總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫作技巧和表達(dá)能力。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇一
電影發(fā)行的總流程：制作--發(fā)行—放映。制作，就是影片的生產(chǎn)商，經(jīng)電影拍攝制作出來(lái)；發(fā)行，就是影片的銷售環(huán)節(jié)，是一個(gè)渠道，一般與宣傳一起緊密結(jié)合；放映，是一個(gè)終端。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)行為中間環(huán)節(jié)，也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
電影發(fā)行的主要工作：確定影片的上映檔期，定制宣傳會(huì)，拷貝，宣傳品的分配，與影城院線簽訂協(xié)議進(jìn)行放映，監(jiān)督、跟進(jìn)統(tǒng)計(jì)票房、分賬。
重要詞：
一、檔期：電影檔期一般指電影從上映到下映的期間這段時(shí)間。
1、從發(fā)行方、院線和電影院的角度：檔期是由發(fā)行方、院線以及放映方根據(jù)影片的上映日到下檔日的時(shí)間間隔。
2、從觀眾的角度講，檔期是市場(chǎng)上某類潛在觀眾有暇時(shí)間并且愿意集中看到某種類型影片的時(shí)間段（觀眾有時(shí)間看電影的時(shí)間段）。.電影檔期的意義：
1.電影檔期的出現(xiàn)作為電影營(yíng)銷整體的一部分在電影攝制前期就開(kāi)始籌劃。
2.它的出現(xiàn)以及針對(duì)不同檔期的電影市場(chǎng)營(yíng)銷策略，是一個(gè)國(guó)家電影市場(chǎng)化程度高低的重要標(biāo)志。
3.它作為影響票房成敗的一個(gè)重要因素，越來(lái)越為電影營(yíng)銷者所重視。
4.如果說(shuō)發(fā)行區(qū)域是一部電影的空間橫向市場(chǎng)，那么檔期就是一部電影的時(shí)間縱向市場(chǎng)。
中國(guó)電影檔期分類：
1.首輪放映檔期。
指的是某些規(guī)模較大、影響較廣、票房成績(jī)較高的電影院能夠在影片起片之日起同步上映某部影片。這個(gè)放映時(shí)間一般持續(xù)兩個(gè)星期左右。
2.二輪放映檔期。
院線之間由于拷貝數(shù)量不足，一些規(guī)模較小的影院和老、少、邊地區(qū)沒(méi)有能夠參加首輪放映。此時(shí)會(huì)從一些成績(jī)不好的院線調(diào)出一部分拷貝進(jìn)行一些地區(qū)的二輪放映。
3.三輪放映。
指在首輪放映和二輪放映結(jié)束后，進(jìn)行放映的院線和影院。
在我國(guó)，三輪放映通常是將拷貝的放映權(quán)出售給影院，由影院自主安排上映。
中國(guó)電影檔期。
中國(guó)電影經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展已經(jīng)慢慢形成了以下幾個(gè)電影檔期，中國(guó)電影業(yè)最大的檔期是賀歲檔，其次是暑期檔，另外還有清明檔、端午檔等等。
1.賀歲檔：賀歲檔泛指每年11月底12月初初到次年2月初的電影檔期。
2.五一檔：一般泛指每年五一期間的電影檔期。
3.暑期檔：一般泛指每年6月-9月的電影檔期。
4.國(guó)慶檔：一般泛指每年國(guó)慶期間的電影檔期。
二、類型片：所謂類型電影，是由不同題材或技巧形成的不同的影片形態(tài)。
類型片的基本特征：
1.以敘事為主導(dǎo)的規(guī)范化審美形式；
2.是大制片廠標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的產(chǎn)物，追求利潤(rùn)的最大化是其目的和原則；
3.語(yǔ)言霸權(quán)同時(shí)帶有強(qiáng)化政治文化的含義。
常見(jiàn)的類型片有：警匪犯罪片、災(zāi)難片、動(dòng)作冒險(xiǎn)片、恐怖驚悚片、愛(ài)情片、喜劇片、西部片和音樂(lè)歌舞片等。
中國(guó)的大片一般就是古裝歷史功夫片。
三、主創(chuàng)陣容：主創(chuàng)陣容就是只電影的導(dǎo)演、編劇和電影明星等片子的重要人物。
外行看演員，內(nèi)行看導(dǎo)演。外行人一般看的是演員陣容，覺(jué)得演員陣容強(qiáng)大片子就一定好；內(nèi)行人看的是導(dǎo)演編劇，看的是騙子的內(nèi)涵，片子所表達(dá)的思想和精神，以及說(shuō)明的一些社會(huì)現(xiàn)狀和問(wèn)題。真正影響片子質(zhì)量的是導(dǎo)演陣容。
四、影城：影城是為觀眾放映電影的場(chǎng)所。
（１）廳：電影放映廳，分為大廳、小廳和vip廳。大廳一般是300、400人左右，小廳一般是50、60人左右，vip一般是30人左右。
每到一個(gè)影城，都要了解它的廳數(shù)還有每個(gè)廳的座位數(shù)和整個(gè)影城的總座位數(shù)。一般每個(gè)放映廳平均放6場(chǎng)。
2d數(shù)字廳：數(shù)字就是用數(shù)字放映機(jī)，是近幾年的新技術(shù)，方便影院拷貝的運(yùn)輸，但對(duì)于觀眾而言數(shù)字或膠片的放映效果區(qū)別是基本看不出來(lái)的。3d廳：3d與普通電影最大的區(qū)別是在視聽(tīng)效果上的超級(jí)震撼，數(shù)字3d影片更讓觀眾具有身臨其境之感，能讓觀眾與影片中的主人公一起感受幾近真實(shí)的驚險(xiǎn)、神奇、慘酷、夢(mèng)幻的場(chǎng)面，這是我們以前所看到的影片不可比擬的。
imax廳：imax（即imagemaximum的縮寫）是一種能夠放映比傳統(tǒng)膠片更大和更高解像度的電影放映系統(tǒng)。整套系統(tǒng)包括以imax規(guī)格攝制的影片拷貝、放映機(jī)、音響系統(tǒng)、銀幕等。imax是目前商業(yè)電影放映的最高規(guī)格，能夠使視聽(tīng)效果最大化。imax銀幕與普通銀幕的區(qū)別在于分辨率和銀幕尺寸都遠(yuǎn)高于普通銀幕，大概是普通銀幕的3倍。
imax3d：顧名思義就是imax銀幕+3d效果，算是最高配置了。
中國(guó)電影的發(fā)展?fàn)顩r：
原來(lái)的體制，制片方拍片—發(fā)行公司—放映公司（院線）--市級(jí)縣級(jí)放映；90年代初期dvd盜版的出現(xiàn)縣級(jí)電影院垮掉；95年國(guó)內(nèi)引進(jìn)好萊塢大片；1999年政府主導(dǎo)改革；2003-2005年院線改革，放映公司組織自己的院線，各大影城加盟不同的院線；院線改革后所有片子能夠統(tǒng)一的上映。
各大院線：
北京新影聯(lián)院線（國(guó)企，北京市影城）。
上海聯(lián)和院線（上海各大影城）。
廣東珠江金逸院線。
深圳南方新干線院線。
四川太平洋院線。
河南奧斯卡院線。
重慶保利萬(wàn)和電影院線。
萬(wàn)達(dá)電影院線（民營(yíng)院線）。
星美電影院線（與中影合作）。
橫店院線。
大地院線（數(shù)字院線）。
中影數(shù)字院線（數(shù)字院線）。
嘉禾院線、ume興華院線（特殊院線，加盟不同院線，統(tǒng)一管理統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)）。
馬奔騰（制作質(zhì)量高）、星光、完美時(shí)空、2.發(fā)行型：華夏（已發(fā)行為主）、上影東方（投資，發(fā)行，制作）、博納（以發(fā)行為主也參與制作）、光線、中國(guó)電影主要票房城市：
第一大票房城市：北京。
華南區(qū)：深圳（5.1）、廣州（5.1）、佛山（5.2）、東莞（5.1）、福州（5.1）華東區(qū)：上海（9.2）、杭州（2.3）、南京（2.3）、蘇州（1.7）華北區(qū)：北京（11.8）、天津（5.8）、鄭州（5.4）西南區(qū)：成都（4.4）、重慶（3.0）、昆明（1.4）。
華中區(qū)：武漢（3.4）、長(zhǎng)沙（1.3）。
東北區(qū)：沈陽(yáng)（1.6）、大連（1.5）、哈爾濱（1.3）、長(zhǎng)春（1.2）。
西北區(qū)：西安（2.1）。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇二
1、發(fā)行員要按照公司劃定的發(fā)行區(qū)域發(fā)行。
2、發(fā)行員需對(duì)本片發(fā)行區(qū)域的四至范圍、發(fā)行目標(biāo)、發(fā)行方式等有全面了解。
3、發(fā)行員必須將報(bào)紙按要求發(fā)行到全部目標(biāo)戶。有需找人幫發(fā)者一定要。
交代清楚發(fā)行范圍、目標(biāo)、發(fā)行方式，以免出錯(cuò)。
4、對(duì)于發(fā)行不到位者，視情況、情節(jié)分別處理：新來(lái)的發(fā)行員，尚未明確發(fā)行范圍和目標(biāo)。
戶而未找到或漏掉者，給予提示警戒；老發(fā)行員，本已明確發(fā)行范圍和目。
標(biāo)戶而故意未發(fā)或跳發(fā)漏掉者，給予罰款；多戶多次漏發(fā)者重罰。
5、發(fā)行員攬回傳單發(fā)行業(yè)務(wù)者，須報(bào)經(jīng)公司統(tǒng)一組織發(fā)行，視利潤(rùn)情況發(fā)行員得提成；不。
得私自組織人發(fā)行。
工資；新應(yīng)聘發(fā)行員未發(fā)行3期報(bào)紙撂下就走者不發(fā)工資。
7、發(fā)行員領(lǐng)服裝和兜子，需登記并交納50元押金，離職時(shí)交回原物退回押金。發(fā)行員已。
上全年人身保險(xiǎn)，工作不到半年辭職者，扣回保險(xiǎn)金。
8、發(fā)行員發(fā)行時(shí)需進(jìn)到屋內(nèi)將發(fā)行品放到老板桌上或柜臺(tái)上，并須熱情告知：“您好，億。
翁廣告！”不準(zhǔn)順門縫扔到地下，更不準(zhǔn)扔到門口外。
9、發(fā)行員面對(duì)客戶要熱情真誠(chéng)，有沖突因素時(shí)要耐心解釋，不得輕易和客戶發(fā)生口角。
10、發(fā)行員絕對(duì)不可順手拿走或取用客戶的財(cái)物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處，并追究經(jīng)濟(jì)或刑事責(zé)任。
11、每一期報(bào)紙完成發(fā)行的期限為兩天，如因事耽擱，最晚不超過(guò)三天必須發(fā)完。
12、發(fā)行員不發(fā)報(bào)紙的時(shí)間須到公司上班并出外聯(lián)系廣告。廣告業(yè)務(wù)另有提成。
13、發(fā)行員工作要積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)禁耍奸取巧，敷衍塞責(zé)，潦草從事。
14、發(fā)行隊(duì)伍要講求團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作，以老帶新，以強(qiáng)助弱，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同做好工作。
15、發(fā)行團(tuán)隊(duì)單獨(dú)評(píng)選業(yè)務(wù)精英和銷售冠軍，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
新的一年即將過(guò)去，在這過(guò)去的一年里，在xxx院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，xxx科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院xxx管理措施落實(shí)執(zhí)行，完成了**年xxx科工作計(jì)劃9xxxx以上。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)xxx知識(shí)。
1、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份、11月份進(jìn)行院內(nèi)xxx知識(shí)考試，并下發(fā)了院內(nèi)xxx與非院內(nèi)xxx的鑒別診斷資料，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、5月份，派手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào)。
二、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作。
眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作，并建立登記本。
三、
加強(qiáng)院內(nèi)xxx的管理。
1、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙、xxxx戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè)，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記。
2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。
3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求，無(wú)菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形、浸泡，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況，并進(jìn)行登記，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收。
工作總結(jié)。
一、2014年基本工作情況。
重視理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)相關(guān)金融政策及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑牢固理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升自身的整體綜合素質(zhì)。
作為一名普通的前臺(tái)綜合柜員，但我深知作為一名綜合柜員，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)理論支撐，就無(wú)法為客戶提供完善快捷的服務(wù)，為了全面提升自己的綜合素質(zhì)，跟上政策規(guī)章制度的變化，我自覺(jué)利用休息時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)章制度和新下發(fā)的各項(xiàng)文件，使自己對(duì)現(xiàn)行的政策、規(guī)章制度有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)于日常柜臺(tái)上的客戶業(yè)務(wù)咨詢也能給予正確的反饋、答復(fù)。
料，不僅僅簡(jiǎn)單的停留在了解的層面上，更注重對(duì)各種資料的融會(huì)貫通、學(xué)以致用，通過(guò)日常工作的開(kāi)展，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，在綜合業(yè)務(wù)能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。
作中，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。當(dāng)前的柜臺(tái)工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為了給客戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我常常提醒自己客戶就是上帝，理解就是溝通的開(kāi)始，在繁忙的工作中，我堅(jiān)持做好微笑服務(wù)，耐心細(xì)致的解答客戶的問(wèn)題。在其他工作的開(kāi)展方面，能夠時(shí)刻保持積極主動(dòng)，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)，嚴(yán)格按照我行各項(xiàng)工作開(kāi)展的要求，切實(shí)做好日常的崗位工作：
嚴(yán)格規(guī)章制度，把好儲(chǔ)蓄柜臺(tái)直接面對(duì)客戶的第一道關(guān)口。作為。
一名綜合柜員，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。因此，我不斷的提醒自己增強(qiáng)責(zé)任心。本著對(duì)自己和客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，確實(shí)做到規(guī)范操作、風(fēng)險(xiǎn)提示、換位思考，嚴(yán)格要求自己，較好的完成了柜面各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
堅(jiān)持原則，做好每一筆看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。一線員工的一舉一動(dòng)都時(shí)刻體現(xiàn)著工商銀行的形象，自己的工作質(zhì)量事關(guān)工商銀行經(jīng)營(yíng)發(fā)展大計(jì)，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來(lái)，我堅(jiān)持分理處和我行制定的相關(guān)管理制度，對(duì)每一筆業(yè)務(wù)都一絲不茍地認(rèn)真按照規(guī)定操作，從客戶辦理業(yè)務(wù)的相關(guān)要求;從重空的檢查、往來(lái)賬目的核對(duì)到下班后的大額核對(duì)登記、身份證信息核對(duì)、賬戶信息維護(hù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒(méi)有一絲一毫的懈怠。在具體辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我做到了三個(gè)必須，即業(yè)務(wù)辦理?xiàng)l件必須符合政策、相關(guān)證件必須是合法原件、客戶簽字正確無(wú)誤，并且做到生人熟人一樣對(duì)待，保證了業(yè)務(wù)辦理的合規(guī)、合法。
了當(dāng)天賬務(wù)當(dāng)天處理完畢，全部核對(duì)從不過(guò)夜。
3、立足實(shí)際，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)全社員工為提高我行經(jīng)營(yíng)效益盡心盡力。
一年來(lái)，在具體的工作開(kāi)展過(guò)程中，我積極主動(dòng)的做好日常各項(xiàng)工作，結(jié)合我行實(shí)際，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)全體職工為我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成而同心同德，盡心盡力。
