讀書是人類進步的階梯，也是開拓視野的有效方式之一。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準確。下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
學生結(jié)課感言篇一
激情似火的六月，在這個充滿激情活力的季節(jié)里，我邁出了我人生又一重要的一步——高考。通過xx年如一日的拼搏，我終于考上了某某某某這所全國知名的高等學府。能成為某某的學子，我感到十分的幸運與自豪。
九月，開學了。我和許多同學一樣，是追尋著自己的夢想來到了某某某某學院。但是，我有比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意，因為我是一個來自家境貧寒，父母都是農(nóng)民的農(nóng)村孩子。我害怕我因沒能力支付這太高的學費而無法進入大學繼續(xù)學習。失學，也許對大多人來講，這個詞只是在報紙、雜志、和書本上，從未親自體驗過，可對于我來說，這不是第一次。自初中起，我們兄妹的學費便成了我們家最大的負擔，這個負擔大都靠學校的減免和社會好心人士資助得以減輕。這次，我怕，我怕我會徹底失去了繼續(xù)上學的機會。在高考之后，我通過打工掙錢，向親戚借等湊夠了這學年的學費。來到學校，我聽說了某某貧困助學金，在班會上，導員詳細通俗的向我們介紹了有關(guān)助學金的相關(guān)事項，而且還發(fā)給我們一張申請助學金的申請表，還特別詳細的告訴了我們填寫的方法及內(nèi)容要求，此時我就像接受了希望之神光顧般雙手接過了它。于是我向輔導員提交了申請書，經(jīng)過輔導員，學院領(lǐng)導，以及校領(lǐng)導的核實考察，申請通過了，當我得知自己得了某某助學金時，我除了激動還有感激，我內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。
拿到某某助學金，我內(nèi)心不僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我本身是一名貧困生，我深知拿到助學金對于一個貧困生的意義有多大，所以我想說：成績不好，貧困絕對不是借口，還依稀記得新生報到那天時的場面，當時有人告訴我，這里決不會有因為貧困而輟學的學生?；厥捉袢?，如今的貧困政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續(xù)學習，然而我要說的是：這絕不是我們放松的借口，絕對不是。相反，這應(yīng)是一種挑戰(zhàn)，一種動力，一種磨練。面對考驗，我們因嘗試超越自己，憑借自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。
其實，人生總是在得與失之間徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗，也并不可怕，因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過的所有，包括經(jīng)驗，感受，勇氣等等都是另一種無價得收獲。我想本無所得與所失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起，我鄭重的告訴自己——你已走過了有一段學習的歷程，而又踏入另一片學海之中，在哪里，你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手，去做一個浪尖舞者，這里有足夠的舞臺等你去表演。
在大學，自制力是非常重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你就千萬別被身邊的人影響了。大學里，我們要做什么？很重要的一點是要提高自己的人文素質(zhì)，內(nèi)涵和學習能力，所以在學習之余我應(yīng)該多參加些課外活動以提高自己各方面的能力。
這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著某某和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
驀然回首，某某讓我成熟，某某教我成長，某某也將助我輝煌，我堅持著，我執(zhí)著著，更在倍加努力奮斗著，因為我希望有一天自己能高呼：今天我因某某而驕傲，明天某某因我而自豪！
總之，一切盡在無言中，我會努力做得更好，以此報答。
學生結(jié)課感言篇二
時間過得真快，我已經(jīng)大四，還記得剛進入大學那會，連閔行校區(qū)的教學區(qū)都找不到，真是無法想象我已經(jīng)在這個溫暖的地方待了三年，不得不感嘆時光的快速與無情。三年以來，我一直都以"一分耕耘一分收獲"為自己的準則，做好自己作為一個學生該完成的任務(wù)，應(yīng)盡的責任。大一大二，我算是不負眾望，獲得了優(yōu)秀學生獎學金，在班級中也算是比較認真的。我覺得獲得獎學金是對我的.極大的鼓勵，是對我一年刻苦努力學習的肯定與見證，可以讓我在新的一學年里斗志昂揚，堅持自己的原則與目標，繼續(xù)向前邁進。
大三的一年，我們早已過了迷茫的時期，對我們而言，每天說的最多的就是如何使自己變得更好，如何在以后的生涯中立于不敗之地。通過一年的學習，我也成長了不少，不再只是單純的認為只要把學習搞好就萬事大吉，更多的是從學習中獲得更多有用的東西，能夠在今后的人生中，走得更遠，更好。
