通過制定計劃，我們可以有條不紊地進行工作，避免臨時抱佛腳和沖動行為。在制定計劃時，要考慮到可能的風險和不確定性，并做出相應的應對措施。如果你正在制定計劃，這些范文可能會給你一些靈感。
學習計劃和工作計劃篇一
為扎實開展基層黨建工作，營造黨員全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平，建設政治強、業(yè)務精、作風正、形象好的黨員隊伍，特制定機關黨支部黨員本年度學習計劃。
通過學習，達到用科學的理論武裝黨員頭腦，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育黨員思想的目的。加強學習，提高能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員隊伍，為公司的健康持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。
1、黨的十九大精神。
2、中國_簡史、黨章、條例等。
3、上級黨組織文件、精神。
4、公司黨總支安排的學習內(nèi)容等。
1、集中學習。重點內(nèi)容由支部組織進行“領學”和“講學”。
2、自學。黨員結合自身實際，有選擇的開展自學，做到自我教育和自我完善。
3、集體交流、座談研討。黨支部根據(jù)工作實際，組織黨員有選擇的開展集體交流，做到互幫互學。
4、黨課和形勢報告。黨課或形勢報告，邀請有關領導或黨校老師進行專題講座等。
1、集中學習由黨支部組織。
2、自學由黨員靈活掌握，內(nèi)容及時間自行安排，提倡黨員利用8小時以外的時間加強學習。
3、除了上級黨組織安排的學習項目和內(nèi)容外，黨支部可根據(jù)各自具體情況增加學習項目和內(nèi)容。
4、集中學習要有簽到表、授課人、學習內(nèi)容、講義、學習筆記等，個人自學要有學習內(nèi)容、學習筆記等。
學習檢查階段學習完后，黨支部對學習情況進行學習檢查和簽閱。
學習計劃和工作計劃篇二
為加強對護理隊伍的素質(zhì)建設，堅持“以病人為中心，提高護理服務質(zhì)量”的服務宗旨，緊密圍繞醫(yī)院工作重點，根據(jù)我院對全院護士長實行任期目標，結合護理部工作計劃和要求，認真履行崗位職責，團結一致，勤奮工作，帶領本（班、組）全體護理人員全面完成責任期內(nèi)各項任務目標?，F(xiàn)將具體措施報告如下：
學習計劃和工作計劃篇三
學習英語必須下苦功夫，時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6：00-7：30背課文(復習前天所學，要大聲朗讀)
2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。
4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7：00-9：00學習課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學習--整理重點)，重點指你感到陌生的。
6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復習今天的學習，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學單詞。
7.10：20--11：00床上復習今天所學到的英語，只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復習前天所學的。
最好能找個英語學習角進行口語練習，1.5--3個小時。
或看一部英文的電影，原版的。
周日
檢查一周的結果，然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的.黃金時段早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，我上次發(fā)現(xiàn)個學英語的利器"恒星英語學習網(wǎng)"，網(wǎng)址是，嘿嘿一般人我不告訴哦~還有，趁有功夫時練練體育吧.
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。(2016年度村委會工作計劃)
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、方法(這兩種方式結合起來，效果最佳)：
1、聽寫法(逆向聽寫法)
英語學習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復讀機，聽寫voa，強調(diào)不看原文。
很多逆向法的實踐者認為，過于強調(diào)不看原文會導致時間浪費，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。
使用能飛視聽學習軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。
操作方法如下：
2、看電影學英語法(既輕松又快樂)
對于英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關!
看電影學英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：
第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。
第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進行猜測。
第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。
第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進行口語訓練。
通過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結合影視來學習，效果非常明顯!
