總結(jié)是在犯錯中成長，在經(jīng)驗中積累。寫總結(jié)時要注重細(xì)節(jié)，言之有物，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。不同的范文可以幫助我們對總結(jié)有更深入的理解。
論文的未來展望篇一
納米材料是由相當(dāng)于分子尺寸甚至是原子尺寸的微小單元組成（大小范圍：1~100納米），由于量子力學(xué)效應(yīng)，納米材料具有了一些區(qū)別于相同化學(xué)元素形成的其他物質(zhì)材料特殊的物理或是化學(xué)特性例如：其力學(xué)特性、電學(xué)特性、磁學(xué)特性、熱學(xué)特性等，這些特性在當(dāng)前飛速發(fā)展的各個科技領(lǐng)域內(nèi)得到了應(yīng)用。也正是由于這些特性使納米材料具有研究的意義。
1、力學(xué)特性。
與傳統(tǒng)材料相比，納米結(jié)構(gòu)材料的力學(xué)性能有顯著的變化。其中一些材料的強(qiáng)度和硬度成倍提高（如晶粒尺寸為14nm的pd試樣）。而一些納米材料受熱狀態(tài)下的力學(xué)性能也提高明顯。高韌、高硬、高強(qiáng)是結(jié)構(gòu)材料開發(fā)應(yīng)用的經(jīng)典主題。應(yīng)用納米技術(shù)制成超細(xì)或納米晶粒材料時，其韌性、強(qiáng)度、硬度大幅提高，這種特性在納米陶瓷等領(lǐng)域已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。
2、熱學(xué)特性。
普通的材料當(dāng)其處于納米狀態(tài)或具有納米結(jié)構(gòu)是會有很高的熱容量。一些納米材料的熱導(dǎo)率很低，認(rèn)購非常有效地阻隔熱能的固體傳導(dǎo)和氣體傳導(dǎo)?？梢宰鼋^熱材料。與此同時，還有些納米材料具有完全相反的熱學(xué)特性。他們的熱交換性能非常好，是非常好的散熱材料。
3、電學(xué)性質(zhì)。
由于晶界面上原子體積分?jǐn)?shù)增大，納米材料的電阻高于同類粗晶材料，甚至發(fā)生尺寸誘導(dǎo)金屬——絕緣體轉(zhuǎn)變（simit）。利用納米粒子的隧道量子效應(yīng)和庫侖堵塞效應(yīng)制成的納米電子器件具有超高速、超容量、超微型低能耗的特點(diǎn)，有可能在不久的將來全面取代目前的常規(guī)半導(dǎo)體器件。2001年用碳納米管制成的納米晶體管，表現(xiàn)出很好的晶體三極管放大特性。并根據(jù)低溫下碳納米管的三極管放大特性，成功研制出了室溫下的單電子晶體管。隨著單電子晶體管研究的深入進(jìn)展，已經(jīng)成功研制出由碳納米管組成的邏輯電路。
4、磁學(xué)性質(zhì)。
當(dāng)代計算機(jī)硬盤系統(tǒng)的磁記錄密度超過#url#，在這情況下，感應(yīng)法讀出磁頭和普通坡莫合金磁電阻磁頭的磁致電阻效應(yīng)為3%，已不能滿足需要，而納米多層膜系統(tǒng)的巨磁電阻效應(yīng)高達(dá)50%，可以用于信息存儲的磁電阻讀出磁頭，具有相當(dāng)高的靈敏度和低噪音。目前巨磁電阻效應(yīng)的讀出磁頭可將磁盤的記錄密度提高到#url#。同時納米巨磁電阻材料的磁電阻與外磁場間存在近似線性的關(guān)系，所以也可以用作新型的磁傳感材料。高分子復(fù)合納米材料對可見光具有良好的透射率，對可見光的吸收系數(shù)比傳統(tǒng)粗晶材料低得多，而且對紅外波段的吸收系數(shù)至少比傳統(tǒng)粗晶材料低3個數(shù)量級，磁性比febo3和fef3透明體至少高1個數(shù)量級，從而在光磁系統(tǒng)、光磁材料中有著廣泛的`應(yīng)用。
納米材料的物理特性優(yōu)越與傳統(tǒng)材料，使得納米材料的開發(fā)應(yīng)用成為21世紀(jì)的一個重要課題。目前，納米技術(shù)主要有幾個應(yīng)用領(lǐng)域。
1、高性能納米陶瓷。
隨著納米技術(shù)的研究和應(yīng)用，一些由納米材料制成的產(chǎn)品陸續(xù)出現(xiàn)，其中，納米碳纖管，納米陶瓷等，納米陶瓷具有塑性強(qiáng)、硬度高、耐高溫、耐腐蝕、耐磨的性能，它還具有高磁化率、高矯頑力、低飽和磁矩、低磁耗以及光吸收效應(yīng)，這些都將成為材料開拓應(yīng)用的一個嶄新領(lǐng)域，并將會對高技術(shù)和新材料的開發(fā)產(chǎn)生重要作用。
2、納米電子器件。
納米電子器件與威電子器件的主要差別是，在微電子器件中墊子更多地表現(xiàn)出粒子性，在納米電子器件中電子更多地表現(xiàn)出波動性。當(dāng)今被重點(diǎn)研究的納米電子器件主要有：電子共振隧穿器件、二維電子氣（2deg）器件、量子點(diǎn)接觸器件、量子點(diǎn)場效應(yīng)晶體管、量子線的非線性、縱向庫倫阻塞結(jié)構(gòu)等。
3、納米薄膜材料。
納米薄膜是指由尺寸在納米量級的晶粒（或顆粒）構(gòu)成的薄膜，或?qū)⒓{米晶粒鑲嵌在某種薄膜中構(gòu)成復(fù)合膜，以及每層厚度在納米量級的單層或多層膜。與普通薄膜相比，納米薄膜具有許多獨(dú)特的性能，如：巨電導(dǎo)、巨磁電阻效應(yīng)、巨霍爾效應(yīng)、可見光發(fā)射等。此外納米薄膜還可以作為氣體催化材料、過濾器材料、高密度磁記錄材料、光敏材料、平面顯示材料及超導(dǎo)材料等。
4、生物醫(yī)學(xué)中的納米技術(shù)應(yīng)用。
從蛋白質(zhì)、dna、rna到病毒，都在1-100nm的尺度范圍，從而納米結(jié)構(gòu)也是生命現(xiàn)象中基本的東西。生物合成和生物過程已成為啟發(fā)和制造新的納米結(jié)構(gòu)的源泉，研究人員正效法生物特性來實現(xiàn)技術(shù)上的納米級控制和操縱。納米微粒的尺寸常常比生物體內(nèi)的細(xì)胞、紅血球還要小，這就為醫(yī)學(xué)研究提供了新的契機(jī)。目前已得到較好應(yīng)用的實例有：利用納米sio2微粒實現(xiàn)細(xì)胞分離的技術(shù)，納米微粒，特別是納米金(au)粒子的細(xì)胞內(nèi)部染色，表面包覆磁性納米微粒的新型藥物或抗體進(jìn)行局部定向治療等。
5、其他領(lǐng)域。
除此之外，納米材料還在諸如海水凈化、航空航天、環(huán)境能源、微電子學(xué)等其他領(lǐng)域也有著逐漸廣泛的應(yīng)用，納米材料在這些領(lǐng)域都在逐漸發(fā)揮著光和熱。
