總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升的方向。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，使文章更富有感染力。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作靈感和參考。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
我，今年27歲。23歲畢業(yè)的我，懷揣著夢(mèng)想與激情，充滿著勇氣與信心踏上了我的“工作之旅”。這漫長(zhǎng)而短暫的4年我經(jīng)歷了許多，這一路我走的時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而奮勇奔跑，時(shí)而躊躇徘徊。我曾經(jīng)懷揣著的寶藏在遇到一個(gè)個(gè)問(wèn)題之后，開始遺失了，我知道這很不好，于是我一直在尋找。
――題記
困惑中的自救
自救，是我當(dāng)時(shí)想到的第一個(gè)方式，我開始去摸索和學(xué)習(xí)，但是效果卻差強(qiáng)人意。慢慢的我感覺(jué)到有些力不從心了。這個(gè)過(guò)程收獲的東西有，解決的問(wèn)題也有，但是這一切的收獲似望梅止渴一般，帶來(lái)的是一時(shí)的心寬?；艔堥_始吞噬我的激情，無(wú)助開始踐踏我的勇氣。我開始變的不自信了。
筑路人的指點(diǎn)迷津
未能走出迷霧的我，知道困惑中的自救已經(jīng)不夠了，我需要尋求他人的指點(diǎn)迷津。在我知道公司要組織基層管理干部培訓(xùn)的時(shí)候，我很積極，那種期待的心情告訴自己我一定要去。或許這一次我心中的困惑就能解開了。
在企業(yè)文化的熏陶下，在筑路人的帶領(lǐng)下，這一次我抓住了他們的手，走在了筑路人的大道上。這一條大道是他們?cè)?jīng)用血淚踏出來(lái)的。在這里我不僅看到了實(shí)際的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)去轉(zhuǎn)換思維，更是感受到了領(lǐng)導(dǎo)者擁有的人格魅力。
與自己曾經(jīng)狹隘的心胸不同的是，領(lǐng)導(dǎo)都擁有一個(gè)寬廣的胸懷。我的狹隘讓自己成為了井底之蛙。有進(jìn)步的心，卻缺失寬廣的眼界，以致處處碰壁。在楊總的分享里我明白了素養(yǎng)與內(nèi)涵可以細(xì)化為政治素養(yǎng)、崗位素養(yǎng)、學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)、學(xué)習(xí)為人處世、充滿底氣也要學(xué)會(huì)受委屈等各個(gè)方面去具體提升。原來(lái)那么寬泛的兩個(gè)詞終于找到了落地點(diǎn)。在一個(gè)管理者應(yīng)該擁有的能力與境界的比較下，我知道了自己的短板。我開始自問(wèn)，我的政治素養(yǎng)差了多少？我是否受不了委屈？我是否產(chǎn)生過(guò)抵觸情緒？公司的管理制度及管控權(quán)責(zé)我是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了？對(duì)事件的預(yù)判性達(dá)到了哪種深度？工作中我是否足夠沉著與穩(wěn)重？等等的一系列問(wèn)題讓我知道自己需要努力和完善的方面。在鄧總的分享里我看到了作為一個(gè)項(xiàng)目管理者不斷總結(jié)的精神。一個(gè)比我們都優(yōu)秀的人尚如此用心，那我們又何來(lái)那些“莫名”的優(yōu)越感。站在項(xiàng)目管理的高地去統(tǒng)籌需要很優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。不是所有項(xiàng)目管理者都是優(yōu)秀的，只有不斷總結(jié)才能更好的完成既定目標(biāo)。在其位不一定有與之匹配的能力，如果不夠，那就繼續(xù)努力。在馬總的分享里我感受到了強(qiáng)有力的責(zé)任感，那種不論在別人看來(lái)多不可能的事情在那份責(zé)任心的帶動(dòng)下都能尋萬(wàn)般方法將其完成。領(lǐng)導(dǎo)承受的比我們多太多，而現(xiàn)在的我們又是否能夠承受此番壓力？在外聘講師的授課中，他能用自己的方式讓幾乎所有人都參與其中，提高注意力以增強(qiáng)大家對(duì)知識(shí)的汲取度，在對(duì)人這方面的了解他比我們都做得優(yōu)秀，他知道用怎樣的方式來(lái)帶動(dòng)大家。在他對(duì)管理思維轉(zhuǎn)變的講解中，我學(xué)到了很多我認(rèn)為可以嘗試的方法?？赡軐?duì)于擁有很多管理經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)他講的有些淺顯，但是對(duì)于我，我卻覺(jué)得剛剛好，我好像知道如何起步了。在特邀嘉賓的“淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)與追隨”中我感受到的是那種豐富閱歷下不淺的認(rèn)知。那種“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)與分享讓我明白未來(lái)要走的路還很遠(yuǎn)，要經(jīng)歷的也一定很多。我們有幸在這些“筑路人”的帶領(lǐng)下走上了一條離目標(biāo)更近的道路。
未來(lái)還很長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力
三天的培訓(xùn)過(guò)的很快，所有的收獲使我感到富足。這是精神財(cái)富，很珍貴。夢(mèng)想與激情再次被點(diǎn)燃，勇氣與信心也被重新灌溉。未來(lái)還很長(zhǎng)，需要提升的方面還很多，我將繼續(xù)努力。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
根據(jù)省市委組織部要求，按照縣委組織部安排，我在中國(guó)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行了推進(jìn)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化網(wǎng)上專題班的學(xué)習(xí)，并圓滿完成了9門必修課，5門選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)。結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要論述，結(jié)合自身的工作實(shí)際情況，談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得。
突發(fā)事件是指事先難以預(yù)料、突然急促發(fā)生，造成或可能造成重大人員傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失、重大生態(tài)破壞，且容易對(duì)社會(huì)造成重大影響的事件。按照性質(zhì)、演變過(guò)程和發(fā)生機(jī)理，可分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件；按照影響范圍，可分為國(guó)家級(jí)、地區(qū)級(jí)、行業(yè)及和社區(qū)級(jí)。由于突發(fā)事件具有不確定性、突發(fā)性和破壞性，導(dǎo)致其直接或者間接的影響到人民群眾的正常生活，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)作為人民群眾利益的代表者和維護(hù)者，不可避免的要在應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件中擔(dān)當(dāng)重要角色，需要在突發(fā)事件發(fā)生的第一時(shí)間作出反應(yīng)，以最快的速度、最高效的工作，妥善處理好突發(fā)事件。如何應(yīng)對(duì)這一新挑戰(zhàn)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部目前面臨的一大緊要任務(wù)，而戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的正確選擇就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，努力提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
一、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要有敏銳的洞察力
預(yù)測(cè)是人們對(duì)客觀事物發(fā)展趨勢(shì)及自身活動(dòng)可能產(chǎn)生的后果事先依據(jù)一定的方法做出的科學(xué)分析。預(yù)測(cè)能力強(qiáng)，就能準(zhǔn)確的把握和判斷事物發(fā)展的客觀規(guī)律，順勢(shì)做出有預(yù)見(jiàn)性、前瞻性的正確決策，促使事物朝著有利于自身需要的方向發(fā)展，反之亦然。要具備明察秋毫、見(jiàn)微知著、透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)的洞察力，要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和憂患意識(shí)。近期，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)辦公室配合市、縣應(yīng)急局對(duì)所屬企業(yè)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行全覆蓋排查檢查，加強(qiáng)對(duì)人員密集型企業(yè)和新建項(xiàng)目的安全生產(chǎn)檢查，并根據(jù)縣應(yīng)急局排查檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，協(xié)調(diào)落實(shí)問(wèn)題整改工作，督辦企業(yè)及時(shí)整改。
二、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要有快速的反應(yīng)力
面對(duì)突發(fā)事件，要做到快速反應(yīng)、及時(shí)處置，以達(dá)到降低人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的目的。要具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)力就要做到以下四點(diǎn)。一是要把突發(fā)事件看成特殊事件，要在大腦中始終保持對(duì)突發(fā)事件有敏感的反應(yīng)，只要一經(jīng)獲得突發(fā)事件發(fā)生的信息，就能在第一時(shí)間作出此事非同小可的反應(yīng)。二是要有一種常備不懈的精神境界，在思想上、精神上時(shí)刻保持充分的警惕性，處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，決不能存有僥幸、麻痹心理。三是要具備超前思維，做好物資資金準(zhǔn)備，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急處理機(jī)制，確保應(yīng)對(duì)突發(fā)事件迅速行動(dòng)、果斷處置，達(dá)到有序、有力、有效處置的結(jié)果。四、要增強(qiáng)公共義務(wù)意識(shí)，制定公眾參與激勵(lì)機(jī)制，健全應(yīng)急救援隊(duì)伍，探索有效辦法，確保在短時(shí)間內(nèi)能夠迅速組織、動(dòng)員和影響群眾。在今年這特殊的一年，對(duì)分管的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)新冠病毒疫情防控工作，做好預(yù)警，及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)省市縣各級(jí)指揮部有關(guān)疫情防控工作的文件通知精神，巡察檢查組常態(tài)化宣傳政策、指導(dǎo)部署、檢查工作、督導(dǎo)整改；繼續(xù)組織駐企干部，對(duì)開復(fù)工企業(yè)疫情防控工作進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，確保疫情防控措施落實(shí)到位。
三、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要提前做好應(yīng)急體系建設(shè)
應(yīng)急體系的建立和完善是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要以各級(jí)政府及有關(guān)政府部門為主體，以國(guó)情、各地情況、行業(yè)情況為依據(jù)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以專項(xiàng)公共資源的配置、整合為手段，以社會(huì)力量為依托，以提高應(yīng)急處置的能力和效率為目標(biāo)，堅(jiān)持常抓不懈、穩(wěn)步推進(jìn)。在國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)應(yīng)急管理工作會(huì)議上提出，要夯實(shí)基礎(chǔ)、健全體系，推動(dòng)應(yīng)急管理工作再上新臺(tái)階。要做到堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，牢固樹立憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要做到圍繞大局，抓好落實(shí)。要充分利用和發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，盡快構(gòu)建統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、資源共享、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急信息管理平臺(tái)，全面推進(jìn)應(yīng)急體系建設(shè)，不斷提高應(yīng)急管理能力。