學習計劃和工作計劃篇四
本計劃的制定堅持了博.眾長，共同討論制定的原則，開學之初，學校課題組召開了課題實驗動員大會在大會上課題組成員結合上學期的課題實驗工作，在總結不足的基礎上，結合我校本學期課題實驗的實際情況的，共同討論制定本計劃。
二、總體目標
繼續(xù)堅持我校攀登英語基于問題解決的教學研究模式，創(chuàng)新性地進行研究活動，將課堂問題課題化，進行專題研究工作，更好地貫徹攀登英語實驗的理念、學習常規(guī)管理，引領參與實驗的教師進行科學研究，促使實驗教師樹立現(xiàn)代教育理念、改進教育、教學行為，提高教師教育教學能力。提高學校的科研管理能力和校本教研能力，建立學校的英語特色和優(yōu)勢，深化學校的課程改革，提高學校的課堂教學效益。
三、教學研究的方式。
繼續(xù)開展基于問題解決的教學研究模式，一種方式是：以課堂教學的研究為基礎，以問題解決為主線，在開展課堂觀摩評價的基礎上，通過召開研討會議的方式進行研究活動，最終解決問題。另一種方式是：進行教學問題的匯總，拿到問題后分頭進行學習、研究和思考，然后召開研討會，共同討論，尋求解決之道。第三種方式是：將困難問題課題化，進行主題研究，通過研究活動的開展，解決問題。
四、常規(guī)教學研究活動。
在每周五召開的例會活動中，進行整體備課，本周觀摩課的研討活動，找出課堂教學中的不足及問題，及時討論，提出解決措施。對本周實驗活動中出現(xiàn)的問題進行研究討論，尋求解決之道，對于難以解決的問題，確定召開教研會議解決。
學習計劃和工作計劃篇五
為全面貫徹黨的十九大和__記系列重要講話精神，切實提高檔案室黨員干部政治意識和服務能力，結合我支部的實際情況，緊緊圍繞“學習型”黨支部建設這一目標，制定2020年度檔案室黨支部學習計劃。
每月的第一周開展學習活動，也可根據(jù)工作實際，適當調(diào)整學習時間。
1.馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、_新時代中國特色社會主義思想。
2.黨章和黨的基本知識。
3.黨的路線、方針、政策和決議。
4.__記關于中國夢、宣傳思想文化工作和精神文明建設等重要論述。
5.《_談治國理論》(第一卷、第二卷)《_新時代中國特色社會主義思想三十講》等重要理論讀物。
6.《中國_廉潔自律準則》《中國_紀律處分條例》《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國_支部工作條例(試行)》《中國_國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》等黨內(nèi)法規(guī)。
7.《憲法》《_檔案法》等法律法規(guī)。
8.社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)。
9.黨史、國史、社會主義發(fā)展史和黨的創(chuàng)新理論。
10.黨的十九屆四中全會關于依法治國的重要論述、_法治思想、依法治企等學習內(nèi)容。
學習計劃和工作計劃篇六
應對我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力！但是，應對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：力爭在護理科研方面有所突破；寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。
學習計劃和工作計劃篇七
繼續(xù)以_一切為了孩子的發(fā)展_為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。
二、要求與措施
1、通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。
光大。強化教師教育觀念向教育行為的轉變。樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。
加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力。 定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。為教師創(chuàng)設自學的環(huán)境和條件，每月定期去書城；每周定期開放圖書資料室。
工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫出相關的論文，每位教師一篇。
繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。開辟_家長園地_、_幼兒成長園地_定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。
辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。
學習計劃和工作計劃篇八
（1）補液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn)；遵醫(yī)囑及時采血做電解質(zhì)分析。
（2）根據(jù)醫(yī)囑及時補充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時即可開始靜脈補鉀，氯化鉀的濃度不超過0。3%，滴速不宜過快，嚴禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min。鎂劑需深部肌肉注射。
學習計劃和工作計劃篇九
以理化試驗員的身份來到公司已經(jīng)快一個月，然而在每天工作當中我都會覺得自己工作很亂，不知如何開展工作，不知道如何才能正確的完成自己的任務。每天都覺得自己渾渾噩噩，感覺自己有很多任務要做，同時又不知到自己該做些什么。
起初我很自信認為我完全可以勝任這份工作，然而工作了將近一個月我才發(fā)現(xiàn)，這份工作不是我想象中那么簡單，理化實驗室初建將會有很多任務等待我來做，然而，如何做好這些任務將是我以后的工作重心。另外我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。
所以我為自己以后的工作制定了一系列計劃安排，以確保以后的工作任務能夠有序高效的完成。具體工作計劃安排如下：
1.申請購置實驗室未完善的設備儀器；
間，制定硬度計使用規(guī)程及判定標準、硬度檢測報告；
定成分檢測報告單；
15.配合質(zhì)量檢驗員做好偏焊產(chǎn)品性能檢測及時作出分析報告；
18.定期完成產(chǎn)品的漆膜厚度檢測報告、漆膜硬度檢測報告、以及產(chǎn)品附著力檢測報告。
在以后工作中，我會按照工作計劃細心完成自己任務，不斷反思和總結自己的工作，完善實驗操作規(guī)程，認真學習自己不熟悉的試驗相關內(nèi)容，做好試驗相關工作。在工作中，難免會有做的不好地方，希望同事們多多批評指正，我會虛心學習，改正工作中不好的習慣和錯誤的方法。
學習計劃和工作計劃篇十
一、要有年計劃、季安排、月重點、半年及一年工作總結。
二、有護理管理制度及疾病護理常規(guī)。有護理質(zhì)量管理工作流程（重點是入院、出院、轉院，接送手術病人等工作程序）。有護理緊急風險預案。
三、實施整體護理，建立完善的支持系統(tǒng)。（陪送、陪檢、標本送檢，登記）。
四、不良事件及缺陷差錯每周有登記，有整改措施。
