總結(jié)是對自己成長和進步的一種激勵和肯定，也是對自己的一種促進和沖擊。學會分析語文題目，能夠更好地解答試題。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
課件制作的個人感想篇一
作為二年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培養(yǎng)學生的良好習慣
1、低年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。低年級的老師說話也要有趣味性，為了培養(yǎng)孩子良好的坐姿，每次看到他們趴在桌子上寫字，我都會及時提醒他們“寫字要做到三個一”他們就馬上高興地坐得直直的。
2、利用晨會課、班隊課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。每周報兩名同學，激發(fā)了學生的積極性。
3、在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
4、及時與家長聯(lián)系。利用送學生的機會，找到有關(guān)家長，了解孩子的情況，并及時把孩子的情況，告訴家長。因為得到家長的支持，工作好做了很多。
5、培養(yǎng)小助手，小班長，使我的工作輕松了很多。夏應(yīng)青使我們班的班長，經(jīng)過一年的鍛煉，真正發(fā)揮了班級小助手的作用。
二、關(guān)心愛護每個學生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班__同學是個性格外向的孩子，每次上課發(fā)呆，不會背書，愛搞惡作劇。我沒有放棄他，而是一字一句地教他讀，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵她，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。出人意料的是，張浩然竟然能背過一段了，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，以到我們班的學生下課了，老愛跟我說知心話，有什么事都愛跟我說。上周五放學時，我收到了__，__寫給我的信，雖然也有錯別字，語言顛三倒四，卻很樸實，我感到很幸福。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，不僅能使學生逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且能促進學生時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等,展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
四、班級的布置師生共同努力，讓學生學會與他人合作
體會我們是一個班級體。在這次的班級文化建設(shè)中，我們班每個學生都參與了，動手動腦，獻計獻策，共同努力，取得了較好的成績。
我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
課件制作的個人感想篇二
在沒有進客服工作之前，總認為客服的工作很簡單，就是坐在前臺接接電話，解決一下售后問題就行了，但是在這斷時間的學習和工作中，讓我深刻的體會到客服的工作是一個人與人之間溝通和交流的工作，需要很多的技巧與方法，并沒有想象中的那么輕松。
客服人員代表的是用戶與公司交流的窗口。作為客服人員，在工作中要把自己放在用戶的立場上去思考問題。凡事都要從用戶的角度考慮問題，不能站在用戶的對立面來解決問題，否則問題是永遠都不能解決的。對于用戶要以誠相待，當成親人或是朋友，真心為用戶提供切實有效地咨詢和幫助，這是愉快工作的前提之一。然后，在為用戶提供咨詢時要認真傾聽用戶的問題而不是去關(guān)注用戶的態(tài)度，這樣才會保持冷靜，細細為之分析引導，熄滅用戶情緒上的怒火，防止因服務(wù)態(tài)度問題火上燒油引起用戶更大的投訴。
在處理問題的過程中，客戶當然是希望能夠及時解決問題的，如果不能及時解決問題，我們應(yīng)該給用戶一個期限承諾，讓用戶知道我們在用心的去幫他解決問題，而且在這個期限中出現(xiàn)什么問題，應(yīng)及時向顧客聯(lián)系和溝通，做到讓顧客滿意。
當然，客服行業(yè)也是很辛苦的，有這樣一個故事：
昨天單位兩個同事一起喝酒，醉倒后不省人事。被抬回家后，老婆試著用各種辦法給他醒酒，都無濟于事，于是打電話詢問他的同行朋友。朋友說，要不你喊一聲：快點起來，有投訴，有a類判罰試試看。老婆不解，但照做了。沒想到聲音未落，只見男人噌的一下從床上“蹦起來，精神抖擻、大喊：快我要回公司處理!老婆此時已淚流滿面，原來老公真不容易!
辛苦是必須的，當然也是苦中有甜。相信在客服行業(yè)工作了多年的前輩們，他們在乎的不僅僅是工資有多少，也不僅僅是職位有多高，他們更加看中的是客戶的認可和肯定。每天我們都會接到很多客戶的牢騷、抱怨甚至是謾罵，但是這些我們很快就會遺忘，真正讓我們記住的是那些解決用戶問題后，得到用戶認可和肯定的瞬間，記住這些讓你感動的瞬間。
課件制作的個人感想篇三
通過學習教育部《關(guān)于中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務(wù)必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應(yīng)實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
課件制作的個人感想篇四
美國作家凱魯亞克曾經(jīng)說過一段話：“永遠年輕，決非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅韌的態(tài)度，十五，一段豆蔻年華，走著還有些稚嫩的步子，我成為高一的學子。
帶著還未退去的興奮，我開始了一項特殊的訓練——軍訓。
我一直認為自己羽翼已經(jīng)豐滿，有著灑脫的個性，寬闊的胸襟，所以在軍訓開始的第一天，我張顯著勢在必得的霸氣，但事實給了我一個有力的回擊——我倒下了，其原因之一是我沒吃早餐，之二是我平時缺乏鍛煉，身體素質(zhì)不好，軍訓第一天就倒下，難免有些喪氣，不過我站了起來，挺有身子，整裝待發(fā)，我絕對不能在起點就倒下。
軍訓是一項考驗人的身體，更考驗人的意志和訓練，當汗水浸濕衣服，全身酸痛的時候我已經(jīng)忘記跑步立定時自己具有慣性，訓練一小時會做多少功的問題，就是踏著正步穿過兩連。就是頭頂艷陽天，我驕傲之外更多了一份隱忍，稚氣之外再多了一點深沉，這揮灑汗水的時刻，我有一種強烈的感覺，我活著真正的活著。
軍訓的旅程我才剛踏上起點，但我告訴自己，決不枉費此次訓練機會，風雨兼程，守住成功的虔誠期盼。
軍訓感想500字
練，就這一個字
