總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣，以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門?！靶□庺~說(shuō)：”我要去跳龍門。“可是奶奶不答應(yīng)，小鯉魚又說(shuō)：”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的?“小鯉魚說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門的`?！按篌π芬宦?tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門水庫(kù)。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇二
大家好，我是2(5)班的程思源:12月看完小鯉魚跳龍門，有三個(gè)故事。我最喜歡的故事是?？葱∝堘烎~的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只小貓是一只能改正錯(cuò)誤的小貓。他姐姐叫妙妙。
有一天，媽媽們出去釣魚。我拿起釣魚工具出發(fā)了。他們釣魚，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)。我哥哥發(fā)現(xiàn)了蜻蜓。他不得不放下魚竿去追蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地回來(lái)了。他沒(méi)有抓到蜻蜓后，他的.魚缸似乎抓到了什么。他拿起它，看到那是一只臭鞋。鞋子又臭又爛。
他們又釣魚了，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。他哥哥看到了蝴蝶，又追了它。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地走了回來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)有抓到蝴蝶。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的妹妹和母親釣了很多魚，小貓~看著自己的水桶，一條魚也沒(méi)看見(jiàn)。
我們回家吃飯，想吃姐姐和媽媽釣的魚。姐姐和媽媽不給小貓吃，自己釣魚。這時(shí)，小貓拿起工具，走到河邊。當(dāng)他釣魚時(shí)，他看到一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，他沒(méi)有追逐它。因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，他終于成功地釣到了一條大魚，拉不上來(lái)！打電話給媽媽和姐姐。講完這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟會(huì)怎么樣？我們不應(yīng)該像弟弟一樣三心二意。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇三
故事是這樣的：小鯉魚們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上，它們遇到過(guò)水草纏繞的困境，也遇到過(guò)水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過(guò)大魚的無(wú)情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過(guò)龍門，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò)，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開心，也為師友對(duì)我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇四
寒假里我讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事，說(shuō)龍門那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚才能跳過(guò)去。
小鯉魚聽(tīng)完后決定去嘗試一下!于是和小伙伴商量。小鯉魚們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門。“它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦”，終于和伙伴們一同來(lái)到龍門下，第一次跳的時(shí)候，小鯉魚的腦門上磕出了一個(gè)大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒(méi)有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過(guò)了“龍門”——龍門水庫(kù)“。
小鯉魚們這種勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚跳龍門時(shí)的'精神，繼續(xù)堅(jiān)持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，直到解決問(wèn)題為止。只有堅(jiān)持不懈，才能不被挫折打敗!不被失敗嚇倒，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，路再遠(yuǎn)，也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇五
“美是童話的靈魂。”童話光有了生活還不夠，還需要有豐富的幻想和極度的夸張。
中成了龍門，忽然，火車噴著白煙快速駛過(guò)，嚇得它們趕快藏到了水底;一條大魚帶著一群魚娃娃遇到它們，聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門，搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧;直到小鯉魚們來(lái)到龍門水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門水庫(kù)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美!它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績(jī)!
