總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中必不可少的一環(huán)。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗教訓(xùn)，同時也要對未來有所規(guī)劃。"以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇一
xx老師是xx區(qū)第五小學(xué)的一名普通黨員教師。自1993年走上講臺已有23個年頭。23年來，她始終工作在教育教學(xué)第一線，擔(dān)任低年級班主任工作。
xx老師業(yè)務(wù)精湛、積極投身課改工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，她還認(rèn)真指導(dǎo)本組青年教師探索新的課堂教學(xué)模式。
作為數(shù)學(xué)教研組長，她和組員們一起開展課改研究活動，并主動為教師們上引路課、匯報課。20xx年11月，付老師在全區(qū)小學(xué)新課改階段研討會上做課改觀摩課，受到了教委領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師們的好評。學(xué)校還截取付老師課上的教學(xué)實錄片段制成短片，在教師和學(xué)生中傳看，并組織全校教師共同探討“引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和回答問題的方法”。她還積極參與“三導(dǎo)一測，自主評價”教學(xué)模式的探討與研究活動，并代表學(xué)校進(jìn)行了成果展示課匯報，得到了專家評委的一致好評，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。她參加過歷屆的教師基本功競賽，多次獲得一等獎或全能獎，每次參加全區(qū)的課堂教學(xué)評優(yōu)活動也都獲得了一等獎的好成績。
xx老師努力實現(xiàn)從“平面教師”向“立體教師”的蛻變。她把自己學(xué)到的理論和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革的動力，讓學(xué)生喜歡課堂，并逐步形成自己的教學(xué)特色。教學(xué)能力的提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量有了充分的保障。作為教研組長，她所帶的教研組在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中屢創(chuàng)佳績。在今年的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，她所教學(xué)生的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全區(qū)平均分。
教學(xué)中，xx老師勤于反思與總結(jié)，撰寫的'多篇論文、教學(xué)設(shè)計等獲得全國、市、區(qū)級一、二等獎，有的還發(fā)表在《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《原創(chuàng)啟示錄》等國家級刊物上。
在思想上，xx老師積極要求進(jìn)步，樂于助人，關(guān)愛學(xué)生，得到了家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。她曾先后獲得“xx區(qū)教育系統(tǒng)十佳教學(xué)標(biāo)兵”、“十佳青年教師”、“北京市數(shù)學(xué)骨干教師”、“五四青年教師”、“三育人標(biāo)兵”、“北京市課改積極分子”、“教育系統(tǒng)課改工作先進(jìn)黨員”等光榮稱號。
xx老師常說：“用力做教育是不夠的，只有用心做教育，才能使我們的課堂成為師生共同負(fù)責(zé)、共同建設(shè)、共同呵護(hù)、共同享受的精神花園?！闭驗楦独蠋煂逃羞@樣一種理解，有這樣一種思想境界，所以，她才會在課堂教學(xué)改革的道路上不斷開拓積極，勇做課改先鋒。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇二
xx老師自91年大學(xué)畢業(yè)至今，已經(jīng)有27年的教書生涯，現(xiàn)任xx中學(xué)高一年級部主任。一直工作在高中數(shù)學(xué)教學(xué)一線，愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)，把自己全部精力放在教書育人上。先后被評為區(qū)優(yōu)秀教師、省級課改優(yōu)秀個人、區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx市普通高中教學(xué)先進(jìn)個人和區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”，曾獲xx區(qū)青年教師賽課獲高中組一等獎。
韓愈說“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。xx老師深知作為一名人民教師自身道德情操要高尚、專業(yè)學(xué)識要廣博。幾十年來，擔(dān)任備課組長、教學(xué)處副主任、年級部分管教學(xué)副主任、年級部主任，均出色完成己任。教學(xué)有特色：條理清晰、任務(wù)明確、教法多樣、效果明顯。課堂上啟發(fā)、激趣、矯正、鼓勵、變式、討論、讓學(xué)生愿意上數(shù)學(xué)課，課堂快樂而高效。與學(xué)生相處融洽，被11屆學(xué)生稱為“吳爸爸”，被14屆學(xué)生稱為“道長”，被18屆學(xué)生稱為“老吳”。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的'，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。在學(xué)生面前他注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人。師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。xx老師擔(dān)任98屆班主任，班級有個男生成績高一高二一直在前5名，高三一?？荚囅禄街械?，經(jīng)多次談心，才了解到他心理問題。家里父母下崗，還有個弟弟，經(jīng)濟(jì)條件差，不想?yún)⒓痈呖迹肴フ夜ぷ?。父母也無奈，考上大學(xué)也供不起。通過多次找他談心，結(jié)合自身經(jīng)歷說服教育，讓他知道人生要正視困難而不回避，做個堅強(qiáng)的人，最終考上xx一所211高校。入學(xué)后，由于家庭困難，xx老師為他付了第一年的學(xué)費(fèi)，其他三年都是自己勤工儉學(xué)付的。盡管現(xiàn)在已經(jīng)三十幾歲，遇到困難還是喜歡到老師家里來聊聊。
教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長”的基礎(chǔ)——鐘啟泉。
做了年級主任后，xx老師認(rèn)為三年時間不僅要使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更重要是做有思想的年輕人。學(xué)生心目中都有既嚴(yán)厲又溫和儒雅的“老吳”，幾乎每個學(xué)生都能叫出名字。班級巡視，四層樓下來要500多米，一天就是5000多米。上下午大課間跑步檢查、學(xué)生大會講話、各種活動都認(rèn)真設(shè)計、親自參與，通過會議和活動奠定學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。
以上是xx老師教學(xué)生涯的縮影，他始終秉持老北京一家普通老藥鋪萬全堂的一副對聯(lián)“修合無人見、存心有天知”的行事準(zhǔn)則，履行教師的使命。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇三
xx，1981年5月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2004年參加工作，現(xiàn)任xx市第一中學(xué)級部副主任、高三語文教師。先后獲得xx市十佳教師、xx市優(yōu)秀教師、xx市高中教學(xué)標(biāo)兵、xx市師德標(biāo)兵等多項榮譽(yù)，參與的課題榮獲威海市教學(xué)成果二等獎，在縣市兩級組織的優(yōu)秀課程資源、優(yōu)質(zhì)課評比中也多次獲獎。
教書育人是一次長途跋涉的旅行，有風(fēng)景有荊棘。她癡迷于教育事業(yè)，扎根一線，從教十七年如一日，每天早上不到6點鐘就到校迎接學(xué)生，經(jīng)常忙到晚上10點半看著學(xué)生就寢才回家，一周工作7天，全身心撲在學(xué)校的教學(xué)與管理工作中。
