每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明中學(xué)生手抄報篇一
第一段：介紹中學(xué)生文明創(chuàng)建的背景和重要性（200字）
中學(xué)生是社會的主要成員之一，文明創(chuàng)建是中學(xué)生道德修養(yǎng)的一項重要內(nèi)容。面對日益復(fù)雜多變的社會環(huán)境，中學(xué)生應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的意識和習(xí)慣。只有通過文明創(chuàng)建，中學(xué)生才能樹立正確的價值觀和道德觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義新人。
第二段：講述自己在文明創(chuàng)建中的體驗（300字）
作為一名中學(xué)生，我積極參與了學(xué)校的文明創(chuàng)建活動。我發(fā)現(xiàn)，文明與禮貌不僅體現(xiàn)在規(guī)范的行為舉止上，更體現(xiàn)在待人接物、誠實守信、尊重他人等方面。在學(xué)校，我盡量避免大聲喧嘩，尊敬老師、同學(xué)，善待服務(wù)人員。在家庭中，我盡量減少對父母的要求，主動幫助家里的家務(wù)事。通過這些實踐，我逐漸養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，學(xué)會了怎樣與他人和諧相處。
第三段：探討中學(xué)生文明創(chuàng)建的重要意義（300字）
中學(xué)生文明創(chuàng)建的重要意義不僅體現(xiàn)在個人成長上，也體現(xiàn)在社會發(fā)展和國家建設(shè)上。中學(xué)生是國家未來的棟梁，他們的行為舉止關(guān)系到社會風(fēng)氣的塑造和發(fā)展。只有保持良好的文明意識和行為，中學(xué)生才能樹立時代楷模的形象。同時，文明創(chuàng)建還有助于培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使他們能主動參與社會公益事業(yè)，為社會的持續(xù)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：分析中學(xué)生文明創(chuàng)建面臨的困境和問題（200字）
在文明創(chuàng)建的過程中，中學(xué)生也面臨著一些困境和問題。首先，當(dāng)今社會競爭壓力大，追求個人利益的誘惑很大，導(dǎo)致一些中學(xué)生容易忽視社會公德。其次，一些中學(xué)生缺乏正確的價值觀和道德觀念，容易受到不良信息和影響。最后，缺乏家庭的引導(dǎo)和教育也是一些中學(xué)生文明創(chuàng)建的障礙。
第五段：提出解決中學(xué)生文明創(chuàng)建問題的建議和總結(jié)（200字）
中學(xué)生文明創(chuàng)建，需要社會各方共同努力。學(xué)校應(yīng)加強教育引導(dǎo)，培養(yǎng)中學(xué)生的自我意識和社會責(zé)任感；家庭應(yīng)重視教育，為中學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀提供引導(dǎo)；社會應(yīng)加強宣傳，倡導(dǎo)文明禮儀，多給予中學(xué)生正能量的引導(dǎo)。只有通過多方合力，中學(xué)生文明創(chuàng)建才能取得更好的成果。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該時刻牢記文明行為的重要性，做到行為舉止文明有禮，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過參與中學(xué)生文明創(chuàng)建，我深刻認(rèn)識到文明的重要性，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。中學(xué)生文明創(chuàng)建事關(guān)社會公德和國家形象的建設(shè)，需要社會的關(guān)注和共同參與。只有每個中學(xué)生都融入到文明創(chuàng)建的過程中，才能真正實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
文明中學(xué)生手抄報篇二
現(xiàn)在我們生活在困境當(dāng)中，水資源污染、空氣質(zhì)量含有過多的'二氧化碳、樹木遭到嚴(yán)重砍伐等，我們是這個世界的一份子應(yīng)當(dāng)為我們的家園奉獻(xiàn)出一份力，哪怕微不足道，但是里面包含著我們對這個家園的熱愛，俗話說：三個臭皮匠賽過諸葛亮還有人心齊泰山移等不都說的是人多力量大嗎？我相信只要我們大家共同努力就一定可以成功！首先我們可以從最簡單的做起。
我們首先可以從衣服做起少買不必要的衣服，因為服裝在生產(chǎn)、加工和運輸當(dāng)中會產(chǎn)生廢氣、廢水等污染。如果每個人每年少買一件不必要的衣服便可節(jié)能約2。5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，等于減排二氧化碳6。4千克。如果全國每年都有2500萬人做到這一點，就可以節(jié)能約6。25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬噸。
下一方面就是食，就像李坤詩句里寫的那樣“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”可是現(xiàn)在浪費糧食的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。我國每年在餐桌上浪費的食物約合20xx億元，相當(dāng)于2億多人一年的口糧。中國每年浪費的糧食約占全部的35%。可是糧農(nóng)組織數(shù)據(jù)顯示，目前全世界仍然還有8億多人在忍受饑餓和營養(yǎng)不良，而全球范圍內(nèi)，所有食物在人們消費之前，就有多達(dá)三分之一遭到損失或浪費。每年約有500萬5歲以下兒童死于和營養(yǎng)不良相關(guān)的疾病。這是多大的數(shù)字，是我們從來都不敢想象的。
