寫心得體會(huì)可以促使人更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的內(nèi)心世界。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言簡(jiǎn)練、表達(dá)清晰，避免冗長(zhǎng)的敘述和過多的修辭華麗。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會(huì)的技巧和方法。希望大家一起來看看這些范文，相互學(xué)習(xí)和交流。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇一
教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的任務(wù)，如何教養(yǎng)好孩子是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)問。在帶著孩子成長(zhǎng)的過程中，我也學(xué)到了不少教養(yǎng)心得，這些心得幫助我更好地了解孩子，了解如何應(yīng)對(duì)孩子的行為和情緒。下面，我將分享我所體會(huì)到的教養(yǎng)心得。
一、傾聽孩子的內(nèi)心需求。
孩子的言行和表情都會(huì)反映他們內(nèi)心的需求，這時(shí)候我們要做的是耐心傾聽。當(dāng)孩子需要支持和激勵(lì)時(shí)，我們要傾聽他們的想法和感受，給予鼓勵(lì)。而當(dāng)孩子感到自己無助，情緒失控時(shí)，我們要識(shí)別他們的情緒表達(dá)，給予安撫和支持，讓孩子感受到我們的愛和關(guān)心。
二、設(shè)定明確的規(guī)矩和約束。
孩子需要規(guī)矩和約束來指引自己的行為，因此我們需要設(shè)定明確的規(guī)矩和約束。具體來說就是設(shè)定家庭紀(jì)律，制定行為規(guī)范，讓孩子懂得自己行為的后果和責(zé)任。同時(shí)，我們要注意規(guī)矩的執(zhí)行和監(jiān)管，保證孩子行為的一致性和連貫性。
三、以身作則，做好表率。
孩子是非常敏感的，他們會(huì)模仿和學(xué)習(xí)成人的行為。因此，我們家長(zhǎng)要以身作則，做好表率，不僅要讓孩子聽我們說，而且更要讓孩子看到我們做。我們要盡量避免與孩子矛盾，保持協(xié)調(diào)一致的態(tài)度，讓孩子感受到我們的尊重和信任。
四、堅(jiān)持鼓勵(lì)和肯定。
孩子需要肯定和鼓勵(lì)來建立自信，因此，我們家長(zhǎng)要及時(shí)給予孩子表現(xiàn)的肯定和鼓勵(lì)。在孩子所做的好事或有好表現(xiàn)的時(shí)候，我們要及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，這不僅是對(duì)孩子的肯定，更是對(duì)孩子成長(zhǎng)的支持和激勵(lì)。
五、保持開放的溝通。
孩子需要理解和包容，因此我們家長(zhǎng)要保持開放的溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到我們的關(guān)心和愛。在與孩子的溝通中，我們要注意禮貌和尊重，把孩子視為獨(dú)立個(gè)體，讓孩子理解我們的表達(dá)和期望。同時(shí)，我們也要聽取孩子的想法和建議，對(duì)孩子的意見要采取建設(shè)性的回應(yīng)和改進(jìn)。
以上是我在教養(yǎng)孩子過程中體會(huì)到的一些心得和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，每個(gè)家庭和孩子的情況都不同，每個(gè)家長(zhǎng)的教養(yǎng)方法也因人而異。但重點(diǎn)是要在孩子成長(zhǎng)的路上不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自我，更好地了解孩子，讓孩子感受到我們的愛和關(guān)懷，成為更好的家長(zhǎng)。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇二
教養(yǎng)孩子是每個(gè)家庭中的重要任務(wù)，而教養(yǎng)方法則是影響孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。在我的親身經(jīng)歷中，我學(xué)到了一些有益的教養(yǎng)法，使我對(duì)如何更好地教育孩子有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，愛與尊重是教養(yǎng)孩子的基石。作為父母，我們應(yīng)該向孩子傳遞愛的力量，讓他們知道他們?cè)谖覀冃闹惺嵌嗝吹弥匾Ｎ覀円o予孩子足夠的關(guān)愛和溫暖，讓他們感受到來自家庭的安全感。同時(shí)，我們也要尊重孩子的個(gè)性和意見。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該傾聽他們的想法，并尊重他們的選擇。只有在給予孩子愛與尊重的同時(shí)，我們才能夠有效地教育他們。
其次，榜樣的力量不可忽視。孩子們往往通過模仿父母或其他親密關(guān)系的人來學(xué)習(xí)生活的方式。因此，我們要自覺地成為他們的榜樣。作為父母，我們要秉持正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，用我們的行為示范給孩子正確的行為方式。如果我們想要孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品德，那么我們就要先做好這些事情。在我的家庭中，我盡力成為一個(gè)良好的榜樣，致力于以積極的態(tài)度和正確的行為來影響我的孩子。
第三，溝通是教養(yǎng)孩子的重要手段。與孩子建立良好的溝通渠道，能夠增進(jìn)我們與他們之間的理解和信任。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，傾聽孩子的心聲和困惑。同時(shí)，我們也應(yīng)該耐心地解答他們的問題并給出正確的指導(dǎo)。通過與孩子的溝通，我們能夠更好地了解他們的需求和想法，并調(diào)整自己的教育方式。在我的家庭中，我時(shí)常與孩子交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。這有助于我們建立更親密的關(guān)系，同時(shí)也能幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
第四，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是教養(yǎng)的終極目標(biāo)之一。我們要讓孩子懂得獨(dú)立思考和自主決策的重要性。這樣，他們才能夠在成長(zhǎng)過程中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任并做出正確的選擇。為此，我們應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，同時(shí)給予他們充分的自由空間來發(fā)展自己的興趣和能力。在我的家庭中，我鼓勵(lì)孩子們按照自己的興趣和能力去嘗試各種活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們盡量獨(dú)立地完成任務(wù)。這樣，他們能夠更好地發(fā)展自己，并為將來的成年生活做好準(zhǔn)備。