教育生涯的十七年里，她傾盡全力做好自己的本職工作：備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育理論、專業(yè)自修、參加培訓(xùn)、撰寫論文……在多年的教學(xué)中，她始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，雖然專業(yè)技能很扎實，但她依然不自滿，一直行走在學(xué)習(xí)的道路上，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供源頭活水。多少個夜晚，她伏案耕耘，以筆為伴，以書為侶，挖掘教材內(nèi)涵，理解編者意圖，聯(lián)系生活實際，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，換位思考問題，設(shè)計分層作業(yè)，制作精美課件；為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)文言文困難的問題，她手寫整理高中三年文言文知識點，后又變成電子版，并讓學(xué)生參與一道修改完善，這一舉動既給了學(xué)生充分的肯定，又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣；除此之外，她積極參加各類語文教學(xué)培訓(xùn)、專題研討、撰寫論文、參與課題等，努力抓住每個提升自己的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的機(jī)會。十七年歷練，她付出了汗水，面對種種壓力和挑戰(zhàn)，她選擇迎難而上，砥礪前行！
教學(xué)之路是一條艱辛之路，更是溫暖之路，她付出了愛與艱辛：新年之際，她會親自設(shè)計賀卡，親手書寫祝福語，送到每個孩子手里；春季開學(xué)，她給每個學(xué)生寫一封信，并送上一份禮物，包含著美好的祝福與期盼；學(xué)期中，她會給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生獎勵，一本書，一個本子，一支筆；學(xué)期末，她給學(xué)生設(shè)計精美的diy書簽，銘刻學(xué)生姓名，獨一無二……當(dāng)然，也收獲了來自學(xué)生的溫暖和感動。
她的紀(jì)律班長任同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，還偷吸煙，年輕的.她也會因沖動而對學(xué)生警戒教育，事后又語重心長地與該同學(xué)談心，雖然任同學(xué)的成績始終不算出色，不過卻成了她的好班長！畢業(yè)后這個只比她小八歲的孩子打來電話時總是親切地叫她紅姐，這其中包含愛、責(zé)任、理解，更有尊重……2011級畢業(yè)的于同學(xué)曾于教師節(jié)給她發(fā)短信：我的成長離不開您的教誨，老師，祝您永遠(yuǎn)幸福健康！2015級學(xué)生畢業(yè)后，自發(fā)地為她制作了視頻，一聲聲真誠的祝福，一句句暖心的話語，是對她兩年來辛苦付出的肯定與嘉獎！2016級王同學(xué)的家長在孩子畢業(yè)后發(fā)信息給她：感恩我們的孩子遇到您，您無私的付出，耐心的教育，讓孩子每天都有很大的進(jìn)步！
每個教師節(jié)她都會收到來自四面八方的祝福，每年的寒假，她總會迎來學(xué)生到校的探訪……十七載風(fēng)霜雪雨，苦辣酸甜，十七載春風(fēng)化雨，潤物無聲，她將一屆又一屆的學(xué)生擺渡到理想的大學(xué)，和一批又一批的學(xué)生成為人生知己，一路艱辛，甘之若飴。
在她擔(dān)任班主任工作期間，所帶班級多次榮獲先進(jìn)班集體；班級學(xué)生成績優(yōu)秀，多人被211、985大學(xué)錄取。
在擔(dān)任備課組長期間，積極帶動語文組全體同仁通力合作，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，語文學(xué)科的教學(xué)成績斐然，教研氛圍日益濃厚。作為一名語文老師，她致力于對高考以及高效課堂教學(xué)的研究，多次擔(dān)任校際公開課、示范課授課老師。
在分管年級工作過程中，一直懷揣教育理想，秉持“一流的理念加一流的執(zhí)行力”的工作態(tài)度，抓管理，找差距，重質(zhì)量，爭上游。無論工作多忙，始終緊盯每一個特殊關(guān)愛學(xué)生，進(jìn)行“分析、會診、隨訪”等，時時提醒：每名學(xué)生雖然只是我們所教的幾十分之一，卻是每個家庭的全部。她通過嚴(yán)格落實導(dǎo)師制、主題班會、班長論壇、舍長論壇等活動推進(jìn)良好德行的養(yǎng)成！
三尺講臺演繹著教育者充實而富有的人生，三尺講臺連接著古今中外的精彩——小舞臺精彩著大人生。她說：雖然人無完人，但我仍要向著那個完美的方向出發(fā)，我正和無數(shù)個教育者用我們的辛勤丈量著心與心的距離，用我們的虔誠修筑著中華民族靈魂的長城！這就是她——永不言敗的80后！
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇四
xx小時候最大的夢想就是要像自己的老師一樣，成為一名光榮的人民教師，為家鄉(xiāng)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如今她依然帶著最初的理想在三尺講臺前不斷演繹著自己對教育的熱愛。
為了讓家鄉(xiāng)的孩子也享受到優(yōu)質(zhì)的教育，提高課堂效率，她參加了“翻轉(zhuǎn)課堂”的培訓(xùn)，學(xué)會了錄制“微視頻”，學(xué)會了鴻合軟件的使用，大大提高了課堂效率。
xx老師積極尋找適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，通過多年的探索，形成了“小組合作競爭”授課模式，取得了良好的教學(xué)效果。鍥而不舍的努力換來了豐碩的成果，她所教的教學(xué)班的中考成績始終在全區(qū)名列前茅，她自己也成長為一名市級骨干教師。
紀(jì)律上科學(xué)管理，幫學(xué)生矯正不良習(xí)慣；思想上仔細(xì)疏導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行潤物無聲的諄諄教誨，幫學(xué)生樹立積極向上的生活理念，讓他們也帶著自己的夢想向未來啟航?！安环艞壢魏我粋€學(xué)生”是她的教育誓言。
為找回輟學(xué)的學(xué)生，她曾與愛人一次次翻山越嶺；為不讓學(xué)困生掉隊，她多次把學(xué)生帶回家里無償補(bǔ)課；為幫助貧困學(xué)生走出困境，她拿出自己積蓄慷慨解囊。
幾年來，孟老師多次榮獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，案例《為學(xué)困生搭建進(jìn)步的階梯》榮獲區(qū)級一等獎，在2015年北京市市級學(xué)科帶頭人和骨干教師化學(xué)實驗研修項目微案例展示比賽活動中榮獲一等獎，連續(xù)多年被評為區(qū)級骨干教師，后又被評為市級骨干教師，并先后獲得“區(qū)級優(yōu)秀班主任”、“紫禁杯優(yōu)秀班主任”、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、區(qū)“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇五
愛是教育的真諦，讓學(xué)生在教育中感受到求知和成長的幸福是教師對學(xué)生最高的愛。16年教育教學(xué)的歷練與成長，讓她對自己的職業(yè)有了更深刻地認(rèn)識，xx老師也在用自己的實際行動感染和帶動她的學(xué)生們。
教育的成長在于堅持，教育的厚重在于積淀！在堅持與積淀中，她不斷汲取營養(yǎng)，充實完善著自己。面對課改，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮黨員、骨干教師的模范作用。堅持以“立德樹人”為育人之本，以全新的教學(xué)觀關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和將來發(fā)展。
工作以來，她多年擔(dān)任班主任工作，20xx年擔(dān)任學(xué)校語文教研組長。面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，她深表感激，但同時也深感責(zé)任與壓力。她及時調(diào)整自己的心態(tài)，化壓力為動力，以學(xué)校的'大局為重，帶動全組語文教師積極參加區(qū)、校組織的各種研究課和評優(yōu)課活動；以“青年教師讀書會”為平臺，在讀書會活動中共同探討教育教學(xué)中的理念和認(rèn)識，不斷充電，匯成自己的教學(xué)財富。做課改的先行者，帶頭做閱讀示范課，引領(lǐng)學(xué)生親近經(jīng)典，開擴(kuò)視野；積極參與xx市課題研究和學(xué)校的課題研究；撰寫論文先后獲得國家級一等獎，市、區(qū)級一、二等獎；榮獲區(qū)級課改先進(jìn)黨員、骨干教師、優(yōu)秀教師三育人標(biāo)兵、巾幗建功標(biāo)兵等稱號。面對榮譽(yù)，她不敢有絲毫的懈怠，因為，她深知，學(xué)無止境，為了自己深愛的教育事業(yè)，她將繼續(xù)前行！
