心得體會的寫作要求具備客觀性和觀點性，要注重個人的感受和體驗。寫心得體會時要注重思考和深入剖析，對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入思考和探討。小編為大家搜集整理的心得體會范文，希望能給大家提供一些有益的指導(dǎo)。
學(xué)年論文的心得體會篇一
學(xué)年即將結(jié)束，對于大多數(shù)大學(xué)生而言，學(xué)年論文的寫作和修改無疑是一個重要的任務(wù)。在這個過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了無數(shù)次的修改和打磨，從中不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和思考。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)年論文修改中的心得體會，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
第二段：認(rèn)真審視反饋建議
在論文修改的過程中，我們應(yīng)該持開放的心態(tài)來接受導(dǎo)師和同學(xué)們的反饋建議。盡管有時候這些建議可能令人沮喪，但我們要從中看到自身論文的不足之處。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)反思與自我批評非常重要。首先，我們需要審視自己的論文，思考問題的根源和解決方法。其次，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取導(dǎo)師和同學(xué)們的意見，并傾聽他們對論文的評價和改進(jìn)的建議。最后，我們要勇于面對自身的不足，并積極采取措施進(jìn)行修改。
第三段：注重結(jié)構(gòu)和邏輯
一篇論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性是非常重要的。在修改論文的過程中，我們要注重論文的整體結(jié)構(gòu)和段落間的銜接。首先，我們要保證文章的開頭能夠吸引讀者的興趣，并清晰地提出研究問題。其次，我們需要有清晰的論文框架和段落的邏輯順序，以確保讀者能夠理解我們的思路。最后，我們要注意段落間的過渡和內(nèi)在的連貫性，使得整篇文章具有良好的閱讀體驗。
第四段：注重語言表達(dá)和文筆的優(yōu)化
語言表達(dá)和文筆的優(yōu)化也是論文修改的關(guān)鍵步驟。在修改論文時，我們要多方面考慮語言的準(zhǔn)確性、簡潔性和流暢性。首先，我們需要用準(zhǔn)確的術(shù)語和精確的表達(dá)來展現(xiàn)我們的研究成果和觀點。其次，我們要注意句子和段落的簡潔性，避免冗長和啰嗦的表達(dá)。最后，我們要注重文筆的優(yōu)化，使得論文具有一定的藝術(shù)性，從而增加讀者的閱讀興趣。
第五段：反思與總結(jié)
學(xué)年論文修改是一個漫長而漫步的過程，在這個過程中，我們不僅從學(xué)術(shù)上獲得了提高，也培養(yǎng)了批判性思維和自我反思的能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻意識到準(zhǔn)備工作的重要性、從反饋中學(xué)習(xí)的重要性以及適度緊張的重要性。同時，我也意識到自身的不足之處，并將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力?？傊?，學(xué)年論文修改是一個寶貴的經(jīng)驗和機(jī)會，通過不斷的反思和提高，我們可以不斷成長和進(jìn)步。
第六段：結(jié)語
通過這篇文章，我分享了我在學(xué)年論文修改中的心得體會。我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待論文的修改工作，注重反思和改進(jìn)，并在這個過程中不斷提高自己的寫作水平和學(xué)術(shù)思維能力。相信通過我們的努力和堅持，我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的學(xué)年論文。
學(xué)年論文的心得體會篇二
第一段：引言（100字）
學(xué)年論文課程是我在這一學(xué)年中最重要的一門課程之一，也是我在大學(xué)期間最大的挑戰(zhàn)之一。通過這門課程，我對學(xué)術(shù)研究方法和論文寫作有了更全面的了解，并且在這個過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將總結(jié)和分享我在學(xué)年論文課程中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)體會（300字）
學(xué)年論文課程給我提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會。首先，我認(rèn)識到一個好的論文不僅需要深入的研究和扎實的寫作技巧，還需要良好的時間管理能力。在這門課程中，我學(xué)會了如何分配時間，如何制定合理的計劃，以及如何在規(guī)定的時間內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的論文。其次，我發(fā)現(xiàn)撰寫一篇優(yōu)秀的論文需要對所研究的課題進(jìn)行充分的閱讀和調(diào)研。只有通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)的深入學(xué)習(xí)，才能更好地理解研究的背景和歷史，并能提出有意義的研究問題。此外，良好的語言表達(dá)能力也是論文寫作中不可或缺的一部分。通過課程中的練習(xí)和作業(yè)，我逐漸提高了自己的寫作技巧和表達(dá)能力。最后，我認(rèn)識到與他人合作是提高論文質(zhì)量的有效途徑。通過與同學(xué)一起進(jìn)行討論和交流，我學(xué)會了傾聽他人的觀點和經(jīng)驗，并從中汲取寶貴的靈感和建議。
第三段：挑戰(zhàn)與困難（300字）
在學(xué)年論文課程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常陷入拖延的怪圈。由于論文的長度和復(fù)雜性，我常常感到無從下手，導(dǎo)致拖延寫作進(jìn)程。此外，缺乏自信也是我在寫作過程中面臨的一個困擾。由于對論文寫作經(jīng)驗的缺乏，我經(jīng)常擔(dān)心自己的寫作能力不足以完成一篇優(yōu)秀的論文。最后，審閱和潤色論文時，我也感到有些困難。我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會忽視一些細(xì)節(jié)和語法錯誤，導(dǎo)致最后提交的論文質(zhì)量不盡如人意。
第四段：克服挑戰(zhàn)（300字）
盡管面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我在學(xué)年論文課程中學(xué)到了許多克服困難的技巧和方法。首先，我學(xué)會了制定詳細(xì)的計劃和時間表，并嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。這樣可以避免拖延并確保論文進(jìn)度的順利進(jìn)行。其次，我逐漸建立了自信。通過參與討論和積極提問，我發(fā)現(xiàn)自己在主題上的知識運(yùn)用能力在不斷增強(qiáng)，這大大提高了我的自信心。最后，我學(xué)會了在潤色和審閱論文時多次進(jìn)行反復(fù)檢查，以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和錯誤。我也尋求了同學(xué)和教師的幫助，他們提供了寶貴的反饋意見和建議。