近幾年來，國際上關(guān)于納米材料和納米結(jié)構(gòu)的研究出現(xiàn)了新的趨勢：準(zhǔn)一維納米材料形成了新的研究熱點(diǎn)；納米組裝材料和納米結(jié)構(gòu)微陣列的制備科學(xué)和技術(shù)；對于納米材料奇特物性起因的研究不斷深入；納米材料和納米結(jié)構(gòu)的制備技術(shù)和其它技術(shù)相結(jié)合；納米膜與復(fù)合膜；半導(dǎo)體納米量子點(diǎn)。
種種跡象看來，納米技術(shù)的發(fā)展會趨向更多樣化和結(jié)構(gòu)復(fù)雜化。而隨之帶來的必定會是人類對于納米量級物體的精確空間控制技術(shù)的發(fā)展，到那時。由納米零件組裝出復(fù)雜的納米機(jī)器人將不再只出現(xiàn)在科幻小說上。科學(xué)家們預(yù)言，實用的生物分子計算機(jī)將于今后幾年問世，它將對未來世界產(chǎn)生重大影響。制造這類計算機(jī)離不開納米技術(shù)。生物納米計算機(jī)和納米機(jī)器人的結(jié)合體則是另一類更高層次上的可以進(jìn)行人機(jī)對話的裝置，它一旦研制成功，有可能在1秒鐘完成數(shù)十億次操作，屆時人類的勞動方式將產(chǎn)生徹底的變革。
目前納米科學(xué)技術(shù)正處在重大突破的前夜，它已取得一系列成果，使全世界為之震動，并引起關(guān)心未來發(fā)展的全世界科學(xué)家的思索。人們正注視著納米科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)出的奇異現(xiàn)象和新進(jìn)展，這一領(lǐng)域前景十分誘人。它與其它學(xué)科相互滲透和交叉，可以形成許多新的學(xué)科或?qū)W科群，其有關(guān)發(fā)展將對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防實力、科技發(fā)展乃至整個社會文明進(jìn)步產(chǎn)生巨大影響。
論文的未來展望篇二
納米是長度度量單位，一納米為十億分之一米。納米科技這一初始概念是已故美國著名物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎得主費(fèi)恩曼(r．feynman)于1959年在美國加州理工學(xué)院作題為“在低部還有很大空間”的講演中提出的。費(fèi)恩曼指出：如果人類能夠在原子或分子尺度上來加工材料、制備裝置，則將會有許多激動人心的新發(fā)現(xiàn)。他還強(qiáng)調(diào)：人們需要新型的微型化儀器來操縱納米結(jié)構(gòu)并測定其性質(zhì)。費(fèi)恩曼憧憬說：試想，如果有一天，人們可以按自己的意志來安排一個個原子，將會產(chǎn)生怎樣的奇怪現(xiàn)象。
與所有的天才假想一樣，費(fèi)恩曼的科學(xué)思想起初并未被接受。然而科技的迅猛發(fā)展很快證明了費(fèi)恩曼是正確的。繼費(fèi)恩曼之后，許多科學(xué)家又盡情發(fā)揮想像力，從不同角度繼續(xù)編織納米技術(shù)的神奇夢想。
納米科技的迅速發(fā)展是在1980年代末1990年代初。1980年代初，賓尼希(c．binnig)和羅雷爾(h．rohrer)等人發(fā)明了費(fèi)恩曼所期望的納米科技研究的重要儀器－－掃描隧穿顯微鏡(scanningtunnelingmicroscopy，stm)。stm不僅以極高的分辨率揭示出了“可見”的原子、分子微觀世界，同時也為操縱原子、分子提供了有力工具，從而為人類進(jìn)入納米世界打開了一扇更加寬廣的大門。
與此同時，納米尺度上的多學(xué)科交叉迅速形成了一個有廣泛學(xué)科內(nèi)容和潛在應(yīng)用前景的研究領(lǐng)域。1990年，納米技術(shù)獲得了重大突破。美國ibm公司阿爾馬登研究中心（almadenresearchcenter）的科學(xué)家使用stm把35個氙原子移動到各自的位置，組成了“ibm”三個字母，這三個字母加起來不到3納米長。
1990年7月，第一屆國際納米科學(xué)技術(shù)大會和第五屆國際掃描隧穿顯微。
學(xué)大會在美國巴爾的摩同時召開，正式宣告了納米科技作為一門學(xué)科的誕生。其后，《納米技術(shù)》、《納米生物學(xué)》、《納米粒子研究》等國際性專業(yè)期刊也相繼問世。至此，納米科技正式步入科學(xué)殿堂，并迅速成為一顆耀眼的新星。
鑒于納米科技對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要影響，世界上掀起了納米技術(shù)研究的熱潮，很多國家紛紛制訂納米技術(shù)研究開發(fā)專門計劃，爭取搶占21世紀(jì)科技戰(zhàn)略制高點(diǎn)。綜合分析國內(nèi)外納米科技發(fā)展現(xiàn)狀，目前，納米科技的發(fā)展大致有幾個方面的發(fā)展趨勢。
材料與制造：納米技術(shù)將對材料制備產(chǎn)生根本變革：將合成并建造尺寸和性能可控、重量更輕、強(qiáng)度更高、加工性更好的材料；以新原理和新結(jié)構(gòu)在納米層次上構(gòu)筑特定性質(zhì)的或自然界不存在的材料，以及其他生物材料和仿生材料。
納米電子與器件：將研制更節(jié)能、更價廉、使計算機(jī)的效率提高百萬倍的納米結(jié)構(gòu)微處理器、更高工作頻率的寬帶網(wǎng)、海量的存儲器、集傳感、數(shù)據(jù)處理和通訊為一體的智能器件等。
環(huán)境和能源：發(fā)展綠色能源和環(huán)境處理技術(shù)，減少污染和恢復(fù)被損壞的環(huán)境；提高監(jiān)測環(huán)境的傳感器靈敏度；更有效地處理核廢料；利用納米過濾器分離核燃料中的同位素；成倍提高太陽能電池的能量轉(zhuǎn)換率。
醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生：納米技術(shù)將給醫(yī)學(xué)帶來變革：利用納米器件進(jìn)行基因診斷，以及早發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞，并主動搜索和攻擊癌細(xì)胞或修補(bǔ)損傷組織；為藥物在體內(nèi)輸運(yùn)提供新的方式和路線；預(yù)防移植后的排斥反應(yīng)。
米陣列測試dna，了解生物的基因和基因表達(dá)。
航空與航天：納米器件在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用，不僅可增加有效載荷，更重要的是可使耗能指標(biāo)指數(shù)成倍地降低。這方面的研究內(nèi)容還包括：設(shè)計和制造重量更輕、強(qiáng)度更高、熱穩(wěn)定性更好的納米結(jié)構(gòu)材料；為微型航天器研制用納米集成的測試、控制和電子設(shè)備；研制低能耗、抗輻射、高性能的計算機(jī)。
