通過讀后感的整理，我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內(nèi)容。當(dāng)我們讀完一本書或觀看一部電影后，如果想要寫一篇較為完美的讀后感，需要注意一些要點和技巧。首先，我們要通過仔細(xì)閱讀或觀看，深入理解作品的內(nèi)容，把握作品的主題和核心思想。其次，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和情感，展示自己對作品的理解和感受。同時，我們還可以從作品的文學(xué)技巧、情節(jié)設(shè)置、人物形象等方面進(jìn)行分析和評論，以豐富讀后感的內(nèi)容和觀點。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)大家對書籍思想的思考和看法的深入。
魯兵遜讀后感篇一
寒假中，我讀了《魯兵遜漂流記》，那波瀾起伏的情節(jié)，讓我屏氣斂息，心潮澎湃。這本書的作者是丹尼爾。笛福。航海探險家魯濱遜，在一次航行時遇險。獨自流落到一處荒島之上，茫茫大海，危危孤島。他以堅強的毅力，用最原始的生活方式，在這里生活了28年2個月又19天，最后終于回到英國過上了快樂的生活。這是一個奇跡，也是一個自強不息的典范。
魯濱遜最令人值得學(xué)習(xí)的精神就是他的樂觀。他被大浪沖到岸邊，荒島上什么東西也沒有，沒有吃的、喝的'、住的但他依然很樂觀，沒有一點懈怠，他還很慶幸自己沒有像其他同伴們被大浪淹死；雖然沒有衣服穿，但是這是熱帶，有衣服也不用穿；并且船上有很多必備品，夠用一輩子我們現(xiàn)在的同學(xué)們遇到一點挫折就傷心很久，應(yīng)該像魯濱遜一樣樂觀。這讓我想到了大作曲家貝多芬，他由于窮沒能上大學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花冰，二十六歲時，不幸失聰，在愛情中也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬依然非常樂觀，發(fā)誓要“扼住生命的咽喉?！痹跇非鷦?chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇到他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。雖然屢受艱難，但他依然樂觀面對一切。
除了他的樂觀外，還有一方面是堅持。雖然在島上不知受了多少的折磨，歷經(jīng)了多少艱辛，吃了多少苦，受了多少罪，但堅持不懈的他每一次都克服過去了，雖然環(huán)境很惡劣，但他的心中從沒有一絲放棄的想法。我們應(yīng)該像他一樣，在學(xué)習(xí)中，無論遇到怎樣的絆腳石，都應(yīng)該堅持克服過去，而不應(yīng)該退縮，只有前面苦了，后面才會甜，挫折是人生中必不可少的，我們不應(yīng)該向挫折低下頭，挫折也是人生中的財富，有了挫折才能不斷進(jìn)步，更上一層樓。
魯濱遜這兩種精神都必不可少，兩者之間有著密不可少的關(guān)系，缺一不可。
魯兵遜讀后感篇二
第一次讀英文名著還真不太習(xí)慣，不過也挺有意思的。魯兵遜真是文學(xué)史上的一個傳奇人物。他是一個永不疲倦、永不安分的行動者。正是因為他不疲倦，不安分，才會展開它如此傳奇的故事。這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國小說家丹尼爾?笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時開始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長》等優(yōu)秀作品。笛福擅長描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，讓讀者們仿佛身臨其境與魯兵遜一起克服島上的困苦生活。《魯兵遜漂流記》這部小說具有劃時代的成就，在英國乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。魯兵遜出生于一個上流社會，可以說吃喝住不用愁?？墒遣话卜值聂敱d注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開始他的航海事業(yè)?；蛟S正應(yīng)為他的不安分，老大都要和他作對。幾次出海都非常不順利，幾次都險些喪命。正因如此，他認(rèn)識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營起了果園。正在果園的經(jīng)營較為穩(wěn)定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。魯兵遜的這個傳奇故事為我們帶來了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對，也不完全錯?！鞍卜帧庇袝r會讓我們過如今穩(wěn)定的生活，沒有探險的刺激，當(dāng)然也不會有探險的危險。當(dāng)然“安分”也會使我們喪失許多品嘗艱苦生活的`機(jī)會，也會喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機(jī)會。魯兵遜還有一點是非常值得我們學(xué)習(xí)的，那就是他面對災(zāi)難與困難時的態(tài)度。用一個詞來概括那就是“樂觀”。在頻頻遭遇不幸的時候，他“樂觀”地用實際行動來改善自己的現(xiàn)狀；在身處困苦不堪的境地時，他“樂觀”地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較；在恐懼之時，他“樂觀”地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他“樂觀”地挨過了種種不幸。雖然他也曾抱怨過生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己“樂觀”地看待問題。這種態(tài)度非常重要。沒有它，別說驚濤駭浪，就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。魯兵遜身上還有許多值得頌揚的。我每個人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他，彌補自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。
