感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感?？偨Y(jié)是自我反思的過程，可以促使我們不斷進步。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，供大家一起來學習和探討，希望對大家有所幫助。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇一
目前該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的機械制造業(yè)中。其中，外資企業(yè)5%;港澳臺企業(yè)36%;合資企業(yè)21%;大中型國有企業(yè)22%;中小型企業(yè)13%;公務員、事業(yè)單位及其他3%。
機械電子的工程師可在機械和設備制造、電子工程和電子工業(yè)等重要領域擔任職務，就職于需要使用汽車和航空制造技術(shù)、自動化技術(shù)、機器人技術(shù)、微型和精密儀器技術(shù)、印刷和媒體技術(shù)、音頻視頻技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)的企業(yè)。機械電子廣泛應用于例如感應機器人，自控機床設備，醫(yī)療微型器械以及現(xiàn)代化轎車的傳動機構(gòu)。
機械電子的工程師可承擔創(chuàng)新、設計、裝配、制造、生產(chǎn)和調(diào)試的工作，以及系統(tǒng)規(guī)劃、方案設計、前期工作、質(zhì)量控制、銷售、客戶服務、使用培訓、咨詢和售后服務的職責。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇二
針對機械電子工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比90%;3-5年工作經(jīng)驗要求的最多，占比36%;大專學歷要求的最多，占比46%。
機械電子工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機電設備系統(tǒng)及元件的研究、設計、開發(fā)，機電設備的運行管理與營銷等工作。
銷售工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機械工程師、銷售經(jīng)理、工藝工程師、銷售代表、售后工程師、電氣工程師、電子工程師、儲備干部、維修工程師、機電工程師等。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[2954個]、深圳[2137個]、北京[2073個]、廣州[1767個]、東莞[1142個]、武漢[863個]、杭州[828個]、蘇州[718個]、南京[592個]、廈門[586個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6391元]、南通[5905元]、廈門[5286元]、上海[5262元]、廣州[5019元]、惠州[4999元]、佛山[4987元]、深圳[4933元]、南京[4868元]、杭州[4866元]等。
機械電子工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的機械類，其中機械類共8個專業(yè)，機械電子工程專業(yè)在機械類專業(yè)中排名第2，在整個工學大類中排名第11位。
在機械類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：制造工程，機械電子工程，車輛工程，汽車服務工程，機械工程及自動化，制造自動化與測控技術(shù)，體育裝備工程，微機電系統(tǒng)工程，電氣工程及其自動化等。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇三
畢業(yè)后主要在電子技術(shù)、新能源、機械等行業(yè)工作，大致如下：
1、電子技術(shù)/半導體/集成電路。
2、新能源。
3、機械/設備/重工。
4、儀器儀表/工業(yè)自動化。
5、汽車及零配件。
6、計算機軟件。
7、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)。
8、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇四
1. 短期目標的具體實施計劃：
大一：其實有了高中住宿生活的基礎，來到大學也能很快地適應，先結(jié)識的是本宿舍的三個舍友。想系里面的一些學生組織投出自己的簡歷，然后再一步一步地競選，從而再多認識一些師兄師姐，經(jīng)常和他（她）們談心等等，多了解大學生活等等，加入了學生組織后，就積極完成一些組織所給予的任務，并在完成每一次任務后都要總結(jié)經(jīng)驗，清楚自己收獲了多少，哪些地方需要改善的。并積極地與他人合作完成，借著這樣的機會，多點與人接觸，結(jié)交多點朋友、老師等等。在圖書館借些有益身心的課外書回宿舍看，并常寫一些讀書筆記等等。在后半段時間就多讀，多復習一下英語，為考證做好充分的準備。
大二：我會把較多的時間放到學習上，打好專業(yè)知識基礎和職業(yè)技能，更拓展學習專業(yè)范圍內(nèi)的知識，學習一些與專業(yè)有關的電腦軟件和書籍，例如cad。平時抓緊機會嘗試著搞一些簡單的科技項目。有空的時候?qū)W一下計算機，每天早上6點半起床背誦日語或英語。在寒暑假的時候，借助大一的人際關系和自己的專業(yè)知識的掌握水平，盡力地找一些車企的短工來做。
大三：分好方向之后，在鞏固學習好專業(yè)知識的同時，我會目標地選擇屬于自己的工作領域甚至詳細到工作崗位，比較有針對性地考一些證書，可以有更多實習的機會?？偟膩碚f，考證培訓的時間會占大部分?？沼鄷r間，多深入了解一些關于未來汽車發(fā)展方面的知識，并嘗試著寫一些能代表自己觀點的，比較有科學性的論文。其中更多的時間我還會留給實習，積累更多的經(jīng)驗。
大四：基本上都是將全部的時間用在實習上的，我會在實踐中了解自己的不足，并努力地改掉一些缺點和習慣。
2. 中期目標的具體實施計劃：
第一年：大學期間的實習生始終是不同于職業(yè)的工作者，兩者之間會有很多不同的'地方，面對壓力的逐步增大和職業(yè)環(huán)境的改變，我們唯一能做的就是主動適應它，首先我會各個方面的壓力變成動力，讓實踐和鍛煉充實自己的生活，努力學習，不斷地攝取工作經(jīng)驗。其次，我會適當?shù)馗淖冏约旱纳罘绞胶蜕顟B(tài)度，使自己完全地獨立起來，勇于接受生活所帶來的挑戰(zhàn)。