科學(xué)與教育：納米科學(xué)將極大地改變?nèi)藗儗陀^世界的認(rèn)知水平，推動物理、化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等學(xué)科的發(fā)展。
國家安全：由于納米技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會的廣泛滲透，擁有納米技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)和廣泛應(yīng)用這些技術(shù)的國家將在國家經(jīng)濟(jì)和國防安全方面處于有利地位。通過先進(jìn)的納米電子器件在信息控制方面的應(yīng)用，可極大地提高軍隊在預(yù)警、導(dǎo)彈攔截等方面的反應(yīng)速度；通過納米機(jī)械學(xué)、微小機(jī)器人的應(yīng)用，可提高部隊的靈活性并增加戰(zhàn)斗的有效性；通過納米材料技術(shù)的應(yīng)用，可大大提高艦船、潛艇和戰(zhàn)斗機(jī)等武器裝備的耐腐蝕性、吸波性和隱蔽性。
由于人們在原子、分子水平上對物質(zhì)控制能力的提高，納米科技發(fā)展的進(jìn)程正在逐步加快。2000年10月，中國政府明確提出了將新材料和納米科學(xué)的進(jìn)展作為“十五”規(guī)劃中科技進(jìn)步和創(chuàng)新的重要任務(wù)，這為中國21世紀(jì)納米科技的快速發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。近年來，中國的納米材料研究取得了重要進(jìn)展，引起了國際上的關(guān)注，使中國的基礎(chǔ)研究在國際上占有了一席之地，應(yīng)用開發(fā)研究也出現(xiàn)了新局面。相信在各方的共同努力下，中國定會為納米科技的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
論文的未來展望篇三
蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言，它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲，在飛翔大賽上奪得了一個獎杯，可是它太看重過去的輝煌，想和獎杯形影不離。最后，它和獎杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來的屢敗仍然會淹沒過去的輝煌成就。寫到這里，我不禁想起一件往事。
那是一個百花盛開的春天，期中考試?yán)_了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時間就像流水一般匆匆流過?！霸龠^幾分鐘監(jiān)考老師就要來了”旁邊的`同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場，一看，哇!題目都這么簡單，這次的英語我穩(wěn)拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來，果然不出所料，我的英語穩(wěn)拿98分。
沒過多久，又來了次規(guī)模較小的測驗，我心想，上次大考試題都那么簡單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是，我沒怎么復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓?？季戆l(fā)下來了，成績卻讓我大失所望，我才考了93.5分，可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫在上面，也不可能是假的吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎?我們不能只重視過去的輝煌成就，要更重視末來，展望末來。
論文的未來展望篇四
摘要：20世紀(jì)是中國社會發(fā)生轉(zhuǎn)型的重要時期。本文對百年來中國哲學(xué)的演變歷程與時代特征、以及相關(guān)的重要人物和文化思潮，在長期考察、爬梳的基礎(chǔ)上，進(jìn)行宏觀把握與論證。同時，從“文化自覺”的立場出發(fā)，窺測了中國哲學(xué)在世界多元文化沖突與交融大背景下的未來走向和發(fā)展途徑。
關(guān)鍵詞：中國哲學(xué)；科玄論戰(zhàn)；文化與生命哲學(xué)；新理性主義；道德形上學(xué)；當(dāng)代新儒家。
20世紀(jì)是中國社會發(fā)生轉(zhuǎn)型的重要時期，也是中國哲學(xué)發(fā)生轉(zhuǎn)變的新時期。一百年來，中國哲學(xué)是在中西文化沖突的背景下發(fā)展的，中西、古今之爭成為這個世紀(jì)中國哲學(xué)最重要的課題。其中既有“轉(zhuǎn)型”與“重建”的問題，又有“繼承”與“發(fā)展”的問題，錯綜復(fù)雜，萬象紛呈。在世紀(jì)交替之際，我們進(jìn)行一次簡略的回顧。
一、經(jīng)學(xué)的終結(jié)與啟蒙哲學(xué)的產(chǎn)生。
中國傳統(tǒng)哲學(xué)是以經(jīng)學(xué)的形式發(fā)展的（馮友蘭、馮契、張岱年都有此說），其特點(diǎn)是經(jīng)典注釋。即將進(jìn)入20世紀(jì)的時候（清代末年），情況發(fā)生了變化。
首先是康有為等人重新舉起“今文經(jīng)學(xué)”的旗幟，以“托古改制”的名義為變法維新進(jìn)行論證。康有為的《孔子改制考》作為“今文經(jīng)學(xué)”的代表，是為社會改革提供理論依據(jù)的'重要著作，與傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)有重要區(qū)別。他根據(jù)《公羊春秋》提出新的“三世說”，表達(dá)了歷史進(jìn)化的觀點(diǎn)。康有為還著有《大同書》，沿用《禮記》中的“大同”之說，賦予新內(nèi)容，表現(xiàn)了新的烏托邦理想。
緊接著，章太炎又提倡“古文經(jīng)學(xué)”，為辛亥革命進(jìn)行論證，并與康有為展開爭論。章太炎主編《民報》，發(fā)表文章，特別是出版《簋書》等著作，反對神化孔子，將孔子還原成一位歷史人物，這是他的“古文經(jīng)學(xué)”的重要內(nèi)容?？涤袨楹驼绿锥冀邮芰艘恍┪鞣阶匀豢茖W(xué)中的進(jìn)化思想，特別是章太炎，已明顯地接受了達(dá)爾文的“進(jìn)化論”，但二人得出不同的結(jié)論，前者主張漸進(jìn)的改良，而后者主張激烈的革命（主要是種族革命）。這場爭論在當(dāng)時極有代表性。但從學(xué)術(shù)的層面而言，章、康二人的古今之爭，實際上揭開了20世紀(jì)中國哲學(xué)的序幕，雖以今、古文經(jīng)學(xué)的形式出現(xiàn)，但實際內(nèi)容卻發(fā)生了根本變化。延續(xù)兩千多年的經(jīng)學(xué)時代從此宣告結(jié)束了。
