一個良好的計劃可以減輕壓力，增加自信和滿足感。制定計劃時，要有備選方案，以應(yīng)對可能的失敗和困難。這些范文中的案例和經(jīng)驗可以提供給我們一些啟示，幫助我們更好地寫出一份合理的計劃。
家校聯(lián)系工作計劃篇一
藏巴哇學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度 聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的事業(yè)取得成功的保證，聯(lián)系群眾是實行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基礎(chǔ)。聯(lián)系群眾是加強溝通、增進了解、凝聚人心的重要途徑，聯(lián)系群眾是實施校務(wù)公開的具體體現(xiàn)。聯(lián)系群眾要辦實事、講實效，切忌走過場。為深入持久地開展保持_員先進性教育，切實加強黨風廉政建設(shè)，發(fā)揚黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾，充分依靠教職工辦好學校，根據(jù)我學區(qū)實際，特制定本制度。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)干部（黨員）聯(lián)系群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：汪志儒（學校黨支部書記、校長）
副組長：唐文天（學校黨支部組織委員）
成員：張志學（學校黨支部宣傳委員）
_（學校黨支部青年委員）
楊愛民
牟志農(nóng)
李永祥
張志猛
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室由李永祥同志負責各項工作的開展。
二、聯(lián)系對象
工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調(diào)入）的教職工以及后進生和貧困生及其家長等。
三、聯(lián)系任務(wù)
1、黨支部書記（副書記）要及時對所聯(lián)系對象傳達州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯(lián)系對象的言行始終同上級黨組織保持高度一致，及時了解所聯(lián)系對象的思想、工作和生活狀況，并通過所聯(lián)系對象全面掌握學校的基本情況，每年至少形成一份分析報告，供局黨委決策參考；要設(shè)法解決貧困家庭中的青少年的入學問題；積極幫助所聯(lián)系對象解決遇到的困難和問題，每年為聯(lián)系對象辦實事2-3件。
2、支部委員重點聯(lián)系支部黨員，要及時向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽取和收集黨員對黨的建設(shè)和學校發(fā)展的意見及建議，及時向黨支部反映；教育所聯(lián)系的黨員模范遵紀守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標兵，使青年黨員成為業(yè)務(wù)骨干；認真履行職責任務(wù)，不斷提高教育教學和管理能力，當好黨員的表率。
3、黨員重點聯(lián)系黨外群眾，及時向群眾宣傳黨的相關(guān)政策，使所聯(lián)系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學理論學業(yè)務(wù)，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯(lián)系的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，所聯(lián)系的黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干；積極幫助群眾轉(zhuǎn)變教育教學觀念，正確對待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實際困難，隨時了解群眾關(guān)注的熱點、難點問題，并及時向黨組織和自己的聯(lián)系人反映；充分行使黨內(nèi)民主權(quán)利，參與所在黨支部的民主評議，參加對黨支部書記、聯(lián)系人員的測評工作；要參與單位的重大決策，協(xié)助職代會充分行使監(jiān)督的權(quán)利，促進基層民主政治建設(shè)。
4、所有黨員都要聯(lián)系一名非黨群眾和一名后進學生，積極參加黨員“六個一”活動，做到年初有計劃、過程有措施、年末有總結(jié)，力求聯(lián)系工作取得實效。
四、聯(lián)系形式
黨員聯(lián)系群眾可采取一加一結(jié)對子長期聯(lián)系，可進行個別走訪、交心談心臨時聯(lián)系，也可利用召開座談會等形式，傾聽群眾的意見，較準確地掌握聯(lián)系對象的思想狀況，心理活動，工作要求等，以便有針對性地修訂學校工作計劃。
五、聯(lián)系要求
1、黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)系年級、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協(xié)助年級、班主任做好特困學生和問題學生的家訪工作。了解他們的生活、學習、工作和思想狀況，幫助解決實際困難，進一步調(diào)動廣大教職工“三個育人”的積極性。
2、每個黨員聯(lián)系黨外群眾和學生1-2名，并聯(lián)系一個班級，班主任每期家訪面達30%以上，科任教師每期家訪人數(shù)在15人次以上。黨員要關(guān)心黨外群眾的學習、生活和工作，并及時向黨支部反映他們的意見和要求，幫助他們完成各項任務(wù)，解決力所能及的問題。
3、重視和加強信訪工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政辦公室要認真處理好來信來訪工作，耐心傾聽教職工和學生、家長的意見，對反映的重要問題，要及時提交黨總支集體研究，妥善處理，切實解決好教職工普遍關(guān)心的熱點問題，為教職工排憂解難。
4、黨員每季度至少要與聯(lián)系對象談話一次，開展批評與自我批評，肯定成績，找出不足，鼓勵進取，并及時向黨支部匯報聯(lián)系群眾的相關(guān)情況。
5、黨總支每學期集中檢查一次此項制度的落實情況，并把檢查結(jié)果作為評選“先進支部”、“優(yōu)秀_員”活動的主要依據(jù)。
2011年3月
家校聯(lián)系工作計劃篇二
現(xiàn)代教育不是一個孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實的、全方位的社會活動。任何學生的成長都離不開三個方面的環(huán)境：家庭、學校、社會，三個方面不能夠替代。學生是在學校、家庭以及社會的共同影響下成長的。社會上經(jīng)常流傳這么一句話：“5+2=0”，意思是說學生在學校里理解了5天的教育，但因為周六周日在家，家長沒有約束好管教好，放任自流，加上又接觸了社會，受到了社會上不良風氣的影響，結(jié)果把5天在學校的教育白白浪費了，一切又得從零開始了。前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的效果取決于學校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學校的教學、教育就會像紙做的房子一樣倒塌下來?！奔彝ソ逃皇菍W校教育的簡單重復(fù)，更不是學校教育的簡單繼續(xù)，而是與學校教育互為補充的一條重要途徑。無數(shù)事實證明，家庭的影響對孩子的發(fā)展都具有舉足輕重的作用。
對于學校的學生而言，學校和家庭是最重要的環(huán)境。如果缺失任何一方，我們的教育都是不全面的，學生的心理發(fā)展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我們的教育則會產(chǎn)生內(nèi)耗，會構(gòu)成事倍功半的狀況。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。
家長對孩子的要求、期望也是多種層次的，有些要求、期望和學生的實際，和我們的教育思想很可能是不相貼合的。所以我們務(wù)必和家長聯(lián)系、溝通，以便相互了解和理解，在教育孩子的理念、標高、實際操作方面達成共識，構(gòu)成教育的合力。
1、家校聯(lián)系有利于提高家長對家庭教育的認識，使家校教育產(chǎn)生合力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把學校和家庭比作兩個“教育者”，認為這兩者“不僅僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。但是不少家長還沒真正認識到自己就是教育者。這就需要提高家長對家庭教育的認識，讓家長用心擔負起教育者的職責，這樣才能構(gòu)成合力。
