人生的意義不僅在于追求成功,更在于怎樣過好每一天。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,可以看看以下這些范文,或許能給你一些思路。
名校走訪心得篇一
作為許多學(xué)生的夢(mèng)想,走訪名校是一種難以置信的經(jīng)歷。不僅可以親身感受到名校的氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,還可以了解到他們所提供的教育資源和學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)。在最近一次走訪名校的經(jīng)歷中,我深深被這些學(xué)府的卓越之處所打動(dòng)。以下是我在這次走訪中的心得體會(huì)。
首先,名校的環(huán)境非常優(yōu)雅。我走訪的名校均位于湖畔或山腳下,擁有美麗的校園和寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。這使得學(xué)生們?cè)谶@個(gè)宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境中更容易集中注意力,進(jìn)而取得更好的學(xué)習(xí)成果。同時(shí),校園建筑也非常精美,體現(xiàn)了學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)。在尋求知識(shí)的旅途中,這些名校提供了一個(gè)舒適、美好和令人愉悅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
其次,名校注重學(xué)科的交叉與創(chuàng)新。在參觀課程時(shí),我注意到許多課程都是跨學(xué)科的。例如,在一所名校的信息科學(xué)系,學(xué)生將會(huì)有機(jī)會(huì)選修計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)和生物學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的課程。這種交叉學(xué)科的教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科思維和解決問題的能力。此外,這些學(xué)校還提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì),如實(shí)驗(yàn)室研究、企業(yè)合作和社區(qū)服務(wù)等。這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,并培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題的能力。
第三,名校教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注和指導(dǎo)非常到位。在我的走訪過程中,我和許多名校的教授和學(xué)生們進(jìn)行了交流。他們對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷和助力給我留下了深刻的印象。教授們不僅具有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和研究成果,還非常愿意與學(xué)生進(jìn)行溝通和討論。他們會(huì)傾聽學(xué)生的問題和觀點(diǎn),并提供指導(dǎo)和建議。學(xué)生不僅可以從教授們那里學(xué)到知識(shí),還能夠在他們的指導(dǎo)下發(fā)展自己的興趣和能力。這種親師情和貼身輔導(dǎo)的教學(xué)方式使名校的學(xué)生們能夠得到更好的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和個(gè)人發(fā)展。
第四,名校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在名校的課程設(shè)置中,往往不僅僅注重學(xué)生的專業(yè)知識(shí),還會(huì)配有一系列的選修課程。學(xué)生可以按照自己的興趣和需求,選修各種各樣的課程,如文學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。這種全方位的教育使得學(xué)生能夠更加全面地發(fā)展自己,提高綜合素質(zhì)。此外,名校也非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生們會(huì)被鼓勵(lì)參與志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷等,從而培養(yǎng)出良好的社會(huì)行為和領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后,名校為學(xué)生提供豐富的學(xué)術(shù)資源和機(jī)會(huì)。在名校的圖書館和實(shí)驗(yàn)室,我看到了大量的書籍、期刊和研究設(shè)備。無論是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)還是實(shí)驗(yàn)設(shè)備,都是頂級(jí)的品質(zhì)和先進(jìn)的技術(shù)。這些資源的豐富使學(xué)生能夠更好地開展研究和學(xué)術(shù)探索。此外,名校還會(huì)組織各種學(xué)術(shù)會(huì)議和講座,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者進(jìn)行交流和演講。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)為學(xué)生提供了拓展眼界、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),使他們能夠與頂尖學(xué)者面對(duì)面交流,并深入了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。
總而言之,走訪名校的經(jīng)歷是一次難忘的旅程。名校的美麗環(huán)境、交叉學(xué)科教學(xué)、關(guān)懷指導(dǎo)、多元培養(yǎng)和豐富資源,都使我深受啟發(fā)。這次走訪不僅讓我明白了一所名校的優(yōu)點(diǎn),也讓我看到了自己的發(fā)展方向。我相信,在未來的日子里,我會(huì)不斷努力,追求卓越,爭(zhēng)取進(jìn)入一所名校,為自己的人生打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
名校走訪心得篇二
近年來,隨著中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,名校走訪成為了越來越多學(xué)生、家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。走訪名校不僅可以增加對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的了解,還能夠提高學(xué)生的教育意識(shí)和職業(yè)規(guī)劃能力。筆者最近走訪了幾所國(guó)內(nèi)著名的高等學(xué)府,深有所感,現(xiàn)將心得體會(huì)與大家分享。
第二段:名校走訪的重要性及實(shí)用價(jià)值。
走訪名校對(duì)學(xué)生來說具有重要的實(shí)用價(jià)值。首先,通過親身參觀名校,學(xué)生可以肌膚感受到名校的莊嚴(yán)氛圍和強(qiáng)大教育成果,從而啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的規(guī)劃。同時(shí),還可以對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有更明確的目標(biāo),不再盲目地追逐熱門專業(yè)。其次,名校走訪可以為學(xué)生帶來更多的交流機(jī)會(huì)。當(dāng)他們置身于名校環(huán)境中時(shí),可以與那里的學(xué)生有更多的互動(dòng),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟,為自己的成長(zhǎng)提供寶貴的參考和啟示。
第三段:名校走訪的積極影響。
名校走訪對(duì)學(xué)生的積極影響不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上,還可以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。在名校走訪過程中,學(xué)生可以更加直觀地了解名校所強(qiáng)調(diào)的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo),潛移默化地將這些優(yōu)秀的教育觀念融入自己的成長(zhǎng)中。同時(shí),名校走訪還可以幫助學(xué)生擺脫單一的培訓(xùn)思維,了解不同學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和變化,從而培養(yǎng)跨學(xué)科思考和綜合素養(yǎng)。
第四段:名校走訪的經(jīng)驗(yàn)分享。