第二、三、四年：在自己的工作范圍內(nèi)，或者是一些空余的時間，反正就是不放過每一次機會虛心地向一些前輩們學習，畢竟他們有著多年的實際操作經(jīng)驗，而自己只有一些看似很虛的專業(yè)資格證書，反正對于企業(yè)內(nèi)部的，汽車專業(yè)知識等都要了解學習一下，知道總比不知道要好，并且積極地參加一些企業(yè)的入門培訓。積極參加一些企業(yè)的聯(lián)誼活動，與上司、同事相處好，與客戶建立人際關系網(wǎng)。在前輩面前做人要低調(diào)一點，但在做事情的時候要善于表現(xiàn)自己的能力，就要高調(diào)一點。
第五年：多購買一些有管理知識的書來看，豐富這方面的理論知識，工作之余，多參加一些成功管理者的培訓教程。在請教學習人群方面要有所改變，不應還是專業(yè)的師傅，而是企業(yè)的管理者，并向他們請求嘗試一些管理上的工作任務。例如溝通能力方面，當有新員工或?qū)嵙暽鷣淼臅r候，要懂得給他們做工作。在領導力方面，要學會如何更好地分配他們?nèi)蝿?，使他們各自發(fā)揮所長，團結(jié)合作，完成工作。
3. 長期目標的具體實施計劃：
第六、七、八年：多表現(xiàn)自己，更加努力積極向上，使自身的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合。參加一些有關升職的面試和考核，或者抓住機遇，升至管理崗位，進一步提高自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、解決問題能力，并為公司創(chuàng)造更多利益。
30歲之后的計劃：如果說是自主創(chuàng)業(yè)的一些計劃，我覺得沒有幾天幾夜是說不完的，所以說有這樣一個目標，也是職業(yè)生涯上的一個計劃。
1. 評估的內(nèi)容
（1）職業(yè)目標評估：如果大學四年在車輛工程專業(yè)上沒有什么較大的突破，與自己的才能完全不符合的情況下，就比如說，我之前有測試說我，甚至我自己也明白沒有什么創(chuàng)新的意識，很難做好機械設計的工作，但這是屬于技術(shù)類的專業(yè)，也是極具挑戰(zhàn)性的，我會盡力去做。但萬一是在都學不下去了，我會考公務員，或者從事企業(yè)行政類的職務。
（2）職業(yè)路徑評估：我之前的計劃是最終要走經(jīng)營管理的道路，但是如果在學習的過程中，自己真的凸顯這方面的天賦的情況下，可能會放棄管理，會繼續(xù)研究，在科學的領域里繼續(xù)發(fā)展下去，爭取有更大的成果。
（3）實施策略評估：其實我做事的基準是一定要穩(wěn)，如果說在實現(xiàn)重要的轉(zhuǎn)折性目標的時候，沒有成功，我就不會向另一個目標前進，會繼續(xù)為這個目標奮斗。
（4）其他因素評估：如果在其他時間邂逅到一個有錢人家的女兒，并且與她有不解之緣的，可能會改變之前的一切，投入到妻子門下的家族企業(yè)之中。
2. 評估的時間
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3. 規(guī)劃調(diào)整原則
一般情況下，大的目標不會改動，小的目標也只會進行合理的調(diào)整，再改動之前，先把一些理由書面地表達出來，以便以后的閱讀，并做好詳細的分析和自身的調(diào)查，甚至可以征求一下他人的意見。改動目標之后，要重新地制定一個計劃和行動策略等等。
結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇五
機械行業(yè)的快速發(fā)展使機械類各專業(yè)中、高級技術(shù)工人的需求大增，我系的制配與維修、工程機械、數(shù)控加工等專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應求。近年來先后與上海港務局、寧波港務局、南京港務局、日照嵐山港務局、中通飛燕客車制造有限公司、臨沂青汽車輛有限公司等多家大、中型企業(yè)建立了長期合作關系，已有300多名畢業(yè)生到這些單位工作。此外，我們還推薦畢業(yè)生到其他相關單位就業(yè)。在就業(yè)形勢日趨嚴峻的今后幾年，選擇到我院機電工程系學習、到機械行業(yè)就業(yè)無疑會給您的事業(yè)發(fā)展提供巨大的舞臺。
1、市場需求。
進入21世紀以來，我國工業(yè)發(fā)展的速度飛快，特別是近幾年來制造業(yè)的迅猛崛起，使得機電方面的人才缺口大幅攀升，長三角、珠三角、京津唐區(qū)域現(xiàn)代化機械制造業(yè)方面表現(xiàn)尤為急切。我校近幾年來機電工程專業(yè)學生就業(yè)形勢十分喜人：連續(xù)5年除個別考研學生外，就業(yè)率100%，畢業(yè)生滿意度達88%。
2、就業(yè)流向。
目前該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的機械制造業(yè)中。其中，外資企業(yè)5%；港澳臺企業(yè)36%；合資企業(yè)21%；大中型國有企業(yè)22%；中小型企業(yè)13%；公務員、事業(yè)單位及其他3%。
3、就業(yè)崗位。
畢業(yè)生在企業(yè)就業(yè)后，直接從事設計、技術(shù)工作的占20%；直接從事企業(yè)管理、技術(shù)管理工作的占10%；在生產(chǎn)一線工作0.3~1年后調(diào)至設計、技術(shù)崗位的占66%。其中在設計、技術(shù)崗位的人員一般擔任產(chǎn)品設計工程師、工藝設計工程師、工藝管理工程師、設備管理工程師、cnc及重要設備操作與管理員等。
以上就是有關機械電子工程專業(yè)就業(yè)方向。機械電子工程專業(yè)具有相應的碩士/博士學位授予權(quán)，攻讀研究生的'本科生比例達35%。畢業(yè)生面向國家建設多方面領域，主要從事機電系統(tǒng)設計、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、產(chǎn)品開發(fā)、試驗測試、技術(shù)管理等工作。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇六
報考機械工程專業(yè)的學生更加要考慮長遠，考慮到此專業(yè)的就業(yè)去向，其實這個專業(yè)的就業(yè)方向還是很廣泛的.下面就一起來看看吧.