最后，耐心和堅(jiān)持是取得教養(yǎng)成功的關(guān)鍵。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有捷徑可言。我們要有足夠的耐心，了解孩子的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。同時(shí)，我們要堅(jiān)持自己的教育原則，并與孩子建立穩(wěn)固的紀(jì)律。只有通過堅(jiān)持和耐心，我們才能夠培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和習(xí)慣。在我的家庭中，我常常提醒自己要保持耐心，與孩子共同進(jìn)步。盡管有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要有足夠的耐心和堅(jiān)持，最終一切都會(huì)變得更好。
總結(jié)起來，教養(yǎng)孩子是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。在這個(gè)過程中，愛與尊重、榜樣的力量、溝通、培養(yǎng)獨(dú)立性以及耐心和堅(jiān)持是至關(guān)重要的。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我深深意識(shí)到這些教養(yǎng)法的重要性，并且在我的家庭中積極運(yùn)用。我相信，通過我們的努力和付出，我們能夠培養(yǎng)出獨(dú)立、積極和有價(jià)值觀的下一代。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇三
教養(yǎng)是每位父母都需要面對(duì)的重要任務(wù)，是一個(gè)家庭中不可或缺的組成部分。通過多年的教育和親身經(jīng)歷，我獲得了許多關(guān)于教養(yǎng)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我從教養(yǎng)中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能對(duì)其他家長(zhǎng)們有所幫助。
第一段：以身作則。
父母的行為舉止是孩子最佳的榜樣，所以，如果我們想要孩子具備良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，我們自己首先必須做到。例如，如果我們想要孩子保持誠(chéng)實(shí)和正直，我們必須從自己身上樹立起這些好品質(zhì)。孩子會(huì)學(xué)習(xí)和模仿我們的行為，因此，我們要用我們的行動(dòng)來指引他們。
第二段：尊重孩子。
作為家長(zhǎng)，我們不能僅僅只是給予孩子指令和命令，而應(yīng)該尊重他們。我們應(yīng)當(dāng)理解孩子的需求和感受，給予他們選擇的權(quán)利，同時(shí)也要讓他們知道選擇的后果。這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神、自我意識(shí)和責(zé)任感。
第三段：表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
孩子需要被表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這可以增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。當(dāng)孩子做出表現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該給予他們及時(shí)的肯定和贊美。這樣，孩子會(huì)更有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：了解孩子需求。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，有著不同的需求和想法。作為家長(zhǎng)，我們需要理解和尊重孩子的需求，并在教育過程中給予他們合適的關(guān)注和支持。在與孩子交流時(shí)，我們要耐心傾聽他們的想法和感受，并盡可能地滿足他們的需要。
第五段：適當(dāng)?shù)膽土P。
教育孩子不僅僅需要贊揚(yáng)和關(guān)愛，有時(shí)候也需要指出他們的錯(cuò)誤和不當(dāng)行為。但是，我們應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行懲罰，不要對(duì)孩子產(chǎn)生過度壓力和傷害。我們可以給他們一個(gè)警告和后悔的機(jī)會(huì)，以鼓勵(lì)他們?cè)谖磥碜龀稣_的決策和行動(dòng)。
總結(jié)：
教養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。這需要我們耐心和細(xì)心地觀察、傾聽和指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。通過以上的心得體會(huì)，我相信我們能成為更好的家長(zhǎng)，并幫助我們的孩子在良好的價(jià)值觀和習(xí)慣的指引下成為更好的人。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇四
教養(yǎng)教育是每個(gè)家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它的意義不僅僅是培養(yǎng)孩子的品德和智慧，更是為了讓孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)。經(jīng)過多年的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了教養(yǎng)教育的重要性并從中獲得了許多心得體會(huì)。首先，教育應(yīng)當(dāng)是溫暖而有愛的；其次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心是教養(yǎng)的目標(biāo)；此外，與孩子之間的溝通是教育成功的關(guān)鍵；最后，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最重要的任務(wù)之一。通過這些心得體會(huì)，我希望能夠與更多的家長(zhǎng)分享我的成長(zhǎng)故事，并一起成為更好的父母。
首先，教育應(yīng)當(dāng)是溫暖而有愛的。與孩子之間的親情是教育最根本的力量。每個(gè)孩子都渴望得到家長(zhǎng)的關(guān)愛與關(guān)注，而溫暖的父母關(guān)懷會(huì)讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受到安全和支持。我在教育孩子的過程中，盡可能地與他們建立密切的關(guān)系，用我最真誠(chéng)的愛去包容他們的一切。我鼓勵(lì)他們?cè)谟欣щy的時(shí)候勇敢面對(duì)，并經(jīng)?？洫?jiǎng)他們的成績(jī)和進(jìn)步。每天和他們一起分享生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，讓他們感受到家庭的溫暖，也更容易理解和接受我的教育。
其次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心是教養(yǎng)的目標(biāo)。孩子的成長(zhǎng)過程中，他們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主決策。作為父母，我們要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，幫助他們樹立良好的自我認(rèn)知和自尊心。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)可以培養(yǎng)他們的責(zé)任心和自理能力。我會(huì)給他們適量的自主空間，讓他們?nèi)L試新的事物，使他們?cè)诔晒褪≈袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，并且更加自信和堅(jiān)韌。