魯兵遜讀后感篇三
獨立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨立，其實就只是一個空殼，一個傀儡！說到獨立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。
魯濱遜獨自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！
想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因為都是獨生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學(xué)們個個都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。
我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨立自理能力，勇敢地面對困難、適應(yīng)社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。
魯兵遜讀后感篇四
《魯濱孫漂流記》是無人不曉的一本書，“魯濱孫”是個愛冒險，勇敢，機(jī)智的人，他讓我很“佩服”在船上的幾十人里，就他一個人存活下來了，他是幸運的，但幸運的同時上天給了他一大大的考驗。在荒無人煙的島上“魯濱孫”他用他的智慧生存下來了，他在饑餓時-尋找食物，他在口渴時-尋找水源。。。就這樣活了下還交到了一個很好的伙伴。
“魯濱孫”他讓我明白了，人在不同的環(huán)境下要學(xué)會“生存”這字眼寫起來很簡單，看起來也很容易，但坐起來卻很難，如果換做是我，在荒島上我會不知所措，會哭，會著急，會慌張，會擔(dān)心，會很無助等等。在荒島上魯濱孫從不會生火，不會做飯，很多個不會，到會自己生火，會建房，會種麥谷，會飼養(yǎng)動物，會照顧自己，這些都是需要時間，需要自己的努力。
所以說這本書讓我明白了，在無論遇到什么樣的困難的時候，我們要做的事情是不能退縮，不能放棄，要相信自己，要勇敢的去面對，要用智慧來打倒困難，不到最后不能夠氣餒。讓我懂得了，現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，在刮風(fēng)下雨的時候有人替我們遮擋，有爸爸媽媽的呵護(hù)，溫暖，處處依賴著父母，還沒有走到人生中的挫折中去，只有經(jīng)過困難，坎坷，挫折，我們才能堅強，茁壯的成長，這就是《魯濱孫漂流記》帶給我們的道理。
看完《魯濱孫漂流記》后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
讀了《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在眼前，他就是不怕困難，永不放棄，勇敢接受挑戰(zhàn)的魯濱孫。
他是個英國人，在一次航海中遇上大風(fēng)，唯一幸存的他漂流到了一個荒無人煙的小島上，從此便開始長達(dá)了二十八年零兩個月零十九天的孤島生活。魯濱孫戰(zhàn)勝了重重困難，還搭救了“星期五”，并教化了他，幫船長制服了叛亂的水手，最終回到英國，結(jié)束了他的孤島漂流生活。
魯濱孫是怎樣在沒食物、沒有衣服、沒有房子的荒島上豐衣足食的呢?靠的是他的永不放棄、勇敢樂觀。
我從心底里敬佩魯濱孫，佩服他那樂觀向上，頑強生存的品質(zhì)。想想自己，卻不由得有些慚愧。
魯兵遜讀后感篇五
《挪威的森林》故事只圍繞木月、渡邊、直子展開。其中木月是孤獨的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。看完《挪威的森林》，每個人都會有自己的體會，你對《挪威的森林》的讀后感是什么呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“弩兵遜漂流記的讀后感1000”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
昨晚把挪威的森林看完了，本來昨晚就想寫點什么，卻一直沒有點開博客，或許真的理不清自己的feel，日本這么一個自殺率非常高的民族(不是非常清楚，至少此書就是一個這種狀態(tài))，在一直以來都是有一個灌輸生命最珍貴的信念，開始對生命有一了另外一種認(rèn)識。說實話，我不能理解木月之死，初美之死，貌似又有點理解直子之死(還是說潛意識里面覺得對于她的精神狀態(tài)，死或許是一種解脫，或者亦如渡邊君所說，她是要回到木月那里去的)[對于日本性如此的開放，以前也是聽說，可是透過這本書，覺得卻是好open，有點適應(yīng)不了呀，最不能理解的是，渡邊和玲子。那是一種怎樣的狀態(tài)和一種怎樣的必然呢?理不清，發(fā)現(xiàn)很多東西都是我理不清的。
就如玲子所說，由衷的希望渡邊幸福，渡邊和綠子能夠幸福，因為幸福真的是多么的來之不易。兩個寂寞的人就這么相互溫暖著。