第五段：結(jié)語（200字）
通過學(xué)年論文課程，我克服了許多挑戰(zhàn)，也取得了許多成就。我提高了我的學(xué)術(shù)研究和論文寫作能力，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。盡管學(xué)年論文課程是辛苦的，但我深信這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重大的意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些知識和技巧，并在未來的學(xué)術(shù)研究和論文寫作中取得更大的成就?？傮w而言，學(xué)年論文課程不僅是一門課程，更是一次難得的成長和鍛煉機(jī)會。我將永遠(yuǎn)感激這門課程給予我的一切。
學(xué)年論文的心得體會篇三
學(xué)年論文是每年學(xué)生必須完成的一項任務(wù)，它不僅能夠提高學(xué)生的寫作能力，更能夠讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行深入思考。在完成學(xué)年論文的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多，并且也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但總的來說，我認(rèn)為這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第二段：寫作技巧
寫作是學(xué)年論文的重中之重，因此掌握一些寫作技巧非常必要。在撰寫論文過程中，我學(xué)會了先做好大綱，確定論文結(jié)構(gòu)和段落內(nèi)容，這樣有助于保證論文的邏輯性和連貫性。此外，選題也非常重要，選擇一個合適的主題有助于減少寫作的困難，同時也能讓自己對主題更加熟悉。
第三段：信息收集和整理
在撰寫學(xué)年論文的過程中，信息的收集和整理也是十分重要的一步。首先，要在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)開始搜集相關(guān)信息，避免在最后時間匆忙收集，這樣做往往容易遺漏重要信息。其次，對信息的整理也需要付出精力，將眾多信息整合成有條理的，統(tǒng)一的模式有助于提高論文的可讀性和吸引力。
第四段：思考與改善
完成論文后，我也對學(xué)年論文的整個過程進(jìn)行了反思和檢查。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進(jìn)的地方，如文章的語言表達(dá)和結(jié)尾的呼應(yīng)。因此，在檢查過程中，我做了詳盡的修改和補(bǔ)充，以達(dá)到更好的效果。同時，也通過評閱老師的建議，不斷完善自己的論文寫作和思考方式。
第五段：總結(jié)與啟示
總的來說，學(xué)年論文不僅是一次很好的鍛煉和展示機(jī)會，更是一次對自己知識儲備，思維能力和寫作水平的綜合檢驗。在這個過程中，我遇到過許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多樂趣和成長的機(jī)會。隨著時間和經(jīng)驗的積累，我相信我能夠不斷提高自己的學(xué)術(shù)研究能力和成果水平，并在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中獲得更為廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)年論文的心得體會篇四
學(xué)年論文講座是每個學(xué)年末的一項重要活動，旨在幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)年的所學(xué)，提升學(xué)術(shù)能力。我今年參加了學(xué)年論文講座，收獲頗多。在這次講座中，我深刻理解了論文寫作的重要性，不僅學(xué)到了一些實用的寫作技巧，還培養(yǎng)了批判性思維和研究能力。下面我將分享我的心得體會。
第二段：提高寫作能力
通過參加學(xué)年論文講座，我認(rèn)識到論文寫作對于學(xué)術(shù)研究的重要性。無論從事何種研究領(lǐng)域，都需要通過論文來傳達(dá)自己的想法和研究成果。在講座中，老師為我們詳細(xì)介紹了學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作要點。學(xué)習(xí)了如何清晰表達(dá)觀點，使用邏輯論證和引用文獻(xiàn)，以及如何撰寫科學(xué)實驗報告等。這對我以后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都將具有極為重要的意義。
第三段：培養(yǎng)批判性思維
學(xué)年論文講座還培養(yǎng)了我們的批判性思維能力。在撰寫論文的過程中，我們需要對所研究的問題進(jìn)行深入的分析和評價。通過學(xué)習(xí)他人的論文，并參與討論和交流，我們學(xué)會了挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀點和假設(shè)，并提出自己的見解。這種批判性思維的培養(yǎng)不僅有助于提高我們的學(xué)術(shù)能力，還使我們能夠更好地理解和應(yīng)對現(xiàn)實生活中的問題。
第四段：提升研究能力
學(xué)年論文講座也為我們提供了一個鍛煉研究能力的機(jī)會。為了完成一篇優(yōu)秀的論文，我們需要廣泛閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行資料收集、整理和組織，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)。這對我們的信息檢索和處理能力提出了很高的要求。在講座中，老師為我們分享了一些在研究中常用的工具和技巧，例如文獻(xiàn)管理軟件和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件。這些工具和技巧的學(xué)習(xí)，對提升我們的研究能力具有很大的幫助。
第五段：展望未來
通過參加學(xué)年論文講座，我對論文寫作和學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力。因此，我計劃在接下來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)研究并撰寫更多的論文，提升自己的寫作水平和學(xué)術(shù)造詣。我相信，通過不斷努力，我一定能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得更進(jìn)一步的突破和成就。
以學(xué)年論文講座為契機(jī)，我深刻明白了論文寫作的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉了自己的寫作能力、批判性思維和研究能力。我深信這些能力將成為未來學(xué)術(shù)發(fā)展的基石，并助我在學(xué)術(shù)道路上取得更加輝煌的成就。
