優(yōu)質(zhì)文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)（模板14篇）

通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的突破和進(jìn)步。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能為大家寫作提供一些思路和參考。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

文職人員是指在企事業(yè)單位從事非生產(chǎn)性工作的員工，他們的主要工作是處理文件、數(shù)據(jù)、信息等文書(shū)工作。為了提高文職人員的工作效率和素質(zhì)，許多單位會(huì)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)。在我參加的一次文職人員培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)和收獲，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)文職工作有了更深入的理解，同時(shí)也收獲了一些重要的心得體會(huì)。以下將就此進(jìn)行總結(jié)。

首先，在培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到的第一個(gè)重要觀點(diǎn)是，文職人員必須具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力。在日常工作中，文職人員需要處理各種各樣的任務(wù)和事務(wù)，例如安排會(huì)議、協(xié)調(diào)會(huì)務(wù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等等。如果沒(méi)有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，很容易導(dǎo)致工作混亂和效率低下。因此，我意識(shí)到提升自己的組織和協(xié)調(diào)能力是非常重要的，我需要學(xué)會(huì)制定合理的工作計(jì)劃和時(shí)間安排，善于分析和解決問(wèn)題，提高自己的工作效率和質(zhì)量。

其次，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了溝通與協(xié)作的重要性。文職人員的工作往往需要和其他部門或個(gè)人進(jìn)行溝通和協(xié)作，只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)作才能更好地完成任務(wù)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些有效的溝通技巧，例如傾聽(tīng)、表達(dá)和反饋等，這些技巧對(duì)于我與他人的良好溝通起到了很大的指導(dǎo)作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，與他人形成良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。

第三，培訓(xùn)中對(duì)待工作態(tài)度的重要性也給我留下了深刻的印象。在文職工作中，態(tài)度決定一切。一個(gè)積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度能夠極大地促進(jìn)工作的順利進(jìn)行，而消極怠工的態(tài)度則會(huì)影響工作效率和質(zhì)量。在培訓(xùn)中，我聽(tīng)到了許多成功的文職工作經(jīng)驗(yàn)分享，他們都強(qiáng)調(diào)了對(duì)待工作的態(tài)度問(wèn)題。我從中學(xué)到，無(wú)論遇到什么樣的工作，我都應(yīng)該以積極的心態(tài)去對(duì)待，勇于面對(duì)困難，跨越障礙，盡心盡力地做好自己的工作。

第四，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性。文職人員的工作與技術(shù)更新非常密切，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能不斷提升自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些通用的技能和知識(shí)，如辦公軟件的使用和文書(shū)寫作，還了解了一些最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢(shì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己還存在一些不足和需要提升的地方，我將保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，培訓(xùn)中最重要的收獲之一是培養(yǎng)了我對(duì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們聽(tīng)到了一些文職工作的事跡和經(jīng)驗(yàn)分享，他們?yōu)楣ぷ鞲冻隽司薮蟮呐头瞰I(xiàn)，這讓我深受感動(dòng)。我從中認(rèn)識(shí)到，每一份工作都有其價(jià)值和意義，只有全心全意地對(duì)待工作，才能夠取得更好的成果和回報(bào)。因此，我決心要更加熱愛(ài)自己的工作，不斷提高自己的工作能力和水平，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，通過(guò)這次文職人員培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到文職工作需要良好的組織和協(xié)調(diào)能力，需要有效的溝通與協(xié)作，需要積極的工作態(tài)度，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，更需要熱愛(ài)自己的工作。這些心得體會(huì)將對(duì)我以后的工作和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我將不斷努力，為自己的職業(yè)生涯走向更高的臺(tái)階而努力奮斗。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

作為一名文職人員，我不斷拓展自己的知識(shí)和技能是非常重要的，特別是在今天激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)上。為了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我參加了文職人員培訓(xùn)課程，這是我對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展非常重要的一步。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)文職工作的重要知識(shí)和技能，也獲得了不少新的心得體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)的有效性

首先，我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)非常有效。我們的培訓(xùn)老師是專業(yè)人員，深入淺出地解釋了許多重要知識(shí)和技能，包括如何正確處理應(yīng)急通信、辦公室職業(yè)禮儀、文件管理和保密等。她還提供了實(shí)踐案例以及具體建議，這使得這些知識(shí)更加生動(dòng)和易于理解。我認(rèn)為，因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)的成功與有效性，我們的工作將更加高效和準(zhǔn)確。

第二段：文化和信仰

在這個(gè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了文化和信仰對(duì)于文職工作的影響。我了解到不同的文化和信仰背景可能導(dǎo)致一些不同的行為和溝通方式。學(xué)會(huì)包容和尊重不同文化和信仰背景的人，是我未來(lái)工作中必不可少的能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

在文職工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。這個(gè)培訓(xùn)提供了很多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，讓我們能夠演練不同情況下的團(tuán)隊(duì)合作技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作是什么、它如何幫助我們達(dá)成共同目標(biāo)、如何處理困難和發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到了許多同事，他們來(lái)自不同的背景，但我們一起工作得很好，這讓我很高興。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)

參加這個(gè)培訓(xùn)還讓我更好地了解了自己。我發(fā)現(xiàn)我在一些方面需要提高，比如我在撰寫文件方面需要更加規(guī)范和清晰。通過(guò)與其他同事一起練習(xí)，我學(xué)到了一些實(shí)用的技巧，基本面我的寫作能力。參加這個(gè)培訓(xùn)成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的重要里程碑。

第五段：總結(jié)

總體來(lái)說(shuō)，參加這個(gè)文職人員培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)都是非常有益的。這個(gè)培訓(xùn)提供了許多關(guān)鍵知識(shí)和技能，也讓我們有機(jī)會(huì)提升我們的團(tuán)隊(duì)技能和個(gè)人表現(xiàn)。結(jié)合這個(gè)培訓(xùn)給我的新的思考和知識(shí)，我相信我能在我的職業(yè)生涯中更加成功地發(fā)揮作用。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

