優(yōu)質(zhì)觀看閃閃的紅星心得體會(huì)(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 09:43:52
優(yōu)質(zhì)觀看閃閃的紅星心得體會(huì)(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-02 09:43:52     小編:文鋒

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠促使我們思考更深層次的問(wèn)題,提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的方式,可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠分享給他人,讓他人從中受益。8.一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該遵循邏輯推理和事實(shí)分析,給人一種嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的感覺(jué)。小編整理了一些精彩的心得體會(huì),希望能給大家提供一些啟示和思路。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇一

紅星閃閃是一種珊瑚植物,生長(zhǎng)在海底深處。它的名稱(chēng)來(lái)自于其絢爛的紅色,閃爍著迷人的光芒。在我最近的一次潛水探險(xiǎn)中,我有幸親眼目睹了紅星閃閃的美麗景象,并且從中得到了許多心得體會(huì)。

第二段:珍惜隱藏的美

紅星閃閃生存在深海中,極為難以觸碰。然而,正是因?yàn)樗莫?dú)特性與珍稀性,使得紅星閃閃的美更加顯眼。這讓我不禁思考,人生中是否也有許多美好的事物只不過(guò)是隱藏在平凡的日常中,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并珍惜呢?紅星閃閃的存在讓我明白,我們應(yīng)該保持對(duì)生活的敏銳觀察力,才能發(fā)現(xiàn)那些原本被忽略的美。

第三段:克服困難的毅力

紅星閃閃的生存環(huán)境極其惡劣,要在漆黑的海底中生存下來(lái),它需要克服巨大的困難,擁有堅(jiān)韌不拔的毅力。這給了我深刻的啟示,生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只有堅(jiān)持下去,才能戰(zhàn)勝困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。正如紅星閃閃一樣,只有不畏艱險(xiǎn)、毫不動(dòng)搖地前行,才能迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

第四段:獨(dú)特性的魅力

紅星閃閃之所以迷人,一方面是因?yàn)樗c眾不同的顏色,另一方面則是因?yàn)樗莫?dú)特形態(tài)。它不僅擁有鮮艷的紅色,還有各種不同大小、形狀的突起物,組成了一個(gè)獨(dú)特的景象。這讓我明白到,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們應(yīng)該珍視自己的個(gè)性,并充分發(fā)揮自己的潛力。正如紅星閃閃一樣,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力,只有相信自己并勇敢展現(xiàn),才能讓自己在人海中獨(dú)樹(shù)一幟。

第五段:美的延續(xù)與傳遞

紅星閃閃的美麗并不止于它自身,它還為周?chē)纳锾峁┝藯⒑头毖艿膱?chǎng)所。它成為了整個(gè)海底生態(tài)系統(tǒng)中重要的一環(huán),讓我們?cè)俅我庾R(shí)到了“美的延續(xù)與傳遞”的重要性。在人生中,我們也應(yīng)該為他人創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)與條件,與他人共享美好。只有將美傳遞下去,才能讓整個(gè)世界變得更加美好。

結(jié)尾:總結(jié)

紅星閃閃的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,生活中的美并不局限于某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)層面。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去感受,就能在平凡的日常中尋找到無(wú)盡的美好。紅星閃閃也告訴了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈,發(fā)揮自己的特點(diǎn)與魅力,與他人共享美的體驗(yàn),讓世界變得更加美好。這些心得將伴隨著我今后的生活,激勵(lì)我不斷追求美麗與堅(jiān)持。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇二

第一段:

電影《閃閃紅星》是一部講述了中國(guó)新四軍創(chuàng)立過(guò)程的歷史題材影片。此片把復(fù)雜的歷史事件濃縮在1小時(shí)30分鐘中,通過(guò)一個(gè)具有代表性的人物,從個(gè)人和集體角度,展現(xiàn)了新四軍創(chuàng)立的艱辛和歷史意義。我在觀看電影時(shí),深切感受到了新四軍的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神,也深入了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史和政治背景。

第二段:

電影中描繪的人物形象都很鮮活,他們的形象設(shè)計(jì)既符合歷史背景,又有一定的藝術(shù)性和真實(shí)感。特別是主人公林聰義,他是新四軍的重要?jiǎng)?chuàng)始人之一,影片中他的個(gè)人形象既有著純正的民主主義情懷,又有著高尚的愛(ài)國(guó)精神。在新四軍創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程中,他的領(lǐng)導(dǎo)力、膽略和智謀得到了充分的展示,一些極具歷史性的戰(zhàn)役和局面,都被表現(xiàn)得十分震撼人心。

第三段:

本著形式和內(nèi)容的統(tǒng)一原則,電影《閃閃紅星》匠心獨(dú)具地將歷史和人物融入情節(jié)之中,通過(guò)抓緊每個(gè)細(xì)節(jié),構(gòu)建人物形象,并且將共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程展示得淋漓盡致。影片的場(chǎng)景設(shè)置和文字鋪排,更是表現(xiàn)了導(dǎo)演龐藤和編劇方舟子的高超技藝,讓我們看到了歷史的色彩、現(xiàn)實(shí)的溫度和人性的溫情。

第四段:

《閃閃紅星》最震撼人心的地方在于,它用生動(dòng)的場(chǎng)景和形象,表現(xiàn)了新四軍平民軍人的榮辱成敗,展現(xiàn)了帶領(lǐng)軍民共同戰(zhàn)斗的共產(chǎn)黨員的無(wú)畏精神。影片中,黨員們臨危受命,用自己的生命守護(hù)著國(guó)家大局,而他們的導(dǎo)師和同志也默默地支持著他們的決策。這些被電影所表現(xiàn)的情感,強(qiáng)烈地感動(dòng)了在座的觀眾。

第五段:

總之,《閃閃紅星》是一部充滿(mǎn)教育意義的電影,它不僅僅是歷史資料的呈現(xiàn),更是一種精神的孕育與表達(dá)。這部電影向我們展示了,中國(guó)革命初期的艱辛和付出、共產(chǎn)黨員的一往無(wú)前、敢想敢干,更重要的是展示了中國(guó)共產(chǎn)黨所受到的歷史披荊斬棘、不斷逆流而上的過(guò)程。因此,我們應(yīng)該從電影中找到共產(chǎn)黨員一貫的奮斗品質(zhì),將這種感動(dòng)和思考內(nèi)化為我們內(nèi)心的一部分,讓自己成為這個(gè)時(shí)代的新青年,用自己的實(shí)際行動(dòng),傳承最美好的精神。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇三

紅色星星閃爍在夜空,不僅是自然景觀的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn),更是一個(gè)象征,一個(gè)理想與信仰的代表。在我看來(lái),紅星閃閃不僅是光芒四射的景色,更是一種內(nèi)心深處的感悟和體會(huì)。通過(guò)觀察紅星的種種現(xiàn)象和含義,我產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì),下面將一一道來(lái)。

第二段:紅星象征革命的精神

紅星是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征,寄托著革命的勇氣和激情。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立伊始,就肩負(fù)起推翻封建統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史使命。紅星作為黨徽的一部分,給人們以耳目一新的感受,激勵(lì)我們勇往直前,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。紅星的光芒籠罩著祖國(guó)的大地,告訴我們只有不斷革除陳舊的思想觀念,才能邁向更加光明的未來(lái)。

