方案的實(shí)施需要考慮各方面的因素，不容忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)。制定方案時(shí)，我們需要考慮時(shí)間和資源的約束，合理安排和分配。方案的有效執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，以下是一些執(zhí)行方案的思路和技巧。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇一
“絢麗的藝術(shù)”服裝設(shè)計(jì)大賽
6月14日——6月18日
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時(shí)間安排：預(yù)賽：5月20日—22日
半決賽：5月23日
總決賽：5月24日
學(xué)院文體館
1、活動(dòng)以服裝設(shè)計(jì)為主，參賽選手分為服裝設(shè)計(jì)師和服裝模特兩部分，組員由四名同學(xué)組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。
3、服裝作品要求：
（1）、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的'廢舊物品，如報(bào)紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
（2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新（30分）
2、美觀大方、生動(dòng)形象、新穎（20分）
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)（25分）
4、模特展示（25分）
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：二名
三等獎(jiǎng)：三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名
學(xué)生會女生部、社團(tuán)聯(lián)合會
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇二
如今，垃圾已不再是人們提到就惡心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號不斷被提出。特別是政府部門近幾年內(nèi)讓拾荒者失業(yè)環(huán)保措施的出臺更加明確的表明了其規(guī)范城市發(fā)展，重視環(huán)保形象的態(tài)度。因此，人們越來越重視環(huán)保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習(xí)慣。
在人們逐漸養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣的形勢下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識，讓他們在親自改造垃圾的活動(dòng)中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗(yàn)廢物利用的樂趣，培養(yǎng)居民主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。
原點(diǎn)——環(huán)保隊(duì)
（一）7月20號至7月21日，環(huán)保公益品展示（公益品由我環(huán)保隊(duì)志愿者自制而成）
（二）7月22日至7月23日，現(xiàn)場教授、報(bào)名階段。（志愿者將收集的垃圾進(jìn)行篩選、整理、消毒，現(xiàn)場教授青少年朋友和居民們改造垃圾）
（三）7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區(qū)內(nèi)舉行垃圾改造比賽，在活動(dòng)中讓居民認(rèn)識垃圾可“食”，進(jìn)而提高環(huán)保意識。
（四）7月25日至7月26日，作品展示階段。
對自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設(shè)計(jì)成形式多樣的可循環(huán)利用的東西。
主要針對廣大青少年，廣大社區(qū)居民、社會熱心人士、各評委團(tuán)均可參加。
1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標(biāo)新立異、開拓創(chuàng)新。
2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序?yàn)闇?zhǔn)。
3、參賽者須以家庭為單位，參賽團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱、參賽作品名稱。
4、設(shè)計(jì)作品的家庭需由本家庭獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲；若發(fā)現(xiàn)作品有作假現(xiàn)象，取消參賽資格。
本次比賽采取家庭報(bào)名形式，作品由家庭自行設(shè)計(jì)，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時(shí)間10分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，改造品有意義且形象、生動(dòng)，獲勝機(jī)會就越大。
本次比賽評委團(tuán)由涪陵區(qū)環(huán)保局、社區(qū)書記及主任、原點(diǎn)環(huán)保隊(duì)擔(dān)任。
大賽設(shè)置特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)七名、優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。具實(shí)際情況定，可設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。本次大賽對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀(jì)念品。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇三
*年 4月26號-6月6號 海選
6月7號-6月10號 評審
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動(dòng)主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1. “順風(fēng)耳”錄制：每個(gè)音頻時(shí)長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動(dòng)專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實(shí)姓名 * 安大專業(yè)系別 * 聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
如：張三 * 安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系 * 驚喜
2. 聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動(dòng)宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3. 郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實(shí)姓名 *安大專業(yè)系別* 聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動(dòng)的評委。
1. *年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎(jiǎng) 2 名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20xx元 人民幣