學(xué)年論文的心得體會篇五
尊敬的x：
您好！
首先感謝您百忙中來閱讀我的求職信。
我是x大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動、團(tuán)隊合作等各個方面都有所收獲。
四年動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為我打下了堅實的理論基礎(chǔ)，每年的實習(xí)經(jīng)歷讓我從理論走向了實踐，雖然沒有正式的工作經(jīng)歷，但是我對于x崗位的工作非常了解，可以在短期內(nèi)完全適應(yīng)并勝任。
本人性格開朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的社團(tuán)活動。擔(dān)任了校x社團(tuán)的學(xué)生干部，多次組織x社團(tuán)的活動，在活動的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認(rèn)為這些對于我勝任x崗位的工作非常有幫助。
我非常希望能夠得到貴公司x崗位的工作機(jī)會，加入x公司這個大家庭，期待能與公司一同發(fā)展。
另附個人簡歷一份。再次感謝您對我的關(guān)注。期待回復(fù)！
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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學(xué)年論文的心得體會篇六
學(xué)年論文是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中必不可少的一項任務(wù)。通過撰寫論文，我們不僅可以鍛煉學(xué)術(shù)思維能力，提高研究能力，還可以加深對某一領(lǐng)域的理解和掌握。在撰寫學(xué)年論文的過程中，我收獲了很多，并對自己有了更深入的認(rèn)識。
首先，論文寫作的過程培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。在論文撰寫過程中，我們需要對文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀和分析，提出自己的觀點和思考。此時，邏輯思維能力就顯得尤為重要。我學(xué)會了將復(fù)雜的問題進(jìn)行分類和歸納，將自己的觀點進(jìn)行合理的展開和論證。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力，這對我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和問題解決中也帶來了很大的幫助。
其次，學(xué)年論文的撰寫提高了我的研究能力。在寫論文的過程中，我們需要找到合適的研究方法，收集和分析數(shù)據(jù)，總結(jié)和歸納研究成果。通過這一過程，我學(xué)會了如何進(jìn)行研究，如何設(shè)置實驗和觀察，如何收集和分析數(shù)據(jù)。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷地進(jìn)行研究和分析，我能夠深入理解問題的本質(zhì)，并得出一些有價值的結(jié)論。這種研究能力不僅對學(xué)術(shù)研究有著重要意義，而且在解決實際問題和面對挑戰(zhàn)時也能夠發(fā)揮重要作用。
此外，論文寫作也增強(qiáng)了我對文獻(xiàn)的查找和閱讀能力。在撰寫論文的過程中，我們需要查找和閱讀大量的文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)涵蓋了該領(lǐng)域的前沿研究和發(fā)展趨勢。通過閱讀和分析文獻(xiàn)，我不僅能更好地理解某一領(lǐng)域的科學(xué)理論和方法，還可以了解該領(lǐng)域的研究進(jìn)展和展望。這對于我日后的學(xué)習(xí)和研究有著重要的意義，并能夠使我更好地跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
最后，學(xué)年論文的撰寫讓我對自己進(jìn)行了一次全面的認(rèn)識。通過完成這個任務(wù)，我不僅需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，還需要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和倫理準(zhǔn)則。這讓我認(rèn)識到自己的實際能力和自身的優(yōu)勢與不足之處。在撰寫論文的過程中，我不斷反思和總結(jié)，找到了自己的不足之處，并努力加以改進(jìn)。這使我對自己有了更深入的認(rèn)識，也意識到了自我成長的重要性。
總之，學(xué)年論文的撰寫是大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中必不可少的一項任務(wù)。通過這一過程，我們可以培養(yǎng)邏輯思維能力，提高研究能力，增強(qiáng)查找和閱讀能力，并對自身進(jìn)行全面的認(rèn)識。這些都對我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將會成為我不斷進(jìn)步和取得更大成就的動力和支持。
學(xué)年論文的心得體會篇七
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準(zhǔn)備工作
寫好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進(jìn)行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫作體會和反思
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認(rèn)識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語
總之，論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)年論文的心得體會篇八
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動，有來自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
學(xué)年論文的心得體會篇九
