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家庭健康知識培訓心得體會篇一
第一段：引言（引出主題）
家庭教育一直被認為是培養(yǎng)孩子良好品德和人格形成的重要環(huán)節(jié)。然而，由于父母工作忙碌和教育意識的不足，家庭教育常常被忽視。近年來，越來越多的家庭開始意識到家庭培訓的重要性，并積極參與其中。我家也是如此，經(jīng)歷了一段時間的家庭培訓后，我深切體會到了家庭培訓的好處。
第二段：培養(yǎng)責任感和獨立性
家庭培訓不僅僅是對孩子進行學業(yè)輔導(dǎo)，更重要的是培養(yǎng)他們的責任感和獨立性。在家庭培訓中，我和父母共同商討出合適的學習計劃，并引導(dǎo)孩子按照計劃有條不紊地進行學習。在這個過程中，孩子學會了自律和自我管理。他們學會了制定目標，并付諸實踐去實現(xiàn)這些目標。他們逐漸擺脫了依賴父母的狀態(tài)，成為了獨立思考和解決問題的個體。
第三段：增強溝通能力和親子關(guān)系
在家庭培訓中，父母與孩子之間的溝通變得更加順暢。通過和孩子一起制定學習計劃和分享學習心得，父母可以更深入地了解孩子的學習情況以及他們的困惑和疑慮。同時，孩子也能夠借此機會向父母請教問題，提高自己的學習能力。這種雙向的溝通不僅增強了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子的表達能力和自信心。
第四段：形成良好的學習習慣
家庭培訓還可以幫助孩子形成良好的學習習慣。通過定期進行學習計劃和總結(jié)反思，孩子學會了自我評估和改進。此外，家庭培訓還可以培養(yǎng)孩子的時間管理能力和自律性。在家庭培訓中，父母可以要求孩子按時完成任務(wù)，從而培養(yǎng)他們的守時能力和耐心。
第五段：總結(jié)觀點
家庭培訓不僅可以幫助孩子取得好的學業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和綜合能力。通過家庭培訓，孩子學會了獨立思考和解決問題的能力，增強了與父母之間的互動，形成了良好的學習習慣。在未來的發(fā)展中，這些培養(yǎng)所得將對他們的成長產(chǎn)生長遠而積極的影響。因此，我們應(yīng)該重視家庭培訓，將其作為教育的重要環(huán)節(jié)，共同為孩子的成長努力奮斗。
家庭健康知識培訓心得體會篇二
近年來，隨著社會競爭的加劇和生活節(jié)奏的加快，越來越多的家庭意識到家庭培訓的重要性。家庭培訓不僅是規(guī)范孩子行為的重要措施，更是培養(yǎng)他們良好心理品質(zhì)的基礎(chǔ)。通過家庭培訓，我深刻體會到了家庭培訓的重要性，也得到了一些寶貴的心得體會。
首先，家庭培訓需要家長具備正確的教育觀念。作為家庭培訓的關(guān)鍵人物，家長不僅應(yīng)該了解孩子的發(fā)展特點，還要具備正確的教育觀念。家庭培訓不僅僅是教會孩子知識，更重要的是要培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和人際交往能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有家長具備正確的教育觀念，才能從孩子的角度出發(fā)，傾聽他們的想法，引導(dǎo)他們正確看待問題。
其次，家庭培訓需要家長具備耐心和堅持的品質(zhì)。培養(yǎng)孩子是一個長期的過程，需要耐心和堅持的付出。在家庭培訓中，有時孩子會犯錯誤或者出現(xiàn)一些不良習慣，這時家長就需要耐心地和他們進行溝通。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，家長的態(tài)度和耐心對孩子具有很大的影響力。只有家長能夠一直堅持下去，才能真正收獲良好的效果。
另外，家庭培訓需要家長發(fā)揮榜樣的作用。孩子是非常容易受到影響的，他們往往會模仿家長的行為和態(tài)度。因此，家長應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，做到身教重于言教。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)，只有我自己率先做好一個榜樣，才能真正影響到孩子，從而引導(dǎo)他們做出正確的行為。所以，家長要時刻提醒自己，要給孩子樹立一個正確的榜樣。
最后，家庭培訓需要家長與孩子建立良好的溝通渠道。良好的溝通是家庭培訓取得成功的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該主動與孩子交流，理解他們的需求和想法，同時也要及時給予他們建議和指導(dǎo)。在我家庭培訓中，我經(jīng)常與孩子進行開放式的交流，鼓勵他們表達自己的想法，并尊重他們的選擇。通過良好的溝通，我與孩子的關(guān)系更加融洽，培養(yǎng)出了良好的家庭氛圍。
家庭培訓是一項復(fù)雜而龐大的任務(wù)，需要家長付出大量的時間和精力。通過這段時間的家庭培訓，我得到了一些寶貴的心得體會：家長需要具備正確的教育觀念，要具備耐心和堅持的品質(zhì)，發(fā)揮榜樣的作用，與孩子建立良好的溝通渠道。這些經(jīng)驗都對我產(chǎn)生了重要的影響，也對我的家庭培訓起到了積極的推動作用。相信通過不斷的學習和探索，我會不斷完善自己的家庭培訓方法，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代。
