閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力和力量。寫讀后感時(shí)，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語(yǔ)言表達(dá)方式，提高文章的文學(xué)性和邏輯性。以下的讀后感范文具有個(gè)性化和獨(dú)特性，希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和視角。
綠山墻讀后感篇一
這個(gè)假期，我和媽媽共同讀了一本書——《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗。
在這本書中，女主人公安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們喜歡稱她為“紅頭發(fā)安妮”。
她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她樂觀，好強(qiáng)，熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷長(zhǎng)大的安妮最終有一個(gè)快樂的結(jié)局。
安妮的身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部愛德華王子島省的克里夫頓，兩歲時(shí)母親病故，不久，父親再婚后離開，作者只得來(lái)到卡文迪許村雨外祖母一起生活，并在那里長(zhǎng)大。
媽媽說(shuō)我和安妮有許多相同之處：滿臉雀斑，愛幻想，喜歡說(shuō)個(gè)不?！乙膊⒉环裾J(rèn)，因?yàn)槲液桶材荽_實(shí)相像。
綠山墻讀后感篇二
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識(shí)了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的，一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽(yáng)錯(cuò)帶來(lái)了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個(gè)可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來(lái)快樂，畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過(guò)了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方，因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆，并牽動(dòng)著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢(mèng)，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠山墻讀后感篇三
我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，在心中也有同世界上無(wú)數(shù)讀者一樣，喜愛這部?jī)?yōu)秀的'作品，正如美國(guó)著名作家馬克。吐溫讀了這部小說(shuō)后致信作者蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”。
這部作品主要描寫安妮是個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、活潑、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛生活、學(xué)習(xí)努力的人。安妮也是個(gè)夢(mèng)想家，但是，她付出了許多努力，最后竟成了現(xiàn)實(shí)！
可以說(shuō)，她是我們后一代兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。
綠山墻讀后感篇四
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說(shuō)，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對(duì)生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力。對(duì)生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因?yàn)樗缫言谄谂沃邢硎芰似谂螏Ыo她的喜悅。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自已的天性，用豐富的想象力充實(shí)自已的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無(wú)暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。
綠山墻讀后感篇五
安妮，一個(gè)擁有豐富想象力的女孩，一切平凡的事物在她的眼中都會(huì)妙趣橫生，她純潔、倔強(qiáng)、善良并天真浪漫。1歲時(shí)，安妮失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友，于是她渴望親情和友情。她的相貌并不美麗，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，她為此很傷心，甚至冒犯了琳達(dá)夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆充滿了童真的心：她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，憑借著自身的努力，她心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格也影響了她身邊的人：馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛心，當(dāng)年不顧別人反對(duì)領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修在看安妮得獎(jiǎng)學(xué)金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死對(duì)頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過(guò)一面的人的身上都有閃光點(diǎn)。后來(lái)，安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。最后考上了王后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她夢(mèng)寐以求的希望啊!
可是……就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去了哥哥的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書來(lái)陪伴寂寞而眼瞎的瑪利亞。因?yàn)楦卸鳎材葸x擇放棄理想中的大學(xué)，去報(bào)答改變她一生的人……我想：每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那顆潔白無(wú)暇的心靈;都應(yīng)該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn);像安妮那樣，珍惜所有的友情、親情和一切美好的東西，也許人世間就會(huì)少了很多邪惡的事情;像安妮那樣，學(xué)著去擁有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
綠山墻讀后感篇六
這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
綠山墻讀后感篇七
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我特別喜歡書中的馬修。
安妮是一個(gè)孤兒，瑪麗拉和馬修是一對(duì)兄妹，他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當(dāng)安妮犯錯(cuò)，瑪麗拉會(huì)指責(zé)她，而馬修總是寬容地對(duì)待她。他不會(huì)直接指出安妮的錯(cuò)誤，而是用暗示的方式，讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)打罵我，只是溫柔地指出。媽媽這樣做，讓我更愛她，也避免犯同樣的錯(cuò)誤。
馬修對(duì)安妮很細(xì)心，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她。瑪麗拉總是給安妮穿普通的衣服，馬修看出安妮喜歡泡泡袖，在圣誕節(jié)的時(shí)候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會(huì)主動(dòng)滿足我，帶給我驚喜，讓我感受到愛。我也會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長(zhǎng)。我建議家長(zhǎng)都看看這本書，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。
綠山墻讀后感篇八
原來(lái)，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖?
