具有高度概括性和歸納性的寫作材料，就是總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn)，但要有自己的思考和批判。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
媽媽的讀書心得篇一
一天早上，小蝌蚪要找媽媽。找啊，找啊，他們找到了一條小魚于是小蝌蚪游過去說：“媽媽，媽媽?！毙◆~說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽綠衣服、大眼睛、白肚皮?！?/p>
游了一會(huì)兒，它們看見了一只綠衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷葉上。小蝌蚪說：“媽媽，媽媽。”青蛙媽媽低頭一看說：“孩子你們長大了。”
小蝌蚪們想：現(xiàn)在找到媽媽，一定要天天跟著媽媽一起幸福的生活。
媽媽的讀書心得篇二
一天早晨，六條小蝌蚪看見了鴨媽媽帶著小鴨，小蝌蚪也想媽媽了，小蝌蚪說：“我們的媽媽長什么樣的？”
鴨媽媽說：“你們的媽媽有大眼睛！”說完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金魚，喊道：“媽媽！”
金魚說：“你的媽媽有四條腿的！”
說完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到烏龜，齊聲喊道：“媽媽！”
烏龜說：“你們的媽媽唱起歌來呱呱叫的！”
說完，小蝌蚪就游走了，它們看見了青蛙說：“你是我們的媽媽嗎？”
“傻孩子，我就是你們的媽媽呀！”
小蝌蚪問：“我們?yōu)槭裁春湍汩L的不一樣呢？”“等你們長大也會(huì)像媽媽一樣的！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
媽媽的讀書心得篇三
在央視的電影臺(tái)看到了關(guān)于水墨動(dòng)畫的介紹，很感興趣，所以就看了。這是中國的第一部水墨動(dòng)畫，完成于1960年，想不到50年前已經(jīng)能做出這樣的動(dòng)畫，看看今天，真是唏噓。這部動(dòng)畫短片在畫面上做得相當(dāng)好，畫師的畫工很高，處理這樣的動(dòng)畫時(shí)極需耐心，在最后效果上都體現(xiàn)出來了，十分值得贊嘆的是動(dòng)作畫的十分合理生動(dòng)，并無任何令人生厭的夸張做作，實(shí)在是相當(dāng)好的片子。
不幸的是，這里的一大敗筆在于其配音上，可見這部動(dòng)畫完全是定位在兒童教育片水平，顯得相當(dāng)弱智。這也是中國動(dòng)畫一直走的誤區(qū)，認(rèn)為動(dòng)畫就應(yīng)該是兒童片，導(dǎo)致后來的動(dòng)畫也越來越小兒科，粗糙。其實(shí)以《小蝌蚪找媽媽》這樣的工藝水平說，完全可以成為讓成人也能欣賞的片子，不明白導(dǎo)演為什么要用說記敘文的方法來配音，而且還配的不好，這是毀片之舉。這部中國的第一部動(dòng)畫片定位為兒童教育片，導(dǎo)致今天的中國動(dòng)畫顯得慘不忍睹，一部部的制作粗糙、一看就知道是拿來忽悠小孩的flash動(dòng)畫也(敢)放上銀幕，這也算了，內(nèi)容卻是校園戀愛武俠言情之類的，不知道是做出來給誰看的。值得一提的是號稱歷經(jīng)制作的《藍(lán)貓》完成時(shí)大肆宣傳自己是一部水平很高的中國動(dòng)畫，后來一看不禁疑惑這10年制作班子都干什么去了。
好在的是，后來又出了一部《牧笛》，我連續(xù)看了3部水墨動(dòng)畫，包括《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》和《山水情》，個(gè)人認(rèn)為《牧笛》是最好的一部，也可以說這是一部世界級的動(dòng)畫，這也是教育片，但絕不是弱智片，適合任何年齡觀看，沒有夸張的內(nèi)容，夸張的動(dòng)作，畫面比《小蝌蚪找媽媽》更上一層樓，音樂也配合的相當(dāng)好，整部片子沒有一句人聲，好的讓我詞窮。假如中國動(dòng)畫是繼承《牧笛》而不是《小蝌蚪找媽媽》，今天中國動(dòng)畫也不會(huì)這么的令人羞恥。
不過隨著近年日本動(dòng)漫進(jìn)入中國，中國的動(dòng)畫界也有所改善，終于認(rèn)識到動(dòng)畫片并不只是給兒童看的。但是我國大眾變了味的“拿來主義”精神卻使中國動(dòng)畫走向膚淺化，而且十分有抄襲嫌疑?？纯粗袊嫿缇椭懒?，現(xiàn)在比較知名的漫畫家，除了姚非拉及香港大部分漫畫家，基本上都是畫出來的都是“日本味”的東西?？梢姟吧秸幕睂χ袊藗兊挠绊懼睢Ｕf來真不知道日本動(dòng)漫進(jìn)入中國是好是壞了，不過我對中國人還是有信心的。