家庭健康知識培訓心得體會篇三
家庭健康是社會健康的基石，也是每個家庭成員共同關(guān)注的問題。為了提高家庭的健康素養(yǎng)，我參加了一場關(guān)于家庭健康知識的培訓課程，從中學到了很多有益的知識。在這篇文章中，我將分享一下我對家庭健康知識培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我認識到了健康飲食的重要性。在培訓過程中，醫(yī)生詳細介紹了各種營養(yǎng)物質(zhì)對身體健康的影響，并提供了一些實際的飲食建議。我了解到，合理搭配膳食中的各種營養(yǎng)素對身體健康至關(guān)重要，這包括合理攝入蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等，以及多吃水果和蔬菜。此外，培訓還提到了限制鹽和糖的攝入，并強調(diào)了飲食的多樣性和適量。
其次，這次培訓還讓我認識到了家庭衛(wèi)生的重要性。醫(yī)生告訴我們，保持家庭環(huán)境的清潔和干凈是預(yù)防疾病的重要措施之一。在家庭中，保持衛(wèi)生可以減少細菌、病毒和其他病原體的傳播，減少疾病的發(fā)生。為了保持家庭的衛(wèi)生，我們需要定期清潔房間、物品和廚房，并保持通風。此外，醫(yī)生還強調(diào)了個人衛(wèi)生的重要性，包括勤洗手、定期換洗衣物等。這些簡單的措施可以有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生。
另外，培訓中提到了家庭心理健康的重要性。我們常常關(guān)注身體健康，卻忽略了心理健康的重要性。醫(yī)生告訴我們，良好的心理健康有助于家庭成員的和諧和幸福。為了保持良好的心理健康，我們需要學會正確應(yīng)對壓力和困難，積極面對生活中的挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)。此外，與家人溝通和分享也是維護家庭心理健康的重要途徑。
最后，這次培訓還讓我認識到了家庭的健康管理和預(yù)防的重要性。醫(yī)生強調(diào)了識別常見疾病的早期癥狀和尋求及時的醫(yī)療幫助的重要性。預(yù)防勝于治療，只有及早發(fā)現(xiàn)和處理疾病，才能避免疾病的進一步發(fā)展。此外，醫(yī)生還提到了一些常見疾病的預(yù)防方法，包括充足的睡眠、定期鍛煉、避免暴飲暴食等。通過合理的健康管理和預(yù)防措施，我們可以更好地保護家人的健康。
綜上所述，參加家庭健康知識培訓給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。通過培訓，我認識到了健康飲食、家庭衛(wèi)生、家庭心理健康以及健康管理和預(yù)防的重要性。這些知識不僅對我個人的健康有幫助，也可以幫助我更好地關(guān)心和照顧家人的健康。我將會將這些知識運用到實際生活中，積極與家人共同營造一個健康和諧的家庭環(huán)境。同時，我也會將這些知識分享給親朋好友，希望他們也能從中受益。通過共同努力，我們可以為家庭健康貢獻自己的一份力量。
家庭健康知識培訓心得體會篇四
最近，我參加了學校組織的防疫健康知識培訓。經(jīng)過幾天的學習，我深刻領(lǐng)悟到了防疫健康的重要性，并感受到了培訓帶給我的啟示和收獲。
首先，我們需要認識到防疫健康知識對我們每個人都至關(guān)重要。在這個時代，許多疫情迅速蔓延，我們需要學會如何保護自己和他人。比如，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、保持社交距離等良好的生活習慣，防止疫情傳播。同時，我們還應(yīng)該注重身體健康，多鍛煉身體、合理飲食、規(guī)律作息，增強身體免疫能力，以應(yīng)對疫情。
其次，防疫健康知識不僅僅是個人的責任，也是每個社區(qū)和城市的責任。我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，提高大家的防疫健康意識。在疫情面前，我們更應(yīng)該團結(jié)一心，共同抗擊疫情。
最后，我還學到了要科學看待疫情信息。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們對疫情的獲取途徑也越來越便捷。然而，我們需要保持清醒頭腦，認識到一些不實信息的危害性。我們要從可信的渠道查找疫情信息，避免聽信謠言，發(fā)揮我們的智慧。
以上是我參加防疫健康知識培訓的心得體會。健康是我們幸福生活的基礎(chǔ)，防疫是對每一個人都不能輕視的挑戰(zhàn)。希望我們每個人都能做好自己的防疫健康工作，為共同的美好生活努力奮斗。
家庭健康知識培訓心得體會篇五
近日，我參加了一場家庭健康知識培訓，親身體驗了其中的內(nèi)容和收獲，使我深感家庭健康的重要性。通過這次培訓，我對身體健康、飲食結(jié)構(gòu)、心理健康、運動鍛煉和預(yù)防常見疾病等方面的知識有了更深入的了解，獲得了一些行之有效的應(yīng)對方式和改善方法。以下，將從培訓的內(nèi)容、參與的過程、個人的體驗和未來的打算等方面進行總結(jié)。