在住的方面我們應(yīng)該少用木材，因為適當(dāng)減少裝修木材使用量，不但保護(hù)森林，增加二氧化碳吸收量，而且減少了木材加工、運輸過程中的能源消耗。少使用0。1立方米裝修用的木材，可節(jié)能約25千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳64。3千克。如果全國每年20xx萬戶左右的家庭裝修能做到這一點，那么可節(jié)能約50萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳129萬噸。
在行的方面中大家都知道現(xiàn)在社會發(fā)達(dá)，每家基本上都有車你們有沒有想過：如果每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。如果全國1248萬輛私人轎車的車主都做到，每年可節(jié)油約5。54億升，減排二氧化碳122萬噸。這是多大的概念??！
除了這些現(xiàn)在還有一大難題就是嚴(yán)重缺水，根據(jù)資料我們可以看到地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個國家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足?，F(xiàn)在就連那少得可憐的淡水有的都被污染了，那么我們可以飲用的水更加的少了。我想起了一句諺語：如果我們不好好珍惜水那么最后一滴水將是我們的眼淚。水并不是我們想象中的取之不盡用之不竭。也會有沒有的一天，我們從現(xiàn)在開始保護(hù)水資源也不晚。
“世上無難事，只怕有心人"我堅信只要我們有堅強的毅力就一定可以成功，讓我們行動起來保護(hù)我們共同的家園。這是我們生活過的家園，我們絕不允許它遭到破壞。
文章用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。以飽滿的激情，描寫了低碳文明，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
美中不足的是：全文采用列數(shù)字的方法，未免過于單一。
好的文章不是僅僅羅列數(shù)字和數(shù)值，作者應(yīng)當(dāng)拿捏好度。
文明中學(xué)生手抄報篇三
1、中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；不得穿奇裝異服。提倡平時穿衣服，參加重要集體活動，一律穿校服。
2、不穿背心、短褲到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋。
3、課堂和集會不敞衣，不脫鞋。
4、不趕時髦頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不?遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，
穩(wěn)重端莊，落落大方。
第二課時
9、預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并端坐教室安靜等待。
10、老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。
11、不遲到。如果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊“報告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。
12、上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確；各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨立思考，認(rèn)真做好課堂筆?記。
13、積極思考老師和同學(xué)提出的問題，舉手發(fā)言。發(fā)言時，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。
14、別人發(fā)言時，要認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關(guān)的動作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑他人。?要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
15、上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助?老師妥善處理。
16、下課鈴響，老師宣布下課時，應(yīng)端正起立，與老師互道“再見”。離開教室時，讓老師先行。
第三課時
17、學(xué)生見到教職工均要鞠躬問好，以示對教職工的尊敬。
18、課間在教室內(nèi)或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運動。可到戶外做些簡單的活動，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
19、教室周圍要肅靜，不得大聲喧嘩。校園內(nèi)一律右行，不可在走道上長時間逗留。迎面遇上老師，主動問候后，應(yīng)向旁邊跨開一步，給老師讓道。走進(jìn)房間或上、下樓梯時，請老師先行。
20、校園內(nèi)應(yīng)隨時保持整潔、衛(wèi)生，，不可亂扔廢紙、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁、課桌、椅子上亂涂亂畫。自覺愛護(hù)花草樹木，維護(hù)校園秩序。
第四課時
21、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮?讓。
22、積極參加班級、學(xué)校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團(tuán)隊活動、文化節(jié)活動以及培養(yǎng)特長的各種興趣小組活動?；顒又?，注重合作，富有團(tuán)隊精神；表現(xiàn)自我才藝時，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長處。
