心得體會的寫作可以促使我們對學(xué)習(xí)和工作的過程進(jìn)行反思和優(yōu)化。寫心得體會時(shí)，要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，盡量避免口語化表達(dá)。以下是一些成功人士分享的心得體會，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇一
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。今年的假期“新型冠狀病毒”的侵襲，延長了許久，可是我們并不開心，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停止，在老師的安排下，所有同學(xué)都進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)，班主任陳老師每天都耐心地詢問我們的身體情況。
經(jīng)過在網(wǎng)上的各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的新學(xué)期生活有了好多規(guī)律，在閑下來的時(shí)間幫忙做家務(wù)，看新聞聯(lián)播，整理筆記，在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講。
在這非常時(shí)期，真心地說一聲：老師們您們辛苦了!為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，您們緊張的準(zhǔn)備了一天的課程，提前安排好各項(xiàng)工作。
我在以后的學(xué)習(xí)中和生活中一定更加努力，做一個(gè)對社會有用的人。
我們是團(tuán)結(jié)的中國人，中國加油!
大一上網(wǎng)課的心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴(kuò)散的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第一次通過網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。
首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時(shí)間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動，這樣的課程十分生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節(jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會太傷眼睛。
其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會和我的好朋友小潘一起聊天?，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時(shí)間，我們?nèi)易黄鹆牧奶?，有時(shí)一起看一部好電影。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時(shí)期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇三
今年是一個(gè)特別的年，突如其來的疫情打亂了我們的安排，但也因此讓我們體驗(yàn)了另一種上課方式網(wǎng)課的快樂。
在網(wǎng)課期間，老師和同學(xué)之間雖然見不到面，但在小魚易連的會議室里，打開語音，聊起來也是鬧得歡樂，分享些最近的趣事，開個(gè)玩笑，或是聊些其他的什么，都是其樂融融的。哪怕只是聽著，也是能夠感到高興的。在課上，總有幾個(gè)同學(xué)話特別多，也有同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地上課，還有幾個(gè)同學(xué)在走神，被老師叫到總是答不出來。
上了幾個(gè)月的網(wǎng)課，有許許多多事情，課前的點(diǎn)名，音樂課上的才藝表演，語文課上的讀書演講，班會課上對疫情的介紹和應(yīng)對在上課的時(shí)候，總覺得沒意思，不想認(rèn)真去做，但現(xiàn)在網(wǎng)課結(jié)束了，馬上要去學(xué)校了，回憶起這些事情，網(wǎng)課期間發(fā)生的樁樁件件，都是美好的，快樂的，值得回憶的和懷念的。哪怕是浪費(fèi)時(shí)間的走神，課上偷偷摸摸地吃東西，都好像是可以被原諒的、可愛的事情了。
時(shí)間總是過的很快，當(dāng)初覺得度日如年的事情，現(xiàn)在都只能靠回憶了。這些網(wǎng)課時(shí)間，于我而言是特別的經(jīng)歷，也是珍貴的記憶。
快要開學(xué)了，ade，我的網(wǎng)課時(shí)間。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇四
因?yàn)檫@次突如其來的疫情，本來已到開學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂。
星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的聲音，多么親切，動不動聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認(rèn)真做筆記，一堂課下來我們繼續(xù)到了很多知識，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了！
