在寫心得體會時，要注意客觀真實地記錄自己的體驗和感受。寫心得體會時，我們可以通過實例和案例來具體說明自己的觀點。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給你提供一些思路和借鑒。
學生周心得體會篇一
近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有一個正確地認識。
人們一旦染上毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的.靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應(yīng)該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他（她）。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
學生周心得體會篇二
這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了，并且一分為三，分別在xx，xx，xx這三個當?shù)囟冗^。
第一站—xx。
首次進廠打工，首次來到xx，剛開始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的，常常都是x點多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的xx同學。她常常會幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的.事。最感動的是她幫我整理打了很多結(jié)的頭發(fā)，那時快到清晨一點拉…我感動的一塌糊涂，很謝謝她對我的照料！謝謝xx同學！
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
第二站—xx。
第三站—xx。
這x天，我應(yīng)該有x天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽歌。即是沒按原計劃看書自學…我再一次用實習證明了，放假回家確實不必帶書回來，由于帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！
學生周心得體會篇三
給我印象最深的是一個叫張衡的初三學生，因為從他及她婆婆身上我真正懂得了以前讀到過的一句話“我不可以選擇怎樣生，但我可以選擇怎樣活！”。因為生活的艱辛，沒有打倒他，也沒有打倒她的親人。張衡五歲時父親不幸去世，之后母親改嫁到河南南陽，他自此就一直與70多歲的外婆相依為命，當我們問及他的家庭情況時，他淚如泉涌，泣不成聲，我們恍然大悟，不能再問了，它的外婆悲痛地告訴我們，他的學習、生活等費用僅依靠其舅舅的支撐和母親……說到這里她已泣不成聲了。
因此，我認為走訪這個活動要長此以往，持之以恒，才能更好地做到家庭與學校，學校與學生之間的溝通，對這些特困學生的困難才能做最大限度準確的把黨的溫暖送給他們。
學生周心得體會篇四
時間真快??！已經(jīng)是二年級的學生了，雖然我還不是很理解什么是讀書體會，但我自己倒是有一點體會。上課認真聽，還要參與到課堂上老師提問，敢于積極發(fā)言。認真聽好老師講的每一句話。因為這些話對我是很有幫助的。再做回家作業(yè)的時候，碰到不會的，想一下老師上課曾經(jīng)說過的內(nèi)容。難題就這么解開了。還有就是多讀一些課外書，不用看很深奧的書。我就喜歡看一些幽默的，故事的。雖然現(xiàn)在來看我的寫作水平提高的不多，但我爸爸說知識是靠積累的。
我相信經(jīng)過我的努力，成績一定會努力的平穩(wěn)的`上升的。所以我的心的就是：用心去聽，用心去看，用心去做，你一定是最棒的！
學生周心得體會篇五
進入大學也有一個月之久，隨著環(huán)境、學習氣氛、方式的逐漸改變，我們的心態(tài)、心情也起伏不定，我覺得有許多正是我們現(xiàn)實內(nèi)心的感受，值得讓我們深思。
我們上了大學，成為了一名大學生，但是，我們?nèi)砸獞阎活w普通勞動者的心態(tài)和定位去參與就業(yè)選擇和就業(yè)競爭。任何成功都不可能一蹴而就的，有許許多多的成功人士都是從最底層、最平凡的工作做起，最后才一步一步走向成功，如今，我們是大學生，但是，將來就業(yè)的時候絕不能看不起那些底層的工作，一定要一步一個腳印，扎扎實實的做好任何一項工作，這樣取得的成功才是真正的成功與成就，所以，從現(xiàn)在開始就要有一個端正的人生態(tài)度，樹立一個遠大的目標，踏踏實實的為之而奮斗！
