演講稿的結(jié)尾需要有一個明確的總結(jié)或呼吁，給聽眾留下深刻的印象。為了演講的流暢性，可以使用過渡詞和連接詞來使各段內(nèi)容銜接自然。下面是一些演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會議演講還是公眾演講，都有相應(yīng)的范文可供借鑒，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
人無完人英語演講稿篇一
“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學(xué)們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣悾墒桥伦约貉葜v得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓樱墒俏遗卵葜v不好。”老師說：“沒關(guān)系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?。
回到家里，我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講，不放過一個細(xì)節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你。”我一下子放松了許多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行?！?/p>
人無完人英語演講稿篇二
尊敬的評委，同學(xué)們:
下午好！
憤世嫉俗者說，大學(xué)生是嬌生慣養(yǎng)的失落的一代，他們會對最輕微的不適感到畏縮。但是憤世嫉俗者錯了。我看到的大學(xué)生都在急切地學(xué)習(xí)如何獨立生活。我們互相幫忙打掃宿舍，一起逛街砍價，兼職補充零花錢。
憤世嫉俗者說我們只關(guān)心成績；我們忽視了性格培養(yǎng)的需要。但憤世嫉俗者又錯了。我們彼此深切關(guān)懷，我們珍惜自由，我們珍惜正義，我們追求真理。上周，我的數(shù)千名同學(xué)進行了血型測試，以便為患有血癌的兒童做出貢獻(xiàn)。
作為大學(xué)生，我們是處在人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點的青少年。我們都面臨著一個根本性的選擇:犬儒主義還是信仰，每一個都將深刻地影響我們的未來，甚至我們國家的未來。我相信我所有的同學(xué)。雖然我們?nèi)匀粵]有經(jīng)驗，甚至有點幼稚。我相信我們有勇氣和信念去迎接任何挑戰(zhàn)，承擔(dān)我們的責(zé)任。我們正準(zhǔn)備承擔(dān)新的責(zé)任和任務(wù)，并利用我們接受的教育使我們的世界變得更美好。我相信我們的未來。
人無完人英語演講稿篇三
尊敬的吳女士、馬先生、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長、同事、同學(xué)們：
大家下午好!
在這熱烈而多情的六月,我們舉行沙坪小學(xué)校服捐贈儀式，首先請大家以熱烈的掌聲歡迎捐贈人吳晴女士及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
天暖心更暖，借此激動人心的時刻，我代表全校師生及家長對前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓表示熱烈的歡迎，對愛心捐助校服的吳晴女士深表感謝，對多年來一直關(guān)心、支持我們教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
壯成長，從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國，回報社會!
捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。我們在感動之余，只有立即付諸行動才能讓這種愛不斷的傳承下去。學(xué)校，要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，爭取把沙坪小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。
教師，要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師。
學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不忘恩情，珍惜機會，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國!
同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持我們的教育事業(yè)，懇請您們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作，多提寶貴意見。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向關(guān)心、支持、幫助我們教育事業(yè)的吳晴女士，馬先生及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意和最真誠的感謝!并祝福天下每一位好心人都一生平安，幸福美滿!
人無完人英語演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務(wù)，這次競選當(dāng)課代表，主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù)，同時也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。
我熱愛英語學(xué)習(xí)，上學(xué)期我在英語學(xué)習(xí)上取得了較大的進步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點：上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系，請大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學(xué)期更進一步。我也有很多優(yōu)點：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。
如果我能當(dāng)上英語課代表，我一定當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)好，自覺做學(xué)習(xí)的模范，帶頭遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律，嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué)，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，努力構(gòu)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
人無完人英語演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，原來在xx小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們xx小學(xué)工作，我感到非常的.高興，同時，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我xx年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系，后分配到xx中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)，xx年開始改教初中英語，xx年因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今，xx年自考大學(xué)本科畢業(yè)，xx年被評為中學(xué)一級教師。
自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：
我從xx師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到xx師范大學(xué)進修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識。
熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔(dān)任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項決定，加強學(xué)習(xí)，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
人無完人英語演講稿篇六
尊敬的各位嘉賓、各位老師，親愛的同學(xué)們、朋友們：
大家好!
