一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作的效率和質(zhì)量?？梢越梃b他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，學(xué)習(xí)他們的計(jì)劃技巧和策略。計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)是成功的關(guān)鍵，通過下面的范文，我們可以了解到一些實(shí)施計(jì)劃的技巧和方法。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
教務(wù)處是我們很熟悉的一個(gè)地方，但究竟教務(wù)處是做些什么的很多了會(huì)大哥問號(hào)了，今天本站小編給大家?guī)砹烁咝＝虅?wù)處
工作總結(jié)
，供大家閱讀和參考，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝大家對(duì)小編的支持。處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅(jiān)持以學(xué)校的
工作計(jì)劃
為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了20xx年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：一、工作概述
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的?總調(diào)度室?，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將?師生滿意、部門(系部)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意?作為處室的工作價(jià)值取向，把?以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本?作為基本理念，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。
健全的教學(xué)管理
規(guī)章制度
是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。20xx年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《x學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《x學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《x學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。
另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《x學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。
(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)?物聯(lián)網(wǎng)工程?和?工程造價(jià)?兩個(gè)本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)?城市規(guī)劃?1個(gè)本科專業(yè)，調(diào)整了?工程造價(jià)?學(xué)位授予門類，由?管理學(xué)?調(diào)整為?工學(xué)?。
2、增加投入，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)3 為20xx年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年湖北省普通本科高校?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級(jí)?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。
(三)加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。
高校教務(wù)處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。
5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課，做到“及時(shí)看，課上聽，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流情況，分析問題，確立目標(biāo)，提出打算。
5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強(qiáng)干勁。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。
三、大力開展各類活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評(píng)課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實(shí)施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，由教導(dǎo)處牽頭，同時(shí)分成兩個(gè)招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強(qiáng)宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見面，宣傳我校招生政策及填報(bào)方法;7月底進(jìn)行新生錄取;新生報(bào)到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個(gè)招生工作，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。
高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排，每到一個(gè)征集時(shí)間階段，教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生，以確保每位達(dá)線考生盡可地被高校錄取。教導(dǎo)處派專人負(fù)責(zé)錄取通知書的分發(fā)，挨個(gè)電話通知考取的學(xué)生到學(xué)校來領(lǐng)取通知書，以免延誤報(bào)到時(shí)間。同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習(xí)時(shí)間加班加點(diǎn)為考取的學(xué)生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時(shí)把檔案準(zhǔn)確無誤地寄給考生所在的大學(xué)。
三、開展好各項(xiàng)常規(guī)工作。
學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離不健康的社會(huì)場(chǎng)所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹(jǐn)防食物中毒，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項(xiàng)工作：
1、安全教育。
2、自我保護(hù)教育。
教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，不去野外湖泊游泳，不去家長(zhǎng)不允許去的地方，珍惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預(yù)防甲型h1n1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學(xué)生應(yīng)在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和鍛煉身體，促進(jìn)全面發(fā)展。
首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組，張茂功校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉學(xué)兵書記、張世明校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。8月30日召開了軍訓(xùn)小組會(huì)議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。整個(gè)軍訓(xùn)工作，有條不紊，有動(dòng)員，有總結(jié)，軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
五、開學(xué)工作。
1、8月28日分管教學(xué)的張世民副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處兩位主任開會(huì)研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會(huì)議，對(duì)開學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學(xué)期作息時(shí)間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學(xué)生教材等。
2、控制流生。召開班主任會(huì)議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格辦學(xué)秩序。召開教職工大會(huì)，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。
總之，由于全校師生的共同努力，教導(dǎo)處的暑期和開學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進(jìn)。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅(jiān)持以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了20xx年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
一、工作概述
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的?總調(diào)度室?，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將?師生滿意、部門(系部)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意?作為處室的工作價(jià)值取向，把?以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本?作為基本理念，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。
健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。
20xx年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《x學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《x學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《x學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。
另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《x學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。
(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)?物聯(lián)網(wǎng)工程?和?工程造價(jià)?兩個(gè)本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)?城市規(guī)劃?1個(gè)本科專業(yè)，調(diào)整了?工程造價(jià)?學(xué)位授予門類，由?管理學(xué)?調(diào)整為?工學(xué)?。
2、增加投入，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)3 為20xx年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年湖北省普通本科高校?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級(jí)?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。
(三)加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。
高校教務(wù)處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。
5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課，做到“及時(shí)看，課上聽，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流情況，分析問題，確立目標(biāo)，提出打算。
5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強(qiáng)干勁。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。
三、大力開展各類活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評(píng)課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實(shí)施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
一年來，教務(wù)處全體在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和全體師生員工的配合和支持下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，創(chuàng)建精品高效課堂為根本，為全校師生提供了全方位的教學(xué)服務(wù)、管理的平臺(tái)。
一、明職責(zé)，思求新，轉(zhuǎn)職能，提質(zhì)量。
1.明確職責(zé)，恪盡職守。
周寧十中在學(xué)校的教職員工220多人，學(xué)生近3000多人的情況下，教務(wù)處工作人員他們同心同德，恪盡職守，不叫一聲苦，不喊一句累，無怨無悔的為教學(xué)做好服務(wù)和管理，圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。因?yàn)樗麄冊(cè)缫衙鞔_：教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能部門，它要改進(jìn)教學(xué)，要建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，要保證教學(xué)工作正常運(yùn)行;它是學(xué)校組織實(shí)施教學(xué)改革，努力調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性的保障，是學(xué)校教育教學(xué)的樞紐。為學(xué)校教學(xué)工作做好保障是他們義不容辭的職責(zé)。
2.反思中求新，轉(zhuǎn)變職能管理模式。
一年以來，面對(duì)課改下的教育教學(xué)要求，為使學(xué)校的教學(xué)工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為充分發(fā)揮教務(wù)處的樞紐作用，每學(xué)期末，要求全體教務(wù)人員認(rèn)真反思，潛心研究和學(xué)習(xí)課改理念，開學(xué)時(shí)每人提出工作的新思路，并在工作中進(jìn)行檢驗(yàn);與此同時(shí)，通過每?jī)芍芤淮喂ぷ鲿?huì)議，聽取教務(wù)處各位的意見及建議?，F(xiàn)他們已形成了自己的管理模式，即：由過去傳統(tǒng)的忠實(shí)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的落實(shí)，對(duì)教師、學(xué)生的實(shí)行剛性管理轉(zhuǎn)變到在教學(xué)中起到?jīng)Q策、組織、引領(lǐng)、協(xié)調(diào)的作用;他們改變了教務(wù)處事無巨細(xì)的事務(wù)性處理方式，發(fā)揮了學(xué)年組、教研組、教師在教學(xué)管理、課程方面的積級(jí)性、主動(dòng)性;由過去的行政性集權(quán)管理，轉(zhuǎn)向民主型的管理模式。這一轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作受益非淺。
二、 日常工作求細(xì)，求嚴(yán)，求實(shí)，求真，增加管理效益。
1..制定計(jì)劃及時(shí)，保障教學(xué)有序
教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。每學(xué)期，正當(dāng)其它部門及其它教師尚在享受假期里的家人團(tuán)聚的天倫之樂之時(shí)，教務(wù)處人員已開始了各自的工作。他們制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署;對(duì)各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。
2. 執(zhí)行計(jì)劃嚴(yán)格，穩(wěn)定教學(xué)秩序
每學(xué)期按教務(wù)學(xué)期初制定的教學(xué)日常管理制度，定期由學(xué)年組，教務(wù)處對(duì)教案，作業(yè)等進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià);每天對(duì)課堂授課情況進(jìn)行檢查和反饋;每學(xué)期教務(wù)處親自設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容和組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)真整理調(diào)查數(shù)據(jù)，客觀的把評(píng)議結(jié)果反饋給每位老師;對(duì)于滿意率過低的老師，進(jìn)行單獨(dú)談話，幫助他們分析原因，正確認(rèn)識(shí)，讓他們輕裝走進(jìn)課堂，在教學(xué)中改進(jìn)。在他們的努力下，近些年來，學(xué)生評(píng)教的不滿意率逐年下降，越來越多的老師進(jìn)入了學(xué)生喜歡的行列。嚴(yán)格、公平、公正、以人的發(fā)展為本的管理，使教師安心教學(xué)，使學(xué)校教學(xué)秩序得以穩(wěn)定。
3.依法治校，規(guī)范辦學(xué)
一年來，學(xué)校出臺(tái)了《周寧十中學(xué)生考試違規(guī)處理的規(guī)定》、《加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)管理的若干規(guī)定》、《周寧十中學(xué)生學(xué)習(xí)之星評(píng)選表彰制度》、《周寧十中教師考勤制度的補(bǔ)充規(guī)定》、《周寧十中高中會(huì)考與非畢業(yè)班語、數(shù)、英科任獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《周寧十中關(guān)于開展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)的規(guī)定》等六項(xiàng)規(guī)章制度，激勵(lì)學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);鼓勵(lì)教師潛心教學(xué)、脫穎而出。
4. 招生、考試工作求細(xì)，求快。
教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，如每學(xué)期的期中、期末考試，高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考考試，初、高三畢業(yè)班的一模、二模、三模的考試，初二、初三市檢，高三省檢、市檢，初三體育、實(shí)驗(yàn)等等，對(duì)每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都認(rèn)真組織，并協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室共同完成工作，以期做到盡可能的完善，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。
