通過總結心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢，提升個人競爭力。寫心得體會需要注意語言的簡練和流暢，避免啰嗦和拖沓。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。
閱讀毛毛心得體會篇一
第一段：引言（100字）
毛毛是一位熱愛閱讀的小朋友，我有幸從旁觀察她在閱讀中的點滴收獲，深受啟發(fā)。閱讀不僅僅是獲取知識，對個人的成長和發(fā)展也有著重要的意義。在與毛毛的接觸中，我發(fā)現(xiàn)她的閱讀心得給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我希望通過本文與大家分享她的體驗和感悟。
第二段：讀萬卷書，行萬里路（200字）
毛毛對閱讀有著獨特的見解。她認為閱讀是一種心靈的旅程，可以在書籍的世界中體驗無數(shù)的故事和冒險。她將閱讀比喻為一次次的旅行，從中汲取智慧和人生的真理。每本書都是一條通往不同世界的道路，通過書中的文字和故事，她能感受到不同國家和文化的風情。她說：“閱讀讓我在思想上獲得了自由，讓我擁有了看待世界的不同角度?！?/p>
第三段：寓教于樂，知行合一（300字）
毛毛深熟知閱讀的樂趣和價值。她在閱讀中不僅僅是為了獲取知識，更是為了享受閱讀的樂趣。她通過讀取各種類型的書籍，可以學習到各種技能并豐富自己的愛好。對她來說，閱讀是一種快樂而充實的體驗，同時也是一種培養(yǎng)品格和修養(yǎng)的方式。她說：“閱讀讓我思考和大膽質疑，讓我成為一個更加獨立和有深度的人?！?/p>
第四段：閱讀的力量（300字）
毛毛的閱讀心得給我?guī)砹烁嗟乃伎?。閱讀具有強大的力量，它可以改變一個人的思維方式和行為模式。通過閱讀，我們可以汲取前人的智慧和經(jīng)驗，擴大自己的視野。閱讀不僅可以提高我們的學業(yè)成績，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力、溝通能力和批判思維。正是通過閱讀，我們才能夠認識到世界的多樣性和復雜性，從而更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第五段：結語（200字）
在與毛毛的接觸中，她對閱讀的熱愛和體驗給我留下了深刻的印象。通過她的閱讀心得，我意識到了閱讀的重要性和作用。閱讀不僅僅是一種獲取知識的方式，更能夠培養(yǎng)我們的品格和修養(yǎng)。通過閱讀，我們能夠拓寬思維，收集智慧，提高自己的素養(yǎng)和能力。因此，我們應該向毛毛學習，養(yǎng)成閱讀的習慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。閱讀將給我們帶來無盡的快樂、智慧和成長。
閱讀毛毛心得體會篇二
這是一個時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事。雖然是童話，但當中也充滿了溫馨、勇敢、歡樂、喜悅…各種各樣的情感。作者用奇妙的想象，把我們帶入了一場斗爭，一個時間的世界。這本書中，小女孩毛毛當之無愧的成為了故事的主教，她即普通又不普通。說她普通是因為，她只是一個小女孩，每天和大家一起游戲、玩耍，有許多人都愿意幫助她，她也和那些人成為了朋友。說她不普通，是因為她有一種不平常的優(yōu)點，那就是傾聽；她能使人覺得心中仿佛忽然涌現(xiàn)出許多自己從來沒有想過的。隱藏在心底的想法。
