方案的質(zhì)量決定了最終的結(jié)果，我們不能草率行事。方案的制定應(yīng)該循序漸進(jìn)，逐步完善，以確保效果的可靠性。下面是一些經(jīng)典的方案范例，供大家參考和借鑒。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇一
（一）參賽商品評選實(shí)行專家現(xiàn)場評審的方式。
（二）所有參評作品應(yīng)符合以下特點(diǎn)：
1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分體現(xiàn)旅游目的地文化特色、資源特點(diǎn)和特征，具有一定的紀(jì)念性或記憶性。
2.市場性：價格定位合理，有一定的市場占有率。
3.實(shí)用性：設(shè)計合理、方便使用、美觀、安全、綠色環(huán)保。
4.創(chuàng)新性：產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意新穎，鼓勵傳統(tǒng)工藝推陳出新，應(yīng)用高新科技。
5.工藝性：工藝精良、制作精湛、用材合理、適宜量產(chǎn)。符合相關(guān)產(chǎn)品的國內(nèi)外技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)（通過標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定的以證書為準(zhǔn)）。
6.示范性：注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與科技、地域性與實(shí)用性的結(jié)合，能夠引導(dǎo)旅游商品的消費(fèi)取向和流行趨勢。
（三）重要提示。
參賽作品知識產(chǎn)權(quán)仍然屬于原作者，但xx省旅游發(fā)展委員會、xx省旅游商品開發(fā)服務(wù)中心擁有對大賽成果在公眾媒體上宣傳的權(quán)利。參賽人員侵害他人權(quán)利的責(zé)任自負(fù)。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇二
一、活動背景：
計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院成功舉辦了四屆“科技創(chuàng)新小發(fā)明
設(shè)計大賽”。該大賽以激勵和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、合作、學(xué)習(xí)、 動手制作能力，同時也為進(jìn)一步促進(jìn)交流與合作，豐富校園文化生活，大力拓展大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，在此重慶工商大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院主辦并開展了本屆科技創(chuàng)新小發(fā)明設(shè)計大賽。
二、活動名稱：
第五屆科技創(chuàng)新小發(fā)明設(shè)計大賽
三、活動主旨：
大賽以培養(yǎng)和激勵高校學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作精神以及學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新意識為宗旨。通過此次活動培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力、提高動手制作能力，促進(jìn)交流與合作，為發(fā)明愛好者提供展示自我的平臺。大力拓展大學(xué)生素質(zhì)，有效推進(jìn)我校“36182”素質(zhì)拓展工程的實(shí)施。 四、活動地點(diǎn)：
蘭花湖校區(qū)、主校區(qū) 五、參賽對象：
重慶工商大學(xué)全體學(xué)生。年級、專業(yè)不限，凡是對發(fā)明創(chuàng)造有愛好及感興趣者均可參加。參賽可以是個人或自由組織團(tuán)隊，作品以個人、合作小組署名，均有署名權(quán)。
六、比賽日程安排
七、獎項設(shè)置
八、整體流程：
前期：
1、宣傳：
在全校范圍內(nèi)進(jìn)行活動前期宣傳，通過展板海報、現(xiàn)場報名等有效宣傳手段在主校區(qū)以及蘭花湖進(jìn)行活動前期宣傳。啟動儀式時發(fā)放關(guān)于大賽的通知、報名表和可行性報告。
2、報名：
接收參賽者報名表，統(tǒng)計組隊情況及聯(lián)系方式，并介紹比賽流程及具體事項。
3、創(chuàng)意征集：概念性作品需提供創(chuàng)意說明、設(shè)計思路、作品主要作品及相關(guān)尺寸參數(shù)。
4、收集作品：
收集作品并進(jìn)行初選，并且給與技術(shù)支持。
5、選手培訓(xùn)：
對選手們上臺語言進(jìn)行培訓(xùn)，并錄制vcr。
6、決賽及頒獎典禮： 邀請評委進(jìn)行評比打分
決賽流程：
1、播放開場視頻
2、主持人致開場辭
3、主持人介紹到場評委、嘉賓
4、嘉賓致辭
5、回顧大賽歷程
6、主持人介紹活動及評分細(xì)則
7、參賽者依次上臺對參賽作品或創(chuàng)意進(jìn)行演示和講解（現(xiàn)場答疑）及嘉賓評分
注：共有13組（8個作品+5個創(chuàng)意）
8、觀眾評委投票
9、播放本次活動工作人員mv
10、嘉賓總結(jié)
11、頒獎儀式 九、活動預(yù)期效果
通過本次啟動儀式，對科技小發(fā)明進(jìn)行有力的宣傳，擴(kuò)大大賽的影響力和號召力，讓更多的同學(xué)了解。儀式中的小發(fā)明片段，可以對想要參賽的同學(xué)有所啟發(fā)，增強(qiáng)他們的好奇心，激發(fā)他們的興趣，為發(fā)明愛好者搭建展現(xiàn)自我平臺，充分激發(fā)同學(xué)們動手創(chuàng)造能力，促進(jìn)理論知識與實(shí)踐的結(jié)合，豐富同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)同學(xué)們多方面的風(fēng)采。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇三
活動背景及目的：為營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的實(shí)踐平臺，引導(dǎo)我校大學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)校十三次x代會提出的培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識寬厚，學(xué)術(shù)思想活躍，勇于實(shí)踐創(chuàng)新”的科學(xué)家和工程師的目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國未來飛行器設(shè)計大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學(xué)第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”）。
大賽以“為祖國航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導(dǎo)，通過大賽選拔一批學(xué)生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學(xué)生科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機(jī)制，為學(xué)校培養(yǎng)具有“高遠(yuǎn)的理想、精神的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的`體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學(xué)生作出努力。
一、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：校團(tuán)委。
教務(wù)處。
宇航學(xué)院。
校學(xué)生科協(xié)。
承辦單位：飛行器動力學(xué)與控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗室。
航空航天工程實(shí)驗教學(xué)中心。
宇航學(xué)院分團(tuán)委。
宇航學(xué)院學(xué)生科協(xié)。
宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地。
大賽將設(shè)立專家組和工作組，負(fù)責(zé)大賽組織、項目評審等工作；并設(shè)立專業(yè)技術(shù)小組對參賽作品進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
二、參賽對象。
北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個人和團(tuán)隊（團(tuán)隊人數(shù)限5人）均可報名參賽，鼓勵以跨年級、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團(tuán)隊形式參賽。
三、競賽內(nèi)容策劃。
大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應(yīng)用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設(shè)計，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術(shù)上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：
1、未來飛航式載人（或無人）飛行器。
2、臨近空間飛行器。
3、空天飛行器。
4、新能源星際航行飛行器。
5、星際探索飛船。
6、無人平臺（或無人機(jī)）。
參賽主題也可涉及軍事航空航天領(lǐng)域，探索太空及和平利用空間資源領(lǐng)域，特別鼓勵可能對未來航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。
四、作品要求。
1、技術(shù)要求。
（1）針對飛行器設(shè)計作品，參賽作品應(yīng)滿足以下要求：
需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務(wù)和發(fā)展定位。
外形設(shè)計：應(yīng)滿足空氣動力學(xué)和飛行力學(xué)的基本要求。
總體布局：應(yīng)描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進(jìn)氣道以及各功能設(shè)備部位安排。
