專業(yè)六中全會文化建設(shè)心得體會范文（23篇）

通過總結(jié)我們的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會時應(yīng)注重個人情感和思考的表達(dá)，以增強(qiáng)文章的感染力。%20心得體會的寫作過程可以讓我們對自己的經(jīng)歷進(jìn)行再認(rèn)識和再梳理，提升自己的反思和分析能力。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇一

——文化建設(shè)

心得體會

一、當(dāng)前“被文化”的表現(xiàn) 從現(xiàn)實情況看，有的單位很重視文化的硬件建設(shè)，關(guān)注外在的表現(xiàn)形式，而不管大家喜不喜歡，需不需要，忽視了官兵的感受；有的單位搞文化建設(shè)就喊幾個號子，擺幾個樣子，拍幾組照片，可能官兵還不知道是在干什么呢；還有的單位搞文化建設(shè)措施還沒落實，就找些人編幾個小冊子，作為建設(shè)經(jīng)驗出去推廣了，實際情況怎么樣不知道，反正成果已經(jīng)有了。筆者認(rèn)為，類似這樣的做法不僅出不了成效，反而可能使官兵在感受到“被文化”的同時，對文化建設(shè)產(chǎn)生懷疑，增加了文化建設(shè)的阻力。

二、如何讓官兵走出“被文化”的困擾 當(dāng)前，為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，進(jìn)一步興起社會主義文化建設(shè)新高潮，不管是政府、企業(yè)，還是我們部隊都對文化建設(shè)高度重視，“文化”這個詞已經(jīng)越來越多出現(xiàn)在我們的視線里。但是，我們有的單位卻因為追求短期效益，在文化建設(shè)的道路上偏離了上級的精神和建設(shè)的初衷。要知道文化不是一蹴而就的，而是需要時間與實踐的積累和沉淀，黨的十七屆六中全會中就提到了“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，……”。

文化是孕育一個民族各種優(yōu)秀精神的土壤，它是我們民族傳承的血脈，我們中華文化是五千年歷史的結(jié)晶。因此，文化建設(shè)切不可急功近利，更不可使官兵陷入“被文化”的困惑，而要緊緊把握住文化內(nèi)涵與建設(shè)目的，并采取以切實有效的舉措。筆者認(rèn)為，一是要注重文化理念的培養(yǎng)。文化建設(shè)人是主體，精神是本質(zhì)，我們要建設(shè)某種文化，首先就要從思想著手，進(jìn)行精神滲透，要讓人充分知道這樣做價值在哪里，應(yīng)不應(yīng)該搞這種文化，最終以達(dá)到精神認(rèn)同為目的。我們部隊建設(shè)先進(jìn)軍事文化就是要把革命軍人核心價值觀教育作為精神著力點，要通過培育革命軍人核心價值觀來達(dá)到對建設(shè)先進(jìn)軍事文化的精神認(rèn)同。二是要突出文化建設(shè)重點。文化建設(shè)要形成百花齊放的局面，是要吸收培養(yǎng)各種優(yōu)秀的文化，但是，也要根據(jù)本單位的現(xiàn)狀，有針對性選擇建設(shè)重點，不能眉毛胡子一把抓。我們后方倉庫文化建設(shè)的重點就是要建設(shè)安全文化和以提升保障力為目的的戰(zhàn)斗文化，以及山溝文化、傳統(tǒng)文化、廣場文化等特色文化。三是要形成長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。文化建設(shè)是一個“工期”很長的工程，如果今天剛說要建設(shè)某某文化，明天就變成某某文化了，這肯定是不切合實際的。

校園文化建設(shè)心得體會

廉正文化建設(shè)心得體會

關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)心得體會參考范文

班級文化建設(shè)心得體會

合規(guī)文化建設(shè)心得體會

六中全會文化建設(shè)心得體會篇二

在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)文化已經(jīng)被越來越多的企業(yè)看作為核心競爭力的重要組成部分，甚至國內(nèi)一本權(quán)威的商業(yè)雜志在談及管理時也曾提及：三流的企業(yè)靠經(jīng)驗，二流的企業(yè)靠管理，一流的企業(yè)靠文化。足以見得企業(yè)文化建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)被眾多企業(yè)提及到一個新的高度，也逐漸被現(xiàn)代企業(yè)接受和認(rèn)可，并逐步開始投入實踐中，讓企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展起一定的推動作用。

既然談到企業(yè)文化，什么是企業(yè)文化呢?到底有多少人知道，我們不得而知。所謂企業(yè)文化——或稱公司文化，一般指企業(yè)中長期形成的共同目標(biāo)、基本價值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富的總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來，是企業(yè)長期文化建設(shè)的反映。包含價值觀、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。這是書上給的一個明晰的解釋，那如何讓企業(yè)文化落地，發(fā)揮實際效用呢?通過學(xué)習(xí)之后，本人認(rèn)為可以從以下幾點開始做起：

一、打好企業(yè)文化落地的基礎(chǔ)

首先要從企業(yè)自身的實際情況出發(fā)廣泛宣傳，提高員工對企業(yè)文化的關(guān)注度。通過企業(yè)內(nèi)刊、報刊欄、員工手冊、講座等形式，進(jìn)一步推動企業(yè)文化的落地，并進(jìn)行廣泛、全面、深入的宣傳。

其次加大宣傳和學(xué)習(xí)力度，提高企業(yè)員工的認(rèn)同感，從而為企業(yè)文化的推行奠定基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^專題講座，集中學(xué)習(xí)，集中分享心得，讓員工通過對企業(yè)cis的了解和認(rèn)識，在一定程度上認(rèn)同企業(yè)文化建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。

二、找準(zhǔn)企業(yè)文化落地的切入點

首先要從員工的觀念上入手，從細(xì)節(jié)上入手，強(qiáng)化員工的品質(zhì)。例如：我們從員工佩戴廠牌、穿著工衣、作息時間、日常習(xí)慣等等方面著手，一點一點的去改變員工的陋習(xí)和習(xí)慣，教育員工樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，進(jìn)一步克服每一個缺點。

其次抓住企業(yè)內(nèi)部的典型事件、突出事件大做文章。例如：我們以前在給優(yōu)秀員工發(fā)獎金的時候，都是各部門主管代領(lǐng)。而在學(xué)習(xí)課程之后，我們在給優(yōu)秀員工頒發(fā)獎金的時候會集中所有員工，舉辦優(yōu)秀員工頒獎儀式，加大宣傳擴(kuò)大整個事件的影響力，在一定程度上樹立了典型，也影響了很大一部分員工。

三、領(lǐng)導(dǎo)做好企業(yè)文化建設(shè)的表率

一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)，對于一個團(tuán)隊的影響是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)人重視什么，部屬就會注意什么;領(lǐng)導(dǎo)喜歡用什么樣的人，企業(yè)就會展現(xiàn)出什么樣的做事風(fēng)格。當(dāng)然，在企業(yè)文化建設(shè)一定要走在員工的前面，做好帶動作用，從而才有一定的說服力，才能讓員工效仿和學(xué)習(xí)，才能在一定程度促進(jìn)整個集體的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

四、企業(yè)文化推行須反復(fù)的教化

一個企業(yè)文化的養(yǎng)成需要長時間的積累，才能逐漸形成習(xí)慣，而習(xí)慣的形成須靠頻率的加速，以及日積月累。在一定時間更應(yīng)該利用多種手段宣傳企業(yè)的相關(guān)精神(如會議、培訓(xùn)、橫幅標(biāo)語、)，從根本上加強(qiáng)員工對企業(yè)精神的認(rèn)知和執(zhí)行。

當(dāng)然，有時候還要不間斷的灌輸，并在潛隱默化下去做相應(yīng)的干擾，讓企業(yè)文化能有效的執(zhí)行下去。

五、企業(yè)文化須融入相關(guān)的活動之中

要想更好的落實企業(yè)文化建設(shè)的須以人為本，為廣大員工提供輕松愉悅的工作和生活環(huán)境，才能讓其很自然的接受企業(yè)文化的相關(guān)內(nèi)容，并可以順利的執(zhí)行。例如：舉辦公司籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、拔河比賽、生日晚會等，從一定程度上豐富員工的業(yè)余文化生活，從而促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，使員工能更好的體會到企業(yè)帶來的溫暖，推動企業(yè)文化和諧發(fā)展。

六、共創(chuàng)雙贏，提升工作效率

對于任何一家企業(yè)來講，員工的穩(wěn)定性和工作積極性，才能從一定程度上給企業(yè)帶來效益和利益。而企業(yè)相對也要給員工一定合理的報酬，這樣才能進(jìn)一步提升員工工作的積極性和主動性。除此之外，也能在一定程度上提高員工對于企業(yè)的忠誠度，降低員工的離職率。與此同時，企業(yè)也要在一定程度上描繪出員工與企業(yè)共同發(fā)展的愿景，以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，這樣員工才能跟隨企業(yè)的發(fā)展步伐，與企業(yè)共同成長。例如，我們企業(yè)在基層管理人員招聘時會首先從普通員工中提拔，這樣會給更多有能力員工的一個機(jī)會，也會在一定程度上提升員工之間的競爭，給員工有一個發(fā)展的平臺，從而增強(qiáng)企業(yè)競爭的核心力量。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇三

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場競爭的日益激烈，廣告已成為企業(yè)和品牌推銷的重要手段之一。如何在廣告中更好地展現(xiàn)企業(yè)文化，傳遞正確的價值觀，以及促進(jìn)消費者對品牌的認(rèn)知和信任度，是廣告文化建設(shè)的關(guān)鍵。在這篇文章中，我將分享我從廣告文化建設(shè)中得到的一些心得體會。

首先，廣告要堅守企業(yè)核心價值觀。企業(yè)的核心價值觀是企業(yè)文化的基石，廣告作為一個品牌宣傳的渠道，必須要在傳遞信息的同時，體現(xiàn)企業(yè)的價值觀。以Apple為例，他們的核心價值觀是創(chuàng)新和簡約。無論是在電視廣告還是平面廣告中，我們都能看到這些元素的體現(xiàn)。廣告中的創(chuàng)新和簡約設(shè)計，不僅令人印象深刻，也讓消費者對Apple品牌產(chǎn)生了信任和好感。因此，廣告文化建設(shè)的第一要素就是要堅守企業(yè)核心價值觀，將其融入廣告中，形成品牌獨特的文化符號。

其次，廣告需要滿足消費者的需求。廣告的目的是為了吸引消費者關(guān)注并促使其購買產(chǎn)品或服務(wù)。然而，現(xiàn)實中很多廣告缺乏與消費者的有效對話，只關(guān)注自身的產(chǎn)品和品牌。此時，廣告與消費者之間就形成了一種斷層。因此，廣告文化建設(shè)過程中，重要的一點是要了解消費者的需求和關(guān)注點，以便更好地與他們進(jìn)行溝通。例如，一家農(nóng)產(chǎn)品公司的廣告可以著重強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的天然、健康以及綠色環(huán)保等特點，因為這是現(xiàn)代消費者非常關(guān)注的。通過滿足消費者的需求，廣告才能更好地傳遞企業(yè)文化，并與消費者建立起深層次的情感聯(lián)系。