第三段:紅星象征奮斗的精神

紅星在我看來(lái)還象征著奮斗的精神。在中國(guó)革命歷史上,有許多為革命事業(yè)付出生命、流血奮戰(zhàn)的英雄烈士。他們用熱血和生命為我們立下了前進(jìn)的壯麗起點(diǎn)。紅色星光也警醒著我們,要想取得成功,就必須迎難而上,勇往直前。只有不斷努力,才能鑄就輝煌的人生,點(diǎn)亮我們的人生之星。

第四段:紅星象征希望的精神

紅星給人以希望的象征。面對(duì)社會(huì)的困境和個(gè)人的困惑,紅星閃耀在心中,給了我們無(wú)限的希望和勇氣。無(wú)論遇到多少挫折和艱難,都要堅(jiān)信紅星會(huì)為我們指引前方的道路。我們要懷揣著信念,放飛夢(mèng)想,努力去追逐,相信自己的力量,相信明天一定會(huì)更加美好。紅星總是照亮人們的前行之路,激勵(lì)著我們勇往直前。

第五段:紅星象征愛(ài)的精神

紅星閃閃的還象征著愛(ài)的精神。愛(ài)無(wú)私,敬愛(ài),樂(lè)于助人是紅色星光所寄予我們的品質(zhì)。紅星在夜空中燦爛閃耀,猶如充滿(mǎn)愛(ài)的一顆顆星星。紅星提醒我們,愛(ài)是一切美好價(jià)值的源泉,只有熱愛(ài)他人,關(guān)心社會(huì),才能真正體驗(yàn)到這份紅色的閃亮。愛(ài)是一種力量,它能改變我們的生活,也能改變整個(gè)世界。

總結(jié):紅星閃閃給了我許多信念和勇氣,它象征著革命、奮斗、希望和愛(ài)的精神。在以后的生活中,我將繼續(xù)秉持這種艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,以紅星閃閃為榜樣,不斷加強(qiáng)自己的努力與實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力前行。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇四

《紅星閃閃》是一部以中國(guó)農(nóng)村教育為背景的紀(jì)實(shí)電影,通過(guò)真實(shí)的故事情節(jié)和生動(dòng)的人物形象展現(xiàn)了農(nóng)村基層教育的艱辛與希望。作者本人是一名教師,通過(guò)觀看這部電影,我深深地感受到了中國(guó)農(nóng)村教育的困境和奮斗,也愈加堅(jiān)定了我作為一名教育工作者的責(zé)任感和使命感。

第二段題目:紀(jì)實(shí)性的敘事讓人無(wú)法回避農(nóng)村基層教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

《紅星閃閃》通過(guò)紀(jì)實(shí)性的敘事手法,真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)村基層教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。電影中,學(xué)校的教學(xué)條件簡(jiǎn)陋,師資力量不足,學(xué)生們面臨的教育資源貧乏等問(wèn)題浮出水面。這些問(wèn)題無(wú)法回避,也讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村基層教育的困境。

第三段題目:教師的奉獻(xiàn)精神給予了農(nóng)村基層教育希望。

盡管面臨諸多困難,電影中的教師們始終堅(jiān)守在崗位上,用自己的奉獻(xiàn)精神給予了農(nóng)村基層教育希望。他們不辭辛勞,用心靈滋養(yǎng)著孩子們;他們無(wú)私奉獻(xiàn),用知識(shí)點(diǎn)亮著鄉(xiāng)村的未來(lái)。電影中的教師形象展現(xiàn)出了他們高尚的情操和為學(xué)生付出的無(wú)私精神,讓人為之動(dòng)容。

第四段題目:教師個(gè)體之外的制度改革呼喚更多關(guān)注和支持。

觀看《紅星閃閃》后,我深深地意識(shí)到農(nóng)村基層教育需要更多的關(guān)注和支持,不僅僅是教師個(gè)體的奉獻(xiàn)。制度改革是實(shí)現(xiàn)教育公平和發(fā)展的根本保障。政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入力度,改善教育硬件條件,提高農(nóng)村教師的待遇和培訓(xùn)機(jī)會(huì),為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境,讓更多的優(yōu)秀人才愿意走進(jìn)農(nóng)村教育。

第五段題目:教師應(yīng)肩負(fù)起自身的責(zé)任,為農(nóng)村基層教育貢獻(xiàn)力量。

作為一名教育工作者,在觀看完《紅星閃閃》后,我更加深刻地明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。教師應(yīng)該以身作則,用實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,為農(nóng)村基層教育貢獻(xiàn)自己的力量。教師要不斷提高自身的教學(xué)水平,用優(yōu)質(zhì)的教育資源滋養(yǎng)孩子們的未來(lái);教師要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái);教師要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)培養(yǎng)更多有益的人才。只有這樣,農(nóng)村基層教育才能迎來(lái)真正的希望與發(fā)展。

總結(jié):

通過(guò)觀看《紅星閃閃》,我深切地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村基層教育的艱辛與希望。教育問(wèn)題是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本問(wèn)題,而農(nóng)村基層教育則是教育問(wèn)題中一個(gè)重要的方面。希望政府和社會(huì)各界能夠給予農(nóng)村基層教育更多的關(guān)注和支持,共同努力改善教育環(huán)境,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,為農(nóng)民子弟創(chuàng)造更好的教育機(jī)會(huì),讓他們擁有更加美好的未來(lái)。而作為一名教育工作者,我將牢記自己的使命,立足于自身崗位,為農(nóng)村基層教育貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇五

作為一本具有濃厚歷史意義的讀物,《紅星閃閃》曾經(jīng)是中國(guó)青少年的“圣經(jīng)”。它以鮮明的紅色封面以及獨(dú)特的排版方式,吸引了一代又一代的青少年的眼球。紅色象征著革命斗爭(zhēng)的勝利,同時(shí)也向讀者灌輸了愛(ài)國(guó)、公正、勇敢等美德。作為一名教師,觀看《紅星閃閃》不僅能讓自己“重溫那段憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、紅旗招展的歷史”,更能將其中蘊(yùn)含的思想和情感傳遞給學(xué)生,讓他們?cè)陂喿x中感受到紅色的魅力和價(jià)值。

第二段:紅色文化的教育意義。

教育是培養(yǎng)下一代的人才,而紅色文化正是中國(guó)革命歷史和傳統(tǒng)文化的重要組成部分。觀看紅星閃閃,讓我感受到了紅色文化的教育意義。這本讀物中的故事情節(jié)、人物形象等不僅展示了那個(gè)時(shí)代偉大的革命斗爭(zhēng),更蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)等良好品格的教育意義。通過(guò)讓學(xué)生接觸紅色文化,可以培養(yǎng)他們的家國(guó)情懷,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的熱情。

第三段:教師的反思與成長(zhǎng)。

觀看紅星閃閃給予我作為一名教師的反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看這本作品,我能夠思考如何將其中的紅色精神融入到自己的教學(xué)中,讓學(xué)生受益良多。同時(shí),我也透過(guò)故事中的人物形象,思考自己作為一名教師的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng),不斷提高自己的教育水平。觀看這本作品,不僅是培養(yǎng)學(xué)生,也是培養(yǎng)教師自身的機(jī)會(huì),能夠幫助教師不斷反思和成長(zhǎng)。