不過，學習始終是我們學生最重要的一個部分，我常常在想，如果連學習都搞不好，那么我究竟還能夠做什么呢?學習成績雖然不是全部，但是也足夠說明一個人的態(tài)度以及為之付出的努力。很榮幸，通過大三一年的努力，在大四我又能夠申請學校的優(yōu)秀學生獎學金，這無疑是對我的最大的肯定和鼓勵，它讓我在面臨即將到來的畢業(yè)的時候，更加的自信，更加的充滿希望。
學生結(jié)課感言篇三
如何讓班里的每個學生感到班級的溫暖，有家的感覺，是每一個班主任都要去思考的問題。
在多年的班主任工作中，我深知“愛的力量是無窮”。學生犯錯時，教師要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求。這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
作12年來一直從事語文教學及班主任工作，多次撰寫論文在國家級刊物上發(fā)表，在省市級論文評比中獲獎，所上的寫字課在市級比賽課中獲一等獎。
良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的。我通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
對于班級的后進生和家庭有困難的學生，我總是給予特殊照顧，不放棄每一個學生，常找他們談話，犧牲自己的休息時間為他們輔導，提高他們學習積極性。我還經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，交流孩子的情況，探討教育孩子的方法，取得了家長的信任和配合。
只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，就會出色的完成自己的工作。
學生結(jié)課感言篇四
尊敬的xx會的叔叔阿姨們，親愛的學校領(lǐng)導、老師、同學們：
您們好！
首先，請允許我代表受資助的同學感謝xx會的叔叔阿姨們以及xx學校的領(lǐng)導、老師們對我們的幫助和關(guān)心。
在此，我代表受資助的各位同學向你們鄭重承諾，我們會珍惜這來之不易的學習機會，努力學好技術(shù)技能，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，報答曾經(jīng)幫助、關(guān)心我們的人，報效社會，報效祖國！
今天，我們是受助的群體，明天，我們也要做熱心公益事業(yè)的群體。雖然現(xiàn)在的我們還需要社會的幫助，但是我們會以樂觀、積極、博愛的心態(tài)去面對困難，面對人生，面對我們生活的每一天。
最后，請允許我再一次代表受資助的各位同學向xx會的叔叔阿姨和xx學校的領(lǐng)導、老師們說一聲謝謝！
學生結(jié)課感言篇五
很榮幸我能參加黨課培訓班，并且也為我可以加入黨課培訓班而感到自豪，在這短短的兩個月學習中，認真聽老師的每一節(jié)課，課下認真完成老師布置的作業(yè)。通過學習我對黨組織有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，同時自己的思想也得到了升華。
在學習的過程中，我深刻體會到了我們共產(chǎn)主義理想的偉大性，更加了解了我們中國共產(chǎn)黨的偉大性，三個代表集中體現(xiàn)了一切從老百姓出發(fā)的理念，是實實在在在為老百姓謀福利，改革開放以來，我們國家發(fā)生了巨大的變化，從原來要解決溫飽問題到現(xiàn)在的奔小康目標，無論是醫(yī)藥科學還是軍事文化領(lǐng)域，我們都取得了很大的成就，這些成就讓我們國人驚嘆，讓世界驚嘆!無疑證明了我們黨的路線的真確性!
一些人會抨擊我們中國共產(chǎn)黨，認為我們現(xiàn)在的發(fā)展沒有西方的好，這是很片面的想法。首先，他們不了解實現(xiàn)共產(chǎn)主義是長期而艱巨的，要知道我們的最初國情與美國等發(fā)達國家原本就不一樣，存在著很大的基礎(chǔ)差距。其次，我們結(jié)合當時的國際形勢，也不能走資本主義道路，那樣的話，我們沒有自己獨特的地位，在國際上仍然是一個沒有發(fā)言權(quán)的國家，也會永遠在美國的壓力之下無法自我的發(fā)展，顯然資本主義道路對于我們百害而無一利。最后，我們國家在短短的幾十年里的發(fā)展足以證明走共產(chǎn)主義的正確性，共產(chǎn)主義的科學性，他是適合我們國情發(fā)展的道路，我們應(yīng)當堅持。
雖然我們國家取得了很大的成就，但是未來的發(fā)展更加的艱難，別國的敵視，給我們的發(fā)展造成了很大的障礙，巨大的成就不是我們驕傲的資本，我們應(yīng)該更加嚴格地要求自己，不斷學習科學文化知識。知識是第一生產(chǎn)力，只有知識才能讓我們的國家更快更好的發(fā)展，現(xiàn)在某些方面可能我們還存在著問題，需要我們及時的發(fā)現(xiàn)并解決問題，逐步完善，進行更好的發(fā)展。
就我們學生自己而言，要加強政治修養(yǎng)，樹立遠大理想，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。加強專業(yè)課的學習，提高學習能力也是必須具備的，而且更要做典范，努力讓自己成為擁有豐富文化底蘊高素質(zhì)的人。把個人價值至于社會價值中，端正生活態(tài)度，處理好人際關(guān)系，關(guān)心愛護身邊的每一個人，完善自己，將來可以更好的為國家為社會做貢獻。
