總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進而為未來的工作和學習提供更好的方向。在總結(jié)時，要抓住最核心的東西，簡潔明了地表達出來。拿到總結(jié)范文后，要學會分析和吸收其中的精華。
初中生收獲和心得篇一
8月29日，我縣召開了全縣教育工作會議。在這次會議中，張書記、辛縣長、郭局長分別發(fā)表了重要講話，本次會議對上一年的工作總結(jié)客觀真實，也為本年度的工作提出了具體的目標要求，鼓舞人心，催人奮進!學習了講話后，身為教育工作者的我心情激蕩，幸運感與責任感并重。
一、學高為師，身正為范，為師先做人。
非學無以廣才，非志無以成學。學習是我們認知世界的知識之源，是加強能力、提升素質(zhì)的第一途徑，是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢，作為一名教育工作者，要想適應(yīng)新形勢、新要求，加強學習則顯得尤為重要。
1、是向書本學習。俗話說，理念決定行為。學習先進的教育理念是我們的首要任務(wù)，要注重教育學、心理學、管理學以及新課改理論等現(xiàn)代化教育理論的學習，使自己的知識結(jié)構(gòu)、知識層次等趨向立體化、合理化、實用化。要與時俱進，認真學習現(xiàn)代科技知識。
2、是向同事學習。還應(yīng)向同事學習，每位教師都有自己的特點，有各自的優(yōu)勢和特長，因此，我們要學會做一個有心人，善于觀察，相互學習，取長補短，促進大家的共同提高。
3、是向?qū)嵺`學習。實踐出真知。我們要堅持在實踐中學習、提升。我們要善于把自己所學的理論知識用于我們的教育教學實踐，而在實踐中又不斷提升自己的理論水平，以便更好地指導我們的實踐。在實踐中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)、歸納，要理論聯(lián)系實際，做到學有所思，以所學修其行，使我們不斷成長。
二、融入集體，加強團結(jié)，發(fā)揮團體的作用。
很多時候，一個團隊能給予一個人的幫助，更多的在于精神方面。一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心;一個充滿斗志的團體能夠激發(fā)每一個人的熱情;一個倡導創(chuàng)新的團隊能夠為每一個人的創(chuàng)造力的延展提供足夠的空間;一個協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團隊能給每一位成員一份良好的感覺。我們應(yīng)該下大力氣培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神，在團隊中感受積極的氛圍，讓自己在團隊中工作得更順利，更美好!
三、珍惜集體榮譽，為集體增光添彩!
對于我們每一個人來說必然是要維護學校整體利益的，忠誠是衡量一個人是否具有良好職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)。毫無疑問，每個集體更傾向于選擇忠誠的職工，哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干，但再有能力的老師，不以學校利益為重仍然不能算一個優(yōu)秀的老師。
當忠誠由生活態(tài)度成為工作態(tài)度時，工作對于自身的意義就不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，也就不會因為規(guī)定而覺得自己的自由受到了羈絆，更不會做出違背利益的事。
四、牢固樹立質(zhì)量意識。
堅持“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，突出了教育改革的重要性，強調(diào)了教育改革的系統(tǒng)性，注重了教育改革的艱巨性，重視了教育改革的協(xié)調(diào)性，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，講質(zhì)量應(yīng)成為我們追求的目標，成為我們工作的努力方向。