第四段:紅色文化的當(dāng)代意義。

在當(dāng)今時(shí)代,紅色文化依然具有重要的當(dāng)代意義。觀看紅星閃閃讓我感受到革命傳統(tǒng)的活力和力量,并能看到這種力量在當(dāng)下社會(huì)中的延續(xù)和發(fā)展。紅色文化不僅是回顧過(guò)去,更是指引未來(lái)的燈塔。通過(guò)紅色文化的教育,學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家、民族和歷史,增強(qiáng)文化自信,同時(shí)也能夠在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定信念,勇往直前。

第五段:教育紅色基因,傳承紅色精神。

觀看紅星閃閃后,我意識(shí)到作為一名教師,我肩負(fù)著傳承紅色精神的責(zé)任。在教育中灌輸紅色基因,讓學(xué)生從小就接觸紅色文化,培養(yǎng)他們正確的歷史觀、國(guó)家觀和文化觀,對(duì)激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。通過(guò)教育紅色基因,我們可以幫助學(xué)生更好地融入社會(huì),為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):觀看紅星閃閃讓教師有機(jī)會(huì)重新審視紅色文化的教育意義,同時(shí)也讓教師在教育中不斷反思和成長(zhǎng)。紅色文化具有重要的當(dāng)代意義,培養(yǎng)學(xué)生紅色基因和傳承紅色精神是教師的責(zé)任所在。通過(guò)觀看這本作品,我們能夠共同努力,讓紅色文化在今天的教育中發(fā)揮更大的作用。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇六

夜晚的天空,星星布滿(mǎn)其中,仿佛是上蒼灑下的光輝之淚。其中最為引人注目的莫過(guò)于紅星,它獨(dú)特的光芒讓人心生向往。最近一場(chǎng)流星雨中,我有幸觀看到閃閃的紅星,這樣的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng),不禁產(chǎn)生了許多體會(huì)和感悟。

第二段:驚嘆紅星之美。

當(dāng)我第一次抬頭仰望,我被眼前的奇觀所震撼。紅星如一顆劃破了夜空的寶石,散發(fā)出誘人而神秘的紅光,如同在述說(shuō)著一段感人的故事。這顆紅星不僅在黑色的宇宙中獨(dú)樹(shù)一幟,也在我的心頭激起了深深的共鳴。紅色這個(gè)顏色,代表著熱情與活力,它讓我感受到生命的力量和希望之光。紅星的美麗讓我迷醉其中,仿佛與宇宙聯(lián)系緊密,又激起我追尋未知的渴望。

第三段:反思人生的意義。

在紅星的啟示下,我不禁開(kāi)始反思人生的意義。雖然人生中充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn),但紅星教會(huì)了我勇往直前的堅(jiān)韌精神。它告訴我,即使是在黑暗的夜晚,我們?nèi)匀荒軌蚍派涑龉饷?,照亮前行的道路。每個(gè)人都應(yīng)該如紅星一樣,拋開(kāi)繁雜的思緒和無(wú)謂的糾結(jié),堅(jiān)定自己的信念,勇于追尋內(nèi)心真正的光芒。唯有如此,我們才能找到生命的意義,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四段:感受宇宙之廣闊。

紅星也讓我感受到宇宙的廣闊和無(wú)垠。在黑夜中,紅星的璀璨光芒仿佛與無(wú)數(shù)星辰相互呼應(yīng),組成了宇宙的壯麗畫(huà)卷。通過(guò)觀察紅星,我感到自身的渺小與微不足道。人類(lèi)只是宇宙中微不足道的存在,但正是這微不足道的存在賦予了宇宙以生機(jī)與活力。每當(dāng)我仰望紅星時(shí),我會(huì)意識(shí)到自己的微不足道,與整個(gè)宇宙融為一體,從而更加珍惜每一刻的生命。

第五段:改變心態(tài),追逐夢(mèng)想。

紅星的閃耀也讓我明白了改變心態(tài)的重要性。在繁忙而紛雜的現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往忽略了內(nèi)心真正的渴望,埋沒(méi)了自己的夢(mèng)想。紅星的出現(xiàn)提醒我,無(wú)論生活多么艱難,我們都應(yīng)該保持一顆紅星般勇敢、堅(jiān)韌的心,追逐自己的夢(mèng)想。只有堅(jiān)持不懈地追求,才能有機(jī)會(huì)享受到成功的喜悅。紅星的存在是對(duì)我們堅(jiān)持的最好激勵(lì),它承載著希望與夢(mèng)想的光芒,鼓舞著人們前行。

結(jié)論:

觀看閃閃的紅星,我受到了很多的啟示和感悟。紅星的美麗讓我不禁驚嘆,同時(shí)也讓我思考人生的意義和宇宙的廣闊。紅星提醒我始終保持積極向上的心態(tài),勇敢追逐自己的夢(mèng)想。通過(guò)與紅星的對(duì)話(huà),我感受到了宇宙的神秘與生命的力量,這是一次難忘的經(jīng)歷,也是我人生旅途中的一次重要收獲。讓我們一起追逐紅星,發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心無(wú)限的可能!

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇七

人類(lèi)自古以來(lái)對(duì)于夜空的星星情有獨(dú)鐘,星辰大海中的一顆顆星星,誘人而神秘,總能勾起人們的好奇心和幻想。然而,當(dāng)我有幸觀看到一顆特殊的星星——閃閃的紅星時(shí),我深感驚嘆和感悟。這顆星星不僅散發(fā)著耀眼的光芒,還在我內(nèi)心引起了一場(chǎng)關(guān)于生命和自己的深入思考。

首先,閃閃的紅星讓我深刻意識(shí)到宇宙的無(wú)垠與浩瀚。平日里我們所見(jiàn)的星星,大多數(shù)都是白色或微黃色的,而這顆紅星獨(dú)樹(shù)一幟,猶如宇宙中的明珠,傲然奪目。它似乎在告訴我,宇宙并不單調(diào)和平凡,而是充滿(mǎn)了各種各樣的奇特和美麗。這顆紅星的存在勾起了我對(duì)宇宙更深層次的猜想和探索欲望,使我更加渴望了解宇宙的奧秘。

其次,閃閃的紅星引發(fā)了我對(duì)生命的思考,讓我意識(shí)到自己的微小和短暫。紅星閃爍的光芒是它漫長(zhǎng)歲月中的傾注,而我站在地球上所能感知的只是它在這遼闊宇宙中的一瞬。面對(duì)宇宙的偉大和漫長(zhǎng)尺度,我感到自己渺小得如同塵埃。然而,正是這種渺小和短暫,使得人生變得更加珍貴和有意義。每一顆星星都在默默為宇宙貢獻(xiàn)著屬于自己的光芒,而我作為一名人類(lèi),應(yīng)該懷揣著一顆奉獻(xiàn)和感恩的心,發(fā)揮自己的才能和價(jià)值,為世界貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