舉止大方，彬彬有禮，說話、提問有禮貌，注意語言文明。
24、出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。
25、參加比賽時，要遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，不騙取榮譽。要尊重競爭對手，不故意傷害對方，對他人的冒?犯或過失要寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，并心平氣和地進(jìn)行溝通。
26、觀看比賽時，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊員加油鼓勁。
27、在活動中，要愛護(hù)校園花草樹木，親近與愛護(hù)大自然，不亂扔垃圾。
第五課時
28、參加學(xué)校各種活動都要遵守禮儀規(guī)范。應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，按時集合。
29、集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入會場，在指定位置坐（站）好。
30、參加升國旗儀式，要立正脫帽，肅穆莊重，目視國旗行注目禮；唱國歌時要聲音洪亮。
31、聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態(tài)端正，保持安靜，并適時適度鼓掌。
32、在集會過程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動或離場；不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。
33、上臺發(fā)言或領(lǐng)獎，要提前做好準(zhǔn)備，穩(wěn)步迅速上臺。發(fā)言前，要向主席臺和場內(nèi)聽眾鞠躬行禮，發(fā)言結(jié)束要?主動致謝；領(lǐng)獎時，雙手承接，并鞠躬致意。
34、報告、演出結(jié)束，要真誠鼓掌，以示感謝；要聽從指揮有序退場。
第六課時
35、進(jìn)出校門，相互謙讓；主動向門衛(wèi)和值班老師問候；遇到同學(xué)或來賓，微笑致意。
36、上下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師或客人時，應(yīng)讓老師和客人先行，并主動向老師和客人問好。
37、出入老師辦公室，先輕敲門，允許后方可進(jìn)入；與老師交談，躬身站立一側(cè)，說話音量適中。若老師正在辦?事或與別人交談時，不隨意打擾；不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。
38、要誠懇接受老師的教育和指導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。
虛心接受老師的批評教育，認(rèn)真改正自己得缺點錯誤。學(xué)生應(yīng)尊重老師的人格和習(xí)慣，不要對老師評頭論足。對學(xué)校里所有教職工，都要一視同仁，尊敬有禮。
39、尊重同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學(xué)取綽號，不挖苦諷刺他人，?不在同學(xué)背后說三道四，不捕風(fēng)捉影，不說讓他人難堪的話。
40、向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
41、男女同學(xué)要正常交往，大方得體；男同學(xué)要尊重和照顧女同學(xué)。
42、言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到；萬一不能做到，應(yīng)及時說明并真誠致歉。
43、孝敬長輩，逢年過節(jié)要向長輩表示問候和祝福，要牢記父母的生日。對父母長輩不直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、媽媽、奶奶、外婆、叔叔等。
44、要誠懇接受長輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
45、到親戚家拜訪，應(yīng)事先聯(lián)系，征得同意后方可登門。作客時應(yīng)儀表整潔，談吐文明，舉止大方得體，不大聲喧嘩；未經(jīng)他人同意，不得隨意動用他人物品。主人遞送茶水或其它物品時，應(yīng)雙手承接。
46、與人交談神情專注，自然大方，音量適度，不搖腿，不翹二郎腿，并盡量不要打電話、看書報等；聽別人講話要耐心認(rèn)真，不隨便插話，不左顧右盼。
47、對他人有意見時，應(yīng)該在適當(dāng)時候、適當(dāng)?shù)膱龊袭?dāng)面委婉提出；與人有不同意見時，應(yīng)該心平氣和地溝通；?不背后議論別人的缺點或缺陷。自己做錯事時，應(yīng)主動真誠致歉，得到別人幫助，應(yīng)該及時致謝。
第七課時
48、學(xué)校用餐，按秩序排隊領(lǐng)餐，不擁擠，不得敲打餐具；用餐時，不講話；用餐完畢，將自己產(chǎn)生的垃圾投入垃圾桶，不得堆積在餐桌。
49、家庭用餐，應(yīng)做到整齊擺放餐具，主動幫忙擺放食物餐盤。請父母長輩賓客入座，父母長輩賓客坐上席（上席一般位于大門正對面，或傳菜口對面；二人坐上席時，左手為大，三人坐上席時，中間為大），父母長輩賓客未用餐前，自己不得用餐。
50、做客用餐，不可頻繁轉(zhuǎn)動餐桌專挑自己喜歡的菜吃，更不可拿盤子撥菜，不可用筷子在盤子里翻找，只吃自己面前的菜，夾不夠的菜等再次轉(zhuǎn)來再吃。用餐時，口內(nèi)有食物不講話，用餐不要吧唧嘴。
避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏，打嗝，不能及時避開時，要用紙巾掩住口鼻。給別人夾菜用公筷公勺。用餐完畢，要感謝主人家盛情款待。
文明中學(xué)生手抄報篇四
似胡楊，似蓮，又似菊，那文明家風(fēng)是多姿多彩的花。