第三，廣告需注重文化傳承和創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展和文化的多元化，廣告也需要緊跟時代潮流，注重文化傳承和創(chuàng)新。有些品牌將本土文化元素融入廣告中，以此來增強(qiáng)消費者的歸屬感，例如一些中國茶葉品牌在廣告中展示了傳統(tǒng)茶道儀式，這種文化元素的加入既傳遞了品牌的文化內(nèi)涵，也增加了消費者對品牌的興趣。同時，廣告也需要創(chuàng)新，在保留品牌傳統(tǒng)的同時，運用新的媒體形式和技術(shù)手段。例如，一些企業(yè)通過社交媒體平臺進(jìn)行廣告宣傳，吸引年輕人的注意力，以適應(yīng)這個新時代的消費觀念。

第四，廣告應(yīng)提升消費者的消費體驗。在廣告文化建設(shè)中，一個重要的目標(biāo)是提升消費者的消費體驗。傳統(tǒng)的廣告形式側(cè)重于產(chǎn)品的推銷和宣傳，這樣的廣告在信息爆炸的時代顯得過于單向，使人們產(chǎn)生視覺疲勞。因此，廣告文化建設(shè)要注重消費者的體驗感受，提供更多的互動和參與方式。通過創(chuàng)造趣味性和參與感，廣告不僅可以吸引消費者的注意力，還可以深入人心，產(chǎn)生更持久的印象。例如，一些汽車品牌在廣告中提供虛擬試駕等體驗，讓消費者真實地感受到產(chǎn)品的特點和品牌的理念。

最后，廣告文化建設(shè)要堅持誠信原則。廣告作為企業(yè)的門面和形象窗口，必須要遵循誠信原則，不夸大宣傳，不出格夸張。以誠信為基礎(chǔ)的廣告，才能贏得消費者的信任和認(rèn)可，促進(jìn)品牌的良好形象。例如，一些頂級設(shè)計師品牌在廣告中倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保理念，承諾不使用真皮等動物原料。這種誠信宣傳不僅能夠滿足消費者的期待，也符合當(dāng)今社會對可持續(xù)發(fā)展的要求，提升了品牌的形象和聲譽(yù)。

總之，廣告文化建設(shè)是一個復(fù)雜而長遠(yuǎn)的過程。通過堅守企業(yè)核心價值觀、滿足消費者需求、注重文化傳承和創(chuàng)新、提升消費者體驗以及堅持誠信原則，廣告才能真正發(fā)揮其傳遞價值觀、加強(qiáng)品牌形象的作用。在今后的工作中，我們應(yīng)該始終如一地注重廣告文化建設(shè)，不斷探索和創(chuàng)新，為企業(yè)和消費者帶來更好的價值和體驗。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇四

學(xué)校是引領(lǐng)社會發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu)，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會的重任，建設(shè)和諧校園。建設(shè)“和諧校園”，必須從學(xué)校文化建設(shè)入手，喚起教育者的文化意識，立足于學(xué)校實踐，著眼于學(xué)校未來，積極構(gòu)建開放、民主、和諧的學(xué)校化，全面提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促使整個學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。

校園文化建設(shè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持人文精神和科學(xué)精神相合，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，在物質(zhì)、制度、精神三個層面，從制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等方面，構(gòu)建校園文化體系，堅持人本思想和科學(xué)管理相結(jié)合，建設(shè)人本民主和科學(xué)規(guī)范相一致的制度文化，堅持科學(xué)和人文的不斷整合，堅持師德與師風(fēng)并行，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、靈活、高效的教師文化，堅持自由與合作統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的學(xué)生文化。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化。

學(xué)校以“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為學(xué)校及各成員持續(xù)發(fā)展的源動力，使各成員理解“學(xué)無止境”的內(nèi)涵，明白“學(xué)習(xí)改變命運，學(xué)習(xí)是成功之母”的硬道理。同時，根據(jù)學(xué)習(xí)文化的特征，學(xué)校在物質(zhì)上、制度上、精神上創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的場景，使教師在個體學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)中重新創(chuàng)造自我，實現(xiàn)自我價值并成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的楷模，使校園文化成為具有生命活力，具有開放性和包容性，不斷地自我更新、自我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)文化。

要求我們做細(xì)節(jié)上的一點一滴的經(jīng)營和積累，而不是將外在的文化細(xì)胞移植于學(xué)校體內(nèi)，要結(jié)合時代要求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色而逐漸生成。

十年樹木，百年樹人，教育本身就是一項神圣而艱巨的任務(wù)。在新的歷史條件下，新情況、新問題層出不窮，建設(shè)先進(jìn)的校園文化任重而道遠(yuǎn)。作為老師，我們應(yīng)毫不懈怠，迎難而上，不斷拓寬知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，用豐富的知識啟迪學(xué)生，用高尚的人格魅力去感染學(xué)生；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，精益求精，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重校園文化的精神塑造，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。在此情況下，校園文化就一定能為社會主義思想道德的建立和完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇五

小學(xué)的校園文化建設(shè)學(xué)習(xí)，令我受益匪淺，從中得到了許多啟發(fā)。下面我就談?wù)剬π@文化建設(shè)的幾點認(rèn)識。

學(xué)校是引領(lǐng)社會發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu)，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會的重任，建設(shè)和諧校園。建設(shè)“和諧校園”，必須從學(xué)校文化建設(shè)入手，喚起教育者的文化意識，立足于學(xué)校實踐，著眼于學(xué)校未來，積極構(gòu)建開放、民主、和諧的學(xué)?；?，全面提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促使整個學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。

校園文化建設(shè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持人文精神和科學(xué)精神相合，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，在物質(zhì)、制度、精神三個層面，從制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等方面，構(gòu)建校園文化體系，堅持人本思想和科學(xué)管理相結(jié)合，建設(shè)人本民主和科學(xué)規(guī)范相一致的制度文化，堅持科學(xué)和人文的不斷整合，堅持師德與師風(fēng)并行，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、靈活、高效的教師文化，堅持自由與合作統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的學(xué)生文化。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化。

學(xué)校以“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為學(xué)校及各成員持續(xù)發(fā)展的源動力，使各成員理解“學(xué)無止境”的內(nèi)涵，明白“學(xué)習(xí)改變命運，學(xué)習(xí)是成功之母”的硬道理。同時，根據(jù)學(xué)習(xí)文化的特征，學(xué)校在物質(zhì)上、制度上、精神上創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的場景，使教師在個體學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)中重新創(chuàng)造自我，實現(xiàn)自我價值并成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的楷模，使校園文化成為具有生命活力，具有開放性和包容性，不斷地自我更新、自我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)文化。

校園文化建設(shè)的.核心是精神文化，是以形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營造互相幫助，相互尊重，彼此信賴，團(tuán)結(jié)合作，樂于爭鳴的文明氛圍為出發(fā)點和歸宿，而精神文化的核心也不是名言警句，而是名言警句的生成過程和良好氛圍的形成過程。它體現(xiàn)于學(xué)校各成員的各種行為和現(xiàn)象之中，是學(xué)校的生命和靈魂，是學(xué)校長期發(fā)展的物質(zhì)、制度、文化和行為的積淀，是得到全體成員的認(rèn)同和維護(hù)并隨著學(xué)校的發(fā)展而日益強(qiáng)化，最終成為取之不盡，用之不竭的精神源泉。因此，校園文化建設(shè)既要繼承、積累，又要不斷揚(yáng)棄、創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。校園文化建設(shè)要根據(jù)自身的特點有計劃、有目標(biāo)，分批建設(shè)，逐步完善。校園文化本身的特點要求我們做細(xì)節(jié)上的一點一滴的經(jīng)營和積累，而不是將外在的文化細(xì)胞移植于學(xué)校體內(nèi)，要結(jié)合時代要求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色而逐漸生成。

十年樹木，百年樹人，教育本身就是一項神圣而艱巨的任務(wù)。在新的歷史條件下，新情況、新問題層出不窮，建設(shè)先進(jìn)的校園文化任重而道遠(yuǎn)。作為老師，我們應(yīng)毫不懈怠，迎難而上，不斷拓寬知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，用豐富的知識啟迪學(xué)生，用高尚的人格魅力去感染學(xué)生；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，精益求精，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重校園文化的精神塑造，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。在此情況下，校園文化就一定能為社會主義思想道德的建立和完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇六

六中全會文化建設(shè)是一次具有里程碑意義的會議，對于我國的文化建設(shè)起到了重要的推動作用。在會議之后，各行各業(yè)都在積極探索如何實踐會議的精神，提高我國的文化水平。作為一名廣播電視專業(yè)的學(xué)生，我也深受啟發(fā)，從會議中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我的心得體會。

首先，六中全會文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)了文化的創(chuàng)新性。會議強(qiáng)調(diào)了文化的功能性和創(chuàng)造性，鼓勵各行各業(yè)積極創(chuàng)新，推動文化與科技、經(jīng)濟(jì)的深度融合。這一點對于廣播電視行業(yè)尤為重要。在新時代，廣播電視行業(yè)必須與科技緊密結(jié)合，運用新的技術(shù)手段創(chuàng)作和傳播優(yōu)秀的作品。這就要求我們廣播電視專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握傳統(tǒng)的廣播電視知識和技能，還要不斷學(xué)習(xí)新知識，了解新技術(shù)的應(yīng)用，提高自己的創(chuàng)新能力。

其次，會議提出了全民共享文化成果的原則。會議強(qiáng)調(diào)文化是全體人民共同創(chuàng)造的，每個人都有權(quán)利分享文化的成果。這個原則對于廣播電視行業(yè)尤為重要，因為廣播電視是人民群眾獲取信息和文化的重要渠道。廣播電視行業(yè)要積極主動地滿足人民群眾的需求，提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，傳遞正能量。作為廣播電視專業(yè)的學(xué)生，我們要始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，了解他們的需求和期待，用心制作優(yōu)秀的廣播電視作品，讓更多的人共享文化的成果。

第三，會議提出了堅持社會主義核心價值體系的導(dǎo)向。會議強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)要堅持社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。對于廣播電視行業(yè)而言，要創(chuàng)作出具有鮮明思想性、藝術(shù)性和群眾性的優(yōu)秀作品，就要緊密圍繞社會主義核心價值觀，傳遞正確的價值觀念，推動社會主義核心價值觀在廣播電視作品中的廣泛傳播。廣播電視專業(yè)的學(xué)生要深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，爭做社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

再者，會議提出了建設(shè)中國特色社會主義先進(jìn)文化的任務(wù)。會議強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)要堅持在發(fā)展中保持純潔性，就是要堅持黨對文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的方向，堅持正確的輿論導(dǎo)向。廣播電視行業(yè)是國家意識形態(tài)工作的重要陣地，廣播電視作品對于人們的思想觀念有著深遠(yuǎn)的影響力。廣播電視行業(yè)要堅持正確的輿論導(dǎo)向，積極傳播正能量，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動中國特色社會主義先進(jìn)文化的建設(shè)。廣播電視專業(yè)的學(xué)生要自覺做到思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，努力學(xué)習(xí)掌握黨的文化建設(shè)的方針政策，自覺擔(dān)當(dāng)起廣播電視行業(yè)的重要使命。

最后，六中全會文化建設(shè)為廣播電視行業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為廣播電視專業(yè)的學(xué)生提供了寶貴的指導(dǎo)和借鑒。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終牢記六中全會文化建設(shè)的精神，不斷提高自己的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，為廣播電視行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我還要努力踐行六中全會文化建設(shè)的理念，在廣播電視行業(yè)中傳遞正能量，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，為建設(shè)中國特色社會主義先進(jìn)文化貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在六中全會文化建設(shè)指引下，廣播電視行業(yè)必將迎來更加美好的未來。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇七

