通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到不足之處并加以改善。寫心得體會(huì)時(shí)要注意邏輯清晰，條理分明，避免內(nèi)容的雜亂和重復(fù)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。
母校重游心得體會(huì)篇一
重游母校，不禁勾起了我心中最為深刻的記憶。步入校園，熟悉的大門、寬敞的操場(chǎng)、青翠的樹木，一切依然那樣清晰。我的心情，仿佛回到了當(dāng)年正值年少時(shí)光。我想起了在這里度過的青春歲月，那段時(shí)光里的歡聲笑語(yǔ)，激發(fā)起我對(duì)母校的無(wú)限眷戀和熱愛。這次重游之旅，給了我與母校再度相見的機(jī)會(huì)，使我心生豪情。
第二段：激發(fā)靈感，重塑憧憬。
在母校的重游中，我重新感受到了那份深深的思鄉(xiāng)之情。走過早已熟悉的教學(xué)樓，回憶濃墨重彩的課堂，我仿佛看到了昔日那個(gè)卷發(fā)飛舞、充滿憧憬激情的自己。母校的每一寸土地都記載了我們年少的時(shí)光，每一堂課都銘刻了我們成長(zhǎng)的足跡。母校，是一座讓我們憧憬未來(lái)的圣地。在這里，我重新聆聽那個(gè)曾經(jīng)向往的聲音，激發(fā)起我對(duì)未來(lái)的無(wú)限熱情。
第三段：擁抱變革，見證發(fā)展。
時(shí)光荏苒，母校也在不斷發(fā)展與變革。再次踏進(jìn)學(xué)校校園，我不禁為母校的飛速發(fā)展而感到驕傲。高大的教學(xué)樓矗立著，美麗的花壇、整潔的走廊更加彰顯了母校的魅力。參觀新建的圖書館，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校已經(jīng)引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校的變革，不僅讓我感受到了時(shí)代的進(jìn)步，更讓我意識(shí)到自己應(yīng)該積極適應(yīng)變化，不斷追求進(jìn)步。
第四段：重逢同窗，感受友情。
重游母校，我還有幸與老同學(xué)們重逢。聚首之際，我們談笑風(fēng)生，訴說(shuō)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校的陪伴下，友情的橋梁更加穩(wěn)固。我們分享著彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回憶著逐夢(mèng)的過程，激勵(lì)著彼此向前。那一刻，我感慨萬(wàn)分，感謝母校給了我與眾多朋友共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝友情的延續(xù)，感謝這些至親至愛的人。
第五段：馨香永存，傳承情誼。
重游母校，帶給我滿滿的感慨和思緒。在這片熟悉而又變化的土地上，我明白了母校的重要性以及它對(duì)我的影響。母校，是我們思鄉(xiāng)的歸宿；母校，是我們啟程的起點(diǎn)；母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃?；氐侥感?，我意識(shí)到自己要將這份對(duì)母校的感激之情傳承下去，將自己的努力與奉獻(xiàn)回饋給母校。我立志要努力工作，為母校的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
重游母校，讓我重新明確了自己對(duì)母校的深深眷戀和熱愛。那里記載了我的曾經(jīng)，見證了我的成長(zhǎng)，給予了我無(wú)盡的希望和力量。在母校的懷抱中，我感受到了友情、師生情和家人般的溫暖。這次重游之旅，不僅是一次難忘的回憶，更是一次重新定義自己、明確人生方向的寶貴體驗(yàn)。我將永遠(yuǎn)感謝母校，感謝它給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我變得更加強(qiáng)大，同時(shí)我也將時(shí)刻銘記，將這份感激與奉獻(xiàn)傳承下去。
母校重游心得體會(huì)篇二
重游母校是每個(gè)人都忘不了的經(jīng)歷，母校是我們成長(zhǎng)的地方，是我們承載記憶的地方。當(dāng)我再次踏進(jìn)母校的大門，一種難以言喻的喜悅感油然而生。這是我多年來(lái)唯一一次重返母校，親身體驗(yàn)?zāi)感５淖兓透惺茉?jīng)那段美好時(shí)光的回憶。在這次重游之中，我對(duì)母校有了更加深刻的感悟和體會(huì)。
第一段，重游母校，我第一眼所看見的是高大的教學(xué)樓和靜謐的校園。如今已過去多年，那熟悉卻又陌生的景象重新映入眼簾。我不禁感嘆時(shí)間的流逝，母校的腳步卻依舊未曾停歇。教學(xué)樓擁有了更加現(xiàn)代化的設(shè)施，寬敞明亮的教室里，學(xué)生們專注地聽課，老師們發(fā)揮著自己的智慧和才華，溝通交流之間充滿了活力和激情。母校的校園維護(hù)得一塵不染，花草樹木被精心修剪，清新的空氣和綠意盎然的環(huán)境讓人心曠神怡。這一切的變化讓我感到母校正在朝著更加美好的方向發(fā)展，給予學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
第二段，重游母校，我重新與老師和同學(xué)們相聚，那些曾經(jīng)在課堂上認(rèn)真講解知識(shí)和啟發(fā)思維的老師，那些曾經(jīng)一起玩鬧、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的同學(xué)，重新出現(xiàn)在我的生活中。他們或許已經(jīng)變得陌生，但對(duì)我而言，他們依舊是我生命中重要的一部分。老師們對(duì)我們溫和而又苛刻的要求，讓我們耳濡目染地明白了追求卓越的道理；同學(xué)們之間的友誼和互助精神，讓我們懂得團(tuán)結(jié)和合作的重要。回首往事，從這些人身上我們學(xué)到了許多對(duì)生活和學(xué)業(yè)的理解和思考，這是我們母校教育給予我們最寶貴的財(cái)富。