真正讀《挪威的森林》這本書是在初中時，年紀(jì)太幼的我無法懂得生命對于每個人來說僅此一次，如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校，他所經(jīng)歷的青春年華，不敢說是和自己如出一轍，但卻感同身受。渡邊的際遇很好，除了生病住在療養(yǎng)院的直子對他好，還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個人最開心的莫過于有個紅顏知己，在開心、落寞時寸步不離的陪伴。而渡邊對于她倆來說不僅是知己，還是媒介--一個和外邊世界相連的介質(zhì)。
人一直感嘆生命的偉大，甚至有時候渺小得無法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無人島"上，雖然都試圖融入外邊的世界，但最終都因過程的艱辛，葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華，使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院，最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛的人的離去，自己卻能在死亡的氣息中堅強的活下來。他，一個有著頑強生命力的機(jī)體，才是最偉大的生命體。
年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異，態(tài)度也不盡相同，有時面對死亡，我們充滿著恐懼，怕自己死后一無所有。對于已逝世的亡者，我們感傷、我們悲痛，倒也是體現(xiàn)對亡者的懷念，若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的，那種哀痛唯有變成精神的腐蝕，讓生者失去希望，甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息，生者奮進(jìn)"的激進(jìn)態(tài)度嗎?或許傷痛會讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn)，我們就不該為過去感傷，更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看，死的價值提醒我們，要沖破思想的囚籠、要逃脫對死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動力。畢竟就像渡邊說的，無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
小說不僅反映現(xiàn)實生活，還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來貫穿于全書，雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫，仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人，認(rèn)為生命是漫長，并且以種.種的方式去回避生活。無視生命的人，失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中，細(xì)細(xì)品味生命的美好，感悟青春的魅力，珍惜每一件事物，都是對自己負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
渡邊君的青春經(jīng)歷，是一曲緩緩煽情的樂曲、是一部傷感悲情的戀愛小說、更是一部贊揚生命的青春勵志小說。他教會我們尊重生命、愛護(hù)生命，故事的結(jié)局積極向上，給了我們的年輕生命一個希望。
用了連天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上?？赡苁橇?xí)慣使然吧。
這是一本很封閉的書，沒有過多的去敘寫那個時代的背景，而且，我對于日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個原因。我所說的封閉只是一個外界環(huán)境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因為曾有人對我描述說這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強烈，而且是全方位的強烈。
愛情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個個不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進(jìn)死亡，又把死亡拖進(jìn)活的部分，終于是從不成熟走向成熟。
你愛不愛我?這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒，男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣，甚至近于病態(tài)的追求，渡邊也一樣，只不過他把性分的細(xì)化了，有愛的性和無愛的性，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細(xì)化到友情。
所以在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因為不怕，或者那怕只是潛意識的怕，所以終于掉進(jìn)去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛中解脫出來，坦然面對美好的生活，這區(qū)別于一般，顯得很不容易。
談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個激騰一個平坦，但其根蒂都在于對性和愛有太完美的憧憬，想得到的完美又不可能，終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運的擁有確實的性和允諾的愛，更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結(jié)局。有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。
