人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。合理規(guī)劃時(shí)間，對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要步驟。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇一
近年來(lái)，新疆一直是社會(huì)焦點(diǎn)的話題，尤其是涉及到民族問(wèn)題和愛(ài)國(guó)主義教育。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次旅行團(tuán)，前往新疆感受并學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕?。在這次旅行中，我深刻體會(huì)到了新疆的美麗和多元，以及愛(ài)國(guó)主義教育的重要性。以下將從游覽新疆的經(jīng)歷、了解多民族融合、領(lǐng)悟民族團(tuán)結(jié)、參與當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)以及未來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義教育等方面進(jìn)行闡述。
首先，我的新疆之行給了我許多難忘的經(jīng)歷。在新疆的大漠中，我看到了廣袤的天空和無(wú)垠的沙漠，心中感到宇宙的偉大和自然的壯麗。在喀納斯湖畔，我欣賞到了湖水的寧?kù)o和山巒的壯美，頓時(shí)感受到了大自然的神奇與力量。這些美景使我對(duì)祖國(guó)的壯麗景色和豐富資源有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)新疆的多樣性有了更全面的了解。
其次，我對(duì)新疆的多民族融合有了更加深入的了解。在這次旅行中，我看到了維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等不同民族的同胞們和諧相處，并且共同繁榮發(fā)展。無(wú)論是在市區(qū)還是農(nóng)村，我看到了不同民族的人們都在努力工作、生活，展現(xiàn)出了一種奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的精神。這讓我深深感受到了我們祖國(guó)的偉大和多元文化的豐富性，也讓我更加堅(jiān)信民族團(tuán)結(jié)的重要性。
第三，我在參觀了新疆的博物館后，對(duì)民族團(tuán)結(jié)有了更深刻的領(lǐng)悟。在博物館中，我了解到了許多與新疆歷史和文化有關(guān)的知識(shí)。通過(guò)了解新疆歷史上的種種民族交流和文化融合，我意識(shí)到了各個(gè)民族之間的相互借鑒和學(xué)習(xí)是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在這個(gè)多元文化的背景下，各個(gè)民族之間要相互尊重、相互理解，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
第四，我還有幸參與了當(dāng)?shù)氐囊恍┗顒?dòng)，進(jìn)一步感受到了新疆的愛(ài)國(guó)主義教育。在參加當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈演出時(shí)，我被舞者們的熱情和活力所打動(dòng)。他們的舞蹈展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)土地的深深熱愛(ài)，表達(dá)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)發(fā)展的美好祝愿。這讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義教育的力量和作用，它不僅能夠激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國(guó)熱情，也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
最后，我深知學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義教育不僅是一個(gè)過(guò)程，更是未來(lái)實(shí)踐的指導(dǎo)。通過(guò)這次新疆之行，我深刻感受到了民族團(tuán)結(jié)和多元文化的重要性。我希望將來(lái)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和體會(huì)，在實(shí)際生活中踐行愛(ài)國(guó)主義教育，積極參與到祖國(guó)發(fā)展的各個(gè)方面，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)于培養(yǎng)一代又一代的中國(guó)人養(yǎng)成愛(ài)國(guó)情懷、振興中華的責(zé)任感是至關(guān)重要的。通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了新疆的美麗和多元，以及愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值和意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義教育，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇二
第一段：引言（約150字）。
作為新生，我對(duì)大學(xué)入學(xué)教育抱有很高的期望和好奇心。最近，我參加了學(xué)校組織的一次入學(xué)教育觀看活動(dòng)，并帶給了我許多新的體會(huì)和收獲。在觀看過(guò)程中，我感受到了大學(xué)入學(xué)教育的重要性以及對(duì)我們未來(lái)發(fā)展的幫助，我將結(jié)合幾個(gè)具體的方面談?wù)勎业捏w會(huì)和觀點(diǎn)。
第二段：認(rèn)識(shí)自我（約250字）。
大學(xué)入學(xué)教育的一個(gè)重要目的是幫助我們認(rèn)識(shí)自我。在觀看中，我了解到自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過(guò)參與各種形式的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多潛力和機(jī)會(huì)，不僅可以提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還可以培養(yǎng)其他方面的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如，我在組織和管理方面還有待提高。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我能更好地規(guī)劃自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo)。
第三段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀（約250字）。
入學(xué)教育還著重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。觀看過(guò)程中，我了解到大學(xué)不僅要培養(yǎng)我們的智力和專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)我們的思想品德。大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是全面發(fā)展、關(guān)愛(ài)他人和積極向上的生活態(tài)度。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)和案例分析，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)世界，正確對(duì)待自己和他人。通過(guò)這些理論課和實(shí)踐活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了為人處世的重要性和學(xué)會(huì)正義和公平對(duì)待他人的必要性。
第四段：拓寬知識(shí)面（約250字）。
在大學(xué)入學(xué)教育中，我們有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)。觀看過(guò)程中，我了解到大學(xué)提供了各種拓展課程和社團(tuán)活動(dòng)，例如，門(mén)類豐富的選修課程、學(xué)生社團(tuán)和志愿者服務(wù)活動(dòng)等。這些課程和活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互依存，培養(yǎng)了跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：發(fā)展個(gè)人品質(zhì)（約300字）。