做一名老師是幸福的，做一名班主任老師是完美的。多年以來xx老師一直從事班主任工作，她立足本校實際，創(chuàng)建積極向上的班級文化，引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步。所帶班級不論在學(xué)習(xí)成績上還是在日常的集體活動中都取得了優(yōu)秀的成績。學(xué)生的成長也在促進(jìn)著自己不斷進(jìn)步，她先后獲得“xx市先進(jìn)班集體”“紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎”等榮譽(yù)。長年積累的教育教學(xué)理念先后被平谷電視臺和京華日報“我身邊的好老師”欄目報導(dǎo)。
一晃做教師已16個春秋。這些年，她也曾審視自己當(dāng)初的選擇，但是總會有一個堅定地聲音讓她無怨無悔。因為教師的職業(yè)是幸福的，它可以靜待花開，盡看桃李滿芬芳。如果當(dāng)初選擇教師這個職業(yè)只是她的一個理想，而今天這個理想已然成了她的責(zé)任與使命。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇六
xx，女，32歲，中共黨員，一級教師，xx省xx縣xx中學(xué)語文教師。20xx、20xx年度xx縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，xx縣第十五屆學(xué)科帶頭人，20xx年度xx縣“十佳最美教師”，20xx年度xx縣“十佳教學(xué)標(biāo)兵”。
她在陽光下耕耘，在智慧里開拓。她告訴每個孩子“做有思想的人”，多讀書、多思考。
她善抓教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，堅持讓學(xué)生“每日一語”名句積累，“一家之言”名著解讀，受到學(xué)生和家長們的喜愛。努力付出終有成果，她所教班級教學(xué)質(zhì)量均獲縣一等獎。
她關(guān)注學(xué)生成長。她堅持“讓金子發(fā)光”積極挖掘?qū)W生的優(yōu)勢。記得20xx屆畢業(yè)生小繆，初三下學(xué)期被網(wǎng)絡(luò)游戲迷了心智。xx老師以她獨到的觀察，發(fā)現(xiàn)了小繆的詩歌才華，跟全班分析他的.詩作，課堂上經(jīng)常引用他的詩作。再次與小繆的交流中，他終于松口與楊老師做了一個“君子之約”：堅持喜歡的詩歌，放下讓自己迷失的游戲。一年后，小繆跟楊老師坦白了當(dāng)時的任性行為，還寫了4頁的感謝信。
她就是xx老師，三尺講臺上那道美麗的風(fēng)景。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇七
xx，女，42歲，共產(chǎn)黨員，中學(xué)高級教師，xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人，縣名師。
蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位。剛畢業(yè)905班的錢曦澤同學(xué)來自離異家庭，剛?cè)氤踔袝r他多動，上課搗蛋，經(jīng)常打人，有時候還自殘。蔣老師看出這是個極度缺愛卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時給與鼓勵表揚(yáng)，三年后，這個孩子陽光自信，能溫暖別人，特別愿意為集體出力。
xx老師對教材的處理、課堂的設(shè)計都有她自己的.特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來解）、如無“圖”（題中沒有畫出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類討論）”、遇見負(fù)號請“剎車”等。蔣老師任教班級連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎一等獎。
“教書育人，積極積極”是她走上講臺的初心，18年的一線教學(xué)工作中，她一直不忘初心，愛生如子，嚴(yán)中有愛，幫助一批批學(xué)子更好的成長。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇八
用心工作，以愛育人。她22年如一日，用真誠和愛心打動學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。她教學(xué)能力強(qiáng)，精心設(shè)計把課堂變成學(xué)習(xí)的樂園，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量，她所帶班級教學(xué)成績突出。用勤奮耕種、用愛心澆灌，是她對教育的承諾。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
積極積極，潛心教書育人
堅持學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，鉆研教材、研究學(xué)情、提高業(yè)務(wù)水平是她從教以來的不懈追求，她畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)充電的機(jī)會。她虛心好學(xué)、善思創(chuàng)新，積極參加課改學(xué)習(xí)，鉆研新教材、解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并虛心請教、吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
潛心教學(xué)。“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她的追求。教學(xué)中，她積極探索有效的教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生、把問的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過程教給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。她注意每一個細(xì)節(jié)，踏踏實實地實施教學(xué)，把小事做細(xì)、做實，真正提高駕馭教學(xué)的能力，提高教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。
調(diào)動興趣。興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會積極主動，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語言藝術(shù)，語言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠地對待每一個學(xué)生，學(xué)生對她充滿信任和好感，并由此對課堂內(nèi)容增加興趣。
調(diào)動興趣。興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會積極主動，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的.，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語言藝術(shù)，語言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠地對待每一個學(xué)生，學(xué)生對她充滿信任和好感，并由此對課堂內(nèi)容增加興趣。
真誠相待，用愛播撒希望
她始終把熱愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛孩子的心，尊重、理解、信任并精心呵護(hù)學(xué)生。不管是在課上還是在課下，只要學(xué)生提出問題，她都會不厭其煩地給予解答。對于特殊學(xué)生，她更多地給予幫助，讓他們恢復(fù)自信。網(wǎng)課期間有兩個孩子因為家長顧不上、老人管不了不能按時上課，她多次通過微信、釘釘、電話與家長溝通，想盡一切辦法讓孩子上課，課堂上多關(guān)注孩子，多給孩子提供機(jī)會回答問題，讓孩子錄制視頻主持班級活動、給同學(xué)推薦好書，各種電子獎狀及時表揚(yáng)鼓勵，讓孩子獲得自信提高學(xué)習(xí)興趣；課后單獨給孩子輔導(dǎo)功課、找孩子聊天。她的真誠和愛心最終打動了孩子和家長，學(xué)生接受了網(wǎng)課，主動接受她的教育引導(dǎo)，克服困難認(rèn)真上課，成績從原來的不及格到良好最終變成了優(yōu)秀，人也變得自信開朗了許多?！瓣P(guān)愛每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”是她的座右銘。22年來，耕耘于三尺講臺默默無聞，她要的只是學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂與滿足，為此，她毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光、全部的熱、全部的能量。她是學(xué)生心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
