演講稿的目的是要引起聽眾的興趣，傳達清晰的主題和主張，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。7.演講稿的語氣應該得體，不論是正式的場合還是親切的交流，都需要選擇合適的語氣。演講是一種藝術，通過學習優(yōu)秀的演講稿范文，可以更好地領悟演講的技巧和魅力所在。
使命的演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好，我叫，來自于支行，現(xiàn)任支行任副行長，分管客戶部門。今天我演講的題目是：讓青春與使命同行。
93年前，一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動——“五四”運動在北平街頭爆發(fā)，這場運動，留下的是不斷進取、永遠向上的記憶，留下的是愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。93年后的今天，我們的國家已經(jīng)巍然屹立在世界的東方，但是，作為中華民族的一員，作為一名青年人，一名金融工作者，愛國和進步是一個永恒的主題。而民主與科學，貫穿于整個國家和民族，乃至一個金融企業(yè)的發(fā)展之路、興旺之路和振興之路。
我們中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展使命是：面向“三農(nóng)”服務城鄉(xiāng)回報股東成就員工。發(fā)展愿景是：建設城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)。肩負神圣的發(fā)展使命，胸懷遠大的發(fā)展愿景，作為一個基層行的年輕管理者，自己感到責任重大，任重道遠。必須以金融事業(yè)發(fā)展為己任，傳承和發(fā)揚“五四”精神，使青春的足跡閃光，青春的旗幟飛揚，青春的雄鷹搏擊長空，和農(nóng)行風雨同舟。
眾所周知，銀行發(fā)展離不開客戶的支持，而客戶的發(fā)展同樣離不開銀行的幫助，銀行與客戶間的關系，就是魚和水的關系。為了與客戶精誠合作，我們靠我們的行動取信于眾，靠我們扎扎實實的服務外塑形象，靠我們青年員工在工作中充分發(fā)揮生力軍作用而立業(yè)建功。
在實際工作中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的工行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻著，為我們農(nóng)行的事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。為了更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。以“客戶滿意、業(yè)務發(fā)展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當然，優(yōu)質(zhì)服務不僅僅包含這些，更重要的是凝結著一種先進的文化。一切從客戶需求出發(fā)，想客戶所思，急客戶所需，辦客戶所盼，千方百計滿足客戶的要求，讓客戶滿意，才是我們工作的目標和最終歸宿。
一次，在旺季工作中，自己帶領員工去一個企業(yè)客戶那里上門服務，由于工作繁忙。竟然忘了今天是自己孩子的生日，忘了自己答應去接孩子的承諾。深夜，當自己拖在疲憊不堪的身驅(qū)，回到家時，孩子早已進入香甜的夢鄉(xiāng)，就連在夢境里，孩子也在盼望在我的出現(xiàn)，不斷地喃喃呻呼：爸爸……后來，妻子告訴我，其實，孩子要求并不高，上學學幾年了自己從來沒有接過孩子一次，那天兒子向身邊的同學大聲宣布，今天，我爸爸來接我?？墒牵⒆幼蟮扔业?，不見自己的蹤影，直到學校門口一片寂靜時，失望的孩子才坐上公共汽車回去。
我們農(nóng)行人每天的工作永遠處于緊張而忙碌的狀態(tài)，大家特別在旺季工作中，早出晚歸，披星戴月，風雨兼程，老人住院顧不上床前盡孝哪怕打一壺熱水，孩子生日顧不上去拍一張全家福，新婚的蜜月沒有度滿就可能踏上外出培訓的一趟列車，也許我們不是一個稱職的兒女、父母和愛人，但是，我們都是愛崗敬業(yè)的農(nóng)行員工。在鮮艷的黨旗下，以先進人物為榜樣，奉獻綠色青春，閃光綠色足跡，譜寫綠色篇章。
今年以來，農(nóng)業(yè)銀行把支持農(nóng)田水利基本建設和農(nóng)村基礎設施建設作為扶持重點，將主動以符合條件的政府投融資平臺為依托，以區(qū)域綜合治理、水利樞紐建設、大型灌區(qū)改造、水電開發(fā)及水庫治理等大型項目為支持對象，不斷加快金融創(chuàng)新，提升農(nóng)村水利金融服務層次。未來的征途上，我們的使命將更加艱巨。
朋友們，讓我們愛國、愛黨、愛行，愛民，增強與農(nóng)行同行的使命感、責任感和榮譽感，投身農(nóng)行發(fā)展事業(yè)，在新起點上推動農(nóng)業(yè)銀行又好又快發(fā)展，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻一份厚禮！
同志們，讓我們立足三尺柜臺，鉆研農(nóng)行業(yè)務，與農(nóng)行共風雨，榮辱與共，攜手并肩，發(fā)揚五四精神，懷揣一顆忠誠農(nóng)行事業(yè)、無私奉獻的心，熱誠服務群眾，去共同創(chuàng)造中國農(nóng)業(yè)銀行更加燦爛的明天！
謝謝大家！
使命的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說，理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。
學生有學生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內(nèi)外輿論壓力下，南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見，理想，信念和使命是成功的根本,當你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有理想，信念和使命.因為有了理想，信念和使命,我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
使命的演講稿篇三
各位老師，同學們：
大家好!
