總結(jié)是一種思考和反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找到改進(jìn)的方法。心得體會(huì)要注意語氣和情感的思考，給讀者帶來共鳴和啟發(fā)。接下來，我們一起來看看一些別人的心得體會(huì)，希望能夠給我們帶來一些啟發(fā)。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
一年級(jí)是小學(xué)生活的開端，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。為了豐富學(xué)生的課余生活并促進(jìn)他們的人際交往，學(xué)校定期組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行外出活動(dòng)。在這一年的外出活動(dòng)中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，一年級(jí)外出活動(dòng)讓我更加了解自然。在學(xué)校組織的郊游中，我有機(jī)會(huì)親近自然，觀察各種植物和動(dòng)物。我仔細(xì)聆聽老師的講解，一邊觀察著周圍的一片綠色，一邊感受到大自然的魅力。我還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)了尊重動(dòng)植物的生命。通過這次活動(dòng)，我明白了自然與我們的生活息息相關(guān)，只有愛護(hù)自然，才能讓地球更美好。
其次，一年級(jí)外出活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)校組織的戶外拓展活動(dòng)中，我們需要小組合作完成各種任務(wù)。每個(gè)任務(wù)都需要我們調(diào)動(dòng)全身心的力量，與小組成員通力合作才能完成。在這個(gè)過程中，我與同學(xué)們互動(dòng)緊密，相互幫助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。我明白了個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能克服困難，取得成功。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
另外，一年級(jí)外出活動(dòng)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。有一次，我們參觀了博物館。在博物館里，我看到了許多有趣的展品，但是老師并沒有指導(dǎo)我們一個(gè)一個(gè)地講解，而是讓我們自由觀察和探索。這時(shí)我明白了，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能更好地領(lǐng)悟知識(shí)。我開始仔細(xì)觀察每個(gè)展品，并自己動(dòng)手尋找相關(guān)信息，積極思考。通過這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
再次，一年級(jí)外出活動(dòng)開拓了我的視野。在學(xué)校組織的參觀活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)走出校園，到外面去參觀不同的地方。比如，我們?nèi)⒂^了工廠、農(nóng)場(chǎng)、博物館等等。每次參觀都讓我受益匪淺，眼界得到了很大的拓寬。我看到了不同行業(yè)的工作，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)各種事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些參觀活動(dòng)讓我更加了解社會(huì)，也為我未來的學(xué)習(xí)和生活提供了更多的素材。
最后，一年級(jí)外出活動(dòng)讓我更加熱愛學(xué)校。在外出活動(dòng)中，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還與同學(xué)們建立了更深厚的友誼。在陌生的環(huán)境中相互幫助，充滿團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)讓我感受到了學(xué)校中濃厚的溫暖氛圍。我深深地愛上了這個(gè)學(xué)校，它不僅給了我知識(shí)，還給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我想，我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)校，為它爭(zhēng)光。
總之，一年級(jí)的外出活動(dòng)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在走出校門的過程中，我更了解了自然，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉了自主學(xué)習(xí)能力，開拓了視野，也更熱愛了學(xué)校。這次外出活動(dòng)對(duì)我來說意義非常重大，它讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己的信念。我相信在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué)，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)的開設(shè)、園本教研的開展等。
通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：
一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動(dòng)的幼教宗旨。
二、充分利用空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
三、在觀摩考察過程中，他們每個(gè)年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動(dòng)。每各班級(jí)，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角。他們的廢品利用率很高，他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
五、在區(qū)域活動(dòng)中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動(dòng)，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求，對(duì)教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動(dòng)中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動(dòng)的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的活動(dòng)環(huán)境！
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
第一段：活動(dòng)目的與背景介紹（約200字）
三八婦女節(jié)是為了紀(jì)念婦女爭(zhēng)取平等權(quán)益的一天，每年的三月八日來臨之際，人們都會(huì)舉辦各種慶祝活動(dòng)。今年，我所在的社區(qū)也組織了一場(chǎng)三八節(jié)外出活動(dòng)，旨在增強(qiáng)婦女的社交能力，提升自信，以及促進(jìn)婦女之間的交流和團(tuán)結(jié)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，深切感受到婦女節(jié)的意義。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備與感受（約300字）
在活動(dòng)開始前，我仔細(xì)準(zhǔn)備了一些婦女節(jié)的禮物，帶上了自己的相機(jī)和日記本。在這次活動(dòng)中，我與幾位朋友一起出行。我們首先到達(dá)了一個(gè)展覽館，展覽中展示了許多婦女的創(chuàng)造力和成就。在那里我被一幅畫深深吸引，這幅畫展示了一位平等權(quán)益倡導(dǎo)者的形象，這讓我深受鼓舞和啟發(fā)。之后，我們參加了一個(gè)集體瑜伽課，這是我第一次參與這樣一場(chǎng)活動(dòng)，在一片團(tuán)結(jié)和感知中，我感到自己的身心得到了極大的放松和愉悅。整個(gè)過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和信任的重要性，也認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力和貢獻(xiàn)，我們只有相互尊重和包容，才能共同進(jìn)步。
第三段：活動(dòng)中遇到的困難與解決辦法（約300字）
盡管是一次很愉快的活動(dòng)，我們也遇到了一些困難。首先，由于人數(shù)較多，我們?cè)谡褂[館感到有些擁擠和嘈雜。為了解決這個(gè)問題，我們決定分散開來欣賞展覽，這樣不僅能夠舒緩人群壓力，還能夠更好地了解展覽內(nèi)容。其次，集體瑜伽課中我們面臨一些挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的靈活度和技術(shù)水平都不同，有時(shí)很難找到統(tǒng)一的參與重心。為了克服這一困難，我們始終保持積極的溝通和合作，相互支持和鼓勵(lì)，達(dá)到了良好的效果。
第四段：活動(dòng)的啟示與體會(huì)（約300字）
這次活動(dòng)使我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)、合作和包容對(duì)于一個(gè)社區(qū)和社會(huì)的重要性。在婦女節(jié)這一天，我們不能僅僅關(guān)注到自己的權(quán)益和需求，更要尊重和關(guān)心他人。每個(gè)人都是不可或缺的一部分，只有在相互支持和合作的基礎(chǔ)上，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加平等和和諧的社會(huì)。此外，這次活動(dòng)也增強(qiáng)了我的自信心，通過與他人互動(dòng)和交流，我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，也結(jié)交了一些簡(jiǎn)直的朋友。這次外出活動(dòng)不僅僅是慶祝婦女節(jié)，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要一步。
第五段：活動(dòng)的收獲與總結(jié)（約200字）
參加?jì)D女節(jié)外出活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，我在這個(gè)過程中不僅收獲了友誼和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也找到了屬于自己的位置和價(jià)值。我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和融入一個(gè)團(tuán)體，如何與他人相互支持和合作。我深深體會(huì)到了婦女節(jié)的意義，這是一天不僅僅屬于女性的慶祝，更是我們向平等權(quán)益努力的一天。在未來，我會(huì)繼續(xù)參與和支持這樣的活動(dòng)，為婦女的平等權(quán)益獻(xiàn)出自己的力量，并且將這些心得體會(huì)傳達(dá)給更多的人，讓更多的人加入平等權(quán)益的行動(dòng)中。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代城市生活中，人們逐漸遠(yuǎn)離自然，對(duì)于養(yǎng)殖行業(yè)也缺乏了解。為了讓城市居民了解養(yǎng)牛行業(yè)，近日舉辦了一次外出觀摩養(yǎng)牛活動(dòng)，讓我深刻體驗(yàn)到了養(yǎng)牛行業(yè)的悲歡離合。
第二段：充分的準(zhǔn)備
參加此次活動(dòng)，我提前做了充足的準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上搜索資料，翻閱相關(guān)書籍，做了充足的思想準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的問題，以便隨時(shí)向農(nóng)民朋友們請(qǐng)教。
第三段：美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)