也許上了大學，我們不會再像高中那樣為成績而讀書，是的，成績固然重要，但是，如果我們還要以以前那樣的方式去學習，那么大學里，我們只能學會書本上的知識，我們不能再用分數(shù)去評判一個人，因為我們已經(jīng)步入半個社會當中，我們更加注重的是人格的培養(yǎng)與素質(zhì)的提升，去學會為人處事，適應(yīng)社會！大學，它為我們提供了一個接觸各種人事物的場所，鍛煉我們的能力，所以我們一定要珍惜這四年的時光，學習那些書本以外的道理。
朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，但是有一句話說的好，只有大學里的友誼才是真正的友誼，想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你，但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能幫助別人的資本，我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好，努力的為友誼之樹澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！
在大學，我們一定要具備一種能力，那就是冷靜力，遇事沉著冷靜，盡快的想出解決辦法，這才是做大事的人應(yīng)該具備的素質(zhì)，一遇到麻煩事，自己就先亂了陣腳，那樣是不會有所作為的，所以我們一定要培養(yǎng)自己這樣一種素質(zhì)，這樣才會為我們以后的人生路打下最牢固的最夯實的基礎(chǔ)。
還有，就是我們的心態(tài)，無論做什么事之前，我們都要先端正我們的態(tài)度，要有一個積極向上的人生態(tài)度，無論是生活還是學習，只有一個良好的心態(tài)，那么，無論再糟糕的事情都會有解決的辦法！
是呀，上了大學，一切都是新的開始，就好像一張白紙，我們需要用四年的時間去勾勒它，但是，這也決定了它以后的色彩！所以，各個方面我們都要盡力的完善自己，充實自己，讓自己接觸各形各色的人和事，為我們?nèi)蘸蟮娜松蛳吕喂痰幕A(chǔ)，學好文化知識以后，更要學習生活的技能，使自己盡快融入到社會這個大熔爐里，提高個人素質(zhì)，為自己創(chuàng)造一個美好的未來，也許我們的內(nèi)心仍在彷徨著，也許我們還不夠成熟，但我相信在大學的生活中，我們一定會有所收獲，我們的思想一定會得到升華，我們的能力也一定會有所提升，讓它成為我日后學習生活中的座右銘，努力學習，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為一個對社會有用的人！
學生周心得體會篇六
“學生 心得體會”是一個非常重要的主題，因為每個學生都有自己的成長歷程，每個人的體會也不盡相同。在我小學、初中、高中、大學的求學歷程中，我也收獲了很多，今天就來和大家分享一下我的一些心得體會。
Section 2：小學
在小學時期，我記得有一個老師說過一句話：“不管你學什么，都要懂得認真對待。”這句話深深地印在了我的腦海里，并一直激勵著我不管是在學習還是生活方面都要認真對待。另外，在小學時期我也明白了一個道理，那就是學習不是只為了考試，而是為了長遠的發(fā)展。只有積累扎實的知識和學習方法，才能為以后的學習打下基礎(chǔ)。
Section 3：初中
進入初中后，我開始自覺地學會給自己一些壓力。因為我明白，雖然初中不是大考，但是很多的成績是會累計到后面的高中、大學的。我的努力和付出，也終于在初三的畢業(yè)考試中取得了好成績，被一所很好的高中錄取。初中的經(jīng)歷讓我體會到了“努力”和“堅持”的力量，只要去追求，就有可能在競爭中脫穎而出。
Section 4：高中、大學
在高中和大學時期，我更加意識到：學習不僅僅是自己的事情，和身邊的同學、老師之間的交流也是非常重要的。在和同學互相討論、交流的過程中，我不但收獲了很多知識，也學會了一些社交技巧。在大學期間，我更加意識到自己的獨立性。雖然有時候會遇到挫折，但是還是要自己去面對、克服。在這個過程中，我也收獲了自信和成長。
Section 5：總結(jié)
學生的每一個成長階段都不同，但是都會帶給我們不同的體驗和心得。只有認真對待每一個階段，才能獲得更多。通過自己的體驗和經(jīng)驗，不斷前行，不斷成長，才能在未來的人生道路上走得更加堅定、自信。做一個不斷成長的人，才是最重要的。
學生周心得體會篇七
學生生活是人生中最美好的時光之一。作為學生，我們在學校度過了許多難忘的時刻，這對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在學習新知識的同時，我們還學會了如何與他人相處，如何管理時間以及如何處理壓力。在這篇文章中，我將分享我在學生時代所得到的一些重要的體會和感悟。
學生時代的最重要任務(wù)之一就是學習。通過學習，我們掌握了各種學科的知識，并發(fā)展了自己的技能和才能。學習不僅僅是為了在考試中取得好成績，更重要的是我們通過學習培養(yǎng)了自己的思維能力和解決問題的能力。此外，學習也鍛煉了我們的毅力和耐心，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們能夠堅持不懈地努力。學習還讓我們明白只有通過不斷努力和奮斗，我們才能取得進步并實現(xiàn)自己的目標。