機械類專業(yè)涉及的范圍廣，其中包括機械設計制造及其自動化專業(yè)機械類專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、車輛工程專業(yè)、機械工程及自動化專業(yè)、機械電子工程、汽車服務工程、汽車運用工程、物流裝備等。
機械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學、營銷外，常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設備管理、質(zhì)量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設備開發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、cnc工程師等。本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的'設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。
我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才供需比越來越高。機械行業(yè)就業(yè)前景還是十分樂觀的，畢業(yè)生如果具備與本行業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和職業(yè)能力，掌握模具設計與制造基礎理論知識，具有模具設計與制造技術(shù)專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力一定能夠找到一份滿意的工作。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇七
機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。如果沒有多項技術(shù)的面向未來的技術(shù)和知識交流，那么就不會產(chǎn)生安全氣囊、防滑剎車系統(tǒng)、復印機、cd機、行駛模擬裝置和自動售票機等一系列運用了機械電子技術(shù)的產(chǎn)品。機械電子是工程科學中的一個跨學科專業(yè)，在機械制造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的。必須繼續(xù)結(jié)合這些傳統(tǒng)學科的方法和工具，才能繼續(xù)發(fā)展機械電子的產(chǎn)品、系統(tǒng)和制造方式。只有這樣，才有可能將傳感器、執(zhí)行元件和信息處理融和在一個機械設計中，從而使用其產(chǎn)生的協(xié)同工作效果。電子工業(yè)、微電子技術(shù)和計算機科學的迅猛發(fā)展擴大了機械電子系統(tǒng)的運用。機械電子不僅僅局限于機械制造某個固定的方向，它同時還受到該領域所有分支學科的影響。1993年，波鴻應用科學大學才把機械電子作為一個專業(yè)獨立出來。在此之前，機械電子只是機械工程的一個專業(yè)方向和重點課程，現(xiàn)在這種情況仍舊廣泛存在，甚至被劃分在精密儀器技術(shù)專業(yè)中。迄今為止，已經(jīng)有幾所綜合性大學和約30所應用科學大學將其列為獨立的專業(yè)學科。機械電子的工程師必須對專業(yè)有全面和系統(tǒng)的認識，并且與機械制造、電子工程和計算機科學領域的專家合作。與這些專家不同的是，機械電子的工程師應該具有通才的素質(zhì)，對項目和問題有決策和協(xié)調(diào)的能力。如前所述，該專業(yè)由三個學科的內(nèi)容交叉而成，課程的設置也是如此，包括了上述三個傳統(tǒng)專業(yè)的課程。機械電子專業(yè)可細分為機械電子系統(tǒng)(傳動和模擬技術(shù)，機器和設備，機械人技術(shù)及其運動系統(tǒng)，傳感和執(zhí)行元件技術(shù)，測量技術(shù)和圖像處理等)，微型，超微型機械(微系統(tǒng)技術(shù)，微型和精密儀器的功能組，微系統(tǒng)的測量技術(shù)等)和生物機械(機器人技術(shù)，生物系統(tǒng)，仿生執(zhí)行技術(shù)，控制和設計，控制系統(tǒng)等)。不同大學的專業(yè)設置不一樣，取決于專業(yè)的具體方向和培養(yǎng)重點的不同。
培養(yǎng)特色
教學注重學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托光、機、電、計算機、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢，提供計算機測控系統(tǒng)、自動化儀表及裝置、機電工程智能檢測、光電轉(zhuǎn)換與通信技術(shù)等系列選修課程，供學生自主選讀。使學生能綜合運用所學知識設計、開發(fā)各行業(yè)所需的測控系統(tǒng)及測試儀器。兼顧工程科學教育與工程實踐訓練，以培養(yǎng)個性健全、情操高尚、基礎扎實、知識面廣、應用能力強、具有創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)主要學習力學、機械學、微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號處理技術(shù)、計算機應用技術(shù)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代設計方法的基本知識，受到現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有機電產(chǎn)品的設計、開發(fā)、制造、運行、試驗與生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)注重工程實踐能力與綜合能力的培養(yǎng)，專業(yè)口徑寬、適應性強。畢業(yè)后適合在相關設計部門、技術(shù)公司、工業(yè)企業(yè)從事研究、設計、新產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理工作。
[機械電子工程專業(yè)]
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇八
