總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處?？紤]到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受?？偨Y(jié)的寫作要求因人而異，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇一
20__年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰(zhàn)役，同時也打亂了正常的教學(xué)安排。全國中小學(xué)延期開學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家校“零距離”對接。
一開始聽見這個消息時，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們怎么學(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今，開學(xué)已經(jīng)一個月了。這段時間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回歸往?！?，更讓我感受到了老師“潤物細(xì)無聲”的偉大。
老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是煞費(fèi)苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。
最重要的是，我擔(dān)心老師們會因為上交作業(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認(rèn)認(rèn)真真、一如既往，并且根據(jù)每個同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導(dǎo)我們認(rèn)真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒落下，因為她們時刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關(guān)心時事、熱愛科學(xué)……真是用心良苦啊!
請大家看下我在家的表現(xiàn)吧!
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇二
因為疫情的原因，我們不能出去上學(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會了。
下午我們先進(jìn)行了午練，練習(xí)了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節(jié)課我們上了英語課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來保護(hù)眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問。
雖然上網(wǎng)課很不錯，但我還是盼望疫情早點(diǎn)過去，早日上學(xué)，早日見到大家!
疫情下的網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的日子，我們與老師們隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。
記得第一次上網(wǎng)課時，我害羞得不敢開攝像頭。穿著睡褲，頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機(jī)一直滴滴的響，這簡直是要勾我魂的聲音!我一邊聽課一邊心里不住地想著：“又有什么新鮮事，又有誰給我發(fā)了信息啦……”一個個猜測不停的從我腦海里冒出，直到占據(jù)了整個大腦。終于，我悄悄的打開了手機(jī)，可投入我眼簾的卻是天氣預(yù)報提醒。我的興致一下子全無了。可當(dāng)我再次看向屏幕時，早已不知道老師講到哪了。緊接著，老師開始抽人回答問題，可老師說出的一個個問題就像是外星語般，我絲毫不懂。聽著別人的回答，我竟有了羨慕。“同學(xué)們把攝像頭打開，讓老師看到你們學(xué)習(xí)的樣子，不對著自己，對著書本也可以”。聽了這番話后，我的手不受控制的點(diǎn)開了攝像頭。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。聽著老師的聲音，看著老師，這感覺不就和在教室里一樣嘛，我干嘛不敢開攝像頭啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，聽漏了知識，還浪費(fèi)了時間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般，開始存儲知識。聽著同學(xué)們的討論和回答，就像是有一股無形的力量，迫使我不得不動腦筋思考。一個小時的時間就在我的專注中知不覺就過去了，原來上網(wǎng)課其實很有意義的。專心聽網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈，等到有了足夠的本領(lǐng)就會光芒萬丈!
這場疫情下的網(wǎng)課，是一堂關(guān)乎你我的課，是一堂關(guān)于自律的課，更是一堂關(guān)乎未來的課。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇三
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們并不感到高興，不僅因為我們的學(xué)習(xí)受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運(yùn)動。
“開學(xué)”第一天，我沒有按時起床，遲起了一會兒，后來還是媽媽把我叫起來。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時起床。
從第二天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識。
自從在網(wǎng)上聽各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來的時候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠地說一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了!幫我們檢查作業(yè)，及時關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個對社會有用的人。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇四
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，原本應(yīng)該是熱鬧，令人愉悅的假期被擾亂了，眾多的逆行者奔赴前線，沒有半分怨言，而我們只能被迫在家上網(wǎng)課，這是一個挑戰(zhàn)，更是一個契機(jī)，剛開始要上網(wǎng)課的時候，真的不是很適應(yīng)，尤其在這種無人監(jiān)管的環(huán)境下，沒有學(xué)校里老師的.督促，沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的氛圍，我們只能拼自制力。
網(wǎng)課的好處就是遇到上課沒聽懂的可以看回放，再不會的還可以問老師，在時間的控制方面相對比較自由，可以更好的安排時間。但是這次疫情結(jié)束之后，我們的視力可能會有所下降。這段假期之后，定會有許多黑馬出現(xiàn)，也會有許多星星墜落，希望我們不一定要做黑馬，但一定不能做星星，放棄很容易，堅持的人一定很酷，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)。我們只需腳踏實地，朝著心之所向，素履前行，且盼春暖雪融日，共赴下一場山河。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇五
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們在使用學(xué)習(xí)軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。
所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學(xué)到老。
最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂”。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇六
因為疫情，全國各地學(xué)生延遲上學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了?！巴Ｕn不停學(xué)”，在抗疫的同時，學(xué)習(xí)也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費(fèi)直播課。
網(wǎng)課涉及各個科目，資料豐富趣味，有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護(hù)同時，鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識。
我說說語數(shù)外歷四門學(xué)科怎樣樣吧!