我的爺爺是個退休了的會計，雖已是六十有余，但辦起事來依舊一絲不茍，沒有一點力不從心的樣子。爺爺一直以來都是一個十分有原則的人。以前有許多人給爺爺送過小禮，但都被爺爺委婉拒絕了?！安磺髽s華富貴，但求問心無愧?！边@是爺爺說給我聽的。他說：“一個人必須要有自己的原則、自己的道德底線，不能做逾越底線之徒?！睜敔?shù)脑瓌t早已在他心間根深蒂固，就像那水藻中的胡楊，那倒周圍生命都被 干涸至死，而它卻依舊不倒，筆直挺立。我想，堅持原則也是一種文明吧。一種尊重自己，也敬重他人的文明。
倘若滿城盡飄此芬芳，那人們臉上必定是笑容相隨?。?/p>
??！最是那一低頭的醉人的文明芬芳！
文明中學(xué)生手抄報篇五
作為中學(xué)生, 禮儀與文明的行為舉止是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到禮儀和文明在中學(xué)生的成長中的重要性。正是良好的行為舉止塑造了我良好的形象和品格，提升了人際關(guān)系，同時，也促使我更好地適應(yīng)社會。在此，我將分享三個方面的個人體驗。
首先，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本禮儀。作為一個中學(xué)生，我們首先要做到尊敬老師。在課堂上，我們要尊重老師的教學(xué)安排，不隨意打斷老師的講解，認(rèn)真聽講。同時，在校園里，我們要主動向老師問好，對老師有禮貌地道謝等等。其次，學(xué)會尊重同學(xué)。在班級里，同學(xué)應(yīng)該彼此尊重、互相幫助，關(guān)心與關(guān)注彼此的情況。在面對不同意見時，我們要學(xué)會與同學(xué)平等溝通，不輕易妄加批評。最后，我們還應(yīng)該學(xué)會尊重自己。這意味著我們要有自信、自愛，不盲目跟隨他人，要有自己的原則和價值觀。
其次，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的文明舉止。首先是對待環(huán)境的文明。中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)門、不亂丟垃圾的好習(xí)慣。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的環(huán)?；顒樱Ｗo(hù)我們的校園環(huán)境。其次是對待食物和飲食的文明。不挑食、不嘴饞、不浪費食物，是對食物和飲食的尊重。最后，是對待他人的文明。我們應(yīng)該保持禮讓、互助、寬容的態(tài)度，積極參與志愿者活動，幫助有需要的人。
最后，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的溝通與表達(dá)的技巧。中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會與他人友好地溝通，培養(yǎng)良好的交流能力。在與同學(xué)交流時，我們要尊重對方的意見，不搞排斥與冷嘲熱諷。在與老師交流時，我們應(yīng)該善于向老師請教問題，虛心接受老師的批評與建議。同時，我們還應(yīng)該學(xué)會通過多種途徑來表達(dá)自己的想法，比如寫信、發(fā)表演講等等。只有通過良好的溝通與表達(dá)，我們才能更好地理解他人、被他人所理解。
總之，禮儀與文明是中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)之一。在我成長的過程中，我深刻體會到良好的行為舉止能夠塑造良好的形象和品格，提升人際關(guān)系的質(zhì)量，同時，也能夠促使我更好地適應(yīng)社會。中學(xué)生應(yīng)該具備尊敬老師、尊重同學(xué)和尊重自己的基本禮儀，培養(yǎng)文明的行為舉止和良好的溝通與表達(dá)的技巧。只有通過這些方面的努力，我們才能成為一個有禮貌、有品位、有思想的人。在中學(xué)生的成長過程中，我們應(yīng)牢記禮儀和文明的重要性，努力為社會和他人作出貢獻(xiàn)。
文明中學(xué)生手抄報篇六
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
古語有言：“誠于中而形于外?！倍Y儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養(yǎng)和道德，修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們舉手投足，音容笑貌得體而優(yōu)雅時，令讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人;服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點頭表示感謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美道：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往?！敝芸偫硎攀罆r，一些外國報紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情。”這就是獨當(dāng)一面的大國風(fēng)范。
然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，丟了自已的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴(yán)，這可不是一件小事啊!
反觀我們自身，還在做著一些與文明不相襯的事，早上食堂插隊買飯、廣場上的垃圾……
也許，我們應(yīng)該想想后面苦苦排隊的同學(xué)，想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實，在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流。”
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎(chǔ)上，重建新的體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦?！?/p>
文明中學(xué)生手抄報篇七
1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。