我們首先參觀的是一個(gè)現(xiàn)代化的養(yǎng)殖場(chǎng)，這里的設(shè)施十分齊全，管理模式也很先進(jìn)。我們看到了干凈衛(wèi)生的畜棚，精心制作的飼料，還有高科技的設(shè)備。然而，我們也看到了動(dòng)物們?cè)讵M小的空間里生活，在養(yǎng)殖、屠宰過程中的無助和痛苦。這讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)牛行業(yè)的殘酷性和挑戰(zhàn)困難。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在親身參與體驗(yàn)過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在飼養(yǎng)期間要注意維生素、微量元素和飼料的配合，應(yīng)對(duì)不同的天氣變化應(yīng)有不同的飼養(yǎng)方式，且要時(shí)刻關(guān)注動(dòng)物的健康和精神狀態(tài)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)這些從業(yè)者，他們雖然辛苦，但是充滿了對(duì)養(yǎng)牛的熱愛和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
通過這次觀摩養(yǎng)牛活動(dòng)，我對(duì)養(yǎng)牛行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。盡管在養(yǎng)殖過程中，有顧慮和挑戰(zhàn)，但是我們的農(nóng)民朋友們一直堅(jiān)持著，他們用汗水和付出贏得了更多的成果和榮耀。希望我們城市居民也能多關(guān)注、學(xué)習(xí)、支持他們，共同建設(shè)美好的新鄉(xiāng)村。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
4月22日，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我懷著激動(dòng)的心情來到淄博市張店教師進(jìn)修學(xué)校，今天是最后一天聽課，一共聽了九節(jié)課，其中語言2節(jié)、健康2節(jié)、社會(huì)1節(jié)、音樂3節(jié)、計(jì)算1節(jié)。每位教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長(zhǎng)。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面感觸較深：
在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，可是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點(diǎn)。在本次聽課過程中，幾位教師均比較重視游戲教學(xué)法，其中青島市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂活動(dòng)《唱唱我的名字》中，最后一環(huán)節(jié)采用了我們平時(shí)最熟悉不過的“找朋友”的游戲，把所學(xué)新歌通過找朋友加以鞏固，氣氛活躍，幼兒積極性高，效果非常好。又如日照市的李春雷老師《動(dòng)一動(dòng)真有趣》這節(jié)活動(dòng)，自始至終以游戲?yàn)橹鳎顒?dòng)最后的放松活動(dòng)，小朋友齊聲把毛毛蟲慢慢喊出來，慢慢由一老師扮演，該教師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡，中間伸出兩個(gè)觸須，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運(yùn)動(dòng)出場(chǎng)。慢慢學(xué)小朋友做著各種運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中慢慢脫去外衣，摘掉發(fā)卡，變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶，(教師穿著蝴蝶衣服，可見道具準(zhǔn)備十分充足且非常精致)與小朋友一起做放松運(yùn)動(dòng)。全場(chǎng)教師及評(píng)委為之震撼，并送出陣陣掌聲。
九名教師課堂道具準(zhǔn)備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。如青島南京路幼兒園劉敏老師講的故事《藍(lán)盒子》，她根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)造性調(diào)整：把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊;故事中的爬山坡改為過小河;另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒了解黑夜并不可怕。整個(gè)活動(dòng)利用多媒體教學(xué)、多維互動(dòng)的形式，幼兒便于掌握故事內(nèi)容，并進(jìn)行復(fù)述。又如日照市范鳳霞老師的《動(dòng)物媽媽的愛》這節(jié)活動(dòng)，以各種影像資料為主，穿于整個(gè)活動(dòng)中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問、教師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)動(dòng)作，都讓孩子們深受感染。從動(dòng)物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會(huì)到自己媽媽對(duì)自己不同方式的愛。
總的來說，這次外出聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動(dòng)手動(dòng)腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具;并盡量將這次學(xué)到的`東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時(shí)間工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
20xx年11月2—3日教研室組織了名師觀摩活動(dòng)，我有幸聆聽了名師的授課，可謂風(fēng)格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學(xué)藝術(shù)、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格引起我深深的反思。特別是幾位名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，更是讓我受益非淺。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望?！憋@然，創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標(biāo)精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進(jìn)行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在一種自信、成功、愉悅的體驗(yàn)中去主動(dòng)學(xué)習(xí)。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有知識(shí)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。在李鵬老師的教學(xué)中，注重密切聯(lián)系生活實(shí)際以動(dòng)手操作的形式，讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡(jiǎn)單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗(yàn)。
游戲符合小學(xué)生愛玩，好動(dòng)的天性，游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運(yùn)用，對(duì)鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境；能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新知，鞏固新知，升華新知，進(jìn)而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。
作為同行的我，要向他們學(xué)習(xí)，努力了解學(xué)生，緊扣教學(xué)目標(biāo)，合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
總之，兩天的觀摩，讓我從中受益非淺，我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，以后教學(xué)的道路還很漫長(zhǎng)，這幾節(jié)課有許多的優(yōu)點(diǎn)給我在以后的教學(xué)工作提供了參考。在以后的教學(xué)過程中我還需不斷地向這些名師學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷的完善自己，充實(shí)自己，使自己的課堂教學(xué)藝術(shù)更上一個(gè)臺(tái)階！
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
一年級(jí)是孩子們?nèi)雽W(xué)的第一個(gè)年級(jí)，也是他們開始接觸學(xué)校生活的階段。在這一年里，學(xué)校會(huì)組織一些外出活動(dòng)，讓孩子們更好地了解世界和社會(huì)。我最近參加了一次一年級(jí)的外出活動(dòng)，從中收獲頗多，感受到了外出活動(dòng)的重要性。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備
在這次外出活動(dòng)開始前，我們做了一些準(zhǔn)備工作。老師為我們講解了如何注意安全，要提前帶好雨具，還要準(zhǔn)備好小包，里面裝上紙巾、水杯和零食，以備不時(shí)之需。老師還教給我們一些戶外活動(dòng)的注意事項(xiàng)，比如不亂扔垃圾，不在草地上奔跑等等。通過這些準(zhǔn)備，我意識(shí)到外出活動(dòng)需要一些前期的知識(shí)和準(zhǔn)備工作，這樣才能保障大家的安全和順利進(jìn)行活動(dòng)。
第三段：外出活動(dòng)的經(jīng)歷
在外出活動(dòng)的途中，我們看到了很多東西，也學(xué)到了很多知識(shí)。我們先參觀了城市動(dòng)物園，看到了大象、長(zhǎng)頸鹿、獅子等各種各樣的動(dòng)物。在老師的指導(dǎo)下，我們還觸摸了小動(dòng)物們，親身體驗(yàn)了他們的觸感，收獲了一份與眾不同的快樂。接著，我們?nèi)チ丝萍疾┪镳^，看到了各種各樣的科技展品，學(xué)習(xí)到了很多有趣的科學(xué)知識(shí)。最后，在公園里，我們放風(fēng)箏、玩游戲，大家玩得很開心。通過這些活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還結(jié)交了很多新朋友，一起度過了愉快的時(shí)光。
第四段：外出活動(dòng)的收獲
通過這次外出活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了與人合作。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，完成各種任務(wù)。這不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。其次，我擴(kuò)大了自己的視野。通過觀察和體驗(yàn)，我對(duì)世界、社會(huì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，了解到了許多以前不知道的事情。最重要的是，我在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了勇氣和獨(dú)立精神。剛開始時(shí)，我對(duì)陌生的環(huán)境和人群感到害怕，但在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸克服了害怕，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這次一年級(jí)的外出活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了外出活動(dòng)的重要性。它不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，還可以培養(yǎng)自信心和獨(dú)立精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一年級(jí)的小學(xué)生，我們需要不斷地去探索和學(xué)習(xí)，通過外出活動(dòng)，可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校生活，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