愛駐于心，尊重學(xué)生；有容乃大，無欲則剛。她始終堅持學(xué)校、學(xué)生為重，對教育和孩子的熱愛使她在工作中力爭做一個優(yōu)秀的教師。她相信，只要心中有愛，有高尚的師德，并不斷地學(xué)習(xí)積極，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，就能做到更好！
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇九
xx，出生于1984年8月，大學(xué)本科，多年擔(dān)任xx一中高三英語教學(xué)工作，多次獲得“xx市先進(jìn)教師”、“xx市教學(xué)標(biāo)兵”稱號。在工作中積極提升自己，先后獲得山東省第一屆微課大賽二等獎，xx市課程資源一等獎、xx市一師一優(yōu)課一等獎，xx市優(yōu)質(zhì)課二等獎，并多次參與完成xx市課題研究并在國家級文獻(xiàn)發(fā)表多篇論文，多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國英語能力競賽一等獎。
認(rèn)真教學(xué)，潛心教研
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，這是xx老師每天工作的信條。每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，她都會用心聽，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。她還積極爭取每一次講課機(jī)會，因為，每做一節(jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。作為一名教師，她在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學(xué)的民主化，他們在課堂教學(xué)中開展了“看誰問得妙”、“小組學(xué)習(xí)競賽”、“背誦對對碰”等活動，鼓勵學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。這幾乎使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點提高、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個性得到了充分展現(xiàn)。同學(xué)們都認(rèn)為xx老師是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。
關(guān)愛學(xué)生，無私忘我
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。為此，在工作中她認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新、求變的心理，使尖子更尖。對學(xué)困生注重雙基的落實，同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績明顯提高。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個學(xué)生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師?！彼沁@樣說，也是這樣做的。在她的班上有一位王同學(xué)，他家里生活艱苦，總是沉默寡言，跟同學(xué)不合群，使人看了心痛。閆老師給他以更多的'關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難，同時多次找他周圍的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸的疏遠(yuǎn)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王同學(xué)寫出了平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的！”
李同學(xué)因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學(xué)吵架，成為一個讓老師頭疼的學(xué)生?？吹竭@一切，閆老師沒有無休止的因為違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她，指導(dǎo)她養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助她改正品行的缺陷。真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心，畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
桃李不言下自成蹊
成績不能滿足，榮譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，xx始終踐行為人之道，從師之道。認(rèn)識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會認(rèn)可的好教師?！?/p>
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十
在工作中，我始終堅持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實并貫徹黨的教育方針。雖然沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心，滋潤著學(xué)生那純潔的心靈。
人們常說教師是人類靈魂的工程師。只有走上講臺，才能真正意識到教師的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實。從第一次登上講臺到現(xiàn)在，有苦、有甜、有煩惱、有歡樂、有付出也有收獲。在任教的前幾年，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，再加上自己在學(xué)生時代對老師的錯誤認(rèn)識，認(rèn)為老師只要隨便看看書會講課就可以了。當(dāng)在講臺上講題面對學(xué)生的提問無法解答時，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時急的我面紅耳赤，心跳加速，總覺得臺下的學(xué)生都在笑我不稱職，我不敢抬頭面對他們那一雙雙渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教師的名聲以及教師在學(xué)生們心中的形象，為了使自己對得起人民教師這一稱號，更為了學(xué)生那一張張可愛的笑臉，我總是在課前找有經(jīng)驗的老師請教，平時多聽他們的課，找同年級的教師一起探討，翻閱有關(guān)資料，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢，哪怕的有一丁點不明白也要和老師們研究透徹，決不留一絲含糊，力爭做到使用教材舉一反三、靈活運(yùn)用。課后認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗和不同見解，取長補(bǔ)短，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實自己，使學(xué)生在知識的海洋里茁壯成長，我也在不斷地收獲成功的喜悅！
常言說：“十年樹木，百年樹人”。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作，而是一項長期而艱巨的`任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我：“教師不僅要有淵博的知識，對待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地充實和完善自己，從各個方面嚴(yán)格要求自己，身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生，使學(xué)生不斷增長科學(xué)文化知識，懂得做人的道理。
我們面對的中學(xué)生，他們對所有的東西都充滿了好奇，再加上獨生子女較多，嬌氣霸道等各種不同的性格，這都是我們面臨的問題。既不能對他們太強(qiáng)硬，也不能太軟?！芭d趣是最好的老師”。在傳授知識的過程中學(xué)生能否接受，是否愿意接受，是學(xué)生開始學(xué)習(xí)的前提。只要學(xué)生對老師有好感，對所學(xué)的東西充滿興趣，學(xué)生就愿意學(xué)，學(xué)習(xí)才會有動力。有興趣了再加以引導(dǎo)，大部分問題就迎刃而解了。在日常的教學(xué)工作中，課堂上講授的內(nèi)容，如果配合一些教具效果會更好，更有助于學(xué)生的理解。不過在實驗室中又沒有，于是我就想方設(shè)法就地取材，制作教學(xué)用具，這樣既讓學(xué)生動手又動腦，既體會了勞動的快樂也享受了成功的喜悅。這樣的教具使用起來，學(xué)生的興趣很高，掌握的知識更牢固，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。