當(dāng)時，西學(xué)東漸已不可阻擋，成為時代洪流。中西之爭，首先不是學(xué)術(shù)之爭，而是中國命運(yùn)之爭。凡早期接受西方學(xué)說的思想家們，都是為了解決中國的前途問題。革命實踐家孫中山，首先吸收西方的政治學(xué)說，提倡“共和”，并付諸實踐。他提出“知難行易說”，一反傳統(tǒng)哲學(xué)中的“知易行難說”，并不是討論純粹的哲學(xué)問題，而是為革命實踐提供輿論支持。他又在《孫文學(xué)說》中提出“精神文明”建設(shè)的問題，其中卻吸收了傳統(tǒng)哲學(xué)的某些內(nèi)容。
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論文的未來展望篇五
大學(xué)四年，恍如隔世！！記憶追述，竟全無印象。思之憶之，猶記開學(xué)時，進(jìn)校園，大巴進(jìn)學(xué)校后門，在原藝術(shù)學(xué)院前面的廣場上停下，下車稍有茫然，之后記憶稍有模糊，只記得是在25號宿舍樓下找到生物班迎接新生的志愿服務(wù)的師兄師姐，報道，領(lǐng)宿舍鑰匙，我在29號宿舍樓6層，在學(xué)姐帶領(lǐng)下，穿過兩篇草坪，看見樓，樓是新建的，猶能聞到漆味，進(jìn)門左拐，到盡頭，再左拐，兩三步看見右邊有門，進(jìn)門是樓梯，徑直而上，直至頂層(這大概是我大學(xué)四年里痛苦的記憶之一，每天攀爬6層樓)左拐，右拐，要走到盡頭的時候終于看到我的宿舍，也看到我相處四年的舍友，相互寒暄，就和送我的親友出去吃飯，第一次吃飯是在南區(qū)的二食堂，飯菜不錯，還滿意。之后瑣事，不做贅述，這些就是我的大學(xué)四年記憶的開始。
之后，因為開學(xué)時間晚，并沒有軍訓(xùn)就開始上課，同學(xué)們大多都積極于社團(tuán)活動，積極入社，參加各種面試，我只記得自己參加過一個叫idear精英匯的社團(tuán)面試，初試未果，之后就再無消息，也沒參加其他社團(tuán)的活動。兩年過去，我周圍的那些參加社團(tuán)或者入學(xué)生會的同學(xué)，或者退社退團(tuán)，或者成為社長部長，各有所得，唯有我和像我一樣不入社團(tuán)的懶散人全無這段的經(jīng)歷和記憶。雖無甚遺憾，卻實感無力，現(xiàn)在想來，如果那時積極參加又如何，沒有重新來過的機(jī)會了，感慨又有何意義，徒增傷感。
說起大學(xué)生活，大多數(shù)沒有過這段經(jīng)歷的人喜歡暢想為田園式的理想生活，經(jīng)歷過的人又總結(jié)為忙碌或者碌碌無為，其實絕非如此簡單，自從選擇專業(yè)開始就影響到了你的大學(xué)生活，選一個自己喜歡，契合未來打算的專業(yè)尤為重要。至于我的大學(xué)生活，談不上忙碌，我直到畢業(yè)才清楚自己想要做什么，卻全無能力。大一大二，每天都趕早上8點(diǎn)的課，最希望就是哪天的第一節(jié)課是上午10點(diǎn)，課上更少認(rèn)真聽講，尤其是在經(jīng)歷過第一學(xué)期考試后，因為老師會在考試前給一些資料用于復(fù)習(xí)。大三選專業(yè)，學(xué)專業(yè)課，也就是以前的模式，課程上全無優(yōu)勢，也沒有努力，應(yīng)付而已。老師也只是講完課就離開，應(yīng)付而已。今天想來，竟全無印象?；蛟S偶爾記得課上老師拿睡覺的同學(xué)開玩笑；計算機(jī)基礎(chǔ)課上老師點(diǎn)名，我的班上竟只有我與另一名同學(xué)上課；大一參加高數(shù)實驗班選拔，最后因為在課上不能看見黑板(視力不好)考試沒通過——那大概是我大學(xué)頹廢的開始吧；工圖課上我實在因為自己的不錯表現(xiàn)而得意；考場上全是竊竊私語和偷偷抄襲和老師的縱容。這些大概就是我大學(xué)生活的全部零碎記憶，也聽說誰在課業(yè)上的優(yōu)秀表現(xiàn)拿了獎學(xué)金，有些嫉妒；也聽說有誰在外邊報了培訓(xùn)班拿了各種證，有些不屑有些羨慕；也聽說有誰參加了學(xué)?；蛘邍医M織的大賽拿了獎狀，有些心動；還聽說有誰經(jīng)老師介紹在外邊有一份不錯的兼職畢業(yè)后就能直接工作，有些感慨。這些也許就是我大學(xué)生活的全部渴望。只是時光已逝，追悔無益。
現(xiàn)在想來，竟與別人的大學(xué)生活天差地別，沒有同學(xué)間難以割舍的友誼，沒有師生間亦師亦友的情誼，沒有轟轟烈烈的愛情，沒有任性放縱的逃課，沒有眾人艷羨的'成績前途，沒有自己堅持的驕傲，沒有不羈放浪青春，沒有努力勤奮的背影，這些竟是我真實的大學(xué)生活。
大四下學(xué)期全是忙著論文。那天參加面試，一個面試官問我：你的畢業(yè)設(shè)計是怎樣完成的，我就講自己是查閱文獻(xiàn)收集資料完成的，只是講完我自己也有些不好意思，因為我的論文只是將各種文獻(xiàn)上的資料拼湊一下，完全沒有自己的東西和思考，有上屆的模板，答辯的時候老師會有一些寬松，這大概就是大學(xué)生的論文，我實在不知道那些名牌大學(xué)的畢業(yè)生是怎樣完成論文的，只是覺得有些不可思議。這大概就是我大學(xué)生活的總結(jié)吧，竟沒有一點(diǎn)心動。之后就是各種聚會，聚會上大家拼酒痛哭，我竟有點(diǎn)游離于其外。
條件太差不能完成，或者因為能力不足缺乏努力不能完成，沒有什么遺憾，倒覺得挺有些哭笑不得。其實在大學(xué)生活開始之前有過太多的設(shè)想：轟轟烈烈的愛情，真真切切的友誼，自由不羈的生活，隨心所欲的選課，努力勤懇的閱讀，但事實如此的不同。
至于未來，記得有一個小故事：一個記者到山區(qū)做采訪，問到一個正在放羊的小孩為什么放羊，小孩告訴他為了結(jié)婚生小孩，又問生小孩后呢，小孩又告訴他讓小孩放羊，又問放羊為什么呢，小孩又告訴他為了結(jié)婚生小孩。關(guān)于這個故事，且不論是否杜撰，只是我卻并不想這樣生活，不想我的兒子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結(jié)婚生孩子而拼命賺錢；不想我的孫子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結(jié)婚生孩子而拼命賺錢。保爾希望年老時回憶人生能為自己的選擇自豪——為了人類的解放而奮斗，我呢？大學(xué)四年我一直在想這個問題，一直并不明確。高二那年，我一直暗戀的一個女同學(xué)分班去了另一個班級，那段時間我有點(diǎn)頹廢，也讓我更加自我，更加專注于一個問題——人生而為何，甚至想過為了這個命題專門寫一本武俠小說，此事最后如我設(shè)想過得大多數(shù)事情一樣未能成立，只是我一直在思想。記得我作過一個頗為自得的比喻：人如塵埃，落下后誰還能記得你是哪顆。如此想來，我真不是一個甘于平凡的人，這對于一個能力平庸的人來說真是一種煎熬，于是我花了七年時間思考我要做些什么，也許這就是我大學(xué)四年恍如隔世的原因，不過也少有所得：為了人類的美好生活發(fā)起一些變革，實現(xiàn)自己的愿望。