雖然認(rèn)為中國人很應(yīng)該做些水墨動(dòng)畫，但得知其制作過程困難程度之高，耗費(fèi)經(jīng)費(fèi)之大，也知道不能勉強(qiáng)了，不過還是很希望能有人拋開商業(yè)的眼光，重走舊路。當(dāng)然最后要是只能做出《藍(lán)貓》就算了。
媽媽的讀書心得篇四
今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好;她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過時(shí)，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的'時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
媽媽的讀書心得篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫小彼得給媽媽開了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，而媽媽也開了一張賬單，他看后萬分羞愧，又小心翼翼地把錢塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報(bào)酬。想想自己，我生病的時(shí)候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無私的，媽媽愛我，我也要孝順?gòu)寢?，幫媽媽做些力所能及的事?/p>
媽媽的讀書心得篇六
我今天讀了《媽媽的'賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開了一個(gè)60芬尼的賬單。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒說，把錢給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報(bào)酬。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。
媽媽的讀書心得篇七
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，小蝌蚪獨(dú)自一人在小溪里玩，恰巧碰見了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見小蝌蚪乖巧可愛，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對小蝌蚪說：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲去了，對你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫的字條，你看看吧!”說完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點(diǎn)不對頭，便對蛤蟆說：“叔叔，您的路線不對呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見小蝌蚪回來。這可把青蛙媽媽急壞了。這時(shí)，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請問您找誰?”“少廢話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬動(dòng)物幣放到你家門口一輛紅色海馬車上!”話筒那邊傳來一個(gè)粗色粗氣的聲音，“如果你敢報(bào)警，你就再也見不到你的孩子了!”說完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來：兒子會(huì)不會(huì)有不測?那個(gè)打電話的人到底是誰?……青蛙媽媽決定立刻去報(bào)案，并提防起周圍的人。果然，青蛙媽媽一走出門，蛤蟆就迎上來了：/“青蛙媽媽，你好!你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺起來，不動(dòng)聲色地說：“唉，我剛剛接到了一個(gè)電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢去把他贖回來?！备蝮÷犕辏_心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢馬上就要到手嘍!為了萬無一失，他找了個(gè)要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢。