在名校走訪過程中,筆者收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,要尊重名校的教育規(guī)則和校規(guī),并遵守其要求。其次,要勇于提問和探索,不僅了解名校的優(yōu)點(diǎn)和特色,還要了解其存在的不足之處,以便作為參考依據(jù)。此外,名校走訪還需要持有積極的心態(tài)和良好的溝通能力,與校內(nèi)學(xué)生和教職員工建立起融洽的關(guān)系,這樣才能更好地感受到名校的氛圍和文化。
通過這次名校走訪,我深切地感受到了名校的獨(dú)特魅力和教育力量。我認(rèn)識(shí)到,名校的優(yōu)勢(shì)不僅僅在于其教學(xué)水平和設(shè)施條件,更在于其背后的學(xué)術(shù)氛圍和培養(yǎng)理念。同時(shí),我也意識(shí)到,名校走訪并不是追求名校的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣選擇適合自己的學(xué)府。我在這次走訪中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,將繼續(xù)努力,為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想而奮斗。
總結(jié):
通過名校走訪,我們可以深入了解名校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),獲取寶貴的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)。此外,名校走訪還能夠培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,拓寬他們的視野和思維方式。盡管名校走訪可能需要付出一定的時(shí)間和精力,但它帶來的收獲和影響將是我們一生受益的寶貴財(cái)富。因此,我要鼓勵(lì)更多的同學(xué)和家長(zhǎng)積極參與名校走訪活動(dòng),為自己的未來鋪就一條成功之路。
名校走訪心得篇三
按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署,我司自20__年開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包轉(zhuǎn)走訪”活動(dòng)以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點(diǎn)幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高
家坡村合并而來,共有17個(gè)村民小組,11個(gè)黨支部小組,農(nóng)戶858戶,全村人口3338人。
全村土多田少,為加快致富全村有70%以上主要?jiǎng)趧?dòng)力均外出打工,致使留守兒童、老人較多,主要農(nóng)產(chǎn)主要?jiǎng)趧?dòng)力缺乏。
該村地處自貢與內(nèi)江交界,交通不便,村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎(chǔ)設(shè)施條件差。
二、 根據(jù)實(shí)際情況,積極開展幫扶工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以集團(tuán)公司黨委書記、董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副書記、副總經(jīng)理為副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負(fù)責(zé)幫扶工作。
2、關(guān)心、慰問留守兒童,考慮瓦高村留守兒童較多,為關(guān)心他們的成長(zhǎng),公司在2021年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學(xué)30余名留守兒童進(jìn)行思想交流,并送上了公司慰問金3000元,使他們過上了一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。
3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場(chǎng)站建設(shè),大力協(xié)助進(jìn)行村鎮(zhèn)農(nóng)民書屋和文化廣場(chǎng)建設(shè),充實(shí)、豐富農(nóng)村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設(shè)和改善辦公條件,并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點(diǎn)幫扶對(duì)象,進(jìn)行定點(diǎn)幫扶。通過調(diào)查與走訪,在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難,急需幫扶的農(nóng)戶進(jìn)行幫助,幫助村民購(gòu)置生產(chǎn)、生活用品。同時(shí),逢年過節(jié)由集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)走訪慰問困難戶,三年為他們送去了慰問品和慰問金計(jì)3萬余元。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
通過“掛包幫”活動(dòng)的開展,以創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī),加強(qiáng)基層組織建設(shè),形成班子團(tuán)結(jié)、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務(wù)財(cái)務(wù)公開透明、干群關(guān)系良好的局面。 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系是“掛包幫”活動(dòng)的題中之義,集團(tuán)公司堅(jiān)持把“掛包幫”活動(dòng)與基層組織建設(shè)相結(jié)合,加強(qiáng)黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著力培育和精心打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子,重點(diǎn)加強(qiáng)干部思想素質(zhì)建設(shè),轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。
三年來,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持,贏得了瓦高村村民的好評(píng)。但是在農(nóng)村,需要幫助、幫扶的人群太多,無法實(shí)現(xiàn)一一幫助,離市委市府的要求還相差甚遠(yuǎn),我們一定會(huì)認(rèn)真貫徹和落實(shí)“掛幫包”工作責(zé)任,繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。
名校走訪心得篇四
村走訪是一種了解農(nóng)村實(shí)際情況的方式,通過走訪可以深入了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)境等方面的情況,為制定有針對(duì)性的政策提供數(shù)據(jù)支持。村走訪是政府部門和社會(huì)組織了解基層民情、解決群眾困難的重要途徑。我有幸參加了一次村走訪活動(dòng),深刻體會(huì)到了走訪的意義和目的。
第二段:沿途的觀察與感受
在我參觀的村莊里,我看到了鄉(xiāng)村發(fā)展的另一面。一方面,我看到了家庭農(nóng)場(chǎng)的過程,它們生產(chǎn)各種各樣的蔬菜、水果和禽類,并出售到城市。這些家庭農(nóng)場(chǎng)意味著農(nóng)民們擁有更多的收入來源,并加強(qiáng)了他們的自信心。另一方面,我也看到了一些問題,如土壤污染、缺乏可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)等。這些問題是需要政府部門和社會(huì)組織去關(guān)注和解決的。
第三段:與村民的交流與互動(dòng)
在村莊里,我們與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了交流與互動(dòng)。他們給我留下了深刻印象。他們勤勞、樸素而熱情好客。通過與村民的交流,我了解到他們對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的期望。他們希望得到更多的產(chǎn)業(yè)支持,提高農(nóng)業(yè)收入,改善基礎(chǔ)設(shè)施,提供更好的教育和醫(yī)療資源。他們也對(duì)環(huán)境保護(hù)和文化傳承有著深深的關(guān)心。這些都是我們?cè)谥贫ㄕ邥r(shí)需要考慮到的因素。
第四段:制定政策的重要性
通過這次走訪,我深刻認(rèn)識(shí)到制定針對(duì)性政策的重要性。政府部門和社會(huì)組織需要根據(jù)實(shí)地考察的情況,制定適用于當(dāng)?shù)氐恼撸瑤椭r(nóng)民解決實(shí)際的問題。在制定政策時(shí),要根據(jù)農(nóng)村區(qū)域的特點(diǎn)、資源條件、發(fā)展需求等多方面因素進(jìn)行綜合考慮,以確保政策的實(shí)施效果。同時(shí),開展政策宣傳也是非常重要的,讓村民充分了解政策,使政策能夠真正惠及群眾。