此外，與孩子之間的溝通是教育成功的關(guān)鍵。與孩子之間建立起良好的溝通渠道非常重要。我經(jīng)常與孩子們進(jìn)行對(duì)話，傾聽他們的想法和感受，并盡力與他們進(jìn)行理性的交流。我學(xué)會(huì)了更多的傾聽，以不帶評(píng)判的態(tài)度去理解他們，讓他們感受到我的善意和關(guān)心。在溝通的過程中，我也教給他們尊重和理解他人，盡量協(xié)商解決問題，不搞任何形式的暴力或自私行為。通過與孩子的積極溝通，我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得更加親密，孩子也更容易接受我的教育和建議。
最后，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最重要的任務(wù)之一。教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)地更新教育觀念和方法。我會(huì)閱讀相關(guān)的育兒書籍和教育雜志，參加教養(yǎng)教育的培訓(xùn)和講座，與其他父母交流養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，從中獲取更多的啟示和教育的方法。在教育過程中，我不斷思考和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和完善自己的教育方式。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我才能為孩子提供更好的教育環(huán)境和教育方式。
總結(jié)起來，教養(yǎng)教育是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程。我希望通過我的心得體會(huì)能夠幫助到其他家長(zhǎng)，讓我們一起成長(zhǎng)為更好的父母。教育要溫暖而有愛，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，通過與孩子的溝通建立良好的關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這是我在多年教育經(jīng)驗(yàn)中積累的寶貴財(cái)富。讓我們共同努力，為孩子的成長(zhǎng)和幸福創(chuàng)造更好的條件。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一名中班教師，每天都面臨著一系列的挑戰(zhàn)。在與孩子們相處的過程中，我不僅學(xué)到了如何引導(dǎo)他們良好的行為，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在中班教養(yǎng)中的心得和體會(huì)。
在我看來，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣是中班教育的基礎(chǔ)。孩子們?cè)谶@個(gè)階段正處于模仿階段，他們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和模仿身邊的大人。因此，作為教師，我們應(yīng)該給孩子們良好的榜樣。我經(jīng)常與孩子們一起進(jìn)行角色扮演，模擬各種社交場(chǎng)合的禮儀。通過這樣的活動(dòng)，孩子們不僅能夠?qū)W會(huì)如何有禮貌地與他人交往，還能培養(yǎng)出一種積極的自我形象。
另外，我還發(fā)現(xiàn)建立積極的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)于中班教養(yǎng)非常重要。每個(gè)孩子都渴望被認(rèn)可和鼓勵(lì)，他們會(huì)因?yàn)槟軌虻玫姜?jiǎng)勵(lì)而更加努力地去做一些好的事情。我通常會(huì)使用播放花哨音樂、發(fā)放小禮物或者給予稱贊的方式來獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，這樣一來，不僅能夠激勵(lì)他們積極參與到班級(jí)活動(dòng)中，還能建立起一個(gè)良好的課堂氛圍。
在教養(yǎng)中，給予孩子們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任是培養(yǎng)他們自主性和獨(dú)立思考能力的重要途徑。我常常給予孩子們?cè)谔囟〞r(shí)間內(nèi)自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這樣他們可以按照自己的興趣和需要來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，我還會(huì)給予他們一些小的責(zé)任，比如班級(jí)的環(huán)境整理、自己的個(gè)人物品整理等。這樣的做法不僅可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，還能激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)情緒管理能力對(duì)于教育非常重要。在中班階段，孩子們正處于情緒起伏較大的時(shí)期，他們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而產(chǎn)生不同的情緒表達(dá)。作為教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解并引導(dǎo)他們正確地表達(dá)情緒。我常常通過與孩子們的情緒交流、情感認(rèn)知游戲等方式來幫助他們認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)自己的情緒。通過這樣的做法，孩子們能夠在情緒管理中獲得更好的發(fā)展。
最后，我認(rèn)為與家長(zhǎng)的積極溝通是中班教養(yǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)是孩子們的第一教育者，與家長(zhǎng)的緊密合作能夠提供孩子更好的教育環(huán)境。我通常會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的家長(zhǎng)會(huì)，分享孩子的進(jìn)步和表現(xiàn)，并請(qǐng)家長(zhǎng)提供一些對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的建議。通過與家長(zhǎng)的良好溝通，我們可以共同為孩子的健康成長(zhǎng)努力。
總之，中班教養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而充實(shí)的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何培養(yǎng)孩子們良好的禮儀習(xí)慣，建立積極的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，給予孩子們自由和責(zé)任，引導(dǎo)他們正確地表達(dá)情緒，并與家長(zhǎng)積極溝通。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)為我以后的教育工作提供了寶貴的指導(dǎo)。我相信，在不斷的實(shí)踐中，我會(huì)成為一名更加出色的中班教師。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇六
教養(yǎng)子女是每個(gè)家長(zhǎng)共同的責(zé)任和使命。通過教養(yǎng)，我們能夠幫助孩子建立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的品德與能力。然而，在實(shí)踐過程中，我們也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。在與孩子的相處中，我深刻體會(huì)到了幾個(gè)方面的心得和體會(huì)。