我是xxx班的xx，今天，我演講的話題是——擁抱青春
青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認為，有四樣東西不可缺少。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的.實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。人生在世，你總得藐視點什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否可以提高你的自信心。
曾經(jīng)有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲望所替代。當現(xiàn)實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃。”在我看來，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的成功經(jīng)歷進行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個令人吃驚，也是極其簡單的結論：這些成功者只是每天多用一小時的時間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養(yǎng)品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負的年齡”我們也許永遠沒有機會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因為我們處于不同的時代，我們的精神思想當被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!
使命的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經(jīng)成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過、思索過，青春是什么？我要說：青春是交響樂最強勁的樂章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳， 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌沖擊！然而，命運再次給了他無情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了，他不明白，命運為什么要對他這樣苛刻！然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。
同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒有什么事情不可能！海明威說過：“人不是生來就可以打敗的！”
面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實現(xiàn)的夢想的機會！回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言敗！
謝謝大家。
使命的演講稿篇五
老師們：
同學們：大家下午好！我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽；伴隨著徐徐的微風；伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望；進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達成？
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春！在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力！
我的演講完畢！
謝謝！
使命的演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!我是來自專業(yè)的xx。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。每當我面對和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學習時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂峰。
細心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的'生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學。當我們的雙腳真正踏進學校時，心便與學校開始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看;既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚，指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。
青春是美好的，沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球!讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!最后，我想用四句話表達我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
我的演講到此結束，謝謝大家。
使命的演講稿篇七
讓青春與夢想齊飛 也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛! 在極速發(fā)展的社會中，在事過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ミh航吧。
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。 青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實! 其實在夢想與現(xiàn)實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現(xiàn)實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現(xiàn)實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎? 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
使命的演講稿篇八
我們的社會需要負責任的人。只有每個人都有勇氣承擔起自己的責任，共同做好工作，社會才能進步。一個人要想贏得別人的信任，在別人面前樹立威信，就必須負責任。
馬卡連科曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責任感上?！边@句話挺對的。
一個老師要想在自己所教的班級樹立威信，管理好班級，讓班級成為一個團結向上的班級，那么作為一個老師，就必須承擔起一個老師的責任，對學生的學習和生活的方方面面負責，讓學生信任他，敬佩他，從而樹立起一個老師在班級的威信。
有些人肯定會認為，做到最好，一絲不茍地承擔責任是很難的，但世界上有人做到了?，F(xiàn)在我舉個例子：在日本東京的一家國際酒店，來了一個新聘的服務人員。她找到了酒店的負責人，但是負責人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過深思熟慮，她決定在做決定之前聽聽負責人的意見。于是，負責人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負責人邊說邊開始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負責人認真負責的精神感動了她。她明白什么是工作，什么是責任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對自己的工作極度負責，勇于承擔責任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學習的榜樣。
責任是我們應該做的，但是不負責任不僅是對他人的不尊重，也是對他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對別人的傷害一定不能做?！独莵砹恕罚@個故事的主人：小男孩，正是因為他不負責任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責任比泰山重要。只有勇于承擔責任的人，才會受到人們的尊重和愛戴，然后才會成功。但是，一個不負責任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責，注定要失敗。
承擔責任是每個公民都應該做和必須做的事情。只有每個人都有承擔責任的勇氣，我們整個社會的未來才會變得更好！
使命的演講稿篇九
尊敬的各位領導、老師：
大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》。
花的責任是散發(fā)芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲，樹的責任是營造綠蔭。
生活中的每一個人，也都有自己的所應該承擔的責任。
給人責任，也就給了信任和真誠，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。
五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命，走到了講臺這一方土天地間。
一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。
對待任何工作我都充滿著熱情，學校給予的各種機會我都牢牢把握。
無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。
更有時為了輔導學生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得xx年的那次區(qū)小學英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導學生比賽。
因為是新老師，學校沒有給我任何壓力。
然而，出于對職業(yè)的這份責任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。
于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構思，選曲，選人每一個細節(jié)我都力求做到最完美。
三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。
當時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。
但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學校藝術節(jié)，那些學生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。
很多次都要我一個個教室的去找人，等別。
的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。
還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。
本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細扣。
為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青。
奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。
比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個普通的小學英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。
我會不厭其煩的跟學生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎;我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領導提出建議，以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。
責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票，責任是永生的動力，持續(xù)的激情。
三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
使命的演講稿篇十
是他們——北京大學等高校三千多名學生，“外爭國權、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊!當他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設想現(xiàn)在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進步、發(fā)展科學，具有著強烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作為新世紀的學生的我們，要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應當把這種精神體現(xiàn)在學習上，在科技高速發(fā)展的21世紀，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。
在學習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。雖然，震驚中外的五四運動已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，92年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵著我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
使命的演講稿篇十一
老師們：
同學們：大家下午好!我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風;伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
__年前，在中華民族的命運懸于一系危繩的時刻，一群有識有志的中國青年發(fā)出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時代的音——我們要民主，我們要科學。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安;朝鮮戰(zhàn)場上，多少“最可愛的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉;戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血，為祖國未來奉獻青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國興衰的責任感，走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個人奮斗時刻融進國家的發(fā)展建設，將個人價值的實現(xiàn)與民族愿景的達成緊密結合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對扎實的物質(zhì)基礎;前進，有更為激動人心的目標。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望;進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本?