自任教以來，在不斷地日積月累中，自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。我所帶過的班級，所擔(dān)任的物理學(xué)科在每次考試中都名列前茅，這種踏踏實實勤勤懇懇做事有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在這種緊張的生活節(jié)奏中，即充實又有生機(jī)，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅定了我工作的信心，對自己提出了更高的要求，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺階的走下去，希望各級領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心。
一份耕耘一份收獲！成功總是青睞那些勤勤懇懇忠于本職工作的人。因此我愿為朱良學(xué)校的教育教學(xué)工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十一
xx，女，41歲，中學(xué)一級教師，xx縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任，xx中學(xué)先進(jìn)工作者，現(xiàn)任xx中學(xué)語文教師。
自2002年參加教育工作以來，一直盡心盡力，用心血和汗水換來學(xué)生的尊重、家長的'好評、社會的信任和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為班主任時，不怕苦不怕累，用心對待每一個同學(xué)。所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，在期末考試和中考中都能取得優(yōu)異的成績。
作為語文教師，每一年每一期，備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)工作，都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。所任教班級語文成績總是名列前茅，多次榮獲縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎、語文作業(yè)批改a等、語文報杯全國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一份春華一份秋實，我付出的是汗水，收獲的卻是沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中追求卓越，在平凡中孕育偉大。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十二
我叫xxx，今年10歲，是xx街道中心學(xué)校小五(2)班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)五年級的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔(dān)任班上班委，由老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊的值日生。身為五(2)班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學(xué)校少隊部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們在日常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來我的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識面，也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強(qiáng)的時候，受盡了外國列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責(zé)。
我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學(xué)習(xí)以及比賽中中獲得了以下榮譽(yù)和成績：
1、每個學(xué)期都被評為校級“優(yōu)干”。
2、多次獲得學(xué)校數(shù)學(xué)比賽三等獎，口算優(yōu)秀獎。
3、多次用自己的零花錢捐款。
以上是我在小學(xué)這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新時期的好少年。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧!在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來日子里，一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加文明!
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十三
我叫霍x，現(xiàn)為20xx級土木工程與力學(xué)學(xué)院土木工程三班的學(xué)生，在學(xué)校里我本著全面發(fā)展的這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己提高自己在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。現(xiàn)將我的個人先進(jìn)事跡總結(jié)如下：
作為一名學(xué)生我深深明白學(xué)習(xí)的重要性，僅有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想；在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，上課認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題，向教師和同學(xué)請教，善于動腦，做到了課前預(yù)習(xí)，課后總結(jié)，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，課后經(jīng)常和同學(xué)們討論一些學(xué)習(xí)上的問題，和同學(xué)的關(guān)系十分融洽，經(jīng)過了一學(xué)年的努力，在大一的一學(xué)年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質(zhì)評定分第一名。并且在大一學(xué)年里面，我順利的經(jīng)過了“全國大學(xué)生英語四級”和“湖南省計算機(jī)二級”等考試。
在思想方面一向進(jìn)取與品學(xué)兼優(yōu)和思想端正的同學(xué)探討思想上頭的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學(xué)前進(jìn)，避免使自己的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時，我會瀏覽國內(nèi)外的新聞，關(guān)注國家和世界上發(fā)生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢，為自己畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎(chǔ)。
來自農(nóng)村，我十分了解家長承擔(dān)大學(xué)的學(xué)費(fèi)是多么的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經(jīng)濟(jì)壓力把我送到了大學(xué)深造；在學(xué)校里，我進(jìn)取的為自己尋找鍛煉的機(jī)會，利用課余時間做兼職；暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經(jīng)濟(jì)壓力，同時又鍛煉了自己的社會適應(yīng)本事。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。
總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達(dá)出我內(nèi)心的感受。在今后的三年里，我必須更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代合格的優(yōu)秀大學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的關(guān)懷，成為對社會有用的人才！
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十四
杜xx從醫(yī)六年，始終以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己是許多青年醫(yī)生的榜樣?，F(xiàn)將主要事跡報告如下：
