運動對于身體健康至關重要，我們應該每天都保持一定的運動量。總結時應該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？以下是哲學家對于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認識自己。
贊美蠟燭蠟燭贊篇一
星期六的晚上，我正在埋頭寫著作業(yè)，可天有不測風云，停電了，我趕忙找了兩支蠟燭，點燃后放在我的作業(yè)兩旁，于是，我又接著寫起了作業(yè)。
時間一分一秒的流逝了，我的作業(yè)也快寫完了，就在這時，我正準備伸個懶腰，站起來活動一下筋骨的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)了那兩節(jié)的不起眼的蠟燭，我又慢慢地坐下來，仔細的觀察著這兩節(jié)矮小的蠟燭，想起了一句有名的是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
是啊，正如那句古詩所說，蠟燭在生活中是那么的不起眼，是那么的矮小，似乎主人贊賞的目光卻從來沒有光顧過矮小的它，但他卻從來不貪圖江上，淡泊名利，默默無聞的燃燒自己，照亮別人，無論在哪一個停電的角落，都會看到它矮小的身影，看到他挺身而出，為人們照明，度過黑暗后，人們卻從來沒有贊頌過他，反而把燒剩下的蠟燭，有扔在了原先的位置，對他不聞不問，但蠟燭卻從來不抱怨。
像蠟燭這樣默默奉獻的人，還真不少：像老師，老師整天吃粉筆灰兒，為我們講課，可他們卻從來不擔心自己的身體，為的就是培育出更多的人才，為祖國效力；像清潔工，清潔工為城市美化做了許多貢獻，他們起早貪黑，不分季節(jié)和時間，但他們卻從來得不到人們的贊揚。
蠟燭象征著一切美好純潔的事物，他們的精神值得我們學習。淡泊名利，是中華的傳統(tǒng)美德，讓我們一起學習蠟燭的優(yōu)點，讓世界變得更加美好。
贊美蠟燭蠟燭贊篇二
無聲無息無奈。
一個讓歲月催老。
一個白日夢中翱翔。
我看見，春天遠了。
不想留念昨日的彩霞。
西風卷著殘陽。
蔓延了我的愁緒。
涼透了我的心扉。
生活還是原樣。
時光不會撫慰。
和自己逗留在漆黑的夜晚。
如蠟燭般慢慢燃盡。
沉默和惋惜都無法挽留。
燃盡了軀體。
靈魂沒有背棄。
倒下了，依是快樂的'。
畢竟。
我也曾散發(fā)過光和熱。
贊美蠟燭蠟燭贊篇三
你用那神圣的力量賜予我們希望。
而你卻漸漸脆弱。
當我在黑暗之中迷茫而不知所措時。
有了你便覺得生活在一瞬間有了光彩。
當我在茫茫的霧氣中迷失時。
有了你我便找到了前進的方向。
當我在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖時。
有了你我便覺得有了一絲溫暖。
沒齒之恩最難忘。
你看，昨夜還夢到你的身影。
為何對你意難忘。
因為我已把你刻在心上。
深深的，深深的，直到永遠。
贊美蠟燭蠟燭贊篇四
蠟燭，一種并不起眼的東西。隨著科學技術的發(fā)展，人們的生活越來越現(xiàn)代化，家家戶戶都用上了電燈，曾經用來照明的蠟燭退出了人們的視線，幾乎己經被人們遺忘了。
蠟燭的身體有潔白的，也有火紅的。一根蠟燭約有15厘米長，1。5厘米粗，它的樣子極其普通，蠟燭中間嵌著一根白色的燈芯。當把燈芯點燃時，蠟燭便散發(fā)著明亮的光，驅走黑暗，帶給我們光明。一根蠟燭可以燃燒一個晚上，不用的時候把她吹滅，再用的時候就把它點燃，慢慢的，一根15厘米長的蠟燭越來越短，直到化成蠟油為止，這樣它的一生就結束了。