培訓的內(nèi)容非常豐富，分為幾個部分。首先是身體健康方面的知識，讓我們了解了身體構(gòu)造和基本功能，并指導(dǎo)我們?nèi)绾握_洗手和保持個人衛(wèi)生，這是居家防疫的基礎(chǔ)。其次，我們學習了飲食結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容，知道了什么是營養(yǎng)均衡飲食，飲食中應(yīng)該注意什么，如何選擇合適的食物等，這對于提高整個家庭的健康水平有很大的幫助。此外，我們還學習了心理健康和對常見疾病的預(yù)防方法，如心理調(diào)節(jié)和心理疾病的預(yù)防，避免常見疾病的發(fā)生等。培訓不僅內(nèi)容豐富，而且講解生動有趣，引人入勝。
參與這次培訓的過程中，我深深感受到了健康知識對家庭的重要性。在培訓中，老師多次強調(diào)了預(yù)防的重要性和定期體檢的必要性，這讓我意識到每個家庭成員都需要對自己的健康負責。通過培訓，我也了解到了很多我以前不知道的知識，比如，我知道了如何根據(jù)自己的身體狀況來進行合適的運動鍛煉，以及通過合理的飲食結(jié)構(gòu)來預(yù)防一些常見的疾病。這些知識的學習和實踐，可以有效地提高家庭成員的健康水平，減少患病的機會。
個人的體驗和感悟是這次培訓的重要組成部分。在培訓的過程中，我感到自己對健康的重視程度不夠，平時對自己的身體健康問題并不夠重視。培訓中，我看到了很多在生活中常見的錯誤健康觀念和不良的生活習慣，讓我深深地反思了自己的行為。我明白了只有把健康放在第一位，才能更好地工作、生活和學習。同時，我也感到了家庭健康知識培訓給我?guī)淼母纳茩C會和這些知識的實用性。我對自己和家人的健康產(chǎn)生了更大的責任感，并決心將所學知識付諸實踐。
通過這次培訓，我對未來的打算也有了更明確的目標。首先，我會更加關(guān)注家庭成員的飲食健康，堅持飲食結(jié)構(gòu)的合理選擇和合理分配食物。其次，我會增加家庭成員的體育鍛煉，規(guī)律進行運動，并根據(jù)參加培訓所學的知識來選擇適合的運動方式。最后，我會定期檢查家庭成員的身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行處理。將健康作為生活的底線，把家庭健康放在首位。
總之，這次家庭健康知識培訓讓我深刻認識到健康的重要性。通過學習培訓的內(nèi)容，參與培訓的過程，個人的體驗和未來的打算，我更加明確了家庭健康知識的必要性和實用性。我相信，通過這些知識的應(yīng)用和實踐，我的家庭將會過上更健康、更幸福的生活。
家庭健康知識培訓心得體會篇六
在我上高中之前，我對健康知識的理解只是保持良好的飲食和運動。然而，通過學校的健康課程，我深刻認識到疾病對我們的生活和工作產(chǎn)生的影響以及如何通過一些簡單的方法預(yù)防它們。
作為一名學生，我們難免受到各種疾病的威脅。在學校的課堂上，老師向我們介紹了很多疾病的預(yù)防和治療方法。例如，我們學會了如何正確洗手，如何預(yù)防流感等病毒性疾病的傳播，以及如何應(yīng)對突發(fā)情況，如心臟驟停等緊急情況。
我們也學習了關(guān)于營養(yǎng)的知識。我們了解到每天所攝入的營養(yǎng)成分應(yīng)該是什么，并且還學習了一些健康的飲食習慣，比如說適量的吃水果和蔬菜以及控制過量的攝入脂肪和糖分。
此外，課程也涉及到心理健康的問題。我們不僅了解到壓力的危害和應(yīng)對方法，還學到了如何與家人和朋友溝通。
這些課程不僅讓我了解了更多的健康知識，還讓我明白了我們應(yīng)該如何保持健康的身體和心理狀態(tài)。在我看來，健康知識的學習不只是為了應(yīng)對疾病，而是必需的生活技能。一個健康的身體和心理狀態(tài)不僅可以提高我們的學習和工作效率，還能使我們擁有更加快樂的生活。
總的來說，我對我在學校所學到的健康知識感到非常滿意。我相信這些知識將會對我的未來生活有很大的幫助。我不僅可以保護自己免受疾病侵害，還可以成為健康知識的傳播者，幫助更多人來保持身體和心理的健康。
家庭健康知識培訓心得體會篇七
家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要。在一個家庭中，父母是孩子的首席教育者，他們的言行舉止和價值觀念都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。然而，隨著現(xiàn)代社會的變遷和快節(jié)奏的生活方式，越來越多的家長感到自己缺乏有效的家庭教育方法。為了提升自己的教育能力，我參加了一次家庭培訓課程，并從中獲益良多。
第二段：了解家庭教育的重要性
在課程中，我學到了家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的品德和人格。通過家庭教育，孩子可以學習到正確的價值觀念和行為準則。家庭教育可以培養(yǎng)孩子健康的情感，豐富他們的興趣愛好，并塑造他們的人際交往能力。此外，家庭教育還可以加深家庭成員之間的情感聯(lián)系，形成家庭的凝聚力。因此，作為家長，我們需要認識到家庭教育的重要性，并主動參與其中。
第三段：掌握有效的家庭教育技巧