三八婦女節(jié)是全世界婦女的共同節(jié)日，每逢這一天，人們都愿意以各種形式向婦女表達(dá)關(guān)愛和祝福。今年的三八婦女節(jié)，我有幸參加了學(xué)校組織的外出活動(dòng)，度過了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。在這次外出活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作已決定成敗
一次成功的外出活動(dòng)，離不開充分的準(zhǔn)備工作。在這次活動(dòng)中，我們提前組織了幾次會(huì)議，明確了活動(dòng)的目的、內(nèi)容和安排，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些前期的調(diào)查和勘察，為活動(dòng)的實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作的充分與否，直接關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的成敗。這使我認(rèn)識(shí)到，無論是什么樣的活動(dòng)，只有做好準(zhǔn)備，才能事半功倍。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
這次活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和角色。在活動(dòng)中，我們分工明確，各司其職，緊密配合，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。大家積極參與，相互幫助，相互支持，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了活動(dòng)的效率，也增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感和歸屬感。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅重要，而且必不可少。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能取得更好的成果。
第三段：靈活應(yīng)對(duì)變化的能力
在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的突發(fā)情況和變化。這需要我們保持靈活應(yīng)對(duì)的能力。在這次活動(dòng)中，剛開始時(shí)的天氣不好，計(jì)劃中的一些項(xiàng)目無法順利進(jìn)行。但我們沒有被氣餒，而是迅速調(diào)整了計(jì)劃，改變了方案，安排了其他的活動(dòng)內(nèi)容。雖然計(jì)劃有所變動(dòng)，但大家都很積極主動(dòng)，積極參與，最終圓滿完成了活動(dòng)。這次經(jīng)歷告訴我，當(dāng)遇到困難和變化時(shí)，要保持積極樂觀的態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)，找到解決問題的辦法。
第四段：鍛煉自己的溝通能力
在活動(dòng)中，我們需要與各方人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。溝通能力的好壞，直接影響到活動(dòng)的開展和結(jié)果。這次活動(dòng)中，我們需要與酒店、景點(diǎn)、司機(jī)等人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通中存在一些問題，不夠清晰和明確，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。這讓我深刻地意識(shí)到，溝通能力是一項(xiàng)重要的能力，并且可以通過實(shí)踐不斷提升和改進(jìn)。只有通過與他人的溝通交流，才能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并與他人建立良好的工作關(guān)系。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷進(jìn)步
這次外出活動(dòng)是我寶貴的一次經(jīng)歷，讓我學(xué)到很多東西，也發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足之處。活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，總結(jié)了活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了改進(jìn)的建議。這次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是我們進(jìn)一步提高的機(jī)會(huì)，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的機(jī)會(huì)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地改進(jìn)工作，從而不斷提高自己。這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提醒我在今后的工作中要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)步。
總之，通過這次外出活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備工作的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，靈活應(yīng)對(duì)變化的能力，溝通能力的重要性，以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的重要性。這些都是我從這次活動(dòng)中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我今后工作中需要不斷提高和改進(jìn)的方面。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在今后的工作生活中取得更大的成就。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（大約200字）
國(guó)際婦女節(jié)是四年一度的慶祝女性權(quán)益和成就的日子，也是一個(gè)展示女性活力和才華的重要時(shí)刻。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，我和幾個(gè)好友決定一起外出活動(dòng)，放松自我的同時(shí)互相鼓勵(lì)和贊美。這次活動(dòng)不僅讓我們度過了一個(gè)愉快的時(shí)光，也帶給我一些深刻的體會(huì)和啟發(fā)。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備（大約200字）
為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，我們提前做了充分的準(zhǔn)備。首先，我們商量決定去舉辦戶外燒烤和野餐活動(dòng)，所以我們購(gòu)買了食物、飲料和燒烤用具。我們還帶上了一些戶外娛樂用具，如羽毛球、飛鏢等，保證有足夠的娛樂項(xiàng)目。最重要的是，我們商定好了一起去的時(shí)間和地點(diǎn)，并給每個(gè)人分配了相應(yīng)的任務(wù)，以確保一切井然有序。
第三段：活動(dòng)過程（大約400字）
活動(dòng)當(dāng)天，我們按照計(jì)劃一起到達(dá)目的地。我們找了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，找到了一個(gè)寬敞的草坪，開始進(jìn)行燒烤和野餐。我們分工合作，有人負(fù)責(zé)點(diǎn)火、有人負(fù)責(zé)食物的準(zhǔn)備，還有人負(fù)責(zé)清理工作。大家在陽(yáng)光下歡快地聊天，分享彼此生活中的喜悅和憂愁。我們互相鼓勵(lì)和贊美，讓彼此感受到身邊的支持和溫暖。午餐后，我們開始進(jìn)行各種戶外娛樂項(xiàng)目，盡情地嬉戲玩耍，釋放壓力，享受夏日的輕松。
第四段：心得體會(huì)（大約300字）
通過這次活動(dòng)，我對(duì)友情和團(tuán)結(jié)有了更深刻的理解。在大家彼此鼓勵(lì)和贊美的氛圍中，我感受到了無窮的力量和能量。我認(rèn)識(shí)到，即使面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在朋友的陪伴下也能變得容易和有趣。這次活動(dòng)也讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和與他們共度的時(shí)光。只有在彼此支持和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到外出活動(dòng)對(duì)于女性的重要性。它不僅能夠讓我們放松自我，減輕壓力，還能增強(qiáng)我們的自信和勇氣。與好友一起外出活動(dòng)，不僅能夠享受親近自然的時(shí)光，還能建立更緊密的友誼。我深信，在今后的生活中，我會(huì)更加注重與朋友們一起外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)和享受這些美好的時(shí)刻。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
10月10日—11日，公司在廣州芙蓉基地為后畢業(yè)大學(xué)生組織了為期兩天的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)的項(xiàng)目有：尋找魔獸、七巧板、鱷魚潭、孤島求生、翻越“電網(wǎng)”、信任背摔、空中斷橋等。參加本次拓展培訓(xùn)有169名大學(xué)生，在兩天的培訓(xùn)過程中，每個(gè)人都積極地參與，并全身心地投入。通過這次的拓展培訓(xùn)，使我受益匪淺、收獲特別多，體會(huì)最深刻的有以下幾點(diǎn)：
拿破侖曾經(jīng)說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，但是在軍隊(duì)中只有一個(gè)將軍，軍官和士兵只各司其責(zé)，軍隊(duì)才能打勝戰(zhàn)，在日常公司工作中也是如此。在做拓展培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，要明確分工、落實(shí)責(zé)任，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任，準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，進(jìn)而對(duì)自己的行為、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等做出相應(yīng)調(diào)整。
做“電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家在清楚游戲規(guī)則情況下，并沒有先急于過網(wǎng)，而是先劃策讓三個(gè)身強(qiáng)力壯的男生先從下面相對(duì)寬的網(wǎng)鉆過去，再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。這種目標(biāo)清晰及周密的計(jì)劃，使得小組只用了15分鐘就順利完成了任務(wù)。因此，計(jì)劃很重要，在工作中做到有計(jì)劃才動(dòng)工，不能盲目。方法也很重要，工作中做事要先想好辦法，用正確有效的方法去做事。
當(dāng)“尋找魔獸”培訓(xùn)課程一開始，大家的心立即被深深地吸引——我到底屬于哪種“魔獸”角色呢？隨著活動(dòng)過程的展開，我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風(fēng)格的主體“魔獸”角色。通過對(duì)老虎、孔雀、考拉和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認(rèn)識(shí)，使我們準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，從而對(duì)自己的行事方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上做出相應(yīng)調(diào)整。通過參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、探討的話題已經(jīng)在潛移默化中逐漸深入，圍繞著五種天賦特質(zhì)展開討論，一步步去反思自己的行為，不斷去了解和認(rèn)識(shí)自我，并思考自己如何在團(tuán)隊(duì)中能做出更大的貢獻(xiàn)。
過“空中斷橋”主要是考驗(yàn)了個(gè)人的膽量和意志，我們隊(duì)有一名隊(duì)友有恐高癥，但在大家的鼓勵(lì)和加油下，還是跨了過去，對(duì)于個(gè)人來說，成功跨越了人生的一大步，這是一個(gè)飛躍。面對(duì)困難敢于拼搏，對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)都要充滿信心，這樣才能接受一次次的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝各種困難。