蠟燭的一生是短暫的，它燃燒了自己，照亮了別人。它為了驅走黑暗帶給人們光明，不惜犧牲自己，默默無聞地把自己短暫的一生貢獻給別人。正如唐代詩人李商隱吟誦的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我不禁對這普通而又平凡的蠟燭產生了敬意。
由蠟燭我想到了辛勤培育我們的老師。老師，不也是這樣的人嗎？他們把自己的青春、熱血獻給了一代又一代的學生。為了我們的成長和進步，老師們廢寢忘食，為我們細心的批改作業(yè)，給差生輔導功課，找同學們談心……每天都是如此，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為我們操勞。只到老眼昏花，臉上布滿皺紋一直到退休。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
我要高聲贊美蠟燭，我更要高聲贊美具有蠟燭精神的老師！
贊美蠟燭蠟燭贊篇五
我不大關心我是怎么來的。
我只是關心我是怎么沒的。
我只是關心。
怎么點燃自己的。
怎么照亮別人的。
點燃自己。
表明自己還有點兒用。
表明自己還有存在的必要性。
表明在這世上。
存在著的就是合理的辯證。
有這么一天。
我接近于消失。
我工作時耗盡了自身的能源。
我閑置時被人們丟在了一邊。
有這么一天。
我終將被替代。
可這也沒什么。
這絲毫影響不了我的發(fā)明者的專利。
這絲毫妨礙不了我的發(fā)明者的心緒。
另外我被替代。
也不是說我在這世上就被完全取代。
也不是說我在這世上就失去了存在。
退一步說。
我真的有那么一天。
我真的被完全取代真的失去了存在。
我也自豪我也開心我也很快慰。
我在問世我在誕生的那個年代。
就已受過人們的青睞。
就已聽過很多很多關于對我。
評價的話題。
贊美蠟燭蠟燭贊篇六
前幾天晚上又停電了，樓上樓下的人不約而同地拿著手電筒作為自己的指路明燈。手電筒的光柱有的從樓上照到樓下，有的從樓下照到樓上，形成了一片交織網。
我從抽屜里摸出幾根蠟燭，又找到了火柴，并把蠟燭點燃，房間里一下子就變得非常明亮了。黃黃的火苗跳躍著，有時向左傾斜，有時向右傾斜，活象一位體操運動員，顯得十分可愛。但我想到蠟燭不久后又將后燒完，我又忍不住地長嘆了一聲。
忽然，一陣無情的風襲來，火焰被吹得搖搖擺擺，我真擔心火被熄滅了。但是無論風有多大，火焰還仍然在蠟燭上，蠟燭沒有停止為我服務。它是平凡的，也是無私的。最后風走了，但沒能帶走火苗。
望著這剛才與風戰(zhàn)斗完的勝利者，我情不自禁地為它喝彩。但蠟燭的生命始終是有限的，它在為人民服務完之后，便悄然無聲地消失了，也許不會有人記住它，但是蠟燭仍然無怨無悔地奉獻著，直到生命消失。
這不正是與我們老師一樣嗎？他們是教育前線的戰(zhàn)斗者，含辛茹苦地培養(yǎng)出一代又一代的學生，勞心勞力，從來不求回報，老師只希望自己的學生能夠努力學習、健康成長而已。詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是一切為學生、為社會、為人民服務的真實寫照。
蠟燭越來越短了，它的生命即將結束，但它仍然為我提供光與熱。燈光越來越微弱了，可是我心理仍然覺得明亮。不久后，蠟燭結束了它那短暫的`生命旅程，就在燭光消失的一剎那，來電了。望著蠟燭燃燒過后的痕跡，我決定長大后要做一個全心全意為人民服務的人。我也要做“蠟燭”，我永遠都不會忘記那支為我提供光與熱的蠟燭，因為那是我見過的最美的蠟燭。
贊美蠟燭蠟燭贊篇七
像被污染了的水。
淌滿每一個角落每一寸地面。
于是，我。
點亮你，蠟燭。
讓一種透明的光芒。
去刷亮空間。
看燭光輕輕搖曳。
誰能不感到。
整個時間。
洋溢著生命豐盈的內涵。
短短的蠟燭喲。
你一經被點亮。
那么，毫無疑問。
只能選擇燃燒。
用自我煎熬的方式。