起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運(yùn)載平臺需求，論證主要性能指標(biāo)。
飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應(yīng)的論證、計算數(shù)據(jù)。
隱身性能：應(yīng)描述飛行器隱身性能，與國內(nèi)外正在發(fā)展的同類產(chǎn)品比較處于什么水平。
支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點(diǎn)。
其它要求：要求參賽作品科學(xué)、合理，并具備未來潛在的可實(shí)現(xiàn)性。
（2）針對飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計作品，參賽作品應(yīng)滿足如下要求：
項目背景：描述本關(guān)鍵技術(shù)能夠解決什么問題，適用什么對象和應(yīng)用范圍。
總體思路：描述開展本關(guān)鍵技術(shù)研究的總體思路，明確研究目標(biāo)，提出總體技術(shù)指標(biāo)要求。
技術(shù)方案和實(shí)施步驟：對“為達(dá)到技術(shù)指標(biāo)，采用了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實(shí)施”進(jìn)行描述。
國內(nèi)外技術(shù)水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標(biāo)和總體科學(xué)技術(shù)水平同當(dāng)前國內(nèi)外最先進(jìn)的水平進(jìn)行全面比較。
創(chuàng)新點(diǎn)：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。
應(yīng)用情況及前景：闡述項目的推廣應(yīng)用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應(yīng)用前景。
2、作品要求。
作品應(yīng)具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在報名范圍之列。
五、時間安排。
時間節(jié)點(diǎn)安排xx年10月27日參賽報名xx年12月5日提交作品設(shè)計書、圖片等資料xx年12月5日-10日參賽作品初審xx年12月12日決賽名單公布xx年12月22日作品決賽答辯資料提交xx年12月23日-27日決賽xx年1月10日頒發(fā)獲獎證書及獎品具體安排將另行通知。
六、報名方式。
請以團(tuán)隊或個人為單位根據(jù)通知積極申報參賽項目，數(shù)目不限。申報時需填寫“北京理工大學(xué)飛行器創(chuàng)新大賽申報表”(見附件1和2)，最后將電子版報名表以“作品名稱+作品主題+個人/團(tuán)隊”命名并發(fā)送至郵箱：，報名截止至xx年10月27日。報名表及相關(guān)通知詳見附件。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我叫胡存鵬，在這陽光明媚風(fēng)和日麗的春天，我很榮興和各位交流，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技的創(chuàng)新給社會帶來的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M(jìn)生活的感受。
首先我來講個小故事，從前，有個國王在大臣們的陪同下，來到御花園散步。國王瞧著面前的水池，忽然心血來潮，問身邊的大臣：“這水池里共有幾桶水？”眾臣一聽面面相覷，全答不上來。國王發(fā)旨：“給你們?nèi)炜紤]，回答上來重賞，回答不上來重罰！”眨眼三天到了，大臣們?nèi)砸换I莫展。
就在此時，一個小孩走向?qū)m殿，聲稱自己知道池塘里有多少桶水。
就在于他們?nèi)暨M(jìn)了常規(guī)思維的陷阱，被思維定勢所困，越思考陷得就越深，越不能自拔。而那個小孩并沒受到人們常規(guī)思維的限制，撇開了池塘里水的多少，而從桶的大小的角度來思考問題，一下子就迎刃而解。這說明，跳出思維陷阱進(jìn)行非常規(guī)思維，有時只需換一種思維方式或換一個思維角度。我們中國人做許多事情總愛自己嚇自己，喜歡把事情神秘化，總認(rèn)為這也不可能，那也不可能，事情哪有那么容易??？事情還沒開始做，就自己把自己嚇得退縮了。對于中國人來說，或許最缺乏的還不是創(chuàng)新的能力，而是創(chuàng)新的意識、勇氣、欲望、沖動以及相關(guān)的人格，總之，最缺乏的可能是一種創(chuàng)新的精神。
人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新?，F(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的科學(xué)技術(shù)！從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢！還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點(diǎn)兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好?。‖F(xiàn)在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬戶！個大瓤甜，老少皆宜！這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。
如果把科技比作一棵參天大樹，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青！在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點(diǎn)時，陸老語教授曾經(jīng)這樣說：“我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠(yuǎn)在別人后面爬行，霸權(quán)主義者的確喜歡賣給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來的略好一點(diǎn)的技術(shù)啊。因為他們就是在用技術(shù)欺負(fù)我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過他們！你們這一代要啊！”
是啊！回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀于一旦，不就是欺負(fù)咱們?？茖W(xué)就在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識啊！創(chuàng)新是科技的靈魂！那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢？此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震預(yù)測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地說：“創(chuàng)新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng)新點(diǎn)而言，都是世界第一。
一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。從我們做學(xué)生時有答案不看，非要自己做出來培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震預(yù)測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇五
根據(jù)新人要求，婚禮采取淡粉色溫馨之夜主題婚禮。淡淡粉白色背景布置，水晶吊墜裝飾，水晶、心形絹花拱門增添溫馨氣氛，粉紅簡約迎賓區(qū)，以淡淡粉紅珠簾做點(diǎn)綴，特別的婚禮儀式設(shè)計讓新人成為注目的焦點(diǎn)，也讓現(xiàn)場來賓感覺到貼心、營造一種被幸福包圍的'氣氛。
淡粉色時間囊一個，新郎新娘宣誓環(huán)節(jié)使用，用于封存對彼此愛的誓言，并共同合上時間囊，相約n年以后打開見證這最神圣時刻對愛的誓言，增添整個婚禮的浪漫情節(jié)。
迎賓儀式：
1、賓客于迎賓區(qū)簽到并與新人合影留念
2、主持人致歡迎詞，并宣布儀式即將開始
入場儀式：（主持人用愛情故事做引子，新郎出場）
1、燈光暗，追光燈跟隨。新郎首先出場，此時小天使出現(xiàn)，告訴他，他的公主在幸福門下等著他（旁白配合）
2、新郎跟隨小天使走到幸福門前，呼喚著自己的愛人，門打開，一個花童手捧燭臺，新娘在父親的帶領(lǐng)下來到幸福門下，新娘的父親將新娘交給新郎，并送出殷殷祝福。
3、新郎新娘一起手挽手伴著婚禮進(jìn)行曲，緩緩踏入幸福大道。
追光燈跟隨婚禮儀式：
1、主持人介紹新人
2、主婚人主婚
3、證婚人證婚
4、新郎新娘宣誓并封存愛的時間囊
5、新郎新娘交換戒指
6、新郎擁吻新娘
7、感恩儀式
8、三拜天地
9、倒香檳酒儀式
10、喝交杯酒
11、切蛋糕儀式
12、婚宴開始
13、新人敬酒
14、燭光許愿儀式
15、新娘敬茶
16、新人送客
1、新款粉紅主題喜帳背景：超大喜帳背景，歐式帷帳設(shè)計，8個路引花柱裝飾，一個相片wedding牌，配閃燈裝飾。
2、粉紅心形絹花拱門
3、幸福通道鵝形路引柱10個：絹花裝飾、粉紗配閃燈
4、簽到臺：粉紅簡約
5、迎賓架：相框式歐式緯紗設(shè)計裝飾
6、蛋形時間囊一個
7、雙控泡泡機(jī)
8、智能追光燈
9、香檳臺、蛋糕臺、燭臺絹花緯紗裝飾
10、紅燭臺
1、策劃師一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天婚禮策劃及當(dāng)天婚禮流程安排和督導(dǎo)
2、化妝師一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天新娘的妝容，跟妝，包括伴娘妝、媽媽妝
3、攝像師一名，負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天婚禮整個過程，高清錄像并進(jìn)行后期制作
4、攝影師一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天婚禮整個過程拍攝。
5、新人拍攝mv（歌曲另選）
6、布場人員若干，負(fù)責(zé)進(jìn)行婚禮當(dāng)天的會場布置禮炮6只、新娘新郎胸花無牌兩朵
1、婚禮當(dāng)天，有一位婚禮督導(dǎo)，從早跟到晚，安排好各個環(huán)節(jié)。尤其是白天迎親部分。
2、現(xiàn)場裝飾：東方賓館墻面的簡單裝飾點(diǎn)綴。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇六