我們的空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語還有手工課、音樂課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識，還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛的朋友，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲易龀龅呢暙I(xiàn)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己、為學(xué)校、也為國家付出自己的努力。
空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，長大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻(xiàn)的人。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇五
誰都沒想到，今年的春節(jié)會發(fā)生如此大的變化。除了每天宅在家里，關(guān)注每天疫情變化，最不適應(yīng)的恐怕是學(xué)生不能按時(shí)正常去學(xué)校上學(xué)。看最近一段日子的朋友圈，家長們各種吐槽，神獸不去上學(xué)，家里簡直沒有寧日。
實(shí)際上我們在原定的開學(xué)日都已開始了網(wǎng)課教學(xué)，這種教學(xué)方式以前也在生活中出現(xiàn)，但不是主流的教學(xué)方式。它彌補(bǔ)了人們個(gè)性，靈活的學(xué)習(xí)方式的需要。因?yàn)椴皇侵髁鳎晕覀儧]怎么關(guān)注。只是聽身邊很多人念叼，將來網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會成主流，很多老師會失業(yè)。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有大面積的實(shí)施過，所以我不置可否。但經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我有了很多深切的體會。
網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)越性毋庸贅言，它可以跨越空間距離和突破時(shí)間局限，學(xué)習(xí)靈活方便。但現(xiàn)在實(shí)踐中出現(xiàn)的問題比比皆是，需要我們來解決。
最突出的問題是老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)不好督促管理。比如有的學(xué)生不按時(shí)學(xué)習(xí)，老師雖然可以提醒學(xué)生，但能否有效很難說。更難的是學(xué)生點(diǎn)開了學(xué)習(xí)任務(wù)而不認(rèn)真學(xué)。也就是說學(xué)習(xí)質(zhì)量很難保證。有的學(xué)生說把釘釘打開，接收了任務(wù)便去玩去了，據(jù)說還是普遍現(xiàn)象，走神，開小差很常見，在課堂上，有老師督促，有學(xué)習(xí)氛圍，但網(wǎng)絡(luò)課堂全靠自覺。對于很多本來就不自覺的學(xué)生來說，網(wǎng)課就讓他們更加放縱。
其次是學(xué)習(xí)工具的問題。網(wǎng)課學(xué)習(xí)工具最好是平板和手提電腦。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)工具是手機(jī)，有的學(xué)生甚至是用的家長的手機(jī)。前兩天我問老家的鄉(xiāng)村小學(xué)的教師，他們告訴我他們根本不可能上網(wǎng)課，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都沒有手機(jī)，就更別說手提電腦了。家長也很為難，給學(xué)生配了手機(jī)，但大部分學(xué)生不會正確使用手機(jī)，不但不利于學(xué)習(xí)，反而對身體的健康不利。
最后長時(shí)間的利用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)對師生的健康都不利。缺乏語言文流互動，對心理會產(chǎn)生影響?？菰锏膶W(xué)習(xí)方式容易讓人產(chǎn)生倦怠。老師面臨的巨大挑戰(zhàn)是每天在網(wǎng)上批閱作業(yè)對眼睛造成的傷害。
面對這些困惑，更需要的是大家一起來思考，討論交流，互相取長補(bǔ)短。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇六
本該半舉屠蘇，醉寫桃符；怎奈北風(fēng)瑟瑟，病毒襲來；吾輩立志成學(xué)，屋中奮斗。
——題記
疫情當(dāng)下，有心奔赴前線，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí)，故停課不停學(xué)。
規(guī)定開學(xué)時(shí)間已過，而疫情仍不好轉(zhuǎn)，及時(shí)決定進(jìn)行線上教學(xué)。面對新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動，原本以為網(wǎng)課會更輕松，但卻不知道這對于我們來說是更大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