語文，每一天都是9點(diǎn)準(zhǔn)時上課，我們教師先布置預(yù)習(xí)，課堂上教師給我們上課時，先了解作者及寫作背景，然后給時間我們讀書，之后教師講授新的知識，教師講課生動趣味，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風(fēng)采，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。教師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)教師講課語速不快，先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課資料，或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，比如角的類型，我們沒見過多少，她會不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，教師講課簡單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢，跟著教師學(xué)，我們很喜歡。
英語，英語網(wǎng)課教師上課說一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語，每節(jié)課教師都會面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動詞的用法，學(xué)會了很多重要知識。
歷史，教師講課，娓娓道來，十分趣味，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫忙我們了解更多歷史知識。
其他地理道法也很趣味，每位教師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固?？傊?，科目資料齊全，時間安排合理，午時4點(diǎn)放學(xué)，課余時間我們能夠休息一下，有效的保護(hù)了眼睛。
疫情當(dāng)下，去不了學(xué)校不要著急，快來和我們一齊上網(wǎng)課吧!當(dāng)然，期望疫情早日結(jié)束，重返學(xué)校，我愛我們學(xué)校。
加油!武漢!加油!中國!
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇七
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機(jī)給我了，并且對我說：“玩吧，到點(diǎn)我會來叫你的。”雖然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
其實我之前是上過網(wǎng)課的，不過體驗并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因為我覺得網(wǎng)課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過這一次媽媽給我報的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點(diǎn)，不過很愛笑。
這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇八
最近網(wǎng)絡(luò)又來了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無法開學(xué)，只好將假期加長?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學(xué)完語文，把數(shù)學(xué)書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?？囱笫[視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下頭是歷史時間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會兒，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢？
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇九
這一周是我本學(xué)期開學(xué)的第一周，與以往不同的是，這一周都是在家里線上上課。
剛開始我還很激動的`，后來我對它的新鮮感漸漸沒有了。老師上課語速太慢了，而且一點(diǎn)也不像平時那樣生動。相反，我還是喜歡平時老師上課的風(fēng)格。雖然，語速稍快，但我也漸漸地習(xí)慣了。
慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)，在線上上課好枯燥啊，都沒有互動。想想看平時，課上經(jīng)常和同學(xué)一起互動，有時候，一些回答都能把全班逗樂。但現(xiàn)在，一點(diǎn)兒趣味都沒有，只有你孤零零地一個人。
此刻是周末，但一點(diǎn)兒事情都沒有，跟寒假一樣。我真希望能早一點(diǎn)兒恢復(fù)正常的課堂，恢復(fù)原來和同學(xué)們一起的喜悅。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。我校立即啟動了線上學(xué)習(xí)，當(dāng)看到科學(xué)合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學(xué)們后面了，頓時信心滿懷。開學(xué)時，我懷著激動的心情進(jìn)到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學(xué)與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團(tuán)結(jié)一心的力量。在學(xué)習(xí)期間，各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，不負(fù)韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負(fù)年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十一
