總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓寬自己的知識(shí)面?以下是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧,供大家參考。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任如陽光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不管職務(wù)上下,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)責(zé)任。
古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰?,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?;咎m替父參軍呈現(xiàn)的是一5位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)呈現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,呈現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任,做事有責(zé)任,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承當(dāng)?shù)娜蝿?wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不管其范疇多么廣泛,也不管其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱?,我們說,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,是實(shí)現(xiàn)人的全面開展的必由之路。
那么,作為社區(qū)工作者,我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,勇于承當(dāng)責(zé)任,樂于承當(dāng)責(zé)任。工作中面對(duì)困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心,所以對(duì)待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細(xì)心、耐心,對(duì)待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的.信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn),這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn),這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!6假如只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜愛的工作,你依舊無法持久地保持對(duì)工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱難的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責(zé)任。我們的工作,盡管辛苦但卻很有意義,當(dāng)社區(qū)居民中意的離開,當(dāng)居民的困難得到解決,誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),嚴(yán)守責(zé)任,同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程,把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程,在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的歡樂。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境地?!?/p>
我的演講完畢,感謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇二
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。
男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12.5美元說:”這錢我可以借給你,但一年后要還我。”從此,男孩每天省吃儉用。一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親,這位男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。
為社會(huì)貢獻(xiàn),是一種責(zé)任。俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),并取得了巨大成就。他病逝前,早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用,并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前,他對(duì)那位醫(yī)師說:“你還記得我們之間的約定嗎?,你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí),請(qǐng)注意我的腸胃,我身體的毛病,八成是發(fā)生在那里?!?/p>
熱愛祖國(guó),是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候,有一次幾個(gè)結(jié)拜兄弟因?yàn)闆]有飯吃,約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約,并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒有聽他的勸說而離開了他。岳飛母親聽說此事后,很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑,于是她拿來繡花針,在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵,真正達(dá)到了他母親的要求。
古今中外的人們,因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任而有口皆碑,流芳百世?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅,何以家為”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱,灑熱血,這就是責(zé)任;關(guān)心老人,愛護(hù)兒童,這就是責(zé)任;堂堂正正做人,為人民謀利造福,這就是責(zé)任。
我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好,這就是每個(gè)人最基本的責(zé)任。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)!
每個(gè)人一出生就有著多重的身份,而每一個(gè)身份都承擔(dān)著不同的責(zé)任。人活世上,就要肩負(fù)起這些責(zé)任。是否重視自己所承擔(dān)的責(zé)任就體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我堅(jiān)信,只要一個(gè)人重視并勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,他就會(huì)受人尊重、尊敬受人尊敬、愛戴的人有很多,他們中沒有一個(gè)人是輕視責(zé)任的,他們都盡心盡力地肩負(fù)著自己的責(zé)任。
我們敬愛的、總理,在四川汶川大地震發(fā)生的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),不顧自己身體的勞累,與戰(zhàn)士們一同抗震救災(zāi)。他們都是盡職盡責(zé)的好主席、好總理。也正是因?yàn)樗麄兊谋M職盡責(zé),才贏得了人民的愛戴。
成龍是一名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億。然而,面對(duì)如此之多的金錢,他沒有失去方向。他將每年三分之一的收入都用在慈善事業(yè)上。他說他自己的責(zé)任不是在觀眾眼中當(dāng)一位巨星,而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感,才使他名揚(yáng)四海,成為一位東方的永不磨滅的大俠。
不單單是名人,即使是位普通人,只要他時(shí)刻明確、銘記自己的責(zé)任,就會(huì)被人們尊重。北京奧運(yùn)會(huì)上的志愿者不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無私地奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水,只為了北京奧運(yùn)會(huì)開的圓滿、成功。北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了,他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界銘記。
但其自己的責(zé)任,你會(huì)被人尊重;輕視自己的責(zé)任,你會(huì)被世人看扁。
那些作虛假廣告的明星、自守自盜的貪官污吏們?yōu)槲覀兦庙懥司?。他們輕視了對(duì)消費(fèi)者、對(duì)廣大人民群眾的責(zé)任,于是,他們被人看扁,從而遺臭萬年。
所以,我們要明確自己的責(zé)任并且擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任。只有這樣,我們才會(huì)被人們尊重,只有這樣,我們才對(duì)得起自己的良心!