5. 課堂教學(xué)管理求實(shí)、求真。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)當(dāng)說上好一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每一個(gè)提問的問題，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都在45分鐘課堂有所得是對(duì)老師職業(yè)的要求。為此，教務(wù)處推出學(xué)生問卷調(diào)查這一管理措施。及時(shí)了解反饋課堂情況;同時(shí)與教研室共同開展教學(xué)開放周活動(dòng)。這樣的舉措促使每位教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，有效地推動(dòng)了高效課堂和精品課的產(chǎn)生;同時(shí)，直接促動(dòng)了良好教風(fēng)的形成。
6.抓好考試質(zhì)量分析。
年段、教師認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。
7.抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
畢業(yè)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作能抓早，抓實(shí)。教務(wù)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。同年段共同制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，同時(shí)注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié)。
三. 多渠道，多形式，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)
就教務(wù)處而言，大型教學(xué)活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力，但對(duì)教學(xué)氛圍的形成、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都有極大的幫助，因此，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持、組織并確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。
1. 組織課改學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念
為使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，教師觀和學(xué)生觀，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀，把學(xué)生的發(fā)展作為教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，從而使學(xué)生獲取知識(shí)，利用集中開會(huì)學(xué)習(xí)，教學(xué)研討等多種形式組織教師學(xué)習(xí)。
2. 加強(qiáng)學(xué)科教研。
學(xué)校認(rèn)真組織了畢業(yè)班教學(xué)教學(xué)研討會(huì)，積極開展好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)專題研究活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，共同研究、探討，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3.請(qǐng)進(jìn)來、走出去
在教學(xué)活動(dòng)中，教務(wù)處不僅注重校內(nèi)教育教學(xué)資源的使用，更加注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。如教務(wù)處組織初三部分教師到周寧九中、周寧五中、寧德十中等學(xué)校開展教學(xué)教研活動(dòng);組織高中教師到霞浦、福鼎、福安等地學(xué)習(xí)聽課。一年來這些教學(xué)活動(dòng)的開展，促使教學(xué)資源的優(yōu)化整合，有利于教師的成長(zhǎng)，更好地服務(wù)于教學(xué)。
總之，在教務(wù)全體人員默默無聞地計(jì)劃和組織著這些教學(xué)活動(dòng)的開展，嚴(yán)格公正地進(jìn)行著日常管理的同時(shí)，我校課堂教學(xué)的改革在被有形地推動(dòng)著，課堂教學(xué)變化在悄然地發(fā)生著。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：
一、啟動(dòng)審核評(píng)估工作
1.組織召開本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作;建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評(píng)估計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，全面開展自評(píng)工作。
2.做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
二、深入開展教學(xué)改革工作
3.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高?；?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
4.開展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作;加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。
5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào))、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》(吉發(fā)[20xx]22號(hào))文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué)，卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)
9.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施;認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
10.積極組織開展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
四、專業(yè)建設(shè)
11.開展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作，力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
12.組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)與特色建設(shè)。
13.組織申報(bào)20xx年新增本科專業(yè)工作。
五、課程建設(shè)
14.組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè)，推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè);設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開放場(chǎng)所。開展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。
17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。
18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評(píng)價(jià)工作，做好國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
六、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)
19.落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣?；趯?shí)際工程項(xiàng)目，突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
20.組織開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收，做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。
21.抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。
23.制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，大力支持學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)比賽，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控
24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。
26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。
八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)
27.貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
九、教學(xué)運(yùn)行
30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。
31.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
32.認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
33.做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。
34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作;做好學(xué)籍處理工作。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
一年來，教務(wù)處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅(jiān)持以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了20--年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
一、工作概述
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的總調(diào)度室，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將師生滿意、部門(系部)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價(jià)值取向，把以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本作為基本理念，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。
二、主要工作及取得的成績(jī)
(一)進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。20--年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《--------學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《--------學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《--------學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《--------學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。
(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色
專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價(jià)兩個(gè)本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)城市規(guī)劃1個(gè)本科專業(yè)，調(diào)整了工程造價(jià)學(xué)位授予門類，由管理學(xué)調(diào)整為工學(xué)。
2、增加投入，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)為20--年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20--年湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20--年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。
(三)加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量
課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。
1、緊抓合格課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《--------學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》，教務(wù)處啟動(dòng)了第二批合格課程申報(bào)工作，經(jīng)專家評(píng)審、院務(wù)會(huì)研究決定，于20--年11月共批準(zhǔn)合格課程237門。
2、重視精品開放課程建設(shè)和教學(xué)研究立項(xiàng)，提高課程建設(shè)水平，深入教學(xué)改革研究。4月份我校啟動(dòng)了首次精品開放課程立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，院務(wù)會(huì)研究決定，批準(zhǔn)校級(jí)精品開放課程2項(xiàng)。4月份同時(shí)啟動(dòng)了我校20--年度教學(xué)研究立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，院務(wù)會(huì)研究決定，批準(zhǔn)校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)11項(xiàng)。10月份，根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好20--年湖北省高校省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知》精神，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)。
3、改革《軍事理論》課程教學(xué)模式，提升教學(xué)效果。為解決《軍事理論》課程時(shí)間安排不科學(xué)，班級(jí)學(xué)生基數(shù)大、安全隱患多，教學(xué)效果不太理想，到課率不高的問題，學(xué)校于20--年對(duì)軍事理論課教學(xué)進(jìn)行改革，引入了北京高校邦科技有限公司的網(wǎng)絡(luò)在線課程，利用mooc網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)模式，讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)生的聽課率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的軍事國(guó)防科學(xué)知識(shí)，緩解了集體上大課存在的安全隱患。20---20---1學(xué)期共有1152名新生運(yùn)用了該平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、改革兩課實(shí)踐教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。為貫徹落實(shí)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見實(shí)施方案》(教社政“20--”9號(hào))、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》(教思政[20--]1號(hào))等文件精神，進(jìn)一步提高我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性，根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，特制定了《--------學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方案(試行)》，并制定了20---20---1學(xué)期兩課實(shí)踐教學(xué)具體實(shí)施方案。本年度，共安排兩課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)兩次，歷時(shí)6天，收取學(xué)生實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)1601冊(cè)，指導(dǎo)教師總結(jié)14份，取得了較好的教學(xué)效果。
(四)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展對(duì)青年教師的教學(xué)和科研培訓(xùn)、指導(dǎo)活動(dòng)
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，關(guān)鍵在于教師。學(xué)校高度重視專業(yè)人才的引進(jìn)和青年教師的培養(yǎng)。
1、在學(xué)校統(tǒng)一布署下，20--年新引進(jìn)教師6名，且大部分具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位，進(jìn)一步提高我校師資力量。
2、繼續(xù)發(fā)揮具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，特別是教學(xué)督導(dǎo)的傳、幫、帶作用，通過聽課、評(píng)課、公開示范課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師，重點(diǎn)是新引進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。另外，繼續(xù)開展第四期青藍(lán)工程，幫助青年教師提高學(xué)歷層次、教學(xué)能力、科研水平和實(shí)踐能力。實(shí)踐證明，我校青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是很快的，部分青年教師脫穎而出，獲得了廣泛的好評(píng)。20--年通過教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰青年教師16名。
3、按應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型要求，加強(qiáng)對(duì)雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵(lì)專任教師考取工程師等專業(yè)技術(shù)證書，另一方面制定專任教師下企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，安排教師下企業(yè)參加實(shí)踐培訓(xùn)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