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇六
小鯉魚跳龍門，是中國(guó)古代文化中一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的典故，它蘊(yùn)含著人們對(duì)于成功、進(jìn)步和改變命運(yùn)的向往。在現(xiàn)實(shí)生活中，小鯉魚跳龍門也成為了一種隱喻，用以形容一個(gè)人通過(guò)努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)突破和跨越自我的過(guò)程。最近我在閱讀一本關(guān)于小鯉魚跳龍門的書籍時(shí)，被書中的故事和道理深深地觸動(dòng)和啟發(fā)。我深知，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，跋山涉水才是唯一的道路。
第一段：跋山涉水，奮力向上。
小鯉魚跳龍門的故事告訴我們，要想成功，不僅僅是有夢(mèng)想和目標(biāo)，更重要的是要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和決心。就像小鯉魚要跳上龍門一樣，需要經(jīng)過(guò)一系列的考驗(yàn)和磨礪。它需要逆流而上，在激流中跋山涉水，才能最終到達(dá)龍門的那一邊。這種經(jīng)歷讓我明白，人生道路上會(huì)有許多困難和艱險(xiǎn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第二段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于突破自我。
小鯉魚跳龍門的故事也告訴我們，要實(shí)現(xiàn)突破和跨越，就必須勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于突破自我。小鯉魚跳龍門的過(guò)程充滿了不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，它必須要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和猶豫，才能成功獲得新的機(jī)遇。這讓我思考到自己平時(shí)是否敢于挑戰(zhàn)和突破自己的能力極限。只有勇敢地踏出舒適區(qū)，去探索未知的領(lǐng)域，才能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第三段：努力付出，先苦后甜。
小鯉魚跳龍門的故事中，小鯉魚為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了巨大的努力和代價(jià)。它需要長(zhǎng)時(shí)間的游泳，承受水流的沖擊和眾多的挑戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程是非常辛苦和痛苦的，但是最終它換來(lái)了圓滿的成功和幸福的生活。這讓我深刻地明白，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)，必須要有付出和耐心。任何事情都有個(gè)過(guò)程，只有堅(jiān)持和付出了足夠的努力，才能夠獲得真正的回報(bào)。
第四段：與志同道合者同行，共同進(jìn)步。
小鯉魚跳龍門的故事中，小鯉魚并不是孤身一人，它和其他的小鯉魚一起努力，相互鼓勵(lì)和支持。這讓我想到，與志同道合者一起，可以實(shí)現(xiàn)更大的突破和進(jìn)步。在我們的生活中，我們也需要和其他人合作，共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想和目標(biāo)。一路上的陪伴和支持會(huì)讓我們更加堅(jiān)持和努力，共同走上成功的道路。
第五段：堅(jiān)守初心，再創(chuàng)輝煌。
小鯉魚跳龍門的故事中，小鯉魚成功跳上了龍門，但它并沒(méi)有因此而沾沾自喜，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這就告訴我們，成功并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。成功后更需要保持謙虛和對(duì)事業(yè)的熱情，不忘初心，不斷追求更高的目標(biāo)和更大的成就。
通過(guò)閱讀小鯉魚跳龍門的故事，我深刻體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要勇氣、決心和堅(jiān)持的努力。我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，突破自我，才能實(shí)現(xiàn)突破和跨越。同時(shí)，要付出足夠的努力和付出，與志同道合者一起努力，共同邁向成功。只有堅(jiān)守初心，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們才能在人生的道路上跳出屬于自己的龍門，獲得圓滿的成功。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇七
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚跳龍門》。
故事主要內(nèi)容講的是，在一個(gè)小村莊的'一條小河里住著一群小鯉魚，小鯉魚們聽(tīng)了鯉魚奶奶給它們講的“魚跳龍門”故事，決定去跳那個(gè)龍門。在領(lǐng)頭的金色小鯉魚帶領(lǐng)下，它們得到了大螃蟹的幫助和大魚的勸告，克服許許多多的困難，最后來(lái)到了龍門水庫(kù)，還在燕子的幫忙下把好消息帶給了奶奶它們。
我讀完了這個(gè)故事被小鯉魚們不怕困難，仍然朝著目標(biāo)努力前進(jìn)的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，努力學(xué)習(xí)好。還要學(xué)習(xí)它們的孝順之心。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇八
作為一名熱愛(ài)讀書的人，我最近讀完了《小鯉魚跳龍門》一書，這本書給我留下了深刻的印象和許多啟示。通過(guò)與主人公的經(jīng)歷和心路歷程的深入體驗(yàn)，我深深感受到人生的坎坷與成長(zhǎng)，也收獲了一些寶貴的體會(huì)和心得。下面是我對(duì)于《小鯉魚跳龍門》的心路歷程的總結(jié)和思考。
首先，這本書讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的命運(yùn)和名利是可以被改變的。書中的小鯉魚，出身貧寒、孤苦伶仃，但他卻通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，最終得到了積極的回報(bào)。他以自己獨(dú)特的才能和勤奮，成功地跳進(jìn)了龍門，實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲。這給我?guī)?lái)了無(wú)限的勇氣和動(dòng)力，讓我相信只要努力，就能邁向成功的道路。
其次，書中的小鯉魚給了我對(duì)面對(duì)困難和挫折的勇氣和堅(jiān)持信念。在他追逐自己的夢(mèng)想的過(guò)程中，他經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折，但他從未放棄，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他的堅(jiān)持和勇氣給了我很多啟示，讓我明白只有面對(duì)困難并堅(jiān)持下去，才能在人生的道路上實(shí)現(xiàn)真正的突破。
然而，書中的小鯉魚也讓我意識(shí)到成功并不僅僅意味著功成名就。雖然小鯉魚成功跳入了龍門，但他在成功后也發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有得到內(nèi)心真正的滿足。他為了尋求內(nèi)心的平靜，選擇回到了自己的家鄉(xiāng)。這種選擇讓我明白，在追求成功的過(guò)程中，我們不能忽視內(nèi)心的需求和價(jià)值觀。只有在內(nèi)心真正的平靜和滿足下，我們才能擁有真正的成功。
同時(shí)，這本書也告訴我，追求夢(mèng)想和追求成功并不是一條孤獨(dú)的道路。小鯉魚在自己的成長(zhǎng)和成功過(guò)程中，得到了許多人的幫助和支持。他的父母、老師以及許多關(guān)心他的人，都在他最困難的時(shí)候給予了他力量和支持。這讓我明白，在實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)的過(guò)程中，要懂得傾聽(tīng)和接受他人的幫助和建議。只有和他人合作和共同努力，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，這本書讓我明白成功并不是目的地，而是一種態(tài)度和人生追求。小鯉魚的成功只是他人生道路上的一個(gè)里程碑，而不是終點(diǎn)。他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而奮斗。這給了我一個(gè)全新的視角，讓我明白成功不是一種得到的狀態(tài)，而是一種持續(xù)不斷的努力和追求。只有不斷進(jìn)取和超越，我們才能在人生的旅程中實(shí)現(xiàn)真正的成功。
