心得體會的寫作要求具備客觀性和觀點性，要注重個人的感受和體驗。如何寫一篇較為完美的心得體會？首先，我們可以明確心得體會的目的和主題。心得體會的寫作可以參考下面這些經(jīng)典范文，頗具借鑒價值。
做雷鋒式好少年心得體會篇一
雖然我是一名家境貧困的留守兒童，但我很幸運，我得到了許多來自學(xué)校和社會各界好心人的幫助。老師經(jīng)常把我們留守兒童集中起來，利用業(yè)余時間，給我們講解先進(jìn)人物事跡，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。我打心底里感謝他們給我們這些“花朵”創(chuàng)造了美好的生活，激勵我們奮發(fā)向上的斗志。
在留守兒童課堂里，老師給我們詳細(xì)講解了雷鋒的故事。我被他的事跡深深的感動著。雷鋒是一名孤兒，一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送雷鋒免費讀書。在荷葉壩小學(xué)讀書的日子里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評。聽到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們這一代學(xué)生的點滴生活和學(xué)習(xí)場景。上學(xué)路上，幾位學(xué)生嘻嘻哈哈打斗個沒完沒了，看神情，好像早就約好去游玩似的，沒有半點學(xué)生的氣息。課堂上，總有同學(xué)嘀嘀咕咕，從上課就說到下課。放學(xué)路上我有時還能看到一些中學(xué)生嘴里叼著煙，在一邊耍酷，好像完全把自己當(dāng)成大人了。再想想我自己，我也還有做的不好的地方，比方說：上課時有時分心，生活上還有太多的依賴性等等。為什么現(xiàn)在的我們與少年時代的雷鋒差距這么大呢？我想：可能是因為我們沒有樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)就等于沒有方向。沒有方向的船是永遠(yuǎn)到達(dá)不了海岸的。我在心底里暗暗下定決心：我們要以雷鋒為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到知識，才能為國效力。
雷鋒，他不僅熱愛學(xué)習(xí)，更愛幫助別人。他一生只活了22歲，可是在這短短的時間里，他卻做了無數(shù)的好事。雷鋒同志有一句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒除了助人為樂之外，生活也非常節(jié)儉。不論天氣多熱多渴，從不舍得買一瓶汽水喝，都是喝白開水；衣服和襪子之補了又補，都舍不得扔。
同學(xué)們和雷鋒相比，差距真大呀！生活中的一些同學(xué)，就怕吃虧，哪怕在班級里掃地都要分一分誰掃的重，誰掃的輕，更別提為別人做好事了。還有些同學(xué)，從小就嬌生慣養(yǎng)。不是新款的玩具，不要；不是漂亮的衣服，不穿；不是可口的飯菜，不吃。這當(dāng)中，當(dāng)然也包括我。
我也時常拿自己和雷鋒相比，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，爭做雷鋒式的好少年，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好祖國的壓肩重任。
做雷鋒式好少年心得體會篇二
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌傳唱了五十年，而今依然經(jīng)久不衰。雷鋒助人為樂的精神傳承了幾十年，而今依然是人們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒，這個時代的偉人，雖然只有一米五幾的身材，僅僅二十二歲的短暫生命，平凡之處卻做出了不平凡的事跡，平常之中卻顯示著人格的偉大。
近幾天，我又仔細(xì)閱讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書。書中講了許多關(guān)于雷鋒的感人事跡。從雷鋒凄慘的童年生活，到雷鋒逐漸長大成人，步入社會，全心全意為人民服務(wù)，直到獻(xiàn)出自己的寶貴生命。我為雷鋒把這種有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中的精神而感動。更為雷鋒無依無靠，孤苦伶仃，家破人亡的童年生活而落淚。
好，不讓我干。每當(dāng)聽到他們這么說我感到很不服氣，我已經(jīng)十二歲了不小了。雷鋒在我這個年齡時已經(jīng)為學(xué)校為社會做了很多力所能及的好事了。
所以我暗下決心，決定幫他們干些力所能及的活。機會終于來了，星期六的下午，爸爸和媽媽有事出去了，家里只剩下我和奶奶，奶奶在洗衣服，我在看電視。突然，電話鈴響了，奶奶接了電話，是讓她去環(huán)衛(wèi)隊干活。奶奶囑咐了我?guī)拙渚妥吡恕ｊP(guān)好門后我看到了那些還沒有洗完的衣服，機會來了，我何不將衣服洗完呢？說干就干。我把洗好的衣服涮了幾遍，晾在了衣架上，又將沒洗的衣服放進(jìn)洗衣機，洗干凈晾好。都洗完后，我又將弄臟的地板擦干凈。等奶奶回耒后看到這一些，非常高興，夸我是個好孩子，長大了。我很高興，因為我的勞動付出得到了家人的認(rèn)可。