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個新教師變成了一個有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個學(xué)生的時候，教師在我心目中就是個很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時，也許是因為經(jīng)過了五一長假，也許是因為天氣的逐漸變熱，整個人一直沒精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀(jì)律問題。老師對我說：“一開始就要給那些學(xué)生一個下馬威，來個殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)?？蓪嵺`證明，這個方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實施起來很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績的提高不是一朝一夕的事。還有家長的配合和學(xué)生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長不配合，寄希望于老師一個人，那是力不從心的。怎樣對待班級中的差生呢？我教兩個班，兩個班的差生加起來也有不少。我一天叫一個，一圈輪下來也要近一個月了。而且，他們還不自覺，越是成績差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個惡性循環(huán)。對于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長聯(lián)系，共同教育。
教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績，得到另學(xué)生和家長滿意的成績來。但怎樣才能提高學(xué)生的成績呢。學(xué)習(xí)自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國的教育方法那樣教育。但事實證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個中國都是行不痛的。學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會讀,怎么能讓他們再接受課外知識呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長的'不重視也是一個原因.家長的文化程度比較低,自己都不會英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個人在家里肯定不會做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績呢？這是我每天都在思考的問題。學(xué)生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個不抓緊，上課會不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來自兩方面：家里和學(xué)校?，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績。所以老師和家長的目的都是一樣的。所以要充分和家長聯(lián)系，讓他們對孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長，讓家長能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因為經(jīng)常不做作業(yè)而使得成績下降。如果某天哪個學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過家校聯(lián)系家長，讓家長在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
學(xué)年論文的心得體會篇十
進(jìn)入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它。現(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個清晰的認(rèn)識。作為一個學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實驗設(shè)計與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進(jìn)行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
學(xué)年論文的心得體會篇十一
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻(xiàn)的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻(xiàn)?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻(xiàn)，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達(dá)到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻(xiàn)被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，是一種論文內(nèi)容的擴(kuò)展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗的補(bǔ)充結(jié)果和補(bǔ)充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對該文進(jìn)一步了解或補(bǔ)充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進(jìn)行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費(fèi)時日。
其實各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。
學(xué)年論文的心得體會篇十二
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個很普通的、沒名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個人的財務(wù)團(tuán)隊，看到最近這里有不少人希望從事財務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會對這些人多少有點幫助。
首先，你在從事這個工作以前，問自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對來說不是很難找，所以選擇財務(wù)這一行。我想這個理由，還是reasonable 的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時干一段財務(wù)，有機(jī)會干個自己喜歡的一些事情。但是，問題是，財務(wù)人的特點決定，干這一行的時間長了，那么人就會變得謹(jǐn)小慎微、多少有點保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會在自覺不自覺中變成這樣子的。所謂男怕入錯行，還是好好考慮之后再決定為好。
如果的確喜歡財務(wù)工作，那么財務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會分為5個領(lǐng)域，即：會計部門、稅務(wù)部門、資金部門、財務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點，難說孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個性去選擇。當(dāng)然，不是每個企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個完善的財務(wù)體系必備的，不要以為財務(wù)工作就是簡單的會計工作。
