方案的制定應該充分考慮到各種可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的應對措施。一個有效的方案應該具有合理的時間安排和優(yōu)先級排序。建立一個反饋機制，以便收集各方意見和建議，進一步改進方案的質量。
班級活動計劃方案篇一
新學期，我認真執(zhí)行教育方針，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發(fā)展。也為了促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一：基本情況分析。
我班這一學期共有(25)位學生，其中女生(10)人，男生有(15)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二：指導思想。
新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。
1、貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
四：工作重點。
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
班級活動計劃方案篇二
細雨過后，我們迎來了久別重逢的春天。同時，我們把大部分精力放在了考研上。為了活躍課堂氣氛，讓每個人都有一個快樂的心情，在笑聲中更加自信地投入到接下來的學習生活中，我們xx宿舍提出并計劃組織這次春季戶外野餐。
大學生活已經過去了一大半，很快我們就要畢業(yè)了，各奔東西去追求夢想。經過近三年的相處，同學關系基本和諧，但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這一差距，提高班級團結，增加班級凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力，本次活動還有助于加強學生之間的交流，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊合作意識，豐富他們的課外生活，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的身心，為學生提供一個相互學習的平臺。
春季班級戶外野餐
20xx年x月
洛浦青峰花園與洛河兩岸
xx班所有同學都要對待(歡迎帶家屬，呵呵)
1、班委會根據(jù)活動情況提前在市場預定燒烤用具和食物；
2、活動當天上午10點，在總部校門集合出發(fā)；
3、到達目的地后，分組準備燒烤；
4、燒烤前的準備工作完成后，我們就開始燒烤，開始各種娛樂活動和一些小游戲。
5、燒烤結束后，大家圍坐在一起聊天或打游戲；
6、最后集合人員清點貨物，組織帶回。
肉:魚和雞；
蔬菜:根據(jù)實際情況購買；
水果:橘子、香蕉、梨等。
其他:面包、饅頭、小籠包、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆腐干；
燒烤工具:木炭、竹簽、燒烤刷、一次性手套等。；
配料:燒烤汁、鹽、胡椒、油等。；
飲料:可樂、雪碧、果汁、啤酒。
1、團結友愛，互相幫助，發(fā)揚團隊精神；
2、注意安全，服從班委指揮；
3、野餐時注意衛(wèi)生，集中后將垃圾帶走。
x、應急預案
1、天氣變化的，根據(jù)具體情況處理；
2、未雨綢繆準備好腹瀉等藥物。
xi。活動預算
20元/人× 34人= 680元(視情況而定)
注意:自帶即食食品或自帶材料，展示自己的烹飪技巧。
班級活動計劃方案篇三
以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創(chuàng)我校主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標。
1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育目的。
2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。
3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
三、主題班會工作措施。
1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色。
四、主題班會工作安排。
九月份：準備階段。
1、制定主題班會研究計劃;。
2、布置落實主題班會任務;。
十月—十二份：實施階段。
1、學雷鋒做好事;。
2、安全隱患與自我防護;。
3、怎樣做好“五規(guī)范三養(yǎng)成”;。
4、環(huán)保與我們的關系;。
5、誠信在我們身邊;。
6、怎樣愛護集體榮譽;。
7、做力所能及的勞動，學會感恩;。
8、本期我最棒;。
一月份：總結階段。
總結本學期主題班會開展情況。
班級活動計劃方案篇四
為了進一步豐富我校校園文化，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的`體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4．規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、 “定內容”。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。
5．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
2．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
3．棋類活動
4．球類俱樂部 (籃球、排球、羽毛球、乒乓等)
備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2.為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
班級活動計劃方案篇五
現(xiàn)在的大學生往往善于嚴謹務實，羞于開口，不善于表達自己。為了提高學生的思維能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進學生的互動，我們班決定舉辦一次辯論比賽。
舉辦辯論賽不僅鍛煉了學生的口才，豐富了學生的課外生活，活躍了課堂氣氛，而且促進了學生之間的互動，使學生更好地融入大學生活，舉辦辯論賽擴大了學生在這個班級的知識和交際能力。
1、人物：11級嵌入式班所有學生
2、時間：暫定3月30日晚7：00-9：00
3、地點：tbd
曹、、、張，11級嵌入班心理委員
動詞（verb的縮寫）活動的具體安排：
1、活動前安排
a、曹在3月15日晚的開學班會上向學生宣傳了這一事件，并向學生發(fā)出了辯論賽通知。注：比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎品作為紀念獎勵(獎品由蔡在比賽前準備)。
b、3月15日晚，曹向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。
c、3月15日晚宣布選手報名。(當晚招募了4名后衛(wèi)和1名支持者。)、