第一段：引言（100字）。

黨的十九屆六中全會是在我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新階段的重要時刻召開的一次極其重要的會議。會議指出，文化建設(shè)是一個國家、一個民族的靈魂所在，是社會主義核心價值觀的重要載體。黨的十九屆六中全會提出了一系列加強(qiáng)我國文化建設(shè)的重要舉措，這為我們推進(jìn)文化建設(shè)、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀提供了重要遵循。在此，筆者將結(jié)合自身實際經(jīng)歷，分享一些關(guān)于六中全會文化建設(shè)的心得體會。

第二段：深刻認(rèn)識文化建設(shè)的重要性（200字）。

黨的十九屆六中全會提出，文化建設(shè)是一個國家、一個民族的靈魂所在，是社會主義核心價值觀的重要載體。參與六中全會文化建設(shè)工作，讓我深刻認(rèn)識到文化建設(shè)在中國特色社會主義事業(yè)中的重要性。文化建設(shè)是維護(hù)國家安全的基礎(chǔ)，加強(qiáng)人民精神文化生活的需要，提高國民素質(zhì)的重要手段。只有通過加強(qiáng)文化建設(shè)，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，才能鞏固國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。

第三段：凝聚力量、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀（300字）。

六中全會提出，要大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。我認(rèn)為，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀是建設(shè)社會主義文化的根本任務(wù)和時代要求。在實踐中，我們應(yīng)從多個方面努力。首先，要堅持以人民為中心的原則，將人民的利益放在首位，讓人民成為文化建設(shè)的主體。其次，要深入推進(jìn)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)社會主義核心價值觀的教育和宣傳，提高人民群眾的思想道德水平。最后，要不斷豐富和完善文化產(chǎn)品，提供多樣化的文化活動，滿足人們精神文化生活的需要。

第四段：借鑒先進(jìn)文化發(fā)展經(jīng)驗（300字）。

為加強(qiáng)文化建設(shè)，六中全會鼓舞人心地強(qiáng)調(diào)了借鑒先進(jìn)文化發(fā)展經(jīng)驗。這讓我想到了在國際間學(xué)習(xí)交流中，許多國家都有值得我國借鑒的文化發(fā)展經(jīng)驗。例如，我們可以借鑒西方發(fā)達(dá)國家的文化產(chǎn)業(yè)模式，提升我國文化產(chǎn)業(yè)的競爭力和影響力。同時，可以借鑒東方國家的文化傳承與弘揚(yáng)經(jīng)驗，提高我國傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承能力。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化發(fā)展經(jīng)驗，我們能夠更好地推動文化事業(yè)的發(fā)展，提升國家的軟實力。

第五段：個人認(rèn)識與反思（200字）。

參與六中全會文化建設(shè)工作，讓我深化了對文化建設(shè)的認(rèn)識，并對自身有了更深的反思。作為年輕一代，我們應(yīng)該以更積極的姿態(tài)參與到文化建設(shè)中來，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)貢獻(xiàn)力量。同時，我們還應(yīng)該時刻保持對先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的文化素質(zhì)。只有不斷豐富自我文化修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，才能更好地推動文化建設(shè)，為推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

結(jié)尾（100字）。

黨的十九屆六中全會提出的文化建設(shè)思想，為我們推進(jìn)文化事業(yè)、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀指明了方向。我們要深入貫徹黨的方針政策，以積極的態(tài)度投身到文化建設(shè)中去，借鑒先進(jìn)文化發(fā)展經(jīng)驗，不斷完善自身文化素質(zhì)。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠為推動中國特色社會主義事業(yè)取得更大勝利而努力奮斗。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇八

2013年11月中旬，中共中央在北京召開了第六屆全國村委員會，并決定在會議上集中討論并制定一系列關(guān)于文化建設(shè)的政策措施。本次全會對提升國家文化軟實力、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及在全民族中培育社會主義核心價值觀等方面進(jìn)行了深入的研究和討論，為中國的文化建設(shè)指明了方向，給廣大文化工作者以及全社會帶來了很大的啟示。

第二段：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化是一個國家的根基，是一個民族的靈魂。在六中全會上，提出了“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一重要目標(biāo)。這對于我們來說，就是要更加重視我們傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，要讓每個中國人都能夠真正認(rèn)同自己的文化根源。我們要把傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代生活中去，讓它成為我們生活的一部分。只有通過這樣的努力，我們才能夠真正地傳承和發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第三段：提升國家文化軟實力。

在六中全會上，我們明確了提升國家文化軟實力的重要性。文化軟實力是一個國家國際競爭力的重要組成部分，它是一個國家吸引外國人民的軟實力。在現(xiàn)代社會，文化已經(jīng)成為國家競爭的一種新方式。通過提升國家文化軟實力，我們可以吸引更多的外國人來中國，了解中國，走進(jìn)中國，促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。因此，在文化建設(shè)方面，我們應(yīng)該更加注重國家文化軟實力的提升，通過文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高我們國家的文化軟實力。

第四段：培育社會主義核心價值觀。

六中全會強(qiáng)調(diào)了在全民族中培育社會主義核心價值觀的重要性。作為社會主義國家的人民，我們應(yīng)該有明確的價值觀念，要有對社會主義價值觀的認(rèn)同和信仰。只有通過培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，我們才能夠夯實全民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，提升中華民族的凝聚力和向心力。因此，在文化建設(shè)中，我們應(yīng)該注重培育社會主義核心價值觀，激發(fā)人們對社會主義事業(yè)的熱情和信心。

第五段：展望未來。

六中全會對于中國的文化建設(shè)起到了積極的推動作用，為我們指明了未來的發(fā)展方向。在未來的工作中，我們要進(jìn)一步加大對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)的力度，讓它真正融入到現(xiàn)代生活中去。同時，我們還要注重提升國家文化軟實力，通過發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提高國家在國際上的影響力。最重要的是，我們要不斷培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，凝聚起中國人民前進(jìn)的力量。只有通過這樣的努力，我們才能夠在文化建設(shè)的道路上走得更遠(yuǎn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過六中全會的召開，我們對中國的文化建設(shè)有了更加明確的方向和目標(biāo)。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升國家文化軟實力和培育社會主義核心價值觀成為我們當(dāng)前和未來工作中的重要任務(wù)。希望廣大文化工作者、政府和全社會能夠共同努力，為我們偉大的中華文化走向世界，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇九

合規(guī)文化大討論，是落實“基礎(chǔ)管理提升年”活動，不斷增強(qiáng)合規(guī)管理基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。開展合規(guī)文化大討論，就是針對合規(guī)管理中影響農(nóng)行基本面最直觀、最突出的問題進(jìn)行深刻的討論分析，讓新型的合規(guī)文化理念深入人心，是我們真正明白只有深入開展合規(guī)文化大討論。

將合規(guī)管理理念滲透到業(yè)務(wù)經(jīng)營全過程，努力做到時時合規(guī)、事事合規(guī)、處處合規(guī)，才能有限防控風(fēng)險，降低案件發(fā)生;只有深入開展合規(guī)大討論，引導(dǎo)我們樹立全新的合規(guī)文化理念，才能深入推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)，進(jìn)而將“基礎(chǔ)管理提升年”活到落到實處，從肯本上增強(qiáng)合規(guī)管理基礎(chǔ)，確保農(nóng)行穩(wěn)健經(jīng)營、長治久安和科學(xué)發(fā)展。

一、加強(qiáng)合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營管理水平的需要。

開展合規(guī)文化教育強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高樹立農(nóng)業(yè)銀行良好形象。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作，杜絕違法違紀(jì)和防范案件發(fā)生具有積極的深遠(yuǎn)的意義。一方面，要統(tǒng)一各級領(lǐng)導(dǎo)對加強(qiáng)合規(guī)文化教育的熟悉，使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動者。當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟(jì)社會，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識更是層出不窮。

形勢的發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要注重加強(qiáng)對政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。

同時，要進(jìn)一步端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，增強(qiáng)依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識，把我行各項經(jīng)營活動引向正確軌道，推進(jìn)各項業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。

要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實之風(fēng)，形成講實話，報實情，出實招，辦實事，務(wù)實效的經(jīng)營作風(fēng)，營造良好的經(jīng)營環(huán)境，提升治理水平，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任，狠抓落實，嚴(yán)格控制各類道德風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險和治理風(fēng)險，維護(hù)和提升農(nóng)行形象。一方面，要提高全體員工對加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)文化教育的熟悉，員工是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀(jì)守法。

另一方面，要集中精力做好業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，力求達(dá)到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性、提升性，使農(nóng)行員工隊伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再上一個等級。通過系列活動，使全體員工正確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強(qiáng)內(nèi)控治理意識，狠抓基礎(chǔ)治理，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營。

二、加強(qiáng)合規(guī)文化教育，是建立農(nóng)業(yè)銀行長效發(fā)展機(jī)制的需要。

企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)是一項工程浩大的系統(tǒng)性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發(fā)展目標(biāo)，在一個時期內(nèi)要有一定的規(guī)劃目標(biāo)，最終建立適應(yīng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的機(jī)制。從我行來看，他應(yīng)該包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)制度、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)形象、企業(yè)禮儀、企業(yè)標(biāo)識等內(nèi)容，形成有自已特色的文化經(jīng)營理念。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十

俗話說“環(huán)境造就人”。良好的班級文化建設(shè)是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件；良好的班級文化建設(shè)能夠讓班級煥發(fā)生命活力，美化學(xué)生的心靈，對學(xué)生的成長和生活環(huán)境起到舉足輕生重的作用。

盤錦魏書生學(xué)校參觀之后，借鑒他校經(jīng)驗我校也進(jìn)行了具有我校特色的班級文化建設(shè)。上周進(jìn)行了初一初二年級的班級文化建設(shè)拉練檢查，結(jié)果可以用“震撼”形容我的心情。真沒想到這么短的時間，我校的班級文化建設(shè)各班各有特色，成果都是喜人的。這與班主任的用心和孩子們的配合是分開的。

作為一名初三班主任，本學(xué)期沒有把班級文化建設(shè)作為重點參與到其中，但通過參觀也學(xué)到了很多經(jīng)驗。真是有太多的地方值得借鑒。真希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會越多越好。

班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，我校十八個班級，各班特色各不相同，走廊中的“一班一品”展臺體現(xiàn)了各班特色所在。齊聚在一起體現(xiàn)了我們佟二堡一中特色所在?？梢哉f我們佟二堡一中在班級文化建設(shè)中取得了初步的成功。

我個人認(rèn)為班級文化建設(shè)核心工作應(yīng)該是小組文化建設(shè)，制定組名、組訓(xùn)、組規(guī)，應(yīng)該放手讓小組成員自己制訂，自己遵守，相互制約，調(diào)動小組成員積極性。班級各項制度建設(shè)都要以小組為單位的捆綁制，制度共同的班級目標(biāo)。而共同目標(biāo)的實現(xiàn)是通過個體目標(biāo)、小組目標(biāo)的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。通過小組合作的互幫互助，使學(xué)生們敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問，樹立了學(xué)好知識，學(xué)會做人的自信心，真正把班級管理當(dāng)成自己的家在管理。如果同學(xué)們都能按照自己制定的制度要求自己，班主任起到協(xié)調(diào)作用，讓班級事務(wù)中：事事有人管，事事有人做。那么班主任可以在凡鎖的班級工作中解脫自己。

班級物質(zhì)文化建設(shè)，是一種“顯性文化”。要讓同學(xué)們用自己的雙手裝扮我們的教室，文藝墻、黑板報、、圖書角、衛(wèi)生角等等要裝扮的溫馨，要有家的感覺。布置時應(yīng)注重高雅、整潔、優(yōu)美、和諧，富于教育性、人文性、激勵性，力求讓教室的每一面墻壁都“說話”，使無形的教育力量孕育在有形的物質(zhì)之中。班主任要聚全班同學(xué)智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。

