讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感受、思考和總結(jié)的一種方式，它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和意義。讀后感對(duì)于提高閱讀能力和思維能力非常重要，讓我們更深入地思考和反思自己的生活和思想。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們要認(rèn)真回味書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象，深入思考作者所想表達(dá)的主題和意義，然后結(jié)合自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)進(jìn)行個(gè)人闡述，最后用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將內(nèi)心的觸動(dòng)和感悟表達(dá)出來(lái)。如果你想分享你的讀后感，歡迎參考以下范文，體會(huì)與他人的共鳴和分享。
美人魚(yú)讀后感篇一
今天，我讀了《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小蛙人在水里潛水，救出了失去自由的撚悴卡。于是他們成了朋友，又認(rèn)識(shí)了許多海洋生物和許多海洋生物交了朋友。
他們?cè)诤Ｑ罄镒鲞^(guò)許多好事，如：保護(hù)海狗、抹香鯨、娃娃魚(yú)等海洋動(dòng)物，我覺(jué)得他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最讓我感動(dòng)的那幕是：抹香鯨在印著夕陽(yáng)的大海里游向了遠(yuǎn)方。這使我知道：抹香鯨很善良，不肯放下一個(gè)同伴，就算朋友離開(kāi)了自己的家族，自己也就必須和同伴一起離開(kāi)，抹香鯨的友好值得我們學(xué)習(xí)。
最讓我喜歡的是：章魚(yú)雖然又丑又兇，可它對(duì)自己的下一代可以說(shuō)是“虎毒不食子”了。
章魚(yú)媽媽在生小章魚(yú)時(shí)不但不能動(dòng)，還不可以吃東西，等小章魚(yú)生出來(lái)后，章魚(yú)媽媽就已經(jīng)餓死了、累死了。
這種現(xiàn)象我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)：有一幢房子著火了，所有人都是肚子朝下跳下來(lái)的，只有一個(gè)胖夫人是屁股朝下跳下來(lái)的，結(jié)果背部受了傷，當(dāng)記者問(wèn)她為什么要這么跳，她回答：我是個(gè)孕婦，只有這樣才可以保護(hù)我的孩子。這種母愛(ài)和《尋找美人魚(yú)》里的章魚(yú)同樣值得我們尊敬。
《尋找美人魚(yú)》真是一本適合青少年學(xué)習(xí)的好書(shū)呀！
美人魚(yú)讀后感篇二
今年暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽拿了一張選書(shū)單給我，讓我挑選一本書(shū)，看完之后寫(xiě)讀后感。
我掃視了一遍書(shū)單，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)《尋找美人魚(yú)》?！懊廊擞洹笨墒俏业拇?hào)啊，所以我毫不猶豫地讓媽媽幫我買(mǎi)了這本書(shū)。
過(guò)了三天，新書(shū)就到啦。我打開(kāi)包裝袋，看到封面上是一個(gè)精美的海底世界，小蛙人在潛水，身邊有各種魚(yú)類(lèi)游來(lái)游去，上面寫(xiě)著——楊紅櫻童話系列升級(jí)版：尋找美人魚(yú)，楊紅櫻著，作家出版社出版。我翻開(kāi)書(shū)，一讀完簡(jiǎn)介就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)中主要講述的是小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鮣魚(yú)波卡，并和他成為了好朋友，一起漫游大海。他們?cè)诤５子龅搅烁鞣N各樣的魚(yú)和動(dòng)物，有琵琶魚(yú)奇異的婚配、大馬哈魚(yú)、鱖魚(yú)、企鵝……還有在和海怪的搏斗中，死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
讓我最驚訝的是居然有種兩棲魚(yú)——彈涂魚(yú)。彈涂魚(yú)除了用鰓呼吸外，還可以憑借皮膚和口腔黏膜的呼吸來(lái)攝取空氣中的氧氣，所以彈涂魚(yú)不僅可以在水中生活，也可以在陸地上生活，并且還有爬樹(shù)的本領(lǐng)，胸鰭就是他們的腳。彈涂魚(yú)不僅能爬樹(shù)，還能跳躍呢，所以彈涂魚(yú)也叫跳魚(yú)。真的好神奇呀!