入學(xué)教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)我們的個(gè)人品質(zhì)。觀看過(guò)程中，我體會(huì)到了在大學(xué)期間，我們需要積極主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的判斷力和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)提供了許多機(jī)會(huì)供我們展示和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，例如，科研項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)批判性思維、預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)的能力和緊跟時(shí)代發(fā)展的意識(shí)，這些都對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)有重要作用。
總結(jié)（約150字）。
通過(guò)觀看大學(xué)入學(xué)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)不僅僅是為了獲得知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的思想品德和發(fā)展個(gè)人潛力。通過(guò)了解自己、樹(shù)立正確的價(jià)值觀、拓寬知識(shí)面和發(fā)展個(gè)人品質(zhì)，我相信我將在大學(xué)期間取得更好的成績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)。我期待能夠在大學(xué)里積極參與各種活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇三
安全文明教育是社會(huì)發(fā)展的必要條件，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。最近，我在電視上觀看了一檔關(guān)于安全文明教育的節(jié)目，深受啟發(fā)和教育。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我對(duì)安全文明教育有了更深入的了解，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到安全是生活的重要保障。節(jié)目中展示了許多無(wú)處不在的安全隱患，有電梯事故、火災(zāi)事故、交通事故等等。這些事故不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失，更給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了傷痛和不安全感。通過(guò)這些案例，我明白了只有具備安全意識(shí)和安全知識(shí)，才能在生活中避免各種潛在的危險(xiǎn)，保障自己和他人的安全。
其次，文明是社會(huì)進(jìn)步的基石。在觀看節(jié)目中，我深刻感受到了人們的文明程度對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。在某些片段中，我們看到了一些市民隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象，不僅讓周?chē)h(huán)境骯臟不堪，也給其他人帶來(lái)了困擾和惡心。而相反，在一些高文明素質(zhì)的社會(huì)，人們會(huì)主動(dòng)采取行動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等等。通過(guò)這些對(duì)比，我意識(shí)到文明行為不僅關(guān)乎個(gè)人的形象，更是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。
再次，節(jié)目中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。在許多案例中，我們可以看到某些事故的發(fā)生是由于個(gè)人的無(wú)知或者疏忽大意所致。這些案例告訴我們，只有通過(guò)教育，提高人們的安全意識(shí)和文明素養(yǎng)，才能真正預(yù)防和避免類似的事故。因此，社會(huì)各個(gè)層面都需要加大對(duì)安全文明教育的力度，從學(xué)校、家庭到社會(huì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安全文明的教育環(huán)境。
另外，觀看節(jié)目還讓我看到了關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的溫情一面。在一些片段中，我們可以看到一些來(lái)自社會(huì)底層的孩子和老人遇到了困境，但是有人伸出援手，給予了他們溫暖和幫助。這些暖心的事跡激發(fā)了我內(nèi)心的善良和同情心。通過(guò)這樣的故事，我們能感受到愛(ài)是多么重要，關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的行為是多么可貴。只有加強(qiáng)安全文明教育，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能讓我們更加關(guān)注他人的需求，發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。
最后，觀看這檔節(jié)目讓我意識(shí)到安全文明教育需要我們每個(gè)人的參與。社會(huì)的安全和文明是每個(gè)人共同努力的成果，不能僅僅寄托在某些部門(mén)或者組織的管理上。我們每個(gè)人都應(yīng)該從日常生活中的小事做起，比如遵守交通規(guī)則、保持環(huán)境衛(wèi)生、關(guān)心他人等等。只有每個(gè)人都能夠從身邊小事做起，才能真正構(gòu)建起一個(gè)安全文明的社會(huì)。
綜上所述，觀看安全文明教育節(jié)目讓我不僅更加了解了安全和文明的重要性，也激發(fā)了我參與其中的熱情。作為一個(gè)公民，我將牢記安全文明教育的理念，踐行其中的行動(dòng)，為構(gòu)建一個(gè)安全、文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇四
學(xué)前期是人生旅程重要的奠定時(shí)期，心理發(fā)展速度最快、最易穩(wěn)固的階段。所以，在這一階段對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育是十分重要和必要的。結(jié)合工作實(shí)踐，總結(jié)對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育的策略：
一、關(guān)愛(ài)、尊重幼兒，建立民主和諧的師幼關(guān)系。
幼兒教育專家總結(jié)道：“諷刺中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯;羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)內(nèi)疚?！边@說(shuō)明民主和諧的師幼關(guān)系能使孩子樂(lè)觀向上、充滿自信。這就要求我們要以真誠(chéng)關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)幼兒，耐心細(xì)致地觀察、分析、了解幼兒的內(nèi)心世界，盡量滿足他們的合理要求，將愛(ài)的情感傳遞給幼兒。
我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友，只要是她喜歡的玩具她就要一個(gè)人霸占，不許別人玩，小朋友都躲著她，生活習(xí)慣更是一團(tuán)糟。我經(jīng)過(guò)了解才知道，她的父母工作都很忙，長(zhǎng)期和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺奶奶忙于生意，就任其發(fā)展，筱琪身上的個(gè)性缺陷，其實(shí)是長(zhǎng)期失愛(ài)所致。于是，我常常給她講道理，關(guān)心她的冷暖，引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自己的事自己做，只要有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，就給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等。漸漸地，她成了討人喜歡的孩子，不僅懂禮貌，還愿意做力所能及的事，關(guān)心同伴，形成了自己的朋友圈。
二、建立追蹤檔案，及時(shí)了解幼兒成長(zhǎng)。