為什么大家總結(jié)了卻不會(huì)解決，首先因?yàn)閰⑴c面不廣。如果要一個(gè)什么都不知道的人去總結(jié)問題，會(huì)總結(jié)出實(shí)質(zhì)性的.東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問題說一說就算了，而部長(zhǎng)也是聽一聽就算了，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)整個(gè)局面都僵持在那里，你不做我也不會(huì)去做的，因?yàn)樯磉叺娜耸沁@樣，連部長(zhǎng)都不愿意帶頭，底下的干事有幾個(gè)能自發(fā)全心全意的工作。所以下個(gè)學(xué)期我們結(jié)合秘書處的幫助首先給各部門部長(zhǎng)施加壓力。當(dāng)然先要我們這兩個(gè)帶隊(duì)的隊(duì)伍做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。
中我們要時(shí)不時(shí)的穿插一些小任務(wù)，讓大家保持著一種緊張感，剛開始可能對(duì)這種模式不適應(yīng)，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著他們，是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的。當(dāng)然該放松的時(shí)候還是要盡情釋放的，否則適得其反。
二、理清自身職責(zé)，為他人構(gòu)建平臺(tái)
身為主席團(tuán)的一員，起到的是決策的作用，但并不是說一些實(shí)質(zhì)性的工作就不做了，但以前偏重于做一些實(shí)質(zhì)性的工作，在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己，也耽誤了整個(gè)工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。
現(xiàn)在基本每個(gè)部門都或多或少存在著這樣的問題，大多數(shù)部長(zhǎng)們就像保護(hù)孩子一樣什么大小事都自己做，聽的多的都是抱怨，交給別人又怕做不好到時(shí)候無法交差，有時(shí)候試著放手，卻找不到正確的方式方法，所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步，他們只是在基本面上指出一些問題，很多東西看在眼里卻不愿意指出，深怕他們會(huì)反感一樣。所以第二步就是實(shí)施一個(gè)以崗位職責(zé)為中心的部門內(nèi)管理者調(diào)換的計(jì)劃。以部門為單位，讓副部長(zhǎng)試做部長(zhǎng)，干事長(zhǎng)試做副部長(zhǎng)，干事試做干事長(zhǎng)的職位調(diào)換。部門的部長(zhǎng)就在旁做好觀察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養(yǎng)整體的干部能力，提高部門的整體素質(zhì)。（詳細(xì)方案見活動(dòng)策劃書）
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)整體發(fā)展
樹立威信是管理學(xué)生會(huì)至關(guān)重要的一點(diǎn)，因?yàn)橹飨瘓F(tuán)沒有威信，所以部長(zhǎng)的工作懈??；因?yàn)椴块L(zhǎng)沒有威信，所以干事的態(tài)度不認(rèn)真。第一要從自身做起，發(fā)揮其作用，才能帶動(dòng)下面的人?？傊痪湓挕捌渖碚?不令而行。其身不正,雖令不從”。
思想上必須高度重視，時(shí)刻把學(xué)生會(huì)建設(shè)放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流；多觀察學(xué)生會(huì)動(dòng)向，有問題立馬解決；多看課外書籍，從中學(xué)習(xí)知識(shí)、道理。按時(shí)召開部長(zhǎng)會(huì)議，利用會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)對(duì)部門情況的了解，針對(duì)在工作中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)并提出可實(shí)施的解決辦法，傳達(dá)上級(jí)的指示與精神，加快前進(jìn)的步伐。
四、協(xié)調(diào)部門工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛
因?yàn)椴块T之間的溝通少，學(xué)生會(huì)部門與部門的成員了解少，致使一些工作上的進(jìn)度和質(zhì)量欠佳，除三大部門因工作需要常在學(xué)生會(huì)工作，會(huì)相對(duì)較為熟悉外，其他的部門嚴(yán)重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個(gè)橋梁，讓大家能湊到一起，共同完成各項(xiàng)工作，像文藝部和學(xué)習(xí)部這兩個(gè)部門更是要發(fā)揮出其存在的價(jià)值。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、制定學(xué)期部門工作方案，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，努力開齊開足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)方案。
5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案〞教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課，做到“及時(shí)看，課上聽，隨時(shí)查〞，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)〞，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案〔課前備課教案〕、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)方案的實(shí)施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷標(biāo)準(zhǔn)化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流情況，分析問題，確立目標(biāo)，提出打算。
5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容；協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強(qiáng)干勁。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案〞為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評(píng)課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案〞課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)開展的后勁。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差〞工作，做到了有方案，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘〞活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
1、認(rèn)真做好了教材的`征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實(shí)施“陽光分班〞工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、標(biāo)準(zhǔn)圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生效勞，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。
7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校開展而努力奮斗！
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇九
20xx年教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作部署，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化專業(yè)、課程及教材建設(shè)，深化教學(xué)改革，努力提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和管理水平，具體如下：
一、教學(xué)管理
1.完善教學(xué)管理規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。制定《師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》、《師范學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《師范學(xué)院關(guān)于開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見》積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)聽課評(píng)課制度及教學(xué)效果學(xué)生評(píng)價(jià)制度，落實(shí)教學(xué)全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)查比評(píng)活動(dòng)，通過開展期中教學(xué)檢查，教務(wù)處、評(píng)估辦組織督導(dǎo)專家、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員對(duì)二級(jí)學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查進(jìn)行督查。通過開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流及教學(xué)能力提升，通過開展教學(xué)改革研究項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作促使教師深化教育教學(xué)改革，通過收集二級(jí)學(xué)院學(xué)年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告并撰寫年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，對(duì)全年的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控及評(píng)價(jià)。
2.及時(shí)維護(hù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20xx級(jí)新生教學(xué)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20xx屆畢業(yè)生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)歷電子信息核對(duì)工作，完成了20xx年“學(xué)信網(wǎng)”在校生學(xué)年電子注冊(cè)工作，完成了20xx級(jí)新生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)籍電子注冊(cè)工作(20xx級(jí)本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學(xué)資格)。規(guī)范學(xué)籍管理，完成各項(xiàng)學(xué)籍異動(dòng)工作，截止20xx年11月15日，我校20xx年“學(xué)籍異動(dòng)(包含退學(xué)、退學(xué)處理、保留學(xué)籍、保留入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、注銷學(xué)籍、留級(jí)等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。
二、專業(yè)和課程建設(shè)
1.專業(yè)調(diào)整
20xx年獲批俄語、表演2個(gè)本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個(gè)本科專業(yè)。
2.教學(xué)類項(xiàng)目申報(bào)及建設(shè)
20xx年設(shè)立校級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目40項(xiàng)，成功獲批省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)。
3.“一流專業(yè)”建設(shè)
獲批陜西省“一流專業(yè)”7項(xiàng)，其中漢語言文學(xué)專業(yè)獲批為陜西省一流建設(shè)專業(yè)，音樂學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育等6個(gè)專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學(xué)校層面的省級(jí)“一流專業(yè)”實(shí)施方案。
三、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)。20xx年增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè);
3.認(rèn)真做好校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目的立項(xiàng)及省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)，組織評(píng)選“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”。20xx年，確立了100項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，遴選了90項(xiàng)，參加了省級(jí)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)。目前，已審批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”共獎(jiǎng)勵(lì)118名個(gè)人、69個(gè)團(tuán)體。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及專業(yè)、課程建設(shè)教師培訓(xùn)
重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)學(xué)科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，科研促教學(xué)取得顯著效果。團(tuán)隊(duì)按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以教學(xué)改革和科學(xué)研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機(jī)制，通過導(dǎo)師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學(xué)關(guān)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)，保證團(tuán)隊(duì)緊跟學(xué)術(shù)前沿，把握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，讓課程教學(xué)始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學(xué)能力和科研能力同步提高，使教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為教師成長(zhǎng)發(fā)展的樂園。
積極組織專業(yè)、課程建設(shè)教師外出調(diào)研、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)、課程建設(shè)水平。
2.教師教學(xué)競(jìng)賽
舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽、示范觀摩教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)名師評(píng)選表彰等，20xx年青年教師教學(xué)競(jìng)賽共有18位教師獲獎(jiǎng)。
五、教學(xué)改革
1.教學(xué)研究與改革
重視教學(xué)改革研究項(xiàng)目建設(shè)及教學(xué)成果培育，注重項(xiàng)目的規(guī)劃、培育、遴選、建設(shè)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)和推廣工作，鼓勵(lì)教授、副教授積極申報(bào)各級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)，針對(duì)當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積極開展教學(xué)建設(shè)與改革。出臺(tái)了《師范學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法》、《師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。
2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究
創(chuàng)辦了《地方院校教育教學(xué)改革研究》論刊，鼓勵(lì)學(xué)校教師進(jìn)行教師教育、教學(xué)管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學(xué)校教師申報(bào)省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng);根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展陜西省20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教玩具類評(píng)選工作的通知》組織教師進(jìn)行省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教具類學(xué)生作品申報(bào)。
3.本科人才培養(yǎng)方案修訂
完成了20xx版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。
六、專業(yè)大賽成績(jī)和考試。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，共有2441人在線申報(bào)了528個(gè)項(xiàng)目參賽，其中8個(gè)項(xiàng)目推薦參加省級(jí)比賽，獲得2個(gè)銅獎(jiǎng);20xx年，全校20xx多人參加了全國(guó)18類高水平大賽并獲獎(jiǎng)達(dá)243項(xiàng)。社科獎(jiǎng)第八屆“全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷大賽”，獲得一等獎(jiǎng);第五屆全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽，39名個(gè)人、30個(gè)指導(dǎo)團(tuán)體及5個(gè)單位獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.順利組織我校20xx年上半年全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試工作。全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試20xx年6月我校報(bào)考學(xué)生7505人，12月我校報(bào)考學(xué)生7077人。
七、迎評(píng)工作
1.10月9日至13日，本科教學(xué)審核評(píng)估專家組對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考察評(píng)估，根據(jù)專家組的反饋意見，認(rèn)為學(xué)校對(duì)本科教學(xué)工作審核評(píng)估高度重視，組織有力，工作有效。
