通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己在閱讀過(guò)程中的感受整理出來(lái)，讓自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，如何結(jié)合書(shū)中的具體細(xì)節(jié)和自身的情感體驗(yàn)，使其更加生動(dòng)和感人？讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程的回顧和總結(jié)，是內(nèi)心情感的流露和宣泄。
芬達(dá)的秘密讀后感篇一
《芬達(dá)的秘密》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是作家常蘭蘭的一本著作，我深深地被書(shū)中的主人公毛豆豆所吸引。
主人公毛豆豆是飛龍冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他好奇心強(qiáng)，喜歡嘗試、探索，勇敢，他還有一支來(lái)自遙遠(yuǎn)的外星球，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的外星貓“芬達(dá)陛下”。毛豆豆根據(jù)芬達(dá)陛下的線索，帶上了飛龍隊(duì)隊(duì)員們一起穿越云南的風(fēng)野之谷，到達(dá)風(fēng)野之谷后，遇到了兩位“探險(xiǎn)家”怪石和狐靈并救了他們，一路上，發(fā)生了許多奇怪的事情，身邊的草已有一人多高，樹(shù)叢遮天蔽日，陽(yáng)光都被遮住了，并發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)滅絕的翼龍、西洛仙蜥，手機(jī)也沒(méi)了信號(hào)，指南針也失靈，但他們總能化險(xiǎn)為夷。他們還發(fā)現(xiàn)了會(huì)移動(dòng)的村寨，發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)，找到了中心廣場(chǎng)。不料，卻被怪石和狐靈威脅，但機(jī)智的毛豆豆帶領(lǐng)飛龍隊(duì)逃了出去，發(fā)現(xiàn)了中心廣場(chǎng)下的秘密。最后，他們乘坐飛行器返回了胡臺(tái)市，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得，其實(shí)人生就如同冒險(xiǎn)，一路上要克服種種困難，才能到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)有捷徑可走。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì)想起毛豆豆。毛豆豆時(shí)刻激勵(lì)著我，使我不懈努力戰(zhàn)勝一切困難。
芬達(dá)的秘密讀后感篇二
假期中，我讀了《芬達(dá)的秘密》這本書(shū)，書(shū)中的故事描寫(xiě)得生動(dòng)精彩，每一個(gè)情節(jié)都仿佛讓人置身其中，書(shū)中主要是傲嬌毒舌的外星貓芬達(dá)與藺小相、李安安、范丸子、南喬四位小學(xué)生組成的探險(xiǎn)隊(duì)（飛龍隊(duì)）面對(duì)突如其來(lái)的神秘任務(wù)而前往祖國(guó)的多個(gè)人文勝地探險(xiǎn)的故事。書(shū)中涉及了歷史、地理、科學(xué)等各科知識(shí)，還貫穿著一定深度的人性思考，極具神秘色彩，邏輯嚴(yán)密，懸念迭起，是一套獨(dú)特的“人文歷史科幻歷險(xiǎn)記”。
讀著這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的新鮮事物、精彩的瞬間、豐富的知識(shí)、開(kāi)闊了眼界。男孩子都喜歡探險(xiǎn)秘密，讓我們跟隨故事的`主人公一起去探險(xiǎn)吧！主人公毛豆豆是飛龍冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他好奇心強(qiáng)，喜歡嘗試、探索、勇敢，他還有一支來(lái)自遙遠(yuǎn)的外星球，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的外星貓“芬達(dá)陛下”。毛豆豆根據(jù)芬達(dá)陛下的線索，帶上了飛龍隊(duì)隊(duì)員們一起穿越云南的風(fēng)野之谷，到達(dá)風(fēng)野之谷后，遇到了兩位“探險(xiǎn)家”怪石和狐靈并救了他們，一路上，發(fā)生了許多奇怪的事情，身邊的草已有一人多高，樹(shù)叢遮天蔽日，陽(yáng)光都被遮住了，并發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)滅絕的翼龍、西洛仙蜥，手機(jī)也沒(méi)了信號(hào)，指南針也失靈，但他們總能化險(xiǎn)為夷。他們還發(fā)現(xiàn)了會(huì)移動(dòng)的村寨，發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)，找到了中心廣場(chǎng)。不料，卻被怪石和狐靈威脅，但機(jī)智的毛豆豆帶領(lǐng)飛龍隊(duì)逃了出去，發(fā)現(xiàn)了中心廣場(chǎng)下的秘密。最后，他們乘坐飛行器返回了胡臺(tái)市，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
他們的探險(xiǎn)經(jīng)歷告訴我面對(duì)困難不要退縮，勇敢面對(duì)，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，看到燦爛的陽(yáng)光，成為生活中的強(qiáng)者。懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧；敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣；勇于面對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。要有超強(qiáng)的忍耐力，堅(jiān)定的信心以及戰(zhàn)勝一切困難的決心。
芬達(dá)的秘密讀后感篇三
我爸爸去北站,跟我買(mǎi)了一只小烏龜,我跟它取名叫芬達(dá).
它身披綠色的盔甲,走起路來(lái)昂頭挺胸可威風(fēng)了.芬達(dá)長(zhǎng)著一對(duì)小小的'眼睛,還有一個(gè)小小的嘴巴,它可煩人了,因?yàn)樗茇澇?總天向我要吃的.
它爬得很慢,它一會(huì)兒把腦袋縮進(jìn)殼里,一會(huì)兒又伸了出來(lái).爬的時(shí)候,一步步往前跑,爬兩米都要半個(gè)小時(shí).
有一次爸爸媽媽都出去了,我和芬達(dá)兩個(gè)在家里,我感覺(jué)很悶,我想起了芬達(dá),我把它從缸里拿出來(lái),跟它玩彈珠,奇跡出現(xiàn)了,小烏龜竟然也會(huì)玩彈珠,我用指一彈,它用頭一頂.我們玩了一局又一局,只等到爸爸媽媽回來(lái),我勝了,芬達(dá)吱吱的叫,好象在說(shuō):“下一次再玩,我一定贏你.”
經(jīng)過(guò)這次玩彈珠,我越來(lái)越喜歡芬達(dá)了.
