通過總結(jié)，我們可以明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動計劃。總結(jié)可以參考前人的經(jīng)驗和方法，借鑒他人的成功或失敗教訓(xùn)。請大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。
跑步比賽活動總結(jié)篇一
為貫徹落實共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的有關(guān)部署，切實提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，于20xx年12月8日至20xx年12月15日期間，我校參加全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動冬季長跑活動，為此，我們五(5)班開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，周密部署
高度重視“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”活動，成立了班級“陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，組織本班學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實施。同時根據(jù)班級特點(diǎn)，積極推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人，扎實有效的開展工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
指導(dǎo)學(xué)生利用宣傳欄、班報宣傳等陣地，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃，狠抓落實
指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定活動的具體方案，并認(rèn)真組織實施，做到師生共同參與。
1、制定了個人和班級陽光體育冬季長跑活動的方案。
2、每天利用早操時間跑步1000米-------------每周5000米。
地點(diǎn)：環(huán)學(xué)校教學(xué)樓，負(fù)責(zé)人：班主任。
3、利用體育課1000米/節(jié)------------------每周3000米。
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場，負(fù)責(zé)人：體育教師。
4、陽光體育課1000米/節(jié)………………每周20xx米。
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場，負(fù)責(zé)人：任課教師。
5、周六、周日學(xué)生自覺跑步-----1000米/天。合計：20xx米。
6、以上五項合計約120xx米左右/周。
7、寒假學(xué)生自覺跑步-----------------------20xx米/天。
8、學(xué)校利用周一升旗時間組織了啟動儀式，班級進(jìn)行了準(zhǔn)備活動
9、制定了學(xué)生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
10、制定了切實可行的安全預(yù)案，實行安全工作的責(zé)任制，保重落實到位。
四、積累經(jīng)驗，鞏固實效
跑步比賽活動總結(jié)篇二
船模比賽在我們大家的共同努力下終于圓滿落下帷幕。每次活動無論我們做得怎么樣，都要從中去總結(jié)一些東西。就這次船模大賽來說，我們舉辦的不是很好。在活動中出現(xiàn)了一些問題。
一、比賽時選手出場的次序比較混亂，而且感覺比賽總是斷斷續(xù)續(xù)的在進(jìn)行，有時候出現(xiàn)在一段時間內(nèi)無人比賽的現(xiàn)象，選手都集中在試航區(qū)試航，嚴(yán)重影響了比賽的進(jìn)程。這種現(xiàn)象一是因為參賽選手自己沒有自信，害怕在比賽的時候沒有發(fā)揮好，所以就一直賴在試航區(qū)內(nèi)。同時在另一方面也說明了我們組織人員的動員工作沒有做到位。我們應(yīng)該鼓勵選手積極地去參加比賽，讓他們有自信去放出自己的船。第二，這次比賽在中途有些評分細(xì)則和比賽的模式都有點(diǎn)變化，所以我們決定初賽沒有去淘汰選手，造成有些參賽隊伍沒有通知到位，最后以初賽30%，決賽70%的比例來統(tǒng)計成績。經(jīng)過這次比賽，我覺得在下屆的船模大賽，我們就取消初賽與復(fù)賽的制度，直接就是一場比賽來決定。
二、本次比賽是船模大賽，雖說參賽選手比較多，但總的來說比賽的科技含量卻不算太高，主要表現(xiàn)在大家都是那種最簡單的船模，并未出現(xiàn)什么比如遙控的之類的那種相對有點(diǎn)技術(shù)含量的。其實那種自己設(shè)計程序的船模，做起來并不復(fù)雜，也不一定就是學(xué)計算機(jī)，學(xué)機(jī)械的同學(xué)會做。那種簡單的程序只要自己有興趣去學(xué)，做起來很簡單的。而我們科協(xié)做這些活動的目的就是豐富大學(xué)生活，提高大家的科學(xué)興趣，所以我認(rèn)為我們在賽前說明大會上要充分的去調(diào)動大家的積極性，可以請一些有這些技術(shù)的學(xué)長，老師示范性的做些程序。讓大家知道每個人都可以做的很好。
三、人手不夠，我們比賽是星期三和星期六的下午一點(diǎn)開始，但是這兩天我們自己部門里有很多人都有課，向其他的部門借人又沒借到，所以我們的做事效率就比較低，就拿開始的搬東西準(zhǔn)備工作，一個人都要來回跑好幾趟。我覺得這個問題是我們科協(xié)的一大硬傷。從本質(zhì)上來說，雖然船模這個活動在我們內(nèi)部來說是我們競賽組織中心在負(fù)責(zé)，但是在外面就是代表我們的科協(xié)的工作。凄清的比賽現(xiàn)場也表現(xiàn)了我們科協(xié)的風(fēng)貌。所以我覺得我們以后無論什么活動，都要每個部門的積極分工配合。發(fā)揮每個部門的職能與優(yōu)勢。而且我們這邊與東南的活動要連起來辦，讓東南的負(fù)責(zé)人把參賽選手帶到我們東湖，或者我們到東南去，這個就看活動適合在哪里舉行。
四、天氣原因與我們賽道的設(shè)計。初賽時風(fēng)太大。對船的穩(wěn)定性有很大的影響。這個在以后選擇比賽時間的時候就要提前考慮。在決賽的時候，除了中間100分的賽道，其他地方都放了一些漂浮的氣球。這個想法的本意就是給選手設(shè)計一些障礙，沒有按照100分的賽道航行就會碰到障礙。雖然確實起到來了一些作用，但是沒有想到的是船碰到了之后就沒有再自己游出來，而是在圍著氣球打轉(zhuǎn)。最后沒有辦法只有把氣球戳破。這個是我們自己沒有考慮到。
吃一塹長一智，在科協(xié)里，我們也是在不斷地學(xué)習(xí)，雖然這次工作我們完成的不是很好。但是我相信只要我們有把科協(xié)的工作做好的想法，我們就一定會越來越好！
跑步比賽活動總結(jié)篇三
三月，是一個活動頻繁的活動月，學(xué)習(xí)部在秉承著“感恩”這一主題之下，開展了“致（母校/父母/老師）一封信”征文比賽。
此次比賽是在經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)工辦的指導(dǎo)之下進(jìn)行的，比賽形式為經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生會在各個行政班征文，學(xué)習(xí)部同學(xué)進(jìn)行初選，然后請學(xué)工辦老師復(fù)審之后選出優(yōu)秀作品，最終學(xué)習(xí)部將優(yōu)秀作品按學(xué)工辦指示，向全院師生展示。
本次比賽得到了各個行政班級的支持，征文共計200余份，經(jīng)過層層篩選之后，15名同學(xué)在此次比賽中獲獎。最終獲獎名單由宣傳部同學(xué)做成展板展出，同時學(xué)習(xí)部也在學(xué)習(xí)委員例會上正式向獲獎同學(xué)頒獎。
此次征文比賽總體來說是成功舉行，加強(qiáng)了我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們學(xué)會感恩，也起到了豐富第二課堂的作用。雖然活動大體是成功的，但其中的問題頗多，也需要在這里一一指出，加強(qiáng)改進(jìn)。下面我將對活動各階段表現(xiàn)出不足的方面總結(jié)如下：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、在擬定策劃的時候，并沒有考慮完善，也沒有很好的考慮到策劃的可行性，一些細(xì)節(jié)的東西也沒能把握好，導(dǎo)致在后期出現(xiàn)了很多問題。
2、在與宣傳部接洽宣傳工作的時候，也沒有很好的落實到，甚至沒有按照計劃來實施，以致很多同學(xué)對這個比賽根本不了解。
3、在向?qū)W習(xí)委員宣傳此次比賽的時候，我們也沒有能夠做好動員工作，很多同學(xué)對此次比賽置之不理。
（二）收集作品階段
1、各個班級上交作品的時間參差不齊，以致我們的初選工作開展受阻。
2、有的`班級沒有按照要求，學(xué)習(xí)委員沒有在上交的作品中首先進(jìn)行一次篩選，而是把全部交了的作品統(tǒng)統(tǒng)拿過來，其中有很多不符合比賽規(guī)則的作品，這就大大加大了學(xué)習(xí)部初選的工作量，造成了不必要的人力資源浪費(fèi)。也耽誤了時間。
（三）、后期評選階段
1、沒有一個很好的評選標(biāo)準(zhǔn)，以至于在評選中遇到了，學(xué)習(xí)部同學(xué)感到評選困難。
2、沒有考慮到在這些文章中，存在大量的抄襲，在我們審稿的期間只單單注意文章本身的優(yōu)劣，以致后期送到學(xué)工辦趙毅老師處進(jìn)行評選的時候，發(fā)現(xiàn)大量抄襲作品，拖延了我們最終的評選結(jié)果，這是我們在宣傳時沒有做好強(qiáng)調(diào)以及在審稿子中沒有做好工作所導(dǎo)致的。
3、后期比賽結(jié)果的拖延，我們也沒能及時通知學(xué)習(xí)委員，以致很多同學(xué)也感到此次比賽在同學(xué)中被淡忘了。
（一）在擬定策劃的時候，我們要更加全方位的考慮問題，例如征文比賽中會出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象。
（二）在與其他部門的工作配合中，要做好接洽工作，包括期間會遇到的一些時間問題。
（四）關(guān)于比賽的及時性，我們應(yīng)該及時告知參賽者及所有同學(xué)比賽的階段，不能讓同學(xué)們最后就覺得比賽淡出了視線。
一個簡單的征文比賽拖拖拉拉花了一個月的時間，希望我們能夠以后的比賽中能夠更好的完善，爭取做得越來越好。腦去思考、用自己的心靈去感悟，與新課程一起成長，迎接數(shù)學(xué)教育的新時代！
跑步比賽活動總結(jié)篇四
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評比，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星，整個比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快。
3、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個別學(xué)生朗讀時，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點(diǎn)建議：