2.按照評(píng)估精神和要求，積極指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院加強(qiáng)專業(yè)、課程、教材、實(shí)踐基地建設(shè)。制定有《師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課方式和節(jié)次，教務(wù)處每?jī)蓚€(gè)月收集一次聽課記錄，對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的意見、建議進(jìn)行整理分析，以教學(xué)檢查信息反饋表、教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告等方式及時(shí)反饋給二級(jí)學(xué)院和各職能部門，督促教師端正教學(xué)態(tài)度，努力提高教學(xué)技能水平。
開展期中教學(xué)檢查活動(dòng)，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)赴各二級(jí)學(xué)院檢查教學(xué)資料，并對(duì)學(xué)院師生進(jìn)行訪談，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給各二級(jí)學(xué)院以利于之后的整改和完善。
3.評(píng)估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。
4.積極準(zhǔn)備并配合有關(guān)單位準(zhǔn)備迎評(píng)材料，按時(shí)完成并向評(píng)估辦提交迎評(píng)工作材料。
5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作，提出整改措施。
八、穩(wěn)定安全工作
建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步落實(shí)穩(wěn)定安全責(zé)任制，并加強(qiáng)對(duì)全處人員的安全意識(shí)教育。
九、班子和隊(duì)伍建設(shè)
1.為深入落實(shí)學(xué)?！白汾s超越”的工作部署和安排，根據(jù)《師范學(xué)院“十三五”追趕超越實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，制定教務(wù)處追趕超越實(shí)施方案，并按照省上追趕超越測(cè)評(píng)點(diǎn)要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學(xué)院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報(bào)工作。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“五個(gè)一流”建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，教務(wù)處下發(fā)通知要求各學(xué)院對(duì)照《師范學(xué)院“五個(gè)一流”建設(shè)方案》(渭師院發(fā)〔20xx〕120號(hào))中的實(shí)施計(jì)劃，具體說明“五個(gè)一流”建設(shè)開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學(xué)院“五個(gè)一流”建設(shè)情況，教務(wù)處明確下一步建設(shè)重點(diǎn)，更好的推進(jìn)學(xué)?！拔鍌€(gè)一流”建設(shè)工作。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，教務(wù)處于20xx年組織修訂《教學(xué)管理文件匯編》，共收錄了上級(jí)指導(dǎo)性文件和學(xué)校教學(xué)管理文件90余篇。
3.全處加強(qiáng)思想政治教育工作，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，今年內(nèi)集體學(xué)習(xí)共計(jì)16次。
4.教務(wù)處積極開展對(duì)外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級(jí)媒體采納的報(bào)道2篇，被地市級(jí)媒體轉(zhuǎn)載新聞共計(jì)10篇，在師院報(bào)上刊登本部門原創(chuàng)新聞報(bào)道4篇。
5.師范學(xué)院主持申報(bào)的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——“中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動(dòng)的實(shí)踐與成效》獲得二等獎(jiǎng)。
6.教務(wù)處高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實(shí)提高干部廉潔自律的自覺意識(shí)，緊密結(jié)合崗位特點(diǎn)和干部職工的.思想實(shí)際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進(jìn)崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強(qiáng)全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識(shí)。
7.落實(shí)學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育管辦評(píng)改革實(shí)施方案，積極完成本部門年度工作任務(wù)。配合完成學(xué)?！捌呶迤辗ā比蝿?wù)。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十
是學(xué)校固化評(píng)估成果，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵年。教務(wù)處基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和高等教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和年整體工作部署，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化管理意識(shí)、明確管理職能、加強(qiáng)制度執(zhí)行力
管理是規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。進(jìn)一步梳理管理制度，刪繁就簡(jiǎn)、去偽存真、適當(dāng)整合，形成我校特色的管理制度體系；進(jìn)一步下移管理重心，劃分二級(jí)管理職能，明確工作職責(zé)；進(jìn)一步推進(jìn)管理現(xiàn)代化，充分利用教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高管理效率；進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
二、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用。修訂和完善課堂教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)格停調(diào)課制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；突出“三期”檢查重點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和評(píng)估；繼續(xù)開展試卷、論文檢查，規(guī)范試卷、論文工作，確保質(zhì)量；加強(qiáng)青年教師教育和幫扶，著力提高青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)較快提升授課水平；鼓勵(lì)和支持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搭建多媒體教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、以質(zhì)量工程建設(shè)為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革
深入落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于質(zhì)量工程建設(shè)的相關(guān)文件精神，并以此為契機(jī)，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以問題為中心設(shè)置研究項(xiàng)目，深化教育教學(xué)改革；加大資金投入，加強(qiáng)省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)；引導(dǎo)和支持學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展；積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵改造，打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成專業(yè)特色。xx年，擬申報(bào)新設(shè)本科專業(yè)2-3個(gè)；加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，更新觀念，創(chuàng)新思維，提升專業(yè)建設(shè)水平；加強(qiáng)對(duì)新辦本科專業(yè)建設(shè)的'指導(dǎo)，繼續(xù)加大新專業(yè)的師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)力度，增強(qiáng)新辦專業(yè)的綜合實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的內(nèi)涵改造，進(jìn)行品牌建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課程管理。開展校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程建設(shè)檢查驗(yàn)收工作；組織遴選校級(jí)精品課程并推薦申報(bào)省級(jí)精品課程，爭(zhēng)取本年度再獲批2-3門；加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)，提高精品課程建設(shè)現(xiàn)代化水平，為教師教學(xué)方法與手段改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。廣泛調(diào)研，積極開展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與探討，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室搬遷工作，組織試點(diǎn)建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，強(qiáng)化管理，提高儀器設(shè)備使用效益，提升管理水平，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，為申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心作準(zhǔn)備。
五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)的安排，保障學(xué)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
六、創(chuàng)新思維，召開一次主題教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)教育、管理思想觀念的探討與交流，創(chuàng)新思維，深化改革，下半年召開一次以應(yīng)用型本科高校建設(shè)為主題的教學(xué)工作會(huì)議。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)開展專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、管理機(jī)制等方面的研討，對(duì)我校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)，理論提升，進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)特色。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一
20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的'實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
1、出勤。9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評(píng)估。9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開課。本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等。
平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng)、電子組唐仁雄組長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的'專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢(mèng)想為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jī)的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評(píng)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì)。
本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等
活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三
20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：
一、啟動(dòng)審核評(píng)估工作。
1.組織召開本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作；建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評(píng)估計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，全面開展自評(píng)工作。
2.做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
二、深入開展教學(xué)改革工作。
3.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高?；?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
4.開展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作；加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。
5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào)）、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（吉發(fā)[20xx]22號(hào)）文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué)，卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)。
9.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施；認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作，加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
10.積極組織開展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
四、專業(yè)建設(shè)。
11.開展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作，力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
12.組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵與特色建設(shè)。
13.組織申報(bào)20xx年新增本科專業(yè)工作。
五、課程建設(shè)。
14.組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè)，推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè)；設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開放場(chǎng)所。開展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。
17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用；建成2-3門視頻公開課。
18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評(píng)價(jià)工作，做好國(guó)家規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
六、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。
19.落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣?；趯?shí)際工程項(xiàng)目，突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
20.組織開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收，做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。
21.抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。
23.制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，大力支持學(xué)生參加競(jìng)賽和省級(jí)比賽，積極爭(zhēng)取省級(jí)、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控。
24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件；開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。
26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。
八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)。
27.貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
九、教學(xué)運(yùn)行。
30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。
31.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
32.認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
33.做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。
34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作；做好學(xué)籍處理工作。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四
