最熱就業(yè)感悟心得體會（案例18篇）

心得體會是對自身經(jīng)驗和收獲的總結(jié)，也是對改進和提升的思考和建議。使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?，如使用比喻、排比和對比等，以使文中的論述更加生動有趣。接下來，讓我們一起閱讀以下的心得體會范文，探尋其中的亮點和特點。

就業(yè)感悟心得體會篇一

隨著社會的不斷進步，人們普遍認識到就業(yè)歧視是一個嚴重的問題。無論是性別、年齡、種族還是身體狀況，都有可能成為就業(yè)優(yōu)劣的標準。這不僅違背了平等就業(yè)的原則，也對個體的尊嚴和自尊心造成了傷害。在這個問題上，我也有一些感悟和體會。

首先，就業(yè)歧視是一種非常無知和狹隘的做法。每個人都應(yīng)該平等地享有工作的權(quán)利，并且公司在招聘和雇傭過程中不應(yīng)該根據(jù)個人的背景、性別或其他特征進行歧視。一個人的能力和潛力應(yīng)該是唯一決定就業(yè)機會的標準。忽視這些基本原則，只會使公司無法真正發(fā)揮每個人的潛力，甚至損害公司的聲譽和競爭力。

其次，就業(yè)歧視是對人們權(quán)利的侵犯。每個人都渴望獲得公平的待遇和機會，去發(fā)展自己的能力和才華。就業(yè)歧視讓人們心生挫折感和失望，甚至陷入自暴自棄的境地。這對個體的尊嚴和自尊心造成了極大的傷害。工作是一個人追求自我實現(xiàn)和成就的途徑，而就業(yè)歧視卻讓這一目標變得遙不可及。

再次，就業(yè)歧視對整個社會都產(chǎn)生了負面影響。一個沒有歧視的勞動力市場能夠吸引和留住最有能力的人才，提升整個社會和經(jīng)濟的競爭力。然而，就業(yè)歧視一方面使人才無法得到有效的利用和發(fā)展，另一方面也阻礙了各種不同文化、背景和經(jīng)驗的人們的融合和互相學(xué)習(xí)。這樣的局面只會削弱社會的凝聚力和共同進步的動力。

最后，解決就業(yè)歧視問題需要全社會的努力。政府應(yīng)當(dāng)出臺相關(guān)法律法規(guī)，明確禁止任何形式的就業(yè)歧視行為，并加強對違規(guī)者的懲罰力度。同時，企業(yè)也要樹立公平、公正的招聘理念，保證招聘過程的公平性，并且提供平等的晉升和發(fā)展機會，讓每個人都能展示自己的潛力和才華。除此之外，教育機構(gòu)也需要加大對平等意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)多元文化的理念，以培養(yǎng)有意識和尊重他人差異的人才。

就業(yè)歧視問題的存在是一個社會進步的標志。只有當(dāng)人們追求平等和公正成為一種普遍意識時，就業(yè)歧視問題才能真正得到解決。我們應(yīng)該努力讓這個世界成為一個公平、包容和充滿機遇的地方，讓每個人都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自我價值。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮和進步的社會。

就業(yè)感悟心得體會篇二

第一段：

人們常說“就業(yè)是第一生產(chǎn)力”，這句話深刻地道出現(xiàn)代社會對就業(yè)問題的重視。對于每一個即將畢業(yè)或已經(jīng)踏入職場的年輕人來說，就業(yè)問題無疑是最為關(guān)切的事情之一。而“就業(yè)領(lǐng)航”這個詞，更是給了我們踏入職場的年輕人一絲指引和希望。經(jīng)歷了就業(yè)領(lǐng)航的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，我深刻感悟到了許多與就業(yè)相關(guān)的心得與體會。

第二段：

就業(yè)領(lǐng)航給予我們一種正確的就業(yè)觀念。在過去，人們普遍認為找到一份穩(wěn)定的工作就是成功的標志，然而如今大學(xué)生就業(yè)難的問題愈加嚴重，僅僅找到一份工作已經(jīng)不能保證長期穩(wěn)定就業(yè)。在就業(yè)領(lǐng)航的課程中，我明白了就業(yè)不僅僅是工作崗位的問題，還應(yīng)該包括對自己的職業(yè)規(guī)劃、自我價值的認知和不斷提升自己的能力，從而適應(yīng)社會的發(fā)展和需求，這樣才能在競爭激烈的就業(yè)市場中站穩(wěn)腳跟。

第三段：

就業(yè)領(lǐng)航課程還教給了我如何有效地尋找工作機會。課程中強調(diào)了找工作的多元化渠道，而不僅僅停留在線上招聘網(wǎng)站的簡歷投遞。在與企業(yè)代表交流的過程中，我了解到了很多實用的求職技巧。比如，當(dāng)我們投遞簡歷后應(yīng)主動跟進，通過電話或郵件表達對該崗位的興趣和了解，以及感謝對方的關(guān)注；也要注意保持個人形象和儀表的整潔，給人留下好的第一印象。這些方法不僅提高了我們拿到面試機會的幾率，同時也展現(xiàn)了我們的積極主動和對工作的熱忱。

第四段：

就業(yè)領(lǐng)航給予了我提升自身能力的機會。在就業(yè)領(lǐng)航的課堂上，我們不僅學(xué)到了如何寫一份簡潔但有效的個人簡歷，還了解到了如何在面試中表現(xiàn)出自己的特長和優(yōu)勢。另外，課程還提供了一些實踐培訓(xùn)，比如模擬面試和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練等。這些實踐活動不僅檢驗了我們所學(xué)的理論知識，還讓我們在不斷的實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，從而完善自我，增加了我們的自信和能力。

第五段：

通過參加就業(yè)領(lǐng)航，我不僅提升了自己的就業(yè)能力，還結(jié)交了許多如命運共同體一樣的伙伴。在課程的學(xué)習(xí)中，我與同學(xué)們共同努力，互相支持和鼓勵，在彼此的幫助下取得了許多成果。大家互相分享求職經(jīng)驗，相互鼓勵和提攜，一起成長。在就業(yè)和職場的道路上，有這樣一群志同道合的伙伴，讓我們感覺到不再孤獨，一起并肩前行。