第三,閃閃的紅星給予了我對(duì)未來(lái)的希望和信心。星星是夜空中最美麗的裝飾,無(wú)論黑暗多么深邃,星星總能帶來(lái)光明和希望。紅星的閃爍不僅給予了我內(nèi)心的激勵(lì),更喚起了對(duì)未來(lái)的思考。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),我都應(yīng)該像紅星那樣勇敢閃耀,堅(jiān)定前行。紅星是一顆引領(lǐng)方向的明燈,它的存在為我提供了正確的導(dǎo)航,讓我更加有信心和勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。

第四,閃閃的紅星也給我?guī)?lái)了心靈的寧?kù)o和治愈。在喧囂的都市中,我渴望遠(yuǎn)離塵囂,尋找內(nèi)心的寧?kù)o。而當(dāng)我仰望紅星的時(shí)候,我仿佛置身于宇宙的懷抱中,沉浸在它純凈的美感中。紅星的光芒洗滌著我的心靈,讓我感到平靜和安寧。無(wú)論外界有多少喧囂與煩擾,我總能在內(nèi)心找到一片屬于自己的寧?kù)o天地。

最后,閃閃的紅星讓我感受到了宇宙的統(tǒng)一和人類(lèi)的命運(yùn)共同體。無(wú)論是從地球上的角度,還是從紅星的視角來(lái)看,宇宙對(duì)于每個(gè)人都是公平的。無(wú)論我們的身份地位如何,無(wú)論我們的成就多么輝煌,我們都只是宇宙之中的一粒塵埃。紅星的存在讓我意識(shí)到,宇宙對(duì)于每個(gè)人都是公正的,它給予了每個(gè)人相同的機(jī)會(huì)和可能性,只要我們努力去追求,就能夠開(kāi)啟自己的光芒。

通過(guò)觀看閃閃的紅星,我不僅對(duì)宇宙有了更深入的思考,更體會(huì)到了人類(lèi)和宇宙的關(guān)系。紅星給予我對(duì)宇宙的猜想和探索的激情,對(duì)生命的珍貴和短暫的思考,對(duì)未來(lái)的希望和信心,對(duì)心靈的寧?kù)o和治愈,以及對(duì)宇宙的統(tǒng)一和人類(lèi)的命運(yùn)共同體的感悟。閃閃的紅星如同一盞明燈,照亮了我前行的道路,也喚醒了我內(nèi)心的力量和夢(mèng)想。我將繼續(xù)探索宇宙的奧秘,并用自己的行動(dòng)去閃耀,為這個(gè)美麗而又神秘的世界做出一份貢獻(xiàn)。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇八

首先,觀看電影《閃閃紅星》讓我深刻的感受到了革命精神的重要性。整部電影不僅調(diào)動(dòng)了人們內(nèi)心深處的情感,而且緊扣革命歷史和時(shí)代發(fā)展背景的主題,深入挖掘出了眾多英雄人物的先進(jìn)事跡和高尚品德,旨在引導(dǎo)當(dāng)代人們堅(jiān)定信仰、追求真理、勇?lián)姑?、奮斗前行。電影中的紅軍戰(zhàn)士們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了為民族、為人民事業(yè)堅(jiān)定不移的信仰,展現(xiàn)出“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的豪情壯志,給人深深地啟示和鼓舞。

其次,電影中猶如一幅幅歷史長(zhǎng)卷,描繪了那個(gè)宏偉壯觀的紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的各種情景,讓我感悟到了長(zhǎng)征中走過(guò)的山山水水、戰(zhàn)斗壕槽,還有那些風(fēng)骨崢嶸的英雄人物,尤其是周恩來(lái)總理那位氣宇軒昂、堅(jiān)定不移的革命領(lǐng)袖形象,在電影的鏡頭下,令我深深地感受到了一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和崇高的革命精神。同時(shí),我也被他們所表現(xiàn)出來(lái)的純潔情感和深厚感情所感動(dòng),在這個(gè)充滿(mǎn)“現(xiàn)實(shí)主義”的電影中,演員們真實(shí)的表演讓我感受到歷史中那種感人的情感,使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更加深刻的領(lǐng)悟。

第三,電影也提供了一個(gè)深刻的反思,人們應(yīng)該堅(jiān)守正義與良知,并有識(shí)別那些虛假和偽善的能力。同時(shí),觀眾也可從中了解到革命精神不是侵犯別人、自我犧牲或者為了某種獨(dú)立利益,而是通過(guò)長(zhǎng)期的艱辛勞動(dòng)來(lái)奮斗和努力,它要求個(gè)體更多的關(guān)注集體的意義和價(jià)值,并以此為核心來(lái)發(fā)揮自己所擁有的特殊能力。“閃閃紅星”的情節(jié)通過(guò)嶄新的視角發(fā)掘了一個(gè)充滿(mǎn)激情、富有活力、互幫互助的社會(huì)場(chǎng)景,同時(shí)也告訴我們,保護(hù)集體利益,實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展需要每個(gè)人的共同努力。

第四,該電影大量借用了音樂(lè)和舞蹈的元素,讓劇情更加形象、生動(dòng)、鮮活。例如,華彪長(zhǎng)臂舞表達(dá)了革命戰(zhàn)士們拼搏、奮斗、堅(jiān)毅、無(wú)畏的精神,張藝謀著重突出了革命時(shí)期寶貴的文藝資源,以助力“閃閃紅星”的創(chuàng)作。舞蹈與音樂(lè)這兩個(gè)方面的表現(xiàn)力,都幫助我們更好地理解電影中的場(chǎng)景、人物和故事男女,使我們快速融入這樣一個(gè)幅最真實(shí)的歷史帷幕。

最后,電影《閃閃紅星》給我們的帶來(lái)迫切的反思,告訴我們不懈地踐行革命精神,為今后的發(fā)展和進(jìn)步不斷奮斗!同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜當(dāng)下的穩(wěn)定和秩序,發(fā)揚(yáng)民族文化特色,用最新最好的表述方式來(lái)表達(dá)毅力、平等及和平等人性?xún)r(jià)值。以此,促進(jìn)我們不斷前進(jìn),為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份能力和力量。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇九

當(dāng)我迎著清冷的夜風(fēng),抬頭仰望天空時(shí),一顆紅星閃爍著耀眼的光芒,宛如一顆燃燒的火焰,吸引了我的目光。它那獨(dú)特的顏色與閃爍的頻率,讓人忍不住陶醉其中。此時(shí),我仿佛置身于無(wú)垠的宇宙之中,目睹著宇宙的不朽與神秘。這顆紅星,它是如此地美麗與神秘,令我心馳神往。

第二段:嘆服于星空的巨大和輝煌。

觀看望遠(yuǎn)鏡中的閃閃紅星,讓我不禁對(duì)星空的深邃與壯闊嘆為觀止。宇宙是一個(gè)無(wú)比廣袤的天地,它充滿(mǎn)了浩瀚無(wú)垠的星系和星球,每一顆星星都有自己的軌跡和命運(yùn)。而那顆紅星,它在這無(wú)盡的宇宙中依然堅(jiān)持著自己的運(yùn)行軌跡,在這個(gè)宇宙中閃耀著它獨(dú)特的光芒,猶如一個(gè)個(gè)守護(hù)者在宇宙的角落中默默守護(hù)著它們的使命。仰望星空的瞬間,我深深地感受到了宇宙的巨大和輝煌。