存款任務(wù)是關(guān)鍵，為完成我行的存款任務(wù)，我充分利用日常工作機(jī)會(huì)，在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做好存款營(yíng)銷工作。業(yè)余時(shí)間，利用自身的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，走親串朋、動(dòng)員社區(qū)的儲(chǔ)蓄存款，積極宣傳相關(guān)的優(yōu)惠政策、理財(cái)技巧等，為壯大工商銀行實(shí)力不遺余力，較好的完成了我行下達(dá)的存款任務(wù)。
臺(tái)山金等特色業(yè)務(wù)，耐心的給客戶講解相關(guān)類似業(yè)務(wù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，講清利弊之所在，提供有利建議，深受客戶的好評(píng)。
勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)，除做好本職工作外，我還按照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其他工作，如每天的衛(wèi)生打掃，帳表的裝訂等，都能夠與大家一起協(xié)調(diào)好，共同完成任務(wù)。
4、生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，不斷提升自身價(jià)值。
我深知個(gè)人的能力是有限的，促進(jìn)我行的業(yè)務(wù)發(fā)展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我尤其注重團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮，團(tuán)結(jié)好各位同事，確實(shí)做到想別人之所想，急別人之所急，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍，有效開(kāi)展好我行的各項(xiàng)工作。
5、安全經(jīng)營(yíng)方面，增強(qiáng)防范意識(shí)，牢記安全重于泰山，確實(shí)落實(shí)自己的責(zé)任與義務(wù)。
一年來(lái)，我能嚴(yán)格遵照我行安全保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度行事。當(dāng)班期間能夠時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按要求，熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報(bào)警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)異常情況，能當(dāng)場(chǎng)處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的能主動(dòng)上上級(jí)匯報(bào)等等。結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)憑證、印章管理，從源頭上防范案件。不斷地增強(qiáng)安全防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，確實(shí)做到安全保衛(wèi)從我做起、從身邊小事做起，防微杜漸，把安全工作確實(shí)落到了實(shí)處。
二、工作中存在的問(wèn)題和不足。
有成績(jī)就一定有不足之處，在正確進(jìn)行自我分析和定位的基礎(chǔ)上，回顧一年來(lái)的工作，仍存在很多的問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性還不夠，因家庭因素、工作開(kāi)展因素的客觀因素的影響，導(dǎo)致存在學(xué)習(xí)的連續(xù)性不足，存在業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快，對(duì)舊有知識(shí)回顧不足的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率低的情況。
創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不足，在自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)方面，與年輕大學(xué)生相比還存在一定的差距，不能有效的結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)和崗位實(shí)際進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新或針對(duì)崗位需求自覺(jué)進(jìn)行相關(guān)考試認(rèn)證。
工作方式簡(jiǎn)單，尚停留在較低層次的任務(wù)完成要求上，工作開(kāi)展的實(shí)際效率和效果還有待提高。
三、2014年工作規(guī)劃。
新年新氣象，在新的一年即將開(kāi)始之際，我將立足自身實(shí)際，客觀分析自身所存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合我行和我分理處發(fā)展的實(shí)際情況，有目的、有針對(duì)性的解決自身存在的實(shí)際問(wèn)題，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能，在2014年里，我將結(jié)合自身工作開(kāi)展的實(shí)際，有計(jì)劃的報(bào)考銀行從業(yè)資格證的相關(guān)科目考試，職稱資格考試，針對(duì)自身進(jìn)取不足的實(shí)際，自覺(jué)提高整體綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合我行的服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程開(kāi)展實(shí)際情況，不斷提升自身專業(yè)技能，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營(yíng)銷能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結(jié)合崗位實(shí)際，不斷探索崗位工作開(kāi)展的方式、方法，立足實(shí)際，著力窗口接觸點(diǎn)的同位思維，充分理解客戶的心態(tài)，善于換位思考，積極探索客戶維護(hù)和服務(wù)的方式、方法，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際給予有效的開(kāi)展落實(shí)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)展，不斷提升現(xiàn)有客戶的忠誠(chéng)度和誠(chéng)信度。
取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責(zé)，做好自己的本職工作，與同事們一起，團(tuán)結(jié)一致，為我處經(jīng)營(yíng)效益的提高，為完成2014年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出自己的努力。
出版物發(fā)行員。
出版物發(fā)行員也叫圖書發(fā)行員，是負(fù)責(zé)圖書發(fā)行方面的工作，發(fā)行量和回款是其核心，市場(chǎng)推廣和客戶管理是其基本職責(zé)。
條件。
如何才能具有圖書發(fā)行員資格？
關(guān)于對(duì)圖書發(fā)行員實(shí)行職業(yè)資格證書制度的通知。
各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版局、勞動(dòng)廳：
通知如下：
一、鑒定對(duì)象國(guó)有企事業(yè)單位，集體、個(gè)體、私營(yíng)書店等從事圖書批發(fā)、零售工作的人員及其他自愿參加圖書發(fā)行職業(yè)資格鑒定的人員。
二、申報(bào)條件圖書發(fā)行員職業(yè)資格分初、中、高三個(gè)等級(jí)，參加各等級(jí)圖書發(fā)行員職業(yè)資格鑒定的人員，必須符合《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》規(guī)定的申報(bào)條件。
三、鑒定內(nèi)容依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和圖書發(fā)行員資格鑒定的統(tǒng)一教材，分別確定初、中、高三個(gè)等級(jí)圖書發(fā)行員資格鑒定內(nèi)容。
四、鑒定方式針對(duì)初、中、高級(jí)圖書發(fā)行員的不同鑒定要求，分別進(jìn)行理論知識(shí)和操作技能鑒定。理論知識(shí)要求采取筆試閉卷考試方式，操作技能要求進(jìn)行實(shí)際操作考核?？己顺煽?jī)采取百分制，六十分為及格，兩項(xiàng)考核均及格為本等級(jí)鑒定合格。考核鑒定的單項(xiàng)合格成績(jī)兩年內(nèi)有效。
五、組織實(shí)施圖書發(fā)行從業(yè)人員實(shí)行職業(yè)資格證書制度的工。
作在勞動(dòng)部、新聞出版署統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實(shí)施辦法》和《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》規(guī)定，由新聞出版署職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為保證鑒定工作質(zhì)量和證書的嚴(yán)肅性，對(duì)圖書發(fā)行員實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一鑒定、統(tǒng)一證書、統(tǒng)一印鑒。各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版行政部門在新聞出版署職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織本地區(qū)國(guó)有企事業(yè)單位、集體書店圖書發(fā)行員的職業(yè)技能培訓(xùn)和資格鑒定工作。私營(yíng)、個(gè)體書店從業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)，按照勞動(dòng)部、國(guó)家工商行政管理局、中國(guó)個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)《關(guān)于個(gè)體工商戶、私營(yíng)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定問(wèn)題的通知》文件執(zhí)行。各地區(qū)新聞出版行業(yè)職業(yè)技能鑒定站具體負(fù)責(zé)考務(wù)和鑒定工作。
行工作；取得中級(jí)以上技術(shù)等級(jí)證書的圖書發(fā)行員，即獲得圖書發(fā)行員執(zhí)業(yè)資格，可以依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)。
申報(bào)圖書發(fā)行工種職業(yè)技能鑒定的單位或個(gè)人，可向當(dāng)?shù)匦侣劤霭嫘袠I(yè)職業(yè)技能鑒定站提出申請(qǐng)，職業(yè)技能鑒定站簽發(fā)準(zhǔn)考證，按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考核鑒定。
獲得資格證書后有上述行為者，由新聞出版和勞動(dòng)行政部門吊銷圖書發(fā)行員職業(yè)資格證書。
八、工作要求各地新聞出版行政管理部門及其鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)接受當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門的監(jiān)督檢查，勞動(dòng)行政部門對(duì)新聞出版行政管理部門組織進(jìn)行圖書發(fā)行員的資格鑒定工作要積極提供指導(dǎo)與服務(wù)。請(qǐng)按照本通知精神，結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施辦法，共同做好圖書發(fā)行從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作，不斷提高圖書發(fā)行從業(yè)人員的素質(zhì)，規(guī)范圖書市場(chǎng)秩序，維護(hù)社會(huì)公眾利益和廣大消費(fèi)者權(quán)益。
前景。
如果能取的圖書發(fā)行員的中高級(jí)職業(yè)資格證書還是不錯(cuò)的，畢竟競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)其它行業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)有這么激烈。當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)不激烈其實(shí)也少了一些機(jī)會(huì)。
工作效率和服務(wù)質(zhì)量是我們事業(yè)成敗的生命線，而技能訓(xùn)練的目的就是為了提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。作為發(fā)行員來(lái)說(shuō)，有兩大技能十分關(guān)鍵：一是數(shù)報(bào)和疊報(bào)，二是騎車技術(shù)。數(shù)報(bào)和疊報(bào)是每個(gè)發(fā)行員的入門技能，馬虎不得，報(bào)紙從報(bào)社印刷廠的出品后，要利用這一特性迅速點(diǎn)數(shù)、套報(bào)。套報(bào)要有多少個(gè)動(dòng)作一定要爛熟于胸，不要多佘動(dòng)作的習(xí)慣。須知如果每套一份報(bào)紙就多一個(gè)動(dòng)作，幾百份報(bào)紙就多了幾百個(gè)動(dòng)作，無(wú)形中時(shí)間就被浪費(fèi)了，而且增加了勞動(dòng)量。所以，我們不能輕視數(shù)報(bào)、套報(bào)的作業(yè)規(guī)范，要不斷地練習(xí)，練多了就嫻熟，熟能生巧，就能為下一個(gè)作業(yè)爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取了主動(dòng)。
所謂騎車技術(shù)精熟，就要有在負(fù)魯?shù)那闆r下能快則快，該慢則慢、拐彎、會(huì)車、避讓操作自如，達(dá)到人車合一。有發(fā)行員說(shuō)，騎車技術(shù)精與不精，沒(méi)什么標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)辦法評(píng)判。我說(shuō)你每天都能按規(guī)定投遞時(shí)間送完報(bào)紙，并平平安安回到站里，這就是你騎車技術(shù)練精的標(biāo)準(zhǔn)，也惟有這樣報(bào)紙投遞質(zhì)量才有保證，自身的安全也才會(huì)更有保障。
另外，在技能訓(xùn)練中還需一提的是，每個(gè)發(fā)行員要熟悉報(bào)社、公司的有關(guān)規(guī)定、熟悉交通法規(guī)，因?yàn)檫@一點(diǎn)常常被忽視。規(guī)章制度是指導(dǎo)我們發(fā)行工作的行為準(zhǔn)則，對(duì)規(guī)章制度不熟悉，就不能有效地提高工作效率和減少差錯(cuò)。所以，發(fā)行員接受培訓(xùn)的時(shí)，千萬(wàn)不能輕視這方面的訓(xùn)練和考核。
作為一線生產(chǎn)指揮和管理者的站長(zhǎng)，對(duì)員工的技能培訓(xùn)負(fù)有不可推卸責(zé)任，每一項(xiàng)操作細(xì)節(jié)和技術(shù)指標(biāo)要求，自已首先要了解、熟悉，然后才有可能把操作過(guò)程分解開(kāi)來(lái)，讓發(fā)行員逐項(xiàng)練習(xí)和掌握，最快達(dá)到熟練的程度。
技能訓(xùn)練要取得較佳的效果，就心須定期考核，有條件時(shí)就使用末位淘汰制，讓每個(gè)人都感到考核不理想就有下崗的危險(xiǎn)。作為在崗人員也不要懼怕考核，或者有抵觸情緒，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)考核這一辦法，才能促使你的技以熟而精。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇三
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教材教輔的發(fā)行工作也日趨重要。作為一名教材教輔發(fā)行人員，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。下面我將從市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、渠道建設(shè)、宣傳推廣和售后服務(wù)等五個(gè)方面，長(zhǎng)文探討教材教輔發(fā)行的心得體會(huì)。
首先，市場(chǎng)調(diào)研是教材教輔發(fā)行工作的基礎(chǔ)。了解市場(chǎng)需求，對(duì)于教材教輔的研發(fā)和發(fā)行起著至關(guān)重要的作用。在市場(chǎng)調(diào)研中，我們應(yīng)深入了解教材教輔的針對(duì)對(duì)象、需求點(diǎn)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。只有通過(guò)科學(xué)、全面的市場(chǎng)調(diào)研，才能準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)需求，為教材教輔的發(fā)行提供有力的依據(jù)。
其次，產(chǎn)品定位是教材教輔發(fā)行的核心環(huán)節(jié)。教材教輔是服務(wù)于教學(xué)的工具，其產(chǎn)品定位應(yīng)緊密圍繞著教學(xué)內(nèi)容和課程目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。在產(chǎn)品定位中，我們需要確定教材教輔的特點(diǎn)、價(jià)值以及面向的能力培養(yǎng)目標(biāo)。只有通過(guò)準(zhǔn)確的產(chǎn)品定位，才能超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、滿足師生的需求，實(shí)現(xiàn)教材教輔的穩(wěn)定發(fā)行。
第三，渠道建設(shè)是教材教輔發(fā)行的支撐體系。教材教輔發(fā)行過(guò)程中，選擇合適的銷售渠道是十分重要的。我們可以通過(guò)與學(xué)校、書店、教育機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，達(dá)到更廣泛的銷售渠道和更高的銷售效益。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)渠道的建設(shè)也是不可忽視的，通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行銷售，可以覆蓋更多的潛在用戶。