二等獎(jiǎng) 5 名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元 人民幣
三等獎(jiǎng) 10 名，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 人民幣。
2. 在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎(jiǎng)。）
1. 創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2. 凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3. 凡獲獎(jiǎng)聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，則表示音谷以獎(jiǎng)金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎(jiǎng)作品用于商業(yè)行為。
4. 全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎(jiǎng)聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇四
“訪名山大川 游江河湖泊“
——xx師范大學(xué)首屆導(dǎo)游之星大賽
20xx年4月——20xx年6月
xx師范大學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
xx日報(bào)
一、背景及現(xiàn)狀
我國的疆域幅員遼闊，擁有復(fù)雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項(xiàng)娛樂休閑活動(dòng)的同時(shí)，更可以鍛煉與增強(qiáng)人們自身的素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當(dāng)前正值我國構(gòu)建和諧社會的大好時(shí)機(jī)，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
1、通過本次活動(dòng)的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生對祖國美麗河山的熱愛、
四、項(xiàng)目策略
2、活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生的生機(jī)活力、
五、項(xiàng)目主體
1、活動(dòng)前期宣傳
2、對報(bào)名選手初選
3、復(fù)賽
4、晚會決賽
六、項(xiàng)目評估、
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五千元人民幣
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)的認(rèn)識，對國學(xué)的不斷探索和追求，在學(xué)習(xí)國外知識的同時(shí)，彌補(bǔ)學(xué)生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，向社會各界展示學(xué)生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
愛恩國際學(xué)院全體同學(xué)。
主辦方：愛恩國際學(xué)院院學(xué)生會
承辦方：愛恩國際學(xué)院院新聞宣傳中心、生活部、學(xué)習(xí)部
1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。
2.比賽時(shí)選手不可抄襲作弊使用手機(jī)，違者按取消參賽資格處理。
3.比賽中選手不可中途隨意退出。
共18人，分為6組。
主持人念開場白
一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。
第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫正字）；進(jìn)行10輪，每輪每組一道題。
第二部分（后三組）：同上；念題者換人。
選出四組晉級
二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。
裁判兩名，念題者兩名。
選出兩組晉級。前五道選擇，后五道填空題
三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。
選出前三名，發(fā)獎(jiǎng)狀。全為填空題。
主持人念結(jié)束語。
1.初賽第一輪：答對加十分，答錯(cuò)不扣分。每組將回答五個(gè)問題。
2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
選出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干將頒發(fā)相應(yīng)證書。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇六
小學(xué)生作文大全
比喻與敵人決一死戰(zhàn)。]了。我們一定會發(fā)揮出自己最棒的實(shí)力給他們看！不一會兒，兩位評委老師來了，他們宣布完比賽規(guī)則后緊張而又激烈的比賽便開始了。
只見丁文靜拿出在家里早已做好的“報(bào)紙衣服”給我穿，他告訴我做“報(bào)紙衣服”的步驟，先把報(bào)紙裁成適當(dāng)?shù)拇笮?，正因?yàn)檫@件報(bào)紙衣服是按丁文靜的“尺寸”而做的，所以穿在我身上好像衣服瞬間“變小”了，我把身子挺直，收腹！衣服總算正好套進(jìn)去了。只見這件衣服上還有許多美麗的圖案呢！接下來，丁文靜又把報(bào)紙做的“裙子”從袋子拿了出來，這次正好套進(jìn)去了。我們又問旁邊的同學(xué)借了水彩筆，在報(bào)紙上畫出許多美麗的圖案。原本毫無色彩的報(bào)紙?jiān)谖覀兊难b飾下，變得絢麗多彩、奪人眼球。
完成了！我們兩個(gè)人首先來到了評委老師的面前。
我
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服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
姓名 性別 出生年月 相片
班級 隊(duì)內(nèi)職務(wù)或班內(nèi)職務(wù)
參賽類別 節(jié)目名稱
參賽編號（由組委會填寫） 指導(dǎo)老師 聯(lián)系電話
演出經(jīng)歷
獲獎(jiǎng)情況
參賽宣言
注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守大賽各項(xiàng)規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
（一）聲樂類
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）
a 所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)（5分）
b 曲目的難度。（10分）
c 曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）
2、演唱技巧（50分）
a 具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）
b 正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）
c 吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處。（10分）
3、演唱的整體效果（20分）
a 演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。（5分）