黨課培訓學習結(jié)束了，但是我們對黨的學習并沒有結(jié)束，更是個開始，加入共產(chǎn)黨并不是用來炫耀的，更多的是責任，經(jīng)過黨課培訓，我更了解了中國共產(chǎn)黨的先進性，更堅定了加入共產(chǎn)黨的決心，會更加努力還完善自己，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨的一員。
學生結(jié)課感言篇六
今天，我?guī)е拥男那槿ャ朐粗v堂，手里拿著一張證書，可能這一天在別的同學眼里是個平凡的日子，對我來說卻很不平常。因為我作為書香學生的一員要上臺合影了。
雖然合影是個很不起眼的事情，可也不是每個同學都能得到的，這是靠自己的努力得來的，所以我非常珍惜這次機會。一年級時我有幸被評為“讀書小名士”，現(xiàn)如今爭當書香學生，這讓我既驚訝又高興。更值得興奮的`是，我們班同時獲得了“書香家庭”、“書香教師”、“書香班級”的榮譽稱號，可以說碩果累累，這得益于全班同學的努力。
我能評上書香學生，還要感謝老師的培育與付出。老師經(jīng)常說：“一本書或一篇文章只有多讀幾遍，才能化為自己的東西。還要明白里面的道理，善于寫讀后感?！北热纾何易x《感動小學生的100個故事》使我學會了感恩親人、朋友、社會；讀《孔融讓梨》讓我懂得了謙讓的美德；讀《天使的鈴鐺》讓我知道做人要有一顆善良的心。
在今后的日子里，我還要通過多讀書來不斷地提高自己，讓自己無愧于“書香學生”的稱號，在有好書相伴的日子里，我的生活會變得更加有滋有味。
學生結(jié)課感言篇七
在學習、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學生的感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的本性是懶惰的，就一直這么認為，就是現(xiàn)在我還是覺得自己不夠積極。不過整體來說比以前是要好多了，這要歸功于去南京“研修院”、華洋“黃埔軍?！钡呐嘤枴?/p>
剛到研修院的時，腦海里的第一個想法就是這不是我所期望的公司，這跟我想象中的一點都不像，這么多人睡一個宿舍，每個人都只有一床薄薄的軍被，衛(wèi)生間是公共的，里面什么設(shè)備都沒，條件非常簡陋，應(yīng)證了這么一句話“希望有多大，失望就有多大”。
在“軍?！钡拿恳惶於加凶屓藷o法預知的驚奇事件，到處都充滿著年輕人的活動，到處都注滿了競爭的氣息。如果叫我用一句話來形容研修院的'生活，即“像學校一樣的培訓，像家庭一樣的溫暖，像軍隊一樣的嚴格?！?/p>
像學校一樣的培訓：在這里我們天天都要拿著書準時去教室上課。只不過這里上課的氛圍不再像學校那樣懶散，天天抱著可上可不上的態(tài)度了。這里每個人都積極向上，每個人臉上都洋溢著堅定執(zhí)著的表情。
好好想想為什么你們被叫上來，是不是自己哪方面做得不好”。隨后他關(guān)了所以的燈，走出了教室，狠狠地關(guān)上了門，教室漆黑一片。當時我心里真不是滋味小，心想真是有毛病，每次都突然襲擊，變化無常，掃興。就在我埋怨時，只見門被推開，耳邊傳來happybirthday的歌聲，指導推著幾塊點燃蠟燭的蛋糕慢慢地進來，當時每個人都呆了，不知他們又在弄什么希奇古怪的游戲。隨后指導對我們說“真不好意思，剛給大家開了個玩笑，其實今天大家表現(xiàn)都不錯，今天是這十位同學本月在研修院的生日，研修院不能給大家什么豐厚的禮物，只能給大家一點小小的驚喜了?！闭f完每位學員眼里都含著感動的淚水，因為很多人從沒這么過過生日，其中有一位學員從小就沒有父母，還有一個是單親。不過我們都明白指導之前說的那些話并不是純粹的開玩笑，他只的在提醒我們在研修院時刻都要嚴格要求自己，不要得意忘形。
像部隊一樣的嚴格，這里的紀律是非常嚴格的，培訓期間不能用手機，不能吃零食，外出要請假，每天起來要整理內(nèi)務(wù)，被子疊成四放塊，床沿要擦的一塵不染，不然就要扣分，這讓我真正體會到細節(jié)的重要性。每天早上6：30晨訓，這里有嚴格的制度，一切按制度辦事。三次震撼教育給每位學員留下了深刻的印象，根據(jù)80/20原則設(shè)置的挑戰(zhàn)極限，考驗團隊意識的跨越巔峰，最為震撼的50里拉鏈長跑，它鍛煉了我們的意志，考驗了我們的團隊意識，當好多學員堅持不下來時，每個人都會給他一個勝利的手勢，一句鼓勵的話語，特別是男生們，盡管自己已經(jīng)筋疲力盡了，但他們還會伸出自己的身軀背著或拉著我們這些女生往前跑，我們每個人都不干落后，不愿拖自己排的后腿，都盡自己最大的毅力，自己最堅強的一面跑完全程。盡管很多人跑到半路暈倒了被送上公司的車上，但醒后他們還是要堅持下來繼續(xù)跑。特別是我們的隊長，他跑的路程比誰都多，因為他要管理紀律，要找個跑不動的學員，當他跑回來后，暈倒了，醒后第一句話就是“都回來沒”。
在這里我體會到了“先學做人，后學做事”這句話，學到了一定的醫(yī)學知識，學到了營銷技巧，知道了一個企業(yè)要想壯大就必須不斷的成長，必須有一套嚴格的管理制度并加以執(zhí)行。他們的oec管理體系、80/20原則、斜波球理論、賽馬機制無一不體現(xiàn)公司嚴謹?shù)墓芾眢w制。
在研修院我過得非常充實、非常愉快，我們每天都有做不完的事，每天都有想不完的事，在這里的時間過得非常快，讓我真正體會到了時間的寶貴。同時我也過得非常愉快，這里有太多的感動，每次震撼教育都讓我從內(nèi)心體會到了“感激、珍惜、責任”?？傊サ侥亲屛抑懒松酵庥猩剑送庥腥恕Ｒ胱约翰宦浜?，就必須謙卑的學習，不斷地改變自己，不斷地提升自己。從小做起，舉一反三，自我完善，把吃苦當做吃補，要為成功找方法，不為失敗找理由。先學做人，后學做事！
學生結(jié)課感言篇八
