在工作和學(xué)習(xí)的過程中，我們都會(huì)有一些心得體會(huì)，可以通過寫作來記錄和分享。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意幾個(gè)要點(diǎn)。首先，要有明確的主題和目標(biāo)，確保內(nèi)容的一致性和連貫性。其次，要結(jié)合自身實(shí)際，真實(shí)客觀地反映自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和模糊。此外，要注重思考和反思，不僅總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要思考如何改進(jìn)和提升。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
支月英心得體會(huì)篇一
支月英，我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)四年了。四年來，她是我的老師，也是我的朋友。每一次走進(jìn)她的課堂，我都能感受到她那滿懷愛心的教學(xué)態(tài)度。她的課堂總是充滿了溫暖和鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)中得到了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是我對(duì)支月英老師四年來的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，支月英老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在她的課堂上，學(xué)習(xí)不再是一件枯燥乏味的事情，而是充滿了樂趣和興奮。她會(huì)采用各種有趣的方式來教學(xué)，如通過小組討論、游戲和實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與其中。她還會(huì)引入一些有趣的案例和故事，使抽象的知識(shí)變得具體而形象。這種教學(xué)方式讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索。我在她的課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和探索的精神。
其次，支月英老師注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。她在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提問和解決問題。她會(huì)給予學(xué)生充分的自由，讓我們自己思考和探索。她經(jīng)常會(huì)組織一些小組討論和互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作和交流。她會(huì)引導(dǎo)我們從不同的角度思考問題，培養(yǎng)多元思維和創(chuàng)新意識(shí)。她的這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的思辨能力，還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第三，支月英老師關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。她認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和潛力，應(yīng)該被充分發(fā)掘和培養(yǎng)。她會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同興趣和能力，安排合適的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)。她也會(huì)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖杂珊瓦x擇權(quán)，讓我們自己決定學(xué)習(xí)的方向和方式。在她的指導(dǎo)下，我擺脫了對(duì)成績(jī)的過分追求，開始關(guān)注自己的興趣和潛力。她的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我更加自信和獨(dú)立，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第四，支月英老師注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還注重培養(yǎng)我們的其他能力和素質(zhì)。她會(huì)安排一些課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)踐。她會(huì)組織一些小型講座和參觀活動(dòng)，開闊學(xué)生的眼界和視野。她還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。她的綜合素質(zhì)培養(yǎng)讓我受益匪淺，不僅在學(xué)業(yè)上有所成長(zhǎng)，還培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和能力。
最后，我要感謝支月英老師四年來的教誨和關(guān)懷。她是一位有愛心的好老師，她的教學(xué)方式和教育理念對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在她的引領(lǐng)下，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和意義，也找到了自己的興趣和潛力。支月英老師的教誨將伴隨我一生，我將永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我的關(guān)懷和支持。
總之，四年來，支月英老師用她的愛心和教育智慧給予了我很多。她善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我相信，在支月英老師的引領(lǐng)下，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有才華和有責(zé)任心的人。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我的教育和關(guān)懷。
支月英心得體會(huì)篇二
感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩”的《感動(dòng)中國(guó)》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評(píng)選出來的《感動(dòng)中國(guó)2016年度人物》，無數(shù)炎黃兒女為了心中的夢(mèng)想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，讓我們?cè)诤涠绽锔信?。如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量凝聚更多的正能量。
支月英心得體會(huì)篇三
支月英是一位在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女性英雄，她以飽滿的熱情和無私的奉獻(xiàn)精神為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了自己的青春和生命，成為樹立英雄形象的楷模。她的崇高品質(zhì)和偉大精神一直激勵(lì)著我們，在今天的社會(huì)中也具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。下面將簡(jiǎn)單介紹一下支月英的事跡，并探討其給我們帶來的啟示和反思。
支月英，廣東省清遠(yuǎn)市清新縣謝崗鎮(zhèn)人。1941年，她加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并擔(dān)任了民運(yùn)組織和游擊隊(duì)的負(fù)責(zé)人。為了對(duì)抗日軍的進(jìn)攻，她帶領(lǐng)了一支十余人的隊(duì)伍，一直深入紅色區(qū)域進(jìn)行游擊戰(zhàn)斗。1943年1月27日，支月英在行動(dòng)中遭到了日軍的搜捕，被押往清遠(yuǎn)團(tuán)車灣，受到了嚴(yán)重的折磨和虐待。但就是在這樣的惡劣條件下，她仍然堅(jiān)信革命事業(yè)的正義性，并一直保持著最高度的政治信仰，直到最后被殺害。
第三段：支月英的啟示。
支月英的事跡不僅僅是一段歷史故事，更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。她的事跡激勵(lì)了我們?nèi)プ非蟾呱械钠焚|(zhì)和樂觀的人生態(tài)度。作為一個(gè)革命者，支月英始終堅(jiān)守自己的信仰，將對(duì)抗日軍的事業(yè)視為自己最高的責(zé)任。她勇敢地面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)定地走著自己的路。她的一生充滿了無私和奉獻(xiàn)，這種精神傳承了幾代人，成為我們追求真正幸福的源泉。
