總結(jié)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，可以為未來的工作、學(xué)習(xí)或生活提供有益的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要具有獨(dú)特的個(gè)性和觀點(diǎn)，不要簡單地復(fù)述事實(shí)，要有自主性和思考性。掌握他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以為我們的寫作提供一些思路和啟示。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇一
舉國上下慶國慶，遙想當(dāng)年戰(zhàn)鼓驚。全國人民齊祝興，皆出兒女愛國心。
每年的十月一號(hào)時(shí)祖國媽媽的生日，國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個(gè)國家的國體和政體。
每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶?；顒?dòng)，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識(shí)，增強(qiáng)國家的凝聚力。今天呢，蒙苗一班的小朋友們就給祖國媽媽帶來了一份特殊的.禮物，是什么呢？和平鴿。和平鴿是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征。鴿子作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。
來看一下，孩子們先看了大閱兵，孩子們都說好整齊啊，好厲害啊，看我們的小朋友們認(rèn)不認(rèn)真呢。
今天每位小朋友都是很認(rèn)真呢，非常感謝孩子們努力讓所有的和平鴿全部自由的飛翔藍(lán)天，謝謝孩子們認(rèn)真的為祖國媽媽準(zhǔn)備生日，而且孩子們都做得很用心，祖國媽媽謝謝你們，可愛的孩子們！
金秋十月好心境，舉國歡騰迎國慶。四十九年風(fēng)雨徑，共祝未來更光明。國慶節(jié)快樂！
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!
二、學(xué)情分析：
本興趣小組成員包括三到五年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的.學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
四、教學(xué)安排及內(nèi)容。
1、第一周紙花制作(一)。
2、第二周紙花制作(二)。
3、第三周花瓶(一)。
4、第四周花瓶(二)。
5、第五周折紙百合花(一)。
6、第六周折紙百合花(二)。
7、第七周創(chuàng)意紙杯(一)。
8、第八周創(chuàng)意紙杯(二)。
9、第九周期中測試(二)。
10、第十周貼畫(一)。
11、第十一周貼畫(二)。
12、第十二周室內(nèi)裝飾畫(一)。
13、第十三周室內(nèi)裝飾畫(二)。
14、第十四周巧用易拉罐(一)。
15、第十五周巧用易拉罐(二)。
16、第十六周紙條畫用紙條做葡萄。
17、第十七周作品展示評(píng)價(jià)。
把每次活動(dòng)獲得的優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀制作個(gè)人。
五、教學(xué)特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒!
六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1、手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓勵(lì)為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動(dòng)要定時(shí)間、定學(xué)生、定師資、定場地，做好興趣小組活動(dòng)記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。
4、平時(shí)要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié)。
5、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
6、要充分利用家長資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇三
了學(xué)校的及校外活動(dòng)中心的科技小制作活動(dòng)的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)參照教材中相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真做了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。12月10日晚上，我抓住難得的觀測月全食的機(jī)會(huì)，組織科技小級(jí)組的同學(xué)來到學(xué)校用天文望遠(yuǎn)鏡觀測月全食的全過程，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和觀測能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。
科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周三、五的第三節(jié)課和二、四的第四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會(huì)提前讓學(xué)生寫在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開展。有的活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知識(shí)，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動(dòng)課中都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。
四、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
就是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)的。
五、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重。
料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不可忽視。
六、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。
在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人。
數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生我會(huì)。
及時(shí)給予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)，學(xué)生作品會(huì)讓學(xué)生在小。
組內(nèi)互相評(píng)價(jià)，再統(tǒng)一交上來集體評(píng)價(jià)，選出優(yōu)秀的作品，讓大家一。
起參觀學(xué)習(xí)，我還會(huì)給表現(xiàn)出色的同學(xué)照相，每次活動(dòng)之后我都會(huì)把。
學(xué)生活動(dòng)的情況、場面及成果上傳到我們的科技活動(dòng)的博客上，既保。
存了資料，又讓學(xué)生獲得了成功的感覺，看到他們自己的光輝形象在。
電腦中播放，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)更有興趣了。
七、積累經(jīng)驗(yàn)和資料可共享。
計(jì)獲獎(jiǎng)高達(dá)三、四百名人次；
每次各級(jí)環(huán)保檢查看到老師和同學(xué)們鮮。
紅的獲獎(jiǎng)證書無不稱贊；
每年都在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生開展一次變廢。
為寶科技小制作比賽，取得了很好的效果并在全局教育界有一定的影響；
每一次的活動(dòng)課都保留有照片做資料，在每一次上級(jí)來我校檢查。
時(shí)，我們科技活動(dòng)的照片資料都占據(jù)著重要的地位，這為我校的資料。
健全做出了不可低估的作用。
以上是我對(duì)本學(xué)期課外活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié)，還有許多不夠詳細(xì)之處，也還有許多有待于進(jìn)一步完善之處，我將會(huì)在將來的工作中繼續(xù)積累,逐步完善，將我們學(xué)校的科技活動(dòng)課開展得更加豐富多彩!