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào);語速要適中，要有快有慢，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
跑步比賽活動總結(jié)篇五
五里店小學(xué)花樣跳繩比賽活動小結(jié) 20xx年5月17日下午15：00，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動過程中各個班級的同學(xué)跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級技術(shù)技巧上都有一定的提高，能做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待本次比賽的評判，并及時地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活，在運(yùn)動中體會到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，一些班級經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
跑步比賽活動總結(jié)篇六
為了更好地貫徹 “健康第一”的思想及提高我校做操的質(zhì)量，進(jìn)一步推動學(xué)校體育工作，切實提高我校中學(xué)生體育健身的實效。在校長的高度重視下，在團(tuán)委、學(xué)校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下，20xx年12月9日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情，也展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采。現(xiàn)對本次廣播操比賽總結(jié)如下：
做操時的隊列較好，在集隊時能注意隨時調(diào)整縱隊與橫隊。退場的時候能按照平時間操的要求進(jìn)行，高年級較好。作操的時候基本能掌握廣播操的動作和要領(lǐng)，節(jié)奏較好。
要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
2、隊列方面間距找的不好，退場的時候前后的距離不能很好的保持，一會兒大一會兒小，導(dǎo)致間距不好，前面走，后面的跑。
總之，比賽的目的是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。希望同學(xué)們能以此比賽為契機(jī)把大課間操的質(zhì)量提高到一個新的層次。
跑步比賽活動總結(jié)篇七
20xx年9月27日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運(yùn)動中體會到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動的新高潮。此次比賽評出：一年級：時雨桐二年級：王浩奇三年級：王冉冉四年級：周春景五年級：時英杰六年級：王超凡花樣跳繩：
一年級：魯佳明二年級：張夢然三年級：時穎四年級：郭冉五年級：周堯六年級：周凱洋此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：
一、各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。
二、比賽前進(jìn)場有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。
三、參賽選手都有一定的水平，做到了堅持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。存在的問題：
（1）部分學(xué)生心理過于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。
（2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。
（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。
跑步比賽活動總結(jié)篇八
本次教師才藝比賽是一次競賽活動，所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競賽，在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡筆畫、園長主持講話稿、家長開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮，推動了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個活動過程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對提高才藝重要性的認(rèn)識。下面就對整個活動作一個小結(jié)。
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高
籌備和組織大賽期間，李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長，開協(xié)調(diào)會，提指導(dǎo)性意見。并且，李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場比賽都到現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查。園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎勵力度和宣傳力度。鼓勵機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了1等獎1名、2等獎2名、3等獎3名。
第二，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽，全機(jī)構(gòu)不同年級組和不同學(xué)科教師同臺競技交流。打破以往年級教師才藝展示比武的模式。
第三，要求嚴(yán)、水平高
此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評委和參賽選手都開了預(yù)備會，講解注意事項，提出了工作要求，要求評委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評委由趙校長和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評價水平高，選手成績可信度高。另外通過各項比賽的實況來看，許多教師在某些方面確實很有才氣，進(jìn)步較快。
第四，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時日，多利用課余時間練習(xí)，老師們的才藝肯定會有大幅提高。
第五，比賽的意義重大。
本次活動為機(jī)構(gòu)教師的成長搭建了舞臺，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長。老師們要以此次活動為契機(jī)，在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。
教師才藝是機(jī)構(gòu)一項常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步機(jī)構(gòu)將會加大對教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度，爭取在較短時間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力，真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力、綜合素質(zhì)高的師資隊伍。
希望通過本次活動，廣大教師真正認(rèn)識到教師才藝的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識。講話稿、練畫（話）不只是園長、主任、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話，從詞語入手，在到句子、文章，堅持練習(xí)，不斷提升自我，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡筆畫的練習(xí)要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)，由簡入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
跑步比賽活動總結(jié)篇九
為弘揚(yáng)中華民族文化，弘揚(yáng)民族精神，全面推廣使用普通話，扎實實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，語文教研組圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文、愛語文的思想意識、情感，特在教導(dǎo)處、團(tuán)委大隊部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動。
這一次活動的主題是“祖國在我心中”。目的是培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話水平，激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛生活的激情，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會、報效祖國的愛國主義熱。
本次大賽經(jīng)過近半個月的籌備，已于10月4日圓滿結(jié)束。為汲取經(jīng)驗，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
黃校長親臨比賽現(xiàn)場，劉校長親自負(fù)責(zé)組織實施，安排教師與學(xué)生積極參與；組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；評委打分公正客觀，活動開展有條不紊。
在本次比賽過程中，每位參賽的同學(xué)都用最動聽的聲音誦讀出一篇篇課文，那聲音流入每位聽者的心田，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情。師生在這場聽覺盛宴中，得到了高尚的精神享受和生動的美感愉悅。初一選手朗誦的：春；初二選手朗誦：艱難的國運(yùn)與雄健的國民；初三選手朗誦：星星變奏曲等，顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會神，興致勃勃。比賽取得圓滿成功。
通過比賽能夠看出，語文老師和學(xué)生對課文的理解是很透徹和深刻的，都能夠?qū)⒆约旱母星槿谌胝n文中?？傊?，這次課文朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，它必將激起學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生對課文優(yōu)雅而美好情愫的探討，提高學(xué)生對課鑒賞水平的追求。