由于個(gè)體發(fā)展存在差異，常常會(huì)表現(xiàn)出不同的個(gè)性傾向。所以，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，通過(guò)家訪、電話、晨間接待等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通，了解每個(gè)幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，從幼兒個(gè)人基本情況、在家表現(xiàn)、家庭輔導(dǎo)措施、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議等幾個(gè)方面，結(jié)合日常觀察，概括出各個(gè)幼兒的心理健康狀況，為每位幼兒建立了“幼兒個(gè)案追蹤檔案表”(見(jiàn)案例)。根據(jù)幼兒檔案，我們進(jìn)行追蹤調(diào)查、分析、總結(jié)，形成具體的原因分析和教育策略，促使每位幼兒逐步朝著健康的方向發(fā)展。同時(shí)，也幫助了家長(zhǎng)重視和了解幼兒心理健康教育，使幼兒心理健康教育在家園中融會(huì)貫通，協(xié)調(diào)一致。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇五
新疆是我國(guó)的一個(gè)多民族自治區(qū)，這里的山川壯麗、風(fēng)景秀麗，給我留下了深刻的印象。在參與新疆的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，我深刻感受到了新疆的民族團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)主義精神。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，愛(ài)國(guó)主義教育不僅是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，更是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要方式。
首先，新疆的多民族團(tuán)結(jié)給我留下了深刻印象。在新疆，維吾爾族、漢族、哈薩克族等多個(gè)民族和睦相處，相互尊重、相互幫助。他們共同努力維護(hù)著祖國(guó)的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，展示出了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)精神。在參觀新疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)時(shí)，我看到各民族在一起開(kāi)展活動(dòng)，彼此交流、互利共贏。這樣的團(tuán)結(jié)和諧讓我深入體會(huì)到了中國(guó)各民族和睦相處的大家庭。
其次，我深刻感受到了新疆的愛(ài)國(guó)主義精神。新疆是我國(guó)的邊疆地區(qū)，這里的居民深深熱愛(ài)著祖國(guó)，他們不僅努力經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還積極參與國(guó)防和國(guó)家安全事務(wù)。在參觀新疆軍事基地時(shí)，我看到官兵們?cè)谶吘尘€上堅(jiān)守崗位，全身心地投入到保衛(wèi)祖國(guó)的事業(yè)中。他們的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神令人感動(dòng)，也激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和報(bào)效之心。
再次，新疆各地豐富多彩的文化給我留下了深刻印象。在參觀新疆博物館時(shí)，我了解到了新疆各族群眾的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，這些傳統(tǒng)文化是他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬仰的體現(xiàn)。我還參加了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)舞蹈表演，感受到了新疆人民對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)民族文化的傳承。這些文化的豐富多樣讓我更加認(rèn)識(shí)到了我國(guó)的多元性和祖國(guó)文化的獨(dú)特之處，也讓我更加驕傲和自豪。
最后，新疆的發(fā)展讓我有了更為強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。在參觀新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就時(shí)，我看到了這里的巨大變化和人民生活的改善。新疆是我國(guó)的重要能源基地和農(nóng)副業(yè)大省，在建設(shè)中形成了許多閃亮的成果。這一切都離不開(kāi)祖國(guó)的支持和攜手合作。作為一個(gè)年輕人，我對(duì)新疆的發(fā)展感到十分鼓舞，也對(duì)中國(guó)的發(fā)展前景感到無(wú)比自豪。這種自豪讓我更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)國(guó)信念，愿意為國(guó)家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)盡自己的努力。
總之，通過(guò)參與新疆的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，我深刻感受到了新疆的多民族團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)主義精神，認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)主義教育的重要性。我相信，只有通過(guò)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)祖國(guó)的偉大和美麗，我們才能夠凝聚起全民族的力量，共同為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而奮斗。讓我們一起傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇六
近年來(lái)，我國(guó)對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的力度不斷加大，而在這次專項(xiàng)教育中，我作為一名大學(xué)生參加了新疆地區(qū)的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。在新疆的這段時(shí)間里，我深深地感受到了豐富多彩的多民族文化，見(jiàn)證了新疆人民勤勞奮斗、友愛(ài)和諧的場(chǎng)景，也對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家的英明決策有了更深的理解。于是，在這次教育實(shí)踐中，我體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義的真諦，并意識(shí)到了我們作為新時(shí)代的青年應(yīng)該更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同奮斗。
首先，新疆的多民族文化令我震撼。作為一個(gè)內(nèi)地人來(lái)到新疆，我有幸走進(jìn)了少數(shù)民族的家庭，親身感受到了他們的熱情好客和包容寬容。在與維吾爾族、哈薩克族以及其他少數(shù)民族的同胞交流中，他們與我分享了自己的傳統(tǒng)習(xí)俗、服飾和音樂(lè)舞蹈，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的多民族大家庭的美麗。他們用自己的行動(dòng)證明了中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、自由平等的國(guó)家。這讓我更加堅(jiān)信，我們作為有幸生活在這個(gè)偉大的中國(guó)的青年，應(yīng)該更加弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
其次，新疆人民的勤勞奮斗給我留下了深刻的印象。在新疆的烏魯木齊和其他城市，我看到了繁榮的商業(yè)街巷、快速提升的城市建設(shè)和人們?nèi)找娓辉５纳?。這些成就都是新疆人民辛勤努力和黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的。與此同時(shí)，我也看到了新疆各族人民為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生而付出的辛勤努力。他們勤勞肯干、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神與愿景，讓我深受啟發(fā)和鼓舞。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，中國(guó)共產(chǎn)黨的英明決策正是新疆發(fā)展的根本保障。在新疆的行程中，我們參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和歷史文化遺址。了解中國(guó)共產(chǎn)黨在新疆的歷史和新疆人民的痛苦過(guò)去，讓我真實(shí)感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)，為新疆的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障，促進(jìn)了各民族的團(tuán)結(jié)和諧。我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)定的決策能力產(chǎn)生了更深的認(rèn)同。與此同時(shí)，我也更加明白，只有支持并擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠積極投身社會(huì)主義事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷努力。