第四段：支月英的反思。
支月英的事跡也讓我們反思自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在今天的社會(huì)中，很多年輕人追求的是功利和享樂，他們把最高的追求放在了物質(zhì)和享受上，忽視了自己的人生價(jià)值。我們需要反思這種追求方式的真正含義，重新審視人生的意義和追求的最高目標(biāo)。支月英的奉獻(xiàn)精神告訴我們，不要輕視自己的力量，不要忘記自己的責(zé)任和使命，不要安于現(xiàn)狀，要勇敢向前，追求自己的夢(mèng)想和理想。
第五段：總結(jié)。
支月英是我們學(xué)習(xí)的楷模，她在短暫的一生中曾經(jīng)歷過一系列的挫折和困難，但是她始終堅(jiān)信自己的信仰和使命，最終為革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命。支月英的事跡告訴我們，要有自己的信仰和追求，要堅(jiān)守自己的原則和道德標(biāo)準(zhǔn)，要勇敢地面對(duì)困難和挫折，只有這樣我們才能取得真正的成功和幸福。
支月英心得體會(huì)篇四
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。
36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：
“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。
10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的.互動(dòng)中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。
支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩佟?/p>
支月英心得體會(huì)篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯，而教師作為教育的中堅(jiān)力量，承載著培養(yǎng)學(xué)生的重任。在我的求學(xué)過程中，我幸運(yùn)地遇到了支月英老師，她是一位四有好老師，無論是學(xué)識(shí)、品德、能力還是風(fēng)采，都讓我受益匪淺。在與支月英老師相處的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了四有好老師的特質(zhì)與重要性。
首先，支月英老師具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熟知教材，了解教學(xué)大綱的要求，并且能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。無論是在知識(shí)點(diǎn)的講解上，還是在例題的講解和解析上，支月英老師總是能夠用簡(jiǎn)明扼要的語言將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)解釋清楚，讓我們能夠迅速掌握和理解。她還注重培養(yǎng)我們的思維能力和解題思路，不拘泥于應(yīng)試的內(nèi)容，而是引導(dǎo)我們積累知識(shí)、提高思考和分析問題的能力。
其次，支月英老師具有高尚的品德和正確的價(jià)值觀。她始終用自己的言行和實(shí)際行動(dòng)影響著我們，是我們學(xué)習(xí)道德的榜樣。她不僅關(guān)心我們的學(xué)術(shù)成績(jī)，還關(guān)心我們的心理健康和人際關(guān)系。在與我們交流中，她總是耐心傾聽，給予我們鼓勵(lì)和支持。她教育我們要誠(chéng)實(shí)守信、勤奮上進(jìn)，要有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，讓我們明白了一個(gè)人的品德不僅是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的，更是在日常生活中體現(xiàn)出來的。
此外，支月英老師具有高超的教學(xué)能力和語言表達(dá)能力。她能夠巧妙用語言激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)我們主動(dòng)參與課堂。她善于通過豐富多樣的教學(xué)方法和教學(xué)工具來提高教學(xué)效果，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣。同時(shí)，她還注重培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和溝通能力，鼓勵(lì)我們勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，支月英老師具有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感。她視教育為神圣的事業(yè)，時(shí)刻將學(xué)生的發(fā)展和成就放在心上。在教學(xué)過程中，她總是用心為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)和提高計(jì)劃，幫助我們克服困難，取得進(jìn)步。她鼓勵(lì)我們積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)和能力，努力做到個(gè)人的完善和社會(huì)的貢獻(xiàn)。她用自己的言行傳遞出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我們受到了深刻的感染。
總之，支月英老師是一個(gè)四有好老師的杰出代表。她具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高尚的品德和正確的價(jià)值觀，高超的教學(xué)能力和語言表達(dá)能力，以及崇高的事業(yè)心和責(zé)任感。在與她相處的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了做人的道理和人生的真諦。我相信，只有有像支月英老師這樣的教育者，才能夠引領(lǐng)我們走向更加光明的未來。
支月英心得體會(huì)篇六
支月英，一個(gè)被譽(yù)為“女將軍”的傳奇人物。在歷史長(zhǎng)河中，她以驚人的勇氣和聰明才智，為民族大義而戰(zhàn)斗，被賦予了婦女解放的象征意義。從她的事跡中，我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是對(duì)支月英事跡的五段式文章，希望讓更多的人了解她，并在實(shí)踐中受益。
第一段：介紹支月英的背景和事跡。
支月英，明代抗倭名將，生于一個(gè)書香門第的家庭。小小的她，童年時(shí)代就受到了優(yōu)良的家教，學(xué)到了許多與眾不同的技能。作為一個(gè)女孩子，她并沒有因?yàn)閭鹘y(tǒng)的束縛而收斂自己。相反，她通過堅(jiān)韌不拔的努力和設(shè)身處地的思考，培養(yǎng)了自己獨(dú)特的才智。在抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)中，她以其機(jī)智和勇敢，多次立下汗馬功勞，成為一代女英雄。
從支月英的事跡中，我們可以獲得許多啟示與教訓(xùn)，其中最重要的是不拘小節(jié)、勇往直前的精神。她在男尊女卑的古世界中，敢于追求自己的夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，最終以她的才智和勇氣贏得了所有人的尊重。她告訴我們，只有敢于冒險(xiǎn)、勇往直前，才能有所成就。不拘泥于傳統(tǒng)的束縛，堅(jiān)持自我，才能開創(chuàng)屬于自己的輝煌。
第三段：支月英的膽識(shí)和指導(dǎo)意義。
支月英作為一位女性，她展現(xiàn)出了非凡的膽識(shí)和果敢的決斷力。她在抗戰(zhàn)期間，趁倭寇貪婪自滿之機(jī)，帶領(lǐng)部隊(duì)奇襲敵寨，斬妖除魔。這種膽識(shí)和果敢為我們指明了一個(gè)方向：在任何困難和挑戰(zhàn)面前，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不畏艱難困苦，敢于出擊，奮勇向前。
第四段：支月英抗倭歷程中的奮斗精神。
支月英在歷經(jīng)數(shù)次戰(zhàn)斗之后，不僅展現(xiàn)了極高的軍事戰(zhàn)略智慧，而且突顯了頑強(qiáng)奮斗的精神。她不愿屈服于命運(yùn)的安排，堅(jiān)持自己對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任，始終奮發(fā)向前。這種堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，值得我們深思。在人生的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。正如支月英一樣，我們應(yīng)該相信自己的能力，堅(jiān)定信念，不輕言放棄，才能最終迎來勝利的曙光。