在學生時代，我們與各種人打交道，從同學到老師，從朋友到校園工作人員，我們擁有了各種各樣的人際關(guān)系。通過這些關(guān)系，我們學會了如何與他人相處，尊重和理解他人的差異。良好的人際關(guān)系對我們的社交和職業(yè)生涯都起著至關(guān)重要的作用。同時，溝通也是我們必須掌握的重要技能，通過有效的溝通，我們能夠表達自己的想法和觀點，解決問題和處理沖突。通過發(fā)展人際關(guān)系和溝通技巧，我們能夠更好地理解他人，培養(yǎng)合作精神，并在團隊中取得更好的成績。
學生時代是一個繁忙而充實的時期，我們需要在學習、社交和娛樂之間保持平衡。因此，時間管理成為了一項重要的技能。通過良好的時間管理，我們能夠更高效地完成任務(wù)和學習，減少拖延和浪費時間的現(xiàn)象。同時，我們也學會了處理壓力。學習的壓力、考試的壓力以及與他人的關(guān)系帶來的壓力都可能使我們感到壓抑和焦慮。但是通過學習如何應(yīng)對壓力，我們能夠更好地掌控自己的情緒，保持冷靜和樂觀，并找到解決問題的方法。
作為學生，我們也開始思考以后的人生和未來。學生時代是我們樹立正確人生態(tài)度的重要時期。通過面對挑戰(zhàn)，我們學會了堅持和努力，站起來面對失敗和困難。學生時代也是我們明確自己目標和找到激勵自己的動力的時期。我們開始思考我們對未來的期望和理想，并努力為之奮斗。學生時代的體驗和感悟?qū)殡S我們一生，并指導(dǎo)我們在人生的道路上不斷前行。
作為學生，我們在學生時代積累了許多重要的體會和感悟。通過學習與成長，人際關(guān)系與溝通，時間管理與壓力處理以及培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，我們?yōu)槲磥淼娜松於藞詫嵉幕A(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜學生時代所得到的寶貴經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于未來的生活和事業(yè)中，讓我們的人生變得更加充實和有意義。
學生周心得體會篇八
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開了一扇看到新世界的窗戶。”是啊!讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。
書本上說的不一定都是對的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。
顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜?yīng)該早早的走進書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術(shù)，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關(guān)健的關(guān)健。所以讀書時要邊讀邊思考。
有時，已經(jīng)過了的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復(fù)誦讀，深入思考，你就會真正領(lǐng)悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領(lǐng)悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。
學生周心得體會篇九
20xx年7月3號周五早上，我有幸再次聆聽吳海虹老師的專題講座無比的激動。每次聽完吳老師的講座，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺又都是幸福而充實的，吳老師的這節(jié)課實在是給我啟發(fā)很大，我拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去融入到我的教育活動中。
吳海虹老師的講座，給我們營造的是一種輕松愉悅的談話氛圍，在她娓娓道來的講述中，我們不由的反省自己，尋找自己與一位合格幼教工作者的差距與不足在哪里。雖然我對“以游戲為基本活動”這句話早就熟記于心，但在實際工作中對幼兒園應(yīng)該開展更多的游戲活動還缺乏清醒的認識。聽了吳海貫虹老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變。的講座后給了我很大的觸動。讓我對“游戲是幼兒的基本活動”有了更深層次的理解和認識。知道了只有游戲才是學齡前兒童積累經(jīng)驗、獲得體驗、開闊視野的一種重要方式，是兒童生命成長的一個重要通道，是符合兒童生命特征的一種重要的學習手段，游戲?qū)τ趦和砷L的重要性和必要性也就顯而易見了。游戲可以把孩子不能理解、難以接受、不易掌握的.知識進行包裝，讓教學變得色彩斑斕，不是枯燥的、乏味的，讓孩子的學習不是一種被動的接受而是愉悅的主動探索的過程。孩子應(yīng)該有嬉笑游樂的快樂童年，這不僅是對孩子的童年負責，也是對孩子未來的成長負責。如何去給孩子們一個天真、快樂、游戲的童年。