最后，作為一名新時(shí)代的青年，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我自己的責(zé)任和使命?；氐叫@后，我將更加積極地參與到各種志愿服務(wù)活動(dòng)中，用愛(ài)心和行動(dòng)去傳遞愛(ài)國(guó)主義的教育理念和精神。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同奮斗。同時(shí)，我也會(huì)與身邊的同學(xué)共同分享新疆的故事和感悟，希望能夠喚起更多人對(duì)愛(ài)國(guó)主義的關(guān)注和重視。
總之，通過(guò)這次愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感受到了新疆的多民族文化、人民的勤勞奮斗以及中國(guó)共產(chǎn)黨的英明決策。這一切都讓我更加明白我們新時(shí)代的青年應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的使命。我會(huì)將新疆的故事和經(jīng)歷與身邊的人分享，并不斷努力向愛(ài)國(guó)主義教育邁進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇七
今天，我和全校師生一起觀看了《法制教育》片，里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣，我看了以后深有感觸，也頗受教育。
其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人，給他人和社會(huì)造成危害。
他們用自己犯的.過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活美好與自由的我們。要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！鼻嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來(lái)愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆——學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇八
今天是我來(lái)陽(yáng)光新希望教育學(xué)校的第2天，我們下午上了一節(jié)感恩的課。
通過(guò)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了很多感恩的知識(shí)。知道了怎么孝敬父母，怎么報(bào)答老師，怎么幫助同學(xué)、朋友。感恩就是對(duì)現(xiàn)在孩子的教育，每當(dāng)他人幫助了你，你就應(yīng)該懂得感恩。感恩，這對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段是極其重要的，我們要有一顆感恩的心，這樣才是一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人。我愛(ài)我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……，我對(duì)他們有一顆感恩的心，要做一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人，重塑自我，不讓父母擔(dān)心，不讓老師操心，也不讓同學(xué)、朋友勞心。但在感恩別人的同時(shí)，先要懂得怎樣感恩自己。要從小懂得感恩，無(wú)論是對(duì)父母還是對(duì)朋友、同學(xué)、老師，所以以后我要懂得感恩。
上了這堂課，讓我懂得了好多東西，讓我終身受用。我很感謝老師給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇九
教育的重要性不言而喻，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育都扮演著非常重要的角色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中接受的教育對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我看來(lái)，教育觀才是教育的核心，而教育觀的看法體會(huì)將會(huì)是我文章的主要內(nèi)容。教育觀需要關(guān)注的不僅僅是知識(shí)的傳授，更需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力，以及推動(dòng)學(xué)生成為自主思考、積極進(jìn)取的個(gè)體。（100字）。
家庭教育在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可忽視的作用。從小，父母教導(dǎo)我要做一個(gè)善良、正直和有禮貌的人，這植根于他們的教育觀。他們不僅注重給予我知識(shí)，也重視培養(yǎng)我良好的品德和價(jià)值觀念。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我追求自己對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，并激發(fā)我發(fā)現(xiàn)、探究問(wèn)題的欲望。這種教育觀讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了考試，而是為了更好地理解世界、提升自己和為他人做貢獻(xiàn)。（150字）。
學(xué)校教育是我接受教育的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我所上的學(xué)校注重啟發(fā)式教育，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。老師們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)者和伙伴。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題、思考問(wèn)題，并通過(guò)探究、討論和實(shí)踐來(lái)獲得知識(shí)。這種教育觀讓我從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，從而培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造力。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，通過(guò)小組合作和社區(qū)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)與他人合作、溝通和解決問(wèn)題，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。（200字）。
在實(shí)際的教育過(guò)程中，我意識(shí)到教育觀不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育應(yīng)該是全面的，關(guān)注學(xué)生在思維能力、創(chuàng)造力和社交能力等方面的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多的綜合素質(zhì)教育，如音樂(lè)、體育、藝術(shù)等課程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，提升他們的綜合能力。此外，教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力，鼓勵(lì)他們探索和實(shí)踐，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有思想、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的人才。（200字）。
總結(jié)起來(lái)，教育觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)家庭教育和學(xué)校教育，我深刻體會(huì)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力等綜合素質(zhì)。這種教育觀不僅能讓學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還能培養(yǎng)他們成為能夠自主思考、積極進(jìn)取的人才。因此，我們應(yīng)該始終關(guān)注和強(qiáng)調(diào)教育觀，致力于打造良好的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更加全面、綜合的教育。（150字）。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十