在拓展培訓(xùn)中，每個(gè)小組都是臨時(shí)組建的，小組成員來自不同的部門。每個(gè)人都有不同的性格、生活習(xí)慣和工作方式，這些習(xí)慣有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利、有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。要在短短20分鐘時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)作出團(tuán)隊(duì)名稱和隊(duì)訓(xùn)，這種團(tuán)隊(duì)組建的復(fù)雜性要求組長(zhǎng)和組員快速轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，為了團(tuán)隊(duì)利益，必須服從組織，發(fā)揮個(gè)人才智和發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的精神。在工作中也是這樣，要求新來的員工必須具有快速融入團(tuán)隊(duì)的能力，并且與各部門有良好的溝通，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，依靠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)開展工作。
在“信任背摔”項(xiàng)目中，最能這一點(diǎn)，信任很重要的，當(dāng)每個(gè)人站在高臺(tái)上時(shí)，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要付出多么大的勇氣與對(duì)別人的信任。如果我們不能相信團(tuán)隊(duì)的其他人，在我們的世界里，永遠(yuǎn)可以相信的只有自己，總提防著團(tuán)隊(duì)的黑手，大家相互提防的話，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環(huán)境壓抑，一切都會(huì)覺得很困難。相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團(tuán)隊(duì)就好象一棟有著堅(jiān)固地基的大樓。
語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)作，只有統(tǒng)一的整體才能完成共同的任務(wù)。善于言辭的人能夠把尷尬的場(chǎng)面化成幽默的氛圍，善于溝通的人能夠把矛盾與誤會(huì)的障礙清除，變成和諧的氣氛。在工作中，我們面對(duì)各種問題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，心臟呼吸機(jī)（ECMO）作為一種治療危重病人的重要手段逐漸引起人們的關(guān)注。作為一名從事醫(yī)療工作的人士，我有幸參與了一次ECMO外出救援的任務(wù)，這次經(jīng)歷讓我對(duì)ECMO應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)ECMO外出救援的重要性
在以往，病人若需要ECMO支持，常常需要在重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)進(jìn)行治療，而ECMO外出救援則是將ECMO機(jī)組搬運(yùn)到病患所在地進(jìn)行治療，這種方式能夠更好地保證病人的生命安全。ECMO外出救援不僅有利于減輕醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的工作壓力，還能夠讓病人更好地接受家人的陪伴與關(guān)懷，從而更好地促進(jìn)其身心康復(fù)。
第三段：ECMO外出救援的挑戰(zhàn)與突破
ECMO外出救援是一項(xiàng)危險(xiǎn)而復(fù)雜的工作，需要高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和技術(shù)配合。首先，ECMO機(jī)組需要進(jìn)行嚴(yán)格的操作和維護(hù)，保證設(shè)備安全、穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)；其次，行動(dòng)期間，救援人員需面對(duì)意外情況的發(fā)生，如交通事故、設(shè)備故障等，需要及時(shí)處理并妥善安排人員與設(shè)備；最后，在長(zhǎng)途旅行中，需要合理安排病人的休息和喂養(yǎng)，保證其身體狀況穩(wěn)定。對(duì)于以上挑戰(zhàn)，我們通過前期的備案、準(zhǔn)備和培訓(xùn)，以及配備專業(yè)人員與設(shè)備，最終成功地進(jìn)行了ECMO外出救援，并圓滿完成任務(wù)。
第四段：ECMO外出心得體會(huì)
通過這次ECMO外出救援經(jīng)歷，我對(duì)ECMO應(yīng)用技術(shù)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。首先，ECMO機(jī)組應(yīng)用要求高，需要護(hù)理人員具備較高的綜合素質(zhì)和技術(shù)功底。在現(xiàn)場(chǎng)的操作中，隨時(shí)調(diào)整機(jī)組參數(shù)，保持機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給予病人最佳的ECMO支持是關(guān)鍵。其次，ECMO外出救援需要高度的團(tuán)隊(duì)合作，包括醫(yī)務(wù)人員、護(hù)理人員和相關(guān)技術(shù)工作人員之間的珍貴配合和溝通。只有在明確分工、協(xié)同合作的基礎(chǔ)上，才能夠確保病人得到專業(yè)、有效的護(hù)理。最后，ECMO外出救援需要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。在長(zhǎng)時(shí)間的行動(dòng)中，設(shè)備出現(xiàn)故障或病人出現(xiàn)變化時(shí)，我們需要迅速反應(yīng)，并采取相應(yīng)的救護(hù)措施，保證病人的安全與健康。
第五段：總結(jié)
ECMO外出救援是一項(xiàng)非常重要且不容忽視的醫(yī)療工作，通過這次經(jīng)歷，我更深刻地認(rèn)識(shí)到其在危重病人搶救中的作用和價(jià)值。作為一名從事醫(yī)療工作的人士，我將在今后的工作中持續(xù)關(guān)注ECMO外出救援的相關(guān)技術(shù)和研究，不斷提升自身的專業(yè)能力和素質(zhì)，為更多患者帶去健康與希望。同時(shí)，我也希望我們國(guó)家能進(jìn)一步加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國(guó)家的合作與交流，促進(jìn)ECMO外出救援技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展與應(yīng)用，為更多需要ECMO支持的病患提供及時(shí)的救治。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
5月10日，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園20多名教師一起奔赴青島，參加幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)。
美麗的海濱城市青島不僅景色怡人，而且還有應(yīng)彩云、朱家雄等學(xué)前教育界的教學(xué)名家在此教研探討，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在本次教研活動(dòng)中，我觀摩了八節(jié)教育活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都可見執(zhí)教者的獨(dú)具匠心。
看著教學(xué)活動(dòng)中的她們，我也好想做一名幼兒，可以和在臺(tái)上的孩子一樣享受教育、享受收獲、享受成功。
聆聽這名幾位上海名師的課，我的收獲主要有以下幾點(diǎn)：
在這幾位老師的課上，教師都是幼兒的“小伙伴”，是和幼兒一起探索、一起游戲、一起合作，共享成功的喜悅的“小伙伴”。
在邀請(qǐng)幼兒回答問題時(shí)，他們都會(huì)以邀請(qǐng)的方式來讓幼兒發(fā)表意見。
在活動(dòng)中，教師的語言起著引導(dǎo)性的作用。
例如：在吳佳瑛老師的小班語言活動(dòng)《小兔找太陽(yáng)》中，幼兒在猜想到圓圓的東西有西瓜、西紅柿、輪胎、方向盤等，教師語言的引導(dǎo)：“天上有什么是圓圓的？”起到了火龍點(diǎn)睛的作用。
在趙妍老師執(zhí)教的大班音樂活動(dòng)《水袖飄飄》中，教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)坐在馬車上是什么感覺時(shí)，依據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的不同，幼兒的'表現(xiàn)形式不盡相同，在請(qǐng)幾名幼兒表現(xiàn)完成給予肯定以后，讓表演生動(dòng)的幼兒為其他幼兒做示范，并請(qǐng)大家一起跟他學(xué)一學(xué)，這樣也進(jìn)一步豐富了幼兒的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
在每一個(gè)活動(dòng)中，教師都積極參與，以其自身的感染力帶動(dòng)幼兒，使活動(dòng)更容易讓幼兒接受。
例如：在應(yīng)彩云老師《我的名字克力桑斯美美》活動(dòng)中，應(yīng)老師以自己的名字做示范，不僅拉近了與幼兒之間的距離，更激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。
學(xué)習(xí)歸來，我謹(jǐn)慎地將自己的心得體會(huì)記錄下來。
言語不端而敗壞了上海人的聲譽(yù)”。還是一個(gè)習(xí)慣成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。貨比三家，創(chuàng)新沒有，吹牛皮本事大。幾只蒼蠅嗡嗡叫，一幫蛤蟆太計(jì)較。潑女子和小男人，聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數(shù)人，碰到也不少。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
20xx年9月13、14日，我們一行12人前往寧陜、富平、潼關(guān)和兵馬俑收費(fèi)站進(jìn)行了為期兩天的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，令我受益匪淺，讓我對(duì)堵漏增收、站品建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、站務(wù)管理和星級(jí)考評(píng)等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
寧陜收費(fèi)站在后臺(tái)稽查方面精準(zhǔn)有力，使得堵漏增收成效顯著。通過交流探討，我了解到后臺(tái)稽查對(duì)堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協(xié)作，高度的工作責(zé)任心、規(guī)范化的工作流程也是必不可少的，在科技進(jìn)步的今天，堵漏增收工作更需要?jiǎng)?chuàng)新性，我們要充分利用后臺(tái)和日?；?，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，加強(qiáng)可疑車輛、偷逃漏費(fèi)車輛監(jiān)管核查，加強(qiáng)特情車操作及黑名單車輛管理，提高堵漏增收工作效率，保證通行費(fèi)顆粒歸倉(cāng)。
富平收費(fèi)站的品牌建設(shè)亮點(diǎn)紛呈，在站務(wù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)，尤其是“柿子紅”品牌建設(shè)更是讓人印象深刻。不論是品牌創(chuàng)建思路，還是創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)都是值得我們深思的，陜西南鄭作為南大門在品牌創(chuàng)建上更應(yīng)該有自己的特色，我們應(yīng)依托地理位置，融入地域文化，學(xué)習(xí)借鑒“柿子紅”成功案例，打響自身品牌。
潼關(guān)收費(fèi)站作為陜西業(yè)務(wù)量最大的收費(fèi)站，在現(xiàn)場(chǎng)管理方面非常規(guī)范，通行秩序高效安全。在整個(gè)參觀過程中我發(fā)現(xiàn)，雖然工作量大，但是員工們表現(xiàn)出來的是認(rèn)真工作的態(tài)度和洋溢著青春的笑臉，讓我感受到這是一個(gè)充滿著正能量的隊(duì)伍。從簡(jiǎn)單的交接班流程再到復(fù)雜的特情車處理，他們都能迅速反應(yīng)、靈活處理，表現(xiàn)出了極高的工作效率。