在家庭培訓課程中，我學習到了一些有效的家庭教育技巧。首先，要注重與孩子的溝通。與孩子保持良好的溝通可以幫助我們了解他們的需求和心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。其次，要建立合理的家庭規(guī)則和紀律。通過明確的規(guī)則，孩子可以獲得明確的行為準則，從而培養(yǎng)自律和責任感。同時，我們還要學會正確表達自己的情感，以及為孩子樹立正確的榜樣。我們要用積極的言行去影響孩子，激發(fā)他們的學習和成長動力。
第四段：營造良好的家庭教育環(huán)境
除了掌握有效的家庭教育技巧，還需要營造良好的家庭教育環(huán)境。在家庭中，我們要給孩子一個溫馨、關(guān)愛的家庭氛圍，讓他們感到安全和被尊重。我們可以通過豐富多樣的家庭活動，增進家庭成員之間的互動和交流。此外，我們還要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和學習興趣，為他們提供良好的學習資源和環(huán)境。只有在這樣的家庭教育環(huán)境中，孩子才能健康成長。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加家庭培訓課程，我不僅了解了家庭教育的重要性，還掌握了一些有效的家庭教育技巧。在今后的生活中，我將堅持落實這些技巧，不斷提升自己的家庭教育能力。同時，我也將積極參與孩子的成長和教育，與他們保持良好的溝通，營造一個和諧的家庭教育環(huán)境。相信通過這樣的努力，我能幫助孩子良好成長，塑造他們積極向上的人生態(tài)度，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，家庭教育是每個家長的重要責任。通過參加家庭培訓課程，我們可以了解家庭教育的重要性，掌握有效的教育技巧，并營造良好的家庭教育環(huán)境。只有通過家庭成員共同的努力，我們才能為孩子打造一個溫暖、有愛、有指導(dǎo)的成長環(huán)境，助其成為德才兼?zhèn)涞膿斦?，為社會做出更多貢獻。
家庭健康知識培訓心得體會篇八
經(jīng)過筆試和面試的雙重篩選，20xx年，家教部教員招新工作圓滿成功，為提高教員對家教部的相關(guān)了解，在以后的家教工作中熟悉相關(guān)流程，4月16日，家教部教員培訓交流會召開，針對此次培訓交流會，我的認識如下：
（一）、資料準備方面。
資料準備充分，策劃書及時到位，相關(guān)分工明確，各方面負責人都做了充分準備，如ppt及相關(guān)文檔。
（二）、教員統(tǒng)籌。
各科負責人通知教員及時到位，并提交相關(guān)信息給負責人，方便負責人開展相關(guān)工作，各科負責人也準備了相應(yīng)培訓方案，便于培訓，提高效率。
（三）、應(yīng)對及時，針對教室問題，及時做出反應(yīng)。
缺點：
1、時間確定沒有充分考慮，大部分教員都有課或者有相關(guān)培訓課，導(dǎo)致很多教員都未能及時參加此次培訓。
2、事前未想到緊急情況，原定于多媒體教室開展，后因相關(guān)差錯導(dǎo)致現(xiàn)找教室等情況，教員無法及時找到教室。
3、通知方面，應(yīng)提前通知教員帶照片。
（一）、找到育才小學校長講話，教員在一定程度上了解了愛心家教。
（二）、找到培訓機構(gòu)負責人進行了介紹，教員對此較有興趣。
（三）、找到有經(jīng)驗的優(yōu)秀老教員進行經(jīng)驗分享，也較為有用。
（四）、講解板塊細化，分為教員制度、愛心家教、支教等。
（五）、分科培訓開展良好。
（六）、簽到工作等開展良好，工作人員及時到位。
缺點：
（一）、主持人方面，語言生硬，針對教室問題，未能及時道歉，而是直接開展了培訓會。
（二）、各負責人所講內(nèi)容有所重復(fù)，教員積極性低，大部分教員在培訓會過程中在自習或看書。
（三）、部分講解負責人有笑場情況。
（四）、與教員的互動交流生硬且缺乏。
（五）、流程，直接叫育才小學校長講話，之前無任何介紹，教員不知所以然。
（六）、時間把握度不夠，時間過長，教員無積極性。
（一）、針對教員簡歷要填表貼照片，事前未明確通知各科目負責人，培訓會開始才提到，教員簡歷不易收集，且部分教員為外?；蚱渌^(qū)，交簡歷表困難，增加了工作量。
（二）、針對參與了培訓會的教員通知需收集照片，但針對未參加的教員并未提醒負責人通知收集。
（三）、針對次日的簡歷收集，未能明確安排相關(guān)工作人員，又是一大失誤。
以上便是我對本次教員交流的相關(guān)認識，相信通過此次交流會，在以后的工作中能取得更大的進步，不斷完善。
家庭健康知識培訓心得體會篇九
近年來，隨著健康意識的提高，越來越多的人開始關(guān)注家庭健康問題。為了提高家庭成員的健康水平，我參加了一次由社區(qū)組織的家庭健康知識培訓活動。通過這次培訓，我對家庭健康問題有了更深入的了解，也積累了許多實用的知識和技巧。下面我將就這次培訓活動進行總結(jié)，并分享一下我的心得體會。
首先，家庭健康知識的培訓讓我們明白了健康的重要性。在培訓的開始，講師向我們介紹了不同的健康概念，以及健康與幸福的關(guān)系。他提到了“健康是人生的第一財富”，并通過一組數(shù)據(jù)告訴我們，健康的好壞關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和工作效率。這讓我深感健康的重要性。只有健康才能享受生活，才能追求更大的目標和夢想。因此，我決定將健康放在首位，并將其融入到我們家庭的生活中。