總的看來，這是一本區(qū)別于以往的更模糊，其實包含更加深邃思想的書?，F(xiàn)在是一定不能完全體會作者思想的，因為年輕，或許，再經(jīng)過十幾年的生活煉勵，重讀到這本書，重見到這篇文稿的時候，我會有更澎湃的感受。
花了五、六天時間看完《挪威的森林》(咱是學(xué)生得上課、自習(xí)啦等等)?？傮w覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是:把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質(zhì)上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。
小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學(xué)時發(fā)生的事情。而時下，我們都在讀大學(xué)，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現(xiàn)父母的影子，周圍沒有認(rèn)識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。
我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒有，所以只能徒自嘆息。
看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認(rèn)為，村上是個性變態(tài)。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。
以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點，算是明治維新時期西化的產(chǎn)物了。但是看完本書后，算是有了進(jìn)一步的認(rèn)識?；蛟S國內(nèi)像這種純文學(xué)中，涉及性的文字不多或未可知。可是，想想時下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒有經(jīng)歷過純粹意義上的戀愛，更不用說同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對同居現(xiàn)象一無所知。只是愛好讀報，還知道高校中不少校園內(nèi)安放了自動售安全套的機(jī)子。僅此而已!
20歲如果是最美好的年華，那這本書會告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無奈，挪威的森林讀后感。同時年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅，動人心弦，卻有這淡淡的悲傷。
海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境.這些組成了村上春樹的世界，這或許是個模糊的世界，如果用淚水撫平會發(fā)現(xiàn)這里的清晰，這就是一種感動。
渡邊、綠子是現(xiàn)世社會里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺，不會因為內(nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會自己把自己看成怪人，別人把他們看成是怪人的時候，他們也不會認(rèn)為自己是怪人。只有內(nèi)心強大的人才會如此.
只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，不隱瞞自己的感覺，不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。
渡邊天生淡定從容，現(xiàn)世規(guī)則控制不了他，他自己也不控制自己。在他那里，既也善也無惡，既無好也無壞，既無忠也無奸，他“既不辯護(hù)也不解釋”。他像海上一葉小船，既無帆也無升帆的欲望，只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。
渡邊選擇綠子合情合理，只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地，綠子是渡邊自我的實現(xiàn)之地。一開始，渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子，但渡邊最后認(rèn)清了自己的內(nèi)心，對綠子說:“但見不到你后我才深深意識到--只因有你，我才得以好歹堅持到現(xiàn)在。而失去你之后，我實在孤獨得好苦?！?/p>
《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現(xiàn)的就是一個孤獨，腐化，墮落的世界。作家借此來表達(dá)現(xiàn)代人在機(jī)械化、科技化的現(xiàn)實社會中生存的悲哀與生存的困惑。
“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。