在烈日下，重復(fù)著簡單而枯燥的稍息、立正，在清晨微涼的雨中，齊步、跑步、喊著嘹亮的口號，在飛揚的沙土中，反復(fù)操練著軍體拳的一招一式，這七來天的軍訓生活真可謂煎熬。而教官們也幾乎沒有一個還是好嗓子。在操場上訓練的滋味的確不好受，毒辣辣的陽光肆虐掃蕩，一片陰涼的休息地也沒留下。而我們軍訓的目的就是要從這高中第一課中，不僅要練出個“軍人樣”，還要學會忍耐，學會堅持，學會同甘共苦，學會適應(yīng)?！败娪柺鞘裁?？練，就這一個字！”一位新生說道。
教官也“瘋狂”
在教官的鼓動下，同學們“放肆”地拉起歌來?！皝硪粋€！來一個！”“冬瓜皮，西瓜皮，不唱就是耍賴皮！”于是，《團結(jié)就是力量》從這邊拔地而起，那邊《打靶歸來》贏得陣陣掌聲，“周杰倫”才唱罷，“林妹妹”又登場各地風味，經(jīng)典流行，齊聚一堂，歌聲、笑聲，此起彼伏。短暫的軍訓休息時間成了賽歌會，好不熱鬧！而此時教官也一改往日的一臉嚴肅，和同學們一起“瘋狂”起來：一會兒擔當指揮，一會兒客串主持。同學們自然也不放過教官，“教官，來一個！來一個！”教官們大大方方露一手，雷鳴般的掌聲又再次回蕩在訓練場上。
走過檢閱臺
當數(shù)十個方隊以飽滿的精神、整齊的步伐，面帶自信的微笑，高喊著嘹亮的口號，從檢閱臺走過時，看臺這邊迎接他們的是校領(lǐng)導和老師們殷切的目光和一陣陣熱烈的掌聲。一位新生的家長，站在看臺上，看著自己的孩子在隊列中，步伐整齊地走過，欣慰地說：“明天我可以放心的回家了。孩子剛放松了一個暑假，真不放心他會不會適應(yīng)軍訓的生活。不過看他今天的表現(xiàn)，確實有很大的進步，教官們付出了很大的心血，孩子也堅持下來了，我放心了！”
依依惜別情
今天是最后一天我們通常意義上的軍訓了。大家都在感慨，時間飛逝，不即遮擋。雖然在軍訓過程中，同學們老愛抱怨，但到了要和軍訓暫別與教官說再見時，大家真還有些依依惜別之情。心底的文字堵住出口，我已失去表達，字字生澀。
軍訓，就是這么一段難以忘懷的經(jīng)歷，一份值得永遠珍藏的回憶。軍訓，讓我體驗了這非同尋常的生活，更讓我感受到了人間的這一份真情。這時我才真正想到，就是這生活中的酸甜苦辣，使生活如此美好。
軍訓感想500字
這直多天里的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風景，卻讓我我懂得了許多。
軍訓，首先教會我什么叫嚴肅，什么叫專注，雖說是學生軍訓，可教官們都拿出了100%的責任心?？矗枪P直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個部隊那么大，沒有嚴肅的作用與專注的態(tài)度，是絕不成方圓的。
軍訓，讓我深受真誠待人的感動，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說了句“沒關(guān)系”時，當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時；當你學不會一個動作，別人耐心教會你時……這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。
軍訓，讓我懂得的，太多，太多……
軍訓感想500字
談到軍訓，由陌路到相識，再由結(jié)識到后來的依舍難分，經(jīng)歷了一個雖短暫卻不缺乏情趣的階段?，F(xiàn)在依舊是品茶之味，似挽余香。
剛開始，懵懂的我只認為軍訓是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂章，任我怎樣的修改其樂符，彈奏其旋律，也無法將其轉(zhuǎn)奏為一篇和諧樂章，更無法舞動出那屬于自己的美妙旋律。
激情七日，難忘的七日。持續(xù)一周的艱苦訓練：在烈日的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對軍訓的種種看法。雖在“熱”，“苦”，“累” 三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴格督促，雖有步伐的艱難行走與奔跑，但是依然能夠體會其中的趣味，苦中尋樂，依然能夠在汗水的背后微笑。
初到這一片陌生的土地，心中自有許多的放不下：放不下家鄉(xiāng)的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木；放不下母校的青樹綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲泄，而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我，也許是我對這種軍訓的情有獨鐘，也許是怕做不好受到教官的處罰?？傊?，訓練的時候，雖不是心中了無雜念，但卻也是一心一意的訓練，將所有的煩惱拋之腦后，也沒有一絲的傷感，甚至覺得很好玩。
在本次的軍訓過程中，也有不少的歡聲笑語。比如說，各個班級之間的拉歌比賽，異常激烈，每一個人都使出自己的渾身解數(shù)，拼命的嘶喊著，恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”，恨不得自己就是那世界頂尖的男（女）高音家，完全忘卻了天氣的炎熱，軍訓的艱苦，置身于歡樂的海洋中。正所謂“練得細心，玩得開心”，凡是都應(yīng)一心一意，玩耍如此，學習更是如此。雖然在軍訓的過程中，我也曾鬧出不少笑話，但教官總是耐心的教導，而不是那些所謂的“體罰”。這一點，我很慶幸。
畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個人的身上留下了標志性特征——就是曬黑了。雖然這一點是早有預(yù)料的，但心中似乎仍然無法接受這個現(xiàn)實。不過轉(zhuǎn)念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”。這樣一來，覺得這次軍訓還是挺值得的。曬黑了，也就說明我的確有下功夫，并沒有偷懶或是濫竽充數(shù)。
軍訓感想500字
軍訓對于每一個新高一的學生都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次的6天軍訓已成為我難忘的回憶。
軍訓讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是潔白的t-恤衫很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站軍姿時，個個都紋絲不動，真的達到了站如松的最高境界。
軍訓又讓我學會了團結(jié)?！秷F結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓練過程中，每個人的一舉一動不僅代表了個人，也代表了我們五班的形象。因此，這時候，學會團結(jié)是成功邁出的第一步。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的'軍訓生活里重新清晰地認清了自我，原來，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會做的出色、精彩。
轉(zhuǎn)眼已是十一月了，初秋的寒風吹起發(fā)黃的楓葉，天空時不時飄起一陣淅淅瀝瀝的秋雨。一陣秋雨一陣寒。冬天真的快來了!