2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵），女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、做客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
6、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避。
7、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
8、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好！”同學(xué)們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們再見！”同學(xué)們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
9、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
10、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
11、校園內(nèi)禁吃零食，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，做到不挑食不貪食。
12、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
13、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里亂打亂鬧或做其他體育活動。
14、文明用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
15、不許吸煙、喝酒、、看黃色影視、書刊，不得進(jìn)營業(yè)性游戲機房、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動。
16、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
17、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。
18、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應(yīng)謙和、樸實、含笑、耐心。
19、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉(zhuǎn)換話題。
20、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
21、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。
22、公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應(yīng)用手帕掩住口鼻。
23、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
24、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。
25、學(xué)校成立由教師、家長、學(xué)生組成的文明禮儀督導(dǎo)組，加強對全校學(xué)生執(zhí)行《文明禮儀規(guī)范》情況的檢查督促，同學(xué)們應(yīng)自覺文明地接受督查。
文明中學(xué)生手抄報篇八
1、學(xué)校內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)儉，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。
2、不許吸煙，喝酒，賭博，看黃色影視，書刊，不得進(jìn)營業(yè)性游戲機房，網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動。
3、對殘疾人要尊重，扶助，禮讓，不要指指點點，議論紛紛，不要給他們起綽號。
4、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
5、衣著整潔，得體，協(xié)調(diào)，樸素，大方，不得穿奇裝異服，不得穿不貼合中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要團(tuán)體活動，一律穿校服。一律佩戴?；?。
6、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板，地面。購物，作客，乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
7、每一天佩戴?；眨瑘F(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽，?；眨瑘F(tuán)徽佩戴于左胸前?；障?。
8、禮貌用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
9、在路上和教師相遇時，應(yīng)主動向教師問好;進(jìn)出門口，上下樓梯，遇到教師，要讓教師先走;在校外遇到教師時，應(yīng)主動和教師打招呼，不得故意回避。
10、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候教師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)教師允許后，才能進(jìn)教室。
11、男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
12、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。
13、在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
14、作業(yè)要按時交。如果有不會的題要及時向教師或同學(xué)請教。不得抄作業(yè)。
15、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