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇四
為倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導(dǎo)樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。在師生及群眾當(dāng)中努力營造倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。開展“低碳環(huán)保手工制作”主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班級(jí)都積極參賽，并細(xì)心的制作作品，在規(guī)定的'時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品各出心裁，能夠?qū)⒖茖W(xué)所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的運(yùn)用到作品中去，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈手巧，更激發(fā)了他們保護(hù)自然，體現(xiàn)環(huán)保生活的熱情，將環(huán)保、創(chuàng)新理念廣泛傳播，意義深遠(yuǎn)。
通過此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義，讓我們的校園以后能切實(shí)實(shí)現(xiàn)多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的熱情持續(xù)，讓地球更加美麗。同時(shí)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇五
1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖國母親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動(dòng)了小手和小腦筋，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖國母親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關(guān)的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對(duì)國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認(rèn)真嗎。
還不錯(cuò)啊，都聽得很認(rèn)真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認(rèn)識(shí)中國的國旗也要認(rèn)識(shí)一些其他國家的國旗，中國與世界相連。
好了，國旗分好了，我們開始邊認(rèn)國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們?cè)谧鲑R卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識(shí)了多個(gè)國家的國旗，讓他們對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。家長在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再復(fù)習(xí)一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇六
本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)手工制作教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙、剪紙手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展示區(qū)增光填彩。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡單的花，自己動(dòng)手做一些作品等。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭取把工作做得更好。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇七
為了激發(fā)少年兒童從小學(xué)學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，我校舉辦了主題為“愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)”的科技制作展覽活動(dòng)，現(xiàn)將本次的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),認(rèn)真做好本次活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。
本次活動(dòng)內(nèi)容涉及到愛學(xué)習(xí)、愛祖國的手抄報(bào)，科技小制作等方面，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
在這次科技展覽活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)的教育。比如許多小制作活動(dòng)要用到彩紙、膠水和透明膠，告訴學(xué)生不能多用，多用這些材料不僅效果不好，還會(huì)造成不必要的浪費(fèi)；總之，環(huán)保教育不是一朝一夕的事，而是自始至終跟隨在教育中的，學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)就是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)的。
四、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。
以上是對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié),還有許多不夠詳細(xì)之處,也還有許多有待于進(jìn)一步完善之處,我們將會(huì)在將來的工作中繼續(xù)積累,逐步完善,將我們學(xué)校的科技活動(dòng)開展得更加豐富多彩!