讓我最覺(jué)得恐怖的是虎鯨?；ⅥL長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒，有著龐大的身軀，身上還長(zhǎng)著和老虎身上一樣的花紋。當(dāng)他看到面前有任何動(dòng)物都要去攻擊。他的樣子和貪婪與老虎不相上下，因此就叫他虎鯨。幾頭虎鯨排成一行襲擊海象群，有的面對(duì)著海象，有的繞到海象背后，突然一頭虎鯨猛地沖向海象群，將他們沖散。海象群陷入一片混亂中，其他的虎鯨蜂擁而上，猛烈噬咬……那場(chǎng)面真是太恐怖了！
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于海洋生物的新知識(shí)，真是書(shū)中自有黃金屋呀！推薦小朋友們都來(lái)看一看哦。
美人魚(yú)讀后感篇三
發(fā)布時(shí)間：-03-24。
尋找美人魚(yú)讀后感再現(xiàn)了《尋找美人魚(yú)》的精彩故事，讓我們一起感受一下海底探險(xiǎn)之旅。
我看了一本書(shū)，名叫《尋找美人魚(yú)》，故事的主要內(nèi)容是：在陸地上生活的小蛙人到海底探險(xiǎn)的故事。
小蛙人先救了被困住的海底專(zhuān)家：鯽魚(yú)波卡。接著，他們開(kāi)始海洋奇幻之旅。然后，一連接三的奇事發(fā)生了…….
常的恐懼，波卡又說(shuō)：“不用怕，有劍魚(yú)在這呢!”果然，劍魚(yú)以迅雷不及掩耳之速刺破了大白鯊的肚皮，倉(cāng)庫(kù)般的東西掉了下來(lái)：小魚(yú)的尸體，海龜和海獅的殘骸………大白鯊可真貪吃。
美人魚(yú)讀后感篇四
讀了這本書(shū)我不僅增長(zhǎng)了對(duì)海洋生物的知識(shí)，還知道了這些海洋里的動(dòng)物的生活習(xí)慣和習(xí)性。
這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最令我深有感觸的故事是：一個(gè)人和一個(gè)有“北極霸王”之稱(chēng)的北極熊相處，北極熊沒(méi)有露出它的兇殘之本，可是人卻很兇猛，兇暴！
這本書(shū)反應(yīng)了人類(lèi)的本性——為了利益`金錢(qián)和地位而殘酷的殺害這些可愛(ài)的小精靈。血腥味早已布滿人類(lèi)，這讓人類(lèi)世界沾上“污點(diǎn)”,這讓人類(lèi)的心魂已不再單純，淳樸。
人類(lèi)是殘酷的，也是粗暴的，但這又是為了自家的家人能過(guò)上幸福美滿的小康生活。他們是善良的，但并不是所有人都是這樣，在這里我呼吁那些殘害動(dòng)物的人們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，它們和我們一樣是有血有肉的生靈，它們也有家庭，也有父母，我們不該拆散它們，殘害它們。
動(dòng)物也是地球的成員，讓我們和它們一起和平共處在這美麗的星球上！
美人魚(yú)讀后感篇五
《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)是我哥哥參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品，于是，我就看了這本書(shū)?？赐赀@本書(shū)，我感受到大海里的氣氛，大海里有許多意想不到的事。
比如：一條比目魚(yú)和五條惡人鯊大戰(zhàn)，聰明的比目魚(yú)就會(huì)噴出自己身上的黑墨，于是鯊魚(yú)就看不見(jiàn)了，比目魚(yú)就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。這就是比目魚(yú)逃生的辦法和本領(lǐng)。
讓我最驚訝的是世界上居然有會(huì)飛的魚(yú)——飛魚(yú)。飛魚(yú)起飛前，先揮動(dòng)魚(yú)鰭，尾巴左右猛烈擺動(dòng)，快速游水，全身騰空而起。飛魚(yú)起飛到降落整個(gè)過(guò)程不到一分鐘，但是是那樣的漂亮，那樣的完美。