我和芬達(dá)作文250字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
芬達(dá)的秘密讀后感篇四
達(dá)芬奇是意大利著名的畫(huà)家。他從小就在繪畫(huà)方面表現(xiàn)出非凡的天賦。14歲那年，父親把達(dá)芬奇送到佛羅倫薩，拜當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家佛羅基阿為師。
第一堂課，老師拿出一枚雞蛋，讓達(dá)·芬奇照著畫(huà)。看到老師讓自己畫(huà)雞蛋，達(dá)·芬奇覺(jué)得很高興，因?yàn)楫?huà)雞蛋太簡(jiǎn)單了。他拿起畫(huà)筆就在紙上畫(huà)，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)。第二天上課，老師又拿出雞蛋讓達(dá)芬奇畫(huà)，一連幾天都是如此。達(dá)·芬奇有些不高興了，他想：雞蛋有什么好畫(huà)的`呢?漸漸地，他對(duì)老師的要求表現(xiàn)得不耐煩了，覺(jué)得老師小瞧了自己的能力。于是他問(wèn)老師：“你為什么總是讓我畫(huà)雞蛋呢?”
其實(shí)老師早就看穿了達(dá)·芬奇的心思，他耐心地說(shuō)：“你可不要小看了這雞蛋。雞蛋雖普通，但你能找出兩個(gè)完全一樣的雞蛋嗎?就是同一個(gè)雞蛋，你從不同的角度觀察，也能看出不同的形狀。而且，光線也是影響事物形狀的因素，你在畫(huà)雞蛋的過(guò)程中注意到這些了嗎?我讓你畫(huà)雞蛋，是要鍛煉你的眼力，這是繪畫(huà)的基本功。只有把簡(jiǎn)單的雞蛋畫(huà)好，才能畫(huà)其他復(fù)雜的物體?！甭?tīng)了老師意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)，達(dá)芬奇恍然大悟，終于體會(huì)到老師的良苦用心。
從此以后，達(dá)·芬奇吸取教訓(xùn)，用心苦練繪畫(huà)的基本功。一年、兩年……達(dá)·芬奇的繪畫(huà)水平一天天地提高，最后超過(guò)了自己的老師，成為著名的畫(huà)家。
達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事告訴我們：要想有所作為，就要下苦功。俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！彼械某删投际怯眯羷诤秃顾畵Q來(lái)的。
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芬達(dá)的秘密讀后感篇五
芬達(dá)的秘密是一套關(guān)于成長(zhǎng)與勇敢、探險(xiǎn)與生存、正義與夢(mèng)想的大型原創(chuàng)人文科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)。主要是傲嬌毒舌的外星貓芬達(dá)與藺小相、李安安、范丸子、南喬四位小學(xué)生組成的探險(xiǎn)隊(duì)面對(duì)突如其來(lái)的神秘任務(wù)而前往祖國(guó)的多個(gè)人文勝地探險(xiǎn)的故事，每一本即是他們到達(dá)一個(gè)地方。書(shū)中更涉及了歷史、地理、科學(xué)等各科知識(shí)，還貫穿著一定深度的人性思考，極具神秘色彩，邏輯嚴(yán)密，懸念迭起，是一套獨(dú)特的“人文歷史科幻歷險(xiǎn)記”。
甘肅的莫高窟和四川的五明佛學(xué)院一直都是媽媽夢(mèng)想的地方，我一直不明白一個(gè)石洞有什么可看的。作者常蘭蘭是遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，她以一個(gè)孩子的角度用探險(xiǎn)的方式帶我看到了莫高窟的神秘之處。莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國(guó)的前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。如果不是看過(guò)這本書(shū)恐怕這些枯燥的知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有的。恰恰是這樣一書(shū)不但使我對(duì)莫高窟有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，還使我巴不得馬上就飛過(guò)去親眼看看。
中國(guó)很大，先人給我們留下了現(xiàn)代人都很難完成的建筑及各種神秘的遺跡，我要快快長(zhǎng)大游覽所有。
芬達(dá)的秘密讀后感篇六
假期里，我讀了《芬達(dá)的秘密》這部書(shū)，這是一套關(guān)于成長(zhǎng)與勇敢，探險(xiǎn)與生存，正義與夢(mèng)想的原創(chuàng)人文科幻小說(shuō)，作品以實(shí)寫(xiě)虛，將幻想文學(xué)扎根于中國(guó)歷史文化，在故事中融匯科學(xué)、自然、天文、人文歷史等各科知識(shí)的縝密推理，其歷史價(jià)值和教育內(nèi)涵能夠使孩子們?cè)陂喿x中產(chǎn)生歷史興趣，啟智慧和勇氣的大門(mén)。
作者擅長(zhǎng)利用自己所學(xué)的文科知識(shí)，在久遠(yuǎn)的歷史背景和古代神話傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，通過(guò)大膽的想象和縝密的推測(cè)，創(chuàng)作趣味性和知識(shí)性并存的人文科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，潛移默化地向兒童傳遞積極價(jià)值和成長(zhǎng)正能量，激發(fā)兒童的無(wú)限想象與求知欲，帶給兒童歡樂(lè)和智慧。