d、比賽前，正反雙方收集資料，互相討論，學習如何辯論。主持人看了辯論視頻，努力在比賽中保持良好的秩序。主持人應該在比賽前找到并熟悉計時器。
e、賽前，曹、、、張討論比賽時間和教室(比賽時間最好定在3月16日)。征求了大家的意見后，張把比賽的時間和地點告訴了學生們。
2、活動當天的安排
a、比賽當天六點半之前，曹負責安排人布置比賽場地。布置好場景，等待其他同學的到來。后衛(wèi)10分鐘前進入比賽場地。蔡應該好好領獎。于謙拿著數(shù)碼相機。
b、其他同學提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘被命名。命名后，主持人主持比賽。
c、比賽結束后，觀眾將根據(jù)辯手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場投票，選出獲勝者和最佳辯手。每個獲勝者都會得到一份獎品，最好的辯手也會得到相應的獎品。
3、事后安排
a、在場的學生將清理現(xiàn)場，把東西放回原處。
b、于謙把當晚的照片收集起來，發(fā)到我們班的qq群相冊里。
不及物動詞活動注意事項：
1、整個活動必須在學校相關法律法規(guī)和協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
2、整個活動不得擾亂正常的教學秩序或干擾其他學生的正常學習和生活。
3、整個活動要注意安全。比賽結束后，學生需要回到宿舍。
班級活動計劃方案篇六
班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)，那么如何去制定一個班級活動的計劃呢?下面是有20xx-20xx學年度三年級班級活動計劃方案，歡迎參閱。
一、指導思想。
以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創(chuàng)我校主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標。
1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育目的。
2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。
3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
三、主題班會工作措施。
1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色。
四、主題班會工作安排。
九月份：準備階段。
1、制定主題班會研究計劃;。
2、布置落實主題班會任務;。
十月—十二份：實施階段。
1、學雷鋒做好事;。
2、安全隱患與自我防護;。
3、怎樣做好“五規(guī)范三養(yǎng)成”;。
4、環(huán)保與我們的關系;。
5、誠信在我們身邊;。
6、怎樣愛護集體榮譽;。
7、做力所能及的勞動，學會感恩;。
8、本期我最棒;。
一月份：總結階段。
總結本學期主題班會開展情況。
一、指導思想。
認真貫徹黨的教育方針,以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“會學生做人”為重點，加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。結合本班學生的實際情況特擬定如計劃：
二、班級工作奮斗目標。
1、貫徹落實每個月的主題教育活動。
2、繼續(xù)加強對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風。
4、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧班級”。
三、工作措施。
1、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生行為養(yǎng)成教育細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《108個好習慣》等。
(2)在平時的學習活動中，注重學生的文明習慣教育。要達到“三別”“四帶”“五無”“五有”，使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
(3)我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、秋游活動、運動會、元旦等大型活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(5)加強班級學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、努力創(chuàng)設“溫馨班級”和“文明班級”，為學生營造一個良好的學習氛圍。
3、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。
4、開學初建立班級常規(guī)管理責任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強我是班級主人翁的意識。
5、嚴格執(zhí)行同學們自己制定的“班級公約”。
6、培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
7、開展“書香班級”主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習慣。讓學生在博覽群書中提高語文能力。
8、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。
9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色，強化班集體觀念。
四、工作安排九月份：
1.了解學生暑期生活，制定班隊。
工作計劃。
明確集體和個人奮斗目標。
2.開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒印?/p>
3.“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動。
4.布置教室環(huán)境，組織出好主題為“安全教育，中國夢”
黑板報。
5、學生運動會的訓練。十月份：
1.慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。
2.建隊節(jié)活動。
3、通過看視頻和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
1.消防安全周活動宣傳。
2.策劃班隊主題隊會。
3、開家長會。
1.參加法制宣傳日活動。
2.組織學生綜合素質考評。
3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備。
1、做好學生的思想工作、期末小結。
2、安排寒假生活。
總之，用心把工作做好，用心去愛每一位學生，不拋棄、不放棄任何一個學生。努力創(chuàng)設良好的班級體，讓每一位學生都能在這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長!