兵馬俑收費(fèi)站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費(fèi)站，為本地旅游發(fā)展也做出了積極的貢獻(xiàn)。他們熱情周到的'便民服務(wù)深得當(dāng)?shù)卣陀慰偷姆Q贊，這與他們的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)有著密不可分的關(guān)系，這就引起了我的深思：要想真正讓員工做到主動(dòng)服務(wù)、精致服務(wù)，我們要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化文明服務(wù)日常監(jiān)督管理，建立系統(tǒng)完備、作風(fēng)優(yōu)良的一支內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
為期兩天的實(shí)地學(xué)習(xí)緊湊而高效，也充實(shí)了自身的管理經(jīng)驗(yàn)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、昂揚(yáng)的精神面貌，不斷積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化管理措施，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，擦亮窗口形象，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡自己最大的努力，推動(dòng)陜西南鄭、喜神壩收費(fèi)站的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)代人生活中的壓力是巨大的，尤其是城市居民，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。即便是假期，很多人也會(huì)選擇留在家里休息，但是這種做法并不是最好的。外出玩的好處在于能夠讓人們完全切斷和工作、責(zé)任的聯(lián)系，真正放松心情，讓身心得到釋放。
第二段：外出是一種拓寬視野的體驗(yàn)
外出不僅能夠釋放壓力，還可以讓人們拓寬視野，了解更多世界上的不同文化和風(fēng)土人情。無論是去自己國(guó)家還是異國(guó)他鄉(xiāng)，不同的地方都有它自己的特色和價(jià)值。通過外出旅游，人們可以拓寬自己的眼界，學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能，人際關(guān)系也會(huì)得到愈加廣泛的鍛煉和提高。
第三段：合理安排時(shí)間和預(yù)算對(duì)外出玩至關(guān)重要
外出旅游的費(fèi)用和時(shí)間肯定都不會(huì)少，因此在外出之前，要合理安排好時(shí)間和預(yù)算。好的旅行計(jì)劃應(yīng)該要考慮旅行的目的地、行程、住宿、交通和飲食等多個(gè)方面的因素，才能讓旅行更加愉快、安全和平穩(wěn)。
第四段：外出旅行也是教育的過程
和學(xué)習(xí)知識(shí)不同，外出旅行的教育是經(jīng)驗(yàn)式的，這也是最好的教育方式之一。從中可以學(xué)到如何面對(duì)挫折和失敗，推廣自己的各種能力，學(xué)會(huì)和陌生人相處和以推廣自己的各方面能力。
第五段：結(jié)論
以上是外出旅行的一些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體會(huì)和經(jīng)歷。無論是哪種形式的旅行，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是一次升華心靈的過程。相信每個(gè)人都會(huì)從中獲取到自己心靈深處的一種自由和真正的幸福。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
作為現(xiàn)代化社會(huì)中的白領(lǐng)，出差是我們常常面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)。在安排差旅行程之前，我們需要對(duì)差旅進(jìn)行較為詳細(xì)的規(guī)劃。
第二段 做好出差前的準(zhǔn)備
在出差前的準(zhǔn)備工作中，需要考慮到行李、車票、機(jī)票、酒店預(yù)定等多個(gè)方面。這些問題，如果沒有提前籌劃，隨后就會(huì)出現(xiàn)拖拉的情況。同時(shí)，也要充分考慮自身的身體狀況，以避免出現(xiàn)突發(fā)疾病。準(zhǔn)備不充分會(huì)直接影響到整個(gè)出差的節(jié)奏和效率。
第三段 出差途中的實(shí)際體會(huì)
出差途中我們需要學(xué)會(huì)掌握一些靈活的應(yīng)對(duì)方法。在交通、住宿、伙食等方面，我們要具備一定的解決問題的能力。同時(shí)，在工作上的注意力和疲勞度也要控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)。如果出差過程中出現(xiàn)了意外情況，需要及時(shí)尋求幫助或與當(dāng)?shù)氐耐聹贤ń涣鳌?/p>
第四段 出差中人際關(guān)系的處理
在出差中，我們與方方面面的人都有交集，包括同事、客戶、供應(yīng)商等，這些人際關(guān)系在出差過程中尤為重要。我們需要具備良好的溝通能力和人際交往能力，與不同的人群打交道時(shí)需采取不同的應(yīng)對(duì)策略。盡量做到讓人欣賞、讓人信任，這將直接影響到整個(gè)出差任務(wù)的完成情況。
第五段 差旅結(jié)束后反思總結(jié)
出差結(jié)束后，我們需要對(duì)這次出差過程中發(fā)現(xiàn)的問題、解決的情況、收獲的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)整個(gè)出差的情況，對(duì)以后的差旅中可能遇到的問題提前進(jìn)行思考和解決方案的制定。反思總結(jié)，有助于我們不斷改進(jìn)個(gè)人的缺陷，提高解決問題的能力，滿足未來出差任務(wù)的需要。
第六段 總結(jié)
總體上，外出差的過程中，我們需要做好差旅的規(guī)劃、出差前的準(zhǔn)備、出差途中的應(yīng)對(duì)能力、人際關(guān)系的處理、以及在差旅結(jié)束后的反思總結(jié)。這些都能夠幫助我們更好地進(jìn)行差旅任務(wù)，提升工作效率和對(duì)業(yè)務(wù)的深入理解，同時(shí)也為自身的職業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，商務(wù)差旅已成為許多人的日常工作，國(guó)內(nèi)外的出差也越來越普遍。在這個(gè)過程中，無論是新手還是老手，我們都會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我也在多年的工作中經(jīng)歷了許多次差旅，結(jié)合自己的體會(huì)和經(jīng)歷，下面我將分享一些關(guān)于外出差的心得體會(huì)。
第二段：事前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備是差旅的成功的關(guān)鍵。首先，您要確定目的地、出差時(shí)間和行程安排?；镜氖聦?shí)是仔細(xì)查看行程單，保證機(jī)票、酒店預(yù)訂、出發(fā)和到達(dá)地點(diǎn)的運(yùn)輸準(zhǔn)確無誤，這樣可以避免因準(zhǔn)備不足而浪費(fèi)時(shí)間和金錢后悔。您還需要提前了解目的地的文化和環(huán)境，以及當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蜁r(shí)間差，準(zhǔn)備好相關(guān)資料和衣物，以及一些必要但緊急的物品，如藥品和通訊設(shè)備。
第三段：出差中的技巧
出差期間有許多重要的技巧，可以確保您的差旅更加流暢和愉快。保持一個(gè)清晰的思維和計(jì)劃，不要被突發(fā)事件和緊急任務(wù)打亂步調(diào)。提前安排好自己的時(shí)間，合理規(guī)劃出差期間的會(huì)議和活動(dòng)，保證每天都有充足的睡眠和休息時(shí)間。此外，把個(gè)人資料和行李分開存放，以防止丟失或被偷竊。如果您正在前往國(guó)外，那么您應(yīng)該習(xí)慣使用旅行證件，如護(hù)照和簽證，同時(shí)也需要備好外幣和信用卡。
第四段：與他人交流
當(dāng)你在旅途中時(shí)，在與客戶、同事和陌生人的交往中，您的交際能力和行為舉止會(huì)影響差旅的結(jié)果。要保持禮貌、耐心和友好，和他人建立良好的關(guān)系，提供專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，建立自己的信譽(yù)和品牌形象。您也可以利用交際與旅行的機(jī)會(huì)增加自己的社交圈。此外，在差旅過程中始終與您的公司和同事保持聯(lián)系，并提供足夠的報(bào)告和信息，以保持溝通和透明度。
第五段：回顧和總結(jié)
在一次成功的差旅之后，回顧和總結(jié)對(duì)您的未來出差將會(huì)很有幫助?；仡櫮某晒褪д`，以便在下一次差旅中進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。確定一個(gè)理想中的差旅目標(biāo)，并制定改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)差旅效益的最大化。提高自己和團(tuán)隊(duì)的能力和素質(zhì)，包括溝通、管理、技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作?？傊瑴?zhǔn)備充分、保持積極和靈活，交際得宜、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這些都是外出差或商務(wù)差旅中非常重要的思維和行為習(xí)慣。
結(jié)語：
作為一名有著豐富出差經(jīng)驗(yàn)的商務(wù)人士，我對(duì)外出差這個(gè)話題有著很深刻的理解和見解。只有在認(rèn)真地準(zhǔn)備、專注于行動(dòng)、與他人友好的交流并在之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你才能真正享受到差旅的快樂和效益。希望我的心得體會(huì)能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍┬碌膯⑹竞蛶椭谙麓纬霾钪腥〉酶玫某煽?jī)和成功。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
為了擴(kuò)大交流、開闊視野，學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作理念，根據(jù)局黨組的工作安排，專程赴孝南質(zhì)監(jiān)局進(jìn)行為期1天的學(xué)習(xí)、考察和交流，取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將參觀、學(xué)習(xí)考察的所見所聞、體會(huì)、收獲和啟示匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)考察的基本情況
在考察期間，學(xué)習(xí)考察組成員聽取了孝南區(qū)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作情況匯報(bào)，查閱了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作相關(guān)記錄和案卷，分別與相關(guān)的人員進(jìn)行了友好的工作交流。學(xué)習(xí)考察組一行所到之處，不僅目睹了兄弟單位良好的精神風(fēng)貌和打造和諧質(zhì)監(jiān)、文化質(zhì)監(jiān)的濃厚氛圍，領(lǐng)略了極具風(fēng)格的特色質(zhì)監(jiān)景觀和區(qū)域質(zhì)監(jiān)文化風(fēng)情，也體驗(yàn)了發(fā)達(dá)地區(qū)質(zhì)監(jiān)人不斷追求卓越的決心和頗具個(gè)性的高尚情懷，感受了同行先進(jìn)的發(fā)展理念和開拓創(chuàng)新的氣慨。孝南質(zhì)監(jiān)局在抓特種設(shè)備安全方面，善于借勢(shì)借力，把“小質(zhì)監(jiān)變?yōu)榇筚|(zhì)監(jiān)，把小安全變?yōu)榇蟀踩钡某晒ψ龇ㄖ档媒梃b。通過學(xué)習(xí)考察，考察組一行對(duì)同行具有特色的質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)、特種設(shè)備安全監(jiān)察工作特色、提升質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和做法給給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞，深受啟示：
二、學(xué)習(xí)收獲、啟示和努力方向