其次，培訓中，講師還傳授了我們許多實用的家庭健康知識和技巧。例如，家庭飲食如何調(diào)理，如何選擇食材，如何合理搭配飲食等。通過這些知識和技巧，我學會了如何做出健康、營養(yǎng)又美味的家常菜。此外，講師還介紹了一些常見疾病的預(yù)防措施，如冠心病、高血壓、糖尿病等，讓我對這些疾病有了更深入的了解。我明白了這些疾病的危害和發(fā)生的原因，也知道了一些預(yù)防和治療疾病的方法。這些知識和技巧對我個人和我的家庭來說是非常有用的。
另外，在培訓中，我們還進行了一些互動的活動和討論。這些活動和討論讓我們更加深入地理解了家庭健康知識，并且與其他參與活動的家庭進行了交流和分享。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多與我有相似情況的家庭，他們的經(jīng)驗和教訓讓我受益匪淺。同時，我也向其他家庭分享了我在健康問題上的一些心得和體會。這種互動和分享的過程讓我感受到了家庭健康知識的力量，也讓我確定了今后要不斷學習和提高的方向。
最后，通過這次培訓，我認識到家庭健康是一個共同的事業(yè)。家庭成員的身體健康和心理健康是相互關(guān)聯(lián)和影響的，需要共同努力來維護。因此，我決定與我的家人一起制定健康計劃，包括規(guī)律作息、定期體檢、健康飲食等內(nèi)容。同時，我們還將共同參與運動、鍛煉身體，以增強身體的抵抗力。除此之外，我們還將加強溝通和交流，互相關(guān)心和支持，共同創(chuàng)造一個健康和諧的家庭環(huán)境。
總之，通過這次家庭健康知識培訓，我不僅增加了對健康的認識和理解，還學到了很多實用的家庭健康知識和技巧。這些知識和技巧讓我改變了原來的一些生活習慣，也讓我更加重視和關(guān)注家庭成員的健康問題。我相信，通過我們?nèi)业墓餐?，我們的家庭將擁有更加健康、幸福的未來?/p>
家庭健康知識培訓心得體會篇十
疾病健康知識是我們每個人都應(yīng)該掌握的重要知識，它關(guān)乎著我們的身體健康和生命安全。最近，我們學校開展了一次疾病健康知識培訓，我從中受益匪淺。
首先，我們學到了很多常見疾病的預(yù)防和治療方法。比如，感冒多喝熱水，多休息，不要亂用抗生素等等。這些知識在我們?nèi)粘Ｉ钪杏葹橹匾?，因為只要我們保持良好的生活習慣和預(yù)防措施，就能有效預(yù)防這些疾病的發(fā)生。
其次，我們還了解了一些常見疾病的癥狀和預(yù)警信號。譬如，心臟病的癥狀有胸悶、心悸、氣短等等；突發(fā)性頭痛、暈倒、昏迷、嘔吐等可能是中風的前兆。這些知識不僅可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)病情，做出正確的應(yīng)對措施，也可以幫助我們更好地了解自己的身體狀況，提高自我保健的意識和能力。
最后，我們還學習了一些應(yīng)急救護技能。這些技能包括如何進行基本的心肺復(fù)蘇和止血、怎樣處理創(chuàng)傷休克等等。這些技能在生命危機時刻，也許只有發(fā)揮了作用，才能挽救一個人的生命。
總體而言，這次疾病健康知識培訓使我受益匪淺。它不僅擴展了我的視野，也提高了我的身體健康意識和自我保健能力。我將牢記這些知識，在今后的生活中積極應(yīng)用，為自己和他人的身體健康保駕護航。
家庭健康知識培訓心得體會篇十一
5月27日，來自全國19個省市的600余位家庭教育專家、學者及教育界相關(guān)人士齊聚昆山，圍繞“新家校合作模式”展開交流探討。教育專家支招中國家庭教育該如何回歸。
家庭教育并非是一個新話題，但是卻始終充滿著“新鮮度”，因為它與社會發(fā)展、與我們每個人都息息相關(guān)。家庭、家長、社區(qū)、學校、老師……相互聯(lián)系、共同影響著孩子的成長和發(fā)展。
中國青少研究中心家庭教育首席專家孫云曉表示，家庭教育遠比學校教育開啟古老得多，對孩子不應(yīng)該一味要求成績好，孩子從家人處接收更多的是生活教育和情感教育。尤其生活教育會讓孩子受益一生。
針對有的家長稱工作忙，無暇教育孩子，孫云曉引述了一件真實的事情，“有位父親在西北工作了幾十年，期間給女兒寫了20xx多封信。女兒稱父親是自己最敬愛的人，給予了她最大的幫助。所以關(guān)鍵在于是否有心。
在中國人民大學教育學院副院長申素平看來，現(xiàn)代家庭教育外溢性正在增強，對社會具有深刻影響?！爸袊嗌倌臧l(fā)展研究報告顯示，青少年違法犯罪比例逐漸上升，多重原因中，家庭教育缺失或不當，占據(jù)了最大比例?！睋?jù)其透露，教育部正積極構(gòu)建現(xiàn)代學校制度，家庭教育已被列入國家中長期立法規(guī)劃中。
曾有位母親，認為學校的一些共性化規(guī)定把孩子的個性給抹殺了，于是在網(wǎng)上發(fā)表了文章，引發(fā)熱議。中國教育學會教育行政專業(yè)委員會常務(wù)理事方華認為，這正揭示了當前家校教育中，家長個性化要求與學校面向全體的“矛盾”?！八愿l(fā)展新家校合作，將教育延伸到每時每刻。每個家庭都有自身的特質(zhì)，要利用家庭教育，更好地補自己家孩子的‘短板’，揚孩子的‘長處’?！?/p>
上海社科院社會學研究所所長楊雄強調(diào)，家校合作決不能把家庭變成另一個學校，照搬硬套，“虐待”孩子。他認為，雖然國家在推動中高考改革，破除唯分數(shù)論，但在當前中考、高考的指揮棒下，還是應(yīng)借助家庭教育的個別性，以孩子的快樂為目的，激發(fā)孩子的創(chuàng)新和合作分享精神，形成錯位優(yōu)勢。