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項(xiàng)工作做好,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:教師的威信首先建立在責(zé)任心上。這句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),那么他自己身為一個(gè)教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?,F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重,而且還會(huì)損害他人利益,甚至還有可能會(huì)害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做?!独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。
19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)凌辱,我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的'責(zé)任。責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn),有些人禁不住難熬的考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但精神使他們流芳百世。
那么,作為一名高中生,我們?cè)鯓勇男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?
首先,要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此動(dòng)身,承當(dāng)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,才不至于使自己的生活流于平凡。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國(guó)家與民族給予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。
作為一名高中生,應(yīng)樹立學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。
其次,對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們享受著父母無微不至的照顧,沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)。然而有些同學(xué)不理解父母,過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求,但在學(xué)業(yè)上缺少對(duì)家庭承當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任感。我認(rèn)為,作為一名高中生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?,在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。第三,對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員,誰也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。要學(xué)會(huì)觀賞和接納別人,學(xué)會(huì)理解和諒解別人,學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只10有具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神,才能自覺承當(dāng)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)。雷鋒同志曾說過:“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?”讓我們共同承當(dāng)起自己的責(zé)任,收獲人生!
感謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇四
新冠肺炎疫情牽動(dòng)著億萬民眾的心,而最讓我們感動(dòng)的莫過于挺身而出奔赴一線,殫精竭慮,夜以繼日奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)工作者,他們用智慧、血汗、生命筑起保護(hù),挽救人民生命的防線,他們?cè)忈屃酸t(yī)者大愛無疆的職業(yè)精神,扛住了大國(guó)責(zé)任。
充滿霧氣的護(hù)目鏡,厚重的防護(hù)服,n95口罩下的自信笑容,一封封請(qǐng)戰(zhàn)書,生命書……這是責(zé)任擔(dān)當(dāng),家國(guó)情懷生動(dòng)體現(xiàn),作為中學(xué)生,生活不只有眼前的高考,更要有一份巨時(shí)濟(jì)世的責(zé)任感。
積極進(jìn)取,從不抱怨。倘若女將軍陳薇抱怨危險(xiǎn),憎恨工作,消積待日,她怎能在29年的時(shí)間里一次次與致病毒短兵相接,一次次在“無形戰(zhàn)場(chǎng)”拼死搏殺?她怎么會(huì)穿著“軍人使命”這身戰(zhàn)袍,用生命來守護(hù)生命呢?所謂“七十而隨心所欲”,如果鐘南山院士真的這樣,以高齡為借口,抱怨工作之多,責(zé)任之重,怎使中國(guó)疫情取得如此大的勝利。正是因?yàn)槿缤娔仙?、陳薇這樣數(shù)以計(jì)萬的醫(yī)務(wù)人員擔(dān)起了對(duì)國(guó)家的責(zé)任,才使中國(guó)抗擊疫情戰(zhàn)漸入佳境。中學(xué)生不能抱怨生活,更不能消積待日,應(yīng)奮發(fā)求知,做好未來扛起大國(guó)責(zé)任的準(zhǔn)備。
擴(kuò)大格局,創(chuàng)造未來。辜鴻銘、陳寅格勇于承擔(dān)對(duì)中華文化的責(zé)任,他們無懼無畏,無懼權(quán)勢(shì)與戰(zhàn)亂,焚膏油以繼晷,窮年累月鉆研學(xué)術(shù),成為了中華文化的集大成者。金一南在自己的未來格局,在滔天巨浪的情況中,完成了《苦難輝煌》那本書,乞求直升機(jī)救援來把他的筆記本帶走。未來格局使我們通過艱苦、充滿風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐,也讓我們把自己逼上了墻角,磨利我們的才華。
奉獻(xiàn)自己,勇?lián)笕危潭唐呤?,然發(fā)展之速,遠(yuǎn)勝萬物發(fā)展之速?何也?皆為勇于承擔(dān)責(zé)任英雄之力也,成有名,成無名,但凡是敢于承擔(dān)責(zé)任的人都是英雄,他們用汗水與鮮血,將社會(huì)發(fā)展推至一個(gè)又一個(gè)高峰,承擔(dān)責(zé)任,意味著奉獻(xiàn),“美德”志愿者團(tuán)隊(duì)放棄居家的安全,奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間,照顧家人都患上新冠的嬰兒,為臨產(chǎn)孕婦送防護(hù)服……他們?yōu)榱俗约核袚?dān)的責(zé)任,奉獻(xiàn)著自己。
賦予我們一種機(jī)會(huì),一種學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),
讓責(zé)任變成習(xí)慣,擔(dān)起大國(guó)責(zé)任。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇五
style="color:#125b86">小舟之所以能夠橫渡大江,是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬,是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今,社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任,不贍養(yǎng)父母,逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍,這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的,背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長(zhǎng),成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān),你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩,問心無愧!