時光如白駒過隙，不知不覺已在安師大完成了從夏天到秋天的轉(zhuǎn)換。而軍訓生活中的點點滴滴依然歷歷在目。
從剛進校時的一片茫然，到第一次開班會，到領(lǐng)軍訓服裝，然后艱苦而又值得回憶的軍訓生活就開始了。
夏天已經(jīng)快要過去，而我們頭頂?shù)哪嵌纠钡奶枀s仍毫不留情的輻射著它的能量。從早上8點到中午11點，從下午2點到傍晚6點，一天中的大部分時間，我們在烈日下度過。從立正到稍息，從跨立到敬禮，我們在教官的口令聲中揮灑著汗水。從玩笑到唱歌，從懲罰到娛樂，我們時刻體驗著軍訓中的別樣快樂。軍訓中的種種不快早已成為過眼云煙，留下的只有片片美好回憶。
軍訓生活給我們帶來了許多。作為大學里的第一堂課，它發(fā)揮了它的作用。它將永遠在我的記憶中占據(jù)一個位置。
大學的軍訓應(yīng)該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時候的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。
大學的軍訓是非常難忘的，我很享受這個過程。
我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會前進的腳步漸漸被人遺忘的精神。
課件制作的個人感想篇五
一學期在我們的各項忙碌之中已經(jīng)接近結(jié)束了，進入學生會以來，我一直勤勤懇懇，在平時的表現(xiàn)中也非常積極向上，不僅為部門工作發(fā)奮努力，也為學生會的建設(shè)奉獻了自己的力量。此次在這學期的末尾我想為自己的部門工作做一次總結(jié)，也希望在下學期開始之前可以有初步的計劃和謀略。
今年這個學期我成功的競聘了學生會宣傳部的部長一職，憑借著之前豐富的經(jīng)驗，我在這一個學期的工作中表現(xiàn)的接近完美。我本身的專業(yè)是平面設(shè)計，我也是因為自身學的這個專業(yè)而選擇進的宣傳部。所以在自我的專業(yè)修養(yǎng)中，我的技能是部門內(nèi)最強的，無論是做各種宣傳海報，還是做各類門票，我都可以做的非常完美。
我喜歡設(shè)計，同時我也很享受設(shè)計帶來的享受感。在宣傳部可以讓我的價值得到體現(xiàn)，對于我來說，這也是一件非常榮幸的事情，更是我今后應(yīng)該不斷努力的方向。這一個學期僅僅四個月而已，我覺得非常短暫，同時也非常不舍。因為每每失去四個月時，我們的大學也將會迎來結(jié)束。所以我非常珍惜在部門的這段時間，而這個學期也是我大學時光中最有成就的一段時間。
這個學期我們組織了各種活動，在開學后不久我們進行了校園創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新演講比賽，這期間是我協(xié)助部門成員進行海報的設(shè)計和總決賽進場卷的設(shè)計，其次我們也進行了擺臺宣傳。這期間也是每位同學的共同努力，才讓這個活動順利如期的舉辦下去，在學校也獲得了非常大的反響。
這一個月校社聯(lián)舉辦了校園歌手大賽，其中校社聯(lián)宣傳部的部長也委托我們部門一同進行宣傳，進行合作。但是我們也答應(yīng)了下來。所以在活動期間一直協(xié)助校社聯(lián)進行宣傳活動。因為我們部門的宣傳手冊宣傳海報在全校是做的最好的，所以有很多的活動舉辦時，大家都會找到我們委托我們進行制作。
當然我們部門也是一個非常團結(jié)和睦的部門，每次接到任務(wù)或是受到委托時我們都盡己所能的做好，維護好我們學生會宣傳部的聲譽。這是我們部門每位成員的職責和義務(wù)。所以在我們用心的經(jīng)營和維護下，我們宣傳部的名聲越來越好。我也定期的為大家培訓專業(yè)技能，大家的制圖能力和個人能力也得到了提升，而我們學生會宣傳部的綜合能力也迅速在各大部門中脫穎而出。我們部門的現(xiàn)狀是非常優(yōu)秀的，我們也不會因此而驕傲，我會帶領(lǐng)著大家繼續(xù)保持一顆好學負責的心，將我們的光芒繼續(xù)努力的發(fā)散，為學生會也創(chuàng)造更多的肯定和好評!
課件制作的個人感想篇六
很多人都指出，在當今這個競爭激烈的市場上，企業(yè)必須通過制定并實施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進一步爭取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個過程，它的有效實施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)?？v觀全球，在未來的發(fā)展中，“競爭的全球化挑戰(zhàn)、滿足利益相關(guān)群體的需要以及高績效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競爭挑戰(zhàn)將會提高人力資源管理的實踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心__卓越績效中心__公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專家、員工支持者、變革倡導者等新的角色。
在整個企業(yè)戰(zhàn)略的形成過程中，人力資源專家開始參與戰(zhàn)略的制定與實施，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更確切的說，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。
在戰(zhàn)略的形成階段，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過確定企業(yè)的使用和目標，通過分析企業(yè)外部環(huán)境的機會和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對戰(zhàn)略形成的影響主要是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實現(xiàn)。人力資源對戰(zhàn)略形成的影響要么是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實現(xiàn)，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當怎樣以及以何種代價去獲取或者開發(fā)成功地實現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源。
我們知道，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個重要的變量：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計、人員甄選、培訓與開發(fā)、報酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)的類型。可以看出，變量中工作任務(wù)設(shè)計、人員甄選、培訓與開發(fā)、報酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。也就是說，要想成功的實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng)，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標的實現(xiàn)，即通過資源管理的實踐來完成。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴，必須作到以下幾點：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營，知道企業(yè)財務(wù)能力，能夠計算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營能力;二是具備人力資源管理實踐的專業(yè)和技術(shù)能力，如績效管理、薪酬管理、人員開發(fā)與培訓等;三是具備診斷問題，實施組織變革以及進行結(jié)果評判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價值。