萬般無奈之下，青蛙媽媽只能又生一計(jì)，她答應(yīng)了蛤蟆的請求，招了一輛海馬出租車去銀行。上車前，她對司機(jī)耳語了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進(jìn)了出租車，而此時(shí)司機(jī)提出車子好像有異常，故意請蛤蟆先生下車幫忙看一下車輪是否有異常。當(dāng)蛤蟆先生一下車，司機(jī)一踩油門，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報(bào)案了。
從警局出來，青蛙媽媽按警官所說的，到蛤蟆先生之前約定的地點(diǎn)去交贖金。當(dāng)她來到約定地點(diǎn)時(shí)，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報(bào)警的結(jié)果!”說完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說時(shí)遲那時(shí)快，不知從哪里竄出來一個(gè)黑影，用他那強(qiáng)有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢給蛤蟆帶上了手銬。
原來警局料到蛤蟆先生會(huì)“守株待兔”，于是派出鯉魚警官暗中保護(hù)青蛙媽媽，沒想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因?yàn)榻壖芾账髯锉恍淌戮辛袅?，等待他的將?huì)是法律的嚴(yán)懲。此時(shí)，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書心得篇八
讀書心得想想的媽媽
看書，對于我來說在去年之前都覺得沒有時(shí)間看。后來，在園長倡導(dǎo)讀書并要求寫讀書感想時(shí)，我才覺得其實(shí)，并不是沒有時(shí)間讀書。而是要看自己在什么心態(tài)下去讀書。開始去讀書時(shí)，總覺得是為了寫讀書心得而讀書的，所以讀起來，好像有點(diǎn)被逼著讀書的感覺！后來，因?yàn)閮鹤拥恼{(diào)皮讓初為人母的我知道了要學(xué)學(xué)如何做一個(gè)稱職的媽媽，那要做一個(gè)稱職的媽媽就要請一位老師來教我呀，那最好的教我做媽媽的老師是誰呢?那只有“書”了！所以，我在以后讀書的日子里就專門挑選我比較感興趣的家教類書籍來看！我先后讀了《不打不罵教育孩子108招》、《好媽媽勝過好老師》、《5分鐘，讓孩子愛上閱讀》，還有《家庭教育》等等。在這些書籍的“教育”下，讓我懂得了許多家教策略！使我的兒子在新的家庭教育理念下健康快樂的茁壯成長起來了！特別是兒子的語言表達(dá)能力逐漸在提高，我想這可能與平時(shí)我注重孩子的早期閱讀能力的培養(yǎng)有關(guān)吧！
在這里，我想向大家介紹一本關(guān)于培養(yǎng)孩子早期閱讀閱讀方面的書--《5分鐘，讓孩子愛上閱讀》。家里的孩子在0至6歲的mm們可以關(guān)注一下這本書哦！這對于培養(yǎng)您的孩子在早期閱讀能力會(huì)有很大的幫助的！書的內(nèi)容簡介如下：
一個(gè)把閱讀當(dāng)成習(xí)慣的人，他的人生將是充實(shí)的；一個(gè)把閱讀當(dāng)成信仰的人，他的人生將是幸福的。在寶寶年幼時(shí)就開始培養(yǎng)他的閱讀興趣和習(xí)慣，讓寶寶愛上閱讀，進(jìn)而學(xué)會(huì)閱讀，并樂此不疲，那么寶寶將會(huì)受益終生。
每個(gè)寶寶剛生下來的時(shí)候，可塑性事最強(qiáng)的。如果父母能夠在這個(gè)時(shí)期有意識的培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，對于寶寶日后閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，將具有舉足輕重的作用！