仔細(xì)想想,方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛,將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!彼米约旱囊环菖托难?,詮釋了責(zé)任的真正意義,詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過考驗(yàn),于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗(yàn),戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇六
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不但是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周以前為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不但僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不但是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的'、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切?!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有所以而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是因?yàn)檫@種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。
由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!痹谒劾铮瑫r(shí)間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)闇?zhǔn)確的時(shí)間觀點(diǎn),他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,很多人都做不出來,高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇七
大家晚上好。
我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。
19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn),有些人禁不住難熬的考驗(yàn),逃匿了。很多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但精神使他們流芳百世。
那么,作為一名高中生,我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的'責(zé)任呢?
首先,要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國(guó)家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。
作為一名高中生,應(yīng)樹立學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。
其次,對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們享受著父母無微不至的照顧,沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)。不過有些同學(xué)不理解父母,過度地在物質(zhì)享受方面向父母提要求,但在學(xué)業(yè)上缺少對(duì)家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任感。我認(rèn)為,作為一名高中生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌夏軌蛏僮尭改笧樽约翰傩?,在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。
第三,對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員,誰也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存有。要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人,學(xué)會(huì)理解和諒解別人,學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,才能自覺承擔(dān)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
雷鋒同志曾說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”
讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任,收獲人生!
謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇八
我們邁著無比輕盈的步伐,來到了歐普照明工業(yè)園,開展采風(fēng)活動(dòng)。
歐普照明,始于,是一家集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的綜合型照明企業(yè)。來,公司從創(chuàng)業(yè)最初的8個(gè)人,到現(xiàn)在的6000多人,歐普照明正以創(chuàng)新、責(zé)任、速度六字作為核心價(jià)值觀,鼓勵(lì)創(chuàng)新,追求卓越,快速成長(zhǎng)。
在歐普照明參觀中,我驚得目瞪口呆。這家企業(yè)實(shí)在是太大太大了,里面有研發(fā)區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)等。
我們參觀了他們的生產(chǎn)區(qū)。別看站在車間外面是如此安靜,可到了里面,那就可以用“熱鬧非凡”來形容了:工人們有的忙著測(cè)亮度,有的忙著包裝燈具,有的忙著展示燈具。忙,但非常井然有序。各種機(jī)器的聲音碰在一起,形成了一首有趣的“工廠生產(chǎn)曲”。至于研發(fā)中心,這是他們的機(jī)密之地,所以我不可泄漏啦。
來到了天橋,看下去真是風(fēng)光無限。腳下的車輛來來往往,看著很有趣。過了天橋,我們來到了歐普照明的“幸福農(nóng)場(chǎng)”。所謂的“幸福農(nóng)場(chǎng)”,顧名思義,就是讓歐普照明的員工自己勞動(dòng),自己收獲,讓他們體驗(yàn)一下豐收的快樂。種植的這些蔬菜,他們可以自己帶回家,也可以給食堂做菜。
接下來,我們了解了歐普照明的成長(zhǎng)過程。歐普照明不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)型企業(yè),也可以說是一家“慈善企業(yè)”。他們?yōu)榱俗鎳?guó)未來的希望,為遠(yuǎn)在大山里的孩子們免費(fèi)安裝了燈具。
回校的路上,我不禁陷入了沉思:是什么讓歐普照明有這么快的發(fā)展?哦,是責(zé)任心。正是因?yàn)樗麄冇幸活w責(zé)任心,他們才會(huì)把“責(zé)任”二字放在首位。他們用責(zé)任點(diǎn)亮未來!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的高中生”。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的盼望,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,還有“為中華之崛起而讀書”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓忽然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折?;罾卒h郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了xx多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué),用青春的朝氣驅(qū)逐種種不幸,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子,可是她的笑容依舊燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。