支月英的事跡雖然發(fā)生在古代，但它對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然有著重要的價(jià)值。她充分展示了女性的強(qiáng)大潛力，告訴我們女性沒有任何局限，只要有夢(mèng)想和勇氣，就能在任何領(lǐng)域獲得成功。同時(shí)，支月英的事跡也提醒我們，要有正確的價(jià)值觀和追求，要勇于迎接挑戰(zhàn)與困難，要堅(jiān)守自己的理想和信念，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)和國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：支月英是一個(gè)非常令人敬佩的女將軍，通過她的事跡，我們可以看到一個(gè)女性的力量是無窮的。她的勇氣和智慧，給我們上了一堂生動(dòng)的人生課堂。希望更多的人能夠了解支月英的事跡，從她身上汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧，在實(shí)踐中取得屬于自己的成就。
支月英心得體會(huì)篇七
支月英，江蘇揚(yáng)州人，曾是中國(guó)著名的女翻譯家、研究員、教授和文化代表之一。她曾翻譯了《論語》、《老子》等重要的中國(guó)文化經(jīng)典，讓西方人更好地了解中國(guó)文化。除此之外，她還開創(chuàng)了中國(guó)的烹飪學(xué)科，為中華飲食文化的傳承和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
支月英一生孜孜以求，努力創(chuàng)造，將自己融入到中華文化的各個(gè)方面。她雖身為學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的知名專家，但卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)烹飪深感熱愛。由于缺乏專業(yè)的系統(tǒng)翻譯，支月英創(chuàng)新性地建立了中國(guó)烹飪學(xué)科，在甄選、考試和培訓(xùn)等方面為各個(gè)環(huán)節(jié)提供了標(biāo)準(zhǔn)，更好地推廣了中華飲食文化。
第三段：體會(huì)。
支月英的事跡給我留下了深刻印象。她的熱愛為中華文化發(fā)展注入了新的活力。她不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了許多成就，還為中國(guó)的飲食文化貢獻(xiàn)了自己的精力。支月英以自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)了中外文化交流，成為了各個(gè)領(lǐng)域的人們的楷模和榜樣。
第四段：?jiǎn)⑹九c建議。
支月英的行為對(duì)于我來說，是一個(gè)極大的啟示。我想學(xué)習(xí)支月英，將自己融入到中華文化中，發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀品質(zhì)，為中華文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)跨越學(xué)科領(lǐng)域，放下成見和偏見，去探討、尋找中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展之間的平衡點(diǎn)，讓中華文化在眾多領(lǐng)域中閃光。
第五段：結(jié)論。
在這個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代里，只有像支月英一樣，才能不斷推進(jìn)中國(guó)文化的傳承和發(fā)展。作為一名年輕人，我深深地感悟到，要在未來的人生道路中，始終記得傳承中華文化，謙虛、勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能在廣闊的舞臺(tái)上閃耀光芒。
支月英心得體會(huì)篇八
大家好，我是一名學(xué)生，最近我了解到了一位令人敬佩的女性英雄支月英的事跡。支月英，明朝末年的女將軍，她生活在一個(gè)充滿動(dòng)蕩的時(shí)代，但她卻展示了身為女性的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。支月英不僅身手不凡，而且有過人的智慧和機(jī)智，成為了當(dāng)時(shí)英勇無畏的戰(zhàn)士。
第二段：支月英的勇敢和堅(jiān)持（200字）。
支月英在她的一生中經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但她從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。在明朝末年，當(dāng)國(guó)家陷入動(dòng)蕩和戰(zhàn)亂之中時(shí)，支月英以無畏的勇氣投身到保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗之中。她帶領(lǐng)著她的部隊(duì)勇敢地抵抗外敵，保護(hù)她的家園，盡管她是一個(gè)女性，卻展現(xiàn)出了與男性不相上下的英勇和決心。
第三段：支月英的智慧和機(jī)智（200字）。
除了勇敢和堅(jiān)持外，支月英還展示出了她過人的智慧和機(jī)智。她不僅能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮作戰(zhàn)，在危機(jī)時(shí)刻能夠靈活地應(yīng)對(duì)，還能夠善于利用敵人的弱點(diǎn)，取得戰(zhàn)斗的勝利。支月英的智慧和機(jī)智給了她無數(shù)的勝利，也給予了她的部隊(duì)更大的信心和勇氣。
第四段：支月英對(duì)我個(gè)人的影響（300字）。
支月英的事跡給我個(gè)人留下了深刻的印象。她的勇敢和堅(jiān)持讓我明白了，在面對(duì)逆境和困難時(shí)，我們不能退縮或放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，勇敢地去面對(duì)和克服問題。而她的智慧和機(jī)智也給我啟示，告訴我在解決問題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對(duì)，不要被困難所束縛。支月英的事跡讓我相信，無論是誰，只要有勇氣、智慧和堅(jiān)持，都可以在面對(duì)困難時(shí)取得成功。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
總的來說，支月英是一位令人敬佩和值得學(xué)習(xí)的女性英雄。她用自己的行動(dòng)證明了無論是男性還是女性，在面對(duì)逆境和困難時(shí)，都可以堅(jiān)守信念，勇往直前。她的智慧和機(jī)智也給了我們啟示，告訴我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對(duì)。相信有了支月英這樣的榜樣，我們每個(gè)人在未來的道路上都能夠變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。讓我們向支月英學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己。
支月英心得體會(huì)篇九
支月英是中國(guó)人民解放軍的一位優(yōu)秀的女工程兵，她參軍的歲月里，憑借著過人的才能、勇氣和毅力，在工程戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出了一面閃亮的旗幟，成為工程兵中的模范。她的優(yōu)秀品質(zhì)在今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。
支月英入伍后迅速融入軍營(yíng)，在一次工廠拆除的戰(zhàn)斗讓人矚目，她和同事們搶險(xiǎn)救人，不顧自己的安危，在救人過程中還受損了手臂，這種令人感動(dòng)的精神一度震撼了全軍。后來支月英也一直在工程戰(zhàn)線中奮勇奉獻(xiàn)，如火車橋梁建設(shè)等，多次榮獲先進(jìn)工作者稱號(hào)。
第三段：支月英的品質(zhì)。
支月英的優(yōu)秀品質(zhì)亮點(diǎn)不少，比如她的無私奉獻(xiàn)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢頑強(qiáng)、刻苦努力，堅(jiān)持自我完善等等。其中以她的無私奉獻(xiàn)尤為突出，她總是把考慮別人的需求放在第一位，從不計(jì)較得失，為了工作犧牲了自己的健康，也為了保護(hù)消防隊(duì)員，把自己從高處扔下。她往往不顧一切地為了工程安全堅(jiān)持到底，不熟悉的工藝沒有阻擋她學(xué)習(xí)的腳步。她堅(jiān)持自我提高，讓自己不斷吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)際工作能力和現(xiàn)場(chǎng)指揮能力。