書中還提到了當(dāng)代雷鋒式的道德模范，其中就有一些和我年齡相仿的人。如孝敬養(yǎng)母的孟佩杰，接力求學(xué)的農(nóng)家兄弟，照顧腦癱哥哥的十歲女孩小依萌，撐起一個家的小男孩祥賀……這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在雷鋒精神的鼓舞下，在這些雷鋒式的同齡人的帶動下，我也要用我的真心去幫助需要幫助的人，快樂自己，幸福別人。從小事做起，爭做一個有理想，有道德的雷鋒式的好少年。
評語：劉桐穎同學(xué)結(jié)合雷鋒的童年聯(lián)想到自己幸福的童。
年，用對比的方式讓我們看到了新舊社會兩重天，感受到了我們今天的幸福是誰給予我們的—那就是共產(chǎn)黨。楊驍同學(xué)還結(jié)合自己生活中的實例，勇于剖析自己，認(rèn)識到自己的不足，在洗衣服中，用實際行動實踐著雷鋒精神，讓我們看到了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書凈化了他的心靈。
做雷鋒式好少年心得體會篇三
雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見偉大,細(xì)微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
自打開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動以來，我們周陽小學(xué)的全體同學(xué)迅速活動起來，涌現(xiàn)出了眾多具有雷鋒精神的好少年。
我校送報刊小組由王文玉、鄧婕、李玲、唐夢雪、王振、夏琪，管含月，雷詩越8名同學(xué)組成。這些同學(xué)主動擔(dān)負(fù)起為我校和學(xué)區(qū)小學(xué)送報紙的任務(wù)。從去年秋天到現(xiàn)在，他們主動熱情，勤勤懇懇，全心全意的為大家服務(wù)，每次都準(zhǔn)時完好無缺的把報紙送達(dá)，得到學(xué)區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
一年級的鄧玉同學(xué)每次都主動向老師提出給生病在家休息的同學(xué)捎帶課本卷子并給他們補課。
三年級的于勇同學(xué)每天堅持清掃教室門前的垃圾，不管風(fēng)和日麗或是風(fēng)雨交加。
五年級一班的牟春雨同學(xué)看見一個幼兒園小朋友摔倒了并把餅干掉落了一地，他幫小朋友扶起來并撿起餅干，又把小朋友安全送到了幼兒園教室。劉青同學(xué)放學(xué)回家看到一戶人家大門口的燈籠被刮跑了，她追過去把它撿起來交到了主人手中，主人高興的夸了劉青。
五年級三班的劉冬雪乘公交車時經(jīng)常給老人讓座，并幫乘車的老人拿包裹等。
五年級四班的劉曉鳳同學(xué)在放學(xué)回家的路上，自行車鏈子掉了，正當(dāng)他著急的時候劉啟新同學(xué)主動幫她修好車子，弄的滿手是油，劉啟新說：“鏈子掉過一次，就滑了，我跟你一起走吧，萬一再掉了，我還可以幫你?！本瓦@樣劉啟新同學(xué)把劉曉鳳同學(xué)送回了家。
六年級一班的鄧陽，孫立拾金不昧，劉曉麗，鄧婕，侯玉婷等為白血病患者拿出了自己的零花錢，伸出了仁愛之手。
六年級二班全體同學(xué)主動幫助三班同學(xué)清除蓋房留下的磚瓦石塊，那熱火朝天的場面，足以讓人感受到勞動的快樂。
六年級三班的全體同學(xué)近期為學(xué)校的衛(wèi)生工作做了突出貢獻(xiàn)。他們清除了校園內(nèi)因蓋新房遺留下的磚瓦石塊及雜土，辛苦疲憊，卻沒有怨言，汗流浹背，卻心甘情愿。六年級四班的高英俊，單亦斌，王歡，侯淼等同學(xué)拾金不昧，許杰，張燕，李曉燕，王海燕等同學(xué)拿出自己積攢的零花錢，捐給一位患有白血病的小女孩，用愛心溫暖了他人。王夢琦，王夢雪，王凱，王碩四位生活委員每天勤勤懇懇給大家抬熱水，端熱飯，還定時清洗水桶，饅頭包袱，餐具等。
“贈人玫瑰，手有余香?！鄙钪?，總有一些事情讓我們感動，總有一些人讓我們敬佩。而這些感動和敬佩就是雷鋒精神的延續(xù)。同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長問一聲好，見到老人讓下坐，你就是一個懂禮貌的好孩子。
花瓣曼雨。
做雷鋒式好少年心得體會篇四
作為一個新時代的少年，我們時常聽到并學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是這種精神究竟是怎樣的呢？如何去踐行呢？我想這就需要我們從自身做起，從小事做起，才能真正理解并貫徹雷鋒精神。今天，我就來分享一下我在日常生活中如何把雷鋒精神落實到行動當(dāng)中的心得和體會。
一、小事情包容大愛。
要想傳承和踐行雷鋒精神，我們首先要有包容的心態(tài)。包容的心態(tài)源于對人的愛，我們要學(xué)會包容身邊的每個人、每種生活狀態(tài)，不管是學(xué)習(xí)上的小挫折或是生活上的小不如意，都不要抱怨和怨恨。這樣，我們才能懂得人性，善待每一個人，從而收獲身邊人的贊許和社會的認(rèn)同。