故事中的他們敢于承當(dāng)責(zé)任的舉動(dòng),讓人感動(dòng),讓人欽服,更讓人心生崇敬。
那么,作為高中生的我們,該怎樣做到有責(zé)任心呢?我聽有的同學(xué)說:“責(zé)任”這兩個(gè)字說的容易,可做到難。其實(shí),“責(zé)任”并不像你所說的那么難?!柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我們班第一個(gè)承當(dāng)起學(xué)校衛(wèi)生間清掃工作,我也積極成為其中一員,我和班里的同學(xué)共同去除污垢,不怕臟不怕累,使我們的'校園變得更清爽潔凈,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛進(jìn)行的健美操競(jìng)賽活動(dòng)中,我作為我們班的小教練,給同學(xué)們指導(dǎo)動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤,有時(shí)我的嗓子累到說不出話,但我仍然堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是高二三班這個(gè)集體的榮譽(yù),最終我們班榮獲一等獎(jiǎng),積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,同時(shí)我不厭其煩地關(guān)心其他同學(xué)共同進(jìn)步,我知道為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
總之,做好應(yīng)該做的事,堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,便是承當(dāng)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,鮮花承當(dāng)著裝扮春天的責(zé)任,春天承當(dāng)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承當(dāng)著繁衍生命的責(zé)任,人類承當(dāng)著社會(huì)開展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。我們當(dāng)代高中生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè),以此為根底在德智體美勞各方面全面開展,爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧,讓我們中華民族永久屹立于世界民族之林!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí),風(fēng)華正茂的我,在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,幾多收獲,我心中那盞燈始終不滅!今年,隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育,我的責(zé)任”的響亮口號(hào),我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將勇往直前,義無反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
目光投向今日的`xx教壇,也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年,用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話,教師,應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!
作為一名普通的教育工作者,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,無人代課時(shí),我痛快的包攬了她的工作,并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī);缺語文老師,我教語文,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),政教主任病休,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師,我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對(duì)學(xué)生全身心的愛,源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子,我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì),向他伸出援助之手,給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),每天放學(xué)后,宮欣都幫助母親按摩,洗腳,在他的努力下,母親終于康復(fù),身為教師,我們欣喜!
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,除了日常關(guān)心外,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里,她奶奶興奮的告訴我,劉淳和的頭疼病徹底治好了,我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,孩子解除病痛,這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后,別人休閑娛樂的時(shí)間,我喜歡讀書,讀教育名家文集,讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》,讀專業(yè)書籍,利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí),當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí),當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福,更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們,“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船”,今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲??平膛d市腳步鏗鏘,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌,是我的責(zé)任,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,提升自身素質(zhì),增長(zhǎng)教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),譜寫xx教育的新輝煌!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十一
對(duì)于一個(gè)人的人生很重要,因?yàn)楫?dāng)你明白什么是時(shí)你才能算是長(zhǎng)大了。
那么你是否長(zhǎng)大了呢?