那么，怎樣才能使寶寶愛上讀書、愛上閱讀呢?在這本書中，從父母如何從讓孩子接觸書、了解書、給孩子念書、講故事、閱讀分享等方面入手，培養(yǎng)孩子對書的感情，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。在這本書中了多年幼教研究的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合了國內(nèi)外著名的專家理論、成功家長的心得、各種案例等，以輕松的筆調(diào)、深入淺出的`解說，配合幽默的對話和故事與您一起探討有關(guān)培養(yǎng)閱讀的相關(guān)問題與方法！重點(diǎn)探討父母如何將孩子帶入閱讀的世界，以幫助年輕的父母培養(yǎng)出更出色的寶寶。
因?yàn)槲业膬鹤右呀?jīng)四歲了，而書中有關(guān)四歲之前的寶寶的教育內(nèi)容對我來說已經(jīng)用處不是很大了。所以在拿到這本書時(shí)有點(diǎn)“相見恨晚的覺”！后來我結(jié)合自己閱讀這本書的體會(huì)和參考了其他資料寫了一篇《家園共育使寶寶愛上閱讀》的文章！請大家多提寶貴意見！謝謝大家了！(因?yàn)榘l(fā)博文受字?jǐn)?shù)的限制，所以，只好發(fā)下一篇了！見諒！)
媽媽的讀書心得篇九
今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看！
為什么有這么多種呢？因?yàn)椋?/p>
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會(huì)愛您，永遠(yuǎn)！”
媽媽的讀書心得篇十
60年代，新中國動(dòng)畫奠基人特偉即在《創(chuàng)造民族的美術(shù)電影》一文中，充分肯定移植于國外的藝術(shù)形式——?jiǎng)赢嫼湍九茧娪?，通過國內(nèi)的探索創(chuàng)新，形成鮮明的民族特色。
也是這篇論文中，特偉對許多人對民族特色膚淺的理解做出批判。民族風(fēng)格不只是水墨畫的背景，也不只是動(dòng)畫人物穿著肚兜，這樣的形象設(shè)計(jì)只是在造型上的形態(tài)模仿，更重要的是人物動(dòng)作神態(tài)、語言、生活習(xí)慣上的本民族特色。
特偉民族動(dòng)畫“探民族形式之路”的理念，有自己先前的充分實(shí)踐為基礎(chǔ)。1956年，他導(dǎo)演的動(dòng)畫片《驕傲的將軍》充分吸收了傳統(tǒng)戲曲京劇的表現(xiàn)手法，擇優(yōu)采納京劇臉譜、服飾來凸顯人物性格，主要人物將軍用大花臉，次要人物只用青白赭黑;動(dòng)畫人物的動(dòng)作一板一眼，借鑒了戲曲中程式化表演技巧，人物腔調(diào)也是抑揚(yáng)頓挫、余音繞梁;背景音樂結(jié)合傳統(tǒng)民樂與戲曲中的鑼鼓聲。
尤其為人稱道的當(dāng)屬形而上層面，《驕傲的將軍》也深深契合中國人的思維、向世界展示中國味。國人盡知的成語“聞雞起舞”、“兵臨城下”、“臨陣磨槍”在影片中生動(dòng)傳達(dá)，古典詩詞的意境營造更使得影片增色，將軍凱旋，即是“踏馬歸來馬蹄香”;敵軍逼近，即是“黑云壓城城欲摧”。這部動(dòng)畫電影，被后人贊譽(yù)為中國動(dòng)畫學(xué)派的開山之作。
上海美術(shù)電影制片廠的水墨動(dòng)畫產(chǎn)生在全國追求技術(shù)革新的大躍進(jìn)時(shí)期，1960年的《小蝌蚪找媽媽》宣告這一全新動(dòng)畫片種的誕生，黑白兩色，濃淡虛實(shí)變化無窮，充滿墨趣味。齊白石的大蝦和蟲魚在屏幕上活起來了?！缎◎蝌秸覌寢尅?、緊隨其后的《牧笛》與特偉八十年代末的封筆之作《山水情》是這一畫種的經(jīng)典，也充分展現(xiàn)特偉善于吸取傳統(tǒng)藝術(shù)養(yǎng)分、大膽創(chuàng)造的藝術(shù)風(fēng)格，使中國動(dòng)畫蜚聲世界。
