精選違規(guī)駕車心得體會版（匯總21篇）

心得體會可以記錄下自己的成長軌跡，是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗積累。要寫一篇較為完美的心得體會，首先我們需要保持真實和客觀，不能夸大或省略事實。其次，我們可以通過描述具體的事件或經(jīng)歷來增強可信度。此外，我們還要注重感悟和思考，能夠深入剖析自己的收獲和不足之處，以及為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。在下面的范文中，我們可以看到一些富有思想和見解的心得體會，期待能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)。

違規(guī)駕車心得體會版篇一

駕車是現(xiàn)代社會中常見的交通方式，但不少駕駛員在駕車過程中存在著各種違規(guī)行為。這不僅危害自己與他人的生命安全，也會導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。我曾經(jīng)在駕車過程中犯下過違規(guī)行為，但在不斷的反思與總結(jié)中，我認識到了以下幾點心得體會。

首先，遵守交通規(guī)則是駕車的基本準(zhǔn)則。交通規(guī)則的制定是為了保證道路交通的有序進行，確保每位行車人員的安全。而違反交通規(guī)則，則容易引發(fā)各種交通事故。為了遵守交通規(guī)則，我平時會對交通法規(guī)做深入了解，不斷學(xué)習(xí)新的交通規(guī)則。只有明確了交通規(guī)則，才能把握好個人駕車的準(zhǔn)則，時刻保持警覺，做到確保行車安全。

其次，違規(guī)駕車會給自己帶來不可估量的損失。違反交通規(guī)則很可能被交警處以罰款、記分等處罰。這不僅會對個人的經(jīng)濟造成一定的影響，還會給自己的駕駛記錄留下污點。更嚴重的是，違規(guī)駕車還可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，造成車輛和人員的傷害。一旦發(fā)生交通事故，不僅要承擔(dān)精神和經(jīng)濟上的痛苦，還可能涉及到法律責(zé)任。因此，為了避免這種悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該時刻牢記交通規(guī)則，杜絕違規(guī)駕車的行為。

再次，違規(guī)駕車會給他人帶來不必要的危險。駕車過程中，我們不僅要為自己的安全負責(zé)，也要為周圍的行車人員的安全負責(zé)。違規(guī)駕車不僅容易引發(fā)交通事故，也會給他人的生命安全造成威脅。無論是超速、壓線、闖紅燈等違規(guī)行為，都可能危及他人的生命安全。每次出行前，我都會想到一旦發(fā)生交通事故，自己不僅要面對身體的傷害，還要面對他人因為自己違規(guī)行為而受傷的內(nèi)疚與痛苦。因此，為了他人的安全著想，我們應(yīng)該堅決杜絕違規(guī)駕車行為。

最后，糾正違規(guī)駕車行為應(yīng)從自身做起。每個駕駛員都應(yīng)該時刻保持警覺，自覺遵守交通規(guī)則。如果存在違規(guī)行為，應(yīng)該認真反思原因，總結(jié)經(jīng)驗，積極糾正。我在曾經(jīng)犯下違規(guī)駕車的時候，做了深入分析，找出了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進計劃。例如，我經(jīng)常超速行駛，為了糾正這個問題，我設(shè)置了汽車儀表盤的超速提示功能，并且堅決遵循交通規(guī)定的限速標(biāo)準(zhǔn)。通過這樣的改進，我逐漸糾正了自己的違規(guī)習(xí)慣，提高了自己的駕駛素質(zhì)。

總之，違規(guī)駕車是一種不負責(zé)任的行為，對個人和他人的安全帶來了巨大的威脅。我們應(yīng)該深刻認識到違規(guī)駕車的危害性，時刻保持警覺，遵守交通規(guī)則，為自己和他人的生命安全負責(zé)。只有從自身做起，積極糾正違規(guī)行為，才能真正做到安全駕駛，為交通安全貢獻自己的力量。

違規(guī)駕車心得體會版篇二

違規(guī)駕車是指在交通規(guī)則和法律法規(guī)的限制下，故意或無意中違反了交通規(guī)則的行為。違規(guī)駕車不僅給自己和他人的生命安全帶來威脅，也會對社會交通秩序造成嚴重影響。我曾經(jīng)有一段時間因為一些個人原因，經(jīng)常違反交通規(guī)則駕車。然而，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了違規(guī)駕車的危害，這些體會使我意識到了道路上的責(zé)任和安全的重要性。在這篇文章中，我將分享我違規(guī)駕車后的心得體會。

第二段：危害與意識覺醒。

違規(guī)駕車帶來的危害無法估量。不守交通規(guī)則，超速行駛、闖紅燈或違停等行為會增加交通事故的發(fā)生概率。并且，一旦發(fā)生交通事故，不僅會導(dǎo)致自己和他人的傷害甚至死亡，還會給造成不必要的財產(chǎn)損失。我曾經(jīng)在一個闖紅燈的時候，幾乎撞到了另一輛車。那一刻，我意識到自己的不負責(zé)任和不理智，我意識到我必須停止違規(guī)駕車。這樣的事件讓我真正覺醒，意識到了遵守交通規(guī)則的重要性。

第三段：改變與自制力的培養(yǎng)。

改變需要決心和毅力。我開始下決心遵守交通規(guī)則。我首先充實了自己的交通法規(guī)知識，了解了每個交通標(biāo)志和標(biāo)線的含義。并且，我在駕車前仔細規(guī)劃路線，避免沖動和緊急變道的行為。同時，我接受了一些駕駛培訓(xùn)課程，提高了自己的駕駛技能。最重要的是，我開始培養(yǎng)自制力。在遭遇一些讓人心煩意亂的情況時，我學(xué)會控制自己的情緒和沖動，保持冷靜。這樣的改變和努力讓我真正理解了自制力對安全駕駛的重要性。

第四段：責(zé)任與示范的意義。

道路上的每一個人都有責(zé)任遵守交通規(guī)則。違規(guī)駕車不僅會給自己帶來危險，也會對他人的生命安全構(gòu)成威脅。身為駕車者，我們需要做出榜樣，遵守交通規(guī)則，為他人樹立一個良好的榜樣。我也開始積極向身邊的朋友和家人宣傳交通安全知識，分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這樣的行為，我希望能夠讓更多的人認識到違規(guī)駕車的危害，也希望能夠減少交通事故的發(fā)生，營造安全的交通環(huán)境。

第五段：結(jié)語。

通過改變和自我反省，我理解到了違規(guī)駕車對自己和他人的危害。我深刻明白了交通規(guī)則的重要性，也意識到了安全駕駛的責(zé)任和意義。今后，我將繼續(xù)堅持遵守交通規(guī)則，守護自己和他人的生命安全。同時，我也希望能夠通過自己的行為，影響更多的人提高交通安全意識，一起共建和諧、安全的交通環(huán)境。

通過以上的心得體會，我深刻認識到違規(guī)駕車的危害，也明白了遵守交通規(guī)則的重要性。通過努力改變自己的行為，我成長為一個更加負責(zé)任和安全的駕車者。我相信，只有每個人都能夠積極參與交通安全，我們才能共同創(chuàng)造一個更加安全和諧的社會。

違規(guī)駕車心得體會版篇三

第一段：引言（200字）

近年來，部隊在交通安全管理方面取得了長足的進步，但仍然不乏一小部分人無視交通規(guī)則，違反相關(guān)法律法規(guī)，在駕車過程中存在違規(guī)行為。作為一名軍人，我有幸能夠親身體驗到軍隊對違規(guī)駕車行為的嚴厲打擊和警示教育，深切認識到不遵守交通規(guī)則所帶來的后果是多么令人后悔。

第二段：駕車違規(guī)的嚴重后果（200字）

駕車違規(guī)行為的嚴重后果不言而喻。違規(guī)駕車容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，嚴重的甚至?xí)?dǎo)致人員傷亡。每年因為違規(guī)駕車事故導(dǎo)致的傷亡人數(shù)不計其數(shù)，這無疑是對生命的一種蔑視。而部隊作為軍事組織，更需要保持高度的安全意識，更加嚴苛的紀(jì)律要求。因此，對于駕車違規(guī)行為，部隊必須給予嚴厲懲處，以起到威懾力度，防止類似事件再次發(fā)生。

第三段：部隊對違規(guī)駕車的嚴厲打擊（200字）

為了有效地遏制違規(guī)駕車行為，部隊采取了一系列有力的措施。首先，加強了對駕車人員的培訓(xùn)教育，增加了安全意識的宣傳力度，使駕車人員深刻領(lǐng)悟到違規(guī)駕車行為的危害性。其次，加大了日常巡邏和監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)駕車行為的立即予以紀(jì)律處分。再次，建立了相應(yīng)的違規(guī)駕車檔案，長期保留并隨時查閱，以便對違規(guī)駕車行為做到知人知車、嚴格追責(zé)。這些措施有效地遏制了違規(guī)駕車行為的發(fā)生，為官兵的人身安全提供了更好的保障。

第四段：嚴守交通紀(jì)律的重要性（200字）

遵守交通紀(jì)律是每一個駕車人員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為部隊的一員，更應(yīng)嚴守紀(jì)律，以身作則，使得違規(guī)駕車行為不再發(fā)生。守住交通紀(jì)律，不僅是對自己生命安全的保護，更是對軍隊形象和榮譽的維護。只有牢記交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，才能有效地避免交通事故的發(fā)生，保證軍隊的穩(wěn)定發(fā)展。

第五段：改進思路與個人體會（200字）

作為一名駕駛員，我深刻認識到違規(guī)駕車的危害性，我將更加注重提高自己的安全意識，嚴格遵守交通紀(jì)律，不給自己和周圍人帶來任何傷害。同時，我也會向身邊的戰(zhàn)友傳遞交通安全的重要性，共同努力守住紀(jì)律底線，維護軍隊形象。