我看見了,我看見我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結(jié)石,膽都割了的啊!犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒,那該有多難受?。?/p>
冬天來臨了,這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手,在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,我就想起,那天…。天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開始一顆一顆的往下掉。
在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來,衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓,要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨,過上好日子的人。
責(zé)任心每個(gè)人都有,它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn),有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn),而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí),把責(zé)任看做本分,那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十二
“到了,到了,下車嘍!”還沒等車子停下,就聽見車上的人兒興奮地喊著,我循著那聲音向車窗外望去,只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。
教練給我們下達(dá)了最高指令:靜悄悄,并推舉隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),起隊(duì)名,定隊(duì)訓(xùn),想隊(duì)歌。
“誰來做隊(duì)長(zhǎng)?”“我來做吧。我覺得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我可以勝任?!边@時(shí),安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒錯(cuò),那個(gè)女生就是我,我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米,兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用,所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶,爬上了斷橋??缮先ヒ院?,我就后悔了,那實(shí)在是太高了,我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著:1、2、3,隨即我便跨了過去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了,就在我的腳接觸到橋板的那一剎那,身體一傾,我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩,我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈地努力,就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊(duì)員。后來,教練說“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思,想到了正在觀看的叔叔們,并指給二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)看。經(jīng)過我們幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)地商量,所有人站成兩排,并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天,我學(xué)到了許多:人與人之間應(yīng)該信任,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有……
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十三
什么是責(zé)任?有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面:“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言,如果沒有做好自我分內(nèi)的事,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰;就“任”而言,如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù),必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。
從本質(zhì)上說,責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終,是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人能夠不偉大,人也能夠清貧,但不能夠沒有責(zé)任??钙鹆素?zé)任,就是扛起了信念,扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自我成為承擔(dān)責(zé)任的人,在工作中創(chuàng)造卓越成就呢?
首先,明確責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是一種使命,工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于本事,因?yàn)樨?zé)任本身就是一種本事,本事永遠(yuǎn)由責(zé)任承載,履行責(zé)任才能讓本事展現(xiàn)最大價(jià)值,一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二,敢于承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限,進(jìn)取應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀,明確自我的責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé),每一天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,“責(zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地,勤奮苦干;此刻就干,立刻行動(dòng)。
第三,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià),責(zé)任體此刻細(xì)節(jié)中,工作無小事,用心才能見微知著,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口,勇于擔(dān)當(dāng),職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,沒有任何借口,責(zé)任止于我們對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),沒有做不好的工作,僅有不負(fù)責(zé)任的人。
第四,責(zé)任創(chuàng)造卓越,責(zé)任保證績(jī)效。爭(zhēng)當(dāng)不可替代的員工,盡職盡責(zé)才能締造完美工作;責(zé)任是人生成功的基石,負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃;將責(zé)任等同于榮譽(yù),與公司和單位同命運(yùn),共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看胸懷。英國(guó)首相丘吉爾曾說:“偉大的代價(jià)是責(zé)任”,西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說,“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代,每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載,人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在敢擔(dān)當(dāng)中前行,在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會(huì)使我們的工作越做越好,會(huì)使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十四
什么是責(zé)任?有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面:“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言,如果沒有做好自己分內(nèi)的事,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰;就“任”而言,如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù),必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。
從本質(zhì)上說,責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終,是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責(zé)任??钙鹆素?zé)任,就是扛起了信念,扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人,在工作中創(chuàng)造卓越成就呢?