秋來桂馨，碩果豐艷，今天，我代表x公司董事長xx，向貧困家庭子女順利求學(xué)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛心，向所有身處貧困卻自強不息的學(xué)子們表示誠摯的慰問!
善舉創(chuàng)造和諧，愛心傳承美德。捐資助學(xué)是一項功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)，是中華民族扶危濟困傳統(tǒng)美德在新形勢下的發(fā)揚光大。也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次助學(xué)活動，xx公司義不容辭，責(zé)無旁貸。
自xx成立以來，秉承“誠信做人，用心做事”的理念，始終堅持“以質(zhì)量贏市場、以市場謀發(fā)展、以發(fā)展求效益、以服務(wù)得人心”的服務(wù)宗旨，以房地產(chǎn)開發(fā)為龍頭，集建筑、商貿(mào)流通、賓館服務(wù)、物業(yè)管理等多元化為一體的經(jīng)營模式，經(jīng)過八年的奮斗歷程，集團實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，被xx市評為十強房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)。
企業(yè)的發(fā)展使我們感到人才的重要性，經(jīng)濟的競爭，歸根到底是科技的競爭，科技的競爭歸根到底是知識的競爭，而知識的競爭就是人才的競爭。因此，xx在取得企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的同時，十分重視人才的培養(yǎng)，人員素質(zhì)的提高。近幾年，xx團公司在自身發(fā)展的同時，積極支持關(guān)心下一代事業(yè)，曾多次向中小學(xué)教育、社會公益事業(yè)捐款達(dá)xx多萬元。
xx集團進駐xx市以后，經(jīng)與xx市第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)多次溝通，決定向xx市20名貧困大學(xué)生資助學(xué)費10萬元，使他們能夠順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。x年×月xx日我們正式啟動了“愛心助學(xué)活動”，在xx市一中和xx集團經(jīng)過幾個月的共同努力下，今天，我們在這里伸出援助友愛之手，向需資助的貧困大學(xué)生每人捐款人民幣5000元，幫助他們圓大學(xué)夢想，給他們的家庭一個走出貧困的希望。
窮且益堅，不墜青云之志。希望受資助的'各位同學(xué)把黨和政府的深切關(guān)懷、社會各界的真心關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為自強不息、立志成才的強大動力，堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅持做到求知與修養(yǎng)的統(tǒng)一。要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜十分寶貴的青春年華，以刻苦自勵的精神，學(xué)好新知識、掌握新本領(lǐng)、增長新才干。要常懷感恩之情，并把感恩之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上的力量;轉(zhuǎn)化為弘揚傳統(tǒng)美德，成為愛的使者的行動;轉(zhuǎn)化為回報社會、建設(shè)祖國、振興中華的強大動力，積極投身波瀾壯闊的時代洪流，積極投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的具體實踐，為了祖國的明天更輝煌，為了家鄉(xiāng)的明天更美好，奉獻(xiàn)青春智慧，創(chuàng)造青春業(yè)績，譜寫青春華章。謝謝大家!
