總結(jié)是提升個人和團(tuán)隊績效的重要手段，有助于發(fā)掘問題和改進(jìn)方法。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。小編特意為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供有益的指導(dǎo)和借鑒。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇一
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，我校于11月9日開展了環(huán)保系列主題活動，讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環(huán)保知識帶回家，帶給家長，帶給更多人。主要開展了以下活動：
首先，學(xué)校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動手去做。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的`清新，讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保意識，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣，讓環(huán)保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動，讓家長了解學(xué)校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義!
這一系列環(huán)保主題活動使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心;從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力！
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇二
一是廣泛加強宣傳教育。圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”的主題，通過國旗下講話、校園廣播以及微信平臺、觀看節(jié)能宣傳視頻、發(fā)放宣傳手冊等方式對全體師生及家長進(jìn)行全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動及節(jié)水型社會建設(shè)的教育，讓師生和家長牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
二是開展形式多樣的教育教學(xué)和社會實踐活動。通過辦主題板報、召開主題班會、舉行主題征文比賽、清撿校園周邊垃圾等方式開展了以“美麗校園，我是行動者”為主題的'節(jié)能低碳，綠色文明，節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食等為重點內(nèi)容的形式多樣的教育教學(xué)和社會實踐活動，引導(dǎo)師生牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，反對鋪張浪費的行為，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
三是開展低碳體驗活動。6月13日“全國低碳日”，學(xué)校公共區(qū)域照明停開l天，低碳出行，要求教師上下班和家長接送學(xué)生盡量乘坐公交車、騎摩托車或自行車或拼車，提升師生的節(jié)能環(huán)保意識。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇三
區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水意識，使同學(xué)們從小樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識、城市意識。將《公民道德建設(shè)實施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知，現(xiàn)將節(jié)水宣傳周活動總結(jié)如下：
全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)。
組長：
副組長：
成員：
負(fù)責(zé)活動的具體實施開展和總結(jié)。
20xx年5月14日至5月20日。
1、開展一次升旗儀式活動，向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時間：4月17日）。
2、舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報展評活動。
3、每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報。
4、各班開展一次主題班隊會活動。
5、設(shè)計節(jié)水標(biāo)語，在班級手抄報中進(jìn)行展示宣傳。
6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識。通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。
7、開展一次愛護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動，學(xué)生利用周末時間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇四
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動要求，為了增強師生的.低碳節(jié)能意識，營造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍，我校特開展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實效，我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
一是利用國旗下講話，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節(jié)能倡議書；二是各班開展了主題班會課；三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識；四是少先隊大隊部組織開展主題隊會，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到節(jié)能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為；五是組織學(xué)生開展節(jié)能體驗活動。
然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長的低碳節(jié)能意識共同提高。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇五
為豐富20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日的主題活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)節(jié)約環(huán)保型校園，近日，xx小學(xué)立足學(xué)校實際，開展了一系列“節(jié)能有我，綠色共享”活動。
一是成立“節(jié)能有我，綠色共享”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師專題會議，組織各班召開“節(jié)能有我，綠色共享”的主題班會，教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。二是從清理白色污染入手，組織學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想；號召師生進(jìn)行“綠色出行”，提倡教師“安全環(huán)保步行”上下學(xué)，禁止學(xué)生騎車上下學(xué)，自倡議以來，學(xué)校教師自駕車上下班數(shù)量明顯減少；進(jìn)一步規(guī)范照明、用電，用水管理制度，號召全體師生節(jié)約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙，強化師生能源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)師生珍惜資源，合理用能的好習(xí)慣。