五、立足崗位，做好本職工作。
本人對自己職責范圍內(nèi)的事情要做到優(yōu)質(zhì)高效，不打折扣地完成。對領(lǐng)導安排的事情盡心盡力完成，增強服務(wù)意識，認真為各位老師做好服務(wù)工作。
“采得百華成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！蔽覀冞x擇了教育這個崗位就選擇了奉獻，作為教育工作者，我們要借助全縣教育工作會議的強勁“東風”，積極貫徹和落實十年發(fā)展綱要，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的一切力量。
學習心得收獲篇4
初中生收獲和心得篇二
寒假是我最討厭的假期了，原因很簡單，就是因為要去奶奶家呆五天，不樂意不是因為不喜歡奶奶，而是因為奶奶家沒無線，待在里面就像與世隔絕一樣，連視頻電話都要跑到大爺爺家連無線。
但這個寒假卻讓我得到了意外的收獲。
一天，在奶奶和鄰居聊天的過程中得到了意外的收獲，交了一個新朋友：小黑，她是一只小狗，可我為什么會用女字旁的她來形容她呢?一、因為她是女的，二、我把她當成了好朋友。
走不動樓梯時，她會像孩子一樣哇哇大叫，向人求助，玩的時候跑跑跳跳，摔痛了也會大叫，與人無異。
我走在前面，她跟在后面，屁股扭得可起勁了呢!她有一次跟的太緊，差點被哥哥踩到，于是她便有了一個新的名字：小傻子。
就這樣，我和她成了好朋友，可惜這意外的收獲并不長久，我馬上就要去外婆家了，好舍不得呀!小黑是我寒假的意外收獲，更是一個忠心的朋友。她打動了媽媽，相信不久之后，我家也會多出像小黑一樣的小狗!
初中生收獲和心得篇三
邁入大學校門，走入大學校園，心中充滿著新奇，充實著青春的活力與朝氣。大學的第一節(jié)課，軍訓給我留下了美好的青春回憶。立正、稍息、齊步、跑步，一天天千遍一律，嬌生慣養(yǎng)的我們，在家有爸媽的呵護，沒有受過累，沒有吃過苦;面對嚴格的軍訓，軍訓的神圣和嚴肅與我們這代人格格不入。滿身的嬌氣，吃點苦就象受了莫大的委屈，在苦和累中留下了淚滴，在苦和累中想起了父母的呵護。軍訓讓我讀懂了做人的真諦，軍訓是我們一生難得的經(jīng)歷。嚴格的訓練、幸苦的磨練、陽光曬黑了臉龐，汗水濕潤了衣裳，青春得到了鍛煉，心靈懂得了堅強。一切行動聽指揮，鐵的紀律，鋼的意志，辛勤的付出，讓我懂得了軍訓的意義，生活的意義，軍訓感想記在了我的心里。
初中生收獲和心得篇四
阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里，從小失去了母親，但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿，無論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任跟包容。
可惜，除了貶低外，阿米爾還選擇了逃避。因無法面對哈桑，他栽贓哈桑偷了他的錢財和手表，而終于導致哈桑離開他的家。
但他越貶低、越逃避，他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處，恰恰在他心中。
所以，他最后又回到喀布爾，要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。
所以，當阿塞夫?qū)⑺虻盟廊セ顏頃r，他哈哈大笑。
這是因為，他認為自己是罪人，因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰，但哈桑只會繼續(xù)付出，而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是，當肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時，當上唇被打裂，其位置和哈桑的兔唇一樣時，他心里暢快至極，并感慨：
我體無完膚，但心病已愈。終于痊愈了，我大笑。
回到巴基斯坦后，阿米爾終于令索拉博放下疑慮，答應(yīng)和他去美國，而阿米爾說"我保證".