xx年是我校第六次黨代大會(huì)勝利召開后的第一年，也是我校2003年教學(xué)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)工作開始實(shí)施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學(xué)工作評(píng)估的第一年。因此，xx年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的.機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹我校第六次黨代大會(huì)的精神，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接xx年教育部的本科教學(xué)工作評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識(shí)和工作效率；并以xx年教育部本科教學(xué)評(píng)估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)考評(píng)等各個(gè)管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個(gè)核心，開展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)工作，大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點(diǎn)工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。
1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個(gè)中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國(guó)批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我?！侗究茖I(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報(bào)。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報(bào)材料。
2、全面實(shí)施學(xué)分制改革。
學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，抓緊建設(shè)實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項(xiàng)教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進(jìn)行改革，今年上學(xué)期全面出臺(tái)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭(zhēng)在今年秋季全面試行學(xué)分制。
3、改革教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)與管理模式。
教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)是農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我?！皩W(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我?，F(xiàn)有長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并有奶牛場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)，每年學(xué)校需投資上百萬元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對(duì)這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為xx年學(xué)校迎評(píng)的亮點(diǎn)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，并制訂出管理細(xì)則，組織好建設(shè)與管理隊(duì)伍；下半年開始動(dòng)工建設(shè)，全部工作將在xx年前完成。
教學(xué)工作量計(jì)算方案是教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實(shí)際工作強(qiáng)度和難度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，對(duì)我校教學(xué)工作量的計(jì)算辦法進(jìn)行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計(jì)算方案。本項(xiàng)工作將在今年上半年完成。
5、啟動(dòng)精品課程建設(shè)工程。
xx年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國(guó)家三級(jí)精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動(dòng)“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)工程”，計(jì)劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實(shí)驗(yàn)條件、雙語教學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。
為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機(jī)關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個(gè)完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。“數(shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財(cái)務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)。本項(xiàng)工作將在今年6月份完成。
7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班。
隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運(yùn)用，對(duì)教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計(jì)劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識(shí)介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請(qǐng)校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。本項(xiàng)工作將在今年下學(xué)期完成。
8、加大試題庫建設(shè)力度。
試題庫建設(shè)是實(shí)行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是客觀評(píng)價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃從今年開始啟動(dòng)試題庫建設(shè)工程，力爭(zhēng)在2004年拿出一套完整的試題庫建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)。
9、組織好省部共建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施工作。
按照財(cái)政部“關(guān)于編制xx—xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃的通知”（財(cái)政部財(cái)教[2004]2號(hào)）的精神和教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校xx-xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃，并做好今年該項(xiàng)目的申報(bào)組織工作，爭(zhēng)取獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、語音室3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的專項(xiàng)資金。同時(shí)完成我校2003年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）項(xiàng)目的實(shí)施和500萬元人民幣儀器設(shè)備的采購計(jì)劃，并加強(qiáng)部省共建實(shí)驗(yàn)室的管理工作，做好迎接財(cái)政部2003年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
教育部原則上每5年組織一次全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選工作，我校教務(wù)處已于1994年和1999年連續(xù)兩次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對(duì)我校2007年的本科教學(xué)工作評(píng)估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評(píng)為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報(bào)全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報(bào)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再次獲得全國(guó)優(yōu)秀。
11、抓好教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作。
教育部每四年一次的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機(jī)會(huì)，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)。我們要立即著手調(diào)研，認(rèn)真篩選幾個(gè)有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)、結(jié)題、鑒定，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)數(shù)量有較大增加。為我校迎接2007年教育部的教學(xué)評(píng)估工作增加亮點(diǎn)。
教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級(jí)的相關(guān)政策為前提，并結(jié)合我校和我處的實(shí)際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對(duì)處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開展和各項(xiàng)職能的充分發(fā)揮。本項(xiàng)工作將在今年3月底完成。
13、改革本科英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法。
高等學(xué)校本科學(xué)生英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級(jí)教育部門和全社會(huì)都非?？粗剡@一指標(biāo)。但近幾年來，我校的這幾項(xiàng)指標(biāo)偏低，全校師生員工對(duì)此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示，在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上，與外國(guó)語和計(jì)算機(jī)學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改革教學(xué)模式，更新學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)英語四、六級(jí)考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時(shí)開始實(shí)施。
14、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程。
積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵(lì)我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭(zhēng)在數(shù)模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報(bào)，今年秋季開始實(shí)施；各項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)政策將在今年5月底前出臺(tái)并實(shí)施。
15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我校現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補(bǔ)。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計(jì)劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。
16、做好“教學(xué)工作委員會(huì)”的成立工作。
教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件（教高司[1998]33號(hào)）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級(jí)）教學(xué)工作委員會(huì)，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長(zhǎng)的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì)，并負(fù)責(zé)起草兩級(jí)教學(xué)工作委員會(huì)的章程，使教學(xué)工作委員會(huì)在我校教學(xué)管理工作的重大事項(xiàng)中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項(xiàng)工作將在今年2月底完成。
17、做好“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作。
“專升本”工作是增加我校生源、擴(kuò)大我校影響、拓寬我校財(cái)源的一項(xiàng)重要工作，今年3月份開始，我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時(shí)認(rèn)真做好組考和錄取工作。
18、抓好工科樓、動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作。
我校工科大樓和動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗(yàn)收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五
xx年是我校第x次黨代會(huì)勝利召開后的第一年，也是我校20xx年教學(xué)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)工作開始實(shí)施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學(xué)工作評(píng)估的第一年。因此，xx年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹我校第六次黨代會(huì)的精神，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接xx年教育部的本科教學(xué)工作評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、工作思路與要求。
xx年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識(shí)和工作效率；并以xx年教育部本科教學(xué)評(píng)估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)考評(píng)等各個(gè)管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個(gè)核心，開展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)工作，大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點(diǎn)工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。
1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個(gè)中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國(guó)批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我?！侗究茖I(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報(bào)。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報(bào)材料。
2、全面實(shí)施學(xué)分制改革。
學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，抓緊建設(shè)實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項(xiàng)教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進(jìn)行改革，今年上學(xué)期全面出臺(tái)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭(zhēng)在今年秋季全面試行學(xué)分制。
3、改革教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)與管理模式。
教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)是農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我校“學(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我校現(xiàn)有長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并有奶牛場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)，每年學(xué)校需投資上百萬元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對(duì)這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為xx年學(xué)校迎評(píng)的亮點(diǎn)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，并制訂出管理細(xì)則，組織好建設(shè)與管理隊(duì)伍；下半年開始動(dòng)工建設(shè)，全部工作將在xx年前完成。
教學(xué)工作量計(jì)算方案是教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實(shí)際工作強(qiáng)度和難度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，對(duì)我校教學(xué)工作量的計(jì)算辦法進(jìn)行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計(jì)算方案。本項(xiàng)工作將在今年上半年完成。
5、啟動(dòng)精品課程建設(shè)工程。