像永澤與初美，初美從來不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時的，一切都會好起來的，因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想，夢總是美的，而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現(xiàn)實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢，然后惡狠狠地告訴自己這永遠(yuǎn)只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里，愛情只是一個人寂寞時的玩物，而她卻要冒險。很長時間之后，當(dāng)初美發(fā)現(xiàn)她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時，她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質(zhì)問：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無法把愛情當(dāng)愛情，他只有把玩孤獨把玩無奈，他才能活。
魯兵遜讀后感篇六
最近利用中午時間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習(xí)慣，不過也挺有意思的。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
正因如此，他認(rèn)識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營起了果園。正在果園的經(jīng)營較為穩(wěn)定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。
在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯兵遜讀后感篇七
最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書。這本書把魯濱遜的經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都繪聲繪色的描寫了出來。
讀完了這本書，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動了我。二十八年的經(jīng)歷使他飽經(jīng)風(fēng)霜。他最終頑強的毅力活了下來。他是一個勝利者，一位英雄。正如作者笛福說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”人生中經(jīng)歷種種的困難，當(dāng)你害怕時，困難就會像泰山那樣壓的你喘不過氣來。而當(dāng)你勇敢面對時，困難就會像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時，你就會覺得原來苦難并不可怕。
在現(xiàn)實生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運會上，400米的決賽開始了，面對可怕強勁的對手，我選擇的退縮，而最終的結(jié)果可想而知，我輸了這場比賽。在800米的決賽中，相同的對手，不同的結(jié)果。那時我選擇了勇敢面對，只要努力就行了。面對可怕的.對手，我大膽的站了出來，最終獲得了勝利。勇敢地面對，需要勇氣。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進(jìn)了黑暗的世界。數(shù)年后，他們的命運卻各不相同，一個依靠自己的努力，成了企業(yè)的大老板。而另一位，因為沒有勇氣面對，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運。正是因為一個勇敢面對，一個自甘墮落，而造成了不同的后果。戰(zhàn)勝困難的人就是英雄，一個人想要成為英雄的人很簡單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無幾。人活著就是要活得有意義，有價值。人的一生不會總是一帆風(fēng)順，難免會遇到什么困難，只有勇敢面對，而不是退縮，勇敢的人就會是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰都不能替你決定，勇敢的人，會是一個勝利者，一個英雄。
人活著沒別的原因，只有做自己心目中的英雄。因為，人活著就要做自己的英雄。
魯兵遜讀后感篇八
讀完《魯兵遜漂流記》這本精彩的小說后，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。他是魯濱遜。
魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？劈柴？打獵做飯？我甚至連洗自己衣服還笨手笨腳的！再說了，沒有一個人講話，我準(zhǔn)會憋死的！魯濱遜是多么樂觀向上，我該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯兵遜讀后感篇九
《魯兵遜漂流記》是一部經(jīng)典世界級名著，曾經(jīng)被翻拍成電影，也被翻拍成電影許多語言不同的書籍，為全世界廣大青年少年和成人所喜愛極具教育意義，魯兵遜漂流記的主人公魯濱遜克羅索的原型是一位水手，他因為漂流島一個荒島上，船長和他發(fā)生了一些爭執(zhí)后負(fù)氣下船，船長好心給了他一些生活用品，后來在他氣消了沖動勁頭消了之后，要求回到船上。船長對于他的要求，拒絕他重新回到船上，也算是對于他沖動的一種懲罰。他在荒島上待了很長的年頭，后來被來往通商的船只給救走了，終于回到了故鄉(xiāng)，作者進(jìn)出的小酒館，這個船員經(jīng)常在那里講自己的故事，這個故事得到了作者的青睞，把這個故事變成了一部小說這部小說就是魯兵遜漂流記，小說一出來就引起了全世界轟動的反響，深受大家的喜愛。
經(jīng)過英國小說家之父的改編主人公父親的角色成了船長的縮影而拒絕讓那名海員回到船上就是魯濱遜遇到的那次海難的縮影經(jīng)過改編的一切都變得那么戲劇化具體是這樣的：小說的主人公出生在小康家庭，因為不聽父母的話執(zhí)意一定要出海當(dāng)一名領(lǐng)航員，后來遭遇到了海難只有他一個人活了下來，他憑借著堅強的一直活了下來并且在倒是建立起了一個自己的房間憑借著自己的強大的動力一直和信念活了下來，并且在島上建立了一個家園，通過自己的雙手勞動，憑借著自己的雙手建立了好的生活。