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但這真是一個空洞的愿望，又哪里有實現(xiàn)的意義。周圍的同學(xué)或者考公務(wù)員(我媽特別支持我考公務(wù)員，因為生活穩(wěn)定)；或者找了一份很好的工作，西裝革履，人模狗樣；或者勤勉踏實，小有所成，而我一無所成，有的時候真的很懷疑自己的選擇，于是在臨近畢業(yè)終于找了一份工作，一份體面的工作，一份能讓我媽安心的工作，接下來就是為了結(jié)婚生孩子而努力賺錢。只是這真的是我想要的生活嗎！我不甘心。大四這一年，上半年我媽催我考研，拿我表哥作例子，他念完研正準(zhǔn)備出國，下半年又催我找一份好工作，拿我表姐作例子，她專科畢業(yè)，如今工作順利；還催我考公務(wù)員，拿我本家的一個和村里好多先輩作例子，他們?nèi)缃袷杖敕€(wěn)定，工作清閑。只是一想到我未來的生活全部注定，竟有些毛骨悚然，但又哪能承擔(dān)起漂泊不定，徒增母親的擔(dān)憂，實在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添煩惱。
今天我媽問我，你在高中那幾年看得那些雜書有什么用，言下之意自然是斥責(zé)我因為高中三年的不專心導(dǎo)致沒考一個好大學(xué)也不能找一份好工作，這在她是完全順理成章的——因為沒讀好初中，所以沒讀好高中，因為沒讀好高中，所以沒讀好大學(xué)，因為沒讀好大學(xué)，所以沒找好工作，只是這樣想來，我竟無言以對。也許因為自己看過太多的勵志故事，所以不甘于如此的人生。那天我媽打電話問我工作找的怎么樣了，我告訴她我實在不甘心如此生活，在人生的最后追憶起來，那些年輕時候的夢想全無意義。我不知道那時候的自己是不是會痛哭，是不是會感慨，是不是會無言，是不是會心痛，只是現(xiàn)在想來就覺得不甘心。
其實我真的好想有一番自己的事業(yè)，我不在乎有多大的名聲，不在乎有多少收入，不在乎別人眼中的成績，我如是跟我媽說。記得高四那年復(fù)習(xí)，我給自己寫過一句話：我不是為了向誰證明自己的能力，只是為了證明自己可以。雖然最后結(jié)果并不如人意。我一直認(rèn)為自己是在堅持自己的這個信條的。如此想來，我真的好想有一份自己的事業(yè)，還有一份轟轟烈烈的愛情，再有一個善解人意的妻子，再有一個乖巧自主的孩子，最后有一個任性的晚年。這大概是雙魚的妄想，這個詞是這幾天我媽一直用來形容我的夢想的。只是多愁善感的我能適應(yīng)我媽的設(shè)想嗎？我實在不甘心。
研究展望
冶金石灰窯煅燒過程是一個復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)過程，伴隨著眾多的物理化學(xué)反應(yīng)、復(fù)雜的相變過程以及大量的物質(zhì)和能量的運(yùn)動、傳遞和轉(zhuǎn)換，其產(chǎn)品質(zhì)量和運(yùn)行過程受到多種變量參數(shù)的影響，并具有非常嚴(yán)重的不確定性和非線性特點(diǎn)，因此，本課題還需要針對以下問題進(jìn)行深入探討和研究并加以解決：
(1) 石灰窯燃燒系統(tǒng)預(yù)熱帶和燃燒帶的溫度變化和分布狀況以及影響煅燒進(jìn)程的相關(guān)因素分析。
(3) 窯內(nèi)負(fù)壓與脫火、回火的安全保護(hù)控制問題，一般來講，窯內(nèi)負(fù)壓的控制可通過調(diào)節(jié)引風(fēng)量來實現(xiàn)，但當(dāng)負(fù)荷變化較大產(chǎn)生擾動時，簡單控制方案難以滿足要求，應(yīng)采用前饋-反饋復(fù)合控制方法。此類問題，本文未予以討論。
(4) 進(jìn)一步改進(jìn)和完善燃燒系統(tǒng)的優(yōu)化控制模型，在此基礎(chǔ)上，建立旨在提高反映產(chǎn)品質(zhì)量與效率的系統(tǒng)運(yùn)行指標(biāo)的石灰窯生產(chǎn)過程控制模型。
致謝
在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導(dǎo)師章家?guī)r老師及馮旭剛老師的指導(dǎo)與督促，沒有兩位老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂的。在這個過程中，章老師總是嚴(yán)格要求我，沒有絲毫馬虎，針對我的一些問題，他也總能夠提出針對性的見解，同時他更注重對我自學(xué)能力的培養(yǎng)。這一切都使我學(xué)到更多的知識，培養(yǎng)了我獨(dú)立做研究的能力。同時還要感謝幾位研究生師兄師姐，他們的熱情幫助和鼓勵才使我對自己有了更強(qiáng)的自信心，才使我能更順利的完成這篇論文！在畢業(yè)設(shè)計即將完成之際，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也已接近尾聲，在此，我想對幫助過我的老師和同學(xué)們表達(dá)由衷的謝意，感謝大家四年來對我的關(guān)心和照顧！同時，我要感謝我的母?！不展I(yè)大學(xué)，是她為我提供了舒適的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。
本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！由于本人能力有限，論文中肯定還存在很多不足之處，歡迎老師和同學(xué)們批評指正，感謝大家！
論文的未來展望篇六
管理會計的發(fā)展，豐富了會計科學(xué)的內(nèi)容，改變了人們的會計理念，標(biāo)志著會計科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個嶄新的發(fā)展階段。因此，管理會計的發(fā)展可以視為20世紀(jì)會計科學(xué)的重大事件。本文試圖對20世紀(jì)管理會計的發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)，并簡要展望其未來發(fā)展趨勢。