本次活動中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗缺乏等原因造成的一定失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒統(tǒng)一安排；部分學(xué)生朗誦課文情感把握不準(zhǔn)；沒有應(yīng)急預(yù)案（比如說停電的處理辦法）；沒有配上朗誦背景音樂；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)，發(fā)揮失常，有怯場現(xiàn)象等，需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動效果。
為此，我們語文組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動得失，研討現(xiàn)代文教學(xué)方法，開展特色活動，營造課文朗讀氛圍，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，語文教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力！
跑步比賽活動總結(jié)篇十
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，推動高等學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，提高大學(xué)生語言文化素質(zhì)，提升國家通用語言文字應(yīng)用水平，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部和社會實踐部聯(lián)合舉辦了語言文字基本功比賽初賽。
賽時，場面和諧熱烈，觀眾整齊劃一，評委舉止優(yōu)雅，選手各顯神通。在普通話朗讀階段，選手們或擲地有聲，或娓娓道來，或大開大合，或亭亭玉立；在硬筆規(guī)范漢字書寫階段，雖然字寫得沒讓評委很滿意，但選手們認(rèn)真堅持的精神征服了大家。
整場比賽進(jìn)行得有條不紊，無處不體現(xiàn)著團(tuán)隊精神的強(qiáng)大，但也有一些美中不足的地方。先從表面來說，入口處用于美化的氣球一個接一個的脫落，說明了氣球的粘貼方式極其需要改進(jìn)，因為氣球的脫落不僅影響了賽場形象，還讓工作人員忙不迭的拾氣球，影響不好。還有ppt的問題，音樂、視頻可以用ppt的超鏈接進(jìn)行播放，畢竟ppt和播放器的切換并不會對舞臺效果起到正面作用。說到ppt，其實我也負(fù)有責(zé)任，畢竟在做ppt的時候該貢獻(xiàn)我的技術(shù)，卻因為一些私人原因?qū)⒇?zé)任全部推給崔恒競同學(xué)，導(dǎo)致他連晚飯都無暇顧及。還有觀眾的問題，這個問題我的想法是禁止出入，可是這種禁令會面臨很多問題，所以不知道這恰不恰當(dāng)。還有大一的同學(xué)們都明顯得經(jīng)驗不足，統(tǒng)籌的問題全部丟給了大二，不過還算情有可原，畢竟大一太過青澀，現(xiàn)在我們也成為了大二了，必須迅速成長起來，幫助分擔(dān)起責(zé)任來。
盡管有些許不查之處，但整個活動為了貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)，宣傳和推行語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高大學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力的目的得到了很好的實現(xiàn)，之后兩位老師的一席話更是深深的影響著同學(xué)們，讓同學(xué)們知道了談吐清晰的秘訣和字體流暢的重要性。
這次活動總的來說是成功的，而且毫無疑問地給大家留下了很深的印象，如果改進(jìn)不足，將會使整個比賽呈現(xiàn)更絢爛、大氣的效果。
跑步比賽活動總結(jié)篇十一
一、本次運(yùn)動會，短跑隊完成了既定任務(wù)，沒有出現(xiàn)重大失誤，應(yīng)當(dāng)說本次運(yùn)動會短跑隊的表現(xiàn)是杰出的。其中，男、女子100m、200m的項目，較去年都有較大提高;接力項目上較去年也有所突破，男子4×100m奪冠更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)系的歷史。
二、備戰(zhàn)1個多月，短跑隊共測試百米成績4次，二百米成績一次，四百米成績一次。從記錄的成績看，臨近運(yùn)動會測的兩次明顯比前三次好，前三次及后兩次成績各自的差別不大。結(jié)合比賽成績看，成績與平時成績差別不大，微有提高。
三、從技術(shù)的角度看，包括起跑器的使用，本次備戰(zhàn)沒有做過多講解。但需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是起跑，當(dāng)發(fā)令員喊完“預(yù)”字時，運(yùn)動員就應(yīng)當(dāng)已經(jīng)體臀完畢，準(zhǔn)備起跑;二是撞線，即將到達(dá)終點(diǎn)時，運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)彎腰撞線，但不應(yīng)當(dāng)減速。這兩個方面應(yīng)當(dāng)在平時注重加強(qiáng)練習(xí)。
四、從運(yùn)動會的成績上看，參賽運(yùn)動員都發(fā)揮出了自己的狀態(tài)。但是，從預(yù)賽成績以及決賽成績的對比上看，普遍是預(yù)賽成績較好。因此，在下次運(yùn)動會備戰(zhàn)時，應(yīng)但注意運(yùn)動員體力的提高。結(jié)合部分運(yùn)動員的訓(xùn)練出勤率不高，但是比賽成績優(yōu)異的情況，整體要求是，減少訓(xùn)練時間的長度，加大訓(xùn)練力度。具體是，減少以小步跑等項目為代表的素質(zhì)性訓(xùn)練的時間，加大以蛙跳為代表的力量性訓(xùn)練的力度，并多跑幾組30m、60m沖刺。鑒于這種改變，短跑隊的訓(xùn)練在開始階段(減去適應(yīng)性的一周，本階段在兩周左右)可以兩天一練，重點(diǎn)在加大力量性訓(xùn)練的力度，在后期可以一天一練，并保持訓(xùn)練的力度。每天訓(xùn)練的時間，建議維持在1h以內(nèi)。
五、需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，訓(xùn)練量的增加應(yīng)當(dāng)是逐步的，不要急于求成。
六、從整個備戰(zhàn)過程看，一直比較順利，只是備戰(zhàn)之初由于訓(xùn)練量較大出現(xiàn)了部分運(yùn)動員受輕傷的狀況。另外，本次短跑隊出現(xiàn)了兩名高素質(zhì)女選手意外不能參賽的情況，幸虧長跑隊員的及時補(bǔ)充。以后應(yīng)當(dāng)注意替補(bǔ)隊員的選拔和訓(xùn)練。
為貫徹落實共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的有關(guān)部署，切實提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，于20xx年12月8日至20xx年12月15日期間，我校參加全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動冬季長跑活動，為此，我們五(5)班開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)
工作總結(jié)
如下：一、提高認(rèn)識，周密部署
高度重視“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”活動，成立了班級“陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，組織本班學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實施。同時根據(jù)班級特點(diǎn)，積極推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人，扎實有效的開展工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
指導(dǎo)學(xué)生利用宣傳欄、班報宣傳等陣地，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等
口號
深入人心，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。三、精心謀劃，狠抓落實
指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定活動的具體方案，并認(rèn)真組織實施，做到師生共同參與。
1、制定了個人和班級陽光體育冬季長跑活動的方案。
2、每天利用早操時間跑步1000米-------------每周5000米。
地點(diǎn)：環(huán)學(xué)校教學(xué)樓，負(fù)責(zé)人：班主任。
3、利用體育課1000米/節(jié)------------------每周3000米。
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場，負(fù)責(zé)人：體育教師。
4、陽光體育課1000米/節(jié)………………每周20xx米。
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場，負(fù)責(zé)人：任課教師。
5、周六、周日學(xué)生自覺跑步-----1000米/天。合計：20xx米。
6、以上五項合計約120xx米左右/周。
7、寒假學(xué)生自覺跑步-----------------------20xx米/天。
8、學(xué)校利用周一升旗時間組織了啟動儀式，班級進(jìn)行了準(zhǔn)備活動
9、制定了學(xué)生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
10、制定了切實可行的安全預(yù)案，實行安全工作的責(zé)任制，保重落實到位。
四、積累經(jīng)驗，鞏固實效
通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高青少年體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
在陽光晨跑活動中，我主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)拍照。六點(diǎn)多鐘的時候我被走道上的呼叫聲所驚醒，將近七點(diǎn)的時候大多同學(xué)已經(jīng)到了操場并以班級為單位站好了隊，我看到同學(xué)們在寒冷的清晨集合完畢，我想說的是，我們同學(xué)很積極參加鍛煉，很關(guān)心身體健康。此次活動吸引了廣大學(xué)生走向操場、走向大自然、走到陽光下。通過組織晨跑晨練活動進(jìn)一步提升了我系學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平進(jìn)而不斷磨練學(xué)生的意志品質(zhì)培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念并以此促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。在此次活動之前，宣傳工作很積極、氣氛較好，為更好地開展健康陽光晨跑活動傳播健康理念。在活動開始之前制定了