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻讀后感篇九
我在寒假的時(shí)候，看了一本文學(xué)名著——《綠山墻的安坭》。讀了這本書，我覺得它很感人，書中人物對(duì)大自然的熱愛和對(duì)親情的渴望，讓我印象深刻。
《綠山墻的安坭》，又稱《綠屋的安妮》，作者是加拿大作家露西。莫德。蒙格馬利。書中寫的是一個(gè)生活在孤兒院的小女孩安妮，被瑪麗亞和馬修收養(yǎng)后，干出了許多出人意料的事情。但自從上了學(xué)，她漸漸變得懂事。后來(lái)，她考上了城里一所最好的中學(xué)。她的死對(duì)頭，也是學(xué)習(xí)最好的男生吉爾巴特，也考上了這所中學(xué)，他們倆在這所學(xué)校默默比賽，最終，吉爾巴特得了獎(jiǎng)牌，安妮得了獎(jiǎng)學(xué)金。他們倆人同時(shí)考上了雷多蒙大學(xué)。但馬修突發(fā)心臟病，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)死亡，瑪麗亞得了眼疾，如果再縫東西或者看報(bào)，眼睛就會(huì)瞎，經(jīng)過(guò)一番心理掙扎，安妮毅然決定放棄上大學(xué)，留在了村里當(dāng)老師，吉爾巴特也當(dāng)上了一名老師，最終他們和好了。
主人公安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng)，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛形象吸引了我。作者蒙格馬利之所以寫的這么成功，我猜肯定是描寫細(xì)致，文筆自然清新，富于表現(xiàn)力。尤其是對(duì)自然景色的描寫，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的海島風(fēng)光。我最喜歡安妮，她聰明機(jī)智，孝敬父母，當(dāng)她為了照顧養(yǎng)母，放棄了那么好的大學(xué)，讓人敬佩?？伤闶亲钭钭钍軞g迎的一名少女。
綠山墻讀后感篇十
最近，我利用空閑的時(shí)間讀了一本書，叫作《綠山墻的安妮》。讀完后，我明白了一個(gè)道理：優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛。
故事是這樣的：瑪麗一次錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)，讓安妮這個(gè)富有想象力的女孩，陰錯(cuò)陽(yáng)差地來(lái)到了瑪麗家，從而展開了一段充滿樂趣的生活。在那段時(shí)間中，安妮經(jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，如：為了要面子而骨折，為了漂亮而把頭發(fā)錯(cuò)染成了亮綠色……但是，安妮每犯下一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”因此，安妮在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步，并成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
當(dāng)讀完這本書后，我的`心中不禁有一個(gè)疑惑，為什么故事中的安妮能夠“吃一塹，長(zhǎng)一智”，而我們生活中的同學(xué)們就不行了呢？當(dāng)我看完盧勤的一本書后，以小學(xué)讀后感及一段時(shí)間的觀察，我知曉了答案：因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們無(wú)論犯下什么錯(cuò)誤，幾乎都有大人在幫忙收拾殘局，從而使孩子們從未吃過(guò)“虧”自然也不會(huì)長(zhǎng)智啦！而“優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛”也就是這個(gè)道理。
沒有人能夠做到完美，只有人能夠做到更好，并且在困難中不斷成長(zhǎng)！
綠山墻讀后感篇十一
打開這本書，首先映入我眼簾的就是每一篇的目錄，光一看目錄，就知道這個(gè)小孩叫安妮，她的生活多姿多彩，有趣的事跡很不少，就是因?yàn)檫@本書，給我的暑假增添了不少樂趣，令我愛不釋手。
馬修·卡思伯特先生和瑪麗拉·卡思伯特小姐他們平時(shí)不想出去干活，就是因?yàn)楦傻幕钐?，所以有些疲勞，所以他們想去孤兒院里找一位男孩到他們家里為他們打工，可是，也不知誰(shuí)給推薦的，他們帶回來(lái)一個(gè)充滿幻想的小女孩——安妮。
這個(gè)孩子天天嘮嘮叨叨，喋喋不休的說(shuō)話，也不知道累不累，就這樣天天的說(shuō)話，因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒人干活了，只能選擇留下。她天天奇思妙想，想一些很有趣的事情，一會(huì)兒說(shuō)這、一會(huì)兒說(shuō)那，他把自己想象的是那樣美麗，那樣漂亮。
安妮最后以自己的特點(diǎn)，讓冷酷無(wú)情的瑪麗拉·卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，他還叫上了一個(gè)最要好的小伙伴——戴安娜。他還給自己身邊的事無(wú)趣了許多好玩的名字：“鬧鬼的森林、白樺小路······”她每天都沉寂在幻想的境界里。
安妮的事跡還有很多，在這里我就不一一給大家講述了，讀完這本書，安妮讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“在人生的道路上，不可能光是鮮花的芬芳，肯定會(huì)有一些磕磕絆絆，所以我們要向安妮那樣，迎接新的陽(yáng)光！”
綠山墻讀后感篇十二
最近老師向我們推薦了一本書《綠山墻的安妮》，讀完這本書后，我有不少的感悟。
這本書說(shuō)了小女孩安妮的'故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對(duì)安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時(shí)候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因?yàn)槟泻⒘獯罂梢該渭摇５B(yǎng)了一個(gè)女孩子，一開始有些吃驚，后來(lái)就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來(lái)快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度，會(huì)寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
綠山墻讀后感篇十三
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。覺時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻讀后感篇十四
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的.《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛生活的小主人公安妮的故事。