1、進(jìn)行模仿性操作實(shí)踐，學(xué)著大人那樣做事，除做一般家務(wù)，學(xué)習(xí)打雞蛋、炒菜、做飯、洗衣、熨衣服、喂家禽家畜、攝影、使用各種家電設(shè)備、種樹、澆花施肥等。
2、進(jìn)行“修舊利廢”制作活動。巧妙利用廢圓珠筆芯、空罐頭盒、紙盒、塑料瓶等來做新玩意兒，變廢為寶。例如用金屬空罐頭盒做花和裝飾品，用大塑料雪碧瓶制作花籃，用玻璃片做萬花筒等。此外修理門鈴、家具、玩具，自行車，拆裝舊鬧鐘、廢手表、破電動玩具等，都能養(yǎng)成改造、創(chuàng)新、利廢的思維品質(zhì)和動手能力。
3、自制玩具學(xué)具。用紙折疊玩具，用蠟雕塑玩具，用鴨蛋殼做不倒翁，用紙張做燈籠，用紙張做風(fēng)車，用細(xì)篾制風(fēng)箏，用銅錢做陀螺等等。真正參與整個發(fā)明物化實(shí)踐過程，包括自己尋找、準(zhǔn)備所需要用的材料;盡量自己設(shè)計、自己選擇、自己安裝。還可以請家長、老師參與自己的制作活動。
4、進(jìn)行有社會意義的實(shí)踐活動，例如辦小閱覽室、小圖書館、小玩具館、小儲蓄所、小商店等，為同學(xué)或社區(qū)內(nèi)的孩子服務(wù)，學(xué)著成人那樣分工、值班、管理、進(jìn)貨、記賬。
5、每個實(shí)驗都蘊(yùn)含著科學(xué)的奧秘，有利于發(fā)展探索能力和動手創(chuàng)造能力。青少年朋友應(yīng)盡可能參加有老師指導(dǎo)的科技制作小組、小發(fā)明興趣班，讓生活多多閃耀創(chuàng)造發(fā)明的火花。
6、要學(xué)會修改。許多學(xué)生找到了發(fā)明的好選題，但是由于其他原因沒有做出來，這樣丟失機(jī)會具比較可惜。發(fā)明創(chuàng)造須反復(fù)修改，自己要修改，找同學(xué)一起修改，還可以請老師、家長提修改的意見建議。修改后的作品在實(shí)踐中還應(yīng)不斷改進(jìn)完善。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇七
破壞是對產(chǎn)品整體進(jìn)行重構(gòu)。分解每一步產(chǎn)品用戶需求點(diǎn)，再進(jìn)行整合重組的創(chuàng)新思維方式。破壞主要有產(chǎn)品重構(gòu)、mvp產(chǎn)品、產(chǎn)品低利潤、產(chǎn)品低成本、產(chǎn)品圖片化和視頻化等五種破壞式產(chǎn)品創(chuàng)新思維。
第一種產(chǎn)品重構(gòu)是最大的產(chǎn)品破壞，對產(chǎn)品進(jìn)行整體架構(gòu)組織重構(gòu)。先分解每一步的用戶需求點(diǎn)，比如聊天產(chǎn)品可以分解為發(fā)送消息，接受消息，撤回消息，拒收消息等幾類。把整體消息重構(gòu)，把目標(biāo)的用戶確定為保護(hù)接收方為主，再進(jìn)行每一個需求重組和產(chǎn)品架構(gòu)的再組織。
第二是mvp產(chǎn)品(minimumviableproduct，最簡化可實(shí)行產(chǎn)品)。這種產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)就是用最小，且不擅長的產(chǎn)品類別攻擊競爭對手最強(qiáng)的產(chǎn)品類別，以小博大的產(chǎn)品方式。如果產(chǎn)品抓準(zhǔn)了用戶價值中更深層的需求點(diǎn)，那么mvp產(chǎn)品破壞力度是最大的。
第三種是低利潤產(chǎn)品破壞。打破傳統(tǒng)價格體系，直接深入市場。產(chǎn)品破壞力度是最快效果容易見效的一種創(chuàng)新方式。
第四種是產(chǎn)品低成本破壞，把業(yè)務(wù)價值鏈利益結(jié)構(gòu)更優(yōu)化，讓產(chǎn)品破壞做到一個長久計劃層面上的破壞。和低利潤不同，低成本是更長久的產(chǎn)品創(chuàng)新策略。
第五種是產(chǎn)品圖片化和視頻化，擺脫傳統(tǒng)的很多枯燥的文字展示方式。未來移動場景更多情況下，加載圖片和視頻不再變得那么困難。
我們追求的產(chǎn)品越來越感官化，所以這樣的形式上更多展示是對產(chǎn)品很好規(guī)劃的一種破壞式創(chuàng)新。
以下五步可以快速代入，
反復(fù)代入用戶場景;。
反復(fù)思考場景下產(chǎn)生的需求;。
歸納所有需求進(jìn)行思考，分解關(guān)鍵點(diǎn);。
代入四種產(chǎn)品創(chuàng)新思維;。
最后對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)組織進(jìn)行重構(gòu)。
其實(shí)除了四種產(chǎn)品創(chuàng)新思維(求異、逆思、更快、破壞)外，還有一種叫歸零法的創(chuàng)新思維。這個思維屬于創(chuàng)新思維的高階段?？疵總€人的領(lǐng)悟和見解不同了。這種思維方式可以進(jìn)行創(chuàng)造需求。
歸零法更像是追求一種忘我產(chǎn)品的思維。比如產(chǎn)品這個階段涌入了大量用戶，而你會通過數(shù)據(jù)分析進(jìn)行歸集和整理，而此刻產(chǎn)品產(chǎn)生的是蝴蝶效應(yīng)。從理解和觀察蝴蝶效應(yīng)進(jìn)行出發(fā)，思考自然界產(chǎn)生的行為規(guī)律進(jìn)行總結(jié)。此時把產(chǎn)品進(jìn)行一種忘卻的過程，仿佛一切歸零。再重新從蝴蝶效應(yīng)去思考產(chǎn)品發(fā)生的事件。最后和數(shù)據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，然后對頁面進(jìn)行更高層次的創(chuàng)新。
歸零法是對自然規(guī)律、商業(yè)定律、各種現(xiàn)象一個總結(jié)，并且代入產(chǎn)品思考過程。比如喬布斯將佛學(xué)中的簡潔代入蘋果設(shè)計中，并始終貫徹。所以歸零法需要對人生價值觀和世界觀進(jìn)行一個思考過程。
四種創(chuàng)新思維，共八個字：求異、逆思、更快、破壞。想要進(jìn)行產(chǎn)品超越和創(chuàng)新的時候，從八個字進(jìn)行思考，就能進(jìn)行很好的產(chǎn)品創(chuàng)新了。
這四種產(chǎn)品創(chuàng)新思維足夠我們一個晚上進(jìn)行歸納整理思路了。至于歸零法，不僅需要經(jīng)驗，更是看每個人生活方式不同而不一樣。但是歸零法一定是對人生一個總結(jié)后，把這種思維方式代入到你的產(chǎn)品中，這個產(chǎn)品就會流轉(zhuǎn)你的基因。比如，微信就是有很強(qiáng)的張小龍的基因。
希望有一天大家都可以打造一款擁有自己基因的產(chǎn)品。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇八
所有參賽作品嚴(yán)格按照要求提交參賽資料。參賽資料包括作品實(shí)物和報名資料：
1.實(shí)物商品類作品：提供商品實(shí)物、電子報名資料（參賽報名表word版）和書面報名資料（每件參賽作品的報名表、作者身份證復(fù)印件）。參賽作品以市為單位，由各市旅游發(fā)展委員會（局）統(tǒng)一報送，不接受單獨(dú)報送。
報名資料電子版于x月31日前發(fā)送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“作品種類+報名主題+姓名+作品名稱”，如：實(shí)物類+“xx圣地”+張三+xx文化旅游商品。不接受無電子報名資料的實(shí)物作品參賽。作品實(shí)物和書面資料于8月10-13日送至收件地址（具體收件地址另行通知）。
（1）創(chuàng)意設(shè)計作品為設(shè)計稿的，只需報送電子版設(shè)計稿、電子報名資料（參賽報名表word版和作者身份證照片），紙質(zhì)版由大賽主辦方統(tǒng)一打印。電子稿大小尺寸為a3、分辨率不低于300dpi；電子稿正面需注明作品名稱和簡要的設(shè)計說明，但不得出現(xiàn)任何個人信息。報名資料電子版于7月31日前發(fā)送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“設(shè)計類+姓名+作品名稱”，如：設(shè)計類+張三+孔子文化旅游商品。
設(shè)計類作品電子稿像素太低或出現(xiàn)個人信息的，將不得參加評審。
（2）創(chuàng)意設(shè)計作品為樣品或模型的，需按照實(shí)物作品要求報送。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇九
時間：6月24日(星期三)上午9：3011：40
下午14：0017：30
地點(diǎn)：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處：
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
3、制作懸掛會場內(nèi)外的.橫幅。
4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
7、購買、擺放礦泉水。
研究生部：
1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
6、提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。
(6月23日交)學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見時間安排)。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十
xx品牌系列酒作為xx產(chǎn)品線的精品系列品項在xx的產(chǎn)品戰(zhàn)略中所處的位置是非常重要的，它至少可以拉升起xx品牌內(nèi)涵的高度，使xx品牌在消費(fèi)大眾心目中形成一個整體的品牌印象和輪廓，我們也應(yīng)看到xx酒濃厚的歷史文化底蘊(yùn)也足以能支撐起xx品牌在白酒高端市場的營銷運(yùn)作。xx酒股份有限公司與陜西寶雞卷煙廠聯(lián)合開發(fā)的xx好貓酒是一個成功的典型。在陜西省的成功運(yùn)作，在確立我們經(jīng)營信心的同時，也給我們提供了一個可以參照的案例。
陜西省是xx酒的巢穴，品牌的支撐力、營銷力以及產(chǎn)品的贏利能力在全國市場的版圖中處于非常重要的戰(zhàn)略要位。天長地久系列酒在陜西省區(qū)域市場的發(fā)展能夠走多遠(yuǎn)，將直接影響著全局市場的戰(zhàn)略規(guī)劃和部署?！盃恳话l(fā)而動全身”，產(chǎn)品的定位戰(zhàn)略和區(qū)域市場的規(guī)劃思路帶給我們思考的核心問題是：如何使我們的天長地久系列產(chǎn)品快速正確地切入陜西市場，如何確保我們產(chǎn)品的營銷模式培植成功，如何使我們的營銷動作快速地進(jìn)入良性循環(huán)的軌道？解決這些問題需要我們要站在一個全局的角度來考量，“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時?！保贁M訂本方案時，將盡量本著全面周到、翔實(shí)客觀、公正、操作性強(qiáng)的原則，整合各種營銷資源，使我們的產(chǎn)品“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”。