面對(duì)各種危機(jī)和突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要成為處理危機(jī)和突發(fā)事件的頂梁柱，成為帶領(lǐng)廣大人民群眾同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)的主心骨，要在思想上高度重視，在心理上沉著冷靜，臨危不懼、積極主動(dòng)、從容應(yīng)對(duì)，采取切實(shí)有效的措施，及時(shí)處理好危機(jī)和突發(fā)事件，做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作，提高突發(fā)事件平息后的恢復(fù)能力，為維護(hù)人民群眾的根本利益、保障公共安全和社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)主義和諧建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我的收獲用六個(gè)字概括，就是：難得、舍得、值得。
難得。為什么這么說(shuō)呢？昨晚我跟同事去xx廣場(chǎng)打球，閑聊中我問(wèn)到：像我們政府開展這種青年干部培訓(xùn)是不是每年都開展，或者一年好幾次呀？當(dāng)聽到同事回答：沒(méi)有哦，近幾年都沒(méi)有開展過(guò)。我的內(nèi)心是震撼的，這說(shuō)明我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，不僅自身更加年輕化，還前所未有的重視發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，這對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō)就是一個(gè)契機(jī)。是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜，是金子就能發(fā)光，只要愿意歷練自己、鍛造自己，把自己朝著人才的方向去發(fā)展，多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，我認(rèn)為在這個(gè)基層的平臺(tái)上，我們也能交出一張漂亮的答卷。
舍得。我認(rèn)為作為青年干部要目光遠(yuǎn)大，學(xué)會(huì)舍得。今天，我們?nèi)⒂^了鎮(zhèn)史館，也聽了黎書記給我們講黨史，忘記歷史的民族是悲哀的民族，學(xué)黨史，感黨恩，今天的生活來(lái)之不易，有先人的付出，才有我們的今天，那么同樣的，要有我們這一代人的付出，才會(huì)有祖國(guó)更強(qiáng)大的明天。我們作為基層干部要保持舍得付出的心態(tài)，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要太計(jì)較得失，比如這段時(shí)間排練紅歌，犧牲了大家夜晚的時(shí)間；下班了工作還沒(méi)做完，無(wú)可避免要加班；下鄉(xiāng)的時(shí)候，只要問(wèn)題能解決，多跑幾次也沒(méi)關(guān)系?？傊劢缫獙捯稽c(diǎn)、格局要大一些，眼界決定境界，站得高才能看得遠(yuǎn)。
值得。我認(rèn)為這份工作值得，我們的干部要有激情，激情是工作的靈魂?；鶎庸ぷ魇乾嵥榈模还苁窍锣l(xiāng)和群眾打交道，還是在辦公室整理材料，我們要學(xué)會(huì)在平凡中找到不平凡，在瑣碎中找到工作的快樂(lè)。另外，要想這份工作值得我們?cè)谌罕姷钠谕俏覀兙捅仨氄孀?shí)干，平凡的事，不厭其煩的做，貼心話，一遍一遍和群眾講，這是基層干部的常態(tài)，所謂“群眾之事無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情”，你是不是真心為群眾辦實(shí)事，他們是感受的出來(lái)的，所以必須真抓實(shí)干。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
我很榮幸參加了此次農(nóng)村（社區(qū)）干部、駐村干部培訓(xùn)班，通過(guò)視頻直播方式，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的直播課程。這次培訓(xùn)充分開拓了我的思維，讓我認(rèn)識(shí)到駐村干部要時(shí)刻瞄準(zhǔn)人民對(duì)美好生活向往的主攻方向，一茬接著一茬干，持續(xù)提升駐村“三力”，走好鄉(xiāng)村振興“趕考路”。
凝聚隊(duì)伍，提升工作組織力，提高“趕考”效率。此次培訓(xùn)授課的領(lǐng)導(dǎo)專家重點(diǎn)圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制業(yè)務(wù)、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行）》、遜克縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展形式、十九屆六中全會(huì)精神解讀、中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容作了深入細(xì)致的講解，每一堂課程內(nèi)容都直擊我們?nèi)粘９ぷ鞯年P(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)要害，這就要求廣大駐村干部尤其是第一書記要堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，建強(qiáng)支部班子隊(duì)伍，凝聚黨員力量，持續(xù)強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。主動(dòng)融入基層，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娋o密團(tuán)結(jié)、凝心聚力，形成一支紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的駐村幫扶隊(duì)伍。
吃透政策，提升政策領(lǐng)悟力，增強(qiáng)“趕考”技能。政策是開展幫扶工作的重要法寶，政策清則思路清，政策明則點(diǎn)子多。培訓(xùn)班指出，要對(duì)國(guó)家方針政策有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)的城鄉(xiāng)治理，要有更清晰的思路。駐村干部在鄉(xiāng)村振興工作中要做好調(diào)查研究，全面熟悉所駐村的村情要素，充分發(fā)揮幫扶單位的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，做好具體政策層面的對(duì)接和指導(dǎo)，用好用活幫扶政策，爭(zhēng)取更多惠利政策服務(wù)發(fā)展。工作隊(duì)將組織好“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，做好十九屆六中全會(huì)精神、市第七次黨代會(huì)精神、縣第十六次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，提高全體村民的思想認(rèn)識(shí)。
真抓實(shí)干，提升工作執(zhí)行力，保證“趕考”質(zhì)量。駐村干部要聚焦新的任務(wù)要求，握緊歷史的“接力棒”，扎實(shí)開展駐村幫扶工作。半年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)工作隊(duì)緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為民辦實(shí)事。村中脫貧戶馬述良老人行動(dòng)不便，工作隊(duì)幫助老人養(yǎng)殖蜜蜂，銷售蜂蜜620斤，增收1萬(wàn)余元；脫貧戶于立果常年在外務(wù)工，工作隊(duì)幫助其妻子申請(qǐng)公益崗位，并通過(guò)“雨露”計(jì)劃為他的孩子解決上學(xué)難的問(wèn)題；積極協(xié)調(diào)派駐單位，為村中購(gòu)置垃圾桶5個(gè)，為村民購(gòu)買2000余元的口罩、消毒液、凝膠等防疫物資，申請(qǐng)資金3500余元為村委會(huì)打機(jī)井、粉刷裝飾大門等。工作隊(duì)會(huì)時(shí)刻關(guān)注脫貧戶狀況，精準(zhǔn)聚焦“病殘孤老災(zāi)”特殊困難群體，強(qiáng)化兜底保障，堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。
如今，我們正大踏步走在鄉(xiāng)村振興的趕考路上，我們要矢志不渝地踐行為民服務(wù)的宗旨，以真心、真情、真干的態(tài)度和精神投入到駐村工作中，書寫好鄉(xiāng)村振興新答卷。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識(shí)的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動(dòng)的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會(huì)分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來(lái)應(yīng)急機(jī)制，迅速把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時(shí)常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問(wèn)題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問(wèn)題，你才能做好有效的管理。
每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、學(xué)會(huì)授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，合理安排每個(gè)人的工作，讓每個(gè)人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
根據(jù)縣委組織部統(tǒng)一安排，20xx年9月19日至9月26日，我到xxx財(cái)經(jīng)大學(xué)參加了xxx縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素能提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，有幸聆聽xxx教授習(xí)近平總書記最新講話精神、范逢春教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升》、xxx教授《農(nóng)村旅游扶貧與案例分析》以及馮衛(wèi)東教授《領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力管理與心理調(diào)適》等知名專家、教授做的精彩講座，同時(shí)有幸到成都市戰(zhàn)旗村、五星村、郫都青岡村等地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)各位專家、教授專題講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)、學(xué)員分組討論，不僅充實(shí)了理論知識(shí)，開闊了眼界視野，更從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中切身感受到處在發(fā)展前沿的四川省改革發(fā)展成果豐碩、改革創(chuàng)新成效顯著，加深了在今后做好辦公室各項(xiàng)工作、做好縣委“堅(jiān)強(qiáng)前哨”“鞏固后院”新的認(rèn)識(shí)與思考。結(jié)合學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)體會(huì)：
一是接受新知識(shí)，堅(jiān)定了對(duì)黨忠誠(chéng)的理想信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要不斷提高政治能力，使自己的政治能力與擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相匹配。通過(guò)聆聽吳少柏、馮衛(wèi)東教授的授課，我深刻認(rèn)識(shí)到把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，最根本的是要在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、提升政治能力上下功夫。提升政治能力重在堅(jiān)守，就是要有堅(jiān)持立場(chǎng)、堅(jiān)定方向的政治定力；還要堅(jiān)定，就是要有堅(jiān)定的骨氣和韌勁來(lái)堅(jiān)持，必須百折不撓不回頭，任何時(shí)候都跟著黨走、跟著中央走、跟著核心走，才能增強(qiáng)遵守政治規(guī)矩的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二是開拓新視野，認(rèn)識(shí)了科技興農(nóng)的顯著成效。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們先后參觀了全國(guó)鄉(xiāng)村振興樣本村戰(zhàn)旗村、十大文旅產(chǎn)業(yè)地標(biāo)村竹藝村以及明月村、兩河村、郫都青岡村等教學(xué)點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)匕l(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，主要舉措是培育和壯大龍頭企業(yè)。龍頭企業(yè)具有開拓市場(chǎng)、引導(dǎo)生產(chǎn)、科技創(chuàng)新、加工流通的功能，因此要把招大引強(qiáng)、做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，同時(shí)加快發(fā)展電商銷售步伐，緊抓“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展機(jī)遇，大力推進(jìn)電子商務(wù)，采用“互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)體店”全新營(yíng)銷模式，實(shí)施產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提升產(chǎn)品社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來(lái)更高效益。