總而言之，通過(guò)閱讀《小鯉魚跳龍門》，我學(xué)到了很多關(guān)于人生和成功的啟示。這本書給予了我許多勇氣、堅(jiān)持和價(jià)值觀，讓我更加明白人生的意義和價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和努力學(xué)習(xí)，追求自己的成功之路。相信只要我付出努力，跳過(guò)每一個(gè)生活中的龍門，就能在人生的舞臺(tái)上圓滿地展現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇九
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無(wú)窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來(lái)，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇十
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活寫進(jìn)了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因?yàn)橛H切，但更多的是勵(lì)志，看一看他走過(guò)的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也無(wú)非于此吧。如果你覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得熱淚盈眶，覺(jué)得迷茫，那就對(duì)了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰(shuí)的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會(huì)發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春，注定是一個(gè)人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長(zhǎng)的過(guò)程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長(zhǎng)。這樣在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點(diǎn)滴時(shí)才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅(jiān)定地行走在自己的道路上。所以，誰(shuí)的青春不迷茫呢？因?yàn)樵?jīng)的迷茫，我們才度過(guò)了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說(shuō)的就是我們，只身拼搏在社會(huì)中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)這些年的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，都是人生的一種前進(jìn)。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是接收現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下，期盼未來(lái)的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻瀟灑，但更多的是無(wú)所畏懼，不害怕動(dòng)蕩，不害怕轉(zhuǎn)機(jī)，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實(shí)還好。因?yàn)椋覀?，還在路上。
沒(méi)朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時(shí)候我們覺(jué)得很難的事情，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂(lè)觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點(diǎn)滴生活，想要記錄逝去的青春時(shí)，雖然也許還會(huì)和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)更加堅(jiān)定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進(jìn)的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇十一
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識(shí)，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過(guò)程中，我們對(duì)于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見(jiàn)識(shí)得到了拓展。通過(guò)不斷地閱讀，我有了許多對(duì)于讀書的心得和體會(huì)。
首先，讀書讓我獲得了知識(shí)的縱深。當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識(shí)可以說(shuō)是無(wú)涯的海洋，無(wú)論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會(huì)讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識(shí)，還能夠拓寬我的視野，讓我對(duì)世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會(huì)讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時(shí)，他們的堅(jiān)持、努力和智慧都會(huì)讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，在讀書的過(guò)程中，我也常常會(huì)遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨(dú)特的角度和見(jiàn)解，為我的思考提供新的觀點(diǎn)。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會(huì)了我如何行善、如何擁有正確的價(jià)值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強(qiáng)調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，使我不斷地進(jìn)步。同時(shí)，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過(guò)程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是一種享受。在閱讀的過(guò)程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時(shí)我會(huì)為書中的人物感到悲傷，有時(shí)我會(huì)為書中的故事感動(dòng)不已。讀書讓我找到了一個(gè)能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我從中收獲了知識(shí)的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂(lè)趣。我深深地體會(huì)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅(jiān)毅，也使我更加善良、寬容和樂(lè)觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇十二
讀了冰心寫的《憶讀書》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。