鑒于都市外來務(wù)工人員子女家庭教育存短板問題，“知心姐姐”盧勤認為，只有土壤好，小苗才能長得好。學校要發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過互動交流活動，吸引家長積極參與，以示范力量引領(lǐng)，爭取實效。
目前，全國首個家校合作實驗區(qū)已在江蘇昆山啟動，立足“十萬臺商、一批高科技人才、大批外來務(wù)工人員”的家庭現(xiàn)狀，昆山計劃在未來三年按照四步走策略，打造建立“共育、共建、共享、共生”的家校合作昆山模式。
家庭健康知識培訓心得體會篇十二
在父母教育孩子方面，可以從四個方面去做：
在0—3歲，孩子是非?？释c父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來給與孩子安全感。我以前有個同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個臟兮兮的布娃娃，時刻都要帶著它，也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感，需要用一個東西來填補。
心理學家研究認為，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準備好請心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國的“留守兒童”已達到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。
現(xiàn)代社會由于女性社會地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后，重返職場，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機，上著網(wǎng)刷著朋友圈，一邊對孩子說，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會讓你第一時間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點，糾正孩子的缺點。
多對孩子進行肯定，少批評?？隙ú⒉皇且晃兜恼f，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話。肯定孩子要具體，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛護它們，每一個玩具都很開心呢。總之不要一句真棒就完了。
1、過度保護
現(xiàn)在獨生子女比較多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發(fā)生爭執(zhí)了，往往剛一開始，就被大人們給拉開了。其實，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發(fā)展。
2、過度安排
多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學業(yè)的選擇。我認為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經(jīng)驗給小孩安排了自認為的生活。另一方面，有些父母將自己未實現(xiàn)的人生理想強加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長大，參與孩子成長，過程是甜蜜又鬧心的。x說，孩子，你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠一步，珍惜陪伴孩子的時間，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活。
家庭健康知識培訓心得體會篇十三
我們的孩子是合肥市安居苑小學的3年級學生，學習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。
愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特別注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學習的習慣。
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。
孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。
愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。
家庭健康知識培訓心得體會篇十四
家庭會議培訓是指一種在家庭成員之間進行的教育訓練，旨在促進家庭成員之間的溝通和合作，提高家庭的凝聚力和生活質(zhì)量。我最近參加了一次家庭會議培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了家庭會議的重要性和有益之處。下面我將從表達觀點、傾聽他人、解決問題、建立規(guī)則和加強聯(lián)系五個方面，分享我的心得體會。