無人監(jiān)督的情況下，是否能夠全神貫注地聽進(jìn)每一節(jié)課？隨堂筆記做的是否完整？作業(yè)是否能認(rèn)真的完成？講課內(nèi)容學(xué)生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力，就會有多大的成果。網(wǎng)課上完兩周以后，對網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失，在學(xué)校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對冷冰冰的手機(jī)，對知識的渴望也逐漸減少，身邊少了同學(xué)們的歡聲笑語，少了老師親切的關(guān)懷，空虛感油然而生。
第二天，我還是按時(shí)起床，但感覺截然不同。面對滿滿的課程，心中不再有驚慌，更多的是對知識的渴望，聽得出每位老師都在認(rèn)真的準(zhǔn)備課件，盡管課堂上不見老師關(guān)懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。
中考在即，虛度的光陰不再是時(shí)間更是未來，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢想，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張？何須迷茫？愿你我乘風(fēng)破浪，只為相敬流年，不負(fù)韶華。
而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！
大一上網(wǎng)課的心得體會篇七
今天是特殊的一天，因?yàn)榻裉焓巧暇W(wǎng)課的第一天。
一大早醒來，我便忍不住想：網(wǎng)課是什么樣的呢?老師能看見我們每一個(gè)人嗎?我吃好早飯，坐在電腦前，還是這么想，又緊張又好奇。都說“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假”，這個(gè)寒假我似乎沒有很用功，也不知道會不會退步。聽說網(wǎng)課要連麥，可是這么多同學(xué)呢，應(yīng)該不會一個(gè)一個(gè)都連吧?再說，我可是一個(gè)電腦小白，平時(shí)很少用電腦，那些軟件怎么用都忘得一干二凈了。打字就不用說了，更是慢得像螞蟻爬一樣。
想著想著，我猛的看了一下時(shí)間，啊!還有5分鐘就要上課了。我趕緊打開電腦，剛想打開釘釘卻發(fā)現(xiàn)要輸入密碼，我連忙叫來爸爸，才好不容易進(jìn)入班級群，感覺心跳都快了好幾拍。我嘆了一口氣，似乎預(yù)料到了待會兒手忙腳亂的情景。
果然，電腦上顯示出數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始的提示，我卻不知道怎么點(diǎn)進(jìn)去。我著急的這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn)，那個(gè)標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn)，雖然點(diǎn)到了，但是屏幕一閃一閃的顯然沒有信號。當(dāng)我連上信號時(shí)就已經(jīng)上課幾分鐘了。幸好因?yàn)檫@是第一節(jié)課，所以老師在前幾分鐘并沒有直接開始講課文的內(nèi)容，我聽到王老師說聽清她講課的打個(gè)“1”之類的。但是我找來找去又找不到鍵盤，好像只能退出來再打，可應(yīng)該不是退出來呀，那多么麻煩，終于我在一個(gè)角落里找到了打字的符號，這才平靜了下來，可以好好上課了。
英語老師似乎發(fā)現(xiàn)了新技能，在一個(gè)標(biāo)題里找到了抽學(xué)號的功能，抽到的兩個(gè)學(xué)號要連麥?？粗粋€(gè)個(gè)學(xué)號在不斷地跳動，我心里不由得又緊張了起來。只聽英語老師喊了一聲停，我睜大眼睛看著屏幕，哦，不是我。我不由得大聲呼了一口氣。
一波未平一波又起。本來還上得好好的，突然，電腦的屏幕一頓一頓的，聲音也聽不清了。大家都在說很卡。我看家里的網(wǎng)絡(luò)也連著，那就應(yīng)該不是我的問題了。由于第一天當(dāng)“主播”的老師們顯得也很緊張，模模糊糊的就結(jié)束了這一天的課程。
第一天的網(wǎng)課經(jīng)歷可謂是有驚無險(xiǎn)啊。雖然通過網(wǎng)課也能學(xué)到很多，但我還是更想回到學(xué)校里和老師們同學(xué)們一起。疫情一定要快點(diǎn)結(jié)束呀!
大一上網(wǎng)課的心得體會篇八
這個(gè)開學(xué)期，過得十分的不平凡，因?yàn)樾屡d冠型病毒的影響，我們無法正常的去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，只能窩在家中去“學(xué)習(xí)”——上網(wǎng)課。但是，上網(wǎng)課對我們的危害十分的大。
比方：在上網(wǎng)課的時(shí)候，必須是要用平板、手機(jī)和電腦。一天從早晨6：30起床開始，到下午的5：00左右，一天那么多的時(shí)間都在看電視設(shè)備了！在這種情況之下，近視的幾率格外的大呢！這不，本來中小學(xué)生近視的人數(shù)就夠多的了(包括我)，再這么下來的話，近視的人數(shù)可就要大大增加了！何況，如今還有那么多的高度近視。在11、12隨就已經(jīng)1000多度了，再這樣下去，就更不得了了！
再一個(gè)，就是時(shí)間安排的實(shí)在太緊張了！不像上學(xué)的時(shí)候，下課之后是有10分鐘的休息時(shí)間。但是，到了如今，下課10分鐘已被課堂作業(yè)剝奪去了，可以說是剛下課，在課堂作業(yè)還沒有完成的情況之下，就又上課了！不僅僅是這樣，雖說上午就三節(jié)課，下午也是如此情況，但是呢，沒那么簡單，可以說是連續(xù)上一上午的課，一下午的課，連休息的時(shí)間都沒有。在上學(xué)時(shí)期，起碼兩節(jié)課一次大課間，可如今體質(zhì)不僅越來越差，質(zhì)量也是有所降低！可以回看的還好，如果是直播沒看，就是有“已去不回”了！
