家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級(五篇)

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家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級(五篇)
時間:2022-12-22 05:53:32     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級篇一

您好!

我的女兒現在就讀于xx市第一小學六年級四班,將于今年畢業(yè)并升入中學,她非常希望能憑借自己的能力和實力有機會就讀于貴校,我想在此先做一個簡單的介紹。

作為一個母親,我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來,我深深感覺到學校教育對人成長的重要,在校園里我不僅學到了知識,我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的,這是人生成長的重要階段,所以選擇一個好的學校,不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環(huán)境。為此,從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學校,她曾經就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和中關村第一小學,所以我們也希望她的中學時代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長環(huán)境。

雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的,但是作為父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題,借鑒他人的成功經驗,同時也學習國外的教育理念。通過學習我們開闊了眼界,了解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好,他們更看重學生課余生活的能力展現,學業(yè)成績倒不是首選的標準。所以除了學習之外,我們非常重視對她的素質教育,培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好,希望能讓孩子從小對各個領域有所認識,打下良好的基礎,能夠更全面地發(fā)展,與國際教育體系接軌。為此,從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴,同時也學習繪畫,六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是,她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄。通過這些學習,我想她的收獲還不是學到了某種藝術技巧,陶冶了情操,更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強的毅力。我們從來也沒有放松過文化課的學習。

一、數學:為了鍛煉她的邏輯思維能力,從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間里,她通過自己的學習和努力,考入了仁華學校新一班,名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚,在這么短的時間里能有這樣的成績,說明了她學習的智慧和潛力,同時也讓我覺得欣慰。

二、英語:我們知道在未來的競爭中,多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語,并且于當年通過公共英語一級b(筆試96,口試5);四年級通過公共英語一級(筆試77,口試5);五年級通過公共英語二級(筆試70,口試4)。她非常有興趣,而且非常努力地學習英語,希望能在北京奧運會時做一名志愿者,為北京爭光,讓世界人民能夠認識北京,認識中國,讓自己成為外國人了解中國的窗口,成為和平的使者。

三、語文:中國有五千的悠久歷史和燦爛文化,這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的,學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時,我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,增加知識、陶冶情操、升華氣質。

我們一直認為對孩子的教育,70%來自學校,30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外,也非常重視對孩子身心的培養(yǎng)。在這個獨生子女的時代,孩子們變得越來越自私,越來越以自我為中心,所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活,培養(yǎng)了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成為一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。

平時在公共場所,孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行為非常反感,她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節(jié)約用水,她會把它當成自己的職責,她認為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財富。她最向往的是自己長大了,能做一名志愿者,教貧困山區(qū)的孩子讀書、認字,并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長,我也被她的想法所感動,一個不到十二歲的孩子,覺悟甚至比有些成年人還要高,這也讓我們看到了國家的希望。

給我們印象最深的是“神州5”飛船發(fā)射成功的時候,作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜,為了滿足她的心愿,同時激勵她更加發(fā)奮地讀書,長大為祖國爭光,我們費盡周折,終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿著首日封的時候,眼中充滿了驚喜,然后她對我說:媽媽,我要把這兩個首日封送給我的兩位老師,我覺得她們這六年來真的非常辛苦,關心我、愛護我,讓我很感動,如果她們看到這個,一定高興極了!孩子的舉動是我所料未及的,無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的,當然也包括我自己,但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心,就懂得對人對事心存感激,作為父母,我們也為有這樣的孩子而驕傲!

之所以我們要報考人大附中,是因為非常贊賞劉校長的教育理念:尊重個性、挖掘潛力;一切為了學生的發(fā)展;一切為了祖國的騰飛。讓學生全面發(fā)展,突出特長,有創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的高尚品質,使他們樹立正確的人生觀、價值觀,豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊。所以我們相信一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導,才能培養(yǎng)出出色的學生。

最后,我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子,給她一個面試的機會,一個可以展示自己的機會,給她一個個性發(fā)展的空間,能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。

謝謝

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級篇二

尊敬的老師:

您好!

我們是xx的家長,久仰貴校的教育質量和辦學成果,現在孩子馬上就要小學畢業(yè),故特向貴校提出申請,希望進入貴校學習,孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

下面簡單介紹一下孩子的情況。

xx是某某重點小學的學生,目前擔任班級的中隊委員,成績優(yōu)良,是個性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。

xx從小就愛思考問題,喜歡問為什么,富有創(chuàng)新精神,樂于探索,喜歡自己動手做實驗,并有一定的繪畫天分,從來也沒上過什么繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。

孩子最喜歡的是英文,并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長,我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后,外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環(huán)境熏陶,使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發(fā)音好是她優(yōu)勢,連她的美國外教老師都夸她:發(fā)音跟在美國長大的孩子一樣……

xx通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時,就以優(yōu)異的成績,連續(xù)通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后,她依舊沒有放松英語的學習,并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯,全國新概念英語大賽北京區(qū)決賽b組三等獎。20xx年4月,在海淀區(qū)教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月,在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中,表現優(yōu)異,脫穎而出,榮獲北京決賽區(qū)的三等獎。

xx的語文成績也很不錯,尤其是作文,曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文:構思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中,豆豆榮獲了二等獎。