這本書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)。
美人魚(yú)讀后感篇六
這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《尋找美人魚(yú)》，給我留下了十分深刻的印象。這本書(shū)以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識(shí)。書(shū)中的兩個(gè)主人公分別是鯽魚(yú)波卡和一位潛水本領(lǐng)高強(qiáng)的小男孩。
波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤(pán)吸住大型魚(yú)類(lèi)，成為了漁民的捕魚(yú)工具而失去自由。小男孩在一次潛水時(shí)，救出了波卡，并且他們從此成為了一對(duì)好朋友，一起漫游大海。
他們?cè)诼螘r(shí)見(jiàn)到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認(rèn)為最有意思的是小姐魚(yú)和海參。小姐魚(yú)是一位魚(yú)醫(yī)生。我們稱(chēng)贊一位醫(yī)術(shù)很高的醫(yī)生通常會(huì)用“妙手回春”、“手到病除”等詞語(yǔ)，但是稱(chēng)贊小姐魚(yú)就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因?yàn)樾〗泗~(yú)在給魚(yú)治病時(shí)都是用嘴治療的。
在神話中，有人會(huì)分身術(shù)，但是在海洋生物中，海參是真的會(huì)分身術(shù)哦！由于海參行動(dòng)緩慢，當(dāng)它在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)排出腸子逃避危險(xiǎn)，這可真是分身有術(shù)??！
這本書(shū)通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到放松，這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)，真是太棒了！
美人魚(yú)讀后感篇七
我掃視了一遍書(shū)單，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)《尋找美人魚(yú)》。“美人愉”可是我的代號(hào)啊，所以我毫不猶豫地讓媽媽幫我買(mǎi)了這本書(shū)。
過(guò)了三天，新書(shū)就到啦。我打開(kāi)包裝袋，看到封面上是一個(gè)精美的海底世界，小蛙人在潛水，身邊有各種魚(yú)類(lèi)游來(lái)游去，上面寫(xiě)著——楊紅櫻童話系列升級(jí)版：尋找美人魚(yú)，楊紅櫻著，作家出版社出版。我翻開(kāi)書(shū)，一讀完簡(jiǎn)介就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)中主要講述的是小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鮣魚(yú)波卡，并和他成為了好朋友，一起漫游大海。他們?cè)诤５子龅搅烁鞣N各樣的魚(yú)和動(dòng)物，有琵琶魚(yú)奇異的婚配、大馬哈魚(yú)、鱖魚(yú)、企鵝……還有在和海怪的搏斗中，死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
讓我最驚訝的是居然有種兩棲魚(yú)——彈涂魚(yú)。彈涂魚(yú)除了用鰓呼吸外，還可以憑借皮膚和口腔黏膜的呼吸來(lái)攝取空氣中的氧氣，所以彈涂魚(yú)不僅可以在水中生活，也可以在陸地上生活，并且還有爬樹(shù)的本領(lǐng)，胸鰭就是他們的腳。彈涂魚(yú)不僅能爬樹(shù)，還能跳躍呢，所以彈涂魚(yú)也叫跳魚(yú)。真的好神奇呀!