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝國家和好心人對我學習上的支持。此時此刻，除“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達我的感受，我叫廖成運，是西寺坡小學五年級的一名學生，來自農(nóng)村的一個貧窮家庭。父母都不在，是我爺爺奶奶供著我上學。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的'是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對于我們這樣的學生，學校和老師也是同樣的關(guān)注。因為有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W校及老師們用他們的行動證明他們關(guān)愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續(xù)好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。
最后，再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！
學生結(jié)課感言篇九
1.遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。
2.親愛的閨蜜，你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
3.親愛的妹妹，請聽我說，這些都來自我心。你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西。你要找到謀生的方式，現(xiàn)在考慮不晚了。我從來不以為學歷有什么重要，天才都不是科班，但，不是科班，連龍?zhí)锥寂懿涣恕?/p>
4.青春，靚麗而又短暫，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才會無比燦爛。
5.青春，是精彩的，追逐著夢想;青春，是熱血的，燃燒著激情;青春，是美妙的，充滿著誘惑;青春，是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問候，愿你時刻開懷，締造無限精彩!
6.青春，是人生中最大的籌碼，對每個人擁有而又不知把握的人而言，失掉的卻是整個人生的高度。
7.青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里?你得撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。
8.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
9.青春不常在，年華似水流，讓我們珍惜今天的擁有，去創(chuàng)造未來的輝煌。
10.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中，奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
11.青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。
12.青春能彌補一切。
13.青春期最容易表現(xiàn)出喜怒衰樂的感情，而且是非常強烈的。
14.青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。
15.青春時光轉(zhuǎn)眼即逝。
16.青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧。
學生結(jié)課感言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自黎咀中心小學三年級的學生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體同學，向所有辛勤耕耘在教學戰(zhàn)線上的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。（行敬隊禮）并道一聲：“老師，您辛苦了”！
老師是偉大，他不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
親愛的老師們，您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。
作為獲獎?wù)?，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師們的關(guān)懷與教導。感謝同學們的幫助與支持，感謝黎咀中心小學給了我施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我源源不斷的進步和發(fā)展的動力。我將以此為鞭策，從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國精神，積極維護校園榮譽和尊嚴。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康、萬事如意！
謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生結(jié)課感言篇十一
尊敬的校領(lǐng)導、老師們：
大家好!