《感恩》對(duì)我的心靈促發(fā)很大，感謝父母、感謝同事、今天的視頻感恩》對(duì)我的心靈促發(fā)很大，感謝父母、感謝同事、感謝朋友、感謝敵人、感謝所有的人。退一步海闊天空，感謝朋友、感謝敵人、感謝所有的人。退一步海闊天空，讓三分心平氣和。不管是生活還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，氣和。不管是生活還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們的生活會(huì)更加美好，工作會(huì)更加順利。加美好，工作會(huì)更加順利。李強(qiáng)老師的感恩父母讓我很觸動(dòng)，李強(qiáng)老師的感恩父母讓我很觸動(dòng)，父母無(wú)私的給予已經(jīng)20多年但是自己卻什么都沒(méi)有給過(guò)父母。自己現(xiàn)在的不懈奮斗才能更多了，但是自己卻什么都沒(méi)有給過(guò)父母。的回報(bào)父母。的回報(bào)父母。”“眼睛看到美的，大腦存儲(chǔ)美的，言談才能釋放美的。
在與人眼睛看到美的，大腦存儲(chǔ)美的，言談才能釋放美的。交往中，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，大腦存儲(chǔ)別人的優(yōu)點(diǎn)，交往中，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，大腦存儲(chǔ)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己的言談舉止更加優(yōu)美。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于你自己的心談舉止更加優(yōu)美。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于你自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美。發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美?，F(xiàn)在的磨難是我以后的財(cái)富，世界上的任何事，只有自己經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)在的磨難是我以后的財(cái)富，世界上的任何事，才是自己的經(jīng)驗(yàn)，多些磨難，以后的事業(yè)才能插上騰飛的翅膀?！安攀亲约旱慕?jīng)驗(yàn)，多些磨難，以后的事業(yè)才能插上騰飛的翅膀。胸懷多大，路有多大。開(kāi)闊胸襟，讓自己的人生道路更寬更長(zhǎng)?！?/p>
懷多大，路有多大。開(kāi)闊胸襟，讓自己的人生道路更寬更長(zhǎng)?！薄案卸骷词亲屪约夯礊榱α浚卸魉械娜?。感恩，即是感恩即是讓自己化悲痛為力量，感恩所有的人。感恩，讓我換個(gè)角度思考問(wèn)題，多站在別人的立場(chǎng)上考慮，也許很多事情不讓我換個(gè)角度思考問(wèn)題，多站在別人的立場(chǎng)上考慮，再是事情，矛盾不再是矛盾，很多時(shí)候會(huì)讓我豁然開(kāi)朗。再是事情，矛盾不再是矛盾，很多時(shí)候會(huì)讓我豁然開(kāi)朗?！薄办o坐常思自己過(guò)。人的思想都是主動(dòng)地，在思考問(wèn)題的時(shí)候靜坐常思自己過(guò)。人的思想都是主動(dòng)地，總是第一時(shí)間站在自己的立場(chǎng)上考慮，往往會(huì)忽視其他人。常常想想總是第一時(shí)間站在自己的立場(chǎng)上考慮，往往會(huì)忽視其他人。自己的過(guò)失，會(huì)得到更多朋友，以后的人生增加更多色彩。自己的過(guò)失，會(huì)得到更多朋友，以后的人生增加更多色彩。過(guò)失創(chuàng)造了價(jià)值的才叫能力。這句話使我很受啟發(fā)?！薄罢宫F(xiàn)在外面，展現(xiàn)在外面，創(chuàng)造了價(jià)值的才叫能力。這句話使我很受啟發(fā)。
一個(gè)人的潛能只是潛能而已，如果發(fā)揮不出來(lái)什么都算不上。不管做一個(gè)人的潛能只是潛能而已，如果發(fā)揮不出來(lái)什么都算不上。什么都要能夠發(fā)揮價(jià)值，紙上談兵”是工作和生活的大忌。什么都要能夠發(fā)揮價(jià)值，紙上談兵”是工作和生活的大忌?！啊薄叭松畲蟮倪z憾是：懂得的太多，會(huì)做的太少。雖然懂得的人生最大的遺憾是：懂得的太多，會(huì)做的太少。理論太多，但是有什么用呢，用不到實(shí)際中，理論太多，但是有什么用呢，用不到實(shí)際中，知道的再多也是沒(méi)有用的。不管是工作還是生活中，都要注重自己的行為和行動(dòng)。對(duì)某一件不管是工作還是生活中，都要注重自己的行為和行動(dòng)。是的了解再多，但是解決不了它，這樣有什么用呢?是的了解再多，但是解決不了它，這樣有什么用呢?“每個(gè)人擁有的一切，都是由他的失去造就的。別人的表面是每個(gè)人擁有的一切，都是由他的失去造就的。”很風(fēng)光，是是有他的努力得到的。不要羨慕任何人，很風(fēng)光，但是是有他的努力得到的。不要羨慕任何人，自己的努力最終會(huì)得到回報(bào)的。事在人為，我相信：我的人生會(huì)很精彩!終會(huì)得到回報(bào)的。事在人為，我相信：我的人生會(huì)很精彩!
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十一
隨著新中國(guó)的成立，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一系列的風(fēng)雨洗禮，而這其中的光輝歷史一直以來(lái)都是廣大黨員和群眾心中的激勵(lì)和靈感。為了弘揚(yáng)黨的光榮歷史，近年來(lái)黨史教育開(kāi)始引起人們的重視。我作為一名黨員，最近觀看了一部名為《鐵軍團(tuán)》的黨史題材影片，深受教育和啟示。以下是我對(duì)影片的心得體會(huì)。
第一段：影片講述了群眾性革命斗爭(zhēng)的歷史
《鐵軍團(tuán)》這部影片通過(guò)講述南昌起義和井岡山斗爭(zhēng)的故事，將我們引入到中國(guó)革命的初期階段。影片以林彪、羅榮桓等革命領(lǐng)導(dǎo)人為主線，通過(guò)拍攝他們?cè)诓筷?duì)和紅軍內(nèi)部的日常生活、訓(xùn)練和斗爭(zhēng)，真實(shí)地揭示了群眾性的革命斗爭(zhēng)的歷史。影片中的人物形象和劇情緊湊，讓觀眾不僅能夠感受到當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境，還能夠領(lǐng)略到黨的領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)結(jié)群眾、打擊敵人方面的重要作用。
第二段：影片突出了黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性
觀看影片的過(guò)程中，我深刻地感受到了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性和紀(jì)律性。影片中的黨員領(lǐng)導(dǎo)人始終以身作則，帶領(lǐng)紅軍官兵艱苦奮斗，忍受饑寒交迫，為革命勝利付出了巨大的犧牲。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力令人敬佩。同時(shí)，影片也展示了共產(chǎn)黨員紀(jì)律嚴(yán)明的形象。無(wú)論是在訓(xùn)練中還是在戰(zhàn)斗中，黨員們始終嚴(yán)格按照紀(jì)律執(zhí)行任務(wù)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的組織性和紀(jì)律性。
第三段：影片強(qiáng)調(diào)了黨的群眾觀念和人民意識(shí)
黨的群眾觀念和人民意識(shí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨員一直以來(lái)要牢記的寶貴精神財(cái)富。觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，我不禁感嘆黨員領(lǐng)導(dǎo)人們對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷和關(guān)注。他們以極大的熱情投身到農(nóng)村的土地改革和農(nóng)民解放斗爭(zhēng)中，幫助群眾增產(chǎn)高效，實(shí)現(xiàn)共同富裕。他們經(jīng)常親自接觸群眾，了解他們的需求和疾苦，積極傾聽(tīng)他們的心聲，為了人民利益不怕任何困難和犧牲。影片中黨員領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍官兵親密無(wú)間的關(guān)系，以及他們和群眾之間的緊密聯(lián)系，讓我深深感受到黨的群眾觀念和人民意識(shí)的核心價(jià)值。
第四段：影片弘揚(yáng)了黨的革命精神和奮斗意志