b 臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強(qiáng)，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流（5分）
c 表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）
4、形象包裝（10分）
a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。（5分）
b 演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。（5分）
（二）舞蹈類
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）
a 舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）
b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）
c 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（5分）
2、舞蹈表演技巧（50分）
a 對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）
b 表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（20分）
c 舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）
3、舞蹈的整體效果（20分）
a 整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。（10分）
b 舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采。（5分）
c 舞蹈整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。（5分）
4、形象包裝（10分）
a 服裝造型符合舞蹈表演形式（5分）
b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。（5分）
（三） 器樂類
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）
a 演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）
b 演奏樂曲及樂器的難度。（15分）
c 演奏形式有創(chuàng)意。（5分）
2、演奏技巧（50分）
a 對音樂的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）
b 演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度合適。（20分）
c 演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有一定的功底。（15分）
3、表演的整體效果（10分）
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)強(qiáng)烈。（10分）
（4）、形象包裝（15分）
a 服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個(gè)搶眼的舞臺效果。（10分）
b 演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）
（四）表演類
1、表演內(nèi)容及形式（20分）
a 表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）
b 表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）
c 表演的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）
（2）、表演技巧（50分）
a 對表演的主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。（10分）
b 表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運(yùn)用道具，技巧性強(qiáng)。（20分）
c 表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有一定的專業(yè)功底。（10分）
（3）、表演的整體效果（20分）
a 與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）
b 表演的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)強(qiáng)烈。（5分）
c 表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。（5分）
（4）、形象包裝（10分）
a 服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個(gè)良好的舞臺效果。（5分）
b 表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇八
英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學(xué)子們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高師大學(xué)子的英語文化素養(yǎng)，提高師大學(xué)生英語，漢語靈活應(yīng)用的能力。
目的：1.營造學(xué)生宿舍學(xué)習(xí)英語的氣氛，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣;
2.帶動(dòng)非英語專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性;
3.發(fā)揮優(yōu)良的使用價(jià)值，介紹本寢室成員。
時(shí)間：九月中下旬。
內(nèi)容：集知識性和趣味性為一體，出版一份面向在校學(xué)生的免費(fèi)的英語綜合刊物。
1.以英語俱樂部寫作翻譯的全體會員為主力，并在全校范圍內(nèi)廣泛征集稿件;
2.與英語俱樂部舉辦的英文原聲電影及英語角相配合，面向全校學(xué)生征求為原聲電影及口語練習(xí)而作的觀后感、心得等作品;搜集整理文章;選出優(yōu)秀作品分專題編輯成集;引出作品集供全校借鑒;對做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3.選取優(yōu)秀稿件，將稿件編輯成集;
4.將刊物發(fā)到各系，并以海報(bào)形式宣傳會刊活動(dòng)，使同學(xué)們增加了解。
3.宣傳英語俱樂部以及各協(xié)會的活動(dòng)，擴(kuò)大影響;
4.為接下來的征文比賽作好準(zhǔn)備。
時(shí)間：十月中旬到十一月底。
內(nèi)容：1.以某一主題(外文學(xué)院出題)向全校學(xué)生統(tǒng)一征文。
2.請外文學(xué)院的老師及其他資深老師做評委。
內(nèi)容摘要：英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學(xué)子們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高師大學(xué)子的英語文化素養(yǎng)，提高師大學(xué)生英語，漢語靈活應(yīng)用的能力。
3.設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書。
4.將優(yōu)秀的作品整理成集，以北師大的名義出版;也可以將部分作品投到雜志社。
時(shí)間：十一月底開始。
目的：提高全校學(xué)生，尤其是非英語專業(yè)學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)英語的興趣;向外界展示北師學(xué)生的風(fēng)采，增加本校學(xué)生的競爭意識。