從今天的眼光看，會計是一個決策支持信息系統(tǒng)?，F(xiàn)代會計一般是以企業(yè)會計為主體。管理會計與財務(wù)會計是企業(yè)會計的兩個重要領(lǐng)域。但是，從歷史的視角來看，形成這種格局卻經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。這個過程大致上開始形成于20世紀(jì)，并得到相應(yīng)的發(fā)展。
現(xiàn)代公司制度、金融市場與會計具有共生互動性（注：胡玉明：《試論現(xiàn)代公司制度、金融市場與企業(yè)理財和會計的共生性》，《會計研究》，第6期。）。企業(yè)組織形式沿著獨(dú)資、合伙和公司制度的軌跡發(fā)展。在金融市場不發(fā)達(dá)的環(huán)境下，企業(yè)的組織形式以獨(dú)資、合伙企業(yè)為主。這時，會計只是在一個企業(yè)范圍內(nèi)為企業(yè)提供財務(wù)信息，服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)營管理。會計基本上也只是簿記，主要是記帳和算帳，報帳不是主要的。金融市場和現(xiàn)代公司制度的產(chǎn)生和發(fā)展，擴(kuò)大了會計的服務(wù)對象，使其不僅為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理服務(wù)，而且還為企業(yè)的相關(guān)利益者服務(wù)，同時，會計的內(nèi)容也得到了拓展，會計不僅要記帳、算帳，而且還要報帳（按公認(rèn)會計原則編制會計報表）和查帳。
以股份公司為基礎(chǔ)而出現(xiàn)的經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)相分離的現(xiàn)象對現(xiàn)代會計產(chǎn)生了極為重大而深刻的影響。正是基于兩權(quán)分離，適應(yīng)公司的所有者和經(jīng)營者的不同信息需求，現(xiàn)代會計才逐步形成兩個相對獨(dú)立的領(lǐng)域：管理會計（managementormanagerialaccounting）與財務(wù)會計（financialaccounting）。
財務(wù)會計主要是通過提供定期的財務(wù)報表，為外界與公司存在經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的各界人士服務(wù)。金融市場和現(xiàn)代公司制度的產(chǎn)生和發(fā)展，使得會計信息使用者多元化。財務(wù)會計正是從這些不同信息使用者的利益和要求出發(fā)，集中研究有關(guān)的會計問題，并著重通過正確提供各種財務(wù)報表來滿足上述各有關(guān)方面的不同需要。由此產(chǎn)生了以財務(wù)報表為中心的“會計觀”，從而形成了“財務(wù)會計”這個概念。由于那些與公司存在經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的'社會各界人士，都不直接參加公司管理活動，他們只能從公司提供的財務(wù)報表中獲得有關(guān)公司經(jīng)營成果和財務(wù)狀況等間接材料。為了保障他們的經(jīng)濟(jì)利益，他們自然要求財務(wù)會計一定要站在“公證人”的地位，客觀地反映情況，以保證有關(guān)資料的真實可靠。于是財務(wù)會計從日常的財務(wù)處理到提供財務(wù)報表，都要嚴(yán)格遵循符合公司外部各有關(guān)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系人利益的“公認(rèn)會計原則”（generallyacceptedaccountingprinciples，gaap）。現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計之精華體現(xiàn)于公司財務(wù)會計之中。因此，完全可以說，財務(wù)會計是一種社會化的會計，其提供的信息是一種社會化的公共產(chǎn)品。
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論文的未來展望篇七
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個字概括“精彩人生”！
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的美好，但是也會讓我學(xué)會堅強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會，就要學(xué)會如何保護(hù)自己，如何學(xué)會人際交往?！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會成長，會強(qiáng)大。在初中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的?！彪m然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心，那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動。活在當(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。
論文的未來展望篇八
回望過去的一個月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習(xí)題。沒有副課的日子，還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的.主課老師，已在我記憶里烙下了深深的痕跡。
現(xiàn)在，考試終于結(jié)束了。可是，我覺得完了，全完了。雖然一個學(xué)期結(jié)束了，可我的苦日子還沒到頭，迎接我的將是鋼琴考級與集訓(xùn)營。不只這個，關(guān)鍵是，我考試考砸了：英語只考了88分。怎么樣，這個成績是不是十分嚇人？考完試，我和同學(xué)對了答案，英語成績不理想，我蒙了。卷子發(fā)下來后，我才恍然大悟：一個大題選擇填空，每個括號內(nèi)填上a、b、c這樣的序號，我居然每個括號直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯。我這人得好好改改這馬虎的脾氣，必須仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。沒辦法，誰讓我因為馬虎而考砸了呢！
展望將來，我是該好好反省反省自己，為接下來的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書店買一大堆試卷，還沒做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒什么好說的了。