我希望像我這樣的不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，能好好讀讀書(shū)，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)。我以前作文寫(xiě)的不生動(dòng)，我也要多看書(shū)，多多積累各方面的知識(shí)，以后寫(xiě)作的時(shí)候能利用自己在書(shū)上看到的知識(shí)，使寫(xiě)作生動(dòng)吸引眼球。
芬達(dá)的秘密讀后感篇七
這個(gè)假期我讀了《芬達(dá)的秘密》這套書(shū)，其中讓我印象最深的就是第一冊(cè)——穿越云南古老村寨。
第一冊(cè)的主要內(nèi)容是毛豆豆、范丸子、李安安和朱啟樂(lè)四人組成的隊(duì)伍——飛盧隊(duì)與芬達(dá)陛下一起去云南的風(fēng)野之谷，毀掉蟲(chóng)洞，阻止它向外發(fā)出信息，路上他們遇見(jiàn)了探險(xiǎn)家狐靈和怪石，狐靈和怪石用毛豆豆的青金石打開(kāi)了地宮入口。狐靈和怪石入地宮后有私心，他們?cè)诘貙m里打退了狐靈和怪石，并遇見(jiàn)了弗蘭克。弗蘭克帶他們找到了蟲(chóng)洞，可想要關(guān)閉蟲(chóng)洞，必須集齊七顆特殊的青金石。弗蘭克給了他們一顆青金石，經(jīng)過(guò)種種磨難，最后他們回到了范丸子的家。
他們以頑強(qiáng)的意志力來(lái)面對(duì)困難和艱辛，以不屈不撓的毅力克服前進(jìn)路上的障礙。讀《芬達(dá)的秘密》這套書(shū)讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了，只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會(huì)過(guò)去，它還讓我了解了中國(guó)的歷史，是一部很好的書(shū)。
芬達(dá)的秘密讀后感篇八
這個(gè)假期我讀了《芬達(dá)的秘密》這套書(shū)，其中讓我印象最深的就是第一冊(cè)――穿越云南古老村寨。
第一冊(cè)的主要內(nèi)容是毛豆豆、范丸子、李安安和朱啟樂(lè)四人組成的隊(duì)伍――飛盧隊(duì)與芬達(dá)陛下一起去云南的風(fēng)野之谷，毀掉蟲(chóng)洞，阻止它向外發(fā)出信息，路上他們遇見(jiàn)了探險(xiǎn)家狐靈和怪石，狐靈和怪石用毛豆豆的青金石打開(kāi)了地宮入口。狐靈和怪石入地宮后有私心，他們?cè)诘貙m里打退了狐靈和怪石，并遇見(jiàn)了弗蘭克。弗蘭克帶他們找到了蟲(chóng)洞，可想要關(guān)閉蟲(chóng)洞，必須集齊七顆特殊的青金石。弗蘭克給了他們一顆青金石，經(jīng)過(guò)種種磨難，最后他們回到了范丸子的家。
他們以頑強(qiáng)的意志力來(lái)面對(duì)困難和艱辛，以不屈不撓的毅力克服前進(jìn)路上的障礙。讀《芬達(dá)的秘密》這套書(shū)讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了，只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會(huì)過(guò)去，它還讓我了解了中國(guó)的歷史，是一部很好的書(shū)。
芬達(dá)的秘密讀后感篇九
櫻花巷里藏了很多的秘密，深秋開(kāi)放的櫻花原來(lái)都是假的，三個(gè)騙子藏了騙人的秘密。
第一個(gè)故事是賣(mài)棉花糖的騙子裝成專家開(kāi)了“起跑線加油站”，發(fā)明了“智慧湯”和“聰明針”專門(mén)治“笨”小孩。他所研究的“智慧湯”其實(shí)可口可樂(lè)和姜做成的。“聰明針”其實(shí)只是普通的針。
第二個(gè)故事是賣(mài)耗子藥的騙子開(kāi)了“小天才培訓(xùn)班”，讓小朋友們?nèi)タ匆恍┖茈y看懂的書(shū)。
第三個(gè)故事是騙子賣(mài)狀元作文本，說(shuō)狀元作文都是獨(dú)一無(wú)二的秘密作文，賣(mài)好幾千一本。
這一本書(shū)中的主人公就是一位名叫安琪兒的小朋友。她媽媽被三位騙子給騙了，不僅損失了很多的錢(qián)財(cái)，也讓安琪兒受盡了折磨。為什么她的媽媽接二連三的上當(dāng)呢？因?yàn)樗膵寢屨J(rèn)為安琪兒很笨，想讓她成為聰明人、成為天才、成為狀元。其實(shí)安琪兒并不笨，是安琪兒的媽媽被欲望蒙蔽了自己的雙眼，反而是安琪兒的媽媽是“笨”的，更應(yīng)該需要吃“智慧湯”和打“聰明針”。
幸運(yùn)的是，書(shū)中有笑貓和球球老老鼠，是他們的聰明揭開(kāi)了騙子的嘴臉，讓世人終于明白騙子的行經(jīng)而幡然醒悟，也讓騙子們受到了應(yīng)有的懲罰。
櫻花巷又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只有真實(shí)的，才是最美的。
是啊，社會(huì)上有很多的騙子，我們不要盲目相信騙子說(shuō)的話，但是社會(huì)上有很多像安琪兒媽媽這樣的人，他們總是不聽(tīng)勸告、自以為是，欲望強(qiáng)大，所以她們一次又一次的上當(dāng)。除了這點(diǎn)，這本書(shū)更重要的是教我們要做一個(gè)真實(shí)的人，自然的四季輪回最美，真實(shí)的'自我也最美。這則故事也給人們一個(gè)啟示，就是不要貪圖欲望，不要讓自己的欲望使自己變得愚蠢，不然的話就會(huì)傷害到自己和親人朋友。
芬達(dá)的秘密讀后感篇十
一個(gè)年僅十四歲的女孩子在一個(gè)暑假里的經(jīng)歷足以改變她的一生。對(duì)母愛(ài)的渴望，對(duì)母愛(ài)的懷念，對(duì)父親的討厭和對(duì)自己生存狀態(tài)的不滿，一個(gè)十四歲的女孩子離家出走，開(kāi)始了一段探求屬于自己的生存方式的經(jīng)歷，這段她自己找尋母親的路也讓她真正理解到母親愛(ài)她的艱難和父親愛(ài)自己的方式。同時(shí)，在這段路途中，她也擁有了另一種母愛(ài)，找到屬于自己一生的人生觀。