總結(jié)：

就業(yè)領(lǐng)航讓我從一個對未來充滿迷茫和不安的畢業(yè)生變成了一個對職業(yè)生涯充滿信心和熱情的青年人。通過參加就業(yè)領(lǐng)航課程，我從中學(xué)到了正確的職業(yè)觀念和尋找工作機會的渠道，提升了自身的能力，并且結(jié)交了一群志同道合的伙伴?，F(xiàn)在，我對未來的就業(yè)充滿希望，并相信只要我持之以恒、不斷提升自己，就能夠在競爭激烈的職場中有所作為。

就業(yè)感悟心得體會篇三

在如今競爭激烈的就業(yè)市場中，不同的人有不同的就業(yè)觀念。就業(yè)觀念是指個體對待工作和職業(yè)發(fā)展的價值取向和態(tài)度。這些觀念深刻地影響著一個人的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展路徑。在我的觀察中，我認為有四種常見的就業(yè)觀念，分別是“追求穩(wěn)定與安全”，“追求激情與創(chuàng)新”，“追求成長與發(fā)展”，以及“追求自由與靈活”。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗和觀察體會，分享對這四種就業(yè)觀念的心得體會和感悟。

首先，追求穩(wěn)定與安全的就業(yè)觀念是很多人的選擇。這種觀念是源于對經(jīng)濟環(huán)境、職業(yè)風(fēng)險和個人生活穩(wěn)定的重視。人們希望有一份穩(wěn)定的工作，能夠有穩(wěn)定的收入和相對固定的工作時間。在我看來，這種就業(yè)觀念可以給個人帶來一定的安全感和穩(wěn)定感，特別適合那些注重家庭和穩(wěn)定生活的人。然而，值得注意的是，穩(wěn)定與安全并不意味著沒有變化和挑戰(zhàn)。在追求這種就業(yè)觀念的過程中，個人應(yīng)時刻保持學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，避免因過度保守而錯失職業(yè)發(fā)展的機會。

其次，追求激情與創(chuàng)新的就業(yè)觀念在當(dāng)今社會也越來越受到青年一代的追捧。他們希望從事自己擅長和感興趣的工作，追求心靈的滿足和事業(yè)的成功。在這種就業(yè)觀念下，個人需要不斷地挑戰(zhàn)自我，開拓創(chuàng)新傳統(tǒng)觀念，保持對新技術(shù)和新領(lǐng)域的敏感度。個人創(chuàng)造力和獨立思考能力對于成功追求激情和創(chuàng)新的就業(yè)觀念至關(guān)重要。

第三種就業(yè)觀念是追求成長與發(fā)展。有些人更看重個人職業(yè)道路上的成長，愿意接受更多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險以期獲得更豐富的經(jīng)驗。這種觀念促使個人不斷地尋找新的機會和培養(yǎng)不同的技能。在我的經(jīng)驗中，這種就業(yè)觀念適合那些對個人職業(yè)成長有強烈需求和自信心的人。然而，這種觀念也需要個人有較強的自律和明確的職業(yè)發(fā)展計劃，以避免盲目追求成長而導(dǎo)致資源浪費和人生迷茫。

最后一種就業(yè)觀念是追求自由與靈活。這種觀念更多地與自主創(chuàng)業(yè)和自由職業(yè)有關(guān)。越來越多的人熱衷于成為自己的老板，追求更加自由靈活的生活和工作方式。這種觀念需要個人有較強的自律和創(chuàng)業(yè)能力，同時也要有一定的經(jīng)濟儲備。雖然自由與靈活有很多吸引人之處，但也面臨著更大的風(fēng)險和不穩(wěn)定性。因此，在追求這種就業(yè)觀念的同時，個人需要更慎重地考慮自己的能力和資源情況。

通過對四種就業(yè)觀念的思考和觀察，我深刻認識到每個人對于職業(yè)發(fā)展的追求是不同的，也是合理的。每一種觀念都有其優(yōu)勢和劣勢，具體選擇和取舍要根據(jù)自己的興趣、能力和實際情況來決定。無論選擇哪種就業(yè)觀念，關(guān)鍵還是要不斷地學(xué)習(xí)成長，提高認識和技能，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最重要的是，要保持對職業(yè)和生活的熱情和積極性，不斷追求更高的目標和更好的自我。

就業(yè)感悟心得體會篇四

在現(xiàn)代社會，就業(yè)觀念越來越多元化，人們對就業(yè)的態(tài)度和觀點也日益豐富。在我的親身經(jīng)歷和觀察中，我總結(jié)出四種常見的就業(yè)觀念：穩(wěn)定就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀、追求夢想就業(yè)觀和靈活就業(yè)觀。這四種觀念在不同的人群中存在不同的選擇和權(quán)衡，也給我?guī)砹艘恍┬牡皿w會和感悟。

首先，穩(wěn)定就業(yè)觀是大部分人的首選。穩(wěn)定就業(yè)觀追求的是穩(wěn)定、有保障的工作，通常是在大公司或政府機構(gòu)工作，享受固定的工資和福利待遇。這種觀念反映了很多人對保障和安全感的追求，他們更愿意選擇穩(wěn)定的工作來換取經(jīng)濟上的安定和穩(wěn)定。在我看來，穩(wěn)定就業(yè)觀是一種踏實務(wù)實的選擇，可以確保一定的經(jīng)濟來源和保障，但也可能意味著較少的發(fā)展機會和創(chuàng)業(yè)空間。

其次，創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀在現(xiàn)代社會也越來越受歡迎。創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀追求的是自主創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)個人價值和財富的追求。創(chuàng)業(yè)者通常會承擔(dān)更大的風(fēng)險，但也有機會獲得更高的回報和成就感。創(chuàng)業(yè)觀念代表了一種積極的進取精神和創(chuàng)新思維，對社會經(jīng)濟的發(fā)展和創(chuàng)造力具有積極的影響。我認為創(chuàng)業(yè)觀念鼓勵人們勇于嘗試和創(chuàng)新，但也需要冒更大的風(fēng)險和承擔(dān)更多的責(zé)任。

第三，追求夢想就業(yè)觀是一種大膽的選擇。追求夢想就業(yè)觀追求的是從事自己熱愛的工作，無論是藝術(shù)、文化、教育還是社會公益等領(lǐng)域。這種觀念強調(diào)對內(nèi)心追求的契合和滿足，并且認為只有從事自己熱愛的工作才能夠獲得真正的快樂和成就感。我認為追求夢想就業(yè)觀是一種積極的選擇，它鼓勵人們追尋內(nèi)心的向往和價值觀，但也需要更多的努力和付出來實現(xiàn)自己的夢想。