為了理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的意義，戰(zhàn)略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會給我們提供一定的幫助。
課件制作的個人感想篇七
經(jīng)過不斷的努力，較好地完成了自我的本職工作，并且在工作上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
一、主要完成的工作
(1)狠抓安全管理，減少事故發(fā)生：身為一名基層干部，雖然本事有限，但肩負員工的生命安全的重任從未放松。
(2)保證產(chǎn)品質(zhì)量提高產(chǎn)品品質(zhì)：我深知作為客服主管，自我的工作直接影響車間的工作質(zhì)量，出對公司的負職責，我在質(zhì)量控制方面，一向不敢松懈，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題從不輕易放過，會主動與質(zhì)控溝通解決問題，同時加強員工對質(zhì)量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓同樣的問題出現(xiàn)。
(3)提高班組管理力度：在我的進取帶領(lǐng)下并很好的完成了部門交給的各項生產(chǎn)任務(wù)，還把產(chǎn)能翻了又翻，同時在管理上借簽以往的方法，使員工的執(zhí)行力得到很大的提高，友好團結(jié)，工作認真，提高了工作效率和工作質(zhì)量，降底了成本，改善技術(shù)多項，為我公司每月增值幾萬元的收入。如：邊角料以廢變寶。
二、工作出現(xiàn)的問題及解決方法
公司創(chuàng)立到此刻，雖然在不斷的努力下取得了很好成績，但同時也存在一些問題和不足，以下幾點比較突出：
(1)班組管理方面：如，員工的標準化作業(yè)，專業(yè)技術(shù)水平，有待改善和提高，沒有高素質(zhì)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，員工管理不好是領(lǐng)導的錯，所以在以后的工作中，要提高員工綜合素質(zhì)問題，加強崗位技能和專業(yè)技術(shù)知識的培訓，企業(yè)文化是很重要。
(2)質(zhì)量控制方面：質(zhì)量是生產(chǎn)出來的而不是檢出來的，必須要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道工序，雖然目前公司從上到下都開始重視質(zhì)量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是原材料及配料是很重要，如：前不久生產(chǎn)的‘安醫(yī)大’就是新供應(yīng)商原材料abs板有質(zhì)量問題，給我公司帶來不必要的損失，我認為要做好質(zhì)量工作，必須把握‘嚴，細，實“的原則，垃圾材料是做不出精品的，以后要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。
(3)安全生產(chǎn)方面：安全管理沒有做到位，力度不夠，安全培訓不到位，勞保用品不全。還有質(zhì)量問題，如：今年安全事故累累發(fā)生，都沒有在發(fā)生一次事故后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免類似的事件再發(fā)生，使我公司的利益受到損傷，為止。在今后的工作加強安全培訓，使每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性。從而構(gòu)成”人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)“的良好性。
三、新年工作計劃
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，在這一基礎(chǔ)上我必須擁有新的高度，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，認真提高工作水平，為我公司發(fā)展貢獻自我的力量，我計劃把我公司的功能背板作技術(shù)改善。最終再次感激領(lǐng)導和同事對我的幫忙，在新的一年我會再接再厲用優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位領(lǐng)導的關(guān)心與厚愛。
看完了客服經(jīng)理年底總結(jié)，期望你自我的能夠做得更好。
課件制作的個人感想篇八
今天早上，一起床就看見了寫字臺上的一封信，那封信是那么的顯眼。我一個鯉魚翻身就來到了寫字臺前，抱著感到好奇又緊張的心情，把這封信打開了。里面寫著：幸運的人類朋友，恭喜你被我們抽中，來到動漫世界里游玩，時間于下午兩點，我們會準時派人來接你的，最后預(yù)祝你有一個愉快的旅途！
哇！太棒了，我可以去動漫世界耶！可是這是真的嗎？世界上沒有這么奇的事吧！我迫不及待地希望時間快點過去，想要探個究竟。終于時間到了，我的眼睛立馬就看見了陽臺上飛著一只奇怪的“飛機”，走出陽臺，才知道，那不是飛機，而是一只我們從來沒見過的飛碟。忽然從里面走出一個非常漂亮的姐姐，跟我平?？吹膭勇宋镆粯泳?，一樣可愛。就在我想這些的時候，一個很好聽的聲音飄進了我的耳朵里：“快點進來吧！朋友！”我偷偷地掐了自己一下，好痛，原來不是做夢，而且這件事也是真的。我忐忑不安地走了進去，腦袋子里在想著。她怎么會說中國話呢？我真的很想知道，于是我壯了壯膽，向動漫姐姐提出了這個問題。她對我溫柔地笑了笑，說：“我們動漫世界里擁有著很多個國家的文化與語言，你們中國也是其中的'一個哦！所以我們理所當然會說嘍！”“哦，原來是這樣，這下我明白了?！本驮谖覀兛鞓返恼勗捴?，飛碟到達了目的地。走下飛碟，我看見了一座很大，很漂亮的城堡。推開門一看，里面有太多我喜歡的動漫人物了，心情異常地激動。我看見了名偵探里的柯南、工藤新一、毛利蘭還有毛利小五郎還有工藤優(yōu)作，我趕緊跑過去，紛紛向他們要了簽名，當然還有向工藤優(yōu)作討教了寫小說的方法。除此之外，我還看見了萬能的叮當貓、幽默搞笑的蠟筆小新、漂亮能干的知世！我們在城堡里歡快的玩著，“瘋”著，時間很快就過去，我們都很舍不得。最后每一個在場的動漫人物都送給了我禮物，作為紀念，這一趟，實在是太值得的。真希望以后還會有這個機會。
和他們分別的時候，我誠心地邀請他們來我們的地球玩，到時候我來當導游，帶著他們到處去玩。然后我會很高興地歡迎他們，并且向他們說聲：“嘿！你們好！”
課件制作的個人感想篇九
把這兩個城市放在一起寫純粹是出于個人經(jīng)歷。作為南京人，又是老城區(qū)長大，小時候老輩的親戚朋友有不少生活在臺北;那時候國內(nèi)人去過臺北的人很少，還有當時風靡一時的小說，電影等關(guān)于臺北的描寫，更加引起了我對這個城市的興趣。一直到前后，終于有機會第一次來到臺北。
記得當時我剛到臺北與家里通電話時，父親迫不及待的問，臺北是什么樣的?我答道，好像和南京差不多啊……確實，當時覺得臺北既沒有香港或新加坡那樣現(xiàn)代，也不及北京和上海那樣大氣，加上一些民國的印記，確實覺得臺北市區(qū)的'樣子和南京的老城區(qū)有幾分相似。但在接下來的幾天里就完全顛覆了最初的感受：無論是出租車司機問路的行人還是小牛肉面館的老板都讓我感到他們發(fā)自內(nèi)心的友善;街道雖不都寬敞整齊但卻十分潔凈與”忠孝”“仁愛”“信義”這些街名相得益彰;凌晨燈火輝煌的”成品書店”里人頭攢動，但安靜而有序……這與當時人心浮躁塵土飛揚基建中的南京城形成強烈反差，恍如兩個不同的世界!