市場背景分析：
白酒業(yè)目前是處在一個高強(qiáng)度競爭的營銷領(lǐng)域里，尤其是在中低檔次的白酒產(chǎn)品的陣營里，競爭更為激烈?！吨袊拙菩袠I(yè)發(fā)展報告》中分析，在白酒產(chǎn)品中，高中檔次白酒的產(chǎn)量和利潤分別是“金字塔”和“倒金字塔”型，高檔酒的比例較小，約為20%，但所創(chuàng)造的利潤卻最大，約占50%多；中檔白酒的比例和利潤均約為35%;低檔白酒的比例最大，但利潤卻最小。目前企業(yè)雖然主要是靠低檔酒占領(lǐng)市場，創(chuàng)造品牌形象，但利潤的增長點(diǎn)在哪里？答案是在白酒的中高端市場。
在這個背景下，“xx品牌”以“戰(zhàn)略聯(lián)盟一體化”和“利潤中心最大化”兩個重要的'戰(zhàn)略思想來構(gòu)筑公司的營銷管理體系，以期達(dá)到與經(jīng)銷商在戰(zhàn)略上的雙贏。xx品牌系列酒以其獨(dú)特的產(chǎn)品定位和價格定位，必定會在中高檔白酒市場里占據(jù)重要的席位。
陜西省分為三個區(qū)域，陜北高原區(qū)、關(guān)中平原區(qū)和秦嶺以南地區(qū)。陜昆地區(qū)和關(guān)中地區(qū)以52度酒暢銷，秦嶺以南地區(qū)46度酒相對好銷。從香型來看，漢中地區(qū)鳳香酒所占比重較大，陜北和秦嶺以南區(qū)濃香型酒居主導(dǎo)地位。從全省來看，濃香型能占到70-80%，鳳香型酒能占到20%左右。
西安作為中國七大消費(fèi)先導(dǎo)城市之一，匯集了國內(nèi)諸多知名品牌白酒。xx酒作為陜西省重要保護(hù)品牌是鳳香型的代表，有著悠久的歷史和廣大消費(fèi)群體，西安是xx酒的主銷城市，據(jù)調(diào)查其市場占有率可達(dá)到17。1%，可見西安人對xx酒的偏執(zhí)與忠愛。
swot分析。
優(yōu)勢：
1）具有xx品牌的無形資產(chǎn)的支持。
2）有經(jīng)典的品質(zhì)保證。
3）有先進(jìn)的“戰(zhàn)略聯(lián)盟一體化”和利潤中心最大化的營銷模式，最大限度地降低經(jīng)銷商的風(fēng)險。
4）具有理論功底深厚、營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的營銷隊伍協(xié)助經(jīng)銷商一同開發(fā)市場。
5）聘請國內(nèi)著名的酒類營銷策劃公司進(jìn)行全程跟蹤策劃。
6）終端管理為營銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的核心思想，構(gòu)筑深度而縝密的營銷網(wǎng)絡(luò)。
劣勢：
1）地域性強(qiáng)，雖是中國四大名酒之一，但其發(fā)展的態(tài)勢與影響力遠(yuǎn)不如茅臺、五糧液、劍南春等。
2）所給予經(jīng)銷商政策空間與同類競爭產(chǎn)品比占有明顯劣勢地位。
機(jī)會：
1）xx品牌的高端市場在全國一直無尚佳表現(xiàn)，xx品牌系列酒的進(jìn)入正好填補(bǔ)了這一空檔。
2）大眾消費(fèi)者對白酒高檔產(chǎn)品的消費(fèi)認(rèn)同度越來越高。
3）陜西省白酒高端市場的競爭格局還不十分明朗，xx品牌系列酒借助xx的地緣優(yōu)勢進(jìn)入市場的壁壘不會很大。
問題：
1）產(chǎn)品的原始成本居高，致使我們在制定經(jīng)銷商的政策時陷于較為被動的局面。
2）產(chǎn)品線較短，沒有拉開檔位。產(chǎn)品線的內(nèi)容必須要進(jìn)行豐富，在價格的檔次要有明顯的大的區(qū)隔，終端價格在50至200之間的產(chǎn)品線的品項應(yīng)盡快納入到公司的戰(zhàn)略規(guī)劃之中。
3）xx品牌在全國市場的動作沒有太大的力度，地域性強(qiáng)。
營銷戰(zhàn)略規(guī)劃。
戰(zhàn)略核心思想：“兵因敵而制勝，水因地而制流”。營銷策略的制訂與執(zhí)行必須本著“因地制宜、因項制策”的原則，在遵循基本的營銷戰(zhàn)略指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，在戰(zhàn)術(shù)上須不斷創(chuàng)新求異，不斷尋求和發(fā)現(xiàn)與其他競品的差異化的內(nèi)容。運(yùn)用整合營銷傳播這一工具，廣泛深入地傳播xx品牌系列產(chǎn)品的品牌內(nèi)容。
1）戰(zhàn)略目標(biāo)：
1.3以地級市為一個營銷戰(zhàn)略單位，基本完成11個地市的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工作。
2）戰(zhàn)略規(guī)劃：
2.1確定陜西省四大區(qū)域的戰(zhàn)略位置：西安、榆林、渭南、寶雞。
西安所轄：
榆林所轄：
渭南所轄：
寶雞所轄：
2.2確定西安為陜西省域市場的營銷指揮中心，同時劃定為西北五省的戰(zhàn)略中心市場。
2.4四大區(qū)域的市場管理人員完成從地級區(qū)域市場管理向省級區(qū)域市場管理的角色轉(zhuǎn)換，真正成為人才培訓(xùn)基地。
3）戰(zhàn)略聯(lián)盟：
推行廠商戰(zhàn)略聯(lián)盟一體化和利潤中心最大化的營銷模式。從戰(zhàn)略聯(lián)盟的角度考慮，構(gòu)建一級營銷網(wǎng)絡(luò)。把一、二級網(wǎng)絡(luò)和零售終端商發(fā)展成戰(zhàn)略聯(lián)盟成員。從利潤中心最大化的角度出發(fā)，盡最大的營銷努力使渠道扁平化。
4）戰(zhàn)略部署：
戰(zhàn)略部署推進(jìn)的核心是：“一個戰(zhàn)役三步實(shí)施”。
一個戰(zhàn)役是產(chǎn)品線的網(wǎng)絡(luò)渠道戰(zhàn)。
三步實(shí)施是以次戰(zhàn)役為平臺，下一個階段在戰(zhàn)略上要份三步走：
第一步用三個月的時間，構(gòu)建xx品牌系列產(chǎn)品在陜西省的一級營銷網(wǎng)絡(luò)，即建立以地級市為單位的戰(zhàn)略中心市場。
第二步用四個月至六個月的時間構(gòu)建陜西省四個戰(zhàn)略區(qū)域的終端營銷網(wǎng)絡(luò)，即建立以終端為各個區(qū)域市場的戰(zhàn)術(shù)中心市場，并延伸至各區(qū)域所轄的縣域市場的終端。培育起年銷售額度達(dá)到一千萬人民幣的市場規(guī)模。
第三步用六個月的時間構(gòu)建陜西省11個地市包括其所轄縣域市場的終端營銷網(wǎng)絡(luò)，即建立以終端為各區(qū)域市場的戰(zhàn)術(shù)中心市場并延伸至縣域市場的終端。培育起年銷售額度達(dá)到一千五百萬至兩千萬的市場規(guī)模。
戰(zhàn)略步驟推進(jìn)如下：
營銷策略。
遵循公司營銷戰(zhàn)略中心思想，擬確定以xx品牌為主打品牌，華山論劍和相約百年為副品牌。以天長地久的成長帶動華山論劍和相約百年副品牌的發(fā)展。在產(chǎn)品的度數(shù)推廣方面考慮到陜西省消費(fèi)人群對酒質(zhì)、口感、香型的偏好，對較高度數(shù)酒的認(rèn)同度的比重較大，擬初步確定主推45度或52度的產(chǎn)品品項。
價格策略。
xx品牌精品系列酒，豐富了xx產(chǎn)品線的品項內(nèi)容，使xx產(chǎn)品的高端市場有了支撐的保證?？紤]到xx酒的特殊目標(biāo)消費(fèi)群體和所面對的目標(biāo)市場，終端價格設(shè)定在300元至450元之間這樣的一個價格體系之間我們覺得xx酒的品牌內(nèi)涵和xx目前的營銷表現(xiàn)，也需更多的營銷努力和支持來支持產(chǎn)品在這個價格帶上的有效運(yùn)行。
渠道策略。
基本思路：根據(jù)公司總體的渠道規(guī)劃思路，結(jié)合陜西省白酒高端市場運(yùn)作的現(xiàn)狀，確定陜西的渠道基本策略是：以地市級區(qū)域市場為一個營銷戰(zhàn)略單位，向下延伸。
具體闡釋為：以地市級區(qū)域市場為一個營銷戰(zhàn)略基本單位向下延伸，是作為“1+1+n”模式的一個基本的載體。針對陜西省各區(qū)域市場而言，第一個1代表xx酒業(yè)；第二個1代表各地市級區(qū)域市場的總經(jīng)銷上；n代表若干個零售終端商，從真正意義上實(shí)現(xiàn)了渠道的扁平化。
此模式與百年老店所推行的“1+1+n”的模式有所不同，它直接省卻了分銷商這一環(huán)節(jié)，對地市區(qū)域的總經(jīng)銷商而言，雖然增加了很多營銷工作的內(nèi)容，但贏利的空間卻拉大了很多。陜西的天駒公司在我們這個模式中的角色定位就非常合適。
“戰(zhàn)略聯(lián)盟一體化”和“利潤中心最大化”的戰(zhàn)略中心思想也是這個模式的精髓所在。
xx酒業(yè)是全國的物流中心，掌控廣告投放，統(tǒng)一的促銷活動安排，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的健康良性發(fā)展，區(qū)域總經(jīng)銷是區(qū)域物流中心，同時控制終端。
渠道運(yùn)作的基本流程如圖所示：
大區(qū)管理體制的設(shè)置：
1、組織結(jié)構(gòu)圖：
注：編制初期暫定2-3人。
計劃管理體系。
1、營銷目標(biāo)及分解：
2、計劃分解：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十一
參賽主題一：“十大文化旅游目的地品牌”
參賽旅游商品必須為實(shí)物，以“東方圣地、仙境海岸、平安xx、”為產(chǎn)品文化特征，具有地域特色，體現(xiàn)旅游資源的創(chuàng)新性、獨(dú)特性、時尚性、實(shí)用性、紀(jì)念性、市場性等特點(diǎn)。包括文化旅游商品、工業(yè)旅游商品、鄉(xiāng)村旅游商品、旅游紀(jì)念品、旅游裝備產(chǎn)品等特色旅游商品。
參賽主題二：“鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地”創(chuàng)新產(chǎn)品和包裝設(shè)計。
參賽范圍為20xx年xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地實(shí)物產(chǎn)品和產(chǎn)品包裝。產(chǎn)品須有注冊商標(biāo)，種類豐富且成系列化，具有創(chuàng)新性、地域性和文化性特點(diǎn)。包裝設(shè)計應(yīng)是包裝實(shí)物，重點(diǎn)突出包裝規(guī)格、文化創(chuàng)意、工藝材質(zhì)等方面的創(chuàng)新性。
參賽主題：“好客xx·xx有禮”
參賽的設(shè)計作品必須符合“好客xx”和“xx有禮”主題，應(yīng)具有旅游城市地域文化、景區(qū)特色和人文特征，具體形式不限，以設(shè)計稿、模型、樣品等形式呈現(xiàn)。（“好客xx”和“xx有禮”相關(guān)標(biāo)識使用問題請電話咨詢索?。?。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十二