三是提高新認(rèn)知，堅(jiān)定了黨建引領(lǐng)的基礎(chǔ)作用。通過(guò)在戰(zhàn)旗村、明月村、兩河村的觀摩學(xué)習(xí)，我了解到幾個(gè)村發(fā)展如此快速，離不開村黨組織書記能夠站在全局角度思考問(wèn)題，堅(jiān)定抓黨建就是抓人心，通過(guò)抓黨建促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。戰(zhàn)旗村積極發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，始終堅(jiān)持支部發(fā)動(dòng)、黨員帶動(dòng)、市場(chǎng)主體聯(lián)動(dòng)，吸引感染群眾自覺(jué)參與到鄉(xiāng)村振興的各個(gè)環(huán)節(jié)中，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。雙河村堅(jiān)持做好“黨建+美麗鄉(xiāng)村”文章，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為總綱，以人居環(huán)境改善為抓手，全面加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，激勵(lì)黨員帶頭干，發(fā)動(dòng)群眾一起深入開展村莊環(huán)境整治，扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
四是作風(fēng)更扎實(shí)，增強(qiáng)了履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)定力。學(xué)習(xí)期間我們參觀了建川博物館，該館由民營(yíng)企業(yè)家創(chuàng)建，建筑面積近10萬(wàn)平方米，擁有藏品800余萬(wàn)件，博物館建設(shè)以抗戰(zhàn)、民俗、紅色年代、抗震救災(zāi)為主的四大系列30余座分館，是目前國(guó)內(nèi)民間資本投入最多、建設(shè)規(guī)模和展覽面積最大、收藏內(nèi)容最豐富的民間博物館。之后，我們參觀了青岡村，該村設(shè)立便民服務(wù)站、針線盒、急救包、手機(jī)充電、黨報(bào)閱讀等服務(wù)，為民服務(wù)在細(xì)微之處盡顯暖心、情深意切，始終堅(jiān)持黨員示范在前、行動(dòng)在前，與村民一起締造美好環(huán)境，共同實(shí)現(xiàn)山美、水美、人更美的預(yù)期目標(biāo)。不管是博物館的講解員，還是一件件具有非凡歷史意義的珍藏品，亦或是為我們介紹情況的村支書，都讓我們深刻體會(huì)到他們?cè)鷮?shí)的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作理念，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的為民情懷至關(guān)重要。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合黨委辦公室工作實(shí)際，在今后的工作當(dāng)中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短、固本強(qiáng)基，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提升自身素能：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。始終堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種生活態(tài)度，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升理論武裝水平。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的最新理論政策，把黨章黨規(guī)、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二、三卷等書籍作為案頭卷、必讀書、座右銘，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，著力在融會(huì)貫通上下功夫，真正做到學(xué)思踐悟。謀劃工作、籌辦活動(dòng)、落實(shí)措施、起草文稿、報(bào)送材料等業(yè)務(wù)工作和機(jī)關(guān)管理中，都要看是否符合“兩個(gè)維護(hù)”的要求。
二是堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。要以青崗村黨支部書記愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)群眾的盡職擔(dān)當(dāng)為榜樣，始終把履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)作為必備的政治品格，主動(dòng)扛任務(wù)、扛責(zé)任、扛指標(biāo)，竭盡全力干好工作。把抓落實(shí)作為辦公室的基本職能和核心職責(zé)，緊盯中央和省市縣委重大決策部署，市、縣委常委會(huì)會(huì)議議定事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)批示交辦等事項(xiàng)，鍥而不舍地抓好各項(xiàng)工作任務(wù)督查落實(shí)，以嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩酱贆z查打通貫徹落實(shí)的“最后一公里”。嚴(yán)格履行基層減負(fù)專責(zé)組職責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行“九個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，緊盯老問(wèn)題和新表現(xiàn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，進(jìn)一步精簡(jiǎn)文件會(huì)議，規(guī)范督查檢查考核，切實(shí)鞏固基層減負(fù)工作成果。
三是加強(qiáng)調(diào)查研究，做到求真務(wù)實(shí)。辦公室是一個(gè)綜合機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)參謀機(jī)構(gòu)，在今后工作中，將身在兵位、心為帥謀，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作方法，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)應(yīng)付到主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。大興調(diào)查研究之風(fēng)，把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策和執(zhí)行全過(guò)程，貫穿發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、密切黨群干群關(guān)系全過(guò)程。統(tǒng)籌安排好中心工作和調(diào)查研究，緊盯全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)建設(shè)等重點(diǎn)工作，帶著問(wèn)題有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展調(diào)查研究。認(rèn)真組織指導(dǎo)辦公室工作人員做好重點(diǎn)領(lǐng)域調(diào)研，撰寫高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，做好調(diào)研成果交流、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，真正通過(guò)調(diào)查研究謀劃思路、破解難題，為縣委決策提供有建設(shè)性的意見(jiàn)建議。
四是落實(shí)黨建責(zé)任，推動(dòng)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)旗村、明月村、兩河村等經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，最主要的是堅(jiān)持了抓黨建就是抓人心，通過(guò)抓黨建促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我將牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”的理念，認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨建工作要求，以上率下、真抓實(shí)干，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，把黨建各項(xiàng)工作抓具體、抓落實(shí)，不斷推動(dòng)黨建工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。深入分析和準(zhǔn)確把握機(jī)關(guān)黨建特點(diǎn)和規(guī)律，正確處理黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，切實(shí)發(fā)揮黨建統(tǒng)攬全局作用，真正把黨建工作擺在與業(yè)務(wù)工作同等重要的位置，一體謀劃、一體部署、一體推進(jìn)。
五是加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。切實(shí)用嚴(yán)明的紀(jì)律維護(hù)制度，增強(qiáng)紀(jì)律約束力和制度執(zhí)行力，以制度執(zhí)行力永葆從嚴(yán)治黨生命力。始終堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)要求，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，狠抓各項(xiàng)制度和治理體系的執(zhí)行落實(shí)，確保各項(xiàng)制度落地落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省委、市委、縣委實(shí)施辦法，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒糾正，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)。堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，常態(tài)化開展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想道德底線。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
20__年12月4日，在組織的關(guān)心下，我有幸參加了河北省直機(jī)關(guān)工委黨校組織的提高領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是明顯體會(huì)到培訓(xùn)課程都是校方精心安排的，一是課程較系統(tǒng)全面。本次課程設(shè)置非?？茖W(xué)，既有國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的介紹;又有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理理論的傳授，既有傳統(tǒng)的課堂授課，又有直觀的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，可以說(shuō)這次培訓(xùn)課程的合理設(shè)置使得培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，同學(xué)們始終保持了較高的學(xué)習(xí)熱情。二是授課老師水平高，擔(dān)任本次培訓(xùn)班的老師幾乎是清一色的教授、博士，整體理論扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足，授課水平高。為我們授課的哈伯先、楊東廣等教授們用淵博的知識(shí)、給我們帶來(lái)了當(dāng)今最先進(jìn)的知識(shí)，拓展了我的視野，更新了我的理念?？梢哉f(shuō)每堂課都很精彩，每天都有收獲。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的要求，課程內(nèi)容明顯針對(duì)我們當(dāng)前所接觸到的具體工作，課程涵括了《的治國(guó)理政思想》《紅旗渠精神及其時(shí)代價(jià)值》《中國(guó)宗教問(wèn)題研究》《如何運(yùn)用傳播手段應(yīng)對(duì)媒體和危機(jī)》《公務(wù)員心理健康與壓力調(diào)試》《我國(guó)近期周邊熱點(diǎn)問(wèn)題研究》《認(rèn)識(shí)黨章、尊崇黨章》《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》等等課程。直面了我們工作遇到的困惑和難題，即注重提高我們的發(fā)展意識(shí)，又注重提升我們的管理水平，既關(guān)注青年干部成長(zhǎng)中必然遇到的各種問(wèn)題，又突出對(duì)我們加強(qiáng)勤政廉政的教育;既總結(jié)了發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，又深刻剖析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所面臨的各種難題，這次青年干部培訓(xùn)所學(xué)到的理論、方法能較快的應(yīng)用到以后的工作中去。
經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下面我淺談一下我的心得.