我叫，是xx級xx班的團支書，擔任校學生會副主席，學生會主席職務(wù)，我很榮幸的獲得了這次的省政府獎學金，能有今天的收獲，我最想說的是：感謝學院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的細心培養(yǎng)，辛勤教育。正是有了這些關(guān)心我的人的鼓勵和支持，我才有了今天的一份榮譽。
來到學校以來，我一直深受學院領(lǐng)導，老師的關(guān)懷與幫助。剛來的時候，像一個剛出生的孩子似的接觸到這個陌生的環(huán)境，學校領(lǐng)導和老師經(jīng)常與同學們交流溝通，問寒問暖的讓我們有一種家的感覺，讓我們很快的融入了大學生活，在這個既陌生又有家一般溫暖的校園里緊張，快樂，充實的進行著我們大學的生活。到現(xiàn)在我已經(jīng)在大學里生活了兩年的時間了，兩年的時間里我經(jīng)歷了很多事情，學習上的，生活上的，學生會工作上的許多問題，都是在校領(lǐng)導及老師的關(guān)心指導下順利的完成。在我踏入學校不久，得知學校審本的消息令我激動萬分，這是學校實力的證明，也是我們學生們的驕傲，我非常慶幸自己來到了凱文，在這里，我有了自己的前進方向，有了屬于自己的大學生活。在許多挫折當中一直不斷努力的改進，前進著，志存高遠，追求卓越的信條一直激勵著我向著更好，更高，更遠的目標發(fā)展。
省政府獎學金是國家專為高校品學兼優(yōu)，表現(xiàn)突出的學生而設(shè)立的獎勵項目。我獲得此榮譽，非常感謝國家的政策和學校領(lǐng)導給我這次獲得獎學金的機會。作為一名普通大學生，能獲得國家獎學金，我感到非常榮幸和自豪，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領(lǐng)導、老師對我的殷切關(guān)懷，是學校領(lǐng)導、老師對我學習和工作的肯定，同時，也是對我繼續(xù)前行的鞭策與鼓勵，對自己將來的奮斗期望。
兩年的大學生活，我收獲很多，在各方面都有所提高。在此，首先我要感謝國家、社會和學校，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習條件，讓我們可以很好的接受教育;其次我要感謝學校的領(lǐng)導、老師，你們是我人生路上的指明燈，在你們的辛勤培育下，我才能取得這么優(yōu)秀的成績，謝謝你們，你們辛苦了;再次我要感謝我的同學和朋友們，你們給了我莫大的支持和幫助，謝謝你們用友誼溫暖我;最后我要感謝我的父母和親人們，你們給我提供上大學的.機會，一直給我鼓勵和支持，謝謝你們，時時刻刻帶給我溫暖與感動。
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。它給我們提供了一個更好的學習平臺，一年的時間里，無論在學習、工作還是生活中，我都學到了很多，收獲了很多，大學不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，更多的是得益于學院領(lǐng)導、老師和父母的殷切關(guān)懷以及同學的幫助和支持?，F(xiàn)在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
想要成為強者，不僅需要有堅定的信念，要堅持踐行才可以，信念不是說出來的，而是做出來的。拿破侖說過“勝利屬于永遠堅持不懈者”;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會培養(yǎng)知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。苦和累并不可怕，只要我們懷著一顆堅定的心、一顆感恩的、有責任感的心去努力，去奮斗。樹立遠大的夢想，從零做起，不驕不躁，踏實地做好每一件事，那么每天便都是進步，而要達到自己的目標，則必須堅持不懈，永不言棄。學校為我們提供了豐富的學習資源，都是大家可利用的，各種競賽活動以及社會實踐都是很好的鍛煉，至少是一份獨特的經(jīng)歷，都是非常寶貴的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，省政府獎學金鼓舞我積極進取，但掌聲總會過去，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來，奮斗的腳步還要繼續(xù)。我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。我要把獎學金化作今后不竭的動力，取得更好的成績，回報國家、社會、學校、父母、親人和朋友。
最后，我再次衷心感謝學院各位領(lǐng)導與老師給予我的大力幫助!請大家相信我，我會做的更好，飛的更高!