1.參賽主題一“十大文化旅游目的地品牌”：金獎10個、銀獎20個、銅獎30個。
2.參賽主題二“鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地”創(chuàng)新產(chǎn)品和包裝設(shè)計：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。
3.設(shè)計創(chuàng)意類：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。
大賽設(shè)優(yōu)秀獎若干（不分主題），優(yōu)秀組織獎若干。
（二）獲獎回報。
1.金、銀、銅獎、優(yōu)秀組織獎由省旅游發(fā)展委頒發(fā)獲獎證書和獎杯。優(yōu)秀獎由省旅游發(fā)展委頒發(fā)獲獎證書。
2.所有獲獎作品可優(yōu)先參加20xx中國特色旅游商品大賽評選。
3.所有獲獎作品將在xx旅游商品微信公眾平臺免費(fèi)推廣宣傳，由省旅游發(fā)展委制作作品集并向社會免費(fèi)發(fā)放；金獎作品將在xx旅游政務(wù)網(wǎng)、xx旅游商品微信公眾平臺和省級各類媒體做專題報道。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十三
依托的科技創(chuàng)新體系建設(shè)以新產(chǎn)品開發(fā)和企業(yè)技術(shù)改造為重點(diǎn)，培育和壯大龍頭企業(yè)的科技競爭力；依托山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)以及農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，實(shí)行多元化投入，產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教密切結(jié)合，建立以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動機(jī)制，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系活力，加快先進(jìn)技術(shù)和成果的引進(jìn)、消化和吸收。山西已經(jīng)從20開始著手建立30個以上農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、20個以上農(nóng)業(yè)科技重點(diǎn)實(shí)驗室或工程技術(shù)研究中心，引導(dǎo)和培育15家具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，推進(jìn)山西特色動植物資源開發(fā)，爭取開發(fā)出一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)和良好應(yīng)用前景的創(chuàng)新成果。
3.2推進(jìn)農(nóng)村科技服務(wù)體系基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
加快健全基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)。一要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站條件能力建設(shè)，配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)站（區(qū)域站）農(nóng)技人員，每個村配備1名專職或兼職農(nóng)技人員和動物防疫員。深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，開展農(nóng)技人員包村聯(lián)戶服務(wù)，加強(qiáng)隊伍管理，落實(shí)崗位職責(zé)，明確服務(wù)責(zé)任，強(qiáng)化考評機(jī)制。二要支持高等學(xué)校和科研院所與地方政府、基層農(nóng)技部門、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)業(yè)大戶聯(lián)合共建農(nóng)科教結(jié)合綜合基地和農(nóng)村科技服務(wù)站點(diǎn)[14]。三要設(shè)置多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，扶持和發(fā)展縣級科技綜合服務(wù)平臺，形成科技特派員、專家大院、科技進(jìn)村入戶等多種模式，促使山西省農(nóng)村科技服務(wù)工作重心下移，促進(jìn)農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的普及與推廣。
3.3構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)信息交流平臺。
建立跨部門、跨地區(qū)、跨行業(yè)，多層次、分布式的全省統(tǒng)一的農(nóng)村綜合信息服務(wù)平臺。整合農(nóng)作物品種、實(shí)用技術(shù)、農(nóng)情資源等各類信息資源數(shù)據(jù)，建設(shè)基層綜合信息服務(wù)站500個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)點(diǎn)覆蓋率達(dá)到80%以上，建設(shè)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用示范基地100個。推動信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，資源管理數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)推廣人員與農(nóng)民不受時間和空間的限制進(jìn)行自由的雙向溝通交流，打造包括農(nóng)業(yè)公共信息、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)災(zāi)害防治、農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)的農(nóng)業(yè)科技數(shù)據(jù)信息共享平臺。
3.4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系人才方面建設(shè)。
3.4.1加快科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)依托重大科研項目及工程和重點(diǎn)學(xué)科、科研基地的建設(shè)，培養(yǎng)引進(jìn)一批農(nóng)業(yè)科技急需緊缺人才，培育認(rèn)定一批優(yōu)勢農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域領(lǐng)軍人才；健全科技特派員制度，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技人才服務(wù)農(nóng)村[15]。3.4.2引導(dǎo)各類人才服務(wù)農(nóng)村通過培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才，強(qiáng)化農(nóng)村科技特派員、大學(xué)生村官的技能培訓(xùn)，優(yōu)化農(nóng)村管理人才結(jié)構(gòu)等一系列措施，培養(yǎng)和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才隊伍建設(shè)，強(qiáng)化提升其服務(wù)能力。3.4.3加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)結(jié)合農(nóng)業(yè)科技講座、科技咨詢、農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技示范基地等形式，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，并進(jìn)行田間、地頭、現(xiàn)場指導(dǎo)，培養(yǎng)鄉(xiāng)土能人1萬名[16]。
3.5有選擇、有重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
3.5.1加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣要更加注重技術(shù)集成，策劃生成一批適合山西省需求的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并以培訓(xùn)和示范為手段，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣力度，利用山西省特有的農(nóng)產(chǎn)品資源稟賦，爭取并實(shí)施好園藝標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)、特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，以開展科技進(jìn)村入戶和實(shí)施基層農(nóng)技體系改革和示范縣建設(shè)為載體，廣泛開展農(nóng)民培訓(xùn)和示范，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技水平[17]。3.5.2大力支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和龍頭企業(yè)發(fā)展培育一批特色鮮明、影響力大的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，推動地方經(jīng)濟(jì)增長、農(nóng)民增收。把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、實(shí)施項目帶動戰(zhàn)略、擴(kuò)大對外開放等緊密地結(jié)合起來，促進(jìn)企業(yè)增效、農(nóng)民增收。龍頭企業(yè)與農(nóng)戶按照合作或股份合作的形式，形成緊密的利益共同體。
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［9］王佳，楊玲.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新面臨的問題及對策研究[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2012（22）：8-9.