但是，當發(fā)現(xiàn)困難重重后，阿米爾一時忘記了"我保證"這句話，想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間，這時他忘了，進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。
于是，不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇了自殺。此后，盡管被救了回來，但他卻陷入了奇特的自閉狀態(tài)。命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰，命運又使得哈桑成了阿米爾的炮灰，這雙重的罪惡加在一起，使得阿米爾終于得以報應(yīng)。內(nèi)疚是他的報應(yīng)，被阿塞夫打成兔唇是他的報應(yīng)，他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應(yīng)。
現(xiàn)在，作為輪回的一部分，阿米爾必須去做索拉博的炮灰，他必須以哈桑對待他的態(tài)度對待索拉博，才可能使得索拉博一點點地走出自閉，那時才意味著阿米爾的終極獲救。
胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切，令我不由懷疑，這是一部自傳。
這部小說的情感之真實，在我讀過的小說中，我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》和瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美，而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說，《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經(jīng)歷。
不過，我將《追風箏的人》列為第一流的小說之列，不僅僅是因為它具備"情感的真實",也是因為這部小說的構(gòu)思非常巧妙。
前面提到，這部小說的高潮一個接一個，不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發(fā)現(xiàn)，每一個高潮出現(xiàn)之前，作者都已經(jīng)用隱喻和暗示的手法，預示了這些高潮的出現(xiàn)。
并且，除了出神入化的心理刻畫外，小說的情境描寫也別具一格，既給人身臨其境的感覺，又具有鮮明的個人化，仔細閱讀的時候，你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。
此外，胡塞尼的筆觸既細膩，又有洞燭人性后而產(chǎn)生的沉混有力感。
除了可能是自傳的特殊原因外，在自序中，胡塞尼的一句話還給出了另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作：我自己。"
據(jù)我所知，這是第一流的小說家、導演和藝術(shù)家的共同特點。譬如日本動畫宮崎俊便說過有同樣意思的話：
我從來不考慮觀眾。
初中生收獲和心得篇五
暑假期間，我家附近的文化中心開了一個暑期培訓班。暑假里，我和來自xi的弟弟報名參加了小型寄宿班。在這個興趣班里，我們收獲了很多。
在這個小主持班里，我們不僅練了勇氣，還練了繞口令。我一直很有勇氣，所以總是先舉手。這個小主機班很有意思，我們特別感興趣。
我還記得有一次，我們第三節(jié)課，老師叫我們故事接龍。一個同學以《老虎和狗熊》這個標題開頭。我和哥哥是最后一對，哥哥結(jié)束。我說完之后，又有了一輪同學，就是我哥。一開始我很擔心哥哥。他說：“熊看見狐貍死了，就爬上樹，高興地啃著樹枝。”我們的笑聲瞬間被他激起，我們?nèi)滩蛔⌒α恕＝裉斓墓适聦⒉粌H僅是我哥哥的故事，更是一個同學的故事。
這個興趣班對我們有很多好處，在學校要像平時一樣認真上課。
初中生收獲和心得篇六
今天，我感覺非常開心，快樂。因為今天是我們與來自師范大學的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來到教室，熱烈地討論這些大學生的學習經(jīng)驗，以及他們的職業(yè)與特長，他們都幽默風趣。
下午，是大學生們的課，我們的班主任給我們講解了趣味課程：音樂，書法，手語，舞蹈，武術(shù)，舞臺劇，環(huán)保時裝show等等。上他們的課，我感覺他們猶如一個微笑天使，他們的課生動風趣，他們給我們道的感覺就是熱情，高尚，就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上，老師你的精湛口才使我們嘆服，你教我們?nèi)绾我?guī)劃人生的道路，如何在面對抉擇時作出一個不讓自己后悔的決定，金錢的來之不易，讓我們更深刻了解社會的艱難。化學課上，一個個生動有趣的小實驗讓我們大開眼界，面對自己親身實踐，心中上，不免有一種成就感。英語課，老師帶領(lǐng)我們到英語王國中探險，句句誘人的繞口令，一個個幽默的腦筋急轉(zhuǎn)彎，令我們流連往返，親身體驗過老師們有趣課后，第一感覺就是很好，希望再往后一個星期的日子好好相處，很希望能夠跟成為好朋友，在班會課中，是我們新任的老師給我們上課，首先是帶我們進去化學世界，說明化學的世界是驚奇的，同時，老師給我們做了三個有趣的實驗;燒不壞的手帕，白花，碳酸飲料的危害，通過這節(jié)課，我們明白了化學中的一些科學道理，知識。老師為了緩解我們補課的壓力，在最后還播放電影給我們看，讓我們接觸外面的新世界，了解外面的科技新產(chǎn)品，我們真的好幸運能有這兩名老師。