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機電設備系統(tǒng)及元件的研究、設計、開發(fā)，機電設備的運行管理與營銷等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在電子技術(shù)、新能源、機械等行業(yè)工作，大致如下：
1、電子技術(shù)/半導體/集成電路;。
2、新能源;。
3、機械/設備/重工;。
4、儀器儀表/工業(yè)自動化;。
5、汽車及零配件;。
6、計算機軟件;。
7、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會);。
8、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事機械工程師、銷售工程師、結(jié)構(gòu)工程師等工作，大致如下：
2、銷售工程師;。
3、結(jié)構(gòu)工程師;。
4、設備工程師;。
5、售后工程師;。
7、質(zhì)量工程師;。
8、工藝工程師。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇九
機械電子工程專業(yè)，該專業(yè)以培養(yǎng)能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術(shù)人才為目標。畢業(yè)生具備儀器設計制造以及測量與控制方面的基礎知識與應用能力，能在測控技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動化儀表、智能設備、計算機應用等方面從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。亦可擔任高等院校、研究機構(gòu)的教學和研究工作。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十
4、工藝工程師。
5、電氣工程師。
6、設備工程師儲備干部。
7、維修工程師。
9、銷售代表。
11、銷售經(jīng)理。
12、售后工程師。
截止到12月24日，361249位機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4679元，其中應屆畢業(yè)生工資3174元，0-2年工資4167元，3-5年工資5263元，6-7年工資6821元，8-工資7688元。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十一
大學是人生的另一個新起點，我們應合理地規(guī)劃大學生活，也要為自己未來的職業(yè)進行必要規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃，更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個默默無聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作者，但在認真地規(guī)劃之后，你就是個主宰者，至少是自己的主宰。人生的進步少不了動力和目標，而這個目標就從規(guī)劃開始。
規(guī)劃職業(yè)，規(guī)劃人生，你的生活從這里起航。
一、自我分析
1、價值觀-最看重是什么
1. 最看中人的本身才能，不喜歡表面嘩眾取寵，實質(zhì)無能之輩。
2. 最看中人的基本良知，喜歡善良、誠實、穩(wěn)健的人，不喜歡為利益
而不惜一切的人。
3. 最看中人對工作及事物的態(tài)度，喜歡積極、有所追求的人，不喜歡
對世事充滿消極態(tài)度、沒有上進心沒有責任的人。
2、興趣愛好-喜歡干什么
1. 對機械、新聞方面有著濃厚興趣。
2. 喜歡看足球、排球等比賽。
3. 喜歡小說、漫畫，基本基于偵探、科幻、人文類。
4. 喜歡獨自想事情，直到事情很透徹為止。
5. 喜歡音樂，唱歌，參加聯(lián)歡。
6. 喜歡將所聽、所看、所學、所想、所做付于文字之中。
7. 喜歡自己創(chuàng)作屬于自己的東西，并喜歡將自己的創(chuàng)作給非熟人評價。
3、能力特點-能夠干什么
1. 善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。
2. 善于想象、創(chuàng)造，將想法與實際聯(lián)系起來。
3. 善于調(diào)解、談判。
4. 善于將事物編輯成文。
4、行為風格-適合干什么
1. 性格雙向，即具體事情而定。
2. 善良，愛交朋友，善于溝通、作思想工作，營造和諧氛圍。
3. 思想較為獨立。有主見，對每一事物都有自己的看法和見解。喜歡
集各方不同意見，不容易受外界影響。想法和處世比較客觀、全面，
有稍許虛榮心。適合文藝、后勤類的工作。
5、分析-優(yōu)劣勢是什么
優(yōu)勢
1、性格雙向，善于交際和沉著地應對問題。有較好的獨立思考和解決實際問題的能力。
2、對專業(yè)科和非專業(yè)科都有極強的知識占有欲，并有一定的能力攻克，學
2
習接受能力較強。
3、具備較強的創(chuàng)新意識，敢于創(chuàng)新，不喜歡拘泥于固定的模式。
4、所處的地域適合本專業(yè)發(fā)展的企業(yè)較多。實習機會較多。
5、學校注重機械專業(yè)技能的應用。
劣勢
1、表現(xiàn)欲不強。
2、不夠自信，缺乏相關工作經(jīng)驗。
3、不善于把握住機會。
4、暫時所學知識不夠，缺乏專業(yè)知識。
5、某些企業(yè)對非名牌學院存在偏見（不注重實際才能）。
6、專業(yè)技能人員的需求量越來越大。機械行業(yè)的人員需求量和競爭力成正比。
7、相關企業(yè)對人員的要求日漸提高。
6、家庭背景
家庭經(jīng)濟狀況較差，父母知識水平有限，家庭輔助力量不大，但父母很淳樸，常教育我努力學習，以后找到理想的工作。
二、職業(yè)分析
1、所學的專業(yè)以及自身分析：
機械電子專業(yè)人才需求量較大。畢業(yè)后，可以進入不同性質(zhì)的公司，比如國企、私企、合資企業(yè)、事業(yè)單位等?？梢栽诤芏嘈袠I(yè)內(nèi)發(fā)展，比如機械制造、產(chǎn)品制造、數(shù)控、液壓等。具體職位可以做技術(shù)，比如設計開發(fā)、設備維護、工數(shù)控領域等，也可以做專業(yè)教師、機電產(chǎn)品銷售、技術(shù)服務等。
2，社會不再只注意到你的文憑：