動(dòng)畫片開頭即是中國風(fēng)十足。一本素雅的國畫畫冊，古琴琵琶聲中，鏡頭向幽靜的荷塘小景緩緩?fù)迫?。片中出現(xiàn)的動(dòng)物有小蝌蚪、蝦、青蛙、青蟹、烏龜、鯰魚、小雞，等等。每一種都各具神韻，栩栩如生。最值得稱道的還是片子的主角，體積很小的小蝌蚪。誠然，它不似其他動(dòng)物有足夠的頭部空間來畫上表現(xiàn)豐富表情的五官。一群群墨點(diǎn)的表現(xiàn)力不在于面部神情，而在于流動(dòng)隊(duì)形的變化和快慢節(jié)奏：畫上的蝌蚪尾巴曲幾曲以示游動(dòng)。背景是一張白紙，不加筆觸，更不加特技效果，小蝌蚪游動(dòng)時(shí)快時(shí)慢，人們感受到在水中。這樣的刻畫方法，深得國畫靜中顯動(dòng)的特色。同樣的，影片也如國畫一樣要求觀賞者仔細(xì)體悟景中情。小蝌蚪在水中游動(dòng)速度與抖動(dòng)的變化，是它們內(nèi)心情感波動(dòng)的寫照：小雞受到母親愛撫時(shí)的羨慕、找不到媽媽時(shí)的惆悵、初見媽媽的疑懼、證明事實(shí)后的狂喜。齊白石國畫一絕乃是畫蝦，蝦在水中游動(dòng)或是停息的姿態(tài)，蝦體水墨濃淡相間，襯出它一節(jié)節(jié)透明的外硬內(nèi)柔的質(zhì)感，影片中的大蝦神韻不減。
《小蝌蚪找媽媽》這部動(dòng)畫片眾多動(dòng)的藝術(shù)形象，和齊白石花鳥畫“筆情墨趣”的成功移植。不無關(guān)系?！澳ぁ毕喈?dāng)于今天所說的色調(diào)層次變化和形態(tài)效果的韻味;“筆情”就是各種筆法，如點(diǎn)、線、皴、擦、染，在畫面上形成的“天人合一”的意趣。影片要求畫面形象動(dòng)起來之后，達(dá)到均衡統(tǒng)一而又寫意傳神的藝術(shù)效果。之后的幾部水墨動(dòng)畫，從活潑有趣轉(zhuǎn)而恬靜優(yōu)雅，將山水畫的悠遠(yuǎn)深邃體現(xiàn)得淋漓盡致。
特偉動(dòng)畫的民族特色不僅僅是他本人藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵之筆，也是中國動(dòng)畫學(xué)派得以顯名、因民族性而在世界動(dòng)畫藝術(shù)上占有一席之地的原因。華東師范大學(xué)11新聞班洪超修習(xí)專業(yè)任意選修《動(dòng)畫大師研究》小作業(yè)。
媽媽的讀書心得篇十一
有一個(gè)小池塘，那里的水清清的，清的連里邊的水草都能看得見。柔軟是水草輕盈地?fù)u擺著身子，跳著歡快的舞蹈。夏天到了，荷花開了，花瓣粉嫩粉嫩的，像仙女穿著好看的裙子站在水面上。圓圓的`荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，給水里的魚兒們遮著太陽。池塘里還住著一群可愛的小蝌蚪。它們長著圓圓的大腦袋，兩只鼓鼓的眼睛，一條長長的尾巴，穿著一身黑灰色的衣服，每天都在小池塘里開心地游來游去。在水草中間賽跑，在荷葉下面藏貓貓……有一天，它們湊在一起提出了一個(gè)疑問：我們的媽媽是誰呀？媽媽長什么樣子呢？媽媽在哪里啊？小蝌蚪們誰也不知道答案。有一只小蝌蚪提議說：“我們一起去找媽媽吧！”
小蝌蚪們出發(fā)了。它們瞪著大眼睛，搖著大尾巴，游啊游，四處尋找。找了一會(huì)兒，它們遇到了漂亮的大白鵝，立刻游過去，圍著大鵝喊媽媽。大白鵝伸著長脖子，搖了搖腦袋說：“小家伙們，我不是你們的媽媽。你們看，我只有兩條腿，你們的媽媽有四條腿；我穿的是白衣服，你們的媽媽穿的是綠衣服?！毙◎蝌絺兟犕辏c(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道啦，知道啦?！彼鼈冎x謝大白鵝，又往前游去。
小蝌蚪們繼續(xù)游啊游，找啊找，在一叢水草旁邊，遇到了一只烏龜。小蝌蚪們一瞧：四條腿，綠衣服。這不就是我們的媽媽嘛。它們游到烏龜身邊一起叫：“媽媽！媽媽！”烏龜一聽笑了，搖搖頭說：“我是烏龜，不是你們的媽媽。你們的媽媽會(huì)‘呱呱’叫，你們的媽媽還會(huì)跳，比我的本領(lǐng)可大多了?！毙◎蝌絺冇悬c(diǎn)兒灰心了：又不是。這可到哪里去找媽媽呀。烏龜對它們說：“你們到有荷花的地方去找找看?！?/p>
小蝌蚪們又打起精神，繼續(xù)游啊游，找啊找?？斓胶苫▍驳臅r(shí)候，它們聽到了“呱呱”的叫聲，趕緊游過去，看到一只大青蛙“噌”的一下從水里跳出來，蹦到了大荷葉上。大青蛙蹲在荷葉上，鼓起腮和白肚皮“呱呱”地叫個(gè)不停。小蝌蚪們圍過去問：“你是我們的媽媽嗎？”大青蛙看著小蝌蚪，笑著說：“是啊，孩子們，我就是你們的媽媽?！毙◎蝌秸Ｖ劬粗嗤埽骸翱墒牵銥槭裁春臀覀冮L得不一樣呢？”青蛙笑著說：“不要急，孩子們，等你們長大了就跟媽媽一樣了?！?/p>
過了一些日子，小蝌蚪們長出了兩條后腿；又過了一些日子，小蝌蚪們又長出了兩條前腿；慢慢地，它們的尾巴變短了；后來，它們又脫掉了黑衣服，換上了綠衣服，變得跟媽媽一樣了。小蝌蚪們跟著媽媽在小池塘幸福地生活著。
媽媽的讀書心得篇十二
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀!