xx年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國(guó)家三級(jí)精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動(dòng)“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)工程”，計(jì)劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實(shí)驗(yàn)條件、雙語教學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報(bào)省級(jí)和精品課程打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。
為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機(jī)關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個(gè)完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)?！皵?shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財(cái)務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)。本項(xiàng)工作將在今年6月份完成。
7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班。
隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運(yùn)用，對(duì)教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計(jì)劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識(shí)介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請(qǐng)校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。本項(xiàng)工作將在今年下學(xué)期完成。
8、加大試題庫建設(shè)力度。
試題庫建設(shè)是實(shí)行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是客觀評(píng)價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃從今年開始啟動(dòng)試題庫建設(shè)工程，力爭(zhēng)在20xx年拿出一套完整的試題庫建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)。
9、組織好省部共建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施工作。
按照財(cái)政部“關(guān)于編制—xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃的通知”（財(cái)政部財(cái)教[20xx]2號(hào)）的精神和教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校-xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃，并做好今年該項(xiàng)目的申報(bào)組織工作，爭(zhēng)取獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、語音室3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的專項(xiàng)資金。同時(shí)完成我校20xx年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）項(xiàng)目的實(shí)施和500萬元人民幣儀器設(shè)備的采購計(jì)劃，并加強(qiáng)部省共建實(shí)驗(yàn)室的管理工作，做好迎接財(cái)政部20xx年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
教育部原則上每5年組織一次全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選工作，我校教務(wù)處已于20xx年和20xx年連續(xù)兩次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對(duì)我校20xx年的本科教學(xué)工作評(píng)估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評(píng)為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報(bào)全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報(bào)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再次獲得全國(guó)優(yōu)秀。
11、抓好教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作。
教育部每四年一次的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機(jī)會(huì)，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)。我們要立即著手調(diào)研，認(rèn)真篩選幾個(gè)有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)、結(jié)題、鑒定，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)數(shù)量有較大增加。為我校迎接20xx年教育部的教學(xué)評(píng)估工作增加亮點(diǎn)。
教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級(jí)的相關(guān)政策為前提，并結(jié)合我校和我處的實(shí)際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對(duì)處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開展和各項(xiàng)職能的充分發(fā)揮。本項(xiàng)工作將在今年3月底完成。
13、改革本科英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法。
高等學(xué)校本科學(xué)生英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級(jí)教育部門和全社會(huì)都非?？粗剡@一指標(biāo)。但近幾年來，我校的這幾項(xiàng)指標(biāo)偏低，全校師生員工對(duì)此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示，在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上，與外國(guó)語和計(jì)算機(jī)學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改革教學(xué)模式，更新學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)英語四、六級(jí)考試的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時(shí)開始實(shí)施。
14、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程。
積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵(lì)我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭(zhēng)在數(shù)模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報(bào)，今年秋季開始實(shí)施；各項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)政策將在今年5月底前出臺(tái)并實(shí)施。
15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我校現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補(bǔ)。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計(jì)劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。
16、做好“教學(xué)工作委員會(huì)”的成立工作。
教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件（教高司[1998]33號(hào)）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級(jí)）教學(xué)工作委員會(huì)，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長(zhǎng)的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì)，并負(fù)責(zé)起草兩級(jí)教學(xué)工作委員會(huì)的章程，使教學(xué)工作委員會(huì)在我校教學(xué)管理工作的重大事項(xiàng)中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項(xiàng)工作將在今年2月底完成。
17、做好“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作。
“專升本”工作是增加我校生源、擴(kuò)大我校影響、拓寬我校財(cái)源的一項(xiàng)重要工作，今年3月份開始，我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時(shí)認(rèn)真做好組考和錄取工作。
18、抓好工科樓、動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作。
我校工科大樓和動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗(yàn)收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六
本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，以加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，營(yíng)造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以整體推進(jìn)新的課堂改革為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。
立足常規(guī)、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評(píng)價(jià)。
1、以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
2、戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
3、細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
4、加強(qiáng)教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍；
5、切實(shí)落實(shí)一中、紅衛(wèi)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲方案（在執(zhí)行中完善），進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。
（一）以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動(dòng)地探索適合本校實(shí)際的“多維互動(dòng)、實(shí)用高效”的課堂（要以夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索能力、思維能力和表達(dá)能力為宗旨）。
1、加強(qiáng)高效課堂的引領(lǐng)、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽課、評(píng)課、總結(jié)、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評(píng)，并責(zé)成整改。
2、學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡(jiǎn)明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由備課組組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量?jī)?nèi)容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫過于“練習(xí)化、題?；?。導(dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、反思小結(jié)等5個(gè)環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用。其重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)、課堂開展合作探究、課后開展自主小結(jié)及反思的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達(dá)標(biāo)檢測(cè)，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。
3、結(jié)合校情實(shí)際，轉(zhuǎn)變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。
4、鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、監(jiān)督性學(xué)習(xí)。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實(shí)施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對(duì)，組內(nèi)均衡、組間差異”的原則，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。
（二）戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
4、認(rèn)真研究《考試大綱》和近年高考試題特點(diǎn)，有目的、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生考試表達(dá)格式訓(xùn)練，提高考試得分率。
（三）細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
明確各項(xiàng)常規(guī)檢查要求、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。
1、評(píng)教活動(dòng)，每學(xué)期一至兩次；（評(píng)教分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)70分以上教師要書面反思并交教務(wù)處存檔，評(píng)教分?jǐn)?shù)60分以下教師除書面反思外還要進(jìn)行停課整改）。
2、學(xué)生的作業(yè)情況、測(cè)試次數(shù)、試卷講評(píng)、輔導(dǎo)情況等實(shí)行月檢查（通過班干統(tǒng)計(jì)）、每半學(xué)期反饋制度。
3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書寫詳案（或電子教案），35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查（每學(xué)期檢查1至2次），教務(wù)處定期通報(bào)檢查結(jié)果。
4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，同時(shí)要加強(qiáng)多媒體使用的管理，周末補(bǔ)課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。
5、校內(nèi)聽課：教師不少于10節(jié)，備課組組長(zhǎng)不少于12節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于14節(jié)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于18節(jié)；承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)（且要有評(píng)課指導(dǎo)或質(zhì)疑請(qǐng)教記錄）。
6、在教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：充分利用好現(xiàn)有的評(píng)卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學(xué)情考情，向監(jiān)控要質(zhì)量。同時(shí)，對(duì)于考試平均分不達(dá)標(biāo)的教師要寫反思存檔。（標(biāo)準(zhǔn)如下：語、政、史、地平均分低于同類班級(jí)平均分3分，其他科目平均分低于同類班級(jí)平均分4分）。
（四）加強(qiáng)教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍；
教研組內(nèi)同事之間做到真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟(jì)”的大局意識(shí)，杜絕各自為政、鬧不團(tuán)結(jié)、內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實(shí)。
1、各教研組組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展好教學(xué)、教研活動(dòng)，各教研組組長(zhǎng)要做好每次教研組活動(dòng)的考勤工作，督促本組教師按時(shí)參加，不遲到、早退，不能提前結(jié)束會(huì)議，教研組活動(dòng)要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計(jì)劃發(fā)至教務(wù)處郵箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加各教研組的集體備課活動(dòng)。（新教研樓使用前各組集體備課臨時(shí)地點(diǎn)：周三物理多1、化學(xué)多2、生物2號(hào)教學(xué)樓1樓東4；周四政史地多1、數(shù)學(xué)多2、語文行政辦、英語2號(hào)教學(xué)樓1樓東4）。
2、各教研組要加強(qiáng)本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級(jí)組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營(yíng)造良好的教研氛圍（新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行）。
3、年級(jí)組、語文、英語老師要加強(qiáng)早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時(shí)到位指導(dǎo)學(xué)生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時(shí)，各科要安排指導(dǎo)好“課前讀”（每節(jié)課前要布置學(xué)生統(tǒng)一讀書、背書，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺，二是迫使學(xué)生強(qiáng)記一些學(xué)科記憶性的東西）。
4、開展骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以幫帶學(xué)，防止流于形式。要求各教研組要及時(shí)組織教師聽新老師的課，及時(shí)給與指導(dǎo)，各教研組于第三周前將本組師徒結(jié)對(duì)名單報(bào)教務(wù)處，并積極開展幫扶工作。