放學后，我們還和老師一起打球，在打球的過程中，我們還一起的'交流心得，說笑話，真的玩得不亦樂乎，在那時，我已經(jīng)把老師當作我們自己的朋友，我也希望在以后的十天八天的時間當中，我們能在這些老師的帶領(lǐng)下，一定受益匪淺和豐富的收成。
他們更多的關(guān)心學生的精神讓我們真的好感動，感謝你們，感謝你們讓我們找到學習的樂趣，讓我重新愛上了學習，說實話的，本來我上課都好容易睡著的，但是你們講的課實在太精彩了，吸引我認真上課，這說明你們的能力所在，真的謝謝你們，可惜你們在這里只有這么幾天，我們真的好舍不得你們這些老師啊，所以我們要好好地珍惜與你們的時間，這將是我們我未來的一個美好的回憶。這里我給我們親愛的老師一些建議，可以給多點時間我們講一課外的知識，上課要多幽默啊。
最后，說一句，我們學校是第一次搞三下鄉(xiāng)的實踐，給我們帶來了豐富的知識，科學與理論，感謝他們，因為他們的到來，開豁我們的眼界，我也相信，在以后的日子，我們會變得更快樂，幸福。
初中生收獲和心得篇七
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
初中生收獲和心得篇八
暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車去城里購物。剛上車人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風景，舒服極了。可過了幾站，人慢慢多起來了。
當車行駛到西工大站的時候，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車，汽車就啟動了。她的身體立刻隨著車子晃動起來。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機，絲毫沒有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。
關(guān)于收獲的作文媽媽見狀，扭過頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來。頓時老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說：“站一會沒事，您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美!
記得那一整天的心情都格外愉快，沒想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來自內(nèi)心的快樂?？磥怼八腿嗣倒?，手有余香”這句話真是有道理啊!
初中生收獲和心得篇九
每一個“知識果子”都有自己最獨特，最閃耀的一面，但是，我覺得，最令我感到驕傲的一個“知識果子”要數(shù)“nba籃球果”了，他在整個“知識果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都會情不自禁的自豪不已，現(xiàn)在，我就來講講這個的王者之尊——“nba籃球果”。
現(xiàn)在，我來講講你們聞所未聞的“nba籃球果”吧!
在二年級時，我?？淳实幕@球比賽，不知不覺中，我竟然愛上了籃球，于是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個黑鞠相間的籃球?？墒怯捎诔錃膺^多和種.種原因，籃球當天就爆了。
我檢起籃球皮，用一種惋惜的眼神看著它，戀戀不舍地把它扔了。過了幾天，我又哭又鬧，要和藹可親的奶奶再買一個籃球，奶奶爽快地答應(yīng)了。第二天，我便一蹦一跳地去買了一個既貴又新的大籃球。
放學了，我一回家就把新買的籃球放好。放在那，我怕臟。放在這，我怕太容易被發(fā)現(xiàn)，又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想，終于想出了一個十全十美的好地方，把我的“心頭肉”放在那。
可惜的很那，我一直沒有機會帶這個大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。
終于，寒假到了，我利用早上的時間打籃球。我走到籃球場了,我一會兒定立投,一會兒“三步上籃”,幾乎每個球都進了,可見我球技大有進步。我很高興。我同時也希望這個“知識果子”有朝一日更加迷人。
其實我摘得“nba籃球果”時，它一直在對我說：“凡事勤則易，懶則難!”