總結(jié)（50字）

違規(guī)駕車行為嚴重威脅人身安全，軍隊對此采取了嚴厲打擊措施，以保證交通紀(jì)律的嚴謹。守住交通紀(jì)律是每個軍人的責(zé)任和義務(wù)，只有通過自身的努力與培訓(xùn)，才能有效地遏制違規(guī)駕車行為，保障軍隊的穩(wěn)定發(fā)展。

違規(guī)駕車心得體會版篇四

第一段：引言（150字）。

駕車是一項需要高度負責(zé)任的活動，每個駕車者都應(yīng)該嚴格遵守交通規(guī)則和法律法規(guī)。然而，在現(xiàn)實生活中，很多人常常出于各種原因犯下駕車違規(guī)行為，不僅危害自己的安全，也危及他人的生命和財產(chǎn)。我曾經(jīng)對駕車違規(guī)持有不負責(zé)任的態(tài)度，但是經(jīng)過一次嚴重的交通事故，我深刻認識到自己的錯誤，開始從心底意識到駕車違規(guī)的危害，這個過程給了我很多啟發(fā)。

第二段：缺乏安全意識（250字）。

曾經(jīng)因為個人利益或者追求方便而經(jīng)常犯下駕車違規(guī)，比如超速駕駛、闖紅燈、不按規(guī)定讓行等等。以前，我總是認為路況暢通就可以無視紅燈，超速行駛，但這種不負責(zé)任的行為實際上給自己和其他道路使用者帶來了巨大的危險。一次超速行駛導(dǎo)致我撞到了前方停靠的車輛，造成了一名乘客的重傷。這個事故讓我真正認識到自己的愚蠢。如果我之前能夠?qū)︸{車違規(guī)有足夠的認識和了解，可能就能避免這場事故的發(fā)生。

第三段：違規(guī)帶來的后果（250字）。

駕車違規(guī)行為有時會導(dǎo)致輕微的交通事故，有時則會導(dǎo)致嚴重傷亡甚至死亡。我當(dāng)時經(jīng)歷的事故中雖然沒有人死亡，但是受傷的乘客經(jīng)歷了長時間的治療和休養(yǎng)，影響了他的身體和心理健康。除了對他人造成傷害外，我自己也付出了巨大的代價：交通事故處理費用、追究責(zé)任的法律訴訟、心理壓力等。而這一切，都是因為我駕車違規(guī)而造成的。這個教訓(xùn)讓我認識到駕車違規(guī)道路安全因素的重要性，也明白了駕車違規(guī)行為所帶來的后果是無法承受之重。

第四段：養(yǎng)成良好駕駛習(xí)慣的重要性（250字）。

事故發(fā)生之后，我認真反思自己過去的駕駛習(xí)慣，認識到養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣的重要性。良好的駕駛習(xí)慣不僅能夠提高駕駛安全，降低事故風(fēng)險，還能夠提高自己駕車技術(shù)的水平。例如，遵守交通規(guī)則，保持安全車距，小心觀察紅綠燈信號等等，這些都是我們必須要做的。通過反思，我逐漸改變了自己的思維方式，開始重視并遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成了良好的駕駛習(xí)慣。

第五段：個人變革與呼吁（300字）。

交通安全事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，也是社會發(fā)展的重要因素。從此次交通事故中我深刻認識到駕車違規(guī)的危害，我希望能夠引起更多人的關(guān)注和重視。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，尊重交通規(guī)則，提高自己的安全意識，確保自己和他人的交通安全。同時，政府應(yīng)該加強對交通安全的宣傳教育，提高對駕車違規(guī)行為的懲罰力度，從源頭上減少違規(guī)行為的發(fā)生。只有通過個人努力和整個社會的共同努力，我們才能夠?qū)Ⅰ{車違規(guī)行為減少到最低，確保道路安全和公共安全。

總結(jié)：駕車違規(guī)行為對人們的生命和財產(chǎn)安全造成了嚴重威脅。個人應(yīng)該深入了解交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，并提高駕駛安全意識。同時，政府應(yīng)該加強交通安全管理，加大對違規(guī)行為的處罰力度，共同實現(xiàn)道路安全和社會安全的目標(biāo)。只有通過個人和社會的共同努力，我們才能夠建立一個更加安全、文明的交通環(huán)境。

違規(guī)駕車心得體會版篇五

駕駛是一項需要經(jīng)驗、技巧和責(zé)任心的任務(wù)。然而，即使是最謹慎的司機也可能犯下違規(guī)行為。在我多年的駕駛經(jīng)歷中，我也不幸有過幾次違規(guī)行為，這給我留下了深刻的教訓(xùn)。在此，我想分享我對駕車違規(guī)的心得體會，希望對其他駕駛?cè)藛T能有所啟發(fā)和警醒。

首先，駕駛時要保持冷靜和專注。許多違規(guī)行為都是由于駕駛者的緊張和沖動所引起的。在繁忙的道路上行駛時，我們時常會遇到令人煩躁和壓力倍增的情況，比如堵車、行駛速度過慢等。然而，這并不是無視交通規(guī)則的理由。我曾在一次堵車時違規(guī)變道，導(dǎo)致交通混亂和危險局面的發(fā)生。這次經(jīng)歷讓我意識到，只有冷靜和專注，我們才能正確地應(yīng)對各種情況，避免違規(guī)行為的發(fā)生。

其次，了解和遵守交通規(guī)則是駕駛者的基本準(zhǔn)則。在駕車培訓(xùn)中，我們被告知的第一件事就是要牢記并遵守交通規(guī)則。然而，在現(xiàn)實生活中，許多人對交通規(guī)則的理解和遵守都有所偏差。例如，紅燈停車是我們公認的交通規(guī)則之一，但有些司機卻經(jīng)常闖紅燈。我曾經(jīng)也犯過相同的錯誤，結(jié)果被罰款和扣分。從那時起，我意識到交通規(guī)則的重要性，始終牢記在心。

此外，與其他司機保持良好的溝通和互動也是避免違規(guī)行為的關(guān)鍵。在道路上，我們要不斷與其他司機交流信息和意圖，以避免互相碰撞和造成交通混亂。然而，在繁忙的道路上，與其他司機之間的溝通往往存在困難。我曾在一次左轉(zhuǎn)時與一個并道的司機發(fā)生了沖突，導(dǎo)致兩車相撞。這次教訓(xùn)讓我明白，要保持與其他司機之間的良好互動，需要我們提高觀察力和反應(yīng)能力，確保在緊急情況下能做出正確的決策。

最后，對于違規(guī)行為的發(fā)生，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任并及時采取補救措施。一旦發(fā)生違規(guī)行為，我們不能回避或試圖掩蓋，而是要勇于承認并采取相應(yīng)的補救措施。例如，我曾在停車時不小心碰到了一輛后面的車輛，留下了劃痕。雖然一開始我想逃離現(xiàn)場，但是我最終意識到這是錯誤的。我停車并找到車主，道歉并愿意負責(zé)修理。這個經(jīng)歷教會我要勇于承擔(dān)自己的過錯，并學(xué)會及時采取補救措施，這對于自己和其他人的安全都至關(guān)重要。

總結(jié)起來，駕車違規(guī)行為是需要引起我們高度重視的問題。通過時刻保持冷靜和專注、遵守交通規(guī)則、與其他司機保持良好的溝通和互動以及及時承擔(dān)責(zé)任和采取補救措施，我們可以減少駕車違規(guī)行為的風(fēng)險，并為自己和其他駕駛?cè)藛T創(chuàng)造更安全的道路環(huán)境。

違規(guī)駕車心得體會版篇六

在軍隊中，紀(jì)律嚴明是我們的傳統(tǒng)美德，嚴格遵守軍事紀(jì)律是每個軍人的職責(zé)。然而，總有一些人在駕車過程中忽視紀(jì)律，違規(guī)行駛，對個人和部隊造成了嚴重影響。在這方面，我有一些親身經(jīng)歷和心得體會，愿意與大家一起分享。通過總結(jié)和反思，我們應(yīng)努力改正這種問題，以維護軍隊的形象和紀(jì)律。

首先，嚴重違反交通規(guī)則是一種對部隊形象的嚴重傷害。作為軍人，我們是整個社會的模范形象，我們的行為和言行時刻處于大眾的關(guān)注之下。當(dāng)我們在道路上違反交通規(guī)則，迅速超車，闖紅燈，亂停亂放時，我們不僅丟失了軍人的尊嚴和形象，還嚴重影響了人民對軍人的觀感。這是我們不能忽視的一點，我們需要銘記在心。

其次，違規(guī)駕車行為也對我們個人的人身安全構(gòu)成潛在威脅。在軍營當(dāng)中，駕車是必要的，但是我們在開車時要時刻保持謹慎，遵守交通規(guī)則。超速、疲勞駕駛、酒駕、無證駕駛等行為都有可能帶來事故危險。尤其是在軍事演習(xí)和任務(wù)執(zhí)行中，我們可能面臨更為復(fù)雜和嚴峻的路況，這時候一絲不慎就可能導(dǎo)致不可挽回的后果。因此，我們需要充分認識到這一點，以保護自己和他人的安全。

再次，違規(guī)駕車對部隊的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗力訓(xùn)練產(chǎn)生了不可忽視的負面影響。作為軍人，我們的首要任務(wù)是保衛(wèi)國家的安全和利益。高強度的戰(zhàn)斗力訓(xùn)練是我們常常需要進行的，而這都需要迅速、安全的交通工具來支持。違反交通規(guī)則和違規(guī)駕駛行為將導(dǎo)致車輛的頻繁維修和事故發(fā)生，給訓(xùn)練任務(wù)的順利進行造成了一定困擾，甚至影響到正常的軍事演習(xí)。這是我們不應(yīng)該讓它發(fā)生的，我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻保持警惕，始終牢記部隊的任務(wù)和職責(zé)。