近幾年來，隨著走進就業(yè)市場的大學畢業(yè)生越來越多，賣方市場逐步轉(zhuǎn)為買方市場，企業(yè)挑選人才的眼光提高了，單純的學歷不足以吸引企業(yè)的目光。企業(yè)開始從全方面考察人才，即要求我們有綜合素質(zhì)。
3、所學專業(yè)就業(yè)形勢：
2015年畢業(yè)生專業(yè)需求排前十位的分別是機械設計與制造類、計算機科學與應用類、信息與電子類、市場營銷、管理類、建筑類、電氣工程及自動化、英語、醫(yī)藥衛(wèi)生、財會。共需求畢業(yè)生587126名，占總需求數(shù)的35.3％。
4、我的能力與就業(yè)機會：
1. 思想較為獨立。有主見，對每一事物都有自己的看法和見解。善于客觀、
系統(tǒng)地分析事物。喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。善于想象、創(chuàng)造，將想法與實際聯(lián)系起來。喜歡干創(chuàng)造性的事情，不喜歡模仿，不喜歡按禁錮的模式亦步亦趨。適合設計類工作。
2. 喜歡有挑戰(zhàn)的事物，壓力與動力成正比。善于在逆境中完成目標。對于所
在意的事物觀察很敏銳，可以注意到每一個細節(jié)。善于具體問題具體分析，實戰(zhàn)性較強。善于事物的實際操作和應用。適合精細的機械工作。
3. 善于制定合理的計劃，捕捉計劃中的不可實施性的漏洞。善于總結(jié)規(guī)律。
對自己興趣之處有極強的好奇心。具有較強的邏輯分析能力。善于整理復雜問題的頭緒。善于計劃，有長遠的眼光，有開拓精神。適合研究、創(chuàng)新類的工作。
三、目標設定
短期目標
1、在校期間完成學業(yè)，拿到學校所設證書。
2、拿到與學科相關的非學校設定的其他證書（英語四、六級證書、cad高級繪圖證書、計算機一、二級證書）。
3、利用假期去打工，獲得實踐經(jīng)驗。
我的短期目標：優(yōu)秀的大專畢業(yè)生，兼具各種專業(yè)技能。
中期目標
1、在職初期盡快適應工作環(huán)境，作好基層工作。
2、拓寬人際交往面。
3、多學、多思、多做，爭取獲得較多較好的工作經(jīng)驗和工作技巧。成為上級器重的人才。
4、業(yè)績或工作優(yōu)異，領導才能突出，成為部門經(jīng)理或是高級工程師。
我的中期目標：優(yōu)秀的基層工作者、高級工程師、部門經(jīng)理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。
長期目標
1、在職中期對自己所干的事業(yè)非常熟練。
2、管理好一個部門、擁有多種自己設計的圖紙、有自己的出版物。
3、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。
我的長期目標：優(yōu)秀的有地位的領導、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的公司，本身具有很強的技能和經(jīng)驗。
四、行動計劃與實施方案
短期目標 兼具各種專業(yè)技能
1、在校期間完成學業(yè)，拿到學校所設證書。
2、拿到與學科相關的非學校設定的其他證書（英語四、六級證書、cad高級繪圖證書、計算機一、二級證書）。
3、利用假期去打工，獲得實踐經(jīng)驗。
中期目標 優(yōu)秀的基層工作者 擁有熟練的工作的技能和工作技能
1、在職初期盡快適應工作環(huán)境，作好基層工作。（工作開始到工作3年內(nèi)）
2、拓寬人際交往面。（工作剛開始到工作后5年）
3、多學、多思、多做，爭取獲得較多較好的工作經(jīng)驗和工作技巧，成為上級器重的人才。（開始工作到工作后7年）
長期目標 優(yōu)秀的領導、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，具有很強的技能和經(jīng)驗
1、在職中期對自己所干的事業(yè)非常熟練。（工作后10年到工作后12年）
2、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。（工作后15年到工作后35年左右）
3、存在的差距以及減小差距的方法
五、評估與調(diào)整
1、我的規(guī)劃評估
我的規(guī)劃書預計在未來的大學生涯中不會有太大的波動，以后的規(guī)劃即具體選擇的職業(yè)而定。
2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整
由于現(xiàn)在我目前處于大三階段，規(guī)劃的東西并不是完全符合未來發(fā)展路線的。而且社會無時無刻不在變化當中，面對這樣的變化，是防不勝防的。我們無法預測未來的事，就算能夠預測，也不是百分百正確的，所以，我的規(guī)劃將在未來發(fā)展出現(xiàn)曲折的時候有所變動。
六、結(jié)束語
尾聲，然而我的.真正行動才剛剛開始，加油吧，為了心中的理想而奮斗，在奮斗中成長，之于成長，它在路上。
一、自我認知
1、360度評估
（1）自我評價
優(yōu)點：自制力好；對環(huán)境適應能力較強；善于思考；有責任心,能理解別人
缺點：性格內(nèi)向，不善交際：不能很好的把握住機會，有點膽小；遇到大事還是沒有主見；
（2）家人評價
優(yōu)點：懂事；尊敬長輩；有進取心
缺點：膽?。徽f我老是唉聲嘆氣；太單純
（3）老師評價
優(yōu)點：學習踏實認真；尊敬師長
缺點：做事不夠細心；與同學關系處理的不好
（4）親密朋友評價
優(yōu)點：老實；喜歡安靜；樂于助人
缺點：不愛說話，不善交流；不善于拒絕
（5）同學評價
優(yōu)點：對同學真誠，樂于助人
缺點：做事不夠果斷
（6）其他社會關系評價
優(yōu)點：禮貌，謙虛，認真
缺點：缺乏自信；做事考慮不全面；
2、職業(yè)技能和興趣特長
（1）職業(yè)技能
（2）興趣特長
喜歡三維立體作圖
3、自我認知小結(jié)
我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感
覺我是一個喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點還是很多，比如不善與人交際，做事優(yōu)柔寡斷。有時候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅信知識改變命運，態(tài)度決定一切。
職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析