今天，吳老師的貫徹落實《指南》----慣性、改變、講座中提到幼兒園游戲的類型分為兩大類。
一、一是幼兒自發(fā)生成的游戲。
二、一類是教師設(shè)計的游戲，常見在集體活動中。
這里面還提到了三個關(guān)鍵點：
1、兒童以一出生就是主動的，有能力和自信的學習者。
2、我們嚴重的兒童的形象和我們同年的經(jīng)驗，深刻影響著我們的課程觀，兒童觀，教育觀。
3、教學就是傾聽，教學就是回應(yīng)。今天聽完講座后，我才真真正正的了解到，在幼兒園游戲是如此的重要。
作為一名教師，此次培訓(xùn)中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。
學生周心得體會篇十
作為一名學生，我深深地感受到了學生時代的種種獨特魅力。在這段時光里，我們在書本中汲取知識，在課堂上探索世界，在社交中結(jié)交朋友，在成長中塑造自我。在這其中，我獲得了許多寶貴的心得體會，讓我成為了今天的我。
首先，我意識到學習是一種持續(xù)的努力和積累。無論是課堂上的學習還是課外的探索，都需要時間和耐心。我發(fā)現(xiàn)，通過堅持不懈地學習，我能夠掌握更多的知識和技能，提高自己的能力。而這種努力也讓我更加明白了成功的價值。每當我在學習的道路上遇到困難時，我都會堅持下去，因為我知道只有經(jīng)過努力才能取得成功。這樣的經(jīng)歷讓我明白，學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了成為一個有能力解決問題、擁有獨立思考能力的人。
其次，我意識到學生時代是培養(yǎng)人際關(guān)系的黃金時期。在學校里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起學習，一起成長，一起度過了快樂的時光。通過與朋友們的互動，我學會了分享和理解，學會了團結(jié)和合作。我發(fā)現(xiàn)，與他人相處不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了建立深厚的友誼和合作關(guān)系。這樣的心得讓我明白，人際交往是一門很重要的技能，它不僅關(guān)乎個人發(fā)展，更能為我們的人生增添色彩與樂趣。
再次，我意識到學生時代是一個實現(xiàn)夢想的舞臺。在這個年齡段，我們對未來充滿了無限的憧憬和希望。夢想是驅(qū)動我們前進的力量，是激發(fā)我們勇往直前的源泉。我發(fā)現(xiàn)，只要堅持自己的夢想，不斷努力奮斗，我們就有可能實現(xiàn)它們。無論是成為一名醫(yī)生、一名教師還是一名藝術(shù)家，只要我們愿意付出努力，并不斷學習和提升自己，就能夠走向成功。這樣的心得讓我懂得了，夢想是一種積極向上的動力，只有勇敢地去追逐夢想，才能收獲屬于自己的幸福和成就。
此外，我意識到學生時代是一個塑造自我的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們的性格、人格和價值觀都在不斷形成和發(fā)展。通過學習和實踐，我們逐漸認清自己是誰，明白自己想要什么，懂得了如何與他人相處。這樣的心得讓我明白了，塑造自己需要不斷地反思和改進，需要以積極的態(tài)度面對自己的缺點和短處，并不斷努力提升自己。我相信只有不斷進步和學習，才能夠成為一個更好的自己。
最后，我意識到學生時代給予了我珍貴的回憶和寶貴的經(jīng)驗。在這段時光里，我經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，有過成功和失敗。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅強，培養(yǎng)了我應(yīng)對生活中各種挑戰(zhàn)和困難的能力。我明白了，人生并不是一帆風順的，困難和挫折無法避免。但正是這些經(jīng)歷讓我成長，并從中體會到了生活的真諦。
總之，作為一名學生，我深深地感受到了學生時代的魅力。在這段時間里，我通過不斷學習和實踐，獲得了許多寶貴的心得體會。這些心得讓我意識到學習的重要性，人際交往的價值，夢想的實現(xiàn)，自我成長的意義以及珍惜回憶和經(jīng)驗的重要性。我相信，這些心得會伴隨我一生，讓我不斷進步和成長，成為一個更好的人。
學生周心得體會篇十一