第四段：支月英的精神力量。
支月英的精神力量體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先她有對(duì)人民的無限熱愛，對(duì)革命事業(yè)的無限忠誠(chéng)。她的忠誠(chéng)之心烙印在每一件事情上，她一直是兵工技術(shù)的急先鋒，在解決缺乏的基礎(chǔ)設(shè)施方面，她親自動(dòng)手設(shè)計(jì)，施工并實(shí)現(xiàn)。其次支月英擁有頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓，她的工程困難重重，但她總是依靠樂觀自信的態(tài)度，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不緊不慢地見證歷史。最后支月英有著強(qiáng)烈的自我犧牲精神，她舍棄自我，舍己救人，在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有懼怕的她，以身殉職是最大的體現(xiàn)，在人民解放事業(yè)感恩圖報(bào)有大無畏的精神恰恰印證了她那崇高的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，在無數(shù)危險(xiǎn)和壓力的情況下繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：總結(jié)。
總之，支月英作為一名優(yōu)秀工程兵，通過自身的刻苦努力、艱苦的工作環(huán)境和無盡的困難，終于成為一名業(yè)內(nèi)模范，體現(xiàn)女性堅(jiān)毅、勇敢和對(duì)人民忠誠(chéng)的精神特質(zhì)。我們向支月英致以崇高的敬意，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)她對(duì)人民事業(yè)的那種無私奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)拼搏的生命力，在自己所從事的工作中，學(xué)習(xí)支月英所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)精神和積極向上的人生態(tài)度，將這個(gè)精神代代相傳下去，為人民服務(wù)，為祖國(guó)的繁榮保駕護(hù)航。
支月英心得體會(huì)篇十
8月31日，教育部對(duì)外公布2016全國(guó)教書育人楷模名單，全國(guó)共有10名教師入選。其中，江西籍教師支月英名列其中。支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師，曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。為節(jié)省開支，每學(xué)期開學(xué)買課本時(shí)，她就像男人一樣帶頭用扁擔(dān)挑著幾十斤的課本，步行二十多華里沒有公共汽車的路來到學(xué)校。
再后來，她學(xué)會(huì)了騎摩托，自己掏錢為學(xué)校辦事騎壞了3輛。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。36年來，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路;想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學(xué)。36年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子，做一棵大樹，守望這片深山，為這片貧瘠帶來希望。她被稱為“在山旮旯里守望的女教師。”
支月英心得體會(huì)篇十一
35年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子......，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅(jiān)守做到了。
她就是2010年度"感動(dòng)奉新士佳人物"，2011年江西省"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，2016年宜春市最美勞動(dòng)者、道德楷模，2016年張麗莉式優(yōu)秀教師，2016年全國(guó)模范教師龔全珍式好干部、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的女教師支月英。
一、山村講臺(tái)，默默地堅(jiān)守。
1980年，奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王，她不顧家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學(xué)全靠?jī)蓷l腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯?，自己?dòng)手種菜做飯。
當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅(jiān)持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長(zhǎng)們不但是看到支月英硬是堅(jiān)持下來，還看到她無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她一個(gè)個(gè)送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對(duì)待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，"嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會(huì)用心思教好我們的孩子!"但也有風(fēng)言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會(huì)走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識(shí)大眼睛相伴，她教孩子們讀書識(shí)字，唱歌跳舞......，家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心頭，經(jīng)常翹起大拇指，贊不絕口地說："嗯，這姑娘不錯(cuò)，是位好老師......"當(dāng)然，這個(gè)"好"不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個(gè)、兩人或幾個(gè)人說了算的，要得到長(zhǎng)久的口碑并非這么簡(jiǎn)單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、買文具，有時(shí)甚至把自己買米買菜的錢都?jí)|上了。
窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
她只得去借，家人不理解，她笑著說："日子會(huì)好起來的!"。
兩年后，她被提拔為校長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子更重了，工作也更忙了，既要承擔(dān)比別的老師還要重的教學(xué)任務(wù)，還要做好下面兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的管理工作。
學(xué)校不通班車，每逢開學(xué)，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。
山村的家長(zhǎng)重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長(zhǎng)促膝談心，動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來學(xué)校，硬是沒讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。
有一回，也是最后一回，母親從老家來學(xué)?？此吹脚畠翰叫卸嗬锏缴较陆幼约?，心疼不已，支老師對(duì)母親說："這里山好，水好，村民樸實(shí)善良"。母親還是心疼地說："你就凈說好!"她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對(duì)親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實(shí)沒讓她有這個(gè)機(jī)會(huì)。
三、忘記自我，心系山里娃。
