在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇一
書香彌漫.
一陣暖風(fēng)，
吹拂身邊.
校園是詩(shī)，
校園是畫.
校園是一條歷史長(zhǎng)河，
校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的海洋，
這里是花的樂(lè)園.
我們?cè)谶@里耕耘，
我們?cè)谶@里收獲.
我們的校園，
是夢(mèng)的天堂!
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇二
一曲人類進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫
一束人類文明之花
在這里開(kāi)遍
這里
通向五洲四海
同時(shí)代脈搏相連
這里是知識(shí)的港灣
理想的搖籃
人類的靈魂在這里鍍亮
大地騰飛
這里是起跑線
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇三
師 南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。六年時(shí)光擦肩而過(guò)，老師總是有些不舍。
生 今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
感受你的年滄桑，
品讀你的年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高!
師 有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽;
有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，
藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，
誦讀課上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
課間兩操，我們一展風(fēng)采。
我們流過(guò)眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
再過(guò)幾天，我們將步入中學(xué)的校門，
我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
師合 曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
生合 我們一定會(huì)在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌!
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇四
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇五
我走的時(shí)候
噙一眶淚水
沒(méi)有回頭
沒(méi)有敢回頭
我知道那不經(jīng)意的回首
會(huì)讓你的不經(jīng)意的眼神
辛酸的笑容將我挽留
我知道
你臉上一定掛著微笑
可你的心在流淚啊，媽媽
兒心里明白
你只說(shuō)了句：去吧，孩子
倦子歸時(shí)，媽媽等你
我走了，媽媽
我走的時(shí)候
噙一眶淚水
沒(méi)有敢回頭
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)門前的那片楓林
你看不見(jiàn)我了
當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出
你看不見(jiàn)我了
只是啊，媽媽
我再不能抑制，再難止住如線的淚水
我回頭了，媽媽
我才敢回頭
我還是回了頭
盡管淚眼看不見(jiàn)黃土
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇六
山，沒(méi)有母親的愛(ài)高;
海，沒(méi)有母親的愛(ài)深;
天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;
地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容;
太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;
云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;
花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。
媽媽
誰(shuí)在我們冷時(shí)為我們加衣服?
誰(shuí)在我們餓時(shí)為我們煮飯菜?
又是誰(shuí)在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們;
在我們成功時(shí)為我們喜悅?
她不是機(jī)器人;不是電腦，
她是我的媽媽。
媽媽不是圣瑪麗亞，
也不是耶穌，
更不是上帝，
但她卻和圣瑪亞一樣溫柔、慈祥
跟耶穌一樣有愛(ài)心，
像上帝一樣有智慧。
啊!媽媽真?zhèn)ゴ?
愛(ài)
也許歲月帶走了您的豐采，
留給您頭發(fā)的蒼白，
但它永遠(yuǎn)帶不走您慈祥的笑容?
媽，在這特別的日子里，
請(qǐng)讓我獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意!
母親節(jié)快樂(lè)。
話
我 愛(ài)的母親，
想說(shuō)的說(shuō)不盡，
想寫的寫不完，
一切，
盡在不言中。
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇七
生命是什么?
我也不好說(shuō)。
我只能說(shuō)，
生命像什么?
生命像一棵小樹，
她從地下形成，
她在地下生根。
她在冰雪中抗?fàn)帲?/p>
在早春二月那濕潤(rùn)的泥土中，
勇敢快樂(lè)地破殼出來(lái)。
她也許長(zhǎng)在平原上，
或巖石上，
或山崗上，
或城墻上......
只要她抬頭看見(jiàn)了天!
啊，
看見(jiàn)了天，
她便伸出嫩嫩的葉，
吸收空氣，
承受陽(yáng)光，
在雨中吟唱，
在風(fēng)中跳舞，
在大自然中享受。
她也許有大樹的遮陰，
也許受著大樹的覆壓，
而她青春生長(zhǎng)的力量，
終于使她穿枝拂葉地掙脫了出來(lái)，
在烈日下挺胸抬頭!