最后，違規(guī)駕車行為也需要嚴格追究和懲罰。作為紀(jì)律的執(zhí)行者，我們必須嚴格要求自己，對于違規(guī)駕車的行為應(yīng)給予嚴厲的批評和懲罰。無論是集體懲罰還是個別懲罰，我們都應(yīng)該堅決執(zhí)行，以起到震懾警示的作用，從而避免類似的問題再次發(fā)生。同時，我們應(yīng)當(dāng)采取措施加強對駕駛員的培訓(xùn)和教育，提高駕駛技能和安全意識，以確保部隊紀(jì)律的執(zhí)行和維護。

總結(jié)起來，部隊違規(guī)駕車是我們軍隊面臨的一個嚴重問題，對形象、安全和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了不可忽視的負面影響。我們每個軍人都要時刻保持警惕，切實履行自己的職責(zé)，并嚴格要求自己和他人。只有這樣，我們才能保證部隊的形象和紀(jì)律的完善，為人民的軍隊增光添彩。讓我們齊心協(xié)力，共同守護我們辛苦建設(shè)起來的優(yōu)良軍風(fēng)。

違規(guī)駕車心得體會版篇七

近年來，由于各種原因，違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象在社會生活中時有發(fā)生。違規(guī)違紀(jì)不僅傷害了他人的利益，也削弱了社會道德風(fēng)氣。作為一個普通公民，我深感違規(guī)違紀(jì)的危害性和不可容忍性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。

首先，違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，與人的道德底線漸漸地模糊有關(guān)。違規(guī)違紀(jì)行為存在于各個層面、各個領(lǐng)域，不論是公共場所還是私人領(lǐng)域，都無法幸免。長此以往，違規(guī)違紀(jì)行為得不到有效的制止和打擊，社會道德底線逐漸被磨滅。一些原本不值得一提的小錯誤，逐漸變成一種被人接受的常態(tài)，人們開始習(xí)慣于了解而不揭發(fā)，責(zé)備而不處置，這無疑會對社會的整體風(fēng)氣產(chǎn)生嚴重的負面影響。

其次，違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，與人們的利益訴求進一步被放大有關(guān)。當(dāng)人們?yōu)榱艘患褐蕉活櫵撕蜕缛豪鏁r，違規(guī)違紀(jì)行為就會悄悄爬上人們的身邊。違規(guī)違紀(jì)者通過各種手段，以欺騙的方式獲取不義之財，不僅損害了他人的利益，更令人群體的權(quán)益受損。人們的利益訴求被放大，使得道德觀念進一步淡化，讓每一個人都方便地為自身的行為找到理由和借口。

再次，違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，與社會監(jiān)管力度不夠有關(guān)。違規(guī)者總是能夠找到逃脫法律制裁的漏洞，逍遙法外。雖然法律規(guī)定了相應(yīng)的處罰措施，但由于監(jiān)管力量的不足、法律執(zhí)行的差異和社會輿論的分立，導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)行為難以被嚴格打擊。社會同樣存在著一些道德缺失的人們，他們往往視違規(guī)違紀(jì)為理所應(yīng)當(dāng)，對違法行為采取默許和縱容的態(tài)度，從而給予朽敗行為更大的發(fā)展空間。

最后，違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，與個人道德修養(yǎng)的缺失密不可分。人們的道德是在家庭、學(xué)校、社會環(huán)境中培養(yǎng)和形成的。如果個人道德修養(yǎng)嚴重缺失，那么違規(guī)違紀(jì)行為就會乘虛而入，破壞社會穩(wěn)定。在家庭中，家長應(yīng)重視培養(yǎng)子女的道德觀念，教導(dǎo)他們遵守家規(guī)、禮儀和道德底線。在學(xué)校中，教師扮演著重要的角色，他們應(yīng)當(dāng)灌輸正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生們堅守道德的底線。在社會中，公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的道德觀念。

總之，違規(guī)違紀(jì)行為對社會的危害非常巨大，不僅削弱了社會道德風(fēng)氣，也傷害了他人的利益。面對違規(guī)違紀(jì)，我們應(yīng)當(dāng)從個人和社會兩個層面同時入手，重視道德教育，強化法律監(jiān)管。只有通過全社會的共同努力，才能有效地減少違規(guī)違紀(jì)的發(fā)生，維護社會的公平正義和良好風(fēng)尚。同時，個人在日常生活中也應(yīng)警惕自己的行為，不輕易違規(guī)違紀(jì)，做到守法、守規(guī)、守禮，使社會風(fēng)氣變得更加健康向好。

違規(guī)駕車心得體會版篇八

近年來，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，部隊駕車已成為國家建設(shè)和安全保障中不可或缺的一部分。然而，部隊駕車中的違規(guī)行為仍然存在。作為一名參與過部隊駕車的當(dāng)事人，我深感違規(guī)駕車的危害性。下面，我將結(jié)合自身體會，談?wù)劜筷犨`規(guī)駕車的心得體會。

首先，違規(guī)駕車給部隊工作帶來的嚴重后果不可忽視。在駕車過程中，如果不遵守交通規(guī)則和安全駕駛法規(guī)，極有可能發(fā)生交通事故，給部隊的正常工作秩序和人員生命安全帶來威脅。一次交通事故不僅會讓部隊的經(jīng)費和時間投入變得白費，更會給家屬帶來沉重的打擊。因此，作為一名部隊人員，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持對違規(guī)駕車后果的警醒，履行自己的職責(zé)和義務(wù)，以及求鮮車的工作任務(wù)。

其次，違規(guī)駕車違背了部隊的紀(jì)律和精神。部隊是一個嚴格的組織，它以紀(jì)律為基礎(chǔ)，以精神為引領(lǐng)。而違規(guī)駕車則違背了部隊的紀(jì)律和精神，破壞了整個組織的聲譽和形象。作為一名具備高度紀(jì)律性的軍人，我們必須時刻保持對紀(jì)律的敬畏和遵守，嚴格遵守道路交通安全法規(guī)，樹立正確的駕駛理念和安全意識，做到遵章守紀(jì)、文明駕駛。

此外，違規(guī)駕車不僅可能對自己造成傷害，也會給他人帶來危險。部隊內(nèi)部人員眾多，當(dāng)一個人違規(guī)駕車時，很可能會危及到其他人的生命安全。如超速行駛、闖紅燈等違規(guī)行為，都有可能引發(fā)嚴重的交通事故。一次小小的交通事故，可能會導(dǎo)致人員傷亡，給家屬帶來巨大的痛苦和負擔(dān)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持對他人生命安全的尊重和關(guān)注，嚴格遵守道路交通規(guī)則，不開車時不酒駕、不疲勞駕駛，確保自己和他人的生命安全。

最后，違規(guī)駕車也直接影響到駕駛員個人形象和信譽。作為一名軍人，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持高尚的品德和良好的形象，以及軍人的信仰和信念。而違規(guī)駕車行為則嚴重損害了軍人的形象和信譽，導(dǎo)致社會對軍人的負面評價，損害了軍人聲譽。因此，作為一名有責(zé)任感的軍人，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守道路交通安全法規(guī)，樹立正確的駕駛理念和行為準(zhǔn)則，以良好的道德修養(yǎng)和處事風(fēng)格贏得社會認可和尊重。

總結(jié)起來，部隊違規(guī)駕車的后果嚴重而不可忽視。作為一名部隊駕駛員，我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記違規(guī)駕車的危害并保持高度的警惕性和責(zé)任感。只有遵守規(guī)則，懂得道路安全，才能保證自己和他人的生命安全。同時，樹立正確的駕駛理念和行為準(zhǔn)則，以良好的道德修養(yǎng)和處事風(fēng)格贏得社會的認同和尊重。只有全面提高部隊駕駛員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，推動駕駛工作的規(guī)范化和科學(xué)化，才能為維護國家安全和發(fā)展做出積極貢獻。

違規(guī)駕車心得體會版篇九

駕駛汽車是很多人都必須要學(xué)會的技能，車輛可以為我們帶來很多便利，但是如果不注意安全，輕則造成交通擁堵，重則會導(dǎo)致交通事故。在駕車的過程中，需要不斷積累經(jīng)驗，加強對路況的觀察和心理的調(diào)節(jié)，才能保證行車安全和所有人的生命安全。今天我要分享的就是我在駕車中所積累的心得體會。

第二段：注意力一定要集中

駕駛一臺汽車，一定要時刻保持警覺，不要分心。不要聽音樂過響或是過分聊天，更不要用手機短信或打電話，以至于分心和駕駛即時交替著，這是非常危險的。時刻保持警覺，觀察前方路況和 nearby 車輛，時刻控制車速和距離。最好盡量多開夜間車，借助這個機會練習(xí)，在更復(fù)雜的道路狀況下增加自己的駕駛技能和經(jīng)驗，這樣在白天駕駛起來就更為熟悉自如了。

第三段：保持情緒穩(wěn)定

情緒對于一個人所作所為的影響十分巨大，所以當(dāng)駕駛汽車的時候，一定要保持情緒的穩(wěn)定性。交通是復(fù)雜的，而我們自己的心境也是復(fù)雜的。有時候莫名的壓抑和憤怒可能會讓我們在路上駕駛變得粗心大意而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。所以在駕車的過程中，我們必須讓自己保持平靜的心境，保持鎮(zhèn)定，冷靜地分析和處理路上的情況。

第四段：規(guī)范駕駛習(xí)慣

假如出門時你犯了錯誤，那只會給自己帶來麻煩。不僅如此，更會影響到其他路上行駛的車輛。所以，我們在駕車過程中要做到遵守交通法律法規(guī)，按規(guī)定駕駛，不要闖紅燈、超速駕駛、逆行行駛或者亂改變車道、頻繁變更車道等行為。建議大家在駕車之前做好必要的準(zhǔn)備工作，例如熟知目的地的路線、檢查車燈和剎車是否靈敏以及氣壓是否正常，此外也帶好駕駛駕照，確保自己對車輛有適當(dāng)?shù)目刂茩?quán)和駕駛能力。

第五段：自我檢討和總結(jié)