你有可能會問，為什么這個勢單力薄的小女孩，竟能夠戰(zhàn)勝強大的現(xiàn)代惡魔，灰先生?這是不是很不可思議?最初提出這個問題時我自己也很迷惑，好像覺得這樣順理成章，但又找不到答案。于是我再次翻開書，艱難地從字里行間找答案，答案只有一個，那就是毛毛對他人的愛。
看看這些書里的句子"難道沒有人愛過你嗎?""別的孩子們是不會喜歡她的。""可是我愛我的朋友。"這些句子無不透露出她對別人的愛，也正是如此，她被侯拉師傅選中，成為了挽救大家的人。
這本書告訴我們，一味的節(jié)約時間，有時候并不可以帶給我們好處，反而會帶來壞處。上天之所以，給每個人免費的、平等的24小時，是讓我們拿它去關心別人，幫助別人。
閱讀毛毛心得體會篇三
很多人都說，時間就是金錢，省得越多，得到的也越多。但是，一本書，改變了我對時間的看法——這本書就是米切爾恩德的《毛毛》，他通過這本書告訴我：生命才是時間，越“趕”時間，失去的越多，而屬于自己的就越少。
有一天，一座城市里出現(xiàn)了一個叫毛毛的小女孩。沒人知道、就連她自己也不知道自己從哪里來，多大了。她又小又瘦，以有著一頭亂蓬蓬的黑色鬈發(fā)，還有一雙又大又黑的眼睛。毛毛看上去很平常，但她擁有常人沒有的“特殊才能”——善于傾聽。這個品格讓毛毛與周圍人群很快熟悉起來。孩子們坐在她身邊就可以想出游戲；大人們一有憂愁找毛毛就能解決問題。
生活中，我們自己就像是灰先生，拼命的讓做一件事的時間變得越來越少。使生活變得機械化，變得索然無味。這樣不僅沒有節(jié)省時間，反而使屬于自己的時間變得越來越少。在書中，恩德告訴我們，時間就是生命，而生命在我心中。合理地使用時間，生命之花才會完美地綻放！
閱讀毛毛心得體會篇四
我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了她的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
萬事開頭難，我所經(jīng)歷的也是一樣，首先和孩子一起選擇她所感興趣的圖書，這是比較重要的。沒有興趣就會索然無味。我們這次選擇了《胡小鬧日記》青少年勵志版本，她讀的興致盎然。其次為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習，每天的閱讀時間我們都在固定的安靜的房間進行，這段時間我的手機是調成靜音的，不會輕易接聽電話，打擾孩子的閱讀。然后，及時和孩子分享書中精彩的片段和詞匯。幫助孩子養(yǎng)成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。讀書中所得的詞句能充實孩子的詞匯，使孩子在寫作是有事可寫、有詞可寫。文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。最后尤其需要注意的是，親子閱讀不是任務，而是需要我們養(yǎng)成的一種良好習慣，在閱讀的時候必須要有耐心，孩子的知識和認知是有限的，有時候在理解上有偏差也是正常的，需要我們耐心的去指導和糾正。如果沒有好的心情，不如暫時不閱讀。
親子閱讀的方式有很多種，和孩子共讀一本書，和孩子分角色朗讀、扮演都是最初級的做法，當孩子和我們都養(yǎng)成的這樣的習慣后我們可以為孩子推薦讀物，也可以讓孩子為我們推薦讀物。需要注意的是，我們家里盡力不要放娛樂雜志等一些沒有營養(yǎng)的讀物，放一些健康的有益的讀物，讓孩子隨手拿起來就可以讀。做到隨時、隨地閱讀，創(chuàng)造出“書香滿屋”的氛圍。
閱讀毛毛心得體會篇五
之前，我讀了一本書，書名叫《毛毛》，它的作者是法國的米切爾·恩德。雖然這本書是從別人的`手里借來的，才看了幾天，但是我卻愛不釋手了。這本書講的是時間竊賊——灰先生和小女孩——毛毛之間不可思議的故事。大概內容是這樣的：