當(dāng)我們內(nèi)心充滿愛和包容，我們就會變得溫暖和親切，懂得為他人著想。我們會關(guān)注生活中那些被忽視的小事，比如在冬天里把衣服蓋好，或是幫助老人搬行李等等。這些看似微不足道的小事可以傳遞出我們心中濃濃的關(guān)愛和幫助，以后，總有人會因為這些細(xì)微之舉而在我們生命里留下不可磨滅的記憶。
二、腳踏實地?zé)嵝闹恕?/p>
對自己有信心并腳踏實地往前邁，才可以真正幫到他人。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)并不斷向前邁，我們需要耐心努力、勇敢堅持，對于別人也要是這樣的態(tài)度。當(dāng)我們看到身邊的人需要幫助時，要及時伸出手去幫助他們，不要讓我們自己的疲憊和倦怠影響到別人。
雖然幫助別人的過程可能充滿乏味和繁瑣，但對于需要幫助的人來說，這是他們心中的一份大愛。從一些小事做起如可以為鄰居送快遞、幫老人掃院子、為小孩子擦汗等等，這些都是很小但卻非常有意義的事情，表現(xiàn)出我們的熱心和幫助，也彰顯了雷鋒精神的力量。
三、勇敢擔(dān)當(dāng)卓越表現(xiàn)。
當(dāng)我們學(xué)會包容他人、熱心助人之后，就需要更好地利用和發(fā)揮自己，不斷地創(chuàng)造卓越的表現(xiàn)。勇敢擔(dān)當(dāng)是我們實踐雷鋒精神的重要環(huán)節(jié)，做好自己的本職工作，積極地追求進(jìn)步和創(chuàng)新，從而更好地服務(wù)社會。
我們可以在學(xué)校里表現(xiàn)出色地完成學(xué)習(xí)、組織活動，也可以在社區(qū)，為社區(qū)小學(xué)的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，結(jié)束自己的學(xué)業(yè)后，可以志愿者的身份到其他城市的偏遠(yuǎn)地區(qū)參與幫助活動。這些都是我們可以為他人奉獻(xiàn)的方向，同時實現(xiàn)自己的價值，走雷鋒式的道路如此簡單卻帶來如此多的成就感。
四、“不求回報”的奉獻(xiàn)。
雷鋒精神的另一個核心就是“不求回報”的奉獻(xiàn)。當(dāng)我們幫助別人并收獲社會的認(rèn)可時，我們是不是也在某種程度上追求著一些回報呢？然而，如果我們能、更多地把幫助別人當(dāng)作我們的義務(wù)，就可以更加貼近雷鋒精神的內(nèi)涵。幫助他人不期望回報，只是自己擔(dān)負(fù)起了社會責(zé)任和愛的義務(wù)，有了這種理念，就更加能夠體現(xiàn)雷鋒精神。
五、永遠(yuǎn)謙遜平凡心態(tài)。
無論做事還是幫助他人，都需要保持謙遜和平凡的心態(tài)。過高的自我評價和自豪感會使我們失去謙卑的心態(tài)，難以真正意義上的理解雷鋒精神。我們需要時常反思自己，腳踏實地，在社會與生活中去感知和獲取更多的信息，不放過每一個成長的機會，繼續(xù)成為一個更好的自己。
作為學(xué)生黨，我們需要把自己的生活和幫助他人的行為緊密結(jié)合起來。我們需要時刻保持雷鋒式好少年的心態(tài)，并把這種心態(tài)化作行動，一步步地邁向更高效的幫助他人，實現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，這是我們踐行雷鋒精神應(yīng)該擁有的態(tài)度與行為。我們相信，只要大家相互幫助，不斷進(jìn)步，就一定可以學(xué)以致用、將雷鋒精神發(fā)揚光大。
做雷鋒式好少年心得體會篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家。
做雷鋒式好少年心得體會篇六
一、指導(dǎo)思想。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動主題。
三、活動要求。
全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習(xí)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
四、活動地點：操場。
五、活動過程：
1、主持人自我介紹。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學(xué)，下午好！我是4.2班的向芯悅，今天的班會由我來主持。
2、奏樂出旗敬禮升國旗
奏樂敬禮升國旗（國歌）
齊唱國歌。指揮：鄧怡全體齊唱國歌。
3、請少先隊員致辭。
4、請各班有序地回到教室。
做雷鋒式好少年心得體會篇七
親愛的老師們，同學(xué)們：上午好！
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽車站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！蔽蚁耄覀兙蛻?yīng)該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。
其次，要團(tuán)結(jié)友愛。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻(xiàn)，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。