一、指導思想。
以“五星”德育為理念，以提高學生綜合素質為核心，以創(chuàng)新德育為終點，堅持以人為本，為爭創(chuàng)五星班級做準備，結合本班學生特點，做好中年級學生轉折的準備工作，特制定以下活動計劃。
二、主要工作。
1.堅持一月五項常規(guī)養(yǎng)成，增強學生集體榮譽感，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。
2.開展擬定一月常規(guī)、班訓、班徽設計活動。
3.利用“五一”長假，繼續(xù)開展“創(chuàng)新素質實踐行”活動。
4.開好“我是光榮的少先隊員”主題隊會。
三、活動內容。
一：寒假“創(chuàng)新素質實踐行”活動反饋與總結。
二：壓歲錢怎么用。
三：學校教育和家庭教育報告會。
四：我愛媽媽。
五：小樹和我一起長大。
六：美麗的教室，可愛的班級。
七：爭當文明星自評互評。
八：我來設計班徽。
九：春游。
十：春季趣味運動會。
十一：學習《未成年保護法》。
十二：我愛武昌。
十三：我的“五一”長假。
十四：“我是光榮的少先隊員”主題隊會準備。
十五：“我是光榮的少先隊員”主題隊會預演。
十六：“我是光榮的少先隊員”主題隊會比賽。
十七：“我們的節(jié)目”
十八：小隊互幫互助，爭做“學習星”
十九：五星小隊自評。
二十：期末總結。
班級活動計劃方案篇七
2、我自信我實在永不言敗
3、沖，向前沖，一定成功
4、不做地下蟲我是云中龍
5、淡泊明志寧靜致遠
6、人貴有志學貴有恒
7、為了理想，我們不懈努力
8、學貴有恒，務實上進
9、天道酬勤，厚積薄發(fā)
10、學貴有恒，務實上進
11、天行健，君子以自強不息
12、勤奮學習求實拼搏有志者事竟成
13、誠實團結拼搏進取
14、不怒自威，親而難犯
15、有志者事竟成
16、厚德載物莊敬自強
17、挺立在孤獨、失敗和屈辱的廢墟上
18、惜時篤學修誠盡責
19、創(chuàng)優(yōu)秀成績，交滿意答卷
20、團結拼搏讓藝術點亮生命
21、學會學習學會人生學會發(fā)展
22、天行健，君子以自強不息
23、拼搏進取精益求精
24、我自信我實在永不言敗
25、博學審問慎思明辯
26、成功源于勤奮勝不驕敗不餒
27、拼搏惜時如金自強不息
28、上善若水
29、自覺團結
30、勤奮進取頑強拼搏
31、競勁靜凈
32、一份耕耘一份收獲
33、潛心苦學銳意進取
34、他山攻玉博采眾長
35、融合奮進山高為人峰
36、天道酬勤拼搏進取
37、他山攻石厚積薄發(fā)
38、厚德載物呈現(xiàn)卓越
39、天道酬勤博學進取
40、精誠所至金石為開天道酬勤
41、堅忍不拔是成功的動力
42、頑強意志可以使人成就任何事業(yè)
43、奮斗成就輝煌輝煌需要奮斗
44、學貴以恒務識上進
45、鍥而不舍金石為開
46、勤奮大造人生才學改變命運
47、天道酬勤勤能補拙
48、天行健君子以自強不息
49、行勝于言超越自我才學啟迪智慧
50、陽光總在風雨后
51、團結拼搏奮發(fā)向上
52、團結拼搏鑄就輝煌
53、團結拼搏務實求真
54、苦盡甘來風雨無阻同舟共濟
55、團結進取務實創(chuàng)優(yōu)自律自強
56、團結進取務實創(chuàng)新
57、才學在于積累天才在于勤奮
58、團結求實勤奮進取
59、積極向上奮力拼搏
60、團結進取開拓創(chuàng)新
61、胸懷寬似大海我行我能
62、團結嚴謹拼搏進取
63、團結勤奮勇爭第一
64、團結守紀拼搏創(chuàng)新
65、才學改變命運勤奮團結自律上進
66、團結拼搏力創(chuàng)佳績
67、自尊自愛自強不息
68、溫暖文明出色
69、團結奮進永爭第一尊師愛生
70、攜手共畫同心圓
71、氣有浩然，學無止境
72、厚積薄發(fā)，滴水穿石
73、天道酬勤勤能補拙拼搏一年天高地闊
74、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
75、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
76、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
77、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
78、心者，棲神之舍；神者，才學之本；思者，神識之妙用也。
79、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
80、非學無以廣才，非志無以成學。
81、勤學，勤思，勤問，苦鉆
82、行者常至，為者常成
83、不經風雨怎見彩虹
84、修身，治國，平天下。
85、學而優(yōu)則仕。
86、淡薄明智，寧靜致遠。
87、板凳坐的十年冷。
88、無為而無不為。
89、微笑，微笑，并且繼續(xù)微笑。
90、誰笑到最后，誰笑得最美！
91、困難是我的恩人，因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。