最重要的一點(diǎn)，就是：沒有老師更好的講解、問答，現(xiàn)在除去大科目之外，小課都是完全要去靠課件app去學(xué)習(xí)，不僅不太扎實(shí)，而且知識面也太薄了！完全沒有拓展的內(nèi)容。
……
雖然無法上學(xué)，但我在家還是要好好上網(wǎng)課;我還是想老師，同學(xué)，更想上學(xué)
大一上網(wǎng)課的心得體會篇九
今年的寒假是一個(gè)不平凡的寒假，一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認(rèn)識。當(dāng)下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。
疫情當(dāng)前，每個(gè)人都有各自的使命。而作為學(xué)生，我們的使命是學(xué)習(xí)，用知識把自己變得強(qiáng)大。2月中旬我們就開始上網(wǎng)課了，從一開始的不適應(yīng)到后來慢慢地適應(yīng)了網(wǎng)課的節(jié)奏，這是一個(gè)美妙的過程，當(dāng)然，這也是一次彎道超車的好機(jī)會。
正如老師給我們的告誡：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)靠的是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家里學(xué)習(xí)，環(huán)境和氛圍肯定都不如學(xué)校，所以，首先就要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。除了按時(shí)上課、做作業(yè)，還可以充分利用一些零碎的時(shí)間進(jìn)行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會兒作業(yè)，在晚上可以看看名著。
在家學(xué)習(xí)沒有老師的耳提面命，沒有同學(xué)的你追我趕，也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數(shù)學(xué)題，做一篇語文閱讀，也可以成就感滿滿。離不開手機(jī)游戲誘惑？沒關(guān)系，科技發(fā)達(dá)總有app能幫你，番茄todo和forest都是不錯(cuò)的選擇。有一句話說得好：努力加堅(jiān)持沒什么做不到的。
這個(gè)寒假，會沖突許多黑馬，也會有許多星星隕落。成績真的不是轉(zhuǎn)幾條錦鯉就可以得到的，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十
因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勛约簩W(wǎng)課的心得，這是自我的觀點(diǎn)，有些不足，畢竟每個(gè)人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗(yàn)，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學(xué)到知識，在家里也可以展開學(xué)習(xí)，減少了趕路時(shí)間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時(shí)間，讓我們可以在不同的時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學(xué)器材不齊備，導(dǎo)致教課時(shí)候不能準(zhǔn)確的完成教課工作，而有的老師直接在學(xué)校直播，這也給我了我們學(xué)習(xí)方便。
我們學(xué)習(xí)中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔(dān)憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點(diǎn)擊一下就可以，老師會在下課時(shí)給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學(xué)習(xí)方式特別，但是很有用，不會影響到我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務(wù)我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時(shí)候因?yàn)橄雴枂栴}的同學(xué)很多，需要排隊(duì)，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊(duì)向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時(shí)候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時(shí)間很多人一起學(xué)習(xí)，不需要在擔(dān)憂自己因?yàn)樽龅牟缓美蠋煵幌矚g。
還有老師在家上班也非常認(rèn)真，對待我們的提問都認(rèn)真解答，老師還是原來那個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我們自己在家中學(xué)習(xí)，需要按時(shí)上課，因?yàn)槭侵辈?，和平時(shí)上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學(xué)校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴(kuò)音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學(xué)的每一個(gè)步驟，非常方便。
