寫下心得體會有助于加深對自身所學知識和經驗的理解和鞏固。寫心得體會時可以適當運用一些修辭手法和修辭方法，使文章更具表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>
參觀左公祠的心得體會版篇一
哈密左公祠作為中國伊斯蘭教古建筑的代表之一，一直以來吸引著無數(shù)游客前來參觀。近日，我有幸來到這里，深入了解了哈密左公祠的歷史淵源和文化內涵。在這次參觀中，我倍感震撼和陶醉，深深領悟到了中國伊斯蘭文明的博大精深。以下是我對這次參觀的心得體會。
首先，哈密左公祠的建筑風格我印象深刻。踏入左公祠的門前，我立刻被那莊嚴壯觀的建筑所吸引。左公祠借鑒了中國傳統(tǒng)建筑的文化元素，但又融入了伊斯蘭教的獨特風格。特別是那漢白玉制成的圓頂，頂上的金字燦燦，閃爍著光芒，仿佛將整座建筑裝點得更加高貴。祠內的水池和花園布置得精心而優(yōu)雅，散發(fā)出一股清新的氣息。哈密左公祠的建筑風格是中國傳統(tǒng)文化與伊斯蘭文明的完美結合，給人一種寧靜祥和的感覺。
其次，我對哈密左公祠的歷史背景和文化內涵有了更深刻的理解。哈密作為絲綢之路的繁榮城市，與中亞和中東有著頻繁的交通，這也使得伊斯蘭教在這里得到了迅速的傳播和發(fā)展。哈密左公祠作為當?shù)刈钪匾囊了固m教場所，承載著哈密伊斯蘭教的歷史和文化。在解說員的講解下，我了解到哈密左公祠曾經多次被毀于戰(zhàn)亂和自然災害，但每一次都得到了重建和修繕，見證了哈密伊斯蘭教的堅韌與不屈。通過參觀，我深刻體會到了哈密左公祠作為哈密伊斯蘭教文化的象征地位，以及哈密伊斯蘭教的博大精深。
再次，我對哈密左公祠內的藝術珍品贊嘆不已。在祠內的展覽館，我看到了豐富的文物和藝術品。特別是那些彩繪瓷磚和木雕，獨特的伊斯蘭教藝術風格展現(xiàn)出中國伊斯蘭文化的獨特魅力。彩繪瓷磚上的圖案精美細膩，色彩鮮艷奪目，反映了當時伊斯蘭教文化的繁榮和獨特的審美觀念。而木雕上的花紋和圖案則充滿了濃郁的中亞風情，以纖細的線條和精湛的工藝展現(xiàn)出伊斯蘭文化的獨特魅力。這些藝術珍品是哈密左公祠的寶貴財富，也是證明中國伊斯蘭文化的珍貴遺產。
最后，哈密左公祠所傳遞的宗教文化與多元共存的信息給我留下了深刻的印象。在解說員的講解中，我了解到中國伊斯蘭文化的多元特點：哈密不僅有硬草原伊斯蘭文化，還有親近中國內地的河南回族文化。哈密左公祠正是這種多元文化共存的象征。在參觀的途中，我看到了很多中國回族的志愿者，他們穿著華貴的回族服飾，通過講解和展示回族的文化，使參觀者更加深入地了解了伊斯蘭教的多樣性。哈密左公祠給了我一個機會，讓我近距離感受到了伊斯蘭教的包容與和諧，進一步深化了我對于中國的多元文化的認識。
總之，參觀哈密左公祠是一次難得的文化體驗之旅。通過這次參觀，我對中國伊斯蘭文化的價值與深度有了更加深刻的認識。哈密左公祠的建筑風格、歷史背景和文化內涵、藝術珍品以及透露出的宗教與多元共存的信息，都使我受益匪淺。我相信，哈密左公祠這座瑰麗的伊斯蘭古建筑將繼續(xù)吸引著世界各地的游客前來參觀，傳承和弘揚中國伊斯蘭文化的博大精深。
參觀左公祠的心得體會版篇二
左公祠是我國歷史上著名的文化遺產之一，位于四川省廣漢市，是為了紀念著名的清代詩人、書法家、畫家左宗棠而建。我有幸能夠去參觀這個歷史名勝，深深地感受到了其中所包含的中華傳統(tǒng)文化的魅力和深邃，下面是我對于參觀左公祠的一些心得體會。
左公祠是清朝晚期建造的一座大型文化建筑群，占地面積廣大，建筑氣勢雄偉，整個建筑群分為內廳、外廳、荼毒樓等不同部分，每個部分都具備一定的歷史文化價值，可以讓我們對于歷史文化的進程有更深入的認識感悟。
左公祠內部有許多具有文化內涵的文物和書畫作品，每一件都被保存的十分完好。其中真正讓我動容的是左宗棠的行書作品，他的行書在文壇上有著極高的地位和聲望，他的行書深受人們的推崇，并成為后來許多著名書法家的借鑒。同樣的，左公祠還保存了很多歷史文物和古董，這些文物和古董都是歷史的見證和積淀，是我們了解中國傳統(tǒng)文化最好的途徑。在這里，我更深刻地認識到了中國傳統(tǒng)文化的偉大和深邃，也感受到了它對于現(xiàn)代社會的啟示和引領。
第四段：左公祠對于個人的啟示。
參觀左公祠，動人心魄，讓人記憶深刻。讓我更加認識到傳統(tǒng)文化的深厚內涵和獨特魅力，感受到了歷史文物的珍貴和獨一無二的價值。人有了心靈的洗滌，內心也會變得愉悅、堅強和幸福，也更懂得怎樣去處事和處理人情世故，因此適時參觀一些歷史文化寶藏還是極為有必要的。
第五段：結語。
參觀左公祠也是對于這座文化古跡的一種保護和維護。因此，我們每一個人都應該秉持著加強文化保護這一理念，閑暇之余可以去參觀一些歷史遺跡和博物館，去學習傳統(tǒng)文化，感受歷史流長，這不僅能讓我們更好地認識自己的國度和民族，更能激發(fā)我們的愛國心和文化自信心。相信通過這樣的困惑，我們的生命也會變得更加完美和充實。