活動方案
、在校園內(nèi)懸掛了宣傳標(biāo)語。這是第一次在大學(xué)里，和幾個班級一起晨跑，而且跑了三圈。高中晨跑的生涯已經(jīng)過去，如此那時跑步的感觸仍然沒有現(xiàn)在這般的深厚。我想或許是離開跑道已久的緣故現(xiàn)在的我倍加珍惜那種感覺。大學(xué)期間也常常一個人在夜色下慢跑或散步于跑道上，看著周圍那些一閃而過的背影，兀自傷感著懷念著曾經(jīng)的“大集體時代”偶爾也跑一跑試圖找回那種感覺卻總也夠不著它的尾巴。而這一個星期的晨跑不僅找回了那份感覺更是一種超越。在這里我不是為跑步而跑步我更多的是在用心體會。在跑步的過程中思索人生、追求、方法甚至更多。每個清晨跑步的途中當(dāng)看到初升的太陽鍍著和煦的曦光出現(xiàn)在我的視野中時心中便盈滿了希望。仿佛那些夢想以及與之相關(guān)的前景，都呈現(xiàn)在我眼前只要努力便可觸及這樣的感覺，血液的沸騰，流汗的痛快讓我的一天都充滿了干勁兒和忘記所有的不開心。
看到露珠從枝頭滴落，那份對生命的憧憬與熱愛讓我更加的珍惜眼前的每天，都有新的發(fā)現(xiàn)與感動以至于當(dāng)最后一天要結(jié)束時，心中充溢著濃濃的眷戀那一天，我只想用此次總結(jié)去記錄這一路走來，晨跑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。晨跑過后，急促的呼吸將心中的躁動撫平，它讓我每天堅持晨跑的心更加堅定。那堅定中潛藏著為夢想奮力一搏的力量。我用文字和照片收藏這些感受。今后每個早晨我總會到長長的跑道上，慢慢地跑靜靜地走去回味這些斷點(diǎn)的記憶，讓每一天充滿活力和激情。
跑步比賽活動總結(jié)篇十二
為豐富校園文化，推動校園和諧氣氛，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富校園文化娛樂活動。給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機(jī)會，現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。
由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書館圓形大廳完滿結(jié)束，出席本次活動的有 。本次活動的成功舉辦離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，離不開學(xué)生會各部門的協(xié)助，更離不開經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛與支持。現(xiàn)將本次活動的流程與經(jīng)驗列出，如下：
1、經(jīng)過文藝部全體討論與學(xué)生會主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后，同意確定此次魅力之星的主題為：一展歌喉，樂舞青春；激揚(yáng)放情，魅力之星。
2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細(xì)節(jié)以及時間地點(diǎn)后，制定策劃書，并由學(xué)生會秘書處修改完善策劃書后，上交審核，審核成功后打印并存檔。
3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助，籌集本次活動經(jīng)費(fèi)。由文藝部準(zhǔn)備獎品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。
4、在宣傳報名階段由學(xué)生會宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報，于10月27日開始宣傳、報名階段:通過在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)（布告欄、宿舍樓、食堂 ）、其他（校園主干道）張貼海報、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在10月27至10月31日期間，文藝部內(nèi)干事趁課間休息時間進(jìn)班宣傳，向全校各班發(fā)放參賽通知，每班一份，動員學(xué)生參賽。
5、做好報名人員整理、排序。安排各個環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，做到工作責(zé)任具體到人。由文藝部準(zhǔn)備活動期間的趣味互動節(jié)目，從各班中選出優(yōu)秀的主持人。
6、邀請校領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)成員擔(dān)任評委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場比賽的評委人選，并及時發(fā)送請?zhí)皆u委手中，保證其能準(zhǔn)時到達(dá)。
1、比賽前工作人員提前半個小時至一個小時到達(dá)比賽會場，進(jìn)行會場布置以及現(xiàn)場多媒體的檢查、調(diào)控等。
2、安排專門的負(fù)責(zé)人通知比賽選手，保證其準(zhǔn)時到達(dá)；安排專門負(fù)責(zé)人引導(dǎo)選手，呈遞話筒，使比賽順利進(jìn)行；安排專門負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律；安排專人負(fù)責(zé)攝影記錄。
3、有總負(fù)責(zé)人指揮全局，由專人負(fù)責(zé)物品資源管理，清掃衛(wèi)生，使現(xiàn)場有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等，防止發(fā)生意外狀況。
1、文藝部做好工作總結(jié)，并上交秘書部審核修改。由秘書部上交存檔。
2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳；比賽的獲獎?wù)咭矊⑼ㄟ^廣播等形式宣傳。
1、比賽經(jīng)過全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合，比賽負(fù)責(zé)人的精心編排，比賽順利進(jìn)行，歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽，無論是燈光還是舞臺效果，表演效果，都得到了觀眾的好評。
2、比賽的進(jìn)行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，每位歌手銜接順利，音樂配的良好，道具準(zhǔn)備齊全。
3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評，為我院樹立了良好形象。
4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持于指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的組織統(tǒng)籌下，在學(xué)生會各部門之間的配合下，一場高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。
1、工作人員任務(wù)分配不明確，出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。
2、各個部門人員紀(jì)律性并不強(qiáng)。尤其在觀眾席方面，沒有很好的帶動現(xiàn)場氣氛。
1、通過活動后期總結(jié)，不斷加強(qiáng)學(xué)生會的組織能力，協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部各成員的關(guān)系，不斷推進(jìn)本院學(xué)生會的影響，樹立良好的對外對內(nèi)形象。
2、學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)工作默契。大型的活動應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排，并有主席團(tuán)監(jiān)督，嚴(yán)格推行，爭取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān)，也不讓任何人無事可做。
3前期工作一定要充分，包括公關(guān)，道具，節(jié)目編排，禮儀主持服裝等。
本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則，為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺。同時也豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的傳播，營造了積極向上，和諧高雅的校園氛圍，展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。
跑步比賽活動總結(jié)篇十三
4月29日我校組織了一年一度的迎五一?合唱比賽，本次活動經(jīng)過為期一個禮拜的精心排練，參與范圍有七年級和八年級兩個年級，全校師生共同協(xié)作，使我們這次活動能夠圓滿完成，在校領(lǐng)導(dǎo)與各班主任的配合下，每個班級積極為比賽做準(zhǔn)備，合唱形式也比往年有了更近一步的變化，但是縱觀這次活動還是有許多的不足之處：
1.曲目的選擇上不僅要考慮內(nèi)容與比賽主題相符合，還得要考慮排練方案的可行性，舞臺表現(xiàn)效果，綜合考慮選一首適合本班聲音特點(diǎn)的歌曲，比如：有的班級選擇《明天會更好》但高音部分卻唱不出來；有的班選的歌很好，但伴奏不合適，沒有根據(jù)需要進(jìn)行剪輯，降調(diào)等處理，這些都是需要考慮的細(xì)節(jié)。
2.指揮訓(xùn)練上，從這次活動中，充分的可以看出平時在教育教學(xué)過程中，對學(xué)生的基本功要求不夠，過分的注重了歌唱與樂理知識的教授而指揮這一部分簡單略過，以至于到了合唱比賽前，給學(xué)生不停的糾正，學(xué)生對基本的指揮手勢不清楚的現(xiàn)象，所以在以后教學(xué)過程中要在這一方面多做一些練習(xí)與講解。
3.幕布布置，由于事先沒有做好充分的準(zhǔn)備，更沒有好好考慮學(xué)校幕布時間長，有灰塵等問題，本想用學(xué)生的手工作品千紙鶴拼接成一只大的翱翔的鴿子，邊上用手工風(fēng)車做以裝飾，但是當(dāng)掛起來的時候，幕布時間久了，雙面膠已無粘附力，全部散落下來，這一創(chuàng)意也就失敗。同時沒有提早做這些活動準(zhǔn)備，所以在最后沒有后續(xù)方案，導(dǎo)致最終幕布簡單。以后應(yīng)考慮多方面因素，并提前做好準(zhǔn)備工作。
4.入場位置：雖然提前做了上場與位置的練習(xí)，但練習(xí)時并沒有音響等道具的加入，同時沒有進(jìn)行彩排，在正式比賽中部分班級，上場出現(xiàn)了錯誤，沒有按照一定的位置走，在以后的活動中，應(yīng)提前練習(xí)并彩排，同時標(biāo)注上場位置。