這首詩表面是在寫景，實際上寫的是朱熹對讀書的感悟，詩人在讀書時心情舒暢，心中突然有了感悟，于是拿筆寫了下來。
前兩句“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”是一個比喻句，將書比作“半畝方塘”，將讀書時的感受比作“天光云影共徘徊”，整體上是說，半畝見方的池塘像鏡子一樣清澈明凈，天光和云影倒映在池塘里，隨著池塘里的水波不停地晃動，好像是人在徘徊。后兩句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為什么池塘里的水這么清澈呢？是因為有活水不斷地從源頭流進來，實際是說，為什么讀書讓人有這樣愉快的感受？是因為讀書的人不斷地將自己的思考和想法融入書中的內(nèi)容，不斷地受到啟發(fā)的緣故啊。
詩人運用巧妙自然的比喻，寫出了讀書的愉快感受。全詩讀起來朗朗上口，給人帶來很大的啟發(fā)。
學生周心得體會篇十二
關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心。“不懂得關(guān)愛學生的人，不配入教育的圣殿。在我們的教學生活中，總會碰到這樣的學生：倔強、不聽話、不愛學習。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的，特別希望得到老師的熱愛、關(guān)心、幫助和信任。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應(yīng)該尊重、關(guān)愛每一位學生，這樣，學生心中的很多癥結(jié)就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強。
一、細心的觀察，發(fā)現(xiàn)學生中存在的一些問題。
有很多學生的心理、想法并不直接暴露出來，這就需要教師細心、耐心地對待每一位學生，善于捕捉、發(fā)現(xiàn)、了解，善于分析和探究學生的深層心理動機，找出問題癥結(jié)，抓住教育引導(dǎo)學生的最佳契機，從根本上解決問題。教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學習，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：”教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。“因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
二、關(guān)愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。
它不同于一般的對學生的尊重和信任，而是高于對學生的尊重和信任。要關(guān)愛學生，就要求我：經(jīng)常的把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸。當學生的身心、人格尊嚴和合法權(quán)益受到損害時，能夠挺身而出。當學生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學生解決實際問題，努力使他們成功。
作為一名教師，我校教師謝玉玲老師堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，她盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對后進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什么心事都跟她談。記得有一次，她收到一位學生的一封信，信中訴說了他因?qū)W習成績差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，謝老師及時找該生談話，對癥下藥，指出他在學習上存在的問題，同時發(fā)掘他的閃光點，并通過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經(jīng)過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前找到了自信。