一人一校的工作特別辛苦，支老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血，只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長(zhǎng)迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石。住院幾天，她心里想著學(xué)生，剛從醫(yī)院出來，支老師又出現(xiàn)在教室里。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，幾次要給她調(diào)換工作，但她每次都婉言拒絕。
四、更苦環(huán)境，彰顯著本色。
2016年2月，組織上考慮到支老師年紀(jì)偏大，身體欠佳，決定再次調(diào)她到中心小學(xué)任教。就在此時(shí)，一個(gè)距離泥洋村十多里的更偏遠(yuǎn)山村--白洋村村民也是她當(dāng)年的學(xué)生聯(lián)名請(qǐng)求支老師到白洋村任教。既是校長(zhǎng)、老師，又是保姆，上課教書、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍，家里人擔(dān)心他的身體，總是說："你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調(diào)，而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆。"她樂呵呵地說："三十多年都干過來了，何苦還要打退堂鼓呢?"她還說："如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐。"她再一次做通家人的工作，承擔(dān)起白洋教學(xué)點(diǎn)全部工作。
2月的山村，久雨低溫，支老師除了教學(xué)工作，還經(jīng)常在泥濘的山路上接送學(xué)生，孩子們進(jìn)步很快，令家長(zhǎng)們贊嘆不已。
2016年暑假前，為了解決白洋村教學(xué)點(diǎn)校舍破舊問題，上級(jí)決定新建校舍。支老師起早摸黑，一邊教學(xué)，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙，整個(gè)暑假，支月英都是在校建工地度過的。2016年領(lǐng)導(dǎo)看到學(xué)校沒有活動(dòng)場(chǎng)所，決定再建新校舍，她又像建自家房子一樣，再一次一邊教學(xué)，一邊照料施工。當(dāng)?shù)乩习傩照f："從未見過這樣的好老師。"如今，嶄新的校舍，寬敞明亮。家長(zhǎng)們看到嶄新的校舍，感動(dòng)不已。
支月英的事跡感動(dòng)了許多村民，2016年春節(jié)，在外打工的村民李自良回家過年，聽著村里人述說支老師為學(xué)校為孩子做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主動(dòng)捐錢4000元為學(xué)校購置了一批新的課桌凳。
五、潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書。
為了教好書，支月英老師除了自學(xué)外，她每年都參加了上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，均取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
近幾年，她一人一校，為了提高效率，她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她采用了動(dòng)靜搭配的教學(xué)方法，即一個(gè)班級(jí)上課，另一個(gè)班級(jí)做作業(yè)。支月英老師真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在她眼里沒有差生概念，她認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長(zhǎng)不同，她把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的`教誨，像甘泉、像雨露滋潤(rùn)著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山，成為各行各業(yè)的骨干。她從"支姐姐"到"支媽媽"，整整教育了大山深處的兩代人。
六、不滅紅燭，大山的女兒。
支老師現(xiàn)已年過半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民們有許多的不舍，有的村民甚至問她，支老師，你退休后我們還要求你繼續(xù)到這任教。她感動(dòng)地回答：我是大山的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。
支老師常常思量人生的價(jià)值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁還舒坦，當(dāng)在千里之外創(chuàng)業(yè)的學(xué)子來看望她，親切擁抱她的時(shí)候，這種幸福感有多少人能夠品味到，這才是價(jià)值無限的享受，這才是涌動(dòng)心弦的韻律，這才是青春奉獻(xiàn)的報(bào)償!
"落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"支老師雖然因身體狀況有時(shí)力不從心，但她還是堅(jiān)守自己崗位，夜晚還在燈下鉆研教材，幫助學(xué)生做夢(mèng)、圓夢(mèng)，做一個(gè)智慧性的好老師，支老師沒有什么驚天動(dòng)地的奇跡，只是在山旮旯的小學(xué)平平凡凡地工作三十多個(gè)春秋，人的人生有多少個(gè)三十多年，而且是青春煥發(fā)的三十多年，她的故事感動(dòng)了學(xué)生、同事和家長(zhǎng)。
支月英心得體會(huì)篇十二
支月英是我國(guó)歷史上一位偉大的女性，她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間以身殉國(guó)，成為了民族英雄。她的英勇事跡激勵(lì)著無數(shù)人，給予了我們深深的思考。在我看來，支月英的個(gè)人事跡所散發(fā)出的光芒是無法被熄滅的，她是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
支月英出生在一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭，她生活的年代正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。在最開始的時(shí)候，她只是一個(gè)普通的女子，然而當(dāng)她目睹日本侵略軍對(duì)家鄉(xiāng)的屠殺后，她的良心覺醒了。她毅然決定要為家鄉(xiāng)報(bào)仇，保衛(wèi)祖國(guó)。于是她積極參與地下抗日組織，并成為一名秘密特工。在執(zhí)行一次任務(wù)的過程中，她不幸被日軍發(fā)現(xiàn)并擒獲，最終因?yàn)榫芙^透露情報(bào)而被殘忍處死。
三、支月英的偉大品質(zhì)。
支月英的偉大不僅表現(xiàn)在她的身壯力行上，更體現(xiàn)在她那無私奉獻(xiàn)的精神上。她在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了放下私人的幸福和家庭的牽掛，毅然投身抗日事業(yè)中。這種無私奉獻(xiàn)的精神使她得到了廣大人民的尊重和崇拜。此外，支月英還展現(xiàn)出了極高的勇氣和堅(jiān)韌的毅力，在臨死前不屈不撓地保護(hù)祖國(guó)的秘密。她的堅(jiān)強(qiáng)和無畏向我們展示了一個(gè)真正的英雄人物應(yīng)該具備的品質(zhì)。
四、支月英的影響。
支月英的事跡給人們留下了深刻的印象，無數(shù)的后人都對(duì)她深表敬意。她的英勇事跡被廣泛宣傳，她的名字成為了眾人心中的崇敬和贊美之詞。她所展示出來的愛國(guó)主義精神對(duì)于當(dāng)今的我們依然有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們面對(duì)自己國(guó)家的發(fā)展和利益受到威脅時(shí)，我們應(yīng)該保持支月英一樣的勇氣和犧牲精神，為了祖國(guó)的繁榮不計(jì)一切地去奉獻(xiàn)自己。
五、我的感悟。
通過了解支月英的個(gè)人事跡，我深深被她所展示的精神所打動(dòng)。作為一個(gè)普通人，我深知自己與支月英之間的差距。然而，我也深信，無論我們做什么，都可以在自己的崗位上為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，支月英并不只是屬于歷史，她存在于我們每個(gè)人的心中，并將激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步。正如支月英在犧牲之前所說：“我不是怕死，只是希望我的犧牲能夠換來更多人民的幸福?！边@一句話深深地觸動(dòng)了我。她的犧牲并不是為了個(gè)人的名利，而是為了國(guó)家和人民。她不畏困難和犧牲，這種精神給了我很大的鼓舞，激勵(lì)我為了自己的夢(mèng)想不斷拼搏。