第五段:加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的支持與關(guān)注
村走訪的體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展是全面建成小康社會(huì)的重要組成部分。政府部門和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的支持與關(guān)注,通過制定更加有針對(duì)性的政策,解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的問題,提高農(nóng)民收入水平,保護(hù)農(nóng)業(yè)資源,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的支持,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量和幸福感。只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的振興和鄉(xiāng)村全面發(fā)展的目標(biāo)。
通過這次村走訪,我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解。觀察和交流讓我對(duì)農(nóng)村的問題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。制定有針對(duì)性的政策對(duì)于農(nóng)村發(fā)展至關(guān)重要,唯有加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的支持與關(guān)注,才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興的目標(biāo)。這次村走訪讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的期望和需求,也讓我意識(shí)到作為公民和社會(huì)人士的責(zé)任,要為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
名校走訪心得篇五
第一段:介紹走訪的目的和意義(200字)
走訪是一種通過與人們進(jìn)行面對(duì)面交流來獲取信息和了解他們的工作、生活、想法等的方式。無論是社會(huì)調(diào)研、職責(zé)調(diào)查還是社交交往,走訪都是一種重要的手段。走訪可以幫助我們更好地了解他人,增進(jìn)彼此的了解和信任,解決問題和取得合作。無論在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人發(fā)展過程中,走訪都有著非常重要的作用。
第二段:走訪的技巧和方法(200字)
走訪需要具備一定的技巧和方法。首先,要提前做好準(zhǔn)備工作,了解被走訪人的背景信息和相關(guān)資料,從而能夠有針對(duì)性地發(fā)問和交流。其次,要保持耐心和謙虛,讓對(duì)方感覺到你的關(guān)心和友好,才能夠更好地得到對(duì)方的配合和真實(shí)的回答。還要注重口頭和非口頭語(yǔ)言的表達(dá),注重言辭的禮貌和尊重。最后,要注意記錄和總結(jié),保留可靠的信息和重要的見解,從而能夠更好地總結(jié)和運(yùn)用走訪的收獲。
第三段:走訪的收獲和意義(300字)
走訪不僅可以獲得寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn),還能夠提升自己的交際能力和人際關(guān)系。通過走訪,我們可以更全面地了解他人的需求和問題,從而能夠更好地提供幫助和支持。同時(shí),走訪也可以幫助我們建立起廣泛的社交網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大自己的影響力和資源,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。走訪還能夠增進(jìn)彼此之間的了解和信任,減少誤解和沖突,為合作和友好關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。
第四段:走訪帶來的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略(300字)
雖然走訪具有諸多好處,但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先,被走訪者可能存在觀念和態(tài)度的差異,需要我們用尊重和包容的方式去對(duì)待。其次,走訪的過程可能會(huì)面臨到一些隱私和保密的問題,需要我們嚴(yán)守職業(yè)道德,保護(hù)被走訪者的權(quán)益。再者,走訪可能會(huì)遭遇到一些困難和坎坷,這時(shí)我們需要有堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度來克服。總的來說,應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是要保持良好的心態(tài)和溝通技巧,時(shí)刻保持著對(duì)對(duì)方的理解和尊重。
第五段:個(gè)人的心得和總結(jié)(200字)
通過走訪,我深刻體會(huì)到了與人溝通的重要性和技巧。我學(xué)會(huì)了保持耐心和謙虛,關(guān)心他人,積極傾聽和溝通,這些都是與人建立良好關(guān)系的基石。通過走訪,我還獲得了豐富的信息和經(jīng)驗(yàn),為我的學(xué)習(xí)和工作帶來了很大的幫助。我也發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間,例如在應(yīng)對(duì)困難和接受批評(píng)方面,我可以更加從容和謹(jǐn)慎??偟膩碚f,走訪是一種非常有效的獲取信息、建立關(guān)系和提升自我能力的方式,我會(huì)繼續(xù)保持并進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
名校走訪心得篇六
隨著中國(guó)教育改革的不斷深化,越來越多的家長(zhǎng)和學(xué)生開始關(guān)注名校的教育環(huán)境與教學(xué)質(zhì)量。為了更好地了解名校的教育特點(diǎn),我特意進(jìn)行了走訪,并從中汲取到了許多精華。在這篇文章中,我將分享我在走訪名校過程中的體驗(yàn)和收獲。
首先,走訪名校讓我深刻認(rèn)識(shí)到名校的成功離不開校長(zhǎng)和教師的努力。在我參觀的名校中,校長(zhǎng)都是非常注重教育的專業(yè)知識(shí)和理念,并積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們不僅積極參與教學(xué)管理,還注重與教師的溝通與交流。這種校長(zhǎng)與教師的高度配合,為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),這些名校的教師也給我留下了深刻的印象。他們具有專業(yè)的知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于啟發(fā)學(xué)生的思維,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與普通學(xué)校相比,名校的教師們更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),因此他們的課堂上充滿了活力和創(chuàng)造力。
其次,走訪名校也讓我深刻認(rèn)識(shí)到名校注重素質(zhì)教育。名校并不僅僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在我參觀的名校中,我發(fā)現(xiàn)他們都為學(xué)生提供了各種豐富的課外活動(dòng),如科技創(chuàng)新、藝術(shù)表演等。這些活動(dòng)不僅有助于學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣愛好,還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外,名校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動(dòng)。這樣的素質(zhì)教育讓我深信,名校之所以能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生成才,與他們注重全面發(fā)展有著密切的關(guān)系。