第三段:感悟于星星的閃爍與堅(jiān)持。

紅星的閃爍讓我思考到人生中的堅(jiān)持和努力。紅星無(wú)論在多么黑暗的夜空中,都能散發(fā)出明亮的光芒,不斷閃爍著持久的力量,它用行動(dòng)告訴我們:無(wú)論環(huán)境如何,都要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo),不被外界干擾。這顆紅星通過(guò)不懈的努力,成功地突破繁星環(huán)繞的干擾,獨(dú)立成為眾星中閃耀最亮的存在。這讓我深受啟發(fā),明白到只要有堅(jiān)持和努力,就能在人生的道路上找到自己的位置,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段:思考于宇宙的無(wú)限與可能。

紅星的出現(xiàn)讓我重新審視了人類(lèi)在這個(gè)宇宙中的微小和渺遠(yuǎn)。站在這片宇宙之中,我覺(jué)得自己是多么的渺小,人類(lèi)本身的存在僅僅只是宇宙中無(wú)數(shù)存在中的一個(gè)。而與此同時(shí),宇宙的廣闊和無(wú)限也給了我無(wú)窮的想象和可能。紅星散發(fā)出的光芒,是宇宙中億萬(wàn)個(gè)脈動(dòng)生命的象征,當(dāng)我追隨這顆紅星的光芒,在宇宙中探索這無(wú)限廣闊的可能時(shí),我感到自己對(duì)宇宙的思考才剛剛開(kāi)始。

第五段:心靈凈化于星空的靜謐。

當(dāng)我再次仰望星空,觀察那顆閃爍的紅星,我感到自己的心靈變得非常安靜。紅星的靜謐宛如一首旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓我感到一種至高的寧?kù)o。這寧?kù)o中能夠聆聽(tīng)到自己內(nèi)心深處的聲音,思考生命的意義、人生的方向。繁忙的塵世中,夜晚的星空成為了我靈魂的港灣,紅星的閃爍帶領(lǐng)我重新拾起內(nèi)心那份對(duì)美好事物的向往與追求。

總結(jié)。

通過(guò)觀賞閃閃的紅星,我深深感受到了宇宙的壯麗、人生的意義、努力與堅(jiān)持的重要性,同時(shí)也收獲到了心靈的凈化與寧?kù)o。紅星在宇宙中的閃耀不僅僅是一顆星星的光芒,更是激勵(lì)著我在人生的舞臺(tái)上展翅高飛的力量。當(dāng)我再次走出黑暗的夜晚,我會(huì)牢記這顆紅星的教誨,勇敢地向著我的夢(mèng)想前進(jìn),不斷追尋內(nèi)心的真實(shí)和美好。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十

第一段:引出觀看紅星閃閃的背景和目的(大約200字)。

作為一名教師,我們時(shí)刻保持對(duì)教育的熱愛(ài)和追求。因此,我們經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,以便不斷提升自己的教學(xué)水平。最近,我有幸參加了一次名為“紅星閃閃”的教育培訓(xùn)課程,并觀看了一場(chǎng)精彩的演講。這次觀看的目的是希望能夠從中汲取教育的智慧和靈感,將其應(yīng)用于課堂教學(xué)中,從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)。

第二段:介紹紅星閃閃的內(nèi)容和亮點(diǎn)(大約200字)。

紅星閃閃是一場(chǎng)以?xún)和潘囌故緸橹黝}的活動(dòng),其中包含了各類(lèi)藝術(shù)形式的表演,如舞蹈、音樂(lè)、戲劇等。這些孩子們精心準(zhǔn)備的表演無(wú)不展現(xiàn)出他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。而更令我印象深刻的是,這些表演不僅僅是單純地展示他們的才藝,更是通過(guò)與教育理念的結(jié)合,培養(yǎng)了孩子們的自信心、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。例如,在音樂(lè)表演中,孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何正確地演奏樂(lè)器,還將自己喜歡的歌曲加入其中,展示了他們對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特理解和創(chuàng)造力。

第三段:從演講中獲取的啟示和教育價(jià)值(大約400字)。

在觀看紅星閃閃的演講中,我深受啟發(fā)。首先,這次活動(dòng)重視培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì),不僅僅把注意力放在表演技巧上,還注重他們的思維能力、情感培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這啟示我們教師,不僅要注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。其次,紅星閃閃強(qiáng)調(diào)了孩子們自主性的培養(yǎng),例如,在編排表演過(guò)程中,孩子們有較大的自由度,可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。這啟示我們教師,不僅要給學(xué)生提供知識(shí)和技能,更要給予他們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。最后,這次演講中強(qiáng)調(diào)了家庭與學(xué)校的合作,在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,學(xué)校和家庭相互配合,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。這啟示我們教師,要更好地與家長(zhǎng)溝通與合作,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

第四段:對(duì)紅星閃閃的評(píng)價(jià)和對(duì)教育的反思(大約200字)。

我對(duì)紅星閃閃的評(píng)價(jià)是非常正面的。這次觀看給我留下了深刻的印象,不僅讓我看到了孩子們令人驚嘆的才華和努力,還讓我領(lǐng)悟到了教育的真諦。作為一名教師,我們應(yīng)該不斷地探索和創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和合作學(xué)習(xí),營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)過(guò)程既需要學(xué)校的引導(dǎo)和支持,也需要家庭的配合和參與。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的孩子,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)語(yǔ)與總結(jié)(大約200字)。

紅星閃閃的觀看給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。作為一名教師,我將把這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生努力奮斗。同時(shí),我也希望能夠與家長(zhǎng)、同事們共同合作,共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探究,我們一定能夠找到更好的教育方法,讓每個(gè)孩子都能夠閃光。教育的道路上,我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止追求和努力,讓每個(gè)孩子都能夠成為紅星閃閃的明星。

(注:字?jǐn)?shù)為緊湊表達(dá),具體可根據(jù)需要調(diào)整)。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十一

紅星閃閃是我生命中最美麗的星星之一。每當(dāng)夜幕降臨,它便在黑暗中閃爍著璀璨的光芒,猶如一顆紅寶石。我常常靜靜地凝視著它,仿佛它蘊(yùn)藏著一個(gè)巨大的秘密,讓我充滿(mǎn)了好奇與期待。

第二段:紅星閃閃的持久光輝

紅星閃閃的光輝始終不變,即使是在最黑暗的夜晚,它總能照亮我的心靈。我深信紅星閃閃蘊(yùn)含著勇氣和希望的力量,它的存在讓我相信無(wú)論遇到什么困難,我都能堅(jiān)持下去。紅星閃閃的光芒似乎預(yù)示著勝利的到來(lái),讓我堅(jiān)信付出的努力終將得到回報(bào)。

第三段:紅星閃閃的啟示

紅星閃閃給了我無(wú)盡的啟示。它提醒我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),不懼困難,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是生活中,紅星閃閃都告訴我,只要我努力奮斗,堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。它就像一盞指引我前行的明燈,讓我在迷茫和挫折的時(shí)候找到前進(jìn)的方向。

第四段:紅星閃閃的鼓勵(lì)

每次看到紅星閃閃,我都會(huì)感到一股力量在內(nèi)心涌動(dòng)。它仿佛在告訴我,只要我相信自己,不斷努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。紅星閃閃給予了我無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力,讓我充滿(mǎn)信心地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。當(dāng)我感到疲憊和無(wú)助時(shí),只要凝視紅星閃閃,我就會(huì)迎來(lái)新的力量,重拾活力。