還有，手機(jī)趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線拔了。手機(jī)、電視，他們會害你一輩子的?？荚囈J(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)哦！
寫到這里，就此打住。不管怎樣，回望過去，展望將來，下個學(xué)期一定要努力呀！
論文的未來展望篇九
望著馬路，風(fēng)不停吹打著樹葉，過了一會兒，風(fēng)停了。馬路上便開始忙碌起來。賣大餅油條的早餐店開了，飄出了層層香味。
望著樓下小區(qū)的綠化帶，發(fā)呆著。過了一會兒，一束束燦爛的光進(jìn)入了我的視線。太陽已升上了地平線。初秋的到來，讓我措手不及。一陣陣涼爽而又悠然的風(fēng)輕輕地吹在我的臉上。一片生機(jī)之景，使人動容。
記得過去不久的盛夏，這里的一切生物都在極力反抗著，熱死啦。相反，現(xiàn)在的一切都讓人非常舒心。暑假，報了補(bǔ)習(xí)班而趕公車的孩子們、為了城市的整潔而不顧一切的環(huán)衛(wèi)工人們，他們，在太陽下不停地川流著，為了自己而努力奮斗。
伸了個懶腰，迎接全新的一天。一種莫名的快感藏在心間。學(xué)會努力，學(xué)會奮斗。新的一位老師，新的一個學(xué)期，這里有許多未知的事。今天，得到了老師的夸獎，心里無比自豪，或許，長大后，才能明白自己是什么樣的?我，是渺小的。
成長，我還在不斷成長，不斷接受明天的挑戰(zhàn)?；蛟S，明天我將面對一個新的環(huán)境;或許，明天將變成另一個自己。
云，拉開層層面罩，太陽留給我無限的幻想，此情此景，我不禁高呼！
明天，你好!
論文的未來展望篇十
我作為一名新華小學(xué)的學(xué)生，該知道母校的歷史，聽家長說：
從1938年至20xx年，經(jīng)過整整70年的風(fēng)雨歷程，從2名教師58名學(xué)生的私立小學(xué)到100多名教師3000多名學(xué)生的團(tuán)結(jié)集體，臨夏市新華小學(xué)送走了一代又一代祖國的花朵，未來的棟梁，刷新一個又一個輝煌的成績，成為臨夏州的窗口小學(xué)，使我州的教育工作邁上一個新的臺階，為之做了不可沒滅的貢獻(xiàn)。
回望歷史，回顧新華小學(xué)由遠(yuǎn)而近，踏實的腳印，深深扎進(jìn)這片土地，無法割棄。在這段艱辛的歷程中，改革開放三十年后的變化更是突飛猛進(jìn)，日新月異。
三十年前的新華小學(xué)只有幾間破爛不堪的教室，沒有鮮花陪伴我們，更沒有各種娛樂設(shè)施，只有一片凸凹不平的操場。70多名學(xué)生聚在一間教室里。每到寒冬，教室里只能用火爐取暖。教室四面通風(fēng)，根本無法驅(qū)走寒氣。學(xué)生們只好跺著腳，爭先恐后地舉起凍得通紅的小手，回答老師提出的問題。
回到現(xiàn)實，今天看到的是新華教育集團(tuán)煥然一新的面貌?，F(xiàn)在的新華教育集團(tuán)分為總校與分校，各承擔(dān)著不同的教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮著不同的作用。
走進(jìn)總校大門，看到“希望”塑像，希望再次在心中冉冉升起。這使每位同學(xué)的心中都播種了希望的種子，為自己的人生鋪墊了一條寬敞筆直的柏油馬路，使我們明確自己肩負(fù)著祖國的使命。在播種希望后向前走，松柏迎面送來的是清新的空氣，滿懷的好心情，引領(lǐng)我們走向莊重的教學(xué)樓，汲取知識的圣地。由于二十一世紀(jì)的科技蒸蒸日上，所以學(xué)校都設(shè)有多媒體教育與微機(jī)室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)各方面的知識，吸收各種營養(yǎng)。為莊嚴(yán)氣氛解圍是樓旁花壇中千姿百態(tài)，爭奇斗艷的花朵。各式各樣，姹紫嫣紅?；▔?，有五顏六色的七月秀；華麗富貴的牡丹；潔白無瑕的白菊；還有紅得耀眼的芍藥……告別艷麗的鮮花，就到了孩子們最愛去的地方——乒乓球臺邊。下課鈴聲一響，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向球臺邊。這是孩子們最快樂的時刻。在球臺上，很可能上演過許多場激烈的比賽，也可能蕩漾著孩子們天真爛漫的笑聲，如同享受著天倫之樂。這就是今天的新華。
是什么力量讓一所學(xué)校發(fā)生如此大的變化？這一切應(yīng)該歸功于三十年來改革開改的好政策；歸功于社會各界對于教育工作的重視和支持；歸功于廣大教師和教育工作者嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
歷史在發(fā)展，社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在繁榮。我相信，不久的將來，新華小學(xué)將會以更嶄新的面貌屹立在臨夏教育的最前沿，續(xù)寫這段悠久的歷史。
論文的未來展望篇十一
2090年，地球人口暴增，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了適合人類生存的新星球，命名為“地球二號”，很多人乘坐宇宙飛船搬過去居住了。我就住在“地球二號”中的摩天大樓202單元。下班了，我坐著聲控小汽車，“左轉(zhuǎn)”“直走”，它會聽從我的指令。在這里，人們不用考駕照，真方便。
去看看我的家吧?！伴_門！”沒錯，這就是最新的聲控門，喊一聲“關(guān)門”它就自己關(guān)上了。門上有許多按鈕，來者都要操作一遍。比如，“選擇性別”，我當(dāng)然選女生啦。“喜歡的顏色”，我必須喜歡日落黃呀。把所有的按鍵操作完，它會根據(jù)你的喜好來私人訂制你的房間。
“叮咚，主人，您的房間已經(jīng)設(shè)計完成?！边M(jìn)入房間，哇，是我喜歡的黃色系，人工智能小艾來了：“主人，您今天晚上想吃什么？”我說：“來個糖醋排骨，來個白切雞，再來一碗米飯，食材都在冰箱里，半個小時我就要吃飯?！?/p>
“叮咚，主人您的飯已經(jīng)做好了，請慢用?！毙“捯魟偮洌揖屠峭袒⒀实爻粤似饋?，味道不錯。吃完飯我就去洗澡了，鏡子上有一個按鈕，你一定要問了，為什么鏡子上有按鈕的？因為人們覺得洗澡太沒意思了，所以就發(fā)明了這個東西可以邊洗澡邊追劇。
我洗完澡，就準(zhǔn)備睡覺了。我躺在床上唱起了：“一閃一閃亮晶晶……”你肯定要問了為什么不關(guān)燈睡覺，反而唱歌呢？因為這是最新的聲控的燈，一唱歌他就關(guān)燈了，當(dāng)然你也可以設(shè)置成其他任何聲音。
我在“地球二號”摩天大樓202單元，記得來找我玩呀！
論文的未來展望篇十二
過去在我們身后悄悄地逃跑了
留下的，是那些我們或笑或哭的回憶
但是，過去的種種，請別再憶起
現(xiàn)在在我們腳下緩緩地溜走了