一個真正關(guān)心愛護學生的老師不僅要有一顆慈母般的心，而且在對學生信任、期望中提出嚴格要求，熱情幫助學生，對待學生。由于學生的思想、學習生活還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，這就要求教師根據(jù)學生的特點，分段提出不同要求，嚴格要求學生完成預(yù)定目標。由于學生之間的年齡、生理、智力等諸方面的差別，提出的要求可因人而異，從多方面關(guān)心幫助他們，耐心細致地開導(dǎo)他們。俗話說”江山易改，秉性難移“。特別是差生的轉(zhuǎn)變不是做一次兩次工作就能見效的，而是要經(jīng)過長期、反復(fù)、耐心的教育和開導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)后進生細微的進步，反復(fù)抓。把信任放在處理師生關(guān)系的首要位置，那么，對學生所起的激勵作用將是不可估量的。很難想象，一個失去關(guān)愛的孩子身心能正常地、健康地成長。學生在家庭中需要父母之愛，同樣在學校里也需要教師之愛。每一個學生都希望能得到老師的關(guān)注，因此，不論是對表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)差的學生，教師都應(yīng)以慈母般的愛心去關(guān)心他們的生活、身體和學習。最好從關(guān)心其家庭、身體、學習入手，讓其首先感到一種被關(guān)愛的溫暖，從而消除抵觸心理，以愉悅的心情接受老師的教育。
三、我們教師怎樣才能做到對學生愛而不寵，把愛的甘露公平地灑向每個學生呢？
我認為，關(guān)鍵是教師處理問題要公正，要一視同仁地對待每一位學生。教師要為學生創(chuàng)設(shè)一個公平的氛圍，努力營造積極健康的集體輿論，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班集體精神，讓每個學生都有展示自己長處的機會，也能感到自己的不足。在平時的日常教育、教學活動開展時，應(yīng)該兼顧不同層次的學生，切忌只把目光盯在幾個尖子學生身上。也就是說，要讓全體學生在付出一定的努力后，都能實現(xiàn)自己的目標，獲得成功的喜悅；同時也能看到自己跟別人的差距，這樣學生就會在學會競爭的同時學會合作，進行相互的取長補短了。在對榮譽稱號的評選上，也應(yīng)切忌只由教師根據(jù)成績或自己的喜好來定，而應(yīng)該放手給學生，讓學生自己去評選；班隊干部的確定，也不能由教師指定或任命，而應(yīng)該讓大家去選舉?！睕]有愛就沒有教育“，可見教師的愛在學生成長中所起的作用。教師熱愛學生，這是最起碼的為師之道，但這種愛應(yīng)該是面向全體學生的，決不是厚此薄彼的。教師對學生要做到愛而不寵，真真切切地促進每一位學生健康地發(fā)展。
學生周心得體會篇十三
軍訓(xùn)三天已經(jīng)結(jié)束了，莫名的有些不舍。天氣晴的就像剛來一樣，但是心情卻低落的猶如這幾日的陰雨天氣。
這三天，我們苦苦訓(xùn)練，認真的完成教官的指令，雖然是簡單的指令、簡單的動作，但要做到完美和標準卻是那么的困難，尤其是遇上了雨天，幾百號人擠在一個小小的封閉場地訓(xùn)練，汗味、雨味各種混雜，充斥著大腦，有些覺得頭暈?zāi)垦?，似乎要堅持不住了，但我卻仍然堅持著，實在令人難以想象。
來軍訓(xùn)以前，我一直是一個懶散的讓人一看就覺得很欠揍的家伙，但是，軍訓(xùn)這幾天的我，卻煥發(fā)了不一樣的光彩，無論多么累、無論多么痛都不愿意喊報告到一旁休息，依然像一顆勁松一般筆挺堅韌，雖然回到宿舍后會累的腦子一片空白，累的沾枕就睡，但依然能夠堅持完成每個任務(wù)，真的是令人無法想象的改變。
軍訓(xùn)三天，深深的深深的被軍隊吸引了，被軍人們身上那一種專屬于軍人的魔力吸引了，雖然從前軍訓(xùn)了很多次，但是都沒有這一次，那么深刻的感受到了軍訓(xùn)的精魂所在。或許是因為從前教我的不是真正的軍人吧！
軍訓(xùn)三天，我是獨立的。沒有父母在身邊的我，其實也沒有那么惶恐不安的，也沒有那么手足無措的。就是當自己洗衣服時有點覺得累、有點麻煩而已。這三個晚上的軍訓(xùn)生活讓我有自信在將來的大學的寢室生活一樣可以過得很好，很充實；也讓我燃起了對未來大學生活的向往，讓我更堅定了對高考目標的信心和沖刺的勇氣。
就像是教官教我們唱的歌一樣：“這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬！比鋼還強！”有了軍訓(xùn)這三天的磨煉，我相信我會在未來的高考路上走得更堅定，走得更有力！
在這三天里，我明白了一個道理，一個以前就明白卻沒什么感覺的淺顯的道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔堑?，有鴻鵠之志，更要有腳踏實地，一步一步地走，一步一步地前進，無論前方多么黑暗，多么找不著方向；無論是否看得到自己的進步的程度，是否累得快要趴下，都要堅信，下一個路標就在腳下，下一個臺階就在眼前。堅持就是勝利??！
明年就要十八歲了，我將獲得法律上的成年人認可，我將不再是父母身邊撒嬌的孩童了，我是一個有責任有擔當?shù)某赡耆肆?！我所選擇的每一條路，每一個答案，都將決定我未來的人生走向，在還沒有喪失斗志前，在還沒有垂垂老矣前，我要像蠟燭一樣燃盡自己的激情，去為自己在這個世界留下深深的腳印，在青史長河中舞出自己的精彩人生。這就是我在軍訓(xùn)三天里學到的最大的東西！