陵召中心小學(xué)。
2016.5.25。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇八
本學(xué)期我除了認(rèn)真完成四年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)外,還承擔(dān)了學(xué)校的及校外活動(dòng)中心的科技小制作活動(dòng)的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),參照教材中相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真做了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。
12月10日晚上，我抓住難得的觀測月全食的機(jī)會(huì)，組織科技小級(jí)組的同學(xué)來到學(xué)校用天文望遠(yuǎn)鏡觀測月全食的全過程，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和觀測能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。
科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周三、五的第三節(jié)課和二、四的第四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會(huì)提前讓學(xué)生寫在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開展。有的活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知識(shí)，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動(dòng)課中都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。
四、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
科技活動(dòng)課與環(huán)保教育是分不開的，在科技活動(dòng)課中，我始終堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。進(jìn)行捕捉昆蟲制作昆蟲標(biāo)本的活動(dòng)之前，我先教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，觀察小動(dòng)物時(shí)盡量不打擾它們的生活，捕捉昆蟲要適量，注意方式和方法。采集植物標(biāo)本時(shí)，提前教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪，不亂破壞植物，做到環(huán)保在先，教育在先。平時(shí)的活動(dòng)也處處離不開環(huán)保教育，比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到水，先講如何取水打水，節(jié)約用水；許多小制作活動(dòng)要用到彩紙、膠水和透明膠，我告訴學(xué)生不能多用，多用這些材料不僅效果不好，還會(huì)造成不必要的浪費(fèi)；總之，環(huán)保教育不是一朝一夕的事，而是自始至終跟隨在教育中的，學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)就是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)的。
五、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動(dòng)中如何與他人合作、怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、活動(dòng)之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不可忽視。
六、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。
在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生我會(huì)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)，學(xué)生作品會(huì)讓學(xué)生在小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)，再統(tǒng)一交上來集體評(píng)價(jià)，選出優(yōu)秀的作品，讓大家一起參觀學(xué)習(xí)，我還會(huì)給表現(xiàn)出色的同學(xué)照相，每次活動(dòng)之后我都會(huì)把學(xué)生活動(dòng)的情況、場面及成果上傳到我們的科技活動(dòng)的博客上，既保存了資料，又讓學(xué)生獲得了成功的感覺，看到他們自己的光輝形象在電腦中播放，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)更有興趣了。
七、積累經(jīng)驗(yàn)和資料可共享。
最近兩年的科技活動(dòng)我基本上都保存了一手的資料，我連續(xù)三年組織全校學(xué)生參加全國小學(xué)生環(huán)保之星科技大賽并取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校為此榮獲全國科普環(huán)保教育基地的光榮稱號(hào)，學(xué)生和老師累計(jì)獲獎(jiǎng)高達(dá)三、四百名人次；每次各級(jí)環(huán)保檢查看到老師和同學(xué)們鮮紅的獲獎(jiǎng)證書無不稱贊；每年都在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生開展一次變廢為寶科技小制作比賽，取得了很好的效果并在全局教育界有一定的影響；每一次的活動(dòng)課都保留有照片做資料，在每一次上級(jí)來我校檢查時(shí)，我們科技活動(dòng)的照片資料都占據(jù)著重要的地位，這為我校的資料健全做出了不可低估的作用。
以上是我對(duì)本學(xué)期課外活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié),還有許多不夠詳細(xì)之處,也還有許多有待于進(jìn)一步完善之處,我將會(huì)在將來的工作中繼續(xù)積累,逐步完善,將我們學(xué)校的科技活動(dòng)課開展得更加豐富多彩!