看，這個“知識果子”等于我最大的本錢，雖然這本錢不能在我身無分文時幫我買東西，但它能在成功的跑道上幫我買東西，讓我更成功。
啊，這個寒假我可真是碩果累累呀，你們瞧，在寒假里，我真的有一點“抽出成功的芽，長出成就的葉了”。
我與媽媽商量好了我的“寒假計劃”，其中有一項就是干家務(wù)活，而且有報酬：掃地每次5角錢，洗一件東西1元，拖地板每次5角，整理鞋柜每次1角。
下午兩點，我就開始實行我的“寒假賺錢活動”了。我看了看客廳四周，發(fā)現(xiàn)墊子還沒有洗。哈哈，有活干了!我先把水槽里的水放滿，又把墊子放進水槽里浸泡一會兒。接著，把墊子拿出來放到水槽邊的臺板上，打上肥皂，再使勁地用刷子反復地刷。費了九牛二虎之力，我才覺得墊子干凈了許多。
哎，真有點累了，這時候，我突然想到一個偷懶的辦法，就問媽媽：“可以用洗衣機洗墊子嗎?”媽媽點點頭說：“可以啊。”于是，我走到洗衣機旁，但我遇到了一個難題：洗衣機的門怎么打開呢?我大聲叫：“媽媽，快過來，洗衣機的門怎么打開啊?”媽媽趕緊跑了過來，使勁拉，門終于被打開了。我趕緊把墊子放了進去并關(guān)上了門，媽媽按了“特快洗”按鍵，十五分鐘后，墊子就洗好了。
把墊子晾好后，我迫不及待地向媽媽要1元錢，可媽媽說：“雖然，你這次干得不錯，但只能給你5角，因為你只洗了一半，還有一半是洗衣機洗的?！迸?，也對，我其實只是做了一半的工作。于是，我非常高興地收下了5角錢，畢竟，這是我的第一次勞動所獲啊!
初中生收獲和心得篇十
書就是人類進步的階梯，書就是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠。
以前讀過一本書叫《鋼鐵就是怎樣煉成的》，這就是前蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的就是保爾?？虏旖?，一位英勇頑強的戰(zhàn)士，他就是在戰(zhàn)爭的血與火的考驗中成長起來的英雄。他的一生就是戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生，也就是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖就是無限坎坷，但他卻以頑強奮斗，不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。就是的，生命屬于每個人只有一次，一個人的一生就應(yīng)這樣度過：“當他回首往事的時候，不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無為而羞恥?！睆谋柹砩?，我學會了堅韌，頑強，我學會了發(fā)奮，奮斗，我學會了要讓生命留下心中的不朽勛章。
說起我讀的第一本書，那就就是《假如給我三天光明》。海倫。凱勒即使遭到了命運的不幸，但她依然勤奮好學。應(yīng)對盲，聾，啞這樣的天災，她沒有退縮，反之而就是對未來充滿了向往和期盼，并寫出這一輝煌巨作。對于這一奇跡，靠的就是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命就是脆弱的，但愛和勇氣就是我們生存的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才能讓生命之花在風雨中傲然綻放。
中學時，我和朋友一齊看過一個故事《誰動了我的奶酪》。雖然只就是一個童話，但卻蘊含了豐富的人生哲理。故事就是這樣的：兩只老鼠和兩個智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個大奶酪站他們每一天都在那里吃喝玩耍。不一樣的就是，在玩的同時，兩只老鼠每一天都要發(fā)奮向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依靠這地方的的超多奶酪。最后有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不堅信奶酪被吃完了這一事實，始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。這個簡單的童話事實上告訴了我們一個人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會到了奮斗使人進步，依靠使人墮落。