其次，宣傳推廣是教材教輔發(fā)行的重要環(huán)節(jié)。在推廣教材教輔過(guò)程中，我們應(yīng)充分利用各種媒體手段進(jìn)行宣傳，提高產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度。例如，可以通過(guò)舉辦教育研討會(huì)、參展教育展覽等方式進(jìn)行宣傳。同時(shí)，還可以借助網(wǎng)絡(luò)媒體、社交媒體等渠道，開(kāi)展線上宣傳，提高教材教輔的曝光度。
最后，售后服務(wù)是教材教輔發(fā)行的重要一環(huán)。良好的售后服務(wù)能夠增加用戶的黏性，提高用戶的滿意度。我們可以與用戶建立良好的溝通渠道，及時(shí)解決用戶在使用過(guò)程中的問(wèn)題和困惑。同時(shí)，還可以通過(guò)加強(qiáng)用戶教育，提供更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高用戶的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)有效的售后服務(wù)，可以為教材教輔的長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之，教材教輔的發(fā)行工作需要市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、渠道建設(shè)、宣傳推廣和售后服務(wù)等方面的綜合運(yùn)作。只有通過(guò)科學(xué)的策劃和有序的執(zhí)行，才能夠?qū)崿F(xiàn)教材教輔的成功發(fā)行。希望今后能有更多的同行能夠與我一起交流，為教材教輔發(fā)行工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇四
原股東在股權(quán)登記日持有的有優(yōu)先認(rèn)購(gòu)權(quán)的股票托管在兩個(gè)或兩個(gè)以上的證券營(yíng)業(yè)部的，優(yōu)先認(rèn)購(gòu)權(quán)按其托管的證券營(yíng)業(yè)部分別申購(gòu)“××配債”。
6．可轉(zhuǎn)債發(fā)行不向投資者收取手續(xù)費(fèi)。
對(duì)于因投資者資金不足而全部或部分放棄認(rèn)購(gòu)的情況，結(jié)算參與人（包括證券公司及托管人等，下同）應(yīng)當(dāng)認(rèn)真核驗(yàn)，并在t+3日15:00前如實(shí)向中國(guó)結(jié)算深圳分公司申報(bào)。放棄認(rèn)購(gòu)的張數(shù)以實(shí)際不足資金為準(zhǔn)，最小單位為1張，可不為10張的整數(shù)倍。投資者放棄認(rèn)購(gòu)的可轉(zhuǎn)債由主承銷商負(fù)責(zé)包銷或根據(jù)發(fā)行人和主承銷商事先確定并披露的其他方式處理。
放棄認(rèn)購(gòu)情形以投資者為單位進(jìn)行判斷。放棄認(rèn)購(gòu)的次數(shù)按照投資者實(shí)際放棄認(rèn)購(gòu)的新股、存托憑證、可轉(zhuǎn)換公司債券、可交換公司債券累計(jì)計(jì)算；投資者持有多個(gè)證券賬戶的，其任何一個(gè)證券賬戶發(fā)生放棄認(rèn)購(gòu)情形的，放棄認(rèn)購(gòu)次數(shù)累計(jì)計(jì)算。不合格、注銷證券賬戶所發(fā)生過(guò)的放棄認(rèn)購(gòu)情形也納入統(tǒng)計(jì)次數(shù)。
證券公司客戶定向資產(chǎn)管理專用賬戶以及企業(yè)年金賬戶，證券賬戶注冊(cè)資料中“賬戶持有人名稱”相同且“有效身份證明文件號(hào)碼”相同的，按不同投資者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
（三）與中國(guó)結(jié)算深圳分公司聯(lián)系辦理發(fā)行前的相關(guān)手續(xù)。
上市公司及保薦機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提前與中國(guó)結(jié)算深圳分公司發(fā)行人業(yè)務(wù)部、結(jié)算業(yè)務(wù)部等有關(guān)部門聯(lián)系，了解可轉(zhuǎn)債發(fā)行的相關(guān)工作。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇五
中國(guó)結(jié)算深圳分公司發(fā)行人業(yè)務(wù)部在完成債券登記托管手續(xù)及確認(rèn)發(fā)行登記費(fèi)足額繳納后，向上市公司出具登記結(jié)果確認(rèn)文件。
（二）申請(qǐng)可轉(zhuǎn)債上市。
登記業(yè)務(wù)完成后兩個(gè)交易日內(nèi)，上市公司及保薦機(jī)構(gòu)申請(qǐng)可轉(zhuǎn)債上市，并向本所提交以下申請(qǐng)文件：
2．申請(qǐng)可轉(zhuǎn)換公司債券上市的董事會(huì)決議；
4．法律意見(jiàn)書；
6．中國(guó)結(jié)算深圳分公司對(duì)可轉(zhuǎn)債已登記托管的書面確認(rèn)文件（復(fù)印件，包括附件）；
7．可轉(zhuǎn)債募集辦法（募集說(shuō)明書）（如發(fā)行時(shí)已報(bào)送，上市無(wú)需重復(fù)報(bào)送）；
8．公司關(guān)于可轉(zhuǎn)換公司債券的實(shí)際發(fā)行數(shù)額的說(shuō)明；
11．本所要求的其他文件。
（三）刊登《可轉(zhuǎn)債上市公告書》。
上市公司應(yīng)當(dāng)在可轉(zhuǎn)債上市流通前五個(gè)交易日內(nèi)刊登《可轉(zhuǎn)債上市公告書》，該公告至少應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：
1．重要聲明與提示。
3．發(fā)行人、股東和實(shí)際控制人情況。
5．發(fā)行人資信和擔(dān)保情況。
6．償債措施。
7．上市保薦機(jī)構(gòu)及其意見(jiàn)。
8．本次可轉(zhuǎn)債轉(zhuǎn)股后對(duì)公司股權(quán)的影響。
9．公司業(yè)績(jī)情況（披露最近一期業(yè)績(jī)情況、預(yù)告未來(lái)一期業(yè)績(jī)，及時(shí)揭示業(yè)績(jī)下降風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)業(yè)績(jī)出現(xiàn)重大變化的，應(yīng)逐條說(shuō)明是否符合可轉(zhuǎn)債發(fā)行條件）。
10．本次可轉(zhuǎn)債是否參與質(zhì)押式回購(gòu)交易業(yè)務(wù)。
11．中國(guó)證監(jiān)會(huì)及本所要求披露的其他事項(xiàng)。
（四）可轉(zhuǎn)債上市。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇六
教材教輔是教育過(guò)程中不可或缺的重要組成部分，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇合適的教材教輔對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和教育需求的日益增加，教材教輔發(fā)行逐漸受到廣大教師和學(xué)生的關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參與了一些教材教輔的發(fā)行工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：了解市場(chǎng)需求。
在教材教輔的發(fā)行過(guò)程中，首先需要了解市場(chǎng)需求。只有根據(jù)學(xué)生和教師的實(shí)際需求，才能確定教材和教輔的內(nèi)容、形式和樣式。為此，我們開(kāi)展了大量的市場(chǎng)調(diào)研和分析工作，與各地的教師和學(xué)生進(jìn)行深入交流，了解他們的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求，從而為他們提供更好的教材和教輔。市場(chǎng)需求的了解不僅可以幫助我們開(kāi)發(fā)出更符合實(shí)際的教材教輔，同時(shí)也有助于提高銷售和推廣的效果。
第三段：精心設(shè)計(jì)和制作。
教材教輔的發(fā)行還需要進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和制作。一個(gè)好的教材教輔不僅要內(nèi)容豐富、易于理解，同時(shí)還應(yīng)注重版面設(shè)計(jì)和排版效果。為此，我們組織了一支專業(yè)的編輯和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)，能夠?qū)⒔滩暮徒梯o的內(nèi)容與形式相結(jié)合，使其更具吸引力和可讀性。同時(shí)，我們還注重質(zhì)量控制，力求將每一本教材教輔都做到精益求精，滿足師生的需求。
第四段：廣泛宣傳和推廣。
教材教輔的發(fā)行還需要通過(guò)廣泛的宣傳和推廣來(lái)提高知名度和銷量。我們通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳，包括線上線下的推廣活動(dòng)、教育展會(huì)、社交媒體等。通過(guò)這些宣傳和推廣活動(dòng)，我們能夠讓更多的教師和學(xué)生了解到我們的教材教輔，從而增加銷售和市場(chǎng)份額。同時(shí)，我們還積極參與教育行業(yè)的交流和合作，與相關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)教育教材教輔事業(yè)的發(fā)展。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。
教材教輔發(fā)行工作是一個(gè)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的過(guò)程。我們始終保持對(duì)教師和學(xué)生需求的敏感，不斷收集反饋和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教材教輔的內(nèi)容和形式。同時(shí)，我們還注重技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)數(shù)字化教材、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等手段，為教師和學(xué)生提供更加便捷和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式和工具。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，我們能夠不斷提高教材教輔的質(zhì)量和效果，滿足廣大師生的需求。
總結(jié)：
通過(guò)參與教材教輔的發(fā)行工作，我深刻認(rèn)識(shí)到教材教輔對(duì)于教育教學(xué)的重要性。提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果需要教材教輔的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，同時(shí)還需要市場(chǎng)調(diào)研、精心設(shè)計(jì)與制作、廣泛宣傳和推廣等工作的支持。希望我在教材教輔發(fā)行工作中的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)榻逃聵I(yè)的發(fā)展提供一些啟示和借鑒。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇七
根據(jù)《證券發(fā)行與承銷管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，上市公司發(fā)行證券，存在利潤(rùn)分配方案、公積金轉(zhuǎn)增股本方案尚未提交股東大會(huì)表決或者雖經(jīng)股東大會(huì)表決通過(guò)但未實(shí)施的，應(yīng)當(dāng)在方案實(shí)施后發(fā)行。相關(guān)方案實(shí)施前，主承銷商不得承銷上市公司發(fā)行的證券。
可轉(zhuǎn)換公司債券（以下簡(jiǎn)稱“可轉(zhuǎn)債”）發(fā)行工作正式開(kāi)始前（披露發(fā)行公告之前），發(fā)行人及保薦人應(yīng)在發(fā)行方案基本確定時(shí)做出基本判斷，如果擬定的發(fā)行方案與深圳市場(chǎng)上已實(shí)施過(guò)的發(fā)行方式有所不同，發(fā)行人及保薦機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)至少在披露發(fā)行公告三個(gè)交易日前與本所業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，盡早與本所就發(fā)行方案的要點(diǎn)進(jìn)行充分溝通，以確保發(fā)行方案順利實(shí)施。公司管理部門負(fù)責(zé)創(chuàng)新方案實(shí)施的內(nèi)部協(xié)調(diào)，并與結(jié)算公司進(jìn)行溝通。根據(jù)方案的不同，在經(jīng)過(guò)充分的內(nèi)部協(xié)調(diào)后，告知發(fā)行人及保薦機(jī)構(gòu)該方案是否可行，如可行，本所完成系統(tǒng)準(zhǔn)備的最后時(shí)間。
1．上市公司可轉(zhuǎn)債發(fā)行上市業(yè)務(wù)流程及時(shí)間安排請(qǐng)參見(jiàn)《上市公司可轉(zhuǎn)債發(fā)行參考流程》（附件1）。
2．主板、中小板上市公司可轉(zhuǎn)債申購(gòu)代碼為“07××××”，其中“××××”為上市公司股票代碼后四位；申購(gòu)簡(jiǎn)稱為“××發(fā)債”，其中“××”取自上市公司股票簡(jiǎn)稱。
創(chuàng)業(yè)板上市公司可轉(zhuǎn)債申購(gòu)代碼為“37××××”，其中“××××”為上市公司股票代碼后四位；申購(gòu)簡(jiǎn)稱為“××發(fā)債”，其中“××”取自上市公司股票簡(jiǎn)稱。
3．主板、中小板上市公司可轉(zhuǎn)債老股東優(yōu)先配售代碼為“08××××”，其中“××××”為上市公司股票代碼后四位；配售簡(jiǎn)稱為“××配債”，其中“××”取自上市公司股票簡(jiǎn)稱。
創(chuàng)業(yè)板上市公司可轉(zhuǎn)債老股東優(yōu)先配售代碼為“38××××”，其中“××××”為上市公司股票代碼后四位；配售簡(jiǎn)稱為“××配債”，其中“××”取自上市公司股票簡(jiǎn)稱。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇八
近一年來(lái)，在省店的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育行政部門及書店經(jīng)理室的關(guān)心支持下，我們圓滿完成了全年教材文教書發(fā)行工作，做到課前到書，人手一冊(cè)。2011年春秋兩季我店發(fā)行教材548萬(wàn)元、文教書43萬(wàn)元，共計(jì)碼洋591萬(wàn)元?；仡櫼荒陙?lái)的教材發(fā)行工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主動(dòng)與教育局聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的大力支持。
春、秋兩季開(kāi)學(xué)前做好與教育行政部門的協(xié)調(diào)溝通，發(fā)文到各學(xué)校要求做好教材預(yù)訂工作，強(qiáng)調(diào)教學(xué)用書目錄中所列品種均由新華書店統(tǒng)一征訂和發(fā)行，使得各學(xué)校對(duì)教材征訂工作更加重視。密切和學(xué)校聯(lián)系，了解信息，及時(shí)向?qū)W校提供他們所需品種。在拿到省店課本征訂單后，召集部門人員開(kāi)會(huì)布置工作，分析文教書征訂單中哪些品種要重點(diǎn)征訂；哪些品種有潛力，要開(kāi)拓，把工作做在征訂之前。能充分了解征訂的內(nèi)容和重點(diǎn)，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細(xì)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校征訂品種結(jié)構(gòu)不合理，或訂數(shù)不到位，不厭其煩地上門去做工作，提高征訂質(zhì)量。
文教書的征訂教育局主管部門是說(shuō)了算的，我們把訂單、樣書一起送到教育主管部門，讓他們參考，說(shuō)服他們，爭(zhēng)取政府統(tǒng)一采購(gòu)。通過(guò)投標(biāo)形式，得到全區(qū)中小學(xué)文教書發(fā)行權(quán)。
二、想辦法，占文教市場(chǎng)。
文教書的征訂首先從自身做起，了解訂單、品種、學(xué)校情況、學(xué)生需求及購(gòu)買等具體細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到心中有數(shù)，然后開(kāi)展征訂工作。
文教書進(jìn)學(xué)校、進(jìn)學(xué)生書包關(guān)鍵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任及任課教師。于是走訪各校，送不同品種的樣書，與他們商榷，采取各種銷售、收款方法。特別是把已確定的幾種文教書統(tǒng)一發(fā)放到班級(jí)學(xué)生手中，統(tǒng)一由班主任收款這種形式見(jiàn)效很好。
加強(qiáng)門市銷售，做好門市宣傳十分重要。及時(shí)了解銷售信息，了解個(gè)體書店銷售動(dòng)態(tài)，采用適當(dāng)讓利，努力擴(kuò)大銷售。
三、
抓舊創(chuàng)新，使文教書有所突破。
狠抓傳統(tǒng)品種《生字抄寫本》、《詞語(yǔ)手冊(cè)》、《口算訓(xùn)練》等學(xué)生常用書，制定一系列的營(yíng)銷策略，使高中文教書征訂有新的突破。
四、抓服務(wù)，促銷售。
面臨教材、文教圖書市場(chǎng)出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，對(duì)照省集團(tuán)公司提出的要求，我店認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，以改善服務(wù)為切入口，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，熱情的工作態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)教材、文教市場(chǎng)化的要求，認(rèn)真做好征訂、分發(fā)、售后服務(wù)等工作環(huán)節(jié)。