首先，語言的力量。孩子們非常敏感，他們對(duì)父母的言行舉止都會(huì)有所觀察和模仿。因此，我們作為父母，要時(shí)刻注意自己的言辭和表達(dá)方式。用溫柔的語言和鼓勵(lì)的態(tài)度與孩子交流，能夠建立起良好的親子關(guān)系，并且對(duì)孩子的正面成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該避免用傷害和批評(píng)的話語傷害孩子的自尊心，要用尊重和理解的態(tài)度對(duì)待他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。
其次，榜樣的力量。孩子們往往是模仿生物，他們從我們身上學(xué)到很多東西。所以，作為父母，我們應(yīng)該樹立好榜樣，以自己的行為去影響孩子。如果我們常常說謊或是缺乏耐心，那么孩子們很容易形成相同的習(xí)慣。相反，如果我們是誠(chéng)實(shí)和有耐心的人，孩子們也會(huì)受到我們的影響，逐漸形成良好的品質(zhì)。因此，我們要時(shí)刻注意自己的行為，以身作則，成為孩子們的榜樣。
再次，時(shí)間的力量。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忙于工作和生活，對(duì)孩子的時(shí)間也越來越少。然而，我們不能忽視父母與孩子之間的交流和情感溝通的重要性。與孩子共度時(shí)光，是培養(yǎng)良好親子關(guān)系的重要途徑。我們可以陪孩子進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，例如玩游戲、參觀博物館等，讓孩子感受到親情的溫暖和陪伴的重要性。在這個(gè)過程中，我們也要傾聽孩子的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和支持。
最后，監(jiān)督的力量。監(jiān)督并不意味著對(duì)孩子一味的限制和壓迫，而是幫助他們樹立正確的行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律能力。我們可以和孩子一起制定明確的規(guī)則和目標(biāo)，然后激勵(lì)他們堅(jiān)持去完成。同時(shí)，我們也要及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，以及指導(dǎo)他們正確處理失敗和挫折。通過監(jiān)督，我們能夠培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感，幫助他們成為健康成熟的人。
總之，教養(yǎng)子女是一項(xiàng)艱巨而又有意義的任務(wù)。在與孩子的相處中，我們要充滿愛心和耐心，用正確的方式引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。語言的力量、榜樣的力量、時(shí)間的力量和監(jiān)督的力量，都能夠幫助我們更好地教養(yǎng)孩子。重要的是，我們要與孩子建立良好的親子關(guān)系，互相尊重和理解，共同成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的教養(yǎng)和培養(yǎng)，讓他們成為有品德和能力的人。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇七
第一段：引言（200字）。
教養(yǎng)是每個(gè)家庭都需要面對(duì)的重要課題。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆觽兘】党砷L(zhǎng)，往往會(huì)嘗試各種教養(yǎng)方法。在過去的數(shù)年中，我也經(jīng)歷了許多教養(yǎng)實(shí)踐，并逐漸積累了一些心得體會(huì)。本文將以五個(gè)方面為主線，分享我對(duì)教養(yǎng)法的見解。希望能夠?yàn)槠渌行枰募议L(zhǎng)提供一些啟示和參考。
第二段：尊重與溝通（250字）。
尊重和溝通是教養(yǎng)的基礎(chǔ)。尊重孩子的感受，讓他們知道自己的聲音被聽到和重視，是我所堅(jiān)持的原則。從小事開始，比如聽取孩子的意見選擇晚餐菜色，到重大決策，如選擇孩子的學(xué)校，我都會(huì)盡量給予他們參與的機(jī)會(huì)。此外，我也學(xué)會(huì)了傾聽孩子的心聲，明確了溝通的重要性。通過開放的對(duì)話，我了解到孩子們內(nèi)心的真實(shí)需求，更好地與他們建立了親密的關(guān)系。
第三段：耐心與寬容（250字）。
耐心和寬容是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的關(guān)鍵。孩子們會(huì)有犯錯(cuò)和反復(fù)的時(shí)候，這是他們成長(zhǎng)過程中的一部分。作為家長(zhǎng)，我們需要保持冷靜和耐心，幫助孩子們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并扶持他們重新振作起來。同時(shí)，寬容也是塑造良好品德的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子們?cè)诘赖滦袨樯戏稿e(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該給予他們足夠的機(jī)會(huì)來改正，并向他們傳達(dá)重要的價(jià)值觀和職責(zé)感。只有在這樣的環(huán)境中，他們才能從自己的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，成為更好的人。
第四段：榜樣與引導(dǎo)（250字）。
榜樣和引導(dǎo)是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。作為父母，我們要時(shí)刻意識(shí)到自己的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我們應(yīng)該成為他們的榜樣，以身作則，展示正確的價(jià)值觀和行為模式。此外，我們還應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對(duì)于我的孩子來說，我會(huì)培養(yǎng)他們的愛好和興趣，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和自我管理能力。
第五段：關(guān)注與支持（250字）。
關(guān)注和支持是培養(yǎng)孩子自尊和自信的重要環(huán)節(jié)。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，需要家長(zhǎng)的關(guān)注和支持，才能夠穩(wěn)步前進(jìn)。我會(huì)定期和孩子們溝通，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)、朋友和情感上的需求。同時(shí)，我也會(huì)提供他們所需要的資源和支持，以幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。這樣的關(guān)注和支持，不僅能夠增加孩子的自尊和安全感，還能夠鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（150字）。
通過實(shí)踐與反思，我深刻意識(shí)到教養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而又持久的過程。尊重與溝通、耐心與寬容、榜樣與引導(dǎo)、關(guān)注與支持，這四個(gè)方面構(gòu)成了我對(duì)教養(yǎng)法的核心理念。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也收獲了更多的喜悅和滿足感。但教養(yǎng)工作永遠(yuǎn)沒有盡頭，我相信只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能更好地育出有愛心、有責(zé)任感的下一代。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇八