第五段:紅星閃閃的意義

紅星閃閃對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一顆美麗的星星,它承載了我對(duì)生命的熱愛(ài)和追求。每當(dāng)我感到迷茫和困惑時(shí),我都會(huì)相信紅星閃閃會(huì)給我指引和力量。它讓我明白,人生的道路并不一帆風(fēng)順,但只要我執(zhí)著并且不輕易放棄,我就能夠在黑暗中找到光明、在困境中找到出路。

總結(jié):

紅星閃閃是我生命中重要的存在,它在我成長(zhǎng)的道路上給了我巨大的啟迪和鼓勵(lì)。它不僅僅是一顆星星,更是一種信念,一種持久的光輝。我相信紅星閃閃會(huì)繼續(xù)在我的心中閃爍,指引我不斷向前,追求夢(mèng)想。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十二

閃閃紅星,代表著英勇善戰(zhàn)、光榮犧牲的英雄,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍戰(zhàn)士所戴的榮譽(yù)徽章。參觀了閃閃紅星展覽后,我深深被這五角形的紅星所吸引,產(chǎn)生了深厚的情感和思考。從這次參觀中,我體會(huì)到了紅星的崇高意義,明白了黨員負(fù)有的責(zé)任和使命,更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信心。下面,我將圍繞這一主題,展開(kāi)我的心得體會(huì)。

第一段:紅星的崇高意義

在閃閃紅星展覽中,我看到了許多解放軍英勇善戰(zhàn)的故事和壯麗史詩(shī),深受感動(dòng)。紅星代表著一種榮耀,是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的象征。紅星的閃爍,是無(wú)數(shù)英勇戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)的光芒。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上舍小家為大家,毫不畏懼,勇往直前。紅星的閃耀,見(jiàn)證了他們對(duì)祖國(guó)和人民的深深熱愛(ài),他們不忘初心,牢記使命。紅星的崇高意義在于提醒我們,光榮與犧牲常伴隨著一起,讓我們懂得英雄們?yōu)閲?guó)家和人民所作出的犧牲和貢獻(xiàn)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

第二段:黨員的責(zé)任和使命

作為一名共產(chǎn)黨員,閃閃紅星展覽使我深刻認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命。紅星是黨員的榮耀,更是他們的使命。黨員應(yīng)該時(shí)刻保持黨的紅色基因,始終在工作中發(fā)揮先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。我們要像紅星一樣,在平凡的崗位上默默耕耘,不斷進(jìn)取。黨員要時(shí)刻保持先進(jìn)性,始終以人民的利益為重,堅(jiān)持正確的政治方向和對(duì)社會(huì)主義的忠誠(chéng)。閃閃紅星展覽讓我深切感受到,作為一名黨員,責(zé)任重于泰山,使命光榮。

第三段:增強(qiáng)為人民服務(wù)的信心

在閃閃紅星展覽中,我看到了許多為人民服務(wù)的壯麗場(chǎng)景,讓我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信心。紅星代表著英雄,但英雄并不遙遠(yuǎn),我們每個(gè)人都可以成為英雄,都可以為人民服務(wù)。從閃閃紅星展覽中,我看到了白衣天使們?cè)谝咔橹袥_鋒在前,保護(hù)人民的健康;我看到了教師們傾心教育,培養(yǎng)人民的才能;我看到了農(nóng)民們?nèi)粘龆?,兢兢業(yè)業(yè)地為人民提供食物。正是這些普通人的奉獻(xiàn),構(gòu)成了一個(gè)個(gè)閃閃紅星的背后故事。閃閃紅星展覽讓我更加明白,無(wú)論身處何種崗位,只要為人民服務(wù),就是最大的英雄,就值得獲得紅星的榮譽(yù)。

第四段:立足本職工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

閃閃紅星展覽也使我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都應(yīng)該立足本職工作,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。紅星所代表的并不僅僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄,更是在各個(gè)崗位上為人民和國(guó)家做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范。紅星從不缺席,只要你用心付出,用行動(dòng)踐行,紅星就會(huì)為你閃耀。無(wú)論是在工作中,學(xué)習(xí)中還是生活中,我們都應(yīng)該保持一顆紅星的初心和使命感,時(shí)刻追求卓越,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和價(jià)值。

第五段:堅(jiān)定理想信念,向紅星看齊

閃閃紅星展覽讓我深刻領(lǐng)悟到,只有堅(jiān)定理想信念,才能夠向紅星看齊。紅星所代表的是共產(chǎn)黨員的信仰和追求,是社會(huì)主義的光輝旗幟。只有堅(jiān)守初心、保持對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定追求,才能夠把紅星所代表的榮耀傳承下去。我要像紅星一樣,時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心和使命感,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

通過(guò)閃閃紅星展覽,我深刻認(rèn)識(shí)到紅星的崇高意義,明白了黨員負(fù)有的責(zé)任和使命,更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信心。我將時(shí)刻以紅星為榜樣,始終保持一顆敢于奉獻(xiàn)、不忘初心的紅心,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),為人民利益,為社會(huì)進(jìn)步作出我應(yīng)有的努力。讓我們共同向紅星看齊,勇往直前!

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十三

作為一個(gè)中國(guó)人,我們都應(yīng)該對(duì)紅軍長(zhǎng)征的歷史有所了解。在我國(guó)湖南省衡陽(yáng)市,有一個(gè)非常有名的景點(diǎn),那就是閃閃紅星。這個(gè)景點(diǎn)是為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的一位女戰(zhàn)士閃閃紅星而建立的。作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,我決定前往參觀一下閃閃紅星。這篇文章將分享我的閃閃紅星之行所帶來(lái)的一些體驗(yàn)和感受。

第一段:游覽閃閃紅星紀(jì)念館

首先,我在閃閃紅星景區(qū)內(nèi)游覽了紀(jì)念館。紀(jì)念館匯集了大量有關(guān)閃閃紅星的資料。在館內(nèi),我看到了一件件珍貴的歷史照片、當(dāng)時(shí)的武器、紅軍服裝和士兵遺物。這些展品讓我更加深刻地了解了紅軍時(shí)期的艱辛和卓越壯志。

在這個(gè)館里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了閃閃紅星女戰(zhàn)士的事跡。她是一位非常有愛(ài)心、勇敢的女戰(zhàn)士。同時(shí)也了解了閃閃紅星的“三勇士”行動(dòng),這個(gè)行動(dòng)是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,一些壯士喪失了自我擔(dān)當(dāng)時(shí),她帶領(lǐng)訓(xùn)練有素的女紅軍通過(guò)生生不息的戰(zhàn)斗,維護(hù)了我們共和國(guó)的安全。

第二段:參觀閃閃紅星雕塑

在紀(jì)念館外,我看到了一個(gè)非常獨(dú)特的雕塑。那就是閃閃紅星的雕塑。這個(gè)雕塑是紅軍長(zhǎng)征勝利40周年紀(jì)念的一個(gè)標(biāo)志性作品。那個(gè)雕塑的形象非常容易被人們所識(shí)別,她身著紅色軍裝,左手拿著軍旗,右手扶著武器。她毫不畏懼地走在長(zhǎng)征路上,展示了紅軍女戰(zhàn)士的英勇形象。