參觀左公祠的心得體會版篇三
左公祠是一所位于中國四川省南充市的歷史文化建筑，旨在紀念中國古代著名尚書左丘明。在我的計劃中，我決定前往參觀這座建筑，探究其中的歷史文化內涵并了解這位尚書的生平。經過一番深入的考察和思考，我對這座建筑和它所蘊含的歷史文化有了更加深入的理解和認識。
第二段：歷史背景。
作為一所歷史文化建筑，左公祠擁有豐富的歷史背景和文化內涵。據(jù)了解，左丘明是《國語·左傳》的作者之一，也是春秋時期著名的歷史學家、政治家。公元1985年初，南充市委、市政府決定在南充市區(qū)重建左公祠。最終，建筑在原址上得以再現(xiàn)，并成為了南充市區(qū)重要的歷史文化遺產之一。
第三段：建筑特色。
從建筑本身來看，左公祠是一座具有明代建筑風格的四合院建筑。主體建筑分為前廳、后廳和南廂房三個部分，建筑面積約為500平方米。建筑的各種細節(jié)和裝飾比較簡單、自然、樸素，并體現(xiàn)了中國古代建筑審美趣味的內涵。在入口處還有一塊浮雕石碑，上面有左丘明的頭像以及一些相關的歷史文化介紹。
第四段：文化內涵。
在參觀左公祠時，我更加深刻地認識到了中國古代文化的傳承和弘揚。此外，也對左丘明作為一位中國古代文化名人的一生有了深入的了解。在左公祠的前廳內，還有一些左丘明的圖像、書籍和文化藝術作品，展示了他的生平和其影響力及其對中國古代文化的貢獻。這一部分的參觀體驗讓我感受到我國古代文化的厚重內涵和深刻智慧。
第五段：感受體會。
參觀左公祠的過程中，我不僅收獲了知識，更感受到了歷史文化的內涵和智慧。這個建筑能對人產生深刻的影響，讓人不斷思考歷史和文化的現(xiàn)代意義。此外，我也不斷意識到歷史文化的保護意義和方法。在保護歷史文化的同時，我們也需要不斷的研究和推進歷史文化的現(xiàn)代價值和傳承發(fā)展。在這樣的思考中，我感到非常深的情感和共鳴。
總之，參觀左公祠給我留下了深刻而難忘的印象。通過對于這座歷史文化建筑的了解，我也更加尊重歷史、珍愛文化、深入思考現(xiàn)代性格的發(fā)展和現(xiàn)代中國面臨的歷史文化傳承。我相信，在今后的日子中，我將一直保持對于歷史文化的熱愛、記載、傳承和推廣精神，為傳承弘揚中華文化的事業(yè)不斷奮斗和探索。
參觀左公祠的心得體會版篇四
左公祠是一座集文化、歷史、藝術于一體的建筑，它不僅是一個被保護的古建筑，更是承載著人們對傳統(tǒng)文化、民俗習慣、歷史事件等方面的理解和思考。在訪問這座具有濃厚歷史文化氣息的古建筑時，我留下了難以忘懷的回憶和感慨，這是一個值得分享的體驗。
第二段：建筑的歷史與文化。
左公祠建于明代，是為了紀念左宗棠而設立的，同時也是富陽地區(qū)公共教育的發(fā)源地。左公祠以其優(yōu)美的建筑和精美的雕刻藝術聞名于世，更是為我們了解中國古代書院文化、傳統(tǒng)建筑風格等提供了一個重要的視角。在這座歷史悠久的古建筑內，我仿佛穿越到了古代，感受到了古代文人雅士的生活情趣和修行態(tài)度。
第三段：藝術的細節(jié)和感悟。
當我步入左公祠的大門時，就被迎面而來的檐口飛檐驚艷到了。仔細觀察，左公祠的每個細節(jié)都體現(xiàn)了雕刻大師的高超技藝和對美的追求。從門楣到屋檐，從翹角飛檐到石雕門龕，無一不在藝術上達到了毫無缺陷的完美。同時，在雕刻之中還顯現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化、倫理道德等方面的理解和表達，非常值得深入體會。
第四段：富陽歷史的映照和思考。
作為富陽的標志性建筑之一，左公祠不僅是了解富陽歷史的一個重要窗口，也為我們思考當代城市文化建設提供了很好的啟示。舉個例子，在整個參觀過程中，我特別關注到了當?shù)鼐用駥τ谧蠊暨@一文化資產的愛護和保護。正是這種對歷史文化的珍視和維護，讓我們的城市文化有更加長遠發(fā)展的保障。因此，我認為保護富陽的文化遺產和傳承傳統(tǒng)文化是當代城市文化重要的一環(huán)。
第五段：總結。
以這樣的方式探尋歷史文化，不僅讓我們了解到了過去的風貌，更能帶給我們更多的思考和理解。從中我們可以看到歷史文化、人文關懷、藝術美感和社會責任等方面的內在聯(lián)系，從而更好地引領和指引我們的生活和行為。通過參觀左公祠，我收獲了很多，體會到了歷史悠久的古建筑中營造的深刻的人文關懷和藝術氛圍，這是一個值得珍惜的文化財富。
參觀左公祠的心得體會版篇五
本文將介紹作者參觀左公文化苑的心得體會。左公文化苑是一座以左圖為主題的文化中心，位于中國浙江省杭州市，是一個讓人們了解左圖及其思想的絕佳場所。作者在該文化苑參觀半天，并深深感受到左圖的思想及影響，獲得了很多有益的啟示和體會。