當(dāng)然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)的就用流量，對于這些問題，其實(shí)都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學(xué)習(xí)方式之一，讓我們有更多的學(xué)習(xí)方法，可以學(xué)到更多的知識，我喜歡這樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣，只要我管好自己就行，因?yàn)殡娔X拉近了我們之間的空間距離。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十一
近年來，隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸成為教育領(lǐng)域的一大趨勢。尤其是在2020年新冠疫情的沖擊下，線上教學(xué)成為教育機(jī)構(gòu)和教師們必須面對的現(xiàn)實(shí)。作為一名教師，我不得不開始上網(wǎng)課，經(jīng)歷了一系列的嘗試和探索，也獲得了一些心得體會。
首先，適應(yīng)新的教學(xué)工具是必不可少的。在線教學(xué)需要學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種教學(xué)工具和平臺，比如視頻會議軟件、教學(xué)資源管理系統(tǒng)等。剛開始時(shí)，我會在準(zhǔn)備課堂之前提前熟悉軟件的使用方法，以便能夠熟練地操作。而且，在課程進(jìn)行過程中，我也會自己嘗試一些新的功能和特性，這樣可以更好地調(diào)整課程的節(jié)奏和內(nèi)容，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。
其次，互動性和參與度是網(wǎng)課的關(guān)鍵。相比傳統(tǒng)的實(shí)體課堂，網(wǎng)課缺乏面對面的互動和交流，容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩和困惑。因此，在線教學(xué)中，我注重與學(xué)生的互動，使課程活躍起來。例如，我會在課程中穿插一些互動游戲、問答環(huán)節(jié)或小組討論，鼓勵學(xué)生積極參與。此外，我還會設(shè)置一些反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)反饋進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。通過這些方式，我能夠更好地與學(xué)生建立起連接，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
再次，充分利用多媒體資源提高教學(xué)效果。網(wǎng)課不同于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，它更注重圖像、聲音和視頻的應(yīng)用，能夠更直觀、生動地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。因此，我會積極尋找和利用各種多媒體資源，豐富課堂內(nèi)容。例如，我會在課件中插入精美的圖片和動畫，用實(shí)物展示或示意圖來解釋概念和過程。同時(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會播放一些與課程相關(guān)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。這些多媒體資源的運(yùn)用，使得教學(xué)更直觀、生動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。
此外，網(wǎng)課也需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和心理健康。在疫情期間，學(xué)生們往往面臨著諸多困境和壓力，他們可能會感到孤獨(dú)、焦慮或困惑。作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)，及時(shí)溝通和關(guān)懷他們。我會在課程中留出一些時(shí)間和空間，與學(xué)生單獨(dú)對話，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并提供必要的幫助和支持。此外，我也會給學(xué)生提供一些心理健康的建議和資源，幫助他們減輕壓力，在網(wǎng)課中保持積極的心態(tài)。
綜上所述，教師上網(wǎng)課是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)不斷探索和發(fā)展的過程。通過適應(yīng)新的教學(xué)工具、強(qiáng)調(diào)互動性和參與度、充分利用多媒體資源以及關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)，我們可以不斷提高網(wǎng)課的質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的在線教育體驗(yàn)。我相信，在未來教育的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)教育將扮演著越來越重要的角色，我們在此過程中的努力和積累，也必將成為我們更好教學(xué)的寶貴資源。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十二
