在寫心得體會時，要客觀真實地寫出自己的收獲和不足。寫一篇有深度的心得體會，需要我們對所學內(nèi)容進行深入思考和獨立見解的提出。接下來是一些寫心得體會的優(yōu)秀范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
植物園參觀心得體會篇一
今日，我和我們班的同學迎著朝霞，懷著無比高興的心境，去隋唐遺址植物園玩。一路上，我和同學們乘坐在公交車上，像一只只歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”有說有笑。不一會兒，我們便來到風景優(yōu)美的'隋唐遺址植物園。
走進隋唐遺址植物園。一股清新的空氣撲面而來。天仿佛顯得格外藍，陽光仿佛顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的大地上。當我們在郁郁蔥蔥的林間行走時，那些嫩綠的小草，鮮艷的花兒都在向我們點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。這景色，不禁使人心曠神怡！
來到荷塘邊，荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”小青蛙們在荷葉下乘涼玩耍，看了都讓我們個個喜出望外。
隨后，我們在池塘里踏水、抓魚、捕蝦、打水仗……玩的好不熱鬧！
玩累了，我們就坐在草地上休息。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥?，舒服極了。小鳥在天上歌唱，花兒咋腳底微笑。仿佛走進了連綿不絕的畫卷。
再看旁邊的花兒，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去，吮吸著花蕊。
一會兒，我們來到一座拱架橋。站在橋上頭往水中望去，一只只小魚在水中嬉戲追逐；野睡蓮在水面上害羞的笑著；小蝦在睡蓮下聚會。讓人看了，駐足不前。
就這樣，我們一路觀賞，一路玩耍，一路歡聲笑語，不知不覺的已出了迷人的隋唐遺址植物園。我仰望藍天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛！
植物園參觀心得體會篇二
游植物園歡快而又充滿喜慶的春節(jié)剛過，我似乎就聞到了春天的氣息，我的心就像“春天的蜜蜂——閑不住”，早已飛到了植物園，我要到那里去找春天。我懷著激動而又迫切的心情，和爸爸媽媽一起乘坐公交車，沿途經(jīng)過碧波蕩漾的東湖，“百梅爭艷”的梅園，來到了植物園。
一走進植物園，滿園的郁金香仙女正展開著燦爛的笑臉、渾身散發(fā)著清香，迎接我們的到來。我們首先沿著小路來到水生植物館，我目不轉(zhuǎn)睛地觀賞這里面的海菜花、綠狐尾藻、波葉海菜花……它們的形狀各異，但作用是一樣的，都具有綠化、美化水面、凈化水體的作用。
觀賞完水生植物館。我們繼續(xù)往前走，這時，一片茂密的竹林出現(xiàn)在我們的眼前，哦，原來我們到了竹園，這里有近百種竹子，有大琴絲竹、粉單竹、斑竹、龜甲竹、方竹……這些竹子四季青翠，這里的環(huán)境清凈優(yōu)雅，曲徑通幽，是人們享受大自然的絕妙佳境。我們一路穿越樹木、越過花海、踏進“李時珍”的藥園，最后終于來到了“花仙子”溫暖的“家”。
進入溫室，映入眼簾的是一片花的海洋，大片大片的蝴蝶蘭組成了一個“七彩花瀑”，這兒的蘭花品種繁多：有“洋蘭之王”的卡爾蘭、奇特的線藝文心蘭、昂貴的象耳蘭……簡直是數(shù)不勝數(shù)啊!里面的筆筒樹、番木瓜、鐵十字秋海棠、光棍樹、還有那善于偽裝的石頭和有生命的石頭……等等植物看得我驚嘆不已。特別是那棵鎮(zhèn)園之寶——巨人柱，它那筆直高大的樹桿近有兩層樓那么高，它的原產(chǎn)地在美國，是仙人掌家族中最寶貴的一種，它喜歡陽光充足和良好的通風環(huán)境，但是，它的生長周期很緩慢，三十年才長一米，那么我眼前的這棵鎮(zhèn)園之寶真的可以稱得上是稀世之寶哦，它已經(jīng)生長了150年了。