在平時(shí)工作中，經(jīng)常和省店相關(guān)部門聯(lián)系，了解信息，便于提早做好工作。在征訂發(fā)行中，遇到一些問(wèn)題和情況，也及時(shí)向省店反映，使省店領(lǐng)導(dǎo)更好地掌握全局。
盡管文教書征訂是書店的難中之難，但我們還會(huì)一如既往地做好這項(xiàng)工作，通過(guò)預(yù)訂、設(shè)攤、折讓、讀書活動(dòng)等促銷措施使銷售再上一個(gè)新臺(tái)階。
教材工作是書店業(yè)務(wù)工作的重中之重，一年來(lái)，我們辛勤努力，想方設(shè)法穩(wěn)定這一塊市場(chǎng)份額，并且積極尋求突破。
新的一年即將到來(lái)，面對(duì)政府買單及文教書的新挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)努力，使教材發(fā)行工作做得更好。
2011年12月。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇九
教材教輔發(fā)行是教育領(lǐng)域中非常重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和效果。我在參與教材教輔發(fā)行過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，以下將從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，教材教輔的編寫要注重貼近教學(xué)實(shí)際。教材教輔是指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要工具，它的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況。在參與編寫教材教輔時(shí)，我注意到一些雜志的編輯、作者對(duì)于學(xué)科的深入研究和實(shí)地調(diào)查，他們從學(xué)科的核心內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，編寫出了更加貼近實(shí)際的教材教輔，這樣的教材教輔在教學(xué)實(shí)踐中更加得到教師和學(xué)生的認(rèn)可。
其次，教材教輔的質(zhì)量要得到教育專家的審核認(rèn)可。教材教輔作為一種學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的產(chǎn)品，其質(zhì)量的高低直接關(guān)系到教育的效果。在教材教輔發(fā)行過(guò)程中，我們每一本新出版的教材教輔都會(huì)請(qǐng)教育專家進(jìn)行審核。他們會(huì)對(duì)教材教輔的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)等進(jìn)行全面的評(píng)估，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)專家的審核，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處，不斷改進(jìn)和完善教材教輔的質(zhì)量，提高其在實(shí)際教學(xué)中的適用性。
第三，教材教輔的發(fā)行要注重精準(zhǔn)定位。教材教輔的發(fā)行應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，進(jìn)行精準(zhǔn)定位。不同學(xué)科的教材教輔在內(nèi)容和形式上存在差異，不能一刀切地進(jìn)行發(fā)行，否則會(huì)造成資源浪費(fèi)和教學(xué)不必要的重復(fù)。此外，當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)校的教學(xué)需求也是發(fā)行教材教輔時(shí)需要考慮的因素。只有通過(guò)精準(zhǔn)定位，才能更好地滿足教育實(shí)踐的需求。
第四，教材教輔的發(fā)行要注重市場(chǎng)反饋與調(diào)整。教材教輔的發(fā)行并不是一次性的過(guò)程，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。一份教材教輔在面世之后，必須通過(guò)市場(chǎng)與用戶的反饋來(lái)不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這就要求教材教輔的出版商要與教師、學(xué)校保持緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和意見(jiàn)，及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。只有通過(guò)積極與教育從業(yè)者和用戶溝通，才能不斷提高教材教輔的質(zhì)量和適用性。
最后，教材教輔的發(fā)行要注重合作與創(chuàng)新。教材教輔的發(fā)行需要多方面的合作與支持，包括教育機(jī)構(gòu)、出版商、作者和教師等。大家要形成合力，共同推動(dòng)教材教輔的發(fā)展。同時(shí)，教材教輔的發(fā)行也要注重創(chuàng)新，不斷挖掘?qū)W科教育的新方法、新理念和新技術(shù)，提高教材教輔的教學(xué)效果和體驗(yàn)。
總之，教材教輔的發(fā)行是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作。我們需要貼近教學(xué)實(shí)際、得到專家審核、精準(zhǔn)定位、市場(chǎng)反饋與調(diào)整以及合作與創(chuàng)新，才能不斷提升教材教輔的質(zhì)量和適用性。我相信隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，教材教輔的發(fā)行將會(huì)更加精細(xì)化、個(gè)性化和智能化，為教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十
上市公司應(yīng)當(dāng)在取得中國(guó)證監(jiān)會(huì)可轉(zhuǎn)債核準(zhǔn)文件后兩個(gè)交易日內(nèi)刊登《可轉(zhuǎn)債發(fā)行獲準(zhǔn)公告》，刊登《可轉(zhuǎn)債發(fā)行獲準(zhǔn)公告》應(yīng)向本所報(bào)送以下文件：
1．中國(guó)證監(jiān)會(huì)可轉(zhuǎn)債核準(zhǔn)文件復(fù)印件；
2．可轉(zhuǎn)債發(fā)行獲準(zhǔn)公告。
上市公司取得中國(guó)證監(jiān)會(huì)可轉(zhuǎn)債發(fā)行核準(zhǔn)通知后，應(yīng)當(dāng)在可轉(zhuǎn)債發(fā)行核準(zhǔn)通知有效期內(nèi)刊登《可轉(zhuǎn)債募集說(shuō)明書》，以保證可轉(zhuǎn)債發(fā)行順利實(shí)施。
上市公司及保薦機(jī)構(gòu)在刊登《可轉(zhuǎn)債募集說(shuō)明書》前一個(gè)交易日之前應(yīng)向本所公司管理部門報(bào)送以下發(fā)行申請(qǐng)文件：
1．中國(guó)證監(jiān)會(huì)核準(zhǔn)文件（復(fù)印件）；
2．經(jīng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)審核的全套發(fā)行申報(bào)文件（封卷稿，復(fù)印件）；
3．可轉(zhuǎn)債發(fā)行申請(qǐng)書（附件2，公司和主承銷商蓋章）；
4．?dāng)M發(fā)行人證券簡(jiǎn)稱及證券代碼申請(qǐng)書（附件3）；
5．發(fā)行上市一般時(shí)間安排（附件4，公司和主承銷商蓋章）；
6．可轉(zhuǎn)債定價(jià)發(fā)行方案要點(diǎn)（附件5，主承銷商蓋章）；
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十一
1、發(fā)行員要按照公司劃定的發(fā)行區(qū)域發(fā)行。
2、發(fā)行員需對(duì)本片發(fā)行區(qū)域的四至范圍、發(fā)行目標(biāo)、發(fā)行方式等有全面了解。
3、發(fā)行員必須將報(bào)紙（或其他發(fā)行品）按要求發(fā)行到全部目標(biāo)戶。有需找人幫發(fā)者一定要。
交代清楚發(fā)行范圍、目標(biāo)、發(fā)行方式，以免出錯(cuò)。
4、對(duì)于發(fā)行不到位者，視情況、情節(jié)分別處理：新來(lái)的發(fā)行員，尚未明確發(fā)行范圍和目標(biāo)。
戶而未找到或漏掉者，給予提示警戒；老發(fā)行員，本已明確發(fā)行范圍和目標(biāo)戶而故意未發(fā)或跳發(fā)漏掉者，給予罰款；多戶多次漏發(fā)者重罰。
5、發(fā)行員攬回傳單發(fā)行業(yè)務(wù)者，須報(bào)經(jīng)公司統(tǒng)一組織發(fā)行，視利潤(rùn)情況發(fā)行員得提成；不。
得私自組織人發(fā)行。
工資；新應(yīng)聘發(fā)行員未發(fā)行3期報(bào)紙撂下就走者不發(fā)工資。
7、發(fā)行員領(lǐng)服裝和兜子，需登記并交納50元押金，離職時(shí)交回原物退回押金。發(fā)行員已。
上全年人身保險(xiǎn)，工作不到半年辭職者，扣回保險(xiǎn)金。
8、發(fā)行員發(fā)行時(shí)需進(jìn)到屋內(nèi)將發(fā)行品放到老板桌上或柜臺(tái)上，并須熱情告知：“您好，億。
翁廣告！”（或申明其他發(fā)行品）不準(zhǔn)順門縫扔到地下，更不準(zhǔn)扔到門口外。
9、發(fā)行員面對(duì)客戶要熱情真誠(chéng)，有沖突因素時(shí)要耐心解釋，不得輕易和客戶發(fā)生口角。
10、發(fā)行員絕對(duì)不可順手拿走或取用客戶的財(cái)物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處，并追究經(jīng)濟(jì)或刑事責(zé)任。
11、每一期報(bào)紙完成發(fā)行的期限為兩天，如因事耽擱，最晚不超過(guò)三天必須發(fā)完。
12、發(fā)行員不發(fā)報(bào)紙的時(shí)間須到公司上班并出外聯(lián)系廣告。廣告業(yè)務(wù)另有提成。
13、發(fā)行員工作要積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)禁耍奸取巧，敷衍塞責(zé)，潦草從事。
14、發(fā)行隊(duì)伍要講求團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作，以老帶新，以強(qiáng)助弱，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同做好工作。
15、發(fā)行團(tuán)隊(duì)單獨(dú)評(píng)選業(yè)務(wù)精英和銷售冠軍，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
新的一年即將過(guò)去，在這過(guò)去的一年里，在xxx院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，xxx科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院xxx管理措施落實(shí)執(zhí)行，完成了**年xxx科工作計(jì)劃9xxxx以上?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)xxx知識(shí)。
1、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份、11月份進(jìn)行院內(nèi)xxx知識(shí)考試，并下發(fā)了院內(nèi)xxx與非院內(nèi)xxx的鑒別診斷資料，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、5月份，派手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào)。
二、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作。
作，并建立登記本。三、加強(qiáng)院內(nèi)xxx的管理。
1、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙、xxxx戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè)，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記。
2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。
3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求，無(wú)菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形、浸泡，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況，并進(jìn)行登記，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收。
工作總結(jié)。
一、2020年基本工作情況。
重視理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)相關(guān)金融政策及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑牢固理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升自身的整體綜合素質(zhì)。
作為一名普通的前臺(tái)綜合柜員，但我深知作為一名綜合柜員，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)理論支撐，就無(wú)法為客戶提供完善快捷的服務(wù)，為了全面提升自己的綜合素質(zhì)，跟上政策規(guī)章制度的變化，我自覺(jué)利用休息時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)章制度和新下發(fā)的各項(xiàng)文件，使自己對(duì)現(xiàn)行的政策、規(guī)章制度有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)于日常柜臺(tái)上的客戶業(yè)務(wù)咨詢也能給予正確的反饋、答復(fù)。
此外，為了迅速適應(yīng)新時(shí)期金融工作開(kāi)展的需要，增強(qiáng)整體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，一年多來(lái)，本著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，我多渠道的認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí)，密切關(guān)注時(shí)事政治和宏觀經(jīng)濟(jì)動(dòng)向，對(duì)于我行下發(fā)的各類文件資料，不僅僅簡(jiǎn)單的停留在了解的層面上，更注重對(duì)各種資料的融會(huì)貫通、學(xué)以致用，通過(guò)日常工作的開(kāi)展，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，在綜合業(yè)務(wù)能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。
為了保證學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，我抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參加我行、分理處各種培訓(xùn)和技能考試，并注意結(jié)合自身實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行反饋、回顧，及時(shí)解決自身存在的問(wèn)題，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。工作方面，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。2020年是我行服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和精細(xì)化工程深入開(kāi)展的一年，作為一名前臺(tái)綜合柜員，我熱愛(ài)自己的本職工作，并始終要求自己認(rèn)真細(xì)致的去對(duì)待每一項(xiàng)工作，在具體的業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，努力做到用心、誠(chéng)心、信心、耐心、細(xì)心的處理每一筆業(yè)務(wù)，接待每一位客戶。以客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，把各項(xiàng)金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。當(dāng)前的柜臺(tái)工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為了給客戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我常常提醒自己客戶就是上帝，理解就是溝通的開(kāi)始，在繁忙的工作中，我堅(jiān)持做好微笑服務(wù)，耐心細(xì)致的解答客戶的問(wèn)題。在其他工作的開(kāi)展方面，能夠時(shí)刻保持積極主動(dòng)，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)，嚴(yán)格按照我行各項(xiàng)工作開(kāi)展的要求，切實(shí)做好日常的崗位工作：
(1)嚴(yán)格規(guī)章制度，把好儲(chǔ)蓄柜臺(tái)直接面對(duì)客戶的第一道關(guān)口。作為。
一名綜合柜員，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。因此，我不斷的提醒自己增強(qiáng)責(zé)任心。本著對(duì)自己和客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，確實(shí)做到規(guī)范操作、風(fēng)險(xiǎn)提示、換位思考，嚴(yán)格要求自己，較好的完成了柜面各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