第三,走訪名校還讓我深刻認(rèn)識(shí)到名校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。名校在課程設(shè)置上更加注重學(xué)術(shù)深度和廣度的培養(yǎng)。他們會(huì)引入一些特色課程或開設(shè)學(xué)科競(jìng)賽班,為學(xué)生提供更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。例如,某名校開設(shè)了生物競(jìng)賽班,讓對(duì)生物感興趣的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)和關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域。除此之外,名校還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他們鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)討論和研究項(xiàng)目,并提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。這樣的學(xué)術(shù)培養(yǎng)方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析能力,還能夠?yàn)樗麄兊奈磥戆l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四,走訪名校還讓我深刻認(rèn)識(shí)到名校學(xué)生的綜合素質(zhì)相對(duì)較高。名校的學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的自信心和溝通能力。在我參觀的名校中,學(xué)生們積極參與班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng),他們樂于與他人交流和合作,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)離不開名校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),名校還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí),培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣的綜合素質(zhì)培養(yǎng)方式使名校學(xué)生更具有競(jìng)爭(zhēng)力和可塑性。
總而言之,走訪名校給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颉C5某晒﹄x不開校長(zhǎng)和教師的努力,注重素質(zhì)教育和學(xué)術(shù)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。我相信,通過學(xué)習(xí)名校的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地改進(jìn)和優(yōu)化我們自己的教育體系,并為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
名校走訪心得篇七
上午在黃洋河邊的原蘭家灣村跑了一圈兒,同行的其他人開著車回鎮(zhèn)上了。今天是星期五,下午,大多數(shù)同仁應(yīng)該回家休星期天了。我不一樣,住在政府門口上,休不休星期天是無所謂的事,我早上走時(shí)又是騎著摩托來的,所以我臨時(shí)決定去看望一個(gè)困難戶。
那個(gè)困難戶戶主叫劉正發(fā),住在桐皮溝那邊的山梁上,站在蔣家坪這邊,能隱隱地看到他家的房子,但如果往他家走去,卻又是10多里的山路。
那里當(dāng)然不通車路。我問村上其他干部,能騎摩托嗎?回答說,勉強(qiáng)行,有人騎車走過,但那條路又窄又陡,路面又不平坦,我們每次都沒敢騎車,是走路去的。
我決定騎車去。一是雖然本人已到了知天命之年,早過了天不怕地不怕的年齡,但自認(rèn)為長(zhǎng)年在鄉(xiāng)下土路上奔波,再日巴歘(歘,讀chua。意即最難弄的事)的路都走過,騎車技術(shù)算是可以的,別人能行的我也能行。二是如果走路,天黑前就趕不回來了。
可沒走多遠(yuǎn)我就后悔騎車了,因?yàn)槟菈焊筒皇擒囎叩穆?,最寬的地方也不過半米,窄處只有尺把寬,彎彎曲曲,凸凸凹凹,就象誰(shuí)從天上胡亂扔了根繩子在半山上。路的外邊大多是懸崖,里邊又是輪坎,必須注意力高度集中,把車輪牢牢地控制在路的中間,否則都有可能滾下懸崖。不一會(huì)兒,我就驚出了一身冷汗,但還只得繼續(xù)向前走去,因?yàn)闆]有可以調(diào)轉(zhuǎn)車頭的地方。在一個(gè)比較陡峭的下坡,且又呈180度轉(zhuǎn)彎的路段,我只好下車,一手將前剎車捏死,一手控制方向,身體后仰,運(yùn)用雙腳踐著,一步一步地往下挪,就這樣,在即將把坡下完的當(dāng)口,一只腳踩在石片上,一滑,人車倒地。幸好,是推著車,人倒在車身上,反光鏡碎了,我卻毫發(fā)無損。
我終于還是把車騎到劉家院壩去了。天并不熱,可身上的襯衣早已濕透。
家里沒人。一只狗叫了幾聲,見我對(duì)它沒有惡意,搖著尾巴到后檐溝去了。我在門前門后轉(zhuǎn)悠。三間土墻房子已經(jīng)破亂不堪,大門扭曲著,墻壁好幾處炸開一寸多寬的裂縫;門前的豬圈里養(yǎng)了一頭豬,大概有百來斤吧;還有三五只雞在地邊爬食。房子左側(cè)搭建著藍(lán)色的烤煙爐。
我掏出隨身的相機(jī),給房子照了照片。不一會(huì)兒主人帶著老婆和兩個(gè)兒子扛著鋤頭回來了??礃幼?,他們是上坡鋤草去了。
戶主劉正發(fā)我是見過幾次面的。尤其是去年動(dòng)員他種烤煙印象最深。也就是那次,我大體知道了他家的基本情況——全家五口人,上有一個(gè)70多歲的老漢,下有兩個(gè)兒子,30歲左右吧,卻都是寡寡,連話都說不全,必須由他兩口領(lǐng)著才能做一些力所能及的體力活。他自己也是50多歲的年紀(jì),也不懂什么手藝,一年到頭在地里苦爬苦奔,勉強(qiáng)能把幾張嘴糊住。我們考慮到種烤煙比種糧食收入總要高一些,就動(dòng)員他帶著兩個(gè)寡寡兒子發(fā)展烤煙。去年種了不到10畝,因離公路太遠(yuǎn),僅搬運(yùn)烤煙爐就花了好幾千元,所以除掉成本,當(dāng)年只賺三千多元錢。
今天座在我面前的劉正發(fā)又老去了許多,整個(gè)面部溝壑縱橫,頭發(fā)蓬亂著,白花花一片,臉上的胡茬也是白森森的,看上去就像60老幾的人了。我跟他聊著近年的收入和生活情況,他的兩個(gè)兒子左邊門橙座一個(gè),右邊門橙坐一個(gè),將頭歪在一邊,口眼也歪斜著。
他家面臨的最大問題是住房問題。現(xiàn)有的房子嚴(yán)格地說已不能住人了,夏天暴雨來了,隨時(shí)都有垮塌的危險(xiǎn)??捎謱?shí)在想不出解決的辦法。村上曾試圖幫他打聽買幾間安全點(diǎn)的土房暫且棲身,花幾千元就行,因?yàn)榻甏迳喜簧偃思乙堰w往集鎮(zhèn)或別的地方,有一些空閑下來的土墻房子,可打聽來打聽去,卻沒有一家合適的。動(dòng)員他在本村新建幾間磚木結(jié)構(gòu)平房吧,可上邊已明確規(guī)定,今后凡建新房的必須遷往縣河沿線,本村建房子的一律不批??墒牵袼@樣的一家人,如果真要遷往別處,離開了土地,將如何生存啊!至于能不能建起房子,更是不必考慮的事情。
我還是明知故問了一句,你自己就沒個(gè)打算嗎?他依然緊蹙著眉毛,再次長(zhǎng)嘆一口氣,沙啞著聲說道,我原來也是想伙上門跟前的幾家人,再把這條路挖寬點(diǎn),讓三馬子勉強(qiáng)過得來,然后拉些磚,選安全的地方建幾間平房,可你們都說上邊不批了,這一來,我還有啥子辦法呀,過一天是一天吧。
也是,連我們都幫他想不出好的辦法,他一個(gè)老實(shí)本份的農(nóng)民又能有什么辦法!我只好安慰他說,你也不要太悲觀了,有共產(chǎn)黨在,辦法慢慢想,日子總會(huì)過下去的。你現(xiàn)在當(dāng)緊的是把煙興好,趁你現(xiàn)在還做得了活,種幾年烤煙,爭(zhēng)取攢上幾萬塊錢,到時(shí)候再爭(zhēng)取政策扶持一下,問題總會(huì)解決的呢。
費(fèi)盡辛苦地來,帶著一肚子惆悵離開,任何問題解決不了,連個(gè)好主意都拿不出,只恨自己沒職沒權(quán),干部當(dāng)?shù)锰×?,心里真不是滋味兒?/p>
名校走訪心得篇八
今天陪同客戶服務(wù)部的徐習(xí)忠經(jīng)理到一家紙板客戶(三級(jí)廠)處理一起投訴,原來這個(gè)客戶的客戶投訴他們生產(chǎn)的紙箱包裝產(chǎn)品運(yùn)到韓國(guó)后大量損壞。分析其原因,是這個(gè)三級(jí)廠不懂的根據(jù)被包裝產(chǎn)品來設(shè)計(jì)紙箱,造成紙箱與所包裝產(chǎn)品不匹配,進(jìn)而導(dǎo)致運(yùn)輸途中損壞。
我發(fā)現(xiàn),這是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。我們的客戶沒有包裝設(shè)計(jì)能力,客戶的客戶也沒有包裝設(shè)計(jì)常識(shí)。而我們有溫州唯一的包裝測(cè)試試驗(yàn)室,有一支包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)隊(duì)伍(需要繼續(xù)加強(qiáng)),以前僅僅是提供內(nèi)部服務(wù)。
如果將這一能力應(yīng)用于幫助三級(jí)廠客戶深入了解他們的客戶的實(shí)際需求(產(chǎn)品特性、運(yùn)輸特性、儲(chǔ)存特性等),利用我們的測(cè)試設(shè)備優(yōu)勢(shì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì),幫助客戶設(shè)計(jì)出科學(xué)的包裝方案,提供適配性最好配材,那么,我們?cè)诩埌邃N售上就具有了主動(dòng)權(quán)。
這個(gè)措施融入更大的業(yè)務(wù)邏輯調(diào)整方案中,會(huì)有很大的力量。
今天下午有一種很愜意的感覺:就是對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有了越來越清晰的把握,對(duì)從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略到運(yùn)作體系的設(shè)計(jì)都感覺到很把握——這種感覺很爽!