第三段，重游母校，我也重溫了許多曾經(jīng)的思考和感受。這個(gè)學(xué)校已經(jīng)不再是當(dāng)年的我們活力四溢、充滿激情的地方。而我們也在成長(zhǎng)中慢慢地走向社會(huì)，經(jīng)歷了種種磨礪和挑戰(zhàn)?；貞涍^去的點(diǎn)滴，我感慨萬(wàn)分，曾經(jīng)我們一起奮斗的時(shí)光如此珍貴。再看現(xiàn)在，我們每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗，不論成敗，又使我們變得更加堅(jiān)韌和有所追求。
第四段，重游母校，我也意識(shí)到自己和母校之間的聯(lián)系并沒有斷。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是人生道路上，母校一直陪伴著我，指引著我。母校給予我的不僅僅是知識(shí)，更是培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和健康的成長(zhǎng)良方。它培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和追求，樹立起我對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。回到母校，我感受到了母校凝聚力量的魅力，也清楚地看到了自己和母校之間的不解之緣。
第五段，重游母校，這個(gè)過程讓我重新審視自己，并且為自己的未來(lái)做出了新的計(jì)劃和展望?；啬感５臍v程，讓我重新認(rèn)識(shí)自己的不足和不足之處，更堅(jiān)定了我追求卓越的決心。我深深感悟到，自己不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該要不斷地進(jìn)取和提高自己。母校的美好回憶和教育這些年來(lái)一直影響著我，讓我對(duì)人生不斷地有新的感悟和啟發(fā)。
重游母校，讓我再次感受到了母校的魅力和力量。母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們承載記憶的地方?；氐侥感?，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，明確了自己的追求和目標(biāo)。無(wú)論我身在何處，母校永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力和支持。重返母校的經(jīng)歷，讓我更加珍惜擁有這樣一座母校的幸福，希望自己能永遠(yuǎn)不忘初心，繼續(xù)努力向前。
母校重游心得體會(huì)篇三
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃。當(dāng)初幾年不見，除了一些模糊的記憶，我們似乎已經(jīng)忘記了那里的一切。然而，當(dāng)我重返母校的時(shí)刻到來(lái)，一種莫名的激動(dòng)和親切感瞬間涌上心頭。這趟重游母校的旅程，不僅讓我重新體驗(yàn)到了校園生活的點(diǎn)滴，更讓我深刻感受到了母校對(duì)我們的影響和教誨。
二
走進(jìn)母校，第一眼映入眼簾的是熟悉而又陌生的校園建筑。原本普通的教學(xué)樓、宿舍樓此刻仿佛都變成了有靈魂的存在，陪伴了每一位走過這里的學(xué)子。在以往的記憶中，這些建筑物可能只是我們生活的地方，但現(xiàn)在，我卻在它們中間感受到了濃厚的歷史和溫暖的情感。它們承載著無(wú)數(shù)代學(xué)子的奮斗與夢(mèng)想，也見證了母校不斷進(jìn)步的腳步。走過母校的每一條小巷，每一間教室，每一個(gè)角落，仿佛都能聽到曾經(jīng)的聲聲讀書聲和歡笑聲。
三
在校園里，我重游了曾經(jīng)的教室。曾經(jīng)一起度過課堂時(shí)間的同學(xué)們，此刻在各自的世界奮斗著，但教室里的風(fēng)景還是一樣。黑板上的幾何圖形、英語(yǔ)單詞，教室前的講臺(tái)和板擦，都讓我感到一種親切和懷念。在教室里，我沉浸在過去的記憶中，回憶起當(dāng)年的奮斗和團(tuán)結(jié)。這些都是母校賦予我們的寶貴財(cái)富，讓我們懷著堅(jiān)定的信念和追求，勇往直前。
四
重游母校，我又參觀了圖書館。這里曾經(jīng)是我們閱讀、學(xué)習(xí)的地方，如今也同樣充滿了智慧的氣息。當(dāng)我看到那些書架上擺滿的書籍時(shí)，仿佛又回到了當(dāng)年翻閱書頁(yè)的美好時(shí)光。圖書館里的安靜和安寧，讓我感受到了一種無(wú)可替代的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識(shí)力量。在這里，在這里我愿意停下來(lái)，靜心感受到母校賦予我們的溫暖與智慧。
五
母校重游的經(jīng)歷讓我深深地明白，我們是幸運(yùn)的。我們有一個(gè)有愛的母校，它默默地守護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們，也要銘記母校賦予的教誨，將之發(fā)揚(yáng)光大。我們要努力成為母校的驕傲，回報(bào)母校的培養(yǎng)。重游母校，讓我明白了勤奮之道和堅(jiān)持之意義。再忙碌的工作和生活中，我們都應(yīng)該保持著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和初心的堅(jiān)守，讓母校的教誨一直伴隨著我們前行。
終
重游母校，給予了我一個(gè)拉近與過去的機(jī)會(huì)。無(wú)論是重新感受到校園的親切與溫暖，還是回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴時(shí)光，每一個(gè)細(xì)節(jié)都成為了我心中不可磨滅的記憶。母校永遠(yuǎn)是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲?，指引著我們勇往直前。我要珍惜這份緣，懷著感恩的心，將母校的精神化為行動(dòng)，為母校爭(zhēng)光，為自己不負(fù)韶華。