黨史教育的目的是使我們黨員不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和革命意識(shí)，習(xí)得革命精神和奮斗意志。觀看影片時(shí)我發(fā)現(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍官兵始終保持著堅(jiān)定的信仰和對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求。他們?cè)跇O其惡劣的環(huán)境下從容應(yīng)對(duì)，無(wú)所畏懼地前進(jìn)。無(wú)論是在血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在分秒必爭(zhēng)的訓(xùn)練中，他們都展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員不畏強(qiáng)敵、勇往直前的革命精神。他們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，備受鼓舞和凝聚力量。這種革命精神和奮斗意志是我等黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要力量。
第五段：影片對(duì)個(gè)人的啟示和教育意義
觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，我深受感動(dòng)和教育。身為一名黨員，我深切地感受到了黨的初心和使命。通過(guò)影片中黨員領(lǐng)導(dǎo)人的先進(jìn)形象，我明白了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)和精神。尤其是黨的群眾觀念和人民意識(shí)，深深印刻在我的心中。同時(shí)，影片中展現(xiàn)的黨的革命精神和奮斗意志也給了我很大的啟示。我將牢記黨的歷史，將影片中的感動(dòng)和教育轉(zhuǎn)化為自己的力量，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的深情。
總結(jié)：觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，不僅給了我一次深入了解黨史的機(jī)會(huì)，更重要的是激發(fā)了我作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)這次觀看，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更加明確了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該懷有的情感和使命。我相信，在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記黨的初心和使命，銘記黨史，不忘人民，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十二
__月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請(qǐng)了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識(shí)講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”，對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識(shí)，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
2、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
3、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
4、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
5、思想意識(shí)要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。
總之，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十三
教育觀是人們對(duì)教育問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度和看法。近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的不斷變革，人們對(duì)教育觀的討論也日益熱烈。觀看各類教育節(jié)目成為了人們了解教育現(xiàn)狀和參與教育改革的重要途徑。我最近觀看了一檔名為《教育新視界》的教育節(jié)目，在觀看過(guò)程中，我對(duì)現(xiàn)代教育的目標(biāo)、方法和價(jià)值觀有了更深入的理解和思考。
首先，觀看這檔節(jié)目使我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的目標(biāo)不再是單一的追求知識(shí)的傳遞，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在節(jié)目中，我看到了教育要注重全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。不再單純以應(yīng)試為導(dǎo)向的教學(xué)方式逐漸被探索并提出了改進(jìn)措施。這讓我意識(shí)到，教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、情感能力和實(shí)踐能力，并讓他們能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
其次，觀看節(jié)目讓我對(duì)教育方法有了新的認(rèn)識(shí)。在跟隨節(jié)目主持人的腳步，我看到了很多優(yōu)秀的教師在課堂上充分運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。我被這些教師的教學(xué)方式所折服，也感受到了教育方法對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要影響。我深切認(rèn)識(shí)到，好的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三，在觀看節(jié)目的過(guò)程中，我對(duì)教育的價(jià)值觀有了更清晰的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。節(jié)目中有一位教育者提到了“德智體美勞全面發(fā)展”的教育觀念，這個(gè)觀念使我深受啟發(fā)。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更要注重培養(yǎng)他們的道德觀念、文化素養(yǎng)和身體健康。只有全面發(fā)展的教育才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才。
第四，觀看節(jié)目也使我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)與家庭和社會(huì)相互作用的過(guò)程。在教育現(xiàn)場(chǎng)，我看到了教育者、學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)，他們?cè)跍贤ㄖ邢嗷ダ斫?，相互配合，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這讓我明白，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有教育者、家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和配合，才能夠讓教育更加全面、有效地進(jìn)行。
最后，觀看節(jié)目給我留下了一個(gè)重要的啟示：教育應(yīng)該是個(gè)性化的、多元化的。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們的差異性和多樣性應(yīng)該被充分尊重和發(fā)展。教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到適宜的教育。這樣才能夠最大程度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)和興趣。
通過(guò)觀看這檔教育節(jié)目，我對(duì)教育觀有了更為深入的理解和思考?，F(xiàn)代教育的目標(biāo)、方法和價(jià)值觀都在不斷發(fā)展和變革。作為教育的參與者，我們應(yīng)該保持教育觀的更新和進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要意識(shí)到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有通過(guò)全社會(huì)的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十四