在醫(yī)院團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，他立足本職，努力工作，積極發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，團(tuán)結(jié)醫(yī)院團(tuán)支部的全體團(tuán)員青年，配合團(tuán)支部書記扎實有效地開展好團(tuán)的工作，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，他在本職崗位上勤學(xué)苦干，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持不懈地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己在工作之余積極進(jìn)修，努力提高自己的理論知識水平和業(yè)務(wù)水平，掌握過硬的醫(yī)學(xué)技術(shù)，爭當(dāng)行業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，全心全意為本院為病人服務(wù)。他平時虛心向老醫(yī)生前輩請教，及時更新知識和技能，能獨立解決復(fù)雜的技術(shù)問題勝任臨床工作，無差錯事幫的發(fā)生，工作認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，對待同事真誠，工作協(xié)調(diào)，與同事相處融洽。
杜xx在醫(yī)院團(tuán)支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”為宗旨，堅持學(xué)雷鋒做好事，助人為樂，服務(wù)群眾，用實際行動把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，默默地把志愿精神奉獻(xiàn)給有需要的人。作為醫(yī)院的一名年青醫(yī)生，他責(zé)無旁貸，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年積極組織開展義診活動，把獻(xiàn)愛心作為一項民心工程。經(jīng)過開展義診活動，也使他在社會實踐中構(gòu)成了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，大大促進(jìn)了作風(fēng)建設(shè)。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十五
小菲，女，現(xiàn)年7歲，xx島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學(xué)一年級學(xué)生，少先隊員。自入學(xué)以來，她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，和班上同學(xué)和睦相處，是一個活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學(xué)到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認(rèn)真完成。
在課堂上，她認(rèn)真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學(xué)習(xí)中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學(xué)校，遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)于律己，做到遵章守紀(jì)、言行文明，能在同學(xué)間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學(xué)。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小菲同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀(jì)的她，心中充滿了陽光與愛心：20xx年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學(xué)校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學(xué)習(xí)中，她積極參加學(xué)校組織的各種活動，努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認(rèn)真完成，成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學(xué)了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
小菲同學(xué)自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學(xué)一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。"做個好學(xué)生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力、在奮斗。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十六
小徐同學(xué)是山東建筑大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院城市規(guī)劃081班的一名學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵評選活動對于她來說是一件極其有意義的事，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)生活，他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評，取得了一定的進(jìn)步。
在思想覺悟方面，小徐同學(xué)入學(xué)后迅速適應(yīng)了大學(xué)的新生活，懷著對中國共產(chǎn)黨的熱愛和崇敬之情，大一開學(xué)后不久便寫了入黨申請書，主動積極的向黨組織靠攏，并在課余時間廣泛的了解國家和社會上的時事，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，并及時向黨組織匯報思想，獲得了同學(xué)和老師的一致認(rèn)可，通過評選，有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力提高自身修養(yǎng)，為成為黨員作準(zhǔn)備。思想操守上，她謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見采納他們的建議，做好自己該做的事。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的事情。小徐同學(xué)在這方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀。她熱愛學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的城市規(guī)劃專業(yè)更是充滿了興趣，或許正是由于興趣所在，她在平時的專業(yè)課設(shè)計中充滿了活力與動力，是她在專業(yè)課上取得了不錯的成績：大一年度專業(yè)課平均成績92.7分，專業(yè)作業(yè)獲得了師生的好評。天道酬勤，成功的背后總是汗水的痕跡，這一切都是她用心努力的結(jié)果。在大一一年的學(xué)習(xí)中，他始終抱著端正的'學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，十分注重學(xué)習(xí)效率，當(dāng)遇到困難時不輕易放棄，終于取得了不錯的學(xué)習(xí)成績：大一年度平均學(xué)分績?yōu)?8.08分，位于城市規(guī)劃專業(yè)90名同學(xué)中的第一位，德育、智體育綜合測評全部為a級，獲得山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，并獲得城市規(guī)劃校友獎學(xué)金一等獎學(xué)金。在為取得優(yōu)異的成績而喜悅的同時，她更是感受到了一份沉甸甸的責(zé)任感，因為她知道當(dāng)同學(xué)們的目光都投向她的時候，只有繼續(xù)的努力、不斷的進(jìn)步才能配得上標(biāo)兵這一光榮的詞語，她沒有為今日取得的成績而驕傲，而是正在為明日取得更好的成績而努力。