5.音響調(diào)試：雖然在比賽前就將音響全部進(jìn)行調(diào)試，但在下午由于學(xué)校人員比較多，有部分老師在休息時間練唱，導(dǎo)致正式比賽開始音響有聲音低，伴奏放不出，話筒位置不對等問題，同時活動中音響組人員過少，有時候會出現(xiàn)一個人要忙很多事情前后跑不及的現(xiàn)象，在以后的活動中，應(yīng)在音響話筒調(diào)試好后，禁止非工作人員觸碰、調(diào)試，同時以后活動中要給音響組多派幾名負(fù)責(zé)的老師。
雖然本次活動有或多或少的問題存在，但縱觀本次活動還是有許多的亮點(diǎn)的：
1、節(jié)目編排上，每個班都有自己的創(chuàng)意，有道具的創(chuàng)意，有舞蹈的創(chuàng)意。
2、在本次活動中，有部分同學(xué)充分的展示與鍛煉了自己的.組織能力或表演能力，比如：七年級的楊樂凡同學(xué)，在老師提出點(diǎn)子后能充分調(diào)動本班同學(xué)，自行編創(chuàng)舞蹈，八年級劉洋，在老師的教授后能自己主動練習(xí)大鼓。這些都是個人能力的充分體現(xiàn)與調(diào)動，活躍了整個校園。
3、本次活動每個班級團(tuán)結(jié)協(xié)作，同學(xué)與同學(xué)間更加親密，班主任與學(xué)生間更加親近，大大的增進(jìn)了師生間的情感交流。
4、通過本次比賽也培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀與價值觀，提高了學(xué)生的耐挫能力，雖有部分班級沒有拿到名次，但在班主任的開導(dǎo)與教導(dǎo)下學(xué)生能夠正確認(rèn)識到比賽的真正目的（團(tuán)結(jié)協(xié)作）。
雖然本次合唱比賽已經(jīng)落下了帷幕，但是功夫不負(fù)有心人，付出肯定會有回報。通過反思與總結(jié)，希望以后的班級合唱比賽舉辦的更好。
跑步比賽活動總結(jié)篇十四
1、發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。
2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。
3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
活動準(zhǔn)備。
在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線。
活動玩法。
老師把幼兒分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒。
將開始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，、直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。
活動要求。
跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。
注意事項。
跑的時候注意安全，不要相互碰撞。
教學(xué)反思：
游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進(jìn)行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。
跑步比賽活動總結(jié)篇十五
為了積極響應(yīng)海鹽縣委組織開展的“紀(jì)念海鹽縣解放60周年萬人長跑健身活動”，繁榮公司于5月8日，由50余人組成的方隊，身穿統(tǒng)一運(yùn)動服，手握繁榮公司宣傳口號，在沈舜堯總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地向縣體育中心進(jìn)發(fā)。
為了搞好本次活動，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前一周就開始準(zhǔn)備，并就組隊、服裝、口號、解說詞、訓(xùn)練等作了分工落實。由于前期準(zhǔn)備工作充分到位，因此今天整個活動進(jìn)展得有條不紊，展示了我公司良好的精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)。
活動中，隊員們手持“繁榮太陽能，讓世界共享繁榮”的旗幟，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，以飽滿的熱情、精神抖擻的狀態(tài)出現(xiàn)在長跑隊伍中。在長跑過程中，同志們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊合作及拼搏精神，互相鼓勵，口號一致，“繁榮繁榮，共享繁榮”，街道兩旁的觀眾都為我們的口號鼓掌，每一個我們經(jīng)過的地方，都響徹著我們繁榮公司的口號。大家步調(diào)一致，聽從指揮，沈總在前面帶隊，沒有一刻停息，不斷給我們加油鼓氣，讓我們整個隊伍一致向前。所有參加隊員，盡全力跑完了全程，磨練了意志。
勝利回到體育館那一刻，隊員們都為自己的毅力感到自豪，為自己堅持到底而鼓掌，為作為這個隊列中的一員而驕傲。當(dāng)電臺主持人，采訪剛跑完的沈總時，還記得沈總的第一句話是“很開心，這次活動很有意義......”雖然是簡短的感受，但卻說出了我們所有參加隊員的心聲，這次活動給我們帶來的是飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、不斷前進(jìn)的步伐......
篇三今天這個激動人心的時刻，我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動勝利落下帷幕。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到位為確保我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動有序的開展，學(xué)校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由德育副校長擔(dān)任，各處室主任、體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
二、加大宣傳，營造氛圍自學(xué)校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達(dá)，向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用學(xué)校的中路旁的宣傳欄，寫上“每天鍛煉一小時，幸福生活享受一輩子”的固定標(biāo)語，并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“生命在于運(yùn)動”、“我運(yùn)動、我健康”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運(yùn)動，參與運(yùn)動。
練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。
四、常抓不懈、持之以恒現(xiàn)在，陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之，通過開展冬季長跑運(yùn)動，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。
跑步比賽活動總結(jié)篇十六
一、活動背景：
21世紀(jì)已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機(jī)或者平板電腦玩耍的同學(xué)。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機(jī)控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力;另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學(xué)習(xí)、浸泡題海，導(dǎo)致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導(dǎo)致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學(xué)以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學(xué)身心健康的活動，趁著學(xué)校運(yùn)動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個社團(tuán)發(fā)起了“全校運(yùn)動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學(xué)們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團(tuán)隊協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運(yùn)動”的意識，并讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
二、活動目的：
1、促使大家多參與戶外運(yùn)動，強(qiáng)健體魄，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學(xué)生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進(jìn)行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團(tuán)隊協(xié)作能力、獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學(xué)生們多多參與其中。
6、加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間、學(xué)院、社團(tuán)、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學(xué)生、老師了解我們。
三、活動主題：為青春跑動，為夢想喝彩
五、活動地點(diǎn)：重慶工程學(xué)院南泉校區(qū)
六、舉辦單位：
主辦方：重慶工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
策劃承辦方：重慶工程學(xué)院心理協(xié)會
協(xié)辦方：重慶工程學(xué)院風(fēng)旅社
重慶工程學(xué)院日語協(xié)會
重慶工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會
重慶工程學(xué)院素質(zhì)教育中心助教團(tuán)
七、活動對象：
重慶工程學(xué)院全體學(xué)生
八、活動流程：
(一)活動前期
1.策劃準(zhǔn)備
時間：20xx年3月28日-20xx年4月6日
心理協(xié)會會長紀(jì)勝川負(fù)責(zé)此次“跑吧”活動策劃的'主要制作，并且在20xx年4月2日與協(xié)辦的社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論出策劃上的全部細(xì)節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會(簡稱“組委會”)，劃分各個工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會報備。
2.宣傳準(zhǔn)備
時間：20xx年4月6日-20xx年4月10日