為我們授課的教授們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在授課前總是會(huì)先調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，告訴我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)，如何學(xué)習(xí)。一句話總結(jié)：即在這培訓(xùn)就是為了改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。我的理解是超越自我，相信自己，清醒的認(rèn)識(shí)自己。要進(jìn)步就要超越過(guò)去的自己，超越自我首先要自信。就是能夠主動(dòng)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)自己、改變自己，不逃避現(xiàn)實(shí)，把今天的自己作為一個(gè)起點(diǎn)，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)，把每一次難關(guān)都當(dāng)做一次磨煉，相信自己可以做的更好。作為一名基層司法干警，學(xué)好自己的專業(yè)，做好自己的本職工作是必須的，但如何做到優(yōu)秀，這是我以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)的問(wèn)題。古人曰;三省吾身，我們應(yīng)該每天都要反省自己，做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，什么該做，什么不該做;其次要有效表達(dá)自己的想法。會(huì)說(shuō)話會(huì)表達(dá)，會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，會(huì)聽話，會(huì)聽別人的話外音，學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)整合，認(rèn)真分析思考，人都會(huì)說(shuō)話，關(guān)鍵是有效的表達(dá)出來(lái);最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會(huì)有氣度，學(xué)會(huì)溝通，別人的想法不一定錯(cuò)而自己的想法不一定對(duì)，我們都要見(jiàn)賢思齊絕不是嫉賢妒能。
在今后的工作中我決定做到：一是努力學(xué)習(xí)，提高履職能力。嚴(yán)于律己，保持良好作風(fēng);無(wú)論是在工作還是生活上要對(duì)自己嚴(yán)要求，做到淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)、任勞任怨，干事不出事;二是踏實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。結(jié)合團(tuán)場(chǎng)發(fā)展的新趨勢(shì)以及遇到的新問(wèn)題，真正做到事不畏難、迎難而上、攻堅(jiān)克難，時(shí)刻保持工作激情，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
最后非常感謝組織、感謝河北省直機(jī)關(guān)工委黨校領(lǐng)導(dǎo)，感謝尹主任、劇老師等帶班工作人員的辛勤工作，正是由于他們周到細(xì)致的工作為我們營(yíng)造了非常好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活環(huán)境。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
6月26日至7月5日，根據(jù)組織安排，我有幸參加了在國(guó)家行政學(xué)院舉辦的“云南省**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”，通過(guò)為期十天緊張有序的學(xué)習(xí)，聆聽了諸多專家教授的講課，與學(xué)員們進(jìn)行了非常有效的討論交流，進(jìn)一步開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，使我在政治理論、法律法規(guī)及法治思維、政策水平、黨性修養(yǎng)等方面都有感悟和收獲，具體有以下兩個(gè)方面。
一、學(xué)習(xí)感悟
第一，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)的主題是“云南省**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”，而培訓(xùn)課程十分豐富、全面，我州62名學(xué)員（其中：廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3名、正處級(jí)干部3名、副處級(jí)干部28名、科級(jí)干部28名，婦女干部5名、少數(shù)民族干部21名）先后聆聽了九位教授關(guān)于《國(guó)家治理現(xiàn)代化》、《領(lǐng)導(dǎo)者的法治思維》、《充分發(fā)揮信訪和法律調(diào)控手段解決當(dāng)前存在的群體性事件》、《建立科學(xué)有效的社會(huì)治理體制》、《中國(guó)應(yīng)急管理形勢(shì)、任務(wù)與公共安全體系建設(shè)》、《突發(fā)事件情景構(gòu)建與預(yù)案管理》、《系統(tǒng)科學(xué)與哲學(xué)思維》、《國(guó)外應(yīng)急管理的實(shí)踐與思考》和《傳統(tǒng)文化與人文素養(yǎng)提升》等多方面的知識(shí)。課程設(shè)置科學(xué)，有宏觀、有微觀、有理論深度，又有實(shí)踐操作，教學(xué)案例生動(dòng)、具體，可以說(shuō)是門門豐富，堂堂精彩。除此之外，為進(jìn)一步幫助學(xué)員全面領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)，這次培訓(xùn)還安排了具有代表性的實(shí)踐操作教學(xué)，先后安排了《桌面推演》、《案例教學(xué)》、《模擬演練》、《現(xiàn)場(chǎng)操作教學(xué)》和《結(jié)構(gòu)化研討》等課，對(duì)理解、消化所學(xué)理論知識(shí)幫助很大，深受啟發(fā)。
第二，方式靈活。本劉銳教授所講的《領(lǐng)導(dǎo)者的法治思維》，以深入淺出的道理、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講解了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維和權(quán)責(zé)性思維等五個(gè)方面的法治思維能力。讓我深入了解規(guī)則性思維要求先立規(guī)矩后辦事，立好規(guī)矩再辦事；合法性思維要求合乎法律文本的具體規(guī)定，合乎法律的目的、原則和精神，正確對(duì)待“壞法”；程序性思維要求要有程序，并且程序應(yīng)正當(dāng)；權(quán)義性思維以權(quán)利、義務(wù)為工具去審視、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，處理社會(huì)矛盾，認(rèn)真對(duì)待權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)；權(quán)責(zé)性思維要求有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要相當(dāng)。馬寶成研究員所講的《推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化》，以他自己的獨(dú)到見(jiàn)解，讓我對(duì)治理理論的興起和基本內(nèi)涵、推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)及其主要對(duì)策等方面有了深入的了解，使我對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化充滿了信心。李雪峰教授的《桌面演練：食品安全應(yīng)急》，讓我了解桌面演練方法，不僅使我積累了重大食品安全事件處理經(jīng)驗(yàn)，而且讓我提升了突發(fā)事件形勢(shì)研判能力和決策能力。張志和研究員所講的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)》，讓我深感到，作為當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，還要了解西方的哲學(xué)、歷史、文學(xué)藝術(shù)以及科學(xué)技術(shù)等知識(shí)，而且深知當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部比古代官員的眼界更寬闊，理應(yīng)具備更高的文化修養(yǎng)；特別是使我真正領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記12月5日在山東考察時(shí)對(duì)文化作用的重要指示：“文化作為國(guó)家系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)性機(jī)制具有舉足輕重的作用。它決定了系統(tǒng)的各個(gè)要素之間建立一種什么聯(lián)系、形成什么結(jié)構(gòu)、具備什么功能。文化發(fā)展是中國(guó)系統(tǒng)發(fā)展的重要環(huán)?！碧岣呶幕摒B(yǎng)的目的，就是為了正確地認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)我國(guó)目前所處的歷史位置和發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)一步做好本職工作；當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以開放的心態(tài)，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、借鑒人類一切優(yōu)秀的文化成果，提高文化修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第三、搭配得當(dāng)。為提高學(xué)員的知識(shí)面，在培訓(xùn)期間還安排到國(guó)家生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓我印象最深的是參觀考察國(guó)家博物館：讓我回望時(shí)間長(zhǎng)河，中國(guó)共產(chǎn)黨初創(chuàng)時(shí)僅有50多名黨員，經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨九十四年間已發(fā)展黨員8779.3萬(wàn)余名。黨的一大通過(guò)綱領(lǐng)把黨的名稱確定為“中國(guó)共產(chǎn)黨”，黨的七大把“為人民服務(wù)”作為黨的宗旨正式寫進(jìn)黨章，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨和理論，才能給人民帶來(lái)翻身解放的希望，也贏得了各族人民的擁護(hù)和支持。
二、學(xué)習(xí)收獲
回味這十天的學(xué)習(xí)，心中的收獲頗豐。具體總結(jié)起來(lái)主要有兩點(diǎn)：“非常難得、非常慶幸”。
首先是開闊了視野。首都北京是全中國(guó)的政治文化中心和國(guó)際交往樞紐，也是世界著名的歷史文化名城之一；北京又是中國(guó)最大的科學(xué)技術(shù)研究基地，有中國(guó)科學(xué)院等科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和號(hào)稱硅谷的中關(guān)村科技園區(qū)，每年獲國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的成果占全國(guó)的三分之一；北京也是全國(guó)教育最發(fā)達(dá)的地區(qū)，調(diào)整后高等院校59所，其中清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)和北京師范大學(xué)等都是全國(guó)最著名的學(xué)府；北京還擁有亞洲最大的圖書館在內(nèi)的24家圖書館，門類眾多的博物館超過(guò)百家。這次在北京舉辦異地專題培訓(xùn)還安排了具有代表性的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)，從而開闊了視野。
其次是豐富了知識(shí)。通過(guò)這次在“國(guó)家行政學(xué)院舉辦的**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多新知識(shí)。使我了解治理理論的興起和基本內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)和主要策略；了解了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維和權(quán)責(zé)性思維等五個(gè)方面的法治思維內(nèi)容；深刻領(lǐng)會(huì)了加強(qiáng)應(yīng)急管理規(guī)范化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，必須建立科學(xué)的應(yīng)急響應(yīng)制度，加強(qiáng)應(yīng)急管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，開展綜合宣傳教育工作。