當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自己、營造自己，擺正自己的位置，學(xué)會自制、學(xué)會自勵。作為當(dāng)代大學(xué)生，僅有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德智體全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人的綜合素質(zhì)。而多參加集體活動，就是提高能力的一個有效途徑。小徐同學(xué)積極參加班級組織的各種集體活動，在班級風(fēng)采展示大賽中她踴躍的報名，參加了節(jié)目的表演，提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員，她積極的為班級出謀劃策，與班級同學(xué)共同討論班內(nèi)事宜，以班級為榮，并被評選為優(yōu)秀團(tuán)員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團(tuán)組織的活動，競選成為青年志愿者協(xié)會干事、海右建筑協(xié)會干事等，幫助社會的弱勢群體，取得了不錯的效果。在建筑城規(guī)學(xué)院舉辦的心理健康趣味運(yùn)動會中成為班內(nèi)的一名運(yùn)動員，鍛煉了心理素質(zhì)，并制作了宣傳海報，獲得了一致好評。在土木杯建筑結(jié)構(gòu)大賽’中她與小組同學(xué)共同合作、討論研究，完成了參賽作品，雖然沒能獲獎，但從中得到了不小的啟發(fā)。在這些豐富多彩的活動中，她深切的認(rèn)識到綜合素質(zhì)的重要性，也看到了自己的不足，并下決心通過行動彌補(bǔ)自己的弱點，更加全面的發(fā)展。
在平時的生活中，她是一個謙虛安靜的女孩，待人友善，生活井井有條，樂于助人，幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)常虛心與高年級同學(xué)交流，幫助低年級同學(xué)，與他人相處融洽。并能留心生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題。
優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的重要意義不僅僅是激勵學(xué)生要好好對待自己的學(xué)習(xí)，同時更是他們自身的一個總結(jié)讓他們認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程，從而更好地提高自己、完善自己，小徐同學(xué)在這方面做的還是不錯的。人的一生應(yīng)該是一個不斷奮斗、不斷拼搏的過程，前方等待著她的挑戰(zhàn)還有很多，征途雖苦但只要肯努力耕耘，一定會有回報。
總之，小徐同學(xué)用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。他的責(zé)任感，他的熱情，使她一路前行，以自己的言行譜寫著自己的青春，也影響著其他同學(xué)。人生的道路是漫長的，大學(xué)生活是短暫的，她會以一顆執(zhí)著的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢想，為了無悔的青春，同學(xué)將繼續(xù)努力、拼搏。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十七
xxxx是xx縣xx小學(xué)一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
20xx年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學(xué)的xxxx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興；因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績達(dá)到了86分，比其他班級平均分整整高出20分！
九月份的招生開學(xué)季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進(jìn)xx班就讀，給學(xué)校出了個不小的難題。結(jié)果是xx成了兩個班的數(shù)學(xué)老師，工作量達(dá)到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學(xué)到七臺鎮(zhèn)xx小學(xué)，xx事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。20xx年的縣級“教學(xué)能手”，20xx年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；20xx年“自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競賽”一等獎，20xx年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，20xx年的市級“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，直到20xx年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的`榮譽(yù)就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳！
xx是數(shù)學(xué)老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學(xué)困生，到20xx年畢業(yè)時人均數(shù)學(xué)84分，高出同年級平均分8分！這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
xx是數(shù)學(xué)教研組長，是教學(xué)科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實踐者，直接促成了20xx年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
xx是班主任，在xx小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細(xì)心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學(xué)上已形成了自己獨特的風(fēng)格。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學(xué)生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。她積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運(yùn)用到教學(xué)實踐中，取得了明顯成效。20xx年12月，她主講的《識字5（團(tuán)結(jié)力量大）》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學(xué)成績一直名列前茅，20xx年六年級升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第二。20xx年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。20xx年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第一名；語數(shù)英總評居全縣第一。
xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學(xué)生的一腔愛心。
這就是xx，在教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十八
xx，20xx年12月4日生于xxx。湘水養(yǎng)育，他的眼中總是閃著靈性和慧黠，而談吐中，他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。
他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、勤于實踐、樂于奉獻(xiàn)、全面發(fā)展、學(xué)有所長。作為班干部，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作；對待同學(xué)，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻(xiàn)；在家里，他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。他曾獲校奧數(shù)比賽二等獎，校朗讀比賽二等獎，期末考試也屢屢奪魁。不僅如此，他還積極參加主持人大賽、象棋圍棋大賽等校內(nèi)外各項活動。在各科老師的口中，總能聽到：“xx，是個好孩子”。
獎項是耀眼的星星，學(xué)習(xí)生活中那些平凡浪花更是優(yōu)秀的體現(xiàn)。
xx的父母均在深圳工作，他是真正意義上的“留守兒童”。盡管從小寄居親威家，父母陪伴成長的時間比較有限，但這樣的生活經(jīng)歷卻使他比同齡的孩子更獨立。沒有人監(jiān)督他讀書，沒有人輔導(dǎo)他功課，他就養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，他一直希望，在當(dāng)好老師的小幫手，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊的同時，能帶領(lǐng)全班同學(xué)的學(xué)業(yè)不斷向上提升。