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報(bào)愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對他們的關(guān)愛呀!
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報(bào)他們!
媽媽的讀書心得篇十三
隨著時(shí)間的推移，暑假已過了大半了，新學(xué)期我就是四年級的學(xué)生了，可我經(jīng)常會(huì)想起我學(xué)的一篇課文《媽媽的賬單》。這篇課文對我的影響和啟發(fā)是很大的。我從中學(xué)會(huì)和悟到很多道理，使我現(xiàn)在想起都羞愧萬分。
文中的人物小彼得就是現(xiàn)實(shí)中活靈活現(xiàn)的我，我做什么事都會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià)說值多少元錢，幫媽媽刷碗一星期20元、打掃衛(wèi)生10元、節(jié)日生日考試好等等…這都是我給媽媽提的條件，而且每周末都記著要賬。而媽媽都會(huì)給我。
自從讀過課文《媽媽的賬單》之后，我再?zèng)]和媽媽提過條件，但是依然一如既往的幫助媽媽，而我也及時(shí)給媽媽讀了這篇課文，并對媽媽說：“媽媽，以前我錯(cuò)了。”媽媽對我說：“兒子，你也沒有亂花錢我知道你把錢花在了有用的地方。”聽到媽媽這樣說，我撲到媽媽懷里哭了。
現(xiàn)在的我已是個(gè)男子漢了，以后我要多幫媽媽的忙，當(dāng)然，是在不再要報(bào)酬的前提下。
媽媽的讀書心得篇十四
昨天媽媽給我讀了《媽媽的手》這篇文章，文中說到有一個(gè)孩子的媽媽為他縫一件棉衣的時(shí)候把手扎破出了很多血，他拿起媽媽的手吸那紅紅的血的時(shí)候注意到了媽媽的手，她為孩子做過多少次飯菜??！
又為孩子擦去多少次淚水啊！她的手指變硬了，皮膚變粗了，這是一雙有力又溫暖的手。
我也真想仔細(xì)看看我媽媽的手，是不是像他媽媽的手那樣有力量。
“媽媽太老了，不過頭發(fā)沒有全白，臉上也沒有出現(xiàn)幾顆老人斑，只是腰背微駝。纖瘦的身體比三十年前大約縮了一頭。她的兩只手，似乎只剩下幾條青筋和一把骨頭，手指也彎曲了，好像折彎而沒有斷的樹枝?！边@是《媽媽的手》開頭的一段話。
這幾句話讓我深深難忘。這段文字中描寫的媽媽老了，不好看了?？晌矣置髅鞲惺艿?，作者是那樣喜歡他的母親。
是偉大的母愛??！
小時(shí)候，媽媽為他無數(shù)次洗頭洗身洗腳；他要參加演出了，媽媽連夜不睡為他趕制戲服；媽媽還親手為他縫制枕頭套。從小到大，他的媽媽為他做的何止是這樁樁件件??！母親為孩子傾注一生的心血，這就是偉大的母愛！
媽媽無時(shí)無刻不在關(guān)愛著我，這10多年來，她為我洗衣做飯，為我噓寒問暖，為我擋風(fēng)遮雨，還一直陪我學(xué)習(xí)。周末花錢送我去學(xué)彈鋼琴、學(xué)書法、學(xué)舞蹈、學(xué)國畫。更讓我感動(dòng)的是，她自己省吃儉用，卻不惜花一萬多元錢給我買鋼琴。每天晚飯后還一直堅(jiān)持陪我練琴一小時(shí)。
這是多么不容易的事情??！要知道，媽媽是普通的小學(xué)老師，在學(xué)校上課一天也很辛苦，回到家不是做飯就是洗衣服。
飯后本應(yīng)該好好休息的，卻因?yàn)榕阄揖毲俜艞壛诵菹?、看電視……陪一個(gè)晚上容易，可媽媽已經(jīng)陪了我好幾年。這么多年的每個(gè)夜晚，她都沒有好好看過一次電視??！
今年暑假我以全優(yōu)的成績通過了鋼琴六級考試，這成功里包含著多少媽媽對我的希望，鼓勵(lì)與厚愛??！媽媽的手是因?yàn)槲也抛兇植诘?。親愛的媽媽，我該怎樣報(bào)答您??！
看完文章，我不禁心潮洶涌。我的媽媽雖然年紀(jì)不大，頭發(fā)沒有白，也還沒有腰背微駝，可她的手也已經(jīng)開始變粗糙了。
媽媽的讀書心得篇十五
不久舉行了一個(gè)反嘮叨大賽，選手是安美娜，她通過與爸爸、姥姥、老師、媽媽嘮叨大魔王的反嘮叨比賽，成為了反嘮叨女王。
讀了這本書我明白了，爸爸媽媽嘮叨你，是因?yàn)樗麄儛勰?，是為了糾正我們的壞習(xí)慣。如果我們有好的習(xí)慣，那么爸爸媽媽就不會(huì)使勁嘮叨我們了，所以，我愛爸爸媽媽！
媽媽的讀書心得篇十六
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛的文章，為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛，也為了更好地講解好本單元的每一課，特地拿來些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的.愛》感觸很深。