其三是更新了觀念。觀念的更新往往決定了工作思路、工作方法和工作效果。這次在國(guó)家行政學(xué)院舉辦首期**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班，不僅是現(xiàn)代知識(shí)的傳授，意義更深的是思想上的碰撞和觀念上的洗禮和更新，更是觀念上的輸送和智力上的有效扶持。加強(qiáng)地方與院校的合作培訓(xùn)，是有效擴(kuò)寬干部知識(shí)渠道、開闊干部視野，不斷提高自治州各級(jí)各族干部能力素質(zhì)的重要舉措，更是深入貫徹落實(shí)中共**州委人才強(qiáng)州戰(zhàn)略，進(jìn)一步開闊視野、豐富知識(shí)、更新觀念、提升素質(zhì)、強(qiáng)化能力，增強(qiáng)加快**經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的緊迫感、使命感和危機(jī)感的具體體現(xiàn)。我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題參加學(xué)習(xí)，不僅認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍提問(wèn)，鞏固轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果；而且進(jìn)一步清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任；作為一名人大少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅更新觀念，講學(xué)習(xí)、講政治、講紀(jì)律，而且要增強(qiáng)“學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意思、擔(dān)當(dāng)意思、法律意思、政治意識(shí)”，推動(dòng)**州人大工作的提升，從而推進(jìn)邊陲**人大工作與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的新需要。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部終身不可缺少的重要課題；實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)和諧社會(huì)，只有自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，才能不斷提高理論水平、政策水平、知識(shí)水平尤其是提高應(yīng)急管理工作水平，提高應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件科學(xué)化水平和工作效率；真正做到政治上堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上精通，出色地做好自身的本職工作。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始。在今后的工作中，我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情，把學(xué)到的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，使自己在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中，能力和水平都有所提高。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近期參加了工業(yè)企業(yè)班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)，十天的封閉學(xué)習(xí)很辛苦，但內(nèi)心是充實(shí)和快樂(lè)的，因?yàn)檫@次培訓(xùn)給我的收獲很大。
師者，傳道授業(yè)解惑也。我覺(jué)得有兩位講師給了我這樣的感受，像指點(diǎn)迷津一樣剝開一些生活的迷霧和工作中的困惑，讓我內(nèi)心的郁結(jié)豁然開朗，學(xué)會(huì)了一些真正實(shí)用的法寶，對(duì)未來(lái)的工作有很多的指導(dǎo)和幫助，在企業(yè)班組長(zhǎng)的崗位上會(huì)讓我做的更好。
樂(lè)天，一個(gè)帥氣陽(yáng)光的年輕人，用道、法、術(shù)的關(guān)系闡述一個(gè)管理者所具備的能力模型，告訴我們作為一個(gè)班組長(zhǎng)必須具備專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，能達(dá)到心智模式的境界，方能成管理者之道:以心御能，以能御術(shù)，能力之道，內(nèi)外兼修。在壓力管理和情緒管理學(xué)習(xí)中辯證壓力形成的內(nèi)因和外因，找到自己的壓力死穴學(xué)會(huì)釋放，對(duì)事件本身而言是解決的能力和事情的取舍選擇，對(duì)個(gè)人而言是面對(duì)自己的抗壓能力和釋放能力的承擔(dān);在目標(biāo)管理中做好當(dāng)下，培養(yǎng)意志力，強(qiáng)化控制力，重視學(xué)習(xí)力，全面優(yōu)化自己。
面對(duì)企業(yè)越來(lái)越多的年輕員工，作為班組長(zhǎng)是第一管理人，樂(lè)天老師給我們講了對(duì)80后和90后員工管理的技能，因?yàn)樯瞽h(huán)境不同造就的人生價(jià)值觀不同，年輕人張揚(yáng)與自我的個(gè)性更敢于表現(xiàn)自己的靈氣和才華，也彰顯了成就感意識(shí)強(qiáng)和合作意識(shí)薄弱的不足，因?yàn)殚啔v和認(rèn)知不同，真正做好他們的管理工作需要知己知彼、找到特點(diǎn)、制定策略，激發(fā)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。班組長(zhǎng)同時(shí)要提高自身修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力，首先以敬業(yè)和專業(yè)增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)魅力，以高度的責(zé)任感提高自己的吸引力;還要以關(guān)心和信心修煉自己的贏心力，以談心和同理心加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;建設(shè)班組執(zhí)行文化，以贏家思維做結(jié)果導(dǎo)向，樹立主人心態(tài)，拒絕借口，遠(yuǎn)離抱怨。
袁軍，一位資歷深、學(xué)識(shí)廣、經(jīng)驗(yàn)多的咨詢師，本次班組管理與精益管理的講師，以真誠(chéng)和敬業(yè)感動(dòng)了所有學(xué)員。袁老師在煙草基層做過(guò)大量的訪談和考察，對(duì)班組長(zhǎng)的職責(zé)有深刻的理解和同情，針對(duì)大家目前的困惑和障礙，他給我們支高招找對(duì)策，教導(dǎo)生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)們不要在工作中做警察、保姆和消防隊(duì)長(zhǎng)，要做教練、舵手和指揮。用smart法則設(shè)定明確的、可衡量的、實(shí)際能達(dá)到的、有時(shí)限的目標(biāo)，學(xué)會(huì)運(yùn)用八化管理工具，即流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、系統(tǒng)化、工具化、信息化、持續(xù)優(yōu)化和階段固化，以達(dá)到目標(biāo)共識(shí)、工作研究和消除浪費(fèi)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，從經(jīng)驗(yàn)管理走向科學(xué)管理。管理沒(méi)有固化的標(biāo)準(zhǔn)和模式，班組長(zhǎng)帶好團(tuán)隊(duì)必備兩大知識(shí):業(yè)務(wù)能力和業(yè)績(jī)能力，三大技能:改善能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和指導(dǎo)能力。從管理對(duì)象的人、機(jī)、料、法、環(huán)達(dá)到量化的結(jié)果轉(zhuǎn)換:質(zhì)量、成本、交貨、士氣、安全、效率。在班組建設(shè)中，最重要的工具就是班前會(huì)和班后會(huì)，掌握四項(xiàng)內(nèi)容:表?yè)P(yáng)與激勵(lì)、批評(píng)與問(wèn)題、輔導(dǎo)與訓(xùn)練、任務(wù)與計(jì)劃;四大要領(lǐng)：人員、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)、檢查;四個(gè)關(guān)鍵:明確目的、內(nèi)容支撐、充分準(zhǔn)備、時(shí)間控制。這堂課對(duì)我很重要，我會(huì)慢慢再學(xué)習(xí)其中的奧妙和精髓，做好這一功課，對(duì)班組和車間的管理工作都是提升。
袁老師的另一課題就是設(shè)備精益管理，從設(shè)備管理基礎(chǔ)認(rèn)知開始:設(shè)備磨損、潤(rùn)滑、保養(yǎng)和深度維護(hù)的重要性，建立全員參與的生產(chǎn)維護(hù)管理模型tnpm，實(shí)現(xiàn)八大目標(biāo):人才培養(yǎng)、自主保全、課題改善、計(jì)劃保全、初始改善、事務(wù)改善、安全管理、品質(zhì)保全。掌握opl三原則:一頁(yè)10分鐘，一次一件，一件一頁(yè)，單點(diǎn)教育意義重大，既能培養(yǎng)員工成長(zhǎng)和自我表達(dá)能力，又能分享成果和積累經(jīng)驗(yàn)，還能改善沉淀、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、改善氛圍?，F(xiàn)場(chǎng)改善提案則是包括tnpm在內(nèi)的很多管理模式強(qiáng)調(diào)使用的工具，可以有高級(jí)管理層、中級(jí)管理層、工程師和現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)員參與，建立有制度化的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、鼓勵(lì)提案自主實(shí)施、不限定內(nèi)容、格式標(biāo)準(zhǔn)化、不片面追求經(jīng)濟(jì)利益?，F(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善能培養(yǎng)員工的問(wèn)題意識(shí)和改善意識(shí)，創(chuàng)建積極進(jìn)取、文明健康的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工解決問(wèn)題的能力和滿意度，提高技能水平和生產(chǎn)效率，從細(xì)微處消除浪費(fèi)和損耗，降低成本。最后袁老師的課題是現(xiàn)場(chǎng)管理7的內(nèi)容、目的和階段推行關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)最終追求:培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和積極性，創(chuàng)造適合員工和設(shè)備的舒適環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
期間學(xué)習(xí)了辦公自動(dòng)化和公文寫作課程，讓自己看到了平時(shí)的不足之處，尤其是計(jì)劃書和總結(jié)的格式更正了我以往的不當(dāng)寫作方式。拓展訓(xùn)練更是團(tuán)隊(duì)力量與自我挑戰(zhàn)的雙豐收，對(duì)我個(gè)人而言是一次超越性突破。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能向來(lái)自全國(guó)各地的煙草同仁們交流學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)識(shí)了很多煙草行業(yè)的朋友，以此和大家一起分享這次培訓(xùn)的所有收獲。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在20xx年中，通過(guò)公司提供的機(jī)會(huì)，參加財(cái)務(wù)技能培訓(xùn)，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
1、通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
嚴(yán)格按照提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作；四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。
一年來(lái)，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況，按時(shí)間性，全年的工作如下：一季度，完成xx年財(cái)務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。
認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作，并為xx年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對(duì)財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成xx年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作；二季度，按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立xx年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目，以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)向主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào)；充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)保持聯(lián)系，提出用款申請(qǐng)計(jì)劃，以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對(duì)外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。
辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表，報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度，根據(jù)甘人財(cái)號(hào)文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對(duì)年以來(lái)的賬目按《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》及《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對(duì)照自查，完善了財(cái)務(wù)手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會(huì)計(jì)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)行為。辦理職工增資事項(xiàng)。四季度，為審核認(rèn)定免交殘疾金報(bào)送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報(bào)繳納合同工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。
作為一名財(cái)務(wù)工作者，我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂(lè)于接受安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，如為執(zhí)法人員考試報(bào)到、做考前準(zhǔn)備工作，完成廉政專項(xiàng)治理自查自糾情況報(bào)告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫。