家庭是社會的細胞，是孩子生活和成長的基本環(huán)境。從教育的角度說，家庭是孩子的第一所學校，家長是他們的第一任教師。孩子從小到大，家長的一舉一動，一言一行，都對其性格和品德的構(gòu)成起著潛移默化的作用。無數(shù)事實證明，孩子不論向哪個方向發(fā)展，家庭的影響都具有舉足輕重的作用。學校教育比較系統(tǒng)，規(guī)范，多從大處著眼，理論性強；家庭環(huán)境則具有具體，生動，現(xiàn)實性強的特征。學校的教育在校園之外能否繼續(xù)輻射和強化亦有待于家庭環(huán)境的配合。如果兩者相得益彰則可能構(gòu)成良性循環(huán)。
在這種狀況下，進行有效的家校溝通就能讓家長了解學校教育的方式、資料和要求，以便使家長能在對孩子的教育過程中，配合學校開展教育，用心給孩子營造良好的成長環(huán)境，持續(xù)與學校教育的一致性，使學生能更健康地成長。
2、家校聯(lián)系有利于家長走出家教誤區(qū)，掌握科學的家教方法。
透過交談、講座、書面聯(lián)系、向家長推薦一些談家教重要性的文章，并針對孩子的特點和實際問題，教給家長一些科學的、有效的家庭教育方法，還要讓家長正確了解自己孩子的性格、潛力、愛好等，既不要“望子成龍、望女成鳳”，也不要“包辦代替”或“放任不管”。
3、家校聯(lián)系有助于家長了解孩子在校的表現(xiàn)，有利于老師了解孩子的性格特點，開展針對性教育。
每個學生的性格、潛力、愛好都是不同的，學生在學習與成長過程中也可能出現(xiàn)不同的特點：有人學得快，有人學得慢；有人成熟得早，有人成熟得遲；有人興趣比較廣泛，也有人興趣比較專一。這些差別對于某些學生而言因為性格心理等原因，未必會在學校流露出學習與生活中由于某些不便導(dǎo)致的情緒，但家庭對他而言是不設(shè)防的，細心的家長較之學校更易發(fā)現(xiàn)學生各個時期異常心理的流露。家長能夠把自己孩子哪方面不足，哪方面有優(yōu)勢，以及孩子的性格特點都一一告訴老師，并定期與老師溝通，了解自己孩子在校的行為習慣、學習習慣、學習成績等方面的表現(xiàn)，開展針對性的教育。
4、家校聯(lián)系有助于教師了解學生的家庭教育環(huán)境，提高教育效果。
學校教育離不開社會、家庭的配合，在爭取家長合作時，如果說提高認識是基礎(chǔ)，用心參與就是重點，家教方法則是關(guān)鍵。只有家校構(gòu)成合力，教育效果才可能是加法；只有家校經(jīng)常聯(lián)系，家長和學校在教育孩子的方式方法上統(tǒng)一思想，教育才能到達事半功倍的效果。總之，只要學校家長一條心，持續(xù)與學校教育的一致性，才能構(gòu)成教育的合力。讓我們用真誠架起一座溝通學校與家庭的連心橋，加強家校聯(lián)系，相互配合，共同促進我們的孩子健康成長吧！
家校聯(lián)系工作計劃篇三
以國家環(huán)境保護局、_中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號為指針，以221號文件為動力，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
（一）創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化。
2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。
3、全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化。
充分利用課堂教育，以學生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化。
以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。
2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。
（三）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
（四）發(fā)動學生，組織“青少年環(huán)保宣傳隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
1．環(huán)保小記者。
學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在校園電視臺內(nèi)播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
2．環(huán)保小組。
以班級或大隊為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
3．監(jiān)督小組。
在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。
（五）在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。
1．樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。
在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2．環(huán)保志愿日。
利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3．環(huán)保知識競賽。
學校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的掌握。
4．開展“保護環(huán)境，珍愛生命”主題活動。
在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
（六）加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。
家校聯(lián)系工作計劃篇四
為了進一步加強我院學生教育管理工作，加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，探索建立學校、社會、家庭共同做好學生教育管理工作的長效機制，保障在校大學生的健康成長，建立和完善我院家校聯(lián)系制度，特制定本辦法。
凡智能制造學院在校學生有下列情況之一者，均可由學院專兼職輔導(dǎo)員及時與學生家長聯(lián)系：
（一）對取得以下嘉獎學生，應(yīng)特向家長寄發(fā)喜報：
1.獲得省級以上表彰；
2.在校級以上學術(shù)科技等競賽活動中取得突出成績；
3.有助人為樂、見義勇為等先進事跡，在學校和社會上產(chǎn)生較大影響；
（二）對發(fā)生以下事件的學生，應(yīng)及時與家長重點溝通：
4.遭遇意外損害、嚴重心理障礙和突發(fā)疾病需住院醫(yī)治；
6.學業(yè)修讀困難、無法正常參加學院的教學安排；
7.國家法定節(jié)假日、寒暑假未按時到校注冊報到，未及時請銷假；
8.有重新學習（休學返校）、退學等情況；
10.在校期間不能正常繳納學費，有惡意欠費嫌疑；
11.被認定為特困生、貧困生；
12.學院認為的其它需要告知家長或需要家長配合處理的情況。
1.信函書面通報通過信函的形式將學生情況及時通報學生家長；
2.電話、短信通報以電話、短信或者電子郵件的形式將學生情況及時通報學生家長；
3.當面告知請學生家長到?；蛭蓪Ｈ诉M行家訪，當面通報學生情況。
2.學院班級要做好通報工作的相關(guān)記錄，特別是通報過程中學生家長反饋的意見；
3.學院將建立和完善相關(guān)工作的監(jiān)督機制，對學生家長反映的因沒有做好通報工作而產(chǎn)生的問題將追究責任。
家校聯(lián)系工作計劃篇五
為認真貫徹《自治縣黨委、自治縣人民政府關(guān)于深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動的意見》（焉黨發(fā)【2012】1號）文件精神，結(jié)合工會工作實際和聯(lián)系對象需求，全面落實“送、連、幫、調(diào)”各項工作，牢固樹立基層重要、民生優(yōu)先的工作理念，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切黨群干群關(guān)系，現(xiàn)制定2012年聯(lián)系普通群眾工作計劃。
一、充分認識領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動的重要意義。
今年是自治區(qū)提出的民生建設(shè)年，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系普通群眾就是要體現(xiàn)基層重要、民生優(yōu)先的發(fā)展理念，是深入推進科學跨越、后發(fā)趕超的重大舉措，密切黨群干群關(guān)系的重要工作部署，對于進一步改進工作作風，深入一線在抓落實，切實做到情況在一線掌握，問題在一線解決，矛盾在一線化解、穩(wěn)定在一線加固、作風在一線轉(zhuǎn)變、科學發(fā)展在一線體現(xiàn)，確保農(nóng)村社會穩(wěn)定，民族團結(jié)，經(jīng)濟發(fā)展，順利推進我縣“十二五”發(fā)展目標，具有十分重要的意義。
二、聯(lián)系的對象。
本人聯(lián)系的普通群眾共10戶，全部在北大渠鄉(xiāng)十號渠村二組。
三、工作任務(wù)。