文職人員是管理機(jī)構(gòu)中不可或缺的一環(huán)，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值，提供支持服務(wù)。然而，配備了優(yōu)秀的文職人員并不意味著他們就會(huì)無(wú)所不能，而是需要通過(guò)培訓(xùn)不斷提升自身水平，增強(qiáng)能力，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。在文職人員培訓(xùn)中，我深受培訓(xùn)的精神和內(nèi)容的啟發(fā)，特此分享我的心得體會(huì)。

二、全面提升職業(yè)素養(yǎng)

一名優(yōu)秀的文職人員需要具備一系列的職業(yè)素養(yǎng)。在文職人員培訓(xùn)課程中，有很多課程都是圍繞這些方面展開(kāi)的。比如，如何禮儀待人，如何管理時(shí)間，如何獨(dú)立思考等課程，這些素質(zhì)將直接關(guān)系到其在工作中的恰當(dāng)表現(xiàn)。參加了這些課程后，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的文職人員需要具備的素質(zhì)是各種各樣的，這些素質(zhì)將會(huì)使得他們能夠更好地完成各項(xiàng)工作。

三、提高自身溝通能力

溝通是一名文職人員不可或缺的能力。在工作中，他們需要與上、下屬以及其他部門進(jìn)行有效的溝通以達(dá)成共同的目標(biāo)。然而，有些文職人員可能由于種種原因，他們的溝通能力不足，這將會(huì)導(dǎo)致許多不必要的事情。在文職人員培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了如何改善與人溝通能力，例如如何聆聽(tīng)，如何表達(dá)自己的需求，如何與不同人士溝通等。通過(guò)培訓(xùn)，我可以加強(qiáng)自己的溝通能力，為公司的發(fā)展提供更好的支持。

四、提高自身的管理能力

在文職人員的個(gè)人發(fā)展中，管理能力是很重要的一環(huán)。對(duì)于不同的工作角色，管理能力的重要性是不相同的。在培訓(xùn)中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何有效地管理任務(wù)和員工，以及如何處理各種管理問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展以及公司的發(fā)展都非常重要，我能夠更加專業(yè)、高效并妥善地完成我的工作。

五、提高自身綜合素質(zhì)

除了具有職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、管理能力等基本素質(zhì)外，優(yōu)秀的文職人員還需要更多的綜合素質(zhì)。比如，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及適應(yīng)能力等。在我的培訓(xùn)課程中，我逐漸意識(shí)到這些素質(zhì)的重要性，并通過(guò)不斷的練習(xí)、學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)

好的文職人員需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提高自身的能力，不斷適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)。在文職人員培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我工作中不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。我希望將我的心得體會(huì)分享給同胞，幫助他們提高自身能力，從而更好地為公司和社會(huì)做貢獻(xiàn)。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

在海軍文職人員的職責(zé)中，不僅要完成繁重的行政工作，還要具備輔助指揮決策的能力，因此培訓(xùn)是必不可少的。近期，我有幸參加了海軍文職人員的培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。下面我將從培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、參與感受以及未來(lái)應(yīng)用等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，培訓(xùn)的目標(biāo)是明確的，即提高我們的管理和協(xié)調(diào)能力，使我們能更好地參與軍事指揮和行政管理工作。為了達(dá)到這一目標(biāo)，培訓(xùn)課程設(shè)置了很多實(shí)用的內(nèi)容，如軍事理論、軍事法律、軍事心理學(xué)等，都是為了幫助我們更好地了解軍事體制和工作方式。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們逐漸形成了一種具有軍人特點(diǎn)的管理風(fēng)格，提高了我們的組織和協(xié)調(diào)能力，為將來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ)。

其次，培訓(xùn)方法具有很高的實(shí)用性。我們不僅僅是在課堂上聽(tīng)講，還進(jìn)行了大量的實(shí)際操作和模擬訓(xùn)練。比如，在軍事理論課上，我們不僅學(xué)習(xí)了原則和規(guī)范，還進(jìn)行了案例分析和角色扮演，來(lái)體驗(yàn)實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題。這種培訓(xùn)方法加深了我們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，幫助我們?cè)趯?shí)際工作中能夠更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

再次，培訓(xùn)給予了我很強(qiáng)的參與感受。在培訓(xùn)中，我們不僅有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)際操作，還可以同其他海軍文職人員進(jìn)行深入交流和合作。這種互動(dòng)的機(jī)會(huì)使我更加深入地了解了其他同事的工作和思維方式，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我也有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力，這讓我感到十分滿足和自豪。

最后，我想談?wù)勎磥?lái)的應(yīng)用。培訓(xùn)只是個(gè)開(kāi)始，真正的考驗(yàn)在于將所學(xué)所用于實(shí)際工作中。作為一名海軍文職人員，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到工作中，提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。只有不斷提升自己，才能更好地為海軍事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，海軍文職人員的培訓(xùn)給予了我很多收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的管理和協(xié)調(diào)能力，對(duì)軍事體制和工作方式有了更深入的了解。培訓(xùn)方法的實(shí)用性和參與感受的強(qiáng)烈讓我更好地體驗(yàn)了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，而未來(lái)的應(yīng)用則需要我不斷努力和學(xué)習(xí)，才能真正為海軍事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我已經(jīng)邁出了成為一名合格海軍文職人員的第一步，我將繼續(xù)為之努力。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

近期，我參加了海軍文職人員的培訓(xùn)課程，這是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，而且收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在海軍文職人員培訓(xùn)中的五個(gè)關(guān)鍵心得。

首先，團(tuán)隊(duì)合作是海軍文職人員培訓(xùn)的核心。在課堂上，我們被分成小組，在各種任務(wù)中展示團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)任務(wù)都要求我們充分利用團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，并共同尋找解決問(wèn)題的最佳方案。通過(guò)這樣的合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這一體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。