學生結(jié)課感言篇十二
尊敬的老師、可愛的同學：
大家好！
我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的'小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。
學生結(jié)課感言篇十三
1.你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
2.畢業(yè)了，又是另一個人生征程的開始，等待我們的將是更為廣闊的一片藍天!讓我們一起加油為自己的理想而奮斗，用自己的實際行動去做一個合格而優(yōu)秀的'涉外人!
3.什么是路?路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。
4.不要學花兒，只把春天等待;要學燕子銜著春泥飛來。
5.真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
6.一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路，能有幾個四年又有幾多夕陽。
7.踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
8.我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
9.聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。
10.四年，想想很長，過起來卻如此的短暫，往昔依舊，四年的光景卻如此清晰。四年前第一次走進校園的陌生，第一次住進集體宿舍無眠，第一次憑著自己的努力掙錢，第一次自己處理所有的問題，第一次在這樣小型的社會上獨立生存，不靠父母，不靠朋友，只有自己。如今這些都成為往事，很多事情都已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣，但是記憶卻成為永恒。
11.我們愿意給你們糟蹋著!你們會害怕..
12.像霧像雨又像風的人生，我們要幸福地走下去。驀然回首，也無風雨也無晴。
13.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
14.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
15.我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
16.記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
17.贈一張照片給你，贈一片靜穆的風景給你，這風景屬于所有的季節(jié)，不枯不黃，永遠也不會退色。
18.望著你遠去的背影，我只愿你回一回頭!
19.你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
20.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
學生結(jié)課感言篇十四
我的家在大山深處，是大山養(yǎng)育了這里的人們，也是大山給了人們生存的空間，但大山卻給不了這里孩子們心中最渴望的東西——知識。山里的孩子想要走出大山，追尋夢想，所以渴望知識。在這里我要感謝給我傳道授業(yè)解惑的老師們，還要感謝叔叔阿姨們對我們的關(guān)心和愛護。
這次老師家訪的目的有兩個：一是了解我的家庭經(jīng)濟情況，二是讓爸爸媽媽了解一下我最近的表現(xiàn)。許多同學一提及家訪便會不安，害怕老師把自己在校的壞習慣告訴家長。我覺得大可不必，我們一月在家就呆四個周六周日，其余的時間都在學校，家長對我們的在校情況可能會一無所知；而通過家訪老師與家長的溝通，可以讓家長了解我們的在校情況，對我們更好地教育和指導，也能及時認識自己的錯誤并加以改正。
通過這次家訪認識到自己平時一些不好的習慣，也有讓父母不滿意的方面，老師在家訪中提到，我們在這把更多的.時間投入到學習中，也給我指點了許多學習技巧。讓我體會到應(yīng)更珍惜現(xiàn)在，努力學習。扎實基礎(chǔ)知識。給自己不斷制定小目標，為每個目標而刻苦，努力！
首先，要感謝老師不辭辛苦來我家家訪。為此，我和父母都很感動，也體會到了老師對學生的那份責任心。這次老師來的主要目的是想了解一下我的家庭情況。我成長在一個單親家庭里，爸爸去世，家里只有爺爺、媽媽和弟弟。媽媽體弱多病，又要照顧我和弟弟，所以只能靠爺爺在外打零工養(yǎng)活我們。老師了解到我的情況，想要幫助我順利完成學業(yè)。我很慚愧的是自己平時學習態(tài)度不認真，上課不專心聽講，而且愛做小動作，對課后也不能做到及時，獨立的完成作業(yè)。老師向父母了解了一些我平時在家的情況。認為在家中要多幫助父母做一些力所能及的事是必要的，而且學習也不能放下。我決心好好學習，不能辜負老師以及愛心人士對我的幫助和期望。我體會到了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習，扎實基礎(chǔ)，不論自己將來能否有好的前途，都不能讓自己后悔！
學生結(jié)課感言篇十五
朋友從愛爾蘭回來，是因為學校放長假，他身上還帶著愛爾蘭草原特有的氣質(zhì)和陽光的味道，聽他講漂亮小鎮(zhèn)dalkey，他是專程去追尋恩雅的足跡的，，據(jù)他描述恩雅住在dalkey一個叫ayesh的城堡里，城堡周圍的圍墻很高，據(jù)當?shù)厝苏f恩雅正在打報告給當?shù)卣?，要求加高城墻，以防止像他這樣的歌迷去拍照。
“愛爾蘭的草原實在太美了，我相信每一個游客在綠色的草原站久了都會變成一棵迎風婆娑的樹”他陶醉的微微閉上眼睛，“更難忘的是在ballymaloe，那里的黑羊晚上就睡在你一眼能望到的草原上，那里有全世界著名的烹飪學校，不遠處便是大海，能嘗到剛剛釣上來的大龍蝦，還有招牌菜燉牛肉和煙熏三魚……”
傍晚，他被hayden農(nóng)場好客的主人請去做客，后來他才知道這家農(nóng)場是著名的baileys甜酒的牛奶供應(yīng)商，農(nóng)場的一頭奶牛每天要吃100公斤草。想想看這農(nóng)場有多大!主人說這邊的森林里有鹿，狐貍和黑熊，不過它們都很害羞。愛爾蘭屬于異常內(nèi)秀的地方。我想即使只是靜靜地呆在那里，你也能感到與世俗無關(guān)的靜謐和獨特內(nèi)涵。“如果能巧遇細雨的話，綠草的滋潤與顏色會誘惑到你，令你有這樣一種沖動:趕緊變成一頭牛，一天吃100公斤草”他的話語令我也蠢蠢欲動，仿佛心也漂向遠方，想追隨他的腳步領(lǐng)略愛爾蘭的湖光山色。