第二段：背景介紹。
左公文化苑以左圖為主題，是一個極具文化內涵的文化中心。左圖是中國漢唐時期的一個著名哲學家兼政治家，被譽為“中國政治哲學之祖”，他的思想影響了中國近兩千年的歷史和文化。左公文化苑中收藏了大量左圖相關的文物、書籍和資料，通過豐富多彩的展覽、講座和活動向廣大公眾展示左圖的思想和他在中國歷史上的重要地位。
第三段：參觀體驗。
作者在左公文化苑參觀期間，參觀了左圖的展覽和人文藝術館，觀看了專題講座和影片。展覽中詳細展示了左圖的人生和思想歷程，讓人深入了解他的思想和影響。人文藝術館中收藏了許多左圖相關的書籍、文物和藝術作品，它們精美而獨特，富有深刻的思想內涵。專題講座和影片讓人們能夠深入了解左圖的思想和歷史背景。
通過參觀左公文化苑，作者深深感受到左圖思想的偉大和影響的深遠。左圖主張人性本善，政治權力應該用于治理社會，為人民謀利益，而不是滿足少數(shù)人的私欲。他對社會生活和人文價值的深刻關注，以及他富有創(chuàng)造性的思想和行動，為我們提供了一個富有啟示性的范例。同時，作者還有感于左公文化苑的多樣化和深度，它不僅僅是一個藝術博物館，它還是一個教育、研究和思想交流的平臺。
第五段：結尾。
總之，左公文化苑是一個讓人們感悟文化、領略思想的重要場所。它讓我們了解到歷史上的偉大思想家和他們的思想，可以激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，具有重要的教育意義。因此，我們應該保護和傳承好這樣的文化遺產，讓更多的人了解到其中蘊含的歷史和價值。
參觀左公祠的心得體會版篇六
終于放假了，我的心已經飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀左公祠的心得體會版篇七
近日，本人前往浙江省余姚市參觀了一處名為“左公文化苑”的景區(qū)。該景區(qū)以其深厚的歷史背景和獨特的文化底蘊吸引了大量游客前來參觀，本人也一同前往一探究竟。在參觀過程中，不僅感受到了左宗棠先生的卓越人格魅力，同時也深刻的體驗到了中華文化所蘊含的深刻內涵。今天，我將與大家分享自己在參觀左公文化苑中的所見所聞和所感所悟。
第二段：對于景區(qū)整體評價。
首先，整個景區(qū)的規(guī)劃布置非常合理，在秀麗的山水之中巧妙地融入了人文地理的元素，展現(xiàn)了濃郁的自然風光和文化氛圍。特別是在景區(qū)的中心區(qū)域，高大的左公塑像蘊含著厚重的歷史文化內涵，能夠令人倍感莊重。而且，景區(qū)內老樹參天，池塘荷花，無不散發(fā)著天然的清新氣息，讓人仿佛置身于一個山清水秀的世外桃源之中。總之，左公文化苑無論是從建筑規(guī)劃還是景觀設計上都可圈可點。
第三段：對于展館的感受。
其次，我還認真參觀了景區(qū)內的展館，要說起來，這是左公文化苑震撼人心的核心所在之一。展館內展示了左宗棠先生的人生及其所經歷的戰(zhàn)爭和平時的經歷，通過文字、圖片和實物，使游客更好地了解大賢人左宗棠的崇高事跡。在展館中，我一面仔細聆聽里面的詳細講解，一面浮想聯(lián)翩，再次感受到了中國傳統(tǒng)文化中對人格高尚的追求和崇拜。在觀賞展品的同時，我也被其中的講解所感召，頗有收獲。
第四段：文化氛圍感受。
進一步說，左公文化苑的文化氛圍是一股強大的力量所涵蓋的。在旅游過程中，我感受到了左公塑像和展區(qū)內“忠、直、勇、仁”的良好風范，同時路邊的警示牌也起到了教育作用，使人不斷思考、進步。此外，景區(qū)中重點展示的傳統(tǒng)文化和歷史文化，對于增強人的文化認識、提升人的文化素質具有不可替代的作用。這樣一種濃郁的文化氛圍讓前來旅游的人們會心一笑，感受到了古代思想和文化的魅力。
第五段：結語。
綜上所述，參觀左公文化苑使我深刻認識到了中國傳統(tǒng)文化之所以擁有卓越的魅力并形成了深刻的歷史文化底蘊，與我們中國人的卓越人格而緊密相連。感受到了左宗棠先生的卓爾不群、崇高胸懷的個性魅力，也從心底深深地被中國傳統(tǒng)文化和文明所感染。在接下來的日子里，我將積極學習并傳承中國傳統(tǒng)文化的精髓，將其融入到生活中，以實際行動展示出“忠、直、勇、仁”等古德的精神哲學。
參觀左公祠的心得體會版篇八
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調招標，2000年開始籌備空調工程。整體工程面積達7萬多平米，設備總造價達1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設備的總面積達300平米左右。