熟悉而陌生的是上網(wǎng)課，因?yàn)檫^去我們上網(wǎng)課都是直接學(xué)習(xí)網(wǎng)課視頻，而現(xiàn)在的網(wǎng)課是老師直播授課，教授我們更加貼近線下授課，沒有了以前網(wǎng)課的呆板，也沒有了以前網(wǎng)課的枯燥，就如同一些主播一樣看著老師直播。
當(dāng)然這對我們來說是一次全新的體驗(yàn)，對老師同樣也是如此，老師也在適應(yīng)授課過程，在剛開始的幾節(jié)課，我們遇到老師在授課過程鬧烏龍，突然忘記開語音，或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬，當(dāng)然也會遇到一些軟件或者設(shè)備不兼容的情況，都給我們上網(wǎng)課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始，是對是錯(cuò)，都需要一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)。
當(dāng)我們在直播授課出現(xiàn)問題的時(shí)候，為了不耽誤我們授課，我們老師就會直接切換成過去的視頻課，里面有過去老師授課視頻，避免了時(shí)間浪費(fèi)，讓我可以不斷的完成自己的學(xué)習(xí)過程。這次的上課感覺還是不錯(cuò)的，至少讓我清楚的知道自己的差距，讓我明白了該如何去做好自己的工作。
不要給自己有壓力，也不要給自己有多少的壓迫感，平靜的去接受工作這就讓我很快的試應(yīng)了網(wǎng)課，有趣也感到好玩，當(dāng)然，不需要靠老師時(shí)刻提醒，我也清楚學(xué)習(xí)需要靠自己去把握，每天都要在電腦面前完成課程，感到最大的就是眼睛非常酸，非常的疲憊，電腦的輻射還是很大的，讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視頻里面的教學(xué)內(nèi)容。
時(shí)間悄然的穿過，我在上網(wǎng)課永遠(yuǎn)都不會忘記學(xué)習(xí)的任務(wù)，這不是一次游戲，也不是玩笑，只要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)就行。每天我都會在上課的時(shí)候做好準(zhǔn)備做好別急，筆記做的好讓我可以在下課之后繼續(xù)完成自己的學(xué)習(xí)。我從來不會忘記自己的任務(wù)，只要完成自己的工作我就會完成自己的學(xué)業(yè)，家那里我都相信我能夠完成上課學(xué)習(xí)。
不需要他人的提醒，也不需要老師的叮囑，照常上課就行，沒有什么不適應(yīng)，畢竟已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多次，也已經(jīng)有了更好的機(jī)會。上過了這么長時(shí)間的網(wǎng)課，不在把網(wǎng)課當(dāng)做一次無聊的看電影，而是完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師為了加強(qiáng)我們的互動，給了我們很多的上課提問機(jī)會，就會給我非常親切的感受，不用在繼續(xù)擔(dān)心自己學(xué)的`不好。老師一個(gè)問題，隨機(jī)點(diǎn)名點(diǎn)到自己的時(shí)候，哪怕你走神也會被從天堂拉回來，畢竟沒有老師希望自己的學(xué)生在自己的課堂上走神。
當(dāng)然我也不會在上課的時(shí)候走神，認(rèn)真就行，努力就好，不去考慮自己學(xué)的如何，現(xiàn)在沒有學(xué)好還可以向老師提問做好課后提升。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十三
又是一個(gè)平常的一天，早上6點(diǎn)半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習(xí)的鈴聲也如期而至。
上完早自習(xí)，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，今天是學(xué)的《登幽州臺歌》。史老師時(shí)不時(shí)的提醒同學(xué)調(diào)整攝像頭，認(rèn)真聽講。后半節(jié)，我正做著練習(xí)題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時(shí)間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數(shù)學(xué)課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩(wěn)定性，想想?yún)抢蠋煟@么大的年紀(jì)每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。
英語課上，呂老師這節(jié)課比較偏愛我，提問我的次數(shù)特別多，中間也出了點(diǎn)小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了?？磥砀墒裁词虑槎疾荒芊中陌 ?/p>
忙碌的一上午就這樣結(jié)束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網(wǎng)課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學(xué)了。期待著開學(xué)！