其次，財務(wù)的入門門檻其實不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過半年左右的培訓(xùn)，處理簡單的業(yè)務(wù)基本上沒有任何問題。甚至，比那些學(xué)財務(wù)的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說，你如果沒有很好的數(shù)字感覺，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個人花費(fèi)了5天的時間，給他做了差不多50多頁的報告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒有用過計算器，就是憑腦子和感覺判斷出來的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對頭——中方的董事長也是對他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長在他們集團(tuán)會議上，面對著眾多的中方高層曾經(jīng)說過：“你們這幫人里，如果有一個人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個人做到連對手都佩服的時候，那么這個人是非常成功的。顯然，我的這個老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財務(wù)工作是相對來說成就感比較少的工作，因為它的input 和output 不是很配比的。你可以感覺到你的input ，但是感覺不到output——很多財務(wù)人天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;qa 人員可以說，降低了多少不良率 ;可是我們呢 ? 說：報表完成得很順利?這個月稅務(wù)沒出問題?分析出這個月的虧損的原因是什么 ?所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財務(wù)工作的壓力是很大的。這個壓力，來自于deadline、來自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。有句話說到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務(wù)報表是沒有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準(zhǔn)確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!大家會從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press ”，可見財務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財務(wù)分析也是一樣的，因為財務(wù)分析沒有一定之規(guī)，也沒有非常technical 的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對你所做的分析，很多人可以challenge的 ，也就是說一幫人跟你指手畫腳的!這些會讓你感到很郁悶。同時，財務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會計準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來解釋的，所以，你做得再小心，肯定會有犯錯誤或者是走在犯錯誤的邊緣上的。不管你平時表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點，這個對很多人來說是非常痛苦的!
再其次，財務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，那么你會跟不上時代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會計準(zhǔn)則，從‘20xx年開始實行。光是這個，就夠你學(xué)習(xí)一段時間的!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時候，進(jìn)行辯解。中國的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來不會以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會給公司帶來很多的損失的。
近年來，財務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒有及時跟上，那么在這些軟件面前你會感覺很無助的!因為軟件不是單純的代替你的手工工作，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒有及時更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時候也是非常痛苦的，差不多過了1年多了，大家才覺得這個東西真好，什么事情都離不開它了。舉個簡單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競爭力，規(guī)定每月10日一次性通過網(wǎng)上銀行支付上一個月份采購的所有貨款。這個事情，好多人員都反對，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來要賬主動付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購或財務(wù)部門以權(quán)謀私的余地;其次，便于實現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個制度推廣了一段時間之后，大家現(xiàn)在覺得效果非常的好!以前總是說會計是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點財務(wù)工作的悟性問題。記得在大學(xué)的時候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時候，感覺太抽象了。但是，實際接觸工作之后，慢慢體會到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡單的“借”和“貸”來涵蓋，這個同大自然的“陰”和“陽”、計算機(jī)語言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者問：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒有一個是重疊的，但是兩個表里的累計利潤會一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來考核成果而不是利潤?”等問題。通過對這些問題的回答，很容易看得出一個人有沒有財務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點心得，對有志于財務(wù)工作的人有一點點的幫助!