最后，靈活就業(yè)觀是一種適應(yīng)于現(xiàn)代社會的觀念。靈活就業(yè)觀強調(diào)對工作和生活的平衡，追求靈活自由的工作方式和時間安排。這種觀念特別適合那些有家庭責(zé)任或個人興趣和追求的人。靈活就業(yè)觀鼓勵人們更好地平衡工作和生活，提高生活質(zhì)量和幸福感。我認為靈活就業(yè)觀展示了一種現(xiàn)代人對工作方式的新追求，但也需要一定的時間管理和自我約束來實現(xiàn)個人目標和職業(yè)發(fā)展。

總結(jié)而言，每一種就業(yè)觀念都有其自身的優(yōu)勢和局限性，適應(yīng)不同的人群和時期。在實際選擇時，我們應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況和追求做出最適合自己的選擇。勤奮努力、善于權(quán)衡和適應(yīng)變化是實現(xiàn)每種就業(yè)觀念的關(guān)鍵。無論哪種就業(yè)觀念，都需要我們不斷學(xué)習(xí)和進步，與時俱進，才能夠在競爭激烈的現(xiàn)代社會中取得成功。

就業(yè)感悟心得體會篇五

隨著社會的不斷發(fā)展，就業(yè)問題日益凸顯，成為社會熱點話題。而對于大學(xué)生來說，就業(yè)更是一件牽動心弦的大事。在這個競爭激烈的招聘市場中，我們需要有一雙敏銳的眼睛，找到適合自己的方向。參加“就業(yè)領(lǐng)航”活動讓我受益匪淺，我深刻領(lǐng)悟到了一些就業(yè)方面的重要經(jīng)驗和心得，下面我將就其中的觀點進行闡述。

首先，認清自身優(yōu)勢和不足。在擇業(yè)過程中，我們需要明確自己的目標和定位。通過自我評估和自我探索，我們可以找出自己的優(yōu)勢和不足，進一步明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過參加講座和座談會，我了解到每個行業(yè)都有其特點和要求，因此我要努力提升自己的核心競爭力，彌補不足，找準自己的發(fā)展方向。比如，我在大學(xué)期間投入了大量時間和精力學(xué)習(xí)計算機科學(xué)，因此我相信我在這個領(lǐng)域有一定的優(yōu)勢和潛力。而在同行業(yè)的競爭中，我要不斷提升自我，保持更新，提高職業(yè)技能的要求。

其次，增強溝通和人際交往能力。成功的就業(yè)不僅僅取決于個人的能力，還需要注重人脈的積累和人際關(guān)系的處理。社會是一個大網(wǎng)，人與人之間都存在著聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)。在“就業(yè)領(lǐng)航”活動中，我學(xué)到了如何建立良好的人際關(guān)系和如何在職場中與人共事。通過這次活動，我學(xué)會了主動交往，勇于表達自己的想法，開闊視野，積極參與社交活動。我也認識到了送禮不是最重要的，重要的是真心對待他人，關(guān)心他人的成長和發(fā)展。只有建立了良好的人際關(guān)系，才能更好地在求職過程中獲得幫助和支持。

第三，培養(yǎng)實踐能力。在當(dāng)今社會，企業(yè)更加重視實踐能力。在招聘過程中，實踐能力普遍成為用人單位的重要參考標準。參加“就業(yè)領(lǐng)航”活動讓我意識到擁有豐富的實踐經(jīng)驗對于求職者而言是多么重要。在大學(xué)期間，我積極參加各種實踐活動，包括社團活動、實習(xí)以及志愿者工作。通過這些實踐，我不僅積累了專業(yè)技能，還發(fā)展了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都為將來的就業(yè)做好了準備。

第四，提高綜合素質(zhì)。除了專業(yè)知識和專業(yè)技能外，擁有良好的綜合素質(zhì)也是就業(yè)過程中的一大優(yōu)勢。綜合素質(zhì)包括語言表達能力、人際交往能力、創(chuàng)新意識和心理素質(zhì)等。參加“就業(yè)領(lǐng)航”活動讓我意識到良好的綜合素質(zhì)對于求職者而言是多么重要。在活動中，我學(xué)到了如何提高自己的綜合素質(zhì)，如何提升自己的溝通能力和解決問題的能力。這些技能將在我未來的就業(yè)過程中起到重要的作用。

最后，積極面對挑戰(zhàn)和困難。就業(yè)過程中難免會遇到挑戰(zhàn)和困難，面對這些困難，我們要保持積極樂觀的態(tài)度，不畏困難，咬定目標，堅持努力。在“就業(yè)領(lǐng)航”活動中，講師強調(diào)了困難是就業(yè)過程中不可避免的，但只要我們能夠努力克服，一定會取得成功。因此我要保持積極的心態(tài)，堅信自己的能力，相信只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)目標。

通過參加“就業(yè)領(lǐng)航”活動，我深刻認識到在就業(yè)過程中，我們需要對自己進行全面的提升和發(fā)展。我們要明確自己的優(yōu)勢和不足，增強溝通和人際交往能力，培養(yǎng)實踐能力，提高綜合素質(zhì)，并積極面對挑戰(zhàn)和困難。這些因素將決定著我們是否能夠獲得理想的就業(yè)機會。面對競爭激烈的就業(yè)市場，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以成為更好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。

就業(yè)感悟心得體會篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）

就業(yè)是每個大學(xué)生面臨的一道難題，無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是已經(jīng)工作一段時間的人，都可能會經(jīng)歷一番尋找工作的艱辛。在這個競爭激烈的就業(yè)市場中，如何找到適合自己的工作成為了一項關(guān)鍵的任務(wù)。在我個人的求職經(jīng)歷中，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。

第二段：明確目標獨具特色（200字）

在求職之前，我首先明確了自己的求職目標。通過對自己的特長、興趣和人生規(guī)劃的思考，我找到了我真正熱愛并擅長的領(lǐng)域。在制定求職目標時，我不僅考慮了自己的個人條件和能力，還考慮了市場的需求和發(fā)展趨勢。這樣一來，我才能夠具備一定的獨特性，使自己在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。明確目標不僅可以幫助我聚焦精力，還能夠提高我的求職成功率。

第三段：拓展技能積累經(jīng)驗（200字）

在追求理想的就業(yè)崗位的過程中，我們需要不斷拓展自己的技能和積累豐富的經(jīng)驗。通過參加實習(xí)、社團活動和培訓(xùn)班，我拓寬了自己的技能邊界。除了專業(yè)技能外，我還注重培養(yǎng)自己的溝通能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這些努力，我逐漸成為一名全面發(fā)展的應(yīng)聘者。同時，積累經(jīng)驗也是完善簡歷的重要途徑，一份豐富多樣的簡歷能夠為自己的求職增添很多亮點。