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產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十四
一.適應(yīng)公司發(fā)展規(guī)劃，合理制定工作計劃：
在集團(tuán)公司“實(shí)現(xiàn)百年英特爾”、24個月內(nèi)實(shí)現(xiàn)銷售總額翻3到5番的總體戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下，為響應(yīng)集團(tuán)公司在“決戰(zhàn)兩江”的工作部署，今年全國各銷售分公司都制定了高出去年的銷售計劃，在用人需求上也對我們?nèi)肆Y源部提出了更高的要求。我們培訓(xùn)科根據(jù)市場實(shí)際用人需求，現(xiàn)制定20整體培訓(xùn)計劃。
二.加強(qiáng)講師隊伍建設(shè)，提高自身培訓(xùn)能力：
結(jié)合年初集團(tuán)公司給我們?nèi)肆Y源全國總部制定的總體招聘和培訓(xùn)計劃，年度內(nèi)為下屬各銷售分公司招聘培訓(xùn)大量合格的優(yōu)秀員工，而由于我們講師隊伍目前人數(shù)比較少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培訓(xùn)工作的需要，所以加強(qiáng)講師隊伍建設(shè)，增加講師人數(shù)，提高講師素質(zhì)成為今年我們培訓(xùn)科工作的第一步。
三.收集市場銷售信息，豐富課堂培訓(xùn)內(nèi)容：
由于目前我們的講師隊伍大多缺乏市場尤其是英特爾市場的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗，所掌握的市場信息僅僅局限于聽來的一部分片面的內(nèi)容，所以在過去的培訓(xùn)課程中，理論知識雖然非常的充足，但市場案例卻非常少，以至于培訓(xùn)結(jié)束的學(xué)員在下到市場之前對英特爾的市場運(yùn)作情況還是一知半解。所以下一步我們決定響應(yīng)公司號召，分批派講師下到市場中進(jìn)行鍛煉，不斷收集市場信息，豐富自身內(nèi)涵，提高講課質(zhì)量，確保今后培訓(xùn)出來的學(xué)員下到市場后具有極強(qiáng)的市場開拓能力。
四.合理安排培訓(xùn)課程，編制修訂培訓(xùn)講義：
結(jié)合今年年初集團(tuán)公司全面開展春季大會戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，配合全國各分公司的人員需求，我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科相應(yīng)的制定了各類培訓(xùn)課程，并結(jié)合市場實(shí)際情況進(jìn)行講義的編制。
1.具體培訓(xùn)時間的安排。在時間安排上我們主要根據(jù)全國各分公司的用人需求緩急程度，制定10到15天的培訓(xùn)計劃，具體安排如下：
a.循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則：結(jié)合學(xué)員剛來參加培訓(xùn)時對英特爾公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品知識和市場情況都不了解的實(shí)際情況，我們采用循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則，確保學(xué)員學(xué)習(xí)的深度。
b.先洗腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法：結(jié)合學(xué)員在來英特爾公司之前大都有過一些市場銷售的經(jīng)驗，個人的主觀意識比較強(qiáng)這一現(xiàn)象，我們采用先洗腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法，對學(xué)員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十五
市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，產(chǎn)品及包裝設(shè)計追求實(shí)用價值、精神價值和經(jīng)濟(jì)價值的完美結(jié)合[1]。作為產(chǎn)品及包裝概念設(shè)計的參考依據(jù)，產(chǎn)品調(diào)研扮演著重要的作用，它體現(xiàn)了產(chǎn)品與諸多系統(tǒng)之間的現(xiàn)狀、發(fā)展以及相互關(guān)系，從而設(shè)計出高適應(yīng)性的產(chǎn)品。產(chǎn)品設(shè)計調(diào)研中有大量情感數(shù)據(jù)，難以轉(zhuǎn)化為準(zhǔn)確而有說服力的數(shù)據(jù)，使在此基礎(chǔ)之上確定的設(shè)計定位有所偏頗，影響設(shè)計的最終效果。在產(chǎn)品調(diào)研過程中，信息的獲取與處理嚴(yán)謹(jǐn)度的缺乏，將對調(diào)研結(jié)果的可靠度產(chǎn)生較大的影響，從而直接導(dǎo)致設(shè)計的產(chǎn)品不能夠真正融入市場獲得效益。如何借用統(tǒng)計學(xué)方法助力產(chǎn)品調(diào)研分析，需要仔細(xì)而深入的思考。
1產(chǎn)品調(diào)研概述。
產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計是從工業(yè)設(shè)計的美學(xué)原則出發(fā)，研究產(chǎn)品與人、社會、自然之間的關(guān)系。以科學(xué)的方法，定性定量地對美學(xué)六原則――安全、舒適、可持續(xù)性、文化認(rèn)知、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀進(jìn)行分析。產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計分為四個部分：產(chǎn)品概念設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品工藝設(shè)計和產(chǎn)品商品化設(shè)計（如圖）。產(chǎn)品調(diào)研是產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計中概念形成的重要途徑。產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計是現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論的重要組成部分，是工業(yè)設(shè)計與其他學(xué)科相互滲透、融合、吸納而成的新的分支，亦是工業(yè)設(shè)計師、工程師和市場銷售人員協(xié)同完成的系統(tǒng)工作。（基于產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計理論的文化衍生產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計過程研究）[2]產(chǎn)品的前期調(diào)研和定位，為產(chǎn)品方案設(shè)計提供全面的參考依據(jù)和指導(dǎo)。產(chǎn)品調(diào)研過程中，存在大量的信息和數(shù)據(jù)。產(chǎn)品調(diào)研分為六大調(diào)研：產(chǎn)品市場調(diào)研、用戶調(diào)研、技術(shù)調(diào)研、人機(jī)調(diào)研、造型規(guī)律調(diào)研以及法律法規(guī)調(diào)研[3]。針對產(chǎn)品在這六個方面現(xiàn)狀，對大量的信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行梳理和分析，得出具有引導(dǎo)性的產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。在調(diào)研的過程中，調(diào)研的對象有所不同，有數(shù)據(jù)，有圖片，有群體心理等，在分析所得資料時，要尋找不同的途徑對此進(jìn)行處理和分析。
2產(chǎn)品調(diào)研與統(tǒng)計學(xué)。
統(tǒng)計學(xué)是收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學(xué)[4]。統(tǒng)計學(xué)既是數(shù)據(jù)的記錄、整理，也是對數(shù)據(jù)的'分析，更有對未來的預(yù)測[5]。從數(shù)據(jù)中推理得道理，是統(tǒng)計學(xué)的魅力所在。數(shù)據(jù)是數(shù)值，是數(shù)字，也可以是文字、圖像、聲音等。數(shù)據(jù)分析分為定性分析和定量分析。定量分析是對事物“量”的分析，通過對數(shù)據(jù)的搜集和分析，發(fā)現(xiàn)事物某個現(xiàn)象的規(guī)律，具有較高的可靠度和說服力。定性分析是對事物“質(zhì)”的分析，通過人的常識、經(jīng)驗、感覺等主觀因素發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)象下的規(guī)律及原因，具有抓住本質(zhì)的深刻性和高效性[6]。在產(chǎn)品調(diào)研需要定性分析與定量分析并重，二者相輔相成，互為補(bǔ)充。在產(chǎn)品調(diào)研的過程中，需要充分發(fā)揮定量分析的可靠度以及定性分析的深刻度。統(tǒng)計學(xué)的介入，為產(chǎn)品調(diào)研的數(shù)據(jù)分析提供了科學(xué)的依據(jù)和方法，讓產(chǎn)品調(diào)研所得的信息更為科學(xué)、可靠，從而更好地指導(dǎo)產(chǎn)品概念設(shè)計。統(tǒng)計學(xué)針對不同的研究對象，其統(tǒng)計方法也較為龐雜。在眾多統(tǒng)計學(xué)方法中，較常用的有：大量觀察法、統(tǒng)計分組法、綜合指標(biāo)法、統(tǒng)計模型法、統(tǒng)計推斷法等。這些方法在產(chǎn)品調(diào)研統(tǒng)計的各個階段有不同的作用，結(jié)合實(shí)際情況，指導(dǎo)產(chǎn)品調(diào)研階段統(tǒng)計的進(jìn)行和方法選擇。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十六