其次，專業(yè)技能是成為一名優(yōu)秀海軍文職人員的必要素質(zhì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了系統(tǒng)的理論課程和實(shí)際操作，以學(xué)習(xí)各種必要的文職技能。從工作流程的掌握到文件管理的技巧，我們被要求掌握一系列重要的技術(shù)和知識(shí)。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的技能，并更加自信地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。這為我未來(lái)在海軍文職工作中取得成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，思維敏捷和問(wèn)題解決能力是在海軍文職工作中必不可少的能力。培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常遇到各種案例和挑戰(zhàn)，需要迅速反應(yīng)并尋找解決方案。這要求我們保持頭腦清醒并迅速分析和評(píng)估形勢(shì)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)辯論和討論，以幫助我們鍛煉快速思考和邏輯思維能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了利用有限的信息進(jìn)行推理和判斷，并找到有效的解決問(wèn)題的方法。

此外，堅(jiān)持追求卓越是成為一名優(yōu)秀海軍文職人員的必要要求。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們被鼓勵(lì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并定期進(jìn)行自我評(píng)估。我們被要求制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并不斷努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。這種追求卓越的精神激勵(lì)著我不斷改進(jìn)自己，并在工作中追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。我逐漸明白，只有不斷進(jìn)步和提高，才能在日后的工作中獲得更大的成就。

最后，培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了許多艱苦和壓力，但這些困難使我們成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。每次遇到挫折和困境時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真反思自己的不足，并努力克服困難。這種堅(jiān)韌的精神和積極的態(tài)度幫助我克服了許多困難，并取得了對(duì)自己的重大突破。

總結(jié)起來(lái)，海軍文職人員培訓(xùn)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)技能、思維敏捷、追求卓越以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一名具備全面素質(zhì)的海軍文職人員。我相信這些心得體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響，我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)活用，并在工作中不斷努力成長(zhǎng)和提高自己的能力。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

文職人員在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色，他們作為公司的橋梁和紐帶，承擔(dān)著協(xié)調(diào)工作、溝通交流等重要職責(zé)。然而，面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的工作要求，文職人員需要不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。在我參加的文職人員培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和收獲到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：心得體會(huì)

在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。首先，培訓(xùn)幫助我提高了專業(yè)能力。通過(guò)各種實(shí)戰(zhàn)案例和模擬演練，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理日常事務(wù)、組織會(huì)議和撰寫文件。這些實(shí)際操作讓我更加熟悉公司的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與其他文職人員的協(xié)作中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人有效地交流和協(xié)調(diào)工作。這些培訓(xùn)經(jīng)歷不僅提高了我的能力，也增強(qiáng)了我的自信心。

第三段：收獲與成長(zhǎng)

參加培訓(xùn)使我對(duì)自己有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。培訓(xùn)中，導(dǎo)師們的個(gè)別指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的劣勢(shì)，并有針對(duì)性地提出了改進(jìn)的建議。這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我逐漸意識(shí)到自身的不足，并開(kāi)始積極主動(dòng)地通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)。

第四段：實(shí)踐與應(yīng)用

培訓(xùn)結(jié)束后，我開(kāi)始將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。我積極嘗試著擔(dān)任更多的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，通過(guò)提前安排、周密計(jì)劃和有效落實(shí)，我能夠更好地掌控工作進(jìn)度和質(zhì)量，為公司事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我還運(yùn)用所學(xué)的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，與同事們更加緊密地合作，形成了良好的工作氛圍和合作關(guān)系。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)參加文職人員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還得到了自我成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)不僅僅是一次知識(shí)的補(bǔ)充，更是對(duì)自身能力提升的一次全面提升和推動(dòng)。在未來(lái)的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)自己的不足，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，更好地為公司的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

在文職人員培訓(xùn)的過(guò)程中，我可以清晰地感受到自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。從專業(yè)能力到溝通技巧，從團(tuán)隊(duì)合作到時(shí)間管理，每一個(gè)方面都為我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人能力提升提供了有效的指引和支持。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在文職工作中的角色和能力得到了提升，我也更加堅(jiān)信，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能在現(xiàn)代企業(yè)中立足并取得更大的成就。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

按照省衛(wèi)生廳《20xx年吉林省農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》(吉衛(wèi)發(fā)【20xx】83號(hào))文件要求，為提高我縣農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，我局按照省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局的統(tǒng)一布置和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干及村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了有計(jì)劃的培訓(xùn)，并確保培訓(xùn)取得了實(shí)效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

縣衛(wèi)生局主管領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)，對(duì)提高鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的專業(yè)服務(wù)水平起著致關(guān)重要的作用，我局自收到相關(guān)通知后，認(rèn)真制定了《20xx年靖宇縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員及村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，明確目標(biāo)，確定培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容等相關(guān)事宜。隨即又認(rèn)真制定了《20xx年村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)日程表》，確保培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。在培訓(xùn)的過(guò)程中縣衛(wèi)生局還不定時(shí)地進(jìn)行了督促檢查,以確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

二、培訓(xùn)工作效果顯著

(一)村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)工作

我局于9月下旬對(duì)全縣村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了建立居民健康檔案等九類基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目有關(guān)的服務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)。 為保證此次培訓(xùn)效果，衛(wèi)生局和衛(wèi)校采取分期培訓(xùn)小班授課的方式，還特聘請(qǐng)了婦幼保健站、防疫站等多位經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為參培人員授課，從理論知識(shí)到豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)較大程度地滿足了學(xué)員的需求。此次村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)班分為兩期，每期5天，參培人員共計(jì)152人。此次培訓(xùn)不同程度地提高了村衛(wèi)生室人員居民健康檔案服務(wù)、健康教育服務(wù)、預(yù)防接種服務(wù)、兒童健康管理服務(wù)、孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)、高血壓患者健康管理服務(wù)、二型糖尿病患者健康管理服務(wù)、傳染病報(bào)告和處理服務(wù)、老年人健康管理服務(wù)和重性精神疾病患者管理服務(wù)的相關(guān)知識(shí)。理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)全部參培的村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試，全部合格通過(guò)。

(二)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作

間和交流機(jī)會(huì)，一定程度地提高了衛(wèi)生技術(shù)人員的實(shí)踐操作能力。

農(nóng)村衛(wèi)生工作是我局衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作對(duì)提高廣大農(nóng)民的健康水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。在今后的工作中，我局將長(zhǎng)期不懈地狠抓農(nóng)村衛(wèi)生工作，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)，以提高農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)水平。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