5、本學(xué)期將開展“新教師匯報(bào)課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動(dòng)，具體詳見方案，要求各教研組要認(rèn)真組織本組教師參與聽課、評(píng)課。
（五）、要扎實(shí)抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。
1、各年級(jí)根據(jù)中考錄取核實(shí)體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。
2、加強(qiáng)體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)課參訓(xùn)老師的管理，如訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練費(fèi)用的審批、訓(xùn)練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時(shí)間體藝生在校園內(nèi)到處走動(dòng)，無管理的現(xiàn)象。
3、年級(jí)組于第五周負(fù)責(zé)召開本年級(jí)體、藝生會(huì)議，通知教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、體、藝?yán)蠋焻⒓印?/p>
總之，新學(xué)期新起點(diǎn)，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來，進(jìn)一步將工作計(jì)劃具體化，制定出切合實(shí)際的教研組（及個(gè)人）教學(xué)計(jì)劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破！xx一中，正在路上！
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十七
xx年是我院“三·五”工作計(jì)劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作的一年。因此，xx年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會(huì)議精神，全面落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我院的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接xx年的人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年，教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會(huì)的相關(guān)精神及學(xué)院xx年工作計(jì)劃總體部署和工作要求，圍繞一個(gè)中心，狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，落實(shí)四個(gè)重點(diǎn)，主要工作如下：
緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估這一全院教學(xué)中心工作，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。
1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革，積極探索、推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作。
2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案；盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競(jìng)賽，不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。
1.在專業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持導(dǎo)向，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特色專業(yè)質(zhì)的突破。
2.在精品課程上，科學(xué)布局，強(qiáng)化建設(shè)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新，建設(shè)3~5門院級(jí)精品課程爭(zhēng)取級(jí)省精品課程量的突破。
3.認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)省級(jí)教學(xué)示范基地零的突破。
1.重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法，形成全面衡量教師的師德、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評(píng)體系；開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)2～3個(gè)以教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍；積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭(zhēng)全院教師人數(shù)達(dá)到320人。
2.重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功；開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以院級(jí)品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)內(nèi)涵，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。
4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī)，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量，開展院優(yōu)秀校本教材評(píng)比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社，更多的沖刺國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和推薦省精品教材。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十八
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以xx大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個(gè)代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展"傳""幫""帶"活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表"三表"統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶"六一"活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十九
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高校教務(wù)處工作計(jì)劃，更多高校教務(wù)處工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《高校教務(wù)處工作計(jì)劃》，希望大家能夠喜歡！
在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，采取多種措施，強(qiáng)化教學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。
一、重點(diǎn)工作：
充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評(píng)估工作對(duì)教務(wù)管理的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性、即時(shí)性；深化考試制度改革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績(jī)管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
（二）完善教學(xué)管理體系，推進(jìn)管理制度。
構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化；采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。
（三）繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、深化課程建設(shè)。
（1）精品課程建設(shè)。
把課程建設(shè)納入到二級(jí)學(xué)院（系、部）工作考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評(píng)估驗(yàn)收上學(xué)年已經(jīng)立項(xiàng)的校級(jí)精品課程，并組織2019年精品課程的立項(xiàng)工作。把教學(xué)計(jì)劃中的每一門課程都落實(shí)到具體教師，以立項(xiàng)的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。
（2）雙語課程建設(shè)。
雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要加強(qiáng)雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級(jí)學(xué)院（系、部）根據(jù)實(shí)際情況，開出雙語課程。
（3）任意選修課程建設(shè)。
任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn)，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對(duì)全院任意選修課進(jìn)行認(rèn)定和管理，并積極鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院（系、部）開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時(shí)滿足不同興趣、愛好、特長(zhǎng)的學(xué)生的需要。
2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
明確辦學(xué)定位，開展人才市場(chǎng)調(diào)查研究，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)社會(huì)需要的'專業(yè)體系。
（1）做好2019年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報(bào)工作。
為增強(qiáng)擬申報(bào)專業(yè)的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真組織2019年申報(bào)專業(yè)的調(diào)研、論證工作。
（2）落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強(qiáng)品牌專業(yè)建設(shè)工作。
（3）進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。
（4）進(jìn)一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。
3、強(qiáng)化教研室建設(shè)。
以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性；扶持建設(shè)一批運(yùn)行規(guī)范、特色鮮明、成績(jī)突出的優(yōu)質(zhì)教研室；及時(shí)召開教研室主任工作會(huì)議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。
（五）狠抓“質(zhì)量工程”
質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)我院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強(qiáng)我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（六）加強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查。
2、做好2019屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討2019屆畢業(yè)生見習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案。
3、嚴(yán)格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)規(guī)定》，組織二級(jí)學(xué)院（系、部）完成工作任務(wù)。
（七）探索教學(xué)評(píng)價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評(píng)課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院（系、部）把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，并將評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制的形式報(bào)教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。
2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習(xí)改革及改革后的教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)工作。
針對(duì)2019屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院（系、部）在規(guī)整學(xué)生實(shí)習(xí)材料、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實(shí)習(xí)工作（包括實(shí)習(xí)基地建設(shè)）的意見和措施。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級(jí)學(xué)院（系、部）都要安排教學(xué)觀摩活動(dòng)，并將觀摩計(jì)劃報(bào)教務(wù)處。
4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評(píng)教、教師自評(píng)、教師互評(píng)、專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師評(píng)學(xué)及專家對(duì)二級(jí)學(xué)院（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)。
二、常規(guī)工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學(xué)秩序檢查工作。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。
3、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化評(píng)教工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出綜合評(píng)價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。
4、對(duì)2019年需要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證。
5、評(píng)選2019年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè)。
6、對(duì)2019年已評(píng)定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選2019年精品課程。
7、2019年已立項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目的結(jié)題；2019年教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審；評(píng)選優(yōu)秀教改項(xiàng)目。
8、對(duì)2019年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)審。
9、對(duì)課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)。
11、對(duì)2019年實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進(jìn)行檢查。
12、開放實(shí)驗(yàn)室和開放實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的督促檢查。
13、積極進(jìn)行2019年校級(jí)品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)。
14、對(duì)全院的教研室進(jìn)行檢查、對(duì)教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評(píng)定工作。
15、對(duì)試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績(jī)登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改。
16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革及評(píng)價(jià)工作，做好2019屆畢業(yè)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)、表彰工作。
17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。
18、組織好一年兩次的大學(xué)英語四、六級(jí)考試、專業(yè)英語四、八級(jí)考試、省級(jí)英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測(cè)試和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試。
19、做好其他常規(guī)工作。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇二十
xx年是我院“三?五”工作計(jì)劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作的一年。因此，xx年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會(huì)議精神，全面落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我院的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接xx年的人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年，教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會(huì)的相關(guān)精神及學(xué)院xx年工作計(jì)劃總體部署和工作要求，圍繞一個(gè)中心，狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，落實(shí)四個(gè)重點(diǎn)，主要工作如下：
一、圍繞一個(gè)中心，全力以赴啟動(dòng)人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作。
緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估這一全院教學(xué)中心工作，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。