第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實實地學(xué)好每門功課，為將來奉獻(xiàn)社會打下堅實的基礎(chǔ)，千萬不要不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
2、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
3、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
做雷鋒式好少年心得體會篇八
光陰如梭，一晃兒雷鋒叔叔離開我們有50幾年了，可他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。細(xì)細(xì)回想一下自己身邊發(fā)生的事跡，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)"雷鋒"的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑，是我最敬佩的人，我要努力做。
雷鋒叔叔在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入到工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那些困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。()難道我們新時代的學(xué)生，這些事就不應(yīng)該做嗎？是呀，踏入新世紀(jì)的我們，父母養(yǎng)我們多么不容易，老師辛勤的教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識以及做人的道理。在日常生活中我們應(yīng)該幫助自己的父母、老師、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一份愛，世界才會變成美好的人間。"雷鋒精神"應(yīng)該在我們身上折射。
記得上小學(xué)四年級的時候，班主任高老師的行為深深震撼了我那幼小的心靈。高老師每天都要坐輪椅走兩里路到學(xué)校給我們上課，那時村里的路很難走，尤其是雨雪天氣，路更難走。為了不耽誤我們的課程，高老師總是克服種種困難，按時到校給我們上課。有一次，我們看到高老師的身上都是泥土，當(dāng)時吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，我們的心里可真不是滋味?，F(xiàn)在回想起來，高老師才是真正的"活雷鋒"，她身殘志堅、大公無私、舍小家而為大家，為了工作她付出了多少心血，心中無數(shù)的心酸和苦衷她從來不向別人訴說。這樣的"雷鋒"，我這輩子都不會忘記。
作為**初中的一名學(xué)生，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的公物，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。這樣的人生才有意義，才不虛度年華。
我記得有一句歌是這樣唱的："只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。"人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢姡瑹o論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？"每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。此時，我又唱起了那首歌："學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……"。雷鋒叔叔，我一定做您的接班人！
做雷鋒式好少年心得體會篇九
2013年3月18日，經(jīng)過八年全體同學(xué)的民主測評，鄭佳瑤同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，鄭佳瑤同學(xué)作為八年級的一名普通的學(xué)生她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
鄭佳瑤同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學(xué)有困難他都會熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動下，全班同學(xué)都行動起來，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，她就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風(fēng)景線——鄭佳瑤同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且她還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，她默默無聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，她曾經(jīng)被評為何源中小學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，她就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。