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇九
為了培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神。給廣大愛好物理的同學(xué)提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谟H身實(shí)踐中領(lǐng)略物理世界的無限奇妙！我校理化生教研組在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們動(dòng)手操作能力和思維能力，本學(xué)期在八年級(jí)各班開展了科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)，這一活動(dòng)大大激發(fā)、調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，讓愛好物理并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手。在校園中營造出一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)校園科技文化建設(shè)，并取得豐碩成果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、活動(dòng)充分的體現(xiàn)了“環(huán)保，綠色，節(jié)約”的理念。
（1）所有參賽者都是使用身邊隨手可得的物品（廢舊的導(dǎo)線、玩具車中的電動(dòng)機(jī)、泡沫、小燈泡等）進(jìn)行發(fā)明、制作，從而拉近了物理學(xué)與生活的距離，讓學(xué)生深切感受到科學(xué)的真實(shí)性，感受到科學(xué)和社會(huì)、日常生活的關(guān)系。
（2）參賽作品具有實(shí)用性，有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)，每一件作品都能體現(xiàn)出物理和生活的密切聯(lián)系。
2、此次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的觀察、分析、思維、動(dòng)手和探究能力，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、樹立了克服困難的信心，學(xué)生在發(fā)明制作過程中，能夠勇敢面對(duì)困難，開動(dòng)腦筋，變換策略運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將問題解決，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅。
3、此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。參賽者最大限度的利用了所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，參賽的作品原理涉及范圍廣，有的作品利用了某一方面的物理知識(shí)，有的作品同時(shí)利用了多個(gè)物理知識(shí)，從而體現(xiàn)了學(xué)生的較高創(chuàng)新能力。
本次小發(fā)明、小制作活動(dòng)，存在的不足。
1、學(xué)生的個(gè)別制作的作品不夠精致。
2、為了讓學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造出更完善的作品，應(yīng)給學(xué)生更多的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、由于七、八年級(jí)物理所學(xué)知識(shí)較少，所以在某種程度上限制了學(xué)生創(chuàng)新空間。
金中鎮(zhèn)中學(xué)綜合教研組。
20xx年12月18日。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示素質(zhì)教育成果；學(xué)校決定在三至六年級(jí)開展科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)的順利開展，特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長：鄧其昌。
副組長：繆雪梅。
郭莉。
成員：各班班主任。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施階段（10月15日至12月12日），學(xué)校利用班隊(duì)課、科學(xué)課、美術(shù)課、等形勢做好科普宣傳，努力營造濃厚的科普氛圍，確保學(xué)生廣泛參與。三至六年級(jí)班主任及科學(xué)學(xué)科老師要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生精心制作，作品力求制作精致，不粗制濫造。
第二階段：總結(jié)評(píng)比階段（12月13日）。各班參賽作品務(wù)必于12月13日中午前將小制作、小發(fā)明交到科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室，下午進(jìn)行評(píng)比并展出優(yōu)秀作品，并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估分析總結(jié)。i不按時(shí)上交作品的班級(jí)不參與評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品只展出，不發(fā)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、參賽作品力求體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性相結(jié)合的原則。
2、各班主任要認(rèn)真組織、指導(dǎo)本班學(xué)生精心制作，作品可以由2人合作完成。每班上交優(yōu)秀作品不少于15件,相同作品選優(yōu)秀的上交一件，合作完成的只算一件，每件作品由班主任認(rèn)真填寫并貼上學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一印制標(biāo)簽。
五、評(píng)選辦法。
上交作品完成基本數(shù)量記15分，每差一件扣1分，每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。同時(shí)對(duì)該班分別記3分、2分、1分。積分高的評(píng)為組織獎(jiǎng)（設(shè)高、中兩個(gè)段）。學(xué)校并將本次活動(dòng)納入學(xué)校班級(jí)考核。
六、活動(dòng)評(píng)委。
各班班主任。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十一