今天游植物園的收獲非常大，見識了許多聞所未聞的植物，離開的時候我依依不舍，我多么想留在這里，聞著花香，躺在大自然的懷抱。
植物園參觀心得體會篇三
植物園是一個有著豐富植物資源和生態(tài)環(huán)境的場所，我最近有幸參觀了一次植物園，這次參觀令我深有感觸。植物園不僅讓我領略到了大自然的奇妙和美麗，同時也喚醒了我對生態(tài)環(huán)境的重視和保護的意識。下面我將分享我在參觀植物園時的心得體會。
首先，進入植物園的第一感覺是清新宜人。走進植物園，前方綠樹成蔭，小路蜿蜒曲折，花草香氣撲鼻而來。我仿佛進入了一個完全與喧囂塵世隔離的凈土。這里有百花爭妍，各種形狀和顏色的花朵在陽光下綻放，令人陶醉。植物園充滿了生機和活力，每一片綠葉都仿佛在向我講述著大自然的神奇之處。
其次，參觀植物園不僅能欣賞到各種各樣的植物，還能了解它們的生長過程和特點。在參觀的路上，我看到了標本區(qū)，里面陳列著各種珍奇的植物標本。我發(fā)現(xiàn)其中一種植物曾經(jīng)被納入瀕危物種名單中，這讓我產(chǎn)生了對保護植物資源的思考。我了解到在當今環(huán)境日益惡化的情況下，植物的破壞和消失正以驚人的速度發(fā)生。作為人類，我們應該加強對植物的保護，共同維護生態(tài)平衡。
再次，在參觀植物園的過程中，我深深體會到了大自然的美妙和偉大。站在植物園的高地，我俯瞰著整個園區(qū)的景色，遠處是一片片蔥綠的原始森林，近處是一片片繁花盛開的花壇。這一切都是大自然的杰作，它們和諧共生，共同構(gòu)成了美麗的風景。我開始思考起人類與自然的關系，我們是大自然的一部分，也是守護者和管理者。我們應該學會欣賞自然之美，并積極參與到保護和建設中。
此外，植物園還提供了休閑和娛樂的場所。在園區(qū)中，人們可以漫步在花海之間，感受大自然的魅力。在園區(qū)的一角，還設有兒童活動區(qū)，孩子們在這里可以玩耍、學習和探索。這種親近大自然的體驗不僅能夠鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們對植物和生態(tài)環(huán)境的關注和愛護意識。
最后，參觀植物園讓我深感生命的奇跡和寶貴。在植物園的角落，我看到了許多與植物有關的展覽和活動。我參觀了植物繁茂的溫室和展示區(qū)，了解到了許多植物的科學知識和栽培方法。這些知識讓我明白了生命的堅韌與豐饒，也激發(fā)了我對植物學的興趣和研究的動力。
通過參觀植物園，我收獲很多，不僅欣賞到了大自然的美麗和偉大，也對生態(tài)環(huán)境的保護產(chǎn)生了更深入的思考。我希望未來能更多地參觀植物園，感受大自然的奇妙，獲得更多的靈感和啟發(fā)。同時，我也希望更多的人能夠關注植物保護和生態(tài)環(huán)境，共同建設一個美麗的家園。
植物園參觀心得體會篇四
國慶節(jié)那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠；湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底；能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的.在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
植物園參觀心得體會篇五
8月1日，我們?nèi)胰艘恢聸Q定到植物園游玩，我們計劃從天鵝湖、紀念館，望湖亭到郁金香園，芍藥園，最后到松林從北門出去結(jié)束。
我們從北門進入后，迎面而來的是天鵝湖，清澈見底的天鵝湖非常大，湖面上幾艘船在慢悠悠地滑動著。
再往南邊走就到了望湖亭，亭子是用五根立柱建成的，上面做成了八角的紅色頂部，坐在像傘一樣的亭子里吹著涼風，賞著湖里的天鵝，好不愜意呀!玩累的人都會來這坐上一坐。
往西南方向走，就可以看到郁金香園，你從遠處可以看到各種各樣的花色，有粉色，綠色，黃色，紅色，藍色……走近一看，這里有一朵盛開了的花，在陽光的照射下，鮮紅的花瓣竟有些透明了，毛茸茸的黃色花蕊昂著頭，正享受著陽光的愛撫，惹人喜愛!我們在這美麗的郁金香園里拍了好多照片呢，好看極了!