班級活動計劃方案篇八
三、活動對象：小班段全體幼兒。
四、活動形式：大帶?。ù蟀鄮“啵?。
五、活動背景：
為了豐富小班幼兒在園生活，親近大自然，感受家鄉(xiāng)秋景的美麗，但是，小班幼兒年齡小，家長們又忙于工作。考慮到幼兒的安全問題，特請大班段幼兒帶領我們小班段幼兒去秋游。此外，每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著，活動會很順利的。
六、活動目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，提高幼兒的動手、口能力。
2、讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、通過大帶小活動，增進哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
七、活動準備：
1、事先與大班段教師協(xié)商好大帶小的形式。
2、活動前一天發(fā)通知（告知家長需要帶報紙、書包內裝有少量食物、穿一身便衣等。）。
八、活動過程：
（一）教師交待活動目的，做好出發(fā)前的準備工作。
1、今天我們要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉！高興嗎？
2、教師向幼兒交待大帶小的注意事項：
不隨意亂走，要緊緊跟著哥哥姐姐，拉著他們的手，排好隊。
3、教師向幼兒交待途中的安全問題，注意事項。
4、教師點名，檢查幼兒的衣著，所帶食物。
（二）班級大帶小出發(fā)，注意安全工作（六位教師，一位保育員阿姨要緊緊守護）。
幼兒園——電影院——過馬路——__賓館——田野——__洋。
（三）到達目的地活動內容。
1、觀察秋景，感受秋景的美麗。
2、拿出油畫棒、畫紙畫美麗的秋天。
3、和哥哥姐姐一起做游戲，感受集體活動的快樂。
4、一起分享食品，注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
5、收拾場地。
6、拍照留念。
7、返回幼兒園。
（四）活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、張貼幼兒作品，公布部分幼兒的日記。
九、活動收獲：
通過這次的秋游活動，小朋友們收獲都很大。特別是大帶小的形式開展的很有價值，在秋游過程中，小班孩子被大班孩子手牽著手，非常有安全感，大班孩子帶著小班孩子，很自然地就有了責任感，感覺自己就象小大人。增進哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
活動中幼兒初步了解了秋天的季節(jié)特征，親近了大自然，感受了家鄉(xiāng)秋景的美麗，從而培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗了集體活動的快樂。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著，活動進行的很順利。
班級活動計劃方案篇九
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學生們也抓緊時間，查缺補漏?？扇杂胁糠謱W生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的話充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關照”：“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法。
活動準備。
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。期末考試動員主題班會活動過程。
一、導入主題。
我們在一起走過了近半年的風風雨雨，在這半年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、展開主題。
1、我為126班做過什么?
2、在僅剩的一周里，我還能為126班再做點什么?
四、分析主題。
1)結合學生寫的情況，總結我為126班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
5、時刻把班級榮譽放在第一位……。
3)在僅剩的一周里，我還能為126班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學，2、一直在努力的同學，3、上課表現(xiàn)不好的同學，4、平時表現(xiàn)不好的同學。)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結：a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應該怎樣做?