當(dāng)今的時代，機器的智能度越來越高，車輛出了問題只需要到汽車服務(wù)站進行簡單調(diào)試和維護即可，但是對于人，卻不能依靠得到維修和調(diào)試。因此，學(xué)習(xí)駕車技能之外，還要對自己的駕駛行為不斷進行總結(jié)和自我調(diào)整。養(yǎng)成意識到自己的錯誤，并不斷調(diào)整和改善的習(xí)慣，才能保證安全出行。

總之，駕車不是一件簡單的事情，一切都需要經(jīng)驗和對于駕駛的認識到位。駕車有風(fēng)險，安全必須要放在第一位。我們需要更加嚴格地要求自己，從自己的細節(jié)入手，不斷提高自己的駕駛能力和水平，才能加強自己的管理和管理能力，最最關(guān)鍵的是，才能讓自己的生命安全更加有保障。

違規(guī)駕車心得體會版篇十

"警告、記過、記大過、降級、撤職、開除"我原本以為這些字眼離自己很遠，當(dāng)我認真學(xué)習(xí)完《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》以后，我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員，承擔(dān)最大的是風(fēng)險是操作風(fēng)險，我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會：

一、從思想上高度重視。我聯(lián)社為了學(xué)習(xí)宣傳貫徹《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》，使全員自覺遵守各項業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程，堅守合規(guī)底線，避免觸及"高壓線"的行為出現(xiàn)，再次掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)《辦法》的新高潮，促進新密市農(nóng)信社依法合規(guī)經(jīng)營管理水平全面提升，聯(lián)社在全轄開展員工合規(guī)知識競賽活動。作為大隗信用社一名基層員工，我積極報名參加了競賽活動，我在業(yè)余時間對本辦法認真學(xué)習(xí)并做好筆記，通過我們的努力學(xué)習(xí)，大隗代表隊在劉莉娟主任的代領(lǐng)下在聯(lián)社組織的競賽中榮獲了二等獎。

操作風(fēng)險，因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

三、加強學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)。近兩年，我聯(lián)社有些職工無視規(guī)章制度的存在，違規(guī)辦理業(yè)務(wù)現(xiàn)象偶有發(fā)生，有的已經(jīng)嚴重影響到農(nóng)信社的形象。這些現(xiàn)象的發(fā)生正是由于員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位。我們應(yīng)該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過本次學(xué)習(xí)，我對規(guī)章制度有了更深刻的認識，同時認識到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強規(guī)章制度學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)，勤奮工作，深思慎行，做一名合規(guī)的信合員工。

違規(guī)駕車心得體會版篇十一

20xx年10月29日，上級聯(lián)社關(guān)于《員工違規(guī)行為處罰辦法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 本人通過《處理辦法》所涉及的所有章節(jié)進行了詳細深入的學(xué)習(xí)理解，使我進一步提高了對員工違規(guī)行為處罰辦法的認識，每一章，每一節(jié)得到了深刻的體會，學(xué)習(xí)了違規(guī)行為處罰辦法的總則，學(xué)習(xí)了案例的分析，業(yè)務(wù)等操作方面的規(guī)則，對授權(quán)、人事、信貸、風(fēng)險、會計出納、重要空白憑證、計算機、印證、安保等工作的進行了充分認識，使我對認真執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預(yù)期目的。下面是我對這次《處罰辦法》學(xué)習(xí)的體會：

關(guān)于縣聯(lián)社開展關(guān)于《員工違規(guī)處罰辦法辦法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我從思想上高度重視，積極配合社主任搞好本次學(xué)習(xí)教育活動，認真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認識到違規(guī)處罰辦法的執(zhí)行，是我們山西省農(nóng)村信用社對各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強《員工違規(guī)行為處罰辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。

近年來，我社雖然沒有發(fā)生大的經(jīng)濟案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工#from end#學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患。我們應(yīng)該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，《違規(guī)行為處罰辦法》學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。 通過這次《處理辦法》學(xué)習(xí)，對照各項規(guī)章制度、規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：

一是嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。 針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：

一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。

二是認真履行工作職責(zé)，建立和完善各項管理制度。

三是要加大對會出人員的管理和同事之間的監(jiān)督力度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。

四是強化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的信合員工。

違規(guī)駕車心得體會版篇十二

"警告、記過、記大過、降級、撤職、開除"我原本以為這些字眼離自己很遠，當(dāng)我認真學(xué)習(xí)完《中國建設(shè)銀行員工違規(guī)處理辦法》以后，我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員，承擔(dān)最大的是風(fēng)險是操作風(fēng)險，我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會：

一、從思想上高度重視。我行為了使全行員工自覺遵守各項業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程，堅守合規(guī)底線，避免觸及"高壓線"的行為出現(xiàn)，召開職工大會和利用晨會逐條學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工違規(guī)處理辦法》，促進龍山建行依法合規(guī)經(jīng)營管理水平全面提升。作為龍山建行一名基層員工，我積極學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。

二、堅持合規(guī)操作，防范操作風(fēng)險。做為一名基層柜員，承擔(dān)的最大風(fēng)險就是操作風(fēng)險。我們工作中辦理每一筆業(yè)務(wù)都要以法律、法規(guī)和規(guī)章制度為依據(jù)，堅持合規(guī)操作，堅決不能憑感覺、憑經(jīng)驗、憑習(xí)慣。我們的每一步操作都需要我們謹慎，在我學(xué)習(xí)《辦法》時結(jié)合日常業(yè)務(wù)操作，我發(fā)現(xiàn)日常工作中有些我們看來很平常的操作都有潛在的.風(fēng)險，說明我們對制度的學(xué)習(xí)還是不夠透徹。通過本次深入學(xué)習(xí)員工違規(guī)處理辦法，能夠有效防范操作風(fēng)險，因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

三、加強學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)。我們應(yīng)該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過本次學(xué)習(xí)，我對規(guī)章制度有了更深刻的認識，同時認識到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強規(guī)章制度學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)，勤奮工作，深思慎行，做一名合規(guī)的建行員工。

違規(guī)駕車心得體會版篇十三

第一段：引言（200字）

駕車是一種常見的交通方式，對于很多人而言，駕車不僅是一種便捷的工具，更是一種享受。通過駕車，我能夠自由地探索城市的每一個角落，感受風(fēng)吹過面頰的清爽。然而，駕車也需要經(jīng)驗和技巧的積累，才能真正成為一名合格的駕駛員。在我駕駛多年的經(jīng)歷中，我不斷總結(jié)出一些心得體會，希望與大家分享。

第二段：掌握技巧（200字）

駕車首要的是安全，掌握一些駕駛技巧十分重要。首先，正確使用轉(zhuǎn)向燈和后視鏡，提前示意行車意圖，知悉車輛周圍的情況，從而做出正確的決策。其次，保持適當(dāng)?shù)能嚲?，這可以減少緊急剎車的風(fēng)險，并給自己足夠的反應(yīng)時間。此外，保持車速的穩(wěn)定和合理選擇車道也是確保行車安全的關(guān)鍵。

第三段：保持冷靜（200字）

駕車中最重要的是保持冷靜。遭遇堵車、司機不守交規(guī)或者其他不良情況時，許多人會情緒失控，導(dǎo)致沖突或危險的發(fā)生。然而，激動或憤怒并不能解決問題，只會加劇緊張局勢。因此，我學(xué)會了保持冷靜并遵守交通規(guī)則。當(dāng)遇到無禮的司機時，我選擇忍讓，而不是和他們爭執(zhí)，以免引發(fā)沖突。

第四段：維護自身安全（200字）

駕車不僅要保護他人的安全，也要保護自己的安全。首先，要始終保持良好的體力和精神狀態(tài)。疲勞駕駛會大大增加發(fā)生事故的風(fēng)險，所以在長途駕駛前要充分休息。其次，要始終系好安全帶，并確保乘客也做到。安全帶是最簡單而有效的保護裝備，事故發(fā)生時能夠減少受傷的可能性。此外，定期檢查車輛的剎車、輪胎和燈光等部件，確保車輛處于最佳狀態(tài)。

第五段：積極的心態(tài)（200字）

駕車是一種既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的體驗，積極的心態(tài)可以讓駕車更加舒適愉快。在面對路況的時候，我總是保持耐心，并抱著輕松的心情。我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景，收聽音樂或播放相聲來放松自己。此外，我也堅持遵守交通規(guī)則，尊重他人，并時刻注意自己的行車舉止，以便給其他駕駛員留下良好的印象。

結(jié)尾（200字）

駕車不僅是一項技能，更是一種責(zé)任。通過多年的駕車經(jīng)驗，我學(xué)到了很多，包括技術(shù)技巧、保持冷靜、維護安全和積極態(tài)度等等。駕車教會了我如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，如何成為一個負責(zé)任的人。在今后的行車過程中，我將繼續(xù)遵守交通規(guī)則，保持冷靜樂觀，不斷提升自己的駕駛技能，為自己和他人的安全帶來更大的保障。

違規(guī)駕車心得體會版篇十四

為加強內(nèi)部管理，防范操作風(fēng)險，懲治違規(guī)行為，保障員工合法權(quán)益，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和本行相關(guān)制度，中國工商銀行于7月份印發(fā)了《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》。這個規(guī)定所稱的違規(guī)行為是指違反國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或本行相關(guān)制度的行為。

在處理違規(guī)行為過程中遵循的原則是：客觀公正、程序規(guī)范;錯罰相當(dāng)，懲教結(jié)合;制度面前人人平等;保障員工合法權(quán)益。處理種類包括：違規(guī)積分、批評教育、取消行內(nèi)專業(yè)資格、日常處理和行政處分。各自分工為：違規(guī)積分由內(nèi)控合規(guī)部門負責(zé);批評教育(包括告誡和通報批評等)由各單位及轄屬部門負責(zé);取消行內(nèi)專業(yè)資格：包括取消經(jīng)我行組織考試、認證的專業(yè)類、銷售類、運行類等相關(guān)序列崗位專業(yè)資格，由資格授予單位(部門)負責(zé);日常處理(包括核減績效收入、待崗、責(zé)令辭職或引咎辭職、免職、解聘、降職、解除勞動合同等)由人力資源部門負責(zé);行政處分(包括警告、記過、記大過、撤職、開除)由監(jiān)察部門負責(zé)。本規(guī)定自20xx年9月1日起施行，原《員工違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》(工銀發(fā)[20xx]35號)停止執(zhí)行。