每個城市的特點還是多來自于各自的歷史和經(jīng)歷臺北建城的歷史只有大約一百多年且一直避開大規(guī)模戰(zhàn)火政權(quán)的更替也沒有引起徹底的文化清洗所以在臺北你既可以看到日據(jù)時代的痕跡也有老蔣時代的民國遺風還有小蔣時代經(jīng)濟騰飛的建設(shè)以及現(xiàn)代標志性的文化建筑甚至也能找到一些大清王朝和荷蘭西班牙殖民淪陷時期的遺跡……也許這造就了臺北人親切，包容以及平和的性格。
而南京的歷史太悠久了，唐宋以前就是六朝古都，但多為短命或偏安的王朝，即便后來也沒有逃脫過類似的宿命，且多次經(jīng)受戰(zhàn)亂的沖擊……所以我一直覺得南京是個帶著悲情的城市，加上近代史上的幾次斷層和清洗，原本非常深厚的歷史文化沒有得到傳承，使得現(xiàn)在的南京，即便對我這個地道的南京人來說，也顯得過于浮躁，漠然和混雜。
課件制作的個人感想篇十
大家一路顛簸，終于來到了東莞銀瓶山。教官在教室已經(jīng)跟我們說：不可以露出牙齒，要不然就懲罰?？墒俏覀冊趺茨芄艿淖∽约耗?？果然，到了基地，我們就被教官懲罰了。大家都抱怨著為什么是這個兇教官教呢？教官迅速叫我們換好軍裝。隨后，我們開始了開營儀式，班主任和主任都來了。主任說：“你們在這里也是學習，不過不是課堂的，而是課外的。你們一樣要聽教官的話，在這里，你們可以鍛煉你們的意志力，團結(jié)能力……?！?/p>
開營儀式結(jié)束后，大家就開始訓練。二班教官說：“你們知道軍訓的真正意義嗎？”全場鴉雀無聲。教官見沒有反應(yīng)，又對我們說：“你們在這個訓練場地，可能有的是開心的過完著五天，有的是痛苦的過完這五天，到離開的那一天你們可能會留下后悔的眼淚，可是到那時已經(jīng)太遲了，何不趁現(xiàn)在認真、開心的過呢？”二班教官教我們玩很多游戲：快樂在心里，你們準備好了嗎……我們知道了原來我們的教官是老大，所以我們就在私底下偷偷的叫著老大這個稱呼。老大只要一不見，我們就會問：老大去哪里了？這幾天一直下著雨，使人的心情一蹶不振，還做俯臥撐、升蹲、抓星星這些痛苦的懲罰。搞得同學們的全身上下都酸痛，我也不例外。
離開基地的前一天晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會，教官們特許我們可以尖叫、吶喊、鼓掌，我們班的模仿秀、二班的精武門、三班的魔術(shù)使全部的同學都開懷大笑。到最后，每個班派幾名代表為自己班做感言，想起這幾天的點點滴滴，大家都就下了后悔的眼淚。主持人本來想讓老大上臺表演的，但因為老大的喉嚨痛而不能上臺表演。晚會結(jié)束后，老大跟我們說了好多的心里話。
軍訓的最后一天，我們早早就排好隊，準備一定要拿到優(yōu)秀連隊這面錦旗，要不然就自動趴下做1000個俯臥撐。要做這1000個俯臥撐對我們有多難??！但我們一定要拿到優(yōu)秀連隊這個意志支持著我們，是我們有信心一定可以拿到。我們練了幾遍全部的動作?？衫咸觳恢遣皇谴嫘暮臀覀冏鲗?，下了一場雨，教官只好叫我們?nèi)バ菹?。終于到了最后一次結(jié)營儀式，我們認真的把這幾天所學的東西，全部都投入到這最后一次中。我們終于，拿到了優(yōu)秀連隊這面錦旗，我們很開心：“帥呆了，酷斃了。”但是結(jié)束后，我們?nèi)抢洗笊鷼饬耍骸安灰f你們認識我，我沒有教過你門，你們走的越遠越好?！痹趺椿厥?。tellme，pease！再去飯?zhí)闷陂g，我知道是怎么回事了，我們既傷心又氣憤！我們準備吃完飯就去向老大道歉，可是沒有見到老大。我們很快的吃飯，還是沒有看到老大。我們排好隊，走了一半，三班教官叫我們停下來說：“你們就不能排好隊嗎？你們教官都還沒吃飯?。 边@句話猶如晴天霹靂地環(huán)繞在我們耳邊，怎么可能？（我們每次都是一起吃的，沒想到老大竟然…）我們排好隊來到主席臺下，老大坐在主席臺，憔悴了好多。老大叫我們脫下軍裝，這軍裝猶如像盔甲一樣重，我們不想脫下來。可是現(xiàn)實往往就是這么殘酷。脫完軍裝后，老大叫我們回宿舍，我們在轉(zhuǎn)身的那一瞬間：“老大，對不起！”我們再一次留下了后悔的眼淚。我們在心里對老大說了千句萬句的對不起，可是沒用。
三個小時后，我們坐車回到了學校。
老大，對不起，您為了我們喊破嗓子，可我們沒有認真的訓練，要是有下一次，我們一定好好的、認真的訓練。
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課件制作的個人感想篇十一
【概念介紹】 學習經(jīng)驗體會是指個人在學習過程中的切身感受，對感悟出來的經(jīng)驗加以總結(jié)和沉淀，找出規(guī)律，用以指導自己或他人今后的學習。
【套用模式】 學習體會一般由標題、正文和落款三部分組成。
標題可直接寫上《××學習經(jīng)驗體會》，或用介詞結(jié)構(gòu)式《關(guān)于+事由+體會》，也有的用主副標題的形式來寫。
正文要提煉出經(jīng)驗體會觀點，并對觀點作必要的解說，最好還要跟上自己成功的例子來證實。
在表達上可用說明或議論方式來介紹經(jīng)驗體會。
落款要寫上姓名，可在文尾處或標題下。
【仿寫要領(lǐng)】 學習經(jīng)驗總結(jié)無疑將重點放在總結(jié)出帶有規(guī)律的學習經(jīng)驗和學習方法上，但要將學習的效果(事例)與經(jīng)驗體會有機地聯(lián)系在一起，一般是經(jīng)驗體會交代后，點明自己這樣做給自身帶來的效益。
學習經(jīng)驗體會要寫出自己獨特的心得。
長了這么大，大部分時間是在學校度過的，說起學習，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說得過去。
在我的記憶中，成績總是在上中等，這并不是說我比別人聰明，而是我在上課認真聽的基礎(chǔ)上，堅持“以書為本”，認真搞好自己的學習。
這里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就是通讀書本。
教員講課是以教材為基礎(chǔ)，而教材的編寫，則是以大綱要求為基準的，需要學生掌握的知識，書本上都已攮括。
所以，要想學習好，就要通讀書本。
通讀不是泛泛地讀。
有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點印象也沒有。
我讀書時則不那樣，主要有三種方法。
一是帶著“腦袋”去讀。
你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎?大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。
所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時要有思維，善于思考書本上的每一個字、每一句話，專家們在編教材時，都是非常注重用詞造句的，寫在書上，就有它的一定道理。
我在讀書時，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。
二是帶著好奇去讀。
尤其是在預(yù)習時，好奇很重要。
對沒有學過的新知識，我對它總有一種好奇感，迫切想了解它。
所以，在讀書時，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點，哪些東西是老師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對新知識的好奇，通讀起來格外仔細。
三是帶著喜悅?cè)プx。
在課后復(fù)習中，通讀書本更顯重要。
通過學習，掌握了許多新的知識，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。
此時，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心情是愉快的，對知識的鞏固和領(lǐng)會都是十分敏捷的。
因為，好的心情對于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。
人常講，學習是一個過程，起初厚厚的一本書，學完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。
學完每一科，我都要對整個學習過程進行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的。
回顧的過程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的`事，我在實際學習過程中，就是堅持提煉，主要是提煉觀點、要點和難點。
提煉觀點，有助于我把握全書的內(nèi)容，觀點提煉準了，就抓住了實質(zhì)，找到了要點。
而要點掌握準了，就把握了基本問題，我在學習過程中，很注重提煉要點，因為要點大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點把握住了，就達到了提煉書本這一目的。
提煉難點。
無論哪一學科，都有一定的難點。
在學習中，提煉出難點，更利于自己對知識的掌握，我在平時的學習中，碰到一些難點，有些經(jīng)過老師的講解，不再成為難點，而有些當時弄明白了，時間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點。
難點很多，涉及到科學的難點比比皆是，我們不可能都把握，但有一點，是我學習內(nèi)容中的難點，就一定要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。
課外升華的難點，雖然掌握也非常重要，但隨著我學習的不斷深入，會陸續(xù)學到的，所以，在提煉書本時，我始終注意做到以書為本。
最后，以書為本，就要突破書本。
書本是教材，是學習的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學習中，就是堅持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。
自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學習中，以書為本，通過聯(lián)想相關(guān)知識，有意識地突破書本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書本上的知識。
平時，我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進了我的學習。
以上只是我在學習中的一點體會，做得很不夠，對別人不一定適合，因為學習的方法多種多樣，因人而異。
在以后的學習工作中，我會不斷地虛心向他人學習，提高自己的水平，為部隊的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻。
大學生禮儀課心得。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法.。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
社交禮儀大致可分為個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯(lián)通禮儀、應(yīng)酬禮儀、聚會禮儀、餐飲禮儀。
禮儀是塑造形象的重要手段。
在社會活動中。
交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處。
總之一個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。
在通過這個學期的社交禮儀課上，個人禮儀這節(jié)課上，我收獲頗多，講了關(guān)于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的細節(jié)問題。
老師講了一下怎么才不會走外八字的方法，呵呵，就是兩個側(cè)膝蓋有摩擦，雖然還很不習慣，但我會堅持的，讓自己的形象好一點，這樣也會更自信一點，加油!