(2)堅(jiān)持原則，做好每一筆看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。一線員工的一舉一動(dòng)都時(shí)刻體現(xiàn)著工商銀行的形象，自己的工作質(zhì)量事關(guān)工商銀行經(jīng)營(yíng)發(fā)展大計(jì)，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來(lái)，我堅(jiān)持分理處和我行制定的相關(guān)管理制度，對(duì)每一筆業(yè)務(wù)都一絲不茍地認(rèn)真按照規(guī)定操作，從客戶辦理業(yè)務(wù)的相關(guān)要求;從重空的檢查、往來(lái)賬目的核對(duì)到下班后的大額核對(duì)登記、身份證信息核對(duì)、賬戶信息維護(hù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒(méi)有一絲一毫的懈怠。在具體辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我做到了三個(gè)必須，即業(yè)務(wù)辦理?xiàng)l件必須符合政策、相關(guān)證件必須是合法原件、客戶簽字正確無(wú)誤，并且做到生人熟人一樣對(duì)待，保證了業(yè)務(wù)辦理的合規(guī)、合法。
(3)提高工作質(zhì)量，及時(shí)準(zhǔn)確的做好儲(chǔ)蓄基礎(chǔ)資料的管理。搞好基礎(chǔ)資料的記載、收集、管理，是做好日常工作的重要前提之一，這項(xiàng)工作即繁瑣又重要，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)來(lái)完成。我堅(jiān)持做到了當(dāng)天賬務(wù)當(dāng)天處理完畢，全部核對(duì)從不過(guò)夜。
3、立足實(shí)際，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)全社員工為提高我行經(jīng)營(yíng)效益盡心盡力。
一年來(lái)，在具體的工作開(kāi)展過(guò)程中，我積極主動(dòng)的做好日常各項(xiàng)工作，結(jié)合我行實(shí)際，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)全體職工為我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成而同心同德，盡心盡力。
(1)存款任務(wù)是關(guān)鍵，為完成我行的存款任務(wù)，我充分利用日常工作機(jī)會(huì)，在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做好存款營(yíng)銷工作。業(yè)余時(shí)間，利用自身的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，走親串朋、動(dòng)員社區(qū)的儲(chǔ)蓄存款，積極宣傳相關(guān)的優(yōu)惠政策、理財(cái)技巧等，為壯大工商銀行實(shí)力不遺余力，較好的完成了我行下達(dá)的存款任務(wù)。
(2)積極主動(dòng)的營(yíng)銷工商銀行的相關(guān)新業(yè)務(wù)和新功能。我立足我行實(shí)際，不斷強(qiáng)化儲(chǔ)蓄營(yíng)銷意識(shí)，破除懼學(xué)、懼煩的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)我行新興業(yè)務(wù)和新制度規(guī)章，如龍卡汽車卡、五臺(tái)山卡、五臺(tái)山金等特色業(yè)務(wù)，耐心的給客戶講解相關(guān)類似業(yè)務(wù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，講清利弊之所在，提供有利建議，深受客戶的好評(píng)。
(3)勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)，除做好本職工作外，我還按照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其他工作，如每天的衛(wèi)生打掃，帳表的裝訂等，都能夠與大家一起協(xié)調(diào)好，共同完成任務(wù)。
4、生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，不斷提升自身價(jià)值。
人之所急，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍，有效開(kāi)展好我行的各項(xiàng)工作。
5、安全經(jīng)營(yíng)方面，增強(qiáng)防范意識(shí)，牢記安全重于泰山，確實(shí)落實(shí)自己的責(zé)任與義務(wù)。
有成績(jī)就一定有不足之處，在正確進(jìn)行自我分析和定位的基礎(chǔ)上，回顧一年來(lái)的工作，仍存在很多的問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
高不快，對(duì)舊有知識(shí)回顧不足的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率低的情況。
（2）創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不足，在自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)方面，與年輕大學(xué)生相比還存在一定的差距，不能有效的結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)和崗位實(shí)際進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新或針對(duì)崗位需求自覺(jué)進(jìn)行相關(guān)考試認(rèn)證。
（3）工作方式簡(jiǎn)單，尚停留在較低層次的任務(wù)完成要求上，工作開(kāi)展的實(shí)際效率和效果還有待提高。
三、2020年工作規(guī)劃。
新年新氣象，在新的一年即將開(kāi)始之際，我將立足自身實(shí)際，客觀分析自身所存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合我行和我分理處發(fā)展的實(shí)際情況，有目的、有針對(duì)性的解決自身存在的實(shí)際問(wèn)題，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能，在2020年里，我將結(jié)合自身工作開(kāi)展的實(shí)際，有計(jì)劃的報(bào)考銀行從業(yè)資格證的相關(guān)科目考試，職稱資格考試，針對(duì)自身進(jìn)取不足的實(shí)際，自覺(jué)提高整體綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合我行的服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程開(kāi)展實(shí)際情況，不斷提升自身專業(yè)技能，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營(yíng)銷能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結(jié)合崗位實(shí)際，不斷探索崗位工作開(kāi)展的方式、方法，立足實(shí)際，著力窗口接觸點(diǎn)的同位思維，充分理解客戶的心態(tài)，善于換位思考，積極探索客戶維護(hù)和服務(wù)的方式、方法，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際給予有效的開(kāi)展落實(shí)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)展，不斷提升現(xiàn)有客戶的忠誠(chéng)度和誠(chéng)信度。
4、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能特別是計(jì)算機(jī)操作、財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)等技能，努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，培養(yǎng)多方面技能，更好的實(shí)踐為客戶服務(wù)的宗旨，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。我將努力克服自身的不足，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我將立足自身實(shí)際，嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責(zé)，做好自己的本職工作，與同事們一起，團(tuán)結(jié)一致，為我處經(jīng)營(yíng)效益的提高，為完成2020年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出自己的努力。
第四篇：出版物發(fā)行員。
出版物發(fā)行員（圖書發(fā)行員）。
出版物發(fā)行員也叫圖書發(fā)行員，是負(fù)責(zé)圖書發(fā)行方面的工作，發(fā)行量和回款是其核心，市場(chǎng)推廣和客戶管理是其基本職責(zé)。
條件。
如何才能具有圖書發(fā)行員資格？
關(guān)于對(duì)圖書發(fā)行員實(shí)行職業(yè)資格證書制度的通知。
各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版局、勞動(dòng)（勞動(dòng)人事）廳（局）：
行政部門在新聞出版署職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下(更多請(qǐng)搜索：w)，負(fù)責(zé)組織本地區(qū)國(guó)有企事業(yè)單位、集體書店圖書發(fā)行員的職業(yè)技能培訓(xùn)和資格鑒定工作。私營(yíng)、個(gè)體書店（攤）從業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)，按照勞動(dòng)部、國(guó)家工商行政管理局、中國(guó)個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)《關(guān)于個(gè)體工商戶、私營(yíng)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定（考核）問(wèn)題的通知》（勞部發(fā)〔1994〕191號(hào)）文件執(zhí)行。各地區(qū)新聞出版行業(yè)職業(yè)技能鑒定站具體負(fù)責(zé)考務(wù)和鑒定工作。六、職業(yè)資格經(jīng)考核取得初級(jí)技術(shù)等級(jí)證書的圖書發(fā)行員，即獲得圖書發(fā)行員從業(yè)資格，可以從事圖書發(fā)行工作；取得中級(jí)以上（含中級(jí)）技術(shù)等級(jí)證書的圖書發(fā)行員，即獲得圖書發(fā)行員執(zhí)業(yè)資格，可以依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)。
獲得資格證書后有上述行為者，由新聞出版和勞動(dòng)行政部門吊銷圖書發(fā)行員職業(yè)資格證書。八、工作要求各地新聞出版行政管理部門及其鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)接受當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門的監(jiān)督檢查，勞動(dòng)行政部門對(duì)新聞出版行政管理部門組織進(jìn)行圖書發(fā)行員的資格鑒定工作要積極提供指導(dǎo)與服務(wù)。請(qǐng)按照本通知精神，結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施辦法，共同做好圖書發(fā)行從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作，不斷提高圖書發(fā)行從業(yè)人員的素質(zhì)，規(guī)范圖書市場(chǎng)秩序，維護(hù)社會(huì)公眾利益和廣大消費(fèi)者權(quán)益。
前景。
如果能取的圖書發(fā)行員的中高級(jí)職業(yè)資格證書還是不錯(cuò)的，畢竟競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)其它行業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)有這么激烈。當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)不激烈其實(shí)也少了一些機(jī)會(huì)。
工作效率和服務(wù)質(zhì)量是我們事業(yè)成敗的生命線，而技能訓(xùn)練的目的就是為了提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。作為發(fā)行員來(lái)說(shuō)，有兩大技能十分關(guān)鍵：一是數(shù)報(bào)和疊報(bào)，二是騎車技術(shù)。數(shù)報(bào)和疊報(bào)是每個(gè)發(fā)行員的入門技能，馬虎不得，報(bào)紙從報(bào)社印刷廠的出品后，要利用這一特性迅速點(diǎn)數(shù)、套報(bào)。套報(bào)要有多少個(gè)動(dòng)作一定要爛熟于胸，不要多佘動(dòng)作的習(xí)慣。須知如果每套一份報(bào)紙就多一個(gè)動(dòng)作，幾百份報(bào)紙就多了幾百個(gè)動(dòng)作，無(wú)形中時(shí)間就被浪費(fèi)了，而且增加了勞動(dòng)量。所以，我們不能輕視數(shù)報(bào)、套報(bào)的作業(yè)規(guī)范，要不斷地練習(xí)，練多了就嫻熟，熟能生巧，就能為下一個(gè)作業(yè)爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取了主動(dòng)。
所謂騎車技術(shù)精熟，就要有在負(fù)魯?shù)那闆r下能快則快，該慢則慢、拐彎、會(huì)車、避讓操作自如，達(dá)到人車合一。有發(fā)行員說(shuō)，騎車技術(shù)精與不精，沒(méi)什么標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)辦法評(píng)判。我說(shuō)你每天都能按規(guī)定投遞時(shí)間送完報(bào)紙，并平平安安回到站里，這就是你騎車技術(shù)練精的標(biāo)準(zhǔn)，也惟有這樣報(bào)紙投遞質(zhì)量才有保證，自身的安全也才會(huì)更有保障。
能有效地提高工作效率和減少差錯(cuò)。所以，發(fā)行員接受培訓(xùn)的時(shí)，千萬(wàn)不能輕視這方面的訓(xùn)練和考核。
作為一線生產(chǎn)指揮和管理者的站長(zhǎng)，對(duì)員工的技能培訓(xùn)負(fù)有不可推卸責(zé)任，每一項(xiàng)操作細(xì)節(jié)和技術(shù)指標(biāo)要求，自已首先要了解、熟悉，然后才有可能把操作過(guò)程分解開(kāi)來(lái)，讓發(fā)行員逐項(xiàng)練習(xí)和掌握，最快達(dá)到熟練的程度。
技能訓(xùn)練要取得較佳的效果，就心須定期考核，有條件時(shí)就使用末位淘汰制，讓每個(gè)人都感到考核不理想就有下崗的危險(xiǎn)。作為在崗人員也不要懼怕考核，或者有抵觸情緒，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)考核這一辦法，才能促使你的技以熟而精。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十二
中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)編寫的《證券業(yè)從業(yè)人員資格考試統(tǒng)編教材:證券發(fā)行與承銷(2012)》共分十二章，內(nèi)容包括：證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)的投資銀行業(yè)務(wù)，股份有限公司概述，企業(yè)的股份制改組，首次公開(kāi)發(fā)行股票的準(zhǔn)備和推薦核準(zhǔn)程序，首次公開(kāi)發(fā)行股票并上市的操作，首次公開(kāi)發(fā)行股票并上市的信息披露，上市公司發(fā)行新股并上市，可轉(zhuǎn)換公司債券及可交換公司債券的發(fā)行并上市，債券的發(fā)行與承銷，外資股的發(fā)行，公司收購(gòu)，公司重組與財(cái)務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)。
五是更新教材中的基本表述，包括代辦股份轉(zhuǎn)讓規(guī)則、并購(gòu)重組審核委員會(huì)工作規(guī)程、上市公司重大資產(chǎn)重組報(bào)告書中通常應(yīng)當(dāng)披露的資產(chǎn)評(píng)估信息、上市公司內(nèi)幕信息知情人制度、證券公司信息隔離墻制度、生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)、宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行景氣指標(biāo)、社會(huì)融資總額相關(guān)內(nèi)容、外匯占款相關(guān)內(nèi)容、主權(quán)債務(wù)相關(guān)內(nèi)容等，做到與考生的要求同步。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十三
教材發(fā)行是教育教學(xué)中重要的一環(huán)，為學(xué)生提供了必要的學(xué)習(xí)工具和資源，教育行政人員和教師都需要對(duì)教材發(fā)行進(jìn)行認(rèn)真地思考和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我深入?yún)⑴c了教材發(fā)行的工作，并從中得出了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，做到“知己知彼”
認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材是教材發(fā)行中至關(guān)重要的一部分。作為教育教學(xué)的受益者，教材是學(xué)生們的必修課程，也是他們理解和掌握知識(shí)的基石。因此，了解教材的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，可以幫助我們更好地理解教材的用途和實(shí)際運(yùn)用。同時(shí)，我們還需要詳細(xì)了解學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)情況，以便為他們提供更加適合他們的教材。
第二段：精心策劃教材，營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。