二、我離不開這個班。
她與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著深厚的感情，她積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類活動，比如她參加了2013年秋季的拔河比賽，她在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了八年組第二名的好成績，她又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了八年組第一名的成績，只要學(xué)校、班級有活動，她都會主動參加，她還積極參與班級的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，她又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生，她能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且她在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，鄭佳瑤用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。
三、追求更高的目標(biāo)。
鄭佳瑤同學(xué)雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但她在成績面前從不驕傲，她將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信她會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。
做雷鋒式好少年心得體會篇十
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說過一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的?！边@句話對我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠(yuǎn)沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要別人需要，我都會去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個錢包，我打開一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包里尋找線索。哦，對了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒有電梯，唉，沒辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門，可是沒有人。我就在那里等了一會兒，后來終于有人來了，他好奇地問我：“你有什么事情嗎？”我說：“請問你是不是叫王磊呀？”他說：“是的，你是？”我說：“我剛才在回家的路上撿到了一個錢包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說：“是的是的，是我的。”于是我把那個錢包還給了那個叔叔。他非常感激我，要拿出錢來感謝我，我連說“不用，不用，這是我應(yīng)該做的?！彼f：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個拾金不昧的好孩子呀。來，進(jìn)來坐坐吧?！蔽艺f，不了，我還得趕緊回家呢。他說：“以后知道門了，有空就來玩吧?！蔽疫B說好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點多了，媽媽一看我回來這么晚還罵了我一頓，不過我給媽媽說了事情的經(jīng)過后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長大了，是好孩子呢！
這只是我做過的好事中的一件，以后，我會一如既往地幫助別人，只要別人需要的，我都會去做。因為，我要做一個。
做雷鋒式好少年心得體會篇十一
雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見偉大,細(xì)微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
自打開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動以來，我們周陽小學(xué)的全體同學(xué)迅速活動起來，涌現(xiàn)出了眾多具有雷鋒精神的好少年。