《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》經(jīng)過工行巴彥淖爾分行人力資源部下發(fā)后，各支行、各部門都非常重視，積極組織人員開始安排學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。最近，監(jiān)察室經(jīng)過監(jiān)督檢查支行和網(wǎng)點的學(xué)習(xí)情況，大部分支行已經(jīng)開始集體組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并且組織了相關(guān)內(nèi)容的考試，比如：烏拉特后旗支行行長、副行長帶頭參加答題，已經(jīng)組織了3次考試，計劃經(jīng)?？荚嚕看卧囶}少而精，便于員工記憶、好學(xué)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)得到規(guī)范的效果。又比如：臨河利民東街支行不僅組織了《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》的學(xué)習(xí)考試，而且人人寫了學(xué)習(xí)心得體會，對案防工作的認識有了顯著提高。

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違規(guī)駕車心得體會版篇十五

從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的教師違規(guī)心得體會，希望能夠幫助到大家。

弘揚高尚師德，抵制有償補課學(xué)習(xí)心得體會

近年來，受到社會不良風(fēng)氣和部分家長望子成龍心切等因素的影響，個別教師以盈利為目的，采取補課、輔導(dǎo)等形式對學(xué)生進行有償家教，在社會上造成了嚴重的不良影響。為嚴格禁止有償家教，端正教師的師德師風(fēng)，規(guī)范教師從教行為，凈化教育環(huán)境，樹立優(yōu)良的教學(xué)行風(fēng)，市教育局《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展弘揚高尚師德，抵制有償補課教師師德主題活動的通知》。我學(xué)習(xí)后體會深刻。

我希望每一位教師都有這樣的認識：教師搞家教，有損師德和師表；我的學(xué)生找家教，我的責(zé)任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重！

教師應(yīng)該樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

要積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴謹治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。

應(yīng)該，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻，形成強大的精神動力。構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。通過這次活動，我對此有了更深的認識，特別是以下幾點：

一、依法執(zhí)教。

通過這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信學(xué)生，學(xué)生有學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助學(xué)生來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對學(xué)生動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對學(xué)生對一點寬容，多一點理解，將會對學(xué)生的成長更為有利。

二、教書育人。

這是內(nèi)涵豐富的四個字。教書和育人是兩個不同的概念，但又相輔相成，而重心卻在后面，也就是“育人”上。以前總認為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習(xí)知識傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認識到其實作為一名教師，更要把教書育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對學(xué)生進行科學(xué)的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段。

三、為人師表。

學(xué)深為師，德高為范。作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在學(xué)生的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學(xué)生進行品德、思想的教育，只有這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應(yīng)該自身做一個道德行為的楷模。

四、終身學(xué)習(xí)。

隨著知識的多元化，綜合性的加強，現(xiàn)代教師必須要具備終身學(xué)習(xí)的意識和能力，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識結(jié)構(gòu)不斷更新，進一步提高自身素質(zhì)。

五、關(guān)愛學(xué)生。

關(guān)愛學(xué)生應(yīng)該從平時做起，從細枝末節(jié)做起。從學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、身體等各個方面來關(guān)心他們，在學(xué)生生理、心理等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關(guān)心他們，主動去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，為此我將再次認真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個稱職的心理醫(yī)生。

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)該站在高起點的位置，重新來認識教師這份職業(yè)，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)認真地教書、育人。

一、禁止向?qū)W生傳播有害身心健康的思想言行，不得有違背黨和國家方針、政策的言行；本人從未向?qū)W生傳播過有害學(xué)生身心健康的任何思想，處處以一個合格的人民教師的身份要求自己，做到學(xué)高為師，身正為范；見到學(xué)生存在不利于身心健康的行為嚴加教育。

二、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；本人在教育教學(xué)過程中從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不嚴禁訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；對犯錯誤的學(xué)生進行耐心的引導(dǎo)，批評教育，以理服人；對等家長和藹，幫助他們解決在學(xué)校遇到的困難和問題。

三、嚴禁向?qū)W生亂收費，違規(guī)向?qū)W生家長推銷各種教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其他商品；我嚴格按照國家的要求不向?qū)W生收取任何費用，推銷任何教輔資料和其它學(xué)習(xí)用具。

四、嚴禁對違紀(jì)學(xué)生進行任何形式的罰款或隨意停學(xué)生課；我在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的違紀(jì)學(xué)生耐心的開導(dǎo)、批評教育不對學(xué)生罰款，也從不讓學(xué)生停課反省。

五、嚴禁在各種考試中弄虛作假、營私舞弊；在各種考試中嚴格按照各項考試的要求執(zhí)行，不存在弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。

六、嚴禁在課前（含晚自習(xí)）或工作日的中餐飲酒；工作日中做到不飲酒，酒后不進教室。

七、嚴禁在職教師對所任教學(xué)校的學(xué)生進行有償家教，私自舉辦各種形式的收費補習(xí)班、補課班；自從事教育教學(xué)工作以來未進行過有償家教，也未私自舉辦各種形式的收費補習(xí)班、補課班。

八、嚴禁在課堂上衣冠不整、使用通訊工具和在教室里抽煙；在教育教學(xué)過程中注重自己的儀表，做到衣服得體，不穿奇裝異服；教室里不使用通訊工具，我在從事教育教學(xué)工作的十年中從未抽煙。

九、嚴禁索要（收受）學(xué)生及家長的禮品、禮金和通過學(xué)生、家長謀取私利；在日常生活中嚴格要求自己，不向他人學(xué)生及家長索要任何禮品及禮金，不向家長謀取私利。

十、嚴禁參與各種形式的賭博、封建迷信、色情、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動；我在工作中嚴格要求自己不參加任何不利于教師身份的活動，也不參加任何傳銷活動。

總之，通過這次開展師德師風(fēng)建設(shè)后，我們的教師隊伍的精神面貌得到了很大的轉(zhuǎn)變，使我對教師這一職業(yè)有了更深層次的認識，我找到了自身的很多很多問題，認識到了自己身上存在的不足，我在以后的工作中會更嚴格的要求自己，使自己成為一名合格的人民教師。同時我也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師同仁給我指出，我會在以后的工作中更加努力，不斷的學(xué)習(xí)，把自己的工作做得更好。

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)《盤錦市公辦學(xué)校在職教師嚴重違規(guī)補課行為的處理辦法》，這個文件讓我們廣大教師要嚴格要求自己，立德樹人，教書育人。文件就全市在職教師提出了以下幾點要求：一是嚴禁學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課；二是嚴禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；三是嚴禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；四是嚴禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；五是嚴禁在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。文件就學(xué)校和教師有償補課行為作出處罰規(guī)定：對于違反上述規(guī)定的學(xué)校，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任；對于違反上述規(guī)定的在職教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分。

文件里指出治理有償補課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風(fēng)問題的有力舉措。為此要努力做到以下幾點：

一、在工作中要有事業(yè)心，增強責(zé)任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

在課堂上絕不會出現(xiàn)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補課費的事，以及打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴重違紀(jì)、敗壞師德的行為。我要做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，做一名人民滿意的教師。

二、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生。

我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，更應(yīng)該是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！睂W(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。

三、加強自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)。教師要開闊眼界，只有站得高，才能看得遠，因此就要多學(xué)習(xí)、多傾聽、多觀察、多思考。堅持讀書學(xué)習(xí)，與時俱進，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”以及相關(guān)的理論知識進行學(xué)習(xí)，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立了學(xué)生主體觀，以情激情，努力構(gòu)建多彩課堂，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。

總之，只有擁有良好的師德師風(fēng)，才能有利于教師能夠有效地開展教育教學(xué)工作；有利于樹立學(xué)校良好的聲譽和我們整個教育系統(tǒng)的形象；有利于教育教學(xué)活動順利開展；更是學(xué)校的立校之本，教師的立世之本。我們不能為了個人經(jīng)濟利益而違反嚴禁公辦教師有償補課、辦班的有關(guān)規(guī)定。在今后的工作中要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的行為，嚴重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對自己的過失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來完善?？傊?，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。

通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負的重任，熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提示自己。俗語說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)也就無從談起。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。對有償家教、索要或違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的行為，嚴重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對此類的過失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來制約。教師是學(xué)生的啟蒙者、學(xué)生的良師益友。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。

面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是***可親的。我們要因材施教，因材施教是教學(xué)中一項重要的教學(xué)方法，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認知水平，學(xué)習(xí)能力和本身素質(zhì)，教師選擇合適每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點，彌補學(xué)生的不足，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而增進學(xué)生全面發(fā)展。我們要留意觀察分析學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，對待學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，要做具體分析，區(qū)別對待，教師要根據(jù)對學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的了解，在教學(xué)中有針對性地提供風(fēng)格相配的教學(xué)方式，教師不單單自己要分析掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，而且要引導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格特點，促使學(xué)生把學(xué)習(xí)風(fēng)格轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)策略。無德無以為師。

真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真實的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這類人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具有健康的價值觀和高尚的道德情操?？傊?，一個合格的教師應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推重的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷進步自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并牢牢圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推動素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。

通過學(xué)習(xí)教師十條禁令，使我更加深刻地領(lǐng)會了在我們的日常教學(xué)活動中要時刻注意自己的教師形象，也正真正明白了要做好一個合格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務(wù)、日常教學(xué)活動等幾個方面做出了明確的限制，使我明白了只是教的好決不會成為了名好教師。