讓我最覺(jué)得恐怖的是虎鯨?；ⅥL長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒，有著龐大的身軀，身上還長(zhǎng)著和老虎身上一樣的花紋。當(dāng)他看到面前有任何動(dòng)物都要去攻擊。他的樣子和貪婪與老虎不相上下，因此就叫他虎鯨。幾頭虎鯨排成一行襲擊海象群，有的面對(duì)著海象，有的繞到海象背后，突然一頭虎鯨猛地沖向海象群，將他們沖散。海象群陷入一片混亂中，其他的虎鯨蜂擁而上，猛烈噬咬……那場(chǎng)面真是太恐怖了！
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于海洋生物的新知識(shí)，真是書(shū)中自有黃金屋呀！推薦小朋友們都來(lái)看一看哦。
美人魚(yú)讀后感篇八
在寒假假期里，我又讀了一本書(shū)，叫《尋找美人魚(yú)》，是楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)。
書(shū)里講的是，一個(gè)叫波卡的魚(yú)，它一不小心就被上面的漁夫打撈上去了。漁夫在它的尾巴上綁了一條非常結(jié)實(shí)的尼龍繩，讓它去“釣魚(yú)”，有一次，波卡在用它頭上的“吸盤(pán)”來(lái)粘住大鯊魚(yú)，讓魚(yú)夫把大鯊魚(yú)拉上去之后，就遇到了“小蛙人”。
之后，“小蛙人”幫波卡割開(kāi)了，曾經(jīng)拴在波卡身上，讓波卡失去自由的尼龍繩。
然后它們?cè)僖黄鹑ゴ蠛Ｖ刑诫U(xiǎn)，遇到許許多多，數(shù)都數(shù)不清的有趣的事情。見(jiàn)到了很多的，千奇百怪的魚(yú)類(lèi)，最后，它們見(jiàn)到了企鵝產(chǎn)的卵。
這本書(shū)帶給了我很大的觸動(dòng)。
它講的是關(guān)于大海，魚(yú)類(lèi)和海里的一切生物的故事。
她寫(xiě)得栩栩如生，饒有趣味，讓人一讀就想一直讀下去，這本書(shū)里面有寫(xiě)魷魚(yú)、海“蝙蝠”、電鰻、劍魚(yú)、海牛、虎鯊、沙丁魚(yú)、長(zhǎng)尾魚(yú)……等等等等。
它們還認(rèn)識(shí)了海豚魯魯，還看過(guò)了被神化了許多的“美人魚(yú)”叫“儒艮”。
這些海生物可真神奇！希望大家都來(lái)看看這本書(shū)吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美人魚(yú)讀后感篇九
小時(shí)候看過(guò)一部電影《海底總動(dòng)員》，神秘的海洋使人迷戀，最讓我感動(dòng)的是，小尼莫尋找爸爸無(wú)處不在的親情。楊紅櫻老師寫(xiě)的《尋找美人魚(yú)》，也是這樣一本充滿親情和家庭溫暖的好書(shū)。
本書(shū)主人公小蛙人，在g魚(yú)波卡的引導(dǎo)下，走進(jìn)海底世界，觀察海洋生物。一路上，他們碰見(jiàn)了會(huì)保護(hù)自己的比目魚(yú)和烏賊，可愛(ài)的海豚魯魯向小蛙人介紹了龐大的鯨魚(yú)家族……書(shū)中最令我敬佩的是大馬哈魚(yú)爸爸！大馬哈魚(yú)群在河里出生，在海里成長(zhǎng)，最后又要回到江河里產(chǎn)卵，他們的一生中要經(jīng)歷兩次遠(yuǎn)航。大馬哈魚(yú)爸爸鮭鮭就要回到故鄉(xiāng)了，故鄉(xiāng)山清水秀，大馬哈魚(yú)媽媽們則開(kāi)始產(chǎn)卵。爸爸們?nèi)找箞?jiān)守著魚(yú)寶寶，不被狗魚(yú)偷吃。最終所有的大馬哈魚(yú)都死在那里，他們?nèi)~落歸根，沒(méi)有一個(gè)能回到大海去！
當(dāng)我們生病時(shí)，是父母第一個(gè)站出來(lái)安慰我們；當(dāng)我們害怕時(shí)，是父母第一時(shí)間給我們信心和勇氣；當(dāng)我們無(wú)知時(shí)，是父母首先教我們認(rèn)識(shí)世界與明白做人的道理。我是個(gè)不乖的孩子，從小就有多動(dòng)癥，再加上我身體虛弱，常常生病，為此爸爸媽媽沒(méi)少操心?？晌疑俨桓拢?jīng)常惹是生非，父母為我費(fèi)盡心思，如今頭上已有許多白發(fā)，我想，凡事我應(yīng)該站在父母的角度去想想，天下的父母都是一樣的好啊！