我校送報刊小組由王文玉、鄧婕、李玲、唐夢雪、王振、夏琪，管含月，雷詩越8名同學(xué)組成。這些同學(xué)主動擔(dān)負(fù)起為我校和學(xué)區(qū)小學(xué)送報紙的任務(wù)。從去年秋天到現(xiàn)在，他們主動熱情，勤勤懇懇，全心全意的為大家服務(wù)，每次都準(zhǔn)時完好無缺的把報紙送達(dá)，得到學(xué)區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
一年級的鄧玉同學(xué)每次都主動向老師提出給生病在家休息的同學(xué)捎帶課本卷子并給他們補課。
三年級的于勇同學(xué)每天堅持清掃教室門前的垃圾，不管風(fēng)和日麗或是風(fēng)雨交加。
五年級一班的牟春雨同學(xué)看見一個幼兒園小朋友摔倒了并把餅干掉落了一地，他幫小朋友扶起來并撿起餅干，又把小朋友安全送到了幼兒園教室。劉青同學(xué)放學(xué)回家看到一戶人家大門口的燈籠被刮跑了，她追過去把它撿起來交到了主人手中，主人高興的夸了劉青。
五年級三班的劉冬雪乘公交車時經(jīng)常給老人讓座，并幫乘車的老人拿包裹等。
五年級四班的劉曉鳳同學(xué)在放學(xué)回家的路上，自行車鏈子掉了，正當(dāng)他著急的時候劉啟新同學(xué)主動幫她修好車子，弄的滿手是油，劉啟新說：“鏈子掉過一次，就滑了，我跟你一起走吧，萬一再掉了，我還可以幫你?！本瓦@樣劉啟新同學(xué)把劉曉鳳同學(xué)送回了家。
六年級一班的鄧陽，孫立拾金不昧，劉曉麗，鄧婕，侯玉婷等為白血病患者拿出了自己的零花錢，伸出了仁愛之手。
六年級二班全體同學(xué)主動幫助三班同學(xué)清除蓋房留下的磚瓦石塊，那熱火朝天的場面，足以讓人感受到勞動的快樂。
六年級三班的全體同學(xué)近期為學(xué)校的衛(wèi)生工作做了突出貢獻(xiàn)。他們清除了校園內(nèi)因蓋新房遺留下的磚瓦石塊及雜土，辛苦疲憊，卻沒有怨言，汗流浹背，卻心甘情愿。六年級四班的高英俊，單亦斌，王歡，侯淼等同學(xué)拾金不昧，許杰，張燕，李曉燕，王海燕等同學(xué)拿出自己積攢的零花錢，捐給一位患有白血病的小女孩，用愛心溫暖了他人。王夢琦，王夢雪，王凱，王碩四位生活委員每天勤勤懇懇給大家抬熱水，端熱飯，還定時清洗水桶，饅頭包袱，餐具等。
“贈人玫瑰，手有余香?！鄙钪校傆幸恍┦虑樽屛覀兏袆?，總有一些人讓我們敬佩。而這些感動和敬佩就是雷鋒精神的延續(xù)。同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長問一聲好，見到老人讓下坐，你就是一個懂禮貌的好孩子。
花瓣曼雨。
做雷鋒式好少年心得體會篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平平靜靜的活著，卻成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的樂于助人的精神，我們應(yīng)該有，也必須有。
一天，雷鋒正在擦洗汽車。沒過多久，天上烏云密布，雷聲陣陣，雨點就像散落的珍珠一樣落了下來。雷鋒猛一抬頭，看見遠(yuǎn)處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。原來是有一個婦女帶著兩個孩子正在吃力的走著，她手牽著一個大一點的孩子，懷里抱著一個小一點的孩子，肩上還背著個包袱，踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來的，從車站走到這里，要到樟子溝去。
雷鋒聽了，看看天又快黑了、還下這么大的雨，怎么走?。【驼f：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，取了雨衣回來，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起了大一點的孩子，一手?jǐn)v著大嫂，艱難地向前走著。這時大雨瓢潑而下，雨夜的天氣格外寒冷。他發(fā)現(xiàn)自己懷里的孩子有點哆嗦了，就趕緊放下孩子，脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了將近兩個小時，終于把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊。。。?！?/p>
雷鋒連連擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個啦。。。?！憋L(fēng)雨仍然沒有停，大嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向大嫂一家告了別，轉(zhuǎn)身沖入漆黑的雨夜里，急忙趕回部隊去了。
在雷鋒眼里，刮風(fēng)、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，能把大嫂一家安全送到家，能幫助更多的人，這才是最重要的。因為他是人民的勤務(wù)兵，為人民做好事，助人為樂，是他最大的幸福和快樂！雷鋒雖然早就離開了我們，但他助人為樂的精神卻一直深深地鼓舞著我們，同學(xué)們，讓我們大家一起努力做一個雷鋒式的好少年。我的故事講完了，謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6697687.html】