新型的班級文化建設(shè)，不僅讓我體會到了不同以往的帶班樂趣，更讓我懂得了“沒有活動就沒有教育這句話”。因為在班級文化建設(shè)活動中，我發(fā)現(xiàn)了不同學(xué)生擁有的不同特長，發(fā)現(xiàn)了小組和班級凝聚力更強(qiáng)，也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們從“要我做”到“我要做”的改變，也使自己帶班觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我知道班級文化建設(shè)對學(xué)生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的，其潛在的教育功能將是長遠(yuǎn)的、全面的。我校的班級文化建設(shè)，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我的信心和勇氣。我相信：健全的富有生命力的班級文化建設(shè)必然會結(jié)出成熟之果。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十一

大學(xué)文化建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，其核心目標(biāo)是塑造一種積極向上、開放包容、勤奮進(jìn)取的校園文化。在大學(xué)期間，我積極參與和親身經(jīng)歷了大學(xué)文化建設(shè)的過程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將與大家分享我個人的觀點和體會，希望能夠?qū)Υ髮W(xué)文化建設(shè)有所啟發(fā)。

首先，大學(xué)文化建設(shè)需要強(qiáng)調(diào)全員參與和共同努力。大學(xué)作為一個集體，每個成員都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)為大學(xué)的文化建設(shè)盡自己的一份力量。每個學(xué)生都應(yīng)該積極參與校內(nèi)的各種社團(tuán)、組織和活動，通過與他人互動交流，培養(yǎng)自己的個人修養(yǎng)和社交能力。同時，大學(xué)教師也應(yīng)該為學(xué)生樹立榜樣，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而學(xué)校管理者則應(yīng)該積極推動大學(xué)文化建設(shè)，制定相關(guān)政策和規(guī)定，營造良好的校園環(huán)境。只有全員參與，才能夠共同創(chuàng)造出積極向上的大學(xué)文化。

其次，大學(xué)文化建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大學(xué)教育的核心任務(wù)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在大學(xué)期間，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還積極參與各種創(chuàng)新和實踐項目。比如，在科研項目中，學(xué)生可以通過具體實踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在創(chuàng)業(yè)項目中，學(xué)生可以開發(fā)和創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)，為社會做出貢獻(xiàn)。這些實踐項目不僅有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，也讓他們在實踐中學(xué)會解決問題和團(tuán)隊合作。因此，大學(xué)文化建設(shè)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第三，大學(xué)文化建設(shè)需要強(qiáng)調(diào)多元文化的融合和交流。大學(xué)是一個匯聚各種背景和觀點的地方，應(yīng)該鼓勵學(xué)生在多元文化的環(huán)境中交流和合作。在我個人的經(jīng)歷中，我有很多機(jī)會與來自不同國家和文化背景的同學(xué)交流和合作，這為我的學(xué)習(xí)和成長帶來了很大的幫助。通過與不同文化的人交流，我學(xué)會了欣賞和尊重不同的觀點和價值觀，拓展了我的視野和思維方式。因此，大學(xué)文化建設(shè)應(yīng)該注重多元文化的融合和交流，營造一個包容和寬廣的校園環(huán)境。

第四，大學(xué)文化建設(shè)需要強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和社會責(zé)任。大學(xué)不僅是一個學(xué)術(shù)和科研的場所，也是培養(yǎng)青年人全面發(fā)展的地方。因此，大學(xué)文化建設(shè)應(yīng)該注重關(guān)懷學(xué)生的成長和發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。大學(xué)應(yīng)該提供全面的教育服務(wù)，包括心理輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)和人際交往等方面的幫助。同時，大學(xué)也應(yīng)該積極參與社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。只有注重人文關(guān)懷和社會責(zé)任，才能夠培養(yǎng)出有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

最后，大學(xué)文化建設(shè)需要持續(xù)不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新。大學(xué)文化建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新。隨著社會的發(fā)展和變化，大學(xué)也應(yīng)該及時調(diào)整和完善自己的文化建設(shè)工作。比如，可以通過開展一些新的教育項目和實踐活動來激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。同時，也可以通過引入新的教育理念和方法，提高教學(xué)和評價的質(zhì)量。只有持續(xù)不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，才能夠不斷提升大學(xué)的教育品質(zhì)和文化氛圍。

總之，大學(xué)文化建設(shè)是一項重要而復(fù)雜的任務(wù)，需要全員參與、注重創(chuàng)新和多元文化的交流。在我個人的經(jīng)歷中，我意識到大學(xué)文化建設(shè)不僅僅是學(xué)問和知識的傳承，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感。只有通過全員參與、創(chuàng)新實踐和多元交流，才能夠塑造一個積極向上、開放包容的大學(xué)文化。希望我的心得體會能夠?qū)Υ髮W(xué)文化建設(shè)有所啟發(fā)，為大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十二

杜郎口中學(xué)在課改過程中取得的經(jīng)驗是值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)校的組織下，我有幸觀看了杜郎口中學(xué)教導(dǎo)處主任關(guān)于小組文化建設(shè)的視頻報告，從中我學(xué)到了很多。

就像一個班級需要班委一樣，一個小組也必須有一個領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的組長。然而剛開學(xué)時，我就征求大家的意見，只有一少部分人想當(dāng)組長，他們認(rèn)為當(dāng)組長可以鍛煉一下自己的能力，大多數(shù)的學(xué)生怕當(dāng)組長影響自己的學(xué)習(xí)。最后，在我的強(qiáng)烈要求下，對他們進(jìn)行了思想工作，他們勉強(qiáng)當(dāng)了組長。我也在一直摸索，怎樣才能讓學(xué)生自愿當(dāng)組長，并且能夠起到帶頭作用，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。通過聽報告，我從中了解到必須注意以下幾點：

首先，組長應(yīng)該具備一定的素質(zhì)（如學(xué)習(xí)能力較好，性格較外向，組織能力較強(qiáng)，自我要求嚴(yán)格等），不能讓學(xué)生以為只要誰愿意當(dāng)就可以當(dāng)，這樣不利于學(xué)生之間的競爭。

其次，在這些學(xué)生中挖掘人才，對不想組長的人進(jìn)行教導(dǎo)，循循善誘，讓他們了解到當(dāng)組長對于他們?nèi)松l(fā)展的重要性。

最后，讓組長之間形成一定的競爭意識，通過考察小組內(nèi)成員的進(jìn)步來衡量一個小組長是否合格，對于不合格的組長由副組長代替。

一個小組只有組長是不行的，還必須有組員的團(tuán)結(jié)和合作，才能促進(jìn)整個小組的進(jìn)步。作為一個新班主任，組內(nèi)問題一直是令我頭疼的一件事，因為大家意見不一致，以致于小組內(nèi)經(jīng)常發(fā)生矛盾，組員不能很好的配合組長的工作。通過聽報告，我受益匪淺。

1、排座位促進(jìn)組內(nèi)和諧。

排座位也是要有技巧的，讓組長選組員無不是一個很好的方法。經(jīng)過幾次嘗試，我們幾個班主任也用過這種方法。我們是按學(xué)生的成績，把學(xué)生分為6部分，先讓第一部分學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行挑選小組，接著他們再分別在第二部分找一個學(xué)生作為組員，接著組內(nèi)的兩個人再挑選第三人，以此類推，直到選完為止。這樣學(xué)生不僅毫無怨言，而且分配也比較均衡。排好座位以后，再根據(jù)個人的能力，選出組內(nèi)較有能力的學(xué)生擔(dān)任組長。

2、小組競爭促進(jìn)組內(nèi)和諧。

競爭是促進(jìn)進(jìn)步的手段，對于學(xué)生同樣是這樣的，只有讓小組之間展開競爭，組員才能盡情發(fā)揮自己的才能不斷進(jìn)步。所以我們應(yīng)該向杜郎口那樣確定挑戰(zhàn)小組，讓他們形成競爭意識。營造人人參與課堂活動的氛圍，讓學(xué)生在激烈的競爭中獲得自信和進(jìn)步。

3、組員幫扶促進(jìn)組內(nèi)和諧。

每個小組內(nèi)都有學(xué)困生，他們既是老師擔(dān)憂的對象，也令組長憂愁的根源。幫助學(xué)困生取得進(jìn)步，是促進(jìn)組內(nèi)和諧重要而關(guān)鍵的一步。這次報告也給我們指明了方向：老師的幫扶和組員的幫扶必不可少。老師應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生思想溝通，讓他們樹立自信，組內(nèi)成員更要給學(xué)困生鼓勵與支持，讓他們體會到小組的團(tuán)隊意識，通過給予他們展示的機(jī)會，讓他們更加相信自己。

有競爭就會有一個評價的標(biāo)準(zhǔn)，所以評價機(jī)制必不可少。怎樣進(jìn)行小組評價也是困惑我們的一個問題，為此，我們進(jìn)行了諸多嘗試。這次報告上提出的方法是值得我們借鑒的。他們主要是以學(xué)生課堂參與人數(shù)來評價一個小組一節(jié)課的表現(xiàn)的。這樣不僅能夠避免學(xué)生為分?jǐn)?shù)發(fā)生爭執(zhí)，也有利于學(xué)生的鍛煉。另外，他們還細(xì)分了小組評價和個人評價，評價出“課堂小勇士”“點評小專家”“模范小組”“優(yōu)秀團(tuán)隊”等。通過評價來增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識，這樣也為班級評價奠定了良好的基礎(chǔ)。

課改之路任重道遠(yuǎn)，但是幸運的是我們都在路上，盡管在課改的道路上我們會遇到許多問題，不論是班級文化建設(shè)還是小組文化建設(shè)等，我們都會努力克服困難，繼續(xù)向前！

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十三

“把學(xué)校的一切都當(dāng)作課程去做，不斷開發(fā)、推進(jìn)、設(shè)計”，這是我所到學(xué)校感受最深，經(jīng)常聽到的一句話，也是今年去洛陽洛龍區(qū)參觀校園文化建設(shè)最大的一個收獲。參觀洛龍區(qū)的這幾所學(xué)校辦學(xué)條件、環(huán)境以及地理位置都各有差異，但他們都能為自己“量身制作”一件最適合他們，最具有自身魅力的學(xué)校文化建設(shè)特色。以下是我感受深刻的幾個方面：

一、用精彩紛呈的誦讀課浸潤人生

剛踏進(jìn)洛龍九小，學(xué)生朗朗的誦讀聲已傳至耳邊。迫不及待地走到各個教室的門口窗前，映入眼簾的是學(xué)生們或拍手誦讀或兩兩相對誦讀，或坐或站，還有的班級學(xué)生打著活潑的快板誦讀，伴著古詩歌曲誦讀。學(xué)生誦讀的內(nèi)容也各不相同，有《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩80首》。站在狹窄的走廊過道上，一邊是整潔安靜的校園，一邊是熱烈的動情的誦讀。來到校園，每個地方都會看到文字或圖畫，讀一讀，感覺很溫馨，很少感到刻意的強(qiáng)加和灌輸。記的該校的校長說：“我們的‘誦讀經(jīng)典感悟人生’活動，就是要讓誦讀與肢體語言、表演融為一體，讓校園的每寸墻壁會說話，讓校園的一草一木都含情?！蓖ㄟ^參觀，我真切的感受到他們真是把傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀不斷開發(fā)，給學(xué)生提供多種鍛煉、展示、自育的機(jī)會，讓傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀成為一種隨時可行的事情。