xx熱愛中華武術(shù)，“金鉤大聯(lián)拳”七十二招“招招逼人”，象棋、圍棋、羽毛球也是他業(yè)余生活的樂趣來源。他熱愛閱讀，不僅看少兒百科、中華上下五千年，也讀格林童話、魯賓遜漂流記、神探福爾摩斯；他不但可以娓娓道出三十六計，而且能繪聲繪色地講述有關(guān)三十六計經(jīng)典故事；他讀三國演義、水滸傳、西游記，不僅熟知來龍去脈，也能辨認(rèn)主要人物的性格。廣泛閱讀使他受益匪淺，動筆寫作的能力也愈發(fā)出類拔萃，他的作品經(jīng)常成為范文，并有數(shù)篇發(fā)表在?？稀?/p>
從韶山毛澤東銅像，到寧鄉(xiāng)劉少奇銅像，到深圳蓮花山鄧小平銅像，xx都會自覺的立正敬禮舉手高唱少先隊隊歌。奧運(yùn)期間，每當(dāng)看到一面面五星紅旗冉冉升起，他會在電視機(jī)前高唱國歌。暑假去北京天安門觀看升旗儀式更是他最大的心愿。當(dāng)?shù)弥?88班在體操比賽中榮獲一等獎時，他興奮得手舞足蹈，因為他熱愛這個溫暖的集體，集體的榮譽(yù)在他心中是至高無上的。
xx爬到xx頂峰，會高呼“xx萬歲”，因為他喜歡xx的雄偉，他多次爬xx，會默看xx下的湘水，因為他喜歡xx的靈秀。鄉(xiāng)下池塘的荷花，不聽話的小黑狗，都會出現(xiàn)在他的日記中。爸爸媽媽沒有陪著他長大，但是他所有的學(xué)習(xí)生活狀況都會打電話告訴他們，因為他知道爸媽愛他，他也愛爸媽。他愛老師也愛同學(xué)，常聽他說：要別人愛你，你首先要愛別人！因為這樣，他有著許多朋友，在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，當(dāng)別人遇到困難時，也是盡最大努力幫助別人。記得孩子寫過的一片文章《我的好朋友》，就講述了孩子與同學(xué)一起生活的趣事。
xx這個從小自立自強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)的充滿陽光的小男孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料篇十九
愿做春風(fēng)化細(xì)雨，滋潤桃李向陽開。一支粉筆，描繪出繽紛的語文世界；三尺講臺，演繹出絢爛的想象空間。在教育這片沃土上，她用真情和汗水演繹著自己的精彩人生，用愛心和恒心澆灌著桃李芬芳，把滿腔的熱情和執(zhí)著都聚焦在自己所摯愛的教育事業(yè)上，不懈地追求著、收獲著，在教書育人這平凡的崗位上散發(fā)著一名人民教師應(yīng)有的光和熱。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
潛心治學(xué)，不斷超越自己
教學(xué)實踐中，她始終堅持“學(xué)高為師”和“工欲善其事，必先利其器”的準(zhǔn)則。初次踏上工作崗位時，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和使命感促使她主動自我加壓，實現(xiàn)自我提升和超越。她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，要求自己堅持聽老教師的課，有不懂之處及時向老教師請教；每節(jié)備課至少要修改兩到三遍才能上講臺；大量閱讀教學(xué)參考資料，邊讀邊做筆記，邊思考邊實踐；晚上，她經(jīng)常整理反思自己當(dāng)天的教學(xué)工作到深夜，明確還需改進(jìn)的地方。艱辛的磨礪讓她對學(xué)科知識的把握游刃有余，對知識的講解深入淺出，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，迅速成長為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教學(xué)骨干，不少曾令學(xué)生頭疼的知識點經(jīng)她的精心設(shè)計和引導(dǎo)，學(xué)生接受起來輕松多了，課堂氛圍也變得和諧愉悅。
憑著對課堂教學(xué)的執(zhí)著鉆研，她也有了沉甸甸的收獲。工作以來，她任教歷屆班級語文成績均名列前茅，曾獲得市、區(qū)一師一優(yōu)課、市融合優(yōu)質(zhì)課二等獎；參與國家級課題研究、發(fā)表國家級論文等。
勇于擔(dān)當(dāng)，忠實履職盡責(zé)
她深知教師職業(yè)的神圣，不論處于何種崗位，始終忠于教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德。自參加工作以來，對于學(xué)校安排的所有任務(wù)，她都從容接受，從不推諉從不抱怨。近年來，她曾連續(xù)任教雙班語文，擔(dān)任班主任、語文教研組長、教科室組長、校宣傳小組成員、校學(xué)術(shù)委員會成員等職，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓她把各項工作都安排得井井有條，成績斐然。
2019年，她迎來了教學(xué)生涯中的一次挑戰(zhàn)——兼任雙班語文、班主任、教研組長，這不管是從教學(xué)難度，還是從工作量來說，對她都是一次從未有過的挑戰(zhàn)！那時她孩子尚小，老公在外地工作，公婆身體經(jīng)常抱恙住院，每天忙得像個連軸轉(zhuǎn)的陀螺，晚上基本都需要加班到很晚，很多時候無法兼顧對家人的關(guān)心和陪伴。感謝家人的包容和理解為她的奮斗征程注入了更多更強(qiáng)大的精神動力，也感謝學(xué)校對她的信任和錘煉，她用優(yōu)異的成績?yōu)榻逃虒W(xué)工作劃上了圓滿的句號。
愛灑桃李，潤澤無數(shù)心田
教育家陶行知說：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！睆慕桃詠?，她始終把愛作為教書育人的動力基礎(chǔ)，把愛傾注到教過的每一名同學(xué)身上，特別是那些因家庭困難而有點自卑、無法融入班級大家庭的學(xué)生，讓每名學(xué)生都能沐浴愛的陽光，健康成長。她總是主動接近他們，經(jīng)常跟他們談心交流，激發(fā)他們熱愛生活的斗志，為學(xué)生身心健康發(fā)展、順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。經(jīng)常會在校園內(nèi)看到這樣的.場景：她教過的孩子會一群群地簇?fù)碇^來找她，親切地訴說思念之情，悄悄地分享小心事，這就是綻放的蓓蕾，永不忘澆灌過他們的雨露！
疫情期間，作為二年級語文教研組長和雙班語文教師，她抖擻起精神，白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，迅速制定完成了二年級語文課程實施相關(guān)方案，為老師們精心篩選各種優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)平臺，積極組織并參與各種網(wǎng)上研討，落實特殊時期具體教學(xué)方案的設(shè)計和實施。為了保證任教班級的網(wǎng)課授課效果，她對全班同學(xué)做了細(xì)致的網(wǎng)上走訪和摸排，做到對每名同學(xué)的情況了如指掌。她堅持對學(xué)生進(jìn)行疫情防控宣傳，教育學(xué)生尊重和熱愛生命，幫學(xué)生疏導(dǎo)焦躁的心理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，確保學(xué)生的在線學(xué)習(xí)緊張而有序。
她發(fā)現(xiàn)班里的薛同學(xué)總是不能上線上課，不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過和班主任以及家長聯(lián)系，了解到該生家庭情況極為特殊，爸爸因故常年不在身邊，跟隨姥姥和媽媽生活，姥姥年邁，只能勉強(qiáng)照顧生活，媽媽工作很忙，完全顧不上督促他學(xué)習(xí)，加上家里上網(wǎng)條件不好，所以學(xué)習(xí)一直很被動。她了解到和薛同學(xué)住在同一小區(qū)前后樓，她便每天讓他來自己家中學(xué)習(xí)。她犧牲掉自己的休息時間，利用網(wǎng)課間隙，從早讀到下午所有課程結(jié)束，對其進(jìn)行生命安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、知識點查漏補(bǔ)缺等，經(jīng)過堅持，薛同學(xué)學(xué)習(xí)迎頭趕上，同時增強(qiáng)了學(xué)習(xí)、生活的自信心。
對待學(xué)生，她像朋友、像媽媽一樣傾注了全部的愛。學(xué)生們在充滿愛的溫暖氛圍中成長，也學(xué)會了傳遞溫暖，形成班級集體的良性互動，她任教的班級總是班風(fēng)純正，成績名列前茅，得到師生、家長和上級的廣泛好評和高度認(rèn)可。
耿耿園丁意，拳拳育人心，深于幽谷處，孕育蘭花香。教學(xué)路漫漫，她不忘教育初心，牢記教師使命，立足本職工作，品味著平淡教學(xué)中的幸福，用堅守和愛滋潤著滿園桃李。這就是最美教師——xx。
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