宣傳組負(fù)責(zé)一大三小共計四張宣傳海報的設(shè)計制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負(fù)責(zé)邀請函、報名表、工作人員簽到變、參賽團(tuán)隊簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負(fù)責(zé)找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
3.造勢宣傳
時間：20xx年4月10日-20xx年4月25日
宣傳組在4月10日將大海報張貼在彭氏民居外張貼欄，三張小海報分別在一食堂、四食堂等地方張貼。海報宣傳期為10天。
同時在彭氏民居外、第六教學(xué)樓外懸掛，宣傳時間一直持續(xù)到比賽結(jié)束。
4.參賽報名
時間：20xx年4月13日-20xx年4月17日13:00
活動組負(fù)責(zé)此次活動的報名工作，分兩個小隊。4月13日在一食堂外搭建報名點(diǎn)，聯(lián)系好帳篷、桌椅。除后勤組提供報名表和筆以外，一切自己解決。同時，指定唯一報名qq號，接受網(wǎng)絡(luò)報名。4月17日13:00報名截止，活動組整理報名資料，建立“跑吧”活動參賽團(tuán)隊隊長qq群。
外聯(lián)組負(fù)責(zé)向?qū)W校五大組織(共青團(tuán)、學(xué)生會、社聯(lián)、藝術(shù)中心、志愿者工作部)辦公室遞交邀請函，附活動策劃書與參賽報名表。
5.活動籌備
時間：20xx年4月13日-4月20日
“組委會”開始對各項子活動工作人員的培訓(xùn)工作，演練子活動的可操作性。
后勤組負(fù)責(zé)采購制作活動所需各項物資，如獎品、紀(jì)念衫等，以及其他各種活動所需物品的準(zhǔn)備。
安全組負(fù)責(zé)第一次踩點(diǎn)工作，擬定活動過程中的各種突發(fā)因素，逐一排除。
6.活動彩排
時間：20xx年4月22日下午
“組委會”組織活動彩排，演練各項可能出現(xiàn)的問題，并及時補(bǔ)救。
(二)活動當(dāng)天
1.活動當(dāng)天流程
時間
內(nèi)容
7：30-7:40
工作人員簽到
布置場地、接待工作準(zhǔn)備
團(tuán)隊簽到
所有人員就餐
開幕式(講解游戲規(guī)則、注意事項)
14：00
參賽隊伍出發(fā)
頒獎
18：00
收拾場地
2.任務(wù)劃分
“組委會”負(fù)責(zé)整個活動的開展統(tǒng)籌工作
宣傳組負(fù)責(zé)活動主會場布置，現(xiàn)場影像資料收集
后勤組負(fù)責(zé)后勤保障，成立醫(yī)療小分隊
外聯(lián)組負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持，團(tuán)隊的簽到工作
活動組負(fù)責(zé)各子項目的布置、運(yùn)作
安全組負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全工作
(三)活動當(dāng)天
1.活動場地整理
活動結(jié)束后，各子游戲的工作人員負(fù)責(zé)活動場地的打掃，帶走活動產(chǎn)生的垃圾。全體工作人員搬運(yùn)歸還活動租借物品。
2.后期宣傳
活動結(jié)束1小時內(nèi)，宣傳組向組委會提供活動新聞，轉(zhuǎn)交社團(tuán)聯(lián)合會新聞中心，并在各大網(wǎng)絡(luò)平臺更新。
九、比賽規(guī)則：
1.參賽人員自由組隊，每隊5人，要求每隊務(wù)必有一名以上異性，自己選出隊長。經(jīng)過海選報名，初賽篩選后留下30個團(tuán)隊。
2.游戲模式：以小組(團(tuán)隊)為單位，按照所提供的比賽地圖，到達(dá)對應(yīng)的任務(wù)點(diǎn)，按照游戲規(guī)則完成任務(wù)，所有任務(wù)完成后再回到出發(fā)點(diǎn)，計時停止，總用時最短者獲勝。
跑步比賽活動總結(jié)篇十七
在陽光晨跑活動中，我主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)拍照。六點(diǎn)多鐘的時候我被走道上的呼叫聲所驚醒，將近七點(diǎn)的時候大多同學(xué)已經(jīng)到了操場并以班級為單位站好了隊，我看到同學(xué)們在寒冷的清晨集合完畢，我想說的是，我們同學(xué)很積極參加鍛煉，很關(guān)心身體健康。此次活動吸引了廣大學(xué)生走向操場、走向大自然、走到陽光下。通過組織晨跑晨練活動進(jìn)一步提升了我系學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平進(jìn)而不斷磨練學(xué)生的意志品質(zhì)培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時開心工作五十年，快樂生活一輩子”的'健康理念并以此促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。在此次活動之前，宣傳工作很積極、氣氛較好，為更好地開展健康陽光晨跑活動傳播健康理念。在活動開始之前制定了活動方案、在校園內(nèi)懸掛了宣傳標(biāo)語。
這是第一次在大學(xué)里，和幾個班級一起晨跑，而且跑了三圈。高中晨跑的生涯已經(jīng)過去，如此那時跑步的感觸仍然沒有現(xiàn)在這般的深厚。我想或許是離開跑道已久的緣故現(xiàn)在的我倍加珍惜那種感覺。大學(xué)期間也常常一個人在夜色下慢跑或散步于跑道上，看著周圍那些一閃而過的背影，兀自傷感著懷念著曾經(jīng)的“大集體時代”偶爾也跑一跑試圖找回那種感覺卻總也夠不著它的尾巴。而這一個星期的晨跑不僅找回了那份感覺更是一種超越。在這里我不是為跑步而跑步我更多的是在用心體會。在跑步的過程中思索人生、追求、方法甚至更多。每個清晨跑步的途中當(dāng)看到初升的太陽鍍著和煦的曦光出現(xiàn)在我的視野中時心中便盈滿了希望。仿佛那些夢想以及與之相關(guān)的前景，都呈現(xiàn)在我眼前只要努力便可觸及這樣的感覺，血液的沸騰，流汗的痛快讓我的一天都充滿了干勁兒和忘記所有的不開心。
看到露珠從枝頭滴落，那份對生命的憧憬與熱愛讓我更加的珍惜眼前的每天，都有新的發(fā)現(xiàn)與感動以至于當(dāng)最后一天要結(jié)束時，心中充溢著濃濃的眷戀那一天，我只想用此次總結(jié)去記錄這一路走來，晨跑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。晨跑過后，急促的呼吸將心中的躁動撫平，它讓我每天堅持晨跑的心更加堅定。那堅定中潛藏著為夢想奮力一搏的力量。我用文字和照片收藏這些感受。今后每個早晨我總會到長長的跑道上，慢慢地跑靜靜地走去回味這些斷點(diǎn)的記憶，讓每一天充滿活力和激情。
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跑步比賽活動總結(jié)篇十八
繁榮公司于5月8日，由50余人組成的方隊，身穿統(tǒng)一運(yùn)動服，手握繁榮公司宣傳口號，在沈舜堯總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地向縣體育中心進(jìn)發(fā)。
為了搞好本次活動，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前一周就開始準(zhǔn)備，并就組隊、服裝、口號、解說詞、訓(xùn)練等作了分工落實。由于前期準(zhǔn)備工作充分到位，因此今天整個活動進(jìn)展得有條不紊，展示了我公司良好的精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)。
活動中，隊員們手持“繁榮太陽能，讓世界共享繁榮”的旗幟，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，以飽滿的熱情、精神抖擻的狀態(tài)出現(xiàn)在長跑隊伍中。在長跑過程中，同志們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊合作及拼搏精神，互相鼓勵，口號一致，“繁榮繁榮，共享繁榮”，街道兩旁的觀眾都為我們的口號鼓掌，每一個我們經(jīng)過的地方，都響徹著我們繁榮公司的口號。大家步調(diào)一致，聽從指揮，沈總在前面帶隊，沒有一刻停息，不斷給我們加油鼓氣，讓我們整個隊伍一致向前。所有參加隊員，盡全力跑完了全程，磨練了意志。
跑步比賽活動總結(jié)篇十九
1發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。
2培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。
活動準(zhǔn)備。
在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線。
活動玩法。
老師把幼兒分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒。
將開始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。
活動要求。
跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。
注意事項。
跑的時候注意安全，不要相互碰撞。
跑步比賽活動總結(jié)篇二十
為了積極響應(yīng)海鹽縣委組織開展的"紀(jì)念海鹽縣解放60周年萬人長跑健身活動"，繁榮公司于5月8日，由50余人組成的方隊，身穿統(tǒng)一運(yùn)動服，手握繁榮公司宣傳口號，在沈舜堯總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地向縣體育中心進(jìn)發(fā)。
為了搞好本次活動，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前一周就開始準(zhǔn)備，并就組隊、服裝、口號、解說詞、訓(xùn)練等作了分工落實。由于前期準(zhǔn)備工作充分到位，因此今天整個活動進(jìn)展得有條不紊，展示了我公司良好的精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)?；顒又?，隊員們手持"繁榮太陽能，讓世界共享繁榮"的旗幟，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，以飽滿的熱情、精神抖擻的狀態(tài)出現(xiàn)在長跑隊伍中。在長跑過程中，同志們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊合作及拼搏精神，互相鼓勵，口號一致，"繁榮繁榮，共享繁榮"，街道兩旁的觀眾都為我們的口號鼓掌，每一個我們經(jīng)過的地方，都響徹著我們繁榮公司的口號。大家步調(diào)一致，聽從指揮，沈總在前面帶隊，沒有一刻停息，不斷給我們加油鼓氣，讓我們整個隊伍一致向前。所有參加隊員，盡全力跑完了全程，磨練了意志。
勝利回到體育館那一刻，隊員們都為自己的毅力感到自豪，為自己堅持到底而鼓掌，為作為這個隊列中的一員而驕傲。當(dāng)電臺主持人，采訪剛跑完的沈總時，還記得沈總的第一句話是"很開心，這次活動很有意義......"雖然是簡短的.感受，但卻說出了我們所有參加隊員的心聲，這次活動給我們帶來的是飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、不斷前進(jìn)的步伐......