名校走訪心得篇九
近幾年,名校走訪成為了很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。走訪名校并不僅僅是看看校園,更是一種對(duì)名校的學(xué)習(xí)與感悟。我最近有幸參加了一次名校走訪活動(dòng),這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,對(duì)名校教育體系有了更深入的了解。
第二段:名校教育氛圍。
首先,名校教育氛圍給我留下了深刻的印象。在名校的校園里,我感受到一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,無論是教師還是學(xué)生,都對(duì)知識(shí)充滿熱情。課堂上,教師們富有激情地講解著知識(shí)點(diǎn),學(xué)生們也積極參與討論和提問。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍深深打動(dòng)了我,讓我意識(shí)到只有全身心地投入到學(xué)習(xí)中,才能取得真正的進(jìn)步。
第三段:學(xué)科資源與培養(yǎng)機(jī)制。
其次,名校走訪讓我深刻認(rèn)識(shí)到名校所擁有的豐富學(xué)科資源和先進(jìn)的培養(yǎng)機(jī)制。在參觀實(shí)驗(yàn)室和圖書館的時(shí)候,我被眼前的一切所震撼。細(xì)心的老師們不斷給我們介紹實(shí)驗(yàn)室里的儀器設(shè)備以及使用方法,并分享他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究上的心得和經(jīng)驗(yàn)。圖書館里陳列著大量的學(xué)術(shù)期刊和著作,讓我感受到了名校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的支持和關(guān)懷。此外,名校還有各種培養(yǎng)機(jī)制,如學(xué)術(shù)競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)等,讓學(xué)生在不同領(lǐng)域有機(jī)會(huì)鍛煉自己,培養(yǎng)自己的綜合能力。
第四段:名校文化與交流。
另外,名校走訪讓我認(rèn)識(shí)到名校獨(dú)特的文化和交流平臺(tái)。在走訪活動(dòng)中,我有幸參加了一些名校學(xué)生組織的活動(dòng),與名校的學(xué)生進(jìn)行了交流。這些學(xué)生們談吐幽默且思維開闊,讓我感受到了他們的自信和樂觀。名校的學(xué)生組織還邀請(qǐng)了一些學(xué)術(shù)大家、企業(yè)家等來校園進(jìn)行講座,為學(xué)生提供了更廣闊的視野和思考的空間。這種文化和交流平臺(tái)給學(xué)生提供了更多展示自己和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我明白在名校就讀并不僅僅意味著接受高質(zhì)量的教育,還能夠擁有更廣泛的社交與活動(dòng)資源。
第五段:深度思考與行動(dòng)計(jì)劃。
通過這次名校走訪,我深刻認(rèn)識(shí)到名校的優(yōu)勢(shì)并明確了自己的目標(biāo)和努力方向。名校的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)科資源和培養(yǎng)機(jī)制讓我相信只要我用心學(xué)習(xí),付出必然會(huì)有回報(bào)。我也意識(shí)到要想進(jìn)入名校就讀,需要更加努力,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提升自己的綜合素質(zhì)。因此,我制定了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,包括每天規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參加學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)、廣泛閱讀學(xué)術(shù)著作等。
結(jié)尾:
通過這次名校走訪,我對(duì)名校教育體系有了更深入的了解。名校的教育氛圍、學(xué)科資源和培養(yǎng)機(jī)制以及特有的文化和交流平臺(tái)讓我明白只有用心學(xué)習(xí),努力奮斗,才有機(jī)會(huì)成為那個(gè)幸運(yùn)的人。我相信,只要我按照行動(dòng)計(jì)劃去實(shí)施,將來我也能夠進(jìn)入一所名校,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這次名校走訪是我生命中的一段寶貴經(jīng)歷,我將永遠(yuǎn)銘記并努力成為更好的自己。
名校走訪心得篇十
按照市區(qū)“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”活動(dòng)的要求,根據(jù)組織安排,我于20__年六月下旬到船山區(qū)新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)高字庫(kù)村開展“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”工作。一年來,我認(rèn)真參與幫扶規(guī)劃制定,狠抓各項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)劃的落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)工作,及時(shí)反映工作開展情況,各項(xiàng)工作成效明顯。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、工作總結(jié)
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變角色
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作路線、方針、政策。特別注重對(duì)中央一號(hào)文件和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)農(nóng)村工作的意見和措施;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)省市農(nóng)村工作會(huì)議精神和涉農(nóng)政策、法律法規(guī)及相關(guān)工作知識(shí),從理論上不斷提高應(yīng)對(duì)農(nóng)村復(fù)雜工作的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“掛包幫”活動(dòng)的各種政策及文件,深刻領(lǐng)會(huì)開展該項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市區(qū)的要求部署上去。三是積極向鎮(zhèn)、村“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),了解如何開展基層工作、打開基層工作局面方式方法。四是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一線,積極開展調(diào)查研究,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)積極工作,認(rèn)真規(guī)劃
為制定切實(shí)可行的幫扶規(guī)劃,確保幫扶村群眾真正得實(shí)惠,我多次與鎮(zhèn)村同志到幫扶村開展實(shí)地調(diào)研,組織召開村社黨員干部會(huì)議和村民大會(huì),征求干部群眾對(duì)幫扶規(guī)劃的意見和建議,詳細(xì)考察。該村自然條件、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等相關(guān)情況,有針對(duì)性地制定了當(dāng)年幫扶規(guī)劃。根據(jù)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和幫扶部門意見及“掛包幫”活動(dòng)工作要求,按照“一年打基礎(chǔ),兩年上臺(tái)階,三年大變樣”的基本思路,與鎮(zhèn)村干部群眾一起,制定了該村“掛包幫”活動(dòng)總體規(guī)劃:
1、聯(lián)系水務(wù)局等部門做好村內(nèi)水庫(kù)維修、整治工作。