在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者，不僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)體會(huì)到，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)該用心做到，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè)趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在疫情防控形勢(shì)下，短期內(nèi)我們的新簽合同額會(huì)受到影響，但危中有機(jī)，縱觀國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)目前疫情發(fā)展正在向積極態(tài)勢(shì)拓展，我們相信疫情在中共中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)盡快進(jìn)入可控局面。2020年基建領(lǐng)域可能將會(huì)在疫情可控后尤其在下半年集中迅猛發(fā)力，我們要堅(jiān)定信心，重點(diǎn)把握疫情狀態(tài)下的市場(chǎng)變化和機(jī)遇，明確2020年經(jīng)營(yíng)工作思路，以公司“雙創(chuàng)年”為抓手，全力以赴完成年度各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
1.加快對(duì)各個(gè)省市電子標(biāo)的研究，確保重點(diǎn)項(xiàng)目不失標(biāo)。受疫情影響，傳統(tǒng)招投標(biāo)方式受到限制，跨區(qū)域開標(biāo)成為疫情當(dāng)前的一個(gè)障礙。國(guó)家發(fā)改委要求暫停招投標(biāo)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)交易，推行網(wǎng)上辦理，減少到場(chǎng)要求，越來(lái)越多的地區(qū)將會(huì)加快招投標(biāo)電子化建設(shè)的步伐。對(duì)于已經(jīng)實(shí)施電子招投標(biāo)的省市，我們要認(rèn)真研究電子標(biāo)操作流程，保證跟蹤的重點(diǎn)項(xiàng)目不失標(biāo)，確保新簽合同額的增長(zhǎng)。
2.加大對(duì)優(yōu)質(zhì)鐵路項(xiàng)目的承攬力度。隨著高速鐵鐵網(wǎng)的不斷密集，市域之間的城際鐵路建設(shè)還有很大的市場(chǎng)空間，2020年將會(huì)有一大批鐵路項(xiàng)目開工建設(shè)，要重點(diǎn)關(guān)注對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略有重要支撐作用的長(zhǎng)江沿江高鐵、沿海高鐵、城市群城際鐵路等項(xiàng)目，確保新簽合同額中鐵路市場(chǎng)優(yōu)質(zhì)份額占比。
3.加大對(duì)海外項(xiàng)目的承攬力度。雷神山和火神山醫(yī)院十天建成并投入使用，不僅彰顯了我國(guó)的基建水平，也讓世界看到了我們中國(guó)的基建力量，越來(lái)越多的海外項(xiàng)目將會(huì)更青睞于中國(guó)的施工企業(yè)，加大對(duì)海外項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)承攬力度，爭(zhēng)取落地一個(gè)海外項(xiàng)目。
4.深耕城市，加大屬地經(jīng)營(yíng)力度。要致力于屬地經(jīng)營(yíng)的深化主導(dǎo)，積極優(yōu)化經(jīng)營(yíng)體制、全面構(gòu)建屬地化經(jīng)營(yíng)格局，強(qiáng)化與地方政府、建設(shè)單位和骨干企業(yè)的共贏合作，并依托在建項(xiàng)目，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)與市場(chǎng)的良性互動(dòng)，在有規(guī)模、有潛力、可滾動(dòng)發(fā)展的屬地市場(chǎng)爭(zhēng)取更多份額。同時(shí)城市經(jīng)營(yíng)要向西部地區(qū)基建設(shè)施薄弱的城市傾斜，緊跟國(guó)家西部建設(shè)的步伐，爭(zhēng)取拿下西部地區(qū)基建市場(chǎng)。
5.加大對(duì)新興市場(chǎng)的開拓力度。疫情過(guò)后，國(guó)家將對(duì)城市建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)加大投資建設(shè)力度，我們要著眼于對(duì)公共醫(yī)療建設(shè)項(xiàng)目，棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，智慧城市等新興領(lǐng)域的市場(chǎng)開拓力度，完善經(jīng)營(yíng)板塊。
在國(guó)家政策的傾斜下，在基建市場(chǎng)大環(huán)境的影響下，只要我們堅(jiān)定信心，搶抓“后疫情”時(shí)期的機(jī)遇，定能實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)承攬彎道超車，完成年度經(jīng)營(yíng)承攬目標(biāo)。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
11日――31日，我有幸參加了濟(jì)南市第30期初中校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)班的內(nèi)容可謂給初中校長(zhǎng)量身定做，有傳統(tǒng)教育的發(fā)展史介紹、有國(guó)際形勢(shì)報(bào)告、有校本課程的有關(guān)內(nèi)容、有新課程專題研討、有校長(zhǎng)崗位職責(zé)和要求、有人本管理的有關(guān)理論等等，授課教師有省教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、教授，有省委黨校的理論專家，有省教科所的研究員，還特別邀請(qǐng)了南京師范大學(xué)的趙凱教授授課。集中培訓(xùn)和異地考察使我拓寬了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，對(duì)校長(zhǎng)角色的認(rèn)識(shí)更加清晰?，F(xiàn)將培訓(xùn)的所做所想記錄成文，一來(lái)向組織匯報(bào)；二來(lái)及時(shí)自勉，以便服務(wù)于日后的工作。
培訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照市區(qū)教育局的有關(guān)要求，遵守紀(jì)律，按時(shí)出勤，認(rèn)真聽講，堅(jiān)持記有效率的筆記。充分利用課余時(shí)間閱讀了《高績(jī)效校長(zhǎng)的10種特質(zhì)》、《學(xué)校管理策略》等書籍，認(rèn)真記錄了讀書筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)所得，積極撰寫了研討論文――《淺談通過(guò)“三步走”實(shí)現(xiàn)學(xué)校高效能管理》，并在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上與全體學(xué)員進(jìn)行了交流。參與考察了江浙兩省三所特色鮮明、成績(jī)突出的初中學(xué)校，南京市東廬中學(xué)《講學(xué)稿》的運(yùn)用、南通市東州中學(xué)張炳華校長(zhǎng)的《學(xué)校管理智慧的實(shí)踐》報(bào)告、洋思中學(xué)劉金玉副校長(zhǎng)的學(xué)校介紹都給我留下了深刻印象。返校后，我將這些學(xué)校的先進(jìn)理念和做法介紹給我校的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，交流了學(xué)習(xí)感想，促進(jìn)了對(duì)我校教學(xué)工作的反思。
另外，我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡(jiǎn)報(bào)》投稿。兩篇文稿獲得采用：一則簡(jiǎn)訊――《市中區(qū)教育局高度重視此次培訓(xùn)》，對(duì)我區(qū)教育局重視培訓(xùn)，對(duì)參訓(xùn)校長(zhǎng)嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報(bào)道；二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文，與大家分享學(xué)習(xí)感悟，指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時(shí)習(xí)，得到大家的認(rèn)可。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我對(duì)此次培訓(xùn)期望值很高，也告誡自己要珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)20天的努力，我覺(jué)得自己在多方面都有收獲，尤其是對(duì)校長(zhǎng)角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，綜合起來(lái)，我覺(jué)得有這么四點(diǎn)：
1、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)多面手（校長(zhǎng)工作的“廣”度）。一看到培訓(xùn)班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國(guó)的基本國(guó)情到國(guó)際局勢(shì)，從國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀到國(guó)際教育的基本情況，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長(zhǎng)應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。
3、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)者（校長(zhǎng)工作的“遠(yuǎn)”度）。這是一個(gè)永恒的命題，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展――個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。
4、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)研究者（校長(zhǎng)工作的“深”度）?；蛘哒f(shuō)，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)、調(diào)整和反思都需要研究，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決問(wèn)題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。
最后，我想說(shuō)，培訓(xùn)才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我在《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的：培訓(xùn)中，當(dāng)學(xué)思并重；培訓(xùn)后，當(dāng)學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提，習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補(bǔ)充，學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn)，學(xué)而時(shí)習(xí)才能不斷改進(jìn)，不斷提升。所以，我會(huì)時(shí)常翻閱筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告的光盤內(nèi)容，形成自己的觀念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷反觀自己工作的過(guò)程，反思優(yōu)劣之處，不斷改進(jìn)。我深信：只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能溫故知新；只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
我希望自己能不斷的學(xué)習(xí)著、反思著、進(jìn)步著……
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和職業(yè)需求的不斷變化，越來(lái)越多的人開始關(guān)注基層提升培訓(xùn)。作為一種提高職業(yè)素質(zhì)和增加個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的途徑，基層提升培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重大意義。近期，我參加了一次基層提升培訓(xùn)，在此我想分享一下我的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)開始之前，我們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的好奇心和期待心情。一方面，我們了解到參加基層提升培訓(xùn)可以幫助我們拓寬職業(yè)視野和提高職業(yè)技能。另一方面，我們也對(duì)能跟優(yōu)秀的講師學(xué)習(xí)和一群志同道合的同仁共同學(xué)習(xí)深感興奮。因此，當(dāng)培訓(xùn)正式開始時(shí)，我們都投入到了學(xué)習(xí)中。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們接觸到了許多新穎的理論和知識(shí)。通過(guò)講座、小組討論和實(shí)踐操作等形式，我們深入了解了基層管理的重要性以及如何有效地進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。除此之外，我們還學(xué)到了許多溝通技巧、工作技能和解決問(wèn)題的方法。這些知識(shí)和技巧不僅使我受益匪淺，而且為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了許多實(shí)際案例的分析和模擬操作。通過(guò)這些實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們能夠更好地理解理論知識(shí)的應(yīng)用，并鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力。特別是在小組討論中，我們能夠由多個(gè)角度思考問(wèn)題，并與他人交流和合作。這樣的實(shí)踐操作使我們的學(xué)習(xí)更加深入和實(shí)際，并且為日后的工作打下了實(shí)踐基礎(chǔ)。