找到，我人生的，最偉大的，目標；向著它，一步一步地堅實踏去，將每一滴熱血都沸騰起來，去為了我的夢想——飛蛾撲火，在所不惜！
學生周心得體會篇十四
本學期我擔任初(1)班的化學教學工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了沈?qū)捗舻葞酌麑W生為我的幫扶對象，我把幫扶的'重點放在對學生的學習的輔導(dǎo)上，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學生成績?nèi)〉昧嗣黠@的進步。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學生周心得體會篇十五
“寒假書香班級”已經(jīng)快要過去了，接下來，我們將要面對的是“暑假書香班級”！
我覺得，讀書確實沒有什么壞處，道還有好處呢：
1?？梢允刮覀冊鲩L見識，不出門，便可知天下事。
2?？商岣呶覀兊拈喿x能力和寫作水平……
3?？梢允刮覀冏兊挠行摒B(yǎng)……
4?？梢允刮覀冋业胶霉ぷ鳌?/p>
5?？梢允刮覀冊诟偁幖ち业?社會立于不敗之地……
你們看，我已經(jīng)在書中結(jié)識了不少的朋友，他們的個個精神都值得我學習。同學們，讓我們也一起讀書吧！
學生周心得體會篇十六
首先，徐根榮老師對語文學科學科性質(zhì)的定位，即“工具性和人文性的統(tǒng)一”，讓我明確了語文教育的根本任務(wù)是促進學生“語言實踐能力”的發(fā)展。徐根榮老師在題為《制約小學語文教學質(zhì)量和效率的問題和改進對策》的主題報告中指出：制約小學語文教學質(zhì)量和效率的三個關(guān)鍵問題是：
其一，語文課教什么、學什么的問題，人們的認識相當模糊。語文教學存在著重課文內(nèi)容，輕課文語言的傾向，嚴重偏離了語文教學的正確軌道，沒有能很好的完成語文教學的任務(wù)。
其二，語文課“怎么教”的問題，沒有清醒的、科學的認識，存在著重教輕學，重知識講解，輕語言實踐的傾向，違背了語文課的學科特點，不符合學習語文的一般規(guī)律，直接導(dǎo)致了課堂教學的高耗低效。
其三，對于學習語文需要大量閱讀、大量積累，需要課內(nèi)外結(jié)合這條傳統(tǒng)經(jīng)驗，沒有好好傳承，缺乏足夠的重視，對新課標提出的許多建議缺乏大膽的.實踐，導(dǎo)致語文教學的質(zhì)量和效率長期徘徊不前。
徐老師針對上述三個關(guān)鍵問題，提出了三個對策：
一是語文教學要從學習和理解課文內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習和理解課文語言。
二是語文教學，要從“以教師的分析講解為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生的學習和實踐為主”。
三是語文教學要從課內(nèi)教學一條腿走路轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學與課外閱讀兩條腿走路。
在參加培訓(xùn)以前，我根本沒有認識到自己的不足。通過培訓(xùn)我才認識、了解到自己是怎樣糊里糊涂地教語文。我要好好學習，認真實踐，在實踐中走出一條屬于自己的語文教學之路。
其次，關(guān)于教學目標有了新的認識。
以往我們做得最多的就是照搬教學目標，這樣的結(jié)果是導(dǎo)致了語文教學的錯位現(xiàn)象（把語文課上成思品課，常識課），越位現(xiàn)象（教不該教的，不能教懂的）、語言訓(xùn)練的不到位現(xiàn)象。最終讓學生產(chǎn)生了厭學情緒。
學生周心得體會篇十七
“習慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享！
如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成一種孤獨。
讀書使我結(jié)實許多知音，從書中我看到不一樣的世界。
學生周心得體會篇十八
我非常喜歡讀課外書。
有一次，我寫完作業(yè)后，就拿出一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味得看。媽媽讓我來吃飯，我說：“等一會兒，我看完了就去吃飯?！笨墒牵任铱赐炅撕?，去準備吃飯，一看，怎么都收了。我問媽媽：“我的飯呢？”媽媽說：“你看都幾點了，才準備吃飯。”我一看，都九點多了。
書是我們打開智慧之門的'鑰匙。書是我們的良師益友。是書把我們這些什么都不懂的小孩變成了知識淵博的小學生。書是我們的“長生果”。所以我們一定要多讀書，讀好書。
我以后還會繼續(xù)讀書，讓書陪伴我們成長。
學生周心得體會篇十九