警示教育是一種通過(guò)觀看具有教育意義的警示片或警示教育劇，來(lái)引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和反思的教育方式。近期，我參加了一次警示教育觀看活動(dòng)，并深受啟發(fā)。在觀看過(guò)程中，我不僅感動(dòng)于人物形象、劇情設(shè)計(jì)等方面的精妙，更深刻地體會(huì)到了警示教育對(duì)我們的教育價(jià)值和社會(huì)意義。
第二段：警示教育的重要性
警示教育作為一種潛移默化的教育方式，通過(guò)展現(xiàn)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題和人類悲歡離合的故事，激發(fā)了人們內(nèi)心深處的情感共鳴。在我觀看的故事中，有許多警示片通過(guò)劇情緊湊、人物形象生動(dòng)以及道德沖突的設(shè)置，讓我深深地感受到了劇中人物的心靈起伏，思想觀念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)自己行為的反思。警示教育不僅可以提高個(gè)人的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，還能幫助我們建立正確的價(jià)值觀，塑造良好的行為習(xí)慣，為社會(huì)的和諧進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：警示教育的影響力
警示教育在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。通過(guò)評(píng)判社會(huì)問(wèn)題、揭示社會(huì)弊端等手法，警示教育能刺激人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)社會(huì)各界人士積極行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。觀看警示教育片后，我深刻感到，警示教育有助于消除社會(huì)各種不良現(xiàn)象，形成和諧社會(huì)。同時(shí)，它也讓我們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)的改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是大事小情，都可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界變得更美好。
第四段：警示教育的現(xiàn)狀與不足
雖然警示教育在普及和推廣方面取得了一定的成績(jī)，但還存在不足之處。首先，警示教育的內(nèi)容需要更加多元化，以吸引不同年齡層次的觀眾。此外，警示教育片在制作上也需要更加注重影片的藝術(shù)性和技巧性，以提升觀眾的欣賞度。此外，相關(guān)部門(mén)還需要加大對(duì)警示教育的宣傳力度，讓社會(huì)各界了解到警示教育的重要性和價(jià)值。只有這樣，才能使警示教育真正發(fā)揮其影響力，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：我的改變與展望
通過(guò)觀看警示教育片，我收獲了很多。首先，我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，注重自身行為的規(guī)范與改善。其次，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體，貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到警示教育在社會(huì)中的重要性，明白了自己需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)建設(shè)。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注警示教育，通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，傳播正能量，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)警示教育的觀看體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和積極影響，同時(shí)也看到了其存在的不足和發(fā)展之路。通過(guò)加強(qiáng)警示教育的普及和宣傳，改善其內(nèi)容和制作，我們可以更好地引導(dǎo)大眾，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。只有每個(gè)人積極與警示教育互動(dòng)，才能讓社會(huì)更加美好，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十五
近年來(lái)，警示教育片在社會(huì)生活中的重要作用不言而喻。觀看這些警示教育片，更是深受人們的喜愛(ài)和追捧。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的警示教育片所震撼和感動(dòng)。而通過(guò)觀看這些警示教育片，我們不僅感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷，還能從中得到一些啟示和警示。接下來(lái)，我將以五段式的形式，分享一些個(gè)人的觀看警示教育片的感悟和體會(huì)。
第一段：警示教育片的另一種教育方式
近年來(lái)，警示教育片作為一種新形式的教育手段，受到了廣大觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)。與傳統(tǒng)的教育方式不同，警示教育片通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓觀眾在欣賞電影的同時(shí)，深入領(lǐng)會(huì)到社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性和殘酷性。例如，電影《無(wú)人區(qū)》通過(guò)講述一個(gè)小城鎮(zhèn)的灰色地帶，生動(dòng)地展現(xiàn)了青少年犯罪和道德淪喪等社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)觀看這樣的警示教育片，我們不僅能夠更加深入地了解社會(huì)問(wèn)題，也能夠從中感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷與不公。
第二段：引起深思的社會(huì)問(wèn)題
通過(guò)觀看警示教育片，我們不僅能夠了解社會(huì)問(wèn)題的存在，還能夠進(jìn)一步思考問(wèn)題的根源和解決辦法。例如，《人民的名義》這部劇集通過(guò)講述一系列嚴(yán)重腐敗的案件，引起了廣大觀眾的關(guān)注和思考。在這部劇集中，通過(guò)塑造一系列生動(dòng)的角色形象，揭示了官員腐敗背后的利益鏈條和深層次原因。觀看后，很多觀眾深感反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，也意識(shí)到個(gè)人的力量是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：揭露社會(huì)中的道德困境
警示教育片還能夠揭露社會(huì)中的道德困境。人們對(duì)于社會(huì)公德缺失、道德失范等問(wèn)題日益關(guān)注。一部有關(guān)道德問(wèn)題的影片《海葬》講述了一個(gè)農(nóng)村父親在找回兒子的尸體過(guò)程中，與各種社會(huì)不良現(xiàn)象的斗爭(zhēng)。這部影片通過(guò)鋪陳細(xì)致的情節(jié)和生動(dòng)的劇情，揭示了當(dāng)下社會(huì)中普遍存在的價(jià)值觀扭曲、道德缺失等問(wèn)題。通過(guò)觀看這樣的電影，我們能夠不僅對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有更深的了解，也能深刻反思自己在價(jià)值觀上的迷失。
第四段：讓我們看到光明
與警示和反思相結(jié)合，警示教育片也有著積極的一面，即通過(guò)劇中的正面形象，激勵(lì)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求正義和積極的行動(dòng)。例如，《戰(zhàn)狼》這部電影通過(guò)展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的英雄形象，引發(fā)了廣大觀眾的共鳴和追捧。觀看這部電影后，人們被激勵(lì)起來(lái)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是可以改變社會(huì)的，一個(gè)人的正義行為是可以對(duì)抗不公和邪惡的。
第五段：警示教育片的作用和應(yīng)用