推薦人:xxx

xxxx年x月x日

家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級篇三

尊敬的老師:

我是xxx的家長。為了配合教育教學工作,特此推薦在成長中的優(yōu)點、特長以及表現。

1、熱愛祖國有正義感

喜歡看熱愛祖國的電視電影片,故事書??吹礁腥说那楣?jié)時,總是會發(fā)出對英雄人物的稱贊和對侵越者的痛恨評說。

2、誠實善良有同情心

如在一次爺爺給她的錢沖電話費,結果沒充費給了一個乞討者,就此爺爺批評教育她說善行雖好,但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區(qū)院里經常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難,如地震、水災等她都力所能及的募捐,給與幫助。

3、熱愛勞動講究衛(wèi)生

每當家里飲水機缺水時,她總是立即去提水,經常幫助家里打掃衛(wèi)生拖地板,把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。

4、努力學習、看書

每次在學習的過程中,遇到不會的問題,都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書,增加自己的課外知識。

1、愛好書法、畫畫

在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽,還獲得很多的獎項。

2、擅長音樂舞蹈

節(jié)假日經常自己練習電子琴,聽著音樂就會唱歌跳舞,還經常參加一些電視臺的錄制節(jié)目。

3、有團結、組織協調的能力

每當和小區(qū)的小朋友在一起玩耍時,小朋友都樂意聽從她的分配安排,她總是把小朋友組織的很一致。

不足是個性有點好強,好強雖不完全是缺點,如不正確的開導,有可能會發(fā)展為個人主義,自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛,在以后的時間里,我會與老師積極溝通,一起幫助孩子改掉這些的不足,此因盼老師因材施教,因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長!

推薦人:xx

20xx年xx月xx日

家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級篇四

尊敬的老師:

您好!

我們是家長,久仰貴校的'教育質量和辦學成果,現在孩子馬上就要小學畢業(yè),故特向貴校提出申請,希望進入貴校學習,孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

下面簡單介紹一下孩子的情況。

是某某重點小學的學生,目前擔任班級的中隊委員,成績優(yōu)良,是個性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。

從小就愛思考問題,喜歡問為什么,富有創(chuàng)新精神,樂于探索,喜歡自己動手做實驗,并有一定的繪畫天分,從來也沒上過什么繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。

孩子最喜歡的是英文,并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長,我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后,外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環(huán)境熏陶,使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發(fā)音好是她優(yōu)勢,連她的美國外教老師都夸她:發(fā)音跟在美國長大的孩子一樣……

通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時,就以優(yōu)異的成績,連續(xù)通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后,她依舊沒有放松英語的學習,并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯,全國新概念英語大賽北京區(qū)決賽b組(新概念第二冊)三等獎。20xx年4月,在海淀區(qū)教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月,在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中,表現優(yōu)異,脫穎而出,榮獲北京決賽區(qū)的三等獎。

語文成績也很不錯,尤其是作文,曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文:構思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中,豆豆榮獲了二等獎。

推薦人:xxxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的推薦信300字 家長給老師的推薦信一年級篇五

尊敬的老師:

我是xx的家長。為了配合教育教學工作,特此推薦xx在成長中的優(yōu)點、特長以及表現,供參考。

1、熱愛祖國有正義感

xx喜歡看熱愛祖國的電視電影片,故事書??吹礁腥说那楣?jié)時,總是會發(fā)出對英雄人物的稱贊和對侵越者的痛恨評說。

2、誠實善良有同情心

如xx在一次爺爺給她的錢沖電話費,結果沒充費給了一個乞討者,就此爺爺批評教育她說善行雖好,但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區(qū)院里經常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難,如地震、水災等她都力所能及的募捐,給與幫助。

3、熱愛勞動講究衛(wèi)生

每當家里飲水機缺水時,她總是立即去提水,經常幫助家里打掃衛(wèi)生拖地板,把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。

4、努力學習、看書

每次xx在學習的過程中,遇到不會的問題,都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書,增加自己的課外知識。

1、愛好書法、畫畫

在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽,還獲得很多的獎項。

2、擅長音樂舞蹈

節(jié)假日經常自己練習電子琴,聽著音樂就會唱歌跳舞,還經常參加一些電視臺的錄制節(jié)目。

3、有團結、組織協調的能力

xx每當和小區(qū)的小朋友在一起玩耍時,小朋友都樂意聽從她的分配安排,她總是把小朋友組織的很一致。

xx的不足是個性有點好強,好強雖不完全是缺點,如不正確的開導,有可能會發(fā)展為個人主義,自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛,在以后的時間里,我會與老師積極溝通,一起幫助孩子改掉這些的不足,此因盼老師因材施教,因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長!

推薦人:xxx

xxxx年x月x日

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