跑步比賽活動總結(jié)篇二十一
為全面落實學(xué)校關(guān)于陽光體育冬季長跑活動的要求，切實提升學(xué)生的身體健康水平和體育文化素養(yǎng)，促進(jìn)教室班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我班認(rèn)真落實學(xué)校陽光體育冬季長跑活動計劃，主動開展了主題為“陽光體育，分享奧運(yùn)，快樂成長”的冬季長跑活動，取得了優(yōu)良的效果，教室獲得學(xué)校長跑比賽優(yōu)秀組織獎，多名學(xué)生獲得個人優(yōu)勝獎?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1.貫徹要求，制定計劃。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)省“千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”和市“‘陽光體育、分享青奧’百萬青少年冬季長跑活動”精神，成立了以教室為單位，由班長和體育委員組成的“陽光體育，分享奧運(yùn)，快樂成長”工作小組，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)教室實際，制定了教室冬季長跑活動計劃，組織本班學(xué)生開展陽光體育活動。組織本班學(xué)生冬季長跑的實施。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。我班充分利用宣傳欄、班報宣傳等陣地，利用晨會、班會等時間，廣泛地向?qū)W生宣傳“健康第一”的理念，使“我運(yùn)動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使“長跑是一項全身性運(yùn)動，對全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生優(yōu)良的影響”、“長期的長跑對人的心理也會有較大的影響”等道理人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的主動性，擴(kuò)大了陽光體育活動在學(xué)生中的影響力和感召力。
我班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，按照活動方案，認(rèn)真組織實施，做到人員、時間、器材設(shè)備“三落實”，師生共同參與。
1.明確要求。把開展冬季長跑運(yùn)動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。把開展冬季長跑運(yùn)動和提高學(xué)生體育素質(zhì)相結(jié)合，通過活動使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成優(yōu)良的體育鍛煉習(xí)慣。
2.精心組織。把冬季長跑運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。具體措施如下：
(1)堅持利用每天大課間時間繞學(xué)校大操場跑步 1000米。
(2)堅持利用體育活動課時間繞學(xué)校大操場跑步1000米/節(jié)。
(3)學(xué)生做到利用課余、雙休日時間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米。
(4)利用寒假學(xué)生自覺跑步，1000米/天。
(5)結(jié)合校本籃球特色活動，主動開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽光體育活動。
(6)制定了學(xué)生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
(7)結(jié)合“迎青奧”，宣傳“青奧”知識，引導(dǎo)學(xué)生了解我國體育成就，了解我國長跑項目發(fā)展水平和為國爭光的體育明星的愛國精神。同時，引導(dǎo)學(xué)生通過報紙、電視了解世界長跑明星。
(8)及時表揚(yáng)先進(jìn)，在教室開展評比“長跑每周一星”活動，并利用宣傳欄開辟專欄，宣傳涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人及事跡。
3.做好服務(wù)。針對小學(xué)生年齡小的身心特點(diǎn)，在組織長跑活動中注意做好各項服務(wù)工作，根據(jù)氣候環(huán)境，提醒注意事項。注重過程，確保安全。
1.認(rèn)真制定切實可行的安全預(yù)案。以小組單位，落實安全工作責(zé)任制，并要求學(xué)生不得到交通車輛多的路上長跑，不要到路面不平整的道路上長跑。不僅保證活動有序開展，而且保證取得實效。
11月11日下午6點(diǎn)，在足球場舉行了快樂跑步活動，全班同學(xué)對這次活動的舉行表示非常贊同并要求以后經(jīng)常舉辦。
這次活動調(diào)動了同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性，調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。這次活動進(jìn)行的非常順利，同學(xué)們個個熱情洋溢，下課后就來到了活動地點(diǎn)。在足球場，姚萬武組織全班同學(xué)舉辦此次活動，此次活動由張高杰和張云飛輔助組織。活動將男生分成兩組，女生一組，先由第一組男生帶著“飲料接力棒”跑到指定地點(diǎn)交給女生，再由女生將“飲料接力棒”跑到指定地點(diǎn)傳給第二組男生，最后男生跑完活動路程。全班同學(xué)愉快高興地參加這次活動。隨著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，班級學(xué)習(xí)氛圍日漸濃重。要保持并繼續(xù)這種學(xué)習(xí)氛圍，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢”。為了調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，提高大家學(xué)習(xí)的熱情和效率，舉行這次集體性的跑步活動。目的在于使盡可能多的同學(xué)參加這次活動，促進(jìn)同學(xué)們之間相互了解，相互幫助，培養(yǎng)合作和團(tuán)隊精神，促進(jìn)班級的凝聚力，鼓勵平時不愛參加活動的同學(xué)積極參加集體性活動。
此次活動是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時也為了給同學(xué)們一個歡快的時間?；顒又?，以形式多樣的節(jié)目、游戲，引導(dǎo)同學(xué)們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié)、和諧的062班而努力。本次活動時間雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們很好地享受跑步的快樂、我們學(xué)到了很多，不僅增進(jìn)了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情又多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，努力的學(xué)習(xí)。
跑步比賽活動總結(jié)篇二十二
中長跑訓(xùn)練是田徑訓(xùn)練工作的第一步，應(yīng)引起我們廣大體育教師的重視，因為選材的好壞將直接影響到訓(xùn)練的結(jié)果。根據(jù)國內(nèi)外選材的經(jīng)驗以及中長跑項目的特點(diǎn)，選材的內(nèi)容應(yīng)包括身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)、專項技術(shù)和心理因素等五方面。而結(jié)合小學(xué)的實際情況，選材還是以身體形態(tài)選材為主，選材時應(yīng)仔細(xì)觀察運(yùn)動員（小腿要長、跟腱要長、踝圍寬度要?。?。
身體形態(tài)包括身高（厘米），體重（公斤），身高/體重×1000；下肢長/身高×1000四個方面。其中后兩項為重，在符合身高、體重標(biāo)準(zhǔn)的`前提下，身高/體重×1000的數(shù)值以小者為好，在符合身高的前提下，下肢長/身高×1000的數(shù)值以大者為好。
生理機(jī)能在小學(xué)選材階段，重點(diǎn)關(guān)注肺活量、安靜脈搏（晨脈）兩項作為測試呼吸機(jī)能、心血系統(tǒng)機(jī)能的指標(biāo)。前者以數(shù)值大者為好，后者以數(shù)值小者為好，同時，在生理機(jī)能方面，還應(yīng)考慮身體恢復(fù)能力較好的運(yùn)動員。
身體素質(zhì)一般來說，身體素質(zhì)包括速度、力量、彈跳、柔韌和耐力等諸多方面，但在小學(xué)階段，我們通常以專項身體素質(zhì)為選材重點(diǎn)，包括60米、400米或500米的速度耐力、三級跨跳、俯臥屈伸腿和3公里左右的越野跑。
專項技朮在小學(xué)階段，對中長跑專項技術(shù)不應(yīng)作過分強(qiáng)調(diào)，但要講究實效性，注意兩臂擺動路線、方向合理，整個動作自然、放松、協(xié)調(diào)，重心移動比較平穩(wěn)，直線性較好，跑的節(jié)奏較快。
心理因素根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)，注意力集中時間短，興奮性高且快，所以在小學(xué)的課余訓(xùn)練中，應(yīng)選拔那些情緒穩(wěn)定，有吃苦耐勞精神，頭腦聰慧，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)的運(yùn)動員。