二、狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，全面提升學(xué)院辦學(xué)水平。
1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革，積極探索、推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作。
2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案；盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競(jìng)賽，不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。
三、著力實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的跨越。
1.在專業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持導(dǎo)向，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特色專業(yè)質(zhì)的突破。
2.在精品課程上，科學(xué)布局，強(qiáng)化建設(shè)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新，建設(shè)3~5門院級(jí)精品課程爭(zhēng)取級(jí)省精品課程量的突破。
3.認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)省級(jí)教學(xué)示范基地零的突破。
四、扎實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn)，深入教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
1.重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法，形成全面衡量教師的師德、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評(píng)體系；開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)2～3個(gè)以教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍；積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭(zhēng)全院教師人數(shù)達(dá)到320人。
2.重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功；開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以院級(jí)品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)內(nèi)涵，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。
4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī)，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量，開展院優(yōu)秀校本教材評(píng)比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和出版社，更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇二十一
20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：
1.組織召開本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作；建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評(píng)估計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，全面開展自評(píng)工作。
2.做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
3.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高?；?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
4.開展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作；加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。
5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào)）、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（吉發(fā)[20xx]22號(hào)）文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué)，卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫。
9.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施；認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作，加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
10.積極組織開展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
11.開展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作，力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
12.組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵與特色建設(shè)。
13.組織申報(bào)20xx年新增本科專業(yè)工作。
14.組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè)，推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè)；設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開放場(chǎng)所。開展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。
17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用；建成2-3門視頻公開課。
18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評(píng)價(jià)工作，做好國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
19.落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣。基于實(shí)際工程項(xiàng)目，突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
20.組織開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收，做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。
21.抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。
23.制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，大力支持學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)比賽，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件；開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。
26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。
27.貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。
31.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
32.認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
33.做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。
34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作；做好學(xué)籍處理工作。
高校教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇二十二
在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，采取多種措施，強(qiáng)化教學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。
一、重點(diǎn)工作：
充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評(píng)估工作對(duì)教務(wù)管理的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性、即時(shí)性；深化考試制度改革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績(jī)管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
（二）完善教學(xué)管理體系，推進(jìn)管理制度。
構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化；采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。
（三）繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、深化課程建設(shè)。
（1）精品課程建設(shè)。
把課程建設(shè)納入到二級(jí)學(xué)院（系、部）工作考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評(píng)估驗(yàn)收上學(xué)年已經(jīng)立項(xiàng)的校級(jí)精品課程，并組織20xx年精品課程的立項(xiàng)工作。把教學(xué)計(jì)劃中的每一門課程都落實(shí)到具體教師，以立項(xiàng)的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。
（2）雙語課程建設(shè)。
雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要加強(qiáng)雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級(jí)學(xué)院（系、部）根據(jù)實(shí)際情況，開出雙語課程。
（3）任意選修課程建設(shè)。
任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn)，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對(duì)全院任意選修課進(jìn)行認(rèn)定和管理，并積極鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院（系、部）開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時(shí)滿足不同興趣、愛好、特長(zhǎng)的學(xué)生的需要。
2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
明確辦學(xué)定位，開展人才市場(chǎng)調(diào)查研究，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)社會(huì)需要的專業(yè)體系。
（1）做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報(bào)工作。
為增強(qiáng)擬申報(bào)專業(yè)的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真組織20xx年申報(bào)專業(yè)的調(diào)研、論證工作。
（2）落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強(qiáng)品牌專業(yè)建設(shè)工作。
（3）進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。
（4）進(jìn)一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。
3、強(qiáng)化教研室建設(shè)。
以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性；扶持建設(shè)一批運(yùn)行規(guī)范、特色鮮明、成績(jī)突出的優(yōu)質(zhì)教研室；及時(shí)召開教研室主任工作會(huì)議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。
（五）狠抓“質(zhì)量工程”
質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)我院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強(qiáng)我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（六）加強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查。
2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討20xx屆畢業(yè)生見習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案。
3、嚴(yán)格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)規(guī)定》，組織二級(jí)學(xué)院（系、部）完成工作任務(wù)。
（七）探索教學(xué)評(píng)價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評(píng)課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院（系、部）把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，并將評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制的形式報(bào)教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。
2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習(xí)改革及改革后的教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)工作。
針對(duì)20xx屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院（系、部）在規(guī)整學(xué)生實(shí)習(xí)材料、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實(shí)習(xí)工作（包括實(shí)習(xí)基地建設(shè)）的意見和措施。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級(jí)學(xué)院（系、部）都要安排教學(xué)觀摩活動(dòng)，并將觀摩計(jì)劃報(bào)教務(wù)處。
4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評(píng)教、教師自評(píng)、教師互評(píng)、專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師評(píng)學(xué)及專家對(duì)二級(jí)學(xué)院（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)。
二、常規(guī)工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學(xué)秩序檢查工作。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。
3、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化評(píng)教工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出綜合評(píng)價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。
4、對(duì)20xx年需要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證。
5、評(píng)選20xx年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè)。
6、對(duì)20xx年已評(píng)定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選20xx年精品課程。
7、20xx年已立項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目的結(jié)題；20xx年教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審；評(píng)選優(yōu)秀教改項(xiàng)目。
8、對(duì)20xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)審。
9、對(duì)課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)。
11、對(duì)20xx年實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進(jìn)行檢查。
12、開放實(shí)驗(yàn)室和開放實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的督促檢查。
13、積極進(jìn)行20xx年校級(jí)品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)。
14、對(duì)全院的教研室進(jìn)行檢查、對(duì)教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評(píng)定工作。
15、對(duì)試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績(jī)登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改。
16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革及評(píng)價(jià)工作，做好20xx屆畢業(yè)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)、表彰工作。
17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。
18、組織好一年兩次的大學(xué)英語四、六級(jí)考試、專業(yè)英語四、八級(jí)考試、省級(jí)英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測(cè)試和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試。
19、做好其他常規(guī)工作。
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