初中生收獲和心得篇十一
總覺得川端康成的作品寫得太過干凈，尤其是《伊豆舞女》。干凈的讓人覺得一切都是幻想，在如今這樣一個復雜，充滿利和欲的世界，那樣純粹、干凈、真摯的情感體現(xiàn)著人類最簡單原始的珍貴性情，令人神往、傾心，卻又不忍心打破這份悸動。
《雪國》是以白雪的世界為背景，雪是世界上最干凈、圣潔，同時也是最美麗、飄渺近似虛幻的東西。通文都流露著一種淡淡的苦悶、愁思、悲哀的情緒。
島村，既是故事的男主角，又是個旁觀者。對于這個人物，我并不喜歡。他是消極的，面對駒子對自己的癡迷，他覺得一切都是徒勞而已，他無法帶給駒子想要的安心。甚至于，他覺得自己所做的，對于駒子艷麗的美和葉子空靈、清澈的美的貪戀、追尋都是徒勞的。他看著駒子為生活奔波，為感情壓抑，同情她、憐憫她，時而給予她一絲安慰過后又冷靜地告訴對方一切都是徒勞。
當然島村這個看客做的也很吃力，他一直在追尋中想象中的美麗，他渴求的清冷、干凈的葉子始終不正眼看他，而讓他矛盾糾結(jié)的駒子確是一味地等著他。還時刻擔心著自己的心思被駒子看穿，想要躲著又期待著接近。
相反我很欣賞駒子，雖然付出得不到回報，依然率性而積極地生活著，渴望愛情，執(zhí)著愛情，讀后感《《雪國》讀后感600字》。喜歡、憎惡，每一種情緒都表現(xiàn)得真實、坦然，絲毫不做作。
初中生收獲和心得篇十二
一陣風拂過，帶走了我的燥熱與煩惱，卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項老師!
四年級的時候，學校里就已經(jīng)有許多輔導班供我們選擇，大家蜂擁而上，個個你爭我奪，為的是挑一個心滿意足的。我選的是最獨一無二的皮影部，那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂，十分地贊許我，我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的，我就像雄鷹，那兒就是我的藍天。
天有不測風云，可剛下課，班主任項老師把我領(lǐng)到辦公室，說：“皮影部你可以不用去了，去我們作文部吧!”這個晴天霹靂讓我接受不了，剛想反駁，想起今天剛學的：三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的，過得可自在了，可項老師為什么要把我調(diào)到作文部啊?作文部肯定很無聊，又得經(jīng)常寫作文，我今天才知道了什么叫糾結(jié)啊!
我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是：事實與我想象中截然不同，它不像語文課一樣循規(guī)蹈矩，而是異常地輕松幽默，就像兩個知心朋友在聊天似的。項老師會把一篇文章比作一個人，開頭比作腦袋，過程比作身體，結(jié)尾比作腳。如果開頭寫多了，就成了大頭鬼，結(jié)尾寫多了就是大腳怪了。我聽項老師講課，聽得津津有味，甚至比下課更有趣。我漸漸習慣了作文部的寫作與“談心”，也漸漸喜歡上了作文部。
在悄無聲息中，我的語文成績突飛猛進，討厭枯燥乏味的語文的我，漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是，老師以前不批評我的作文就已經(jīng)榮幸之至了，可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了，這都是項老師的功勞。
一陣風拂過，去得匆匆，現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”，這都是因為我的項老師。
初中生收獲和心得篇十三
今天一上語文課，郭老師要給我們聽寫，我心里就有點哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因為聽寫就錯了五個最基本的詞，媽媽就讓我反復練，直到我全對后媽媽才放過我，還預言今天一定會有聽寫，還命令我做了復習，弄到九點半，我哈欠不斷才讓休息。