因為這次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，我們只能在家里網(wǎng)上聽課，不過也特別有意思，一起去看看吧！
一開始還沒有定下明確的課表，每天就只是數(shù)學(xué)、語文、英語，唉，真無聊！后來，老師又加其他課程，音樂、美術(shù)……有趣極了。每天我們光上午上課，下午可以寫作業(yè)。
上網(wǎng)課的時候只要老師信號好了就不會卡了，但是有時候可能是我這邊卡，而老師那邊很順。不過我覺得我們這邊的音響再清楚一些就好了。
釘釘這個軟件很好。我們在這上面的打卡都有記錄。我看直播的時候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么，所以我一直沒敢碰。
我還是希望去上學(xué)，因為不用長時間看電腦，能保護(hù)眼睛，課間能和小伙伴們一起玩，課上還能和老師互動。
希望那一天快點(diǎn)到來！
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十二
今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡(luò)課。
這樣的網(wǎng)絡(luò)課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。
網(wǎng)絡(luò)課上我可以聽到很多很多同學(xué)的語音回答。同學(xué)是我認(rèn)識的，在聚會的時候見過，還有很多同學(xué)是我沒見過的，不認(rèn)識的'。
網(wǎng)絡(luò)課的同學(xué)來自全國各地。大家說話的時候都會帶點(diǎn)各個地方的口音，聽起來非常有趣。
上網(wǎng)絡(luò)課的感覺真好呀！
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十三
本來這是一個非常平凡的假期，可一場突如其來的瘟疫，打破了這平凡的生活。
這場瘟疫使我們暫時不能返校學(xué)習(xí)，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學(xué)校啟動了開學(xué)新模式云開學(xué)，一場空中課堂隨之誕生，隔著屏就能上課了！正所謂停課不停學(xué)，我們又感受到了學(xué)校生活的快樂。
今天上這空中課堂，先是校長講話，然后是語文、英語、數(shù)學(xué)課。上完一天的課程，我想發(fā)表一下感想呀。
這是我們第1次上這個空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò)課，著實有點(diǎn)兒激動，這空中課堂非常神奇，電腦仿佛是雷達(dá)顯示屏，我們通過它來接收著老師發(fā)射的知識無線電波。
雖然我們與老師的互動與交流少了，與同學(xué)的交流也少了，但是這種新式課程無疑是給后代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習(xí)，爭取以后使科技的發(fā)展更上新臺階?？罩姓n堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識點(diǎn)沒有學(xué)會或鞏固，學(xué)生還可以看回放，這不是很好嗎？網(wǎng)課讓我們，再次感受到了科技如何改變?nèi)祟惿?。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。
最后，我希望早日疫散花開，與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十四
因為疫情的關(guān)系，今年的開學(xué)和以往大不相同。我們是以網(wǎng)課的形式上課的。
像這樣網(wǎng)上上課，已經(jīng)持續(xù)了一周。剛嘗試網(wǎng)上上課時，我對它十分新鮮，對什么事情都感到特別好奇。上課的老師很幽默，不僅上課內(nèi)容十分有趣，而且基本上一講就能聽懂。
但是我感覺網(wǎng)上上課，也許是電子產(chǎn)品的緣故，有可能會造成眼睛過度疲勞而導(dǎo)致視力下降，也有可能會因為長期低頭看手機(jī)而造成頸椎病等情況。
五天的上課時間過去了，我迎來了開學(xué)后的第一個周末。這個周末對于我來說，是對前面幾天查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十五
恍惚間，一個學(xué)期悠悠逝去，那獨(dú)一無二的網(wǎng)課，已離去三個月。
上網(wǎng)課時，正值隆冬轉(zhuǎn)向春，頗有一種“兔從狗竇入，雉從梁上飛”的場景。在農(nóng)村，早上飛來一只鳥，中午又飛來一只鳥，下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網(wǎng)課失去效率。
但這些都不算什么，最厲害的還是我家的狗，它會捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫過于它捉蝴蝶。
它總是在花園里捉蝴蝶。首先，它會伏在地上，前爪抓地，身體向后縮，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前，它就屏息凝神，當(dāng)蝴蝶確認(rèn)沒有危險而歇息時，它就一躍而起，在空中劃過一道曲線，蝴蝶想逃，但哪里逃得過迅猛的狗，當(dāng)狗一爪撲下時，蝴蝶就摔在草坪上，不動了。
然后，這只狗突然向后一退，對著蝴蝶左右反復(fù)躥跳，再突然停住，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶，再不斷重復(fù)。據(jù)我的不完全統(tǒng)計，大約十次以后，那狗站在蝴蝶前面，開始注視它。它歪著頭，一動不動，過了一會，把蝴蝶翻了一面，又把頭歪向另一邊，如此翻來歪去，歪來翻去數(shù)十次，它不動了。
當(dāng)我又不知它心中又懷有什么鬼胎時，它突然一口咬住蝴蝶，跑開了，我連忙追去，不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當(dāng)我為蝴蝶悼念時，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
當(dāng)油菜花“滿城盡帶黃金甲”，還有千樹萬樹“梨花”開，大地便綠意蔥蘢。這個春天，成為我最難忘的一個。