詮釋：什么叫奉獻。
贊美蠟燭蠟燭贊篇八
你的心儲滿淚水。
十九歲的你。
停泊在孤獨和遺忘的岸邊。
渴望擁有渴望那銷魂的愛情。
再一次以唇相對。
負情人天不饒。
有情人天難為。
秋日的風。
吹落芳香的玫瑰。
吹散你所有的夢。
年輕易碎的心。
破裂成泥。
緊緊呵護你短暫人生現(xiàn)時的美麗。
偉大并非山河拯救。
永恒絕非天長地久。
當癡情的月的圓臉。
轉變成一彎寒光冷冷的鐮。
向你劈來。
當火熱的太陽。
剔去屬于你的光芒。
而將無盡的炎霜。
灑在你的身上。
當一切通往美好的路都被切斷。
你年輕的心哽咽無望。
凄婉流淚。
消散消散。
消散你的青春你的。
凄慘的夢境。
贊美蠟燭蠟燭贊篇九
我贊美蠟燭是因為它默默的奉獻，為許多人創(chuàng)造出了光明，趕走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如教師，清潔工如一支默默奉獻的蠟燭。
教師教了我們做人的道理，教師在課堂40分中里，教我們課文中寫出的一個個道理，也耐心的解答我們提出來的難題。
清潔工人一大早要起床，為我們掃出一條干凈的大馬路，讓我們早上起來能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂，在他心中也感到無比的開心。
我們每個人都像蠟燭一樣默默的奉獻，我們的祖國會建設的更加美好。
從小到大我最敬佩的東西是蠟燭。
它照亮別人，犧牲自己。當它帶給我們光明時，我們是否想過它正在一點一點的融化？沒有。但是它連半句抱怨的話都沒有說，而是默默地為我們大家奉獻。
有些蠟燭卻不是這樣的，它們剛被點燃滅了，你們知道這是為什們嗎？他們怕自己一旦點燃，等一會兒，也許會永遠消失，所以它們只想著自己的利益，而不顧別人。這讓我鄙視它們。
其實有些蠟燭和我們人類一樣，都有著無私奉獻的精神。比如：交警叔叔和阿姨們，他們不管是在多冷的天氣都堅持站崗，不管是在多熱的天氣下都堅持站崗。他們的精神值的我們學習。
蠟燭雖小，但他與那種自私自利的人比起來，它可偉大多了，所以我猜現(xiàn)在起要向蠟燭學習，長大后能為國家奉獻自己的一份力量。
贊美蠟燭蠟燭贊篇十
我贊美蠟燭是因為它默默的奉獻，為許多人創(chuàng)造出了光明，趕走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如教師，清潔工就如一支默默奉獻的蠟燭。
教師教了我們做人的道理，教師在課堂40分中里，教我們課文中寫出的一個個道理，也耐心的解答我們提出來的難題。
清潔工人一大早就要起床，為我們掃出一條干凈的大馬路，讓我們早上起來能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂，在他心中也感到無比的開心。
我們每個人都像蠟燭一樣默默的奉獻，我們的祖國就會建設的更加美好。 從小到大我最敬佩的東西就是蠟燭。它照亮別人，犧牲自己。當它帶給我們光明時，我們是否想過它正在一點一點的融化？沒有。但是它連半句抱怨的話都沒有說，而是默默地為我們大家奉獻。
有些蠟燭卻不是這樣的，它們剛被點燃就滅了，你們知道這是為什們嗎？他們怕自己一旦點燃，等一會兒，也許就會永遠消失，所以它們只想著自己的利益，而不顧別人。這讓我鄙視它們。
其實有些蠟燭和我們人類一樣，都有著無私奉獻的精神。比如：交警叔叔和阿姨們，他們不管是在多冷的天氣都堅持站崗，不管是在多熱的天氣下都堅持站崗。他們的精神值的我們學習。
蠟燭雖小，但他與那種自私自利的人比起來，它可就偉大多了，所以我猜現(xiàn)在起要向蠟燭學習，長大后能為國家奉獻自己的一份力量。
贊美蠟燭蠟燭贊篇十一