當?shù)厝硕枷矚g在海灣里游泳，海灘的天鵝自在的享受陽光。美麗的愛爾蘭海把它們包裹在薰衣草和迷迭的芳香里。我本能地認為海的對岸就可以看見利物浦俱樂部的訓練場地，但朋友給我說距離比想象得要遠很多很多，隔著茫茫一大片海。不過，他對這里的香料倒是抱著濃厚的興趣。他說他看著海邊大片大片的花海在風中搖曳，香氣飄向遠方，仿佛在召喚著人們，讓人沉醉。成熟后的香草鮮花被花農(nóng)采下，送入制香工廠，那里的工廠流程相當科學精密，也有供游客參觀的少量開放式工作間，到過那里的人一定不會忘記帶一些自己喜歡的制成品，朋友回來時就帶著一大堆香草，干花和化妝品，洗面精油之類的東西到處送人。指的購買的特產(chǎn)還有愛爾蘭羊毛制品格子呢，water ford水晶玻璃，愛爾蘭威士忌，愛爾蘭巧克力，或在小店淘愛爾蘭傳統(tǒng)音樂的cd。
基爾肯尼是一座享有盛譽保留中世紀風貌的地方，朋友的偶像鮑勃。迪倫就專程選擇這里舉辦過演出?？腿俗≡谶@里既可以享受全愛爾蘭最著名的冰激凌，享受周邊寧靜的田園風光，更可以欣賞家庭式的愛爾蘭傳統(tǒng)民謠表演。
葉芝所有的詩里面，我記憶最深刻的就是《致時光十字架上的玫瑰》可能因為是強烈的民族情緒在里面，但對于游客，愛爾蘭能贈予的是放牧的內(nèi)心。
學生結(jié)課感言篇十六
1、謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花“，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。
2、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
3、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
4、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
5、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！
6、當我們向?qū)W校揮手告別的時候；當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。
7、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
8、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
9、默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
10、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
11、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！
12、六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。
13、那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
14、只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
15、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
16、一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。
17、小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的教室，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
18、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學校。
19、畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我。
學生結(jié)課感言篇十七
我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
學生結(jié)課感言篇十八
我是初三八班的劉雅瑩。
進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發(fā)給我獎學金，我是即興奮又深感不安。
興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著家長的希望，也肩負著學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。
首先，我談?wù)勛约簩W習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
”學習也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對待學習。
第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。
我們應(yīng)勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點有更透徹的了解。
但是，有實在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業(yè)應(yīng)該當天完成，每天應(yīng)該先進行預習，在對新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時候先回顧今天所學的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。
以防“明日復明日。
只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應(yīng)有小目標。
所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。
在每次月考后，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。
總之，我們對于未來的理想應(yīng)該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。
今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優(yōu)異的成績回報母校這粉厚禮。
今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。
透過獎學金，我看到的是師長的.希望，得到的是母校的重托。
從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。
惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好!
祝愿同學們一天比一天進步!
祝愿大家一天比一天快樂!