母校重游心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時(shí)光，往事歷歷在目，感慨萬(wàn)千。無(wú)論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個(gè)段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境以及校友會(huì)活動(dòng)五個(gè)方面，分享我在母校渡過的難忘時(shí)光。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無(wú)論是師資力量還是教學(xué)資源，都達(dá)到了相當(dāng)程度的充實(shí)完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)思考問題、勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識(shí)，更使我們受益終身，成為具有獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力的人。
其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護(hù)。校長(zhǎng)時(shí)常強(qiáng)調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個(gè)性，密切關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。而我們學(xué)生也時(shí)刻保持對(duì)老師的敬意和感激之情。這種互動(dòng)關(guān)系使我感到在母校的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進(jìn)取、樂于助人的品質(zhì)。
第三，母校提供了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺(tái)，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我還記得那個(gè)參加學(xué)校吉他社團(tuán)的夜晚，我們團(tuán)隊(duì)在舞臺(tái)上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團(tuán)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)俱樂部等等，這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我們的社交能力。社團(tuán)活動(dòng)的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時(shí)光更加有意義和充實(shí)。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場(chǎng)和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場(chǎng)所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對(duì)于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對(duì)于美的追求有了更深的體會(huì)。
最后，校友會(huì)活動(dòng)也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會(huì)定期舉辦各種聚會(huì)、論壇和講座，為校友們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。參加這些活動(dòng)，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會(huì)中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時(shí)光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價(jià)值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境以及校友會(huì)活動(dòng)，無(wú)不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將伴隨我一生，讓我時(shí)刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動(dòng)力，不忘初心，砥礪前行。
母校重游心得體會(huì)篇五
段一：介紹主題及背景（200字）
母校是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。在這個(gè)主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會(huì)和深刻體驗(yàn)。
段二：母校教育的重要性（300字）
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過多樣化的學(xué)科和活動(dòng)，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識(shí)的傳授，更是習(xí)得思辨能力、情商和合作精神等重要素質(zhì)。我曾在母校參與各類課外活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵(lì)（300字）