這本書(shū)以莉莉的第一人稱“我”為主人翁，陪伴在莉莉身邊的保姆羅薩琳、月歷三姐妹、扎克和父親狄瑞等一起攪動(dòng)夏日里的熱浪，一起度過(guò)改變一生命運(yùn)的日子，在平凡中發(fā)現(xiàn)真理，在沖突中尋找事實(shí)，在悲痛中增添勇氣，在快樂(lè)中預(yù)示將來(lái)付出的代價(jià)。跌宕起伏的故事情節(jié)實(shí)在讓我不愿放手，終于一口氣讀完書(shū)中內(nèi)容，在結(jié)局中平添幾分憂愁，甚至為書(shū)中并未描寫(xiě)的她將來(lái)的生活、未來(lái)的命運(yùn)或喜或憂。
故事發(fā)生在美國(guó)南方的南卡羅來(lái)納州西爾萬(wàn)鎮(zhèn)和蒂伯龍兩地。莉莉梅利莎歐文斯，一個(gè)4歲時(shí)就失去母親的女孩子，在這個(gè)夏天剛滿14歲，感覺(jué)自己受夠了父親狄瑞的虐打，終日思考著要離開(kāi)父親開(kāi)始一種的新的生活。而作為父親的狄瑞則從不向女兒談及自己的妻子、女兒的母親，原因則在于十年前的意外，讓原本僅可能以分居或者離婚收?qǐng)龅幕樽儏s因當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的女兒意外地拾起被父親從母親手中奪下的槍走火而導(dǎo)致母親意外身亡，這是父親不能向其談及母親的一個(gè)重要原因，同樣，在倍受煎熬的父親看來(lái)自己對(duì)妻子的懷念和女兒對(duì)母親的眷戀同樣不能讓他談及他們死去的親人。曾經(jīng)愛(ài)得死去活來(lái)的兩個(gè)人如今只剩下游走于靈魂之外的軀殼在無(wú)望地大地間茍延殘喘。沒(méi)有母親的音容笑貌，莉莉甚至不能在自己的夢(mèng)里勾畫(huà)她的影子。在閣樓里發(fā)現(xiàn)的唯一的有關(guān)母親信息的卻僅為她曾經(jīng)用過(guò)的手套、一張嵌在相框里的黑圣母畫(huà)像和年輕的母親半倚在車門(mén)上滿面春風(fēng)的一張照片為莉莉在心目中勾勒出母親美麗的面貌。羅薩琳是父親從自家桃園里請(qǐng)來(lái)的黑人保姆，負(fù)責(zé)照料失去母親的莉莉和家里的日常生活。
盡管美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)剛剛結(jié)束，為黑人爭(zhēng)取和平和權(quán)利的戰(zhàn)爭(zhēng)贏得勝利，在南方，仍有大量黑人受到不公平對(duì)待。這是一個(gè)矛盾激化的年代，南方的黑人堅(jiān)持自己的權(quán)利，盡管代價(jià)依然付出巨大。在《民權(quán)法案》簽署的第二天，莉莉隨羅薩琳到鎮(zhèn)上登記合格公民投票時(shí)，不小心惹到一家埃索加油站有嚴(yán)重種族歧視的三個(gè)白人，從而終于引發(fā)莉莉在父親保釋下安全出獄后因不滿父親懲罰自己和不保釋羅薩琳的行為離家出走，并在鎮(zhèn)上的醫(yī)院里巧妙救出因遭受毒打入院治療的羅薩琳。兩人不能再回到西爾萬(wàn)鎮(zhèn)的家中，按照母親遺物中黑圣母畫(huà)像背后所寫(xiě)的“南卡羅來(lái)納州蒂伯龍”幾個(gè)字，莉莉決定到蒂伯龍找尋母親曾經(jīng)可能生活或出現(xiàn)過(guò)的地方。
所謂無(wú)巧不成書(shū)，正是在蒂伯龍的一家雜貨店，莉莉看到了一罐貼有黑圣母像的蜂蜜，在問(wèn)清楚主人和地址后，她走進(jìn)這幢漆成粉紅色的小屋，結(jié)識(shí)了月歷三姐妹一家，并欺騙她們結(jié)納自己與羅薩琳在此暫住。盡管自己感覺(jué)撒謊撒得天衣無(wú)縫，并為能夠在這個(gè)屋檐下暫住一段時(shí)間而感到興奮，卻不知自己的身份早已被識(shí)破。
蒂伯龍的日子總是那么快樂(lè)，莉莉饒有興趣地學(xué)著有關(guān)蜂蜜的一切，她還以白人的身份結(jié)交到馬利來(lái)女兒會(huì)的眾多朋友，甚至認(rèn)識(shí)了帥氣的黑人男孩扎克。在他身邊，莉莉懷揣甜美的少女夢(mèng)想，卻時(shí)面痛苦地思考著與他的未來(lái)會(huì)是怎樣。一次與扎克外出購(gòu)買(mǎi)東西卻因街邊黑人男孩向白人扔可樂(lè)瓶導(dǎo)致扎克一同被捕入獄，精神原本有些問(wèn)題的五月在扎克母親打來(lái)的電話中得知此事后，消極離世。月歷家出現(xiàn)重大變故，六月也因五月的遺書(shū)而終于走出心理陰影，答應(yīng)與追求自己多年的尼爾結(jié)婚。莉莉也在圣母升天日第一天從八月口中終于得知自己母親曾經(jīng)的一切。平靜的生活被打亂，莉莉心中極度矛盾，不知是否還要繼續(xù)留在這個(gè)到處都有母親影子的屋子里。父親的到來(lái)終于讓莉莉下定決心，與八月生活在一起，同時(shí)，也終于理解到父親對(duì)母親的思念之情和對(duì)自己另一種方式的愛(ài)。
作為主人翁的莉莉，自小習(xí)慣了與黑人保姆羅薩琳相處的日子，在她的少年時(shí)期，因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度和父親對(duì)待自己的方式讓莉莉的世界充滿傷心與失望，反而因羅薩琳對(duì)自己無(wú)微不至的照顧更容易接受黑人。因此，在發(fā)現(xiàn)母親曾藏有的黑圣母像時(shí)充滿疑惑、好奇和對(duì)黑人世界的關(guān)切，她甚至還曾預(yù)感到自己與黑人之間將可能有一生都難以割斷的情素。因而，在蒂伯龍，莉莉反而能夠迅速適應(yīng)在黑人家里的生活，有時(shí)甚至還會(huì)因?yàn)樽约旱哪w色感到自卑。這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)很讓白人世界無(wú)法理解的心態(tài)。
暑期的生活，莉莉身邊也充滿矛盾與決擇，與父親在禮物和懲罰方面的矛盾，與羅薩琳在逃獄和遠(yuǎn)行方面的矛盾，與六月看似沒(méi)有原因的矛盾，與扎克之間的種族矛盾、與鎮(zhèn)上白人之間關(guān)于種族隔離的矛盾，以及最最重要的與八月之間諾言與真相的矛盾……莉莉做出重大決擇之時(shí)，一個(gè)矛盾逐漸化解開(kāi)來(lái)，而另一個(gè)新的矛盾正在形成。夾雜在黑人世界里的白人女孩，用自己的愛(ài)與真誠(chéng)打動(dòng)了黑人，黑人也用自己的愛(ài)與真誠(chéng)接納了這個(gè)在當(dāng)時(shí)本不屬于自己世界的白人女孩。尋找母愛(ài)，在此刻也僅僅成為書(shū)中重要事件的一條重要線索，引領(lǐng)讀者在情與愛(ài)的世界里，用純潔、真誠(chéng)鋪平一條種族隔的大路，描述了種族世界由崎嶇走向平衡的過(guò)程。