南京xx市場空調工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內品牌。
在最初的招標過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預定時間內無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術相當高，離心機是美國80年代的產品，引進到中國之后經過了一系列的改進，成為了中國中央空調市場的新技術，中國的制冷技術在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術，如電腦技術等。
工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質，及其特靈技術方面的指導，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調系統(tǒng)的主要設備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結構緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學習更具方向性!
參觀左公祠的心得體會版篇九
我今年暑假有幸參觀了著名的哈密左公祠，這是一次難忘的經歷。作為一個普通的旅游者，我對于這座歷史悠久的建筑充滿了好奇心。在參觀過程中，我不僅僅欣賞到了它的獨特魅力，更加深了對傳統(tǒng)文化的理解和認識。
第二段：建筑特點。
哈密左公祠是一座具有悠久歷史的伊斯蘭教建筑，以其精美的建筑風格聞名于世。祠內的建筑極盡雕飾之能事，無論是壁畫、木雕還是磚雕，都展示了獨特的美學價值。在參觀過程中，我被精致的手工藝和靈動的線條所吸引，仿佛進入了一個藝術的殿堂。
第三段：宗教氛圍。
哈密左公祠是伊斯蘭教的重要場所，因此它散發(fā)出一種濃厚的宗教氛圍。參觀期間，我看到很多信徒在此虔誠地祈禱。他們面對著祠內的“穆罕默德”像，虔誠地跪拜并嘴念經文。這樣的場景讓我深深感受到了宗教的力量和人們對信仰的執(zhí)著。
第四段：文化遺產。
作為一處具有悠久歷史的建筑，哈密左公祠不僅僅是宗教場所，更是文化遺產的象征。在參觀過程中，我了解到哈密地區(qū)淵源流長的伊斯蘭文化，并深刻感受到它的獨特魅力。祠內的展品、藏書庫和藝術品都極具收藏價值，其中不乏一些珍貴的文物，這些都是中華傳統(tǒng)文化的寶貴財富。
第五段：體會與啟示。
參觀哈密左公祠給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會。首先，它讓我認識到傳統(tǒng)文化的重要性，作為中國人，我們要珍愛自己的文化遺產并傳承下去。其次，宗教信仰對于人們的心靈寄托和力量是不可替代的，我們要尊重他人的信仰，包容不同的宗教文化。最后，這次參觀也讓我明白了學習的重要性，通過學習，我們可以不斷提升自己的知識和品位。
總結：
參觀哈密左公祠是一次難忘的經歷，它不僅僅是一座美麗的建筑，更是一處具有豐富文化內涵的地方。通過參觀，我對哈密地區(qū)的宗教文化有了更深入的了解，也讓我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和重要性。希望更多的人能夠前往參觀，感受這座歷史的見證和文化的瑰寶。
參觀左公祠的心得體會版篇十
最近，我去了一趟左公文化苑參觀，這是一個非常獨特的文化場所。左公文化苑是指位于廣州市花都區(qū)的“左公文化苑公園”，是以紀念中國著名革命家左權而建立的公園和歷史文化遺址。這次參觀讓我深深感受到了左公文化苑的深厚歷史文化積淀和其所蘊含的思想內涵。
第二段：介紹歷史人物。
左權是清朝末年中國福建省壽寧縣人，是一位杰出的中國民主革命家、教育家、散文家和詩人，曾經多次組織和參加反清起義，被譽為“福建民主革命之父”。左權主張“以教育興國”，倡導科學教育、文明素質，他推崇的教育理念和人文精神對當今的教育和思想領域仍有重大的影響。
左公文化苑公園是紀念左權而建立的公園，主要包括了左權墓、左公故居、左公拜泉池、思慕堂等景點。這些景點都是歷史遺跡，不僅記錄了左權的人生經歷，也反映了中國革命發(fā)展的歷史演變和文化精髓。
參觀左公文化苑，我們不僅可以了解中國近代歷史、人文精神和文化遺產，還可以更好地了解我們自己的文化底蘊和歷史積淀。同時，參觀這樣的文化場所，可以使我們通過學習和了解先人的智慧，增強自己的思想和文化素質，更加熱愛和珍惜生命中的每一個瞬間。
第五段：總結。
總之，參觀左公文化苑是一次難忘的經歷。它不僅可以展示左權的生平事跡和偉大貢獻，也給我們帶來了一份思想與藝術的享受。通過了解和體驗，我們可以提高自己對歷史文化和人文精髓的重視和熱愛，同時也要在實際生活中發(fā)揚左公文化苑所倡導的愛國、勵志和情懷。