轉(zhuǎn)眼，四月到來。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結(jié)束了，我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對這片田野的思念，將永遠(yuǎn)埋藏于村頭的古樟樹中，來年，發(fā)出新芽，抽出新的枝丫。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十六
由于新型冠狀病毒的原因，我們這些學(xué)生也值得延遲開學(xué)，就像我們學(xué)校本來2月9號就開學(xué)，現(xiàn)在要延遲一個月，但已經(jīng)六年級了，馬上要升初中，這樣一來時間不就不夠了嗎?所以，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們開始了網(wǎng)上授課。
網(wǎng)上的課其實比我們學(xué)校的課程表來說少了很多課。一天只有語數(shù)英或者是與術(shù)科，不存在有其他課，頂多再加一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)心理課，一天上三節(jié)課還有自習(xí)，自習(xí)就是寫寫作業(yè)什么的。就是想補(bǔ)救一下這些主課，考永興初中要考的課。在家學(xué)習(xí)。
要說網(wǎng)上授課的好處呢，就是老師只用坐著不需要站40分鐘，切換ppt和寫黑板還要走來走去。而這個就只要老師坐著，電腦上什么都有，可以把它當(dāng)做大屏也可以把它當(dāng)作黑板，總結(jié)一下就是老師方便。網(wǎng)上授課的好書二呢就是可以經(jīng)過連麥來確認(rèn)這位學(xué)生有沒有好好上課，然后有沒有不懂得地方。然后還能露臉，露臉的話比如說英語課，可以清楚的看到老師的嘴型，發(fā)音，對于那些上課坐在后排的同學(xué)們是一個很大的幫助。
但是啊，這網(wǎng)上授課缺點(diǎn)還是蠻多的：
1、不知道是不是所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講，有可能他電腦開著自己跑到旁邊玩，且如果統(tǒng)計的話，雖然有顯示觀看人數(shù)，但是可能有些家庭一個人會有兩個號在那里看，所以統(tǒng)計不了。
2、有許多皮的同學(xué)會按點(diǎn)贊，一直點(diǎn)啊點(diǎn)啊點(diǎn)，還會在評論區(qū)搗蛋。
3、連麥的時候不方便，需要等，有時候網(wǎng)速不好的時候要等上五分鐘就很浪費(fèi)時間。
4、我們語文課是需要小老師來講評的，這樣一下子結(jié)束直播，然后換一個人直播結(jié)束直播，再換一個人直播，這樣會導(dǎo)致整個系統(tǒng)很慢，然后有些家里網(wǎng)速慢的時候就可能卡住，進(jìn)不去。而在學(xué)校里，我們只需要站起身來，走幾步就可以了。
現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都在釘釘這個網(wǎng)站上上課，早上八點(diǎn)鐘開始一直到晚上的四五點(diǎn)，跟學(xué)校的作息差不多。我覺得創(chuàng)造釘釘?shù)倪@個人一定很有才華，畢竟要那么多人一起觀看直播，必須要保證這個系統(tǒng)不會崩壞，這個系統(tǒng)在開始直播之后就不大會卡了，這特別好。然后現(xiàn)在我們的老師會抽查上課筆記和上課草稿，被抽查到的拍張照片發(fā)上去，老師大概就能了解你的這一堂課收獲是多少，有沒有認(rèn)真聽了。還有啊，釘釘這個軟件里還有很多的功能，比如說每日簽到，老師布置作業(yè)都可以在里面完成。
釘釘，我們可以信賴!
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十七
第一周就這么快過去了，空中課堂告一段落了。這周的網(wǎng)課我覺得特別有意思，每一位名師都精心設(shè)計了課程，有趣生動，而且通俗易懂。今天是這學(xué)期的第一個周末，終于可以放松一下了，我的做早餐模式開始了，我像個大廚一樣煎起荷包蛋。
我做得可嫻熟了，熱好油，聽到呲的一聲，精準(zhǔn)地把雞蛋打開，一下子就聞到香香的味道，真是太好吃了。
學(xué)生上網(wǎng)課的感受篇十八
因為疫情，我們延遲開學(xué)時間，但是，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下，積極參與，居家上免費(fèi)直播課。
我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后，我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩，除了七門學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網(wǎng)課感興趣，愛上網(wǎng)課。
網(wǎng)課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點(diǎn)開始，11點(diǎn)半結(jié)束，下午2點(diǎn)30開始，4點(diǎn)鐘結(jié)束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護(hù)了眼睛。課后有時間看課外書。
網(wǎng)課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學(xué)們都積極搶答，對網(wǎng)課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進(jìn)度有點(diǎn)快，老師是一課連著一課上，每次上網(wǎng)課前，老師會提醒我們預(yù)習(xí)，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數(shù)學(xué)課上，老師會給我們講基礎(chǔ)題，讓我們背概念，課程進(jìn)度不快，上新課之前，會上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質(zhì)疑老師解答，也會有練習(xí)鞏固。
還是希望能早日開學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束，待春暖花開，我們相聚學(xué)校。
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