（1）家庭環(huán)境分析：我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關懷還有默默的支持。
（2）個人對職業(yè)的思考：我會努力學習自己的專業(yè)，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。
（3）學校環(huán)境分析：
我就讀于常州工程職業(yè)技術(shù)學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應用型、復合型人才。
所學的課程有：機械基礎，電工電子，電氣控制，cad\cam，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。
畢業(yè)后主要從事機械方面的工作。
（4）社會環(huán)境分析：當前社會對專業(yè)技術(shù)型人才需求量較大，對于我們專科類學生就業(yè)形勢很好，但是現(xiàn)在找工作容易，可是找好工作難。
（5）目標地域分析：我的目標地域是蘇錫常和徐州地區(qū)的機械廠 目標職業(yè)
（1）目標職業(yè)名稱：維修師
（2）崗位說明：企業(yè)機械設備的維修指導
（3）工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設備維修。
（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。
3、“swot”分析
（1）我的優(yōu)勢及其利用：我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，我也通過在校的學習、實訓鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動。
（2）我的弱勢及其彌補：我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實
際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經(jīng)驗，并參加有關的職業(yè)技能培訓。
（3）我的機會及其利用：我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。
（4）我面臨的威脅及其排除：現(xiàn)在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能。
（5）職業(yè)認知小結(jié)
根據(jù)以上規(guī)劃，我會努力掌握機械相關知識和實際操作技能，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定扎實的基礎。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
確定目標和路徑
（1）近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。
（2）中期職業(yè)目標：進入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機床維修員。
備用方案；
如果這條路走不通了，我還是會學習本專業(yè)知識向著高級技工的方向發(fā)展。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。
作為21世紀的學生，切身感覺到社會發(fā)展的迅速，在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業(yè)后找到一份好工作也是我們在校大學生對以后的一種希望，既然生活在這競爭激烈的社會里，要想有好的發(fā)展，就要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環(huán)境中一步步前進，不至于對自己的前進迷失方向。
2
目錄
一． 自我認識
1. 360度評價
2. 測試項目及結(jié)果
3. 自我評價
二． 職業(yè)認識
1. 我國機械制造及自動化的現(xiàn)狀
2. 機械制造及自動化的發(fā)展方向
3. 人才需求分析
三． 職業(yè)規(guī)劃和實現(xiàn)途徑
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 職業(yè)生涯發(fā)展途徑
四． 行動計劃及策略
1.在校期間行動方案
2.畢業(yè)后行動方案
五． 結(jié)束語
3
一.自我認識
1. 360度評價
4
2.測試項目及結(jié)果
3.自我評價
缺點：臨場應變能力欠佳，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足。
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機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十二
機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。
主干學科：機械學、電子學。
主要課程：工程力學、機械設計、電工與電子技術(shù)、機電傳動控制、微機原理及接口技術(shù)、測試技術(shù)、自動控制原理、軟件工程、機械制造工程、數(shù)控技術(shù)、cad/cam等。
培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)機電結(jié)合，掌握機械工業(yè)自動化、電力電子和計算機應用等技術(shù)，從事機械裝備運行管理，機電新產(chǎn)品設計、開發(fā)，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求。
就業(yè)方向。