1、熟悉情況、摸清底數(shù)。每月至少2次要深入到聯(lián)系戶家中，按照“四知四清四掌握”工作機制，調(diào)查了解家庭人口，生活狀況，耕種的土地狀況，子女數(shù)及家庭情況，生活主要來源，社會關(guān)系，需要幫助的具體事項，按照四類管理法，制定幫扶措施。
2、送政策法律，搞好教育引導(dǎo)。首先要深入到聯(lián)系戶家中，面對面的宣傳黨的為民惠民政策、抗震安居富民政策，農(nóng)村適用法律法規(guī)，自治縣的五大工程建設(shè)，保障和改善民生的各項政策措施，結(jié)合村兩委的換屆選舉宣傳法律法規(guī)知識，引導(dǎo)群眾要增強大局意識，發(fā)展意識，按政策辦事意識，引導(dǎo)群眾學法、知法、守法，增強法制意識，爭做守法公民和道德公民。
3、交朋友，增進感情。通過拉家常、問冷暖與聯(lián)系群眾交朋友，了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，提供政策信息、致富信息、富余勞動力轉(zhuǎn)移信息，貼近群眾，真心換真心。
4、幫扶有實招，努力為聯(lián)系群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，解決基本生活，農(nóng)資貸款，子女就學，發(fā)展庭院經(jīng)濟和畜牧業(yè)，蛋雞養(yǎng)殖。
5、化解矛盾，維護社會穩(wěn)定。要善于發(fā)現(xiàn)和排查化解矛盾糾紛和各類不穩(wěn)定因素，教育應(yīng)道群眾以理性合法的方式表達利益訴求，盡最大努力依靠村“兩委”把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，解決在群眾家門口。教育和引導(dǎo)群眾開展平安家庭創(chuàng)建活動，提高自我防范意識，維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。
家校聯(lián)系工作計劃篇六
甲方：xxxxxx。乙方：xxxxxx。
為認真貫徹落實《xxxx》精神，推動全市禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展，立足部門禁毒工作職責，經(jīng)甲乙雙方研究，簽定本協(xié)議：
一、甲方職責。
（一）協(xié)調(diào)、協(xié)助加強乙方禁毒辦公室建設(shè)，創(chuàng)新機制，提升禁毒工作社會化水平，依法落實禁毒人、財、物保障。
（二）指導(dǎo)乙方結(jié)合本地特點，創(chuàng)新社會管理，開展綜合治理，逐步解決社區(qū)戒毒（康復(fù)）、娛樂場所涉毒、非法種植毒品原植物、易制毒化學品管制、涉毒特殊人群管控、外流販毒、制毒犯罪等突出的毒品問題。
（三）配合當?shù)亟疚炔块T，選擇具有代表性、典型性、示范性的因毒致貧家庭或嚴重病殘吸毒人員或戒毒出所無業(yè)人員作為資助、救助、幫扶對象，從政策上、保障上、回歸安置上給予指導(dǎo)、支持和服務(wù)，每年組織開展走訪慰問典型對象活動。
（四）支持和配合乙方組織開展禁毒宣傳教育“六進”活動（進社區(qū)、進學校、進單位、進家庭、進場所、進農(nóng)村），創(chuàng)建“無毒社區(qū)”和“毒品預(yù)防教育示范學校”。
（五）指導(dǎo)基層用好用足禁毒政策法規(guī)，推進禁毒規(guī)范科學發(fā)展。及時掌握毒情和工作動態(tài)，圍繞國家、省、市禁毒委的部署，指導(dǎo)督促基層抓好落實。針對突出問題的薄弱環(huán)節(jié)提出意見建議，研究整改措施，完善扶持政策，督辦指導(dǎo)落實。
（六）每年至少到乙方調(diào)研1次禁毒工作，走訪、掌握、調(diào)研工作中存在的困難和問題，形成報告提交市禁毒辦。每年至少出席1次乙方禁毒工作會議、參加或聯(lián)合舉辦1次禁毒重大活動。
二、乙方職責。
（一）依法落實禁毒人、財、物，認真貫徹落實各級禁毒委安排的禁毒工作任務(wù)。
（二）明確專人負責掛鉤聯(lián)系工作，加強溝通，每半年向甲方書面匯報1次、每年到甲方專題匯報1次毒情或工作進展以及工作中存在的問題、困難。
（三）每年至少召開1次禁毒工作會議，舉辦1次禁毒重大活動。
（四）結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身特點，創(chuàng)新社會管理，開展針對吸毒、販毒、種毒、制毒的綜合治理。
（五）開展禁毒宣傳教育“六進”活動。
（六）開展對吸毒或戒毒出所無業(yè)人員幫扶救助示范行動。甲、乙雙方共同履行該協(xié)議，協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。
甲方（公章）：負責人簽字：
乙方（公章）：負責人簽字：
2017年x月x日。
家校聯(lián)系工作計劃篇七
機關(guān)各科室：
按照2009年1月5日和2月17日市委書記趙立雄同志和市長岳躍生同志分別在市委三屆七次全體會議、市第三屆人民代表大會第二次會議上所作的工作報告和2月26日至3月7日市委、市政府在各縣（市）區(qū)召開的重點項目推進現(xiàn)場辦公會議精神，進一步加快全市涉煤重大項目推進力度，確保2009年各項目標任務(wù)圓滿完成，經(jīng)局黨委會研究決定，我局對市委、市政府2009年立項督查涉煤重要工作實行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系制度，并提出一下實施意見：
（一）關(guān)于我局為責任單位及責任人的4項工作任務(wù)。
1.關(guān)于《重要工作任務(wù)分解立項督察表。
（一）》中第26。
工作任務(wù)：煤炭項目要推進92個新建、續(xù)建、改擴建。
煤礦工作，確保完成投資30億元。
（二）關(guān)于《重要工作任務(wù)分解立項督察表。
（一）》中。
第27工作。
工作任務(wù)：按計劃關(guān)閉生產(chǎn)力落后的小煤礦，加快白龍。
山、雨旺等在建重點骨干礦井建設(shè)步伐。
掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：李全和黨委委員、副局長。
（三）關(guān)于《重點項目推進現(xiàn)場辦公會工作任務(wù)分解立。
項督察表》中“宣威現(xiàn)場辦公會議決定事項”第5項的第3小。
項工作。
工作任務(wù)：云峰公司改擴建項目30萬噸/年合成氨項目。
用煤問題，立足在宣威市整合解決，也可由市煤炭局協(xié)調(diào)爭。
取指標，由業(yè)主在宣威市、富源縣購礦解決。
掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：陳志黨委委員、副局長。
（四）關(guān)于《重點項目推進現(xiàn)場辦公會工作任務(wù)分解立。
項督察表》中“總體要求”第4項工作。
工作任務(wù)：煤礦建設(shè)問題，要下決心整合資源，上大關(guān)。
小，堅定不移的把優(yōu)勢資源整合給優(yōu)勢企業(yè)建骨干礦井。要。
積極向省、國家反映，對沒有核準的規(guī)模大、生產(chǎn)安全、技。
術(shù)水平高的礦井給予盡快核準。
掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：李曉毅黨委委員、副局長。
（二）關(guān)于我局為責任單位及責任人成員之一的3項工。
1.關(guān)于《重點項目推進現(xiàn)場辦公會工作任務(wù)分解立項督。
察表》中“麒麟現(xiàn)場辦公會議決定事項”第6項的第2小項工。
作
工作任務(wù)：越鋼煤炭資源整合配套問題，由市煤炭局牽。
頭落實好礦井指標，煤炭資源由富源縣整合提供。
2.關(guān)于《重點項目推進現(xiàn)場辦公會工作任務(wù)分解立項督。
察表》中“羅平現(xiàn)場辦公會議決定事項”第1項的第2小項工。
作任務(wù)落實情況。
工作任務(wù)：對金廣鎳合金復(fù)合材料項目，增加一對新礦。
井、新建一條100萬噸焦化生產(chǎn)線和新建60萬噸鎳合金生。
產(chǎn)線問題。
二、工作職責及相關(guān)要求。
交辦、大催辦、大督辦、大查辦制度，嚴格責任追究，確保。
各項工作落到實處”以及市委、市政府《關(guān)于加強和改進督。
查工作的規(guī)定》要求，對重要工作任務(wù)要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，召。
集相關(guān)掛鉤人員及時研究制定落實計劃和實施方案，做到任。
務(wù)定量、完成定時、責任定人，幫助業(yè)主解決實際問題，圓。
滿完成工作任務(wù)。
（二）掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)每月要到業(yè)主單位了解項目進展情。
況，幫助解決項目推進過程中存在的問題和困難，并及時向。
主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況。
（二）項目所在地煤炭局積極、主動地配合業(yè)主及掛鉤。