往西走就到了芍藥園，從遠處看，一大片粉色的芍藥園，四周大片的花瓣是瀲滟的水波，漾著嫵媚的胭脂。薄薄的幾片，大約兩三層，錯落有致，優(yōu)雅地舒展開來，形成一個完美的輪廓。而中心，看上去又像一朵花。那花瓣清瘦、修長，顏色也是淡雅的粉，但與周圍的花瓣相比，略有不同。底部的顏色透著水的光澤，變得素雅起來，愈往上顏色越發(fā)清淺，只剩那抹柔麗未散，最后，成了潔凈的銀白。整朵花層次分明，色彩變化多端，讓人眼前一亮。在她身上，艷麗與清雅并存，嫵媚與恬靜相輔，不愧群芳之相!微風起處，芍藥的花瓣就像小女孩的公主裙一樣，隨風輕飄，很是好看。
穿過芍藥園就到了松林，高大強壯的松樹，整齊地站成了一排排，像解放軍戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里，松樹上結(jié)了許多像寶塔一樣的松果，偶爾有小松鼠跳過，很是可愛。
我們在植物園里玩了一圈，又回到了北門，今天的植物園之行，收獲可真不少呀!
植物園參觀心得體會篇六
最近，我有幸參觀了一家植物園，這是一次非常愉快和有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深刻認識到了植物是我們生活中不可或缺的一部分，也體會到了大自然的奇妙和魅力。
首先，參觀植物園給我留下了濃厚的自然氣息。一進入植物園的大門，我就仿佛置身于綠色的海洋中。各式各樣的植物在陽光的照射下呈現(xiàn)出繁茂的景象，給人一種寧靜和舒適的感受。特別是進入花卉展區(qū)，各種鮮花的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。我看到了罌粟花、牽牛花、向日葵等各種花卉，它們各具特色，美麗而又迷人。
其次，通過參觀植物園，我對植物的重要性有了更深刻的認識。植物是維持生態(tài)平衡的重要組成部分，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，為我們提供良好的生活環(huán)境。植物還是動物們的食物來源，直接或間接地提供了人們所需的食物，維持了整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在植物園中，我了解到不同的植物有不同的功能，比如紫色的茄子可以降低血壓，白色的花菜富含維生素C等。植物對人類的意義遠遠不止這些，它們是人類生活不可或缺的一部分。
此外，參觀植物園也給我?guī)砹岁P于植物的知識。在植物園中，導游詳細地介紹了各種植物的生長習性、繁殖方式以及藥用價值等方面的知識，讓我對植物有了更深入的了解。我了解到一些植物在特定的環(huán)境下才能生長，比如仙人掌需要干旱的環(huán)境，蘑菇需要潮濕的環(huán)境。我還了解到一些植物具有藥用價值，比如黃芩可以清熱解毒，當歸可以活血調(diào)經(jīng)等。通過這些知識，我更加意識到自然界的智慧和豐富。
最后，參觀植物園還使我深感對大自然的敬畏和保護之意識。在植物園中，我看到了一些植物珍稀品種的保護工作，如大熊竹、仙山苗等。通過這次參觀，我對大自然的脆弱性有了更深刻的體會，意識到我們必須盡自己的一份力量去保護環(huán)境，保護珍稀植物的物種。
參觀植物園的心得體會讓我更加明白了植物對我們生活的重要性，也讓我對植物有了更深入的認識。通過這次參觀，我對植物的美麗與神奇有了更深層次的體會，也對自然界的宏偉和無限的智慧有了更真切的感受。同時，我也深感自己有責任去保護我們的大自然，保護植物這一重要的物種群體。參觀植物園，讓我受益匪淺，開闊了眼界，不僅增長了知識，還提高了我保護環(huán)境的意識，我相信這次參觀對我的成長和發(fā)展會產(chǎn)生深遠的影響。
植物園參觀心得體會篇七
濟南的植物園一年四季都是美麗的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走進植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹.....的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最終投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風望前跑，跑的那個快呦!就別提了!
樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了?？墒?，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關愛，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠。
公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個公園，鮮花盛開，生機盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個潔白無暇的大雪球似的.細看那狹長的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一齊，是那么團結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細長的花瓣，打著卷兒向外伸展開來，好象少女在翩翩起舞;再說那遍地的野菊花，散落在各個角落;那么丁點小，微風一吹，像星星一眨一眨的，真可愛!除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者?？傊纯茨抢锖苊?，看看那里也很美!
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩篇來贊美你!