芬達(dá)的秘密讀后感篇十一
在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里的櫻花樹(shù)竟一夜之間花開(kāi)滿樹(shù)，很是顯眼。這些粉粉的櫻花樹(shù)比路邊掉得滿地都是的葉子的樹(shù)，要特別許多。往日寧?kù)o的小巷因此變得人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。
安琪兒的媽媽帶著安琪兒去櫻花巷里的“起跑線加油站”喝“智慧湯”，扎“聰明針”、去“小天才培訓(xùn)基地”、還花六萬(wàn)元買(mǎi)了“狀元作文本”……笑貓和球球老老鼠用蜜兒的眼睛，和萬(wàn)年龜?shù)碾[身術(shù)，還原真相。所謂美麗的櫻花其實(shí)是一些假的櫻花；所謂的“加油站站長(zhǎng)”，其實(shí)是在校門(mén)口買(mǎi)棉花糖的小販；所謂的“智慧湯”是放了些姜和可樂(lè)，而扎“聰明針”其實(shí)是隨隨便便的扎一下；“小天才培訓(xùn)基地”的賈博士是個(gè)賣(mài)假老鼠藥的，而“狀元作文本”就是復(fù)印出來(lái)的。櫻花巷里的所有東西，統(tǒng)統(tǒng)都是假的。
這多讓人氣憤?。∷麄?yōu)榱俗约旱睦?，為了賺錢(qián)，為了做生意，顛倒是非黑白，真可恥！同時(shí)也讓我明白了：這世上有太多不誠(chéng)信的人了，遇到這些不法分子，一定不能讓他們得逞下去。
還有那些家長(zhǎng)們，雖然他們都很希望自己的孩子變得聰明、能干，贏在起跑線上，但也不能急功近利??！我希望父母不要像安琪兒的媽媽一樣，為了孩子們的學(xué)習(xí)，而喪失理智，更不能說(shuō)這是愛(ài)孩子，你們簡(jiǎn)直就是把孩子們快活、自由的童年給毀了呀！
這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)、道理。我希望這世上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和緊逼孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)都要明白：揠苗助長(zhǎng)反而會(huì)讓孩子喪失自由的天性，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
芬達(dá)的秘密讀后感篇十二
在那快樂(lè)的日子里，每一寸泥土上，每一處洞穴中，每一個(gè)角落里，都藏著花朵。讀完秘密花園這句話像種子一樣在我的腦海里生根發(fā)芽。
秘密花園講述了一位在印度備受寵愛(ài)，性格變得囂張跋扈的小女孩，因?yàn)橛《然魜y成了孤兒，后被送到姑夫克拉文勛爵在蘇格蘭的莊園里，在那里她遇到了不會(huì)對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從的女孩瑪莎，脾氣古怪的本和他漂亮的知更鳥(niǎo)，在知更鳥(niǎo)的引領(lǐng)下小小的瑪麗進(jìn)入了一個(gè)屬于她的秘密花園。在擁有魔法的精靈迪康的幫助下，瑪麗要使孤寂的秘密花園重?zé)ㄉ鷻C(jī)。夜晚的哭聲吸引了她，她遇見(jiàn)了和她一樣蠻橫的小男孩——莊園的繼承人科林，她們一起用自己的力量打造擁有魔法的秘密花園，這股力量使瑪麗的性格大變，她不再是個(gè)乖戾，孤獨(dú)的小女孩，她變得有活力，變得對(duì)生活充滿著熱愛(ài)。
如果瑪麗沒(méi)有來(lái)到這做莊園，沒(méi)有打開(kāi)塵封了十年秘密花園的大門(mén)，那么她或許還是和在印度一樣的囂張跋扈，只知道關(guān)心自己，無(wú)視他人的存在?，旣愐彩莻€(gè)可憐的孩子，父母對(duì)自己的不在意，導(dǎo)致在瑪麗成長(zhǎng)中父母教育的缺失，最后保姆對(duì)她的百依百順致使她性格的扭曲，心靈的干涸。由此可見(jiàn)，在兒童的成長(zhǎng)中，父母所扮演的角色至關(guān)重要。父母既是必不可少的陪伴著，也是孩子成長(zhǎng)的教育者。父母就像是孩子的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，所以父母的榜樣作用對(duì)孩子成長(zhǎng)的推動(dòng)巨大，眾所周知家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，父母的言談舉止將時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子，父母養(yǎng)育子女的過(guò)程，就是對(duì)孩子啟蒙教育的過(guò)程。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，父母對(duì)孩子的意義不僅是生育之人，也是朋友一樣的存在，通常父母陪伴的缺失，會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏安全感，對(duì)心靈成長(zhǎng)的影響也很明顯，他們會(huì)缺少對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)致對(duì)世界，對(duì)生活的幸福感缺失。小說(shuō)中，瑪麗這正是如此，但她向往她的母親，在她眼中，母親是個(gè)好貴漂亮女人，穿著華麗的裙子但是唯獨(dú)不喜歡她，沒(méi)有瑪麗的生活似乎才能使她開(kāi)心。印度仆人并不能在瑪麗成長(zhǎng)中很好的擔(dān)任母親的角色，她們害怕瑪麗發(fā)火，認(rèn)為瑪麗是主人，這也使得瑪麗的世界觀發(fā)生改變，她經(jīng)常覺(jué)得自己應(yīng)該是公主一樣的角色，心情不好時(shí)會(huì)大罵仆人，這也正是瑪麗的缺陷，她已經(jīng)對(duì)自己定位產(chǎn)生了扭曲的認(rèn)識(shí)。