安妮是一位酷愛想象的女孩，但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯(cuò)誤，她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己，我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。
雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮，但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一切，對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心，她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候，很佩服她的勇敢機(jī)智，她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。
安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒，但她并沒有感到自暴自棄，而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
綠山墻讀后感篇十五
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，書名叫《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》這本書講了在綠山墻農(nóng)莊的馬瑞拉和馬修想養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們做農(nóng)活，結(jié)果，陰差陽(yáng)錯(cuò)，養(yǎng)了一個(gè)說(shuō)話喋喋不休，滿臉雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。冰冷的瑪瑞拉想把安妮送回去，可是他們和安妮過(guò)了一星期后，發(fā)現(xiàn)她很討人喜歡，馬瑞拉就決定收養(yǎng)她，不把她送回去，在這段時(shí)間里，安妮不斷的犯了很多錯(cuò)，但是她犯好錯(cuò)以后，就馬上去道歉，不久，安妮就交上了一個(gè)新朋友戴安娜，她們每天都在一起玩耍，一起打打鬧鬧，春天到了，馬瑞拉準(zhǔn)備讓安妮去上學(xué)，一星期過(guò)去了，她越來(lái)越喜歡上學(xué)了，不久以后，安妮在畢業(yè)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，她要去城市上學(xué)，可是跟她一起生活的馬瑞拉就舍不得走，最終為了照顧馬瑞拉，安妮只好留下來(lái)去村里教書。
讀完這本書，我被故事情節(jié)深深地吸引了，安妮她是一個(gè)熱愛生活的.女孩，他為了照顧一直陪伴她身邊的馬瑞拉，卻把自己的學(xué)業(yè)放棄掉了，這使我很感動(dòng)。體現(xiàn)出他有一顆感恩的心，我們也要向安妮學(xué)習(xí)他的那種精神。
綠山墻讀后感篇十六
我得承認(rèn)，開篇不久讀到在車站時(shí)小安妮說(shuō)“……您如果不來(lái)，我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去，爬到樹上過(guò)夜，我不會(huì)害怕的……”，以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來(lái)了，還是不重。得用特別的方法拿著它……”，還有瑪莉蓮要送走她的路上她說(shuō)“……我已下定決心啦，我要認(rèn)真享受這趟旅行，我有經(jīng)歷的，如果下定了決心，什么都可以應(yīng)該成為享受……”，老實(shí)說(shuō)，讀到這些時(shí)，心里一陣震顫，眼淚在眼眶中就要彌漫出來(lái)，我得承認(rèn)，作為一個(gè)男人，要是讀小說(shuō)哭起來(lái)這挺讓人慚愧的，不過(guò)我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來(lái)。
安妮是如此鬼怪精靈，又如此讓人喜歡，就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過(guò)老巴里小姐說(shuō)的“她那種沒有任何掩飾的.熱情，她透明的情緒……”，是的，《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動(dòng)了我。
綠山墻讀后感篇十七
這個(gè)暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進(jìn)心，他孝順，他酷愛幻想，他尊重朋友。
安妮是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母。但她樂觀向上的心并沒有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在學(xué)校里，他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因?yàn)檫@個(gè)，安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她拼命地學(xué)習(xí)，終于，在女王學(xué)院的入選名單上，她，安妮。
雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。
綠山墻讀后感篇十八
近一段時(shí)間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁(yè)重重合上的時(shí)候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆印Ｔ谀羌夷兄魅巳ナ?，整個(gè)家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對(duì)大自然充滿了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說(shuō)：“因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來(lái)而不氣餒”的時(shí)候。她那陽(yáng)光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來(lái)，心里也越來(lái)越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來(lái)。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無(wú)味的生活也開始變都具有詩(shī)情畫意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
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