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十四
今年疫情泛濫速度之快，讓眾人都措手不及，但此時(shí)各省的教育局面對緊張的形勢確是驚人的一致：“同學(xué)們別閑著啊，一定要多多學(xué)習(xí)啊!”經(jīng)過了上級的批準(zhǔn)，于是學(xué)校這邊也就紛紛響應(yīng)號召，組織起了網(wǎng)上教學(xué)。雖然打心底說，論上課氛圍和上課效果，我不是很喜歡網(wǎng)上教學(xué)，但是這位同學(xué)的出現(xiàn)，成功地徹底顛覆了我對網(wǎng)上教學(xué)的認(rèn)知。
這位同學(xué)，叫小炳(小名)。他在學(xué)校上課的時(shí)候就是出名的搗蛋王，上課回答問題有他，開玩笑的時(shí)候也有他，上課的風(fēng)頭也統(tǒng)統(tǒng)被他搶去。本以為他上了網(wǎng)課后會消停一會兒認(rèn)真聽課，卻不知在課前課后，他還是可以在直播間里胡作非為。
這是一節(jié)普普通通的英語課。上課過程中，我們的英語老師因?yàn)樾盘柌缓枚詣拥艟€。這時(shí)我們的小炳同學(xué)趁機(jī)抓住機(jī)會，迅速打開了自己的麥克風(fēng)和攝像頭，同時(shí)打開了酷狗音樂，然后播放了一首《只因你太美》，接著在電腦前拿來一個(gè)籃球，對著全班同學(xué)跳起了“籃球舞”，你無需驚訝，因?yàn)檫@可是小炳的獨(dú)家舞蹈。只見戴著眼鏡的小炳高高舉起籃球，放開了手，籃球受重力作用豎直降落。接著小炳右手原地運(yùn)球，降低了身體重心后開始胯下運(yùn)球，左邊一下右邊一下，左手與右手之間的巧妙配合，讓我們目不轉(zhuǎn)睛。突然酷狗音樂傳來一聲：“只因你太美~baby~只因你實(shí)在是太美~baby!”直播間因此而瞬間沸騰起來了：“哇塞，小炳也太強(qiáng)了吧!”“小炳居然敢在上課的時(shí)候跳舞，真大膽......”但此時(shí)有一條評論被我發(fā)現(xiàn)了：“小心英語老師突然上線!”果然，不出十秒，我們的英語老師又重新回到了直播間。
“小炳!把攝像頭關(guān)了!”英語老師對著電腦說?？墒切”詫Ｗ⒆晕遥韭牪灰娪⒄Z老師的話(死亡的信號)，繼續(xù)在鏡頭前跳舞，略顯微黑的膚色再加上他一笑就成一條縫的小眼睛現(xiàn)在更顯得滑稽，這似乎在暗示著待會如果小炳還不反應(yīng)過來，可能他就會面臨一場無敵火山大爆發(fā)!“項(xiàng)炳碩!”英語老師有點(diǎn)生氣了，直呼他的大名?！鞍?”小炳此時(shí)才反應(yīng)過來，慫得匆匆忙忙地跑到電腦前，開始操作起來：“馬上關(guān)馬上關(guān)!”。整個(gè)直播間的鏡頭聚焦在小炳身上。他尷尬地笑了起來，露出了一排白白的牙齒。
“哈哈哈哈哈!”雖然小炳的攝像頭關(guān)了，但直播間里仍是有止不住的笑聲。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十五
想起那次令人尷尬的網(wǎng)課，我就無比后悔。
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會背的同學(xué)一定非常多。我心里想著：大家踴躍申請發(fā)言背誦，我終于可以好好睡一覺了。我越來越昏沉當(dāng)我正進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，突然聽見老師疑惑地自言自語："于可林，這是怎么回事呢？網(wǎng)絡(luò)不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來："春歸何處？寂寞無行路"我背完后松了一口氣，就開始小聲地哼起歌來："來，左邊跟我一起畫個(gè)龍?jiān)谀阌疫叜嬕坏啦屎?
忽然，妹妹告訴我："你麥克風(fēng)還沒關(guān)呢。"我剛要關(guān)時(shí)，她的手機(jī)叫了起來：三殺！
糟糕，現(xiàn)場直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發(fā)燙也不管老師同學(xué)有沒有聽見，立刻關(guān)了麥克風(fēng)。
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十六
20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開學(xué)上課的好日子。為這一天我等了好久好久，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡，它號召病毒軍團(tuán)，在全國蔓延著，把我多日以來的盼望一鍵清零了。
剛剛把消息發(fā)出去，我們還沒著急呢，家長倒先上火了，“這得落下多少課?。俊薄暗⒄`學(xué)習(xí)怎么辦?。俊钡鹊冗@些焦急的話語從家長口里來回出現(xiàn)。我爸媽也不例外，還有半年就要上初中了，說不著急那是假的，但是這時(shí)，“空中課堂”出現(xiàn)了，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長，家長們這下終于舒了口氣，放下心來。全力配合學(xué)校，遵守上課時(shí)間，使每個(gè)同學(xué)都落不下課。