內(nèi)容：邀請業(yè)內(nèi)專家到校內(nèi)作有關(guān)英語寫作和翻譯類的講座。
時(shí)間：隨機(jī)
目的：使學(xué)生們在整體和宏觀上對寫作翻譯的現(xiàn)代趨勢及寫作技巧有所了解。
內(nèi)容：組織全校學(xué)生進(jìn)行翻譯比賽
時(shí)間：十一月
目的：提高整體的翻譯水平和技巧;鼓勵(lì)非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇九
服裝設(shè)計(jì)以設(shè)計(jì)、展示為主要形式展示青春、高雅、健康的現(xiàn)代大學(xué)生形象。向全院展示有著鮮明環(huán)保理念的時(shí)尚服飾，秀出環(huán)保主題，秀出服飾魅力，同時(shí)宣傳環(huán)保理念。
待定，要有展示的舞臺和燈光，多媒體等。
（一）活動(dòng)主題:。
1：森林狂想曲：大地母親為你孕育靈感，天空任你遨游，大自然擁有的都是你可以使用的寶藏。
2：憶往昔：遠(yuǎn)古的圖騰、遠(yuǎn)古的野性，遠(yuǎn)古的呼喚是否讓你心馳神往？用你的手來追尋那些粗獷而好美的服飾文化吧！
3：花仙子：美麗的花兒是否讓你怦然心動(dòng)，讓你有股沖動(dòng)為她們披上最美麗的嫁衣？
4：我的地盤：你的`瀟灑，你的另類，你的個(gè)性何不在這里展示？何不在這里修修？飛揚(yáng)跋扈是你的地盤。
（二）作品要求：利用生活中的廢棄物，如紙制品，布制品，塑料制品等，要求作品環(huán)保，健康，創(chuàng)新。能展示大學(xué)生豐富的創(chuàng)造力和獨(dú)特的想象力。
（三）征集范圍：外院全體學(xué)生。
（四）征集時(shí)間：xxx。
（五）報(bào)名方式：自愿參賽，以小組為單位，每小組要包括服裝設(shè)計(jì)者，制作者，解說者和模特。
（六）模特準(zhǔn)備：男女均可，身高有參賽者設(shè)計(jì)的服裝決定，熱情，大方。參賽前可先由主辦方簡單。
（七）現(xiàn)場拍賣：將獲獎(jiǎng)服裝現(xiàn)場拍賣，所得費(fèi)用作為獎(jiǎng)金。
1：突顯主題：青春，個(gè)性，創(chuàng)新，環(huán)保（30分）。
2：美觀大方，生動(dòng)形象，新穎別致（20分）。
3：服裝設(shè)計(jì)的材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)。（25分）。
4：模特展示（25分）。
創(chuàng)意之星——作品最符合主題。
模特之星——模特最具表現(xiàn)力。
t臺之星——舞臺服裝表現(xiàn)效果最佳，最能煽動(dòng)氣氛。
人氣之星——室外展示得票最高。
風(fēng)云人物——視角獨(dú)特，最具風(fēng)格的作品。
團(tuán)隊(duì)之星——合作最佳，解說最生動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)。
白色襯衫（一件20的預(yù)算）總金額在200——400之間。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)算：（可從拍賣金額中扣除）。
總預(yù)算控制在500之內(nèi)。
略
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十
講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強(qiáng)我校學(xué)生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家的短學(xué)期生活，特策劃舉行此次講課大賽。
選手比賽內(nèi)容限定為新版高中教材。選手可根據(jù)自己專業(yè)的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時(shí)（報(bào)名時(shí)請注明講課的內(nèi)容），并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。即興環(huán)節(jié)的內(nèi)容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個(gè)備選的話題可供選擇。負(fù)責(zé)即興環(huán)節(jié)的工作人員其主要工作詳見“具體操作”
（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀(jì)分組的形式進(jìn)行，當(dāng)報(bào)名總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預(yù)賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時(shí)增加即興講課這一環(huán)節(jié)，屆時(shí)通過抽簽來決定講課具體內(nèi)容，選手必須用5 分鐘來完成全部講課內(nèi)容。
2、預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，
3、直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，文理兩組獎(jiǎng)項(xiàng)名額的分配與上述一致。
（二）大賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：第一步自我介紹用時(shí)30秒，第二步說課比賽用時(shí)5分鐘，隨后是現(xiàn)場提問
第二環(huán)節(jié)：才藝展示，
1、預(yù)賽時(shí)邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實(shí)習(xí)的同學(xué)
2、決賽將邀請我校專業(yè)老師五名組成評審小組。
3、評審就講課質(zhì)量按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
注：評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（見附表1）
比賽的具體要求與細(xì)則（見附表3）
六、活動(dòng)時(shí)間：
海選時(shí)間：10月23日—10月24日
下午 14：30——17：30
預(yù)賽時(shí)間：20xx年10月30日—10月31日
晚上 17：30——19：00
決賽時(shí)間：20xx年11月5日晚17：30——19：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：低年級組田家炳
高年級組田家炳
預(yù)賽：
決賽：
八、承辦單位：河南師范大學(xué)學(xué)習(xí)教育技能社
九、報(bào)名
1、在萬人餐廳設(shè)立報(bào)名處，在全校范圍內(nèi)招募優(yōu)秀人才參加我們的講課大賽；
2、報(bào)名表復(fù)印150份，統(tǒng)計(jì)表復(fù)印15份。每班發(fā)放20份報(bào)名表、1份統(tǒng)計(jì)表（表格復(fù)印件有效，報(bào)名表見附表2）
十、前期準(zhǔn)備：
策劃書準(zhǔn)備：有策劃部策劃本活動(dòng)，并交于上級審查
場地及物品租借：場地申請由辦公室負(fù)責(zé)、物品購買及租借由外聯(lián)部與辦公室協(xié)辦
注：現(xiàn)場參與人員：
1、主持人一名；
2、嘉賓老師及評委五人；
3、記分計(jì)時(shí)一人或兩人；
4、現(xiàn)場組織人員五名左右（依隊(duì)數(shù)而定）；
5、大賽參與者（十人左右，不定）。
十一、活動(dòng)流程：
（一）（一）大賽當(dāng)天前期準(zhǔn)備工作：
1、大賽工作人員提前一個(gè)小時(shí)入場就位
2、辦公室人員及組織部開始布置會場，并逐步調(diào)試設(shè)備
3、大賽選手提前30分鐘入場，進(jìn)行抽簽和適應(yīng)場地
4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時(shí)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會場秩序維持