蠟燭，你比不上玫瑰的艷麗，也比不上臘梅的堅強，但你可以為我們照亮！雖然你照亮的`時間并不長，但是能讓我們感受到溫暖。
蠟燭，你就像我們敬愛的老師，把自己的知識毫無保留地傳授給我們。沒有作家贊美你，也沒有人注意到你。老師，您的一生，為人民、為祖國默默無聞地培育著一代又一代新人。
每天，老師早出晚歸，在辦公室認認真真、全神貫注地批改作業(yè)。改完后，老師又拿出課本備下一節(jié)要講的課。看到這一切，我十分感動，默默地在心里對老師說：“老師，您辛苦了！”
贊美蠟燭蠟燭贊篇十二
在生活中蠟燭是一個很普通的東西，但是又有誰注意過它的`重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類服務，從來不求回報。
蠟燭的一生都在為人類服務，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過了短短幾個小時的時光，但它給人們帶來了光明，讓人們的內心沒有了恐懼。
說起蠟燭的無私奉獻，讓我想起了一件事：
尋是一天晚上，我的家里停電了，整個屋子里籠罩在黑暗之中，這時，媽媽用雙手摸索著墻壁，從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機點燃了蠟燭，屋子里一片光明，我說：“媽媽這樣太沒趣了，你倆給我講故事吧?！眿寢尡硎就?，爸爸自然不能反對，于是在燭光中他們講了一個又一個故事，幾小時后，蠟燭滅了，電也來了，這一天我過得十分充足。
蠟燭無私地為人類服務，難道不值得我們學習嗎?
贊美蠟燭蠟燭贊篇十三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那是無私的“為人民服務?！?/p>
一天下午，我放學回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來“??！停電了，那我該怎么做作業(yè)??！”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間?！鞍。∫呀?點半了?！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命?，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
贊美蠟燭蠟燭贊篇十四
默默煎熬青春和心血。
生如曇花一現(xiàn)。
這是一個適宜的夏夜。
點亮一支蠟燭。
我要把別人的故事寫完。
當曙光初綻。
怎忍心去讀你。
漸漸老去的紅顏。
洞房花燭靈性的燭光。
襯托出多少花好月圓。
秉燭苦讀一個落魄的書生。
忘記身邊還有佳人陪伴。
他已被虛無的功名。
蒙蔽了困倦的雙眼。
負心的人是否聽見。
蠟燭在流著淚說：
“你的漫長的一生，
我只借用這一晚……”
贊美蠟燭蠟燭贊篇十五
一個紅色的圓柱體，加上貫穿其中的一根白色的線，組成了一支小小的蠟燭。當我們在黑暗中，需要光明時，它總會盡力地幫助我們，即使耗盡自己的生命，也無怨無悔，這就是蠟燭。
一天晚上，家里停電了，屋里一片漆黑。黑暗中，爸爸找到了兩根蠟燭，使全家重新回到光明之中。我讓爸爸把其中一根蠟燭點燃，并移到我的書桌上。雖然它沒有白熾燈那么耀眼、光亮，但足以照亮我的書桌。借著這一點光線，我繼續(xù)寫作業(yè)。思考的瞬間，我偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)蠟燭散發(fā)著橘黃色的光暈，舞動的火苗不斷地向上竄，似乎要為我們提供更多光明。融化的蠟油不停地往下流淌著，順著身體流到了桌臺上化成了一灘燭泥。蠟燭每燃燒一截，桌上堆積的燭泥便越來越厚。此時此刻，我不禁想起了歌頌蠟燭的一句格言，“燃燒自己，照亮別人”。是啊，蠟燭的精神是多么可貴！為了他人的光明，卻犧牲了自己的整個生命，它讓火苗一點一點融化了自己，飄出縷縷輕煙，直到蠟炬成灰。