本以為會有同學(xué)瘋，沒想到卻被錄制的課程吸引了?？罩姓n堂里，每個(gè)老師講課妙趣橫生，簡單易懂。語文講出了詩詞的精華，數(shù)學(xué)講出了數(shù)字的奧妙，英語講出了語法的靈活，書法講出了結(jié)構(gòu)的精髓……每個(gè)同學(xué)學(xué)的認(rèn)真又快樂。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作，舞蹈鍛煉等這些娛樂項(xiàng)目，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時(shí)，是制作蒲公英的拓印。我早早的準(zhǔn)備好材料，坐在手機(jī)前等待開課。等了好久，終于開課了。我們先用一片樹葉染上綠色的顏料，扣在卡紙上，剛開始感覺這做的是啥呀？在老師的指導(dǎo)下，我又染樹葉又畫蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫出它的莖，蒲公英就畫好了！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著，栩栩如生，好像有點(diǎn)風(fēng)吹來就會隨之飄揚(yáng)。果然，空中課堂的老師講的真詳細(xì)，太有趣了！
空中課堂不僅歡樂有趣，還十分方便。在聽課途中，如若哪里聽得不太懂，可以把視頻回放，等課講完后，老師還會有一小時(shí)的在線輔導(dǎo)。如果在學(xué)習(xí)上有任何疑惑，老師就會和我們一起找方法，再難的題也會迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會有精彩回顧，在里面看見了我的身影，我自豪極了，那是我努力的成果！
在家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，我會嚴(yán)格要求自己，努力不松懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到疫情過后，我要讓老師看到一個(gè)更加努力，優(yōu)秀，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會被春日的陽光打散，待櫻花開放之時(shí)，迎接我們重返美麗的校園！
大一上網(wǎng)課的心得體會篇十七
這是我們最后一個(gè)學(xué)期，對我們而言，每一分鐘都非常重要，我必須要做好每一分鐘的準(zhǔn)備不能放棄任何的時(shí)間，中考就在眼前了，而我們可以在家上網(wǎng)課，讓我重新感到了充實(shí)。我也明白了自己會繼續(xù)做下去，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)。
我雖然沒有接觸過網(wǎng)課，但是對網(wǎng)課并不排斥，當(dāng)真正開始上網(wǎng)課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)課也差不多，只是授課方式改變了，不在是老師站在黑板前面，站在講臺上面，而是就在我們的`電腦里面，清晰的畫面，看到老師熟悉的授課方式，雖然有些許不同但是并不影響我們的學(xué)習(xí)，并不影響我們上課。
我們班所有人都進(jìn)入了老師安排的一個(gè)群里面，為了方便也為了讓我們自己有一個(gè)開始，每天早上我們都要打卡，也就是按時(shí)報(bào)到，上課時(shí)間和平常相似，老師還是原來的老師，我們在上課的時(shí)候面對著電腦，感覺老師始終對著自己講課，親切有感到非常有趣。這是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)，我們可以在家中利用時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我能夠充分的利用時(shí)間，有了學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)讓我接觸到了其中的新知識。
對于遇到問題我還是一如既往的喜歡問老師，哪怕老師不在身邊，我也不用跑到辦公室去詢問老師老師會在家中給我解答，會給我回復(fù)，這讓我學(xué)習(xí)非常方便，在學(xué)校里面因?yàn)椴粶?zhǔn)實(shí)用時(shí)候有什么事情都需要去辦公室詢問老師才行，在家中只要有問題，直接就可以在電腦上面提問，非常方便。
我們除了正常上課時(shí)間還有休息時(shí)間，在家中我除了中午的午休時(shí)間，也會和在學(xué)校一樣課間是活動一下，畢竟如果一天到晚都在崗位上做著，非常疲憊，不利于學(xué)習(xí)，所以我會起來走一走，這樣方便我繼續(xù)接聽老師的課程。為了保證自己按時(shí)上課，除非必要我一般不會關(guān)電腦，同時(shí)也會調(diào)好上課的鬧鐘，沒有了學(xué)校的鈴聲，自己也可以設(shè)置，畢竟手機(jī)功能非常齊全。
我喜歡在家中學(xué)習(xí)，更加自由，更加安靜，因?yàn)椴粫腥舜驍_，以前在學(xué)校教師上課，一到課間我們就會感到非常麻煩，因?yàn)檎n間非常嘈雜，不方便學(xué)習(xí)，在家里更加安靜，也更加適合學(xué)習(xí)，當(dāng)然前提有一個(gè)，那就是要學(xué)會約束自己，不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。不被電視和游戲所迷，還好我對這些興趣不大，所以在家感覺和學(xué)校學(xué)習(xí)區(qū)別不大，而且我們的時(shí)間緊迫也沒有時(shí)間游戲玩耍。
我不希望自己在家中浪費(fèi)時(shí)間，所以在家里上完課，自己就會完成老師的作業(yè)，也會做一些習(xí)題練習(xí)，還會復(fù)習(xí)鞏固變天上課的知識，做到重復(fù)記憶。雖然在家上網(wǎng)課的時(shí)間結(jié)束了但是卻讓我受益匪淺。
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