植物園參觀心得體會篇八
植物園是一個了解自然生態(tài)的最佳場所，隨著生態(tài)環(huán)境日益受到重視，越來越多的人選擇去植物園參觀。但很多人去了植物園，卻并沒有感受到它們的美妙，不知道如何寫出參觀心得體會。因此，接下來將從“尋找靈感”、“細品花卉”、“了解植物”、“探訪文化”、“回顧心得”五個方面分析如何寫出一篇關于參觀植物園的心得體會。
第二段：尋找靈感
參觀植物園，首先要在心中建立一個框架。根據(jù)不同的需求，可以選擇不同的植物園，用以擴展自己的知識面，同時也要隨時尋找靈感，定時記錄，例如BGM、氣氛或偶遇的花草。尋找靈感的過程中，可以聽聽園內(nèi)的文化背景，挑選喜歡的植物，同時可以利用手機或相機進行多角度拍攝。
第三段：細品花卉
在賞植物的過程中，可以選擇細品花卉，觀察它們在輕風中輕輕擺動的樣子，也可以聞聞花朵散發(fā)出來的香氣，讓人的心情得到極大的放松。將身心放松，耳聽輕柔的音樂，鼻聞花香，也可以拍下動態(tài)的影像，感受到動態(tài)中的美感，這種體驗將事半功倍地幫助自己表達個人的參觀體會。
第四段：了解植物
不同的植物都有不同的生態(tài)特征和文化背景。了解植物的知識是不可缺少的，可以尋找植物的習性、分布、形態(tài)、生長等方面的知識，通過信息審核及多種方式來輔助對于植物知識的了解。了解生態(tài)知識，還能保持參觀留下深刻體會的好奇心與興趣，只需要看一些資料就可更好地理解它們的背景知識。
第五段：探訪文化
許多植物種類以及園林設計都具有獨特的文化內(nèi)涵，參觀植物園也是了解歷史文化的好地方。可以觀看各類文化項目，欣賞各地的園林設計，品嘗傳統(tǒng)地方美食，也可以參加豐富多彩的活動，充分體驗完整的文化及歷史故事。其中逐一體驗，探尋著不同植物的文化背景，回到寫體驗的角度，一定會有更強的表達力以及感性的體驗。
第六段：回顧心得
拍下圖片、錄下故事、踏上文化之旅，這些不同角度的方案最終將匯集到一篇篇個人的參觀心得體會之中。對于自己的探訪歷程，可以進行一定程度的回顧和總結(jié)，從而發(fā)現(xiàn)更多植物的顯示值，體驗出更加深層的文化內(nèi)涵，也可以向各種人分享自己的發(fā)現(xiàn)，從而擴展自己的視野。同時，更好的表達能夠讓閱讀者易于了解你個人的感性體驗。
結(jié)論
參觀植物園是一件有趣而充滿靈感的事情。一個好的體驗需要在賞花中、了解植物、探尋文化等多方面進行交流、整理、記錄等活動。只有通過這種方式，才能夠?qū)€人的參觀體驗和真實的情感表達出來，讓更多的人了解植物園，了解植物，了解文化，讓更多的人為環(huán)保、天然生態(tài)和文化多樣性的宣傳加油！
植物園參觀心得體會篇九
迎著春天的朝陽，我們鳴響了駛往北京植物園的汽笛，一路上大家歡歌笑語，不久我們就到達了植物園。
下了車，只見大門上方有五個金色的大字:“北京植物園”。走進大門，只見怒放的桃花，金黃的迎春、蒼翠的松柏……讓我們真切的感受到:春天來了!
我們一邊走一邊拍照，來到了曹雪芹紀念館;在這里我了解了曹雪芹先生曲折的一生，了解了他偉大的作品《紅樓夢》，記住了那首詩:“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”。從中也體會到了作者坎坷的一生。
接著，我看到了一片幽靜的竹林，原來是普覺寺。寺內(nèi)有一座臥佛殿，殿內(nèi)銅鑄的釋迦牟尼像據(jù)現(xiàn)在已有六百多年的歷史了呢!