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護(hù)和充滿鼓勵(lì)的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識(shí)導(dǎo)師，更是我人生中的引路人。他們對(duì)我的成長(zhǎng)給予了耐心和關(guān)懷，給予了我對(duì)人生的堅(jiān)定信念和正確的價(jià)值觀。每當(dāng)我遇到困擾和挑戰(zhàn)時(shí)，他們總是給予我積極的支持和指導(dǎo)，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）
在母校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時(shí)光。我們一起面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈和自我成長(zhǎng)的困惑，共同成長(zhǎng)，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學(xué)校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠(chéng)至切的情感。
段五：母校心得總結(jié)與感悟（200字）
回顧母校的時(shí)光，我深深感受到它對(duì)我成長(zhǎng)的重要性。母校給予了我全面成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我獲得了知識(shí)的智慧和品格的塑造。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長(zhǎng)的悉心栽培、團(tuán)隊(duì)合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)懷念母校，把它作為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，去追求更多的成就和價(jià)值。
結(jié)尾：重申主題并表達(dá)個(gè)人成長(zhǎng)的信念（100字）
我們的母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，它給予我們無(wú)盡的智慧和關(guān)愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我將永遠(yuǎn)懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠(yuǎn)銘記在心，堅(jiān)定不移地追求個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任。
母校重游心得體會(huì)篇六
第一段：回到熟悉的校園，重溫往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我非常感慨和興奮?！澳感Ｖ赜巍边@一主題，不僅帶給我許多美好的回憶，還讓我深刻體會(huì)到母校對(duì)我成長(zhǎng)的重要影響。
第二段：母校是我人生的起點(diǎn)，也是我心中永遠(yuǎn)的精神家園。在這片溫馨的土地上，我度過了青春歲月的寶貴時(shí)光?；氐侥感?，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)時(shí)光隧道，一切都沉浸在濃郁的懷舊之情中。走進(jìn)校園，我忍不住駐足停留，回想起那些年的快樂和痛苦，笑顏依舊。
在教室里，我看到了當(dāng)年那個(gè)青澀的自己。踏著輕盈的步伐，我進(jìn)入了當(dāng)年的教室，那里保存著我曾經(jīng)明媚的夢(mèng)想和努力的腳印。黑板上的字跡仿佛還帶著老師執(zhí)著的講解聲，那種熟悉的氣息讓我身臨其境地回到了以前的歲月。座位上的舊影還未退去，我沉浸在舊書香的蕩漾中。母校的教室還是那么安靜和神圣，也讓我深深感受到內(nèi)心的平靜和滿足。
第三段：重游母校，我特意去找了當(dāng)年的老師。站在老師的辦公室前，心中滿是激動(dòng)與敬意。老師們才是那些默默奉獻(xiàn)的英雄，他們的教誨和關(guān)心嚴(yán)重影響了我的成長(zhǎng)和發(fā)展。踏入老師的辦公室，老師的親切目光透著親切和關(guān)心，仿佛看到了前輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)在這里延續(xù)。與老師們的交流中，我收獲了金輝的哲理和啟示，他們對(duì)于成長(zhǎng)和人生的深刻見解讓我受益匪淺。
第四段：母校也給我?guī)?lái)了不少挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、自主和團(tuán)結(jié)的人。在校園里，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生干部，鍛煉了自己組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了與人合作，處理人際關(guān)系，更懂得珍惜自己的機(jī)會(huì)和資源。重回母校，我深刻感受到這些經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和塑造的影響，我也愿意把這些經(jīng)歷和感悟傳遞給后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們。
第五段：重返母校，我在心中重新點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的熱愛和激情。母校就如同一束陽(yáng)光，照亮了我的成長(zhǎng)之路。漫步在校園里，我感受到了自己對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。我要銘記母校的教誨，不忘初心，持之以恒，將來(lái)回饋社會(huì)，為母校爭(zhēng)光。重游母校，我深刻感悟到母校對(duì)于我的成長(zhǎng)的重要影響，也決心把這種影響傳遞下去。