人無完人英語演講稿篇七
大家好！今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語（三起）六年級上冊，主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo)，包括說學(xué)段目標(biāo)，課程總目標(biāo)。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學(xué)建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學(xué)習(xí)策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個級別，六年級結(jié)束時所應(yīng)達(dá)到的級別要求為第二級。
二級目標(biāo)的基本要求為對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。
語言技能
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
說：
1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；
6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話?。?/p>
語言知識
語音
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調(diào)自然。
詞匯
1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的
習(xí)慣用語；
2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
語法
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。
話題
能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度
學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學(xué)習(xí)策略
人無完人英語演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。 在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
人無完人英語演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學(xué)科在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點也深受學(xué)生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念。其中強調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗和積極參與，建構(gòu)知識，形成積極的態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
三針對我校學(xué)生實際，分析學(xué)情，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：
1對英語不感興趣2錯誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時，錯誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，隨意性大；課上被動地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時，不懂采用任何補救措施，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。
困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動力。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo)。這個目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的，并使他們認(rèn)識到這個目標(biāo)的最終實現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。
有計劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運用合適的學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)效率。
記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如
（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費時低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在?！?/p>
最后，在以后的教學(xué)工作中，我會嚴(yán)于律己，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請教，與時俱進，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
人無完人英語演講稿篇十
親愛的朋友:我是一個富有的女孩,因為我有很多寶藏。
朋友是我的財富。當(dāng)我傷心時,我知道他們會抓住我的手,溫暖我的心。他們告訴我友誼是多么神奇。
家庭是我的寶藏。是否時間找到我們遠(yuǎn)或者它讓我們近,他們總是站在我身邊。他們告訴我如何美妙的'被你愛的人愛著。
經(jīng)驗是我的寶藏。無論好或壞的情況我不得不面對,它會告訴我正確的方法。它幫
人無完人英語演講稿篇十一
親愛的老師，同學(xué)們：
我很高興可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談?wù)動⒄Z。我的話題是我愛英語。
正如每個人所知，英語在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點，學(xué)英語的`人數(shù)正在已很高的速度增長。
我愛英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的故鄉(xiāng)。
我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。
如果你想被愛，你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。
我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢！
謝謝！
人無完人英語演講稿篇十二
嗨,大家好!
我的`名字是史蒂文。我10歲了,今天我演講的題目是《我的家庭》。
我有一個幸福的家庭。有三個成員:爸爸,媽媽和我。我的父母愛mevery太多了。