自霍亂后，一切發(fā)生了翻天覆地的變化，不再有對(duì)瑪麗言聽(tīng)計(jì)從的仆人。來(lái)到莊園可以算是對(duì)瑪麗心靈的救贖之路。她開(kāi)始不像以前那樣?jì)煽v，霸道，相反她對(duì)這個(gè)莊園充滿了興趣，她喜歡瑪莎，喜歡瑪莎口中的迪康，那個(gè)可以和小動(dòng)物說(shuō)話，擁有魔法的男孩，那個(gè)可以和紅色知更鳥(niǎo)說(shuō)話的少年。在一個(gè)空氣清新的早晨，瑪麗帶著瑪莎送的跳神開(kāi)啟了她美好的一天，知更鳥(niǎo)似乎有話和她說(shuō)，于是，瑪麗邂逅了她命中注定最可愛(ài)最浪漫的秘密花園，那里因?yàn)橐恢北粓@丁本所料理，植物還沒(méi)有完全荒死，于是瑪麗心生念頭她一定要讓這個(gè)花園的植物再現(xiàn)原來(lái)的模樣，因?yàn)檫@里的泥土聞起來(lái)就很肥沃。好伙伴迪康的加入，很快讓瑪麗認(rèn)識(shí)到很多新奇的事物，花園里的一切似乎都是那么美好，每天的勞動(dòng)讓瑪麗的胃口大好，心情也是每天都精神滿滿，對(duì)待他人也沒(méi)有像之前那么高高在上。后來(lái)的瑪麗還幫助了同樣是個(gè)大魔王一樣存在的科林，看著科林依靠自己克雷文家族唯一的兒子的身份而脾氣而不可一世的樣子，每天都覺(jué)得自己病危，連屋外的新鮮的空氣對(duì)他來(lái)說(shuō)都可能是致命的隱性危害?，旣愑X(jué)得他也應(yīng)該去秘密花園看看，果然這個(gè)本來(lái)就是科林媽媽的花園也同樣將魔法帶給了科林，科林一點(diǎn)點(diǎn)的變得強(qiáng)壯，并且他也希望自己可以活下去可以做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。這所有的一切都體現(xiàn)出了大自然對(duì)孩子心靈成長(zhǎng)的巨大影響。如今，很多孩子被不能輸在起跑線，學(xué)習(xí)要從小抓起類似這樣的枷鎖所束縛，開(kāi)始遠(yuǎn)離了大自然，對(duì)著冰冷的沒(méi)有生機(jī)的課本，屏幕，從書(shū)中想象著外面的世界，但文字所表現(xiàn)的著實(shí)有限，尤其是對(duì)于正在成長(zhǎng)中的孩子，他們還沒(méi)有足夠的能力能領(lǐng)悟文字所傳達(dá)的美好。
殊不知大自然正是孩子最生動(dòng)的老師，動(dòng)植物們都是大自然的幫手，在大自然中，孩子們能自己動(dòng)手感受這個(gè)世界的美好，像瑪麗和科林，觀察者春天植物的芽是怎么從肥沃的土地中探出頭來(lái)，那是生命的力量，這大大的滿足了孩子們的好奇心，也讓她們對(duì)生命這項(xiàng)偉大的工程有了最初的意識(shí)。在自然中，孩子們是放松的，她們可以創(chuàng)造一切她們覺(jué)得美好的事物，怎么刨土，植物怎么才能長(zhǎng)的更好，這都是慢慢積累的大自然所傳授的知識(shí)。從努力生長(zhǎng)的植物中科林深感自己也可以靠自己的力量活下去，即使渺小也要努力。
孤獨(dú)的知更鳥(niǎo)像是瑪麗的小伙伴，讓這個(gè)同樣在印度不被人看好的姑娘感覺(jué)到不孤單，這種是孩子與大自然心與心之間的融合。迪康之所以能這么被大家所喜歡，正是因?yàn)樗梢院托?dòng)物說(shuō)話，小動(dòng)物們的陪伴與喜歡使得迪康的性格開(kāi)朗，瑪麗和科林正是喜歡那個(gè)笑起來(lái)嘴巴很大，身邊跟著很多動(dòng)物朋友的男孩。
瑪麗覺(jué)得這是她一生中干過(guò)的最有趣的事情了——關(guān)在這里，將花園喚醒。每個(gè)孩子心中最柔軟地方，都有一片屬于他們自己的花園，等春天到來(lái)的時(shí)候，等太陽(yáng)照著雨水，雨水映著太陽(yáng)的時(shí)候，他們知道了。那就是他們發(fā)現(xiàn)的對(duì)這個(gè)世界最初最美好的熱愛(ài)。
芬達(dá)的秘密讀后感篇十三
本書(shū)叫做《圖靈的秘密》，顧名思義，本書(shū)主要講解的是圖靈在發(fā)明圖靈機(jī)的過(guò)程中發(fā)表的可計(jì)算性的原始論文，以及他在此過(guò)程中的思想，想法，可以讓讀者充分的了解到圖靈的思維，附帶了大量真實(shí)的歷史資料，同時(shí)在論述的過(guò)程中穿插講述了一些圖靈的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，包括圖靈發(fā)明的圖靈機(jī)對(duì)對(duì)于人們理解計(jì)算機(jī)、人類意識(shí)和宇宙產(chǎn)生的影響。本書(shū)具有值得閱讀學(xué)習(xí)的價(jià)值，可以讓我們對(duì)于最開(kāi)始的計(jì)算機(jī)有一個(gè)理解，由此可以幫助我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中由更好的理解。
本書(shū)主要描述的人物就是圖靈。阿蘭·麥席森·圖靈，是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家和邏輯學(xué)家，享年42歲，被稱為計(jì)算機(jī)科學(xué)之父，人工智能之父，為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)邏輯的奠基者，他首先提出了“圖靈機(jī)”以及“圖靈測(cè)試”等重要的相關(guān)概念，在當(dāng)時(shí)為二戰(zhàn)破譯德軍密碼做出了巨大的貢獻(xiàn)，幫助盟軍取得了二戰(zhàn)的勝利，為二戰(zhàn)結(jié)束提前了至少3年。人們?yōu)榱思o(jì)念這一位偉大的人在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)做出的巨大貢獻(xiàn)，人們專門(mén)設(shè)立了“圖靈獎(jiǎng)”，“圖靈獎(jiǎng)”在現(xiàn)在相當(dāng)于是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，以此來(lái)表彰對(duì)于計(jì)算機(jī)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的人，由此可見(jiàn)，圖靈的偉大。