在母校重游的過程中，我一直被美好的回憶和深深的感動(dòng)所包圍著。母校不僅是一所教育我們知識(shí)的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)我們?nèi)烁窈推焚|(zhì)的地方。母校重游，讓我深刻體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更讓我感受到母校對(duì)于我的深深關(guān)懷。這次重游，讓我在心靈深處升起了一縷敬意和感激之情，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的方向和目標(biāo)。重游母校，是一次心靈的洗禮和重生，也是一次對(duì)過去的告別和向前的邁進(jìn)。我深信，母校會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，無(wú)論身在何方，我都將以母校為榮，讓自己的人生在母校的庇護(hù)下創(chuàng)造更加輝煌的篇章。
母校重游心得體會(huì)篇七
作為學(xué)生時(shí)代的重要階段，母校給予我們無(wú)數(shù)的教導(dǎo)和回憶，成為我們成長(zhǎng)的搖籃?；貞浧疬@段時(shí)光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時(shí)光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)上的提升
母校是我學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的搖籃，我在這里收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。他們鼓勵(lì)我們參與各類科研項(xiàng)目，提供良好的實(shí)踐平臺(tái)。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學(xué)術(shù)上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關(guān)系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也給了我機(jī)會(huì)結(jié)交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，更關(guān)注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結(jié)識(shí)了許多與我志同道合的同學(xué)，我們一起努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他們對(duì)我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵(lì)、幫助，共同度過了許多難忘的時(shí)光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個(gè)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的人。
第四段：社會(huì)實(shí)踐的深入
母校注重讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我更深入地了解了社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。參與社會(huì)實(shí)踐，我不僅感受到了社會(huì)的多樣性，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。母校的社會(huì)實(shí)踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心社會(huì)、融入社會(huì)的能力。
第五段：成長(zhǎng)中的回憶
母校是我成長(zhǎng)路上一座重要的里程碑，我將永遠(yuǎn)珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了面對(duì)困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢(mèng)想付出的努力和汗水，成為了我堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)的基石?；貞浧鹪谀感５狞c(diǎn)滴，我心中涌動(dòng)著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時(shí)光里變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
結(jié)束語(yǔ)：
回顧過去，在母校度過的時(shí)光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我積累了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無(wú)盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無(wú)論將來(lái)身處何方，母校的教誨和影響將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動(dòng)力。
母校重游心得體會(huì)篇八
第一段：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)十年。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，十年是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，但是當(dāng)我們回到母校時(shí)，許多記憶仿佛就在昨天發(fā)生。我最近有幸能夠重游母校，這次重逢帶給我了許多新的感慨和體會(huì)。