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感是熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范是團結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師在育人的同時，更要不斷提高自己的內(nèi)功，要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平，適應(yīng)新課改的要求。教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅決不做。因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學(xué)生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

在認真學(xué)習(xí)了之后我深有體會:教師有償補課不外乎兩種情況:一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是，以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。

學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞滿滿的，他們自由思考的時間很少。再加上額外的繁重的補課的話，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。因此，教師出于好的動機為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。禁止在職教師進行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。

教師，擔(dān)負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師。在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，教師只有不斷完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。自我約束、廉潔從教，除了法律法 規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。做一個名符其實的好教師，必須自尊、自重、自強不息、嚴以律已。遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。

近期教育系統(tǒng)通報了有關(guān)依蘭縣老師違規(guī)收取學(xué)生禮物的處罰，在各個地方都要求教師一定要認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，從中汲取教訓(xùn)，規(guī)范言行，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做一名合格的人民教師。通過學(xué)習(xí)，自己也深刻地感受到作為一名人民教師，我們的擔(dān)子不輕！我們需要學(xué)習(xí)和提高的地方還很多，以下是自己的幾點感悟：

首先，作為一名教師，你的最大使命是教育好學(xué)生，為學(xué)生做好表率，以身作則！該教師盡然公開向?qū)W生索取禮物！未果還辱罵學(xué)生！其言其行大違教師最基本的職業(yè)道德！可以說是給廣大教師隊伍抹黑！給廣大人民群眾心里造成很惡劣的影響。這樣的教師的確應(yīng)該逐出隊伍，所以作為教師，除了必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還必須加強職業(yè)道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)！特別是政治理論知識的學(xué)習(xí)，只有從思想上全面提高自己，才能勝任教育教學(xué)工作。

其次，在工作中必須時刻保持清醒的頭腦，千萬不能因為現(xiàn)在要求大家學(xué)習(xí)就意識到要加強自身意識，更應(yīng)時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，實時提醒自己要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

總的說來，作為教師我們要在教育教學(xué)工作中必須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德素質(zhì)學(xué)習(xí)，只有全面加強學(xué)習(xí)，全面提高才能在崗位上發(fā)揮一個教師應(yīng)盡的職責(zé)！

近日來，我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí),并就當(dāng)前黑龍江省依蘭縣高級中學(xué)教師馮群超索禮收禮謾罵學(xué)生熱點事件進行了學(xué)習(xí)。教師馮超群因像學(xué)生索禮并謾罵學(xué)生受到教育部嚴處。

馮群超在課堂上謾罵學(xué)生并索要禮物的行為，嚴重違背作為一名教師應(yīng)有的基本職業(yè)道德和操守，嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業(yè)聲譽，對學(xué)生健康發(fā)展造成了難以估量的損害，產(chǎn)生了惡劣的社會影響。

“學(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施,直接關(guān)系到青少年的健康成長,直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實現(xiàn),直接關(guān)系到祖國的未來。作為一名人民教師，不能違背起碼的教師職業(yè)道德規(guī)范，向?qū)W生索禮、謾罵學(xué)生等行為更是不容姑息。我們應(yīng)該引以為戒，時刻提醒自己做一名合格的人民教師。

最近參加國培學(xué)習(xí)，我認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，通過本次學(xué)習(xí)，我認識到了師德的重要性。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提醒自己一下幾點：

一、教師是學(xué)生的啟迪者、開發(fā)者。然而每個學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，因材施教。教師與學(xué)生之間在新的形勢下應(yīng)是亦師亦友的關(guān)系，這樣才能走進學(xué)生的內(nèi)心，這才適合時代發(fā)展的要求，也是教育發(fā)展的方向。

二、教師的言行舉止要得體。學(xué)高為師，身正為范。教師得體的言行舉止是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平，所以在教學(xué)和課下時刻注意自己的言行，做學(xué)生的典范。教師不能體罰學(xué)生，更不能用粗暴的語言來傷害學(xué)生，這種“軟暴力”比體罰的傷害還要深，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

三、關(guān)愛每個學(xué)生。愛是教育與的開始。學(xué)生的身體和心理健康，至關(guān)重要，讓“愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學(xué)生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于困境時，及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

四、愛孩子就要公平公正的對待每一個孩子。公平公正的對待每個孩子，不能因為學(xué)生家庭文化、經(jīng)濟、政治等背景以及學(xué)生自身智力、性格、情趣等方面的差異而把學(xué)生分為三六九等，應(yīng)該一視同仁，寬容對待每一個學(xué)生，無論學(xué)生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學(xué)生身上。對他們有所不同或者是歧視這將會在孩子心理產(chǎn)生不可抹去的陰影。公平公正的對待每一個孩子，這樣的孩子才是真正幸福的孩子！

五、純潔的師生關(guān)系。我所教育的孩子，都很喜歡我。因為我認真教書，用心育人。除了收學(xué)費以外不和學(xué)生有任何的經(jīng)濟聯(lián)系。和學(xué)生一起享受教學(xué)，享受知識，共同成長，當(dāng)然就不會強賣教材，不搞有償補課，因為我在教學(xué)中提倡減負，實施減負，抓好課堂四十分鐘，作業(yè)練習(xí)自己精挑細選，絕不增加任何作業(yè)負擔(dān)。讓幸福充滿每個課時，洋溢在每個孩子的臉上。

在以后的工作中，我會愛每一個孩子，公平公正的對待每一個孩子，用得體的言行給每一個孩子做好榜樣，做好孩子們的引航人，最親密的朋友。我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，更要用《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》來規(guī)范自己。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

篇八：中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法心得體會

教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的行為，嚴重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對自己的過失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來完善。總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。

針對少數(shù)教師利用職務(wù)之便違規(guī)收受禮品禮金等行為，教育部近日發(fā)文設(shè)立6條“紅線”，其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

這份名為《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件明確了6條“紅線”：一是嚴禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的'禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；二是嚴禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；三是嚴禁參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；四是嚴禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用；五是嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；六是嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

結(jié)合自己的實際情況，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為了自身發(fā)展，為了有效培養(yǎng)學(xué)生成長，我要從實際出發(fā)讓自己的教育工作健康開展。

一、愛教育

愛教育就是愛國守法，愛崗敬業(yè)，對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業(yè)的熱愛，才能腳踏實地，對學(xué)生負責(zé)，讓家長滿意。

二、愛學(xué)生

教師對學(xué)生的愛必須是排出了私信和雜念的愛，如父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。在教學(xué)中努力做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”

三、愛自己

教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，叫要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。

學(xué)習(xí)了這份文件之后讓我學(xué)會了很多。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。教育職業(yè)是神圣的，教師是人類靈魂的工程師，教師的師德是教師職業(yè)道德的重中之重，作為一名踏上工作崗位多年的教師，我們應(yīng)該把教育，把教師看作了一種事業(yè)，一種偉大而崇高的事業(yè)，而非一種單純的職業(yè)，而在我們年輕教師隊伍中，許許多多的人把教師作為一種職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的工具，沒有真正去體會這一行，沒有真真正正的做一名合格的教師。

今天，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。聽完后，我深深地反思著：“學(xué)高為師，德高為范”，蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者，因此，師德更是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)！通過今天對中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，受益匪淺。

第一、無規(guī)矩不成方圓，有規(guī)范就得嚴格執(zhí)行

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師侵犯學(xué)生等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

第二、教師應(yīng)該以德為本，身正為范

教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。

第三、教師嚴謹治學(xué)，以德施教

作為教師必須要嚴謹治學(xué)，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生最大的追求，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每個學(xué)生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績。

總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不再體罰或變相體罰學(xué)生，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績、良好的教育教學(xué)口碑贏得學(xué)校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添光彩。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓我更加深刻地體會到：一個人民教師，除了做好“傳道、授業(yè)、解惑”這一天職外，同時應(yīng)該嚴格規(guī)范自己的言行?！皭蹏胤?、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?！边@六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

一、熱愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。熱愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負責(zé)、讓家長滿意。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教育教學(xué)工作。

二、疼愛自己。教師疼愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。

三、珍愛學(xué)生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學(xué)生的“愛”

必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，教師要有服務(wù)意識，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想

有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

一、更新教育觀念

當(dāng)今時代，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學(xué)者。

二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。

教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻身于教育。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。

三、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

我學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾?，通過這些師德報告及先進事跡的學(xué)習(xí)，我更深刻地認識到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

違規(guī)駕車心得體會版篇十六

違規(guī)違紀(jì)心得體會一：違法違紀(jì)心得體會

通過對《全省政法系統(tǒng)違紀(jì)違法案例選編》及《職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說法發(fā)言材料匯編》的學(xué)習(xí)，使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件，他們的犯罪對社會的影響是惡劣的，后果是嚴重的，留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。

這些政法干警腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘-惑，最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念，才能抵御一切誘-惑，因此我決心做到以下幾點：

一是必須時刻提高警惕。要以這些反面典型為鏡鑒，像古人說的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘-惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們嚴格執(zhí)行國家公務(wù)人員的行為準(zhǔn)則，勤政廉潔，自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些政法干警墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個政法干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻之心對待事業(yè)，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待群眾。

總之，在今后的工作中，我將時刻告誡自己：在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵，以自己的實際行動維護-法律的權(quán)威與尊嚴，樹立檢察干警的良好形象。

作為普通員工，看到《中原油田職工違紀(jì)違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘-惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

開展反腐倡廉警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭，都具有重要的意義。

一、加強學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅定共-產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共-產(chǎn)-黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公-款類、盜竊詐騙類等腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘-惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“千里做官為求財”等現(xiàn)象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財心理。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘-惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘-惑，立于不敗之地。

三是加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名員工最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵。