我陷入深思：什么是愛(ài)？我想我已經(jīng)找到了答案：愛(ài)就是畫(huà)眉媽媽把自己的三只小畫(huà)眉喂飽；愛(ài)就是老鷹夫婦教小鷹飛翔；愛(ài)就是爸爸媽媽嘔心瀝血的教導(dǎo)我們……父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們要用真誠(chéng)回報(bào)他們，用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們，用孝心去回報(bào)他們。感受大海的呼喚，傾聽(tīng)波浪的演奏，讓我們一同走進(jìn)《尋找美人魚(yú)》吧！
美人魚(yú)讀后感篇十
暑假我看了《美人魚(yú)》這部電影，影片開(kāi)頭播放了一些污染環(huán)境的場(chǎng)景，亂排亂放，亂砍亂伐，捕殺海洋生物，觸目驚心。富豪劉軒新拍了一塊地皮，為了開(kāi)發(fā)項(xiàng)目填海，用恐怖的聲納技術(shù)驅(qū)趕魚(yú)類(lèi)。由于人類(lèi)破壞了海洋環(huán)境，害得人魚(yú)族死傷慘重，無(wú)家可歸，返回不了大海，人魚(yú)族只能在破船里艱難的生存，為了保護(hù)自己的家園，派了美人魚(yú)珊珊去刺殺劉軒。李若蘭為了利益，博士為了人魚(yú)標(biāo)本，他們帶著軍隊(duì)，拿著槍彈，去破船里捕殺所有人魚(yú)，一幕幕殘忍的畫(huà)面……人魚(yú)珊珊遍體鱗傷的時(shí)候，劉軒救了她，他不顧自身的安危，讓人魚(yú)珊珊重返大海里。
“如果這個(gè)地球上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒(méi)有的話，你掙再多的錢(qián)，也是死路一條。”
對(duì)這部電影，我的收獲很大。錢(qián)不是最重要的，有的東西比錢(qián)更重要，比如一顆善良的心，還有那就是我們的生存環(huán)境，好好保護(hù)它，不要破壞它污染它。
美人魚(yú)讀后感篇十一
今年寒假，在我感到無(wú)聊至極的時(shí)候，我拿起書(shū)桌上的一本書(shū)——楊紅櫻阿姨的一部科普童話作品《尋找美人魚(yú)》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀時(shí)，以為這是一部十分無(wú)聊的書(shū)，可讀著讀著，便愛(ài)不釋手了。
《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)講了一個(gè)小蛙人在海里救了一只名叫波卡的鮣魚(yú)。從此，小蛙人就和波卡一起漫游大海，見(jiàn)識(shí)各種千奇百怪的魚(yú)，踏上許多驚險(xiǎn)的逃生歷程。
這本書(shū)講了很多很多故事，其中，令我印象深刻的是一種名叫大馬哈的魚(yú)的故事。
大馬哈魚(yú)這種魚(yú)有個(gè)習(xí)性，他們?cè)诮永锍錾?，在海里長(zhǎng)大，最后又要回到江河里來(lái)產(chǎn)卵。他們一生中要往返幾千多公里路程的遠(yuǎn)航，途中要經(jīng)歷許多苦難，才能到達(dá)故鄉(xiāng)河。不是只有大海里的狂風(fēng)巨浪才能打倒他們，不是只有江河里的急流險(xiǎn)灘才能打倒他們，被污染的河水，也能將它們吞噬。魚(yú)媽媽產(chǎn)完卵后，魚(yú)爸爸還要日夜守護(hù)著他們的孩子，保證他們能安全孵化出來(lái)。等卵孵化出來(lái)時(shí)，魚(yú)爸爸早已筋疲力竭，再也無(wú)力游回大海了。小魚(yú)們對(duì)此一無(wú)所知，只是在他們父母的尸體旁快活地游來(lái)游去。
我被大馬哈魚(yú)偉大的父愛(ài)所感動(dòng)，卻又不禁嘆惜大馬哈魚(yú)悲慘的一生。我換個(gè)角度想了想：或許這就是他們的命運(yùn)吧！大馬哈魚(yú)終有回到故鄉(xiāng)河的一天，不管路途多么遙遠(yuǎn)，有多少艱難險(xiǎn)阻，他們總能挺過(guò)來(lái)，到達(dá)自己的故鄉(xiāng)河，而最后，他們也會(huì)永遠(yuǎn)的留在那里。我又這么感嘆道。