五、完成護理部安排的病案討論、業(yè)務查房
六、每月工作量有統(tǒng)計
七、配合醫(yī)院安排臨時性、突擊性的工作。如體檢、義診等
八、鼓勵護士自修高等護理，不斷學習新業(yè)務、新技術、有記錄。
九、控制成本，提高效益。不輸錯帳，漏帳，重復輸帳。
十、儀表規(guī)范
十一、勞動紀律好
學習計劃和工作計劃篇十一
主要負責公司各項目的后端獨立開發(fā)工作。包括前端 api 接口，后臺管理的設計開發(fā)，mysql 數(shù)據(jù)庫設計和優(yōu)化， 以及接口文檔的撰寫。配合各部門同事完成公司各項目工作指標， 保證各項目系統(tǒng)順利，安全，高效運行。
第二季度： 優(yōu)化系統(tǒng)底層， 優(yōu)化系統(tǒng)架構， 結合分布式數(shù)據(jù)庫以及主要技術，使系統(tǒng)能承載上萬級高負荷，高并發(fā)的使用。
第四季度：初步搭建項目的數(shù)據(jù)中心， 項目各子系統(tǒng)趨于成熟， 完善系統(tǒng)安全檢測機制。
工作要點
1. 系統(tǒng)迭代升級，逐步打磨。
2. 系統(tǒng)信息安全，系統(tǒng)穩(wěn)定性。
3. 系統(tǒng)高負荷，高并發(fā)。
4. 大數(shù)據(jù)分析。
最終目標
學習計劃和工作計劃篇十二
在全面提高小學生的綜合素質(zhì)的同時，為促進學校藝術教育的健康發(fā)展，特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內(nèi)容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。
1、通過教師指導，培養(yǎng)學生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.
2、訓練學生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)學生具備透過舞蹈,提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。
20xx-20xx學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排
第6周
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。
4、復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第7-8周
1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。
2、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。
4、舞蹈練習
第9-10周
1、練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
2、舞蹈練習
3、學習小碎步組合。
4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。
1、復習以前學的基本功。
2、舞蹈練習。
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小，無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導，培養(yǎng)學生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈。
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，同時為演出比賽做準備
6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。
2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的`舞臺感覺。
第三周：召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律?；居柧?/p>
第四周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第五周：基本訓練：簡化的芭蕾訓練
第六周：學習舞蹈《茉莉花》
第七周：基訓練習：學習扇子舞基本舞蹈動作
第八周：基訓練習：繼續(xù)學習扇子舞基本舞蹈動作
第九周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形
第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。
第十一周：基訓練習：復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作
第十二周：學習傣族舞蹈動作。
第十三周：繼續(xù)學習傣族傣族舞蹈動作
第十四周：配音樂整合動作。
第十五周：配音樂整合動作。
七、活動時間安排
每周三、四的中午14：00――14：30。
學習計劃和工作計劃篇十三
對輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫(yī)囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復進食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復期需更長時間。
學習計劃和工作計劃篇十四
經(jīng)過第一階段的準備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計劃：
1、英語組全體教師進一步學習黎學智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學習模式，以及“圖憶英語”詞匯學習模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行網(wǎng)上學習和交流，關注詞匯學習方法和詞匯研究的前沿理論。
2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負責。
3、定期給實驗班的學生做“xx”英語詞匯立體學習方法的專題講座。讓學生對該方法有一個總體的認識,以便更好的在學習中運用。
4、對實驗教師進行課件制作的技能培訓，提高大家的多媒體教學課件及詞匯活動課件制作水平。
5、各年級的實驗教師在實驗班進行詞匯立體教學的實驗，把“xx”英語詞匯立體學習法滲透到日常教學工作當中，指導學生用新方法進行詞匯學習，初步扭轉實驗班的學生詞匯學習的傳統(tǒng)方式和低效局面。
6、每學期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向學校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。
7、在日常教學活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學習法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作，并于本學期末進行階段匯總，為下一個學期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎。