首先，家庭會議培訓幫助我學會了更好地表達自己的觀點。在家庭會議中，每個家庭成員都有機會發(fā)言，提出自己的建議和想法。在這個過程中，我學會了如何用簡明扼要的方式表達自己的觀點，讓家庭其他人清楚地了解我的想法和意見。通過這種方式，我感到自己的意見被重視和尊重，同時也更加了解了家庭中其他成員的想法，促進了彼此之間的溝通和理解。
其次，家庭會議培訓使我學會了傾聽他人的觀點。在家庭會議中，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和看法。我發(fā)現(xiàn)通過傾聽他人的觀點，我可以更好地理解他們的想法和感受。在過去，我常常只關(guān)注自己的想法，很少顧及他人的感受。而現(xiàn)在，我意識到每個人都有自己的觀點和看法，都應(yīng)該受到尊重和關(guān)注。通過傾聽他人的觀點，我學會了更好地與家庭成員交流和溝通，建立了更密切的關(guān)系。
第三，家庭會議培訓教會了我如何解決問題。在家庭會議中，我們經(jīng)常遇到一些問題和困惑，通過集思廣益，我們找到了許多解決問題的方法。在過去，我可能會選擇逃避或者單打獨斗來解決問題，很少與家庭成員一起思考和解決。而在家庭會議中，我學會了與家庭成員合作，共同尋找解決問題的途徑。我們通過集思廣益，討論問題的原因和解決方案，找到了許多高效的解決方法。通過這種方式，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，增強了家庭的凝聚力。
第四，家庭會議培訓幫助我們建立了明確的家庭規(guī)則。在家庭會議中，我們通常會討論并制定一些家庭規(guī)則，以促進家庭成員之間的和諧和相互尊重。通過制定這些家庭規(guī)則，我們可以更好地協(xié)調(diào)各自的需求和利益，避免沖突和矛盾的發(fā)生。同時，這也讓我們更加明確了家庭中的權(quán)責和角色分配，提高了家庭成員的責任感和自律性。通過這些明確的規(guī)則，我們能夠更好地相處和合作，提高了家庭的生活質(zhì)量和幸福感。
最后，家庭會議培訓加強了我們家庭成員之間的聯(lián)系。在家庭會議中，我們每個人都能夠有機會分享自己的想法和感受，這讓彼此之間的關(guān)系更加親密和緊密。通過這些交流和互動，我們更加了解彼此，加深了感情的交流和共鳴。同時，家庭會議也成為家庭成員之間相互支持和鼓勵的平臺，讓我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。這種聯(lián)系和支持讓我們的家庭更加和諧和幸福，增強了我們面對困難時的信心和自信。
綜上所述，參加家庭會議培訓帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過表達觀點、傾聽他人、解決問題、建立規(guī)則和加強聯(lián)系，我學會了更好地與家庭成員溝通和合作，提高了解決問題的能力和團隊協(xié)作的能力。這些都對我今后的生活和工作有著深遠的影響。我將繼續(xù)積極參與家庭會議培訓，為我們的家庭營造更加和諧和幸福的氛圍。
家庭健康知識培訓心得體會篇十五
本周參加了北師大王建成院長的《以自我成長面對家庭教育的挑戰(zhàn)》講座學習，雖然主要授課對象是家長，但是對于老師如何正確處理和青春期的學生的關(guān)系，有效增進師生情感，避免師生沖突，也同樣具有很強的指導(dǎo)意義。作為既是老師又是家長的我，感觸頗深：
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。宋慶齡曾經(jīng)說過：孩子們的性格歸根到底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深，孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境，學校對年輕人的發(fā)展起著重要的作用，但是在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。孩子越小，對父母的依賴程度越大，孩子和父母關(guān)系的好壞直接影響到教育的成敗，甚至可能決定著孩子的未來。
父母對孩子實施教育的好壞，其中關(guān)鍵因素不是學歷、金錢，而是素質(zhì)教育，也就是父母本身要提高自己教育的觀念、方法、能力，好的家庭教育是父母堅持自我成長，言傳身教。換一句話說，就是父母在教育孩子的過程中要擁有成長型思維，堅持自我成長，才能更好的培養(yǎng)孩子擁有成長型心態(tài)。
（一）父母應(yīng)該從心底意識到自我成長的重要性。我相信對于“父母如何培養(yǎng)孩子的習慣”，“如何陪伴孩子成長”，“如何指導(dǎo)孩子做作業(yè)”類似這樣的文章，大家看了很多，但有很多家長還是會很疑惑，學了那么多的知識，為什么在教育孩子上還不見起色，如果你也有這樣的疑問，那我想請問一下，你有沒有意識到教育孩子就是父母執(zhí)著的栽培自己，讓自己與孩子一起成長呢？只有當父母擁有成長型思維時，才會用發(fā)展的眼光來看待孩子！
（二）用積極的語言互動來進行親子溝通。父母擁有成長型思維，孩子就一定擁有成長型心態(tài)嗎？答案是否定的。當然終身成長這種心態(tài)的培養(yǎng)和父母的關(guān)系非常大，一個孩子的成長就是來自與父母的各種互動。在孩子成長的過程中，我們要心態(tài)平和的面對孩子的各種大大小小的挫折與失敗。不給孩子做負面的評價，不給孩子貼不好的標簽，我們要用積極的語言來肯定、鼓勵孩子。