當(dāng)然，選材時應(yīng)注意的地方很多，但我們在實際工作中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下兩點(diǎn)：
二、生理機(jī)能受遺傳因素的影響較大，心理因素也受環(huán)境等社會因素的影響。因此，選材時還應(yīng)注意遺傳因素和環(huán)境因素等。
訓(xùn)練負(fù)荷安排和訓(xùn)練方法：
負(fù)荷安排如果一所學(xué)校能夠堅持常年開展課余田徑訓(xùn)練，那么可以選擇這樣的訓(xùn)練負(fù)荷安排：每周訓(xùn)練次數(shù)（5至8）次，每次課訓(xùn)練時間（小時）（1至1.5），全年訓(xùn)練總次數(shù)：（180至220）次，全年比賽次數(shù)（2至4）次，同時在準(zhǔn)備期可以這樣安排運(yùn)動訓(xùn)練量：
準(zhǔn)備期有氧訓(xùn)練量（80-85）%；競賽期：有氧訓(xùn)練量（75-80）%；混合訓(xùn)練量（15-12）%；混合訓(xùn)練量（7-15）%；無氧訓(xùn)練量（5-3）%；無氧訓(xùn)練量（8-5）%。
有氧訓(xùn)練量指練習(xí)結(jié)束時，脈搏為25次以下/10〞的跑量。混合訓(xùn)練量指練習(xí)結(jié)束時，脈搏為26-29次/10〞的跑量。無氧訓(xùn)練量指練習(xí)結(jié)束時，脈搏為30次以上/10〞的跑量。
訓(xùn)練方法過去中長跑訓(xùn)練中，教練員都要求運(yùn)動員采用高抬腿、折疊幅度大、后蹬有力的技術(shù)。但這樣重心靠前的跑法，比較容易造成疲勞，特別是在距離較長或體力不足時，小學(xué)生更是如此。隨著科學(xué)訓(xùn)練水平的不斷提高，傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法也在不斷提高和改進(jìn)，所以在訓(xùn)練中我對運(yùn)動員的要求是：
1、大腿抬得不太高，使得大小腿之間的折疊幅度小，這樣就顯得重心比較平衡。
2、采用高步頻跑的方法，這是大腿抬得不太高技術(shù)的延續(xù)，大腿不抬高，步頻幅度雖然小，但有利于提高步頻，而且還可以節(jié)省體力，避免過早出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。
3、隊員上、下肢協(xié)調(diào)，每個隊員在跑動時，手臂擺的頻率要盡量接近腳步的頻率，而且要擺到一定位置，不許將手臂擺得過低或過高，這就要求雙肩自然放松，才能保持勻速前進(jìn)，而且呼吸也容易。這樣的方法對隊員要求很高，盡管很難，但必須努力去做。
跑步比賽活動總結(jié)篇二十三
上個星期，由于學(xué)習(xí)壓力太大，王老師想讓我們鍛煉一下身體，就組織我們?nèi)嘣陉爼n上在大操場上舉行一次男女接力賽。
那天，隊會課上老師講完事情后，我們?nèi)缑突⑾律揭粯記_向大操場，排好了隊老師還跟我們分了組，男同學(xué)為1組，女同學(xué)為2組。我們還做了準(zhǔn)備活動。這時，有些女生就圍在一起討論怎么勝利的方法;我們呢，鄧智恒很有大將風(fēng)度地拍拍我的肩，說：“好好跑!爭取勝利!”到底怎樣呢?我們比賽見分曉。
“各就各位,預(yù)備……”只聽“砰”的一聲，我們組的譚傳仁和2組李乾飛快地向前沖去。不一會兒，前面五棒已經(jīng)快跑完了，但這時2組仍然領(lǐng)先我們兩米左右。這時就輪到我了,隊友向我跑來，把棒交給了我，“呼”地一聲飛快的向前沖去。跑到邊上站滿了人,他們的目光都投向我的身上，我們組的同學(xué)們在那大喊：“加油……加油……”我跑到25米的時候覺得感覺還不錯,已經(jīng)快追上2組的同學(xué)了。我心想，如果我?guī)臀覀兘M贏得了勝利，那將是多么光榮的事啊，所以我使足了勁，更加努力地向前奔去。但在25米之后，我的腳有些發(fā)軟了,速度也減慢了一些，我的體力減少了很多,速度明顯減慢.要跑最后一到15米的時候,我的腳完全發(fā)軟了,跟本沖不了了。最后到我準(zhǔn)備要沖刺的時候,身子不知怎么的向前傾了一下,險些摔倒。這一下,我又跟2組拉開了距離。她們在這個時候沖到了我的前面。由于我的失誤與2組又拉大了距離……最后一棒的鄧智恒很不甘心，他接到接力棒后又如同導(dǎo)彈發(fā)射一般向另外一邊跑去。只見他與其他組的差距是越來越小，但由于前面的差距拉得太大了，最終還是無能挽回。我們男同學(xué)一個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們在這次活動中失敗了，但是只要吸取這次的教訓(xùn)，下次一定取得好成績。
跑步比賽活動總結(jié)篇二十四
為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，動員和激勵我校廣大學(xué)生主動參與陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑活動，讓每個同學(xué)都能運(yùn)動起來，鍛煉起來。我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下于開展了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”冬季長跑活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！拔疫\(yùn)動、我健康、我快樂”冬季長跑活動的有序開展，我校成立了以校長為組長，大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任為副組長，各教室領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體協(xié)調(diào)、銜接活動的有關(guān)事宜，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。根據(jù)活動內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)小組按職責(zé)進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了活動辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校少先隊，并安排專人負(fù)責(zé)辦公室日常事宜，使活動的各項工作做到了有人負(fù)責(zé)組織、有人抓落實，并落實層層責(zé)任制。
二、結(jié)合實際，制定活動方案。為確?；顒禹樌_展，既切合學(xué)校的實際，又能充分激發(fā)廣大學(xué)生參與的主動性，使活動真正取得實效，根據(jù)冬季長跑活動的要求，我校及時召開各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的動員會，征求意見，討論確定開展活動的內(nèi)容和形式，制定了《育德小學(xué)“我運(yùn)動、我健康、我快樂”陽光體育活動方案》，并及時把方案傳達(dá)到各班認(rèn)真執(zhí)行，建立長效的活動機(jī)制。
三、狠抓落實，活動有聲有色。首先自“我運(yùn)動、我健康、我快樂”冬季長跑活動啟動以來，得到了學(xué)校廣大師生的主動響應(yīng)和廣泛參與。在學(xué)校有關(guān)部門的大力支持下，成功舉行了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”冬季長跑活動啟動儀式，全校200名師生參加了起跑儀式。二是堅持不懈地開展冬季長跑活動。 學(xué)校以教室為單位組織全體學(xué)生參加本校的冬季長跑活動，體育教師根據(jù)本校學(xué)生身體素質(zhì)狀況，為學(xué)生設(shè)定每天的長跑距離。各班在教室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下利用課間操和課外活動時間帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真完成每天的長跑距離 。三是利用寒假開展“小手拉大手”活動 。,對冬季長跑活動提出了明確要求 ，倡導(dǎo)家人與學(xué)生一起長跑鍛煉身體，營造健康和諧的家庭氛圍，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的生活習(xí)慣，帶動更多的人以自己的實際行動迎接奧運(yùn)。
四、加強(qiáng)督促，活動持續(xù)有效。日前，經(jīng)過不懈努力，我?！拔疫\(yùn)動、我健康、我快樂”冬季長跑活動取得了一定的成效。并召開“我運(yùn)動、我健康、我快樂”冬季象征性長跑，對整個活動進(jìn)行了總結(jié), 評選出了冬季長跑活動優(yōu)勝教室”、 “冬季長跑活動優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)”、“冬季長跑活動優(yōu)秀體育教師”等獎項, 并對下階段學(xué)校體育工作進(jìn)行了安排部署。但是，還存在一些問題和不足。我校將嚴(yán)格按照有關(guān)要求，進(jìn)一步采取切實有效措施，成立督導(dǎo)小組，分別深入學(xué)校教室督促檢查活動的開展情況，以新的思路、新的觀念和新的舉措，堅持開展好此項活動，確保活動持續(xù)有效 。只要同學(xué)們堅持刻苦，在下階段，我相信，我們學(xué)校的長跑活動會繼續(xù)蓬勃發(fā)展著，同學(xué)們的身體會變得更加結(jié)實、健康。
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