隨著社會的不斷發(fā)展，教育對于學生的重要性越來越被大家所關(guān)注。作為學生，我們在學習和生活的過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，形成了自己獨特的心得體會。下面我將從三個方面闡述我對學生心得體會的看法：學習上的心得，人際交往的心得，以及將來規(guī)劃的心得。
首先，學生在學習上的心得是非常重要的。作為學生，我們的主要任務(wù)是學習知識和提高自己的能力。經(jīng)過多年的學習，我發(fā)現(xiàn)一個最重要的心得，那就是學習需要有好的方法。我曾經(jīng)嘗試過死記硬背和機械式背書，但效果并不好。后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有將知識與實際生活聯(lián)系起來，運用到解決問題的過程中，才能真正掌握和理解知識。因此，我在學習上更加注重實踐和應(yīng)用，通過做實驗、解決問題和思考課堂上的知識，我獲得了更加深刻的理解和更好的成績。
其次，人際交往是學生在成長過程中必須面對的一項任務(wù)。學生時代，同學之間的相互交流和合作是非常重要的。在與同學們的相處過程中，我學到了一個重要的心得，那就是尊重和理解他人。每個人都有自己的特點和想法，我們應(yīng)該尊重并且理解他人的觀點。只有這樣，我們才能與他人和諧相處，建立起良好的人際關(guān)系。在與同學們的交流中，我也學到了妥協(xié)和溝通的重要性。當遇到意見不一致的情況時，我們應(yīng)該學會妥協(xié)和協(xié)商，尋找公平的解決辦法。此外，良好的溝通能力也是成功的關(guān)鍵。通過與同學們的交流，我不僅提高了自己的溝通能力，而且拓寬了自己的視野。
最后，將來規(guī)劃是學生心得體會中不可缺少的一部分。每個學生都應(yīng)該對自己的將來進行規(guī)劃和設(shè)定目標。面對未來的不確定性和競爭，學生應(yīng)該明確自己的興趣和目標，制定合理的計劃，并為之付出努力。在制定自己的將來規(guī)劃時，我學到了堅持和毅力的重要性。只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績和進步。另外，適應(yīng)能力也是成功的關(guān)鍵。在不斷變化的社會中，學生需要具備適應(yīng)環(huán)境和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，這對于我們的將來發(fā)展至關(guān)重要。
總結(jié)起來，作為學生，我們積累了很多寶貴的心得體會。通過總結(jié)自己在學習上的體會，我明白了學習方法的重要性，并通過實踐和應(yīng)用將知識運用到實際生活中。在與同學的交流中，我學到了尊重、理解、妥協(xié)和溝通的重要性。在將來的規(guī)劃中，我意識到堅持、毅力和適應(yīng)能力的重要性。這些心得體會不僅對于我們的學習有著積極的影響，而且對于我們的人際關(guān)系和將來的發(fā)展也起著重要的指導(dǎo)作用。正是這些心得體會的總結(jié)和積累，讓我們成長為更加出色的學生和未來的精英。
學生周心得體會篇二十
總體來說這次實習不僅僅鍛煉了我在采編播方面的技能，更是讓我在實習中學習到了很多課本中學不到的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變。
不再總是把眼光放在臺前，幕后工作更是鍛煉人的抗壓能力，敢于接受強壓工作，才能增強自己的競爭力，讓自己快速成長，作為一個即將畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的財富。
學生周心得體會篇二十一
期中考試過后，當我聽到我很不理想的分數(shù)時，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回顧當天晚上我并沒有好好復(fù)習。這個教訓(xùn)我永遠都會記在心中。這個教訓(xùn)就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)砹松钌畹膫?.....
回到家里，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時，他流淚了，我看了，心里有說不出的滋味。后來，我發(fā)現(xiàn)是我的時間安排上出了問題，于是我改變了策略，把原先錯的.改正了過來。
通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一直沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點，如果我看到一個有優(yōu)點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。
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