她遇著了絢麗多彩的春天，
在那風(fēng)和日麗中，
開(kāi)出了滿身的繁花。
蜂蝶圍繞著她飄翔喧鬧，
小鳥在她枝頭欣賞歌唱。
她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯的清吟，
杜鵑的啼血，
也許還聽(tīng)得見(jiàn)梟鳥的怪鳴。
在她最茂盛的中年，
枝繁葉茂，
伸展出她如蓋的濃蔭，
來(lái)蔭庇樹下的幽花芳草。
她結(jié)出累累的果實(shí)，
來(lái)展現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。
秋風(fēng)起了，
將她的葉子，
由綠吹到徘紅。
秋陽(yáng)下，
她再顯一番的莊嚴(yán)與燦爛。
不是開(kāi)花的驕傲，
也不是結(jié)果的快樂(lè)，
而是成功后的寧?kù)o和怡悅。
終于有一天，
冬天的朔風(fēng)，
把她的枯木朽枝，
吹抖、卷落，
她無(wú)力地在空中旋舞，
在根下呻吟，
大地莊嚴(yán)地伸出臂膀接納了她。
她一聲不響，
靜靜悄悄，
從從容容，
落躺在了大地的懷抱。
她消融了，
歸化了。
說(shuō)不上快樂(lè)，
也沒(méi)有悲哀。
也許有一天，
她再?gòu)牡叵碌墓手校?/p>
破殼出來(lái)，
又長(zhǎng)成一棵小樹，
再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，
再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱，
再來(lái)結(jié)出那累累碩果......
然而，
我不敢說(shuō)來(lái)生，
我也不敢信來(lái)生。
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇八
新年的鐘聲
每敲響新年的鐘聲，
仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴，
新年的鐘聲讓全人類沸騰!
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海，
新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花，
新年的鐘聲迎接新的云涌，
新年的鐘聲迎接新的明月，
新年的鐘聲迎接新的旭日東升!
新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，
新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，
新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競(jìng)爭(zhēng)!!
每當(dāng)敲響新年的鐘聲，
這鐘聲就回蕩在億萬(wàn)人民的心中，
青少年聽(tīng)到這新年的鐘聲，
高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽(tīng)到這新年的鐘聲，
倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽(tīng)這新年的鐘聲，
再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。
處在逆境中的人士聽(tīng)到新年的鐘聲，
悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)定的步伐，
新年的鐘聲讓我們釋放出那無(wú)比的豪情。
看大海，望長(zhǎng)空，
只有壯志凌云，才會(huì)有無(wú)比燦爛的人生!
回顧那新年的鐘聲，
年年歲歲都是無(wú)比的激動(dòng)，
查看那已出場(chǎng)的人生畫卷，
一幕幕，時(shí)而轟轟烈烈，時(shí)而冷冷靜靜，
時(shí)而站在低谷，時(shí)而攀上高峰，
時(shí)而捶胸頓足，時(shí)而笑語(yǔ)騰空。
享受著生活也在享受著競(jìng)爭(zhēng)!
大千世界，云云眾生，
總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，
去滌蕩那心中的不平，
用新年鐘聲的震撼力，
向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻!
新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!
讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇九
《媽媽，祝福你》
作者：20xx0513
媽媽，
你為家人辛勞不分白天黑夜，
你為兒女奉獻(xiàn)從沒(méi)希圖過(guò)什么呀。
朝陽(yáng)映紅了你蠟黃的臉，
月霞漂白了你烏黑的發(fā)。
上要孝敬老人，下要帶養(yǎng)兒女，
還要耕作良田，縫制衣裳，
風(fēng)里滾，雨中爬，
你的青春閃光見(jiàn)芳華。
在節(jié)日這天，
我獻(xiàn)給媽媽果與花
并且唱著感恩歌，跳起祈禱舞，
把我的寸草心表達(dá)。
獻(xiàn)上紅紅的楊梅果，
媽媽，
祝愿你精精神神把康泰擁有;
獻(xiàn)上紅紅的萱草花，
媽媽，
祝福你開(kāi)開(kāi)心心把幸福抵達(dá)。
祝福你，媽媽!