教養(yǎng)孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任，但教養(yǎng)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和不斷完善的任務(wù)。盡管大多數(shù)家長(zhǎng)了解基本的教養(yǎng)原則，但細(xì)節(jié)往往被忽略。本文將探討如何關(guān)注教養(yǎng)細(xì)節(jié)。
第二段：關(guān)注日常行為。
孩子學(xué)習(xí)如何行為，初步學(xué)會(huì)的技能來自家庭環(huán)境，父母的日常行為尤其明顯。小到形態(tài)動(dòng)作的規(guī)范，如坐姿，走路，握筆，稍大到面部表情和態(tài)度，如微笑，表達(dá)，以及更復(fù)雜的社交技能，如禮貌，謙讓等，都受到家庭教養(yǎng)的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意他們的行為，以便向孩子傳遞積極的信息。
第三段：關(guān)注孩子的安全。
教養(yǎng)不僅涉及到認(rèn)知和行為方面，還涉及到安全。家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的安全，尤其是在家中，盡可能排除潛在的安全威脅。例如，獲得火源，銳器，其他危險(xiǎn)工具要小心使用，切勿讓孩子接觸到，同時(shí)還要注意電器，水源等日常環(huán)境的安全問題。
第四段：鼓勵(lì)孩子參與活動(dòng)。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能有良好的職業(yè)和成功的人生，但忽略了孩子的參與往往會(huì)導(dǎo)致不可挽回的后果。在課程外時(shí)間建議鼓勵(lì)孩子參與與年齡相符的活動(dòng)，例如體育、手工、繪畫甚至音樂考試等等，這些活動(dòng)能夠把孩子的注意力引向有益的方向。
第五段：情感的溫暖。
最后，提到的教養(yǎng)細(xì)節(jié)并非是完整的列表，本文想強(qiáng)調(diào)的是，除了注意細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感受到自己的愛和溫暖。無論孩子有何行為，父母的愛都應(yīng)該是無條件的。面對(duì)孩子所做的決策，父母應(yīng)該以其為基礎(chǔ)，進(jìn)行引導(dǎo)和教育，以幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
結(jié)論：
因?yàn)榻甜B(yǎng)與每個(gè)人生命的方方面面有重大的聯(lián)系，所以考慮得到教養(yǎng)的細(xì)節(jié)不僅能夠?qū)⒑⒆臃胖迷谟幸鏍顟B(tài)，也能夠加強(qiáng)家人之間的連結(jié)，提高幸福感。在家長(zhǎng)掌握細(xì)節(jié)的同時(shí)，也應(yīng)該知道自家孩子的特點(diǎn)，以建立自己的教育策略。家長(zhǎng)所做的努力，不僅能夠提高孩子的自尊心和信心，也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇九
論教養(yǎng)是一本關(guān)于兒童教育的經(jīng)典著作，作者是懷特。這本書主要論述了教育的目的和方法，在讀完《論教養(yǎng)》后，我有了一些心得體會(huì)。首先，在教育孩子時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)其獨(dú)立自主的品質(zhì)；其次，教育應(yīng)該是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要通過耐心和持續(xù)的引導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)；第三，懷特在書中提到了父母的教養(yǎng)方式，強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子的愛與理解的重要性；最后，教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力，讓他們成為全面發(fā)展的個(gè)體。
在教育孩子時(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的品質(zhì)至關(guān)重要。孩子們應(yīng)該在父母的指導(dǎo)和引導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己思考和做決策。懷特認(rèn)為，過度的保護(hù)和專橫的教育方法都會(huì)導(dǎo)致孩子的依賴心理。為了讓孩子能夠獨(dú)立解決問題，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，讓他們自己去體驗(yàn)和面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有這樣，孩子才能逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)出與他人合作和相處的能力。
教育是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要耐心和持續(xù)的引導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)。孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，在不同的年齡階段，他們需要的支持和引導(dǎo)也不同。懷特在書中強(qiáng)調(diào)了家庭中的重要角色——父母。父母應(yīng)該隨著孩子的成長(zhǎng)而調(diào)整自己的教育方式，提供適應(yīng)孩子需求的教育環(huán)境。同時(shí)，父母也要有足夠的耐心和包容心，不斷引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，讓他們從容地成長(zhǎng)。
懷特在書中還提到了父母的教養(yǎng)方式，強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子的愛與理解的重要性。他認(rèn)為，父母是孩子最重要的引導(dǎo)者，他們的行為和態(tài)度對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著巨大的影響。父母應(yīng)該以身作則，用積極向上的生活態(tài)度和行為贏得孩子的尊重。同時(shí)，父母還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，理解他們的感受和需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。只有建立起父母與孩子之間的信任和理解，孩子才能夠健康成長(zhǎng)。
除了關(guān)注孩子的個(gè)人發(fā)展外，教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力，讓他們成為全面發(fā)展的個(gè)體。懷特認(rèn)為，社交能力對(duì)于孩子的成功和幸福感至關(guān)重要。在教育孩子時(shí)，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)纳缃粰C(jī)會(huì)，讓他們與同齡人相處，并了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與他人的交流和合作，孩子們可以學(xué)到相互尊重、互助友愛的品質(zhì)，并在與他人的互動(dòng)中不斷完善自己。只有培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體，我們的教育才能真正起到應(yīng)有的作用。