“毛毛”是一個不知年齡，不知來自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機械化的生活，讓人們一點一點地節(jié)約時間，從而把時間換成金錢，失去了親情和友情，每天機械化地生活。工作時，不顧生命危險，與灰先生搏斗，最終成功的將人們從灰先生的控制之中成功解脫出來。
可后面毛毛的行為卻令我深受感動。她不知何處來，不知姓名，卻毅然的舍己為人，不顧生命危險與可惡的灰先生展開激烈的搏斗。她與那兒的人素不相識，卻不顧生死的搏斗，請注意，是不顧生死的呀！
這本書雖然寫的是時間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是我卻悟出了極其重要的人生的真諦：人要活得有價值，就應當為別人多做貢獻，這樣的人每做一件事，都會在人們心中留下美好的回憶。
閱讀毛毛心得體會篇六
毛毛是德國最優(yōu)秀的幻想文學作家——米切爾·恩德之作，對這部杰作，人們稱它為“現(xiàn)代藝術童話”還有人稱它為“關于時間的寓言體幻想小說”。無論是何等美名，都有著讀者不同的理解與感受。
整部小說分為《毛毛和他的朋友們》，《灰先生》和《時間花》三個部分。作者恩德以毛毛這個小女孩為中心開始了故事，除了毛毛的來歷以及它的“靈敏聽覺”十分特別之外，平淡無奇。隨著詭異神秘的灰先生的腳步越發(fā)頻繁，故事來到了高潮，他們也打亂了美妙和諧的生活。跌宕起伏的好戲從此拉開序幕，灰先生與毛毛的矛盾也在所難免，不明就里的毛毛與陰險詭異的灰先生大軍的抗衡，我不由得為毛毛捏了一把冷汗。但神奇烏龜?shù)某鰣鰩砹宿D機，也因為他的疏忽又讓局勢變得危險，毛毛的智慧與候拉師傅的冒險戰(zhàn)勝了灰先生大軍，整個故事一波三折，跌宕起伏，震人心魄，但結局又是那么自然。真不愧被稱為現(xiàn)代藝術童話！
生動的故事只是“外衣”，而它的本質是借故事討論了一個極為深刻的問題——時間問題。時間就是生命的延伸，為生命花朵盛開，當生命結束時，又會有獨一無二的生命之花再度綻開笑顏。它告訴我們生命由一分一秒構成，時間就如一把把小箭飛速流逝著，而我們要抓住每分每秒?？赡芪覀兩磉呉灿谢蚁壬斘覀儗r間很好的利用起來時，灰先生便無從下手盜走我們的財富——時間。雖說這是小說，但也是我們社會的縮影。這等場景在生活中一次次上演，這又是一本對現(xiàn)代社會進行尖銳批判的奇書。
那衣衫襤褸的小女孩毛毛，那身后總彌漫著令人不安的藍色煙霧灰色背影的灰先生總會在腦海里一次次浮現(xiàn)?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！
閱讀毛毛心得體會篇七
毛毛姓宋，大名宋小毛，人稱毛毛。毛毛自幼頑皮淘氣，一會兒把李家的狗兒打了，一會兒把劉家的貓兒踩了，一年到頭，沒少干過氣人的事兒。
毛毛的媽媽很有錢，在鎮(zhèn)上租個門面開了一家超市，小毛毛從此高枕無憂地當起了少老板，家里美味好吃的堆積如山，比如當下正紅火酸奶“安慕?！保坏约汉?，喝不了的還拿來給家中的小貓小狗喝，所以鄰里鄰居的，看到他都退避三舍。
俗話說，“惡人自有惡人磨”，這天宋小毛去奶奶家玩，兩家距離好幾塊田，為了抄近路，毛毛決定走水田這條路，哪知道走到一半，出現(xiàn)了一只兇猛的狼狗?？吹矫蛽溥^來，宋小毛大驚，一腳踢開狗兒，狼狗被踢也不怕，又準備撲上來，毛毛順手抄起路邊的一塊石頭砸過去，正好砸在狗頭上，但是一瞬間，他的胳膊上的皮膚還是被咬劃傷了一點點，毛毛趕緊回家，讓媽媽打車送他去防疫站打了幾針。這才安定下來。這個時候晴天傳來霹靂，奶奶幾天前被狗咬了，因為沒有其他人在家，也沒有及時送去打針，已經(jīng)奄奄一息。