文明中學(xué)生手抄報篇九
1、學(xué)校內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)儉，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的`地方吃零食喝飲料（教室內(nèi)飲用純凈水除外）。
2、不許吸煙，喝酒，賭博，看黃色影視，書刊，不得進(jìn)營業(yè)性游戲機房，網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動。
3、對殘疾人要尊重，扶助，禮讓，不要指指點點，議論紛紛，不要給他們起綽號。
4、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
5、衣著整潔，得體，協(xié)調(diào)，樸素，大方，不得穿奇裝異服，不得穿不貼合中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要團(tuán)體活動，一律穿校服。一律佩戴?；铡?/p>
6、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板，地面。購物，作客，乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
7、每一天佩戴?；眨瑘F(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽，?；眨瑘F(tuán)徽佩戴于左胸前?；障?。
8、禮貌用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
9、在路上和教師相遇時，應(yīng)主動向教師問好；進(jìn)出門口，上下樓梯，遇到教師，要讓教師先走；在校外遇到教師時，應(yīng)主動和教師打招呼，不得故意回避。
10、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候教師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)教師允許后，才能進(jìn)教室。
11、男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
12、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。
13、在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
14、作業(yè)要按時交。如果有不會的題要及時向教師或同學(xué)請教。不得抄作業(yè)。
15、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
文明中學(xué)生手抄報篇十
在一個人的成長道路中，必須要有文明美德相伴。有了它的相伴，你就能得到別人的尊重，同時你也成為一個有素養(yǎng)的人。文明美德就像水，滋潤我們的心田，使我們感到很溫暖、很舒服，同時也讓我們離不開它。
在家鄉(xiāng)，只要走在路上，我就能看到許多人隨地扔垃圾或者隨地吐痰，對于他們來說這好像是很正常的事。因為那些路人看到這些舉動也沒有去制止，反而自己也那樣做。久而久之，那些不注重自身素養(yǎng)的人必定不會得到別人的尊重，反而引起別人的反感。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@些小事積累起來將會決定你的一生：是成為一個沒有素質(zhì)的人呢?還是成為一個講文明，有素養(yǎng)的人。而我選擇了后者，可能是從小就受父母的影響吧，父母經(jīng)常教我們要懂禮貌，要敬老愛幼，誠實守信等等。
奶奶是用實際行動來教我們的。有一次，我和奶奶一起出去逛街買東西。突然我看見了幾個讀六年級的學(xué)生在勒索一個一年級的小學(xué)生。此時，我只想事不關(guān)己，置之不理?？墒牵驮谶@時，奶奶走了過去，對他們說：“你們在干什么?”其中一個六年級的學(xué)生笑了笑說：“沒什么，這個小孩不懂事，刮壞了我們的車，我們正在‘教育’他?！蹦棠陶f：“不要這樣子做，他還是一個小孩，你們要原諒他。他刮壞的車，我來賠償你們，行么?”那些人連忙揮了揮手，說：“不用了，我們原諒他了。”說完之后，他們就匆忙地走了。此時，我不禁為我的想法而羞愧，雖然我懂禮貌，但是我卻沒有一顆熱心助人的心。奶奶用行動證明了作為一個有修養(yǎng)，講文明的人來說，不僅要懂禮貌，還要懂得熱心助人。
雖然是生活中的點滴小事，但卻給了我一個啟示：讓文明美德與我們相隨，我們將成為真正懂禮儀、有修養(yǎng)的人。
文明中學(xué)生手抄報篇十一
孫xx，女，漢族，生于1999年9月。周良莊中學(xué)八年四班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團(tuán)體、進(jìn)取進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、教師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的.楷模。
一、以德為首是一名有道德的中學(xué)生
她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學(xué)生，在她的成長過程中，得到了長輩、教師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。教師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長；在家里，她除了做好自我的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個心地善良、極富同情心的好學(xué)生。作為90后的獨生子女，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一齊探討、向她請教；她誠實守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂意跟她交往，和她談心，她也所以在同學(xué)中樹立了很高的威信。