在支月英的個(gè)人事跡中，我看到了對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)國(guó)家的深情厚意，看到了勇敢和堅(jiān)韌。她的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人，讓我們明白身陷逆境時(shí)，我們不能回避責(zé)任，而是要同情時(shí)代同呼吸，與天下同命運(yùn)。支月英的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，她是一個(gè)讓人敬佩和崇拜的英雄，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。讓我們銘記支月英，將她的個(gè)人事跡化作我們自己行動(dòng)的動(dòng)力，為了祖國(guó)的繁榮，為了人民的幸福不斷追求進(jìn)步。
支月英心得體會(huì)篇十三
自我介紹一下，我是支月英，是一位心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。這次我參加了支月英專題講座，從中受益匪淺。講座中，支月英傳授了我們關(guān)于自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的相關(guān)知識(shí)，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。在此，我想分享一些我在講座中的心得體會(huì)。
首先，講座中支月英提到了自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是認(rèn)識(shí)和了解自己的能力，它涉及我們的思想、情感、價(jià)值觀等方面。支月英通過一些實(shí)例和技巧向我們展示了如何認(rèn)識(shí)自己，比如寫日記、進(jìn)行反思和尋找角色模型等。通過這些方法，我們能夠更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠有針對(duì)性地進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。我在講座后的一周時(shí)間里，開始了寫日記的習(xí)慣，并不斷地進(jìn)行自我反思。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，并制定了改進(jìn)計(jì)劃，這使我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深入了解。
其次，講座中支月英強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。情緒是每個(gè)人都會(huì)面臨的一個(gè)方面，我們不能讓情緒主宰我們的行為和決策。支月英向我們介紹了一些情緒管理的方法，比如情緒表達(dá)、深呼吸和積極的心態(tài)等。我在日常生活中也經(jīng)常面臨情緒問題，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈露鵁┰瓴话病Ｔ谥v座后，我嘗試了深呼吸和積極心態(tài)的方法，這幫助我緩解了一些負(fù)面情緒。我也意識(shí)到，情緒管理需要時(shí)間和實(shí)踐，只有經(jīng)過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能真正掌握情緒管理的能力。
再次，講座中支月英談到了人際關(guān)系的重要性。無論是在家庭、工作還是學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們都需要與他人進(jìn)行交往和合作。支月英分享了一些交往和溝通的技巧，比如傾聽、表達(dá)和尊重等。這些技巧使我們能夠更好地與他人溝通，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。在講座中，支月英還進(jìn)行了一些小組活動(dòng)和角色扮演，這使我更深入地體會(huì)到了與他人交往的重要性。我也在講座后的一段時(shí)間內(nèi)，嘗試了與他人更加積極地溝通和交往，這使我與同學(xué)和老師之間的關(guān)系更加融洽。
最后，支月英在講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對(duì)于人生的重要性。積極心態(tài)是一種樂觀、向上的心態(tài)，它能夠幫助我們面對(duì)困難和挫折。支月英通過一些案例和故事向我們展示了積極心態(tài)的力量，這讓我深受鼓舞。我意識(shí)到，積極心態(tài)不僅能夠幫助我面對(duì)困難，還能夠影響我與他人的關(guān)系。只有保持積極心態(tài)，我們才能更加樂觀地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，不被困境打倒。
通過參加支月英專題講座，我深深感受到了她知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富和言傳身教的魅力。她不僅是一位優(yōu)秀的心理學(xué)家，更是一位溫暖和睦的人。我相信，通過她的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們能夠在心理學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為更加自信和幸福的人。
以上是我在支月英專題講座中的心得體會(huì)，非常感謝支月英給我們帶來了如此精彩的講座。我相信，通過自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的培養(yǎng)，我們能夠成為更加優(yōu)秀和快樂的人。也希望支月英能繼續(xù)為更多的人帶來正能量，讓更多的人能夠享受到心理學(xué)的魅力。
支月英心得體會(huì)篇十四
榜樣支月英一個(gè)大山里的教師，用她的堅(jiān)守告訴了人們什么才是教師，正因?yàn)橛邢裰г掠⒁粯拥娜嗣窠處煟覀兊慕逃挪粫?huì)貧瘠，農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖菍W(xué)習(xí)榜樣支月英心得體會(huì)。
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。19xx年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
19xx年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動(dòng)讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng)，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書，她挨家挨戶動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來學(xué)校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對(duì)自己既是校長(zhǎng)和老師，又是朋友的定位一直沒變上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請(qǐng)支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會(huì)離開我們吧?”“只要身體允許，我會(huì)一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的`老師到山區(qū)!”支月英說。
19xx年，支月英光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn)，20xx年，支月英榮獲小學(xué)特高級(jí)職稱?！霸谖覂?nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長(zhǎng)的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，她要真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
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支月英心得體會(huì)篇十五
支月英是一位杰出的女性，她以她的努力、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神，為中華民族的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于支月英個(gè)人事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并從中汲取她的堅(jiān)韌與智慧，來指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。
二、支月英的成長(zhǎng)與堅(jiān)持。