再往里走，便是一棟大型半透明建筑——溫室。剛踏進門，一股潮濕的氣息撲面而來，原來，這里是熱帶雨林展區(qū)。首先映入眼簾的是棵高大的椰子樹，我還是第一次見到椰子樹，品種還真不少呢:有國王椰子樹、海椰子樹、還有肚大如瓶，在雨季能儲存2噸水的酒瓶椰子樹……隨著人流我們來到四季花園，只見花園中央是個圓形噴泉，噴出一股股水柱，四散的水花在陽光的照射下發(fā)出七彩的光芒，散落下來猶如顆顆璀璨的珍珠，真是美極了。
忽然，剛進門那種潮濕氣息消失了，空氣顯得格外干燥，在這里我看到了許多生命力極強的沙漠植物:有葉子消失，只剩下枝干的光棍樹;有能幾周不喝水的蘆薈;有把葉子變成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪狀，讓人眼花繚亂。我想，仙人掌的家族可真的呀!
時光飛逝，該返程了，這次東方學校組織的春游不但使我們增長了許多知識，還感受到了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的魅力。
植物園參觀心得體會篇十
春假帶來了第二課堂活動的任務。由于今年采用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。
昨天，我們路過植物園，我心里還想：沒想到任務那么快就完成了，運氣真好!誰知，那個我經(jīng)過的那個小門，根本就沒有刷卡系統(tǒng)!工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個系統(tǒng)。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了!
天熱得發(fā)狂。徒步去那遙遠的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業(yè)，又有什么辦法呢?為了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察著游步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都干得彎下了腰，葉子耷拉著，一副無精打采的樣子;小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮;初春時的梅花落了，現(xiàn)已結(jié)出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒!被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那里。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步;烈日使我睜不開眼，瞇著眼睛又看不見前面的路;烈日使我汗流浹背，衣服都濕透了!為了刷卡，我?guī)缀醮┰秸麄€植物園。這時的感受——熱!
翻過以前去探梅必經(jīng)的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒?？粗届o的人工湖水，望望遠處的山，近處的松樹、幾個漫步休閑的游人，我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎么驅(qū)趕，不管我怎么動，它們很堅強的立在那里，甩都甩不掉!煩死了!眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍著我團團轉(zhuǎn)，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫!為了刷卡，我?guī)缀醣晃米右С闪税?。這時的感受——煩!
啊!到了!我們眼前出現(xiàn)了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結(jié)果又被無情地拒絕了，因為這依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這里，腿都直了!還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當減肥了嗎?隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮?！傲肆?，堅持一下吧!馬上就到了，刷了卡就可以回去了!”媽媽的聲音總是那么溫柔，在我無助的時候總能給我?guī)頊嘏妥孕?。我揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙，為了完成任務，繼續(xù)走吧!這時我的感受——累!
我們到了玉泉。魚池里的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成群地圍成一個大圓圈，像是在討論著什么問題，認認真真，一絲不茍;時而各自游離，單獨玩耍，尾巴一個勁兒地撥水，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢!魚兒讓我平復了煩躁的心情。
在千辛萬苦堅持之下，植物園南門終于映入眼簾。我們就像西游記里唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡，終于聽見清脆響亮的打卡聲了!
好事多磨?？磥恚瑓⑴c第二課堂真不是一件容易的事情!
植物園參觀心得體會篇十一
如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務：查找了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
植物園參觀心得體會篇十二