機械電子工程專業(yè)化和綜合化19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學科。進入20世紀，隨著機械工程技術(shù)的發(fā)展和知識總量的增長，機械工程開始分解，陸續(xù)出現(xiàn)了專業(yè)化的分支學科。分解趨勢在20世紀中期第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后達到最高峰。由于機械工程的知識總量已擴大到遠非一個人所能全部掌握，一定的專業(yè)化是必不可少的。但是過度的專業(yè)化造成知識過分分割，視野狹窄，不能統(tǒng)觀和統(tǒng)籌稍大規(guī)模工程的全貌和全局，并且縮小技術(shù)交流的范圍，阻礙新技術(shù)的出現(xiàn)和技術(shù)整體的進步，對外界條件變化如新技術(shù)、新材料和新產(chǎn)品的出現(xiàn)、材料與半成品的供應及價格變化等的適應能力很差。封閉性專業(yè)的專家們掌握的知識過狹，考慮問題過專，在協(xié)同工作時配合協(xié)調(diào)困難，也不利于繼續(xù)自學提高。因此，從20世紀中、后期開始，機械工程又出現(xiàn)了綜合的趨勢。人們更多地關注基礎理論，拓寬專業(yè)領域，合并分化過細的專業(yè)。
機械電子的工程師可在機械和設備制造、電子工程和電子工業(yè)等重要領域擔任職務，就職于需要使用汽車和航空制造技術(shù)、自動化技術(shù)、機器人技術(shù)、微型和精密儀器技術(shù)、印刷和媒體技術(shù)、音頻視頻技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)的企業(yè)。機械電子廣泛應用于例如感應機器人，自控機床設備，醫(yī)療微型器械以及現(xiàn)代化轎車的傳動機構(gòu)。機械電子的工程師可承擔創(chuàng)新、設計、裝配、制造、生產(chǎn)和調(diào)試的工作，以及系統(tǒng)規(guī)劃、方案設計、前期工作、質(zhì)量控制、銷售、客戶服務、使用培訓、咨詢和售后服務的職責。
中國產(chǎn)業(yè)增長景氣指數(shù)顯示，機械工業(yè)增長景氣指數(shù)自初開始迅猛上升，比同期增長33.4%，在國際、國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境趨好的大背景下，將在去年的高位基礎上繼續(xù)提升，各子行業(yè)將呈現(xiàn)出全面增長的局面。通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)、交通運輸設備制造業(yè)、儀器儀表制造業(yè)和電器機械及器材制造業(yè)均保持了較高的增長速度。
機械行業(yè)的快速發(fā)展使機械類各專業(yè)中、高級技術(shù)工人的需求大增，我系的制配與維修、工程機械、數(shù)控加工等專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應求。近年來先后與上海港務局、寧波港務局、南京港務局、日照嵐山港務局、中通飛燕客車制造有限公司、臨沂青汽車輛有限公司等多家大、中型企業(yè)建立了長期合作關系，已有300多名畢業(yè)生到這些單位工作。此外，我們還推薦畢業(yè)生到其他相關單位就業(yè)。在就業(yè)形勢日趨嚴峻的今后幾年，選擇到我院機電工程系學習、到機械行業(yè)就業(yè)無疑會給您的事業(yè)發(fā)展提供巨大的舞臺。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十三
截止到2013年12月24日，361249位機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4679元，其中應屆畢業(yè)生工資3174元，0-2年工資4167元，10年以上工資1000元，3-5年工資5263元，6-7年工資6821元，8-10年工資7688元。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十四
針對機械電子工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的`工資面議最多，占比90%；3-5年工作經(jīng)驗要求的最多，占比36%；大專學歷要求的最多，占比46%。
機械電子工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機電設備系統(tǒng)及元件的研究、設計、開發(fā)，機電設備的運行管理與營銷等工作。
銷售工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機械工程師、銷售經(jīng)理、工藝工程師、銷售代表、售后工程師、電氣工程師、電子工程師、儲備干部、維修工程師、機電工程師等。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[2954個]、深圳[2137個]、北京[2073個]、廣州[1767個]、東莞[1142個]、武漢[863個]、杭州[828個]、蘇州[718個]、南京[592個]、廈門[586個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6391元]、南通[5905元]、廈門[5286元]、上海[5262元]、廣州[5019元]、惠州[4999元]、佛山[4987元]、深圳[4933元]、南京[4868元]、杭州[4866元]等。
機械電子工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的機械類，其中機械類共8個專業(yè)，機械電子工程專業(yè)在機械類專業(yè)中排名第2，在整個工學大類中排名第11位。
在機械類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：制造工程，機械電子工程，車輛工程，汽車服務工程，機械工程及自動化，制造自動化與測控技術(shù)，體育裝備工程，微機電系統(tǒng)工程，電氣工程及其自動化等。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十五
3、具有本專業(yè)必需的制圖、測試、文獻檢索等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；
4、具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解科學前沿及發(fā)展趨勢；
5、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十六
1、對應專業(yè)：
2、職業(yè)說明：