三是加強節(jié)能環(huán)保知識教育。將節(jié)儉、環(huán)保教育納入課表，引導(dǎo)該校師生增強資源節(jié)約意識改變不良生活習(xí)慣和生活方式。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇六
xxxx年6月11日到6月17日，是全區(qū)公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能宣傳周。今年宣傳周的主題是“xxxx”。在此期間，雙灤區(qū)第二小學(xué)積極響應(yīng)區(qū)教育體育局的號召，開展了以“xxxx”為主題的節(jié)能宣傳周活動，通過營造校園文化氛圍和開展社區(qū)體驗活動等形式，引導(dǎo)青少年增強資源意識和節(jié)約意識。
我校成立了以校長組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)校針對自身的特點編制了統(tǒng)一節(jié)能宣傳教育資料，于11日全校各班組織召開了主題班隊會，對全體的學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水常識教育。
2、學(xué)校廁所、水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各教研組做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。呼吁全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用校園廣播進(jìn)行節(jié)水專題教育，教育學(xué)生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動。
4、利用網(wǎng)上校訊通這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的.循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇七
為營造節(jié)能減排工作的良好社會氛圍，進(jìn)一步推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，根據(jù)上級關(guān)于節(jié)能宣傳周活動安排的通知的有關(guān)要求，我校于6月15日至21日廣泛開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周活動。
活動期間，我校以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、倡議書、國旗下講話、主題班會等各種形式和活動為載體，充分調(diào)動師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，營造節(jié)能低碳校園文化，培養(yǎng)師生良好的節(jié)能低碳意識和行為習(xí)慣。
主要完成活動有：
1.成立學(xué)校節(jié)能低碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
2.利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳，營造低碳節(jié)能氛圍，增強節(jié)能低碳意識。
3.6月17日上午7:40全校師生升旗儀式上舉行節(jié)能宣傳周啟動儀式，初二8班方安東同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議，倡議全體師生從身邊的小事想起，從身邊的小事做起，增強節(jié)能意識，掌握節(jié)能知識。人人動手，齊抓共管，將節(jié)能環(huán)保真正落實到實處，從而在全校形成濃厚的節(jié)能氛圍。
4.6月17日下午第四節(jié)各班舉行低碳節(jié)能主題班會。
5.以班級為單位進(jìn)行手抄報比賽。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇八
為切實貫徹落實《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》精神，進(jìn)一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。
（1）制作宣傳標(biāo)語，張貼宣傳海報，開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，學(xué)校制作了“節(jié)能有我綠色共享”的宣傳條幅，掛在學(xué)校圍欄上；在學(xué)校門口，張貼低碳出行的宣傳海報，向全校的師生和家長宣傳節(jié)能低碳，帶動社會力量共同行動。
（2）在節(jié)能周活動中，學(xué)校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（3）6月12日，組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
（4）少先隊舉行了一次“節(jié)能有我綠色共享”學(xué)生黑板報和手抄報展評活動。對學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識。
（5）各班收看一節(jié)節(jié)能低碳知識專題講座。
（6）6月13日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
（7）在各班級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動?？纯醋约喊嗉壙梢栽谀男┓矫孀龅霉?jié)能低碳。學(xué)生個人可以在哪些方面做到節(jié)能低碳。
（8）將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇九
6月11日至17日，是全國第27個節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。12日，湘陰縣20xx年全國節(jié)能宣傳周暨低碳日活動啟動儀式在左宗棠廣場舉行。縣領(lǐng)導(dǎo)林恒求、劉海棠、吳星亮出席啟動儀式。
近年來，全縣上下牢固樹立綠色發(fā)展理念，堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為促進(jìn)湘陰可持續(xù)發(fā)展的重要抓手，嚴(yán)格環(huán)境保護(hù)，推進(jìn)節(jié)能減排，生態(tài)文明建設(shè)取得良好成效。全縣共成功創(chuàng)建省級兩型示范園區(qū)1家、兩型示范企業(yè)2家、兩型示范機(jī)關(guān)2個、兩型示范村莊社區(qū)10個，環(huán)境節(jié)約、資源友好的觀念深入人心。
今年節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能有我、綠色共享”，低碳日主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。活動現(xiàn)場，工作人員通過派發(fā)節(jié)能宣傳彩頁、知識讀本，設(shè)立節(jié)能知識展板，現(xiàn)場簽名等多種形式，營造了濃厚的節(jié)能宣傳教育氛圍。
宣傳周期間，湘陰縣還將開展節(jié)能宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村活動，通過深入廣泛的宣傳發(fā)動，動員全縣上下積極參與，讓節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展成為人民的.生活方式和自覺追求，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十
全國節(jié)能宣傳周已經(jīng)正式啟動，林區(qū)環(huán)保局根據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會安排部署，結(jié)合環(huán)保部門職能職責(zé)，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，啟動了一系列環(huán)保宣傳活動。現(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：
一、高度重視，強化保障。
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動，按照《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，召開專題工作會議，對6月11日-6月17日的節(jié)能周進(jìn)行了周密安排部署：要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能宣傳手冊，領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)。成立專班對宣傳周活動進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