經(jīng)過(guò)本次人員培訓(xùn)，我相信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂(lè)!我相信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂(lè)的心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的人員

培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)班上，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門主任的講話精彩紛呈，深入淺出，就像給我們煲了一鍋八寶粥，味道好，營(yíng)養(yǎng)更好。臺(tái)長(zhǎng)的講話顯然成為點(diǎn)睛之筆，“三個(gè)珍惜”道出了臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望和要求，讓我們深受教育和鼓舞。

珍惜機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是社會(huì)給與的，可遇不可求，但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺(tái)這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機(jī)會(huì)，這是她自身加快發(fā)展的需要，也是電視數(shù)字化更迭的需要。那么，我們的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)又如何呢，怎樣去迎接機(jī)遇呢?每個(gè)人有不同的想法和對(duì)待事物的態(tài)度。有人覺(jué)得進(jìn)電視臺(tái)干技術(shù)沒(méi)前途，想去公司，有人想留在北京等等，而我不以為然。電視行業(yè)是充滿激情和興奮的行業(yè)，也是年輕人向往的行業(yè)，電視工作者涉及知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)收獲也會(huì)更加豐富，況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。在眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者中，自己如何去爭(zhēng)取，如何抓住這次機(jī)會(huì)呢，我也曾彷徨過(guò)。幸運(yùn)的是，自身現(xiàn)在的狀態(tài)加上努力和信心，最后使我踏入了這座大門。

珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待，而這種活力的源泉是學(xué)習(xí)，做一份事業(yè)是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的過(guò)程。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作實(shí)踐的學(xué)習(xí)，同事之間的學(xué)習(xí)，把這三者結(jié)合起來(lái)，無(wú)不能創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和先進(jìn)知識(shí)。電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮明特點(diǎn)是知識(shí)更新快，專業(yè)涉及面廣。對(duì)于一名初入電視事業(yè)大門的新人，必須做好充分準(zhǔn)備，把學(xué)習(xí)當(dāng)作干一份事業(yè)來(lái)做，給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。

珍惜責(zé)任。作為一名電視工作者，責(zé)任不是形同虛設(shè)，而是確確實(shí)實(shí)的，肩上扛著，心里想著的。以前曾經(jīng)覺(jué)得做電視很膚淺，在臺(tái)里的實(shí)習(xí)和這次的全面培訓(xùn)，都讓我重新思考，重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴(kuò)大的趨勢(shì)，小到民眾的生活工作，大到國(guó)家和民族的形象和氣勢(shì)，無(wú)不受著電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的影響。電視的工作者，正是電視畫(huà)面的創(chuàng)造者和傳播者，肩負(fù)著歷史和社會(huì)的責(zé)任，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，通過(guò)畫(huà)面所表達(dá)的價(jià)值體現(xiàn)才是彌足珍貴的。

踏入電視臺(tái)的大門，意味著自己的身份轉(zhuǎn)變，責(zé)任轉(zhuǎn)變，人生的道路也開(kāi)始轉(zhuǎn)折。當(dāng)我們欣喜地看見(jiàn)市電視事業(yè)駛?cè)肟燔嚨?，加速發(fā)展的時(shí)候，一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺(tái)擺在我們面前。常說(shuō)，路是自己走出來(lái)的。怎樣在這個(gè)高平臺(tái)上去發(fā)展，走出自己寬廣之路，正是我們要進(jìn)一步思考的。我想，用“三個(gè)珍惜”這把金鑰匙去打開(kāi)思考大門，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正法寶。

因?yàn)樽约涸谄髽I(yè)雖不是專職的培訓(xùn)工作者，但是作為企業(yè)品質(zhì)管理人員，培訓(xùn)是我們使用最多的一種工具、一種品管方式(當(dāng)然這也許僅僅是我們企業(yè)情形)?！懊鴦?shì)頭過(guò)河”的干了這么多年，是到了進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握更多培訓(xùn)的技能技巧、開(kāi)闊培訓(xùn)視野的時(shí)候了。當(dāng)然，還有一個(gè)重要原因是考取一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師資格證。于是就報(bào)讀了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)中心組織的這個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。

參加此次培訓(xùn)收獲很多，由此增強(qiáng)了自己從事企業(yè)培訓(xùn)工作的信心。

三個(gè)被澄清的誤識(shí)：

一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的

企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?

在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的――不就是做個(gè)計(jì)劃，寫個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。

按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說(shuō)法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。

弄清楚這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的

通過(guò)這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師用鐵的事實(shí)告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問(wèn)題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織

教案

有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn)，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，能力都有限，只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先必須團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹沂恰耙患胰恕?，最讓人感?dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來(lái)就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容、諒解。團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來(lái)可以做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都應(yīng)該擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要面對(duì)的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對(duì)人要尋求雙贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，要多站在對(duì)方角度考慮，少對(duì)別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責(zé)任，勇于肩負(fù)責(zé)任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛(ài)，心要永存愛(ài)，要學(xué)會(huì)珍惜與感恩。光陰如白駒過(guò)隙，也許你已錯(cuò)過(guò)了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛(ài)心去對(duì)待身邊的人，其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛(ài)，只是沒(méi)有被喚醒。當(dāng)你真心付出、傳遞愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂(lè)。要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會(huì)。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識(shí)，感恩我的朋友給了成長(zhǎng)的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我?guī)椭?，感恩我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自我，也讓我知道了如何去面對(duì)人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)與展示平臺(tái)，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過(guò)的人，是他們讓我覺(jué)得我不孤單，讓我必須走得更快。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì)這樣走下去，我相信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂(lè)!