不勞作，我們何以生存?
要幸福，不奮斗何以達成?
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春!在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力!
我的演講完畢!
謝謝!
使命的演講稿篇十二
花的責任是散發(fā)芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲，樹的責任是營造綠蔭。生活中的每一個人，也都有自己的所應該承擔的責任。給人責任，也就給了信任和真誠，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。
五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命，走到了講臺這一方土天地間。一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對待任何工作我都充滿著熱情，學校給予的各種機會我都牢牢把握。無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。更有時為了輔導學生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導學生比賽。因為是新老師，學校沒有給我任何壓力。然而，出于對職業(yè)的這份責任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構思，選曲，選人每一個細節(jié)我都力求做到最完美。三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。當時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學校藝術節(jié)，那些學生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個個教室的去找人，等別的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青。奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個普通的小學英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會不厭其煩的跟學生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎;我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領導提出建議，以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。
責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票，責任是永生的動力，持續(xù)的激情。三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
使命的演講稿篇十三
各位同學：
你們好!
今天我演講的話題是當代大學生的歷史使命感和社會責任感。對于使命和社會責任，也許你們根本沒有考慮過，你們可能認為自己只是一個平凡的人，至于什么使命和責任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯特錯了。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都無所謂，這個任務是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓熑?。
一個時代有一個時代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時候，當代大學生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當然更不是沒有使命。對于當代大學生來說，肩負的使命是建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
不過這樣一個使命，似乎有些遙遠，不切實際。我認為大學生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國家新生活力的群體之一。這就對大學生的職責有了比較高的要求，首先對自己專業(yè)知識的掌握，這是最本源的任務和使命，和一切的基礎。其次是對大學生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當代的大學生，只有切實提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。
現(xiàn)在我們再來說說責任。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。
我的演講完畢，謝謝大家!
使命的演講稿篇十四
各位評委，各位同學們：
大家晚上好!我是___專業(yè)20__級的學生___，今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學們，我想請問，當初填報志愿的時候，你們的內(nèi)心想法是什么呢?對于我來說，我所選擇的不僅是一所稱心的大學，更是一種使命，一份承諾。說實話，當我還未跨進大學校園的時候，我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫(yī)生。但是在市場經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，在社會價值觀念日益多元化的今天，每當我和同齡人討論起未來的時候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當個公司老總，我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢?現(xiàn)實點吧!去國外發(fā)展，別呆在中國了?！庇谑前?，我就開始懷疑了自己的選擇，以致從小堅定夢想的我，隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢，當我走進大學校園的時候，當我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓生活的時候，當我穿梭在教學樓之間的時候，我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因為我知道了我的未來在哪里，我也堅信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學，就是選擇了一種責任，一種使命，選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個人來說都是“一次性消費”。所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的，但也是最美好的。我們也應該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！痹S許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。少年時的周恩來，立志為中華的崛起而讀書……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。不要忘記了，我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家，仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實啊，作為新一代的青年，難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做，而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”，以國強為己任，不斷地努力，無私地奉獻，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。
作為當代的中國青年，我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么，我們應該如何踐行自己的青春使命。以前的學生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。所謂：“修身，齊家，治國，平天下?！币馑际钦f首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理國家，使天下太平。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，即“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心?！边@樣，我們才能使國家處于科技的領先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時候，每當回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所說：“為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
我的演講完畢，謝謝!
使命的演講稿篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典!
我的演講完畢。
謝謝大家!
切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
使命的演講稿篇十六
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的`河，這樣一群熱情大于理智的水手！
青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！
青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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