教材的選擇對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響，而教材發(fā)行者的策劃能力和眼光也非常重要。我們需要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)情況，以及他們的年齡、閱讀能力、文化背景等，以便為他們選擇更合適的教材。并且，在選擇教材的過(guò)程中，我們還需要權(quán)衡教材質(zhì)量和價(jià)格，以確保教材的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益。
第三段：加強(qiáng)教材管理，彰顯教育質(zhì)量。
教材的使用和管理也是教材發(fā)行的重要方面。我們需要確保教材的質(zhì)量和數(shù)量，及時(shí)更新教材內(nèi)容，為學(xué)生提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)教材的管理和維護(hù)，防止教材的損壞和丟失，確保教材能夠長(zhǎng)期使用。教材的良好管理和維護(hù)，可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，彰顯教育質(zhì)量。
第四段：開(kāi)展教材服務(wù)，提升學(xué)習(xí)效果。
教材發(fā)行者不僅需要提供優(yōu)質(zhì)的教材，還需要為學(xué)生提供教材服務(wù)和支持。我們可以結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展不同的教材服務(wù)，比如輔導(dǎo)、答疑等等，以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果。此外，我們還可以通過(guò)各種渠道收集學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教材內(nèi)容和服務(wù)模式，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效果。
通過(guò)參與教材發(fā)行工作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到了教材發(fā)行的重要性和必要性，了解到了教材的實(shí)際運(yùn)用和作用，以及它對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。其次，我學(xué)會(huì)了更好地了解學(xué)生的需求和情況，并能夠根據(jù)情況選擇或設(shè)計(jì)適合他們的教材。此外，我還學(xué)會(huì)了更好地管理和維護(hù)教材，并為學(xué)生提供更好的教材服務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。
總結(jié)：
教材發(fā)行是教育教學(xué)中非常重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。在教材發(fā)行的工作中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心策劃教材，加強(qiáng)教材管理，為學(xué)生提供教材服務(wù)，從而提高教育質(zhì)量和學(xué)生滿意度。同時(shí)，教材發(fā)行者也可以通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十四
20，在以羅經(jīng)理為核心的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，**分公司在秉承前任領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)良工作作風(fēng)的同時(shí)，根據(jù)分公司所處地理、人文環(huán)境及文化市場(chǎng)現(xiàn)狀等因素，合理制訂公司經(jīng)營(yíng)原則和策略，集思廣義、各方聯(lián)絡(luò)、物盡其用，在圖書市場(chǎng)不景氣的情況下，戰(zhàn)勝和克服重重困難，使教材教輔的銷售在穩(wěn)定增長(zhǎng)的前提下，努力占有一般書銷售市場(chǎng)，并且不斷研究和發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，為未來(lái)幾年工作的更好開(kāi)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，贏得了人氣。
一、圓滿完成教材、教輔的征訂發(fā)放工作，并且教輔銷售又有新突破。
教材、教輔的發(fā)行銷售歷來(lái)是我們的“飯碗子工程”,是公司一切經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基石。教材、教輔的征訂工作一直以來(lái)是我們**分公司的首要工作，對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)重視，職工上心，促進(jìn)了該項(xiàng)工作每年保質(zhì)保量的完成。年，在公司所屬地區(qū)高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人事大變動(dòng)及相關(guān)部門的征訂協(xié)調(diào)工作困難重重的情況下，雖然我們暫時(shí)丟失了部分高中教輔的征訂品種，但在羅經(jīng)理和分管教材的劉副經(jīng)理與教育部門的多方聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和溝通下，增加了幼兒、小學(xué)和中學(xué)教輔新品種（語(yǔ)文讀本、小學(xué)作文、小學(xué)英語(yǔ)試卷、初中各科試卷、高中英語(yǔ)寫作等）的征訂，使教輔的銷售工作不降反增，實(shí)際完成教輔征訂碼洋967萬(wàn)元，比省店下達(dá)的736萬(wàn)任務(wù)指標(biāo)超額了231萬(wàn)元，成功地變被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利；繼續(xù)加強(qiáng)和深化服務(wù)意識(shí)，在教材、教輔的征訂和發(fā)放工作中，盡量做到對(duì)對(duì)方的要求有求必應(yīng)、服務(wù)到位，建立起了店校團(tuán)結(jié)融洽的合作氛圍，不斷地增進(jìn)著彼此之間的友誼，為以后工作的持續(xù)性發(fā)展和良性運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)；另外，針對(duì)往年教材、教輔的結(jié)算拖沓、繁冗的弊端，2014年教材科通過(guò)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，最終達(dá)成了由原先的以學(xué)校為單位進(jìn)行結(jié)算改為以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委代收后統(tǒng)一交給書店的一致決定，并由此提前了分公司回收書款的時(shí)間，加大了各項(xiàng)書款的清收力度，使教材、教輔的結(jié)算逐步擺脫了往日的困境；此外，更加重視安全生產(chǎn)和災(zāi)情防范工作，實(shí)實(shí)在在地把每一項(xiàng)安全措施落到實(shí)處：在倉(cāng)庫(kù)安裝了全方位監(jiān)控裝置，制作和張貼了大幅安全警示標(biāo)語(yǔ)，對(duì)倉(cāng)庫(kù)每個(gè)角落隨時(shí)清理徹查，堅(jiān)決不留安全隱患，制定了倉(cāng)庫(kù)人員輪流值班制度等，切實(shí)把安全工作做到了抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，并且長(zhǎng)抓不懈。
二、一般書、音像、電子產(chǎn)品的銷售情況。
2014年，由于受銷售市場(chǎng)萎縮和考核指標(biāo)受利潤(rùn)限制等因素的影響，分公司的一般書、音像和電子產(chǎn)品的銷售碼洋比去年略有下降，但卻獲得了一定的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)來(lái)年工作的開(kāi)展有一定的借鑒。
（一）在分公司所屬十二個(gè)銷售部門中，結(jié)合利潤(rùn)任務(wù)基數(shù)，共有書城、大客戶一部、三部、四部及四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)等八個(gè)部門超額完成了2014年銷售任務(wù)，其中韓莊網(wǎng)點(diǎn)拔得頭籌，以完成比例124.62%的任務(wù)指標(biāo)居于各部門之首，該部門負(fù)責(zé)人善于長(zhǎng)期與該網(wǎng)點(diǎn)周邊學(xué)校搞好關(guān)系，在完成教材、教輔銷售工作的同時(shí)，積極向校方進(jìn)行一般產(chǎn)品的銷售。
（二）魯橋鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)在面對(duì)市場(chǎng)一般書銷售低迷的情況下，積極向?qū)W校推銷小學(xué)各年級(jí)口算題卡2999本，完成銷售碼洋37087.70元，最終超額完成了年度任務(wù)。
（三）書城在裝修期間不能正常營(yíng)業(yè)的情況下，與光明日?qǐng)?bào)出版社在縣城文化廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦了**縣第一屆光明書香節(jié)，實(shí)際銷售時(shí)間為7天，銷售圖書額1573333.00元，從中獲得銷售分成15萬(wàn)元，最終完成了書城既定的銷售任務(wù)。
（四）重點(diǎn)書的完成情況：中國(guó)通史系列多媒體光盤，全店銷售88套，銷售額161940.00元；《森林年票》單價(jià)99元，銷售100套；配合縣委宣傳部開(kāi)展國(guó)學(xué)教育，《弟子規(guī)》銷售7267冊(cè)，碼洋567975.00元；新華字典56030冊(cè)，碼洋1114997.00元；十八屆三中全會(huì)學(xué)習(xí)文件銷售碼洋為47272.10元；裝備**縣婦聯(lián)留守兒童站圖書六千余冊(cè)，銷售額9.80萬(wàn)元；《走復(fù)興之路，圓中國(guó)夢(mèng)》銷售碼洋：280000.00元。
三、積極抓好員工素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高員工隊(duì)伍的整體能力和水平。
通過(guò)以上種種活動(dòng)，使員工們無(wú)論從思想上還是業(yè)務(wù)技能以及文化水平上，都得到了極大的提升，增強(qiáng)了職工面對(duì)困難時(shí)的挑戰(zhàn)決心和勇氣，認(rèn)識(shí)到在其位謀其事的責(zé)任感，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)的情感，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出更強(qiáng)的凝聚力，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍更加濃厚了。
四、繼續(xù)開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉辦企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
勤儉辦企業(yè)歷來(lái)是我們新華書店集團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，近年來(lái)，在中央精神和習(xí)近平號(hào)召的指引下，分公司更加注重這一方針的貫徹和執(zhí)行：加強(qiáng)本公司的財(cái)務(wù)管理，加大對(duì)財(cái)務(wù)人員素質(zhì)的提高力度；繼續(xù)執(zhí)行公章管理制度、招待費(fèi)管理制度、車輛使用管理制度、差旅費(fèi)管理制度、辦公用品管理制度以及水電費(fèi)管理制度等，按照先申請(qǐng)，再審核，后批示的流程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和制約，杜絕一切占公家便宜或浪費(fèi)現(xiàn)象的滋生，使可變費(fèi)用得以有效調(diào)控，把公家的每一分錢都花在實(shí)處，辦出實(shí)事，體現(xiàn)了節(jié)約也是贏得企業(yè)效益的一種方法的精神實(shí)質(zhì)。
五、對(duì)2014年的預(yù)期和展望。
1、更好地完成省、市店下達(dá)的教材、教輔各項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)，積極與教育部門溝通，建立友誼，增強(qiáng)合作，面對(duì)隨時(shí)有可能變化的新形勢(shì)新政策，全力以赴、積極面對(duì)，使教材發(fā)行工作始終能夠平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、利用書城裝修后整體環(huán)境的提升以及人員調(diào)整后員工隊(duì)伍素質(zhì)、協(xié)作能力的提高等有利條件，進(jìn)一步加強(qiáng)一般書和其他商品的營(yíng)銷力度，努力爭(zhēng)取到比去年更好的銷售業(yè)績(jī)。
3、調(diào)動(dòng)大客戶、業(yè)務(wù)科及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)的工作熱情，堅(jiān)持多元化發(fā)展的營(yíng)銷策略，努力尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、調(diào)整各部門人員結(jié)構(gòu)，合理安排用工崗位，使每位員工能夠做到在其位，謀其職，為公司發(fā)揮出最大的效應(yīng)，做到人盡其才，物盡其用，錢盡其力，事盡其功，建立起一套科學(xué)完善的內(nèi)部管理機(jī)制，做到人才的合理使用，為企業(yè)謀得最大效益。
5、繼續(xù)堅(jiān)持三下鄉(xiāng)活動(dòng)，增進(jìn)分公司與地方政府的聯(lián)系，增強(qiáng)新華書店這個(gè)金字招牌在人民群眾心目中的影響力。
6、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，使黨員干部時(shí)刻做到廉潔自律，保持整體隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
7、堅(jiān)決不放松員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，不斷增強(qiáng)我們企業(yè)的戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。
2014年1月25日。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十五
關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成報(bào)刊發(fā)行員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行員工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在報(bào)刊發(fā)行員工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。
二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異?！痢痢翀?bào)刊發(fā)行員工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高報(bào)刊發(fā)行員崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)報(bào)刊發(fā)行員工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××報(bào)刊發(fā)行員工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××報(bào)刊發(fā)行員工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在×××報(bào)刊發(fā)行員工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××報(bào)刊發(fā)行員工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過(guò)去一年來(lái)在**（改成報(bào)刊發(fā)行員崗位所在的單位）報(bào)刊。
崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。
二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率。
崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在出版物發(fā)行員工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成出版物發(fā)行員崗位所在的單位）出版物發(fā)行員工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在出版物發(fā)行員工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。
二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異?！痢痢脸霭嫖锇l(fā)行員工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高出版物發(fā)行員崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)出版物發(fā)行員工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××出版物發(fā)行員工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××出版物發(fā)行員工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在×××出版物發(fā)行員工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××出版物發(fā)行員工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過(guò)去一年來(lái)在**（改成出版物發(fā)行員崗位所在的單位）出。
報(bào)刊發(fā)行人員專業(yè)技術(shù)。