在xxxx市第三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，為積極貫徹《xxxx市教育局關(guān)于舉辦第三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)金堂縣中小學(xué)信息技術(shù)教育工作，普及信息技術(shù)知識(shí)，提高中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，縣教育局下發(fā)了(xxxx)97號(hào)文件《金堂縣第三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》，并成立縣教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
辦公室主任：xxx。
為使全縣各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，廣為宣傳，精心組織，將該項(xiàng)活動(dòng)全面深入地在全縣開展，使學(xué)生的作品不僅在量上，而且在質(zhì)上都要有較大的突破。教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開了有各學(xué)區(qū)教辦中小學(xué)教研員、各直屬中小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和信息技術(shù)教研組組長參加的活動(dòng)工作會(huì)。教育局副局長張宗能、教育科副科長江義超、電教館館長黃敬光和副館長張文彬等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)并講話，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行全面部署，提出明確要求。各學(xué)區(qū)教辦、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)高度重視，積極貫徹兩通知、一會(huì)議的精神，大力宣傳，精心組織，悉心指導(dǎo)，使活動(dòng)在全縣各中小學(xué)校轟轟烈烈的開展。相較于前兩屆活動(dòng)，該次活動(dòng)開展得更全面、更深入，學(xué)生的作品在量上和質(zhì)上都有大的.飛躍。各學(xué)區(qū)教辦、各直屬中小學(xué)校共推薦作品350件。其中：小學(xué)120件、初中115件、高中115件。經(jīng)教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家評(píng)選，評(píng)出縣一等獎(jiǎng)25件(其中：小學(xué)14件、初中3件、高中9件)、二等獎(jiǎng)30件、三等獎(jiǎng)48件。推薦25件作品參加市上評(píng)選(見附件)。
我們通過這次活動(dòng)看到，雖然學(xué)生作品平均質(zhì)量有所上升，但優(yōu)秀的作品不多。有部分學(xué)校對(duì)該活動(dòng)重視不夠，組織不力，活動(dòng)開展不全面、不深入，導(dǎo)致這些學(xué)校的學(xué)生作品量少、質(zhì)差。因此，需要我們不斷努力，更加重視該項(xiàng)工作，爭取以后取得更好成績。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十二
接到市教育局《關(guān)于聯(lián)合舉辦第十二屆晉江市中小學(xué)電腦作品活動(dòng)的通知》后，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)。委派信息技術(shù)教師全權(quán)負(fù)責(zé)組織各年級(jí)學(xué)生參加制作比賽選拔活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展的有關(guān)工作小結(jié)如下：
為了提高參賽作品的質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)的影響，我校將《通知》下發(fā)到各班，引起學(xué)生重視。同時(shí)加強(qiáng)了活動(dòng)的組織宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)了師生參賽熱情與活動(dòng)的積極性。
為了進(jìn)一步落實(shí)我校信息技術(shù)教學(xué)工作，提高中小學(xué)生電腦制作水平，校領(lǐng)導(dǎo)安排信息技術(shù)老師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生電腦作品各個(gè)項(xiàng)目的解讀、設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思路的指導(dǎo)，對(duì)電腦獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行分類分析和點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們深深受益。每次信息技術(shù)課同學(xué)們都積極投入作品的'制作中，把所學(xué)到的知識(shí)充分的應(yīng)用到作品的制作上，發(fā)揮了學(xué)生自己的水平。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十三
學(xué)期就要結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，又有幾多辛苦、幾多勞累、幾多收獲、幾多幸福在心中激蕩，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
本人關(guān)心集體，以校為家，時(shí)刻注重自己為人師表的形象。關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子，積極參加各級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)注重搜集和學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)畫理論來充實(shí)自己，并注重配合組里的各項(xiàng)工作，搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜米约旱恼n，服從學(xué)校的一切安排，積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。
為了搞好電腦制作教學(xué)，適應(yīng)新形勢下的`教育工作，我認(rèn)真響應(yīng)并參加縣、市組織的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，同時(shí)付諸于實(shí)際教學(xué)工作，獲得了很多的收獲與感慨，更觸動(dòng)了心靈的教育火花。從而以更新的思路和方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)輔導(dǎo)課，把每個(gè)孩子的健康成長作為自己努力奮斗的目標(biāo)。