第四段：緊抓機會積極面試（200字）

作為求職者，在發(fā)現(xiàn)合適的工作機會時，要善于抓住每一個面試的機會。面試是我們展示自己的最佳舞臺，同時也是用人單位了解我們的機會。在面試過程中，我始終相信自己的實力和能力，積極展示自己的才華和優(yōu)勢。同時，我也注重面試前的準備工作，熟悉崗位要求和企業(yè)背景，確保自己能夠給面試官留下深刻的印象。而且，我也沒有對面試結(jié)果過于在意，無論是否能夠得到這份工作，我都會以積極的心態(tài)繼續(xù)尋找更加適合自己的機會。

第五段：總結(jié)感悟和未來展望（200字）

通過在求職過程中的努力和奮斗，我意識到就業(yè)不僅僅是一份工作，更是對自己能力的肯定和對未來的規(guī)劃。在這個過程中，我學(xué)會了適應(yīng)和調(diào)整自己，也鍛煉了自己的堅持和毅力。無論是面對成功還是失敗，我都堅信，只要我們腳踏實地、不斷努力，就一定能夠找到適合自己的工作。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。

總結(jié)（50字）

就業(yè)過程不僅是一段追求理想的征程，更是一段個人成長和發(fā)展的重要階段。通過明確目標、拓展技能、抓住機會，我們可以在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。為了找到適合自己的工作，我們需要持久的堅持和不斷的努力。

就業(yè)感悟心得體會篇七

在社會進步的趨勢下，人們對就業(yè)的需求越來越高，而就業(yè)市場也越來越多元化、復(fù)雜化。在與同齡人一起競爭就業(yè)機會時，我們不僅需要有一定的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗，更需要有創(chuàng)新意識和求知欲。本文就是基于這一問題，總結(jié)了自己在就業(yè)過程中的心得體會和感悟，希望與大家分享。

第二段：就業(yè)必須積極掌握信息化技能

在當(dāng)今社會中，信息化的發(fā)展已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面，拉近了人與人、人與信息之間的距離，同時加速了經(jīng)濟的發(fā)展和就業(yè)市場的變化。因此，我們在就業(yè)過程中必須積極掌握信息化技能，學(xué)習(xí)掌握計算機軟件操作、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、社交網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)據(jù)處理能力等等，使自己在職業(yè)市場中具有更多優(yōu)勢和競爭力。

第三段：創(chuàng)新是就業(yè)的關(guān)鍵

在就業(yè)過程中，創(chuàng)新是我們所追求的、非常重要的因素。當(dāng)我們了解職場的現(xiàn)狀，時刻關(guān)注職業(yè)市場的變化和就業(yè)機會的變化，探索新的創(chuàng)意和解決方案，不斷提高自己的技能和專業(yè)能力，才能更好地在職場中獲得成功。從這個角度來看，創(chuàng)新不會局限于某一行業(yè)或某一個人，它是一種思維和工作方式，是應(yīng)對就業(yè)市場不斷更新?lián)Q代要求的關(guān)鍵。

第四段：職業(yè)規(guī)劃必不可少

職業(yè)規(guī)劃是每個人進入職場必不可少的準備工作，它不僅是就業(yè)的方向和目標，還是成為職場高手的過程。首先，我們需要明確自己的職業(yè)定位和職業(yè)策略，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)掘自己的潛力和特長，展現(xiàn)自己的遠見和超前的眼光。其次，根據(jù)自己的具體情況制定職業(yè)發(fā)展計劃，有針對性地進行職業(yè)技能提升和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，如語言、溝通、管理、融合等方面，以及不斷拓展自己的廣泛人際關(guān)系。

第五段：結(jié)語

在追求職業(yè)成功和創(chuàng)新思維的過程中，我們需要付出艱辛的努力和持之以恒的追求，而不是依靠短暫的運氣和局部的成功。我們需要有理性思考和行動計劃，樹立正確的職業(yè)價值觀和成長心態(tài)，善于把握職場機會，不斷提高自己的競爭力，才能不斷在就業(yè)市場中保持有競爭力的狀態(tài)，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)和生活未來。

就業(yè)感悟心得體會篇八

關(guān)于今年就業(yè)難的問題我有自己也有一些想法首先，我想一個重要的原因是經(jīng)濟形勢的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩的問題，自然地吸納勞動力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場上的過剩，一定會影響到要素市場。當(dāng)產(chǎn)品難賣的時候，要素的所有者也會面臨賣要素難的問題。

但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問題本質(zhì)上是“收入”，或“價格”問題，只有討論“某個收入(價格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個收入水平上的工作，或者說是滿足他們心目中的薪資水平、工作地點和工作環(huán)境的工作難找到的問題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問題。

這是為什么沒有民工和保姆的就業(yè)難問題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問題的原因，因為前者的要求比較低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個收入水平和工作條件的工作了呢?沒有。沒有理由認為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場經(jīng)濟并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿足雇主的要求定價的。不能說，我讀了大學(xué)，花的錢多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場經(jīng)濟并不保證教育的投資就一定會獲得某個水平的回報，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險。

所以，“就業(yè)難”從根本上說是個“偽問題”。因為消費者的需求總是未得到完全滿足的，因此，在市場經(jīng)濟中勞動力總是稀缺的，一般意義上的勞動力過剩是不存在的，某些類型的勞動力不被市場接受，也只是暫時的，勞動力不像專用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場經(jīng)濟中沒有什么是容易的，廠家賣商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢使找到一份“自己滿意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。

一般來說，勞動力是跟誰資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會創(chuàng)造出就業(yè)機會。這意味著要讓資本充分流動，給資本更大的流動空間?，F(xiàn)在的問題是很多行業(yè)不對民間資本開放，這就限制了就業(yè)機會在這些部門的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢下，政府最需要做的，就是進一步開放市場，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來的興起，解決了無數(shù)人的就業(yè)問題，而電商正是最為開放的行業(yè)，這說明市場越開放，就業(yè)機會就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場的力量、資本的力量自然地會創(chuàng)造出就業(yè)機會來。

另外，政府人為地扭曲勞動力市場也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動力市場分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進入工作穩(wěn)定的政府部門和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個想法沒錯，錯在政府對勞動力市場的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動力市場化配置的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。