參觀左公祠的心得體會版篇十一
20xx年11月13、14號學校組織高中教師到慈利一中參觀學習，這是史上規(guī)模最大，檔次最高的一次活動。
早上7點多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買了當?shù)氐奶禺a為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認為當?shù)卣龑мr民種植優(yōu)良品種，規(guī)?；N植，把優(yōu)質農產品推向市場。湘西風景秀麗、民風淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當?shù)亟洕l(fā)展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。
參觀慈利一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內功能分區(qū)明確，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標語體現(xiàn)了學校重視學生的身心健康，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。第二節(jié)課后學校舉行升旗儀式，學生腳步從容、列隊整齊，體現(xiàn)了學子們良好的素質。老師們看了學校的光榮榜，高三學生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學校每年都有學生考入清華、北大，彰顯了學校的實力。
校長介紹了學校的辦學歷史、辦學理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學堂到中學經歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學理念與時俱進，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學習。
返程時途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風能，城市擴展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開?？h里利用當?shù)貎?yōu)勢條件引進外資，通過調整產業(yè)結構，迅速崛起，實現(xiàn)了工農業(yè)生產的大發(fā)展。
通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學積累了素材。希望學校經常組織老師或學生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產和生活相結合，有利于師生的發(fā)展。
參觀左公祠的心得體會版篇十二
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側的二樓。博物館一樓右側的展廳原先是“文化遺產日特別展覽”，已于前一天結束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側在選購紀念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結構緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內白外黑兩道細線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當我讀到相關的資料時，能從我的記憶中找到相關的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經知道了，但對它的認識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們去解讀和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經久遠了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀左公祠的心得體會版篇十三
參觀是一種非常重要的學習方法，通過實地參觀可以更加深刻地了解某個領域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學時代，參觀也是一種非常重要的學習手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內容和體會