綜上所述，《論教養(yǎng)》這本書對(duì)于兒童教育有著深刻的思考。孩子是社會(huì)的未來，他們的教育和成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和理解《論教養(yǎng)》，我意識(shí)到教育是一個(gè)復(fù)雜而又細(xì)致的過程。在教育孩子時(shí)，我們需要注重培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的品質(zhì)、耐心和持續(xù)的引導(dǎo)、父母的教養(yǎng)方式和社交能力的培養(yǎng)。只有從這些方面入手，我們才能夠真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、合作意識(shí)和積極心態(tài)的下一代，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇十
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的導(dǎo)師，他們的教養(yǎng)方式直接影響著孩子的性格塑造和人生觀價(jià)值觀的形成。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、價(jià)值觀多元的社會(huì)中，如何做好家長(zhǎng)的教養(yǎng)工作成為了眾多家長(zhǎng)共同的問題。通過多年的親身經(jīng)歷和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。在此，我將分享我作為家長(zhǎng)的教養(yǎng)心得和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)的關(guān)愛和支持。
作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為最重要的是給予孩子充分的關(guān)愛和支持。關(guān)愛不僅包括物質(zhì)上的滿足，更涵蓋著情感上的陪伴。我經(jīng)?；〞r(shí)間與孩子進(jìn)行互動(dòng)，與他們交流感受和經(jīng)歷。這種關(guān)心和理解的態(tài)度幫助孩子建立起自信心，并且激發(fā)他們對(duì)于生活的熱情。在孩子面臨困難時(shí)，我通過鼓勵(lì)和支持，讓他們學(xué)會(huì)自我解決問題，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
第三段：規(guī)矩的制定和執(zhí)行。
規(guī)矩與紀(jì)律的建立是家庭教養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在我的家庭中，我設(shè)立了一系列的規(guī)矩和規(guī)定，幫助孩子們樹立正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。而且，我強(qiáng)調(diào)規(guī)矩的執(zhí)行，通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式來引導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩。這樣，孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，注重紀(jì)律和秩序，并且形成了自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。
第四段：榜樣的力量。
在我家庭教養(yǎng)中，我意識(shí)到身為家長(zhǎng)的自身行為對(duì)于孩子的影響是巨大的。我認(rèn)為自身是孩子最重要的榜樣，他們會(huì)模仿我言行舉止，并且形成相應(yīng)的價(jià)值觀和行為模式。所以，我努力做到以身作則，始終保持良好的行為習(xí)慣和情緒管理能力。通過這種方式，我希望能夠?qū)⒆訕淞⒄_的榜樣，引導(dǎo)他們做出正確的選擇，塑造積極向上的性格。
第五段：溝通的重要性。
家庭教養(yǎng)需要建立在良好的溝通基礎(chǔ)上。作為家長(zhǎng)，我鼓勵(lì)孩子與我保持良好的溝通，并尊重他們的意見和想法。在與孩子交流的過程中，我注重傾聽和理解，盡量站在他們的角度來看待問題。通過積極溝通，我與孩子建立了良好的互動(dòng)和信任，讓他們?cè)敢馀c我分享心得和困惑。這樣，我們能夠更好地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)，碰撞出火花，一起成長(zhǎng)。
結(jié)論：
家長(zhǎng)的教養(yǎng)心得是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。通過多年的實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。關(guān)愛和支持，規(guī)矩和紀(jì)律，榜樣的力量以及良好的溝通成為了我家庭教養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，只有不斷努力和改進(jìn)才能成為合格的家長(zhǎng)，塑造孩子的良好品質(zhì)和未來的成功。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
勞動(dòng)教養(yǎng)作為一種社會(huì)教育手段，旨在通過勞動(dòng)來改造和矯正違法犯罪行為人的思想和行為，促使他們重新認(rèn)識(shí)生活的價(jià)值和意義，并培養(yǎng)他們的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。在我的勞動(dòng)教養(yǎng)經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會(huì)，下面將分五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
勞動(dòng)教養(yǎng)讓我明白，勞動(dòng)是一種重要的社會(huì)活動(dòng)，具有必不可少的價(jià)值。通過勞動(dòng)，我們能夠獲得物質(zhì)財(cái)富和自尊心的滿足，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅意志和專注力。在勞動(dòng)教養(yǎng)中，我學(xué)會(huì)了熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理，并深刻認(rèn)識(shí)到只有通過辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
勞動(dòng)教養(yǎng)的過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是取得較好效果的關(guān)鍵。僅靠個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有與他人緊密合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。通過與他人共同參與勞動(dòng)、分享經(jīng)驗(yàn)和完成任務(wù)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中也是不可或缺的一份子。
第四段：自信心的培養(yǎng)。