修養(yǎng)指的是一個人所具有的一些美好的品質(zhì)和素質(zhì)，包括一個人的儀容、言談、行為舉止等各個方面，同時，修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高需要一個長期和逐漸的過程，要求我們在日常生活中的點滴積累。
和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠懇、誠實守信等式個人修養(yǎng)應(yīng)該所具備的。
在課堂上，鄧老師和我們分享了她個人的一些生活經(jīng)歷。
她在理解寬容的個人修養(yǎng)給我們做了一個很好的榜樣。
她能理解妹妹的心思與現(xiàn)實情況，盡她的能力來幫助妹妹，真的理解和寬容是情感交流的基礎(chǔ)，也是處理好人際關(guān)系的橋梁。
禮貌是人們在交往時相互表示敬重和友好的行為規(guī)范，它體現(xiàn)了時代的風尚與道德水準以及人們的文化層次和文明程度。
它對人們交往時的基本要求是：誠懇、謙恭、和善和有分寸，做到待人“誠于中而形于外” 。
禮貌是一個人在待人接物時的外在表現(xiàn)，它主要通過禮貌語言和禮貌行為來表現(xiàn)對他人的謙虛和恭敬。
在日常工作與生活中，禮貌表現(xiàn)在人們的舉止、儀表、語言上，表現(xiàn)在服務(wù)的規(guī)范、程序上，表現(xiàn)在對客人的態(tài)度上。
一個微笑，一個鞠躬，一聲“您好” ，一句“對不起” ，這些都是禮貌的具體表現(xiàn)。
良好的教養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)是禮貌的基矗在有教養(yǎng)的人們中間，禮貌應(yīng)該是出于自然的。
大學生是知識層次較高的群體，在如今的中國社會已經(jīng)算得上是知識分子，也是中國明日發(fā)展的引領(lǐng)者、頂梁柱，在道德水準上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當提出更高的要求。
提高大學生的人文素質(zhì);社交禮教與有利于強化大學生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進社會主義精神文明建設(shè)。
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關(guān)于對行業(yè)的個人感想感悟
對行業(yè)的個人感想感悟
社會實踐個人感想
五大發(fā)展理念個人感想
課件制作的個人感想篇十二
前一陣子，看了一本書，書上的幾個字留在我的腦海里揮之不去，那就是“可怕的人類?！?/p>
人類為何這般殘忍？也許怪那個把潘多拉之盒打開的人，是他讓原來和諧的人類充滿暴力。
且不說小說中的事情，光看看人類的朋友――動物，就可以看出人類的可怕?，F(xiàn)在，不少動物已滅絕，還有一大堆動物瀕臨滅絕。就連視為不吉祥的烏鴉在20世紀60年代，上海的人們經(jīng)常能看到一大片黑鴉鴉的烏鴉從頭頂飛過，但現(xiàn)在的上海城市里難以看到一只烏鴉，（動物園除外）可見動物消失的有多快。
根據(jù)科學家測定，人體血液中60多種化學元素的含量比例同地殼中各種化學元素比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會危害人體的健康。
隨著人口的迅速增長，大自然越來越滿足不了人類的貪欲，森林毀壞十分嚴重；礦物資源日益枯竭；水資源短缺……這一切都是人類貪婪的后果！
人類無窮無盡的對大自然索取，大自然終于發(fā)怒了，她開始向人類回報：生命資源的枯竭――水污染；生命要素的損害――大氣污染；人類母親的呼救――土地污染；健康大敵的侵犯――食品污染。還有一系列的災(zāi)難，如洪水p泥石流p臺風等等。給人類帶來了痛苦，也給動p植物帶來了痛苦。
人類曾咒罵過老天，但你可知道這一切的'惡果都是你自己造成的呀！
人也是動物，為什么你的命就值錢，而動物的命就不值錢。當你的親人朋友死去之后，你一定感到難過，可動物又何嘗不是呢？任何一只動物降臨到這個世界上，它也有自己的爸爸媽媽，任何一個人或一只動物的生命都只有一次，那為什么動物的命就那么賤，一定要掌握在人類的手里，這不公平！
人類常說要保護動物，可是世界上任何一個人可以說他沒有吃過動物。人們經(jīng)常吃到的豬肉p牛肉p雞肉等，這些動物也是有生命的！同樣是動物，為什么有的可以得到保護，有的不可以，他們同樣是一個個生命??！是不是等到這些普普通通的動物被人類吃完時，才想到保護動物。
人啊，你可曾想過，當一只動物眼睜睜的看著你把刀子架在脖子上時的絕望感覺。白刀子進，紅刀子出，當人們用這沾著鮮血的手拿來一張張票子或品嘗到一桌桌山珍海味時，可曾想過這可是用一個個生命換來的??！
人啊，你為何這般殘忍p無情無義呀！
后記：寫這篇文章時心情很不舒服，我并不是一個素食主義者，但我希望每一個人都可以好好愛護動物，愛護環(huán)境，愛護我們的家園！
課件制作的個人感想篇十三
長達兩個月的平靜的假期的結(jié)束，個初中生活畫上了一個圓滿的句號。慶幸自己沒有被大浪淘沙般的嚴酷抉擇pass掉的同時，也迎來了“三點一線”式的高中生活。
現(xiàn)在，經(jīng)歷了大風大浪的沖刷洗禮，學會了冷靜地思考，要平靜的面對過去，充實地度過現(xiàn)在，坦然地走向?qū)怼Ｎ也⒉辉诤跷业慕K止將會是何品級，我所關(guān)心的，是我的心靈與輕漫的靈魂之舞。
課件制作的個人感想篇十四