（二）大賽流程：
1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委
2、主持人宣布比賽開始，選手依次進(jìn)行比賽（評分計(jì)分見補(bǔ)充）
3、完成后主持人進(jìn)行小結(jié)
4、請嘉賓老師點(diǎn)評
5、點(diǎn)評過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
6、請嘉賓老師頒獎(jiǎng)
7、主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)束
8、請大家留念照相
注：策劃部人員在后場監(jiān)督指揮大賽有序進(jìn)行，結(jié)束后維護(hù)秩序請觀眾有序退場
（三）后期總結(jié)
1、辦公室及紀(jì)檢部負(fù)責(zé)收拾會場
2、外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé)物品管理及清點(diǎn)
3、宣傳部負(fù)責(zé)（主要是外宣）寫稿件宣傳
4、各部門召開工作總結(jié)大會
十二、其它補(bǔ)充
1、記分規(guī)則：
2、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
注：
講課的具體要求：
（１）、熟練用普通話教學(xué)，講課堂教學(xué)指導(dǎo)思想及課程標(biāo)準(zhǔn)。。 （２）、概念準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，條理清楚，重難點(diǎn)突出，課堂教學(xué)學(xué)節(jié)奏把握較好，內(nèi)容熟練，材料豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，反映學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（３）、邏輯嚴(yán)密，說理透徹，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力，板書條理清楚，規(guī)范整齊
（４）教法靈活，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段， 教師講課精神飽滿，教態(tài)好吸引學(xué)生注意力，課堂循序井然、生動(dòng)、活潑，師生互動(dòng)好。
（５）在黑板上寫出本課結(jié)束時(shí)保留的板書主要內(nèi)容。
（６）根據(jù)實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，積極運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。
（７）用 8 分鐘來完成全部講課內(nèi)容，超時(shí)者酌情扣分
講課比賽報(bào)名表
姓 名 性 別 年 級
講課題目 寢 室
系 別 參賽科目 聯(lián)系電話
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十一
1、自20xx年起，泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)大賽已成功舉辦兩屆。
2、為進(jìn)一步提升泉州紡織服裝學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大泉州紡織服裝學(xué)院在服裝專業(yè)的影響力與競爭力，增強(qiáng)相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)校與服裝企業(yè)的新一輪發(fā)展，特舉辦第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)大賽。
3、第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)大賽旨在傳承、發(fā)展和開創(chuàng)服裝設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性與時(shí)尚流行融合的國際化理念，展現(xiàn)和表達(dá)服裝設(shè)計(jì)特有的功能性、實(shí)用性、藝術(shù)性和時(shí)尚性等特點(diǎn)，提升泉州紡織服裝學(xué)院的研發(fā)能力、設(shè)計(jì)能力及競爭力。本屆大賽以公開、公平、公正原則為核心，以專業(yè)性、流行性、應(yīng)用性為基礎(chǔ)，以市場化為主導(dǎo)，努力提升賽事的創(chuàng)新性和時(shí)尚性。
亮點(diǎn)一：主題新穎，賽事創(chuàng)新。
（使得本屆大賽更具吸引力）。
1、主題發(fā)布。
活動(dòng)主題：盛世中華，夢動(dòng)我心。
2、主題闡釋。
設(shè)計(jì)主題象征著與時(shí)代同行的中國服裝正快速地融入世界時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展新潮流，在服裝中占有一定的份額，本屆比賽充分依托20xx年建國60周年的大環(huán)境。在這樣一個(gè)設(shè)計(jì)主題的`指導(dǎo)下，有利于激發(fā)出更多具有創(chuàng)新性、實(shí)用性、時(shí)尚性設(shè)計(jì)作品的誕生。
亮點(diǎn)二：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，教企合作。
（使得本屆大賽更具國際性）。
1、國際性和開放性。
本屆設(shè)計(jì)大賽將加大合作的力度，利用大賽承辦方——泉州紡織服裝學(xué)院在與企業(yè)合作中的優(yōu)勢和影響，將賽事和教學(xué)緊密結(jié)合，使得本屆大賽的參賽水平再上新臺階，同時(shí)更具國際性和開放性。
2、創(chuàng)新參賽過程。
通過教學(xué)交流，以“課題”形式，將教學(xué)、考察市場和企業(yè)合作相結(jié)合。整個(gè)合作項(xiàng)目將圍繞大賽主題展開，教企合作完成“互動(dòng)創(chuàng)意”作品。
亮點(diǎn)三：“我們都是設(shè)計(jì)師！”
（本屆大賽更具親和力和廣泛參與性廣泛征稿）。
第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)大賽在征稿方面將邀請國內(nèi)專業(yè)服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校的師生，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀人才積極參與本屆大賽。廣泛參與性使得本屆比賽的結(jié)果更令人期待。
亮點(diǎn)四：盛大頒獎(jiǎng)晚會。
（再次將大賽推向高潮）。
第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)晚會將緊隨大賽決賽步伐，在時(shí)尚都市——石獅隆重舉行。頒獎(jiǎng)晚會仍然延續(xù)明星薈萃的文藝演出與獲獎(jiǎng)精品展示于一體的形式，必將是一場時(shí)尚融會的饕餮之夜。
（一）設(shè)計(jì)主題：盛世中華，夢動(dòng)我心。
主題說明：慶賀改革開放30年輝煌暨喜迎建國60周年盛世中華；夢動(dòng)我心與時(shí)代同行的中國服裝正快速地融入世界時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展新潮流，在服裝、家紡、鞋包服飾品，毛絨公仔等產(chǎn)品中占有一定份額，此項(xiàng)賽事牽動(dòng)著越來越多創(chuàng)新人才、高新技術(shù)、強(qiáng)勢企業(yè)的心。
（二）設(shè)計(jì)要求。
1、力求展現(xiàn)和表達(dá)集功能性、實(shí)用性、時(shí)尚性、藝術(shù)性為一體的服裝概念。
2、每單項(xiàng)參賽作品需設(shè)計(jì)4套以上組成一系列參賽。
3、設(shè)計(jì)完整、制作精良、配飾搭配協(xié)調(diào)。
4、具有鮮明的時(shí)代感和文化特征。