早期的產(chǎn)品策劃緊緊的聯(lián)系著兩頭，一頭是顧客的需求，另一頭是新產(chǎn)品的概念設(shè)定以及后續(xù)開發(fā)工作，這就要求產(chǎn)品的策劃一定得緊緊把握市場的需求，因為這直接影響到新產(chǎn)品的銷售量，換句話說，就是產(chǎn)品策劃嚴(yán)重關(guān)乎到企業(yè)的競爭力以及企業(yè)未來產(chǎn)品的生存前景。本文在此以消費(fèi)類產(chǎn)品為例，詳細(xì)探討了產(chǎn)品策劃在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計體系中的應(yīng)用。早期的產(chǎn)品策劃對產(chǎn)品的性能、功能、成本以及顧客的接受程度影響最大，因為它聯(lián)系著顧客和新產(chǎn)品開發(fā)兩端，因此，產(chǎn)品策劃如不能準(zhǔn)確把握顧客以及未來市場的需求，就會嚴(yán)重影響產(chǎn)品未來的競爭力。所以，產(chǎn)品策劃已成為提高企業(yè)競爭力的一個重要組成部分。
一、產(chǎn)品策劃現(xiàn)狀。
1.國外現(xiàn)狀。
由于西方發(fā)達(dá)國家較早進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)，因此，國外許多企業(yè)和學(xué)者對產(chǎn)品的策劃早已有了許多研究。他們的研究內(nèi)容主要為：收集市場信息、新產(chǎn)品開發(fā)流程及其工作環(huán)境、新產(chǎn)品的概念定義及項目評價等。在市場信息收集過程中，通常采用cati系統(tǒng)，而分析調(diào)查數(shù)據(jù)主要采用mds技術(shù)。日本佳能集團(tuán)在對市場進(jìn)行分析時，大多采用認(rèn)為分類法，但這種方式會受到主觀人為因素的影響，不利于全面、客觀來分析問題。佳能企業(yè)能取得成功的原因在于企業(yè)長期積累的經(jīng)驗和開發(fā)者的技能幫助。西方等國家對新產(chǎn)品的開發(fā)流程研究大多靠系統(tǒng)信息的支持，形成了較為規(guī)范的開發(fā)流程。
2.國內(nèi)現(xiàn)狀。
在我國，對于新產(chǎn)品的.定義和決策，國內(nèi)許多企業(yè)雖然進(jìn)行過市場調(diào)查，但采用的方法都較為原始，只是做一些簡單的問卷調(diào)查或用戶調(diào)查，對收集來的數(shù)據(jù)只能采取一維圖進(jìn)行分析，這樣下去很難把握市場的走向。目前，我國新產(chǎn)品的開發(fā)、策劃能力與國外公司進(jìn)行相比，還存在一定差距，原因主要有三點(diǎn)：其一，受計劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，我國現(xiàn)行許多企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計時，過多強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新，而忽視了市場需求的作用，導(dǎo)致設(shè)計理論與技術(shù)不完全匹配；其二，雖然企業(yè)界引進(jìn)了一些策劃方法，但由于產(chǎn)品策劃涉及范圍極廣，在理論上未形成與方法相配套的措施，在實(shí)踐上又缺少應(yīng)用工具；其三，雖然我國現(xiàn)在能制造許多新產(chǎn)品出口，但大多數(shù)產(chǎn)品在設(shè)計方面缺乏競爭力。原因在于：很多產(chǎn)品都是借鑒別人產(chǎn)品模式來進(jìn)行改進(jìn)，自主開發(fā)新產(chǎn)品的能力意識不強(qiáng)；此外受計劃經(jīng)濟(jì)的影響，企業(yè)對市場把握能力不強(qiáng)，沒有及時作出科學(xué)決策。
1.獲取顧客需求。
企業(yè)要善于根據(jù)新產(chǎn)品的開發(fā)戰(zhàn)略來獲取潛在顧客的需求，還要具體細(xì)分目標(biāo)市場和目標(biāo)客戶群，根據(jù)消費(fèi)心理學(xué)和市場營銷學(xué)的理論來贏得顧客，獲取顧客需求。此外，還要建立智能化的問卷設(shè)計方式，采用自演進(jìn)顧客需求來自動生成問卷調(diào)查表以及在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布調(diào)查數(shù)據(jù)。做消費(fèi)類產(chǎn)品的調(diào)查時，顧客的需求樣本數(shù)據(jù)來自銷售部門、產(chǎn)品顧客、售后服務(wù)、供應(yīng)商及合作伙伴等。采集完顧客需求樣本后，用機(jī)會漏斗的形式將采集來的所有方面的信息放到一起，再通過使用開發(fā)的機(jī)會識別器moc將顧客的需求自動歸類，然后再將數(shù)據(jù)以圖文并茂的方式表達(dá)出來。如此，可以幫助企業(yè)決策者找到真正的市場機(jī)會。
2.顧客需求向產(chǎn)品技術(shù)特性的轉(zhuǎn)換。
在了解顧客需求后，要想使設(shè)計的新產(chǎn)品滿足顧客需求，就必須得把顧客的需求轉(zhuǎn)化為具體工程特性。在經(jīng)過質(zhì)量轉(zhuǎn)換、價值思考、技術(shù)分析的情況下，合理運(yùn)用語義識別技術(shù)，來建立相關(guān)的語義庫，在此基礎(chǔ)上提出dp函數(shù)，然后根據(jù)需要建立多維而不是一維的需求映射模型。建立模型之后，就可以將顧客需求轉(zhuǎn)換為新產(chǎn)品的技術(shù)特征。建立了這種映射模型，就可以從目標(biāo)客戶群的需求轉(zhuǎn)換出新產(chǎn)品的技術(shù)特性，從而定義出新產(chǎn)品概念。
3.新產(chǎn)品概念選擇與驗證。
當(dāng)產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊開發(fā)出新產(chǎn)品后，會根據(jù)新產(chǎn)品的功能、特點(diǎn)來給產(chǎn)品設(shè)定了一些概念，到底怎樣才能選取出最好的概念？要想解決此問題，可以建立fm模型，按照顧客的需要和國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，來建立矩形圖，將概念進(jìn)行排序，剛開始可能會有很多概念，經(jīng)過挑選后，可以將有利用價值的概念進(jìn)行合并，然后選擇最優(yōu)秀的一條概念來定義新產(chǎn)品。概念驗證的目標(biāo)是產(chǎn)品的概念原型，包括產(chǎn)品的效果圖、三維圖以及技術(shù)性指標(biāo)等這些。概念驗證只有一個任務(wù)，那就是檢驗研發(fā)的新產(chǎn)品概念與市場的預(yù)測是否相符合，是否能達(dá)到預(yù)期的銷售量。綜上所述，通過對產(chǎn)品策劃在我國產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計中的應(yīng)用這一環(huán)節(jié)的探討，能明顯看出我國的產(chǎn)品策劃環(huán)節(jié)現(xiàn)在還很薄弱，必須得充分運(yùn)用市場學(xué)和營銷學(xué)等多方面知識來進(jìn)行產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計與創(chuàng)新，建立了決定新產(chǎn)品開發(fā)成敗的顧客需求偏好心理特征函數(shù)、市場機(jī)會識別方法，競爭對手分析、顧客需求的多維聚類分析模型、新產(chǎn)品市場定位方法和顧客需求轉(zhuǎn)換的產(chǎn)品特性函數(shù)，提出新產(chǎn)品概念選擇與驗證的群體決策支持理論與算法。作為企業(yè)必須得加快建立一套較全面、較完整的針對消費(fèi)者而言的決策理論和應(yīng)用技術(shù)，這樣有利于我國企業(yè)地位的提升，同時也有利于提高我國制造業(yè)在國際上的地位。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十七
親愛的合作伙伴:
為了加強(qiáng)與貴公司的.合作，統(tǒng)一產(chǎn)品驗收標(biāo)準(zhǔn)，提高我們識別貴公司產(chǎn)品的能力，減少設(shè)計/驗收錯誤，我們邀請您來我們公司進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)。
請按以下要求準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容(最好提供ppt)
1.供應(yīng)商公司介紹
2.產(chǎn)品名稱和類別分類
3.您產(chǎn)品的優(yōu)勢
4.產(chǎn)品的成分/成分
5、產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)、參數(shù)含義、常用尺寸公差范圍
6、產(chǎn)品制作流程(視頻數(shù)據(jù)最好)
7、產(chǎn)品檢驗手段、標(biāo)準(zhǔn)、儀器
8.產(chǎn)品設(shè)計、儲存和使用中的注意事項:
9.常見產(chǎn)品異常及其原因和處理措施
10.供應(yīng)商聯(lián)系方式:采購、質(zhì)量、生產(chǎn)計劃
11、產(chǎn)品生產(chǎn)周期和純生產(chǎn)周期
12.貴公司關(guān)鍵部件的檢驗標(biāo)準(zhǔn)(提供word文件)
13.產(chǎn)品的運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)(提供word文件)
謝謝大家的支持與合作。如有任何問題，請聯(lián)系xxxxx
深圳xxxxxx發(fā)展有限公司
20xx年x月x日
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十八
摘要:在文化趨同和設(shè)計趨同的背景下，樹立民族特色的設(shè)計品牌是贏得市場和競爭的主要手段。為了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的理性結(jié)合，本文選取最具民族特色的傳統(tǒng)扇為研究對象，引入產(chǎn)品語義學(xué)理論對傳統(tǒng)扇中所蘊(yùn)含的語義內(nèi)涵及文化元素進(jìn)行分析和挖掘，將其轉(zhuǎn)化為設(shè)計素材應(yīng)用于現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計，為傳統(tǒng)扇文化產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計提供有力支撐。
關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)扇；語義內(nèi)涵；文化元素；設(shè)計應(yīng)用。