第二段：進(jìn)入母校的大門，我不禁被眼前的一切所震撼。母校雖然有些許改變，但是整體的景色和氛圍還是如同當(dāng)年一樣。校園里的綠樹成蔭，曾經(jīng)的操場(chǎng)依然那么寬廣，教學(xué)樓里傳來(lái)的讀書聲依舊讓人感到寧?kù)o和放松。這一切都讓我重返校園的時(shí)光，仿佛時(shí)光倒流，重新回到了年少時(shí)的模樣。
第三段：重游母校的過程中，我不禁回憶起了當(dāng)年的學(xué)習(xí)生活。十年前的我正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為了追求更好的未來(lái)而拼搏。現(xiàn)在的我站在同樣的地方，卻多了一種深深的感慨。這些年來(lái)我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，也感受到了生活中的辛酸和苦淚。重游母校，讓我重新審視自己，更加珍惜曾經(jīng)的青春歲月。
第四段：重游母校，我也重新認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)。曾經(jīng)的老師們?nèi)缃褚呀?jīng)年邁，但是依然保持著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。在他們的身上，我看到了教育的偉大和對(duì)未來(lái)一代的期許。同學(xué)們也在各自的人生道路上有了所成就，他們的成功讓我感到自豪和鼓舞。這次重逢不僅是在回憶過去，也是在共同見證彼此的成長(zhǎng)。
第五段：重游母校讓我深深體會(huì)到人生的無(wú)常和變化。十年的時(shí)間走得匆匆，曾經(jīng)的激情和夢(mèng)想已經(jīng)被歲月漸漸沖淡。然而，重游母校也給了我重新啟航的勇氣和動(dòng)力。站在母校的校門前，我感到力量充盈，希望在自己的人生舞臺(tái)上繼續(xù)追逐夢(mèng)想和追求更好的自己。
總結(jié)：重游母校的經(jīng)歷讓我對(duì)自己和人生有了更深的思考?；仡欉^去，珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，這是我從這次重逢中得到的重要啟示。母校永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)和啟航的地方，無(wú)論時(shí)光變遷，我們都要銘記其中的價(jià)值和意義。重游母校，讓我重新燃起對(duì)人生的熱愛和激情，我相信，只要心懷夢(mèng)想和拼搏，未來(lái)必將更加輝煌。
母校重游心得體會(huì)篇九
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是一個(gè)承載著我們青春回憶的地方。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，母校都是我們?nèi)松胁豢赡绲囊徊糠帧Ｕ蛉绱?，重游母校的?jīng)歷常常讓人充滿感慨和思考。不久前，我有幸重游了我的母校，那種溫馨和親切感觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟。通過此次重游，我對(duì)母校的情感有了更加深刻的理解和體會(huì)。
第二段：回憶學(xué)習(xí)時(shí)的艱辛和困惑，與母校的交集。
重游母校，在我心靈深處引發(fā)了潮涌般的回憶。五彩斑斕的操場(chǎng)，悠然的讀書聲，一切就像昨天。我不禁回憶起自己曾經(jīng)面對(duì)的種種困惑和壓力。母校是我獲得知識(shí)的地方，也是我經(jīng)歷了很多磨難和挑戰(zhàn)的地方。每當(dāng)翻開那些年的筆記和課本，我不禁感慨歲月如梭，但也無(wú)比感激母校給予我的一切。母校是我追求夢(mèng)想的舞臺(tái)，是我錘煉自我意志的地方。
第三段：感受母校的變化和成長(zhǎng)，思考人生的意義。
母校是一座建筑，但它也是一個(gè)有靈魂的存在。在重游母校時(shí)，我看到了院子里的花草樹木依然欣欣向榮，學(xué)生們依舊充滿活力的身影，這一切讓我感受到了母校的變化和成長(zhǎng)。母校教會(huì)了我獨(dú)立思考的能力，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。我思考著人生的意義，想著自己的未來(lái)，也希望母校的每一位學(xué)子都能有自己獨(dú)特的人生感悟。
第四段：帶著感激和敬重重游母校，展示對(duì)母校的情感和回饋。
重游母校是一次感慨萬(wàn)千的旅程，也是表達(dá)對(duì)母校的感激和敬重。正是因?yàn)槟感５暮亲o(hù)和教育，我才能夠成長(zhǎng)為今天的自己。在母校的教導(dǎo)下，我懂得了奮斗和拼搏的重要性，明白了公益和回饋的價(jià)值。在回母校的這段日子里，我盡量去與學(xué)弟學(xué)妹們交流，與老師們敬煙香茶，展示對(duì)母校的情感和關(guān)切。
第五段：結(jié)束語(yǔ)，感悟回游母校的重要性和價(jià)值。
回游母校是一次很特殊的體驗(yàn)，它讓我們重新審視過去的日子，思考未來(lái)的方向。重游母校，是對(duì)過去的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。母校的重要性不僅僅在于它所賦予的知識(shí)和能力，更在于它所教給我們的品格和為人處世之道。就像摯友一樣，母校會(huì)在生命的每個(gè)階段都陪伴著我們，給予我們無(wú)盡的愉悅和幫助。重游母校不僅是一次旅行，更是一次心靈的凈化和思想的成長(zhǎng)。
總結(jié)：重游母校是一次獨(dú)特而有意義的體驗(yàn)，它讓我重新審視了過去的學(xué)習(xí)與困惑，感受了母校的變化和成長(zhǎng)，表達(dá)了對(duì)母校的感激和敬重。回游母校不僅是對(duì)過去的告別，更是對(duì)未來(lái)的展望。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)以母校的精神為指引，與她一同成長(zhǎng)和奮進(jìn)。感激母校給予我的一切，也期待用自己的努力回報(bào)母校的期望，讓母校的榮譽(yù)延續(xù)下去。