個(gè)人工作總結(jié)=個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載=轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^(guò)去的一年，在×××（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好報(bào)刊發(fā)行人員崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的報(bào)刊發(fā)行人員所有工作任務(wù)，履行好×××（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在×××（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在×××（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行人員崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。
二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異?！痢痢翀?bào)刊發(fā)行人員工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高報(bào)刊發(fā)行人員崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在×××報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××報(bào)刊發(fā)行人員工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過(guò)去一年來(lái)在**（改成報(bào)刊發(fā)行人員崗位所在的單位）報(bào)。
發(fā)行人員崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成電視節(jié)目發(fā)行人員崗位所在的單位）電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。
二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高電視節(jié)目發(fā)行人員崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過(guò)去一年來(lái)在**（改成電視節(jié)目發(fā)行人員崗位所在的單位）電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)×××電視節(jié)目發(fā)行人員工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的**（改成電視節(jié)目發(fā)行人員崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好電視節(jié)目發(fā)行人員崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的電視節(jié)目發(fā)行人員工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與×××（改成電視節(jié)目發(fā)行人員崗位所在的單位）電視節(jié)目發(fā)行人員崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為**（改成電視節(jié)目發(fā)行人員崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十六
教材是一本教師和學(xué)生共同使用的工具書，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用。教材發(fā)行也是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要學(xué)校、教育局、教材出版社等各方的協(xié)同配合。在這次教材發(fā)行工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：我參與教材發(fā)行的過(guò)程。
在參與教材發(fā)行工作中，我負(fù)責(zé)的是通知發(fā)放及文書工作。我將教育局和學(xué)校發(fā)來(lái)的通知及表格按要求進(jìn)行整理分類，并及時(shí)通知各個(gè)年級(jí)的班主任領(lǐng)取教材。此外，我還協(xié)助畢業(yè)班年級(jí)同學(xué)完成相關(guān)手續(xù)。整個(gè)過(guò)程中，我充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)能力和組織能力，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作。
第二段：教材發(fā)行需要不斷的溝通和協(xié)調(diào)。
教材發(fā)行的過(guò)程需要學(xué)校、教育局、教材出版社等各方的協(xié)同配合，需要不斷的溝通和協(xié)調(diào)。在此次教材發(fā)行中，我們與教育局和教材出版社保持了密切聯(lián)系，及時(shí)反饋和解決存在的問(wèn)題。只有充分溝通和協(xié)調(diào)，才能保證教材發(fā)行工作的順利進(jìn)行。
第三段：教材應(yīng)該符合教學(xué)需求。
教材不僅僅是一本書，更是教學(xué)過(guò)程中的寶貴物資。教材應(yīng)該符合教學(xué)需求，要能夠滿足不同學(xué)生和教師的要求。在教材的選擇和發(fā)行中，應(yīng)該充分考慮教學(xué)的實(shí)際需求和特點(diǎn)，更好地滿足教學(xué)過(guò)程中的要求，在教學(xué)上起到更好的推動(dòng)作用。
第四段：教材的發(fā)行需要注意安全問(wèn)題。
在教材發(fā)行中，安全問(wèn)題也是非常重要的一點(diǎn)。教材的運(yùn)輸和存放過(guò)程中，要注意安全措施的落實(shí)，防止發(fā)生意外事故。除此之外，學(xué)校還需加強(qiáng)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教材的重視和保護(hù)意識(shí)，做到愛(ài)護(hù)教材，維護(hù)教材的完好。
第五段：教材的發(fā)行應(yīng)該注重人性化管理。
在教材發(fā)行的過(guò)程中，應(yīng)該注重人性化管理，把學(xué)生的需求和實(shí)際情況放在首位。在教材的發(fā)放和收回中，應(yīng)該充分考慮學(xué)生和班主任的實(shí)際情況，盡量減少學(xué)生因教材發(fā)行而發(fā)生的沖突和糾紛。同時(shí)，注重班主任的工作負(fù)擔(dān)和實(shí)際需求，使教材發(fā)行工作更加順利高效。
總之，教材的發(fā)行需要各方的協(xié)同配合和充分的溝通和協(xié)調(diào)，應(yīng)該從實(shí)際需求出發(fā)，注重安全和人性化管理。只有通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教材發(fā)行工作，才能為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供良好保障。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十七
第二節(jié)投資銀行業(yè)務(wù)資格。
第三節(jié)投資銀行業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制。
第四節(jié)投資銀行業(yè)務(wù)的監(jiān)管。
第二章股份有限公司概述。
第一節(jié)股份有限公司的設(shè)立。
第二節(jié)股份有限公司的股份和公司債券。
第三節(jié)股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)。
第四節(jié)上市公司組織機(jī)構(gòu)的特別規(guī)定。
第五節(jié)股份有限公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
第六節(jié)股份有限公司的合并、分立、解散和清算。
第三章企業(yè)的股份制改組。
第一節(jié)企業(yè)股份制改組的目的、要求和程序。
第二節(jié)企業(yè)股份制改組的清產(chǎn)核資、產(chǎn)權(quán)界定、資產(chǎn)評(píng)估、報(bào)表審計(jì)和法律審查。
第四章首次公開(kāi)發(fā)行股票的準(zhǔn)備和推薦核準(zhǔn)程序。
第一節(jié)首次公開(kāi)發(fā)行股票申請(qǐng)文件的準(zhǔn)備。
第二節(jié)首次公開(kāi)發(fā)行股票的條件、輔導(dǎo)和推薦核準(zhǔn)。
第五章首次公開(kāi)發(fā)行股票并上市的操作。
第一節(jié)中國(guó)證監(jiān)會(huì)關(guān)于新股發(fā)行體制改革的指導(dǎo)意見(jiàn)。
第二節(jié)首次公開(kāi)發(fā)行股票的估值和詢價(jià)。
第三節(jié)首次公開(kāi)發(fā)行股票的發(fā)行方式。
第四節(jié)首次公開(kāi)發(fā)行股票的具體操作。
第五節(jié)股票的上市保薦。
第六章首次公開(kāi)發(fā)行股票并上市的信息披露。
第一節(jié)信息披露概述。
第二節(jié)首次公開(kāi)發(fā)行股票招股說(shuō)明書及其摘要。
第三節(jié)股票發(fā)行公告及發(fā)行過(guò)程中的有關(guān)公告。
第四節(jié)股票上市公告書。
第五節(jié)創(chuàng)業(yè)板信息披露方面的特殊要求。
第七章上市公司發(fā)行新股并上市。
第一節(jié)上市公司發(fā)行新股的準(zhǔn)備工作。
第二節(jié)上市公司發(fā)行新股的推薦核準(zhǔn)程序。
第三節(jié)上市公司發(fā)行新股的發(fā)行方式和發(fā)行上市操作程序。
第四節(jié)與上市公司發(fā)行新股有關(guān)的信息披露。
第八章可轉(zhuǎn)換公司債券及可交換公司債券的發(fā)行并上市。
第一節(jié)上市公司發(fā)行可轉(zhuǎn)換公司債券的準(zhǔn)備工作。
第二節(jié)可轉(zhuǎn)換公司債券發(fā)行的申報(bào)與核準(zhǔn)。
第三節(jié)可轉(zhuǎn)換公司債券的發(fā)行與上市。
第四節(jié)可轉(zhuǎn)換公司債券的信息披露。
第五節(jié)上市公司股東發(fā)行可交換公司債券。
第六節(jié)短期融資券的發(fā)行與承銷。
第八節(jié)中小非金融企業(yè)集合票據(jù)。
第十一節(jié)國(guó)際開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)人民幣債券的發(fā)行與承銷。
第十章外資股的發(fā)行。
第一節(jié)境內(nèi)上市外資股的發(fā)行。
第二節(jié)h股的發(fā)行與上市。
第三節(jié)內(nèi)地企業(yè)在香港創(chuàng)業(yè)板的發(fā)行與上市。
第四節(jié)境內(nèi)上市公司所屬企業(yè)境外上市。
第五節(jié)外資股招股說(shuō)明書的制作。
第六節(jié)國(guó)際推介與分銷。
第十一章公司收購(gòu)。
第一節(jié)公司收購(gòu)概述。
第二節(jié)上市公司收購(gòu)。
第三節(jié)關(guān)于外國(guó)投資者并購(gòu)境內(nèi)企業(yè)的規(guī)定。
第四節(jié)外國(guó)投資者對(duì)上市公司的戰(zhàn)略投資。
第十二章公司重組與財(cái)務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)。
第一節(jié)上市公司重大資產(chǎn)重組。
第二節(jié)并購(gòu)重組審核委員會(huì)工作規(guī)程。
后記。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十八
教材發(fā)行工作是教育系統(tǒng)中的一項(xiàng)重要工作，它直接關(guān)系到教材的質(zhì)量和學(xué)生的教學(xué)效果。在我參與教材發(fā)行工作的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了其重要性和挑戰(zhàn)性。下面將從規(guī)劃、組織、執(zhí)行、監(jiān)督和評(píng)估五個(gè)方面總結(jié)我在這項(xiàng)工作中的心得體會(huì)。
首先，規(guī)劃是教材發(fā)行工作的基礎(chǔ)。在規(guī)劃階段，需要明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間計(jì)劃等。我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃環(huán)節(jié)的重要性，在規(guī)劃中，我們需要確保教材發(fā)行的數(shù)量和質(zhì)量與學(xué)校的需要相匹配，規(guī)劃的過(guò)程中要考慮學(xué)校的規(guī)模、課程設(shè)置和學(xué)生的特點(diǎn)等因素。此外，還需要合理安排教材的使用順序和課時(shí)分配，確保教學(xué)的連續(xù)性和高效性。規(guī)劃工作還需要依據(jù)實(shí)際情況，制定合理的工作計(jì)劃，并與相關(guān)部門進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
其次，組織是教材發(fā)行工作的重要環(huán)節(jié)。組織工作需要具備良好的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。我在組織工作中學(xué)到了如何合理安排人力資源，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù)，并有效協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)程。在組織過(guò)程中，需要與各院系、教師以及學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需要和問(wèn)題，并及時(shí)解決。組織工作還包括與出版社和教材代理商的合作，確保教材的準(zhǔn)確發(fā)放和及時(shí)更新。通過(guò)這些組織工作，我發(fā)現(xiàn)組織能力的重要性，同時(shí)也提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
再次，執(zhí)行是教材發(fā)行工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。執(zhí)行工作需要有認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心，以確保工作的質(zhì)量和效率。在執(zhí)行過(guò)程中，我學(xué)到了如何細(xì)致入微地安排和組織工作，確保教材的準(zhǔn)確發(fā)放和學(xué)生的及時(shí)收到。同時(shí)，也需要密切關(guān)注教材發(fā)行的進(jìn)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題和調(diào)整工作計(jì)劃。在執(zhí)行工作中，我也意識(shí)到了細(xì)節(jié)決定成敗的道理，只有從細(xì)節(jié)入手，才能確保工作的成功。
此外，監(jiān)督是教材發(fā)行工作的保障環(huán)節(jié)。監(jiān)督工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)知識(shí)。在監(jiān)督中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用監(jiān)督方法和手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，并提出有效的改進(jìn)建議。在監(jiān)督過(guò)程中，需要充分了解教材發(fā)行的政策規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)，確保工作的合法性和規(guī)范性。同時(shí)，還需要建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生和教師對(duì)教材發(fā)行工作的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
最后，評(píng)估是教材發(fā)行工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)評(píng)估工作，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足，并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。在評(píng)估過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不僅要關(guān)注教材發(fā)行工作的結(jié)果，還需要關(guān)注工作的過(guò)程和方法。通過(guò)評(píng)估，可以了解工作中存在的問(wèn)題，明確工作目標(biāo)和方向，并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和方法。在評(píng)估工作中，我學(xué)到了如何從教育對(duì)象的角度出發(fā)，審視和評(píng)估教材發(fā)行工作的效果。
總之，教材發(fā)行工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，需要有規(guī)劃、組織、執(zhí)行、監(jiān)督和評(píng)估等一系列工作環(huán)節(jié)的配合和協(xié)同。通過(guò)參與教材發(fā)行工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并為教材發(fā)行工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇十九
教材建設(shè)和管理工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)之一，我院領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視此項(xiàng)工作。在組織上，對(duì)教材建設(shè)實(shí)行校、院兩級(jí)管理；在管理上，實(shí)施層層把關(guān)，責(zé)任到人，選派責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)各級(jí)教材建設(shè)和管理工作；同時(shí)，學(xué)校在人、財(cái)、物等方面給予大力支持，保證了教材工作的落實(shí)。