二、讓課間操充滿陽光、活潑、健康、向上的朝氣

洛龍區(qū)第一實驗小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)校的門樓、餐廳、教學(xué)樓、操場、宿舍，以及教師、學(xué)生風(fēng)貌等都顯得大氣。細(xì)細(xì)品味校園的文化建設(shè)，每個地方簡單而實用，沒有擺設(shè)之感，處處都對孩子以“潤物無聲的”教育。就連一個大蓄水罐也被油彩涂得“面目全非”，激發(fā)孩子對太空對海底的幻想。在這里，我第一次聽說有40分鐘的大課間。學(xué)生人數(shù)很多，但站在操場上卻縱橫有序，不得不令人嘆服。該校領(lǐng)導(dǎo)說：“我們搞的是持之以恒的養(yǎng)成教育?！笨磥聿皇强赵挕Ｔ诓賵鰤Ρ谏嫌袑W(xué)校制定的大課間行為藝術(shù)條例，每一條都具體可行。做完了眼保健操、廣播體操，一套節(jié)奏感強(qiáng)，音律動聽、動作優(yōu)美的學(xué)校自編舞蹈開始了，學(xué)生教師一下子被激活了，這套舞蹈操培養(yǎng)了師生的優(yōu)美氣質(zhì)。站在一旁的我們也仿佛被他們陽光、活潑、健康、向上的課間操所感染，內(nèi)心涌動一種想舞的激情。

三、是校園還是公園的明德小學(xué)

明德小學(xué)是一所地地道道被麥田包圍的農(nóng)村小學(xué)。但是進(jìn)入校園后就像是走進(jìn)一所景色優(yōu)美的公園。噴泉、金魚池、小石凳、草坪，名貴花木，校園門口一本介紹校園花卉樹木的活動鐵書……學(xué)校的文化建設(shè)分兩部分，求實園和立志園。這使我感受到，雖是農(nóng)村小學(xué)，但孩子在這優(yōu)美的育人環(huán)境中該是多么幸福。我深深銘記該校肖校長所說：“教育者的精心設(shè)計是在受教育者的不知不覺中進(jìn)行的。”是的，大愛無痕，我們對教育工作的愛，對學(xué)生的愛不是說在嘴上，也不是寫在紙上，而是要靠真誠的潛心靜思，靠踏踏實實的為學(xué)生著想，為學(xué)生去做的。

四、作一個“有文化”的校長

龍城雙語小學(xué)，不論各個方面都建設(shè)的是一流的，然而這所學(xué)校的校長更是一流的。他像一位儒雅的學(xué)者。從學(xué)校的地理位置到周邊環(huán)境，從辦學(xué)思想到校園文化建設(shè)規(guī)劃，一切盡在胸中，娓娓道來。從他的“導(dǎo)游詞”中我感受到他是一個有理想、有思想、有追求、有能力、有遠(yuǎn)見卓識、有境界的校長。尤其是他給我們講該校的辦學(xué)宗旨，即讓每個孩子成為有知識、有文化、有計劃、有辦法的人。他特別強(qiáng)調(diào)了“有知識”與“有文化”的差別?！坝兄R”的人不一定會把他的知識活化、實踐運用;而會把自己知道的、掌握的知識靈活地創(chuàng)造性的運用則是“有文化的表現(xiàn)。聽起來讓人深受啟發(fā)和教育。著名教育 家陶行知先生強(qiáng)調(diào)：“一個好校長也就意味著一所好學(xué)校?！蔽疑钌罡械剑阂氚褜W(xué)校管理好，校長首先要努力成為優(yōu)秀的校長。優(yōu)秀的校長必須是出色的管理者、優(yōu)秀的規(guī)劃師和堅守信念的革新家;優(yōu)秀的校長必須具有極強(qiáng)的事業(yè)心，鞠躬盡瘁、殫精竭慮，把校長的工作作為自己的首要職責(zé);優(yōu)秀的校長必須是潛心的研究者，具有清晰的辦學(xué)理念和明確的辦學(xué)目標(biāo)。我想龍城雙語小學(xué)校園文化建設(shè)的突出成績是與這位“有文化”的校長是分不開的。

此行偶得一句禪語：問心何來，因境而起。我的理解是：一個人心里面會想什么，是由所處的環(huán)境而引起的。一位哲人曾說：“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境，”我們作為教育者要站在孩子的角度給孩子們創(chuàng)設(shè)、提供適合他們成長、發(fā)展的“境”，讓孩子在這個特定的精神環(huán)境、文化氛圍的“境”中陶冶情操、啟迪心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。它能給予學(xué)生情感的精神食糧，使學(xué)生做到道德提升，人格發(fā)展、快樂生活、有個人價值感和自尊心。學(xué)校的校容校貌校園環(huán)境表現(xiàn)出一個學(xué)校精神的價值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源，應(yīng)知道如何有效利用，提升學(xué)校的文化品位。

校園文化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校歷史、特色、需求，結(jié)合現(xiàn)實情況去打造一個教育品牌，校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，當(dāng)學(xué)校經(jīng)過長期的建構(gòu)積淀成為學(xué)校精神，學(xué)校文化便進(jìn)入了成熟期，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生持續(xù)地不斷反思、不斷超越。

愿我們每位教育者能深刻認(rèn)識到校園文化建設(shè)是一種等待我們?nèi)ラ_發(fā)、去設(shè)計、去豐富、去研究的課程。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十四

為構(gòu)建科學(xué)、長效的合規(guī)風(fēng)險管理文化，不斷提升合規(guī)風(fēng)險管理水平，實現(xiàn)由制度管控到文化管控的轉(zhuǎn)變。巨野聯(lián)社按照標(biāo)本兼治、重在治本、查防結(jié)合的工作要求，有板有眼地完成規(guī)定動作，有聲有色地做好創(chuàng)新動作，全力推動合規(guī)文化建設(shè)年活動深入開展。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以理事長任組長，其他班子成員為副組長，各部室經(jīng)理為成員的合規(guī)文化建設(shè)年活動推動小組，負(fù)責(zé)組織、安排、布署活動的開展。召開動員大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)銀監(jiān)會、省聯(lián)社及辦事處活動方案，深入進(jìn)行動員發(fā)動，大大激發(fā)了全員參與活動、踐行合規(guī)的自覺性和主動性。二是工作措施到位。堅持定時發(fā)送合規(guī)短信；為全轄辦公用計算機(jī)安裝了合規(guī)屏保；組織開展了合規(guī)文化建設(shè)漫畫征集活動；加強(qiáng)法律法規(guī)傳導(dǎo)，組織員工集中學(xué)習(xí)了銀監(jiān)會法律法規(guī)清理結(jié)果公告；對法律法規(guī)變化情況保持了持續(xù)了的關(guān)注，對發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題主動進(jìn)行了反饋；結(jié)合各部室對全員進(jìn)行法律法規(guī)、監(jiān)管知識、管理制度、操作流程的學(xué)習(xí)，組織了合規(guī)知識培訓(xùn)，并對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行了測試，及格率100%，平均成績達(dá)90.05分；對本單位各專業(yè)部門擬出臺規(guī)章制度、擬簽訂的合同文本的合規(guī)性進(jìn)行審查，建立規(guī)章制度合規(guī)性審查登記簿、合同文本合規(guī)性審查情況登記簿及相對規(guī)范的審查流程。三是制度保障到位。為有序推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)年活動，結(jié)合自身實際，制定了合規(guī)文化建設(shè)年實施方案。為有效堵塞彌補(bǔ)制度漏洞流程缺陷，按照分級負(fù)責(zé)、專業(yè)分工、誰制定誰梳理的原則，牽頭組織各部室對上一年度規(guī)章制度和操作流程進(jìn)行梳理，建立了年度規(guī)章制度梳理審查登記簿，對已不符合當(dāng)前形勢要求或與現(xiàn)行法律法規(guī)相悖的，予以廢止；對制定的規(guī)章制度適應(yīng)信用社長遠(yuǎn)發(fā)展需要，同時又符合形勢政策和法律要求的，予以保留；對部分內(nèi)容不合時宜的文件，予以修訂；對管理制度尚有空白點的，結(jié)合實際，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，予以制定。同時，會同各專業(yè)部室，對本部室規(guī)章制度的制定質(zhì)量、執(zhí)行情況和實施效果進(jìn)行檢查評價，編制了年度規(guī)章制度評價報告。

一是搭建合規(guī)宣傳平臺。在聯(lián)社百千萬富民工程網(wǎng)站、微博上同步開辟合規(guī)教育專欄和論壇，積極搜集上報合規(guī)信息，加強(qiáng)信息交流。二是搭建風(fēng)別識別平臺。啟動了風(fēng)險識別三金活動，即金眼睛、金話筒、金點子。要求每名員工至少發(fā)現(xiàn)一個以上問題，主動向合規(guī)部門反應(yīng)；堅持每季舉辦一次合規(guī)論壇，讓員工在思想、觀點激勵的碰撞中，滌蕩違規(guī)的惡習(xí)，堅定合規(guī)經(jīng)營的理念，點燃合規(guī)工作的熱情；開放理事長、主任及合規(guī)部郵箱，供員工反映情況，提出合理化建議。對所提問題，認(rèn)真對待，積極研究落實，對落實情況，并以適當(dāng)?shù)男问较蛱峤蝗朔答伌饛?fù)。三是搭建檢查監(jiān)督平臺。堅持自查自糾和督導(dǎo)檢查相結(jié)合，要求各社成立自查組織，建立自查自糾長效機(jī)制，積極查找問題，并加以整改。聯(lián)社成立調(diào)研巡查小組，結(jié)合各專業(yè)部室，分赴轄內(nèi)各網(wǎng)點調(diào)研巡查，對查出的問題嚴(yán)格追責(zé)，落實整改措施。同時，加強(qiáng)后續(xù)督導(dǎo)，對整改措施落實不到位的，從嚴(yán)從重處理。

通過合規(guī)文化建設(shè)年活動的開展，廣大員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能的熱潮更加高漲，對合規(guī)創(chuàng)造價值的理念有了更新的認(rèn)識。活動推動了全員在履行好崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、開拓創(chuàng)新上實現(xiàn)了新的突破；在狠抓管理，推動經(jīng)營工作再上新臺階上實現(xiàn)了新的突破；在提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平、樹立良好社會形象上實現(xiàn)了新的突破。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十五

福建是一個多民族、多語言、多文化的省份，其豐富的文化資源和地域特色吸引了眾多游客和投資者。福建文化建設(shè)的不斷推進(jìn)也成為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要推力。本文將就福建文化建設(shè)的心得體會展開討論。

第二段：了解本土文化

要建設(shè)多樣化、有特色的文化體系，就必須了解和挖掘本土文化資源。福建作為一個歷史文化名省，傳統(tǒng)文化流傳至今，兼容并蓄，擁有閩南、客家、閩東、閩西等多個區(qū)域性文化。在現(xiàn)代文化建設(shè)中，挖掘和弘揚(yáng)本土文化，不僅可以讓更多人了解福建文化，也能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和文化傳承注入新的活力。

第三段： 培育文化氛圍

在建設(shè)文化強(qiáng)省的過程中，營造和培育良好的文化氛圍也顯得格外重要。要在社會各層面形成一種崇尚文化的風(fēng)氣，打造集文化創(chuàng)意、文化體驗、文化消費于一體的文化生態(tài)圈。福建在近年來大力推進(jìn)的大型文化活動、文化產(chǎn)業(yè)和文化設(shè)施建設(shè)，為培育文化氛圍打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段： 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代福建文化建設(shè)的重要戰(zhàn)略之一。這不僅能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，還可以為各種文化領(lǐng)域的創(chuàng)作、創(chuàng)新提供源源不斷的支持。福建近年來在文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方面取得了不少進(jìn)展，孵化了一大批文化創(chuàng)意企業(yè)，形成了一批以福建為發(fā)展方向的文化品牌。