時光飛逝，一眨眼，軍訓已經(jīng)過了是十天。
清晨，拖著疲憊不堪的身體走到操場集合，進行跑操。兩只眼皮開始往下掉，憑著一絲清醒，努力地向上抬，掉一下抬一下，漸漸地似乎與教官的口號形成呼應(yīng)，" 一"掉"二"抬。突然，好像感覺旁邊有個人，往旁邊看了下，嚇了一跳，睡意一下消逝的無影無蹤。教官在旁邊低聲說了句"晚上早點睡"，然后教官便走開了。
看著教官的身影，看到軍人風貌，同樣是年輕人，一些人在象牙塔里學習著科學文化知識，一些人在用自己的生命保衛(wèi)祖國的和平，軍訓激發(fā)大家的學習斗志和愛國熱情，培養(yǎng)大家把愛國之心用在實處，對的起黨、國家、家庭的培養(yǎng)，成為未來的有用人才！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，軍訓的感悟是需要用心去體會的。
軍訓不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。成功大門向來都是向意志堅強的人敞開的。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時機。心里有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚變黑，但這何嘗不是一種快樂，一種更好的朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。軍訓可以增強我們的集體意識，讓我們變得寬容。
站軍姿時間的漫長，痛苦在心中蔓延。但看到教官那因為表揚而充滿笑容的臉龐時，一切又當然無存。在人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在與坎坷同行。經(jīng)歷軍訓的涂抹，會使我們堅強起來，給我們勇氣。在人生的路途中大步向前。教官雖然嚴厲。但關(guān)心我們。
昨天，軍訓第八天。今天訓練的項目是“例行跑操”“齊步換正步”。下午時，學校組織素質(zhì)培訓。另有持槍方隊，護旗方隊進行操練。
“鳳凰” 臺風離去，天空放晴。上午，同學們進行了“跑操”，“齊步換正步”訓練。下午一點十五分，在操場進行素質(zhì)培訓。分為兩個項目。第一項目各班選出一名隊長，一名隊秘，創(chuàng)作口號，隊歌，隊形，進行比拼。第二項目各班從一開始報數(shù)，按照特定游戲規(guī)則，比拼哪個班報數(shù)最多。素質(zhì)培訓旨在培養(yǎng)同學們集體意識，團結(jié)合作精神。
聚集持槍方隊，同學們手扛“56式”步槍，步伐整齊，昂首挺胸，朝氣蓬勃。護旗方隊邁著正步，神采奕奕。兩個方隊不時吸引著相機來記錄下這精彩的時刻。
半月軍訓不知不覺已過去一半，讓我們一起繼續(xù)堅持！
課件制作的個人感想篇十五
一直都想選修舞蹈鑒賞這門課，但是沒辦法，這個課程太火爆了，連著兩年都沒有報上名。這學期如愿以償?shù)倪x修了，能夠在緊張繁重的的學習生活之余通過欣賞舞蹈來陶冶自己的情操，放松自己的心情，我認為這是個不錯的主意。其實什么是真正的舞蹈我也不是很清楚，在我的世界里，跳舞可以使我忘記一切煩惱，那種隨心而舞的感覺是無法用其他任何一種方式代替的。在我心中，舞蹈以人體為表現(xiàn)工具，通過有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過美化流動性動作來表達內(nèi)心的感情。它是一種表情性的時空藝術(shù)。
老師在第一節(jié)課上就給我們講述了什么是舞蹈，舞蹈就是能表達情感、有節(jié)奏的流動的人體造型藝術(shù)。舞蹈是時空表現(xiàn)藝術(shù)和動態(tài)造型藝術(shù)，它以藝術(shù)化的人體動作，即通過人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的動作、姿勢、造型、動作組合和動作過程來表達內(nèi)心情感，是人類審美意識和情感表達在人體動態(tài)形式中的對象化，是舞蹈藝術(shù)勞動的具體成果。他還說到，說到舞蹈就不能不提到黃豆豆這個傳奇人物，當時我很困惑，我想大概沒學過舞蹈的人應(yīng)該都不知道這個人吧，讓我長見識了，看了黃豆豆的《醉鼓》后，說實話，我當時沒有看出它所包含的重要意義?？辞宄木椭挥悬S豆豆在那里抱著鼓醉醺醺的樣子在那里左右搖擺。后來在老師的指引下似乎看出一點對于我來說有點懂有點意義的?？催^這部古典舞后，我很清楚的記住的就是黃豆豆為了進舞蹈學校的奮斗史。由于他身高不夠居然硬把自己吊那里長了幾厘米。我想，這體現(xiàn)的的不僅僅是他的執(zhí)著和毅力，而且還有他那熱愛舞蹈藝術(shù)的信念。終于工夫不負有心人，他成功了。他不僅上了舞蹈學院，而且還充分的表現(xiàn)了他的藝術(shù)才能，被冠上“舞蹈王子”的稱號?？傮w來說《醉鼓》是個借酒以醉、以醉借鼓表現(xiàn)一位民間藝術(shù)家執(zhí)著追求事業(yè)，甘愿一身清貧，置坎坷于不顧，視藝術(shù)為生命的優(yōu)秀作品。該舞蹈中，鼓是一個不可或缺的道具，所有的思想靈魂都歸在其身上。但是作者卻沒有將其表達在鼓的敲打與作樂上面。而是將其所有的感情都附在其上。如舞者抱起鼓凝視著、沉迷著的形態(tài)，似乎有萬語千言要訴說，似乎又無心無端無敘意;是歷經(jīng)的甘苦太多，還是遭遇的坎坷太烈;要在煎熬中搏擊而去，或在激流中奮進而為;仿佛是在顫抖，又像是在吶喊，這一腔難以言狀的感嘆，凝聚成嚎陶痛哭的舞段。他急速轉(zhuǎn)動身軀，抱鼓飛躍跳起，左右展臂，忽臥忽起……一切的一切都在無言中敘說。他沒有通過太多的片段來述說，也就僅僅那么一段，但是他所包含的內(nèi)容是十分廣泛的。一段段，一個個簡單的舞蹈動作都給予了無限生命的可能，也留給觀眾眾多的想象，俗話說：只可意會不可言傳。