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是窯街煤電公司某某區(qū)隊(duì)黨支部書(shū)記某某，作為一名區(qū)隊(duì)黨員干部，能夠參加公司黨委舉辦的政工人員培訓(xùn)班，我感到非常榮幸，通過(guò)幾天來(lái)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的幾位公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中共十七屆五中全會(huì)精神、政工人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)、思想政治方面面臨的形勢(shì)與任務(wù)，對(duì)企業(yè)思想政治工作改革創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考等，講的生動(dòng)而深刻，加之和同學(xué)們討論交流。使對(duì)新時(shí)期黨的建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)有了較全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)今后如何開(kāi)展好煤礦安全發(fā)展的各項(xiàng)工作和爭(zhēng)創(chuàng)六優(yōu)黨支部、六優(yōu)黨員有了更加明確的方向和目標(biāo)?？傊舜闻嘤?xùn)班學(xué)習(xí)使我受益匪淺。我認(rèn)為我們政工人員首先應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好：

一提高黨員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)職工素質(zhì)修養(yǎng)

風(fēng)方面，要實(shí)事求是、扎扎實(shí)實(shí)同職工打成一片，努力幫助職工解決實(shí)際困難和問(wèn)題，要全心全意為職工群眾服務(wù)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針和政策，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在政治上同上級(jí)黨組織保持一致，同時(shí)要有較高的思想境界和道德情操，說(shuō)話辦事才能在職工中有說(shuō)服力，才能真正樹(shù)立起基層黨支部和黨員隊(duì)伍的威信。

二堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)黨員和職工政治思想教育

一個(gè)區(qū)隊(duì)工作質(zhì)量的好壞與否，直接影響到全礦的安全生產(chǎn)，為此，打造一支過(guò)硬的職工隊(duì)伍是黨支部的首要任務(wù)，作為黨支部和黨員首先認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的'路線方針、政策和礦隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中從嚴(yán)要求自己，凡是要求職工做到的，黨支部和黨員首先做到，帶頭遵守礦隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，生產(chǎn)過(guò)程中牢固樹(shù)立“安全第一、生產(chǎn)第二”的意識(shí)。

生產(chǎn)任務(wù)完成得好，效益就好，職工收入才有一定保障。

三.落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理水平

建立隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)班組、區(qū)隊(duì)、煤礦、集團(tuán)公司四級(jí)隱患排查治理責(zé)任制。建立隱患定期排查和報(bào)告制度，對(duì)查出的隱患實(shí)行分類管理和監(jiān)控，由主管隊(duì)長(zhǎng)督促，限期整改，實(shí)現(xiàn)排查治理制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；｜h員干部要做到現(xiàn)場(chǎng)指揮、統(tǒng)一管理，對(duì)井下電氣設(shè)備運(yùn)行情況要全面熟悉和掌握，保證各種設(shè)備安全運(yùn)行，提升安全效益。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我既學(xué)到了政治理論知識(shí)，更重要的是拓寬了思路，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、正確處理好學(xué)與用的關(guān)系，努力把學(xué)到的知識(shí)用到工作實(shí)踐中，并使之在實(shí)踐中不斷升華，不斷提高，為煤電公司的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

政工培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

7月5日到9日，我有幸參加了孤東采油廠組織的為期5天的政工干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員50人，為各單位的政工干事.這次培訓(xùn)的時(shí)間雖短，但讓我感覺(jué)收獲頗多，受益匪淺，感受較深。

6月底，由于工作需要，在干部調(diào)整中我由原來(lái)注汽隊(duì)技術(shù)崗?fù)蝗徽{(diào)整到政工組宣傳崗.面對(duì)宣傳這個(gè)新的崗位，我基本上還是盲區(qū)，我感覺(jué)頭腦一片空白，我能不能勝任這個(gè)工作，我在心里不停的問(wèn)自己.＂你怎么干宣傳了，這個(gè)活可不好干....＂.尤其是聽(tīng)到新的同行用同樣的語(yǔ)氣向我招呼.這無(wú)形中又給我施加了一定的壓力.所以這次政工培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給我大腦罐入了新的知識(shí)。由于我對(duì)政工知識(shí)的饑渴，所以整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程我非常的投入，也非常的認(rèn)真.自然收獲也頗豐.

短短5天的培訓(xùn)，雖然不能從寫作水平和寫作方式上使自己有飛躍式的提高，但是它卻極大的開(kāi)拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開(kāi)朗。

才開(kāi)始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。

而劉教授的“溝通藝術(shù)”課使我明白了怎么與領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人做好溝通。一個(gè)人獲得成功，15%靠自己的能力，85%靠人際關(guān)系?？梢?jiàn)，溝通是人的根本需要，是一個(gè)人成功的基本條件。人生最大的財(cái)富是人際關(guān)系。點(diǎn)頭（肯定、認(rèn)可對(duì)方）、微笑和贊美是溝通三寶。從身邊事例教我們?cè)趺磁c牛人溝通。

最后的案例分析，由學(xué)員自行討論，每組寫出兩個(gè)工作上常見(jiàn)疑難案例，由大家一起討論解決，各學(xué)員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)想發(fā)言，將每個(gè)案例分析的淋漓盡致，使曾經(jīng)的疑難個(gè)案迎任而解，從而將本次培訓(xùn)推向高潮.

這次政工干部培訓(xùn)班雖然只有僅5天時(shí)間，但是卻激發(fā)了我對(duì)政工工作的興趣和熱情。授課領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)淵博、見(jiàn)解獨(dú)特，業(yè)務(wù)嫻熟，使我從中吸取了許多新思想、新理念，學(xué)到了不少拿回去就能用的知識(shí)和技巧。從中讓我切實(shí)感受到了政工工作的樂(lè)趣所在，增強(qiáng)了干好政工工作的信心和決心，希望以后可以多參加這樣的培訓(xùn)來(lái)提升自我！

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

這次事業(yè)單位招聘人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用的各項(xiàng)內(nèi)容，職業(yè)道德講解，事業(yè)單位人事制度改革與發(fā)展，事業(yè)單位職稱申報(bào)與程序，事業(yè)單位工資改革，心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開(kāi)展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰;在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

一、政治鑒別能力是前提

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上取得一定成績(jī)，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問(wèn)題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。

二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。

人總是生活在一個(gè)群體里的，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說(shuō)：“一個(gè)人的成功，85%取決于人際關(guān)系的狀況?！币虼?，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情;協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名教育工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績(jī)，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開(kāi)與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。