（三）作品評比。
1、參賽作品設(shè)計(jì)稿：40cmx28cm彩色效果圖及結(jié)構(gòu)圖、面料小樣、工藝說明、100字左右設(shè)計(jì)說明。
2、作品實(shí)物：按入選設(shè)計(jì)稿制作一系四套的服裝實(shí)樣參評。
金獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金1500元（人民幣）、獎(jiǎng)杯、證書。
銀獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金800元（人民幣）、獎(jiǎng)杯、證書。
銅獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金500元（人民幣）、獎(jiǎng)杯、證書。
最佳工藝獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金300元（人民幣）、證書。
最具市場潛力獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金300元（人民幣）、證書。
最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金300元（人民幣）、證書。
入圍獎(jiǎng)20名入圍證書。
x參賽作品征稿：
20xx年9月01日-20xx年11月10日。
x頒獎(jiǎng)典禮：20xx年12月上旬（待定）。
在校師生，各時(shí)裝設(shè)計(jì)者均可獨(dú)立參賽。
1、報(bào)名參賽須提交作品設(shè)計(jì)稿，每作品系列限報(bào)一人；
2、參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品，并不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格；
3、參賽設(shè)計(jì)稿均不退還，截稿日期20xx年11月10日。
4、參賽設(shè)計(jì)稿背面要注明姓名，性別，年齡，電話。
5、參賽作品及實(shí)物主辦方有權(quán)宣傳展示；獲獎(jiǎng)作品由大賽主辦方收藏。
20xx年09月01日——20xx年11月10日。
大賽征稿。
20xx年11月15日。
設(shè)計(jì)效果圖初評結(jié)果公布。
20xx年11月16日——20xx年12月10日。
入圍選手制作成品并交組委會。
20xx年12月12日。
作品靜態(tài)評審。
通過泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)大賽這一平臺，我們將傳達(dá)服裝產(chǎn)品追求“時(shí)尚性、高科技和功能性相結(jié)合”的卓越理念，加大教企合作力度，擴(kuò)大賽事的廣泛參與性，借助如泉州市在服裝行業(yè)中的號召力和輻射力，展示“中國服裝名城”、“中國品牌之都”風(fēng)采，推進(jìn)服裝產(chǎn)業(yè)升級和快速發(fā)展！
“盛世中華夢動(dòng)我心”——將在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和創(chuàng)新，力爭呈現(xiàn)出一屆更具創(chuàng)新性、國際性和廣泛參與性的設(shè)計(jì)大賽，挖掘出更多的設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才，攜手共創(chuàng)中國經(jīng)編的燦爛未來！
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十二
現(xiàn)今社會,一個(gè)人的口才被視為個(gè)人能力的體現(xiàn),良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機(jī)遇.同時(shí),快速的應(yīng)變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質(zhì).
而記者就是這樣一個(gè)同時(shí)具備口才和應(yīng)變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個(gè)人的基本交際素養(yǎng).如果在大學(xué)有一個(gè)鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺，這將有利于我們更好地抓住未來機(jī)遇。校園記者實(shí)戰(zhàn)大賽將為學(xué)生們提供一個(gè)充分挖掘個(gè)人口才,展露敏銳思維的舞臺.
校園記者實(shí)戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié)，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境，為同學(xué)們提供實(shí)戰(zhàn)采訪機(jī)會。參賽者在發(fā)現(xiàn)自我交際能力的同時(shí)，也能從中提高口才，鍛煉交際能力。同時(shí)，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發(fā)思維活躍度。
校園記者實(shí)戰(zhàn)大賽
學(xué)院記者站
第三教學(xué)樓
體育館外圍
八前期準(zhǔn)備:
(1)17日
制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報(bào)，兩人負(fù)責(zé)
分配活動(dòng)所需材料搜集負(fù)責(zé)人，并著手搜集，五人負(fù)責(zé)
(2)18日
將條幅分別懸掛于新食堂前，體育館北門前，經(jīng)信教學(xué)樓前，共由三人負(fù)責(zé)
將六張海報(bào)分別張貼于教學(xué)樓及食堂，三人負(fù)責(zé)
聯(lián)絡(luò)吉信手機(jī)報(bào)，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，一人負(fù)責(zé)
在校園網(wǎng)上宣傳，一人負(fù)責(zé)
(3)10月19日
購買活動(dòng)所需獎(jiǎng)狀,氣球等物品，并確認(rèn)場地批閱情況，三人負(fù)責(zé)
(4)20日
聯(lián)系評委老師及學(xué)生，三人負(fù)責(zé)
(5)22日，10月23日
早八點(diǎn)至下午三點(diǎn)，在體育館北門前，向路過的同學(xué)進(jìn)行宣傳，
并記錄參賽選手的聯(lián)絡(luò)信息。
采取輪換工作制，每兩小時(shí)由五人負(fù)責(zé)
(6)23日
16時(shí),在三教召開活動(dòng)具體安排會議，細(xì)化活動(dòng)責(zé)任安排
九.活動(dòng)實(shí)施：
第一部分25日模擬連線
(1)17點(diǎn)
工作人員到達(dá)三教指定教室，
17點(diǎn)至18點(diǎn)
進(jìn)行現(xiàn)場布置，兩人掛條幅，
一人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，四人作為禮儀在門內(nèi)外引導(dǎo)
兩人負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)回答咨詢
(2)18點(diǎn)
由主持人宣布活動(dòng)開始
18點(diǎn)至18點(diǎn)10分
由主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容及流程
18點(diǎn)10分
模擬連線正式開始
18點(diǎn)10分至19點(diǎn)
選取校園及社會的熱點(diǎn)新聞,現(xiàn)場播放,并模擬電視新聞中的現(xiàn)場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動(dòng).
最后,請?jiān)u委對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評
19點(diǎn)至19點(diǎn)30分
請選手模擬現(xiàn)場采訪,向評委發(fā)問.