支月英出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中，家境貧困。然而，她并沒有因此放棄追求她的夢(mèng)想。在面對(duì)家庭的壓力和貧困的困擾時(shí)，她堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并獲得了更好的成績(jī)。她清楚地知道，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，她努力在學(xué)業(yè)上取得成功。
三、支月英的勇敢與無畏。
支月英是一位胸懷大志、敢于冒險(xiǎn)的女性。在國(guó)家危難的時(shí)刻，她毅然決然地投身到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。她從一個(gè)普通的女性變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，她不畏強(qiáng)權(quán)，站了出來，為自己的國(guó)家爭(zhēng)取自由。正是她的無畏精神和勇氣，為她贏得了眾多的贊譽(yù)和崇敬。
四、支月英的智慧與機(jī)智。
支月英是一位智慧而機(jī)智的女性。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，她運(yùn)用自己的智慧，密謀抗日行動(dòng)。她通過自己的獨(dú)立思考和聰明才智，成功地策劃了多起反擊日軍的行動(dòng)。她的智慧和機(jī)智不僅讓她在戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演重要的角色，也讓她獲得了同事們的欽佩和尊重。
五、我對(duì)支月英的贊美與學(xué)習(xí)。
支月英的事跡讓我深受觸動(dòng)，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。首先，她的堅(jiān)持不懈讓我明白只有通過努力才能改變自己的命運(yùn)。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都不能輕易放棄。其次，她的勇敢與無畏讓我明白在面對(duì)逆境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇于面對(duì)困難。面對(duì)困難時(shí)，不能退縮或逃避，需要勇于承擔(dān)和挑戰(zhàn)自己。最后，她的智慧與機(jī)智讓我明白在解決問題時(shí)需要獨(dú)立思考和靈活應(yīng)對(duì)。只有不斷地提升自己的智慧才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)。
支月英是一位杰出的女性，她的事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記。她的堅(jiān)持、勇敢和智慧將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，在自己的生活和學(xué)習(xí)中追求卓越。讓我們繼續(xù)努力，向這位偉大的女性學(xué)習(xí)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
支月英心得體會(huì)篇十六
支月英，中國(guó)近現(xiàn)代史上一位杰出的女性革命家，被譽(yù)為“華東第一女將”。她在中國(guó)革命歷程中起到了重要的作用，對(duì)于中國(guó)女性解放運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)做出了巨大貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)支月英的事跡和思想，我深刻體會(huì)到她的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對(duì)婦女地位的關(guān)注，這些都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
支月英出生在一個(gè)貧苦家庭，但她從小就展示出堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的正義感。作為一個(gè)女性，支月英沒有畏懼社會(huì)的偏見和壓力，她毅然決定以自己的雙手改變命運(yùn)。在學(xué)校里，她以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出，展現(xiàn)出聰明才智和敏銳的洞察力。在她的努力下，她成功考入了宋慶齡創(chuàng)辦的江蘇女子師范學(xué)校，并成為該校首屆畢業(yè)生。支月英深深的觸動(dòng)了我，讓我明白只有堅(jiān)定的意志和努力的奮斗才能打開成功之門。
三、不畏艱險(xiǎn)的精神。
支月英在中國(guó)革命中展現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)的精神，她積極投身于革命活動(dòng)，為祖國(guó)的獨(dú)立和人民的幸福而努力奮斗。她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間擔(dān)任游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員與敵人作戰(zhàn)，保衛(wèi)家園。她面對(duì)強(qiáng)大的敵人，毫不退縮，毅然決然地與敵人抗?fàn)?。這種不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動(dòng)了我，讓我明白只要擁有一顆勇敢的心，就能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
四、對(duì)婦女地位的關(guān)注。
支月英一直關(guān)注著中國(guó)婦女的地位和權(quán)益，她積極推動(dòng)了中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。她不僅在革命戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色，在平時(shí)她也投身于婦女教育和社會(huì)福利事業(yè)中。她創(chuàng)辦了婦女組織，致力于提高婦女的社會(huì)地位和權(quán)益。她的努力為中國(guó)婦女爭(zhēng)取到了更多的權(quán)利和尊重，為婦女的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。支月英關(guān)注婦女地位的精神，讓我認(rèn)識(shí)到女性同樣具備優(yōu)秀的能力和價(jià)值，為我樹立了追求平等和自由的信念。
五、結(jié)語：支月英的影響和啟示。
回顧支月英的一生，我們不禁為她的勇敢和無私所折服。她的故事激發(fā)了我們對(duì)婦女權(quán)益和革命事業(yè)的關(guān)注，也給我們帶來了無盡的啟示。支月英的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對(duì)婦女地位的關(guān)注，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)年輕人，我將以她為榜樣，堅(jiān)持自己的理想，為實(shí)現(xiàn)共同的理想而努力奮斗。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注婦女權(quán)益問題，并積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中，為推動(dòng)社會(huì)的公正和平等作出自己的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在支月英的引領(lǐng)下，中國(guó)的未來一定會(huì)更加美好。
支月英心得體會(huì)篇十七
支月英是我國(guó)近代史上的一位杰出女性，她生于辛亥革命之后的動(dòng)蕩年代，卻能在男權(quán)社會(huì)中嶄露頭角，為國(guó)家和民族作出了卓越貢獻(xiàn)。支月英的個(gè)人事跡令人敬佩，她的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力感染著我們。通過學(xué)習(xí)支月英的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持自己的夢(mèng)想以及為之努力奮斗的重要性。
首先，支月英的事跡告訴我們要有堅(jiān)持不懈的信念。在一個(gè)封建社會(huì)中，女性的地位本就低下，更別說是去追求自己的理想和夢(mèng)想了。然而，支月英卻選擇了與眾不同。她執(zhí)著地追求自己的學(xué)業(yè)，堅(jiān)信只有提高自己的知識(shí)和能力才能改變自己的命運(yùn)和改變社會(huì)的不公。她逆流而上，勇往直前，最終成為了一名杰出的女醫(yī)生。她的堅(jiān)持與信念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