事項(xiàng)說明:高字庫(kù)轄內(nèi)水庫(kù)占地面積40余畝,是鎮(zhèn)內(nèi)最大的水庫(kù),但由于年久失修,導(dǎo)致該村及其附近幾個(gè)村舍農(nóng)田灌溉用水不足,急需修善。目前,我局已與水務(wù)局等部門就此事項(xiàng)進(jìn)行了溝通,正在積極向上申報(bào)項(xiàng)目。
幫扶干部:區(qū)老干局全體干部職工
幫扶對(duì)象:高字庫(kù)村全部居民
完成時(shí)限:20__年12月31日前
2、結(jié)合局內(nèi)關(guān)工工作做好村內(nèi)留守兒童工作。
事項(xiàng)說明:高字庫(kù)村現(xiàn)有留守兒童80余人,我局將結(jié)合局內(nèi)關(guān)工工作,對(duì)村內(nèi)留守兒童的情況展開調(diào)查,并做好留守兒童的安全宣傳,落實(shí)對(duì)留守兒童教育、幫扶工作。
幫扶干部:區(qū)老干局局全體干部職工
幫扶對(duì)象:以高字庫(kù)村4、8兩社為首的全村留守兒童
完成時(shí)限:20__年12月31日前
3、全力配合村委力所能及地做好生產(chǎn)生活幫扶。
事項(xiàng)說明:結(jié)合聯(lián)系村村情和我局實(shí)情,確定了4名主要幫扶對(duì)象,主要通過贈(zèng)送農(nóng)副產(chǎn)品、開展技術(shù)指導(dǎo)、關(guān)注空巢老人、落實(shí)相關(guān)救助政策等方式,從生活到生產(chǎn)對(duì)幫扶戶進(jìn)行適時(shí)竭力的幫扶。
幫扶干部:區(qū)老干局全體黨組成員
幫扶對(duì)象:確定了4名主要幫扶對(duì)象
1、彭明喜,高字庫(kù)村8社,家有4口人,家中主要?jiǎng)趧?dòng)力兒子去世,自身癌癥,還要撫養(yǎng)孫子,靠低保生活。
2、楊應(yīng)順,高字庫(kù)村4社,家有7口人,自身癌癥,兩個(gè)小孩上學(xué),學(xué)生負(fù)擔(dān)重,享受低保生活。
3、江澤富,高字庫(kù)村3社,家有5口人,自身患病,妻子患有精神病,子女在外打工,收不不高,享受農(nóng)村低保。
4、于仕發(fā),高字庫(kù)村8社,家有2口人,自身殘疾,女子均外嫁,無兒,屬空巢老人,靠低保生活。
(三)突出重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)
按照三年規(guī)劃安排,本年的工作重點(diǎn)是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為使群眾早日享受到掛包幫工作帶來的實(shí)惠,在上級(jí)幫扶資金還未到位情況下,通過鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持,籌措資金維修高字庫(kù)轄內(nèi)水庫(kù),解決了該村及其附近幾個(gè)村舍農(nóng)田灌溉用水不足的問題。
(四)上下聯(lián)絡(luò),溝通協(xié)調(diào)
名校走訪心得篇十一
走訪是一種很特殊的體驗(yàn),對(duì)于你和被走訪者都是具有意義和價(jià)值的。在走訪中,可以獲取許多信息、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而讓你增長(zhǎng)見識(shí),改變思考方式和方法,更好地了解人性和社會(huì)。接下來,我將分享自己的一些走訪體驗(yàn)和心得體會(huì),來研究走訪對(duì)我們的影響。
第一段:走訪是一種特殊的交流方式
走訪是一種非正式的交流方式,它不像會(huì)議或電話那樣正式,也不像外出共進(jìn)午餐那樣休閑。走訪可以是個(gè)人或組織間進(jìn)行的,并且常常以學(xué)習(xí)和了解為目的。走訪的雙方并沒有簽訂像會(huì)議辭令書那樣的協(xié)議或合同,也沒有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下,走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機(jī)會(huì),為可能的合作或當(dāng)?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
第二段:走訪可以打破冰山
通常情況下,任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”,這些東西掩蓋或保護(hù)著我們與他人交流的某些重要方面或細(xì)節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”,并創(chuàng)造一種相對(duì)開放和深入的會(huì)話環(huán)境。走訪的過程,有時(shí)會(huì)讓人感到不自在或困惑,但既然雙方都投入了時(shí)間和精力,那么走訪是可以產(chǎn)生真正的價(jià)值的。有些人關(guān)心它會(huì)是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”,所以我們需要注意走訪的方法和技巧,同時(shí)盡量保持開放和誠(chéng)實(shí)。
第三段:走訪可以激勵(lì)創(chuàng)作和創(chuàng)新
走訪有時(shí)會(huì)涉及越界和創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樽咴L涉及到與異質(zhì)文化、思想和價(jià)值觀接觸,它經(jīng)常會(huì)激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當(dāng)你的思想被打破,你可能會(huì)看到或想到新的東西,這將有助于你探索新方向和新思想。此外,走訪也可以幫助人們看到自身的盲點(diǎn)和局限性,從而更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力。
第四段:走訪可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和建立合作關(guān)系
走訪有助于加強(qiáng)人們之間的協(xié)作和合作。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,走訪是一個(gè)了解其他團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過參觀其他團(tuán)隊(duì)的場(chǎng)地,向他們提出問題,可以發(fā)現(xiàn)其他團(tuán)隊(duì)都有什么方法不同,如何取得成功等。因此,走訪可以幫助團(tuán)隊(duì)思考如何集合其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于個(gè)人來說,走訪是一種發(fā)展人際關(guān)系和加快交流合作的方式。你會(huì)真正了解與你工作過或正在工作的人,并且可以在許多方面開展合作。
第五段:結(jié)論
走訪可以帶來許多好處,但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如,走訪可能會(huì)涉及不相關(guān)話題或抵達(dá)目的地太晚等方面。但是,我們應(yīng)該牢記走訪的重要性和價(jià)值,我們應(yīng)該努力克服這些困難。最后,我們應(yīng)該探索不同的走訪類型,如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪,以尋求新的視角和機(jī)會(huì)??偠灾?,走訪不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式,也是一種對(duì)我們自我探索和學(xué)習(xí)的機(jī)遇。
名校走訪心得篇十二
按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署,我司自20xx年開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動(dòng)以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點(diǎn)幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來,共有17個(gè)村民小組,11個(gè)黨支部小組,農(nóng)戶858戶,全村人口3338人。全村土多田少,為加快致富全村有70%以上主要?jiǎng)趧?dòng)力均外出打工,致使留守兒童、老人較多,主要農(nóng)產(chǎn)主要?jiǎng)趧?dòng)力缺乏。該村地處自貢與內(nèi)江交界,交通不便,村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎(chǔ)設(shè)施條件差。