當我作業(yè)寫完時，一根長長的蠟燭就只剩下一半了。此時此刻，它在我的眼里，不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地燃燒自己，發(fā)出火光照亮黑暗。這時，我突然覺得有一個職業(yè)和蠟燭這種默默奉獻的精神十分相像。蠟燭的身體隨著火焰的'燃燒而變短，老師又何嘗不是這樣的呢？他們把所有的時間和精力放在學生身上，諄諄教導我們，為了我們，不顧辛勞地批改作業(yè)，準備第二天的課程，并把自己的智慧毫無保留地教給我們。他們的付出不求回報，這不跟蠟燭是一樣的嗎？頓時，我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。
蠟燭越來越短了，它的生命即將結束，但它仍然為我提供光和熱。燭光越來越微弱了，可是我心理仍然覺得明亮。不久后，蠟燭就將結束它那短暫的生命旅程，生命雖短，但卻給我們帶來了希望，也許它覺得值了。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。愿我的生命像一支蠟燭在黑暗中默默奉獻，創(chuàng)造光明，為他人、為社會做出貢獻。
我愿做一支小小的蠟燭！
贊美蠟燭蠟燭贊篇十六
有一天，我在商店無意中發(fā)現(xiàn)了一個賣蠟燭的柜臺。
我印象中的蠟燭都是白色的，形狀也只是普通的圓柱形，可是這里的.蠟燭卻不同。除了白色，它們還包含了赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，看得我眼花燎亂。形狀也有很多，有猴子、大象、老虎等動物形狀的，做的栩栩如生，活靈活現(xiàn);還有茶杯等餐具形狀的，再大些的，就做成了各式的建筑了。
我拿拿這個，看看那個，愛不釋手!最終，選擇了一個火炬蠟燭帶回了家。
回到家，關上自己的房門，我拿火柴點亮了它。桔黃色的火苗靜靜地燃燒著，燭淚一滴滴悄然流下?？粗?，我想到一句話：“蠟炬成灰淚始干!”都說老師像蠟燭，是呀，蠟燭照亮別人的同時，也燃燒了自己，直到最后。老師教書育人，培養(yǎng)天下英才，自己卻一點點地耗盡了青春，直到滿頭白發(fā)，但他們卻那樣的無怨無悔。
她們這些無名英雄，不就像這一支支燃燒著的蠟燭嗎?
贊美蠟燭蠟燭贊篇十七
你崇高而輕易的犧牲。
讓人畏懼。
那窮困的山溝。
夜里閃爍。
煤油燈的光輝。
高樓林立的城市。
那五彩的燈光。
讓天空比白天更有魅力。
何時才有你蠟燭的位置。
煤油運不進山里。
偌大的城市里一片漆黑。
人們一個店鋪一個店鋪呼喚你的名字。
此外，即使你有成灰才淚干的精神。
還是沒有人會想起你。
你還是靜靜地躺在店里。
不離去。你相信。
他們在無法排除黑夜和寒冷的時候。
需要你的光明和溫暖。
你永遠不改你的脾氣。
每一次都很快地燃燒完自己。
即使他們很快就忘記了你。
徹底地燃燒自己。
不管有沒有人再想成為你。
贊美蠟燭蠟燭贊篇十八
偶爾一次機會，使我了解到平凡而又偉大的蠟燭。
有一天晚上，吃過晚飯我回到房間做作業(yè)。突然停電了，我找到蠟燭，借著微弱的燭光繼續(xù)寫著。當我的目光從紙上移向燭光時，便呆呆地看著蠟燭陷入了沉思：在黑夜里是您給了我們光明，幫助我學習，讓我及時完成作業(yè)。啊！這蠟燭不正像是我們那辛勤的老師嗎？無論是春夏秋冬，還是掛風下雨，都不辭辛苦地培育著一代又一代的孩子們，當我們都進入夢鄉(xiāng)的時候，您們還在燈光下默默地認真工作著，日復一日，年復一年，不知熬過了多少個不眠的夜晚。您們像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮了別人，而你們的臉上卻悄悄地爬上了一道道皺紋，還不是蠟燭那無私奉獻的精神嗎？這燭光不但照亮了我們的心田，也照亮了全人類乃至整個宇宙。