我的母親是中國人的老師。她又高又瘦。她的臉看起來很小,她的眼睛很漂亮。我的媽媽非常溫暖和對別人友善,但她很嚴(yán)格。
我的父親是一個專業(yè)會計師。他每天都努力工作。他喜歡踢足球。我經(jīng)常和他玩。我們玩得很開心的。
我的夢想是成為一名警官,當(dāng)我長大。舞臺,請我加油!
謝謝!謝謝,非常感謝你!
人無完人英語演講稿篇十三
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的'劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語科代表。
我的英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語科代表，我會盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學(xué)們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
人無完人英語演講稿篇十四
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，原來在xx小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們xx小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我xx年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系，后分配到xx中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)，xx年開始改教初中英語，xx年因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今，xx年自考大學(xué)本科畢業(yè)，xx年被評為中學(xué)一級教師。
自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：
我從xx師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到xx師范大學(xué)進修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識。
熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔(dān)任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項決定，加強學(xué)習(xí)，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
人無完人英語演講稿篇十五
我很高興在這里說點什么。這時，我想談?wù)勎业膼酆谩?/p>
我有很多愛好。首先，我喜歡玩電子游戲。電腦游戲很酷。我可以玩一整天。第二，我喜歡各種運動。我喜歡新鮮空氣和陽光。和朋友踢足球很有趣。
在海里游泳是我最喜歡的。我也喜歡在家畫畫。此外，我喜歡音樂。我喜歡唱歌。我經(jīng)常在街上散步時唱電影歌曲。當(dāng)然，我每天都學(xué)英語。如你所知，英語在世界各地都被使用。所以我學(xué)英語很努力。我希望有一天我能環(huán)游世界，和外國人說英語。
還有更多我喜歡做的'。還有我想說的。也許下次我可以告訴你更多。謝謝大家的傾聽。
人無完人英語演講稿篇十六
我打算買很多泡泡糖。"如果你有錢花的話？我會買泡泡糖工廠。"天真的童年我們的確有一顆善良的心，幸福和快樂是同一首曲子。
慢慢進入小學(xué)，課程越來越深，知識越來越多。會感受到壓力?，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望我沒有；我每天沒有很多作業(yè)要做。玩的有點剝奪，而我們40%的日子都禁錮在教室里，很多時間都在學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)面前，是一種模糊的知識。俗話說，一種罕見的困惑。對事物的理解，從封建主義到資本主義，越大越覺得自己的觀點是正確的。每天放學(xué)回家后忙了一天一夜的課，他又困又累，吃不到深夜吃的食物。這樣的生活很單調(diào)，可能有時候會想念我的很多小學(xué)同學(xué)，有時候會帶著一節(jié)課或者一副朦朧的睡相。討厭死板的校服，我從來不到處穿。周六，周日；時間很短，孩子很想磨煉，慢慢了解生活；太難了，努力吧，夢想好了，我會努力讓每個人都生活起來，早起晚睡，把握住自己，不再松懈。我也想為他們的夢想而奮斗。
我的`演講結(jié)束了，謝謝！
人無完人英語演講稿篇十七
我很高興在這里說點什么。這時，我想談?wù)勎业膼酆谩?/p>
我有很多愛好。首先，我喜歡玩電子游戲。電腦游戲很酷。我可以玩一整天。第二，我喜歡各種運動。我喜歡新鮮空氣和陽光。和朋友踢足球很有趣。
在海里游泳是我最喜歡的。我也喜歡在家畫畫。此外，我喜歡音樂。我喜歡唱歌。我經(jīng)常在街上散步時唱電影歌曲。當(dāng)然，我每天都學(xué)英語。如你所知，英語在世界各地都被使用。所以我學(xué)英語很努力。我希望有一天我能環(huán)游世界，和外國人說英語。
還有更多我喜歡做的。還有我想說的`。也許下次我可以告訴你更多。謝謝大家的傾聽。
人無完人英語演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
很高興今晚年級上安排時間讓各學(xué)科老師利用11月月考反思的機會對本期以來同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)情況進行一個簡單的總結(jié)。我覺得這樣的機會非常寶貴，也非常必要！
因為自從進入高中學(xué)習(xí)以來，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)高中英語學(xué)習(xí)英語與初中有很大的區(qū)別，這不僅反應(yīng)在老師的教學(xué)方法及對同學(xué)們的要求上，而且大家可以體會到在難度方面較之初中也有很大的提高，再加之我們在有限的時間里要學(xué)習(xí)很多科目，使得很多同學(xué)感覺到在英語學(xué)習(xí)上有一定的難度。通過幾次月考下來，有的同學(xué)甚至感覺到有些彌忙。因此，針對這一現(xiàn)狀，我想就以下幾點談?wù)剬W(xué)習(xí)英語值得主意的事項目。
1、英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，課堂里的40分鐘非常寶貴且有限，要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識肯定不易。因此，課堂中要認(rèn)真聽講，及時消化，否則容易造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！這里我要特別提醒少數(shù)在課堂上表現(xiàn)不容樂觀的同學(xué)，他們課堂上看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實，課堂上總是要在老師的督促與提醒下才能聽課，這樣不僅僅影響了自己及周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，同時也影響了老師的教學(xué)進程，從而浪費課堂學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。要知道學(xué)英語學(xué)習(xí)重在平時的努力，學(xué)好英語和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。那種想靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。