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)做好項目的跟蹤服務(wù)，項目實施情況監(jiān)督檢查。
（三）掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要督促項目業(yè)主按照要求及時將項目進。
展情況、需要幫助解決的問題和協(xié)調(diào)解決的問題在4月15。
日、7月15日、12月15日前報曲靖市煤炭工業(yè)局重要工作。
任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便及時掌握項目動態(tài)，及時做好相。
關(guān)服務(wù)工作。（聯(lián)系人：王吉正聯(lián)系電話：8983690電。
子郵箱：qjmtgh6304@）。
二00九年四月十日。
主題詞：煤炭重大項目工作任務(wù)實施意見送：局領(lǐng)導(dǎo)、各科室。曲靖市煤炭工業(yè)局辦公室2009年4月10日（共印30份）。
打字：李真校對：王吉正。
家校聯(lián)系工作計劃篇八
根據(jù)黨的_關(guān)于“拓寬黨員服務(wù)群眾渠道，構(gòu)建黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系”的新要求，為暢通民意表達渠道，建立完善黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾長效工作機制，結(jié)合我村實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，必須堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，立黨為公、執(zhí)政為民，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
堅持實事求是，分類指導(dǎo)，以幫扶困難群眾為重點，切實解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題。黨員要立足本職工作，根據(jù)自身條件，量力而行，盡力而為，選擇適當?shù)姆绞?，做好?lián)系和服務(wù)群眾工作。
二、基本要求
尊重和維護群眾的合法權(quán)益。自覺維護和落實群眾的切身利益，經(jīng)常深入群眾之中，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，負責地向黨組織反映群眾的意愿和要求。為群眾做好事、辦實事、解難事。關(guān)心群眾疾苦，圍繞群眾需求，幫助群眾改善生產(chǎn)條件，提高生活水平，解決群眾最迫切的實際困難和問題。做好群眾思想政治工作。向群眾宣傳和解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育和引導(dǎo)群眾正確認識和處理各種利益關(guān)系，理順情緒，化解矛盾，團結(jié)和帶領(lǐng)群眾與黨同心同德，共同前進。
三、主要方式和內(nèi)容
1、固定聯(lián)系對象。根據(jù)村黨員數(shù)和村人口數(shù)，合理確定每名黨員至少與5-10名群眾建立起長期、固定的聯(lián)系，與他們交朋友，了解群眾生產(chǎn)生活情況，向群眾宣傳黨的政策，收集群眾意見和建議，并及時向黨組織反映。
2、結(jié)對幫扶群眾。有幫扶能力的黨員，應(yīng)主動與困難群眾和示范戶結(jié)成幫扶對子，幫助困難群眾解決實際困難，樹立信心，提高技能，自強自立；扶持示范戶發(fā)展生產(chǎn)，引導(dǎo)他們帶動群眾共同致富。
3、推行黨員服務(wù)承諾制。有條件的黨員應(yīng)圍繞服務(wù)群眾生產(chǎn)生活等方面的內(nèi)容，向黨組織和群眾公開承諾，在一年內(nèi)辦一至二件切合實際、具體可行的好事實事，并自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，確員長保承諾兌現(xiàn)。
4、做好接待群眾工作。村兩委干部要根據(jù)各自崗位職責，定期接待群眾，認真聽取意見和建議。對群眾反映的問題，包括信訪中反映的問題，能夠解決的要及時解決，受客觀條件限制暫時不能解決的，要向群眾做好解釋工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)造條件逐步加以解決。村兩委在聯(lián)系和服務(wù)群眾的過程中，常聽取他們的意見和建議。
四、組織指導(dǎo)
1、加強黨的群眾觀教育。對黨員進行馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，以服務(wù)群眾為榮，以背離群眾為恥，端正對群眾的態(tài)度，增進與群眾的感情，加強群眾工作方法的培訓，不斷提高做好群眾工作的本領(lǐng)和水平。
2、重視和發(fā)揮群眾組織作用。重視發(fā)揮好各類群眾組織在聯(lián)系和服務(wù)群眾中的橋梁、紐帶作用，及時了解、掌握社情民意，廣泛收集和反映群眾意見，積極引導(dǎo)這些組織依法開展各種服務(wù)群眾的有益活動。
3、暢通群眾表達意愿渠道。通過公開設(shè)置意見箱、舉報電話，等方式，方便群眾反映情況，發(fā)表意見。凡涉及經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾切身利益的大事，都要在村務(wù)公開欄公布，通過召開座談會、村民代表會等形式廣泛征求群眾意見，并及時反饋群眾意見受理情況。
村黨（總）支部
2012年2月
家校聯(lián)系工作計劃篇九
一、全面啟動階段(3—4月份)
基本要求：建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立制度機制，進行整體部署，全面實施推動。
1、建立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。4月20日前教育系統(tǒng)各單位建立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作機構(gòu)和人員負責群眾工作，掛牌辦公。領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)報教育系統(tǒng)群工辦(局辦公室)。
2、制定實施意見和推進措施。各單位制定加強和改進群眾工作的具體實施意見和推進方案。各學區(qū)、市直學校實施意見和推進方案于4月20日前報教育系統(tǒng)群工辦(局辦公室)。
4、集中解決信訪突出問題。組織專門力量，對群眾反映強烈問題和頻繁集體上訪群體，認真進行分析研究，制定工作方案。對跨地區(qū)、跨部門等信訪問題特別是復(fù)雜疑難信訪問題，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，落實解決措施。
5、實行民生實事公開承諾。圍繞群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、市區(qū)教育資源緊張、改善學前教育辦學條件等問題，按照今年的工作計劃，明確目標和完成時限，3月底前向社會公開承諾。
6、疏通拓寬渠道，建立健全教育系統(tǒng)群眾訴求表達機制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度，每月開展不少于一次的信訪下基層活動。建立局領(lǐng)導(dǎo)接待群眾制度和領(lǐng)導(dǎo)閱處群眾來信制度，每個工作日由局領(lǐng)導(dǎo)輪流到群眾工作辦公室接待群眾，閱處率要達到100%。推行學校信訪“代理”制度。建立群眾意見、建議征集制度。
7、實施風險評估，建立健全科學決策和民主管理機制。健全重大決策群眾辦公室提前介入機制。強化政務(wù)、校務(wù)公開制度建設(shè)。各單位要向社會公布各自的主要職責、信訪受理范圍、通信地址、電子信箱、投訴和值班電話、信訪接待的時間和地點等，以方便群眾訴求。
8、整合工作力量，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制。堅持經(jīng)常排查和集中排查相結(jié)合，及早發(fā)現(xiàn)信訪苗頭和不穩(wěn)定因素。對排查出來的問題，每季度進行綜合分析，區(qū)分類別，建立臺賬，微機管理。繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包案制度。充分發(fā)揮群團組織和社會團體作用。
9、優(yōu)化評價體系，建立健全考核獎懲和責任追究機制。
10、整合信息資源，建立健全信訪工作信息匯集分析機制。
11、加強群眾工作學習、宣傳、培訓。教育局黨委組織各單位校長參加群眾工作理論專題學習，圍繞做好新形勢下的群眾工作組織學習培訓。
二、整體推進階段(5—7月份)
基本要求：全面完成平臺架設(shè)，完善制度機制，著力解決突出問題。
1、召開群眾工作匯報會。組織各學區(qū)、市直學校校長，召開群眾工作匯報會，了解進展情況，研究存在問題，提出下一步要求。
2、完善群眾工作制度建設(shè)。
3、督導(dǎo)調(diào)度解決突出問題。召開專題會議，聽取各單位信訪突出問題情況匯報，采取有力措施，確保取得實效。