“他山之石，可以攻玉”?？疾旖M成員在贊嘆各地兄弟單位快速發(fā)展的同時(shí)，一致表示，要結(jié)合孝昌的實(shí)際，努力在結(jié)合上下功夫，在靈活運(yùn)用上下功夫，真正使這次學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程，成為反思工作、改進(jìn)工作的契機(jī)，成為加快發(fā)展實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。
(一)在解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路，要對(duì)客觀形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握，摒棄照搬條文，自我設(shè)限的思維模式，要堅(jiān)定發(fā)展思路不變，研究政策，靈活動(dòng)作，只要有利于加快發(fā)展，就大膽地闖，大膽地試，努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇，在實(shí)干中求完善。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)解決難點(diǎn)問題的膽識(shí)和魄力，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機(jī)制，在落實(shí)政策中發(fā)展新機(jī)遇，在發(fā)展實(shí)踐中求解決問題的新方法。
(二)在人才培養(yǎng)引進(jìn)上實(shí)現(xiàn)新突破。高素質(zhì)的人才是加快發(fā)展的希望所在、出路所在，要加大人才的培養(yǎng)力度，要突破人才培養(yǎng)理念，不能只依靠現(xiàn)有的人才，更要全力以赴引進(jìn)人才，引進(jìn)高中級(jí)人才，沒有條件的要?jiǎng)?chuàng)造條件引進(jìn)。在考察交流學(xué)習(xí)中，深切地領(lǐng)悟到了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的深刻內(nèi)涵。只有建立一支高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍，才能積極應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步日新月異的挑戰(zhàn)，解決發(fā)展過程中的一個(gè)個(gè)難題，才能在百舸竟流的歷史時(shí)期爭(zhēng)取發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
來，努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績(jī);要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí)，深入基層、深入企業(yè)，切實(shí)把精力放在加快發(fā)展上，放在苦干實(shí)干上，推進(jìn)全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作不斷躍上新臺(tái)階。
(四)通過1天的考察學(xué)習(xí)，如何將孝南經(jīng)驗(yàn)融入實(shí)際，與孝昌質(zhì)監(jiān)實(shí)際相結(jié)合，推動(dòng)孝昌的質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展尤為重要。筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)：
1、在轉(zhuǎn)變觀念上要勤思考。思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新超越，就不會(huì)有發(fā)展的突破跨越。當(dāng)前，質(zhì)監(jiān)部門承擔(dān)著繁重而艱巨的任務(wù)，我們必須在思想觀念、工作理念及工作方式、方法等方面解放思想，更新觀念，謀求發(fā)展之策，著力破除影響事業(yè)發(fā)展的習(xí)慣和作風(fēng)。一是破除安于現(xiàn)狀的思想，牢固樹立奮發(fā)圖強(qiáng)、業(yè)無止境、永不滿足的進(jìn)取觀念;二是著力破除作風(fēng)漂浮、激情不足，反應(yīng)慢、行動(dòng)慢的精神狀態(tài)，牢固樹立務(wù)實(shí)苦干，只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);三是著力破除“怕”字當(dāng)頭，封閉保守的畏難情緒，牢固樹立迎難而上，有敢打必勝、敢爭(zhēng)一流的信心;四是著力破除唯資論的思想束縛，牢固樹立危機(jī)意識(shí)和開拓創(chuàng)新的改革發(fā)展理念，努力進(jìn)行理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，就是要以理論創(chuàng)新為思想基礎(chǔ)，以體制創(chuàng)新為強(qiáng)大動(dòng)力，以科技創(chuàng)新為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新。
2、在工作方式上有新突破。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展全局，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平來實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，用服務(wù)去體現(xiàn)監(jiān)督工作的方方面面，使被監(jiān)督對(duì)象通過服務(wù)的方式，自覺接受監(jiān)督，或者說通過服務(wù)使企業(yè)真正的了解監(jiān)督工作的要求，根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際去調(diào)整、去適應(yīng)，按照法律法規(guī)的要求去搞好企業(yè)的發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)的需求。服務(wù)使監(jiān)督到位，通過監(jiān)督使服務(wù)工作得到開展，相互補(bǔ)充，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量提高，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，把質(zhì)監(jiān)工作寓以監(jiān)督與服務(wù)之中，使我們的工作與企業(yè)的要求更加結(jié)合，與社會(huì)的需求更加結(jié)合，與政府的要求更加結(jié)合，與自身的發(fā)展需要更加結(jié)合。孝南質(zhì)監(jiān)局積極融入和服務(wù)開發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的成功嘗試充分證明了這一點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。
3、在自身素質(zhì)上要有新的提高。事業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，我們必須繼續(xù)樹立“抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的理念，一是建立干部培訓(xùn)保障機(jī)制，有計(jì)劃的安排有發(fā)展?jié)摿Φ母刹柯毠⒓痈黝悩I(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)，從而使其能力得到全面提高。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，大力倡導(dǎo)在崗學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)干部職工樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念。三是不斷完善考核機(jī)制，使其成為推動(dòng)工作的有效手段，更加貼近實(shí)際，充分利用精神、制度、物質(zhì)等方面的文化沉淀，更多地融入情感和思想建設(shè)因素，營(yíng)造一種良好的質(zhì)監(jiān)思想文化環(huán)境，用共同的理念和價(jià)值觀凝聚人心，用健康向上的思想理念滲透干部的思想意識(shí)，在潛移默化中得到改造、得到提高，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。孝南質(zhì)監(jiān)局的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“精益管理、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精心呵護(hù)，共同鑄就一支心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的團(tuán)隊(duì)”是一個(gè)單位快速發(fā)展，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的核心和關(guān)鍵所在。
總之，此次考察學(xué)習(xí)，內(nèi)容充實(shí)、感受很深，孝南同行的超前理念、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)讓我們更新了觀念，拓寬了視野，受益非淺。增強(qiáng)了我們進(jìn)一步做好工作的信心和決心。目前，我們與孝南兄弟單位相比在發(fā)展速度上雖然存在一些差距，并不是“東邊日出西邊雨”的格局，某些工作領(lǐng)域各有千秋，各有所長(zhǎng)。只要我們準(zhǔn)確把握當(dāng)前的形勢(shì)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在服務(wù)大局中去思考、去謀劃工作，就會(huì)一定會(huì)譜寫出孝昌質(zhì)監(jiān)事業(yè)更加燦爛的的篇章。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
每年的假期，很多人都會(huì)選擇外出旅游或踏青，休閑度假，這不僅是一種放松心情、身心放松的方式，還能夠帶來更多的體驗(yàn)和收獲。我也不例外，自認(rèn)為是個(gè)愛旅游的人，每到假期便會(huì)有計(jì)劃地出門游玩。經(jīng)過多次的外出游玩，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有真正做到了“走得有想法，玩得有收獲”，才能讓旅途更有意義、更有價(jià)值。接下來，我將分享我的外出玩心得和體驗(yàn)。
第二段：選擇目的地
選擇一個(gè)合適的目的地，對(duì)于游玩的整個(gè)過程非常重要。在選擇目的地之前，要先搞清楚自己出門的目的和需求，是為了體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情還是為了放松心情。如果能將兩者結(jié)合起來就更好了。另外，也要注意天氣、季節(jié)等因素，避免在雨季或酷暑時(shí)期前往，會(huì)影響游玩質(zhì)量。在購(gòu)票時(shí)，最好提前了解景點(diǎn)的開放時(shí)間和門票價(jià)格，以便安排行程。
第三段：做好規(guī)劃
旅行之前，最好事先做好規(guī)劃。根據(jù)目的地的特點(diǎn)和自己的需求，制定合理的行程安排，并留下一定的彈性，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和意外。在行程安排時(shí)，要注意不要過于貪心和緊張，也不要安排太松散、太過輕松，否則會(huì)浪費(fèi)時(shí)間或者錯(cuò)過游玩的好機(jī)會(huì)。
第四段：注意安全
出游的過程中，注意安全是絕不能忽視的。在出門前，要提前做好理財(cái)和保險(xiǎn)工作，確保旅途中沒有經(jīng)濟(jì)方面的困擾。在旅行到達(dá)目的地后，一定要記住全程關(guān)注自身安全問題。如安排好住宿、采取安全措施防止被盜，以及注意食物衛(wèi)生等，保護(hù)自己的安全是關(guān)鍵。
第五段：體驗(yàn)文化
每個(gè)地方的文化背景不同，是外出游玩的一大樂趣所在。在旅途中，不妨探索當(dāng)?shù)氐奈幕尘啊L(fēng)俗習(xí)慣等，更深入了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞?。也可以嘗試當(dāng)?shù)靥厣朗?，享受一定的文化氛圍。同時(shí)，提醒廣大游客，在參觀景點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該注意文明禮儀，愛護(hù)自然和文化資源，共同維護(hù)公共環(huán)境。
總結(jié)：
外出玩，在享受美景的同時(shí)，也需要了解周邊的文化和生活方式，做出好的行程規(guī)劃，保證安全問題得到妥善解決，才能真正地體驗(yàn)和感受到外出游玩的樂趣和收獲。一個(gè)美好的出行體驗(yàn)，應(yīng)該是“體驗(yàn)到當(dāng)?shù)氐奈幕?、貼近自然和身心愉悅”的完美結(jié)合。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了讓每一位老師都能借此機(jī)會(huì)走出幼兒園，多看、多學(xué)、多思，我們五井鎮(zhèn)幼兒園的老師們輪流看班、外出學(xué)習(xí)。