二、精心組織，確保效果。
1、根據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報，時刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進(jìn)家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。
2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個人的權(quán)利與義務(wù)。
3、開展了一次機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查。對機(jī)關(guān)用電、用水、辦公耗材情況進(jìn)行了一次全面抽查，對人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源，浪費辦公耗材的科室或個人進(jìn)行嚴(yán)肅教育批評，并且引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節(jié)儉。
4、對單位的老舊燈泡進(jìn)行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺是否有漏水情況。
三、下一步打算。
通過此次節(jié)能宣傳周的宣傳，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，營造了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍，達(dá)到了預(yù)期的目的。下一步，環(huán)保局將繼續(xù)結(jié)合自身職能職責(zé)優(yōu)勢，牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十一
20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國低碳日”主題宣傳活動總結(jié)今年“全國節(jié)能宣傳周”活動的主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”，時間為6月11日至6月17日；“全國低碳日”的活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”，時間為6月13日?；顒忧闆r如下：
我校開展了形式多樣的20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國低碳日”主題宣傳和踐行活動。學(xué)校通過電子顯示屏，宣傳環(huán)保知識，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。
四（2）班學(xué)生志愿者宣傳小隊開展“節(jié)能環(huán)保保衛(wèi)藍(lán)天”上街宣傳活動，向金山工業(yè)區(qū)社區(qū)居民發(fā)放節(jié)能環(huán)保倡議書，同學(xué)們在活動中，向居民宣傳“低碳生活”的重要性，倡導(dǎo)低碳生活從“家庭低碳計劃十五件事”開始，受到居民們的歡迎。
午會課時間，學(xué)校校園電視臺以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，通過介紹大氣污染、水污染、身邊的環(huán)保、環(huán)保知識問答等環(huán)節(jié)，宣傳低碳生活、保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性，從節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙開始，引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，并向全校師生發(fā)出了“人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的倡議書。
同時，學(xué)校向全校學(xué)生家長下發(fā)了《節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天》節(jié)能主題宣傳告學(xué)生家長書，在家開展“小手牽大手親子話低碳”親子宣傳活動，讓節(jié)能環(huán)保走進(jìn)每一個學(xué)生家庭，共同為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十二
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月17日至21日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，具全工作人員周密安排、具體實施，在15日-21日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室用電的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月17日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在三、四、五年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月18日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十三
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強節(jié)能低碳教育活動的開展。6月分為節(jié)能宣月活動，學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識活動的.重要性，增強節(jié)能意識，提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。我校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認(rèn)真研究組織落實好各項專題活動。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用校信通這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
4、組織各班舉行主題教育班會活動。
5、每天組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真檢查，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，從而督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將持續(xù)加強節(jié)能教育，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十四
為深入宣傳貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步營造節(jié)能宣傳的濃厚氛圍，增強節(jié)能意識，按照《省節(jié)能減排辦關(guān)于開展全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》文件精神，今年我區(qū)組織開展了節(jié)能宣傳系列活動。
一、組織開展全區(qū)低碳日活動。
結(jié)合此次全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”主題和全國低碳日“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”主題，組織開展系列宣傳活動。1、懸掛橫幅、問卷答題、知識講座等多種形式活動;2、充分利用報紙、電視臺、網(wǎng)站、微博和微信公眾號等媒體進(jìn)行宣傳報道。通過宣傳讓大眾進(jìn)一步增加節(jié)能知識、了解節(jié)能文化、提升節(jié)能意識，培養(yǎng)廣大民眾勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣，逐步形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚。本次活動擬發(fā)放全國低碳日宣傳畫300張、節(jié)能宣傳品20xx余份。
二、開展“節(jié)能從我做起”體驗活動。