第五段： 總結(jié)和建議

對于福建文化建設(shè)的經(jīng)驗和體會，我們可以從中得出一些結(jié)論。首先，多元文化的弘揚(yáng)不僅是福建文化建設(shè)的理念，也是福建成為一個世界級城市的前提。其次，需要有一定的資金和投入，為文化建設(shè)提供廣泛的支持。最后，我們強(qiáng)調(diào)在文化建設(shè)中注重打造“硬件設(shè)施”和“軟件服務(wù)”，不斷拓寬文化產(chǎn)業(yè)的市場需求。

綜上所述，福建文化建設(shè)的任務(wù)非常艱巨，但隨著經(jīng)濟(jì)與社會進(jìn)步的不斷推進(jìn)，福建有信心和能力在文化建設(shè)方面走出一條更為精彩、屬于自己的路。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十六

校園

小學(xué)

幸福

?三、校園文化建設(shè)的意義

?小學(xué)校園文化是人類文明的基礎(chǔ)，是人類文化的奠基，科學(xué)的萌芽，知識的幼苗，是國家棟梁的出生地。校園文化被眾人所關(guān)注，磁性之大，是因為它在人類文化教育發(fā)展中起著不可替代作用。它以其自身的潛能，滲透到每個學(xué)生的思想、道德、心理、行為，從而使學(xué)生的德、智、體得以全面發(fā)展。從灤南明德小學(xué)的校園文化建設(shè)實踐中，不難看出小學(xué)校園文化具有深遠(yuǎn)的發(fā)展意義。校園文化可以通過組織各種各樣文化活動，形成一種別開生面的文化氣氛，使學(xué)生們不由自主的形成一種規(guī)律性的互動，從而學(xué)生們的思想觀念、道德體系得以不同程度的提高。實踐證明良好的校園文化不僅能陶冶小學(xué)生的情操，更能提高小學(xué)生思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)。要想長期使小學(xué)生保持積極向上進(jìn)取的精神，只有良好的校園文化才是激發(fā)小學(xué)生精神的唯一環(huán)境。校園文化不僅能給學(xué)生精神帶來鼓舞，還可以在此條件下，激發(fā)小學(xué)生的潛能意識。人的潛能意識是一個智慧的寶藏，人很難發(fā)現(xiàn)自己的'潛能意識，他需要挖掘啟發(fā)，還需要特定的條件和環(huán)境，比如各種娛樂活動、知識、體育、文藝等各方面的比賽都是發(fā)揮小學(xué)生潛能意識的良好環(huán)境。具備這種唯一條件的就是大家最關(guān)注的校園文化。種種事實證明：不論是學(xué)生文化知識的提升，還是道德品質(zhì)的不斷提升高，都離不開校園文化給予我們的第二次生命。校園文化建設(shè)不光是民意，更是國家關(guān)注的大事。在我國建設(shè)有中國特色社會主義教育體系的綱領(lǐng)性文件《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“要建設(shè)健康的、主動的校園文化，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地”。為此把校園文化建設(shè)搞好是重中之重，勢在必行。這是人類教育史上的新篇章，也是校園文化悠遠(yuǎn)綿長的引力和深遠(yuǎn)的意義。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十七

俗話說“環(huán)境造就人”。良好的班級文化建設(shè)是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件;良好的班級文化建設(shè)能夠讓班級煥發(fā)生命活力,美化學(xué)生的心靈,對學(xué)生的成長和生活環(huán)境起到舉足輕生重的作用。

盤錦魏書生學(xué)校參觀之后，借鑒他校經(jīng)驗我校也進(jìn)行了具有我校特色的班級文化建設(shè)。上周進(jìn)行了初一初二年級的班級文化建設(shè)拉練檢查，結(jié)果可以用“震撼”形容我的心情。真沒想到這么短的時間，我校的班級文化建設(shè)各班各有特色，成果都是喜人的。這與班主任的用心和孩子們的配合是分開的。

作為一名初三班主任，本學(xué)期沒有把班級文化建設(shè)作為重點參與到其中，但通過參觀也學(xué)到了很多經(jīng)驗。真是有太多的地方值得借鑒。真希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會越多越好。

班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分,我校十八個班級,各班特色各不相同,走廊中的“一班一品”展臺體現(xiàn)了各班特色所在。齊聚在一起體現(xiàn)了我們佟二堡一中特色所在?？梢哉f我們佟二堡一中在班級文化建設(shè)中取得了初步的成功。

我個人認(rèn)為班級文化建設(shè)核心工作應(yīng)該是小組文化建設(shè)，制定組名、組訓(xùn)、組規(guī)，應(yīng)該放手讓小組成員自己制訂，自己遵守，相互制約，調(diào)動小組成員積極性。班級各項制度建設(shè)都要以小組為單位的捆綁制，制度共同的班級目標(biāo)。而共同目標(biāo)的實現(xiàn)是通過個體目標(biāo)、小組目標(biāo)的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。通過小組合作的互幫互助，使學(xué)生們敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問，樹立了學(xué)好知識，學(xué)會做人的自信心，真正把班級管理當(dāng)成自己的家在管理。如果同學(xué)們都能按照自己制定的制度要求自己，班主任起到協(xié)調(diào)作用，讓班級事務(wù)中：事事有人管，事事有人做。那么班主任可以在凡鎖的班級工作中解脫自己。

班級物質(zhì)文化建設(shè)，是一種“顯性文化”。要讓同學(xué)們用自己的雙手裝扮我們的教室，文藝墻、黑板報、、圖書角、衛(wèi)生角等等要裝扮的溫馨，要有家的感覺。布置時應(yīng)注重高雅、整潔、優(yōu)美、和諧，富于教育性、人文性、激勵性，力求讓教室的每一面墻壁都“說話”，使無形的教育力量孕育在有形的物質(zhì)之中。班主任要聚全班同學(xué)智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。

新型的班級文化建設(shè)，不僅讓我體會到了不同以往的帶班樂趣，更讓我懂得了“沒有活動就沒有教育這句話”。因為在班級文化建設(shè)活動中，我發(fā)現(xiàn)了不同學(xué)生擁有的不同特長，發(fā)現(xiàn)了小組和班級凝聚力更強(qiáng)，也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們從“要我做”到“我要做”的改變，也使自己帶班觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我知道班級文化建設(shè)對學(xué)生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的，其潛在的教育功能將是長遠(yuǎn)的、全面的。我校的班級文化建設(shè)，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化建設(shè)必然會結(jié)出成熟之果。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十八

福建素有“文化之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這里的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，涵蓋了祖先留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和近代以來的現(xiàn)代文化。福建作為一個多元的民族大省，彌漫著多種歷史悠久的文化氛圍。在這種多元文化的異樣中，如何進(jìn)行更好的文化建設(shè)就成了重中之重。本文將從實踐中的體驗和感受，結(jié)合福建文化的實際情況，探討福建文化建設(shè)的心得體會。

第二段：傳承福建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

福建地區(qū)蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化資源，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是福建文化建設(shè)的關(guān)鍵。福建作為一個多元的民族大省，匯聚了漢、閩、客、外來等多元性文化，福建文化中的傳統(tǒng)文化不但有傳統(tǒng)的建筑、民俗習(xí)慣等，還有閩南語、客家方言、本土節(jié)日等。在文化建設(shè)中，要提高傳統(tǒng)文化繼承人的吸引力和感召力，特別是對青年一代加強(qiáng)文化傳承。在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面應(yīng)當(dāng)注重個性化和經(jīng)典性的平衡，既要保護(hù)福建傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，也要注重其與時俱進(jìn)的辨識力和傳承性。

第三段：積極推廣新興文化

隨著福建的發(fā)展和變化，新興文化在福建文化中逐漸占據(jù)更重要的地位，這樣的新興文化包括新媒體、現(xiàn)代科技、電子商務(wù)等等。新興文化已經(jīng)成為福建文化建設(shè)中的一個非常重要的元素，福建文化也需要不斷地融入到新興文化之中，將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化相結(jié)合。通過積極創(chuàng)造新興媒體和文化產(chǎn)業(yè)，推動福建文化的傳播，讓更多的人了解福建文化，從而實現(xiàn)推動本土文化與時代保持同步的目的。

第四段：加強(qiáng)人文的研究和交流

人文是文化建設(shè)中的核心，是推動文化建設(shè)融入生活的重要元素。在推進(jìn)福建文化建設(shè)的過程中，加強(qiáng)人文的研究和交流是非常重要的。這種方式最好能結(jié)合現(xiàn)代科技，通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)，實現(xiàn)文化資源共享。推進(jìn)文化研究，加強(qiáng)文化協(xié)作，提高對歷史傳統(tǒng)的促進(jìn)作用，推動人文之間的交流與溝通，可以實現(xiàn)福建文化建設(shè)的跨越式的發(fā)展。

第五段：強(qiáng)化文化的滲透力和影響力

文化建設(shè)是一個長久的過程，要付諸實踐，文化建設(shè)的滲透力和影響力也是文化建設(shè)的重要標(biāo)志，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、推進(jìn)新的媒體并全面推動文化產(chǎn)業(yè)，就是在實現(xiàn)文化建設(shè)的滲透力和影響力。同時還要注重加強(qiáng)文化產(chǎn)品的創(chuàng)新和保護(hù)，吸引更多的人來到這個地方，在這里體驗到福建聞名全國的特色文化。通過不斷推進(jìn)各種文化活動，展示福建文化元素的魅力和獨特性，更讓大眾更好地了解和認(rèn)識福建文化，實現(xiàn)文化的更新替代和升華。

總之，福建文化建設(shè)要在傳承和創(chuàng)新中取得平衡，同時以加強(qiáng)文化內(nèi)在聯(lián)系和提高文化凝聚力為重點，加強(qiáng)對福建本土文化的研究和推廣，打造富有特色的福建文化品牌。這些經(jīng)驗和體會，既適用于福建本地，也對其他地區(qū)的文化建設(shè)都具有參考和借鑒意義。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇十九

在實際工作中,人們往往把誠信服務(wù)理解為刻板的服務(wù)需要,即態(tài)度好就等于服務(wù)好，其實不然,服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵,并且與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。

孟子曰：不以規(guī)矩，不成方圓?；茨献佑杏?xùn)：矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓，合規(guī)管理是金融業(yè)的生命保障線，對作為上百年歷史的銀行業(yè)來說，客戶是其發(fā)展的天然基石，質(zhì)量是其分展的永恒主題，形象是其發(fā)展的亮麗衣裳，而制度是其發(fā)展的根本保障。

合規(guī)作為一門獨特的銀行風(fēng)險管理技術(shù)，如今已得到全球銀行業(yè)的普遍認(rèn)同。合規(guī)風(fēng)險也與銀行的其他風(fēng)險一道，納入銀行的全風(fēng)險管理框架之中。如何真正體現(xiàn)商業(yè)銀行應(yīng)有的誠信與正直的價值觀念，如何大力倡導(dǎo)建立銀行自身的合規(guī)文化，都已成為各家商業(yè)銀行探究的主題。