19點(diǎn)30分至19點(diǎn)45分
評委提問環(huán)節(jié).
19點(diǎn)45至20點(diǎn)
請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.
第二部分26日戶外環(huán)節(jié)
(1)8點(diǎn)至9點(diǎn)體育館周圍
由選手完成指定的沿路采訪任務(wù),即請陌生的路人進(jìn)行時(shí)事評論,
由評委根據(jù)在要求時(shí)間內(nèi)采訪人數(shù)的多少評分
(2)13點(diǎn)至16點(diǎn)
請選手選取一位工作人員,進(jìn)行跟蹤采訪,
并由評委針對采訪打分
第三部分收尾工作
26日17點(diǎn)前
匯總各個(gè)環(huán)節(jié)選手得分，并進(jìn)行綜合評分
根據(jù)上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負(fù)責(zé)
22點(diǎn)前
通知獲獎(jiǎng)選手，三人負(fù)責(zé)
27日17點(diǎn)至18點(diǎn)
在三教指點(diǎn)教室等待獲獎(jiǎng)選手領(lǐng)取證書
十.活動(dòng)總結(jié)
27日18點(diǎn)至19點(diǎn)
所有工作人員召開會議，總結(jié)活動(dòng)過程
十一.預(yù)算安排
項(xiàng)目
資金（元）
條幅
150
海報(bào)
60
證書
100
氣球
20
筆紙等
20
其他
30
合計(jì)
380
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十三
“訪名山大川游江河湖泊“
——xx師范大學(xué)首屆導(dǎo)游之星大賽
20xx年4月——20xx年6月
xx師范大學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
xx日報(bào)
一、背景及現(xiàn)狀
我國的疆域幅員遼闊，擁有復(fù)雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項(xiàng)娛樂休閑活動(dòng)的同時(shí)，更可以鍛煉與增強(qiáng)人們自身的素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當(dāng)前正值我國構(gòu)建和諧社會的大好時(shí)機(jī)，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
1、通過本次活動(dòng)的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生對祖國美麗河山的.熱愛、
四、項(xiàng)目策略
2、活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生的生機(jī)活力、
五、項(xiàng)目主體
1、活動(dòng)前期宣傳
2、對報(bào)名選手初選
3、復(fù)賽
4、晚會決賽
六、項(xiàng)目評估、
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五千元人民幣
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十四
_排球場舞臺
_弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
_立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。
_積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
1、由全校各院系學(xué)生會自行組織開展初選活動(dòng)，并推薦其優(yōu)秀選手。
2、11月3號晚6：30于東區(qū)正平館舉行將進(jìn)行初賽，選出的選手將會參加全校的復(fù)賽，屆時(shí)將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、晚會現(xiàn)場由專業(yè)評委為各選手打分，集中統(tǒng)分，評出本年度校園十佳歌手，同時(shí)評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時(shí)會穿插一些嘉賓表演，使晚會內(nèi)容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動(dòng)全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強(qiáng)同學(xué)們的參與性，并為比賽選手創(chuàng)造的表演氛圍。
4、決賽：11月14日晚7：30于_排球場舞臺進(jìn)行決賽。
1、晚會開場前播放_電子科技大學(xué)參加_大學(xué)生藝術(shù)展演宣傳片
2.晚會開場時(shí)主持人宣布_電子科技大學(xué)第xx屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。
3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時(shí)舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節(jié)目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結(jié)束。全場燈光嘎然而止。
4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進(jìn)行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進(jìn)行第一個(gè)節(jié)目報(bào)幕。
5、第一個(gè)節(jié)目開始，演出進(jìn)行的同時(shí)，播放選手兩分鐘。
6.打分系統(tǒng)運(yùn)作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側(cè)臺下播報(bào)分?jǐn)?shù)。
7.第二個(gè)節(jié)目報(bào)幕。第二個(gè)節(jié)目開始，演出進(jìn)行的同時(shí)，播放選手兩分鐘。
8.打分系統(tǒng)運(yùn)作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側(cè)臺下播報(bào)分?jǐn)?shù)。
9.第三個(gè)節(jié)目報(bào)幕。第二個(gè)節(jié)目開始，演出進(jìn)行的同時(shí)，播放選手兩分鐘。
10、以下依次進(jìn)行。
11、節(jié)目進(jìn)行至最后一個(gè)結(jié)束后為學(xué)生會嘉賓節(jié)目：明天會更好。
12.頒獎(jiǎng)流程(按照三二一次序發(fā)獎(jiǎng))
13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。
對于本次活動(dòng)，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。
學(xué)校生活是那樣的精彩，每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的生活，要是在畢業(yè)后回味的時(shí)候沒有任何遺憾，這是的。
這一次校園十大歌手比賽就是團(tuán)結(jié)同學(xué)的'時(shí)刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學(xué)情誼的同時(shí)，也時(shí)刻的保持著成績的優(yōu)良。
讓我們把大學(xué)生活過好，那就是的。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十五
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的`文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
xxx小學(xué)
20xx-4-27
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十六