倡議各級公共機(jī)構(gòu)要積極組織能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。動員大家人人參與，采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共機(jī)構(gòu)照明燈方式進(jìn)行能源緊缺體驗;從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班做起，以低碳的辦公模式和出行方式，宣傳綠色環(huán)保理念，提高公眾低碳意識。
三、開展了機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查。
四、深入開展生活垃圾分類宣傳活動。
圍繞“垃圾分類，機(jī)關(guān)先行”主題，組織開展垃圾分類宣傳活動，利用電子屏、海報、宣傳彩頁、宣傳展板等形式，向干部職工及廣大群眾宣傳普及垃圾分類知識，引導(dǎo)干部職工積極主動按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投放，培養(yǎng)廢舊物品循環(huán)利用意識，倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，提升城市文明程度。
五、開展“節(jié)能服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動。
為確保宣傳周活動落到實處，在節(jié)能周期間，我局牽頭，成立、兩個督查組，對企業(yè)綠色、節(jié)能、安全和環(huán)保問題進(jìn)行督查，對企業(yè)把診問脈，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報批評，并督促其認(rèn)真整改。
節(jié)能宣傳系列活動增強了全體干部職工的節(jié)能意識，進(jìn)一步推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部、群眾通過宣傳活動，進(jìn)一步增強了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，做到節(jié)約理念人心入腦，形成了良好的節(jié)約習(xí)慣，營造出節(jié)能減排良好社會氛圍。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十五
根據(jù)市民政局《關(guān)于市民政系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案》文件的精神，為積極落實民政系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，深入開展機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，營造節(jié)能減排的良好氛圍，我院結(jié)合實際情況，認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，切實宣傳履行節(jié)能責(zé)任，在全院上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮，使“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動深入人心，有效增強了全院職工工作生活中的節(jié)能減排意識。現(xiàn)將公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、狠抓落實。
我院圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全院職工大會，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市民政局《關(guān)于市民政系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案》文件的精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、用油、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責(zé)任人，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，做節(jié)能低碳的表率，讓環(huán)保意識深入人心。
二、廣泛宣傳、用心實施、活動多樣。
深入開展節(jié)能宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳畫等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識，嚴(yán)格按照實施方案積極行動，各單位和部門切實履責(zé)，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
1、綠色辦公，從我做起。
在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排的重要組成部分，我院倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙：提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；安排專人定期檢查水龍頭滴漏情況，不使用大功率熱水器；將電腦設(shè)置成自動待機(jī)或自動休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。
2、關(guān)心環(huán)保，致力長效。
全院上下形成了“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”的濃厚氛圍。為使節(jié)能減排意識更加深入人心、持久長效，我院對全體職工發(fā)放節(jié)能宣傳單，廣泛宣傳我國的能源形勢以及加強公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的重要意義；宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識，學(xué)習(xí)節(jié)能管理的先進(jìn)經(jīng)驗；糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作人員的節(jié)能意識和責(zé)任意識，提高節(jié)能宣傳周活動的知曉率；要求各部門通過加強日常管理，建立長效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實處，并以此作為作風(fēng)建設(shè)考評內(nèi)容之一。
3、綠色消費，循環(huán)利用。
倡導(dǎo)全院職工使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節(jié)儉；廣泛宣傳隨意對廢舊電管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為。
本次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動進(jìn)一步增強了我院干部職工的節(jié)約意識，營造出了“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，我院將以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員全員職工的參與，進(jìn)一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)工作推向深入，為引導(dǎo)和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻(xiàn)。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十六
為增強大學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動小結(jié)如下：
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。利用各個系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個大學(xué)生都參與到活動中來。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗”競賽
組織開展“三少三不”問答競賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動
通過開展“師生共建綠色校園”講述活動，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