2、英語學(xué)習(xí)貴在堅持！就好像跑步運動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。希望大家都能奮發(fā)圖強，高中生活也才過去六分之一，因此還存較大提高的余地！對于英語偏科的同學(xué)，雖然是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手，重點突破！所以，現(xiàn)在欠下了學(xué)習(xí)債的同學(xué)們在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他（她）比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們年級有很多這樣的同學(xué)，比如：黃健，張葉，練詩林，孫震，鄒佳玲，彭圣文，姜艷秋，黃靜文，官慧婕，唐建柯等同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她們平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的！因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的保障。在此，我向大家提出幾點建議，希望大家能堅持做好。
首先，樹立必勝的學(xué)習(xí)“自信心”。人的自信心是一種心理品質(zhì)，是情感因素之一，它對我們的學(xué)習(xí)起著重要作用。對于一個有自信的人，他會勇于面對挑戰(zhàn)，努力向自己定下的目標(biāo)進發(fā)，追求自我實現(xiàn)，不僅可以帶來個人的成功感，在其他方面也能得到全面的發(fā)展，使自己更受人歡迎；相反，對一個沒有自信的.人，他會逃避挑戰(zhàn)，不敢面對失敗的風(fēng)險，懷疑自己的能力，使自己失去很多成功的機會。因此，希望大家能夠正確地分析自己的處境、建立適度的期望值，正確而理性地對待分?jǐn)?shù)，有句話說的好：永遠(yuǎn)不要否定自己，因為沒有人已百分百地認(rèn)識自己，人的潛能是無窮的。你自己也一樣。給自己一個目標(biāo)，自己跟自己比，只要今天的自己比昨天的自己有進步，就說明你是成功的。要知道，學(xué)習(xí)英語是一項艱苦的勞動，沒有頑強的意志，堅持不懈的毅力是不能成功的。所以英語學(xué)習(xí)中要克服畏難心理，鍛煉學(xué)生堅強的意志。同時，在學(xué)習(xí)過程中，不斷地給自己積極的心理的暗示：如“我能趕上”，“我會獲得成功的。”
第二，要做好課前預(yù)習(xí)。高中英語教材每一個模塊的內(nèi)容都比初中明顯增多，詞匯量大，課文長，難度大。因此，同學(xué)們必須在每節(jié)課前做好充分的預(yù)習(xí)，通過查字典等工具書解決難點。對于自己解決不了的問題，做好標(biāo)記。上課時，要特殊注重這些難點地方，這樣課堂聽課做到有的放矢，學(xué)習(xí)效果好，也就提高了學(xué)習(xí)效率。
第三，重視閱讀理解能力的培養(yǎng)。閱讀的目的是提高對語篇整體認(rèn)識的能力，以及推理判斷，歸納總結(jié)的能力。堅持長期閱讀（每天至少2篇以上）是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀（如我們所訂的報紙），不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴大知識量的欲望。
第四，養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣。朗讀是在課文所提供的語境中對語音，語調(diào)，意群，句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型，詞組，對話，課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說，讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
第五，建立錯誤檔案本。在學(xué)習(xí)過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識，新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最佳的水平。
第六，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。書寫規(guī)范，字跡工整，卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無，標(biāo)點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，從高一開始平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對大小寫，標(biāo)點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化，整齊美觀。
第七，養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣。高中學(xué)生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中，高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。
學(xué)們主動地去找作業(yè)做，找事情干。這里要特別強調(diào)的是課外英語單詞的記憶。眾所周知，記憶在英語教學(xué)中占有極其重要的地位。從某種程度講，它是學(xué)好英語的要害與前提。因為英語是一門記憶性很強的學(xué)科。它有大量的單詞、詞組、句型、語法等需要記憶。有些同學(xué)反應(yīng)單詞老是記不住，問有沒有捷徑可循，我想方法之一盡量采取情景記憶，把這個單詞放在語言環(huán)境中記，這樣不僅輕易記住，而且還把握了它的用法。因此在這就特別強調(diào)對我們報紙單詞的記憶是在仔細(xì)閱讀報紙文章的前提下進行的。因為在文章中或?qū)υ捴杏泦卧~，能達(dá)到事半功倍的效果。以記單詞為例，方法很多，但是比較科學(xué)簡潔的方法還是研究單詞的結(jié)構(gòu)，分析詞義。分析英代的單詞構(gòu)成，可以知道復(fù)合詞和派生詞占相稱大比例，尤其是派生詞數(shù)量極多，派生詞均由詞根和詞綴構(gòu)成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，少出錯誤。比如，unsuccessful，知道詞根success是“成功”的意思，un是否定前綴，ful是形容詞后綴，那么，這個單詞的詞義“不成功的”就很明確了。當(dāng)然，背單詞是一件相當(dāng)枯燥且繁瑣的事情，并不是所有的單詞都在一定的情景，因而單詞記憶在很多時候需要進行機械記憶，這是語言學(xué)科的特性決定的，這也包括英語學(xué)習(xí)中的相關(guān)知識點的記憶。要掌握就必須要不斷的反復(fù)，背了就忘，忘了再背，如果不及時復(fù)習(xí)鞏固，當(dāng)然又會忘。所以提醒大學(xué)要分散記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)。同學(xué)們千萬不能縱容自己說：英語好難，我記不住就任由他去。我們必須知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。