除活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真對(duì)待外，課外輔導(dǎo)也不含糊，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)電腦制作的比賽活動(dòng)，我為此付出了大量的心血和汗水，當(dāng)然也品嘗了甘甜，獲得了全縣、市中小學(xué)電腦繪畫一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地是我做人做事的原則，我會(huì)在今后的輔導(dǎo)工作及各方面不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭取取得更好的成績。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十四
在社團(tuán)部的帶領(lǐng)下，我和一些同學(xué)代表我院參加了此次由公共管理學(xué)院組辦的diy手工大賽。身為一名大一新生，這是我大學(xué)生涯中第一次參加校級(jí)比賽，自然感慨多多，也收益多多。
在準(zhǔn)備和制作過程中，我認(rèn)識(shí)最多的就是“團(tuán)結(jié)”。在做我們班的方案和學(xué)長帶大家確定最后的方案的時(shí)候，我們積極提出自己的建議，也為主題和怎么做爭論過，最后在大家的共同認(rèn)可下確定了“山經(jīng)山財(cái)一家親”的主題。這個(gè)主題既符合現(xiàn)在我校時(shí)事，又有積極向上的意義。
以前，我所接觸過的手工制作都是“十字繡”、“做玩偶”之類的，所以，看到主辦方所給的材料之后，我有些束手無措。我一直求百度大神，希望能找到用所給材料做小人的方法，可是一直沒有辦法。尤其是頭部，我一直找應(yīng)該怎么用硬紙做一個(gè)圓球。結(jié)果，春園一句“氣球不就是球嘛”讓我眼前一亮。我之前一直被“頭部要用硬的紙”這一個(gè)想法所圈定住了，一直在圍繞這個(gè)問題在想。而現(xiàn)在想一下，換個(gè)角度、換個(gè)方式想問題，不要總是拘于那個(gè)圈子，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。
在準(zhǔn)備好一切用品之后，大賽終于到來了。制作小組的制作有些出乎我的意料。因?yàn)樗齻冊(cè)谧蛱焱砩衔覀兩逃懞玫姆椒ǖ募夹g(shù)上做了一些臨場發(fā)揮，只是多了幾張面紙，就讓裙子比我們想想中的漂亮的許多。其實(shí)，生活中一些不起眼的小東西，也會(huì)制造出驚喜。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的生活中會(huì)有更多驚喜。
我從到場之后開始就是有一點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲乙?dāng)眾發(fā)言。以前在中學(xué)也做過主持人，但是那時(shí)面對(duì)的是下面眾多熟悉的面孔。而今天我要面對(duì)的是眾多新面孔。所以，我一直在試著背稿子，還不時(shí)擔(dān)心自己的娃娃音不符合那個(gè)氣場。真實(shí)上場的時(shí)候，我的臉果然好紅，覺得好丟臉啊。就像學(xué)長說的那樣，這都是因?yàn)殄憻挷粔颉Ｒ粋€(gè)人的氣質(zhì)很重要，而要在這種場合不緊張需要的是一種自信的品質(zhì)。這一方面要求我多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，提高自信心。也要多參加一些學(xué)校和社會(huì)中有意義的活動(dòng)，提高自己的能力，讓自己看起來更閃亮。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十五
自己動(dòng)手，品嘗自己做的蛋糕，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。通過這次的活動(dòng)，我想很多人也會(huì)有所收獲，在玩的'開心的同時(shí)，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過這次活動(dòng)，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗(yàn)，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作，這次活動(dòng)也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗(yàn)，使大家更直接的了解到實(shí)際動(dòng)手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對(duì)于自己的意義;樂于分享、善于溝通會(huì)得到更多的快樂、更接近成功。
1、成功之處
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強(qiáng)的新鮮感，參與性強(qiáng)，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。材料準(zhǔn)備充分，時(shí)間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實(shí)，獲得了大家的認(rèn)可贊同。
2、改進(jìn)之處
在分組時(shí)，除了給安排大家認(rèn)識(shí)了解不熟悉的同學(xué)的機(jī)會(huì)，也要顧及大家對(duì)不熟悉人的矜持。在分配組員時(shí)，選定一個(gè)隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個(gè)組員都認(rèn)為自己在所在的小組里是有熟識(shí)的同學(xué)的存在的，否則會(huì)出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
標(biāo)本制作活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平，學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到14位教師的作品，經(jīng)過評(píng)選，比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)13名。
這次課件制作比賽，是對(duì)教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然，通過對(duì)教師參賽作品的評(píng)比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望能夠引起所有教師的高度重視。
1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對(duì)于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。
2、對(duì)課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。
3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。
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