通過此次班會活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認(rèn)為，作為我們個人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅持不開無人燈，每天下課及時關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過夜；用自來水時龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十七
根據(jù)兵裝集團(tuán)和國家發(fā)改委等十四部委《關(guān)于2014年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，中原特鋼結(jié)合實際，制訂節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，積極開展活動。
充分利用各種媒介大力宣傳節(jié)能減排工作的意義，宣傳、《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《河南省節(jié)約能源條例》及其配套法規(guī)，以建設(shè)生態(tài)文化為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減排降碳為重點，普及生態(tài)文明理念和知識，推動全民在衣食住行游等方面加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，反對各種形式的奢侈浪費、講排場、擺闊氣等行為，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風(fēng)尚。
各單位對照《二一四年能源管理工作要點》，認(rèn)真查找能源管理工作中存在的不足，重點從產(chǎn)品能源消耗、用能過程控制、違章用能治理、辦公器具用電管理等方面入手，認(rèn)真分析影響公司能效的各種因素，針對發(fā)現(xiàn)問題制訂改進(jìn)方案，認(rèn)真落實。6月9日前報送各單位1-5月份能源管理工作總結(jié)（自查結(jié)果、改進(jìn)措施）；6月20日之前報送節(jié)能宣傳周活動總結(jié)工作。
公司召開能源工作會議，舉辦“實際工作中如何有效降低電費支出”的專題培訓(xùn)，由動能公司總經(jīng)理楊保國親自主講，對公司主要用能單位的管理者講解電價的構(gòu)成，最大需量、功率因數(shù)對電價的影響，結(jié)合公司用電實際情況，對公司三個園區(qū)用電狀況分別進(jìn)行分析，并對如何利用分時電價政策減少電費支出進(jìn)行深入淺出的講解，收到良好的效果。
積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念。加強辦公用電設(shè)施（電腦、打印機(jī)、開水器、飲水機(jī)等）管理，各單位制訂具體的辦法，責(zé)任到人，下班關(guān)閉電源（連續(xù)作業(yè)單位除外）；控制空調(diào)開啟時間（下班提前20分鐘關(guān)閉空調(diào)）和制冷溫度,制冷溫度不得低于26℃。（允許使用空調(diào)時間6月15日-9月15日）。
大力倡導(dǎo)綠色、低碳節(jié)能生活，推進(jìn)綠色辦公、綠色出行。全國低碳日當(dāng)天，要盡量少開機(jī)動車，距離上班較近的職工，提倡步行或騎自行車，距離較遠(yuǎn)的職工乘公交車或拼車上班。
在員工中普及大氣污染防治的科學(xué)知識，樹立“同呼吸、共奮斗”的行動準(zhǔn)則，共同改善空氣質(zhì)量。倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費方式和生活習(xí)慣。圍繞節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建議等“五小”活動。大力開展重點用能單位節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競賽活動。發(fā)揮職工節(jié)能減排降碳義務(wù)監(jiān)督員作用，發(fā)動職工群防群治，杜絕跑冒滴漏，形成節(jié)約能源的良好風(fēng)尚。
公司對節(jié)能宣傳周活動開展情況進(jìn)行通報，對開展不力的單位進(jìn)行提出批評。節(jié)能宣傳周期間，公司組織有關(guān)單位對全公司用能情況進(jìn)行檢查，對查出的違章用能通報批評，按照公司有關(guān)制度加重處罰。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十八
活動開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
對活動進(jìn)行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時間，進(jìn)一步增強了廣大干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。
此次活動，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇十九
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強節(jié)能低碳教育活動的開展。6月分為節(jié)能宣月活動，學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識活動的'重要性，增強節(jié)能意識，提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。我校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認(rèn)真研究組織落實好各項專題活動。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用校信通這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
4、組織各班舉行主題教育班會活動。
5、每天組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真檢查，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，從而督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將持續(xù)加強節(jié)能教育，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識。
小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)篇二十
按市發(fā)改委《關(guān)于抓緊做好全國低碳日活動的通知》及縣教委《關(guān)于全國低碳日主題宣傳活動的通知》的'文件精神，我校認(rèn)真組織全體師生開展低碳日宣傳活動，在校園開展《重慶市民低碳公約》簽約行動，并組織舉辦“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題演講及征文競賽。現(xiàn)活動總結(jié)如下：
如：懸掛“節(jié)能低碳”標(biāo)語、張貼“全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日”宣傳資料；各班舉行“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班隊活動，學(xué)生通過講故事、分享查閱資料、講勤儉節(jié)約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環(huán)保等多種形式宣傳低碳，建設(shè)美麗家園。通過主題教育使廣大少年兒童樹立了勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，促進(jìn)了自覺勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體師生認(rèn)識到千里之行，始于足下。讓大家共同行動起來，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量！
通過選拔，由兩位主持人利用紅領(lǐng)巾廣播，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)了選拔出的五篇優(yōu)秀征文。
通過此次活動增強了學(xué)校師生的環(huán)保意識，明白了關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，更重要的是在生活中實踐、樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。
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