4、全面解決“非訪”積案。加大領(lǐng)導(dǎo)干部接訪約訪下訪和包點包案工作力度，對積案解決情況進行檢查。
5、對上半年群眾工作進展情況進行集中排查。
三、鞏固完善階段(8—9月份)
1、召開群眾工作交流會。組織各學區(qū)、市直學校校長，召開群眾工作交流會，交流借鑒好的做法和經(jīng)驗，分析存在問題，提出對策措施。
2、對制度機制建設(shè)進行專項檢查。
3、對校務(wù)公開情況進行檢查。
4、鞏固群眾工作成果。
四、總結(jié)提高階段(10—12月份)
家校聯(lián)系工作計劃篇十
徐光明。
全面布置，確定主題，開展活動。
每接一屆新生，學校除了及時了解學生、家長的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長會。對七年級新生的家長進行培訓，并且成立新一屆家長委員會，讓廣大的家長盡快融入到學校的教育教學和管理中來。
二、定期召開家長會議，傳授家教方法。
每學期，在期中考試過后學校都要召開家長會。在家長會上班主任分析學生的考試成績，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長進行面對面的溝通和交流。也有點班級利用家長會，教師或家長代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到愛而不溺，嚴而有度，才是正確的家教方法。通過家長會議，既加強家校聯(lián)系，又縮短家長與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
學校的每次大型活動都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學生帶回家。家長在反饋欄內(nèi)填寫內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長學習參考。通過共同努力，激勵家長成長。
四、評選‘’十佳家長‘’。
與‘’十佳教師‘’。
‘’十佳學生‘相對應(yīng)，我們準備在明年的五月份進行‘’十佳家長‘的評比。十佳家長評比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評選條件，推選優(yōu)秀家長參加學校的評比，并提交推薦材料，學校組織評選出10位“十佳家長”，在下學期5月份進行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學校的宣傳欄，以營造更好的家校合作的氛圍。
五、邀請家長參與學?；顒雍凸芾怼?/p>
每次學校進行大型的活動都邀請家長代表參加，既讓家長了解學校的活動，又能利用的家長的力量為學校的發(fā)展提供資源、擴大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動中，我們就請家長和學生一起舉行了一個千人簽字儀式，家長和孩子們都認識的到‘不學禮、無以立’，讓此次活動達到了一個小高潮，效果非常好。
總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長關(guān)注孩子的健康成長，引領(lǐng)家長做好家庭教育并且配合學校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的學校，從而促進學校的全面發(fā)展！
家校聯(lián)系工作計劃篇十一
一、結(jié)合新鄉(xiāng)村建設(shè)的開展，不斷改善村民的生產(chǎn)條件和居住環(huán)境，促進鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活水平的提高，真正把新鄉(xiāng)村建設(shè)體現(xiàn)到為民辦實事、辦好事的實踐中。
二、協(xié)助具有開拓務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、勤政為民、充滿活力的村“兩委”班子，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，為新鄉(xiāng)村建設(shè)提供堅強的組織保障，推動新鄉(xiāng)村建設(shè)深入開展，讓廣大農(nóng)民群眾真正感受到新鄉(xiāng)村建設(shè)帶來的實惠。
三、組織黨員干部群眾深入學習新鄉(xiāng)村建設(shè)有關(guān)精神，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，通過新鄉(xiāng)村建設(shè)實現(xiàn)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用切實體現(xiàn)，村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)更加完善，各種制度建立健全，農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，村風民俗文明進步，社會環(huán)境安定有序。
按照省、市、縣委開展基層建設(shè)年活動的有關(guān)要求，大城縣人民檢察院高度重視，多次召開黨組會，研究部署駐村工作，抽調(diào)精干人員成立工作組進駐卞莊村開展幫扶工作，從2月2日起，工作組對該村重點戶進行了走訪，了解該村的基本情況。
平舒鎮(zhèn)卞莊村瀕鄰大城縣城，位于大城縣東南約公里，西鄰宋莊子村，東鄰賈莊村，北鄰東陳莊村。全村有78戶，30人，黨員8名，其中4名不在本村，4名年事已高。耕地48畝，無集體收入，村民收入主要來源為外出打工和務(wù)農(nóng)。村內(nèi)以卞、袁、杜三大姓氏人員為主，無五保戶，有8戶低保戶。
該村存在的主要問題：一是吃水管道老化，年久失修，經(jīng)常漏水，必須更新。二是村兩室辦公環(huán)境簡陋，兩室原為該村小學，條件設(shè)施差，急需整修。三是村內(nèi)沒有排水設(shè)施，污水亂倒，街面環(huán)境較差。四是道路硬化不到位，村街道主要是多年前建成的磚道，部分為土道。五是自xx年村^v^兩委^v^換屆工作后，村班子職務(wù)空缺較多，村內(nèi)只有村支書和村主任兩人。
針對以上存在的問題，大城縣人民檢察院駐卞莊村工作組按照省、市、縣委開展基層建設(shè)年活動的有關(guān)要求，統(tǒng)一部署，結(jié)合該村實際情況，四個多月來對卞莊村進行了以下的幫扶。
一是開展民意調(diào)查，掌握社情民意根據(jù)該村現(xiàn)狀，駐村工作組依靠縣鄉(xiāng)黨委，召開座談會0次，發(fā)放《民意調(diào)查表》80余份，并填寫卞莊子村村支部人員調(diào)查表，全面掌握社情民意，同時對重點幫扶家庭入戶走訪，深入了解該村情況，結(jié)合卞莊村的實際情況，與村^v^兩委^v^共同研究確定促發(fā)展、謀和諧的卞莊村幫扶方案。
二是圍繞^v^十項重點幫扶項目^v^，切實解決實際問題為改善卞莊村村委工作環(huán)境，改變以往破舊的村^v^兩室^v^面貌，駐村工作組和平舒鎮(zhèn)黨委與村委會協(xié)調(diào)，出資對村^v^兩室^v^破損墻面進行修補，對室內(nèi)及院墻重新進行粉刷，并且出資為卞莊村^v^兩室^v^添置辦公新家具。同時按照上級有關(guān)要求，將各項規(guī)范制度上墻，使村民了解各種規(guī)范制度更加方便、直觀。
為解決老百姓的吃水難問題，經(jīng)村兩委及我駐村工作組多方努力，爭取省一事一議項目資金萬元（現(xiàn)在村民墊付），投資.9萬元的飲水管道更新工作已于4月份開工，此工程已基本完成。
為提高村民整體素質(zhì)，改善特色種、養(yǎng)殖戶掌握科學種、養(yǎng)殖技術(shù)少，查閱資料缺乏途徑的問題，工作組決定與大城縣文廣新局統(tǒng)一協(xié)調(diào)，幫助卞莊村完成了農(nóng)村書屋建設(shè)。目前，價值兩萬余元書籍全部擺放在書櫥中，方便群眾閱覽。
對存在村民房前屋后柴草亂堆亂放，擅自占用街道，生活與建筑垃圾隨處可見的問題，工作組和平舒鎮(zhèn)黨委一起與村^v^兩委^v^班子多次共同商討問題的解決辦法，想方設(shè)法籌集村環(huán)境衛(wèi)生整治資金，同時通過黨員責任區(qū)，挨家挨戶做工作，幫助建立柴草固定存放點，每天義務(wù)清理街道衛(wèi)生，雇用鏟車清理亂放的生活與建筑垃圾，僅用半月時間清理垃圾70余車，使村街變得更加寬敞、豁亮，垃圾池尚待爭取資金修建。
通過積極與大城縣供電局、大城縣郵政局等有關(guān)單位溝通協(xié)調(diào)、已完成卞莊村委兩室建設(shè)、吃水管道更新，農(nóng)家書屋建設(shè)、安全穩(wěn)定用電、農(nóng)村通訊通郵。在幫扶過程中，該村村民積極響應(yīng)，出資出勞，推進了工作的順利進行。排水設(shè)施建設(shè)項目已上報大城縣財政局監(jiān)管中心；村街道硬化、衛(wèi)生室建設(shè)等項目正在有條不紊的展開。
三是落實^v^七權(quán)七責^v^，健全村黨支部班子建設(shè)。