母校重游心得體會(huì)篇十
十年前，我懷揣著夢(mèng)想和希望，毅然離開了母校，踏上了新的征程。如今，時(shí)光荏苒，十年過去了。在我內(nèi)心深處，始終有一個(gè)聲音在訴說(shuō)著，回到母校的欲望。最近，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，重游母校讓我領(lǐng)略了許多感動(dòng)，也對(duì)十年的變化有了更深的認(rèn)識(shí)。這次回到母校，給了我許多心得體會(huì)。
首先，回到母校，我感受到了教育的力量。十年前，我是一個(gè)年少輕狂的學(xué)子，懵懂無(wú)知，對(duì)很多事情都沒有認(rèn)識(shí)到其重要性。但是，當(dāng)我回到母校時(shí)，我意識(shí)到，正是這所學(xué)校的教育，讓我有了如今的成長(zhǎng)和進(jìn)步。母校的校園環(huán)境整潔美麗，學(xué)子們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度讓我贊嘆不已。與當(dāng)年的同學(xué)們重聚，我們進(jìn)行了熱烈的討論，展示了各自的成就和發(fā)展。這一切都是母校養(yǎng)育的果實(shí)，也是教育的力量所在。
其次，回到母校，我感受到了永恒的友誼。十年過去了，同學(xué)們散布在天涯海角，各自過著不同的生活，但這份友誼從未消失。重逢的那一刻，我們都沉浸在對(duì)往昔的回憶和對(duì)未來(lái)的期待中。我們一起回顧著從幼稚園到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光。盡管離別后的生活使我們各自改變了不少，但這份友誼卻依然深深地存在著，讓我們感到十分欣慰。
第三，回到母校，我感受到了時(shí)間的流逝。十年前，我們是一群懷揣夢(mèng)想的青年，充滿了朝氣和活力。而如今，有的同學(xué)已經(jīng)成為了優(yōu)秀的企業(yè)家，有的則走上了學(xué)術(shù)之路，各自追逐著理想和事業(yè)?；氐侥感＃覀兛吹搅藭r(shí)間的痕跡，看到了歲月的變遷。這讓我不禁思考，十年過去了，我們是否走上了正確的道路？是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？在母校的回憶中，我明白了一個(gè)道理，時(shí)間是公正的，它無(wú)情地流逝，遺忘了某些人，銘記了某些事。而對(duì)于每一個(gè)人而言，把握時(shí)間，追逐夢(mèng)想，是我們應(yīng)該去努力做的。
第四，回到母校，我感受到了對(duì)社會(huì)的責(zé)任?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在一家大型企業(yè)工作多年，十年來(lái)，我在職業(yè)上有了不少的成績(jī)和進(jìn)步?；氐侥感?，我不禁思考起自己的責(zé)任和使命。在母校的培養(yǎng)下，我有義務(wù)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我可以回饋社會(huì)的方式有很多，例如捐助貧困學(xué)子，參與公益活動(dòng)等。我決定，回到母校后，我要更加關(guān)注社會(huì)事務(wù)，積極參與公益事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我的力量。
第五，回到母校，我感受到了人生的變遷。十年過去了，母校發(fā)生了變化，同學(xué)們發(fā)生了變化，而我也深刻地感受到了自己的變化。十年來(lái)，我經(jīng)歷了艱辛與挫折，也走過了風(fēng)雨兼程的十年征途。我成長(zhǎng)了，我變得更加成熟穩(wěn)重，對(duì)事物的看法也變得更加深刻?；氐侥感?，我感受到了人生的滄桑和變遷，這讓我更加珍惜眼前的一切，明白了人生的真諦。
畢業(yè)十年重游母校，給了我很多的心得體會(huì)。我感受到了教育的力量，體驗(yàn)到了友誼的永恒，思考到了時(shí)間的流逝，了解到了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也領(lǐng)悟到了人生的變遷。畢業(yè)十年后重游母校，讓我明白了許多人生的道理和哲理，也讓我更加堅(jiān)定地向前走。愿我們都能繼續(xù)懷揣著夢(mèng)想，砥礪前行，不忘初心，不忘母校的培養(yǎng)。
母校重游心得體會(huì)篇十一
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，對(duì)家的思念，是人類最為美好的情感之一。我和其他漂泊在外的游子一樣，對(duì)故土有一顆赤子之心。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一別二十多個(gè)中秋，梅林母校的月亮今夜會(huì)不會(huì)圓?坐著“神龍?zhí)枴眮?lái)到古泉鎮(zhèn)，母校還是那樣的.美麗，博雅樓前，我當(dāng)年種下的“希望苗”，早就長(zhǎng)成了參天大樹。
來(lái)到花壇，看著各種各樣的花兒，那一刻的感覺就是五彩繽紛。望一眼教學(xué)樓，咦，怎么也有了一股香味?原來(lái)，這是為教學(xué)樓特制的花蜜香。走進(jìn)一間教室，啊，變化真大。如今，學(xué)生們不用桌子與書本了，全部換成了電腦，黑板被教學(xué)一體化的白板屏幕所替代，這比我們當(dāng)年的教學(xué)環(huán)境，不知要好了多少倍。
沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，母校是一幅紙上的藍(lán)圖。而今，這幅藍(lán)圖已經(jīng)成了美麗的現(xiàn)實(shí)。母校的變遷，讓人看到了希望的春天。
母校重游心得體會(huì)篇十二
一直以來(lái)，我在尋找，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