我為你念經(jīng)，做善事，
嘗盡苦辣，
愿懇求上帝永遠(yuǎn)賜給媽媽
塵世的幸福!
愿我那祈禱的閃電
讓媽媽健康長(zhǎng)壽
快樂(lè)無(wú)涯!
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十
是否今夜的風(fēng)吹動(dòng)了臉上的老皮
孤獨(dú)的傷，苦澀的心，刺痛的笑
還是否有些人、說(shuō)不出、還強(qiáng)忍
這或許有些愛(ài)、既不舍、也錯(cuò)過(guò)
對(duì)于青春我已習(xí)慣慢慢被忽略
葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求少了樹的挽留
此刻我多想告訴你的笑很迷人
此時(shí)我多想有一個(gè)可以牽掛的思念
可是，可憐的我啊，我沉心在默默墳?zāi)?/p>
直到就這樣失去，我才明白傻的人是我
青春那么短，遺憾為何那么長(zhǎng)
似水的流年枯萎的草，此間的少年孤獨(dú)的味
一個(gè)人，一首詩(shī)，只為我的默默感嘆我
因?yàn)槲业牡却菫榱艘簧畛醯纳n老
青春啊，原諒我的默默無(wú)聞吧……
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十一
相思，輕輕地靠近你
念想，呼喚著與你一起
我的腳步，奔走在想你的時(shí)光里
心中的你，綻放出一片絢麗
哪怕夜色籠罩，也有我朦朧的醉意
/
相思，輕輕地靠近你
念想，習(xí)慣了天經(jīng)地義
愛(ài)的陌路，到處有我追你的尋覓
即使風(fēng)雨，也難改愛(ài)的心意
因?yàn)槟愕乃?，已是我心中最美?/p>
/
相思，輕輕地靠近你
念想，一直緊抱你偎依
石榴裙下，聽(tīng)你使喚做你的奴隸
凝望你美，我的心魂已灌醉
投入你的懷抱，這是我的心想所歸
/
相思，輕輕地靠近你
念想，都是你，我獨(dú)自在醉里
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十二
四月是一個(gè)沉思的季節(jié)
四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)
四月的陽(yáng)光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福
它更勉勵(lì)我們：
勿忘歷史，珍惜今朝
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時(shí)此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個(gè)振奮，
一種思索，一個(gè)問(wèn)題。
上幼兒園的時(shí)候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產(chǎn)黨人對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了小蘿卜頭，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在小蘿卜頭雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復(fù)讀了獄中八條意見(jiàn)，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，
我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?
現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，
我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?
面對(duì)先烈，我感到，
作為一個(gè)普通黨員，
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風(fēng)沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十三
我們的愛(ài)情
作者：詩(shī)人喬子
一場(chǎng)童話般神奇的雨
淋濕了我們的夢(mèng)
在這樣一場(chǎng)煙雨蒙蒙中
我們相遇，并且相識(shí)了
一句水晶般透明的話
記載了我們的愛(ài)情
在這樣一個(gè)亮晶晶的許諾下