針對卞莊村黨支部沒有支部書記的現(xiàn)狀，工作組協(xié)調(diào)平舒鎮(zhèn)組員辦，任命了一名有豐富工作經(jīng)驗、能帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)致富的老黨員卞以恒同志任村黨支部書記，待三個月后再在村里進行全體黨員直選，村黨支部班子團結(jié)合作、共同努力，使卞莊村各項工作得以順利開展。
按照^v^七權(quán)七責^v^工作機制要求，卞莊村黨支部將現(xiàn)居住在村且有活動能力的0名黨員成立一個黨小組，明確每名黨員負責8戶群眾的責任區(qū)，保障上級方針政策落實和做好聯(lián)系服務(wù)群眾工作，及時了解社情民意，消除矛盾隱患；定期組織責任區(qū)群眾開展豐富多彩的文化活動，實現(xiàn)責任區(qū)團結(jié)和諧、風清氣正。在村飲水安全、危房改造工程中，黨員帶頭出資出勞務(wù)；在村環(huán)境衛(wèi)生治理中，要求黨員帶頭清理保持環(huán)境衛(wèi)生。通過在黨員中推行^v^七權(quán)七責^v^機制，增強了黨員的榮譽感、責任感和歸屬感。
四是全心全意服務(wù)村民，積極提供法律援助駐村工作組成員堅持與農(nóng)民同吃住、同勞動，挨家挨戶串門，面對面聽取意見，充分發(fā)揮懂法律、懂政策、善調(diào)處的優(yōu)勢，認真梳理走訪中發(fā)現(xiàn)的矛盾和問題，真正做到^v^駐村下鄉(xiāng)訪。
20xx年，鎮(zhèn)按照縣委、縣政府的總體要求，在縣委組織部、縣扶貧移民局和縣直機關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，以帶領(lǐng)貧困村群眾脫貧致富為總目標，深入開展干部駐村幫扶工作，通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確工作目標、強化監(jiān)督考核等有效措施，全面推進3個貧困村的扶貧工作整體推進，取得了顯著成效?，F(xiàn)將20xx年度我鎮(zhèn)貧困村干部駐村幫扶工作總結(jié)如下：
家校聯(lián)系工作計劃篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長朋友：大家上午好。我是-----家長，承蒙大家推薦，我作為家長代表在這里班門弄斧與大家共同探討家校聯(lián)系的有關(guān)事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請批評指正。下面我從教育孩子中注意幾個方面如----來匯報，目標高遠全面發(fā)展教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們有責任對孩子人生做一個總體規(guī)劃。站在歷史的高度看當今轉(zhuǎn)型時代，站在人生的高度看當下高中生活，浮躁的現(xiàn)實生活，快節(jié)奏的學習方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個健康者的素養(yǎng)走向未來，這是一個未知數(shù)。因此我們不但關(guān)注一時的成績，更要關(guān)注孩子的整個生命歷程，關(guān)注孩子一生的幸福，我們要有計劃有意識的訓練孩子們經(jīng)得起利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂的八風考驗。
身教言傳引領(lǐng)未來家長是孩子第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學校，家長的人格魅力，夫妻間的互敬互愛，敦倫盡分、長幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認識論與方法論。
心靈陽光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無論孩子將來成就大小，處于何種環(huán)境，是做達官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會幸福無比，我記得有這樣的語句：感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志！感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧！感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊----對于這些內(nèi)容我們要從語言層面化為孩子的內(nèi)在素養(yǎng)還需做很多工作。對優(yōu)生適當減壓，對后進生加強引導(dǎo)是我們的一項工作，教育學生認識到酸甜苦辣皆營養(yǎng)，喜怒哀樂人百嘗，坦然淡定面對一切接受一切。我們要在孩子緊張的學習之余普灑甘露給心靈以滋養(yǎng)。
尊重規(guī)律全面教養(yǎng)由于當前高考唯分數(shù)論選拔的單調(diào)性，我們的孩子還不得不進行緊張而繁重的知識性學習，少年學子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規(guī)律全面教養(yǎng)，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學校教育，社會教育，傳統(tǒng)教育。由于家庭教育的千差萬別，學校教育的知識為重，社會教育的亂象紛呈，傳統(tǒng)文化的百年斷代，功利享樂的導(dǎo)向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長，面對紛繁變幻的世界，營養(yǎng)單一的溫室花朵能否經(jīng)風雨見彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現(xiàn)實世界，道德教育蒼白無力。在座諸君都是飽學之士，見多識廣，《了凡四訓》、《生命的答案水知道》等書從傳統(tǒng)與現(xiàn)代闡述了心與物的關(guān)系，如果讓孩子們小時候就接觸這些，就不會出現(xiàn)大學生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學以人為本、激揚生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。
科學導(dǎo)航健康成長人生幾十年，宇宙彈指間，現(xiàn)代科學還在成長中，我們在指導(dǎo)孩子們健康成長時一定要群策群力，同舟共濟，擁有千般智慧、萬種方便、以人為本、科學導(dǎo)航。關(guān)于青春期的教育西方國家已經(jīng)做了反面教材，古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長周期是個偶數(shù)8；女性的成長周期是奇數(shù)7。腎精化生腦髓，男子在32歲達到生命高峰，女子在28歲達到生命高峰?；旧倌辏罐⑶槊龋绻肋@些生命的規(guī)律，明白早戀一定會影響發(fā)育與智力，或許多幾分理智導(dǎo)航，少幾分酸澀回憶。當今現(xiàn)代與傳統(tǒng)分歧，西風與東風抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實踐第一的道路，在探索中前行。
同心同德護航花季我們家長慎重的選擇了---學作為孩子成長的搖籃，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，感謝老師們愛崗敬業(yè)，感謝學校成立家長委員會。我們家校在育人為本，尊重規(guī)律，依靠科學上形成了共識。感謝學校讓我們家長擁有了參與學校民主管理、步入到教育教學的日?；顒又械臋C會，感謝學校給我們提供提升自身教育素質(zhì)的平臺，我們作為家長代表一定全心全意做好相關(guān)服務(wù)保障工作。
陶行知先生說過“教育是心心相印的活動“。讓我們同心同德，攜手共進，同舟共濟，護航花季。謝謝大家。
家校聯(lián)系工作計劃篇十三
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思惟道德建設(shè)，是我們的責任和義務(wù)。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：
根據(jù)《全國度庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷汲引學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨，以汲引家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會空氣。
（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完美各項軌制建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極加入家庭教育工作會議。
2、加強家長學校建設(shè)工作。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等體例進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作；指導(dǎo)站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。