首先,明確責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是一種使命,工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力,因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載,履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值,一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二,敢于承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限,積極面對(duì)現(xiàn)狀,明確自己的責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé),每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,“責(zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地,勤奮苦干;現(xiàn)在就干,馬上行動(dòng)。
第三,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià),責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,工作無小事,用心才能見微知著,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口,勇于擔(dān)當(dāng),職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,沒有任何借口,責(zé)任止于我們對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四,責(zé)任創(chuàng)造卓越,責(zé)任保證績(jī)效。爭(zhēng)當(dāng)不可替代的員工,盡職盡責(zé)才能締造完美工作;責(zé)任是人生成功的基石,負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃;將責(zé)任等同于榮譽(yù),與公司和單位同命運(yùn),共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看胸懷。英國(guó)首相丘吉爾曾說:“偉大的代價(jià)是責(zé)任”,西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說,“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代,每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載,人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在敢擔(dān)當(dāng)中前行,在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會(huì)使我們的`工作越做越好,會(huì)使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十五
在我的初中生活中,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直貫徹始終。在責(zé)任來臨時(shí)我會(huì)豪不猶豫的擔(dān)當(dāng)這一切。
那還是初一的時(shí)候。一日,做操時(shí)我的幾位同學(xué)打鬧了起來,那時(shí)我們都站在最后幾排,當(dāng)他們打鬧時(shí)以為老師看不見,卻被值日生抓了個(gè)正著。自然,中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了!連個(gè)操都做不好,還要大吵大鬧!”老師在講臺(tái)上使勁地敲打著桌子,而我們則站了起來,一臉嚴(yán)肅。應(yīng)該沒我事把,我心中暗想,當(dāng)然,我又沒鬧。此時(shí)那幾個(gè)打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦,眼睛望著課桌,即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?/p>
“打鬧的出去跑8圈!”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周,全班竟無一絲動(dòng)靜,沒有人說話,也沒有人行動(dòng),整個(gè)教室寂靜得可怕,讓人恐懼。一分中鐘過去了,打鬧的同學(xué)你望望我,我望望你,只希望出現(xiàn)個(gè)領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來,想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué),雖然我沒有參與打鬧,但我也有不可推卸的責(zé)任??!我符推了推椅子,小小的動(dòng)靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對(duì)投來的種種目光,我飛快的跑了出來。當(dāng)我到教室外時(shí),看到越來越多的人跑了出來,竟超過了打鬧了人。
于是我們?cè)诹胰障屡芡炅税巳?。跑完時(shí)我感到全身都像被灼燒一般,但當(dāng)回到教室后看到老師欣慰的笑容,頓時(shí)覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯(cuò),只有在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任之后才能體會(huì)到這解脫般的清涼。
“相信有些同學(xué)沒有打鬧,但他們的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這才是一個(gè)人最根本的基礎(chǔ)!”老師最后說到。
從此,承擔(dān)責(zé)任便成為我整個(gè)初中生活的基本旋律,讓我受益非淺。責(zé)任在于擔(dān)當(dāng),沒當(dāng)我懦弱、止步不前時(shí),每每想到此事,此話,便會(huì)再次振作,繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十六
青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望,是社會(huì)的傳承者。青少年的價(jià)值觀的形成和確定,就好像一件大衣,第一??圩涌坼e(cuò)的話,下面的扣子也都會(huì)扣錯(cuò)。所以青少年扣好第一粒扣子非常重要!
人生如棋局,一步錯(cuò),步步錯(cuò),不同的是,人生不能重新重來,一旦走錯(cuò)了以后,日后恐怕沒有重來的機(jī)會(huì)。因此扣好人生的第一??圩臃浅V匾>拖袂嗌倌曜吡瞬辉撟叩穆?,吃了不該吃的飯,扣了不該扣的扣子,他們就會(huì)墜入黑暗深淵,萬劫不復(fù)。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年富,則國(guó)富,少年智,則國(guó)智。青少年扣的第一??圩佑绕渲匾?。如果你想當(dāng)企業(yè)家,那么就要扣好語文的扣子;如果你想當(dāng)畫家,那么你家扣好美術(shù)的扣子;如果你想當(dāng)作家,那么你就要扣好語文的扣子;如果你想當(dāng)人民公仆,那么你就要扣好道德的扣子。如果扣好了第一??圩?,也就等于鋪好了成功之路的基石。
諸葛亮說,“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想,就像我們所愛戴的周恩來主席,少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來從小就有這么遠(yuǎn)大的理想,我們不該向他學(xué)習(xí)嗎?后來周恩來不就完成了自己的遠(yuǎn)大理想,振興了中華!一個(gè)人有什么樣的理想,就會(huì)成就什么樣的事業(yè)。青少年就應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此,才能扣對(duì)人生的第一??圩?。
千里之行,始于足下。加油!讓我們一起扣好人生中的第一??圩?,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十七
千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感,強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時(shí)光的快車,我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國(guó)家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣,此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信是保護(hù)趙國(guó)子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下,諸葛亮在寫著什么。是呀,在這出師的前夜,他必須有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁,死而后已”寫罷,他不禁抬頭仰望蒼穹,目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任。
岳陽樓下,滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹,這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸??闯勺晕业呢?zé)任,這是無比珍貴的情感。
在我們身邊,也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國(guó)人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國(guó)人民的愛戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國(guó)面孔中屹立的東方小巨人,他身上有著數(shù)不清的中國(guó)球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人奮斗的活力,不懈的毅力。他做得很好,他擔(dān)起了責(zé)任,他不辱使命。
他們留給我們的感動(dòng)還有很多,很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上,正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法,才鑄就了他們的輝煌。
對(duì)于責(zé)任,西塞羅說得很有道理:“我們不是為自我而生,是我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物!”