在民族舞當中我喜歡的就是孔雀舞，舞臺上一片漆黑，驀然，一束幽藍的.光射了下來，一只孔雀立于中央，高昂著頭顱，一副美麗的模樣。白色的裙子上面五彩斑斕，正在緩緩地開屏，孔雀正向世人驕傲地展現(xiàn)它的美麗。
背景是一片西雙版納大森林，孔雀突然停下它的腳步，歡快地鳴叫著。噢，原來它發(fā)現(xiàn)了一條叮咚作響的小溪啊?？兹赣氐拖骂^來，額前的羽毛微微顫動，雙翅如流水一般地波動，“咕嚕咕嚕”優(yōu)雅地喝起水來。
喝完水，它好像異常興奮，緩緩站起，在那條清澈的溪流旁邊舞動起來。孔雀的舞蹈，雙翅的抖動，尾巴的開屏。時而高視闊步，時而歡快跳躍，時而驕傲開屏，都是無法用文字去形容的美麗。記得我看的時候真是被舞蹈演員的舞姿深深吸引住了，不敢轉(zhuǎn)移一下視線，生怕錯過了一點點精彩優(yōu)美的瞬間。
老師在我們欣賞舞蹈的同時也給我們講了一些關(guān)于舞蹈用品的選擇的知識，從開始的練功服，到頭飾，妝容，舞蹈鞋和最終正式演出的演出服裝該如何選擇，都詳詳細細的講了一遍，受益匪淺。
所有的舞蹈藝術(shù)都是來源于現(xiàn)實生活的，他們都表達的是我們生活中的一些細膩的感情。雖然舞蹈不是我們所學的散文，或者是我們所看的電視劇，他們所表達的感情是很直觀的。而舞蹈所表達的思想是相當?shù)某橄蟮?，它是通過一個個抽象的動作來表達自己的情感世界的。我可以這么說它們就是我們生活中的藝術(shù)，生命受到震撼。
很高興能選修這門課，它不僅陶冶了我的情操，放松了我的心情，更讓我進一步加深了對舞蹈的認識，對舞者，舞蹈家在舞臺上對生命的詮釋，也讓我更加為我的生命理想奮發(fā)向上。
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課件制作的個人感想篇十六
屋外的空氣，真的是很久都沒有這樣的冷了，干生生的冷，滴水成冰。昨個去婆婆家，兒子要養(yǎng)小蝸牛，便隨他來到屋前的小河邊，撈一些水草。在院子里的時候，就可以看到河面上煙霧繚繞，河水泛起的寒氣，將整個河面都籠罩著，如不是這周圍都是冰霜衰草，真的就覺得像極了仙境。匆匆的撈起水草，回到屋里。婆婆說：“這河里的水，很多年都沒有這樣從早到晚的冒著寒氣，原先的冬天只有在傍晚的太陽西下的時候，才會如此。”想來，今年的冬天真的是格外的冷。原想，帶著孩子們找一個地方滑冰玩的，趁機也讓自己找回一點兒時的樂趣，怎奈，天氣太冷，怕凍壞了孩子，還是老老實實的，收起了念頭，打道回府。記憶里，最冷的那個冬天，一夜醒來，厚厚的雪堵住了屋門，屋外，除了屋頂上的天空是瓦藍瓦藍的以外，地面上整個世界都是白色的，白的晃眼。那時候不知道有“銀裝素裹”這個詞，但屋外的景色，就是銀裝素裹的。
走出家門，大路上橫七豎八的躺著昨夜被大風吹落在地的樹枝樹杈，厚厚的積雪，也被風吹得東一堆，西一堆。每一輛車駛過，都會呼嘯著著帶起一陣白霧路面不多一會就被壓的溜光水滑的。
就是這樣，也擋不住我們貪玩的念頭，帶上自做的爬犁，呼啦啦的跑著，叫著、鬧著。你拉我一會，我拉你一圈。忘記了寒冷，忘記了回家吃飯，一個個小臉凍得像曬足了太陽的紅蘋果。卻也是笑著，那笑聲都震落了樹上的雪花，驚飛了停留的鳥兒。也會調(diào)皮的伸出舌頭，舔舔鐵桿上的雪，仿佛只有這樣才會知道雪的味道是怎樣的。結(jié)果就是舌頭吻上了鐵桿，分不開了。還不能硬生生的拉開，會扯得的疼，呵呵！只有慢慢的等舌頭融化了鐵桿，才分離開來。
最有趣的是，在院子里的地上撒上麥子或玉米粒，用根木棍支撐著一個圓篩子，而我們則悄悄的`躲到屋里的窗戶下面，緊張又興奮的盯著篩子下面飛來的麻雀，好準備隨之的拉動繩子，扣住麻雀。往往是飛來的麻雀不少，不知道是雀兒沒有耐心吃完谷粒，還是我們沒有耐心，總之是到最后，一個沒扣著。
在給孩子講起的時候，他們是不屑一顧的，甚至還會笑我們傻的很。他們可知我們兒時的快樂，那時候，我們是不會像他們現(xiàn)在這樣不停的抱怨，做什么都沒有意思的。我們的快樂就是來自大自然，來自我們純凈的心靈，和沒有任何污染的世界?？催^一篇文字說：“很多人都喜歡江南，不喜歡塞北。認為江南鳥語花香、鶯歌燕舞，塞北塑封凜冽，寒氣逼人。塞北的春春天因為有冬的映襯，而越發(fā)顯得暖意融融；塞北的夏天也是親爽宜人的，特別是晚上微風習習，月光朗朗，是令江南人羨慕的。秋天的塞北，天高云淡，秋高氣爽；塞北的冬天，脆通透，硬硬朗朗?！?/p>
讀這篇文字的時候，倒真的不再向往煙雨重樓的江南了。沒有四季的分明，沒有四季應(yīng)該有的性格。就像我們這里，屋外雖是冰天雪地，寒風刺骨，但一走進屋里就會很溫暖，火爐里跳動的火苗，爐上吱吱冒著熱氣的壺，還有窗臺開著的花兒，顯然溫暖如春春春春春天。不像江南屋外和屋里一樣的溫度，即使用空調(diào)，也缺少一種生活的味道?！耙环綒夂蛟炀鸵环剿粒环剿猎杏环轿幕?，一方文化成就一方人。”江南的水土，養(yǎng)育的江南人，溫柔，恬靜，細膩的性格，而塞北的人就像這季候是一樣的，性格鮮明，豪爽干脆，心胸開闊。
其實，生活在什么地方，什么地方就是美的，家在什么地方，心就在什么地方，心在什么地方，愛就在什么地方，愛在什么地方，什么地方就是溫暖的，舒適的、愜意的，不管是江南還是塞北！
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