跑過去，奶奶已經(jīng)不行了，她輕輕握著毛毛的手，眼睛好像放出了光芒，她說，“我小時候家里窮，沒想到兒子娶了個這么能干的媳婦兒，一眨眼的功夫，家中就過上了紅火好日子，毛毛啊，你要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，好好學習，做一個有用的人。”
奶奶說完，眼睛里的光芒暗淡了，接著她閉上了眼睛。從此以后，家里沒有奶奶洗干凈的衣服，廚房里沒有奶奶做好的大魚大肉。過年過節(jié)的時候，也沒有了奶奶送的大紅包。
之后一段時間大家看到毛毛，都會發(fā)現(xiàn)他的眼睛里含著淚水，毛毛沉默了，那個好事的'孩子不見了，他再也不去超市里拿好吃的東西回家顯擺，也看不到他出門去惹事。
媽媽欣慰地說了一句話，“毛毛長大了。”
閱讀毛毛心得體會篇八
《毛毛》是一本感人至深的兒童文學作品，它深入孩子們的內心深處，描繪了他們的思想、情感和成長過程。這本書通過一個小狗毛毛的成長歷程，深刻反映了人與動物之間的感情交流，以及我們對待動物應該采取的正確態(tài)度。在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了關于人性和愛的真諦，下面我將一一闡述我的體會。
第二段：生命的尊嚴。
在《毛毛》這本書中，有一幕幕震撼人心的畫面，令人產(chǎn)生深刻的共鳴。小狗毛毛在成長過程中，經(jīng)歷了很多困難和挫折，但它堅毅地克服并堅守著它對自己生命的信念。在這個世界上，每一個生命都是有尊嚴的，無論是人還是動物，我們都應該尊重它們的存在和權利，不能隨意傷害和剝奪它們。因此，保護生命的尊嚴，是我們人類應該持之以恒的信仰。
第三段：互幫互助的伙伴關系。
在《毛毛》這本書中，毛毛和它的主人小女孩之間的伙伴關系非常感人。毛毛不僅幫助小女孩解決了很多生活上的困難，而且還在小女孩需要它的時候，無私地給予了她充滿溫情的陪伴和安慰。這樣的伙伴關系，反映了人類和動物之間應該建立的相互理解、尊重和關愛，體現(xiàn)了我們應該擁有的大公無私的品質。
第四段：勇敢面對困難。
《毛毛》這本書中，毛毛運用自己堅韌不拔的精神和勇氣，克服了一個個困難和障礙。它告訴我們，生命中無論遇到多么艱難的困境，都需要堅定信心、勇敢面對，才能化解矛盾、突破難關。這樣的精神，不僅能夠成就個人，而且可以影響周圍的人和事物，傳遞正能量。
第五段：愛的力量。
在《毛毛》這本書中，愛的力量無處不在。在毛毛陪伴小女孩的成長過程中，父親的愛、母親的愛以及小女孩的愛，都在理解和寬容中得到了表達。愛是追求人類內在美、善良和完美的力量。它是大到能夠改變社會、小到能夠溫暖人心的力量。只要我們心懷愛，就能感受到自己被愛包圍的溫馨和力量。
結尾段。
在這一系列的體會和闡述中，我深刻感受到了作為人類的我們，強調保護生命、互幫互助、勇敢面對困難和擁有愛的力量，是建立和諧社會的不可或缺的品質和力量?！睹愤@本書之所以珍貴，不僅因為它引發(fā)了讀者的情感共鳴，更因為它為我們展示了人性和動物之間應該保持的正確姿態(tài)和關系。我相信，在這個努力追求美好的世界中，我們能夠用行動證明愛的力量和勇敢面對困難的精神。
閱讀毛毛心得體會篇九
狂風嘶吼，電閃雷鳴，大雨傾盆，海面上一艘小船時起時落，一個11歲的小男孩，正手握船槳，奮力劃船。窄小的船艙里躺著一只奄奄一息的小老鼠，向他投來絕望無助的目光。但小男孩卻異常堅定地告訴小老鼠：“只要還有一線希望，我就決不放棄！豆豆，你一定要撐住！”
小男孩叫毛毛，他和豆豆是在大森林里相遇的。他倆一見如故，成了最要好的朋友。但是巫婆卻不喜歡豆豆，幾次都逼著毛毛不要再和豆豆交往了。