朋友們,讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞,并且愈發(fā)閃亮吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十八
一個(gè)生命誕生了,母親歷經(jīng)千辛萬苦,懷胎十月,將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起,孝敬父母,就已成為了我的責(zé)任。
我的到來,給母親帶來了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作,剛剛來到這個(gè)世界的我,不會(huì)穿衣,不會(huì)吃飯,甚至不會(huì)講話,是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長(zhǎng),手把手的教我做事,那刻,我更加堅(jiān)定的認(rèn)為,孝敬父母,是我應(yīng)盡的責(zé)任。
時(shí)間也隨著慢慢流逝了,我也在慢慢地長(zhǎng)大。在我上幼兒園的時(shí)候,母親幫我買了一個(gè)玩具熊,因?yàn)槲页3?huì)在進(jìn)入幼兒園大門時(shí),號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日,想想過去,真的是愧對(duì)于母親。所以,才更要孝敬她。
如今,兒時(shí)不懂事的我已消失,此刻的我,已是一名正式的中學(xué)生,我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我此刻會(huì)幫忙母親做事了,而不是處處都要母親幫忙。此刻,我承諾,必須會(huì)盡我所能,好好孝敬父母,我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任,在接下來的日子里,我會(huì)做個(gè)懂事聽話的孩子,會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝敬您。
孝敬父母,是我的責(zé)任。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,而和父母起爭(zhēng)執(zhí);不要因?yàn)槁牪粦T父母的嘮叨,而感到厭惡;不要因?yàn)椴涣?xí)慣父母的處事方式,而感到憤怒。因?yàn)椋@是她們愛我的表現(xiàn),是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。
我明白,她們是愛我的。雖然在父母身邊,有時(shí)會(huì)像是手腳上有桎梏,會(huì)失去自由,可是,我明白,無論何時(shí)何地,長(zhǎng)得多大,在父母心中,永遠(yuǎn)是一棵長(zhǎng)不大的小樹,永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護(hù)的環(huán)境,因?yàn)?,我在父母心中是脆弱的,不堪一擊的?/p>
孝敬父母,是我的責(zé)任。體諒她們,是我的責(zé)任,理解她們,也是我的責(zé)任,她們?yōu)槲易隽颂嗵?,即使她們是錯(cuò)的,那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說:“爸、媽,你們辛苦了,就算你們要為我戴上桎梏,我也心甘情愿?!?/p>
孝敬父母,盡自我所能,為她們做些力所能及的事,這是我的責(zé)任,同時(shí)也是我必須完成的。
責(zé)任有多大哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐?、捶捶背,也是父母最大的欣慰?/p>
有句話說得好:“心有多大,路就有多長(zhǎng)?!蓖瑯樱业呢?zé)任就是孝敬父母。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇十九
正如材料中孫先生所言:“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話,道出了每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),是我們每個(gè)人的責(zé)任。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。雖然此刻是和平年代,但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè),就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
康德說:“既然我已經(jīng)站在了這條路上,那么任何事情都不能阻止我走下去?!比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會(huì)到來。
索爾仁尼琴說:“一句真話,比整個(gè)世界都重要?!彼或?qū)逐出境,流亡多年,但他一向擔(dān)當(dāng)著自我的重任,走在布滿荊棘的路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到,“黑云壓城城欲摧”,而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。僅有敢于擔(dān)當(dāng),不懼挫折,人生才會(huì)出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任,在社會(huì)中,不一樣的主角有著不一樣的責(zé)任,在責(zé)任面前,我們不能退縮,應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。
保爾,這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物,其實(shí)就是他的翻版。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者,他面臨的困難仿佛高山,卻一向堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自我的責(zé)任,因救人被抓,因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來痛苦,在嚴(yán)寒中工作,最終癱瘓?jiān)诖?,雙目失明。他克服了這一切,割斷了束縛生命的鐵環(huán),如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率俊_@就是保爾,一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾,深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔(dān)當(dāng),終成一代民族英雄;巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng),在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人,勇于擔(dān)當(dāng),終成最美。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人,沒有責(zé)任意識(shí),不敢擔(dān)當(dāng),從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤恕樽晕?,為社?huì),為國(guó)家,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任,不畏困難,邁向成功。