3、認真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長學校的掛牌標示。
（二）家長學校的組織管理。
1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1—2名家長代表構(gòu)成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導(dǎo)站負責人成立幼兒園家長委員會。
2、每學期開展1—2次全體委員會議，會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項勾當，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
4、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、收集等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長學校規(guī)章軌制。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進里手庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓。
2、制定家長學校勾當安排，連系現(xiàn)實環(huán)境，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分條理進里手長學校講座，舉辦新生家長培訓班。
4、開展豐富多彩的勾當，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，幫助家長深切仔細地領(lǐng)會幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到園為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關(guān)勾當，引導(dǎo)家長共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
家校聯(lián)系工作計劃篇十四
為認真貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困方法，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，切實體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，使廣大機關(guān)黨員在實際行動中充分體現(xiàn)其先進性，使貧困農(nóng)戶深切感受到黨和政府的溫暖，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極作用。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本制度。
以單位黨建扶貧點（村）的貧困戶作為結(jié)對幫扶對象。
結(jié)對幫扶要切實做到“四個一”，即每貧困戶至少有一名黨員結(jié)對幫扶，黨員上門看望貧困戶每半年一次，黨員每年給貧困戶送溫暖至少一次，黨員為每個貧困戶在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學業(yè)”等方面至少解決1個實際問題。要按照因人而異、注重實效的原則，通過組織決定與個人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員與貧困戶結(jié)對幫扶活動。
1、宣傳黨在農(nóng)村方面的路線、方針和惠農(nóng)政策。
2、對有勞動能力的貧困戶，通過資金扶持、技能扶持。
等形式，幫助其增強“造血”功能；幫助幫扶對象增強致富意識和本領(lǐng)，開辟致富渠道，切實改善生活水平。
3、對無勞動能力、無生活自理能力的貧困戶，通過發(fā)動黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。
根據(jù)幫扶對象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟狀況、居住狀況的不同，可采取多種形式開展結(jié)對幫扶，主要有以下兩種形式：
1、一個黨員聯(lián)系一戶。主要適用于黨員對有勞動能力的貧困戶進行扶貧幫困。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項目、達到的目標、脫貧的時限等任務(wù)。
2、幾個黨員聯(lián)系一戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學業(yè)、無勞動能力、無生活自理能力的特困戶。這些特困戶，靠一個黨員幫扶比較困難，必須由幾個黨員共同幫助，而且要考慮到黨員自身的經(jīng)濟實力和工作能力，還要確定主要責任和起主要作用的黨員。
五、結(jié)對幫扶要求。
（1）各黨支部要根據(jù)聯(lián)系點黨員和群眾的具體情況，按照黨員100％參與結(jié)對幫扶的要求，年初制定黨員幫扶工作實施方案與目標，認真組織實施，并根據(jù)幫扶工作展開情況，及時改進、完善幫扶措施。各支部要加強對黨員結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時宣傳典型，為更好地開展黨員結(jié)對幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
（2）以黨員幫扶為實施主體，以黨支部為單位組織實施。幫扶對象確定后，黨支部要幫助黨員和幫扶對象一起商量具體事宜。每一個黨員在結(jié)對幫扶中的責任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。黨員應(yīng)明確責任，按照要求，切實做好結(jié)對幫扶工作。
（3）結(jié)對幫扶工作展開后，各黨支部應(yīng)加強經(jīng)常性的指導(dǎo)、檢查和督促，通過多種渠道了解黨員和結(jié)對幫扶的進展情況。處黨委對結(jié)對幫扶工作每年進行一次講評，及時表彰先進、激勵后進，促進結(jié)對幫扶工作。
家校聯(lián)系工作計劃篇十五
進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系；廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機連系，互相彌補，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性、知識性、實踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育系統(tǒng)，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的汲引。
2、開展主動與家長溝通的家訪勾當。
3、評脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長學校的勾當。
（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實。健全組織機構(gòu)，成立年級、學?！凹议L學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡?措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、學校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法路子，研究響應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展講課勾當，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3、借助《家教園地》和學校收集平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長領(lǐng)會當前家庭教育面臨的新環(huán)境、新問題，明白新形勢下家庭教育的重要性，領(lǐng)會當今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的現(xiàn)實出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期講課，并針對各個期間的集中問題進行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極共同學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長選舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔任家長學校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長學校的各項工作，各司其職，認真講課，做好課后小結(jié)，注意匯集學員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學期每班講課不少于二次，并通過各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會、交流講話等。普及家庭教育的科學知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選勾當，最大限度地引導(dǎo)家長學習教育理論及心理學的教育觀點，共同學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選勾當，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長勾當推動我校的教育款式建設(shè)。