當(dāng)我讀到海狗、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物因?yàn)椴东C者的捕殺而變得瀕臨滅絕時(shí)，我不禁為人類(lèi)做出的這種行為深深的感到愧疚，并向這些動(dòng)物道歉。我衷心的希望大家以后都能保護(hù)且愛(ài)護(hù)這些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，不要?dú)埡λ鼈儯€要不斷呼吁更多的人來(lái)保護(hù)它們。
海洋里多么有趣啊！要是我也是其中的一員該多好，那我就可以探索著奇妙的世界了。
美人魚(yú)讀后感篇十二
我讀了《小美人魚(yú)》后我知道了愛(ài)麗兒是美人魚(yú)王國(guó)第七位公主。她長(zhǎng)著一頭如海藻般飄逸的紅長(zhǎng)發(fā)，一雙如大海般碧藍(lán)清澈的眼睛，她還喜歡探險(xiǎn)和唱歌。
而且她還救了一個(gè)王子，還深深地愛(ài)上了他，而且王子也一樣愛(ài)上了公主。可是愛(ài)麗兒的父親和一個(gè)巫師都不讓他們相愛(ài)，可是他們歷盡千辛萬(wàn)苦還是走到了一起。我覺(jué)得王子和公主太可憐了，那個(gè)巫師和國(guó)王太可惡了，其中巫師最可惡，不但不讓他們相愛(ài)，還要奪走國(guó)王的.得王位。想盡辦法要把王子和公主殺掉，可是他沒(méi)有得逞。王子駕駛著一艘船吧巫師給殺了。
我希望王子和公主快快樂(lè)樂(lè)地生活，從此遠(yuǎn)離傷害。
美人魚(yú)讀后感篇十三
今天是大年初三，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。剛從姥姥家到大姨家的我，心中充滿了感?？吹搅说碾娨曉诜庞骋徊侩娪暗念A(yù)告。片名叫《美人魚(yú)》，今天我迫不及待的想觀看這個(gè)電影。
盼呀，盼呀。一天里我就想著這個(gè)。我給我爸說(shuō)，我爸同意了。心里想著這到底是什么樣的電影呢？帶著許多疑問(wèn)，和好奇來(lái)到了這個(gè)電影院。
這個(gè)電影是3d的這個(gè)電影描述了，這樣的故事。有一次填海行動(dòng)，嚴(yán)重破壞了神態(tài)環(huán)境。許多動(dòng)物為此不得不死亡。暗中，傳說(shuō)中的美人魚(yú)出現(xiàn)了。要報(bào)復(fù)那個(gè)要填海的老板。但是阻止了他不能阻止那些人的活動(dòng)。最終關(guān)掉了聲波器生態(tài)也恢復(fù)了。
電影還好，感受還好。總之都是一句話。珍惜賴(lài)已生存的.家園，我們要付出的不僅僅是智慧。也是要靠自己的雙手。地球是我們的家，保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任。
美人魚(yú)讀后感篇十四
我讀了《小美人魚(yú)》后我知道了愛(ài)麗兒是美人魚(yú)王國(guó)第七位公主。她長(zhǎng)著一頭如海藻般飄逸的`紅長(zhǎng)發(fā)，一雙如大海般碧藍(lán)清澈的眼睛，她還喜歡探險(xiǎn)和唱歌。而且她還救了一個(gè)王子，還深深地愛(ài)上了他，而且王子也一樣愛(ài)上了公主?？墒菒?ài)麗兒的父親和一個(gè)巫師都不讓他們相愛(ài)，可是他們歷盡千辛萬(wàn)苦還是走到了一起。我覺(jué)得王子和公主太可憐了，那個(gè)巫師和國(guó)王太可惡了，其中巫師最可惡，不但不讓他們相愛(ài)，還要奪走國(guó)王的得王位。想盡辦法要把王子和公主殺掉，可是他沒(méi)有得逞。王子駕駛著一艘船吧巫師給殺了。我希望王子和公主快快樂(lè)樂(lè)地生活，從此遠(yuǎn)離傷害。
美人魚(yú)讀后感篇十五