還有，“就業(yè)難”某種程度上說明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門也要反思，教育并不獨立于勞動力市場，首先要有教育的市場化，才可能有勞動力的市場化。

就業(yè)感悟心得體會篇九

或許閑暇的生活總是令人遺忘時光，不知不覺來到泰國已經(jīng)五天了，現(xiàn)在想想猶記得初坐飛機的新奇，大伙一起又激動又緊張地感受飛機的起飛。那一刻，覺得自己輕離地面?？粗粓F團的云往下掉，有種飛翔感。直至飛機升到云層上方，心也才平靜了一點點，看著窗外灑著陽光的云海，感受著美麗空姐甜甜的笑，品嘗著泰餐，人生中的許多第一次??！別提多享受了。

一下飛機，一股熱氣瞬間包圍了我們，大家開玩笑的說正在蒸包子呢，此言不假。連續(xù)幾天我都有種喘不過氣的感覺，慢慢才適應(yīng)。接下來，我們又變成劉姥姥了，因為機場實在是……我也只能用“大”跟“豪華”這兩個詞來形容了。等待安檢時我們蹩腳地練習(xí)著“撒哇滴卡”加上大笑引來不少注目禮。

很快就與孫總他們會合了，一起拍照留念，然后各自就被所在學(xué)校的負責(zé)人接走了。我們也趕往佛統(tǒng)府三潘縣那巴西龍成學(xué)校，走了一小時后，我直感嘆：哇！好直的路啊，基本沒拐彎，坡也只有一米左右高，可能大家累了加上離開家鄉(xiāng)的不舍，除了我們學(xué)校的三個唧唧哇哇的欣賞著窗外的風(fēng)景和互相打趣，其他人都進入了沉默狀態(tài)，我們也染上了一些些離家的`惆悵。

來接我們的樂玉是個漂亮、隨和、并且能講一口流利漢語的老師，她來過中國多次，對許多美食都贊不絕口，對昆明也是印象深刻。吃晚餐時我發(fā)現(xiàn)泰國人愛吃薯條，因為多種套餐里都配有。吃到最后，大家沒動薯條了，她以為我們不吃了，叮囑我們要吃完，不能浪費。這讓我升起了對她的尊敬，回去的路上，她給我們講解了學(xué)校的情況。

住的地方是兩層小別墅，院子就是停車庫，進家必須脫鞋子，家里很干凈整潔，這里住著個中國人，已經(jīng)在泰國四年了，對我們很照顧。

后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請我們吃正宗的泰國菜，有點偏西方化。吃飯時她們?yōu)閹讉€中國人布菜，這讓我感受到他們的友好和熱情，喝了當(dāng)?shù)赜忻囊又?，品嘗了冰淇淋蛋糕，都很不錯。

這些都是不錯的開頭，一切都覺得身在異鄉(xiāng)，又覺得不是在異鄉(xiāng)，對以后的日子充滿了期待。

就業(yè)感悟心得體會篇十

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕。

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢、當(dāng)我們面對"專業(yè)不對口"這個問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個簡單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應(yīng)對。這個問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的'大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。

就業(yè)感悟心得體會篇十一

第一段：萬人就業(yè)的背景和重要性（200字）

如今，我國人口眾多，就業(yè)形勢嚴峻。為了解決就業(yè)問題，萬人就業(yè)成為了擺在我們面前的一項艱巨任務(wù)。萬人就業(yè)不僅是經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是社會穩(wěn)定的基石。只有穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境，才能為廣大勞動者提供更多的機會，讓他們有更好的生活。因此，萬人就業(yè)已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的熱點話題。

第二段：就業(yè)的實踐體會（300字）

在我個人的求職經(jīng)歷中，我深切體會到了就業(yè)的不易。我發(fā)現(xiàn)，充足的知識和技能是就業(yè)的基礎(chǔ)，但并不是唯一的因素。在招聘中，企業(yè)更注重個人的綜合素質(zhì)，如溝通能力、團隊合作、自我管理等。為了提升自己的競爭力，我加強了相關(guān)技能的培訓(xùn)，并參加各種實踐活動，豐富了自己的經(jīng)驗。通過與企業(yè)的接觸，我了解到不同企業(yè)的文化差異，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。

第三段：就業(yè)的心態(tài)調(diào)適（300字）

在就業(yè)的過程中，保持良好的心態(tài)十分重要。要有自信，相信自己的能力和潛力。盡管面對的競爭激烈，但我們不能灰心喪氣。要時刻保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)。同時，要有足夠的耐心和毅力，不怕失敗，不怕困難。每一次的失敗都是對自己的鍛煉，每一次的挫折都是通向成功的必經(jīng)之路。只有堅持不懈地努力下去，才能夠走向成功的彼岸。

第四段：就業(yè)的社會責(zé)任（200字）

萬人就業(yè)是社會的責(zé)任，也是企業(yè)的責(zé)任。作為年輕人，我們要有責(zé)任感和使命感，積極為社會做貢獻。我們要明白，就業(yè)不僅是為了自己，也是為了家庭和社會。通過努力工作，為社會創(chuàng)造價值，為國家的繁榮做出自己的貢獻，這是我們的使命。通過就業(yè)，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，也能夠幫助更多的人實現(xiàn)他們的夢想。

第五段：展望未來的就業(yè)趨勢（200字）

隨著人工智能和科技的發(fā)展，未來的就業(yè)形勢將會發(fā)生變化。人們需要不斷學(xué)習(xí)，更新知識和技能，以適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境。此外，創(chuàng)業(yè)精神也將成為未來就業(yè)的主要方向。越來越多的年輕人希望通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自己的夢想，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。因此，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，為未來的就業(yè)做好準備。

總結(jié)：萬人就業(yè)是當(dāng)代社會面臨的重大問題，需要全社會共同努力。我們要通過實踐體會，調(diào)適好自己的心態(tài)，擔(dān)起社會責(zé)任，并展望未來的就業(yè)趨勢，為實現(xiàn)萬人就業(yè)貢獻自己的力量。通過不斷努力，我們相信萬人就業(yè)的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

就業(yè)感悟心得體會篇十二

第一段：引言（200字）

萬人就業(yè)是一個社會問題，也是一個國家的基礎(chǔ)。過去幾十年中國社會經(jīng)歷了以農(nóng)民工為主的大規(guī)模勞動力轉(zhuǎn)移，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻。在這個過程中，萬千勞動者在求職、就業(yè)、工作中積累了很多心得體會。對于每個個體而言，工作不僅僅是為了維持生計，更是實現(xiàn)自我價值的途徑。本文將結(jié)合我個人的就業(yè)經(jīng)歷，總結(jié)幾點感悟和心得體會。