二、 根據(jù)實(shí)際情況,積極開展幫扶工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以集團(tuán)公司黨委書記、董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副書記、副總經(jīng)理為副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負(fù)責(zé)幫扶工作。
2、關(guān)心、慰問留守兒童,考慮瓦高村留守兒童較多,為關(guān)心他們的成長(zhǎng),公司在20xx年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學(xué)30余名留守兒童進(jìn)行思想交流,并送上了公司慰問金3000元,使他們過上了一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。
3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場(chǎng)站建設(shè),大力協(xié)助進(jìn)行村鎮(zhèn)農(nóng)民書屋和文化廣場(chǎng)建設(shè),充實(shí)、豐富農(nóng)村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設(shè)和改善辦公條件,并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點(diǎn)幫扶對(duì)象,進(jìn)行定點(diǎn)幫扶。通過調(diào)查與走訪,在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難,急需幫扶的農(nóng)戶進(jìn)行幫助,幫助村民購(gòu)置生產(chǎn)、生活用品。同時(shí),逢年過節(jié)由集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)走訪慰問困難戶,三年為他們送去了慰問品和慰問金計(jì)3萬余元。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
通過“掛包幫”活動(dòng)的開展,以創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī),加強(qiáng)基層組織建設(shè),形成班子團(tuán)結(jié)、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務(wù)財(cái)務(wù)公開透明、干群關(guān)系良好的局面。 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系是“掛包幫”活動(dòng)的題中之義,集團(tuán)公司堅(jiān)持把“掛包幫”活動(dòng)與基層組織建設(shè)相結(jié)合,加強(qiáng)黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著力培育和精心打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子,重點(diǎn)加強(qiáng)干部思想素質(zhì)建設(shè),轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。
三年來,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持,贏得了瓦高村村民的好評(píng)。但是在農(nóng)村,需要幫助、幫扶的人群太多,無法實(shí)現(xiàn)一一幫助,離市委市府的要求還相差甚遠(yuǎn),我們一定會(huì)認(rèn)真貫徹和落實(shí)“掛幫包”工作責(zé)任,繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。
名校走訪心得篇十三
第一段:引言(切入主題)
在我們的日常生活中,走訪是一種非常常見的溝通方式。它不僅可以幫助我們了解他人的想法和需求,還可以建立起有效的人際關(guān)系。作為一種調(diào)研方法,干走訪在實(shí)地調(diào)查中起著重要的作用。在這篇文章中,我將分享我在干走訪過程中的心得體會(huì)。
第二段:興趣與態(tài)度(主題展開)
干走訪的第一步是保持興趣和積極的態(tài)度。在開始走訪之前,我們應(yīng)該對(duì)要走訪的對(duì)象或目標(biāo)有一定的了解。這個(gè)了解可以通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)或與其他人進(jìn)行交流來獲得。這樣,我們才能更好地了解被走訪對(duì)象的背景和需求。在走訪過程中,我們要保持積極的態(tài)度,尊重和關(guān)心被走訪者的話語(yǔ)和意見。只有這樣,我們才能獲得更加真實(shí)的信息。
第三段:技巧與方法(主題展開)
除了態(tài)度和興趣,干走訪還需要一定的技巧和方法。首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是溝通的重要環(huán)節(jié),傾聽他人的需求和感受可以增進(jìn)信任和理解。其次,我們要掌握有效的提問技巧。開放性的問題能夠啟發(fā)被訪者的思考,而主觀性的問題則能引導(dǎo)被訪者更深入地表達(dá)自己的意見。此外,我們還可以運(yùn)用觀察和記錄的方法,更加全面地了解被走訪者的情況。通過合理運(yùn)用這些技巧和方法,我們可以更好地收集信息和建立聯(lián)系。
第四段:?jiǎn)栴}與挑戰(zhàn)(主題展開)
干走訪雖然是一種重要的調(diào)研方法,但在實(shí)踐過程中也會(huì)遇到一些問題和挑戰(zhàn)。首先,有些人可能會(huì)對(duì)于被走訪感到不舒服或抵觸,這就需要我們用友善的交流方式去化解這樣的情況。其次,走訪過程中,我們可能會(huì)遇到一些隱私問題,這需要我們保護(hù)被走訪者的隱私,并合法使用收集到的信息。此外,有時(shí)我們可能會(huì)遇到溝通障礙,如語(yǔ)言差異或文化差異,這要求我們要提前做好準(zhǔn)備并盡力解決這些問題。
第五段:總結(jié)與展望(主題總結(jié))
通過干走訪,我深刻地認(rèn)識(shí)到了它的重要性和有效性。走訪不僅是一種獲取信息的手段,更是建立人際關(guān)系的途徑。通過走訪,我們可以更好地了解他人的需求和感受,更深入地了解社會(huì)的真實(shí)情況。然而,我們也要認(rèn)識(shí)到走訪中存在的問題和挑戰(zhàn),并致力于改進(jìn)和完善調(diào)研方法。希望在未來的調(diào)研工作中,我可以繼續(xù)運(yùn)用干走訪這一方法,不斷提高自己的專業(yè)能力和溝通技巧。
總結(jié):本文通過探討干走訪的心得體會(huì),從態(tài)度、技巧、問題和挑戰(zhàn)等角度全面分析了干走訪的重要性和所需的準(zhǔn)備工作。干走訪不僅可以幫助我們更好地了解他人的需求和感受,還可以建立人際關(guān)系,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
名校走訪心得篇十四
為加強(qiáng)廣大基層干部與農(nóng)民群眾的溝通,了解農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問題,切實(shí)提高群眾滿意度,我縣開展了“進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)。此次活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,任務(wù)卻極其繁重,作為一位初任的大學(xué)生村官,對(duì)該村的很多村民情況都不大了解,借以本次活動(dòng)為契機(jī),我真正了解到了廣大農(nóng)戶的生活狀況和必要所需。
因?yàn)檎缔r(nóng)忙時(shí)節(jié),大部分的農(nóng)戶白天都在田間作業(yè),到了晚上才拖著疲倦的身體回到家中休息,所以只能等到晚上挨家挨戶地走訪。每當(dāng)我們表明來意時(shí),這些老百姓都大力稱贊上級(jí)部門對(duì)農(nóng)民的政策好,忍不住拉著我們?cè)捈页#骸拔业拇髢鹤釉谒亲霾讳P鋼呢,生意挺不錯(cuò)的,年收入都10多萬”“我的女兒在市委上班,領(lǐng)工資的”這無意之中流露出來的.都是喜悅。