本文的開(kāi)篇便別出心裁，直接以一個(gè)古老的故事展開(kāi)，古亞歷山大一個(gè)老人埋葬自己的兒子后，為了轉(zhuǎn)移自己的悲傷，開(kāi)始整理的大量的代數(shù)問(wèn)題之后匯總為一本書(shū)，并將這本書(shū)命名為《算術(shù)》，也叫做丟番圖，并以其中的數(shù)學(xué)問(wèn)題作為開(kāi)頭，充分的體現(xiàn)除了這本書(shū)的專業(yè)性。作者在解開(kāi)題目之后又及時(shí)補(bǔ)充了相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，相關(guān)的歷史北京，并對(duì)其中的重要人物做了描述，由此可見(jiàn)這本書(shū)敘述的連貫性，嚴(yán)謹(jǐn)性。并且本書(shū)的第一部分的題目就是“基礎(chǔ)”，由此可見(jiàn)，在計(jì)算機(jī)中最基礎(chǔ)的其實(shí)還是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)培養(yǎng)我們的邏輯思維，運(yùn)算能力，數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)中的地位十分的重要，在這時(shí)，我不禁能夠理解到計(jì)算機(jī)對(duì)于數(shù)學(xué)的高級(jí)要求，也激發(fā)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。僅僅只是閱讀這個(gè)第一部分便能是我受益良多，我不禁感慨道數(shù)學(xué)的魅力與有趣，情不自禁的沉浸于數(shù)學(xué)的海洋中，也讓我反思為什么我們?cè)谛W(xué)，初中，高中，甚至大學(xué)，還只是將數(shù)學(xué)視作一種壓力，一種折磨人的東西，為了完成相應(yīng)的考試，為了獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，將數(shù)學(xué)變成一種十分功利的東西，這難道不是扼殺了數(shù)學(xué)的魅力，減弱了學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)鉆研，學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校將數(shù)學(xué)變成了負(fù)擔(dān)，教成了算數(shù)，這是一種可悲的事情。在閱讀的過(guò)程中我也了解到了許多新的數(shù)學(xué)知識(shí)，就比如說(shuō)自然數(shù)的集合與正偶數(shù)的集合或者正奇數(shù)的集合都具有一樣的勢(shì)，這是因?yàn)闆](méi)有不同的無(wú)窮，無(wú)窮都是相同的。本書(shū)第一部分描述的丟番圖方程的可解性，以及這其中的運(yùn)算，實(shí)數(shù)的不可數(shù)，這些知識(shí)都是平時(shí)我們學(xué)習(xí)不到或者是經(jīng)常忽略的一些東西，在這本書(shū)中，我們可以獲得相當(dāng)大一部分的數(shù)學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充，這些都是引人入勝的數(shù)學(xué)知識(shí)，生動(dòng)，有趣。然而在如今我們對(duì)于數(shù)學(xué)所剩下的大部分只有各式的題目，各種解題方法，為了做題而做題，我們的心中只剩下了各種的運(yùn)算方法，這不禁讓我感到十分的遺憾，也因而激起了我對(duì)書(shū)中所描述的討論的向往。
本書(shū)的第二部分的主題雖然是可計(jì)算數(shù)，表面上看起來(lái)是另一種對(duì)于數(shù)學(xué)的描述，但是在實(shí)際上，他并不是這么簡(jiǎn)單。從第二部分的第一篇文章“圖靈的學(xué)業(yè)”便能看出來(lái)本部分并不僅僅只是在簡(jiǎn)單的描述圖靈的思想，其中的數(shù)學(xué)知識(shí)，更是在講述圖靈的生平，圖靈的成長(zhǎng)過(guò)程，以及對(duì)于他研究發(fā)明“圖靈機(jī)”，提出“圖靈測(cè)試”的重要原始論文《論可計(jì)算數(shù)及其在判斷性問(wèn)題上的應(yīng)用》的解讀。在這種繁瑣復(fù)雜的解讀過(guò)程中穿插這對(duì)于圖靈生平的描述，一緊一緩，結(jié)構(gòu)緊湊，在向讀者解釋科普的過(guò)程中放慢節(jié)奏，讓讀者從圖靈的生平的描述中緩解，這樣的模式設(shè)計(jì)，讓人不禁感慨作者的細(xì)膩。在文章的開(kāi)頭有一本對(duì)于圖靈而言正式開(kāi)啟他科學(xué)觀察，并且對(duì)他理解人與機(jī)器之間的關(guān)系產(chǎn)生了更加深遠(yuǎn)的影響，在其中有一句對(duì)圖靈影響深遠(yuǎn)的話，“顯然，人體也是一臺(tái)機(jī)器?！碑?dāng)然在描述圖靈的生平的過(guò)程中必不可少的會(huì)描述到一位人物，克里斯托弗。他是圖靈的好朋友，而且圖靈實(shí)際上是一個(gè)同性戀的人，克里斯托弗是他所喜歡的人，雖然并沒(méi)有明確的證據(jù)表示兩人曾今有過(guò)身體接觸，但是可以考證的是他們經(jīng)常一起做實(shí)驗(yàn)，一起學(xué)習(xí)，一起交流，互相陪伴?？死锼雇懈ネ蝗婚g患病并且在一個(gè)禮拜的時(shí)候死去，克里斯托弗的去世基本上讓圖靈感到崩潰，他的精神支柱，他的謹(jǐn)慎信仰崩塌了。但是他在之后繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)，考入了劍橋大學(xué)，認(rèn)識(shí)到了馮·諾伊曼，以及他之后的導(dǎo)師麥克斯·紐曼，紐曼可以說(shuō)是對(duì)圖靈產(chǎn)生了巨大影響的人，對(duì)圖靈之后的發(fā)展起了巨大的作用。