而今天，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)??！相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?；鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?/p>
翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校__，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄儯阄业男渥聣殉砷L(zhǎng)；因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大；因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們？也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面！
母校??！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！
母校重游心得體會(huì)篇十三
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！
母校重游心得體會(huì)篇十四
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來(lái)走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師??！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
母校重游心得體會(huì)篇十五
當(dāng)母校沐浴著晨曦，由著名書畫家朱關(guān)田先生題寫的校名——那遒勁有力的“平湖市東湖小學(xué)”七個(gè)大字閃耀著熠熠金光；當(dāng)清風(fēng)送來(lái)晨曲：“乘春風(fēng)聞啼鳥，迎著朝霞上學(xué)?！薄獤|小校歌那優(yōu)美而熟悉的旋律飄蕩于校園的每個(gè)角落，學(xué)校里新一天的學(xué)習(xí)生活開始了。
六年了，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
忘不了在母校懷抱中度過的每一個(gè)日子，忘不了六年的時(shí)光和每一位老師、每一位同學(xué)結(jié)下的深厚情誼！
在暖暖的晨曦里，在悠揚(yáng)的校歌聲中，徜徉于母校的懷抱，我流連的目光停留于校園的每一個(gè)角落。
校園門口的電子屏“流動(dòng)”出學(xué)校的最新消息和溫馨提示，擺在那兒的鮮花時(shí)時(shí)更換，是學(xué)校里第一道亮麗的風(fēng)景線。
母校重游心得體會(huì)篇十六
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
母校重游心得體會(huì)篇十七
4月12日，我們29班同學(xué)回到了母校——李寨中學(xué)。在安老師的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了煥然一新的母校。
兒時(shí)的記憶，只剩下那滿是滄桑的大食堂和實(shí)驗(yàn)樓前的兩座假山了。老師的小廚房，已經(jīng)演變成一條靜謐的小路，邊上的文化長(zhǎng)廊散發(fā)出母校獨(dú)特的氣質(zhì)。原先的平房教室，巍然聳立成陽(yáng)光下的四層教學(xué)樓。操場(chǎng)邊上那三棵?；晖╋L(fēng)華正茂，迸發(fā)出勃勃生機(jī)……就像李寨中學(xué)的實(shí)踐教育活動(dòng)一樣與時(shí)俱進(jìn)，開展的`如火如荼。
《重游母?！芬曨l播出后，引發(fā)廣大校友的共鳴，點(diǎn)擊量迅速突破5000次。校友陳晉會(huì)評(píng)論到：“視頻把我看哭了。那個(gè)大院我太熟悉了。在那里，我度過了人生最重要的三個(gè)階段：童年、少年、青年。每次回家路過我都不敢進(jìn)去看看，生怕找不到往昔的記憶。時(shí)代在變，校園越來(lái)越靚了，確實(shí)是“面目全非”，找不到原來(lái)的樣子了。當(dāng)看到校園的一些舊景，終于找到了兒時(shí)的記憶，參觀活動(dòng)室，也讓我發(fā)現(xiàn)了一樣不變的東西，那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅(jiān)守著，各種功能室越來(lái)越專業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國(guó)有影響、世界有交流。加油母?！覀兝钫袑W(xué)！我們都在祈禱，都在為你祝福。
真的太感動(dòng)太感動(dòng)了。
母校重游心得體會(huì)篇十八
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進(jìn)了母校的大門。
走進(jìn)了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來(lái)。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的.工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長(zhǎng)滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說(shuō)蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺(tái)已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學(xué)校了。
人面不知何處去，桃花春風(fēng)也難尋……。
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