第三段:審美閃閃紅星公園

閃閃紅星公園是一個(gè)歷史與美景結(jié)合的公園。在這個(gè)公園里,我欣賞到了很多美景。公園內(nèi)有各種各樣的花卉和大大小小的湖泊。尤其是那個(gè)湖泊略帶綠色,非常清澈。靜靜地看著湖泊,我感到非常平靜。在清晨時(shí)分,公園內(nèi)的空氣非常清新,透著潔凈和恬靜。

第四段: 體驗(yàn)閃閃紅星文藝演出

參觀閃閃紅星的另一個(gè)高興之處是在文藝演出上。演出展示了紅軍時(shí)期的歌舞熱情,真正把人帶回到那段電影里的時(shí)代。這樣令人感動(dòng)的演出不僅讓我看到紅軍在長(zhǎng)征途中的困難,也讓我見(jiàn)識(shí)到了她們對(duì)母land土地愛(ài)的滿(mǎn)滿(mǎn)的真情。

第五段:總結(jié)閃閃紅星之行

這次閃閃紅星之行是我記憶深刻的一次體驗(yàn)。在這里,我看到了中國(guó)紅色歷史的壯麗和英勇。這個(gè)地方完美地傳遞了愛(ài)國(guó)精神,激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí),熱愛(ài)家庭,努力工作,并為國(guó)家,為世界做貢獻(xiàn)的決心。我相信每個(gè)人都可以從閃閃紅星之行中汲取精神能量,并將其傳遞給更多的人。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十四

閃閃紅星是一部由魯迅創(chuàng)作的小說(shuō),以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的中國(guó)為背景,揭示了中國(guó)人民在日本侵略時(shí)期的艱難與斗爭(zhēng)。小說(shuō)通過(guò)主人公閃閃紅星的故事,勾勒出了一個(gè)普通人在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持信仰、追求真理的動(dòng)人畫(huà)面。通過(guò)閱讀這部小說(shuō),我深深地感受到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈精神。

第二段:閃閃紅星的追求真理

閃閃紅星是一個(gè)聰明而勇敢的少年,他從小就懷著對(duì)真理的渴望。在日本侵略時(shí)期,他看到了中國(guó)人民受到的苦難和壓迫,因此決心投身于反抗運(yùn)動(dòng)中。他拒絕了日本的資本家的誘惑,并且牢記父親的囑托,一心追求真理。這種追求真理的精神激勵(lì)著他在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持下去,為了真理義無(wú)反顧地奮斗起來(lái)。閃閃紅星的追求真理給我留下了深刻的啟示,即無(wú)論遇到什么困難,只要我們抱持理性追求,堅(jiān)持自己的信仰,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段:閃閃紅星的勇氣和毅力

在小說(shuō)的故事中,閃閃紅星表現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。他始終堅(jiān)持自己的信仰,敢于反抗邪惡的日本侵略者。面對(duì)種種壓力和困境,他從不退縮,不屈不撓地與敵人進(jìn)行殊死的斗爭(zhēng)。他甚至不惜犧牲自己的生命,為了信仰而奮斗。這種勇氣和毅力深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我明白了一個(gè)道理,那就是只有勇往直前,才能戰(zhàn)勝困難和敵人。

第四段:閃閃紅星的堅(jiān)守生命

閃閃紅星是一個(gè)充滿(mǎn)生命力的人物,他用自己的生命詮釋了生命的珍貴。在小說(shuō)中,他不僅堅(jiān)持自己的信仰,還不斷為他人帶來(lái)希望和力量。他無(wú)私地奉獻(xiàn),為了救助無(wú)辜的人們,不惜一切代價(jià)。即使在死亡威脅下,閃閃紅星也懷著一顆無(wú)畏的心對(duì)抗敵人。他用自己的堅(jiān)守生命的方式,詮釋了生命的意義,向我們傳遞了珍惜生命的重要性。

第五段:閃閃紅星的啟示

通過(guò)閱讀閃閃紅星,我深深地感受到了中國(guó)人民在戰(zhàn)亂年代中的艱難與斗爭(zhēng)。小說(shuō)中的閃閃紅星勇敢無(wú)畏,追求真理,用自己的生命詮釋了生命的珍貴。他給予了我很多啟示,讓我明白了一個(gè)道理,那就是只有堅(jiān)守信仰,勇往直前,才能使得生命更加有意義。閃閃紅星讓我明白了,無(wú)論遇到什么困難和壓力,我們都不能放棄追求真理和信仰,要勇敢堅(jiān)持下去。同時(shí),他也提醒了我們,生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜每一天,用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),為正義和公平而奮斗。

總結(jié):閃閃紅星是一部反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要作品,它通過(guò)主人公閃閃紅星的故事,深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中人們的艱難與斗爭(zhēng)。閃閃紅星的追求真理,勇氣和毅力,以及他的堅(jiān)守生命,給予了我很多啟示和反思。通過(guò)這部作品,我明白了人生的真諦,即堅(jiān)守信仰,追求真理,珍視生命,奮斗不息。這是一部值得每個(gè)人閱讀的小說(shuō),它將帶領(lǐng)我們思考,激勵(lì)我們前行。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十五

近年來(lái),中國(guó)倡導(dǎo)全民閱讀,鼓勵(lì)人們通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的內(nèi)涵。作為一名熱愛(ài)閱讀的讀者,我參加了紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng),并在這一過(guò)程中,獲得了許多心得與收獲。

第二段:紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)介紹

紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)努力提高廣大學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力的活動(dòng)。活動(dòng)以紅星閃閃讀書(shū)網(wǎng)為載體,由中國(guó)紅色驛站主辦,旨在通過(guò)多種形式的閱讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情并幫助他們提升閱讀能力。

第三段:閱讀的樂(lè)趣和好處

通過(guò)參與紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng),我深刻體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣和好處。首先,閱讀開(kāi)啟了一個(gè)廣闊的世界,使我能夠通過(guò)各種各樣的書(shū)籍,了解到不同的人和事物。同時(shí),閱讀豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。最重要的是,閱讀還幫助我發(fā)展了對(duì)生活和世界的獨(dú)立思考和批判性思維。

第四段:紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)的啟發(fā)

紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)舉辦讀書(shū)推薦、讀書(shū)分享、讀書(shū)報(bào)告等形式,激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,并幫助我形成了經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。在活動(dòng)中,我有機(jī)會(huì)與其他讀者交流和分享,從中獲得啟發(fā)和新的視角。這也讓我認(rèn)識(shí)到,閱讀不僅是一種享受,也是一種交流和溝通的方式。

第五段:結(jié)語(yǔ)

通過(guò)紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng),我養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,對(duì)世界有了更深刻的理解,也提升了自身的素質(zhì)。通過(guò)閱讀,我更加熱愛(ài)生活,更加積極向上。因此,我將繼續(xù)參與紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng),在閱讀的世界里不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),我也希望更多的人能夠加入紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng),領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣,并與我們一起分享書(shū)籍帶來(lái)的智慧和感悟。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十六

這天,我看了一場(chǎng)極有教育好處的電影——《閃閃的紅星》。

這部影片主要描述兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星的照耀下,由一名光榮的紅軍戰(zhàn)士的故事。看了這部電影以后,我的感想很多,受的教育也很大。潘冬子的形象,給我留下了深刻的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍,跟著隊(duì)伍走了。冬子時(shí)常想念父親,盼望紅軍打回來(lái)。有一天,母親對(duì)他說(shuō):“等山上的映山紅開(kāi)了的時(shí)候,紅軍就回來(lái)了。”于是,冬子就來(lái)到村口的一棵小松樹(shù)下,從地上折下一枝干枯的映山紅,坐在石頭上閉上眼睛想:滿(mǎn)山的映山紅開(kāi)了,紅軍就來(lái)了。他成了其中的一員,神氣地走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在完美的憧憬中的時(shí)候,吳大叔來(lái)了,吳大叔告訴他:“要想勝利不能靠等,要去斗!”