如果當(dāng)時(shí)不是紐曼的慧眼識(shí)珠，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了圖靈那一篇論文，可能圖靈的論文也不能夠發(fā)表，之后的“圖靈機(jī)”和著名的“圖靈實(shí)驗(yàn)”也許也不能出現(xiàn)，或者說(shuō)更晚的出現(xiàn)。雖然對(duì)于論文的解釋看起來(lái)十分的枯燥，需要一點(diǎn)耐心以及毅力，但是在文中，論文的內(nèi)容已經(jīng)被解釋的相對(duì)與簡(jiǎn)單理解。圖靈在他的論文里使用了一種全新的論證的方式，，先定義了一個(gè)“圖靈機(jī)”（實(shí)質(zhì)上是一種機(jī)械運(yùn)算過(guò)程），之后圖靈在通過(guò)論證“圖靈機(jī)”是否可計(jì)算來(lái)判斷數(shù)的可計(jì)算性，這種證明的方式真的是令人打開(kāi)眼界，不得不服，我想也許就是這種創(chuàng)新性的思維方式才奠定了圖靈在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的卓越成就吧，我們需要學(xué)習(xí)的就是這種大膽的想法，不能被平日里的條條框框封鎖住自己的思想，將自己的思想解放出來(lái)。
本書(shū)的第三部分的命名為判定性問(wèn)題，主要講解的也是圖靈的思想，以及對(duì)于圖靈著名的原始論文《論可計(jì)算數(shù)及其在判斷性問(wèn)題上的應(yīng)用》的相關(guān)解讀，與第二部分相同的是其中也穿插著部分圖靈的經(jīng)歷，在我看來(lái)就是這些因素使得《圖靈的秘密》這本書(shū)沒(méi)有看起來(lái)那么枯燥。圖靈在他的一生中提出了著名的“圖靈試驗(yàn)”，這個(gè)是圖靈提出來(lái)的關(guān)于機(jī)器人的著名的判斷原則，也是他第一次提出了“機(jī)器思維”的新概念。所謂的“圖靈試驗(yàn)”其實(shí)就是一種測(cè)試機(jī)器人是否具備人類智能的一種試驗(yàn)方法，被測(cè)試的對(duì)象一般是一個(gè)機(jī)器以及一個(gè)人。也正是這個(gè)試驗(yàn)，試驗(yàn)出了人工智能這一種說(shuō)法，為之后的人工智能的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，因此圖靈也成為了人工智能之父。讀到這里我不禁感慨圖靈的智慧以及他廣博的學(xué)識(shí)，大膽的創(chuàng)新思維。在當(dāng)時(shí)那個(gè)封閉，科技相對(duì)落后的時(shí)代，能產(chǎn)生這樣的思想火花，令我想起了一句中國(guó)的古詩(shī)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?，毫無(wú)疑問(wèn)，圖靈就是一位這樣的偉大的才人，我們后人是站在他的肩膀上進(jìn)行發(fā)展與傳承的。
本書(shū)的最后一個(gè)部分?jǐn)U展了圖靈的思想，對(duì)圖靈的思想進(jìn)行了更進(jìn)一步的補(bǔ)充以及說(shuō)明，并且提出了“萬(wàn)物都是圖靈機(jī)”的概念。并且在最后一章又重新回到了最開(kāi)始的丟番圖方程，在全書(shū)上進(jìn)行了遙相呼應(yīng)，在我看來(lái)這是一步十分高明的手法，從哪里開(kāi)始從哪里結(jié)束，首尾呼應(yīng)，是最后的讀者能感受道本文行文的嚴(yán)謹(jǐn)，以及科學(xué)性。
在我看來(lái)《圖靈的秘密》絕對(duì)是一部值得閱讀的好書(shū)，雖然在這本書(shū)里面，有許多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有許多的數(shù)學(xué)公式，更有各種各樣的人名，概念名稱，但是在作者的詳細(xì)解釋之下，相對(duì)還是可以理解的，雖然語(yǔ)言艱澀難懂，但是在通過(guò)認(rèn)真細(xì)心的閱讀完成之后，絕對(duì)會(huì)有意想不到的收獲，可以極大的豐富我們的知識(shí)面，拓寬了我們的知識(shí)領(lǐng)域。這本書(shū)讓我明白了一些事情，也讓我對(duì)一些事情保留了一些看法與猜想，也許這就是這本書(shū)帶給我的好處。并且對(duì)于圖靈這個(gè)謎一樣的人物，本書(shū)給了一個(gè)十分詳細(xì)的介紹，但是對(duì)于圖靈的部分秘密也許隨著他的逝世，我們?cè)僖矡o(wú)法理解，但是我們會(huì)始終銘記著這意味偉大的人，欽佩著他的成就，也為他坎坷的一生唏噓不已。希望我們可以學(xué)習(xí)到圖靈的創(chuàng)新大膽的思維，并能運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)以及生活中去，希望圖靈的在天之靈可以的到安息，他在我們?nèi)祟惖氖穬?cè)中將一直熠熠生輝。
芬達(dá)的秘密讀后感篇十四
由于別人推薦的緣故，我疑心這是極好的書(shū)，所以一字一字的讀過(guò)去，不同的版塊設(shè)計(jì)，期待揭曉這個(gè)秘密，想象看完之后自己的變化……直到看完這本值得品味的好書(shū)。
第一次看到吸引力法則這幾個(gè)字眼時(shí)，我覺(jué)得挺浮夸的，畢竟再大的力量也不能操縱與宇宙吧，這完全是不可能的，其實(shí)不然。我們認(rèn)真想想：若沒(méi)有吸引力法則，誰(shuí)會(huì)相信宇宙是這樣的，誰(shuí)會(huì)相信地球只是宇宙中的一粒沙而已，又有誰(shuí)會(huì)想到去登月這個(gè)計(jì)劃。就是因?yàn)檫@個(gè)秘密——吸引力法則，使原本那些不可能的出現(xiàn)在了生命之中。并且在未來(lái)，還會(huì)有更大的進(jìn)展。
從現(xiàn)在起，拋開(kāi)任何的懷疑，去追求。讓自己同夢(mèng)想飛的越來(lái)越高吧！
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