植物園是一個生態(tài)環(huán)境和文化氛圍結(jié)合的場所，讓人能夠親身感受到大自然的魅力。最近，我們大班的小朋友有幸參觀了當?shù)氐闹参飯@，這是一次難得的機會，使我們更加深刻地理解了植物的生長發(fā)育和生態(tài)系統(tǒng)的關系。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，分享一下參觀植物園的心得體會。
首先，植物園向我們展示了植物的多樣性。植物園里栽種了各種各樣的植物，從高大而挺拔的大樹到嬌小而可愛的花草，無一不展現(xiàn)了自己獨特的魅力。我們通過觀察，學習到了很多植物的名稱和特點。植物的葉子形狀、花朵顏色以及果實的形態(tài)都各具特色，讓我們感受到了大自然的神奇和多樣性。在學習中，我們還了解到了植物的生長習性和環(huán)境要求，進一步加深了我們對植物世界的認識。
除了植物的多樣性，植物園還給我們提供了一個近距離觀察自然生態(tài)的機會。植物園不僅有植物，還有一些小動物和昆蟲。在園中散步的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一只可愛的松鼠在樹上跳躍，一只蜜蜂在花叢中采蜜，甚至還有一只色彩斑斕的蝴蝶在我們身邊飛翔。這些自然景象讓我們深深地感受到了生態(tài)系統(tǒng)的美妙和生物之間的相互依存。我們懂得了植物對于小動物和昆蟲提供了棲息和食物的場所，而小動物和昆蟲則幫助植物傳播花粉和種子，促進植物的繁衍生長。
參觀植物園不僅能夠了解植物及其生態(tài)，還能夠增進我們對環(huán)境保護的意識。植物園作為一個綠色的場所，一直致力于保護生態(tài)環(huán)境和提倡可持續(xù)發(fā)展。在園中，我們看到了很多對保護環(huán)境的標語和展板，宣傳著節(jié)約資源、保護自然的理念。我們通過解說員的介紹，了解到植物園中采用了多種環(huán)境保護措施，例如循環(huán)利用水資源、減少化學農(nóng)藥的使用等等。這讓我們進一步認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)了我們主動參與環(huán)境保護的意識。
此外，參觀植物園還給我們提供了一個鍛煉自己動手能力的機會。園區(qū)內(nèi)設置了一些植物種植的體驗區(qū)，我們可以自己動手種植一些小植物，并負責其日常的養(yǎng)護。在這個過程中，我們學會了如何選取合適的土壤和容器，如何給植物澆水和修剪，并學會了耐心等待植物生長的喜悅。通過親自動手的實踐，我們不僅掌握了一些實用的植物種植知識，也培養(yǎng)了我們的耐心和責任感。
通過這次參觀植物園，我們大班的小朋友對于植物的認識和理解有了很大的提升。我們領略到了大自然的神奇和多樣性，親身感受到了生態(tài)系統(tǒng)的美妙和生物之間的相互依存，增進了對環(huán)境保護的意識，并通過動手實踐鍛煉了自己的動手能力。這次參觀植物園不僅僅是一次學習的機會，更是讓我們欣賞到大自然的美，感受到生命的力量的一次奇妙之旅。我們相信，以后我們會更加珍惜大自然的恩賜，并積極參與到環(huán)境保護中去。
植物園參觀心得體會篇十三
在未接觸花卉學前，我就像一個懵懂的小孩，我只 知道這門學科講的是花，可是我還不知道這里面有那么 多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然， 而不知其所以然.我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔!
。 《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心 得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
一、對花卉學概念的深刻認識 以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、 欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為 它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我 們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學 以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的 認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與 環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設施 以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
二、花卉學書本理論知識的了解和掌握 通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結(jié)如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
6、關于花卉的應用和經(jīng)營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到 了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學 學習體會 7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和 學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類 與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞 與應用等。 對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學 習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷 地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