毛毛是一個可憐的孩子，他沒有爸爸媽媽，是老巫婆一手把他撫養(yǎng)大。但巫婆對毛毛尖酸刻?。核刻毂浦毩曃仔g，一心想讓他成為巫師。巫婆讓毛毛到森林深處去尋找動物的尸骨，撿回來制成藥水，喂給那些可愛的小白兔做實驗。那場景慘不忍睹：被喂下藥水的小白兔一個接一個死去，并被巫婆做成標本，掛在墻上。等墻上掛滿了，就把動物標本全部扔進倉庫里。巫婆的倉庫里隨處可見小動物們的尸體。這讓毛毛怎么忍受的了。在這樣的環(huán)境下，毛毛變得沉默寡言，不再是以前那個活潑開朗的小男孩。但自從他遇到小老鼠豆豆后，毛毛又重拾快樂，變得陽光自信了。
直到有一天，毛毛對巫婆說，他想離開這里，去尋找屬于自己的生活。毛毛的一番話令巫婆大吃一驚，巫婆急忙找來魔鏡，心急如焚地問道：“魔鏡魔鏡，是誰讓毛毛改變主意離開這兒的？”“親愛的巫婆，是一只名叫‘豆豆’的老鼠讓我們未來偉大的巫師決定離開森林的?！蔽灼庞謫柕溃骸澳侵唤小苟埂乃览鲜蟋F(xiàn)在在哪兒？快說！”“親愛的巫婆，那只老鼠正在森林深處等待我們未來偉大巫師的來到，他們約好，今天把那些即將成為我們實驗品的兔子偷偷放生，讓您再也做不成實驗?！薄昂靡粋€可惡的‘豆豆’，竟敢壞我的好事，我一定會讓你生不如死的！可惡！”
巫婆騎著魔毯飛速來到森林深處，她一眼就看見正在與小動物們嬉戲的豆豆。小動物們見到巫婆，頓時嚇得魂飛魄散，慌忙而逃，根本沒人注意到豆豆已被巫婆用魔法打傷了。
巫婆把受傷的豆豆丟在了大樹旁，悄悄地離開了。她本想回家對毛毛謊稱豆豆生病，不能赴約，卻不想毛毛已離開了小屋，從另一條小路去找豆豆了。巫婆急忙去追，結果飛行時魔毯被樹枝劃破了，受損后的魔毯在空中四處亂飛，結果落下懸崖，載著老巫婆一起消失在森林里。
毛毛來到大樹下，發(fā)現(xiàn)了已奄奄一息的豆豆。他嚇壞了，連忙抱著豆豆去了智慧老人那兒。智慧老人看了看豆豆，嘆了口氣，說道：“可憐的小老鼠，它中了巫婆的黑魔法，已經(jīng)快不行了，只有黑峽谷那里的時光老人才有解藥，但它已經(jīng)撐不了多久，真是可憐！”
智慧老人告訴毛毛：“想要到黑峽谷找到時光老人。必須經(jīng)過由海妖控制的大海、山妖霸占的山岡和冰雪皇后掌握的雪山才能到達。路上十分危險，一不小心就會丟掉性命。你好自為之吧?！?/p>
毛毛謝過智慧老人后，抱著豆豆趕往海邊。后面還有更多的危險等著他們……。
閱讀毛毛心得體會篇十
《毛毛》一書的作者是米切爾·恩德，他出生于德國，他的作品有《小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯》、《永遠講不完的故事》?！睹肥撬麑懙淖顬槿酥囊徊孔髌?。
毛毛是這本書主角的名字，她是個女孩子，沒有父母，不知道從哪里來，她雖然穿的破破爛爛，但她非常樂觀開朗，她住在廢棄的圓形劇場的地下小石屋里面，在周圍熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍的人很喜歡找毛毛聊天，其實毛毛不會講很多話，但是她善于傾聽，在不知不覺間就讓有煩惱的人平靜下來了。
但是城里來了一位灰紳士，他讓人們節(jié)約時間，把生活過的很機械化，沒有感情，然后把節(jié)約下來的時間存進時間銀行，灰紳士騙人們時間可以換取金錢，但是其實時間都被他偷走制成雪茄，抽了這種雪茄他自己就可以長生不老。然后毛毛識破了灰紳士的詭計，冒著生命危險，去時間銀行換取時間花，救了大家的命。
讀了這本書，我明白了一個道理，我們需要節(jié)約時間，合理安排時間。但不能省下這些時間去換取沒有意義的金錢。我們不能活的沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生命也不是沒有意義的。從毛毛的身上，我還學到了好幾種優(yōu)秀的品質，善于傾聽，勇敢無畏，樂觀開朗。
閱讀毛毛心得體會篇十一