加強黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，推進懲治和預(yù)防腐-敗體系建設(shè)，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。近年來，局紀(jì)委、監(jiān)察處認真貫徹“標(biāo)本兼治、懲防并舉，注重預(yù)防”的方針，堅持“教育、制度、監(jiān)督、懲處”并舉、教育先行，充分利用違紀(jì)發(fā)案例進行警示教育，取得了良好的效果。通過案例教育，我深刻認識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認識到建立教育制度，監(jiān)督并重和預(yù)防腐-敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，我們在學(xué)習(xí)案例的同時，更加廉潔從業(yè)，我們要堅持“十不準(zhǔn)”原則，耐得住艱苦、管得住小節(jié)，擋得住誘-惑;要與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，為物資供應(yīng)做好本職工作。

違規(guī)違紀(jì)心得體會二：違紀(jì)違規(guī)學(xué)習(xí)心得體會（1708字）

近年來，電力營銷稽查只注重對違章用電、竊電行為的查處與打擊，而忽視了對電工的稽查與管理，以致農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。分析用電檢查與營銷稽查中暴露出來的問題，不難看出，這些問題除了重視不夠，管理不善的原因外，但更主要的是由于部分農(nóng)電工思想覺悟低，工作責(zé)任心不強、管理水平差，所以造成營業(yè)漏洞較大，工作質(zhì)量較差，管理不規(guī)范，致使線損升高、均價下降。

一、違紀(jì)違規(guī)行為的主要表現(xiàn)

2、制造混亂，以愚耳目。計量箱顧意不加封，給用戶合伙竊電提供機會，或為自己違紀(jì)違規(guī)開脫罪責(zé)準(zhǔn)備托詞。

9、有的電工將收起來的電費不及時上繳，貪污挪用。

二、違紀(jì)違規(guī)的原因分析

根據(jù)以上種種現(xiàn)象分析，農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的病因主要有以下幾種：

6、挖空心思，完成指標(biāo)。由于農(nóng)村低壓線損考核指標(biāo)定得太低，與現(xiàn)實相距較大，對那些確實難以完成線損考核指標(biāo)的農(nóng)電工來說，為了拿回工資獎金，不得不挖空心思，輕則將高電價電量折算成低電價電量來調(diào)整線損，重則干脆從臺區(qū)總表上做文章。

三、主要措施

鑒于以上種種不良心態(tài)，要有的放矢、對癥下藥，采取行之有效的措施加以防范。

1、必須加強對營銷崗位營業(yè)工作質(zhì)量的管理，加強對內(nèi)部員工及農(nóng)電工的稽查力度。

2、嚴格按制度辦事，各項指標(biāo)嚴格兌現(xiàn)，要做到指標(biāo)合理、任務(wù)明確、賞罰分明、兌現(xiàn)及時。

3、加強全過程跟蹤管理。對農(nóng)電工的管理應(yīng)綜合電費、線損、均價、安全等各項指標(biāo)進行管理，并對工作質(zhì)量進行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止挪用電費、線損失控的現(xiàn)象后損失無法挽回。

4、加強培訓(xùn)，注重素質(zhì)提高。加強政治學(xué)習(xí)，提高農(nóng)電工思想政治水平;加強職業(yè)道德、職業(yè)職責(zé)、職業(yè)紀(jì)律方面教育，提高農(nóng)電工思想素質(zhì);加強法律知識培訓(xùn)，提高農(nóng)電工法律意識;加強職業(yè)技能培訓(xùn)，認真制定培訓(xùn)計劃與活動方案，有計劃、有組織積極予以實施，不斷提高農(nóng)電隊伍整體素質(zhì)、全面提升營銷管理水平。

5、要重視農(nóng)電工政治思想工作，穩(wěn)定農(nóng)電工隊伍。

違規(guī)違紀(jì)心得體會三：違紀(jì)違規(guī)學(xué)習(xí)心得體會（670字）

交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

違規(guī)駕車心得體會版篇十七

通過這次學(xué)習(xí),使我受益非淺,增強了對學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)必要性的認識,這對做為汽車駕駛員的我來說,具有重要意義。

隨著我國生活水平的不斷提高,我國汽車的數(shù)量在不斷增長,每年發(fā)生的車禍數(shù)量也隨之猛增。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規(guī),酒后駕車、超速行駛、闖紅燈,導(dǎo)致車禍瞬間發(fā)生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦?？梢?遵守交通安全法規(guī),牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發(fā)生,對于一名駕駛員來講,即是承擔(dān)的責(zé)任,也是應(yīng)盡的義務(wù).要有效地防范車禍的發(fā)生,減少因車禍導(dǎo)致的人身傷害和財產(chǎn)損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀(jì),文明、安全駕駛.關(guān)于這一點,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我體會尤深。

因此,我保證自己認真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為。我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發(fā)生,為和諧社會的建設(shè)做出自己的努力。

交通安全學(xué)習(xí)心得

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣?？赡苡械膯T工闖了幾次紅燈都沒發(fā)生什么事情，抱有僥幸心里，不要等出了事故再去后悔，那已經(jīng)是均可挽回的了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。通過對道路交通安全知識的學(xué)習(xí)，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規(guī)來嚴格要求自己，以身作則。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全體員工都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。開開心心上班，平平安安回家。

高爐設(shè)備檢修隊

夏洪飛

2014年12月8日

交通安全學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過了這次交通安全學(xué)習(xí)之后，我的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。

我們更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價值。

為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量。

高爐設(shè)備檢修隊

唐健 2014年12月8日

通過對交通安全管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，讓我深刻意識到交通安全的重要性，一幕幕的慘劇，無數(shù)條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。

交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產(chǎn)的損失。交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢？這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。

只要我們做到 “安全” 這兩個字，我們的生命就會強大起來。人人遵守道路交通安全，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人我相信我們的明天會更美好。

高爐設(shè)備檢修隊

朱忠明

2014年12月8日

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。

交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應(yīng)做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！。

高爐設(shè)備檢修隊

劉杰

2014年12月8日

生命、幸福和安全是息息相關(guān)的，但在殘酷的交通事故前，生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉(zhuǎn)瞬間內(nèi)被打破，逝者長已矣,卻為生者留下一道永遠無法彌補的傷。

萬千交通事故，最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛(wèi)知識。觀看培訓(xùn)視頻的過程中，每每看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，總是感到痛心疾首！或許只需在小心一點點，就可以挽回一個生命，拯救一個幸福的家庭。

通過這次安全學(xué)習(xí)告訴我們——每一個人都是不可或缺的！獨一無二的你是家人最寶貴的財富，每一次出行，別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人，多一份小心，多一點安全。幸福與安全兩相連，生命與守法一線牽。請銘記：生命需要陽光，幸福需要安全！

高爐設(shè)備檢修隊

李麗媛

2014年12月8日篇三：道路交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會

道路交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會

交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，讓我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。從現(xiàn)在開始我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天!安全教育學(xué)習(xí)人：

違規(guī)駕車心得體會版篇十八

第一段：引言（建議150字）

駕車已成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。駕車不僅使我們能夠便捷地前往目的地，還能帶來一種自由和獨立的感覺。然而，駕車過程中需要我們保持高度的警覺和責(zé)任心，以確保自己和他人的安全。在這篇文章中，將分享我多年駕車經(jīng)驗中所吸取的教訓(xùn)和體會。

第二段：遵循交通規(guī)則（建議250字）

首先，懂得并遵守交通規(guī)則是駕車的基本要求。牢記交通信號燈的含義，能夠準(zhǔn)確理解各種交通標(biāo)志的意義，遵守車道規(guī)定，及時并準(zhǔn)確地使用轉(zhuǎn)向燈，是每位駕駛者的責(zé)任。遵守交通規(guī)則不僅能夠保護自己，也能確保其他道路使用者的安全。當(dāng)車輛遵循規(guī)則時，道路上的交通秩序能得到有效維護，并減少事故的發(fā)生。

第三段：保持耐心與冷靜（建議250字）

在現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏不斷加快，大量車輛和人群擠在繁忙的道路上，導(dǎo)致交通擁堵的情況時有發(fā)生。在這樣的環(huán)境中，保持冷靜和耐心是非常重要的。我通過實踐發(fā)現(xiàn)，過度焦慮和不冷靜的情緒對行車安全和心理健康產(chǎn)生負面影響。因此，我學(xué)會了控制自己的情緒，保持冷靜。不與其他駕駛者爭執(zhí)或沖突，耐心等待道路暢通，以安全為先。

第四段：注重交通意識和觀察力（建議250字）

同時，一個好的駕駛者應(yīng)該具備高度的交通意識和觀察力。我們需要時刻注意其他車輛的動向，預(yù)測和防范潛在的危險。特別是在高速公路上，車流量大，車速快，我們必須保持警惕。通過觀察其他車輛的軌跡、變道信號和減速情況，我們可以提前做出反應(yīng)，減少事故發(fā)生的可能性。此外，保持足夠的安全距離也是確保駕車安全的重要因素之一。

第五段：必要的駕駛技巧（建議300字）

最后，一些必要的駕駛技巧對提高駕駛水平也至關(guān)重要。比如，熟練掌握并正確使用制動和加速裝置，合理使用轉(zhuǎn)向盤和喇叭，靈活掌握剎車和換擋技巧等，這些都是駕駛者必須掌握的技術(shù)。此外，在特殊的天氣條件下，如雨天和霧天，我們需要調(diào)整駕駛方式，降低速度，并保持足夠的安全間距。另外，安全駕駛還包括保持車輛的良好狀態(tài)，定期檢查和維護汽車的機械部件，以確保行車安全。

結(jié)論（建議150字）

總之，駕車是一項嚴肅的責(zé)任，需要我們時刻保持警覺和高度的責(zé)任心。遵守交通規(guī)則，保持耐心和冷靜，培養(yǎng)良好的交通意識和觀察力，掌握必要的駕駛技巧，這些都是成為一位合格駕駛者所必須具備的品質(zhì)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能變得更好，更安全地駕駛。駕車不僅是我們生活的一部分，更是我們責(zé)任與義務(wù)的具體體現(xiàn)。