《小美人魚(yú)》這篇童話，我想讓很多人都掉了眼淚，人們用了很多篇幅來(lái)分析它。小美人魚(yú)的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)看看安徒生筆下有著湖水般深藍(lán)色眼睛的人魚(yú)公主，那清澈的眼神中含著什么：內(nèi)斂沉靜、若有所思、還有……憂郁，不是痛心疾首，不是怨天尤人，更沒(méi)有捶胸頓足，而是一份悠遠(yuǎn)的、令人心靈在默默祈禱中凈化的憂郁，正是那一份憂郁的超凡脫俗在那些透明的天使的國(guó)度里飛翔。讀一讀安徒生那些美麗得令人心碎的文字吧：
“現(xiàn)在太陽(yáng)從海里升起來(lái)了。陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~(yú)并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音斯和諧的音樂(lè)?？墒悄敲刺摕o(wú)縹緲，人類(lèi)的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。沒(méi)有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。小人魚(yú)覺(jué)得自己也獲得了它們的這樣的形體，漸漸地從泡沫中升起來(lái)。
‘我將向誰(shuí)走去呢？’她問(wèn)。她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無(wú)縹緲，人世間的任何音樂(lè)都不能和它相比。
‘到天空的女孩那兒去呀！’別的聲音回答說(shuō)：‘人魚(yú)是沒(méi)有比滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的`愛(ài)情。他的永恒的存在要依靠外來(lái)的力量，天空的女兒也沒(méi)有永恒的靈魂，不過(guò)她們可以通過(guò)善良的行為而創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。我們飛向炎熱的國(guó)度里去，那兒散布者病疫的的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空間中傳播，我們可以散播健康和愉快的精神。三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類(lèi)一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚(yú)，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過(guò)痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來(lái)了。通過(guò)你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂?！∪唆~(yú)向上帝的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。”
“人魚(yú)公主和她的愛(ài)情悲劇整個(gè)的就是一個(gè)古典主義的藝術(shù)典范：浪漫、精致、優(yōu)雅、高貴。安徒生童話特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來(lái)：極盡凄婉動(dòng)人之描寫(xiě)，但決不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉靜地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地顫繞在讀者的心上。這是一種安徒生式的藝術(shù)趣味，勘稱(chēng)經(jīng)典?！?/p>
安徒生將自己求真、求善、求美的高尚品德賦予童話的故事情節(jié)中，在對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的批判的同時(shí)，體現(xiàn)了對(duì)兒童的人文價(jià)值、人文精神以及人性的關(guān)懷。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6688055.html】