在各類機械類企業(yè)、事業(yè)單位從事技術(shù)研究，產(chǎn)品開發(fā)、維護及管理的專業(yè)技術(shù)人員。
3、市場趨勢：
我國目前處于工業(yè)化的中期階段，各類制造業(yè)正是處于興旺發(fā)達的時期，其對人才的需求十分旺盛，因此該類學科畢業(yè)的學生就業(yè)情況都比較好。
4、辦公地點：
室內(nèi)、外。
5、初始職位：
技術(shù)助理。
6、職業(yè)利弊：
工作較穩(wěn)定，收入高。
7、職業(yè)人格：
工具型、研究型。
8、學業(yè)規(guī)劃：
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業(yè)發(fā)展：
高級工程師。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十七
若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計，機械電子工程專業(yè)應屆畢業(yè)生工資4210，0-2年工資5770，3-5年工資7270，6-7年工資11000，8-10年工資12130。
你認為上面關于機械電子工程專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準確嗎？太高還是太低了？
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十八
機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。
機械電子工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機電設備系統(tǒng)及元件的研究、設計、開發(fā)，機電設備的運行管理與營銷等工作。相應的就業(yè)崗位有：銷售工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機械工程師、銷售經(jīng)理、工藝工程師、銷售代表、售后工程師、電氣工程師、電子工程師、儲備干部、維修工程師、機電工程師等。
根據(jù)有關資料統(tǒng)計，近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右，重點名牌高校就業(yè)率在90%左右。這個專業(yè)剛參加工作時的待遇不是很高，如果你發(fā)展得好，走上管理和領導崗位，各方面的待遇會提高不少。截止到2013年12月24日，361249位機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4679元，其中應屆畢業(yè)生工資3174元，0-2年工資4167元，10年以上工資1000元，3-5年工資5263元，6-7年工資6821元，8-10年工資7688元。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇十九
機械電子工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的機械類，其中機械類共8個專業(yè)，機械電子工程專業(yè)在機械類專業(yè)中排名第2，在整個工學大類中排名第11位。
在機械類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：制造工程，機械電子工程，車輛工程，汽車服務工程，機械工程及自動化，制造自動化與測控技術(shù)，體育裝備工程，微機電系統(tǒng)工程，電氣工程及其自動化等。
機械電子工程就業(yè)規(guī)劃篇二十
一、專業(yè)辦學歷史及近況：
一、二等獎各1項，承擔國家863、國家、省自然科學基金、企業(yè)橫向課題近20項。獲省部級科技進步5項。
一、二等獎各1項；主干課程中《液壓傳動》與《機械原理》為國家精品課程與國家級精品資源共享課，全校只有6門國家精品課程與國家級精品資源共享課；《機械工程控制基礎》為校及精品資源共享課；《機電系統(tǒng)動態(tài)仿真》校級精品課程。
二、就業(yè)前景：
我國的數(shù)控行業(yè)正在興起，專業(yè)人才相當匱乏，許多南方和沿海發(fā)達地區(qū)和城市的企事業(yè)單位高薪難聘合適的`數(shù)控高級技術(shù)人才。數(shù)控是一個新興學科，它融合了機械工程和電氣工程兩大基礎產(chǎn)業(yè)，涉及機械制造、材料加工、電氣技術(shù)、工業(yè)自動化等領域，該方向的學生具有很好的就業(yè)前景，適應了我國當前發(fā)展的需要，具有很強的競爭力，歡迎同學們選擇數(shù)控方向。
三、主要課程：
專業(yè)基礎課程：材料力學、理論力學、機械原理、機械設計、液壓傳動、數(shù)值仿真與matlab、機械工程控制基礎、機電系統(tǒng)建模與仿真、可編程控制器、機電傳動控制等。
專業(yè)模塊方向課程為：數(shù)控加工與編程、機電一體化系統(tǒng)設計、計算機控制技術(shù)、數(shù)控原理、微機原理及接口-技術(shù)。
四、機械電子數(shù)控方向科研基礎
1.數(shù)控加工路徑優(yōu)化算法研究
數(shù)控加工路徑優(yōu)化的研究，建立了以最短加工路徑為目標的路徑優(yōu)化數(shù)學模
型，獲得的最優(yōu)路徑可以節(jié)省71.47%的行走路程。
2.數(shù)控雕刻機
3.數(shù)控車床
4.數(shù)控加工中心
5.3d打印機
五、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)數(shù)控人才，掌握機械、數(shù)控、電子、自動化等學科的基礎理論與知識，主要從事機械電子工程、數(shù)控加工、cad/cam/cae、汽車制造、建筑機械、工程機械、冶金機械、機械自動化等領域內(nèi)的機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的及設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級技術(shù)人才。
選該模塊的學生,在第六學期應選《機電一體化系統(tǒng)設計》、《計算機控制技術(shù)》、《數(shù)控加工與編程》、《微機原理及接口-技術(shù)》，第七學期應選《數(shù)控原理》。
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