毛毛，這是一種非常有趣的學習方式，它的名字字面上看起來是毛毛細雨，實際上它代表的是中等教育的一種優(yōu)秀行為方案。當我們學習某個知識點時，我們采用毛毛方式，相當于滴滴水滴，使知識點和例子逐漸滲透，我們通過多次重視和實踐來了解問題的本質和規(guī)律。在這種方法中，我們逐漸分析和理解現(xiàn)象，內在的知識也得到了進一步的加強和完善。
第二段：認識毛毛。
毛毛方式要求我們每天擠出一點時間來學習和思考，每天積累一些知識，在不斷的積累中逐漸認識這個世界。毛毛更注重過程，他要求我們逐漸嵌入思維，將自己融入到思考中，不斷的觀察、分析、思考、結論、再次觀察、再次分析、再次思考、再次得出結論，循環(huán)往復。這一過程，在學習中，我們找到了規(guī)律，并在日常生活中逐漸形成了自己的思考方式。毛毛需要我們不斷地學習和嘗試，通過實踐來提升自己的能力，形成自己的思考方法，以更加高效的方式來解決問題。
第三段：毛毛的益處。
毛毛的益處不言而喻，它可以使我們有效地提高自身的學習能力和生活能力。在毛毛中，我們不斷地挖掘、分析和思考問題，從而形成一種理性和科學的思考方法，提高我們的分析和判斷能力。同時，毛毛要求我們投入更多的精力和思考，培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們逐漸形成自我管理和自我教育的能力。這種方法不僅可以將我們的加速學習，同時也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
第四段：毛毛的局限。
毛毛雖然在學習和生活中有著很多好處，但它也有著一些局限性。首先，毛毛方式需要我們投入更多的時間和思考，這在我們快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中并不適合。其次，毛毛要求我們對于知識的掌握有一定的基礎，否則它會變成盲目的死磕和思維的閉塞。最后，毛毛的深入研究需要不斷的實踐和完善，這需要我們有著很強的動力和意志力。
第五段：總結。
毛毛，一種學習方式，它是一種非常優(yōu)秀的學習方法，但它不適合每個人。它需要我們有著很好的基礎，更需要我們有著很好的動力和意志力，才能夠取得好的智力成果。因此，毛毛一方面可以成為我們提升自我能力的一個有力工具，另一方面，我們也需要在實踐中加以鉆研和完善，以讓毛毛化作我們有效的學習和思考工具。
閱讀毛毛心得體會篇十二
你們覺得時間是什么？《毛毛》這一本書將會告訴你時間是什么。
這本書里有愛傾聽的小毛毛，疲憊的尼諾，強壯的尼克拉，可愛的孩子們，勤勞的清潔夫貝波·施特拉森凱勒，快樂的吉羅拉姆，可惡的時光竊賊——灰先生，可憐的弗西，善良的卡西歐佩亞，慈祥的候拉師傅。
故事是這樣的：在一座大城市里，有一座很大的露天廣場，幾千年過去了，露天廣場已經(jīng)成了一片廢墟，有一天，廢墟中來了一個不知年齡，不知道爸爸媽媽是誰的小女孩，大家都非常喜歡她，漸漸的，她和大家都成了好朋友，大家覺得在毛毛身邊可以讓沒辦法和猶豫不決的人明確自己的目標，讓很笨拙的人突然有機智的想法，讓人勇氣十足，信心十足，毛毛和小朋友在一起，就能想出很多有趣的游戲，有一天尼諾和尼克拉吵架了，毛毛在旁邊沒說一句話，只是靜靜的傾聽，不知怎么了，它們又和好了，有一天灰先生來了，偷走了人們的時間，可是偷不走毛毛的時間，有一天，一只烏龜幫毛毛帶到候拉廚師那里，候拉廚師告訴她了很多事，有一天侯拉師傅停止了時間，送給毛毛了一朵時間花，讓毛毛消滅灰先生，最后在烏龜卡西佩亞的幫助下消滅了灰先生。
時間就是生命，生命很寶貴。
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