在勞動(dòng)教養(yǎng)中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己不斷的努力和堅(jiān)韌的毅力，我克服了這些困難并獲得了成功。這使我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我內(nèi)心的自信心。我學(xué)會(huì)了相信自己的能力，敢于面對(duì)困難，這也讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第五段：反思與改變。
勞動(dòng)教養(yǎng)的過程中，我也反思了自己的過去，深刻意識(shí)到自己犯罪的錯(cuò)誤和危害性。同時(shí)，我也得到了重新改造的機(jī)會(huì)，通過勞動(dòng)教養(yǎng)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并積極主動(dòng)地改變自己。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜自由和生活，認(rèn)識(shí)到違法犯罪只會(huì)讓自己付出沉重的代價(jià)，而良好的行為則能夠換取美好的未來。
結(jié)束語：
勞動(dòng)教養(yǎng)給予我很大的機(jī)會(huì)和啟示，讓我從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、自信心的培養(yǎng)以及反思和改變的重要性。通過勞動(dòng)教養(yǎng)，我明白了自己的人生貴在行動(dòng)，只有通過努力工作和正確的行為，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。因此，在今后的生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)教養(yǎng)所教給我的精神，以更加努力的姿態(tài)面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
教養(yǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的問題，也是終身的任務(wù)。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，教養(yǎng)顯得尤為重要，因?yàn)樗婕暗綄?duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)正確的教養(yǎng)方法和理念，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需要，是每個(gè)家長(zhǎng)都必須做到的。作為一名母親，我在教養(yǎng)孩子的過程中，不斷總結(jié)、反思和提高，下面就來分享一下關(guān)于“學(xué)習(xí)教養(yǎng)心得體會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。
第二段：從認(rèn)識(shí)教養(yǎng)開始說起。
首先，我們需要明確什么是教養(yǎng)。教養(yǎng)不僅僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括對(duì)孩子的人格、情感、習(xí)慣、認(rèn)知、道德等多個(gè)方面進(jìn)行塑造。因此，了解孩子的心理特征，培養(yǎng)負(fù)責(zé)、有愛心的態(tài)度，能夠時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的需求和供給，這是教育的首要原則和基本條件。在學(xué)習(xí)教養(yǎng)的過程中，我們可以多閱讀相關(guān)的教育書籍，參加親子活動(dòng)，加強(qiáng)與孩子之間的交流和互動(dòng)。
第三段：關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
教養(yǎng)要注重培養(yǎng)孩子不同方面的能力和素質(zhì)，這樣才能幫助孩子更好地適應(yīng)社會(huì)。我們不能一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，需要關(guān)注孩子的興趣和潛在特長(zhǎng)，注重孩子的品格修養(yǎng)和良好的習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和社交能力。另外，建立良好的家庭教育紀(jì)律，調(diào)節(jié)孩子的情緒，認(rèn)真監(jiān)護(hù)孩子的行為，幫助孩子增強(qiáng)自信、自尊和自立，這些都是教養(yǎng)的目的和方向。
第四段：規(guī)劃合適的教養(yǎng)方案。
對(duì)于每個(gè)孩子，教育的方式和方法都有所不同。家長(zhǎng)需要了解孩子的先天條件和成長(zhǎng)環(huán)境，注重針對(duì)性和個(gè)性化教養(yǎng)。具體來說，需要制定合理的教育計(jì)劃，明確教育目標(biāo)，根據(jù)孩子的興趣、特點(diǎn)和能力，選擇合適的教材、方式和方法。在教育過程中，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需求和問題，迅速加以解決和引導(dǎo)。
第五段：重在實(shí)踐、反思和改進(jìn)。
教養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要經(jīng)歷一段時(shí)間的實(shí)踐和積累。在實(shí)踐過程中，家長(zhǎng)要注重反思和總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)教育方法和策略。在和孩子的互動(dòng)中，不斷提高自己的教育水平和素養(yǎng)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、情感和需求，不斷調(diào)整自己的教育策略和方式，以適應(yīng)孩子的需求。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)教養(yǎng)需要家長(zhǎng)的付出和努力，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成為一個(gè)有道德、有品格、有素養(yǎng)的人。因此，學(xué)習(xí)教養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要在實(shí)踐中不斷提高教育水平，分析和總結(jié)教育的成功和失敗的原因，不斷完善自己的教育思路和方法。相信只要我們用心去做，就一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的力量。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做有教養(yǎng)的學(xué)生。
教養(yǎng)是文化和品德修養(yǎng);教養(yǎng)是因教育而養(yǎng)成的良好品行和習(xí)慣;教養(yǎng)時(shí)內(nèi)在的精神氣質(zhì);教養(yǎng)是一種美麗的高貴。
善解人意是有教養(yǎng)。有一次，我考砸了，突然，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我趕緊去開門，一看，原來是我們五樓的鄰居，鄰居看見桌子上有張卷子，左上角寫著“80”分，再看看我悶悶不樂的表情，鄰居知道我考的不好，他安慰我說：“沒事，偶爾考不好不要緊，人哪有不犯錯(cuò)的，俗話說的好：‘小樹不修男參天’，這一次就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)，下一次你定能考好?！?/p>
聽過這番安慰以后，我趕到他善解人意，值得我學(xué)習(xí)。
心胸寬闊是有教養(yǎng)。有一次，我沒有帶本子，被薛潤(rùn)東看到了，他二話不說，立馬把他的本子上“茲啦”撕下一張來，放到我桌子上，說“給你!”