不過想了想，又有了些自信，因為必竟在昨天全做了復習，今天聽寫一定讓媽媽看到我全對，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開始聽寫了！我跟著郭老師報詞語的節(jié)奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過去了，聽寫完成了！“昨天誰叛的今天還是誰判”。隨著郭老師的`話音剛落，我又忐忑不安起來，眼睛不停地掃視著手里的聽寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。
好不容易等到中午，我看到申睿寧回來了，就急切地問她：“申睿寧，我的聽寫怎么樣，全對了嗎？”“你嘛，全對了！”申睿寧慢條斯理地對我說。我還是有點懷疑她說的是不是真的。
過了一會，郭老師進來對我們說：“就張寒和周正晗聽寫全對了，其他人都有錯！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執(zhí)意要求，才叫我功夫不負有心人，付出努力就會有收獲！
初中生收獲和心得篇十四
幸福就像一束溫暖的陽光，感覺得到，卻不知道它離我們有多遠。
幸福如草萌芽。
漸漸地，我長大了，開始學會感恩。母親節(jié)到了。早上，我強裝著鎮(zhèn)定，和往常一樣，等媽媽上班之后，我悄悄地帶著自己存著的錢來到商店，為媽媽挑選一件像樣的禮物，左顧右盼，卻一點兒也不覺得累，只要一想到媽媽收到禮物后的表情，我就充滿了激動和興奮。小心地收好禮物，來到花店，買一朵康乃馨，呀，真香啊。整個下午我都心神不寧。終于熬到了4點半，媽媽該下班了，我捧著包裝好的禮物藏在門后。大概過了幾分鐘，熟悉的聲音傳進了我的耳朵里，我的心怦怦直跳。媽媽推開門，我便跳了出來，喊著“母親節(jié)快樂!”媽媽不知所措，嚇了一跳，不過短暫的驚喜過后，臉上還是洋溢出了燦爛而又欣慰的笑容。媽媽不太會表露自己的感情，可我知道她的內(nèi)心，一定充滿了無法言說的喜悅，發(fā)現(xiàn)我其實已經(jīng)長大了。霎時間，心靈的感應(yīng)傳遍全身，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅媽媽為我操勞的畫面，心頭一股股暖流涌動著，我的心顫抖著，眼里淚光閃閃。依稀記得，多少次失敗后，是母親時刻鼓勵我不放棄，只是我的成功還太少，太少。我的嘴巴動了動，想說什么，還是說不出口?？纯茨赣H頭上新添的白發(fā)，額頭上的幾條皺紋，才突然發(fā)現(xiàn)，我其實還沒有真正了解母親，這一定是因為我……正想著，不爭氣的淚水像調(diào)皮的露珠滾落下來，沒有什么比這句話更重要了，我脫口而出：“媽媽，我真的好愛你!”抱住了媽媽的我，真的很幸福，淚水無聲地落在面前，我們的心仿佛連在了一起，永遠都無法分開。此時此刻，我好希望母親永遠生活在幸福的花園里，讓母親的心像花兒一樣綻放!在陽光的照耀下，暖暖的;在雨露的滋潤下，甜甜的。
追求幸福間，猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在收獲幸福。
初中生收獲和心得篇十五
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……。
很多很多的人……。
傾聽別人講述他那動人的故事，我不由得流出了淚水?，F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子，而有的孩子他們的父母不是離異，就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，還與父母頂嘴.吵架。
時光悄逝，帶走了天氣的變化，帶來的卻是父母的衰老?？粗改割^上的白頭發(fā)漸漸多了，身軀漸漸瘦弱，臉龐漸漸憔悴了。我們卻無知地一直與父母相斗。
辛勤的園丁，教給我們做人的道理。而有人卻在背后說他們的種種壞處，有時還在貼吧上說這個老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應(yīng)該是我們說，我們應(yīng)該說的.做的，就是尊敬老師。
在心情憂傷時，朋友.同學是我們唯一的傾述者;在遇到難題時，朋友.同學是我們的救星;在高興時，朋友.同學是我們的共享者。他們是我們的寶貝。
“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!