我是一個(gè)失敗的母親，和女兒的關(guān)系很僵，讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思，不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò)，不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較，自己付出了最好的，孩子卻沒有得到最好的反饋，不再用錢來衡量一切思維，向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子，給孩子真正的開心。
真正做到給予孩子的是愛，而不是我的想法，庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
媽媽的讀書心得篇十七
媽媽的吻是一種無私的、深沉的愛的表達(dá)方式。她們用吻來表達(dá)對孩子的關(guān)愛和呵護(hù)，更是傳遞著母愛的力量。當(dāng)我回想起媽媽的吻，一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間涌上心頭，我深深感受到媽媽的吻所蘊(yùn)含的深意和神奇之處。在這篇文章中，我將分享我對媽媽的吻的體會(huì)和感悟。
媽媽的吻是我童年最美好的記憶之一。每天晚上，媽媽都會(huì)親吻我的額頭，然后輕輕地低下頭，在我的面頰上吻上一口。那個(gè)溫柔的觸感是如此柔和、溫暖，讓我感受到媽媽對我的無限關(guān)愛。在那一刻，我感到溫暖與安全，仿佛擁有了整個(gè)世界的守護(hù)。媽媽的吻不僅是陪伴，更是充滿了無私的保護(hù)。
第二段：媽媽的吻是鼓勵(lì)和激勵(lì)。
無論我遇到什么困難或挫折，媽媽總是在我背后支持著我。她的吻是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)的信號，給我勇氣和力量去面對一切。當(dāng)我參加考試或比賽時(shí)，媽媽總是在關(guān)鍵時(shí)刻親吻我的額頭，告訴我相信自己，努力去爭取。那一刻，我感到自信與堅(jiān)定，不論成敗，媽媽的吻都給予我勇往直前的動(dòng)力。
生活中不可避免地會(huì)有痛苦和悲傷，而媽媽的吻就像是一種神奇的療愈藥。無論我受到傷害還是心情低落時(shí)，媽媽總是會(huì)輕輕地吻在我的傷口或留下的眼淚上。那一刻，疼痛和憂傷仿佛變得溫和起來，我感到被安慰和撫平。媽媽的吻不僅治愈了我痛苦的身體和靈魂，更是給予了我重新站起來的勇氣。
媽媽的吻是母愛的象征，是無聲的語言。無論我有多大，多么獨(dú)立，媽媽的吻都是她對我的愛的傳遞。每一次吻在我的臉上，我都能感受到她無盡的關(guān)愛和深情。這種愛是無條件的，無私的，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。媽媽的吻是一種純粹而深沉的愛，它給予了我力量去面對生活的挑戰(zhàn)，同時(shí)也激勵(lì)我去傳遞這份愛。
媽媽的吻是我心中的永恒記憶，它們永遠(yuǎn)不會(huì)褪色、消失。不管我在什么地方，不管我有多遠(yuǎn)離她，媽媽的吻總能讓我感到她的溫暖和關(guān)懷。無論是小時(shí)候還是長大后，媽媽的吻都是那份獨(dú)特的、無可替代的愛的象征。它們既是對我的回憶，也是我對媽媽無盡感激和懷念的紀(jì)念。我相信，媽媽的吻會(huì)一直伴隨著我，直到我生命的盡頭。
總結(jié)：媽媽的吻是一種無與倫比的表達(dá)方式，它蘊(yùn)含著愛與關(guān)懷，給予了我陪伴與保護(hù)、鼓勵(lì)和激勵(lì)、治愈和安慰，最重要的是，它是愛的傳遞和永恒的記憶。媽媽的吻是我人生中最珍貴的財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜并傳承這份深情厚意。
媽媽的讀書心得篇十八
《我愛嘮叨的媽媽》這本書是由韓國作家樸惠淑和姜析昊合作完成的，是一本挺有趣的書籍。
書中講的是一個(gè)小學(xué)二年級七班女生美娜反對媽媽對自己經(jīng)常嘮叨而進(jìn)行抗議并幻想自己成為了反嘮叨國國王以后，喜歡們審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人。為了讓那些愛嘮叨的大人們不再嘮叨，她讓大人們吃比檸檬還酸比辣椒還辣比鹽還咸比柿子還澀的嘮叨果。因?yàn)橐恍┐笕吮热缑滥鹊膵寢屵€有奶奶以及美娜的老師不愿意改正嘮叨的大人們懲罰他們跳進(jìn)多話湖，但是任然游人不愿意放棄嘮叨，其中最頑固的就是美娜的媽媽。后來美娜清醒過來，她自己進(jìn)行了反思，決定以后自己的事情自己安排并且給媽媽了一份自己寫的《反嘮叨方案》讓媽媽監(jiān)督她，從此改變了自己的許多壞習(xí)慣。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多地方總是讓媽媽經(jīng)常嘮叨，以后我也要改正自己的壞習(xí)慣。