除了理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我們來(lái)自不同的行業(yè)和背景，在培訓(xùn)中可以相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人共事和共同解決問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)了許多共同點(diǎn)和差異之處。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為基層提升培訓(xùn)給了我一個(gè)擴(kuò)展職業(yè)視野和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與講師和同仁的交流和互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才，并從他們身上學(xué)到了很多。他們的人生經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)成就都使我受益良多。而且，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還形成了一個(gè)龐大的學(xué)習(xí)群體，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和線下活動(dòng)持續(xù)交流和學(xué)習(xí)。這為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了很多機(jī)會(huì)和資源。
綜上所述，基層提升培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我從中受益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅增加了職業(yè)素質(zhì)和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，而且擴(kuò)展了職業(yè)視野和人際網(wǎng)絡(luò)。希望今后還能有更多的人參加基層提升培訓(xùn)，提升自身能力，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今天我們學(xué)習(xí)了**老師主講的《一線管理素質(zhì)提升》。什么是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產(chǎn)品距離最近的人，是直接創(chuàng)造價(jià)值的人。一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層，所以優(yōu)秀的一線主管既是企業(yè)的最前沿，也是企業(yè)管理最重要的落腳點(diǎn)。
一線主管想要提升素質(zhì)，首先就要明白一線主管的素質(zhì)體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，課程一開始就告訴了我們一線主管的四項(xiàng)核心技能：工作關(guān)系，工作教導(dǎo)，工作改善和工作安全，后面的課程，分為四小節(jié)，詳細(xì)講解了這四種技能。
其中讓我受益最大的就是工作教導(dǎo)這一節(jié)，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓(xùn)，教導(dǎo)方式就像**老師舉例中的老張教導(dǎo)小a那樣，說(shuō)一遍內(nèi)容，再讓新員工跟著看兩遍，然后就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會(huì)的再問(wèn)。實(shí)際上這是一種偷懶教學(xué)的方式，結(jié)果就是學(xué)習(xí)的員工很無(wú)奈，教導(dǎo)的人員很郁悶。學(xué)的一方覺(jué)得對(duì)方教的不行，教的一方覺(jué)得學(xué)習(xí)的人腦子太笨。現(xiàn)在接受了這次培訓(xùn)之后，我學(xué)習(xí)到了正確的教導(dǎo)新員工的方法，管理者應(yīng)該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會(huì)不會(huì)是學(xué)生的問(wèn)題，而教練，不但要教，還要帶著練。所以首先自己就要先把學(xué)習(xí)教導(dǎo)的內(nèi)容了然于心，這樣在教新人的同時(shí)，又能讓自己再次學(xué)習(xí)。在工作教導(dǎo)中，我們還可以用工作關(guān)系中講到的激勵(lì)方法，用積極正向的評(píng)價(jià)來(lái)幫助新員工樹立信心，提高工作積極性。
在工作改善方面，老師給出了一個(gè)小視頻，不合理的工作程序會(huì)使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們?nèi)粘９ぷ髦幸灿羞@樣的現(xiàn)象，例如：在旋窯車間配電室里有很多電盤和控制的開關(guān)，如果沒(méi)有對(duì)各個(gè)開關(guān)做好標(biāo)識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象時(shí)，就不能及時(shí)的恢復(fù)送電，還要一個(gè)柜子一個(gè)柜子的到處找，就會(huì)影響正常生產(chǎn)。學(xué)習(xí)工作改善方法之后，就得把這一問(wèn)題有效的解決改善，在各個(gè)開關(guān)柜標(biāo)明是什么設(shè)備，這個(gè)線從哪里來(lái)，起點(diǎn)在哪里，終點(diǎn)在哪里，在柜外粘貼各設(shè)備開關(guān)所在的配電柜，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來(lái)的員工能及時(shí)熟悉，在遇到突發(fā)事故時(shí)能及時(shí)處理問(wèn)題。
在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導(dǎo)致事故的，思考解決方法，做出相對(duì)應(yīng)的防范措施，最后還要檢查做出的防范措施是不是有效。在我們?nèi)粘９ぷ髦校獣r(shí)常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對(duì)一些存在安全隱患的地方進(jìn)行合理改善。例如在配電室里掛安全規(guī)章制度，停送電點(diǎn)的保護(hù)措施，事故處理的應(yīng)急流程等都是對(duì)工作安全做出的防范措施。
這次的課程學(xué)習(xí)讓我了解了基層管理的核心內(nèi)容，掌握了基本方法，我相信，只要將課程中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，就能大大提高工作效率與質(zhì)量，為企業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
基層工作是一個(gè)組織的基礎(chǔ)，提升基層工作能力和素質(zhì)對(duì)于整個(gè)組織的發(fā)展具有重要意義。我曾參加了一次關(guān)于基層提升的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，不僅提高了自己的能力，也為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：親身參與（250字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。首先，我學(xué)習(xí)了如何有效地溝通與合作?；鶎庸ぷ餍枰c團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)以及其他部門有效溝通，而這次培訓(xùn)引導(dǎo)我學(xué)習(xí)了多種溝通技巧，如積極傾聽、控制情緒、表達(dá)清晰等。這些技能使我在工作中更加順暢地與他人合作，提高了工作效率。
其次，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身不足，并激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。在與其他參訓(xùn)者的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己某些方面的不足之處。這激勵(lì)著我投入更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)，在提升自身素質(zhì)的同時(shí)，也能為組織的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第三段：互動(dòng)分享（250字）
這次培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是互動(dòng)分享。通過(guò)與其他參訓(xùn)者的互動(dòng)交流，我認(rèn)識(shí)到不同部門、不同崗位之間的協(xié)作與理解是基層工作中的關(guān)鍵。分享過(guò)程中，我了解到其他崗位的工作特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，這為我提供了更全面的視角和思考方式。同時(shí)，我也分享了自己的所學(xué)所思，這不僅加深了我對(duì)知識(shí)的理解，也促進(jìn)了與他人更好地合作。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）
一次培訓(xùn)的價(jià)值不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，改善自身的工作表現(xiàn)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我積極地將所學(xué)所得運(yùn)用到自己的工作中。例如，我通過(guò)建立有效的溝通渠道，使得與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通更加順暢和及時(shí)；我也積極參與跨部門合作，通過(guò)協(xié)作實(shí)現(xiàn)更高效的工作。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中獲得的知識(shí)并非一蹴而就，需要不斷實(shí)踐和調(diào)整。但正是通過(guò)對(duì)這些挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)和解決，我才能夠更加成長(zhǎng)和提升。
第五段：總結(jié)與反思（250字）
回顧這次基層提升培訓(xùn)的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性和融會(huì)貫通的重要性。只有將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，才能夠真正提高工作能力。此外，對(duì)于自身的不足要敢于面對(duì)，并且保持對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，才能更好地提升自己的素質(zhì)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)與合作的重要性?；鶎庸ぷ鞯奶嵘荒軆H靠個(gè)人的努力，而是要與他人共同協(xié)作。培訓(xùn)中的互動(dòng)分享使我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)與他人的互動(dòng)，我不僅提升了自己，也幫助了他人。
通過(guò)這次基層提升培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，也獲得了一種積極向上的心態(tài)，愿意迎接挑戰(zhàn)和改善自身。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加努力地提升自己的基層工作能力，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
7月23—24日參加了公司組織的“管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)”有如下體會(huì)和感悟：
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由不同思想的個(gè)體組成，目標(biāo)任務(wù)是由一個(gè)個(gè)“個(gè)體”分步實(shí)施后完成，怎么凝聚力量和智慧把目標(biāo)任務(wù)分解并完成，這是帶隊(duì)人所需要去做的。
領(lǐng)隊(duì)人首先要親和、謙遜關(guān)心自己的隊(duì)友，在思想上得到隊(duì)友的認(rèn)同；學(xué)習(xí)所屬領(lǐng)域的知識(shí)，幫助隊(duì)友在工作中更加高效，得到隊(duì)友工作上的認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)工作高效開展才能保證。
培訓(xùn)中老師提到的“將用人所長(zhǎng)調(diào)整為用人所好”，確實(shí)值得思考，長(zhǎng)期以來(lái)我們總認(rèn)為用人所長(zhǎng)避其所短，但我們并沒(méi)有考慮到他人所“長(zhǎng)”是否為他人所“好”?！八怂谩迸c實(shí)際工作的結(jié)合值得管理者思考。
培訓(xùn)中老師提到，建立一個(gè)“開心+快樂(lè)“的團(tuán)隊(duì)是我們的目標(biāo)，簡(jiǎn)單通俗的4個(gè)字卻異常精準(zhǔn)。我們常說(shuō)高大上的一些理論，但匯總而來(lái)不就是想建立一個(gè)開心快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)嗎。這樣的團(tuán)隊(duì)因?yàn)楣芾碚叩哪鄱蔀橐患胰?，才能有歸屬和榮譽(yù)感，歸屬感促使我們積極主動(dòng)成為具備戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，從而分享榮譽(yù)感帶給我們的開心和快樂(lè)。
關(guān)心隊(duì)友之所難，分擔(dān)隊(duì)友之所憂，疏解隊(duì)友之所惑，用隊(duì)友之所“長(zhǎng)”及“好”建立一個(gè)開心快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，是我今后管理工作中的努力目標(biāo)。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
20__年12月20日22日，我有幸參加了由中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室舉辦的全國(guó)基層綜治干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，為期3天，是采用電視電話會(huì)議對(duì)全國(guó)基層綜治干部進(jìn)行集中的培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)共分為四個(gè)單元進(jìn)行：第一單元是開班式和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；第二單元是中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行授課；第三單元是交流基層綜治工作經(jīng)驗(yàn)；第四單元是基層綜治干部談工作體會(huì)和舉行結(jié)業(yè)儀式。在這三天的學(xué)習(xí)中，既有中央有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志全面深入地講授綜治維穩(wěn)形勢(shì)和綜治工作理論與實(shí)務(wù)，又有來(lái)自各地的20多位基層同志介紹交流基層綜治工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，內(nèi)容十分豐富。通過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將這次培訓(xùn)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