此次學(xué)習(xí)，受益匪淺。
在實(shí)地觀摩區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我談?wù)勛约旱母惺芘c反思。
第一，區(qū)域活動(dòng)本土化、科學(xué)化，彰顯幼兒的主體地位。
走進(jìn)諸城市直機(jī)關(guān)幼兒園，區(qū)域之中，沙子黏貼的恐龍，自制的恐龍玩具，“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽(yù)果然名不虛出，濃郁的鄉(xiāng)土氣息怎能不讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感呢?“美味餐廳”“小小醫(yī)院”“我是建筑師”的區(qū)域創(chuàng)設(shè)讓幼兒在近乎真實(shí)的場(chǎng)景中通過動(dòng)手操作、自主探索不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
“阿姨，我在炒黃瓜”“阿姨，你不舒服，我給你打針吧”，區(qū)域活動(dòng)中，幼兒主動(dòng)參與的意識(shí)很強(qiáng)，在不斷地操作中，孩子們無論是自理、自立能力的培養(yǎng)還是同伴交往能力的發(fā)展都能得到很好的提高。
老師們根據(jù)幼兒的年齡段經(jīng)驗(yàn)和興趣需要，投放孩子們感興趣的材料，讓幼兒真正的愛上區(qū)域，百玩不厭，樂此不疲。
結(jié)合本土文化，投放具有地方代表性，科學(xué)、高效的材料逐步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的社會(huì)情感。
第二，戶外活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，彰顯特色的同時(shí)，全面增強(qiáng)幼兒的身心素質(zhì)。
東營(yíng)利津縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的戶外活動(dòng)給我們所有去學(xué)習(xí)的老師一個(gè)大大的震撼。
花樣跳繩，孩子們單人跳，雙人帶跳，跳大繩，大繩帶小繩跳，形式多樣。
戶外活動(dòng)的開展，不僅滿足了幼兒的興趣需要，而且高效的活動(dòng)也大大增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)。
師幼同玩的一字形和三角形跳繩，孩子們富有技巧性鉆進(jìn)鉆出的跳著，鍛煉身體的同時(shí)，一個(gè)個(gè)小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
單手拍球，雙手交替拍，繞圓拍球，坐拍球，看籃球在孩子們手中是那樣的聽話，孩子們玩的開心，玩出了自信與特色。
孩子們?cè)谝魳饭?jié)奏的帶動(dòng)下，以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個(gè)完整而精彩的表演。
熱烈的掌聲是孩子們應(yīng)得的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。
這次的學(xué)習(xí)如同一股清泉注入干涸的渠道，帶來生機(jī)與活力。
學(xué)習(xí)回來的當(dāng)天晚上，我就結(jié)合班里的實(shí)際情況，取人之長(zhǎng)，制作了編織樣品和六副棋盤充實(shí)區(qū)域材料。
身為一名幼兒老師也快有一年之久了，這次觀摩學(xué)習(xí)讓我明白一名合格而優(yōu)秀的幼兒老師就應(yīng)該勤動(dòng)手，善思考，為了孩子充實(shí)自己，為了孩子成就自己，與孩子同成長(zhǎng)、共快樂，在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學(xué)觀摩研討”活動(dòng)，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學(xué)觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓(xùn)的分三天的教學(xué)活動(dòng)觀摩和專家講座。
在本次的培訓(xùn)中，我們觀摩了好多上海名師的教學(xué)活動(dòng)。
如：上海名師袁晶晶的科學(xué)活動(dòng)《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動(dòng)《鮮花彩虹》、特級(jí)教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動(dòng)《犟龜》等。
她們的教學(xué)主要是研討“主題背景”下的教學(xué)活動(dòng)。
包括了繪本教學(xué)、集體教學(xué)、科學(xué)活動(dòng)及專家們的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施案例分析、新課程背景下的繪本教學(xué)的思考分享。
通過這次學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標(biāo)和一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，受益非淺。
下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。
如:主題背景教學(xué)中班的綜合活動(dòng)《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認(rèn)的時(shí)期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動(dòng)的形式促進(jìn)中班孩子在課堂上的表達(dá)表現(xiàn)能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動(dòng)過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們?cè)谇榫爸星楦袃?nèi)化。
二、教學(xué)內(nèi)容的問題引領(lǐng)恰到好處。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想，然后教師進(jìn)行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃，這就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學(xué)活動(dòng)《放大鏡》，教師用簡(jiǎn)潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡，從而推動(dòng)了科學(xué)活動(dòng)觀察的主要性，值得我學(xué)習(xí)的是教師的回應(yīng)策略非常的好，當(dāng)孩子發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，教師只是在一旁聆聽這些觀點(diǎn)，并尊重孩子們的意見。
關(guān)注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——讓孩子們?cè)谡f出解決問題的方法的同時(shí)，說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣，老師就能夠真實(shí)地了解孩子的想法，為后面的指導(dǎo)提供保證。
其實(shí)是教師提供孩子的一個(gè)梳理思路，完善假設(shè)的機(jī)會(huì)，將后面的探究活動(dòng)引向一個(gè)明確的方向。
三、把繪本作為語言學(xué)習(xí)素材
繪本閱讀過程中的語言學(xué)習(xí)有多種方式：可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對(duì)繪本內(nèi)涵的感悟，對(duì)繪本文字的品味乃至自己對(duì)閱讀的情感，通過聲音、神情傳達(dá)給孩子，給孩子以強(qiáng)烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對(duì)》很有感染力，教師在教學(xué)過程中讓孩子猜想、講述也是訓(xùn)練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學(xué)習(xí)。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓(xùn)練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學(xué)的思考，教師要學(xué)做會(huì)反思斟酌
繪本教學(xué)給我的啟示是：首先應(yīng)該“認(rèn)真品讀、梳理價(jià)值點(diǎn)、精準(zhǔn)定位、選擇教學(xué)點(diǎn)。”
教師要對(duì)照各年齡段的發(fā)展目標(biāo)，尋找到與繪本中相對(duì)應(yīng)的契合點(diǎn)，然后確定活動(dòng)目標(biāo)。
本次外出培訓(xùn)使我提高自我動(dòng)機(jī)，我們要對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)與新知識(shí)的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗(yàn)，讓我們對(duì)新理念認(rèn)識(shí)更加深刻。
因?yàn)橛信c導(dǎo)師的直接對(duì)話，讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。
我要向應(yīng)彩云老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一步一步走，讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學(xué)中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長(zhǎng)。
以上就是我參加這次活動(dòng)所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動(dòng)。
使我更快更好的成長(zhǎng)起來。
學(xué)校給我提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)，從中可以取得真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。
6月17日，我有幸到省教育學(xué)院參加了《20xx年遼寧省小學(xué)科學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素質(zhì)展示會(huì)》，為期三天，聆聽了14個(gè)市的代表進(jìn)行的專業(yè)素質(zhì)展示，對(duì)我觸動(dòng)很大，感受頗多：
一、思索之一：深入挖掘新教材內(nèi)涵，成功的課堂教學(xué)，要有學(xué)生的主動(dòng)參與。
觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案――實(shí)驗(yàn)證明――運(yùn)用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋。
這幾個(gè)步驟，是科學(xué)課的一般模式。
新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。
學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。
新科學(xué)教材(教科版)非常重視把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，有機(jī)的把活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)際相貼近，并且以單元研究的形式出現(xiàn)。
可以看到每個(gè)單元都是一個(gè)很貼近學(xué)生生活的科學(xué)主題，主題下面又衍生出若干課題，這些相互聯(lián)系的課題就構(gòu)建了符合學(xué)生發(fā)展所需要的科學(xué)素養(yǎng)框架。
二、思索之二：注重科學(xué)教育中的師生真誠(chéng)面對(duì)。
在新的《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)中特別提到：“尊重兒童在科學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異，……這需要教師注意觀察和研究小學(xué)生的行為。
一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)教師常常會(huì)彎下腰來傾聽兒童的心聲。
科學(xué)課教師對(duì)學(xué)生說的最多的話是什么呢?不是你應(yīng)該怎樣去做這件事，而是“如果這件事情你愿意去做的話，就……”我覺得很有啟示，這樣的話包含著對(duì)學(xué)生的尊重和愛。