歌德說:“責(zé)任就是對(duì)自我要求去做的事有一種愛”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇二十
雄鷹只有當(dāng)他搏擊藍(lán)天時(shí),才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺??;小溪只有在奔入大海時(shí),才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么的微不足道;同樣,一個(gè)人只有當(dāng)他經(jīng)歷得愈多是,才知道有些時(shí)候“責(zé)無旁貸”,而自己盡得責(zé)任不過是滄海之栗罷了,他才懂得,要永無止盡的去恪守自己的職責(zé),即使比起責(zé)任的無際,他們就像其中的一顆小微粒,可他們就依舊堅(jiān)持。
有些人往往不愿意去負(fù)責(zé)任,他們認(rèn)為與自己無關(guān),正因?yàn)樗麄儾回?fù)責(zé)任,永遠(yuǎn)只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì)的“大部隊(duì)”,被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中,身為人民教師的他,在地震來臨之時(shí),卻選擇了獨(dú)自逃生,無情的丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí),他的責(zé)任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為,雖然使自己茍生下來,可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失,使他失去了人們的愛戴、擁護(hù),留給他的只有無盡的唾罵與遺棄,人們甚至都不愿意提起這無情人的名字,仿佛這是一種恥辱。
相反的,那些負(fù)責(zé)任的人受到尊敬與愛戴,雖然他們微不足道,可他們卻恪盡職守,他們把責(zé)任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億,然而面對(duì)如此多的金錢,但他沒有失去方向,他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上,他說他的責(zé)任不是在觀眾眼里當(dāng)巨星,而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感,使他名揚(yáng)四海,成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人,即使是普通人,只要他們銘記自己的責(zé)任,就會(huì)被人尊重。北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水,卻只為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿。奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,可他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界各國(guó)人民銘記。
恪盡職守,沒有曇花一現(xiàn)的魅力;沒有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗,但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景,永恒的主角。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好!我是來自依安縣人壽保險(xiǎn)公司的xxx,今天我演講的題目是《》責(zé)任是一種使命,一種素質(zhì),一種美德,責(zé)任高于一切,責(zé)任提升績(jī)效。......
我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)——談工業(yè)衛(wèi)士的如果按照我的認(rèn)識(shí)來給第一事業(yè)部的各崗位進(jìn)行責(zé)任等級(jí)劃分的話,可能會(huì)將不同的崗位分為不同的責(zé)任等級(jí),但無損檢測(cè)崗位所擔(dān)負(fù)的責(zé)......
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好!今天非常榮幸有機(jī)會(huì)代表我們四、五、六數(shù)學(xué)教研組匯報(bào)在和平區(qū)“三看”活動(dòng)中的工作。我們這個(gè)教研組包括王茹、楊菊、陳瑩三位數(shù)學(xué)教師。......
人們對(duì)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。通俗的講,責(zé)任就是他......
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高中篇二十一
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。清晨,跑步?;貋淼穆飞?,在公園里遇見一對(duì)母女,小女孩可能就四歲那樣子。
我見過許多小孩子跌倒,也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時(shí)候,小堂弟跌倒了哭得傷心,奶奶抱他起來就說著:“乖,別哭,我們打地板?!比缓缶痛蚱鸬匕澹敖心憬O倒寶寶,叫你絆倒寶寶……”在一個(gè)姑丈家里,也有一個(gè)小外甥女,長(zhǎng)得精靈可愛,一天她被小凳子絆倒,姑丈看她哭著沒起來,拉她起來后把凳子一甩,“乖,別哭,我已經(jīng)打了凳子。"那些時(shí)候,我只是覺得奇怪,明明是自己摔倒,為什么要去責(zé)怪那么多沒有生命的物體,這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任,讓他們沒有擔(dān)當(dāng),但我畢竟不好說什么。
而今日,這一幕撞擊了我,也提醒了我?;厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f說這個(gè)小女孩的故事,也要跟那些小孩子講講,跌倒了就要勇敢地站起來,如果是自己的錯(cuò),還要學(xué)會(huì)道歉。
一個(gè)人的應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起,而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)很大程度上離不開大人們的影響,這就是家庭教育為什么越來越重要的一個(gè)原因之一了。
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