第二段：選擇適合自己的職業(yè)（200字）

在萬人就業(yè)的大環(huán)境下，正確選擇適合自己的職業(yè)是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該認識到每個人的優(yōu)勢和興趣所在，并盡量將其與職業(yè)結(jié)合起來。其次，要了解行業(yè)的發(fā)展前景，選擇一個具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)。最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，跟上時代的步伐，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的變化。只有選擇了適合自己的職業(yè)，我們才能在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到工作的樂趣。

第三段：面對就業(yè)壓力的處理方法（200字）

無論是尋找第一份工作還是轉(zhuǎn)換職業(yè)，就業(yè)壓力是無法避免的。我們應(yīng)該學(xué)會正確的處理方法，以保持積極的心態(tài)。首先，要正確對待就業(yè)的目標和時間，不給自己過大的壓力。同時，多參加一些和就業(yè)相關(guān)的活動，例如就業(yè)市場、職業(yè)培訓(xùn)等，以擴展就業(yè)的機會。另外，與他人保持良好的溝通和合作，獲取更多的信息和幫助。最重要的是，不要放棄，堅持不懈地努力，相信自己總會找到適合自己的工作。

第四段：工作的經(jīng)驗與成長（200字）

在工作中，經(jīng)驗和成長是不可或缺的。無論是積極主動地參與各種工作項目，還是與同事和上司之間的交流合作，都是我們從中獲得經(jīng)驗和成長的機會。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)要做好工作，我們需要關(guān)注細節(jié)，保持耐心和細致。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會傾聽和理解他人的意見，善于團隊合作和解決問題。通過不斷地反思和總結(jié)工作經(jīng)驗，我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

第五段：對工作的態(tài)度與價值觀（200字）

工作不僅僅是為了掙錢，更是實現(xiàn)個人價值和社會進步的方式。在工作中，我們要樹立正確的態(tài)度和價值觀。首先，我們應(yīng)該充滿熱情地對待工作，不論它的大小和重要程度。其次，我們要堅持勤奮和刻苦工作的原則，認真履行職責(zé)和義務(wù)。同時，我們也應(yīng)該保持積極的心態(tài)，對待工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。最重要的是，我們要始終牢記自己的職業(yè)道德和責(zé)任，為社會的發(fā)展做出貢獻。

結(jié)尾（100字）

萬人就業(yè)是當(dāng)代社會的主題之一，每個人都有自己的就業(yè)感悟和心得體會。通過正確選擇適合自己的職業(yè)，處理好就業(yè)壓力，獲得工作經(jīng)驗和成長，樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，我們可以在萬人就業(yè)的大環(huán)境下，實現(xiàn)自身的價值和夢想。

就業(yè)感悟心得體會篇十三

就業(yè)是每個畢業(yè)生必經(jīng)的階段，也是一個人從學(xué)生到職場人的重要轉(zhuǎn)變。在這個過程中，我積累了許多感悟和體會。在掙扎和成長的歲月里，我逐漸意識到了就業(yè)的意義和價值，也悟出了一些關(guān)于就業(yè)的心得體會。

首先，我意識到就業(yè)意味著獨立。在大學(xué)期間，我們漸漸形成了對家人和學(xué)校的依賴，而剛畢業(yè)的時候，我們要開始獨自面對生活的各種挑戰(zhàn)。沒有了老師的引導(dǎo)和父母的庇護，我們必須要獨立自主地面對困難和壓力。這意味著我們要學(xué)會自己處理各種問題，學(xué)會自己安排生活，學(xué)會獨自擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個過程中的磨練會讓我們變得更加堅強，也會使我們逐漸找到屬于自己的位置。

其次，我體會到就業(yè)是一種長期投資。我們每一個人在求職過程中都會面臨不同的選擇和機會，而在做決定的時候，我們需要考慮的是長遠的利益。一份好的工作不僅僅是能給我們滿足基本生活需求的收入，更重要的是它能夠提供給我們學(xué)習(xí)和成長的機會，使我們能夠不斷地進步和發(fā)展。因此，我們要為自己的未來考慮并選擇性價比更高的工作機會，將我們的精力和時間用在真正能為我們帶來利益的地方。

第三，我明白到就業(yè)需要不斷提升自己。在現(xiàn)代社會，技能更新和知識升級的速度非?？?，很多崗位都需要不斷學(xué)習(xí)和成長的能力。所以，我們不能止步于畢業(yè)那一刻，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和知識。這意味著我們要不斷擴展自己的視野，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)新的技能和知識。只有不斷提升自己，我們才能在職場中立于不敗之地。

第四，我迷茫和堅持是就業(yè)過程中常見的經(jīng)歷。眾所周知，就業(yè)市場充滿了競爭和挑戰(zhàn)。我們可能會遇到各種各樣的困難和障礙，會因為求職不成功而感到挫折和無助。但是，我悟出了堅持不懈的意義。在就業(yè)的道路上，我們需要有足夠的耐心和韌勁，不怕困難，不怕失敗，繼續(xù)努力，堅持尋找屬于自己的機會。只有堅持不懈，我們才能迎來成功的機會。

最后，我認識到就業(yè)不僅是一種經(jīng)濟活動，更是實現(xiàn)自我價值的機會。工作不僅給我們帶來經(jīng)濟上的收入，更重要的是它可以讓我們施展才能，實現(xiàn)自己的人生理想。每個人都有自己的夢想和追求，通過就業(yè)，我們可以找到一個平臺和機會，將我們的夢想和追求變成現(xiàn)實。在這個過程中，我們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)自己的價值，同時也為社會和他人做出貢獻。這種實現(xiàn)自我價值的機會是非常寶貴的，我們要珍惜并努力爭取。

就業(yè)過程充滿了挑戰(zhàn)和機遇，同時也是我們發(fā)展和成長的重要階段。通過這段經(jīng)歷，我意識到就業(yè)意味著獨立，是一種長期投資，需要不斷提升自己，需要堅持不懈，也是實現(xiàn)自我價值的機會。我相信，只要我們在就業(yè)的道路上不斷努力和進取，我們一定能夠找到屬于自己的位置，實現(xiàn)自己的人生理想。