二、努力學(xué)習(xí)是一名愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生
她從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)時她的成績就一向名列前茅，多次被評為三好學(xué)生。上中學(xué)后，她又以進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到初中的學(xué)習(xí)生活中。時時處處嚴(yán)格要求自我，做到有疑則思，不懂就問；她善于獨立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)對此刻學(xué)習(xí)的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學(xué)習(xí)才對！”正是進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全校第一名。由于學(xué)習(xí)出色，被同學(xué)謔稱為“電腦”。在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)中的佼佼者。
三、興趣廣泛是一名全面發(fā)展的中學(xué)生
教師的教育、家長的引導(dǎo)使她明白：當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。所以，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了很多中外名著，并注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和學(xué)有所用，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。平時的日記作文經(jīng)常被教師作為范文來推薦給全校同學(xué)她愛好音樂，也愛好體育，乒乓球是她最喜歡的體育項目，在參加中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作十分感興趣，愛琢磨、實踐，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，建立了自我的博客，對于圖片加工、文字修改、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
四、認(rèn)真工作是一名有職責(zé)的中學(xué)生
上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了教師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長和語文課代表等職務(wù)。她嚴(yán)格要求自我，時時以團(tuán)體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自我的實際行動影響和帶動其他同學(xué)。她熱愛班級，進(jìn)取為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習(xí)進(jìn)取協(xié)助教師抓好班級紀(jì)律，大膽管理。對于教師安排的工作和活動，她總是盡自我最大的努力認(rèn)真辦好。她還注意團(tuán)結(jié)和幫忙同學(xué)，在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛好學(xué)的良好風(fēng)氣。在她的帶動下，全班同學(xué)的團(tuán)體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進(jìn)班團(tuán)體稱號。
文明中學(xué)生手抄報篇十二
在陽光和諧的校園中，每一個同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。
一次課間活動，我在操場上和同學(xué)們踢足球，玩得滿頭大汗，喉嚨渴得好像火燒一樣，飛奔到教室里拿水杯，看到迎面走來兩個男生，他們一前一后說說笑笑地上樓，嘴里還不停地喝著礦泉水。我感覺自己更渴了，不禁加快了腳步。這時，只見走在后面的那個男生，喝完了最后一口水，便把瓶隨手一丟，瓶滾落在樓道上。我看在眼里，但又說不出口，加快腳步與他們擦肩而過。拿好水杯從教室出來下樓灌水，突然，我像是踩到了什么，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，大腦瞬間停頓，還沒回過神來，我狠狠地摔在了樓梯上，身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦，被身體壓住的手臂已經(jīng)痛得麻木了，眼淚已經(jīng)沖出了我的眼眶。我咬牙轉(zhuǎn)頭終于看到了害我摔倒的“壞家伙”，原來是一個礦泉水瓶。咦，這個瓶子好眼熟?幾分鐘前這里發(fā)生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子，心里想：要是剛才能把瓶子拾起來，這個悲劇就不會發(fā)生了，我深深地自責(zé)自己。于是，我彎下腰把這個瓶子撿起來，扔在了垃圾桶里，這個“家伙”好像在對說：“好孩子，你做得對，校園文明靠大家?！边@時，一股清涼的風(fēng)吹過我的臉頰，涼絲絲的;一股校園文明之花吹進(jìn)我的心窩，暖乎乎的。
瞧!操場邊嫩綠的枝頭上潔白的玉蘭花在競相爭艷;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇斗艷。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風(fēng)景線。在教室、走廊，操場邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的身影。
文明是首動人的童謠，在菁菁校園中唱響最美的樂章;文明是座橋梁，架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風(fēng)，吹遍每一個人的`心靈。讓我們的校園處處開滿文明之花!
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