是的,吳大叔說(shuō)得太好了,革命勝利不能靠等;同樣,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化也不能靠等;我們這一代是跨世紀(jì)的一代,要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,我們就要自己去思考、去奮斗!此刻雖然生活好了,可這都是老一輩革命家用鮮血與生命換來(lái)的。如果你我他都在等,那么何年何月才能實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化?我們國(guó)家何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)?因此我們此刻就要發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做個(gè)對(duì)社會(huì)主義、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的接班人。只有這樣,我們才能不辜負(fù)老一輩對(duì)我們的期望。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十七

第一段:引言(100字)

閃閃紅星是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,是我們心中的燈塔。畢業(yè)于閃閃紅星的我,深深感受到了這所學(xué)校帶給我的影響和熏陶。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中,我不僅獲得了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī),更重要的是收獲了自信、堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì)。閃閃紅星不僅是一所優(yōu)秀的學(xué)校,更是一個(gè)培養(yǎng)全面素質(zhì)的搖籃,下面我將通過(guò)個(gè)人的體會(huì)與感悟來(lái)分享閃閃紅星給予我的成長(zhǎng)的力量。

第二段:自信收獲(250字)

在閃閃紅星的學(xué)習(xí)環(huán)境中,老師們給予學(xué)生很大的自主空間,讓我們從小事做起,培養(yǎng)自信從小事做起,幫助我樹(shù)立自信。比如,學(xué)校組織了很多社團(tuán)活動(dòng),我曾參加了學(xué)校的語(yǔ)言藝術(shù)社團(tuán)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我擔(dān)任了發(fā)言任務(wù),這是我第一次公開(kāi)演講。雖然緊張,但老師們和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持讓我克服了緊張情緒,成功完成了演講。這次經(jīng)歷讓我明白到,只要有自信,就能勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第三段:堅(jiān)毅培養(yǎng)(250字)

閃閃紅星注重堅(jiān)毅的培養(yǎng),它教會(huì)了我面對(duì)困難,勇往直前。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到高難度的問(wèn)題時(shí),我曾感到無(wú)助和焦慮,但老師們都會(huì)給我耐心指引和解答。通過(guò)他們的幫助,我明白了困難并不可怕,只要堅(jiān)持不懈,就能找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí),在運(yùn)動(dòng)方面,學(xué)校的體育教育強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和毅力的訓(xùn)練。一次次參加晨跑活動(dòng)和體育競(jìng)賽,讓我明白到付出努力就一定會(huì)有回報(bào)。

第四段:執(zhí)著實(shí)現(xiàn)(250字)

閃閃紅星還教會(huì)了我執(zhí)著追求夢(mèng)想。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種比賽和選拔,為夢(mèng)想提供了舞臺(tái)。我曾參加學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。盡管在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了許多困難和挫折,但我始終不放棄,通過(guò)反復(fù)練習(xí)和老師的指導(dǎo),最終獲得了優(yōu)異成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白到只要心存夢(mèng)想,付出努力,就會(huì)取得成功。

第五段:結(jié)語(yǔ)(150字)

閃閃紅星給予了我豐富的知識(shí)和得力的指導(dǎo),更重要的是,它培養(yǎng)了我自信、堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì)。才華是一把利劍,而自信、堅(jiān)毅和執(zhí)著則是磨劍的砥石。我深信,無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn),只要擁有這些品質(zhì),就能勇往直前,追求自己的夢(mèng)想。感謝閃閃紅星給予我的所有幫助和激勵(lì),我將永遠(yuǎn)銘記在心,努力成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信,在未?lái)的道路上,閃閃紅星的光芒將一直指引著我前行。

觀看閃閃的紅星心得體會(huì)篇十八

閃閃紅星,象征著偉大的共產(chǎn)主義事業(yè),更是中國(guó)共產(chǎn)黨的驕傲。紅色代表了革命的烈火和熱情,星星則意味著希望和夢(mèng)想。閃閃紅星的出現(xiàn),意味著巨大的動(dòng)力和希望,激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好愿景而不懈奮斗。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),閃閃紅星更是一種無(wú)形的動(dòng)力,代表著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)。因此,人們對(duì)于閃閃紅星有著深深的敬意和喜愛(ài)。

第二段:談?wù)撟约簩?duì)閃閃紅星的理解和感受

作為一名普通的共產(chǎn)黨員,我將閃閃紅星視為人生的追求和動(dòng)力。閃閃紅星的光輝不僅照亮了前進(jìn)的道路,也給了我永不停歇的決心。面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),我從閃閃紅星中汲取力量和勇氣,始終堅(jiān)守著信仰和理想。閃閃紅星是我在前行路上的明燈,時(shí)刻提醒著我為人民的利益做出貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。

第三段:探討如何將閃閃紅星的精神融入日常生活中

閃閃紅星的精神不僅僅體現(xiàn)在黨員同志的思想中,更應(yīng)該貫穿在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我們應(yīng)該將閃閃紅星的精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在工作中,我們要秉持著一顆敬業(yè)愛(ài)崗的心,為企業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。在生活中,我們要以身作則,傳播正能量,積極參與公益事業(yè)。只有將黨的精神融入到自己的日常生活中,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范作用。

第四段:談?wù)撻W閃紅星給我?guī)?lái)的改變和成長(zhǎng)

閃閃紅星的閃光,改變了我對(duì)世界的看法和觀念。在閃閃紅星的影響下,我很清楚地認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和理想。因此,在工作和學(xué)習(xí)上,我都非常努力,不斷追求進(jìn)步。閃閃紅星也教會(huì)了我如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,始終牢記自己的身份和使命,不忘初心,砥礪前行。

第五段:總結(jié)閃閃紅星對(duì)我的意義和啟示

閃閃紅星是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我心中永遠(yuǎn)的希望。我將繼續(xù)堅(jiān)守黨的信仰,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。閃閃紅星的精神將一直激勵(lì)我,不斷奮斗,不斷進(jìn)取。我相信,在閃閃紅星的指引下,我們共產(chǎn)黨員一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這篇文章,我深表對(duì)于閃閃紅星的喜愛(ài)和敬意。它不僅是一種象征,更是一種信念和力量。閃閃紅星已經(jīng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人努力奮斗,為中國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。我也將繼承并發(fā)揚(yáng)閃閃紅星的精神,成為一名合格的共產(chǎn)黨員,在實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路上不斷前進(jìn)。

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