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當?shù)鼐用裆畹募毠?jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當?shù)厝私涣鳎钊肓私馑麄兊纳a、生活和文化習慣。同時，作者也對于這個地方的經濟現(xiàn)狀進行了了解，了解到了這個地方的產業(yè)結構、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當?shù)氐钠髽I(yè)家進行了交流，對于這個地方的經濟發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考
通過本次參觀，作者深刻地認識到了實地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時，作者也認為在參觀的過程中，要注重與當?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化習慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機遇。
第五段：總結
本次參觀讓作者深刻地認識到了實地參觀的重要性，以及參觀過程中與當?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經濟發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機遇。
參觀左公祠的心得體會版篇十四
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質教育，體育、藝術、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內教會學校里有天賦的藝術老師。四是課堂教學的轉變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關鍵是一個理念問題，關鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結果吧。
20xx年4月21日
參觀左公祠的心得體會版篇十五
一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。
在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：
原來的食堂的經營都存在著或多或少的浪費，現(xiàn)在的食堂實行成本獨立核算制，每個人都成了食堂的管理者，經濟效益也有了更大的提高。
還有食堂新近準備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務質量、服務水平，加強落實精細化管理后所帶來的成果。
敬業(yè)報校，誠信服務，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進發(fā)展，提高服務質量，在提高服務質量的同時發(fā)現(xiàn)新的問題，并通過進一步的深化改革來促進發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務質量、服務水平將會一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。
在今后的工作中，我們大樓服務部將向雅園食堂學習，學習他們的服務理念，學習他們的精細化管理，學習他們的微笑服務，從細節(jié)入手，不斷提高服務質量，服務水平。
參觀左公祠的心得體會版篇十六
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個博物館是由知名的陶瓷藝術家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個朝代和風格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進程的一個重要組成部分。
第三段：博物館帶來的啟示
參觀這個博物館，我對于陶瓷的認識也有了一個更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學到的經驗