今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運兒，感謝大家對我的支持。
這個將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。
同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。
謝謝大家。
書稿：感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。
我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。
這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。
也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。
當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。
有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。
如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
學生結(jié)課感言篇十九
1.啊，青春!你永遠是可親可愛的。
2.白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
3.被朋友傷害了的時候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。原諒，但并不遺忘。做人存幾分天真童心，對朋友保持一些俠義之情。
4.比自尊更重要的是自強、自立、控制自己、把握住自己的生命，你曹能在短暫的人生道路上，豎起一座堅實的里程碑。
5.必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看。
6.不管你走在哪里，我都會站在你看得見我的地方。如果有難過，有委屈，只要你回頭，我始終站在你身后，站在你看得見我的地方。
7.不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。
8.不管長相多好、職務(wù)多高、掙錢多多，任何時候都要尊重、體貼、關(guān)愛對方及對方的父母、親人，只有這樣，才能贏得同樣的尊重、體貼和關(guān)愛，才能贏得家庭幸福和-諧的基石。
9.不僅要注意傾聽他人的批評指教，更要學會時時反省，主動學習他人的優(yōu)點、改正自己的不足，吸取他人的精華、剔除自身的糟粕，不斷完善自己，只有這樣，才會讓自己像一道不斷更新的風景，任何時候都比以前更好、更美。
10.不是因為在象牙塔中，才說出“我愛世界”這樣的話。是知道外面的黑、臟、丑陋之后，還要說出這樣的話。
11.不要小看一分錢，小看一分錢的人日后一定會為一分錢而哭泣。
12.不要整天心事重重，愁眉苦臉。把煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋開，越遠越好，露出你應(yīng)有的笑容。
13.超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
14.遲到的青春是持久的青春。
15.初戀——那是一場革命：單調(diào)、正規(guī)的生活方式剎那間被摧毀和破壞了;青春站在街壘上，它那輝煌的旗幟高高地飄揚——不論前面等待著它的是什么——死亡還是新的生活——它向一切都致以熱烈的敬意。
16.得到的一片真心若不知珍惜，或許在今后的路途中你得到的將沒有半點真心。拋棄的將是永遠的虛偽和空白!
學生結(jié)課感言篇二十
1.該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2.該生自覺遵守中學生守則。該生熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，幫助同學。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生性格開朗，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。
3.該生思想上要求進步，率直聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽。有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏，學習成績優(yōu)異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。
4.該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度?？炭鄬W習，有著良好的學習心態(tài)和良好的思想品德，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂于助人，勤奮學習，刻苦鉆研，通過刻苦的學習掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學習作風，和明確的學習目標。獲得‘三好學生’榮譽稱號，并獲得獎學金。得到了同學和老師的肯定。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì)，熱愛勞動。積極參加各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。
5.楊薈同學自覺遵守中學生守則，待人真誠，團結(jié)同學，有較強的責任心和組織領(lǐng)導能力。擔任班長的職務(wù)使該生積累了豐富的實踐經(jīng)驗和認識成果。該生陽光自信，性格活潑開朗，喜歡挑戰(zhàn)自該生。善于抓住每一個機會來展示自己。為了更好地做好世紀的接班人，該生積極參加學校組織的運動會，競賽和歌詠比賽。該生能言善辯，聲音宏亮的。出生在農(nóng)村，該生更加懂得學習的機會來之不易。學習上該生全力以赴，不怕吃苦，被評為優(yōu)秀團員。該生熱愛生活，有較強的審美感和欣賞能力。
6.該生性格開朗熱情大方。做事負責干練。聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。為人正直真誠，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。
7.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關(guān)心集體幫助同學隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬老師，關(guān)心別人，本質(zhì)純樸，在學習上有頑強的拼搏精神堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優(yōu)的學生。
8.該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領(lǐng)悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學兼優(yōu)的學生。
9.該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，能力強，成績穩(wěn)定，能保持前列。
10.該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體，做事認真，不計較名利得失。
11.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應(yīng)變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。
13.李紅是一個雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質(zhì)，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
14.鞠貝是一名遵紀守法的好學生，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，禮貌待人，友愛同學，性格活潑開朗，做事認真，不輕言放棄，學習努力勤奮好問，關(guān)心班集體，自尊心榮譽感強烈，積極參加各種校內(nèi)外活動，有著較好的思想道德素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展。樂于助人，擔當戶外公益活動的義務(wù)。語言表達能力強，善于言談，熱愛美的事物。參加各種室外活動，積極參加學校舉辦的活動，在校內(nèi)組織的競賽活動中獲獎，參加過校內(nèi)辯論賽，文藝節(jié)目等。是一名品學兼優(yōu)的好學生。
15.該同學活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結(jié)同學的心，善于交往，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該同學勇于參加體育鍛煉，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài)，始終沒有放棄過。
16.你有著站如松.坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
17.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場.舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。
18.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
19.為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應(yīng)用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
20.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6642009.html】