讀完后我的感受是她堅強的意志和頑強的申明立和適應(yīng)能力是值得我們學(xué)習(xí)和大加贊賞的地方，在生活中如果我們也擁有這樣的精神什么事情都難不倒我們了。
魯兵遜讀后感篇十
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養(yǎng)起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會生存，必須要學(xué)會頑強，在萬物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風(fēng)，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會生存，就必須學(xué)會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。
學(xué)會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
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魯兵遜讀后感篇十一
這本書的作者是英國的笛福，他早年因為寫出了與現(xiàn)代社會不合理的現(xiàn)象而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，但他經(jīng)過種種挫折以后，又寫出了許多有關(guān)流浪漢類的小說，從而取得了巨大的成就。
它里面寫的是主人公魯濱孫小時候不聽父母的勸告，自己偷偷地跟朋友上了船，就這樣，一段精彩而又驚心動魄的冒險之旅開始了：前幾天，海面上風(fēng)平浪靜，然而，到了第八天，突然刮起了猛烈的風(fēng)暴，他遇難流落到一個荒無人煙的小島上。他又憑借著自己的勇敢，毅力與智慧，百折不撓，不但戰(zhàn)勝了惡劣的生活環(huán)境，還辛勤勞作改變了生活的環(huán)境，并開墾了荒地和牧場，漸漸地富裕起來。后來，他又救了一個土著人，并為他起名叫“星期五”，還讓他成了自己的仆人。最后，他還幫助了一位英國船長制服了叛亂，奪回了船，并乘著船返回了倫敦。
讀了這本書，魯濱孫那堅貞不屈，百折不撓的精神令我敬佩。在船觸礁沉沒時，只有他一人僥幸被海浪沖上岸。在那個荒無人煙的小島上，他沒有放棄生命的最后一刻，仍堅持著求生欲望，他這樣的堅持不懈的精神我要學(xué)習(xí)。如果換成我，恐怕連航海都不敢去。他樂于助人的精神我也要學(xué)習(xí)。在他富裕起來時，仍不會見死不救，反之，他還會在別人生命垂危時，也會拔刀相助。總之，我們能在書中能學(xué)到許許多多的知識。
你們還想知道魯濱孫其它的航海故事嗎？那么，請看這本《魯濱孫漂流記》吧！它會告訴你們魯濱孫所有的航海故事的！怎么樣，聽了我的講解，你是不是有點心動了呢？別再猶豫了，心動不如行動，行動不如搶購，快來看這本《魯濱孫漂流記》吧！?。?/p>
魯兵遜讀后感篇十二
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設(shè)家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經(jīng)過人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識學(xué)會。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
魯兵遜讀后感篇十三
我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的`毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。
再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機(jī)會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應(yīng)魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
魯兵遜讀后感篇十四
最近，我們在祝老師的要求下，多次讀完了《魯濱遜漂流記》一書，我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一書講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，與同伴們一塊兒去航海卻被風(fēng)刮到了荒島，開始了荒島生活，并救下了野人星期五、救了一位船長，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了自己的國家。
讀完了這個故事，我覺得魯濱遜是個有堅定意志的人。他第四次出海以后，先是成了奴隸，后來又遇到了風(fēng)暴，獨自一人生活，緊接著是遇到野人，和叛亂的船員們的較量，可是他卻沒有放棄，沒有放棄航海的夢想與在荒島生存下去的希望。
有的人說：航海那么危險，而且他前兩次去航海已經(jīng)給了他教訓(xùn)，他為什么不放棄呢？雖然第一次他安然無恙的上了岸，但第二次成為了奴隸已經(jīng)給了他足夠的教訓(xùn)，他第三次的航海他就不應(yīng)該去，荒島上遇到的事情本不應(yīng)該發(fā)生，這一切都是他自討苦吃！
在這里，我想問一句：有夢想有什么不對的嗎？作為一個年輕人，就應(yīng)該擁有一個偉大的夢想。每個人都應(yīng)該有夢想！魯濱遜有自己的夢想，就應(yīng)該盡全力去實現(xiàn)!