討論后請學生回答。
師總結：a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學習。
五、總結。
我們做這些是為了什么?(討論，總結)。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓126班的輝煌記入民中的光榮史冊。
活動評價。
1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
人生需要有目標，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標就會有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價值。
但我們深知，期末考試是我們當前最大的目標，期末考試是我們展示學習奮斗成果的最重要的機會。
通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細，更重要的是，通過考試，我們可以發(fā)現(xiàn)，通過前一段時間的努力，我們有多大的進步，更準確的說，我們收獲了多少。
班級中每個同學的成績都會影響到班級成績，希望同學們齊心協(xié)力，取得好成績，為班級爭光。同時，期末是對自己的交待，更是對父母的一個交待。
所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
一、面對期末考試，你準備好了嗎?
從今天開始，我們要更加飽滿自己的內驅力。
要讓期末考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。
從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力。
要讓寒冷成為檢驗我們能否實現(xiàn)十天沖刺的重要衡量，我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因嚴冬而停止我們奮進的步伐，也不會讓寒冷凍僵我們的信念，不會因暫時的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
從今天開始，我們要更加集中自己的注意力。
如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力...?有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。
同學們，內驅力是根本，意志力是保證，注意力是關鍵，有了它們，嚴寒和其他一切困難也僅僅是與我們做伴，甚至會更讓我們發(fā)揚梅花的精神，將嚴寒和其他一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶你和我和夏邑一高又一個春天的到來。
以小組為單位說出自己的困惑，其他組員幫忙解決。
有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠屬于有準備的人。
可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢?我給同學們提點建議。
1、明確個人目標,制訂學習計劃。
我希望同學們制定周計劃，也就是復習計劃，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!
3、形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優(yōu)良的班風促進求真、務實、開拓、創(chuàng)新的良好學風的形成。不能受到校園不文明行為、不好的風氣影響。
4、要有積極向上的心態(tài)。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。
第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。
第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。
這就是態(tài)度問題。
而我們對待考試的態(tài)度應該像我們對待經濟全球化的態(tài)度：抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
我想我能行，決不輕言放棄。
相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經成功了一半。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢晒φ呖偸乔Х桨儆嬚曳椒?。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
5、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
6、要全身心地投入復習。
復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
7、不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)出“消化不良”癥，“喜新厭舊”，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。
有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：
因此步履難免不穩(wěn)。
20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個就這樣在抱怨中度過了20年。
每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，一步一個腳印，踏踏實實。
8、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
9、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
10、強調考風考紀的重要性，告誡學生在考試中一定不能抱僥幸心理，用不光彩的作弊手段來應付考試，因為這樣做就算取得了分數(shù)，卻失去了做人最重要的誠信。
期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
距離期末考試還有7天，同學們，加油吧!!!考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個心情愉快的春節(jié)!
班級活動計劃方案篇十
為豐富我校同學們的課余文化生活，增進學院各班級間的交流，營造拼搏向上、積極進取的學習生活氛圍，同時為喜愛籃球的同學們提供一個展示自我和相互交流的平臺;加強各院系班級、教室的集體凝聚力。
4月8日(周一)——4月12日(周五)。
下午4：00——4:50下午5:00——5:50。
校體育教學部校團委。
校團委·校學生會。
學校操場由南及北1、2、3、號籃球場。
各院系班級籃球賽大一大二冠軍隊伍。
1、比賽采取淘汰賽制;。