學(xué)年論文的心得體會篇十三
在本學(xué)年的學(xué)習(xí)過程中，寫論文是必不可少的一環(huán)。無論是在寫作過程中還是完成論文后，都讓我得到了不同的收獲和體會。
第一段： 寫作階段
在寫作階段，我深深感受到了“前期工作決定后期效果”的道理。在選題、查閱資料和撰寫大綱等方面，認(rèn)真思考和充分準(zhǔn)備可以讓論文寫作事半功倍。我的選擇是從身邊生活入手，選取了一些熱門話題，如“抖音對青少年成長的影響”、“家庭教育”等進(jìn)行探究，通過閱讀相關(guān)資料和進(jìn)行實地調(diào)查等方式，搜集、分析和整理信息后，形成具體思路和落地方案。
第二段：寫作過程中
在寫作過程中，我不斷地摸索、調(diào)整和完善。論文是一篇科學(xué)文章，書寫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r，語言流暢、層次分明才能受到廣大讀者的認(rèn)可。在構(gòu)思文字表述、整合中心思想等方面，我逐漸養(yǎng)成了審視并修改自己文章的好習(xí)慣，通過不斷反復(fù)檢查和修改，終于讓自己的論文呈現(xiàn)出一種可讀性強(qiáng)、思路清晰的特點。
第三段：專業(yè)知識的提高
在書寫內(nèi)容時，深入了解某一領(lǐng)域的知識和專業(yè)術(shù)語是必須的。寫作論文不僅僅是說明觀點，同時也是對知識體系的提煉和重構(gòu)。在寫作過程中，我不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，借鑒一些學(xué)者的理論、觀點，引用經(jīng)典文獻(xiàn)，提高自己的學(xué)業(yè)造詣。
第四段：合理引用
在撰寫論文過程中，我深深體會到了合理引用的重要性。特別是在采用其他人研究成果時，應(yīng)尊重并引用原著作者的文章，這不僅是對原著作者的尊重，還能體現(xiàn)本人學(xué)術(shù)水平和態(tài)度。同時，也為以后更深入的學(xué)習(xí)掃除了障礙。
第五段：成功的喜悅
從選擇題目，到查找資料；從閱讀文獻(xiàn)，到嚴(yán)謹(jǐn)論證；從修改打磨到宣講匯報。所有的努力和付出都獲得了美好的回報。當(dāng)我坐在教室黑板前，向全班同學(xué)介紹我的論文時，我感到一種莫名的自豪與興奮。從頭到尾，我的論文被聽眾靜靜傾聽，互動熱烈，表達(dá)的觀點得到了同學(xué)們的贊同，這是一種成功的喜悅。
總之，在一年的學(xué)習(xí)中，寫論文不僅是提高自身學(xué)術(shù)能力、表現(xiàn)自己綜合素質(zhì)的過程，更是對自己鍛煉、成長的見證?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗，放眼未來，繼續(xù)前行。
學(xué)年論文的心得體會篇十四
經(jīng)過一個學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運(yùn)動項目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過程其實是一個領(lǐng)悟堅持和磨礪意志的過程。
不學(xué)跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風(fēng)采和快樂。至少有半個學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認(rèn)識自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再復(fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個人良好的行為習(xí)慣也不過是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
學(xué)年論文的心得體會篇十五
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩懙奈恼拢傉J(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當(dāng)然，作者在聽了別人意見后，要進(jìn)一步消化、分析、取長補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手?！碧拼笤娙税拙右渍f：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當(dāng)否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見。”黨的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說：“當(dāng)其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之?！?dāng)時能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易。”現(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達(dá)方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復(fù)長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫畢業(yè)論文，語言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對符號及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號是增補(bǔ)字、詞、句的符號，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補(bǔ)個別字；第二個符號用于增補(bǔ)幾個字；第三個符號用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復(fù)原號表示恢復(fù)已刪文字的符號。第一符號標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個符號用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運(yùn)用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
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