合上書，我頓時悟出了一個道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能明白彩虹的美與來之不易；只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。
魯兵遜讀后感篇十五
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的魯兵遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的.松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
魯兵遜讀后感篇十六
書，給人以豐富的知識，極高的修養(yǎng)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛讀書，特別是一些奮發(fā)勵志的書，特別是歷險的書，我更是對它手不釋卷。
在我所讀的書中，其中我最喜歡《魯兵遜漂流記》這一本書。里面主要講述了一個被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來到了一座荒島上。在那里，他無依無靠，沒有食物，沒有住房，也沒有衣服。饑餓與寒冷頓時全都朝他襲來。但是，魯兵遜并沒有因此而放下生存的權(quán)利。他以超乎尋常的毅力獨自一人在島上生活了二十幾年。不過，上帝總是會在你最失落無助的時候給你開啟另一道希望之門的。這不，你看：過了好久好久的時間，終于有一支船隊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了魯兵遜，并把他從島上救了下來。
以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽別人的意見，自己卻從來沒有什么主見?？墒?，自從讀了《魯兵遜漂流記》這本書后，我開始變的堅強起來，漸漸地變的有自己的主觀起來了。我想：一個人要在什么都沒有的條件下獨自一人在一個荒島上度過二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強精神以及對厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。
有古到外，究竟有多少個像魯賓遜那樣對逆境作抗?fàn)幍娜税?!
《魯兵遜漂流記》這一本書引領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，讓我們擁有豐富的知識，讓我們受益終生。
魯兵遜讀后感篇十七
當(dāng)一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
人不能脫離社會而存在，這是不可否認(rèn)的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗。魯濱遜在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念！雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣？人不能脫離社會而存在，這是不可否認(rèn)的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗。魯濱遜在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內(nèi)心活動。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個循序漸進(jìn)的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。”
現(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于成功；磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替；沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學(xué)習(xí)的同時，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
魯兵遜讀后感篇十八
《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著學(xué)了，因為我特別佩服魯濱孫，也對他的荒島生活十分好奇。學(xué)過以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。
這部小說是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商，從這一點就可以看出魯兵孫是一個很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔(dān)憂，我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，樂觀面對，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉(xiāng)。
魯濱孫是那樣不畏艱險，正視現(xiàn)實樂觀面對，他頑強樂觀的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。漫長的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過來了，只因心中有一個信念“好好活下去?！蔽覀儎倢W(xué)過蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙囊痪湓挘喝耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪摹]錯，如果當(dāng)時的魯濱孫不這樣樂觀，心中希望自己活下去，他可能不會熬得過這漫長的二十八年，也永遠(yuǎn)不會再回到故鄉(xiāng)了。
說起魯濱孫孤身一人來到小島上獨立生活，我想起了六歲時在南洋學(xué)校（寄宿學(xué)校）完全陌生的環(huán)境里獨立生活的時光，記得當(dāng)時所有的一切都是那樣的陌生，沒有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周圍的小朋友都在哭著喊著要見媽媽，可我知道眼淚無法洗去痛苦，哭，沒有一點作用，我開始學(xué)著笑著面對。老師、同學(xué)他們總是看到我開心的一面，我把所有對媽媽的思念和各種我從未自己解決過的困難中的無奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂觀面對。不會自己洗衣服就去問大姐姐，不會自己梳頭發(fā)就去找生活老師學(xué)，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過來了，是笑著走過來了。老師夸我是個堅強的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說我是個堅強的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺著自己其實并不堅強，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來我才知道，這就是樂觀。正是這樂觀面對現(xiàn)實的精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著快樂的音符，至今我仍記得那天早晨，同學(xué)們都紅著眼圈扒在門口等待著父母來接時，我獨自在溫暖的陽光下，在操場邊采下一朵盛開的紫丁香夾在語文書里的場景，是那樣快樂、幸福。
小說中的主人公魯濱孫也正是憑著這樂觀的精神讓荒無人煙的小島充滿生機(jī)，自己快樂生活的。今后的生活里，我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂觀的面對，就一定會闖過暴風(fēng)雨，迎來春天般溫暖的陽光！就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！?/p>
魯兵遜讀后感篇十九
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?；克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
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