其次，支月英的事跡告訴我們要有勇氣面對(duì)困難和挫折。在追求自己的理想的過程中，支月英遭遇了很多困難和阻礙。作為一個(gè)女性醫(yī)生，她在求學(xué)過程中遭受了很多歧視和排斥。然而，她并沒有因此而退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。她勇于嘗試，勇于探索，最終走上了為國(guó)家和人民服務(wù)的道路。這種勇氣與毅力讓我深感敬佩，并激勵(lì)著我面對(duì)人生中的困難時(shí)勇往直前。
第三，支月英的事跡告訴我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。支月英從小就立下志向，要成為一名醫(yī)生來拯救人民的疾苦。她不畏艱難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。她的故事告訴我們，只要我們敢于追求，就一定能夠得到回報(bào)。同時(shí)，也要明確自己的目標(biāo)，并為之努力付出。只有在追求自己的夢(mèng)想過程中，我們才能找到人生的意義和價(jià)值。
第四，支月英的事跡告訴我們要關(guān)心他人，熱心幫助他人。作為一名醫(yī)生，支月英始終把患者放在第一位，把為人民服務(wù)作為自己生命的使命。她不計(jì)較個(gè)人得失，不求回報(bào)，而是默默地為患者提供幫助和關(guān)懷。她的無私奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。身為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該關(guān)注他人的困難和需要，以實(shí)際行動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福和快樂。
第五，支月英的事跡告訴我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。支月英的一生都在為他人服務(wù)，為國(guó)家和人民付出了很多。沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。然而，支月英在每個(gè)人生階段都以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，從中領(lǐng)悟到了人生的真諦。她用實(shí)際行動(dòng)證明了幸福的真正含義，并為我們樹立了典范。
支月英的個(gè)人事跡給我們帶來了很多的啟示和影響。她的堅(jiān)持、勇氣和毅力讓我深感佩服，并激勵(lì)著我勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。她的無私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的精神讓我明白了自己的價(jià)值和意義。在今后的生活中，我將不斷努力，以支月英為榜樣，為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
支月英心得體會(huì)篇十八
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動(dòng)讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng)，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書，她挨家挨戶動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來學(xué)校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對(duì)自己既是校長(zhǎng)和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)。
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請(qǐng)支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會(huì)離開我們吧?”“只要身體允許，我會(huì)一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)!”支月英說。
1997年，支月英光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn)，2015年，支月英榮獲小學(xué)特高級(jí)職稱?！霸谖覂?nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長(zhǎng)的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，她要真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
支月英心得體會(huì)篇十九
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
支月英心得體會(huì)篇二十
一個(gè)人，些許故事，可能看似平凡簡(jiǎn)單，但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;榜樣好似無華的豐碑，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位之上，像當(dāng)初那樣恪守初心，不負(fù)使命。信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財(cái)富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵(lì)我們砥礪前行，相信到那時(shí)處處都是創(chuàng)新、處處都是進(jìn)步。
“不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇了堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望”，甘心奉獻(xiàn)的支老師用“輕描淡寫”的一句話道出了共產(chǎn)黨員的樸實(shí)無華，展示了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。他們用不負(fù)使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。他們把畢生最美好的年華奉獻(xiàn)給了黨和人民，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩駱拥牧α?，這力量會(huì)讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛代替仇恨，而明媚的花園，也終將代替暗淡的荒地。
最美鄉(xiāng)村教師支月英，用一雙平凡的握粉筆的手，撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻(xiàn)，又攥住了信念;這雙手握住著焊槍，更握住著共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守。這是握住了黨旗的雙手，更是一個(gè)充滿家一樣溫暖的愛的屋檐。正是千千萬萬個(gè)“支月英”用這樣的一雙雙手，拉近了心與心的距離，撐起了國(guó)家的繁榮昌盛，他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。
榜樣的力量讓人奮發(fā)向上，榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學(xué)習(xí)，以榜樣為鏡，時(shí)時(shí)思考應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待黨的重托與群眾期盼，爭(zhēng)取在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的`業(yè)績(jī)。
支月英心得體會(huì)篇二十一
支月英，是我心中的一位英雄人物。她是明朝末年著名的女將領(lǐng)，憑借著出眾的勇猛和智慧，以及頑強(qiáng)的意志力，在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代中奮勇殺敵。而我從她身上得到了許多心得體會(huì)。首先，支月英教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難與逆境。其次，她的背后經(jīng)歷也讓我明白了堅(jiān)持與執(zhí)著的重要性。第三，她堅(jiān)信教育改變?nèi)松?，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。最后，她的人生經(jīng)歷也是重要的教育資源，教導(dǎo)我要有正確的價(jià)值觀與追求。支月英的事跡和思想給了我很多啟發(fā)，我會(huì)將之融入自己的生活，不斷向前。
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