1、活動(dòng)簡介
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱和激情，對新奇刺激的事物必定踴躍參與，全程投入。公關(guān)之星選拔賽是皖西學(xué)院院學(xué)生會推出的大型社團(tuán)品牌活動(dòng)。該活動(dòng)本著服務(wù)大學(xué)生、普及公關(guān)、禮儀知識；提高大學(xué)生形象和素質(zhì)的宗旨，突出廣大同學(xué)參與性、力求為全校，各個(gè)專業(yè)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大眾舞臺?；顒?dòng)以展現(xiàn)自身風(fēng)采為主，以擂臺賽的形式?jīng)Q出冠軍。
公關(guān)之星比賽是一場以公共關(guān)系為主題詞的大型實(shí)踐型公益比賽。比賽主要圍繞公共關(guān)系各方面內(nèi)容展開，同時(shí)凸顯時(shí)代特色，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示青春靚麗風(fēng)采，揮灑激情的舞臺，愿每一位同學(xué)都能在這里找到一片屬于自己的青春舞臺。
公關(guān)之星選拔賽是一個(gè)沒有門檻、沒有距離、沒有限制的品牌活動(dòng)。不分專業(yè)，不分年級，只要你勇于展示自身風(fēng)采，擅長表演，就可以登上公關(guān)之星選拔賽為您鋪就的舞臺。踏上公關(guān)之星選拔大道，平凡的你也將星光四射！
魅力公關(guān)，成就你我，公關(guān)之星在這里展現(xiàn)自我，展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采。
2、活動(dòng)目的
3、活動(dòng)宗旨
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學(xué)生樹立標(biāo)桿。
4、活動(dòng)預(yù)期效果
我們將繼續(xù)繼承皖西學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學(xué)心中樹立一種禮儀的觀念，能達(dá)到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動(dòng)地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動(dòng)的灌輸一些他們不感興趣也認(rèn)為很枯燥的東西，我們相信活動(dòng)將掀起一股公關(guān)禮儀風(fēng)！
1、活動(dòng)單位
策劃主辦單位：
協(xié)辦單位：
2、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間
復(fù)賽時(shí)間
決賽時(shí)間
3、活動(dòng)地點(diǎn)
4、活動(dòng)人員
（1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式
（2）特約聯(lián)絡(luò)員及其聯(lián)系方式
（3）參與者及其人數(shù)
（4）專家，嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)名字及職務(wù)
三、活動(dòng)流程
冠軍評選：分為選手亮相、模擬招聘會、才藝展示以及公關(guān)知識問答四個(gè)環(huán)節(jié)。選手亮相時(shí)間為三分鐘，包括：自我介紹體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。模擬招聘會主要表現(xiàn)選手在招聘時(shí)候的禮儀運(yùn)用。才藝展示，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。公關(guān)知識問答，對選手在公關(guān)禮儀知識的考察，以及選手的靈敏機(jī)智的體現(xiàn)。
服裝設(shè)計(jì)大賽策劃活動(dòng)方案篇十七
科學(xué)進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)繁榮，我們正經(jīng)歷一個(gè)空前高速的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發(fā)展的社會背后，是一個(gè)怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對環(huán)境做過些什么？又是誰在思考經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸サ睦碇牵?/p>
無論我們身在何方，總有一個(gè)地方是那么的讓人魂?duì)繅艨M，那就是我們可愛的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是污染的理由！
你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關(guān)注你的家鄉(xiāng)，關(guān)注你的身邊的環(huán)境嗎？作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的使命在哪里？用我們的行動(dòng)喚起人們對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)，把綠色環(huán)保的文明風(fēng)尚傳播到每一個(gè)角落是我們的時(shí)代使命！為此我們將在暑假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學(xué)大學(xué)生環(huán)保攝影大賽。
拿起相機(jī)，記錄你可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護(hù)吧！正面的或反面的，我們崇尚真實(shí)！
參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和保護(hù)，可以是正面的也可以是反面的。
我們需要的是你對家鄉(xiāng)環(huán)境的關(guān)注，技巧是次要的。
讓來自全國各地的大學(xué)生都參與進(jìn)來，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界，對環(huán)境有更深入更透徹的了解和認(rèn)識，提高環(huán)保意識，力行環(huán)保，迎接2008年北京奧運(yùn)會！
武漢大學(xué)在校學(xué)生（歡迎各界朋友和兄弟學(xué)校的同學(xué)投稿）。
特等獎(jiǎng)、一名
一等獎(jiǎng)、二名
二等獎(jiǎng)、三名
三等獎(jiǎng)、五名
1、參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。
2、作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。
3、參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學(xué)校、年級專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點(diǎn)、時(shí)間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。
4、所有獲獎(jiǎng)作品主辦方將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
5、投稿作品，主辦單位有權(quán)在內(nèi)部免費(fèi)使用，優(yōu)秀稿件予以推薦發(fā)表。
6、如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當(dāng)行為，將視為棄權(quán)。
7、如有因參賽者個(gè)人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負(fù)任何責(zé)任。
20xx年9月30日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6640706.html】