就業(yè)感悟心得體會篇十四

每個人對快樂的.感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。

作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。

就業(yè)感悟心得體會篇十五

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關(guān)于就業(yè)

心得體會

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗” ,要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念,并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻青春和智慧,將會在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。

二、做足就業(yè)前的準備

明確目標，在選擇職業(yè)時,一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權(quán)衡,目標確定后咬定青山不放松。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時要調(diào)整好心態(tài),對應(yīng)聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。

心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險,參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。

三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

認清自己,認清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個大學(xué)生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。

臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作我有很多話想給大家說，現(xiàn)在將自己在找工作過程中的一些感悟陳述如下，希望能夠?qū)δ切┘磳⒄夜ぷ鞯膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

一、評價自己，做好職業(yè)規(guī)劃。

擇業(yè)對于每個同學(xué)來說，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話說：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎?！边@句話雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性。

要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對這方面的要求，分析你是否適合此項工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力?？陀^的講，大學(xué)時期在雅芳的兼職經(jīng)歷給了我一個全面了解這個公司的機會，也給了公司了解我的機會。加上我本人對美麗行業(yè)很感興趣，所以我當(dāng)時就希望以后能進公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實習(xí)職位出來，希望大家留意一下!

其次，根據(jù)大學(xué)三年來的綜合表現(xiàn)和特長，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過高，可能會屢屢碰壁，每次無功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽瘛Ｆ谕颠^低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯失良機。這些對擇業(yè)來說，都是不利的。還有，很多平時學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)找不到好工作，而成績不怎么樣的同學(xué)卻能找到不錯的工作。這是因為就業(yè)更重要的是綜合素質(zhì)與能力，而不只是學(xué)校的文化課成績。跟用人單位交流讓我很清楚的認識到了：學(xué)歷只是入職的敲門磚，除此之外，學(xué)校的經(jīng)歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作的能力，而不是多年來應(yīng)試考試的能力”。這方面的經(jīng)歷我們的同學(xué)很缺乏，希望大家有機會的話能多鍛煉。

第三，自己擇業(yè)的標準是什么?是城市(工作地點)更重要，還是個人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無錫的理由是：1，無錫位于中國最有生命力的長山角經(jīng)濟圈，區(qū)位優(yōu)勢明顯，這也是我高考時就考慮到了的。2、我在無錫學(xué)習(xí)生活了四年，對這個城市的了解及我所收獲的人際關(guān)系這是其他城市無法比擬的。同時，我考慮了個人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(xùn)(包括崗位培訓(xùn)、語言培訓(xùn)等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當(dāng)然，公司給了我非常很有競爭力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國機會，且雅芳無論在哪個國家都是同行業(yè)中以最支持當(dāng)?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿意的選擇了雅芳，愿意為這個公司工作。

三、做好吃苦的思想準備。

就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來講下入職前的考核經(jīng)歷：實習(xí)開始后，經(jīng)理首先給了我第一個任務(wù)：五天內(nèi)訪問100個陌生人，要求盡量不是學(xué)生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關(guān)是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準備，我訪問了120個陌生人，發(fā)掘出6個sp，這個任務(wù)完成的還算圓滿。正當(dāng)我以為這樣就算是通過了考驗時，經(jīng)理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個sp。我當(dāng)時壓力很大，因為只有一周了。想起來之前做的那份任務(wù)還都有點后怕，何況這次難度更大。在招了幾個之后，我深深的感覺到了那種苦口婆心去說服別人的艱難，但我沒有放棄，因為我想經(jīng)理也是從銷售開始慢慢做到這個位置上的，沒有人會一步登天!接著，我忘我的工作，有時會忘了時間，一天只想起來吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說我的委屈，當(dāng)時爸爸鼓勵我說：“只要盡力了，就不會有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時候，一定要堅持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開眼睛第一件事情就是對自己說：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務(wù)。在這個過程中，我還有個體會就是盡量自己訂的目標比公司給你的指標高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過這次找工作的經(jīng)歷，我感覺做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學(xué)生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應(yīng)現(xiàn)在激烈競爭的社會。我認為，只要你嚴以律己、盡心做事情，工作就會完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識!

四、關(guān)于面試及簡歷制作

對于面試，我沒什么好說的。該注意的細節(jié)大家在一般的報紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒有大家想象的那么恐怖，因為用人單位是非常珍惜人才的，面試只是對為了對你有一個大概的了解。從某種程度上來說，這一關(guān)只要你不是讓他們感覺很“不能接受”，用人單位一般都會給你一個機會去體驗工作，這個體驗(考核)的過程才是讓單位決定你去留的關(guān)鍵!而你如果能在這個階段作出成績，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關(guān)鍵要看你要不要做“千里馬”!

還有就是

個人簡歷

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕，暑期社會實踐心得：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)采訪心得體會。

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢、當(dāng)我們面對"專業(yè)不對口"這個問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個簡單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應(yīng)對。這個問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會在下面談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，

自我評價

第一，我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。

第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。

第三，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次，大學(xué)生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。

第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。

綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

就業(yè)感悟心得體會篇十六

就業(yè)是每個人一生中最重要的事情之一。無論是為了生計，實現(xiàn)人生價值，還是為了追求自己的夢想，都離不開一個穩(wěn)定的工作。就業(yè)直接關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和幸福感，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。因此，我們都應(yīng)該對就業(yè)問題給予足夠的重視和關(guān)注。

第二段：就業(yè)的挑戰(zhàn)與壓力

在現(xiàn)代社會中，就業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)和壓力。首先，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，勞動力市場變得越來越競爭激烈，獲取一份理想的工作變得越來越困難。其次，許多崗位要求擁有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，這對于剛剛走出校門的畢業(yè)生來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。再者，不同領(lǐng)域的就業(yè)形勢也存在不同程度的問題。在某些行業(yè)中，就業(yè)形勢樂觀，而在另一些行業(yè)中，就業(yè)形勢則比較嚴峻。面對這些挑戰(zhàn)和壓力，我們需要提前做好充分的準備和規(guī)劃。

第三段：就業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)

我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段時間的求職過程，從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我認識到只有不斷提升自己的能力和技能，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。因此，我主動參加各種培訓(xùn)和實習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。其次，我明白了建立人際關(guān)系的重要性。許多工作機會都是通過人際關(guān)系得到的，因此我在求職過程中注重與各種人建立聯(lián)系。最后，我體會到堅持和耐心的重要性。就業(yè)并不是一蹴而就的，通常需要經(jīng)歷一段漫長的等待。只有堅持不懈，才能最終找到適合自己的工作。