2、十個院系通過抽簽分為a、b、c、d、e、五個組，每個組的獲勝隊伍晉級;。
3、抽簽決定的對陣為一個院系大一大二共同的;。
4、下午先進行大一比賽再進行大二比賽;。
5、大一大二分別獎勵獲得前三名的隊伍。
2、比賽賽場地、場次、時間、分組皆依抽簽決定;。
3、比賽按照國際籃聯(lián)籃球比賽規(guī)則計分，吹罰;。
5、上下半場各有2次暫停機會，暫停時間為2分鐘，上下半場結束前2分鐘不予暫停;。
6、上下半場犯規(guī)累計滿7次進行發(fā)球，投籃動作犯規(guī)在犯規(guī)次數(shù)累計滿前罰球;。
7、裁判由組成;。
9、比賽過程中如果球員或者球迷間發(fā)生沖突或者頂撞裁判，由裁判直接判決;。
1、4月8日進行a、b、c三組的淘汰賽，勝出隊伍為a、b、c;。
3、4月10日進行c與d，e與f的半決賽決出獲勝隊伍;。
4、4月11日進行冠軍爭奪戰(zhàn)與季軍爭奪戰(zhàn);。
5、4月12日頒發(fā)大一大二各組前三名以及最佳運動員。
籃球6個、桌子3張、椅子6張、秒表3個、工作證10個、記分牌3個、醫(yī)藥箱一個、獎狀七個。
記分牌一個40元(長期使用)。
哨子三個30元(長期使用)。
裁判用水100元。
總計：170元。
班級活動計劃方案篇十一
學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營造濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們應該在時代潮流的前面，以海納百川的.胸懷，將世界文化盡收眼底，以豐富多彩的讀書活動為載體，充分借助網絡資源，使班級的讀書活動永葆生機和活力。
閱讀可以發(fā)展人性，提升個人修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，擴大視野?？鞓返刈x書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，讓每一位學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀中提高自身的人文素養(yǎng)，是我們追求的目標，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的班級氛圍。
書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。
１、各小組舉行“好書伴我快樂行”活動，以“名人名言”、“書海絮語”、“成語接龍”、“小小課本劇”等小板塊，向大家交流自己的讀書心得。
２、每個同學建立好讀書成長檔案袋。
３、充分利用每周一次的好書交流會，搞好“好書我推薦”活動。
４、黑板右上角開辟“讀書絮語”、“名人名言”、“成語接龍”，月結一次，進行表彰。
５、繼續(xù)搞好“假日讀書小分隊”活動，（結合每周背一首古詩）。
６、繼續(xù)進行“好詞、佳句、名優(yōu)片段”的展示活動。
班級活動計劃方案篇十二
促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的景色，xxx班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
1、活動總負責： 班長：
主要負責人：班長，團支書
2、活動策劃：主策劃人 班長
其他策劃人 全體班委
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：
5、活動時間：20xx年xx月xx日
6、參加人員：xxx班全體同學、其他班友等
7、乘車方式：xx
1、前期準備：
(1)班長負責聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排。文娛委員及副班長負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。
(2)團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。先自由組隊,每組大概是6—10人左右(可根據(jù)具體原因安排)，再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學名單.
(3)所需物品：各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(防備)，學生證。
(4)活動費用：見附表。
(5)照相攝影主要由xxx負責，其余學生自行安排。
2、活動進程
(1)xx月xx日早上8：15，我們在學院xxx集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
(2)4：30集合清點人數(shù)，帶隊回去。
(3)文娛委員xxx選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行)(如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)
(4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。
1.班委第一次談論時間xx月xx日,初定活動方案。
2.于xx月xx日在班級號召同學參與。
3.在xx月xx日完成報名活動。
月xx日分好組,并做準備工作。
4.在xx月xx日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于xx月xx日8點15出發(fā),開始春游。
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育。愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為。利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：
(1)路上和活動時要注意安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
(6)生活委員陶響輝負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。
(7)宣傳委員孫傳斐負責調動同學的活動熱情。
(8)信聯(lián)委員黃銀嬌負責觀察同學。釋放同學壓力，保持心理健康。
(9)團支書韋曉丹負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
班級活動計劃方案篇十三
在豐富學校生活、促進學生全面發(fā)展的指導下，營造生動活潑的教育環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
課外活動是學校課堂教學的延伸，是進一步深化教育教學改革，全面實施和推進素質教育的重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展不僅可以豐富學生的課余生活，而且可以為學生提供自主發(fā)展的時間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，滿足廣大學生家長的愿望。通過活動，學生可以獲得許多課堂上學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展個性，促進學生身心健康的發(fā)展。