三、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。

間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者 。

四、禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。

禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

五.根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)到教師職業(yè)道德理想

所謂職業(yè)理想，就是指人們對(duì)于未來(lái)工作類別的選擇以及在工作上達(dá)到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)道德的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)道德的行為。

忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須做到以下幾點(diǎn)。

第一， 熱愛(ài)教育事業(yè)。

第二， 熱愛(ài)學(xué)生。

第三， 獻(xiàn)身教育事業(yè)。

第四， 勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

第五， 不斷提高自身素質(zhì)。

教師職業(yè)責(zé)任

所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會(huì)主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，換句話也可以說(shuō)，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第一， 教師必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

第二， 對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

第三， 對(duì)教師集體負(fù)責(zé)。

第四， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

教師職業(yè)態(tài)度

教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對(duì)自身職業(yè)勞動(dòng)的看法和采取的行為，簡(jiǎn)而言之，就是指教育勞動(dòng)態(tài)度或教師勞動(dòng)態(tài)度。

在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師怎樣才能做到樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我才真正了解到什么是醫(yī)學(xué)，懂得怎樣才能成為一名合格的醫(yī)生，明白學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要性等方面的內(nèi)容。作為一名醫(yī)學(xué)生，對(duì)于這門課我體會(huì)最深刻的就是：我們要培養(yǎng)高尚的醫(yī)德，掌握精湛的醫(yī)術(shù)，完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生。

作為大一學(xué)生的我，雖然選擇了行醫(yī)這一行，但仍為自己的人生目標(biāo)而迷惘。也許這一切仍將繼續(xù)，但是現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去了。我已擺正了自己的位置，認(rèn)清自己的目標(biāo)那就是努力完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生。而這一切，歸功于《臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》課。

這門課程不但幫助我確立了目標(biāo)，最重要的是它讓我懂得如何才能完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生。那么我們應(yīng)該如何完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生呢?有一句話叫“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”我想這兩句話概括了做一名合格的醫(yī)生應(yīng)該具備的四個(gè)字——德才兼?zhèn)?。這里，我想提到國(guó)際著名外科專家，我國(guó)素有“外科之父”的裘法祖院士的四句話“一身正氣，兩袖清風(fēng)，三餐溫飽，四大皆空”，無(wú)疑，裘法祖院士是一名合格的醫(yī)生，這是他一生的寫照.見(jiàn)習(xí)幾次了，目睹了種種情形，對(duì)如何做一名合格的醫(yī)生，多少有了感性和理性的認(rèn)識(shí).作為一名醫(yī)學(xué)生，考慮好這個(gè)問(wèn)題是十分必要的。在我看來(lái)，要回答這個(gè)問(wèn)題，卻并非一己之力所能完成的。因?yàn)?，如何成為一名合格的醫(yī)生首先要讓病人來(lái)看;其次，才是一些客觀的評(píng)價(jià)。因?yàn)檫x擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就必須認(rèn)識(shí)到，病人是自然人，也是社會(huì)人，是有感情的，有主觀看法的，沒(méi)有誰(shuí)是愿意生病從而認(rèn)識(shí)到疾病的原因是客觀事實(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我想病人是需要這樣的醫(yī)生的：技術(shù)高超,醫(yī)德高尚,責(zé)任心強(qiáng),心智正常,人格健全的醫(yī)生;全心全意為病人服務(wù)，不謀取私利，對(duì)病人的生命盡職盡責(zé)的醫(yī)生;能徹底把我的病治好的醫(yī)生——要對(duì)我的病負(fù)責(zé)的醫(yī)生;刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，救死扶傷，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)的醫(yī)生。我想，其實(shí)歸納起來(lái)莫過(guò)于兩點(diǎn)：一是要有醫(yī)德，二是有醫(yī)術(shù)。這兩點(diǎn)，也恰恰是老師和有良知的醫(yī)生們時(shí)時(shí)刻刻警醒著，學(xué)習(xí)著和實(shí)踐著的。所以，作為一名醫(yī)學(xué)生，向合格醫(yī)生的轉(zhuǎn)化就需要培養(yǎng)高尚的醫(yī)德和掌握精湛的醫(yī)術(shù)。醫(yī)學(xué)生向合格醫(yī)生轉(zhuǎn)化，首先就要培養(yǎng)高尚的醫(yī)德?！暗隆闭?，為醫(yī)之根本也，古代就有“無(wú)恒德者，不可以作醫(yī)”之論述。

孔子曾經(jīng)說(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能良，吾之憂也?！彼选暗滦小绷袨樽钪匾男摒B(yǎng)內(nèi)容，說(shuō)明德之重要。吳階平副委員長(zhǎng)在一次談話中，引用了但丁的一句話“知識(shí)上的缺陷往往可以從道德上得到補(bǔ)償，而道德上的不足永遠(yuǎn)不能為知識(shí)所補(bǔ)償”，這也說(shuō)明德之重要。醫(yī)德也反映了一個(gè)人的人生觀、世界觀，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，未來(lái)的醫(yī)生，在學(xué)習(xí)工作中應(yīng)自覺(jué)進(jìn)行自我修養(yǎng)，既然選擇了醫(yī)生這一職業(yè)，就要具有奉獻(xiàn)精神，做到無(wú)怨無(wú)悔，努力為人們解除其疾病之痛苦。所以，作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該培養(yǎng)高尚的醫(yī)德，做到：忠于職守，盡職盡責(zé);精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);廉潔奉公，不圖名利;尊重患者，一視同仁;語(yǔ)言謹(jǐn)慎，保守秘密;舉止端莊，文明禮貌;團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步;富有愛(ài)心與同情心。其次，要掌握精湛的'醫(yī)術(shù)。具有高尚的醫(yī)德而沒(méi)有精湛的醫(yī)術(shù)，為人民服務(wù)也是一句空話。作為一名合格的醫(yī)生，要掌握精湛的醫(yī)術(shù)，就要具備過(guò)硬的基本功，這過(guò)硬的基本功包括過(guò)硬的理論知識(shí)與實(shí)踐能力?！白x書(shū)而不臨癥，不可以為醫(yī);臨癥而不讀書(shū)，亦不可以為醫(yī)”，就說(shuō)明要做到理論聯(lián)系實(shí)際，才能掌握精湛的醫(yī)術(shù)。因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，向合格醫(yī)生轉(zhuǎn)化，應(yīng)該掌握精湛的醫(yī)術(shù)，做到：重視理論課的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門基礎(chǔ)課，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí);重視實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力，達(dá)到加深對(duì)理論的理解、培養(yǎng)科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度;重視實(shí)習(xí)，加深理解和鞏固理論知識(shí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，還可以提高綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)基本的職業(yè)道德觀念等。