（三）父母要把注意力放在做事的過程上。很多家長在培養(yǎng)孩子的過程中非常看重孩子做事的結(jié)果，注重結(jié)果就是要求孩子不斷的來證明自己。比如說，彈鋼琴要考級，考不到一定的級別就是不行；練跆拳道也要考帶，考不到也不行，做什么事都要用證據(jù)來證明。在這樣的引導(dǎo)下，孩子的關(guān)注點全部都在證明自己上，他就體會不到努力的意義；而家長過于看重孩子的結(jié)果，也會導(dǎo)致非常焦慮。父母要意識到，并讓孩子也意識到過程和動機才是最重要的，而不是結(jié)果，這樣孩子才能逐漸養(yǎng)成成長型心態(tài)。學習成長型思維，要允許失誤和挫折，在學習成長型心態(tài)時，我們不僅僅要當好父母，更重要的是要更好的善待自己，把自己的心態(tài)調(diào)理得更好，對自己比對孩子更好。
家庭健康知識培訓心得體會篇十六
人的健康，應(yīng)當是身體健康，加上心理健康。中學生正處于青春發(fā)育期，學習任務(wù)重，是人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們既要關(guān)注他們的身體健康，又要關(guān)注他們的心理健康?？墒?，有些家長只重視孩子的身體發(fā)育，而忽視孩子的心理健康教育;有些教師只重視學生的學習成績，而對學生的心理健康教育重視不夠。因此，許多中學生存在著各種心理問題，嚴重地影響了學習、生活，影響了學生的健康成長。
二、考試壓力過重
高考時，有的考生因過度緊張，開考時，手一直哆嗦而無法答題;有的頭暈眼花，大腦一片空白，嚴重影響了高考成績。這都是過重的升學壓力造成的。當前升學、就業(yè)緊張，中學生心理壓力過重，主要壓力來自家庭和社會。一次考試成績不理想，家長就粗暴地訓斥，嚴重傷害了子女的心理;學校抓升學率，考試排名次，給學生心理帶來緊張，不安。有的中學生整日擔心考不好，心理不得安寧，嚴重影響了身心健康，影響了學習。
三、“優(yōu)越感”太強
許多獨生子女在家里是“阿哥”或“格格”，從小備受父母的愛護，特別是爺爺、奶奶的寵愛，物質(zhì)條件優(yōu)越，自我意識強，“優(yōu)越感”太強?！叭藷o我有，人有我優(yōu)”，有些中學生生活上攀比，擺闊，穿名牌服裝，生活上浪費。過生日請客送禮，平日吃飯下飯店，過分追求物質(zhì)享受，更有甚者，一味追求時髦，穿奇裝異服，追趕“新人類”，無心學習。
四、家庭的變化
社會情況復(fù)雜，許多家庭出現(xiàn)異常變化，給中學生的心理帶來不良影響。有的父母離異，家庭破裂，給學生的心理帶來打擊，使學生變得內(nèi)向、自卑，對他人失去了情感，甚至痛恨社會;有的父母失去了工作，下崗待業(yè)，家庭經(jīng)濟困難，生活的艱辛給學生心理帶來刺激，對生活失去了信心;有的父母關(guān)系不和出現(xiàn)家庭爭吵，甚至暴力，嚴重傷害了學生那顆純凈的心，內(nèi)心痛苦不堪。
五、“早戀”
中學生內(nèi)受青春期性萌動的刺激，外受社會不良風氣的.影響，特別是港臺電視、言情小說的誘異，禁不住對異性好奇、愛慕。有的中學生談情說愛，有的陷入單相思，備受感情的折磨，嚴重的影響了學習。
六、迷戀“網(wǎng)吧”
許多中學生迷戀“網(wǎng)吧”，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上交友，沉迷于虛擬的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虛作假，欺騙別人的感情，有的“通宵達旦”夜不歸宿，身心極度疲勞，荒廢學業(yè)。這種例子不少見，報紙已加以報道。更有甚者，有的獵奇不健康的內(nèi)容，自甘墮落;有的零花錢不夠消費，就從家里偷，甚至向小學生敲詐，走向犯罪的道路。
七、“意志力”差
溫室的花朵經(jīng)受不住暴風雨的打擊。許多中學生從小一帆風順，“要風得風，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨煉，心理脆弱，心理承受力差。在學校里，教師一句善意的批評，就感到委屈，痛苦;一次考試成績不理想，就感到失意，失去信心;沒有被評上先進，就恨教師、恨同學;在家做錯了事，父母責備幾句，就離家出走。更有甚者，遇到挫折，就尋短見。這都給家庭、學校帶來了嚴重的危害。
學校、家庭和社會應(yīng)當通力合作，加強青少年心理健康教育，為他們的心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境。
家庭健康知識培訓心得體會篇十七
這個星期我參加了初一家庭教育培訓，結(jié)合自己的'經(jīng)歷，總結(jié)了一些心得體會。教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大球場的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何順風扯旗。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
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