（一）課外活動領導小組組長：劉校長、副組長：劉主任
組員：教師。
（二）活動時間
每周一、周二、周三、周四、周五中午第三節(jié)課
（三）活動數(shù)據(jù)
根據(jù)我校特色建設情況，結合我校教師資源和教學資源，建議設立兩級活動：
2、以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、毽球、乒乓球、羽毛球等活動，結合學校特色建設有計劃地組織學生開展課外活動。在活動中，讓學生學習技術，形成技能。在實踐活動中培養(yǎng)學生的綜合技能。詳見課外小組活動時間表。
必須開展課外活動。教師應明確活動目標，認真制定實踐活動計劃，認真安排活動材料，并及時做好相關記錄。根據(jù)學校的實際情況，確保各項活動的質量。
1學校根據(jù)學校實際情況，成立課外活動領導小組，開展活動，并統(tǒng)一安排活動的開展。
2.每個小組的活動應為“三定”（即固定數(shù)據(jù)、固定地點和固定人員）?；顒佑杏媱潯⒂袑嵤┎襟E、有可行的活動數(shù)據(jù)，有利于學生的健康發(fā)展。導師應記錄活動場景并管理活動組中的學生。
3、學校課外活動領導小組要加強監(jiān)督和認真檢查，切實保證活動的時間和效率，杜絕利益集團活動的挪作他用。
班級活動計劃方案篇十四
各個地方都經常會開展一些不同的活動，我們有時候會為了活動特地去準備一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，你做過類似的活動方案嗎？小編收集并整理了“[優(yōu)質方案]班級活動計劃其五”，希望能對您有所幫助，請收藏。
通過系列活動進一步規(guī)范學生文明行為習慣，提高學生道德素質，形成優(yōu)良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。
三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段。
以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。
1、衛(wèi)生。
（1）在學校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。
（2）學校成立檢查、監(jiān)控網絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監(jiān)控網絡，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。
（3）課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。
（4）四壁、地面無灰塵、蛛網，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。
（5）講桌、課桌內物品擺放有序。
（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會。
（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。
（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。
（3）做操時一般不準請假，不經老師批準，不準停做兩操。
（4）集會、放午學時要求排隊有序下樓。
3、儀表：
（1）個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2）按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。
1、團結友愛。
（1）同學之間團結協(xié)作、互相關心。
（2）有較好的班風學風，班級凝聚力強。
2、安全守紀。
（1）參照班級安全制度條。
（2）午間課間開展正?；顒?，教室做到不喧鬧。
（3）在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。
3、規(guī)范學習。
（1）早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。
（2）午間能開展閱讀等合理活動。
（3）上課虛心聽講，積極發(fā)言。
（4）作業(yè)認真，及時上交。
4、文明禮儀。
參照壽安小學文明禮儀規(guī)范。
5、愛護公物。
（1）潔具擺放有序，無損壞。
（2）愛護課桌凳及教室內一切設施，不亂刻亂畫。
（3）不攀折花木，踩踏草坪。
（4）放學門窗、電燈等及時關掉。
1、建立科學的管理體制。
（1）學校成立檢查、監(jiān)控網絡，值日行政教師學生檢查制度。
（2）能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。
2、積分情況安排。
一、班級常規(guī)三項工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進行積分。
二、民主評議每兩周進行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進分積分。
三、活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。
（如專題黑板報評比等）。
3、實行一票否決制。
一、班級有學生聚眾打架。（兩次）。
二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴重。（三次）。
三、集體不出操。（兩次）。
四、嚴重違反班級安全制度，并導致安全事故。
五、有故意破壞公物現(xiàn)象。
六、亂扔垃圾（5人次）。
七、公區(qū)無人保潔。
八、學生中出現(xiàn)上游戲廳，網吧情況。（5人次）。
九、連續(xù)四周沒有獲得流動紅旗。
班級活動計劃方案篇十五
簡單介紹班級的基本情況，可以包括班級人數(shù)、組建時間（主要針對新分專業(yè)班級）、班級先前獲得的突出榮譽和獎勵、班級主要特色、班風班貌，以及在學校學院重大活動、科技創(chuàng)新、學風考風和早操早讀等方面的表現(xiàn)等等。（大約300字左右）。
二、現(xiàn)存問題。
分析班級整體以及個別班級成員在思想、學習、生活、社會實踐等方面存在的問題，比如理論學習是否扎實、思想認識是否到位、國家大事是否了解、學習風氣是否上進、上課出勤率夠不夠高、班級成員有沒有遠大理想或學習目標、日常生活是否節(jié)儉、班級有沒有凝聚力、學生是否具有一定的禮儀常識、是否具備扎實的實踐能力、是否能夠理論聯(lián)系實際、是否參加各種社會實踐活動等等。（分析問題要有針對性，突出本班實際問題，500字左右）。
（一）政治理論學習：
（二）主題班會：
2、主題班會活動時，請務必邀請輔導員、班主任參加。（三）團日活動：