通過(guò)觀看這些警示教育片，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，啟迪自己的思維和行動(dòng)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，警示教育片在現(xiàn)代社會(huì)的教育中得到了廣泛的應(yīng)用。學(xué)校、社會(huì)組織等都將其作為一種教育手段，引導(dǎo)人們更深入地思考社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。同時(shí)，我們也要自己主動(dòng)去探索警示教育片的內(nèi)涵和價(jià)值，從中受到警示，修改自己的行為。警示教育片不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育形式，通過(guò)傳遞社會(huì)警示，引導(dǎo)人們積極參與社會(huì)建設(shè)和改革。
總之，觀看警示教育片是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程，通過(guò)這種方式，我們既能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也能夠啟發(fā)自己的思維和行動(dòng)。警示教育片對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)都起到了積極的作用。我們應(yīng)該珍惜這種教育手段，通過(guò)觀看和思考，不斷改正自己的行為，努力去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十六
心理健康與心理不健康沒(méi)有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫(huà)家凡高生前是一個(gè)畫(huà)壇無(wú)名小卒，一生中的大部分時(shí)間是在孤獨(dú)中生活，是一個(gè)躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛(ài)的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開(kāi)槍自殺;蘇聯(lián)詩(shī)人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動(dòng)，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒(méi)有聽(tīng)從他的意愿留下來(lái)陪他談話而開(kāi)槍自殺;美國(guó)作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開(kāi)槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說(shuō)明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒(méi)有絕對(duì)的鴻溝。每一個(gè)人都會(huì)或多或少具有一些心理障礙，只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，對(duì)教師提出了更高的要求，給教師帶來(lái)更大的心理壓力，更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。
教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)"無(wú)所不能"的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家，在品評(píng)佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開(kāi)闊教師的視野，增加教師的知識(shí)面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來(lái)，更好的促進(jìn)教育工作。
心理健康教學(xué)體會(huì)
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十七
教育觀是指對(duì)于教育和學(xué)習(xí)的態(tài)度、價(jià)值觀和理念，它對(duì)于一個(gè)人的教育行為和教育效果有著深遠(yuǎn)的影響。而觀看各種與教育相關(guān)的節(jié)目或影片，可以為我們提供一種拓寬視野、增加知識(shí)、深化對(duì)教育問(wèn)題的理解的途徑。本文將就如何寫(xiě)一篇關(guān)于教育觀看心得的文章進(jìn)行探討。
第二段：選擇觀看的節(jié)目或影片。
首先，我們需要選擇一部與教育相關(guān)的節(jié)目或影片，它們可以是紀(jì)錄片、電視劇、電影或者教育講座等。選擇時(shí)，我們可以考慮自己的興趣愛(ài)好，或者與自己教育工作相關(guān)的題材。同時(shí)，我們也要注意節(jié)目的質(zhì)量和深度，選擇那些能夠給自己帶來(lái)思考和啟發(fā)的作品。
第三段：觀看的過(guò)程和筆記。
在觀看的過(guò)程中，我們要保持專注和主動(dòng)性。可以準(zhǔn)備一本筆記本，記錄下自己在觀看中的感想、啟示以及對(duì)教育問(wèn)題的思考。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以隨時(shí)停下來(lái)思考，提出自己的問(wèn)題，并試圖尋找答案。同時(shí)，我們也可以參考其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比和分析來(lái)加深對(duì)教育問(wèn)題的理解。
第四段：總結(jié)和展望。
觀看結(jié)束后，我們可以先對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)?；仡欀暗墓P記和思考，整理出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。然后，我們可以展望未來(lái)，在教育中如何運(yùn)用這些觀點(diǎn)和體會(huì)。我們可以反思自己的教育行為和教育理念，看看有哪些需要改變或加強(qiáng)的地方。同時(shí)，我們也可以思考如何將這些觀點(diǎn)傳遞給他人，擴(kuò)大影響力，提高自己的教育實(shí)踐能力。
最后，根據(jù)之前的思考和總結(jié)，我們可以開(kāi)始撰寫(xiě)心得體會(huì)的文章。文章的結(jié)構(gòu)要清晰，首先可以簡(jiǎn)要介紹觀看的節(jié)目或影片，然后闡述自己對(duì)于教育問(wèn)題的思考和啟示，接著總結(jié)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，并給出未來(lái)的展望。同時(shí)，我們可以結(jié)合具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。最后，我們可以以個(gè)人的情感和態(tài)度來(lái)進(jìn)行總結(jié)，表達(dá)對(duì)教育觀看心得的認(rèn)同與推薦。
總結(jié)：
通過(guò)觀看與教育相關(guān)的節(jié)目或影片，我們可以獲得新的知識(shí)和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維和理解，并且為自己的教育實(shí)踐提供借鑒和啟發(fā)。在寫(xiě)教育觀看心得的文章時(shí)，我們可以通過(guò)選擇合適的節(jié)目或影片，保持專注和主動(dòng)性，總結(jié)觀點(diǎn)和體會(huì)，展望未來(lái)的教育實(shí)踐，最終撰寫(xiě)出一篇連貫有序、有啟迪和思考的文章。這樣的文章不僅可以幫助自己深入思考和理解教育問(wèn)題，也可以與他人進(jìn)行交流和分享，從而推動(dòng)教育理念的進(jìn)步和發(fā)展。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十八
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
新疆愛(ài)國(guó)主義教育觀看心得篇十九
同學(xué)們，還記得那一首老歌嗎？‘感謝風(fēng)，感謝雨；感謝陽(yáng)光照射著大地。自從有了你，世界變得好美麗……’是啊！人人都應(yīng)常常懷有感恩的心，因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；人與人之間輕情誼才會(huì)更深；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；家庭才?huì)更加和睦；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；社?huì)才會(huì)更加和諧；因?yàn)橛辛烁卸鞯男模皇澜绮艜?huì)更加美好!
就在今天，學(xué)校為我們舉行了一次大型的‘學(xué)會(huì)感恩’活動(dòng)。主講是凌宇老師?；顒?dòng)期間，他為我們講了一個(gè)故事，故事內(nèi)容深摯感人，讓在場(chǎng)的人感動(dòng)得泣不成聲。特別是那一聲：“爸，孩子知道錯(cuò)了……”一聲來(lái)自一位無(wú)助的孩子內(nèi)心的感恩呼喚，讓此時(shí)無(wú)法自拔的我更為激動(dòng)！
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