植物園參觀心得體會篇十四
——社會大課堂活動感想 如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務：查找了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
植物園參觀心得體會篇十五
在我們班級的寒假活動中，我們有幸參觀了當?shù)氐闹参飯@。這是一次令人興奮的機會，讓我們有機會親眼目睹大自然的奇觀，了解植物的生長過程。我們躍躍欲試地期待這次參觀，希望能夠從中學到更多的知識，并體會大自然的魅力。
第二段：參觀植物園的收獲和感受
植物園里蔚藍的天空和綠意盎然的植被給人一種寧靜和舒心的感覺。一進入植物園，我們就被五彩斑斕的花朵和壯觀的樹木所吸引。我們的導游耐心地向我們講解各類植物的特點和生長環(huán)境。我們看到了紅、黃、藍等各種各樣的花朵，在陽光的照射下，散發(fā)著迷人的芬芳。我們也看到了參天大樹，樹枝高聳入云，給人一種威嚴和穩(wěn)定感。這一切都使我們深深地感受到了大自然的美麗和奇妙。
第三段：學到的知識和心得
參觀植物園不僅讓我們欣賞到了自然的美景，更重要的是我們學到了很多有關植物的知識。我們了解到了植物的生長過程，從根部到莖，再到葉子和花朵的形成。我們還學到了不同的植物需要不同的生長環(huán)境和養(yǎng)分，要有足夠的陽光和水分才能健康成長。我們還學到了植物的全身都是寶貴的，樹干可以做家具，葉子可以泡茶，而花朵有治療作用。通過親身參觀植物園，我們對植物的了解更加深入，也更加珍視大自然賦予我們的寶貴資源。
第四段：體會到的大自然的力量
植物園的參觀讓我們深刻地感受到了大自然的力量。植物園內(nèi)的大樹挺拔而高大，給人一種自然的力量感。我們可以從這些大樹中感受到大自然的生命力和韌性，它們經(jīng)受住風雨的洗禮，依然佇立在那里。這讓我們明白，大自然賜予生命的力量是無窮的，只要我們與之和諧相處，我們也能夠變得強大。
第五段：感悟與收獲
通過參觀植物園，我們體會到了大自然的美麗和力量，學到了植物的生長知識，也增長了見識。我們深切地體會到了與大自然和諧共處的重要性，我們應該盡自己的一份力量去保護大自然。我們不僅要愛護好我們的周圍的環(huán)境，還要加強保護生態(tài)平衡的意識。通過這次植物園的參觀，我們意識到了不應該把植物當做工具或者消耗品，而是應該盡最大的努力去呵護它們并與之和諧共處。
總結(jié)：參觀植物園是一次有意義的活動。我們通過這次體驗，親身感受到了大自然的美麗和力量，學到了有關植物的知識。這次活動不僅讓我們對大自然有了更深的認識，更讓我們明白了自然資源的寶貴性和可貴性。通過這次參觀，我們也激發(fā)了愛護大自然和維護生態(tài)環(huán)境的責任感。我們要盡自己的一份力量，保護好我們的大自然，與之和諧共處。
植物園參觀心得體會篇十六
今天是陽光明媚的周末，我和同學約好去植物園游玩，踏進園門，一股沁香的氣息撲面而來，瞬間，感覺我的肺呼吸那么順暢。迫不及待再向前走，來到讓人心曠神怡的望湖亭，它像一把大大的太陽傘擋住了陽光的炎熱，一陣涼風吹過，伴著花香，再看看天鵝湖的美景真是美不勝收。
此時，我們倆被一股淡淡的清香牽著向前走，那花香真讓人陶醉。五顏六色的郁金香，這一簇，那一簇，顏色各異，香氣撲鼻，這無與倫比的唯美畫面，再加上周圍的綠色，讓人眼前一片明艷。
我們自由地奔跑著，看到了眼前寬闊的天鵝湖，湖水清澈見底，湖上的荷花在開放，小魚在荷葉下面乘涼，一邊講著自己的故事，一邊嬉戲著。
一片粉紅映入我們的眼簾，這就是人們每天都在討論的芍藥園嗎？湊上前看去，一朵朵似天真無邪的笑臉，嬌艷的讓人憐愛。美麗的景色讓人流連忘返，不愿離開了。
植物園參觀心得體會篇十七
國慶節(jié)那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的.樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
植物園參觀心得體會篇十八
——社會大課堂活動感想如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務：查找了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的`特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
植物園參觀心得體會篇十九
北京香山腳下有兩個植物園，北京植物園和中科院植物園，北京植物園是較大的一座。去北京植物園的人們一般都主要看花和拜佛。北京植物園有最豐富的花草園林植物山水，各種植物花卉分為專業(yè)的區(qū)域，一年四季都有精彩呈現(xiàn)。植物園內(nèi)還有世界聞名的臥佛寺。臥佛寺是很有靈性的古剎，歷來香火很旺，近年來由于大學生畢業(yè)生就業(yè)壓力很大，來臥佛寺拜佛的年輕人尤其多，因為臥佛寺是“office”或“offer”諧音。
其實北京植物園內(nèi)還有很多名勝，很值得拜見的是“曹雪芹故居”和梁啟超家族的墓園。梁啟超墓園是由梁啟超的兒子、著名建筑學家梁思成設計，中國近代政治家和思想家梁啟超先生和夫人以及梁家族的一些成員就長眠于此。植物園內(nèi)的黃葉村已被很多紅學家證明了是曹雪芹的故居，這一片當年兵營，同時也聚集了很多八旗子弟文人墨客，曹雪芹故居的墻上有很多當年他們提的詩詞。
難能可貴的是，在黃葉村周圍聳立很多碉樓，是八旗子弟兵們用來做軍事訓練的，感嘆清朝皇帝為保持警覺的煞費苦心!于是寫了一首小詩：
萬物護神州，
西山腳下碉樓，
黃葉村中著紅樓!
多少年代多少事，
江山滿眼心猶，
先賢壯志未酬!
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