留下的，是那些我們或好或壞的成績
但是，現(xiàn)在的事情，請快快努力
看，未來正在前方向我們招手——
“嘿，朝前看！”
過去心頭的陰霾終將慢慢散去
現(xiàn)在做出的成績終將成為過往
而那即將被我們所描繪的未來
將會成為我們無法重來的現(xiàn)在
展望未來吧，人生的畫卷正被你緊握
展望未來吧，別對你的未來充滿疑惑
聽，前方誰在呼喊——
“展望未來！”
論文的未來展望篇十三
還有黃巢的
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
還有黃巢的他日若遂青云志敢笑黃巢不丈夫。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。實際上也是李白對未來的展望。
杜甫的曉看紅濕處，花重錦官城。其實也是一種百姓的美好愿望。
好像扯遠(yuǎn)了，說未來會美好借此勵志的詩還可以算上天涯何處無芳草李白的一振高名滿帝都，歸時還弄峨眉月。也是適合樓主的要求的。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。這也可以算得上適合
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。也是展望未來
三十功名塵與土、八千里路云和月。也算是符合
心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
這是范仲淹對遷客騷人郁郁之后登岳陽樓的美好展望。
論文的未來展望篇十四
人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠(yuǎn)不會停止、曾經(jīng)的美好、如今的陌生、未來的談然。
未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。
我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中去，想想古往今來的偉人，誰不是經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來，所以，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該堅強(qiáng)地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來。
我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會根據(jù)你的心情改變顏色和音樂，高興時，它會變成紅色和快樂的歌曲，生病時，它會變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人、迷路的人、在野外旅游的人們，還有家長追蹤小孩的行蹤，它都會為你調(diào)查得清清楚楚。
展望未來，要有實力。南山中學(xué)的名號是享譽(yù)天府的，享譽(yù)神州的，正因為南山的實力雄厚，南山的學(xué)子優(yōu)秀，我們共同構(gòu)筑了一個百年名校，真金不怕火煉，我們不能也不會怕考驗的，是經(jīng)得起考驗的，我們要繼續(xù)提升自己的實力，展望我們美好的未來，延續(xù)南山的精彩，增添南山與南山人的魅力，加油吧!學(xué)友們，老師們，前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。
論文的未來展望篇十五
回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2022這一年走過來，感覺真的復(fù)雜，感慨良多啊。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識了另外一個世界。
2022的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點(diǎn)，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。
論文的未來展望篇十六
回首中華五千年的歷程，五千年的軌跡，無一不透著苦澀。如今，我們隨著聲聲喝彩，迎來了嶄新的時代。
——題記
當(dāng)黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地；當(dāng)人們的聲聲呼喚驚醒了東方雄獅；當(dāng)內(nèi)心的吶喊燃燒著激情的熱血。當(dāng)中國騰飛之際，人民歡呼之際，新中國以嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，像一輪初升的太陽普照著大地，耳畔是一聲怒吼的嗥鳴，在天際我們看到了新的曙光，從此踏著新的腳步，迎接嶄新的征程！中國，以嶄新的面貌回首過去，展望未來。中國，一個沉睡多年的威武雄獅，終于站起來了，邁開氣壯山河的步伐，眺望遠(yuǎn)處秀麗的山河，走向萬象更新的春天。
社會在發(fā)展，人民在進(jìn)步，我們在努力。作為新時代的中學(xué)生，我們正在享受黨賜予的溫暖陽光，老師辛苦給予的清涼雨露。梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來！
昨天，是今天的延續(xù)；今天，是明天的歷史；明天，是未來的展望。我們只有把握住今天，才能為未來的美好做出行動，而這一種力量，成為不斷驅(qū)使我們前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在，未來等待我們用雙手填涂，用信念去憧憬，光陰需要我們持續(xù)。懷古思今，歷史需要我們用真情的雙手去平添一磚一瓦，我們無論如何也不應(yīng)該忘記，先輩們曾經(jīng)用自己的血肉之軀，鑄建了一座平安之橋，我們有義務(wù)讓愛國主義精神弘揚(yáng)光大，從08年奧運(yùn)會火炬的傳承，奠定了歷史的永不磨滅，是千千萬萬人的努力造就了中國的今天。
或許，生活在平靜搖籃中的我們很少去思索久遠(yuǎn)時代的戰(zhàn)火彌漫，但是日本侵華的歷史注定無法改變，在享受雨露滋潤的今天，對于中國人來說，那一段抗日戰(zhàn)爭，是國歌的真實寫照，是一曲走向解放的偉大壯歌，因為堅信，所以成功。所以我們勿忘國恥，記住那段悲愴令人難忘的時期，繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神。
面對未來，我們選擇愉快地起航，走過逝去的歲月，我們?nèi)紵馃岬募で?，點(diǎn)燃希望，放飛理想。
我們將用所有人真誠的雙手，勾勒出中國的宏偉藍(lán)圖！未來，因為有你，而美麗……
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