2、各班級團支部可以結合自身實際，開展主題團日活動，活動后通過網絡積極宣傳。（四）文體活動：
備注：
4、請使用學院統(tǒng)一配發(fā)的記錄本，做好“政治理論學習”和“主題班會”記錄，以備考核。
班級活動計劃方案篇十六
帶領學生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日，在組織、參與活動中體驗國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。
多媒體教室
四年級全體師生
1、第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光(剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙)。
2、第四組：學生制作以國慶為主題的手抄報作品。(活動前張貼在教室的墻壁四周)
3、第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件、音樂互相配合)下面的學生用手里的小國旗呼應配合。
4、第三組：教室布置的一些準備工作(課件制作、桌椅的'擺放、衛(wèi)生、板報、)
5、全體：共同學習《國家》手語歌曲。
6、道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副
7、主持人兩名同學(男、女生各一名)
8、電腦操作人員一名
主持詞：(略)
第一項：觀看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語歌曲《國家》
第四項：表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞
同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的xx歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，大家紛紛表決心要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發(fā)揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。
班級活動計劃方案篇十七
本學期第一次班集體大型娛樂活動。
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象。
電子產品營銷與管理專業(yè)輔導員、全班同學、全體任課教師。
四、活動經費。
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
五、活動時間。
__年6月17日(星期日)晚上6點至9點。
學院附近的人和魚府。
七、活動形式。
以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師。
八、準備工作。
(一)前置任務。
做好活動前的征求班里建議工作。
(二)班長任務。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調配。
(三)組織委員和生活委員任務(統(tǒng)籌及分配)。
1、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】。
2、做好經費預算【生活委員】。
(四)文藝委員任務。
根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務。
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作。
(六)團支書任務。
負責拍攝有意義的照片。
九、活動流程(正式聚餐)。
1、當晚6點——六點半。
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;。
2、六點半點——六點五十分。
班上同學人和府集合;。
3、七點整。
分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整。
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍。
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況。
電子產品營銷與管理專業(yè)副班長：王窗。
班級活動計劃方案篇十八
一、活動主題：
經過一個多學年的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。
三、活動時間：
20__年10月24日。
四、活動地點：
環(huán)球公園。
五、參與人員：
自動化1班全體同學。
六、組織方式：
七、具體活動安排：
1、找兩同學去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價錢適宜，并向師傅要一張燒烤材料清單;。
2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料;。
3、燒烤材料買好后帶回學校并對其進行清洗;。
4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學;。
5、一點半和同學們一起進入燒烤區(qū);。
6、留幾位同學在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好;。
7、同學們根據(jù)自己的喜好自由活動;。
8、四點半全班同學在燒烤區(qū)集合并將全班同學均分成四組;。
9、大約七點返校。
八、活動材料準備。
九、可行性分析：
我班班費余額為2076.3，此次燒烤的經費材料預算需407元，門票390元(包括燒烤場地費)，共計797元，在我們的能力承受范圍內。環(huán)球公園離我校近，此次活動不存在大的安全隱患。
十、活動注意。
1所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合;。
2各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮;。
3各班干部要以身作則，起到帶頭作用;。
4注意安全!
6各成員以集體為單位，勿個人行動;。
7各負責人認真負責的做好本職工作;。
8活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水;。
9保護環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。
十一、人員安排總負責人：
何同學提前去環(huán)球公園并內部的一些建筑進行了解，并詢問此次活動大概的消費情況;。
小明去超市買飲料和水;。
小美去下羅菜市場采購燒烤材料;。
小紅提前去環(huán)球公園買票;。
林同學在燒烤區(qū)做好燒烤的準備工作;。
吳同學對我們此次活動進行留影。
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