近年來，我行始終將完善制度、從嚴(yán)治行作為固本之策，以把握政策、誠信待客、建章立制、規(guī)范操作作為著力點，不斷加強(qiáng)合規(guī)建設(shè)和風(fēng)險管理，通過學(xué)習(xí)教育使我們深刻認(rèn)識到：只有把風(fēng)險扼殺在搖籃中，才能最大程度地維護(hù)我行利益，最終使每一位員工受益，因為稠州行的發(fā)展與繁榮關(guān)乎我們每一位員工的利益。

合規(guī)是我行內(nèi)部的一項核心風(fēng)險管理活動，合規(guī)操作是企業(yè)合規(guī)文化的重要構(gòu)成要素?！昂弦?guī)”包含著兩個層次的涵義：一是有一個“合格”的“規(guī)”;二是大家都去“符合”這個“合格的規(guī)”。在我行的內(nèi)部控制檢查中，曾發(fā)現(xiàn)了不少問題，例如授權(quán)流于形式，疏于審核相關(guān)信息;重控管理存在漏洞;查庫管理不夠規(guī)范;對賬管理不夠到位等等，從中揭示出我們?nèi)粘９ぷ髦械挠姓虏谎?，制度?zhí)行不嚴(yán)的現(xiàn)象，這些檢查都給我們敲響了警鐘，合規(guī)就像一個警示牌，時刻提醒著我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。風(fēng)險防范有時就在一念之間，有責(zé)任心的人就能把風(fēng)險拒之千里，沒有責(zé)任心的人是害已又害人，我們不能憑感情辦事，違規(guī)操作，最終自食其果。

當(dāng)然，制度和規(guī)定有時和客戶需求會產(chǎn)生矛盾，客戶需求往往受到制度和規(guī)定的制約，作為員工的我們要把握政策，規(guī)范操作，控制風(fēng)險，絕對不能以習(xí)慣代替制度，以人情代替紀(jì)律，以信任代替管理，不搞違規(guī)操作，堅持以誠相待，以高效率和高質(zhì)量取得客戶的信任。

恪守誠信，合規(guī)為本，讓我們嚴(yán)守行規(guī)，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們沒有豪言壯語，只有樸實無華的言行;沒有光輝的事跡，只有平凡普通的工作;沒有英雄的形象，只有忙碌的身影。但就是這樸實、平凡和忙碌中，充分說明了我們對工作的熱愛和忠誠。我希望用我們的努力，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做出更好的成績。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇二十

企業(yè)文化是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，它是現(xiàn)代經(jīng)營管理發(fā)展的結(jié)果，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營發(fā)展必備的利器。近年來，隨著國家對電信產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，企業(yè)文化對電信企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮越來越重要的作用。在實踐中，我們體會到：

一個優(yōu)秀企業(yè)，就是要創(chuàng)造一種能夠使企業(yè)員工衷心認(rèn)同的核心價值觀念和使命感，一個能夠促進(jìn)員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境，一個能夠確保企業(yè)經(jīng)營業(yè)績不斷提高、積極地推進(jìn)組織變革和發(fā)展的企業(yè)文化。在這種企業(yè)文化下，員工才能樹立積極的工作價值觀，真正感受到成功的樂趣，體會到人格的被尊重，表現(xiàn)出敬業(yè)敬職的精神，公司才真正被員工所喜愛，成為員工的歸宿。譬如，我公司制定的《xx市電信分公司精神文明建設(shè)實施方法》，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的企業(yè)精神，形成了xx電信企業(yè)價值觀，發(fā)揮了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力。

電信企業(yè)精神要落到實處，真正成為電信企業(yè)員工為實現(xiàn)企業(yè)使命和各項目標(biāo)的強(qiáng)大動力源泉，必須采取措施，更新理念。

一是把電信企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作建設(shè)緊密結(jié)合起來，在員工中大力開展愛國主義、集體主義和社會主義主旋律教育，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是廣泛開展“用戶至上，用心服務(wù)”理念教育，樹立“以客戶為中心”的現(xiàn)代電信企業(yè)經(jīng)營理念，使員工重視客戶利益、關(guān)注客戶個性需求、吸收和保持更多的客戶，不斷拓展電信市場。

三是加強(qiáng)企業(yè)轉(zhuǎn)型教育。組織員工學(xué)習(xí)企業(yè)轉(zhuǎn)型的政策和業(yè)務(wù)，了解轉(zhuǎn)型的必要性和重要性，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變觀念，樹立“生態(tài)圈”觀念，以及企業(yè)與合作伙伴、企業(yè)與員工“共贏”觀念。

團(tuán)隊是組織提高運行效率的可行方式，有利于更好的發(fā)揮員工的才能，在多變的環(huán)境中，如果某種工作任務(wù)需要多種技能、經(jīng)驗，那么由團(tuán)隊來做通常效果比個人好。如何充分發(fā)揮好團(tuán)隊協(xié)作精神，我們的做法是：

一是把企業(yè)的目標(biāo)與員工的愿景有機(jī)結(jié)合，把為企業(yè)增收增量變?yōu)閱T工的自覺行動。對于企業(yè)來說，有意義的目標(biāo)可以引起企業(yè)這個大團(tuán)隊成員的熱情、耐心和接受挑戰(zhàn)的意愿。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行每次大的服務(wù)經(jīng)營活動時，注重把員工的愿景和企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合在一起，把員工的切身利益和企業(yè)的工作目標(biāo)有機(jī)的融合，使員工在為企業(yè)創(chuàng)造兩個效益的工作中，能以主人翁的姿態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績，使廣大員工能心往一處想，勁往一處使，極大的提升了企業(yè)的凝聚力。

二是加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，使企業(yè)充滿活力。溝通能力的好壞，直接影響著每個人在人生事業(yè)上的發(fā)展。作為一個企業(yè)，加強(qiáng)溝通，能凝聚職工的力量，充分調(diào)動員工的積極性，完成好企業(yè)的各項工作任務(wù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在制定每一個大的政策時，注重向員工闡述這項政策的可行性、必要性，通過文件、會議、座談、討論等形式；廣泛聽取群眾意見，使政策盡可能盡善盡美。同時，建立各種溝通制度，如員工建議制度、工作例會制度等。每周一召開一次聯(lián)系會，由生產(chǎn)單位反饋客戶、市場的第一手信息和業(yè)務(wù)發(fā)展中的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部室共同研究解決方案，并督辦落實；每月召開全市經(jīng)營活動分析會，通報各單位業(yè)務(wù)發(fā)展情況，制定改進(jìn)措施；定期召開知識分子、黨建積極分子、老同志，女員工座談會，廣泛聽取各方面的意見，通報企業(yè)的主要情況。公司領(lǐng)導(dǎo)以誠心和對員工的關(guān)心與員工進(jìn)行溝通，使員工倍感企業(yè)大家庭的溫暖，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)的向心力。

三是組織開展團(tuán)隊活動，寓教于樂，增強(qiáng)協(xié)作精神。團(tuán)隊活動能為領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的溝通和加強(qiáng)協(xié)作提供絕好的機(jī)會。我們經(jīng)常組織各種聯(lián)歡會、運動會等活動，廣大員工積極參與，構(gòu)建了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、融洽和諧的企業(yè)氛圍。

現(xiàn)代企業(yè)的生存發(fā)展，人是最關(guān)鍵的因素。在企業(yè)轉(zhuǎn)型的文化建設(shè)中，一定要強(qiáng)調(diào)每一個員工的力量，注重每一個員工的作用，提倡每個人的發(fā)展。一個企業(yè)，若員工的基本素質(zhì)不高或缺乏良好的職業(yè)道德，健康持續(xù)發(fā)展是不可能的，企業(yè)文化建設(shè)也只能是紙上談兵。實踐證明，提高電信企業(yè)員工素質(zhì)，要在以下幾個方面下功夫：

一是抓好職業(yè)道德教育，增強(qiáng)服務(wù)意識。利用班前會（班后會）舉辦誠信知識小測驗、舉辦文明常識講座、組織“經(jīng)理談?wù)\信”座談會。

二是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。倡導(dǎo)“每天學(xué)習(xí)一點，每天進(jìn)步一點”，全面開展“學(xué)習(xí)型班組，知識型員工”的創(chuàng)建活動。以部室、班組為單位層層落實培訓(xùn)計劃，“請進(jìn)來”、“送出去”，切實提高員工隊伍的整體素質(zhì)。

三是組織開展it、ict業(yè)務(wù)培訓(xùn)，摸清情況，鼓勵他們進(jìn)行知識和技術(shù)更新，不斷向?qū)I(yè)綜合化融合方向發(fā)展。四是獎勵先進(jìn)，激發(fā)員工崗位成才。結(jié)合公司實際，制定獎勵辦法，對自學(xué)成才的員工給予獎勵，激發(fā)員工崗位成才的積極性。近年來，公司加大了對人才的獎勵力度，已有28位員工獲省、市“跨世紀(jì)人才”榮譽(yù)稱號，企業(yè)呈現(xiàn)著競爭向上的良好氛圍。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇二十一

文化建設(shè)在當(dāng)今社會發(fā)展中顯得尤為重要。一個具有優(yōu)秀文化的國家，注定能夠在世界上獲得更高的地位和聲譽(yù)。因此，我們亟需提高對于文化建設(shè)的認(rèn)識，積極探索道路，進(jìn)行有效的實踐，以推動國家文化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

第二段： 定義文化建設(shè)

文化建設(shè)是指在社會各個領(lǐng)域，建立和積淀一套行之有效的道德規(guī)范、價值觀念、文明禮儀、歷史傳統(tǒng)、科技知識等，使之成為人類進(jìn)步、和諧、美好社會的共同財富。這是一個長期的過程， 必須繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)，同時又需要不斷創(chuàng)新和更新。

第三段：文化建設(shè)的重要性

文化建設(shè)對于一個國家的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要。首先，它是具有戰(zhàn)略性意義的重大任務(wù)。在當(dāng)今日益全球化的社會，文化建設(shè)是國際競爭的核心和關(guān)鍵，只有擁有優(yōu)秀文化，才能獲得更高的社會地位和影響力。其次，文化建設(shè)是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的內(nèi)在要求。擁有先進(jìn)的文化，能夠激發(fā)人們的思維活力和創(chuàng)造力，推動科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。最后，文化建設(shè)也是提升國民素質(zhì)和社會文明程度的重要因素。通過廣泛開展文化活動、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和提升網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)等方式，整個社會的文明程度能夠有所提高。

第四段：文化建設(shè)的有效方法

要想實現(xiàn)文化建設(shè)的目標(biāo)，需要采取多種有效的方法。首先，需要廣泛地開展文化活動，包括文藝演出、圖書館、博物館、文化展覽等。其次，可以加強(qiáng)對于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和弘揚(yáng)，例如富有行動性的習(xí)俗、民間藝術(shù)和文藝作品等，這些都是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，可以對于社會產(chǎn)生著積極的影響。最后，通過提升網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)，鼓勵人們探索和利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，拓展文化傳播途徑和方式，讓文化的影響更加深入到人們的生活中去。

第五段：總結(jié)

文化建設(shè)是一項長期的任務(wù)，是國家建設(shè)和發(fā)展的重要組成部分。只有積極的投入、創(chuàng)造性的思維、有效的政策、廣泛的實踐，才能真正推動文化建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展。在這個過程中，我們應(yīng)該保護(hù)和傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，探索創(chuàng)新的文化模式和形式，推出更多具有國際影響力和中國特色的文藝作品和文化產(chǎn)品，以切實推動國家文化的繁榮昌盛。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇二十二