媽媽的讀書心得篇十九
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過的真快。還記得剛上2年級的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過一段時(shí)間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了?？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的'本領(lǐng)。
媽媽的讀書心得篇二十
我和媽媽一起讀了《我愛嘮叨的媽媽》，我覺得這本書的題目很有意思，我的媽媽也愛嘮叨，我也很愛她。
這本書寫了一個(gè)小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當(dāng)上了反嘮叨國的國王，專門收拾那些愛嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們。
媽媽的讀書心得篇二十一
這本書講的是，小學(xué)二年級的安美娜很討厭嘮叨，可美娜的媽媽是一個(gè)嘮叨大王，這讓美娜經(jīng)常感到煩惱。
一次，美娜來到了反嘮叨國，而且還被管家大人當(dāng)成“殿下”！最后這次經(jīng)歷，美娜明白了我們需要被嘮叨。
我覺得這里面最感動(dòng)的一篇是第一章：嘮叨中凝聚著媽媽的愛。這一章深深打動(dòng)了我，標(biāo)題也是。
對了，還要看看后面的童話小劇場哦！
媽媽的讀書心得篇二十二
這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸?，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎(jiǎng)勵(lì)了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價(jià)。
媽媽的讀書心得篇二十三
文：宇哥。今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個(gè)商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報(bào)酬。
媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報(bào)酬，塞進(jìn)了媽媽的口袋。
學(xué)了這一課讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。
學(xué)了這一課讓我懂得了：做一些家務(wù)事是應(yīng)該的，如過還要報(bào)酬，那就不對了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價(jià)的，金錢是買不回來的。
媽媽的讀書心得篇二十四
我每天為媽媽干活都要索取報(bào)酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報(bào)酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔(dān)了很多家務(wù)。
小彼得做了一點(diǎn)事就給媽媽開了一份賬單，媽媽又給小彼得開了一個(gè)愛的賬單，用無言的愛教育了小彼得，小彼得不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且還把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
回過頭來看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問媽媽鹽多少錢一元那你給我兩元錢吧為什么？一元錢買鹽，一元錢是我的跑路費(fèi)。因?yàn)閶寢屩?，隨手給了我兩元錢，今天我買鹽沒白買。事后，我覺得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報(bào)酬兩個(gè)字甩到了一邊。我真自愧不如。
以后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且不要報(bào)酬做些力所能及的事，做個(gè)懂事的孩子。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6794657.html】