第四段：就業(yè)的價值與意義

就業(yè)不僅僅是為了賺錢，更是為了實現(xiàn)自己的人生價值。通過工作，我們可以發(fā)揮自己的才能和潛力，為社會做出貢獻。與此同時，工作也是個人成長和鍛煉的機會。在工作中，我們可以積累經(jīng)驗，提升技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。通過與同事、上司和客戶的交往，我們可以學(xué)到很多東西，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。因此，工作是我們成長的舞臺，也是我們實現(xiàn)人生價值的途徑。

第五段：展望和建議

展望未來，我希望每個人都能夠找到自己理想的工作。為此，我建議大家要提前規(guī)劃，選擇適合自己的職業(yè)方向。在求職過程中，要不斷努力提升自己的專業(yè)能力和技能，并與各種人建立良好的人際關(guān)系。同時，要保持信心和耐心，相信自己的努力會得到回報。最重要的是，要不斷學(xué)習(xí)和改進，不斷適應(yīng)和迎接社會變革帶來的挑戰(zhàn)。希望我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)的夢想，為自己、為社會做出更多的貢獻。

就業(yè)感悟心得體會篇十七

兩會精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動就業(yè)范疇。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的密切關(guān)注，究其原因，我認為有以下幾點：

1、從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠遠接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢一年比一年嚴峻。

2、思想觀念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標都瞄準那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。

3、針對大學(xué)的普及教育，越來越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無技能，無專長，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。

4、國家地方行政部門，企事業(yè)單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的`能力差，吸收外來人員能力差。

綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經(jīng)濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學(xué)生競爭工作崗位?？梢娋蜆I(yè)壓力之大，形勢之嚴峻。

畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認為有以下幾點建議：

首先，努力提高自身各個方面的知識能力，完善自己不足，提高自己核心競爭力。俗話說，機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次，針對自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長社會經(jīng)驗。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長大好基礎(chǔ)最后，自主創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請小額貸款，發(fā)揮自我能動性，開展自己的一片天空。

就業(yè)感悟心得體會篇十八

??“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生準確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

??1、1指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標，并從思想上、潛力上和心理上準備求職。

??1、2指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學(xué)生樹立合理的`擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達人才資源的合理配置。

??1、3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整；各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

??1、4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

??1、5激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，掌握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

??2、就業(yè)指導(dǎo)課的資料

??《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生帶給就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”；原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫忙大學(xué)生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強適應(yīng)社會的潛力。同時，旨在幫忙學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標，掌握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選取職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要資料，是推動學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫忙學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也能夠說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對課程資料的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的資料主要包括如下幾個方面：

??2、1就業(yè)思想教育擇業(yè)標準、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是透過對學(xué)生進行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選取和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺兀谄椒驳穆殬I(yè)中作出不平凡的貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值。

??2、2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。透過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自我的位置，找到適合自我的主角，走出擇業(yè)的誤區(qū)；尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實國家宏觀調(diào)控計劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。

??2、3就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受潛力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡?！半p向選取”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴重的沖擊，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負、依靠等就業(yè)心理問題。就業(yè)指導(dǎo)課透過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自我的心理特點、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確應(yīng)對現(xiàn)實，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強心理調(diào)適潛力和擇業(yè)的自信心。

??2、4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大。透過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機遇，順利就業(yè)。透過對寫求職信，參加供需見面會、面試的技巧、擇業(yè)前的準備等資料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自我的表達潛力、交往潛力和應(yīng)變潛力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中持續(xù)主動地位。

??2、5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標志著選取就業(yè)機會的多或少。透過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校透過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，透過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫忙和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息，有針對性地進行職業(yè)選取。

??2、6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認識和了解，應(yīng)對形形色色的招聘會，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。透過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強自我保護意識，增強對各種招聘會的分辨潛力，學(xué)會利用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

??3、上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

??經(jīng)過幾年來的教學(xué)實踐和探索，我們認識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對性和時效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。

??3、1發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同發(fā)揮學(xué)生的自為精神緊密結(jié)合發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，集中表現(xiàn)為以課堂教學(xué)為主渠道，堅持循序漸進的原則和理論聯(lián)系實際的原則，以教材為基本依托，按照教材的內(nèi)在邏輯，從遠及近，從客觀到微觀，從形勢的分析到行為取舍，幫忙學(xué)生奠定科學(xué)的知識基礎(chǔ)，帶給勇于理解市場選取的精神動力。這也就是通常所說的“指點迷津”式的、“授人以漁”式的教育教學(xué)。與此同時，務(wù)必貫徹“以學(xué)生為主體”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動精神，自動學(xué)習(xí)好相關(guān)理論知識，主動收集與篩選信息，切實增強對職業(yè)的評價潛力、選取潛力，自主選取職業(yè)方向，迎接挑戰(zhàn)。

??3、2堅持理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課是一門實踐性極強的課程。在對學(xué)生進行理論授課后，使學(xué)生初步掌握基本理論知識，為了進一步提高學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課興趣和認識，適當(dāng)?shù)慕M織他們利用所學(xué)知識進行模擬面試，以加強他們的語言表達、人際溝通等潛力。在適宜的條件下，也能夠組織他們參加招聘會，為他們開辟一個良好的實習(xí)空間，來感受求職的氛圍和實踐求職的技巧。透過這些實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)效果，提升畢業(yè)生的社會適應(yīng)性。

??3、3堅持課堂授課與個別輔導(dǎo)相結(jié)合系統(tǒng)地開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或者舉辦相關(guān)的講座，開展課外相關(guān)的活動，這都是面向多數(shù)學(xué)生進行的知識和潛力教育，應(yīng)堅持上好。但由于學(xué)生群體在思想水平、知識水平、擇業(yè)期望以及在實際的就業(yè)過程中遇到的不確定因素的客觀差異，對他們進行個別指導(dǎo)則更有實效。

??3、4堅持就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是緊密聯(lián)系，不可分割的。在進行就業(yè)教育的同時，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我們培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅僅僅只是一個被動的求職者，更就應(yīng)是主動的職業(yè)的創(chuàng)造者。這在首屆世界高等教育大會透過的《世界宣言》和《行動框架》已有明確論述?！妒澜缧浴窂娬{(diào)：“畢業(yè)生將愈來愈不再僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者”（《宣言》第7條）。這就要求我們務(wù)必將就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，逐步實現(xiàn)學(xué)生從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)之路。

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