加油站是中國石油與社會聯(lián)系最密切的部分，是展示中國石油品牌和形象的重要窗口,也是企業(yè)文化建設(shè)的基本陣地。加油站企業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)做好幾項工作：

加油站員工絕大多數(shù)是市場化用工，員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，很大程度上影響著加油站經(jīng)營管理水平和競爭盈利能力。加油站的文化建設(shè)應(yīng)注重團(tuán)結(jié)人、凝聚人，用優(yōu)秀文化塑造人，使優(yōu)秀的企業(yè)文化理念入耳入腦、深入人心，并逐步變成員工的自覺行動。同時，建立公平的競爭機(jī)制和良好的成才環(huán)境，為立志成才的員工提供展示聰明才智的機(jī)會和舞臺，營造“人適其事，事適其人，人盡其才，才盡其用”的用人環(huán)境，使每位員工都能發(fā)揮最大潛能，成為企業(yè)的棟梁之材，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同和諧發(fā)展。

加油站是個小企業(yè)，加油站管理規(guī)范是加油站文化的重要組成部分。加油站的文化建設(shè)，應(yīng)注重制度文化的建設(shè)。加強(qiáng)加油站文化建設(shè)，首先就要嚴(yán)格貫徹落實《規(guī)范》，按照“加油十三步曲”和“收銀六步曲”的要求，規(guī)范經(jīng)營行為，提高業(yè)務(wù)技能。其次，應(yīng)強(qiáng)化“管理創(chuàng)造效益、細(xì)節(jié)決定成敗”的觀念，要求每一位員工必須從細(xì)微處做起，從小事入手、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)，細(xì)中出精，小中見大。特別是站容站貌、前庭、便利店、廁所、生活區(qū)等直接與顧客接觸的各個環(huán)節(jié)要重點關(guān)注，要細(xì)中求細(xì)，細(xì)致入微，細(xì)中出文化。

加油站是服務(wù)窗口，尤其是在服務(wù)成為商品重要組成部分的今天，建設(shè)以顧客滿意為核心的服務(wù)文化，應(yīng)該成為加油站文化建設(shè)的重要組成部分。因此，在日常經(jīng)營工作中，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實“關(guān)注細(xì)節(jié)、用心去做”的服務(wù)理念，把客戶滿意視為永遠(yuǎn)的追求，堅持一切為客戶著想，創(chuàng)造性的滿足客戶的需求，以自己的企業(yè)文化，引導(dǎo)消費，潛移默化地影響消費者的行為，做到一次服務(wù)留住顧客。

加油站是企業(yè)的形象窗口，所以應(yīng)該注重形象建設(shè)。站容站貌要整潔有序，統(tǒng)一包裝，統(tǒng)一標(biāo)識，各種商品定置擺放，站內(nèi)設(shè)備整潔有序。員工的儀容儀表要整潔、精神、干練。應(yīng)注意發(fā)揮新聞媒體的作用，及時反映企業(yè)和員工搏擊市場、開拓領(lǐng)域、創(chuàng)新思維、打造品牌的新思路、新方法和新成果，提升企業(yè)形象。也可根據(jù)自身市場的實際需要，開展大型推廣活動、文化營銷、專項促銷、媒體廣告和贊助公益活動等多種宣傳和促銷活動。

加油站一般處于鬧市區(qū)、集鎮(zhèn)和交通要道，人員比較密集，經(jīng)營的油品屬于易燃易爆物品，安全工作責(zé)任重大。因此，加油站文化建設(shè)還應(yīng)注重安全文化建設(shè)。關(guān)注員工健康從健康時開始，注重職業(yè)安全教育和管理；加強(qiáng)加油站建設(shè)，從設(shè)計到施工、運行，確保工藝科學(xué)，設(shè)備完好，沒有隱患；引導(dǎo)員工樹立“一切事故均可以控制和避免”的理念，教育員工嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)守崗位紀(jì)律，以一萬的努力防止萬一的失誤。

通過幾年來的企業(yè)文化建設(shè)實踐，我們主要有以下幾點體會：

1、企業(yè)文化建設(shè)必須融入企業(yè)的改革發(fā)展和經(jīng)營管理工作。

企業(yè)的興衰在于管理，管理的活力來自于企業(yè)文化。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，應(yīng)該發(fā)揮企業(yè)文化的滲透作用，把企業(yè)文化融入企業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)營管理，實現(xiàn)企業(yè)管理與文化理念的對接，使員工既有價值觀的導(dǎo)向，又有制度化的規(guī)范，內(nèi)化與固化相結(jié)合，文化與管理溶一體，隱性與顯性相融合，剛性約束與柔性導(dǎo)向優(yōu)勢互補(bǔ)，推動企業(yè)管理水平的不斷提升。

2、企業(yè)文化建設(shè)要具有針對性和可操作性。

企業(yè)文化建設(shè)首先應(yīng)該搞清楚要解決什么問題，怎樣解決。離開了針對性，就可能無的放矢，影響效果；缺乏可操作性，就可能成為紙上談兵，無法落實。只有同時具有針對性和操作性，才能在解決問題中形成“文化競爭力”。

3、建設(shè)企業(yè)文化要繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。

繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是繼承的發(fā)展。既要注意繼承企業(yè)發(fā)展過程中形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要學(xué)習(xí)借鑒社會發(fā)展和管理進(jìn)步的新成果，才能形成富有文化底蘊(yùn)、時代特征、企業(yè)特色的文化體系。

4、企業(yè)文化建設(shè)要重視完善管理制度和提升管理水平。

建立健全企業(yè)的管理制度和監(jiān)管機(jī)制，是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和必要前提。企業(yè)管理制度的建設(shè)不僅要著眼于規(guī)范員工的行為，更要著眼于調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。讓制度既有約束力，又有向心力，從而使企業(yè)上下形成了蓬勃向上、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好局面。

六中全會文化建設(shè)心得體會篇二十三

一個新的班集體就好比一個剛剛集結(jié)在一起的戰(zhàn)斗小隊，沒有紀(jì)律的約束，沒有統(tǒng)一的目標(biāo)，彼此還沒有情感的關(guān)聯(lián)，沒有默契，戰(zhàn)斗力等同于單兵作戰(zhàn)。因此班干的首要任務(wù)是要這個集體盡快的意識到自己是一個整體。

任何一個集體都應(yīng)該有一種屬于集體的專屬的文化，它是一個集體之所以被定義為一個集體的關(guān)鍵與標(biāo)志，也是成員間強(qiáng)力的粘合劑。就像一個強(qiáng)大的國家與民族必有其引以為傲的民族精神;一個成功的企業(yè)必有其充滿魅力的企業(yè)文化;同樣，一個班級，必須要有一種文化來引導(dǎo)同學(xué)們共同前進(jìn)，作為同學(xué)們默認(rèn)的參加集體生活的共同準(zhǔn)則。只有這樣，一個班級才可以正常而高效地運作，才有可能聚集體之力走向優(yōu)秀。

因此，文化健設(shè)就是新班干應(yīng)當(dāng)竭全力思考的問題。作為leader，必須要先思考出要建成什么樣的文化?然后再思考通過什么樣的過程與形式去傳達(dá)這種文化。

我建議班級文化應(yīng)當(dāng)包括：團(tuán)結(jié)、溫馨如家(友愛)、奮進(jìn)三大點，其余可視具體情況添加，文化定義一旦制定完成，leaders必須要時刻牢記，并將其帶入班級工作，以行動來傳達(dá)文化理念(所謂的班干的帶頭作用就是這個了)，以一定的外在形式來影響主導(dǎo)班級氛圍，使同學(xué)們潛移默化地接受文化理念，最終將該理念根植于同學(xué)們的思想之中，至此，一個真正意義上的集體正式誕生。補(bǔ)充說明一下，所謂的一定的形式，其實就是學(xué)校規(guī)定的團(tuán)日活動，學(xué)校搞團(tuán)日活動的本意就是讓班集體能夠有集集體之力做成一件事的能力，換言之就是考驗一個集體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的程度。最為剛起步的班級，我們不應(yīng)該奢望在團(tuán)日活動上有所創(chuàng)新，一句話，我們這個時期的活動不求深刻，只求好玩，只需要把供同學(xué)們交流的平臺搭建好就行了。期間的文化灌輸就看班干自己如何把握了，基本原則就是：溫暖每一個，關(guān)心每一個，鼓舞每一個。

2.在班級文化建設(shè)中，我班就制定班風(fēng)為“自理自立，互助互學(xué)”，以各種評價制度為載體，通過這兩年的班級和學(xué)校的一系列活動，班級正在形成為一個自主、和諧、人文、進(jìn)取的文化氛圍，班級整體面貌團(tuán)結(jié)和諧、積極向上。下面就談?wù)劸唧w的做法。

(1)設(shè)立記事本。在記事本上把每天的語數(shù)英作業(yè)以及事情分門別類的進(jìn)行記錄。每完成一項任務(wù)，就打一個勾，每天睡覺前做好檢查。

(2)對照學(xué)校規(guī)矩進(jìn)行自管。

每天的課前準(zhǔn)備、位內(nèi)清理、地面衛(wèi)生，都要有自己先做好整理檢查。起初孩子們?nèi)菀淄?，我就把這幾項寫在黑板角上，眼操之后，學(xué)生自動對照整理。現(xiàn)在已經(jīng)形成習(xí)慣，即使我不在教室，學(xué)生們照樣做的很好。

(3)自習(xí)要求自管。

我對學(xué)生的自習(xí)要求六個字“不回頭，不講話”。只要做到這六個字，就可以得到紀(jì)律加分。

(4)課堂聽課自管。

“注意傾聽、多多動腦、積極發(fā)言”，就是對學(xué)生的基本要求。

(5)參與集體活動自管。

在集體活動時要求學(xué)生以集體為中心，把自己放在邊緣，修飾好邊幅，做好裝飾，班級自然會人前靚麗。

自管要求和評價體制并駕齊驅(qū)。精神和物質(zhì)獎勵同時存在，對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以及時的表揚(yáng)鼓勵。尤其是借助這學(xué)期學(xué)校開展的導(dǎo)航星活動，激發(fā)學(xué)生的爭星積極性，大部分學(xué)生在自我管理方面做的更加出色。我班蔣志敏同學(xué)在期末總結(jié)中自豪的說：我這學(xué)期沒有為班級扣掉一分。

通過互相監(jiān)督、協(xié)作，互相評價、促進(jìn)，使學(xué)生們的集體觀念、協(xié)作精神在自主管理的同時得到滲透和發(fā)展。

(1)小組制度，組長負(fù)責(zé)制。

在兩年的管理過程中，逐漸形成有學(xué)習(xí)小組長、紀(jì)律小組長、生活小組長。學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)困生。紀(jì)律組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的自習(xí)課、科任課的組員表現(xiàn)、生活組長則監(jiān)督雜事，諸如課前準(zhǔn)備、個人衛(wèi)生等。針對鞋套學(xué)生總是忘記帶的情況，實行了生活組長負(fù)責(zé)管理之后，幾乎沒再出現(xiàn)學(xué)生沒有鞋套上課的情況。

(2)組建班委，凝結(jié)集體。

這學(xué)期里學(xué)生全部入隊后，進(jìn)行了班委的選舉。對班委的培養(yǎng)正在進(jìn)行中。

通過參與學(xué)校的各項活動，如藝術(shù)節(jié)、運動會、開學(xué)典禮、各種節(jié)日活動，在這些活動中使學(xué)生感受到各種文化、人文、激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生們的對事物的認(rèn)識，借助每一次活動的教育，使學(xué)生增強(qiáng)愛集體、愛周圍事物的教育。

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