“十五”期間，我國(guó)高等職業(yè)教育逐步實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)形式、人才培養(yǎng)模式和規(guī)格趨于多樣化，高校的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容也隨之做出相應(yīng)調(diào)整。作為教學(xué)內(nèi)容改革成果重要體現(xiàn)形式的教材，其多層次、多樣化特點(diǎn)將更突出，以滿足不同類型、不同層次人才培養(yǎng)的需要。我院在校重點(diǎn)課程、教改立項(xiàng)和教材立項(xiàng)的共同帶動(dòng)下，“十五”期間我校教師共主編教材（包括教學(xué)輔助用書），自編講義11部。
在《高等學(xué)校教材工作規(guī)程》中明確指出“要重視為本校開(kāi)設(shè)的課程選用高質(zhì)量的、不同特色的教材。不得片面地強(qiáng)調(diào)提高學(xué)校教材的自編率。對(duì)于不具備自己編寫高質(zhì)量教材條件的課程，應(yīng)積極選用外校編寫的質(zhì)量較高的教材?！睘榇耍瑢W(xué)校重新修訂了教材選用管理辦法。要求各學(xué)院應(yīng)根據(jù)課程需要對(duì)教材進(jìn)行擇優(yōu)選用。要盡量選擇深受師生歡迎的公認(rèn)的優(yōu)秀教材，優(yōu)先選用國(guó)家教育部、部委、省市教委經(jīng)過(guò)專家評(píng)審?fù)扑]的優(yōu)秀教材，特別是“面向21世紀(jì)全國(guó)高職高專課程教材”和“十五”國(guó)家高職高專規(guī)劃教材。部分教師還結(jié)合實(shí)際，對(duì)優(yōu)秀教材在結(jié)構(gòu)縱橫的布局、內(nèi)容重點(diǎn)的選取、示例習(xí)題的設(shè)置等方面進(jìn)行最佳選擇，掌握合理的分寸和比例，使之符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求。經(jīng)過(guò)師生在教學(xué)過(guò)程中的共同努力，使優(yōu)秀教材的使用達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。
盡管在學(xué)校上下的共同努力下，我校的教材建設(shè)工作取得了一定的成績(jī)，但是，也仍然存在著一些問(wèn)題。主要有以下幾個(gè)方面：
1、教材研究工作薄弱。
2、教材選用制度還不夠健全。部分教師成為教材選用的第一人，缺乏集體研究，致使有些高質(zhì)量教材和反映新的科技知識(shí)的教材得不到及時(shí)選用。
3、在教材管理方面，缺少教材質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制，監(jiān)控力度不夠。
1、大力開(kāi)展教材研究，促進(jìn)教材建設(shè)與發(fā)展.教材研究要注重對(duì)教學(xué)方法改革的探索和教材內(nèi)容更新的研討，對(duì)統(tǒng)編教材和自編教材使用、交流的分析總結(jié)、質(zhì)量評(píng)估和優(yōu)勝劣汰，對(duì)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的研究和推薦評(píng)價(jià)，對(duì)教材的規(guī)劃、選題、編審、出版、選用、推薦、質(zhì)量跟蹤調(diào)查與信息反饋等環(huán)節(jié)的全面質(zhì)量管理。其次，教材研究要跟蹤科技發(fā)展、教育發(fā)展和學(xué)科專業(yè)發(fā)展與趨勢(shì)，著眼于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的規(guī)格、要求，探索學(xué)科體系與教學(xué)體系、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)與教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置、教學(xué)改革與教材建設(shè)等之間的關(guān)系，正確把握教學(xué)改革中引起教材體系、教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容的變化，用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)研究和總結(jié)教材建設(shè)中的問(wèn)題，從而使教材建設(shè)更加符合科學(xué)技術(shù)、教學(xué)改革和未來(lái)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)要求的發(fā)展。
2、加強(qiáng)選用管理，嚴(yán)格教材選用程序加強(qiáng)選用管理，嚴(yán)格教材選用程序，就是要杜絕教材選用中的隨意性和主觀臆斷的現(xiàn)象，確保教材的先進(jìn)性和適用性。一是從提高教學(xué)質(zhì)量的高度，加強(qiáng)教材的“精品意識(shí)”，為所開(kāi)設(shè)的課程選用高質(zhì)量的教材，正確處理好選用國(guó)家推薦教材與學(xué)校自編教材的關(guān)系。二是嚴(yán)格選用程序，各學(xué)院要把好教材選用的審核、質(zhì)量及管理的關(guān)口。
3、建立教材資料信息庫(kù)和教材樣本庫(kù)為了及時(shí)掌握教材編寫出版的信息，學(xué)校教材管理部門將建立教材出版信息庫(kù)，積吸收集和整理教材出版信息、書評(píng)和書介等資料。各學(xué)院也應(yīng)建立相應(yīng)的與專業(yè)相關(guān)教材出版信息庫(kù)，供教師選擇教材時(shí)查閱參考。同時(shí)學(xué)校教材管理部門還將建立教材樣本庫(kù)或?qū)９窆┙處熼営[，使廣大教師不僅能看到教材的目錄，而且能了解到教材的全部?jī)?nèi)容和質(zhì)量的高低，有利于教師選用高質(zhì)量的教材。
4、建立教材質(zhì)量信息反饋制度加強(qiáng)教材質(zhì)量跟蹤，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，對(duì)選用教材進(jìn)行質(zhì)量跟蹤調(diào)查，是一種有效的監(jiān)督措施，質(zhì)量跟蹤和信息反饋的關(guān)鍵在于堅(jiān)持和落實(shí)，可采取多種形式調(diào)查了解教師、學(xué)生對(duì)使用教材質(zhì)量的反映，及時(shí)反饋質(zhì)量信息，只有掌握了這些第一手材料，才能在選用教材時(shí)做到心中有數(shù)，才能選好適用的優(yōu)秀教材。
5、加強(qiáng)教材質(zhì)量評(píng)估和教材評(píng)優(yōu)工作通過(guò)開(kāi)展教材評(píng)價(jià)，能為教師和學(xué)生推薦高質(zhì)量教材，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將每年開(kāi)展一次教材的質(zhì)量評(píng)估、評(píng)優(yōu)和推薦工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教材的宣傳和推廣；對(duì)立項(xiàng)編寫的教材要加強(qiáng)中期檢查，為編者排憂解難，以保證編寫教材任務(wù)落到實(shí)處。
一年來(lái)，在省店教材科、文教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門的關(guān)心支持下，桐鄉(xiāng)市新華書店圓滿完成了一年兩期教材發(fā)行工作，做到課前到書，人手一冊(cè)。桐鄉(xiāng)市人口65萬(wàn)，20-年春秋兩季我店發(fā)行教材、文教書共計(jì)碼洋2968萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)200多萬(wàn)元?；仡櫼荒陙?lái)的教材發(fā)行工作，取得了一些成績(jī)，有一些體會(huì)；當(dāng)然也存在不足?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
20-年度發(fā)行重點(diǎn)：
1、在做好主課課程教材征訂的同時(shí)，充分重視音、體、美教材的征訂，做深做細(xì)工作，使學(xué)校征訂音、體、美100%到位，不留空白。
2、做好《小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》、英語(yǔ)卡片的征訂。
3、重視勞技教材的征訂，經(jīng)過(guò)過(guò)細(xì)的工作，使《小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)》的征訂滿足率達(dá)到100%。
4、歷年來(lái)對(duì)《愛(ài)國(guó)主義教育讀本》的征訂工作得到當(dāng)?shù)亟逃姓块T的支持，達(dá)到人手一冊(cè)。
5、增加了小學(xué)到高中的《人自然社會(huì)》。
6、在文教書的征訂工作中，加大力度，突出重點(diǎn)，特別是做好“同步練”、“每課一練”的征訂，“語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)”、“小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)具卡片”、“小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練”、“英語(yǔ)抄寫本”等品種征訂情況比較理想。集團(tuán)版教輔春秋兩期達(dá)到近180多萬(wàn)碼洋。
工作難點(diǎn)：
1、一費(fèi)制的實(shí)行給征訂工作帶來(lái)比較大的影響，特別是今年在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所下降。學(xué)校受到收費(fèi)的制約，連一些常用文教圖書都不能預(yù)訂。
2、個(gè)體書店不斷密切與學(xué)校、老師的聯(lián)系，滲透到城市、農(nóng)村各個(gè)學(xué)校，以低折扣吸引師生，給書店的文教圖書市場(chǎng)占有率帶來(lái)壓力。
采取的措施：
1、改善服務(wù)：
面臨教材、文教圖書市場(chǎng)出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，對(duì)照省集團(tuán)公司提出的要求，我店認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，以改善服務(wù)為切入口，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，熱情的工作態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)教材、文教市場(chǎng)化的要求，認(rèn)真做好征訂、分發(fā)、售后服務(wù)等工作環(huán)節(jié)。
2、協(xié)調(diào)溝通：
經(jīng)理室負(fù)責(zé)做好與教育行政部門的協(xié)調(diào)溝通。春、秋兩季開(kāi)學(xué)前，教育局均發(fā)文到各學(xué)校要求做好教材預(yù)訂工作，強(qiáng)調(diào)教學(xué)用書目錄中所列品種均由新華書店統(tǒng)一征訂和發(fā)行，使得各學(xué)校對(duì)教材征訂工作更加重視。密切和學(xué)校的關(guān)系，經(jīng)常和有關(guān)有代表性的學(xué)校，了解信息，及時(shí)向?qū)W校提供他們所需品種。
3、抓好征訂：
在拿到省店課本征訂單后，召集部門分管人員開(kāi)會(huì)布置工作，分析征訂單中哪些品種是重點(diǎn)，要重點(diǎn)征訂；哪些品種有潛力，要開(kāi)拓，把工作做在征訂之前。使各部門都能充分了解征訂的內(nèi)容和重點(diǎn)，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細(xì)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校征訂品種結(jié)構(gòu)不合理，或訂數(shù)不到位，不厭其煩地上門去做工作，提高征訂質(zhì)量。
4、經(jīng)常交流：
在平時(shí)工作中，經(jīng)常和省店相關(guān)部門聯(lián)系，了解信息，便于提早做好工作。在征訂發(fā)行中，遇到一些問(wèn)題和情況，也及時(shí)向省店反映，使省店領(lǐng)導(dǎo)更好地掌握全局。
教材業(yè)務(wù)工作是書店業(yè)務(wù)工作的重中之重，一年來(lái)，我們辛勤努力，想方設(shè)法穩(wěn)定這一塊市場(chǎng)份額，并且積極尋求突破。06年度桐鄉(xiāng)市的民工子弟學(xué)校所用教材在教育行政部門的協(xié)調(diào)下，全部納入了書店發(fā)行范圍。
20-年即將結(jié)束，教材發(fā)行工作所取得的成績(jī)，得益于省店教材部、文教部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和幫助，也得益于全體同志的辛勤汗水和努力。新的一年即將到來(lái)，面對(duì)政府買單的開(kāi)始，我們將和有關(guān)部門密切合作，使教材發(fā)行工作做得更好。
光陰似箭，日月如梭。緊張而又忙碌的教學(xué)工作又結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，我們五年級(jí)（5）班的全體學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任課老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、要上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：課前寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教學(xué)，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、向課堂要質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)言的興趣，課堂上講演結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期男生較多，他們愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談自己工作的不足。
4、積極參與公開(kāi)課交流，觀摩優(yōu)質(zhì)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，不斷提高自己的語(yǔ)文教學(xué)工作水平。
5、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如：授課時(shí)包講還是過(guò)多，口語(yǔ)存在毛病，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠，在作文教學(xué)中還存在不足等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力求嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！
教材發(fā)行申請(qǐng)書篇二十
教材發(fā)行是一個(gè)多方面、多環(huán)節(jié)的工作，要求學(xué)校、教師、圖書館、出版社等各方面的協(xié)調(diào)配合。而在這次教材發(fā)行工作中，我也從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、明確目標(biāo)，規(guī)劃步驟。
在教材發(fā)行之前，首先要做好規(guī)劃工作，明確目標(biāo)、規(guī)劃步驟。首先，需了解學(xué)生課程需求和教學(xué)任務(wù)。其次，需要了解教材版本以及書籍貨源的情況，以便更有效地選擇、采購(gòu)、分配教材?？傊?，做好規(guī)劃工作是教材發(fā)行能否成功的關(guān)鍵。
二、加強(qiáng)溝通，在溝通中協(xié)調(diào)措施。
教材發(fā)行工作需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)會(huì)配合，尤其是在教師和圖書館之間的合作上更為關(guān)鍵。在此過(guò)程中，我們要加強(qiáng)溝通，在溝通中協(xié)調(diào)措施。比如，要加強(qiáng)教師與圖書館的交流，以確保圖書館的庫(kù)存量始終滿足師生需求；同時(shí)，還應(yīng)設(shè)法加強(qiáng)和圖書館的合作，為學(xué)生提供更多更豐富的資源。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)提高。
教材發(fā)行是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，我們也應(yīng)不斷改進(jìn)提高自己的工作水平。在發(fā)行過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷反思、總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如，在購(gòu)買教材上，需要更廣泛的參考意見(jiàn)，以購(gòu)買更合適更適合學(xué)生的教材；同時(shí)，還可以利用現(xiàn)代科技手段，在教材發(fā)行工作中更為得心應(yīng)手。
四、注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量。
教材發(fā)行工作需要注意細(xì)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量。首先，要做好教材的裝訂、包裝等工作，避免給學(xué)生帶來(lái)不必要的誤解或困擾；其次，教材分發(fā)要根據(jù)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)的計(jì)算，保證每個(gè)學(xué)生都能得到自己需要的教材；最后，要加強(qiáng)教材的安全管理，避免出現(xiàn)教材丟失或損壞等情況。
五、不斷創(chuàng)新，提高經(jīng)驗(yàn)。
除了以上幾點(diǎn)，我認(rèn)為在教材發(fā)行工作中，還應(yīng)不斷創(chuàng)新，提高經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、交流、思考，可以不斷提高自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)，更好的推動(dòng)教材發(fā)行工作的順利進(jìn)行。
總之，教材發(fā)行是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作，需要各個(gè)方面的密切配合和艱苦努力，同時(shí)也需要我們不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、創(chuàng)新，提高自己的綜合素質(zhì)和管理水平，從而更好地推動(dòng)教材發(fā)行工作的順利進(jìn)行。
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