我們的科學(xué)課應(yīng)該多一些關(guān)懷，少一些指令。
要運(yùn)用教學(xué)相長(zhǎng)，與學(xué)生平等討論的教學(xué)方式。
教師不是知識(shí)的傳授者，而應(yīng)當(dāng)把教學(xué)過程看成是與學(xué)生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學(xué)真理的過程。
把自己當(dāng)做他們中的一員。
我們的課堂應(yīng)該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖，充滿“自由探究的空氣”。
每次在學(xué)生小組上講臺(tái)匯報(bào)時(shí)，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中，讓學(xué)生忘記教師的存在，把專注的思想用于互相探究上面。
在教學(xué)中要經(jīng)常啟迪學(xué)生，要他們勇于提出質(zhì)疑、大膽發(fā)表意見、進(jìn)行有效爭(zhēng)辯。
“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對(duì)他說的我有另外的想法”……讓學(xué)生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見，就當(dāng)它是閃亮的智慧火花。
所有這些“有價(jià)值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
三、思索之三：改變?cè)u(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展。
以往的評(píng)價(jià)以知識(shí)性為主的總結(jié)性評(píng)價(jià)為主，往往忽視了科學(xué)技能、科學(xué)態(tài)度等諸方面的評(píng)價(jià)。
而現(xiàn)在新科學(xué)課程的評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)過程的參與，主要是發(fā)揮評(píng)價(jià)的調(diào)控與改進(jìn)功能，并在進(jìn)行過程中不斷調(diào)控，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。
例如盤錦市的高峰老師介紹的評(píng)價(jià)方法：1、個(gè)人評(píng)價(jià)。
要用符合本學(xué)科的評(píng)價(jià)語言，如：你真像一個(gè)小科學(xué)家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評(píng)價(jià)：采取互評(píng)的方式，充分提高學(xué)生的參與性。
3、班級(jí)發(fā)放表?yè)P(yáng)卡。
在教學(xué)中多樣化的評(píng)價(jià)方法可以參考教材的建議，也可以借鑒其他教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以由自己、甚至是學(xué)生來制定，凡是有利于提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)方法都應(yīng)得到運(yùn)用。
用新的教育理念來指導(dǎo)新科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，才能達(dá)到科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的，那就是了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，以利于改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的課程宗旨。
四、思索之四：加強(qiáng)課后反思，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。
思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。
反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師的自我價(jià)值。
第一、要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷。
”
要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個(gè)個(gè)精雕細(xì)琢，教學(xué)手段中的“電媒”、“聲媒”，一個(gè)不能少;學(xué)生討論熱熱鬧鬧，回答問題對(duì)答如流。
這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學(xué)生思考的空間?小組合作學(xué)習(xí)有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值的變化?學(xué)生的創(chuàng)造性何在?對(duì)這些“內(nèi)傷”必須認(rèn)真回顧、仔細(xì)梳理、深刻反思、無情剖析，并對(duì)癥下藥，才能找出改進(jìn)策略。
第二、要反思教學(xué)過程是否存在“偽探究”
有的探究性學(xué)習(xí)只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個(gè)問題，幾個(gè)學(xué)生立即圍成一團(tuán)分組討論，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價(jià)值是否有討論的必要;待幾分鐘后，教師一聲擊掌，學(xué)生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。
至于其他學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在討論時(shí)是否真正心到神到力到?是否真正學(xué)會(huì)了應(yīng)該學(xué)會(huì)的方法、技能、知識(shí)?就不得而知。
這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個(gè)性之間的差異，甚至?xí)儕Z部分學(xué)生的獨(dú)立思考、質(zhì)疑、發(fā)言的權(quán)利。
以上是我在聽課過程中的一些心得，當(dāng)然，要做好這些，需要我個(gè)人的不懈努力。
在今后的工作過程中，我會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，利用一切可利用的資源來充實(shí)自己的大腦。
此次的聽課對(duì)于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學(xué)課的思路。
我非常感激也非常幸運(yùn)參與了這樣一次活動(dòng)。
外出活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十
學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找差距，談打算 x日，我們?cè)诨葜莘止绢I(lǐng)導(dǎo)的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)，為期6天的赴武漢學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)，內(nèi)容豐富、全面、具體，針對(duì)性強(qiáng)、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真研究，深入思考，努力做到真正的學(xué)有所思，學(xué)有所得，感到收獲很大，感觸頗深。
總結(jié)為以下幾點(diǎn)感悟： 感悟一：熱情好客 我們?nèi)W(xué)習(xí)的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司)，為了迎接我們參觀相互學(xué)習(xí)交流，各方面考慮很細(xì)微、很周到、很關(guān)心，可謂是真正的無微不至，細(xì)微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時(shí)間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。
感悟二：收獲顯著 還記得在去武漢之前，我曾在我的個(gè)人qq日記里寫到：“要赴鄂學(xué)習(xí)交流，心情比較舒暢，這對(duì)于自己來說又是一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)，我要充分利用好此次來之不易的機(jī)遇，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，最終達(dá)到理想的彼岸...”。是的，我要通過交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細(xì)化管理 “木桶效應(yīng)”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實(shí)力)，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng))，而是取決于最低的木板高度(缺點(diǎn)的改正)。從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的小事，我們感受到了他們對(duì)工作那種執(zhí)著精神。如：簡(jiǎn)單的一個(gè)拖地如何拖?簡(jiǎn)單的一個(gè)垃圾桶如何放置?簡(jiǎn)單的一瓶礦泉水在開會(huì)提前如何擺放?等等，都有講究，都有藝術(shù)，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實(shí)上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認(rèn)真做。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細(xì)小的事，不愿意對(duì)待小事和細(xì)節(jié)，總盲目的認(rèn)為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們?nèi)プ?，即使是普通的事，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關(guān)注細(xì)節(jié)，多養(yǎng)成做小事的習(xí)慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責(zé)地完成任務(wù)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗正證明了這個(gè)道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡(jiǎn)單的事情做的不簡(jiǎn)單，這或許就是對(duì)他們的做事情風(fēng)格的真實(shí)寫照吧!
3、與甲方合作默契 記得我們17號(hào)參觀的第二站是全國(guó)出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院)，進(jìn)入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶領(lǐng)下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長(zhǎng)，是負(fù)責(zé)監(jiān)管我們物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶領(lǐng)我們參觀并熱心講解，從他那風(fēng)趣幽默的談話中，已經(jīng)深深的感受到甲方對(duì)我們工作的支持，也感受到甲方對(duì)我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長(zhǎng)所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監(jiān)督，相互尊重的基礎(chǔ)上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員相互尊重，相互監(jiān)督的時(shí)候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護(hù)人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應(yīng)該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務(wù)應(yīng)該耐心周到，細(xì)致入微;二是甲方對(duì)我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
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