總之，醫(yī)學(xué)生向合格醫(yī)生的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)具備高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)。學(xué)習(xí)了《臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》后，我才真正懂得：醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任是神圣而偉大的，作為一名醫(yī)學(xué)生在大學(xué)階段就應(yīng)為精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的具備打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

20xx年x月x日，我有幸參加了小金教育局組織的各校管理人員專題培訓(xùn)，并很榮幸的聆聽(tīng)了四川師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院李松林教授為我們做的專業(yè)培訓(xùn)講座。

這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。

這次培訓(xùn)內(nèi)容分為《課堂教學(xué)改進(jìn)的幾個(gè)著力點(diǎn)》和《學(xué)校特色發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)》兩部分。在《課堂教學(xué)改進(jìn)的幾個(gè)著力點(diǎn)》中李教授首先講授到當(dāng)前課題教學(xué)的嚴(yán)重缺失，主要表現(xiàn)在意義不足、營(yíng)養(yǎng)不良、過(guò)程喪失、價(jià)值殘缺，怎樣在這幾個(gè)方面加強(qiáng)課堂教學(xué)中的教學(xué)深度。李教授認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變教師的教材理解方式，將更有價(jià)值的東西教給學(xué)生。

2、促進(jìn)學(xué)生真正的理解，讓學(xué)生既獲得知識(shí)并獲得背后的意義。

3、向課堂教學(xué)的縱深和整體推進(jìn)，突出課堂教學(xué)的層次性和整體性。

4、充分挖掘?qū)W生的生命活力，依靠學(xué)生本身的內(nèi)源性。從這些方面轉(zhuǎn)變教師教材理解方式，理解的重心在于將最有價(jià)值的知識(shí)選擇出來(lái)，促進(jìn)學(xué)生真正的理解課本，充分挖掘?qū)W生的生命活力，依靠學(xué)生本身的自主性，“賦權(quán)”于學(xué)生，讓學(xué)生感受“自我、自律、自覺(jué)、自主”把主要時(shí)間讓給學(xué)生，把權(quán)力留給學(xué)生。在下午李教授講到《學(xué)校特色發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)》，其中差異即是教育的起點(diǎn)，也是教育的終點(diǎn)。也講到了頂層設(shè)計(jì)的意義是什么？使我最有深刻印象的是尋找“靈魂”是頂層決定性，它是各自學(xué)校的核心辦學(xué)理念、思想和方向。李教授也從幾個(gè)方面，舉了幾個(gè)學(xué)校的案例，并根據(jù)各自學(xué)校的不同情況管理學(xué)校，怎樣辦出各自學(xué)校的特色。

通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程教學(xué)改進(jìn)，做課程教學(xué)改進(jìn)的引領(lǐng)者。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校的管理人員，應(yīng)該怎樣積極配合學(xué)校與教師為我校添磚加瓦，把我們學(xué)校建設(shè)得具有特色。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中綻放光彩。

xxx小學(xué) xx

20xx年x月x日

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

眾所周知，醫(yī)改就是改革老百姓看病難，看病貴的問(wèn)題，而社區(qū)衛(wèi)生人員作為最基層的醫(yī)務(wù)人員，能更多地接觸各式各樣更多的病人，也對(duì)醫(yī)改落實(shí)好有更大的責(zé)任，首先從心態(tài)和行動(dòng)上意識(shí)到醫(yī)改的重要性，改變自己傳統(tǒng)的思想觀念，把百姓健康服務(wù)作為工作的第一位，處處為百姓健康著想，完成政府和人民為基層衛(wèi)生人員賦予的責(zé)任和義務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人等為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，包涵預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等內(nèi)容，是有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，有利于調(diào)整城市衛(wèi)生服務(wù)體系的結(jié)構(gòu)、功能、布局，提高效率，降低成本，是實(shí)現(xiàn)“用比較低廉的費(fèi)用，提供比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)”目標(biāo)的有效手段。實(shí)施基本藥物，滿足群眾的基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，避免貪新求貴，人人都有權(quán)利平等獲得。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心使患者得到治療和康復(fù)服務(wù)，面對(duì)的對(duì)象有病人、亞健康人群、健康人群。服務(wù)方式是醫(yī)務(wù)人員走出醫(yī)院，為社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)，提供上門服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容包括預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育，以醫(yī)療服務(wù)為主，指導(dǎo)生育技術(shù)為輔六位一體。需要培養(yǎng)的是全科醫(yī)師。全科醫(yī)師要發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題，確定優(yōu)先處理的重點(diǎn)，明確臨床斷，分析存在問(wèn)題的原因，利用社區(qū)資源，制定社區(qū)診療方案，采取積極有效的措施，使患者康復(fù)。

國(guó)外衛(wèi)生發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：如果醫(yī)院在提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí)，忽視預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，帶來(lái)的后果將是醫(yī)療費(fèi)用加劇上漲和健康水平改善不明顯。由此可見(jiàn)，社會(huì)越進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就越顯得重要。近年來(lái)，許多社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的經(jīng)驗(yàn)提示：地段醫(yī)院實(shí)現(xiàn)功能轉(zhuǎn)變，成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，不僅是社會(huì)發(fā)展和滿足社區(qū)居民衛(wèi)生需求的要求，也是衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)。