作者從第一次讀書，一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個(gè)耐人尋味的字：讀書好，好讀書，讀好書。文中有一段令我難忘：談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，便把書丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書丟下了，最后忘了是什么時(shí)候方把全書讀到分久必合的結(jié)局?？戳诉@一段，我的心久久不能平靜，作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書中的極高境界，讀得多么專心啊!回想我，家里那些收藏已久的好書不看，卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)無(wú)用的書。看《三國(guó)演義》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的.冰心在傷腿的情況下把讀書作為唯一的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內(nèi)心久久不能平靜。是啊!我被作者這種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了，那種精神再一次使我問(wèn)心有愧。作者是那樣愛(ài)讀書，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺(jué)……，可她都沒(méi)做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書!我每次看書起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對(duì)一些自己不感興趣，但對(duì)我有益的書一看就從腦海中抹去，轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我，震撼了我，教育了我!使我明白要多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)。一篇好文章，如一個(gè)太陽(yáng)，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向!
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇十三
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒(méi)有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽(tīng)的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂(lè)真是好聽(tīng)，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個(gè)時(shí)代，讓我虛無(wú)的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時(shí)代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個(gè)年代吧。日瓦戈在很小時(shí)，有音樂(lè)天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過(guò)程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個(gè)鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無(wú)助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來(lái)到了莫斯科。
青年時(shí)代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩(shī)歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會(huì)。寫詩(shī)的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會(huì)的變革，很快他那些往日讀起來(lái)讓人如癡如醉的詩(shī)歌，卻成了個(gè)人主義和小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會(huì)的駐扎地，一個(gè)小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩(shī)歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無(wú)奈他帶著妻兒來(lái)到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過(guò)小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個(gè)有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對(duì)愛(ài)情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛(ài)的孩子，一邊是愛(ài)得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩(shī)人的情懷在愛(ài)情的炙烤下，化為一首首杰出的愛(ài)情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛(ài)情。在我們這個(gè)社會(huì)所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)妻子的深沉的愛(ài)，好像和他對(duì)情人的火熱的愛(ài)不相沖突，覺(jué)得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒(méi)有損害他在觀眾中的帶有詩(shī)人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國(guó)女演員個(gè)性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
小鯉魚跳龍門的讀書心得篇十四
我讀了《未來(lái)的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個(gè)特點(diǎn)。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場(chǎng)很大很大、奇是操場(chǎng)全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬(wàn)紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過(guò)電視給學(xué)生講課，而且，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來(lái)的樣子，那個(gè) 時(shí)代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過(guò)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會(huì)發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點(diǎn)建議，就是老師光通過(guò)電視教學(xué)效果不會(huì)太好，缺少老師和學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。怎么改進(jìn)呢?就是在每個(gè)同學(xué)的電子計(jì)算機(jī)上加裝一臺(tái)視頻器，老師能隨時(shí)隨地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)。
我們的未來(lái)是多么令人向往啊!
篇八：暑假讀書心得
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動(dòng)。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說(shuō)：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報(bào)?！?/p>
讀到這里，我被深深地感動(dòng)了。我佩服劉霆，佩服他對(duì)病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對(duì)母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅(jiān)定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個(gè)大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)。可是卻沒(méi)有，沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒(méi)有那樣悲慘的命運(yùn)和生活環(huán)境，但卻從來(lái)不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
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