最后，我想以我在多年的學(xué)習(xí)過程中信念的座佑銘與大家共勉：背水一戰(zhàn)，舍我其誰。
人無完人英語演講稿篇十九
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語科代表。
我的.英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語科代表，我會盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學(xué)們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
人無完人英語演講稿篇二十
我們經(jīng)常聽到人們說,"永遠(yuǎn)不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決心。一個人相信他們將繼續(xù)努力達(dá)成他的目標(biāo)無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質(zhì)量很重要。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄。
原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應(yīng)該感到泄氣和應(yīng)該再試一次。此外,如果我們總是放棄當(dāng)我們失敗,我們將無法發(fā)展新的技能和成長的人。我們應(yīng)該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學(xué)習(xí)如果我們做出新的努力。如果我們不試一次,我們學(xué)到的'教訓(xùn)是浪費。最后,我們應(yīng)該永不放棄,因為當(dāng)我們努力達(dá)到我們的目標(biāo),我們發(fā)展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自己的能力。
總之,重要的是,我們不放棄當(dāng)我們努力追求目標(biāo)。我們最終成功與否,我們將學(xué)習(xí)一些東西,我們學(xué)習(xí)將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實現(xiàn)我們的目標(biāo),但如果我們繼續(xù)努力,總有一個機會,有一天我們會成功的。
人無完人英語演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家下午好。
在這樣一個驕陽似火的炎炎夏日里，我們有幸聆聽來自新加坡共和理工學(xué)院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨，是我們?nèi)w參訓(xùn)人員的驕傲。首先，請允許我代表全體學(xué)員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們給我們帶來了全新的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙砹擞颜x的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長。
我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機會給了我們xx，而且，學(xué)習(xí)中途專程冒著酷暑來看望我們，讓我代表xx區(qū)所有的英語老師說一聲“謝謝”。我相信，參加培訓(xùn)的所有教師會把我們所學(xué)的先進教學(xué)方法帶到我們xx英語教學(xué)的每一個角落，請市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語教學(xué)的完美答卷，到時候，請你們再來檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導(dǎo)。
我們還應(yīng)感謝xx區(qū)教育局、xx區(qū)實驗中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個交流、提高的平臺。
學(xué)習(xí)時間是短暫的，影響卻是深遠(yuǎn)的，這次學(xué)習(xí)或許對我的一生都會產(chǎn)生積極的影響，它也一定會成為我們整個教學(xué)生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細(xì)品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語言都使我們的記憶達(dá)至極點，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個美好的細(xì)節(jié)珍藏。
說實在的，在培訓(xùn)的一開始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學(xué)的快樂。。。。?！，F(xiàn)在我可以很高興地說，這次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，我知道，能夠使我們滿意的原因是各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個人努力的使然，是“問題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏得了我們的尊敬。12天，知識已裝滿我們的行囊。我堅信，我們xx的英語教學(xué)會迎來一個全新的未來。請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。
最后，我想對所有參加培訓(xùn)的同仁們說“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)該仔細(xì)思考一下，怎么把方法變成實踐。再見了，敬愛的新加坡老師，再見了，親愛的同學(xué)們，請讓我送上對你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿天下。
謝謝大家。
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