這項(xiàng)活動(dòng)開展已有一個(gè)多月了,回顧這一個(gè)多月的走訪經(jīng)歷,能真正了解他們內(nèi)心的苦,感受到他們的真情流露,我感到十分的欣慰,加上期間對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解,通過實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事,取得了大多數(shù)群眾的信任和支持,受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、作為一名共產(chǎn)黨員,必須會(huì)做群眾工作,真正關(guān)心百姓的切身利益,竭盡所能為他們排憂解難。
二、在走訪中,一些農(nóng)戶的家庭居住環(huán)境真的讓人心寒,窄小的屋內(nèi)飄散著昏暗的光線,一位老人,一張破床,桌上散落著厚厚的灰塵,坐在床上的老人不停地吸著煙卷,空氣中凝滯著濃濃的煙草味,讓人喘不過氣來。這些因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí),讓人感到十分的不安和內(nèi)疚,在走訪過程中我都進(jìn)行了一一的了解和記錄,并準(zhǔn)備對(duì)真正貧窮的農(nóng)戶進(jìn)行政策上的幫扶。
三、要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中,要爭(zhēng)做百姓的貼心人,做群眾的好朋友,把他們當(dāng)成自己的親人、朋友,以誠(chéng)相待,以理服人。
四、要不斷總結(jié)。群眾工作是一門藝術(shù),而走訪活動(dòng)更像是一門深?yuàn)W難懂的哲學(xué),身在其中卻很難摸清其中的道理。所以在走訪過程中必須摸索研究走訪藝術(shù),及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的群眾工作水平。
在本次大走訪活動(dòng)中,我深切感受到了“干群一家親”的深刻內(nèi)涵,作為住村干部,我們不能只憑道聽途說來了解老百姓的家庭生活狀況和存在的困難,而要身體力行,親自入戶走訪,通過心與心的交談來切身感受老百姓的困苦和喜樂。為百姓“辦實(shí)事、辦好事”成為我下一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),今后我會(huì)把群眾的利益放在首位,將大走訪活動(dòng)堅(jiān)持到底,以實(shí)際行動(dòng)造福百姓。
名校走訪心得篇十五
第一段:引言(200字)
走訪是一種了解他人、探索未知的方式,它拓寬我們的視野,帶給我們新的體驗(yàn)和智慧。近期,我參與了一個(gè)徒步走訪項(xiàng)目,深深體會(huì)到了走訪的重要性和價(jià)值。在這個(gè)走訪過程中,我不僅能夠親身感受到大自然的美麗與神奇,也能夠與當(dāng)?shù)厝私涣?,了解?dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化。走訪的經(jīng)歷給了我許多珍貴的體會(huì)和啟示。
第二段:探索自我(200字)
走訪過程中,我發(fā)現(xiàn)自己能夠應(yīng)對(duì)各種不同的挑戰(zhàn),同時(shí)也找到了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在長(zhǎng)途跋涉中,我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)困難和疲勞,不斷激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我發(fā)現(xiàn)自己有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和適應(yīng)能力,在走訪中不斷突破自己的極限。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有不斷挑戰(zhàn)自己,才能發(fā)現(xiàn)自己更大的潛能,做到自我突破。
第三段:增進(jìn)人際關(guān)系(200字)
走訪的過程中,我結(jié)識(shí)了許多當(dāng)?shù)氐木用瘢c他們展開了交流和互動(dòng),這極大地增進(jìn)了我的人際關(guān)系。通過與他人的交談,我收獲了許多寶貴的知識(shí)和智慧。他們向我分享了他們的生活經(jīng)歷、文化傳承和生活智慧,這些對(duì)我來說非常有啟發(fā)性。我發(fā)現(xiàn)無論文化差異如何,人與人之間的交流和理解都能夠讓我們更加和諧和共融。
第四段:感悟生活(200字)
走訪使我更加關(guān)注身邊的美,讓我更加熱愛生活。在這個(gè)過程中,我看到了大自然的壯麗山川、寧?kù)o湖泊和美麗風(fēng)景。我感受到大自然的魅力和力量,看到了生命的奇跡和無窮的可能性。同時(shí),我也見證了一些貧困地區(qū)的艱辛生活,深切感受到生活的不易。這使我更加懂得珍惜當(dāng)下,感恩擁有的一切,更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
第五段:總結(jié)(200字)
走訪的心得體會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷,不僅讓我更加了解他人和自己,也讓我對(duì)生活有了更多的思考和體悟。通過走訪,我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和潛能。走訪增進(jìn)了我的人際關(guān)系,讓我與他人建立起深厚的友誼和互信。走訪讓我對(duì)自然和生活有了更多的感悟,讓我更加熱愛生活,珍惜當(dāng)下。我希望未來還能有更多這樣的走訪機(jī)會(huì),繼續(xù)感受生活的美好和奇跡。
名校走訪心得篇十六
走訪是一種深入調(diào)研的方式,可以讓我更深入了解和感受到社會(huì)的風(fēng)貌和人民群眾的情況。在這次走訪中,我主要的目的是了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村的生產(chǎn)和生活情況,為今后的工作提供幫助。同時(shí),走訪也是一次放松身心,感受自然美景,增強(qiáng)心理和意志力的過程。
段落二:走訪中的發(fā)現(xiàn)與感受
在走訪中,我看到了許多美好的風(fēng)景和感人的故事。我看到了一位老人,他默默地坐在田頭,認(rèn)真地?fù)焓爸f稼地里的雜草,大概已經(jīng)堅(jiān)持了十幾個(gè)小時(shí)了。我看到了一位貧困少女在與陌生人聊天時(shí)不自然的表情,從中我明白了貧困的影響是怎樣滲透到人們的靈魂深處的。這些看似平凡的生活點(diǎn)滴讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的可貴和“實(shí)事求是”的創(chuàng)新意義。
段落三:走訪中的問題與困難
走訪中也遇到了一些問題和困難。最大的問題是如何獲得的真實(shí)有效的信息,很多人都不愿意或者不太方便說出自己的實(shí)際情況,他們擔(dān)心說出來會(huì)有負(fù)面效應(yīng),這對(duì)我的調(diào)研工作是一個(gè)很大的難題。此外還存在時(shí)間上的限制和走訪團(tuán)隊(duì)合作的問題,必須要彼此配合、支持和信任,共同完成本次調(diào)研工作。
段落四:走訪中的收獲與啟示
通過這次走訪我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示,我明白了在這樣的環(huán)境中,自己需要更加努力和認(rèn)真的思考,不能輕易地放棄和認(rèn)輸。在和農(nóng)民的交流中,我學(xué)到了他們的為人處事之道和實(shí)用技巧,我也在他們的身上感受到了對(duì)生命的熱愛和自強(qiáng)不息的精神。
段落五:總結(jié)與展望
總之,這次走訪讓我得到了很多啟示和收獲,我相信這對(duì)我今后的工作和生活都有很大的幫助。在以后的工作中,我會(huì)更加注重實(shí)地考察和調(diào)研,了解群眾需要和訴求,以更好的方式幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí),我也為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),未來我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),成長(zhǎng),不斷挑戰(zhàn)自己。
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