中國素來就有制扇王國的美譽(yù)，中國扇文化歷史久遠(yuǎn)，據(jù)歷史記載，扇子在我國最早出現(xiàn)于新石器時期，它凝聚了幾千年來的社會思想變化過程及審美創(chuàng)新的一個認(rèn)知過程。隨著時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，扇子也逐漸由使用功能、象征功能轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袑徝纼r值的藝術(shù)品，被廣大傳統(tǒng)文化愛好者所收藏或作為道具出現(xiàn)在舞臺上。幾千年來凝聚在扇子中的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵非常豐富，其中涵蓋的文化元素很值得我們考究，對當(dāng)代設(shè)計有著重要的指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)符號作為傳統(tǒng)文化的思想載體，具有鮮明的民族地域特征，是現(xiàn)代設(shè)計與傳統(tǒng)文化的契合點(diǎn)，目前傳統(tǒng)扇元素的現(xiàn)代設(shè)計應(yīng)用更多地體現(xiàn)在平面設(shè)計和服裝設(shè)計領(lǐng)域。這里，本文將對傳統(tǒng)扇文化元素在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行探討，為文化產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計提供更多理論支撐。
1傳統(tǒng)扇符號的語義分析。
對于符號，許多前輩和學(xué)者根據(jù)符號論的觀點(diǎn)，認(rèn)為符號都具備“能指”和“所指”特性，從語義學(xué)角度來講也就是符號的“外延”和“內(nèi)涵”的關(guān)系。外延語義由產(chǎn)品形象直接說明產(chǎn)品物理層面的內(nèi)容，屬于明示義；內(nèi)涵性語義由產(chǎn)品形象間接說明產(chǎn)品物質(zhì)內(nèi)容以外的感性層面，屬于暗示義。正如，我們接觸扇子的時候，它呈現(xiàn)給我們的是具體的有使用價值的物體，而并非由形態(tài)、材料等構(gòu)成的簡單人造物，造“物”不是目的，而“物”是實(shí)現(xiàn)目的的媒介和載體，因此在對扇子進(jìn)行命名時就賦予了它一定的象征功能。在這里，扇子借造型、結(jié)構(gòu)、材料等元素來表達(dá)其干什么用、怎么用等物理層面內(nèi)容屬于“顯性”的外延語義，通過形態(tài)傳遞出的權(quán)貴、平民、婉約、雅士、文人等感性信息屬于“隱性”的內(nèi)涵語義。由此來看，傳統(tǒng)扇符合符號學(xué)特性，這里，筆者從傳統(tǒng)扇符號的外延和內(nèi)涵層面出發(fā)來探討扇文化因子的提取和應(yīng)用，為扇符號與現(xiàn)代產(chǎn)品的融合尋找理性的方法和平衡點(diǎn)。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇十九
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則。原則上實(shí)行aa制，但我們還是本著人性化的原則進(jìn)行籌備，歡迎經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)贊助40年同學(xué)聚會策劃方案40年同學(xué)聚會策劃方案。盡量多出一些，捧個場。(每人預(yù)計出資300—500元，含住宿、餐食、活動費(fèi)、紀(jì)念品，多退少補(bǔ)，帶家屬、子女可適當(dāng)多一點(diǎn))
3、堅持財務(wù)公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
1、聚會時間：擬定于2013年10月1日晚。
2、聚會地點(diǎn)：濰坊市xx賓館
3、為了保證這次同學(xué)聚會圓滿完成各項規(guī)定議程，成立山東牧校九三牧六同學(xué)聚會籌委會，成員如下：
組委會主任：
組委會成員：
組委會下設(shè)辦公室，張占吉同學(xué)兼任辦公室主任，劉惠敏同學(xué)兼任辦公室副主任。負(fù)責(zé)通知各地區(qū)聯(lián)絡(luò)員聚會時間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜。
4、參加人員：山東牧校九三級牧醫(yī)六班全體同學(xué)(可帶家屬及子女)
5、聚會經(jīng)費(fèi)：10月1日晚聚餐費(fèi)用、住宿費(fèi)用和10月2日午餐費(fèi)用，購置紀(jì)念品、通訊錄、聚會視頻等費(fèi)用。
1、安全：為了安全起見，盡量搭乘火車或居住較近的同學(xué)合伙
2、健康：隨著年齡的增長，大家對“酒精”的認(rèn)知能力應(yīng)該更強(qiáng)了，首先不反對喝酒，但喝酒只是一個傳媒或平臺，交流溝通感情；堅決反對“二十幾年了，啥也別說了，你干了吧”，主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是目的，溝通才是重點(diǎn)。17年見一面，清茶淡水也是情。
3、文明：每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。同時希望組委會成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進(jìn)友誼、加深了解、促進(jìn)交流的目的。。
4、我們要把盡量多的同學(xué)、老師(班主任徐云喜老師)聯(lián)系起來、參加聚會，希望大家相互轉(zhuǎn)告。
(一)、報道相會：10月1日9：00至16：00，
內(nèi)容：迎接同學(xué)、布置會場，早到的同學(xué)聊聊天，說說話，嘮嘮嗑，相互通告一下自己的近況，和多年不見的同學(xué)，彼此留下詳細(xì)通訊錄。
(二)、同學(xué)聯(lián)誼會：10月1日17：00(組委會主持并組織)
活動內(nèi)容
1、主持人主持
2、班主任講話
3、同學(xué)上臺發(fā)言(盡量每個同學(xué)都要上臺發(fā)言)
4、晚餐(歡聚一堂、歡歌笑語、美酒佳肴、真情相擁)
內(nèi)容：拍照留念、參觀牧校及濰坊市內(nèi)景點(diǎn)，追憶往事、相互交流、深化友誼。午餐后同學(xué)告別，聚會結(jié)束。
聚會完成后20內(nèi)，爭取將通訊錄制作好、聚會視頻刻錄光盤完成，通過快遞發(fā)到同學(xué)手中；全部事項完成后，組委會將財務(wù)收支記錄發(fā)到qq同學(xué)群中，供大家下載查看。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇二十
由前面所提到的傳統(tǒng)扇子的外延語義和內(nèi)涵語義出發(fā)，外延傳達(dá)的是明示意的物理層面，內(nèi)涵語義傳達(dá)的是暗示意的感性精神層面。換句話說，外延與內(nèi)涵屬于“顯性”與“隱性”的關(guān)系，由此可將扇文化元素的設(shè)計應(yīng)用分為三個層面：初級、中級、高級。設(shè)計層面的劃分為扇文化元素的設(shè)計應(yīng)用提供更明晰的思路，如圖1所示。初級層面目的是增加產(chǎn)品裝飾性、觀賞性，通過設(shè)計師對可視化設(shè)計因子的提取、變形、組合、重構(gòu)等設(shè)計加工，后導(dǎo)入到產(chǎn)品設(shè)計中以增加產(chǎn)品的文化意蘊(yùn)，應(yīng)用過程中需要結(jié)合具體產(chǎn)品及語境選擇合適符號特征，并且保證文化符號與產(chǎn)品之間的協(xié)調(diào)性，這也依賴于設(shè)計師水平，最終實(shí)現(xiàn)文化符號與現(xiàn)代產(chǎn)品的完美融合。中級層面比初級層面增加一個層次，除了保證美觀性更要保證文化符號與產(chǎn)品形態(tài)或功能的契合性，避免流于表面的設(shè)計?？赏ㄟ^分析產(chǎn)品特征及文化符號特征，然后進(jìn)行形態(tài)或結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)并建立形態(tài)對應(yīng)關(guān)系，利用文化符號置換產(chǎn)品中某個形態(tài)或功能符號，增加產(chǎn)品文化內(nèi)涵的同時保證產(chǎn)品機(jī)能角色與象征角色和諧性。高級層面的應(yīng)用屬于文化內(nèi)涵層面的應(yīng)用，需要提取傳統(tǒng)扇的文化內(nèi)涵因子，通過對傳統(tǒng)扇的行為習(xí)俗、意識形態(tài)、象征內(nèi)涵等抽象內(nèi)容的語義詞匯進(jìn)行收集、篩選、提煉和轉(zhuǎn)化，再通過語義關(guān)聯(lián)法進(jìn)行發(fā)散，最后通過隱喻手法導(dǎo)入產(chǎn)品設(shè)計中，包括視覺隱喻和交互隱喻。使用戶在使用過程中體會到其中的文化寓意和精神內(nèi)涵，從而達(dá)到情感的共鳴。這一層面除了設(shè)計師水平還與用戶的文化水平有很大關(guān)系，不同用戶的文化背景、教育程度、生活經(jīng)歷的不同都可能會影響到對文化內(nèi)涵信息的解讀，因此這一設(shè)計層面也是最難捉摸的。
產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案篇二十一
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的'共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
1、活動主題：月到中秋分外圓；
2、活動對象：全班學(xué)生；
3、活動時間：班會課；
4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；
5、活動準(zhǔn)備：
(1)挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；
(2)收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；
(4)競猜規(guī)則宣讀；
(5)準(zhǔn)備書簽；
第一階段：主持人開場白。(2分鐘)
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。
同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。
女：海上升明月。
同學(xué)們：天涯共此時。
男：月是故鄉(xiāng)明。
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。
男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。
第二階段：女主持人放短片。(5分鐘)
第三階段：競猜。(15分鐘)
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結(jié)頒獎。(5分鐘)
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