8、在班級或學校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。
9、做好學生詞匯學習現(xiàn)狀和學習方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。
學習計劃和工作計劃篇十五
（1）眼部護理重度脫水患兒淚液減少，結膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋。
（2）發(fā)熱的護理監(jiān)測體溫變化，體溫過高應給予物理或藥物降溫，應及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護理。
（3）腹痛護理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉移患兒注意力，嚴重者可遵醫(yī)囑應用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。
學習計劃和工作計劃篇十六
能成為修文縣“名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學習目標更加明確，依據(jù)修文縣“名師工作室”的實施方案，特制定個人發(fā)展規(guī)劃：
1、通過名師引領并結合個人實際，開展教育教學實踐和研究。
2、在學習過程中不斷總結提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格與特色。
3、參與名師的項目研究并完成相應的子課題的研究任務。
4、希望能全面提升自己的教學能力和科研能力，在學術上取得一定成果，成為具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師。
1、端正學習態(tài)度，不斷加強理論學習。加入工作室后，借助這個機會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關教育學，心理學等綜合性的教育理論專著以及教育教學雜志和報刊，密切關注教育教學動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學理論水平。
2、優(yōu)化教學設計，積極參與教學研究課和觀摩課活動。
在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學技巧和與眾不同的教學方法的同，他們的教學手段和方法非常值得學習。在工作室里學習，我想會有不少機會接觸到大家的教育教學高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學安排、構思、設計，找到自己教學與名師教學之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結合自己所教年級的教學內(nèi)容、學生特點、課堂情境和自己在教學方面的特點，在工作室名師們的指導下不斷打磨，設計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進教學更上一個臺階。
3、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。修文縣“名師工作室”的很多名師和學員都是行家，我要在這三年的時間里，進一步加強自己對相關知識的關注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。為達到這樣的目標，在接下來的學習周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關資料，形成自己系統(tǒng)的見解。
學習計劃和工作計劃篇十七
為實現(xiàn)上述工作目標，我們的具體措施如下：
（一）圍繞中心工作，強化科學管理。根據(jù)醫(yī)院的有關要求和護理部工作計劃，制定本病室工作計劃，并付諸實施。加大工作力度，加強管理，創(chuàng)新工作機制，努力營造和諧、富有激情的護理工作氛圍，及時做好上傳下達，按時布置和完成醫(yī)院工作任務；定期向護理部匯報，且提供準確信息。精心安排本科護士、護生、進修人員工作和派班，合理調(diào)度護理人力。教育與引導護理人員熱愛護理專業(yè)，加強責任心，改善服務態(tài)度，全心全意為人民服務。組織全體護理人員認真學習有關文件精神，要求每位護理人員按照各項要求完成每一項工作。
（二）加大監(jiān)督檢查，確保護理質(zhì)量和安全。加大護理質(zhì)量與安全自查力度，認真落實質(zhì)量、安全措施，提高護理質(zhì)量，堅持不定期檢查病區(qū)的各項護理質(zhì)量，對存在問題及時進行整改，使護理質(zhì)量得到持續(xù)改進。提高護理人員應急能力，組織全體護理人員學習各項應急預案，并進行模擬練習，不斷提高護理人員的應急水平。認真抓好各項護理文件的書寫質(zhì)量，組織學習臨床護理文書規(guī)范，做到及時、準確、如實記錄病人的動態(tài)情況，為病人的診治提供可靠的依據(jù)，有效防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（三）增強服務意識，提高護理水平和滿意度。在護理工作中，我堅持強化動機，培養(yǎng)責任感，發(fā)揚“主人翁”精神，人人參與管理，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點和積極性，使每人都能主動投入到工作中。強化主動服務意識，提倡“微笑服務”，禮貌招呼，文明用語，熱情接待，細心介紹，盡情關注。積極開展“優(yōu)勢護理服務示范工程”示范病房活動，從主觀方面及時解決病人需要，并且美化病室的環(huán)境，為病人營造一個安全、溫馨、和諧的場所。
（四）加強《三基》培訓，提高專業(yè)素質(zhì)和技術水平。堅持讓護理工作真正做到“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，推進護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，不斷滿足病屬日益增長的健康服務需求。督促、指導科內(nèi)護理人員學習護理基本理論、基本知識及護理技能訓練；積極參加了醫(yī)院及護理部組織的《三基》考試、考核，全部及格，技能考核合格率全部達到90%以上。組織全院護理人員認真學習貫徹《護士條例》、《護理工作管理規(guī)范》和《臨床護理技術規(guī)范》等有關制度和章程，并對照《護理中期評估標準》的要求進行自查自糾，進一步規(guī)范護理管理工作和護士日常行為，提高護理人員綜合素質(zhì)。
（五）積極上進，堅決完成各項護理工作任務。本人及本部全體護理人員保證做到聽從指揮，服從安排，工作積極主動從不推諉，遵紀守法，無違法違規(guī)行為，保證上班時間在崗在醫(yī)院，特殊情況需要離開醫(yī)院自覺向主管領導請假，并妥善安排好工作，保持通訊暢通。廉潔自律，吃苦在前，享受在后，始終保持積極向上的朝氣和活力，不折不扣地完成醫(yī)院下達的各項任務，為我院實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙升做出應有貢獻。
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