在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關自己未來藝術生涯發(fā)展的啟示，例如：要學習不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考，而且要有持之以恒的自我學習和實踐精神?？傊?，參觀藝術博物館不僅有助于增長知識，同時也有益于調整個人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結
參觀這個博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認識了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀，我也對于藝術有了更深刻的認知，并且了解到了個人在藝術道路上需要付出的努力和時間?？傊?，這次參觀使我更加熱愛藝術并為我的未來藝術發(fā)展指明了方向。
參觀左公祠的心得體會版篇十七
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質文化遺產等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學習、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續(xù)發(fā)展。
參觀左公祠的心得體會版篇十八
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術品，給我們提供了一個欣賞藝術的機會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學會了欣賞藝術，懂得了藝術的美和價值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學研究成果和學術觀點。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認識，提高我們的藝術欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時，我們也應該在參觀時保持良好的素質，好好珍惜和保護展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀左公祠的心得體會版篇十九
為慶祝"五四"運動92周年并恰逢建黨90周年，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，四公司團總支開展"弘揚五四精神，培育愛國情懷，增強團隊意識及集體主義思想"五四青年節(jié)主題團活動。機關團支部全體青年黨團員，先后參觀了撫順雷鋒紀念館和沈陽"九·.一八"歷史博物館。
我們首先來到了雷鋒紀念館。隨著講解員的引導，我們在陳列館邊參觀邊學習雷鋒事跡：雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲的時候就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為了一位光榮的解放軍戰(zhàn)士。他工作做事都是勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務，無私奉獻予社會，不幸的是年僅22歲時的雷鋒因公殉職。
參觀完雷鋒紀念館后，讓人有些思緒感慨：雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分光熱都無私地奉獻給了社會和人民，以服務于人民的真誠，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，以平凡的小事譜寫了他不平凡的人生樂章。"多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福。""我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。"這些質樸的字句，道出了雷鋒人生的真諦。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務的無私奉獻的精神，是貫穿在雷鋒一生中最美的旋律，也是雷鋒精神的精髓所在。雷鋒有一句話--"在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘"。這種甘當螺絲釘?shù)木?，正是我們青年團員所要具備的優(yōu)秀品質，不論單位安排我們去哪個項目，去干什么崗位，就把自己當做一顆螺絲釘，擰在哪里，就在那里閃光。
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