我們相知，并且相愛(ài)了
于是，開(kāi)始了一段浪漫的演繹：
送給我小小的照片
背后有大大的題詞——
“我把我送給了你
即使隔著千山萬(wàn)水
也能聽(tīng)到你的呼吸”
午夜夢(mèng)回
我飛去你的心里
用心播種了一把江南的紅豆
在你的心弦上
彈出一串美妙的旋律
我用美麗的煙花
燃放你寂寞的夜空
你用柔美的眼神
回應(yīng)我燦爛的笑容
我是紫藤上的小白花
你是花上淘氣的紅蜻蜓
我是風(fēng)雨中的小紅傘
你是傘下永遠(yuǎn)明朗的天
你說(shuō)，你是快樂(lè)的魚
卻注定離不開(kāi)水
我說(shuō)，我是執(zhí)著的雨
定與你終身相依
一段刻骨銘心的記憶
比月光更美，比煙雨更綿
一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情
比天空更無(wú)邊，比云還自在
這，就是我們的愛(ài)情
一步步
走向完滿
走向溫暖的春天
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十四
寫給母校
作者：花之城
在別離之后
回首
記憶恍如云煙
霧鎖重樓
抖落今日的嘆息
我搖擺著我的小船
劃開(kāi)歲月的水面
駛向那
昔日?？康陌?/p>
在最初的那個(gè)渡口
有人站在
回憶的煙塵里
用三尺講臺(tái)
一截粉筆
為空白的心
搭建起
一個(gè)彩光流離的夢(mèng)
諄諄的教誨
在紫煙上輕輕飄揚(yáng)
成長(zhǎng)的種子
被知識(shí)與愛(ài)的陽(yáng)光
染上了
層層的綠意
春風(fēng)化雨
滴落生命最虔誠(chéng)的祈禱
蠟炬成灰
點(diǎn)燃心空最明亮的燈火
那些斑駁的年月里
被風(fēng)霜
侵蝕掉泥皮的老房子
茅檐蒼臺(tái)
曾記何時(shí)
盛載過(guò)
遠(yuǎn)航的情感與夢(mèng)想
那些傷累累的桌椅
在最初的相依里
曾有過(guò)
怎樣的堅(jiān)實(shí)與厚重
回憶里的小路
是隱入心底的情歌
歡笑飄蕩過(guò)的操場(chǎng)
至如今
卻只有
衰草凄凄
斜陽(yáng)依舊
是時(shí)光，
剝蝕掉那片風(fēng)景了嗎
還是
像母親一樣
你只把青春
折換成我們
遠(yuǎn)行的船票
而只把
滄桑的歲月
留給自已
留在
被游子遺忘了的角落里
無(wú)怨亦無(wú)悔
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十五
《母愛(ài)無(wú)聲》
作者：柳樹葉
我喜歡夜的韻味
靜靜地散著些特別的氣息
或濃或淡的霧
或輕或盈的風(fēng)
那都是生命真諦的見(jiàn)兆
在漫無(wú)目的的思索中
突然閃過(guò)我的母親
是她孕育了我的生命
扶持了我的童年
見(jiàn)證了我的少年
漸漸步入了青年
可為此
她也白了頭發(fā)
衰了紅顏
有時(shí)候
為你傷心流淚的女人
并不是你至愛(ài)的人
有時(shí)候
為你傷心流淚的女人
正是至愛(ài)你的母親
可有誰(shuí)
又能讀懂那顆天下最辛苦
最寂寞的心
無(wú)論她的出身是多么卑微
無(wú)論她的知識(shí)是否淵博
至少她孕育了我們的生命
為此我們也應(yīng)該時(shí)刻懷著顆感恩的心
在從前
因?yàn)樘撏裏o(wú)知
蠢蠢欲動(dòng)的心
揮霍掉多少青春年華
也曾想象
幻想中一般的飛翔
又恐
因?yàn)槿鄙倭艘粋€(gè)過(guò)程
而折斷了那雙稚嫩的翅膀
我又怎么舍得讓她再傷心
我又怎么忍心讓她再難過(guò)
她在的時(shí)候
我就是她的一切
她不在的時(shí)候
一切都是她
有種愛(ài)的聲音很大
似乎叫做?？菔癄€
有種愛(ài)卻無(wú)聲無(wú)息
就像沒(méi)有人刻意注視自己的呼吸
很少有人珍視它的存在
因?yàn)槟笎?ài)無(wú)聲
愛(ài)校的詩(shī)歌朗誦篇十六
窗外有縷煙
自煙囪升起
徑直向上生發(fā)
帶著扭曲的溫度
帶來(lái)昨日的悲傷
千遍的幻想
一如昨日的芬芳
本該是一樣的語(yǔ)重心長(zhǎng)
到頭來(lái)卻是赤子的譏謗
我以為不會(huì)再悲傷
我以為不會(huì)再心殤
奈何有淚劃過(guò)臉旁
打在破碎的心上
有心的人說(shuō)著無(wú)心的話
何不把終身的事?tīng)繏?/p>
噫!
形單只影逐流水
花自飄零自循尋
遙想當(dāng)年傷心事
親手為依作嫁衣裳
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