初中生收獲和心得篇十六
在這秋高氣爽的季節(jié)。我們迎來了許多美食。板栗、柿子、橘子都成熟了！
我今天在外婆家遇到了一件意想不到的'事情，我今天就給大家講講我遇到的事情吧。
早晨一起來，我就被哥哥拉起來一起去摘柿子。我一聽到“摘柿子”這三個字，身體仿佛打了雞血似的，立刻從床上蹦下來。問哥哥：“我們?nèi)ツ恼?？”他回答：“當然去山上摘呀！”我心想：昨天我去撿板栗的時候，我右手大拇指上已經(jīng)掛上了四條彩布了，到現(xiàn)在都還十分痛呢！但一聽到摘柿子，我還是忍不住了，我還是忍不住想去。
我、哥哥、媽媽、舅媽全副武裝。當爬到100米海拔的時候，我們不時撿到點到一些板栗，又走了一段路后，我們到了采柿子的地方，但映入我們眼簾的，并不是滿樹的柿子，而是滿地的板栗。媽媽叫我們先撿板栗再摘柿子。我便馬上拿起一根棍子來翻板栗堆，但我發(fā)現(xiàn)，這些板栗十分多，根本不用棍子。仿佛板栗已經(jīng)占領(lǐng)了這塊土地。我還看見幾十種蘑菇呢，感覺十分像仙境。
撿完板栗后，我們還去摘了柿子。我們選了一棵柿子長得比較多的樹。便歡快地摘了起來，我忽然摘到了一個熟的柿子。我忍不住嘴里送：“??！真甜！”
摘柿子竟然能撿到板栗，真是意想不到。秋天的外婆家真好！今天我收獲了甜甜的柿子！還收獲了滿滿的一堆板栗！真是意外的收獲！
初中生收獲和心得篇十七
吹落的黃葉時，幼時和外婆一起生活的那段日子，便放電影般地映在我腦海中。炎熱的夏天，外婆哄著頑皮的我，在院中老樹茂密的枝葉下乘涼，手中搖著一把老蒲扇，為我講故事，教我數(shù)星星??寒冷的冬夜，我在外婆懷中入夢時，感受著外婆體溫帶給我的溫暖，耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無力的歌謠聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋??”
就這樣，我在外婆的百般疼愛中長大，直到回城上學。
在城中，不見了外婆，但我對外婆的思念卻日益加深。隨著我長大，外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了，我迫不及待地想要回去見外婆。見到了外婆，我的心卻沒由來的一痛。外婆本慈祥紅潤的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的'皺紋，和院中老樹的紋路一樣。一見到外婆，我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來，遞給了外婆。外婆接過放到一邊，顫抖著握住我的手，用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫滿了激動與喜悅。
我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌，攙著她走到庭院中的大樹下。突然，一陣微風吹過，外婆滿頭的銀發(fā)在風中微微揚起。我情不自禁地說：“外婆，你真美!”外婆先是一愣，然后呵呵地笑了起來：“老咯!老咯!”滿樹濃蔭下，外婆笑得卻是那么燦爛，好似一朵盛開的秋菊。我注意到，這時她的眼中寫滿了幸福。蒼老的皺紋也舒展開來?？粗馄判腋５男δ槪殷@悟：如此簡單而不經(jīng)意的舉動，讓愛你的人感受到幸福的同時，我也獲得了滿滿的幸福。
微風拂過樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛幼時熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家??”外婆，今后的歲月我要讓你一直幸福下去!
初中生收獲和心得篇十八
我們乘公交車回奶奶家，我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見綠油油的麥田，金燦燦的玉米地，果園連成一片。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看，棉花像朵朵白去飄浮在田間，和周圍的景像連成一片，像一幅五顏六色的畫卷。
到了奶奶家，一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米，擺不下的編成辮子掛在樹上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米，我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進口袋里?！鞍?，多好的玉米?！眿寢屨f。我高興地說：“裝金子嘍，裝金子嘍!”人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米，它邊吃邊“咕咕”的叫著，好像在說：“孩子們，慢點吃，別噎著”。
我們院子中心有一棵和我年齡一樣的棗樹，如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖，小甜棗們噼哩叭啦的落下來，砸在爸爸媽媽的身上，他們往上一看，笑成了一團，撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著，異口同聲的說：“真甜呀!”
到了下午，看著收獲的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一籃籃小棗，一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿烽_了花。
秋天，真是一個收獲的季節(jié)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6636459.html】