近年來(lái)，我鄉(xiāng)綜治和平安創(chuàng)建各項(xiàng)工作取得了明顯成效，但隨著改革的進(jìn)一步深入，各種新的矛盾不斷出現(xiàn)，對(duì)綜治工作提出了更高的要求。作為一個(gè)剛接手綜治工作的基層干部，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，適應(yīng)不了形勢(shì)發(fā)展的需要和工作任務(wù)的完成，一定程度上將影響到基層綜治和平安創(chuàng)建工作的有效開展。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，業(yè)務(wù)知識(shí)水平也大有提高，在今后的工作中將能更大膽、更積極主動(dòng)、有更多創(chuàng)新，使全鄉(xiāng)基層綜治和平安創(chuàng)建工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、加強(qiáng)實(shí)踐能力，把先進(jìn)典型的好理念落到實(shí)處。
這次培訓(xùn)是一次實(shí)踐培訓(xùn)，一次方法培訓(xùn)，一次經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的好理念，在全力維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定的過(guò)程中，把“抓平安就是抓民生”、“服務(wù)好才能管理好”等綜治實(shí)踐中形成的理念滲透在打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)入思想，進(jìn)入決策，進(jìn)入工作，進(jìn)一步推動(dòng)綜治工作的科學(xué)發(fā)展。虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的好辦法，學(xué)習(xí)建立“大調(diào)解”工作體系，構(gòu)建“社會(huì)治安防控體系”，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)管理、刑釋解教人員安置幫教、重點(diǎn)地區(qū)治安整治和基層維穩(wěn)綜治力量整合等方面的好典型、好辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的好作風(fēng)，在抓落實(shí)上下功夫，來(lái)贏得各方面的支持，確保各項(xiàng)綜治措施在基層落實(shí)。
通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在思想上也對(duì)綜治工作的意義和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)作用有了深刻的認(rèn)識(shí)，深感所從事工作的重要性。在今后的工作中，我將開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真把黨中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的重要指示和決策落到實(shí)處，服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民，努力開拓全鄉(xiāng)綜治工作的新局面，為保障全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展作出新的.更大貢獻(xiàn)。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
作為一名基層干部，提升自身的能力是我們始終不渝的追求。在工作中，經(jīng)歷了許多鍛煉與實(shí)踐，我深感能力的重要性。在此，我總結(jié)了一些提升能力的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他基層干部有所啟發(fā)與幫助。
首要的一點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，尤其對(duì)于基層干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是一種氧氣，能讓我們不斷吸納新知識(shí)，提升工作能力。我每天堅(jiān)持閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)班和座談會(huì)，不斷更新自己的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還積極參加各類研討會(huì)，與其他基層干部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，廣泛學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法。
除了學(xué)習(xí)之外，培養(yǎng)良好的溝通能力也是提升基層干部能力的重要途徑。作為一名干部，與同事、下屬、上級(jí)之間的溝通至關(guān)重要。有效的溝通不僅能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，還能提高工作效率。在我工作的過(guò)程中，我注重與同事們建立良好的溝通渠道，傾聽他們的想法與建議，并及時(shí)給予回應(yīng)和反饋。此外，我注重改善自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和情緒管理能力，提高溝通的效果和效率。
另外，正確處理問(wèn)題也是基層干部提升能力的一個(gè)重要方面。工作中難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，正確處理這些問(wèn)題至關(guān)重要。作為一名基層干部，我始終堅(jiān)持主動(dòng)解決問(wèn)題，不推卸責(zé)任。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，首先需要深入調(diào)研了解，對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。其次，要在問(wèn)題解決的過(guò)程中保持冷靜和理性，不被情緒左右。最后，要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與方法，開拓思路，尋找最佳解決方案。通過(guò)這樣的處理方式，我能夠在工作中信心十足地應(yīng)對(duì)各種情況，展示出我的專業(yè)能力。
此外，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力也是提升基層干部能力的關(guān)鍵。作為一名基層干部，必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)揮他們的潛力。我通過(guò)定期組織培訓(xùn)班、召開討論會(huì)等方式，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我注重傾聽團(tuán)隊(duì)成員的聲音，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也勇于承擔(dān)責(zé)任，提供必要的指導(dǎo)和幫助，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
最后，我認(rèn)為積極開展社會(huì)實(shí)踐也是提升基層干部能力的有力途徑。參與社會(huì)實(shí)踐能夠幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)狀和民生需求，從而更好地履行基層干部的職責(zé)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、志愿者工作等，將自己的力量貢獻(xiàn)給社會(huì)。通過(guò)這些實(shí)踐，我拓寬了自己的視野，增強(qiáng)了與群眾的聯(lián)系，提高了自己的綜合素質(zhì)。
總之，作為基層干部我們提升能力的道路上需加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)良好的溝通能力、正確處理問(wèn)題、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和積極開展社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這些努力，我們將能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的基層干部，為人民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
基層管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
今年暑假，我非常有幸參加了由市團(tuán)市委組織的20__年度基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心?，F(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
7月28日上午8點(diǎn)，培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，來(lái)自各級(jí)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團(tuán)支部書記），齊聚在市委黨校，參加了了開班典禮。這次理論培訓(xùn)為期三天。
開班典禮是由團(tuán)市委副書記張義同志主持的，團(tuán)市委書記潘井亞同志也出席了會(huì)議并作了開班動(dòng)員。團(tuán)市委對(duì)這次的培訓(xùn)班非常的重視，考勤也非常的嚴(yán)格，前期做了很多細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備，并提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn)。授課組成員是由蘇州市團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)和外地學(xué)者組成，給我們講授了許多理論深刻、內(nèi)容精辟的課程，主要有理論培訓(xùn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)代青年熱點(diǎn)問(wèn)題、團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)技能、拓展培訓(xùn)等。在第一天的上午蘇州市團(tuán)市委副書記蔡劍鋒就給我們作了關(guān)于當(dāng)代青年就業(yè)問(wèn)題的講座。
這次培訓(xùn)給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)到市體育館的英派斯分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。教練在介紹團(tuán)隊(duì)游戲的規(guī)則是給我們說(shuō)：在這里必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這里大家都是平等的。
40多名成員，分成了二個(gè)團(tuán)隊(duì)：雄鷹隊(duì)和勇者之隊(duì)，每組20人，我們團(tuán)隊(duì)給自己取的名字叫：勇者之隊(duì)，我們自己制定的口號(hào)是：勇者、勇者、勇者無(wú)懼！我們一致推薦的能代表我們團(tuán)隊(duì)精神的歌曲是：《團(tuán)結(jié)就是力量》。完成了取名、定口號(hào)、定團(tuán)隊(duì)歌一系列前期準(zhǔn)備工作后，就開始了團(tuán)隊(duì)游戲。
首先第一個(gè)項(xiàng)目是：解千千結(jié)。20個(gè)學(xué)員40只手，每只手任意抓住另一個(gè)人的手，在游戲過(guò)程中不能松手，然后靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)把打成的結(jié)解開。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得是一團(tuán)糟，不知道該怎么辦，在隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開了，在這個(gè)游戲的過(guò)程中充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。第二個(gè)項(xiàng)目是20個(gè)學(xué)員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動(dòng)到地板上，在這過(guò)程中重要的還是大家的齊心協(xié)力，從中我也悟出你是團(tuán)隊(duì)中的一名成員，不能脫離團(tuán)隊(duì)。
接著是戶外運(yùn)動(dòng)，有鉆電網(wǎng)、攀巖、齊心協(xié)力，一系列的活動(dòng)全是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，讓我感悟到：自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)之上的。我想在今后的學(xué)習(xí)工作中我們一定要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)其實(shí)十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓(xùn)活動(dòng)雖然讓我?guī)е簧砥＞耄鋵?shí)了自我，心里很開心。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn)班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是更多更多課堂之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。作為第一次參加這樣的團(tuán)干部培訓(xùn)班的我來(lái)說(shuō)，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，貢獻(xiàn)自己的力量。
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