頓時(shí)，我被薛潤(rùn)東的心胸寬闊打動(dòng)了。
正派真誠(chéng)是有教養(yǎng)。從前，有一個(gè)小朋友，家里沒有錢，但想讀書，于是他去一個(gè)老爺爺家里借書讀，答應(yīng)十天還給他正好第十天的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，老爺爺想：他是一定不會(huì)來還書了?！笨墒?，到了半夜，老爺爺聽到了敲門聲，只見外面有個(gè)雪人，原來那個(gè)男孩來還書了。以后，老爺爺給小男孩買了很多很多的書讓他讀。這就是誠(chéng)信的力量!
讓我們謹(jǐn)記圣訓(xùn)，讓我們傳承美德，讓我們從坐立行開始做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
窗透初曉，日照西林，云直搖，又是一度花謝之時(shí)。取一粒糖含于嘴中，甜味夾著清香直漫過味蕾，一如當(dāng)年在那片芬芳中的味道。
幼時(shí)的我寄居在農(nóng)村，少時(shí)多病，所以常被帶入一位老中醫(yī)家中，他姓甚名誰，記憶早已模糊，只記得大家都恭敬地稱他為先生。
先生有兒女，卻不喜中醫(yī)的繁瑣，去了外地。先生家種著花草，許些是中藥，很香，香氣飄入人的心脾，仿佛將內(nèi)心也洗滌澄靜。初時(shí)，與先生不熟，但久了，便與先生熟絡(luò)了。閑時(shí)便繞過一條彎彎的小道，穿過濃郁的香氣到達(dá)院中。院中，先生就那么靜靜地坐著，練習(xí)著書法，見我來了，笑笑，轉(zhuǎn)而又低頭，繼續(xù)揮毫潑墨。
有時(shí)，正巧有人向先生求藥方，先生坐著，靜聽著別人的描述，有時(shí)也會(huì)讓別人張嘴、伸手。末了，先生寫完藥方，淡淡地說句：“給些茶水錢就行了?！毕壬乃幏胶芎?，只是藥微苦，略澀，藥就源自他的那方小小的園圃中，那些藥草，有先生的氣息。
“先生是個(gè)好人?！蹦切┤ミ^先生家的人說：“會(huì)長(zhǎng)命百歲的?！?/p>
先生最擅長(zhǎng)的，還是治小孩子的病。那時(shí)，周圍村子中，誰家孩子病了，無一不是到先生家中。藥很苦，但也很香，因?yàn)橄壬袀€(gè)小罐子，里面裝滿了糖，有先生放的，也有別人放的。藥喝完了，含一粒，直甜到心底，將藥香浸入靈魂。
只是，每至節(jié)假日，先生家卻會(huì)反常地?zé)o人光臨----先生的子女歸來了。門雖開著，先生還在，卻無人去尋藥。鄉(xiāng)里人質(zhì)樸，他們說：“先生難得與家人聚上一回，就不要去打擾他們了?！敝皇怯幸淮?，有個(gè)孩子發(fā)高燒，只道等幾天無妨，誰知竟燒壞了腦子。先生知道后只是嘆氣。不久，那輛從城中來的汽車朝來暮歸，他的家人，再終不在他家宿過一夜。
后來，先生病了，曾醫(yī)好無數(shù)人的他終是擋不住時(shí)間的侵蝕，一如再堅(jiān)硬的磐石也會(huì)在海浪的沖刷下消殆得無影無蹤，化為一縷輕煙。人們給先生捎去物品，先生不要，只收下了一些采來的花朵?；ㄏ阌忠淮伟讼壬?/p>
后來，先生住的房子也倒了，只留下一小塊花圃靜靜地護(hù)著一方小小的墓。風(fēng)拂過，攜起先生的香氣飄向遠(yuǎn)方。
風(fēng)會(huì)記得，每一朵教養(yǎng)之花的香。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6655390.html】