總之，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系到每一個(gè)人的生老病死，防治疾病、提高人口健康水平，也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。完全有必要強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能，積極加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)和全科門診建設(shè)，健全社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，以婦女、老人、兒童、殘疾人及外來(lái)人口為重點(diǎn)，積極開(kāi)展家庭病床、出診等多樣化服務(wù)。推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)。中心數(shù)字化建設(shè)是適應(yīng)整個(gè)社會(huì)信息化、數(shù)字化發(fā)展的需要，也是加快現(xiàn)代化步伐、促進(jìn)中心發(fā)展的需要。如能在醫(yī)保系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)家庭健康檔案、慢性病電腦網(wǎng)絡(luò)化管理，一定能讓基層衛(wèi)生服務(wù)更健康全面的發(fā)展。

在以前，就算在基層衛(wèi)生服務(wù)中心，醫(yī)務(wù)人員總是更習(xí)慣被動(dòng)地對(duì)生病的病人提供服務(wù)，而忽略了很多老年人行動(dòng)上的不方便，沒(méi)有主動(dòng)適時(shí)地提供服務(wù)，更重要的是未病先防，許多老年人沒(méi)有自覺(jué)癥狀通常不會(huì)主動(dòng)醫(yī)院要求體格檢查，而作為新醫(yī)改，基層衛(wèi)生人員更應(yīng)該擔(dān)起為老百姓健康服務(wù)的義務(wù)，主動(dòng)上門為老百姓提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，無(wú)論老年人現(xiàn)在是否健康，通過(guò)這次學(xué)診也了解到了更多老年病的發(fā)病前兆和體征，更加踏實(shí)和高效的提供服務(wù)。

現(xiàn)在老百姓生活條件越來(lái)越好，在生活上已不止單單追求味覺(jué)上的享受，更重要的是健康，然而，隨著生活條件的改善，一些原來(lái)的“富貴病”也出來(lái)了，高血壓、糖尿病患者越來(lái)越多，而且在現(xiàn)實(shí)的情況下，這些毛病在大多數(shù)情況下沒(méi)有很明顯的癥狀，所以老百姓往往不愿就醫(yī)，更關(guān)鍵的是，這些疾病并發(fā)癥往往很重，甚至嚴(yán)重影響到生活質(zhì)量和生命，所以時(shí)時(shí)刻刻都要掌握這些疾病的發(fā)展過(guò)程并堅(jiān)持長(zhǎng)期有效的藥物控制，這些都需要我們社區(qū)衛(wèi)生人員主動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管和督促，幫他們建立健康檔案，在每個(gè)活動(dòng)周期免費(fèi)上門服務(wù)，防止并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展。

通過(guò)這次培訓(xùn)，作為基層衛(wèi)生管理人員的我們知道，我們不僅要不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，還要投入更多的熱情來(lái)參與老百姓的健康服務(wù)，從源頭上落實(shí)和貫徹醫(yī)改過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使自己的工作更有意義和挑戰(zhàn)性。

文職人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)，自己著實(shí)從中受益頗多，感悟也頗多。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，給我最大的感受是理論得到提升，觀念得到轉(zhuǎn)變，我深感肩上壓力的沉重,更感責(zé)任的重大。我要不斷地思索，不停的探討，永不停止的實(shí)踐，把自己的工作落到實(shí)處。下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本階段學(xué)習(xí)的心得：

一、高超的技能，精湛的師業(yè)是樹(shù)立威信的基石。

一個(gè)教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平、人文內(nèi)涵、直接關(guān)系著他在學(xué)生中的威信和地位。勿庸置疑，學(xué)生不會(huì)歡迎教學(xué)水平低下、知識(shí)面狹窄的教師的。如果一位教師有著淵博的知識(shí)、靈巧的教學(xué)方法，那么，這位教師一定是一位受歡迎的教師。他就會(huì)受到學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生對(duì)他所教授的知識(shí)就會(huì)很感興趣和易接收。

二、不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的要求。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究知識(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，要求教師必須具備有過(guò)硬的、豐厚的綜合能力。具體體現(xiàn)在：一是有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和語(yǔ)言流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的普通話基本功;二是有淵博的教育和管理知識(shí)以及豐富的臨場(chǎng)應(yīng)變能力;三是有較強(qiáng)的教育實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神;四是有嫻熟的操作和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)能力;五是有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律和駕馭教材的能力?，F(xiàn)代社會(huì)日新月異，科技的高速發(fā)展，知識(shí)不斷更新，信息的大量涌現(xiàn)給教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，繼續(xù)教育、終身教育已成為一種國(guó)際性教育思潮，教師就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范和科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，掌握教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果，積極探索，銳意進(jìn)取，做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的合格教師。

三、 “優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育也就沒(méi)有了意義?！?/p>

教師要獲得專業(yè)化發(fā)展，必須要首先塑造自己的職業(yè)夢(mèng)想，只有擁有自己職業(yè)夢(mèng)想，才能激發(fā)自己走向?qū)I(yè)化;教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，教師專業(yè)化發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂。教師專業(yè)化發(fā)展要求教師要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向四周的同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與他人合作，由于教師職業(yè)的非凡性，教師往往只關(guān)心自己的“自留地”，因此，當(dāng)前教師群體中個(gè)人主義文化占據(jù)重要地位，表現(xiàn)在教師致力于處理自己課堂里的事件，相互之間很少交流，關(guān)注的焦點(diǎn)只是自己的教學(xué)，長(zhǎng)此以往，就形成了固步自封的職業(yè)僵局。

與他人合作、交流、分享、研討，是提升自身職業(yè)水平的重要途徑，在合作、交流、分享、研討中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓寬自身的眼界;教師要勇于實(shí)踐。教師專業(yè)化發(fā)展歸根結(jié)底要靠實(shí)踐去探索總結(jié)，課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，教師要精心打磨自己的家常課，也要積極爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，積極爭(zhēng)取參加教改實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣不僅增加了自身的壓力，而且會(huì)獲得更多的指導(dǎo)、批評(píng)、建議，得到更多的錘煉機(jī)會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。

總之，在專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己最大的收獲就是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展有了足夠深入的認(rèn)識(shí)。這將在以后的教學(xué)之路上不斷地激勵(lì)我大步向前，勇于探索勇于創(chuàng)造。

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