違規(guī)駕車心得體會版篇十九

心得體會 違規(guī)并非一件值得驕傲的事情，但它卻是我們成長道路上不可或缺的一環(huán)。在日常生活中，我們時常會面對各種規(guī)則和約束，但有時候我們會出于各種原因違背這些規(guī)定。違規(guī)帶來的后果并不美好，但它卻讓我們認識到了規(guī)則的重要性，并使我們對自己的行為有了更明確的認識。通過觸碰底線，我們深刻領(lǐng)悟到了違規(guī)背后的深刻含義。

首先，違規(guī)會給我們帶來不良后果。當(dāng)我們不按規(guī)定去做事情時，往往會觸碰到一些底線，并引發(fā)一系列負面后果。比如，如果我們選擇逆行駕駛，一旦發(fā)生交通事故，我們不僅會受到交通罰款的懲罰，還會嚴重威脅到自己和別人的生命安全。同樣，如果我們在考試中作弊，雖然一時可以獲得好成績，但是這種不正當(dāng)手段最終會導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)能力下降，而且會剝奪我們的誠信和自尊。違規(guī)所帶來的負面后果，不僅僅是表面上的懲罰，更是深深地傷害了我們的人格和生活。

其次，違規(guī)讓我們認識到規(guī)則的重要性。規(guī)則是為了維護社會秩序和公共利益而設(shè)立的，它們是我們生活的基礎(chǔ)。通過違規(guī)，我們會感受到當(dāng)規(guī)則被破壞時，后果是如何嚴重的。規(guī)則的存在使得人與人之間更加和諧，社會更加穩(wěn)定。違規(guī)讓我們看到了社會秩序被撕裂的痛苦，也讓我們深刻認識到了規(guī)則對于我們生活的重要性。規(guī)則不僅僅是制約我們行為的枷鎖，更是保護我們權(quán)益的法律庇護。違規(guī)提醒我們要尊重規(guī)則，從而建立更加公正和和諧的社會。

再次，違規(guī)讓我們反思自己的行為。違規(guī)是違背常理和道義的，當(dāng)我們違背規(guī)定的時候，我們內(nèi)心深處會有一種自責(zé)和內(nèi)疚。這些負面情緒使我們意識到我們所選擇的行為是不明智的，是在背離我們原本的道德底線。通過違規(guī)，我們可以深思熟慮我們的行為，并使我們更加成熟和明智。違規(guī)是我們成長過程中的一個重要節(jié)點，它讓我們明白了那些行為不僅僅會對自己造成傷害，還會對他人造成傷害。

最后，違規(guī)也給我們提供了機會，讓我們重新審視自己的行為，從而做出正確的選擇。違規(guī)是一次教育的機會，它讓我們認識到錯誤，使我們能夠建立更為嚴謹和負責(zé)任的行為準(zhǔn)則。通過違規(guī)，我們學(xué)會了面對錯誤，學(xué)會了重新審視自己的行為，并為將來的生活做出正確的決策。而當(dāng)我們明白了違規(guī)的后果并且知道了正確的價值觀時，我們也能更好地引導(dǎo)他人避免違規(guī)，從而共同建設(shè)一個更加美好的社會。

總之，違規(guī)帶給我們不良后果，讓我們明白規(guī)則的重要性，并且讓我們深深反思自己的行為。同時，違規(guī)也讓我們有機會重新審視自己，并做出更為明智和負責(zé)任的選擇。通過這一系列的體會，我們能夠更加清晰地認識到違規(guī)對自己和他人造成的傷害，從而引導(dǎo)我們更加合理地行事。在未來的生活中，我們應(yīng)該牢記違規(guī)的教訓(xùn)，堅守底線，依規(guī)行事，為自己和社會謀求更加美好的未來。

違規(guī)駕車心得體會版篇二十

違規(guī)違法，無論在哪個領(lǐng)域，都是不合法的行為，它不僅影響個人的形象和名譽，也會對社會造成不良影響。近年來，違規(guī)違法行為愈發(fā)頻繁，給社會治安安寧帶來了很大的威脅，所以我們要深刻認識到違規(guī)違法行為的嚴重性。下面我將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勛约簩`規(guī)違法的心得體會。

首先，違規(guī)違法行為是對法律的公然藐視，是對公序良俗的破壞。在大學(xué)期間，我曾遇到過一次違規(guī)違法事件。那是一次同學(xué)聚會，酒席上大家高興地用著手機自拍，留下美好的回憶。然而，其中一位同學(xué)卻違規(guī)違法地開車酒后駕駛。他不僅破壞了交通秩序，更是對他人的生命負有一定的危害。這次事件讓我深刻認識到違規(guī)違法行為是對法律的不尊重和對他人利益的漠視。

其次，違規(guī)違法行為是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，會給自己帶來沉重的代價。曾有朋友因為盜竊行為被抓，不僅遭到法律的制裁，還失去了家庭的支持和信任。我曾和他聊天時，他告訴我，他從小就缺乏正確的道德教育，脫離社會正義觀念的約束，最終走上了違規(guī)違法的道路。他痛心地告訴我，“當(dāng)時我并沒有意識到自己的錯誤，覺得這就是一種快感。但是事后想想，我后悔莫及，違規(guī)違法的短暫快感，換來的卻是幾十年的牢獄人生。”

其次，違規(guī)違法行為是自己人生道路的絆腳石，將限制自己未來的發(fā)展。在職場上，曾有一位同事因為違規(guī)違法行為被開除，從此帶上了“違法者”的標(biāo)簽，他再也不能在這個行業(yè)找到工作。他曾向我訴說他深深的自責(zé)和遺憾：“當(dāng)時我沒有意識到我的行為將對我產(chǎn)生這么大的影響，我以為只是違規(guī)，沒什么。但是現(xiàn)在后悔也是沒用的了，我付出了這個代價，只能接受現(xiàn)實，從新開始?！?/p>

最后，違規(guī)違法行為是對自己人格和道德底線的踐踏。不久前，我發(fā)現(xiàn)我的一個朋友利用職務(wù)便利，進行職務(wù)犯罪行為，涉嫌貪污。這讓我無法接受，因為他曾是我心目中的正直誠實的人。我跟他展開了一次深入的溝通，他坦誠地告訴我，他的違規(guī)違法行為起初只是一時的誘惑，但隨著時間的推移，他逐漸失去了道德的底線。他的經(jīng)歷讓我懂得了道德的力量是多么重要，違規(guī)違法行為是要付出巨大的代價的。

綜上所述，違規(guī)違法行為是對法律的公然藐視，是對自己和社會的不負責(zé)任的表現(xiàn)，不僅會給個人帶來沉重的后果，還會成為未來發(fā)展的絆腳石。我們要引以為戒，切實增強自己的法律意識和道德底線，不能為了短暫的快感而走上違規(guī)違法的歧途，要時刻提醒自己，合法合規(guī)才是明智之舉。只有牢記這些，我們才能成為一個守法守規(guī)的公民，為社會的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻。

違規(guī)駕車心得體會版篇二十一

近年來，違規(guī)問題在社會生活中時有發(fā)生，不僅在企業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域，也在公共領(lǐng)域不時涌現(xiàn)。違規(guī)行為不僅會破壞社會秩序，還會對個人造成嚴重的傷害。作為一個現(xiàn)代人，我們應(yīng)該對違規(guī)行為有清醒的認識，以避免其帶來的不良后果。此次，我對于違規(guī)問題進行了深入思考與研究，也從中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，我認識到違規(guī)行為的危害性和無可取之處。違規(guī)行為不僅違反了社會公德和規(guī)則，破壞了社會秩序，還會對他人的利益造成傷害。在工作中，違規(guī)行為會導(dǎo)致勞動糾紛、員工流失，嚴重者甚至?xí)l(fā)企業(yè)破產(chǎn)倒閉。而在公共領(lǐng)域，違規(guī)行為更會給社會帶來混亂和不安，損害公共利益。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻謹記不得進行違規(guī)行為，要懂得要養(yǎng)成規(guī)范自身行為的好習(xí)慣，并從小事做起，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其次，追求個人利益不能成為違規(guī)的理由。在生活中，有些人為了獲得個人利益，不擇手段地違反規(guī)定和法律。他們忽視了自身行為給他人造成的傷害，只顧自己個人的得失。但是，這種個人主義的行為并不值得提倡。我們應(yīng)該從大局出發(fā)，考慮到整個社會和他人的利益，而不僅僅是自己。只有這樣，才能實現(xiàn)和諧共處，才能建立一個秩序井然的社會。

此外，嚴格執(zhí)法和維護法律權(quán)威是預(yù)防違規(guī)行為的重要手段。在一個法治社會中，只有嚴格執(zhí)法和維護法律權(quán)威，才能有效地防止違規(guī)行為的發(fā)生。政府和執(zhí)法機構(gòu)應(yīng)該嚴格執(zhí)行法律，并對違法者依法進行處罰，提高違規(guī)成本，以起到震懾作用。同時，要加強法律意識和法律教育，提高公民的法律素質(zhì)，使人們養(yǎng)成守法的好習(xí)慣。

最后，個人責(zé)任與社會責(zé)任并重才能根治違規(guī)行為。對于每個人而言，個人責(zé)任和社會責(zé)任是不可分割的。個人責(zé)任是指每一個人對自己行為的負責(zé)，要懂得自省和自律。在日常生活中，我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)，遵循道德規(guī)范，尊重他人權(quán)益，互助合作。同時，社會責(zé)任是指個人對社會的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極參與到社會事務(wù)中，關(guān)心他人，盡自己的力量為社會做出貢獻。只有個人責(zé)任與社會責(zé)任并重，我們才能真正根治違規(guī)行為，建設(shè)一個文明、和諧的社會。

總之，對于違規(guī)問題，我們應(yīng)該保持清醒的認識，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。違規(guī)行為不僅會對個人造成傷害，還會破壞社會秩序，損害公共利益。我們應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力在自己的崗位上為社會做出貢獻。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一，建設(shè)一個更好的社會。

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