3、開展多種形式教育勾當，豐富家長學校內(nèi)容。
（1）充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站，幫助家長深切仔細地領(lǐng)會學校。
（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。
（3）舉行年級的家長開放半日勾當，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)教學勾當，引導(dǎo)家長共同學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
（4）開展“學習型家庭”的建立勾當，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習空氣。
教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信賴，進一步提高家訪的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：
（1）外來民工后代。這些家長無暇顧及教育后代的義務(wù)，教員家訪找不到，家長學校勾當沒時間，對如許的家長要采用電話或手札的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
（2）單親家庭后代。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明白提出科學、陽光培育孩子的家教方法。
（3）經(jīng)濟堅苦家庭、學習有障礙的同窗。對如許的家庭，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織收集，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記實、總結(jié)。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范。
（三）切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學水平。
1、充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)視參與職能，家長學校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長委員會要經(jīng)常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，切磋交流相關(guān)對策。
2、根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力圖課上得精彩、合用。
3、家長學校采用矯捷多樣的教學方法。如講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種體例。
4、辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長中普遍征集家庭教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。
家校聯(lián)系工作計劃篇十六
在新的學期，依據(jù)新頒布的《綱要》，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過了討論制定了一系列的家長工作計劃，具體如下：
一、充分利用家長園地
1、制作主題活動墻，展示主題名稱、主題教育目標、分題的名稱、各分題目標。目的是使家長能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動的性質(zhì)有個初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對面”的展板，在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動”四個欄目。 其中“心心橋”是幼兒園與家長聯(lián)系的窗口，設(shè)立這個欄目的目的是向家長開放的一個窗口，在這個窗口中我們向家長配合主題活動的一些要求，例如配合分題活動或主題活動家長需要做的事，帶的材料等等?！盎顒臃诸}”是以生動活潑的配有圖片的分題圖向家長展示我們整個分題活動所要進行的活動的名稱以及各個活動的目標。“溫馨小貼士”是科學育兒的一個宣傳的欄目。“今日活動”是向家長出示一日活動計劃和主題活動的教案，目的是向家長宣傳多元智能創(chuàng)意課程，使家長了解主題活動進行的過程和活動的方式也是向家長進行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰最棒”、“大家都來學”、“小小意見箱”。其中“誰最棒”是表揚家園配合工作做得好的家長，在這里會有一些表揚信，家長作業(yè)做得好的作業(yè)展等等?！按蠹叶紒韺W”是向家長宣傳科學的教育方法、多元智能的解釋、課題的說明等等?！靶⌒∫庖娤洹笔钦故炯议L對我們工作的意見和我們對家長提出的建議或意見的一個欄目。
二、填寫幼兒幼兒飲水情況登記表、并及時向家長反映幼兒情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。
三、
幼兒檔案的設(shè)立我們對幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法，那就是依據(jù)時間的順序積累材料。材料的內(nèi)容可以是幼兒的作品、幼兒活動的照片、老師對幼兒的評價、家長對幼兒的評價等等。那么開學之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。
幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中，可以向家長開放，使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎(chǔ)，也是對幼兒進行學期末和學年末總評估的依據(jù)。
四、家園聯(lián)系冊的填寫
改變家園練習冊以往地填寫方式，做到隨時填寫，其中可以是隨時觀察到的幼兒的進步、幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、提醒家長應(yīng)注意的事項等等。
以上是我們大一班目前制定的家園工作計劃，我們在工作的過程中將認真細致地完成計劃內(nèi)的內(nèi)容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒有預(yù)料到的，所以我們會根據(jù)實際情況對計劃做出調(diào)整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過各種方式與家長取得共識，為孩子創(chuàng)造一個更加良好的發(fā)展空間。
兒園
2015、城東幼8
家校聯(lián)系工作計劃篇十七
為了進一步密切家校聯(lián)系，增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
2、學校定期組織家長參加家長培訓、家長會、家長開放日活動，做好家長學校工作，并按家長學校工作計劃，認真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進家庭教育質(zhì)量提高。
3、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公*，不虛報、不隱瞞。
4、學校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時通知學生家長。
5、放學后或雙休日需組織學生參加教育教學活動，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產(chǎn)生事故則由教師本人負責。
6、學生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學生有異常問題，及時進行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
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