突然間，一道刺眼的光線使我從沉思中醒來，來電了。相比之下燭光淡很多很多，但是，我覺得這燭光比那耀眼的燈光更亮，更亮‐‐‐他就像陽光在哺育著萬物生靈。
來了。一直到那天……
那天我在臺燈下寫作業(yè)，爸爸在玩電腦，媽媽在繡十字繡。突然臺燈熄滅了，電腦黑屏了。我大叫一聲：“??！停電了！”媽媽說：“不要怕，只要把蠟燭點 上就行了。”媽媽邊說邊點燃了蠟燭，并把蠟燭放在了家里的各個角落。我看著這些蠟燭，不由得改變了心思只見燭油像眼淚般順著身體流了下來，蠟燭在一點一點 的變短，燭光卻依然明亮，似乎想在流盡最后一滴淚之前，給予人們更多的光亮，這是一種多么無私的愛??！想到老師也是如此。他們不辭辛苦，教給學生道理，為 的就是桃李滿天下，使社會多一個人才。當老師一點一點老去，頭發(fā)被粉筆染白，青春被歲月抹去了痕跡，但只要看到學生取得了優(yōu)秀的成績，心中就會感到無比的 欣慰。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！ 我欣賞蠟燭，更敬佩老師。
夜幕降臨，小區(qū)里到處是燈火通明。突然，小區(qū)里一片漆黑，停電了，可不一會兒，幾扇窗戶透出了點點忽明忽暗的光，雖然不是很亮，卻十分溫馨，宛如美麗的童話世界。原來是小小的蠟燭幫了人們的大忙。
蠟燭雖然平凡，可它卻有著一種高貴的品格。平時，它被人們孤獨地拋棄在某個不起眼的角落里，可在某個漆黑的夜晚，它卻點燃自己的身軀，為人們帶來光明與溫暖，而當光明重新來到時，桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。
蠟燭沒有美麗的外表，沒有舒適的生活，可它卻有一顆默默奉獻的心。它犧牲了自己的生命，為別人帶來了益處，這種無私奉獻的精神不正是我們所需要的`嗎？在生活中，在學習上，我們都應該學習蠟燭的精神，犧牲掉自己的利益，卻為別人帶來了許多好處，這樣的人才稱得上是有用的人，高貴的人。
贊美蠟燭蠟燭贊篇十九
人們都生活在一個光明、五彩繽紛的世界里?？墒峭蝗煌ｋ娨磺械木吧繘]有了。當人們不知所措的時候，人們突然看到一束光，看到傲然挺立著一支蠟燭，它毫無怨言的被火燃盡，不錯就是一支蠟燭。
它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻能給人們帶來光明。停電時平時閃亮的電燈和臺燈哪一個還能閃閃發(fā)光呢？只有蠟燭，點著它，它就慢慢熔化了，只留下一堆燭淚。平時它躺在不起眼的角落里。當停電時是主人興奮的拿起它，而它還是默默無聞，不求回報。
這不正像我們的老師嗎？老師就像蠟燭一樣，默默奉獻。無數個不眠之夜，老師在為我們批改作業(yè)。用盡的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的見證。上課時，我們都坐在椅子上，您卻站在講臺上，您一定很累吧！您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮別人！
老師您生的平凡，但您卻做著偉大的事業(yè)——教書育人，您把無私的愛給了您的`學生。您是學生迷路時的指路牌，是黑暗中的一盞燈。老師，我想說：您辛苦了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6725107.html】
